"oecd" için 12 sonuç bulundu
OECD'nin "Bir Bakışta Eğitim 2026" raporuna göre Türkiye'de 2015-2024 döneminde öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ortaokullarda 17'den 14'e, ortaöğretimde ise 14'ten 11'e geriledi.
TÜİK verilerine göre Türkiye’de ilkokul-yükseköğretim kademesindeki muhtemel eğitim süresi 2025 yılında 17,2 yıl olurken, OECD’nin 2024 yılı ortalaması 16,6 yılda kaldı.
Hazine ve Maliye Bakanı Mehmet Şimşek, “Türkiye ise tersine ilerliyor” diyerek PISA 2025 sonuçlarının Türkiye'nin eğitime yaptığı yatırımların karşılığını verdiğini gösterdiğini belirtti.
Hekimsen Genel Başkanı Uzm. Dr. Adil Kurban, OECD verilerine ilişkin yaptığı değerlendirmede, Türkiye’de bordrolu çalışanların ve özellikle iki çocuklu tek gelirli ailelerin ağır bir vergi ve SGK kesintisi altında bırakıldığını belirterek “Türkiye’de aileye destek bordroda görünmüyor; çalışan, çocuk sahibi olsa da olmasa da aynı yükün altında eziliyor” dedi.
İstanbul'da düzenlenen OECD Beceriler Zirvesi kapsamında "Beceri Politikalarındaki Güncel Gelişmeler" başlıklı oturum, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve OECD Genel Sekreter Yardımcısı Frantisek Ruzicka moderatörlüğünde yapıldı.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in OECD Beceriler Zirvesi kapsamında görüştüğü OECD Genel Sekreteri Mathias Cormann, bir sonraki PISA için gelen verilerin Türkiye'deki olumlu eğilimin devam ettiğini gösterdiğini vurguladı
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü’nün (OECD) 6. Beceriler Zirvesi, 27-28 Nisan tarihlerinde Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı'nın ev sahipliğinde İstanbul’da gerçekleştirilecek.
Türkiye, uyguladığı ekonomi programı ve ortaya koyduğu performansla büyümesini sürdürmeye devam ediyor. Bu yılın üçüncü çeyreğinde yıllık bazda yüzde 3,7 büyüyen Türkiye, aralıksız 21 çeyrektir büyüme kaydederek dikkat çekici bir ivme yakaladı.
OECD, Türkiye'nin 2025 yılı sonuna ilişkin büyüme tahminini yüzde 2,6'dan yüzde 3,1'e çıkararak ekonomik iyileşmeye dair olumlu bir değerlendirme yaptı.
TEDMEM’in OECD verileri üzerinden hazırladığı “Bir Bakışta Eğitim 2026” değerlendirmesi, Türkiye’de gençlerin eğitim düzeyi yükselirken istihdama katılımda sorunların sürdüğünü ortaya koydu. Raporda öğretmen ihtiyacı, okul öncesi eğitim ve eğitim harcamalarına ilişkin veriler de yer aldı.
Türkiye, PISA 2025 sonuçlarında fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının üçünde de puanını en fazla artıran OECD ülkesi oldu. Türkiye ilk kez fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıkarken, matematikte OECD ortalamasını yakaladı.
Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Vedat Işıkhan, dijitalleşme ve yapay zekâ ile dönüşen iş gücü piyasalarına ilişkin önemli açıklamalarda bulundu.