<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>BHA - Birlik Haber Ajansı RSS</title>
        <link>https://www.bha.net.tr</link>
        <description>Birlik Haber Ajansı (BHA), Türkiye&#039;nin her kentinden ve dünyadan gelişmeleri en doğru şekilde okurlarına ve abonelerine ulaştırmayı hedefler </description>
        <language>tr-TR</language>
        <lastmod>2026-10-25 </lastmod>
        <lastBuildDate>Sun, 25 Oct 2026 05:01:36 +0300</lastBuildDate>
                <item>
            <title>Üniversitelerden sağlık, yapay zekâ ve mühendislik alanlarında yeni çalışmalar</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/universitelerden-saglik-yapay-zeka-ve-muhendislik-alanlarinda-yeni-calismalar/467791</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversitelerde son bir haftada öne çıkan bilimsel araştırma ve projeleri açıkladı. Hastalıkların erken teşhisine yönelik moleküler araştırmalardan yerli sonar sistemlerine, beyin ameliyatlarının planlanmasını kolaylaştıran yapay zekâ teknolojilerinden köprülerdeki hasarları tespit eden sistemlere kadar farklı alanlarda çalışmalar yürütülüyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Türkiye&#039;deki üniversitelerin bilim, teknoloji, sağlık ve sosyal sorumluluk alanlarında yürüttüğü çalışmalardan haftanın öne çıkanlarını paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK tarafından yapılan açıklamada, Atatürk Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, OSTİM Teknik Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Afyon Kocatepe Üniversitesi ve Harran Üniversitesinde gerçekleştirilen araştırma ve projelere yer verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitelerin özellikle yapay zekâ, sağlık teknolojileri, deniz araştırmaları ve mühendislik alanlarında geliştirdiği uygulamaların bilimsel araştırmalara ve günlük yaşamda karşılaşılan sorunların çözümüne katkı sağlaması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;4 bin 444 kişinin verileri hastalıkların erken teşhisi için incelendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi öncülüğünde yürütülen uluslararası araştırmada, 98 farklı sağlık durumuna sahip 4 bin 444 kişinin moleküler verileri analiz edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünyanın önde gelen bilimsel dergilerinden Nature Communications&#039;ta yayımlanan “Whole Blood Transcriptomics Atlas Across Human Diseases” başlıklı çalışmada kanser, Alzheimer, Parkinson, diyabet ve kalp-damar hastalıklarının da aralarında bulunduğu farklı sağlık durumlarına ilişkin kan örnekleri incelendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Makine öğrenmesi yöntemlerinin de kullanıldığı araştırmanın, hastalıkların erken teşhisinde yararlanılabilecek biyobelirteçlerin belirlenmesine katkı sağlaması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalışmanın ayrıca hastalıkların gelişim süreçlerinin takip edilmesi ve kişiselleştirilmiş tedavi yöntemlerine yönelik yeni araştırmaların geliştirilmesinde kullanılabileceği belirtiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Dokuz Eylül Üniversitesi 500&#039;ü aşkın bilimsel deniz seferi gerçekleştirdi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ) Deniz Bilimleri ve Teknolojisi Enstitüsü, Türkiye&#039;yi çevreleyen denizlerde bilimsel araştırmalarını sürdürüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ege Denizi, Marmara Denizi, Karadeniz ve Akdeniz&#039;de çalışmalar gerçekleştiren enstitü, R/V Koca Piri Reis araştırma gemisiyle bugüne kadar 500&#039;den fazla bilimsel sefere çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sekiz lisansüstü programıyla deniz bilimleri alanında uzman yetiştiren enstitü, araştırma altyapısını geliştirmek amacıyla yeni projeler üzerinde de çalışıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda Cumhurbaşkanlığına sunulan “R/V Emir Çakabey” Yeni Araştırma Gemisi Projesi ile daha kapsamlı bilimsel seferlerin gerçekleştirilmesi ve deniz araştırmalarındaki teknik kapasitenin artırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yerli sonar sistemlerinden 5&#039;i AFAD&#039;a teslim edildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;OSTİM Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Öğretim Üyesi Doç. Dr. Metin Balcı ve ekibi, su altındaki hedeflerin yüksek çözünürlükte görüntülenmesini sağlayan yerli sonar sistemi geliştirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Taşınabilir olarak tasarlanan sistem, su altında kaybolan kişilerin ve araçların aranması, çeşitli hedeflerin tespit edilmesi ile deniz ve göl tabanlarının görüntülenmesi amacıyla kullanılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Arama kurtarma faaliyetlerine teknolojik destek sağlaması hedeflenen proje kapsamında 6 sonar sistemi üretildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üretilen sistemlerden 5&#039;i, arama kurtarma çalışmalarında kullanılmak üzere Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığına (AFAD) teslim edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Beyin ameliyatları için yerli dijital ikiz teknolojisi geliştirildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Hacettepe Üniversitesi Nöroşirürji Eğitim, Araştırma ve İnovasyon Merkezi (HÜNERİM) bünyesinde, riskli ve karmaşık beyin ameliyatlarının sanal ortamda planlanmasına yardımcı olan yerli bir dijital ikiz sistemi geliştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Kişiselleştirilmiş Cerrahi Anatomi Görselleştirme Platformu (Persanavi)” adı verilen sistem, hastaların radyolojik görüntülerini kullanarak beyin dokusu, damarlar, sinirler ve hastalıklı bölgelerin üç boyutlu modellerini oluşturuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapay zekâ ve bilgisayar teknolojilerinden yararlanılan uygulama sayesinde, geleneksel yöntemlerle günler sürebilen modelleme işlemleri dakikalar içerisinde tamamlanabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sistemin cerrahi müdahale öncesindeki planlama süreçlerini kolaylaştırması ve doktorlara zaman kazandırması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Köprülerdeki hasarları erken belirleyen yapay zekâ modeli&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Afyon Kocatepe Üniversitesi Dr. Öğr. Üyesi Murat Hiçyılmaz tarafından geliştirilen “CwBot” isimli yapay zekâ modeli, köprü ve benzeri taşıyıcı sistemlerde oluşabilecek yapısal hasarların erken tespit edilmesini amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çelik köprüler ve kafes taşıyıcı sistemler için geliştirilen model, yapılarda meydana gelen titreşimleri analiz ederek olası sorunların belirlenmesine yardımcı oluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Deprem, şiddetli rüzgâr, korozyon ve aşırı kullanım gibi etkenlerin neden olabileceği hasarların erken aşamada tespit edilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalışmanın köprü ve viyadüklerin güvenliğinin izlenmesine, bakım süreçlerinin planlanmasına ve yapısal sorunlara zamanında müdahale edilmesine katkı sağlaması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Harran Üniversitesinden 5 bini aşkın öğrenciye giyim desteği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK&#039;ün paylaştığı çalışmalar arasında üniversitelerin sosyal sorumluluk projeleri de yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Harran Üniversitesinde ihtiyaç sahibi öğrencilerin giyim ve ayakkabı gereksinimlerini ücretsiz karşılamak amacıyla oluşturulan “Genç Mağaza”, 2022 yılından bu yana faaliyetlerini sürdürüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Proje kapsamında bugüne kadar 5 binden fazla öğrenciye ulaşılırken, yalnızca bu yıl yaklaşık 2 bin öğrenciye destek sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitede yürütülen uygulamayla öğrencilerin temel ihtiyaçlarının karşılanmasına katkı sunulması ve kampüs yaşamında sosyal dayanışmanın güçlendirilmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK tarafından paylaşılan çalışmalar, üniversitelerde bilimsel araştırmaların yanı sıra teknoloji geliştirme ve sosyal destek alanlarında da farklı projelerin yürütüldüğünü ortaya koyuyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/universitelerden-saglik-yapay-zeka-ve-muhendislik-alanlarinda-yeni-calismalar-106adc8ddadf675.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 13:52:11 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>24-25 Ekim hafta sonu sınav programı açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/24-25-ekim-hafta-sonu-sinav-programi-aciklandi/467708</link>
            <description>24-25 Ekim 2026 hafta sonunda ÖSYM tarafından KPSS Ortaöğretim sınavı yapılacak. Sınav 25 Ekim Pazar günü saat 10.15’te başlayacak, sonuçlar ise 19 Kasım’da açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;2026-KPSS Ortaöğretim sınavı, 25 Ekim Pazar günü gerçekleştirilecek. Saat 10.15’te başlayacak sınav 130 dakika sürecek ve 12.25’te sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların saat 10.00’dan sonra sınav binalarına girişine izin verilmeyecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS Ortaöğretim sonuçları, 19 Kasım 2026’da açıklanacak. Adaylar sonuçlarını ÖSYM’nin &lt;strong&gt;sonuc.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; adresinden ve Aday İşlemleri Sistemi üzerinden öğrenebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/24-25-ekim-hafta-sonu-sinav-programi-aciklandi-106adb2e557fa8e.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 12:52:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>“Nehirden Denize Özgür Filistin” programı düzenlendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/nehirden-denize-ozgur-filistin-programi-duzenlendi/467698</link>
            <description>İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Abdulhaluk Çakan, beraberindeki heyetle birlikte, Doğubayazıt İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde Şehit Emniyet Müdürü Zafer Koyuncu Yatılı Bölge Ortaokulu tarafından İshak Paşa Sarayı’nda düzenlenen “Nehirden Denize Özgür Filistin” programına katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Servet ARSLAN / AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan, beraberindeki heyetle birlikte, Doğubayazıt İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde Şehit Emniyet Müdürü Zafer Koyuncu Yatılı Bölge Ortaokulu tarafından İshak Paşa Sarayı’nda düzenlenen “Nehirden Denize Özgür Filistin” programına katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; Programda konuşan Çakan, Filistin halkının yaşadığı acıların unutulmaması, mazlumların sesinin duyurulması ve genç nesillerde merhamet, dayanışma ve insanlık bilincinin güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Gazze’deki çocukların unutulmaması gerektiğine dikkat çeken Çakan, gençlerin bilgi, bilim ve teknoloji alanlarında kendilerini geliştirerek insanlığa katkı sunmalarının önemini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başlayan program; Kudüs şiiri ve gösterisi, Yarım Kalan Ders, Filistin Özgürlük Marşı ve Filistin’i anma uçurtma gösterisiyle sona erdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; Filistin’i unutmadık, unutturmayacağız denildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/10/nehirden-denize-ozgur-filistin-programi-duzenlendi-106adb190050329.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 11:21:20 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yükseköğretim mezunlarında beyin göçü arttı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-turkiye/yuksekogretim-mezunlarinda-beyin-gocu-artti/467697</link>
            <description>Yükseköğretim mezunlarının beyin göçü oranı 2025 yılında yüzde 2,2’ye yükseldi. Kadınlarda yüzde 1,8, erkeklerde yüzde 2,7 olarak ölçülen oran, en yüksek yüzde 13,1 ile moleküler biyoloji ve genetik bölümünde görüldü. Mezunların yurt dışında en çok tercih ettiği ülke ise Almanya oldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;Türkiye İstatistik Kurumunun (TÜİK) 2025 yılı Yükseköğretim Beyin Göçü İstatistikleri, yükseköğretim mezunlarının yurt dışına göç eğilimine ilişkin verileri ortaya koydu. Buna göre, yükseköğretim mezunları arasındaki beyin göçü oranı bir önceki yıla göre artarak yüzde 2,2’ye ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cinsiyete göre incelendiğinde beyin göçü oranı erkeklerde yüzde 2,7, kadınlarda ise yüzde 1,8 olarak kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Beyin göçünün en yüksek olduğu il İstanbul&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2025 yılında yükseköğretim mezunlarının beyin göçü oranının en yüksek olduğu il yüzde 4 ile İstanbul oldu. İstanbul’u İzmir, Ankara, Eskişehir ve Yalova izledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Beyin göçü oranının en düşük olduğu il ise yüzde 0,2 ile Siirt olarak belirlendi. Siirt’in ardından Hakkâri, Kilis, Van ve Bitlis sıralandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Erkeklerde beyin göçü oranının en yüksek olduğu iller İstanbul’da yüzde 4,7, İzmir’de yüzde 4,4, Ankara’da yüzde 3,6, Eskişehir’de yüzde 2,9 ve Yalova’da yüzde 2,8 olarak kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kadınlarda ise İstanbul yüzde 3,4 ile ilk sırada yer aldı. İstanbul’u yüzde 2,8 ile İzmir, yüzde 2,4 ile Ankara, yüzde 1,7 ile Eskişehir ve yüzde 1,5 ile Bursa takip etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Vakıf üniversitesi mezunlarında oran yüzde 4,4&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Üniversite türüne göre değerlendirildiğinde, devlet üniversitesi mezunlarının beyin göçü oranı 2024 yılındaki yüzde 1,7 seviyesinden 2025’te yüzde 1,9’a yükseldi. Vakıf üniversitesi mezunlarında ise oran yüzde 4,3’ten yüzde 4,4’e çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vakıf üniversitelerinden mezun olanlar arasında beyin göçü oranı, eğitimdeki burs durumuna göre de farklılık gösterdi. Tam burslu eğitim alanlarda oran yüzde 8,6 olurken, kısmi burslu eğitim alanlarda yüzde 3,8, ücretli eğitim alanlarda ise yüzde 3,7 olarak belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Beyin göçünde bilişim ve mühendislik alanları öne çıktı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitim ve öğretim alanlarına göre en yüksek beyin göçü oranı yüzde 7 ile bilişim ve iletişim teknolojilerinde görüldü. Bu alanı yüzde 4,8 ile mühendislik, imalat ve inşaat; yüzde 3 ile doğa bilimleri, matematik ve istatistik izledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bilişim ve iletişim teknolojileri, cinsiyete göre yapılan değerlendirmede de ilk sırada yer aldı. Bu alandaki beyin göçü oranı erkeklerde yüzde 8,2, kadınlarda yüzde 5,1 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En düşük oran erkeklerde yüzde 0,8 ile tarım, ormancılık, balıkçılık ve veterinerlik alanında, kadınlarda ise yüzde 0,7 ile eğitim alanında kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Moleküler biyoloji ve genetik ilk sırada&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Lisans programlarına göre yapılan incelemede en yüksek beyin göçü oranına sahip bölüm yüzde 13,1 ile moleküler biyoloji ve genetik oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bölümlere göre beyin göçü oranları şöyle sıralandı:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
	&lt;li&gt;
	&lt;p&gt;Moleküler biyoloji ve genetik: yüzde 13,1&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
	&lt;p&gt;İşletme mühendisliği: yüzde 13&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
	&lt;p&gt;Matematik mühendisliği: yüzde 11&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
	&lt;p&gt;Elektronik mühendisliği: yüzde 10,9&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
	&lt;p&gt;Fizik mühendisliği: yüzde 10,2&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Fransızca eğitim alanlarda beyin göçü oranı yüzde 10,5&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Öğrenim diline göre yapılan değerlendirmede, Fransızca eğitim alan mezunlar yüzde 10,5 ile en yüksek beyin göçü oranına sahip grup oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fransızcayı yüzde 7,5 ile Almanca, yüzde 6,8 ile İngilizce ve yüzde 5 ile Rusça takip etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Mezunların ilk tercihi Almanya oldu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim mezunlarının yurt dışına göç ederken en çok tercih ettiği ülke Almanya olarak belirlendi. Almanya, yüzde 22 ile ilk sırada yer alırken, onu yüzde 16,9 ile Amerika Birleşik Devletleri, yüzde 10,5 ile Birleşik Krallık, yüzde 8,3 ile Hollanda ve yüzde 5,2 ile Kanada izledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ülkelere göre tercih edilen lisans programları da farklılık gösterdi. Almanya’ya göç eden mezunlar arasında bilgisayar mühendisliği en büyük paya sahip oldu. Aynı bölüm, Birleşik Krallık ve Hollanda’ya göç eden mezunlar arasında da ilk sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Amerika Birleşik Devletleri’ne göç eden mezunlarda elektrik-elektronik mühendisliği en büyük paya sahip lisans programı olurken, Kanada’yı tercih edenler arasında işletme bölümü öne çıktı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/yuksekogretim-mezunlarinda-beyin-gocu-artti-106adb18b2e513b.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 11:20:02 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Zonguldak BEÜ’de 2026-2027 akademik yılı açılış töreni gerçekleştirildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-zonguldak/zonguldak-beude-2026-2027-akademik-yili-acilis-toreni-gerceklestirildi/467684</link>
            <description>Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesinin 2026-2027 akademik yılı açılış töreni, Vali Osman Hacıbektaşoğlu’nun katılımıyla gerçekleştirildi. Törende, Prof. Dr. Sadettin Ökten tarafından “Medeniyet Tasavvuru ve Kimlik” konulu ilk ders verildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;section aria-label=&quot;DIL content&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;section data-assistant-writing-block=&quot;&quot; data-writing-block-variant=&quot;document&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ZONGULDAK - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesinin (BEÜ) 2026-2027 akademik yılı açılış töreni, Sezai Karakoç Kültür Merkezi’nde düzenlendi. Törene Zonguldak Valisi Osman Hacıbektaşoğlu’nun yanı sıra Prof. Dr. Sadettin Ökten, Cumhuriyet Başsavcısı Gökhan Kapağan, BEÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Ulusoy, il protokolü, üniversitenin akademik ve idari personeli, öğrenciler ve davetliler katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Vali Hacıbektaşoğlu&#039;ndan üniversitenin köklü geçmişine vurgu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Saygı duruşunda bulunulması ve İstiklâl Marşı’nın okunmasıyla başlayan törende konuşan Vali Osman Hacıbektaşoğlu, üniversitenin 1924 yılında madencilik eğitimiyle başlayan köklü geçmişine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesinin kentin eğitim ve bilim hayatında önemli bir yere sahip olduğunu belirten Hacıbektaşoğlu, üniversitelerin bilgi üretme ve nitelikli insan yetiştirme sorumluluğunun ülkenin geleceği açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Her yeni akademik yılın yeni araştırmaların, fikirlerin ve başarıların başlangıcı olduğunu vurgulayan Vali Hacıbektaşoğlu, 2026-2027 akademik yılının üniversite camiası ve öğrenciler için hayırlı olmasını diledi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İlk dersi Prof. Dr. Sadettin Ökten verdi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tören kapsamında, Prof. Dr. Sadettin Ökten tarafından “Medeniyet Tasavvuru ve Kimlik” başlıklı ilk ders gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitenin yeni akademik yıla ilişkin çalışmalarının da paylaşıldığı program, akademik yılın başlaması dolayısıyla düzenlenen törenle sona erdi.&lt;button aria-label=&quot;Yanıtı kopyala&quot; data-copy-message=&quot;&quot; data-copy-state=&quot;idle&quot; data-icon-only=&quot;&quot; data-icon-position=&quot;start&quot; data-icon-shape=&quot;non-circular&quot; data-oai-tooltip=&quot;&quot; data-oai-tooltip-side=&quot;bottom&quot; data-oai-tooltip-side-offset=&quot;8&quot; data-radius=&quot;full&quot; data-size=&quot;small&quot; data-target-offset=&quot;both&quot; data-variant=&quot;ghost&quot; data-w-component=&quot;button&quot; type=&quot;button&quot;&gt;&lt;/button&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/10/gerceklestirildi-basligi-kucuk-harfle-yaz-chatgpt-zonguldak-beude-2026-2027-akademik-yili-acilis-tor-106adb0b5c54a82.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 10:23:08 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kağızman Anadolu Lisesinde ilk kariyer günleri düzenlendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-afyonkarahisar/kagizman-anadolu-lisesinde-ilk-kariyer-gunleri-duzenlendi/467657</link>
            <description>Kars’ın Kağızman ilçesindeki Kağızman Anadolu Lisesinde, öğrencilerin meslekleri tanıması ve kariyer planlamalarına katkı sağlanması amacıyla Birinci Kariyer Günleri etkinliği gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Serkan URALLAR / KARS - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;Etkinlik kapsamında doktor Melike Polat, diş hekimi Fırat Oğuz, eczacı Kübra Çakmakçı, hemşire Derya Can, paramedik Fadime Demir ve acil tıp teknisyeni (ATT) Satı Ayhan öğrencilerle bir araya geldi. Sağlık alanında görev yapan meslek temsilcileri, deneyimlerini paylaşarak öğrencilerin sorularını yanıtladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programın sonunda konuklara katkılarından dolayı plaket verildi. Okul yönetimi, etkinliğin hazırlanmasında ve yürütülmesinde görev alan rehber öğretmenler Merve Yüksel Ataş ve Mustafa Ataş’a teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Doğru Rehber, Doğru Hedef, Güçlü Gelecek” sloganıyla düzenlenen etkinlikle öğrencilerin meslek seçimlerine ve gelecek planlamalarına katkı sunulması hedeflendi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/10/kagizman-anadolu-lisesi-kariyer-gunleri-haberi-106ada41c4f1a4d.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 22 Oct 2026 20:03:01 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK’ten ücretsiz dijital eğitim fırsatı: Son başvuru 26 Ekim’de</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-ucretsiz-dijital-egitim-firsati-son-basvuru-26-ekimde/467646</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) himayesinde yürütülen Dijital Üniversite Platformu, yapay zekâdan veri analizine, sürdürülebilir finanstan temiz enerji teknolojilerine kadar 16 modülde ücretsiz ve çevrim içi eğitim imkânı sunuyor. 18 yaş ve üzerindeki adaylar için başvurular 26 Ekim 2026 saat 23.59’da sona erecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK) himayesinde hayata geçirilen Dijital Üniversite Platformu, farklı alanlarda kendini geliştirmek isteyenlere ücretsiz eğitim fırsatı sunuyor. Yapay zekâ, veri analizi ve sürdürülebilirlik başlıklarını kapsayan program, toplam 16 modülle iki dönem hâlinde yaklaşık 24 hafta sürecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimlere Boğaziçi Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) ve Marmara Üniversitesi akademik katkı sağlarken, Yıldız Teknik Üniversitesi de bu yıl ilk kez programa dâhil oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Üç okulda 16 farklı modül&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Dijital Üniversite Platformu bu yıl Yapay Zekâ Okulu, Veri Analizi Okulu ve ilk kez açılan Yeşil Dönüşüm ve Sürdürülebilirlik Okulu olmak üzere üç ana başlık altında yürütülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yapay Zekâ Okulu&lt;/strong&gt;, makine öğrenmesi, üretken yapay zekâ araçlarının kullanımı ve modern yazılım geliştirme olmak üzere üç modülden oluşuyor. Programda sinir ağları, derin öğrenme, transformer mimarisi ve pekiştirmeli öğrenme gibi konuların yanı sıra ChatGPT ve Claude gibi araçların akademik araştırma, veri analizi, metin işleme ve içerik üretiminde kullanımı ele alınıyor. Yapay zekâ destekli kod üretimi, yazılım testleri ve yazılım mimarisi de eğitim kapsamındaki konular arasında bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Veri Analizi Okulu&lt;/strong&gt; ise yedi modülle katılımcılara farklı alanlarda veri işleme ve analiz becerileri kazandırmayı hedefliyor. Temel istatistik, panel veri analizi, hesaplamalı sosyal bilimler, dijital beşeri bilimler, psikometri, biyoistatistik ve veri analitiği bu okulun eğitim başlıklarını oluşturuyor. Modüllerde R programlama diliyle ekonometrik analizlerden metin madenciliğine, doğal dil işlemeden veri görselleştirmeye kadar çeşitli konular işleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yeşil dönüşüm ve sürdürülebilirlik eğitimleri ilk kez sunuluyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Platformun bu yıl programa eklediği &lt;strong&gt;Yeşil Dönüşüm ve Sürdürülebilirlik Okulu&lt;/strong&gt;, altı modülle çevre, ekonomi ve enerji alanlarına odaklanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda iklim değişikliği ve küresel politikalar, kurumsal sürdürülebilirlik, çevresel sürdürülebilirlik, döngüsel ekonomi ve sürdürülebilir finans ekosistemi, sosyal sürdürülebilirlik ile temiz enerji teknolojileri alanlarında eğitim verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Modüllerde uluslararası iklim anlaşmaları, emisyonların azaltılması, sürdürülebilirlik raporlama standartları, karbon ve su ayak izi, kaynak verimliliği, atık yönetimi ve yeşil dönüşümün finansmanı gibi başlıklar ele alınacak. Temiz enerji teknolojileri eğitiminde ise hidrojen üretimi ve depolanması, yenilenebilir enerji kaynakları ve enerji depolama sistemleri üzerinde durulacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kimler başvurabilir?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Dijital Üniversite Platformu’na 18 yaşını doldurmuş herkes başvurabiliyor. Adaylar, ders saatlerinin çakışmaması şartıyla farklı okullardan en fazla iki modül seçebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular &lt;strong&gt;26 Ekim 2026 saat 23.59’a kadar&lt;/strong&gt; devam edecek. Eğitimler 3 Kasım 2026’da başlayacak. Programda 23 Ocak-28 Şubat 2027 tarihleri arasında ara verilecek, dersler ise 4 Haziran 2027’de tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki dönem hâlinde yaklaşık 24 hafta sürmesi planlanan program, katılımcılara yapay zekâ, veri analizi ve sürdürülebilirlik alanlarında çevrim içi eğitim alma imkânı sağlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/yokten-ucretsiz-dijital-egitim-firsati-son-basvuru-26-ekimde-106ada13287e691.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 22 Oct 2026 16:44:08 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kars &#039;ta Türkiye Dağcılık Federasyonu yaz yürüyüş liderliği eğitimi kurs başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/kars-ta-turkiye-dagcilik-federasyonu-yaz-yuruyus-liderligi-egitimi-kurs-basvurulari-basladi/467531</link>
            <description>Türkiye Dağcılık Federasyonu (TDF), doğa yürüyüşlerinde güvenliği ve profesyonelliği artırmak amacıyla düzenlediği Yaz Yürüyüş Liderliği Eğitimi için Kars&#039;ta başvuru sürecini başlattı. Doğada rehberlik ve liderlik yapmak isteyen dağcılar için kritik bir basamak olan eğitim, katı katılım kuralları ve teknik gereksinimleri barındırıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span data-prompt-literal-paste=&quot;&quot;&gt;Serkan URALLAR / KARS - BHA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span data-prompt-literal-paste=&quot;&quot;&gt;Federasyon tarafından yapılan açıklamada, Yaz Yürüyüş Liderliği Eğitimi’nin kapsamı net bir şekilde çizildi. Bu eğitimi başarıyla tamamlayan yürüyüş liderleri; kaya, kar veya buz tırmanışı teknikleri gerektiren zorlu rotalarda liderlik yapamayacaklar. Eğitim programı, tamamen teknik tırmanış basamakları içermeyen doğa yürüyüşü parkurlarına yönelik yönetim ve güvenlik becerilerini geliştirmeye odaklanıyor. Ayrıca federasyon talimatları gereği, yaz yürüyüş liderliği eğitimi başarıyla tamamlanmadan kış yürüyüş liderliği eğitimine katılım sağlanamıyor. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yeni dönem için eğitim katılım ücreti 4.000 TL olarak belirlendi. Eğitime katılacak adayların teorik ve pratik derslerde kullanmak üzere kask, baton, 120 cm perlon, 2 adet kilitli karabina ve yardımcı ipler gibi teknik malzemeleri yanlarında bulundurmaları zorunlu tutuluyor. Malzemesi eksik olan adaylar eğitime kabul edilmeyecek. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eğitime katılmak isteyen sporcuların başvurularını Türkiye Dağcılık Federasyonu’nun Yeni Dağcılık Yönetim Sistemi (DYS) üzerinden yapmaları gerekiyor. Başvuru esnasında adaylardan; e-Devlet onaylı nüfus cüzdanı sureti, diploma, ikametgah belgesi, adli sicil kaydı, &quot;dağcılık yapabilir&quot; ibareli sağlık raporu, geçerli bir ilk yardım belgesi, bağlı bulundukları kulübün başvuru dilekçesi ve kurs ücretinin yatırıldığına dair banka dekontu talep ediliyor. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Doğa sporlarına ilginin arttığı bu dönemde, yürüyüş liderliği belgeleri doğada güvenli organizasyonlar düzenlenmesi açısından büyük önem taşıyor. Detaylı takvim ve eğitim lokasyonları federasyonun resmi internet sitesinde ilan edilecek.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;span data-prompt-literal-paste=&quot;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/10/kars-ta-turkiye-dagcilik-federasyonu-yaz-yuruyus-liderligi-egitimi-kurs-basvurulari-basladi-106ad893261eb8d.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 13:25:42 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den ailelere okul öncesi eğitim rehberi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-ailelere-okul-oncesi-egitim-rehberi/467523</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), okul öncesi eğitimde ailelerin rolünü güçlendirmek amacıyla hazırladığı Aile Eğitim Bülteni’nin ekim sayısını “Maarif Yolculuğunda Okul Öncesi Eğitim” temasıyla yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından her ay hazırlanan Aile Eğitim Bülteni’nin ekim sayısı erişime açıldı. Okul öncesi eğitim çağındaki çocukların ailelerine yönelik hazırlanan bülten, çocukların gelişim süreçlerinin evde de desteklenmesini ve ailelerin eğitim sürecine aktif katılımını hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bülten aracılığıyla anne babalara çocuk gelişimi konusunda güncel bilgiler sunulurken okulda yürütülen eğitim programlarıyla ev ortamı arasında bütünlük sağlanması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okul öncesi eğitimin çocuk gelişimindeki yeri ele alındı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ekim sayısı, “Maarif Yolculuğunda Okul Öncesi Eğitim” temasıyla hazırlandı. Bültende okul öncesi eğitimin çocukların gelişimindeki önemi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin okul öncesi eğitim yaklaşımı ve çocukların okulda karşılaşacağı öğrenme deneyimleri ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Her çocuğun ilgi alanlarının, deneyimlerinin, öğrenme hızının ve ihtiyaçlarının farklı olduğuna dikkat çekilen bültende, eğitim sürecinin bu farklılıklar gözetilerek düzenlenmesinin önemi vurgulandı. Çocukların ihtiyaç duyduklarında farklı materyaller, açıklamalar ve ek zamanla desteklenmesi; hazır olduklarında ise yeni sorular ve daha kapsamlı deneyimlerle öğrenmelerinin geliştirilmesi gerektiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ailelerin çocuklarına ilişkin gözlemlerini öğretmenlerle paylaşmasının da çocukların daha yakından tanınmasına ve ihtiyaçlarına uygun öğrenme fırsatları sunulmasına katkı sağlayacağı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ailelerin eğitim sürecine katılımı desteklenecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında çocukların gelişim ve öğrenme süreçlerinin yalnızca okulda yaşananlarla sınırlı olmadığı, ailelerin de bu sürecin önemli bir parçasını oluşturduğu kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu doğrultuda bültende, anne babaların eğitim sürecine aktif katılımını sağlamak ve çocukların gelişimini ev ortamında da desteklemek amacıyla &lt;strong&gt;Aile Eğitimi ve Katılımı Çalışmaları, Evde Oyun Rehberi ve Ailemle Okul Yolu Programı&lt;/strong&gt; hakkında bilgilere yer verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/mebden-ailelere-okul-oncesi-egitim-rehberi-106ad88114bd089.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 12:08:36 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bilal Erdoğan, Prof. Dr. Hüseyin Karaman’ı ziyaret etti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-dunya/bilal-erdogan-prof-dr-huseyin-karamani-ziyaret-etti/467497</link>
            <description>İlim Yayma Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı ve Dünya Etnospor Konfederasyonu Başkanı Necmeddin Bilal Erdoğan, Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. Hüseyin Karaman&#039;ı ziyaret etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;İlim Yayma Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı ve Dünya Etnospor Konfederasyonu Başkanı Necmeddin Bilal Erdoğan ve Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. Hüseyin Karaman görüşmesinde, Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesinin eğitim-öğretim faaliyetleri ve araştırma altyapısının geliştirilmesi için yapılabilecek çalışmalar değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türk dünyasında yükseköğretim ve geleneksel sporlar gündemdeydi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Görüşmede, Türk dünyasında yükseköğretimin mevcut durumu ve üniversite gençliğinin ilmî, fikrî ve ahlaki donanımının güçlendirilmesine yönelik adımlar üzerinde duruldu. Geleneksel sporların üniversitelerde yaygınlaştırılması konusunda da fikir alışverişinde bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kadim Türk-İslam medeniyetinin ortak değerlerinin, geleneksel sporlarının ve kültürel mirasının genç nesillere aktarılması amacıyla geliştirilebilecek ortak projeler de görüşmenin gündeminde yer aldı. Ayrıca uluslararası düzeyde gerçekleştirilebilecek akademik ve sosyal iş birliği imkanları değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Karaman’dan Bilal Erdoğan’a teşekkür&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Hüseyin Karaman, nazik ziyareti, değerlendirmeleri ve Ahmet Yesevi Üniversitesine verdiği desteklerden dolayı Necmeddin Bilal Erdoğan’a teşekkür etti. Karaman, gençlerin millî ve manevi değerlere sahip olarak yetişmesine yönelik çalışmalarında Erdoğan’a başarılar diledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ziyaret, karşılıklı iyi niyet temennileri ve hatıra fotoğrafı çekiminin ardından sona erdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1792566305_edtr_6ad86421bc81a9.25743736.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/bilal-erdogan-prof-dr-huseyin-karamani-ziyaret-etti-106ad86461ec6e0.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 10:06:10 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den okullarda yeni sınav sistemi: Ortak Yazılı Sınav Sistemi geliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-okullarda-yeni-sinav-sistemi-ortak-yazili-sinav-sistemi-geliyor/467421</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, ortaokul ve liselerde yazılı sınavların hazırlanması ve değerlendirilmesinde ortak standartları güçlendirmek amacıyla Ortak Yazılı Sınav Sistemi&#039;ni (OYSS) hayata geçiriyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen &lt;strong&gt;Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Uygulama Kılavuzu&lt;/strong&gt; yayımlandı. Yeni EBA üzerinden öğretmenlerin kullanımına sunulacak sistemle sınav planlamasından soru hazırlamaya, değerlendirmeden öğrenci ve sınıf analizlerine kadar bütün süreçlerin yürütülmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ortaokul ve liselerde uygulanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;OYSS, 2026-2027 eğitim öğretim yılı birinci dönem birinci yazılı sınavlarından itibaren uygulanacak. Sistem, ortaokulların 5, 6 ve 7. sınıflarında belirlenen derslerde, liselerin ise 9, 10 ve 11. sınıflarında çeşitli derslerde kullanılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;7 ve 11. sınıf İngilizce dersleri ise uygulama kapsamında yer almayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Soru havuzuna yaklaşık 8 bin soru&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sistemin soru havuzuna birinci dönem birinci ortak yazılı sınavları öncesinde yaklaşık &lt;strong&gt;8 bin soru&lt;/strong&gt; aktarılması planlanıyor. Her sınav döneminde de yaklaşık 8 bin yeni sorunun geliştirilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavlar, konu soru dağılım tablolarındaki senaryolara göre hazırlanacak. Öğretmenler, seçilen senaryodaki iki öğrenme çıktısına yönelik iki açık uçlu soru ve puanlama anahtarı hazırlayacak. Diğer sorular ise sistemdeki soru havuzundan seçilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Soruların güçlük düzeyleri ve puan değerleri öğretmenler tarafından belirlenecek. Soru havuzundaki soralar sınavdan dört gün önce öğretmenlerin kullanımına açılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrencilerin gelişimi takip edilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sınavların ardından öğrencilerin aldıkları puanlar e-Okul sistemine işlenecek. Böylece öğrenci, sınıf ve şube düzeyinde analizler yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenler, öğrencilerin hangi öğrenme çıktılarında başarılı olduğunu ve hangi alanlarda desteğe ihtiyaç duyduğunu görebilecek. Öğrenciler de sınav puanlarının yanı sıra güçlü oldukları ve gelişime ihtiyaç duydukları alanları takip edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sistem 26 Ekim&#039;de devreye alınacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;OYSS&#039;ye ilişkin bilgilendirme ve eğitimlerin &lt;strong&gt;19-23 Ekim 2026&lt;/strong&gt; tarihlerinde tamamlanması planlanıyor. Öğretmenler, &lt;strong&gt;26 Ekim 2026&#039;ya kadar&lt;/strong&gt; sistem üzerinden deneme uygulamaları gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu tarihten itibaren okul geneli ortak yazılı sınavlara ilişkin işlemler sistem üzerinden yürütülecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/mebden-okullarda-yeni-sinav-sistemi-ortak-yazili-sinav-sistemi-geliyor-106ad715e0b59f9.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 10:07:08 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den öğrencilere yeni kaynak: “Bireysel Öğrenme Etkinlikleri” kitapları yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-ogrencilere-yeni-kaynak-bireysel-ogrenme-etkinlikleri-kitaplari-yayimlandi/467391</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Bireysel Öğrenme Etkinlikleri” kitapları, öğrencilerin kendi hızlarında çalışmasını ve öğrenme süreçlerini yönetmesini desteklemek amacıyla erişime açıldı. Kaynaklar, 9 ve 10. sınıflarda 10 farklı branşı kapsayan 19 kitaptan oluşuyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından UNICEF iş birliğiyle hazırlanan “Bireysel Öğrenme Etkinlikleri” kitapları öğrencilerin kullanımına sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda geliştirilen kaynaklarla öğrencilerin temel öğrenme çıktılarına ulaşmaları, bilgi ve becerilerini geliştirmeleri ve kendi öğrenme süreçlerini yönetmeleri hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrenme kayıplarının telafisine destek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kitaplar; doğal afet, hastalık ve zorunlu devamsızlık gibi nedenlerle eğitime devam edilemeyen dönemlerde öğrenmenin sürdürülmesine katkı sağlıyor. Kaynaklardan ayrıca tatil dönüşlerinde önceki konuları tekrar etmek, okul değişikliği sonrasında eksik öğrenmeleri tamamlamak ve edinilen bilgileri pekiştirmek amacıyla da yararlanılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Beş aşamalı öğrenme modeli&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kitaplarda öğrencilerin öğrenme sürecini planlamasına ve değerlendirmesine yardımcı olmak amacıyla beş aşamalı bir yapı kullanıldı:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Hazırlanıyorum&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;İlişkilendiriyorum&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Uygulayarak Öğreniyorum&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Değerlendiriyorum&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Öğrendiklerim&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin bilgileri uygulaması, kendi öğrenmelerini değerlendirmesi ve eksik oldukları alanları belirlemesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MEBİ ve OGM Materyal&#039;den erişilebilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;“Bireysel Öğrenme Etkinlikleri” kitapları, &lt;strong&gt;MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu&lt;/strong&gt; ve &lt;strong&gt;OGM Materyal&lt;/strong&gt; üzerinden öğrencilerin ve öğretmenlerin kullanımına açıldı. Kaynaklardaki etkinlikler ayrıca MEBİ platformunda sınıf ve ders alanlarına göre erişime sunuldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/mebden-ogrencilere-yeni-kaynak-bireysel-ogrenme-etkinlikleri-kitaplari-yayimlandi-106ad610ea2c30b.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 15:45:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ASBÜ’de yapay zekâ okuryazarlığı ve akademik araştırmalarda üretken yapay zekâ eğitimi düzenlendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/asbude-yapay-zeka-okuryazarligi-ve-akademik-arastirmalarda-uretken-yapay-zeka-egitimi-duzenlendi/467376</link>
            <description>Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesinde (ASBÜ), “Yapay Zekâ Okuryazarlığı ve Akademik Araştırmalarda Üretken Yapay Zekâ” başlığı altında, “ChatGPT ve Gemini Notebook ile Araştırma, Öğrenme ve Akademik Üretim” temalı eğitim düzenlendi. Prof. Dr. Mehmet Şimşek tarafından verilen Çevrim içi | Zoom eğitimde, üretken yapay zekâ araçlarının akademik araştırma ve öğrenme süreçlerinde etik, güvenli ve bilinçli kullanımına odaklanıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eğitim kapsamında etkili komut (prompt) yazımı, etik ilkeler, telif hakları, lisans koşulları ve güvenli yapay zekâ kullanımı konuları ele alındı. Yapay zekâ araçlarına bilgi ve belge aktarılmadan önce uygulanması gereken etik triaj yaklaşımının önemine dikkat çekildi. Bu çerçevede içeriklerin yeşil, sarı ve kırmızı kategoriler altında değerlendirilmesi ve hangi verilerin yapay zekâ sistemleriyle paylaşılabileceğinin belirlenmesi üzerinde duruldu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Etkili prompt oluşturma sürecinde amacın, bağlamın, kullanılacak girdilerin, kaçınılması gereken unsurların, iyi çıktının ölçütlerinin ve çıktı biçiminin önceden tanımlanmasının önemi aktarıldı. Böylece yapay zekâ araçlarından elde edilen sonuçların belirlenen akademik ihtiyaçlar doğrultusunda değerlendirilmesine yönelik temel yaklaşımlar paylaşıldı.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Telif ve lisans konuları kapsamında açık erişim ile ücretsiz erişim arasındaki farklar açıklanırken Elsevier, Springer Nature, Wiley, Web of Science, Scopus, TR Dizin, Crossref, OpenAlex ve EKUAL gibi akademik yayıncılık ve araştırma platformları hakkında genel bilgilendirme yapıldı.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eğitimde, üretken yapay zekâ kullanımında yalnızca bilgi üretmenin yeterli olmadığı; sisteme hangi bilgi ve belgelerin aktarılabileceğinin, etik ve hukuki sınırların ve güvenli kullanım koşullarının da doğru biçimde belirlenmesi gerektiği vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1792404932_edtr_6ad5edc4c737a4.83475187.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1792404932_edtr_6ad5edc4c7b7a3.29509131.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1792404932_edtr_6ad5edc4c80446.97750523.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1792404932_edtr_6ad5edc4c85e70.24605447.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/asbude-yapay-zeka-okuryazarligi-ve-akademik-arastirmalarda-uretken-yapay-zeka-egitimi-duzenlendi-106ad5edca939ad.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 13:15:38 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin&#039;den UNESCO üyelerine COP31 daveti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekinden-unesco-uyelerine-cop31-daveti/467368</link>
            <description>Türkiye, UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı&#039;na katılan 100&#039;üncü ülke oldu. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ortaklığa üye ülkeleri kasım ayında Antalya&#039;da düzenlenecek COP31&#039;e davet ederek iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin önemine dikkat çekti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye, Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) Sekretaryası tarafından yürütülen Yeşil Eğitim Ortaklığı&#039;na (Greening Education Partnership-GEP) katılan 100&#039;üncü ülke oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığından yapılan açıklamaya göre Türkiye&#039;nin ortaklığa katılımı ve Bakan Yusuf Tekin&#039;in video mesajı, UNESCO&#039;nun internet sitesinde, GEP Küresel İzleme Platformu&#039;nda ve ortaklığın ekim ayı bülteninde yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;GEP&#039;in ekim ayında düzenlenen yıllık toplantısına video mesaj gönderen Bakan Tekin, Türkiye&#039;nin ev sahipliğinde Antalya&#039;da gerçekleştirilecek Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı&#039;nın (COP31), iklim değişikliğiyle mücadelede uluslararası iş birliğini güçlendireceğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“İklim krizine karşı kalıcı çözümlerin zemini eğitimdir”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;COP31&#039;in iklim diplomasisinin yanı sıra eğitim diplomasisi açısından da yeni fırsatlar oluşturacağını ifade eden Tekin, iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin belirleyici rol üstlendiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, açıklamasında şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Çünkü iklim krizine karşı kalıcı çözümler, insanın düşünme ve yaşama biçiminde köklü bir değişimi gerekli kılmaktadır. Bu değişimin en güçlü zemini eğitimdir. Eğitimin dünya barışına hizmet etmesi, demokrasiye, insan haklarına ve çevreye saygılı nesiller yetiştirmesi gerektiğine inanıyoruz.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında çevre ve sürdürülebilirlik konularının eğitim süreçlerine dahil edildiğini belirten Tekin, 2022&#039;de yayımlanan İklim Değişikliği Eylem Planı&#039;nın ardından 2026-2030 dönemine yönelik yeni hedeflerin belirlendiğini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Müfredattan öğretmenlerin mesleki gelişimine, yeşil ve dirençli okullardan afetlere hazırlığa kadar eğitim sisteminin farklı alanlarında çalışmalar yürütüldüğünü aktaran Tekin, öğrencilerin, öğretmenlerin ve ailelerin de bu sürece dahil edildiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Türkiye&#039;nin katılımı karşılıklı öğrenmeyi güçlendirecek”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin eğitim alanındaki ilerlemesine de değinen Tekin, eylül ayında yayımlanan PISA değerlendirmelerinde Türkiye&#039;nin üç temel alanda puanını en fazla artıran OECD üyesi ülke olduğunu belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çevre bilimi alanında Türk öğrencilerin gösterdiği performansa da dikkat çeken Tekin, Türkiye&#039;nin GEP üyeliğinin uluslararası deneyim paylaşımını artıracağını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı üyelerine şu çağrıda bulundu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Sizleri, kasım ayında Türkiye&#039;de düzenlenecek COP31&#039;de eğitimin iklim eylemindeki belirleyici rolünü birlikte ele almaya, tecrübelerimizi paylaşmaya ve ortak projeler geliştirmeye davet ediyorum. Yeşil Vatan&#039;da büyüttüğümüz eğitim anlayışını, COP31&#039;in ortak iradesiyle yeşil bir dünya ve daha adil bir gelecek için birlikte geliştirmeye kararlıyız.”&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;100 ülke ve 2 binden fazla kuruluş ortaklıkta yer alıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2022 yılında Birleşmiş Milletler Dönüşüm İçin Eğitim Zirvesi kapsamında başlatılan Yeşil Eğitim Ortaklığı, eğitim sistemlerinin çevresel sürdürülebilirlik ve iklim değişikliğine uyum doğrultusunda geliştirilmesini amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İklim değişikliği eğitimi alanındaki en geniş uluslararası iş birliği ağlarından biri olan ortaklıkta 100 ülke ve 2 binden fazla kuruluş bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;GEP; okulların yeşil dönüşümü, öğretim programlarının geliştirilmesi, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerinin artırılması ve toplumun sürdürülebilirlik çalışmalarına katılımı olmak üzere dört temel alanda faaliyet yürütüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin ortaklığa katılımıyla Millî Eğitim Bakanlığının “Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare” çalışmaları başta olmak üzere çevre eğitimi, sürdürülebilirlik ve iklim değişikliğine dayanıklı okul uygulamalarına ilişkin deneyimlerinin uluslararası paydaşlarla paylaşılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;COP31&#039;de gençlik ve eğitim gündemi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kasım ayında Antalya&#039;da gerçekleştirilecek COP31 kapsamında, UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı iş birliğiyle “Gençlik ve Eğitim” temalı üst düzey diyaloglar düzenlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;UNESCO ve OECD&#039;nin desteğiyle yürütülecek çalışmalarda, iklim değişikliği karşısında eğitimin rolü, ülkelerin iyi uygulama örnekleri ve çocukların, gençlerin ve öğretmenlerin iklim eylemine katkıları değerlendirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi&#039;nin İklim Güçlendirme Eylemi (ACE) gündemine katkı sağlanması ve GEP bünyesinde yeni bir İzleme ve Değerlendirme Çalışma Grubu oluşturulması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin GEP üyeliği ve COP31 kapsamında yürütülecek çalışmalarla iklim eğitimi alanında uluslararası iş birliklerinin geliştirilmesi ve ülkeler arasında bilgi paylaşımının artırılması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/bakan-tekinden-unesco-uyelerine-cop31-daveti-106ad5dc789d0a5.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 11:52:53 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Akademi’den yapay zekâ ve gazeteciliğe katkı: Sertifikalı eğitim gerçekleştirildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/timbir-akademiden-yapay-zeka-ve-gazetecilige-katki-sertifikali-egitim-gerceklestirildi/467294</link>
            <description>Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi tarafından düzenlenen “Yapay Zekâ Gazetecinin Asistanı Olabilir mi?” başlıklı sertifikalı eğitim programı, çevrim içi olarak gerçekleştirildi. Programda yapay zekânın günlük haber merkezi çalışmalarındaki kullanımı ve gazetecilik süreçlerindeki rolü ele alındı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Akademi ve yapay zekâ bir arada&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kastamonu Üniversitesi Yapay Zekâ Çalışmaları Koordinatörü, Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi ve TİMBİR Akademik Kurul Başkanı Prof. Dr. Selman Tunay Kamer’in moderatörlüğünde gerçekleştirilen eğitimi, İstanbul Arel Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Aylin Tutgun Ünal verdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yapay zekânın haber merkezlerindeki rolü ele alındı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Çevrim içi gerçekleştirilen eğitimde, yapay zekânın günlük haber üretim süreçlerinde nasıl kullanılabileceği ve gazetecilere hangi alanlarda katkı sağlayabileceği değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında yapay zekânın haber merkezlerindeki kullanım alanları ve gazetecilik çalışmalarına sağlayabileceği destek üzerinde duruldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Katılımcılara sertifika verilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitime Türkiye ve yurt dışında çok sayıda gazeteci katılırken, TİMBİR Akademi’nin gazetecilere ve medya mensuplarına yönelik sertifikalı eğitim programı kapsamında gerçekleştirilen etkinliğin sonunda katılımcılara sertifika verilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/timbir-akademiden-yapay-zeka-ve-gazetecilige-katki-sertifikali-egitim-gerceklestirildi-106ad3755470b05.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 17 Oct 2026 16:16:01 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM’den adaylara hafta sonu sınavı duyurusu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osymden-adaylara-hafta-sonu-sinavi-duyurusu/467258</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), hafta sonu iki ayrı sınav gerçekleştirecek. Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS 2026/11 Farsça/İngilizce) 17 Ekim Cumartesi günü, Tarım ve Orman Bakanlığı Bitki Koruma Ürünleri Bayi ve Toptancılık Yazılı Sınavı (2026-BKUBTS) ise 18 Ekim Pazar günü yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;ÖSYM tarafından yapılan açıklamaya göre, e-YDS 2026/11, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’deki elektronik sınav merkezlerinde gerçekleştirilecek. Sınavda 47 elektronik salon hizmet verecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saat 13.45’te başlayacak sınav için adaylar, saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak. İngilizce ve Farsça dillerinde uygulanacak sınavda, 80 çoktan seçmeli sorudan oluşan testler için adaylara 180 dakika süre tanınacak. Sınav saat 16.45’te sona erecek. Ek süre kullanması uygun görülen adaylar ise 30 dakika ilave süre hakkından yararlanabilecek. Sınav sonuçları aynı gün açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tarım ve Orman Bakanlığı Bitki Koruma Ürünleri Bayi ve Toptancılık Yazılı Sınavı (2026-BKUBTS), 18 Ekim Pazar günü 8 ildeki 9 sınav merkezinde yapılacak. Sınav kapsamında 29 bina ve 312 salon kullanılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saat 10.15’te başlayacak sınav için adayların saat 10.00’dan sonra sınav binalarına girişine izin verilmeyecek. Adaylara 50 çoktan seçmeli sorunun yöneltileceği sınavda, cevaplama süresi 75 dakika olacak. Sınav saat 11.30’da tamamlanacak. Ek süre kullanması uygun bulunan adaylara 20 dakika ilave süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olan ziraat mühendisleri, eczacılar, kimya mühendisleri, kimyagerler, orman mühendisleri, orman endüstri mühendisleri ile bitki sağlığıyla ilgili dersleri alarak mezun olmuş teknikerler ve ziraat teknisyenleri katılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-BKUBTS sonuçları 11 Kasım’da ilan edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartını kaybeden, nüfus cüzdanı bulunmayan ya da nüfus cüzdanında T.C. kimlik numarası ve fotoğrafı yer almayan adayların işlemlerini yapabilmeleri için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günlerinde açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini içeren sınav giriş belgelerine ÖSYM’nin ais.osym.gov.tr adresi üzerinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/osymden-adaylara-hafta-sonu-sinavi-duyurusu-106ad2333c863a1.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 17:22:52 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TEDMEM’den eğitim raporu: Her üç gençten biri eğitim ve istihdam dışında</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tedmemden-egitim-raporu-her-uc-gencten-biri-egitim-ve-istihdam-disinda/467209</link>
            <description>TEDMEM’in OECD verileri üzerinden hazırladığı “Bir Bakışta Eğitim 2026” değerlendirmesi, Türkiye’de gençlerin eğitim düzeyi yükselirken istihdama katılımda sorunların sürdüğünü ortaya koydu. Raporda öğretmen ihtiyacı, okul öncesi eğitim ve eğitim harcamalarına ilişkin veriler de yer aldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk Eğitim Derneğinin düşünce kuruluşu TEDMEM, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütünün (OECD) 29 Eylül’de yayımladığı “Bir Bakışta Eğitim 2026” raporunu Türkiye açısından değerlendirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Bir Bakışta Eğitim 2026: Türkiye Üzerine Değerlendirme ve Öneriler” başlıklı çalışmada, Türkiye’nin eğitim alanında son yıllarda kaydettiği ilerlemelerin yanı sıra eğitimden istihdama geçiş, öğretmenlerin çalışma koşulları, erken çocukluk eğitimine erişim ve eğitime ayrılan kaynaklar OECD ülkeleriyle karşılaştırıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rapora göre Türkiye’de 25-34 yaş grubundaki yükseköğretim mezunlarının oranı son 10 yılda yüzde 27,5’ten yüzde 45,5’e yükseldi. Buna karşın 18-24 yaş grubundaki gençlerin yüzde 30,9’u, 25-29 yaş grubundakilerin ise yüzde 33,4’ü ne eğitimde ne de istihdamda yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Gençlerin istihdama katılımında Türkiye son sırada&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM’in değerlendirmesine göre Türkiye, eğitimde veya istihdamda bulunmayan gençlerin oranında OECD ülkeleri arasında son sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;18-24 yaş grubunda Türkiye’de yüzde 30,9 olan bu oran, OECD ortalamasında yüzde 14 olarak kaydedildi. 25-29 yaş grubunda ise Türkiye’de yüzde 33,4’e ulaşan oran, OECD genelinde yüzde 16,3 düzeyinde kaldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Raporda, Türkiye’de eğitim ve istihdam dışında kalan gençlerin önemli bölümünün işgücüne de katılmadığına dikkat çekildi. Genç yetişkinlerin yaklaşık dörtte birinin çalışmadığı ve iş aramadığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öte yandan 25-64 yaş grubundaki yükseköğretim mezunlarının istihdam oranı Türkiye’de yüzde 75, OECD ortalamasında ise yüzde 87,1 olarak hesaplandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Genç kadınların yüzde 42,6’sı eğitim ve istihdam dışında&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimden iş yaşamına geçişte kadınlar ve erkekler arasındaki farklılık da raporun öne çıkan bulguları arasında yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de 18-24 yaş grubundaki kadınların yüzde 42,6’sının ne eğitimde ne de istihdamda bulunduğu belirlendi. Aynı yaş grubundaki erkeklerde bu oran yüzde 20,4 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye, söz konusu göstergede kadınlar ile erkekler arasındaki farkın en yüksek olduğu OECD ülkesi olarak kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim mezunu 25-34 yaş grubundaki kadınların yüzde 13,2’sinin işsiz, yüzde 29,1’inin ise işgücüne dahil olmadığı belirtildi. Türkiye, bu iki göstergede de OECD ülkeleri arasında en yüksek oranlara sahip ülke oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türkiye, öğretmen açığı bulunmayan iki ülkeden biri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;OECD’nin 2026 raporunun odak konusunu oluşturan öğretmen açığına ilişkin verilerde Türkiye, Güney Kore ile birlikte arza dayalı öğretmen açığı bulunmayan iki ülkeden biri olarak gösterildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ancak TEDMEM, bu göstergenin belirlenen öğretmen atama kadrolarının doldurulmasını esas aldığına dikkat çekti. Raporda, söz konusu verinin bütün okullarda, bölgelerde ve branşlarda öğretmen ihtiyacının tamamen karşılandığı anlamına gelmediği vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de öğretmenlerin yaş dağılımı da OECD ortalamasından farklılık gösterdi. İlköğretim ve ortaöğretimde 35 yaş altındaki öğretmenlerin oranı Türkiye’de yüzde 32,2, OECD ortalamasında yüzde 21,9 olarak kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;55 yaş ve üzerindeki öğretmenlerin oranı ise Türkiye’de yüzde 6, OECD genelinde yüzde 23,1 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Raporda, Türkiye’nin genç öğretmen nüfusu sayesinde kısa ve orta vadede emeklilik kaynaklı önemli bir öğretmen açığı riskiyle karşılaşmasının beklenmediği değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğretmen başına düşen öğrenci sayısında fark sürüyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de 2015-2024 döneminde devlet ve özel ortaokullardaki öğrenci sayısı yüzde 4 artarken öğretmen sayısındaki artış yüzde 28,5 olarak gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Buna rağmen öğretmen başına düşen öğrenci sayısı bazı eğitim kademelerinde OECD ortalamasının üzerinde kaldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2024 verilerine göre Türkiye’de okul öncesi eğitimde ve ilkokulda öğretmen başına 18 öğrenci düşerken OECD ortalamaları sırasıyla 13 ve 14 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ortaöğretimde ise Türkiye’de öğretmen başına 11, OECD genelinde 13 öğrenci düştüğü kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğretmenlerin yarısı çalışma koşullarından memnun&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM’in değerlendirmesinde öğretmenlerin çalışma koşulları ve maaş memnuniyetine ilişkin veriler de yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de ortaokul öğretmenlerinin yüzde 50’si çalışma koşullarından memnun olduğunu belirtirken OECD ortalaması yüzde 68,4 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Maaş memnuniyetinde ise Türkiye’de yüzde 21,3 olarak ölçülen oran, OECD genelinde yüzde 38,7 düzeyinde gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenlerin başlangıç maaşlarının OECD ortalamasına yakın olduğu ancak kıdemin maaşlara yansımasının daha sınırlı kaldığı belirtildi. Mesleğe yeni başlayan öğretmenlerle en yüksek kıdeme sahip öğretmenler arasındaki maaş farkı Türkiye’de yaklaşık yüzde 28, OECD ortalamasında ise yüzde 57-61 aralığında hesaplandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ortaöğretimi zamanında tamamlamada Türkiye üçüncü&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Raporda Türkiye’nin öne çıktığı alanlardan biri de ortaöğretimi zamanında tamamlama oranı oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de öğrencilerin yüzde 92,1’inin ortaöğretimi öngörülen sürede tamamladığı belirlendi. OECD ortalamasının yüzde 75 olduğu bu göstergede Türkiye, verisi bulunan ülkeler arasında İsrail ve İrlanda’nın ardından üçüncü sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilere iki yıl ek süre tanındığında ise Türkiye’de ortaöğretimi tamamlama oranının yüzde 98,6’ya ulaştığı kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bununla birlikte 2024 yılında devlet okullarından toplanan verilere göre ortaokul son sınıf öğrencilerinin yüzde 4,1’inin bir sonraki yıl herhangi bir eğitim programına kayıt olmadığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Erken çocukluk eğitimine erişimde OECD’nin gerisinde&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’nin erken çocukluk eğitimine erişim oranında ise OECD ülkeleri arasında son sırada yer aldığı görüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üç yaşından zorunlu eğitime başlama yaşına kadar olan çocukların okullaşma oranı Türkiye’de yüzde 50,9 olarak hesaplandı. OECD ortalaması ise yüzde 89,7 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yalnızca erken çocukluk eğitimine katılım dikkate alındığında, Türkiye’de 5 yaş grubundaki çocukların okullaşma oranının yüzde 87,4 olduğu belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrenci başına eğitim harcaması OECD ortalamasının altında&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Raporda, eğitim kurumlarına ayrılan kaynaklarda Türkiye ile OECD ülkeleri arasında belirgin fark bulunduğu ortaya konuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde öğrenci başına yıllık eğitim kurumları harcaması 5 bin 118 dolar olurken OECD ortalaması 14 bin 436 dolar olarak hesaplandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Böylece OECD ülkelerinde öğrenci başına yapılan ortalama harcama, Türkiye’dekinin yaklaşık 2,8 katına ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretimde ise Türkiye’de öğrenci başına yıllık harcama 11 bin 311 dolar, OECD ortalaması 22 bin 878 dolar oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin kamu bütçesindeki payı da değerlendirmede yer aldı. Türkiye’de 2015 yılında yüzde 12,6 olan bu payın 2023’te yüzde 9,9’a gerilediği belirtildi. Aynı dönemde OECD ortalaması yüzde 10,9’dan yüzde 9,8’e düştü.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;TEDMEM’den eğitimde nitelik ve fırsat eşitliği vurgusu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM’in değerlendirmesinde, Türkiye’de genç nüfusun eğitim düzeyinin yükselmesinin önemli bir gelişme olduğu ancak bu ilerlemenin istihdam göstergelerine aynı ölçüde yansımadığı ortaya konuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalışmada öğretmen ihtiyacının bölgesel ve branş bazında değerlendirilmesi, erken çocukluk eğitimine erişimin geliştirilmesi, eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi ve eğitime ayrılan kaynakların niteliği destekleyecek biçimde ele alınması gerektiği vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OECD’nin 100’den fazla veri tablosu ve grafiğinin incelendiği rapor, Türkiye’nin eğitim sisteminin uluslararası göstergeler üzerinden değerlendirilmesine ve eğitim politikalarının geliştirilmesine katkı sunmayı amaçlıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/tedmemden-egitim-raporu-her-uc-gencten-biri-egitim-ve-istihdam-disinda-106ad1ce41c3fa6.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 10:12:02 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Akademi’de “Yapay Zeka Gazetecinin Asistanı Olabilir mi?” eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/timbir-akademide-yapay-zeka-gazetecinin-asistani-olabilir-mi-egitimi/467184</link>
            <description>Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi eğitimleri kapsamında, yapay zekânın günlük haber merkezlerinde kullanımına yönelik çevrim içi eğitim düzenlenecek. Programda, yapay zekânın gazetecilik süreçlerindeki rolü ele alınacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi, gazetecilere ve medya çalışanlarına yönelik eğitim programlarını sürdürüyor. Bu kapsamda, “Yapay Zekâ Gazetecinin Asistanı Olabilir mi? Günlük Haber Merkezinde AI” başlıklı eğitim gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program; Kastamonu Üniversitesi Yapay Zekâ Çalışmaları Koordinatörü, Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi ve TİMBİR Akademik Kurul Başkanı Prof. Dr. Selman Tunay Kamer öncülüğünde düzenlenecek. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim, İstanbul Arel Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Aylin Tutgun Ünal tarafından verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yapay zekânın haber merkezlerindeki rolü ele alınacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimde, yapay zekânın günlük haber üretim süreçlerinde nasıl kullanılabileceği ve gazetecilere hangi alanlarda yardımcı olabileceği konusu ele alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TİMBİR Akademi tarafından düzenlenen eğitim, 16 Ekim 2026 Cuma günü saat 20.00’de çevrim içi olarak gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitime bağlantı üzerinden katılım sağlanabilecek:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://panel.pirameet.com.tr/join/880f8d8a5c05413da5d3cbfbebf33fe8&quot;&gt;https://panel.pirameet.com.tr/join/880f8d8a5c05413da5d3cbfbebf33fe8&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/timbir-akademide-yapay-zeka-gazetecinin-asistani-olabilir-mi-egitimi-106ad0dc975e77a.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 17:00:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin: Bilgiyi beceriye, beceriyi değere, değeri davranışa bağladık</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/bakan-tekin-bilgiyi-beceriye-beceriyi-degere-degeri-davranisa-bagladik/467002</link>
            <description>Ankara Bilim Üniversitesi 2026-2027 akademik yılı açılış töreninde konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Bilgiyi beceriye, beceriyi değere, değeri de davranışa bağlayan bir örgü oluşturduk ve evlatlarımızın merhameti, adaleti, vatan sevgisini bir ders sorusu gibi öğrenip geçmesiyle yetinmeyip okulda yaşamasına da imkân sunmaya çalıştık.” dedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nazlı ÖNGÖREN - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara Bilim Üniversitesi 2026-2027 akademik yılı açılış töreni, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Rektör Vekili Prof. Dr. Cem Harun Meydan ve Mütevelli Heyeti Başkanı Dr. Cemalettin Kömürcü, akademisyenler ve öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirildi. Törende eğitimde milli ve manevi değerlerin önemi, üniversitenin akademik hedefleri ve bilimsel çalışmalar ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Bakan Tekin’den dijital mecralar ve milli değerler vurgusu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Çocukların dijital mecralardan korunması gerektiğini ifade eden Tekin, “Evlatlarımızın gönlünü bu zihniyetlere bırakmamak zorundayız. Oraya bizim merhameti, adaleti, vatan ve millet sevgisini nakşetmediğimiz her yerde başkalarının kendi bildiğini nakşedeceğini biliyoruz.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin hedeflerine değinen Tekin, daha çok okuyan, düşünen ve üreten; vicdanını, insanlığını ve milli-manevi değerlerini koruyan bir nesil yetiştirmenin okulların ve ailelerin öncelikli görevleri arasında bulunduğunu söyledi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hakkında da konuşan Tekin, müfredatın sadeleştirildiğini ve öğrencilerin düşünme, soru sorma ve muhakeme becerilerinin geliştirilmesinin hedeflendiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kömürcü: Önümüzde gelişim ve yükseliş dönemi var&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ankara Bilim Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Dr. Cemalettin Kömürcü, üniversitenin kuruluşundan bu yana önemli çalışmalar yürüttüklerini belirterek, önümüzdeki dönemde gelişim ve yükselişe odaklanacaklarını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/cemalettin kömürcü.JPG_google_ers_1791813575.jpeg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitenin ilk altı yılını kuruluş dönemi olarak değerlendiren Kömürcü, “Üniversitemizin fiziksel anlamda ihtiyacı olan bütün argümanlarını ortaya koymak için her birimiz geceli gündüzlü çalıştık. Ancak bugüne kadar geçen 6 yıllık süreç bizim için bir kuruluş dönemiydi. Şimdi önümüzde gelişim ve yükseliş dönemi var.” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitenin ulusal ve uluslararası sıralamalardaki konumunu yükseltmeyi hedeflediklerini kaydeden Kömürcü, “Önümüzdeki üç yıl içerisinde dünyanın ilk 1000 üniversitesi arasına girme hedefini biz mütevelli heyeti olarak kendimize koyuyoruz. Bu hedefi koyarken de değerli akademisyen arkadaşlarımıza güvenerek bu hedefi koyuyoruz.” diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kömürcü, üniversitenin genç ve butik yapısının avantaj sağladığını belirterek, akademik kadroya güvendiklerini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Meydan: Her öğrencimiz her yıl bir proje hazırlayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ankara Bilim Üniversitesi Rektör Vekili Prof. Dr. Cem Harun Meydan ise üniversitenin 2020 yılında eğitim hayatına başladığını, geçen altı yılda akademik yapının oluşturulduğunu, programların geliştirildiğini ve akademik kadronun güçlendirildiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitenin yeni dönemde eğitim kalitesini ve araştırma kapasitesini artırmaya odaklandığını belirten Meydan, yapay zekâ ve sürdürülebilirlik konularının eğitim programlarına entegre edildiğini ifade etti. Meydan, üniversitenin COP31 kapsamında dört yan etkinliğinin kabul edildiğini de bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-10-12 at 16.50.49_google_ers_1791813617.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 1065px;&quot; /&gt;Öğrencilerin proje çalışmalarına önem verdiklerini vurgulayan Meydan, “Her öğrencimiz, her yıl bir proje hazırlayacak. Öğrencilerimizin üniversitede geçirdikleri yılların yalnızca sınavlar ve ders notlarıyla hatırlanmasını istemiyoruz.” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite-sanayi iş birliğine de değinen Meydan, üniversiteyle ilişkili bir teknoloji geliştirme bölgesi oluşturmayı hedeflediklerini belirtti. Meydan, bu çalışmayla öğrencilerin projelerini, akademisyenlerin araştırmalarını, girişimcilerin fikirlerini ve sanayinin ihtiyaçlarını bir araya getiren bir yenilikçilik ekosistemi oluşturmayı amaçladıklarını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Meydan, üniversitenin gelecek hedefini ise “Hedefimiz yalnızca geleceğe hazırlanan değil, bilim ve eğitim yolunda geleceğin şekillenmesine katkıda bulunan bir üniversite olmaktır.” sözleriyle dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1791813655_edtr_6acce817292cf8.09707767.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1791813655_edtr_6acce8172c1796.78490648.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/bakan-tekin-evlatlarimizin-gonlune-ne-naksedildigini-bu-rakamlardan-okuyamiyoruz-106acce82835df4.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 12 Oct 2026 17:01:13 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>GSB burs ve kredi başvuruları başladı: Son gün 16 Ekim</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/gsb-burs-ve-kredi-basvurulari-basladi-son-gun-16-ekim/466950</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim dönemi için burs ve öğrenim kredisi başvurularını almaya başladı. Başvurular 16 Ekim Cuma günü saat 23.59’a kadar e-Devlet üzerinden yapılabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlik ve Spor Bakanı Dr. Osman Aşkın Bak, 2026-2027 eğitim öğretim dönemine ilişkin burs ve öğrenim kredisi başvurularının başladığını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular; üniversiteye ilk kez yerleşen öğrencilerin yanı sıra yükseköğretim programlarında eğitimine devam eden ara sınıf öğrencileri ile yurt dışında öğrenim gören Türk vatandaşlarını kapsıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvurular e-Devlet üzerinden yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Burs ve kredi başvuruları &lt;strong&gt;16 Ekim Cuma günü saat 23.59’a kadar&lt;/strong&gt; e-Devlet üzerinden gerçekleştirilebilecek. Başvuru sırasında bilgilerini değiştirmek isteyen öğrenciler de aynı tarihe kadar sistem üzerinden güncelleme yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenim bilgilerinin eksik veya hatalı olması durumunda başvurular geçersiz sayılabilecek. Bu nedenle bilgilerinde hata bulunan öğrencilerin üniversitelerinin öğrenci işleriyle iletişime geçerek gerekli düzeltmeleri yaptırmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru sürecinde sorun yaşayan öğrenciler, &lt;strong&gt;ALO GSB (444 0 472)&lt;/strong&gt; hattından 7/24 destek alabilecek. Öğrenciler ayrıca &lt;strong&gt;@KYK_DESTEK&lt;/strong&gt; X hesabı üzerinden de yardım talebinde bulunabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/gsb-burs-ve-kredi-basvurulari-basladi-son-gun-16-ekim-106acc890aa65fd.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 12 Oct 2026 10:15:22 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okul kantinlerinde ürün etiketlerine beslenme skoru geliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okul-kantinlerinde-urun-etiketlerine-beslenme-skoru-geliyor/466845</link>
            <description>Okullarda satılan ambalajlı gıdalara yönelik “Okul Gıdası” uygulamasına geçiş süresi 13 Eylül 2027’ye ertelendi. Yeni sistemde ürünlerde beslenme skorları da yer alacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;Tarım ve Orman Bakanlığınca hazırlanan tebliğ değişikliği Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenlemeyle okul kantinleri, kafeteryalar ve büfelerde satılacak ambalajlı ürünlerde “Okul Gıdası” logosunun yanı sıra A, B ve C beslenme skoru ibareleri de bulunacak. Ürünlerin onay ve beslenme kriterlerini Sağlık Bakanlığı belirleyecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okul gıdası onayı iptal edilen veya beslenme skoru ne olursa olsun Sağlık Bakanlığınca satışına izin verilmeyen ürünler okul kantinlerinde satılamayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha önce 14 Eylül 2026 olarak belirlenen uygulamaya geçiş tarihi ise &lt;strong&gt;13 Eylül 2027&lt;/strong&gt; olarak güncellendi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/okul-gidalarinda-a-b-ve-c-donemi-basliyor-106ac9f1764022b.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 10 Oct 2026 11:04:06 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB, COP31’de iklim eğitimi çalışmalarını uluslararası platforma taşıyacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-cop31de-iklim-egitimi-calismalarini-uluslararasi-platforma-tasiyacak/466815</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı, kasım ayında Antalya’da düzenlenecek COP31 kapsamında iklim okuryazarlığı, sürdürülebilirlik ve gençlerin iklim eylemine katılımına yönelik çalışmalarını uluslararası paydaşlarla paylaşacak. Konferans çerçevesinde kurulması planlanan “Türkiye İklim Okulu”nda öğrenciler ve öğretmenler çeşitli etkinliklerde bir araya gelecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’nin ev sahipliğinde 9-20 Kasım 2026 tarihlerinde Antalya’da gerçekleştirilecek Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı’nda (COP31), eğitim ve gençlik çalışmaları da gündeme taşınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), konferans kapsamında iklim değişikliğine dayanıklı eğitim sistemlerinin geliştirilmesi, öğretmenlerin desteklenmesi, iklim okuryazarlığının artırılması ve yeşil becerilerin yaygınlaştırılması konularına odaklanacak. Çocuk ve gençlerin iklim değişikliğiyle mücadelede aktif rol üstlenmesi de çalışmaların öncelikleri arasında yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;COP31’de eğitim odaklı oturumlar düzenlenecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;COP31’in Mavi Bölgesi’nde, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in katılımıyla UNESCO ve Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) iş birliğinde üst düzey oturumlar düzenlenmesi planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Oturumlarda eğitimin iklim değişikliğiyle mücadele ve uyum sürecindeki rolü, ülkelerin iyi uygulamaları, öğretmenlerin ve gençlerin katkıları ile uluslararası iş birliği olanakları ele alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlığın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile “Yeşil Vatan Benim Okulum, Geleceğe Çare” başta olmak üzere eğitim alanında yürüttüğü çalışmalar da uluslararası katılımcılarla paylaşılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Türkiye İklim Okulu” için başvurular 20 Ekim’e kadar sürecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;COP31’in Yeşil Bölgesi’nde kurulması planlanan “Türkiye İklim Okulu”, öğrencileri, öğretmenleri, uzmanları ve uluslararası eğitim paydaşlarını bir araya getirecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamu kurumları, üniversiteler, araştırma merkezleri, sivil toplum kuruluşları, uluslararası kuruluşlar ve özel sektör temsilcileri, okulun programında değerlendirilmek üzere etkinlik ve iş birliği önerileri sunabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İklim eğitimi ve sürdürülebilirlik alanındaki iyi uygulamaların tanıtılması, konferans, panel ve söyleşilerin düzenlenmesi ile Bakanlık ve diğer paydaşlarla ortak etkinlikler gerçekleştirilmesine yönelik başvuruların &lt;strong&gt;20 Ekim’e kadar&lt;/strong&gt; iletilmesi bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ziyaretçiler iklim dostu eğitim uygulamalarını deneyimleyecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;“Türkiye İklim Okulu”nda düzenlenecek etkinliklerin yanı sıra “Yaşayan Okul” uygulamaları ve atölyelerle ziyaretçilere farklı deneyimler sunulacak. Katılımcılar, iklim değişikliğine dayanıklı okul uygulamalarını, çevre dostu yaşam becerilerini ve yenilikçi eğitim teknolojilerini yakından tanıyabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Alan, çocuk ve gençlerin geliştirdikleri projeleri COP31 delegelerine ve uzmanlara sunabilecekleri, fikirlerini paylaşabilecekleri ve uluslararası iş birlikleri geliştirebilecekleri bir platform olarak da hizmet verecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;81 ilden çocuk ve gençlerin projeleri COP31’e taşınacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB, konferans hazırlıkları kapsamında 81 ilde Çocuk İklim Zirveleri, Maarif İklim İdeathonları ve gençlik çalıştayları düzenlemeyi hedefliyor. Bu çalışmalarla öğrencilerin iklim değişikliğine yönelik çözüm önerilerinin ve projelerinin görünür kılınması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, çocuk ve gençlerin yalnızca iklim değişikliğinden etkilenen bireyler olarak değil, çözüm geliştiren ve geleceğe yönelik kararlara katkı sunan aktif paydaşlar olarak sürece katılmasını hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;COP31 aracılığıyla Türkiye’nin eğitim alanındaki deneyim ve uygulamalarını uluslararası kamuoyuyla paylaşmayı amaçlayan MEB, 81 ilde yürütülecek çocuk ve gençlik çalışmalarını küresel iklim gündemiyle buluşturacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/meb-cop31de-iklim-egitimi-calismalarini-uluslararasi-platforma-tasiyacak-106ac8b607988ad.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 12:38:15 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-ALES/3 için başvuru süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ales-3-icin-basvuru-sureci-basladi/466710</link>
            <description>Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı’nın (2026-ALES/3) başvuruları başladı. Adaylar başvurularını 15 Ekim’e kadar tamamlayabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından düzenlenecek 2026-ALES/3, &lt;strong&gt;29 Kasım 2026&lt;/strong&gt; tarihinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar başvurularını ÖSYM Başvuru Merkezleri üzerinden, ÖSYM’nin internet sitesi veya &lt;strong&gt;Aday İşlemleri Mobil Uygulaması&lt;/strong&gt; aracılığıyla yapabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/2026-ales-3-icin-basvuru-sureci-basladi-106ac659f4dd904.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 17:40:52 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Akademi’de “Son Dakikada Teyit” eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/timbir-akademide-son-dakikada-teyit-egitimi-2/466707</link>
            <description>Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi, dijital çağda gazeteciliğin en kritik başlıklarından biri olan doğrulama süreçlerini “Son Dakikada Teyit: Fotoğraf, Video, İddia ve Deepfake Doğrulama” eğitimiyle ele aldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gazeteci Emin Aydın’ın moderatörlüğünde gerçekleştirilen eğitime, Doğuş Üniversitesi’nden Doç. Dr. İlknur Doğu Öztürk konuk oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimde; sosyal medya ve dijital platformlarda hızla yayılan fotoğraf, video ve iddiaların doğrulanması, manipüle edilmiş içeriklerin tespiti ve özellikle son yıllarda giderek daha fazla gündeme gelen deepfake içeriklerin ayırt edilmesinde kullanılabilecek yöntemler ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Doç. Dr. İlknur Doğu Öztürk, gazetecilerin haber üretim sürecinde karşılaştığı teyit sorunlarına ilişkin örnekler üzerinden değerlendirmelerde bulunarak, dijital içeriklerin kaynağının ve doğruluğunun kontrol edilmesinde izlenebilecek yöntemleri aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programda, haberin hızla yayıldığı dijital ortamda “önce doğruluk” ilkesinin gazetecilik açısından taşıdığı önem vurgulandı. Yanlış veya manipüle edilmiş içeriklerin kamuoyuna ulaşmadan önce doğru araç ve yöntemlerle kontrol edilmesinin, güvenilir haberciliğin temel unsurlarından biri olduğuna dikkat çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TİMBİR Akademi’nin medya çalışanlarının mesleki gelişimine katkı sağlamayı amaçlayan eğitim programlarının farklı başlıklarla devam edeceği belirtildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/timbir-akademide-son-dakikada-teyit-egitimi-2-106ac64f210335d.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 16:54:41 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-ÖZYES yerleştirme sonuçları belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ozyes-yerlestirme-sonuclari-belli-oldu/466700</link>
            <description>Üniversitelerin özel yetenek sınavıyla öğrenci alan spor programları için düzenlenen 2026 Özel Yetenek Sınavı’nın (2026-ÖZYES) yerleştirme sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından merkezi olarak gerçekleştirilen 2026-ÖZYES kapsamında yerleştirme işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, yerleştirme sonuçlarını ÖSYM’nin sonuç ekranından T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle öğrenebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bir programa kayıt hakkı kazanan adayların kayıt işlemleri, ilgili üniversiteler tarafından &lt;strong&gt;12-16 Ekim&lt;/strong&gt; tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/2026-ozyes-yerlestirme-sonuclari-belli-oldu-106ac639f2a44c6.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 15:24:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-KPSS Lisans sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/2026-kpss-lisans-sonuclari-aciklandi/466655</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür ve Alan Bilgisi oturumlarının sonuçlarını açıkladı. Adaylar sonuçlarını T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle görüntüleyebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından 6 Eylül’de gerçekleştirilen 2026 Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu ile 12-13 Eylül’de yapılan Alan Bilgisi oturumlarının sonuçları adayların erişimine açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, 7 Ekim saat 06.00 itibarıyla ÖSYM’nin sonuç açıklama sistemi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle sınav sonuçlarına ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Cevap kağıtları da erişime açıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin sonuçların açıklanmasının ardından adayların sınava ilişkin değerlendirme sonuçlarını bireysel olarak görüntüleyebilmesine imkân sağladığı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS Lisans sonuçları, kamu kurum ve kuruluşlarının ilgili kadro ve pozisyonlarına yapılacak personel alımlarında kullanılacak. Adayların yerleştirme süreçlerinde ise ilan edilecek tercih kılavuzlarında yer alan kadro, puan türü ve diğer başvuru şartlarını dikkate almaları gerekecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/2026-kpss-lisans-sonuclari-aciklandi-106ac5ca0f30da7.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 07:26:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Erdemir, stratejik çelik üretim gücünü TEKNOFEST Güneydoğu&#039;da tanıttı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/erdemir-stratejik-celik-uretim-gucunu-teknofest-guneydoguda-tanitti/466536</link>
            <description>Erdemir, TEKNOFEST Güneydoğu’da Türkiye’nin stratejik projeleri için geliştirdiği yüksek nitelikli çelikleri ve üretim kabiliyetini ziyaretçilerle buluşturdu. Çeliğin üretim yolculuğunu anlatan deneyim alanları çocukların ve gençlerin yoğun ilgisini çekerken, Multifonksiyonel İleri Malzemeler ve Sistemler Yarışması’nın lansmanı da festivalde gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ŞANLIURFA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OYAK Maden Metalürji Şirketleri bünyesinde faaliyet gösteren Erdemir, 30 Eylül–4 Ekim tarihleri arasında Şanlıurfa GAP Havalimanı’nda düzenlenen TEKNOFEST Güneydoğu’da, Türk sanayisinin ve savunma sanayisinin ihtiyaçlarına yönelik geliştirdiği çelikleri tanıttı.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Festivalde, Türkiye’nin ilk yerli ve millî uçak gemisi MUGEM için üretilecek yüksek performanslı gemi çelikleri öne çıktı. MUGEM’in gövde ve güvertesinde kullanılacak yaklaşık 40 bin ton gemi sacının Erdemir tarafından üretilmesi planlanıyor. Türkiye’nin ilk ve tek levha haddehanesinde üretilen EH460 kalite gemi çeliği; yüksek mukavemet, tokluk, kaynaklanabilirlik ve şekillendirilebilirlik özellikleriyle ziyaretçilere tanıtıldı.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erdemir’in 2. Yüksek Fırını Zübeyde’nin maketiyle üretim sürecinin anlatıldığı stantta, ziyaretçiler VR uygulamasıyla peletin çeliğe dönüşüm yolculuğunu deneyimledi. “Malzemenin Yolculuğu” alanı da çocukların ve gençlerin yoğun ilgisini gördü.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Gençler geleceğin malzemelerini geliştirecek&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erdemir paydaşlığında TEKNOFEST kapsamında düzenlenecek Multifonksiyonel İleri Malzemeler ve Sistemler Yarışması’nın lansmanı, TEKNOFEST Güneydoğu’da gerçekleştirildi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gençleri akademi ve sanayi dünyasıyla buluşturacak yarışmada katılımcılar; çelik başta olmak üzere metal, kompozit ve seramik esaslı çok fonksiyonlu ileri malzemeler geliştirecek. Prototip üretimi ve test aşamalarını içeren yarışmayla, gençlerin bilimsel bilgi ve yaratıcı fikirlerini geleceğin teknolojilerine yön verecek yenilikçi malzemelere dönüştürmeleri hedefleniyor. Yarışma başvuruları kasım ayında başlayacak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;“Türkiye’nin stratejik projelerine çeliğimizle güç katıyoruz”&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Erdemir Yönetim Kurulu Üyesi İsmail Doğan&lt;/strong&gt;, festival katılımına ilişkin değerlendirmesinde şunları söyledi:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“TEKNOFEST, gençlerimizin bilim ve teknolojiye ilgisini artıran, kendi teknolojilerini geliştirme ve üretme iradesini güçlendiren çok değerli bir organizasyon. Festivalin Güneydoğu’da düzenlenmesi, bölgedeki çocuklarımızın ve gençlerimizin mühendislikle, sanayiyle ve teknolojiyle buluşması açısından büyük önem taşıyor. Deneyim alanlarımıza ve özellikle VR uygulamamıza gösterilen yoğun ilgi, üretime duydukları merakı ve öğrenme heyecanını yakından görmemizi sağladı.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Çelik, Türkiye’nin sanayi gücü ve stratejik projeleri için vazgeçilmez bir malzeme. &lt;strong&gt;Erdemir&lt;/strong&gt; olarak savunma sanayimizin ve Türk sanayisinin kritik projelerinde ihtiyaç duyulan nitelikli çelikleri ülkemizde üretmek için çalışıyoruz. &lt;strong&gt;MUGEM &lt;/strong&gt;gibi millî projelere mühendislik birikimimiz ve üretim kabiliyetimizle katkı sunmaktan gurur duyuyoruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lansmanını gerçekleştirdiğimiz Multifonksiyonel İleri Malzemeler ve Sistemler Yarışması ile gençlerimizi geleceğin malzemelerini geliştirmeye davet ediyoruz. Akademinin bilimsel birikimini sanayinin üretim deneyimiyle buluşturarak gençlerimizin yenilikçi fikirlerini prototipe dönüştürmelerine ve test etmelerine katkı sağlayacağız. İleri malzemeler alanında yeni çözümler geliştirmek ve geleceğin teknolojilerinde söz sahibi olmak isteyen gençlerimizi, başvuruları kasım ayında başlayacak yarışmamıza bekliyoruz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;OYAK çatısı&lt;/strong&gt; altında grup şirketlerimizle &lt;strong&gt;TEKNOFEST &lt;/strong&gt;Güneydoğu’da yer almaktan memnuniyet duyduk. Önümüzdeki TEKNOFEST’lerde de üretim gücümüz ve yeni çalışmalarımızla gençlerimizle buluşmaya devam edeceğiz.” &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/10/erdemir-stratejik-celik-uretim-gucunu-teknofest-guneydoguda-tanitti-106ac386e1c57e3.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 14:15:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MAKÜ, TEKNOFEST’te gücünü gösterdi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-burdur/maku-teknofestte-gucunu-gosterdi/466495</link>
            <description>Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi (MAKÜ), TEKNOFEST Güneydoğu’da tarım ve hayvancılık alanındaki ihtisas çalışmalarını teknolojiyle buluşturdu. Prof. Dr. Sevgi Kurtulmuş, MAKÜ standını ziyaret ederek Tarım Teknolojileri Kümelenmesi (TÜME) kapsamında yürütülen çalışmaları inceledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;511&quot; data-start=&quot;352&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;TEKNOFEST Güneydoğu’da yerini alan MAKÜ, tarım ve hayvancılık alanındaki bilgi birikimini teknoloji, Ar-Ge ve üretim odaklı projelerle ziyaretçilere tanıtıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;558&quot; data-section-id=&quot;f6o0gj&quot; data-start=&quot;513&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;MAKÜ standında TÜME çalışmaları anlatıldı&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;729&quot; data-start=&quot;560&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Festival kapsamında MAKÜ standını ziyaret eden Prof. Dr. Sevgi Kurtulmuş, üniversitenin Tarım Teknolojileri Kümelenmesi (TÜME) kapsamında yürüttüğü çalışmaları inceledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;925&quot; data-start=&quot;731&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Ziyarette MAKÜ Rektörü Prof. Dr. Hüseyin Dalgar tarafından tarım teknolojileri alanındaki projeler, üniversitenin ihtisaslaşma çalışmaları ve üretime yönelik faaliyetleri hakkında bilgi verildi.&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;977&quot; data-section-id=&quot;1a5ifkc&quot; data-start=&quot;927&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;“İhtisas birikimimizi üretimle buluşturuyoruz”&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;1114&quot; data-start=&quot;979&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;MAKÜ Rektörü Prof. Dr. Hüseyin Dalgar, üniversitenin tarım ve hayvancılık alanındaki çalışmalarını üretim odaklı sürdürdüğünü belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1281&quot; data-start=&quot;1116&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Dalgar, &lt;strong data-end=&quot;1275&quot; data-start=&quot;1124&quot;&gt;“MAKÜ olarak tarım ve hayvancılıktaki ihtisas birikimimizi, gıdada tam bağımsız Türkiye hedefi doğrultusunda üretimle buluşturmaya devam ediyoruz.”&lt;/strong&gt; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1415&quot; data-start=&quot;1283&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Dalgar, Prof. Dr. Sevgi Kurtulmuş’a MAKÜ standına gerçekleştirdiği ziyaret ve çalışmalara gösterdiği ilgi dolayısıyla teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1613&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1417&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1613&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1417&quot;&gt;MAKÜ’nün TEKNOFEST Güneydoğu’daki katılımı, üniversitenin tarım ve hayvancılık alanındaki akademik birikimini teknoloji ve üretimle buluşturma hedefinin önemli bir göstergesi olarak öne çıktı.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/10/maku-teknofestte-gucunu-gosterdi-106ac2b0b19ef28.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 06:42:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS Ön Lisans cevap anahtarı erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-on-lisans-cevap-anahtari-erisime-acildi/466486</link>
            <description>4 Ekim’de gerçekleştirilen KPSS Ön Lisans oturumunun Temel Soru Kitapçığı ile Cevap Anahtarı’nın yüzde 10’u ÖSYM tarafından erişime açıldı. Sınav sonuçları ise 30 Ekim’de açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-KPSS Ön Lisans oturumu, 4 Ekim Pazar günü Türkiye genelinde gerçekleştirildi. Sınavın ardından adayların beklediği soru kitapçığı ve cevap anahtarına ilişkin ÖSYM’den açıklama geldi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Soru kitapçığı ve cevap anahtarı yayımlandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından yapılan erişim kapsamında, sınava başvuran adaylar Temel Soru Kitapçığı diziliminde yer alan sınav sorularının tamamına 4 Ekim saat 13.30’dan itibaren &lt;strong&gt;ais.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Temel Soru Kitapçığı görüntüleme işlemi &lt;strong&gt;14 Ekim 2026 saat 23.59’da&lt;/strong&gt; sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;KPSS Ön Lisans sonuçları ne zaman açıklanacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;KPSS Ön Lisans sonuçları &lt;strong&gt;30 Ekim 2026’da&lt;/strong&gt; açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçları, sonuçların açıklanmasından itibaren 2 yıl süreyle geçerli olacak. Yeni bir sınavın yapılamaması durumunda ise sonuçların geçerliliği, bir sonraki sınav sonuçlarının açıklanmasına kadar devam edecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/kpss-on-lisans-cevap-anahtari-erisime-acildi-106ac230db143b3.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 04 Oct 2026 13:56:27 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Cop31 Kapsamında Gençlik İklim Çalıştayları gerçekleştirilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/cop31-kapsaminda-genclik-iklim-calistaylari-gerceklestirilecek/466473</link>
            <description>Türkiye&#039;nin ev sahipliğinde düzenlenecek COP31 hazırlıkları kapsamında, gençlerin iklim değişikliği ve sürdürülebilir kalkınma konularındaki farkındalıklarının artırılması ve iklim politikalarına ilişkin görüş ve önerilerinin ortaya konulması amacıyla 30 ilde &quot;Gençlik İklim Çalıştayı&quot; düzenlenecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&quot;Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi&quot; kapsamında Türkiye&#039;nin ev sahipliğinde düzenlenecek &quot;31. Taraflar Konferansı (COP31)&quot;hazırlıkları çerçevesinde Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından 6-8 Ekim 2026 tarihlerinde &quot;Gençlik İklim Çalıştayları&quot; gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalıştaylarda öğrencilerin yaşadığı çevredeki iklim ve çevre sorunlarını bilimsel veriler ışığında değerlendirmeleri, sorunların nedenlerini analiz etmeleri ve uygulanabilir çözüm önerileri geliştirmeleri hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler iklim çözüm önerilerini birlikte geliştirecek&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalıştaylar kapsamında, &quot;Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi&quot;nin resmî gençlik yapılanması &quot;YOUNGO&quot; bünyesinde yürütülen &quot;Yerel Gençlik Konferansı (LCOY)&quot; ile iş birliği yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Her ilde en az bir uzman konuşmacının katılacağı çalıştaylarda tematik COP31 sunumları gerçekleştirilecek. Farklı disiplinlerden gençler, oluşturulacak çalışma gruplarında belirlenen sorunlara yönelik somut ve uygulanabilir çözüm ve politika önerileri geliştirecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalışmalar; &quot;İklim Değişikliği ve Küresel İklim Politikaları&quot;, &quot;Enerji Dönüşümü ve Yenilenebilir Enerji Kaynakları&quot;, &quot;İklim Finansmanı ve Yeşil Ekonomi&quot;, &quot;İklim Değişikliğine Uyum ve Dayanıklı Topluluklar&quot;, &quot;Doğa Temelli Çözümler ve Biyoçeşitlilik&quot;, &quot;Sürdürülebilir Şehirler ve Yerel İklim Eylemi&quot;, &quot;Döngüsel Ekonomi ve Atık Yönetimi&quot;, &quot;Tarım, Gıda Sistemleri ve İklim Değişikliği&quot;, &quot;Su Ekosistemleri ve İklim Riskleri&quot; ile &quot;Turizm, Kültürel Miras ve İklim Değişikliği&quot; olmak üzere on tematik başlıkta yürütülecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;30 ilde öğrenciler, iklim için bir araya gelecek&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Gençlik İklim Çalıştayları&quot;; Ankara, İstanbul, İzmir, Zonguldak, Kahramanmaraş, Manisa, Kocaeli, Bursa, Eskişehir, Osmaniye, Hatay, Gaziantep, Isparta, Burdur, Uşak, Sakarya, Bolu, Düzce, Mersin, Adana, Kayseri, Niğde, Konya, Şanlıurfa, Trabzon, Rize, Samsun, Muğla, Antalya ve Denizli olmak üzere toplam 30 ilde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlerin görüşleri ulusal bildirgede bir araya getirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalıştaylarda ortaya konulan görüş, öneri ve çözüm yaklaşımları doğrultusunda &quot;Gençlik İklim Bildirgesi&quot; taslakları hazırlanarak Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne iletilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Farklı illerden elde edilen çıktıların bir araya getirilmesiyle &quot;Ulusal Gençlik İklim Bildirgesi&quot; oluşturulacak. Böylece gençlerin iklim değişikliğiyle mücadeleye ilişkin görüş ve çözüm önerileri, ulusal düzeyde ortak bir metne dönüştürülerek daha geniş platformlara taşınması sağlanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/cop31-kapsaminda-genclik-iklim-calistaylari-gerceklestirilecek-106ac1f2f80fa65.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 04 Oct 2026 09:32:24 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS Ön Lisans bugün yapılacak: İşte sınav saati</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-on-lisans-bugun-yapilacak-iste-sinav-saati/466471</link>
            <description>KPSS Ön Lisans sınavı 4 Ekim Pazar günü gerçekleştirilecek. Saat 10.15’te başlayacak sınav 130 dakika sürecek ve adaylar saat 12.25’te sınavdan çıkabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS Ön Lisans sınavı için adayların sınav binalarına giriş süreci saat 10.00’da sona erecek. Bu saatten sonra adaylar sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tek oturum halinde yapılacak sınav 10.15’te başlayacak ve 130 dakika sürecek. Adaylar saat 12.25’ten itibaren sınavdan çıkabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav süresinin ilk 100 dakikası tamamlanmadan ve son 15 dakikası içerisinde adayların sınav salonundan çıkmasına izin verilmeyecek. Sınav salonundan herhangi bir nedenle çıkan aday ise yeniden salona alınmayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/kpss-on-lisans-bugun-yapilacak-iste-sinav-saati-106ac1f17b10be6.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 04 Oct 2026 09:26:03 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Adaylar dikkat! KPSS Ön Lisans pazar günü yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/adaylar-dikkat-kpss-on-lisans-pazar-gunu-yapilacak/466361</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenecek 2026-KPSS Ön Lisans Sınavı, 4 Ekim Pazar günü 81 il ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin başkenti Lefkoşa olmak üzere toplam 160 sınav merkezinde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki yıllık meslek yüksekokulları ve dengi açık öğretim programlarından mezun olanlar ile sınavın geçerlilik süresi içinde mezun olabilecek durumdaki adayların katılabileceği sınav, saat 10.15’te başlayacak. Adaylar saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplam 120 sorunun yöneltileceği sınav için adaylara 130 dakika süre verilecek. Sınav 12.25’te sona erecek. Ek süre kullanması uygun görülen engelli adaylar ise 30 dakikaya kadar ilave süre kullanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartını kaybeden, nüfus cüzdanı bulunmayan ya da nüfus cüzdanında T.C. kimlik numarası ve fotoğrafı yer almayan adayların mağduriyet yaşamaması için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların sınava girecekleri yer bilgisinin bulunduğu sınava giriş belgeleri, ÖSYM’nin “ais.osym.gov.tr” adresinden erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS Ön Lisans sonuçları 30 Ekim’de açıklanacak. Sınav sonuçları, sonuçların açıklanmasından itibaren iki yıl süreyle geçerli olacak. Yeni sınavın yapılamaması halinde ise mevcut sonuçların geçerliliği, bir sonraki sınav sonuçlarının açıklanmasına kadar devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy’un verdiği bilgilere göre 2026-KPSS Ön Lisans’a toplam 1 milyon 593 bin 198 aday başvurdu. Sınav merkezi sayısı, adayların sınava ulaşımını kolaylaştırmak amacıyla 25 artırılarak 160’a çıkarıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuruların 989 bin 326’sını kadın, 603 bin 872’sini erkek adaylar oluşturdu. En fazla başvuru İstanbul, Ankara ve İzmir’den gelirken, Lefkoşa’da 1.249 aday sınava katılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava başvuran gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutuldu. Bu haktan 4 bin 293 aday yararlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/adaylar-dikkat-kpss-on-lisans-pazar-gunu-yapilacak-106abf711155f45.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 11:53:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Taşlıçay&#039;da okul güvenlik toplantısı gerçekleştirildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/taslicayda-okul-guvenlik-toplantisi-gerceklestirildi/466313</link>
            <description>Taşlıçay Kaymakamı Kübra Baka Kıllıç başkanlığında, ilçemizde eğitim-öğretim faaliyetlerinin güvenli ve huzurlu bir ortamda sürdürülebilmesi amacıyla Okul Güvenliği Toplantısı gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Taşlıçay Kaymakamı Kübra Baka Kılıç başkanlığında, ilçemizde eğitim-öğretim faaliyetlerinin güvenli ve huzurlu bir ortamda sürdürülebilmesi amacıyla Okul Güvenliği Toplantısı gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantıda; okul çevrelerinde alınan güvenlik tedbirleri, öğrencilerimizin güvenli ulaşımı, trafik düzenlemeleri, okul servis araçlarının denetimi ve eğitim ortamlarında karşılaşılabilecek risklere yönelik alınacak önlemler kapsamlı şekilde değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kaymakam Kübra Baka Kıllıç, öğrencilerimizin güvenliğinin her zaman öncelikli olduğunu belirterek, eğitim-öğretim ortamlarının güvenli ve huzurlu bir şekilde sürdürülebilmesi için ilgili tüm kurumların koordinasyon ve iş birliği içerisinde çalışmalarını sürdürmesinin önemine vurgu yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantı, görüş ve değerlendirmelerin ardından alınan kararların ilgili kurumlarca uygulanmasına yönelik çalışmaların sürdürülmesi kararıyla sona erdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Haber: Servet Arslan&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/10/taslicayda-okul-guvenlik-toplantisi-gerceklestirildi-106abe42a660bc4.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 14:23:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye’de 17,7 milyon öğrenci örgün eğitimde</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiyede-177-milyon-ogrenci-orgun-egitimde/466301</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılı örgün eğitim istatistiklerini açıkladı. Türkiye genelinde 17 milyon 704 bin 308 öğrenci eğitim alırken, toplam öğretmen sayısı 1 milyon 211 bin 799’a, derslik sayısı 769 bin 933’e ulaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), “Millî Eğitim İstatistikleri: Örgün Eğitim 2025-2026” verilerini yayımladı. Buna göre okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim düzeylerinde toplam 17 milyon 704 bin 308 öğrenci eğitim aldı. Öğrencilerin 9 milyon 89 bin 93’ünü erkekler, 8 milyon 615 bin 215’ini kızlar oluşturdu. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilerin 15 milyon 167 bin 794’ü resmî, 1 milyon 485 bin 21’i özel, 1 milyon 51 bin 493’ü ise açık öğretim kurumlarında eğitim gördü.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;En fazla öğrenci ilkokulda&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitim kademelerine göre 1 milyon 739 bin 723 öğrenci okul öncesinde, 5 milyon 408 bin 899 öğrenci ilkokulda, 5 milyon 307 bin 934 öğrenci ortaokulda ve 5 milyon 247 bin 752 öğrenci ortaöğretimde yer aldı. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ortaöğretimdeki öğrencilerin 3 milyon 46 bin 666’sı genel ortaöğretimde, 1 milyon 736 bin 473’ü mesleki ve teknik ortaöğretimde, 464 bin 613’ü ise Anadolu imam hatip liselerinde eğitim aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Mesleki eğitimin payı yüzde 39,51’e çıktı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Örgün ortaöğretimde mesleki ve teknik eğitimin payı, 2024-2025 dönemindeki yüzde 37,56 seviyesinden 2025-2026’da yüzde 39,51’e yükseldi. Mesleki açık öğretim dâhil mesleki ve teknik ortaöğretimdeki öğrenci sayısı da 1 milyon 681 bin 100’den 1 milyon 736 bin 473’e çıktı. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Toplam öğretmen sayısı 1,2 milyonu geçti&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Örgün eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen sayısı 1 milyon 170 bin 320 olarak kayıtlara geçti. Yaygın eğitim kurumları ve diğer birimlerde çalışan 41 bin 479 öğretmenin eklenmesiyle toplam sayı 1 milyon 211 bin 799’a ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenlerin 1 milyon 67 bin 218’i resmî, 144 bin 581’i özel okul ve kurumlarda görev yaptı. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Derslik sayısı 769 bin 933’e ulaştı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye genelinde 59 bin 914’ü resmî, 15 bin 94’ü özel ve 4’ü açık öğretim okulu olmak üzere toplam 75 bin 12 okul hizmet verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Resmî okullarda 631 bin 736, özel okullarda 138 bin 197 olmak üzere toplam derslik sayısı 769 bin 933 oldu. MEB verilerine göre derslik sayısı bir önceki eğitim öğretim yılına göre 16 binden fazla arttı. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ilkokulda 17, ortaokulda 13, ortaöğretimde 12 olarak hesaplandı. Derslik başına düşen öğrenci sayısı ise ilkokulda 19, ortaokulda 25, ortaöğretimde 21 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;5 yaşta okullaşma yüzde 84,14&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Net okullaşma oranı 5 yaş grubunda yüzde 84,14 olarak gerçekleşti. Bu oran 6-9 yaş grubunda yüzde 98,46, 10-13 yaş grubunda yüzde 98,16 oldu. Ortaöğretim çağındaki 14-17 yaş grubunda ise okullaşma oranı yüzde 87,09’a yükseldi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Burs alan öğrenci sayısı 345 bin 112’ye ulaşırken, ilk ve ortaöğretimde taşımalı eğitim hizmetinden 765 bin 728 öğrenci yararlandı. Özel eğitim kapsamında taşımalı eğitimden faydalanan öğrenci sayısı ise 136 bin 12’den 150 bin 405’e çıktı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/10/turkiyede-177-milyon-ogrenci-orgun-egitimde-106abe2148b4774.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 12:00:56 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>OECD raporu: Türkiye&#039;de öğretmen başına düşen öğrenci sayısı azaldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/oecd-raporu-turkiyede-ogretmen-basina-dusen-ogrenci-sayisi-azaldi/466233</link>
            <description>OECD&#039;nin &quot;Bir Bakışta Eğitim 2026&quot; raporuna göre Türkiye&#039;de 2015-2024 döneminde öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ortaokullarda 17&#039;den 14&#039;e, ortaöğretimde ise 14&#039;ten 11&#039;e geriledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;771&quot; data-start=&quot;480&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından yayımlanan &quot;Bir Bakışta Eğitim 2026&quot; raporunda ülkelerin eğitim sistemlerine ilişkin karşılaştırmalı göstergelere yer verildi. Ana teması öğretmen açığı olan raporda, Türkiye&#039;nin çeşitli eğitim göstergelerindeki verileri dikkati çekti.&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;840&quot; data-section-id=&quot;1docfsv&quot; data-start=&quot;773&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Türkiye öğretmen ihtiyacının karşılandığı iki ülkeden biri oldu&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;998&quot; data-start=&quot;842&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Rapora göre Türkiye, ilköğretim ve ortaöğretim düzeylerinde öğretmen ihtiyacının tamamen karşılandığı Güney Kore ile birlikte iki OECD ülkesinden biri oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1114&quot; data-start=&quot;1000&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Türkiye&#039;de 35 yaşın altındaki öğretmenlerin oranı yüzde 32 olarak hesaplanırken OECD ortalaması yüzde 22&#039;de kaldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1372&quot; data-start=&quot;1116&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;PISA kapsamında okul müdürlerine uygulanan anket sonuçlarına göre de Türkiye&#039;de öğretmen devamsızlığının öğrencilerin öğrenmesini olumsuz etkilediğini belirten okul müdürlerinin oranı yüzde 6 oldu. OECD ortalamasında ise bu oran yüzde 27 olarak kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1429&quot; data-section-id=&quot;vnyvw4&quot; data-start=&quot;1374&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong&gt;Öğretmen maaşlarındaki artış OECD ortalamasını aştı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1677&quot; data-start=&quot;1431&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Raporda Türkiye&#039;nin öğretmen maaşlarına ilişkin verileri de yer aldı. 2025 yılı verilerine göre Türkiye&#039;de ilkokul kademesinde mesleğe yeni başlayan öğretmenlerin satın alma gücü paritesine göre brüt maaşı OECD ortalamasının üzerinde gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1851&quot; data-start=&quot;1679&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;2015-2025 döneminde 15 yıllık deneyime sahip ortaokul öğretmenlerinin reel maaşları Türkiye&#039;de yüzde 31 artarken, OECD genelindeki artış yaklaşık yüzde 6-7 düzeyinde kaldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1900&quot; data-section-id=&quot;177g8h1&quot; data-start=&quot;1853&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong&gt;Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı azaldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1993&quot; data-start=&quot;1902&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Türkiye&#039;de 2015-2024 döneminde öğretmen başına düşen öğrenci sayısında da gerileme görüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2218&quot; data-start=&quot;1995&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Ortaokullarda öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 17&#039;den 14&#039;e, ortaöğretimde ise 14&#039;ten 11&#039;e indi. Böylece Türkiye, ortaöğretimde 13 olan OECD ortalamasının altına gerilerken, ortaokulda 13 olan OECD ortalamasına yaklaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2440&quot; data-start=&quot;2220&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;İlkokullarda ortalama sınıf mevcudu Türkiye&#039;de 23, OECD ortalamasında 21 öğrenci olarak hesaplandı. Ortaokullarda ise ortalama sınıf mevcudu 2015-2024 döneminde 25&#039;ten 23&#039;e düşerek OECD ortalamasıyla aynı seviyeye geldi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2489&quot; data-section-id=&quot;8r5uoo&quot; data-start=&quot;2442&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong&gt;Eğitime ayrılan kamu kaynağı yüzde 9,9 oldu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2615&quot; data-start=&quot;2491&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Kamu harcamaları içerisinde eğitime ayrılan pay Türkiye&#039;de yüzde 9,9 olarak gerçekleşti. OECD ortalaması ise yüzde 9,8 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2813&quot; data-start=&quot;2617&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Türkiye&#039;de bina, tesis, ekipman ve diğer yatırımlardan oluşan eğitim yatırımlarının toplam eğitim harcamaları içerisindeki payı yüzde 14 olarak kaydedildi. OECD ortalamasında bu oran yüzde 9 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2872&quot; data-section-id=&quot;1cufour&quot; data-start=&quot;2815&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ortaöğretimi zamanında tamamlayanların oranı yüzde 92&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3022&quot; data-start=&quot;2874&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Türkiye&#039;de öğrencilerin yüzde 92&#039;si ortaöğretimi öngörülen dört yıllık sürede tamamladı. OECD ülkelerindeki ortalama ise yüzde 75 olarak hesaplandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3221&quot; data-start=&quot;3024&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Öngörülen sürenin üzerinden iki yıl geçmesine rağmen ortaöğretimi tamamlamayan veya eğitimine devam etmeyen öğrencilerin oranı Türkiye&#039;de yüzde 1 olurken OECD ortalaması yüzde 12 seviyesinde kaldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;3260&quot; data-section-id=&quot;1ghs5ic&quot; data-start=&quot;3223&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong&gt;Okul öncesi eğitime katılım arttı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3449&quot; data-start=&quot;3262&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Türkiye&#039;de 3 yaşından zorunlu eğitimin başlangıç yaşına kadar olan dönemde okul öncesi eğitime katılım oranı, 2015-2024 döneminde 13 puan yükseldi. OECD genelindeki artış ise 4 puan oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3593&quot; data-start=&quot;3451&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Türkiye&#039;de okul öncesi eğitime katılım oranı 3 yaş grubunda yüzde 15, 4 yaş grubunda yüzde 43,5 ve 5 yaş grubunda yüzde 87 olarak gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;3662&quot; data-section-id=&quot;1dk71v6&quot; data-start=&quot;3595&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Genç kadınların yükseköğretim mezuniyet oranı yüzde 50&#039;ye çıktı&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;3800&quot; data-start=&quot;3664&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Rapora göre Türkiye&#039;de 25-34 yaş grubundaki kadınların yükseköğretim mezuniyet oranı 2015&#039;te yüzde 27 iken 2025&#039;te yüzde 50&#039;ye yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3946&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;3802&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Aynı dönemde OECD ortalaması yüzde 46&#039;dan yüzde 54&#039;e çıktı. Türkiye&#039;deki artış 23 puan olurken OECD genelindeki artış 8 puan olarak gerçekleşti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/oecd-raporu-turkiyede-ogretmen-basina-dusen-ogrenci-sayisi-azaldi-106abcd9d0c267f.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 12:43:44 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Adana’da yerel çevre politikalarına katkı sağlayacak Sıfır Atık yol haritası için ilk adım</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-adana/adanada-yerel-cevre-politikalarina-katki-saglayacak-sifir-atik-yol-haritasi-icin-ilk-adim/466198</link>
            <description>Türkiye’nin 81 ilinde hayata geçirilmesi planlanan “Türkiye Sıfır Atık, Çevre ve İklim Değişikliği Çalıştayları” serisinin Adana ayağı, yerel paydaşların katılımıyla gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ADANA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sıfır Atık Hareketi Kurucusu, Birleşmiş Milletler Sıfır Atık Yüksek Düzeyli Şahsiyetler Danışma Kurulu Başkanı ve Sıfır Atık Vakfı Onursal Başkanı Emine Erdoğan&#039;nın vizyonu ve himayeleri doğrultusunda çalışmalarını sürdüren Sıfır Atık Vakfı tarafından düzenlenen “Türkiye Sıfır Atık, Çevre ve İklim Değişikliği Çalıştayları” serisinin Adana ayağı, 29 Eylül’de Çukurova Üniversitesi Kongre Merkezi’nde gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalıştay; Sıfır Atık Vakfı koordinasyonunda, Adana Valiliği himayelerinde, Adana Büyükşehir Belediyesi, Çukurova Üniversitesi, Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Adana Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdürlüğü ile Adana Tarım ve Orman İl Müdürlüğü iş birliğinde düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalıştayda; Adana Vali Yardımcısı Dr. Nur Mehmetbeyoğlu, Çukurova Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hüseyin Akıllı, Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Haşim Kelebek, Adana Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdür Yardımcısı Gülcan Karaserçe hitaplarda bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adana Vali Yardımcısı Dr. Nur Mehmetbeyoğlu, doğanın geçmişten kalan bir miras değil, gelecek nesillere sağlıklı biçimde aktarılması gereken bir emanet olduğunu belirterek, israfın önlenmesi, atık miktarının azaltılması ve kaynakların doğru ve verimli kullanılmasının artık bir tercih değil zorunluluk haline geldiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sıfır Atık Hareketi’nin Emine Erdoğan&#039;nın öncülüğünde küresel bir markaya dönüştüğünü vurgulayan Beyoğlu, &lt;em&gt;“Çalıştayda üniversitelerin bilimsel gücü, Sıfır Atık Vakfı ve sivil toplum kuruluşlarının dinamizmi, kamu kurumlarının kararlılığı ile özel sektörün üretim ve kaynak kullanımı konusundaki tecrübesi ortak bir zeminde buluşturuldu.&lt;/em&gt;” diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;https://imgcdn.ensonhaber.com/media/esh/2026/09/29/6abbb676db12f676__w1200xh800.jpg?w=800&quot; width=&quot;800&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çukurova Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hüseyin Akıllı, artan sanayileşme, dijitalleşme ve tüketimin atık, çevre kirliliği ve enerji israfını artırdığını belirterek bu sorunlara çözüm üretmek ve çevre bilincini güçlendirmek gerektiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adana’nın tarım ve sanayi açısından önemli bir merkez olduğunu ifade eden Akıllı,&lt;em&gt; “Su kullanımı, sulama, sanayi atıkları ve mikroplastikler gibi konular kent açısından önem taşıyor. Tekstil sektöründe geri dönüştürülmüş içerik kullanımı giderek önem kazanıyor. Türk sanayisinin bu dönüşüme uyum sağlaması, ihracat açısından da önemli.&lt;/em&gt;” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Haşim Kelebek, Sıfır Atık Hareketi’nin ülke sınırlarını aşarak küresel bir girişime dönüştüğünü belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sıfır atığın yalnızca atıkların ayrıştırılmasından ibaret olmadığını vurgulayan Kelebek&lt;em&gt;, “Atık oluşmadan önce düşünmek, neyi, neden ve ne kadar tükettiğimizi sorgulamak, gereksiz tüketimden kaçınmak ve kaynaklarımızı verimli kullanmak”&lt;/em&gt; gerektiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitelerin sürdürülebilirlik kültürünün geliştirilmesinde önemli sorumluluk taşıdığını kaydeden Kelebek, çalıştaydan çıkacak fikirlerin izlenebilir hedeflere, uygulanabilir projelere ve kurumlar arası iş birliklerine dönüşmesinin önemine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;https://imgcdn.ensonhaber.com/media/esh/2026/09/29/6abbb6796e08f643__w1200xh800.jpg?w=800&quot; width=&quot;800&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adana Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdür Yardımcısı Gülcan Karaserçe, Sıfır Atık Hareketi’nin küresel bir markaya dönüştüğünü belirterek, çalıştayın Adana’nın mevcut durumunun değerlendirilmesi ve sahadaki sorunlara ortak akılla çözüm geliştirilmesi açısından önemli bir fırsat olduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Karaserçe, &lt;em&gt;“Atıkların kaynağında ayrı toplanması, geri dönüşüm oranlarının artırılması, organik ve tarımsal atıkların değerlendirilmesi, gıda israfının azaltılması ve kaynak verimliliğinin geliştirilmesi yönündeki katkılar önümüzdeki dönemde hazırlanacak çalışmalar ve eylem planlarına yol gösterecek.”&lt;/em&gt; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adana Sıfır Atık Çalıştayı; kamu kurumları, yerel yönetimler, akademi, özel sektör, sivil toplum kuruluşları ve farklı alanlardan geniş bir yelpazeyi 15 tematik masada buluşturdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalıştay kapsamında oluşturulan 15 tematik masada iklim, afet ve doğa yönetiminden su yönetimine, sıfır atık mavi ve sucul ekosistemlerden tarım ve gıda sistemlerine, plastik ve tek kullanımlık ürünlerden enerji ve ulaşım dönüşümüne kadar farklı başlıklar ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalıştay kapsamında oluşturulan 15 tematik masada Adana’nın farklı alanlardaki mevcut durumu ve öncelikli sorun alanları değerlendirilerek çözüm odaklı öneriler ve uygulanabilir hedefler üzerinde çalışıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;1. Masa: İklim, Afet ve Doğa Yönetimi&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2. Masa: Su Yönetimi ve Sulama Verimliliği&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;3. Masa: Sıfır Atık Mavi – Sucul Ekosistemler, Denizler ve Kıyılar&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;4. Masa: Tarım, Gıda ve Organik Döngü&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;5. Masa: Ambalaj, Plastik ve Tek Kullanımlık Ürünler&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;6. Masa: Sanayi, Ticaret ve Dönüşüm Ekonomisi&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;7. Masa: Tekstil, Mobilya ve Tüketim Malları&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;8. Masa: Enerji ve Ulaşım Dönüşümü&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;9. Masa: Kamusal Alanlar, Parklar, Yapı ve Kentsel Alan Yönetimi&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;10. Masa: Turizm, Otelcilik, Hizmet Sektörü ve Etkinlik Yönetimi&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;11. Masa: Sağlık Kurumlarında Sıfır Atık ve Kaynak Verimliliği&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;12. Masa: Kültürel, Eğitsel ve Toplumsal Dönüşüm&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;13. Masa: Finansman, Teşvik ve Dönüşüm Ekonomisi&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;14. Masa: Yönetişim ve Kurumsal Sistemler&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;15. Masa: Dijitalleşme, Veri Yönetimi ve İstatistik&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalıştayın temel yaklaşımını “&lt;em&gt;İsraf, Tasarruf, Atık, Dönüşüm, İklim Etkisi”&lt;/em&gt; dönüşüm zinciri oluşturdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu doğrultuda kaynakların etkin kullanılması, israfın oluşmadan önlenmesi, oluşan atıkların doğru yöntemlerle yönetilmesi ve geri kazanım süreçlerinin güçlendirilmesine yönelik değerlendirmeler yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Farklı sektör ve çalışma alanlarından paydaşların bilgi ve deneyimlerinin bir araya getirildiği çalıştayda, sıfır atık yaklaşımı çevre yönetiminin yanı sıra toplumsal ve ekonomik dönüşüm perspektifiyle de ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerel ihtiyaçların çok boyutlu şekilde değerlendirilmesi ve uygulanabilir çözüm önerilerinin geliştirilmesi hedeflendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adana Sıfır Atık Çalıştayı kapsamında tematik masalarda gerçekleştirilen çalışmalar sonucunda elde edilen veriler, değerlendirmeler ve çözüm önerilerinin yerel ölçekte çevre ve iklim politikalarının geliştirilmesine katkı sağlaması hedeflendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalıştay çıktılarının ilgili kurumlar, yerel paydaşlar ve Sıfır Atık Vakfı koordinasyonunda değerlendirilerek ulusal politika geliştirme süreçlerine katkı sunması; Türkiye’nin Birleşmiş Milletler 2030 Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları, 2053 Net Sıfır Emisyon hedefi ve COP31 kapsamında yürütülen çevre ve iklim çalışmalarına yerelden güçlü bir katkı sağlaması amaçlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;https://imgcdn.ensonhaber.com/media/esh/2026/09/29/6abbb67cd3b1d634__w1200xh800.jpg?w=800&quot; width=&quot;800&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/adanada-yerel-cevre-politikalarina-katki-saglayacak-sifir-atik-yol-haritasi-icin-ilk-adim-106abbc4ba2f34e.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 17:01:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KADEM Ağrı İl Temsilciliğinden İl Müftüsü Dr. İhsan İlhan’a ziyaret</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/kadem-agri-il-temsilciliginden-il-muftusu-dr-ihsan-ilhana-ziyaret/466187</link>
            <description>KADEM Ağrı İl Temsilcisi Özlem Çeçen ve KADEM Sekreteri Zehranur Yuşan, Ağrı İl Müftüsü Dr. İhsan İlhan’ı makamında ziyaret etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SERVET ARSLAN / AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gerçekleştirilen ziyarette; kadın, aile ve gençlere yönelik çalışmalar başta olmak üzere, toplumun manevi ve sosyal yönden güçlendirilmesine yönelik gerçekleştirilebilecek faaliyetler hakkında karşılıklı görüş alışverişinde bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görüşmede özellikle aile yapısının güçlendirilmesi, aile içi iletişimin desteklenmesi, kadınlara yönelik eğitim ve farkındalık çalışmalarının artırılması, gençlerin milli ve manevi değerlerle yetişmesine katkı sunacak faaliyetlerin geliştirilmesi konuları ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KADEM Ağrı İl Temsilciliği ile İl Müftülüğü arasında gerçekleştirilebilecek seminer, söyleşi, eğitim programları, kadınlara yönelik sosyal ve kültürel faaliyetler ile gençlere yönelik bilinçlendirme çalışmalarının toplumun farklı kesimlerine ulaşmada önemli katkılar sağlayacağı değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca camiler ve Kur’an kursları başta olmak üzere kadınlara ve gençlere yönelik yürütülen faaliyetlerin desteklenmesi, aile ve manevi değerler konusunda farkındalık oluşturacak ortak çalışmaların hayata geçirilmesi konusunda fikir alışverişinde bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ziyarette, aile kurumunun korunması ve güçlendirilmesi, kadınların sosyal ve manevi yönden desteklenmesi ve toplumsal dayanışmanın güçlendirilmesi amacıyla kurumlar arası iş birliğinin önemine vurgu yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/829196434_1424181376559744_8708883207099994888_n-1.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;225&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/829196434_1424181376559744_8708883207099994888_n-1-300x225.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/kadem-agri-il-temsilciliginden-il-muftusu-dr-ihsan-ilhana-ziyaret-106abbb61c980d5.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 15:59:08 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-TR-YÖS/2 adaylarının sınav yerleri belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-tr-yos-2-adaylarinin-sinav-yerleri-belli-oldu/466185</link>
            <description>11 Ekim’de gerçekleştirilecek 2026 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı’na (TR-YÖS/2) katılacak adayların sınav yerleri belli oldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava başvuran adaylar, giriş belgelerini &lt;strong&gt;tryos.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; adresinden görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/2026-tr-yos-2-adaylarinin-sinav-yerleri-belli-oldu-106abbb4f0185e6.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 15:54:08 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye’de muhtemel eğitim süresi OECD ortalamasını aştı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-turkiye/turkiyede-muhtemel-egitim-suresi-oecd-ortalamasini-asti/466159</link>
            <description>TÜİK verilerine göre Türkiye’de ilkokul-yükseköğretim kademesindeki muhtemel eğitim süresi 2025 yılında 17,2 yıl olurken, OECD’nin 2024 yılı ortalaması 16,6 yılda kaldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), 2025 yılına ilişkin Muhtemel Eğitim Süresi (MES) verilerini açıkladı. Buna göre, ilkokul çağındaki bir bireyin en yüksek eğitim kademesini tamamlayana kadar eğitim hayatında geçirmesi beklenen süre 16,8 yıl olarak hesaplandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlkokul çağındaki bireylerin ortaöğretimi tamamlayana kadar eğitimde geçirmesi beklenen süre 11,9 yıl olurken, okul öncesi eğitimde bu süre 1,6 yıl olarak gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kadınlarda 17,2 yıl, erkeklerde 16,3 yıl&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Muhtemel eğitim süresi 2025 yılında kadınlarda 17,2 yıl, erkeklerde ise 16,3 yıl olarak kaydedildi. Bir önceki yıla göre MES kadınlarda yüzde 2,4, erkeklerde yüzde 2,5 oranında azaldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OECD&#039;nin 2024 yılı verileriyle yapılan karşılaştırmaya göre ise ilkokul-yükseköğretim kademesindeki muhtemel eğitim süresi OECD ortalamasında 16,6 yıl, Türkiye&#039;de 17,2 yıl oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Bayburt ve Karabük ilk sırada&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2025 yılında iller arasında en yüksek muhtemel eğitim süresi &lt;strong&gt;18,6 yıl ile Bayburt ve Karabük&#039;te&lt;/strong&gt; ölçüldü. Bu illeri 18,4 yılla İstanbul ve 18,3 yılla Tunceli takip etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En düşük MES ise &lt;strong&gt;13,8 yıl ile Şanlıurfa&#039;da&lt;/strong&gt; gerçekleşti. Şanlıurfa&#039;yı 14,1 yılla Şırnak ve 14,3 yılla Muş izledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cinsiyete göre değerlendirildiğinde, kadınlarda en yüksek muhtemel eğitim süresi Tunceli&#039;de, erkeklerde ise Bayburt&#039;ta görüldü.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Cinsiyet eşitliği endeksi kadınlar lehine yükseldi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Muhtemel eğitim süresi kapsamında hesaplanan cinsiyet eşitliği endeksi, 2025 yılında 1,05&#039;e yükseldi. 2018 yılında 0,97 olan endeks, 2025&#039;te 0,08 puan arttı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Endeksin en yüksek olduğu il &lt;strong&gt;1,13 ile Iğdır&lt;/strong&gt; olurken, Iğdır&#039;ı Tunceli, Bartın, Çankırı ve Kars takip etti. Endeksin en düşük olduğu iller ise Bitlis, Şanlıurfa, Siirt, Bayburt, Muş, Erzurum ve Batman oldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/turkiyede-muhtemel-egitim-suresi-oecd-ortalamasini-asti-106abb761ab12ea.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 11:26:02 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ağrı&#039;da eğitim güvenliği toplantısı Vali Önder Bozkurt başkanlığında yapıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/agrida-egitim-guvenligi-toplantisi-vali-onder-bozkurt-baskanliginda-yapildi/466158</link>
            <description>Ağrı Valisi Önder Bozkurt başkanlığında İl Eğitim Güvenliği Yürütme Kurulu Toplantısı yapıldı. Toplantıda öğrencilerin güvenli ve huzurlu ortamda eğitimlerini sürdürebilmeleri için ilgili kurumların yürüttüğü çalışmalar değerlendirildi ve izlenecek yol haritası ele alındı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p id=&quot;title&quot;&gt;&lt;strong&gt;AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı’da İl Eğitim Güvenliği Yürütme Kurulu Toplantısı, Vali Önder Bozkurt başkanlığında gerçekleştirildi. Toplantıda öğrencilerin güvenli ve huzurlu ortamda eğitimlerini sürdürebilmeleri için yürütülen çalışmalar ve izlenecek yol haritası ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img height=&quot;200&quot; src=&quot;https://foto.haberler.com/haber/2026/09/29/agri-da-egitim-guvenligi-toplantisi-vali-metin-541-1_m.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Valisi Önder Bozkurt başkanlığında, İl Eğitim Güvenliği Yürütme Kurulu Toplantısı gerçekleştirildi. Toplantıda eğitim ortamlarında güvenliğin sağlanmasına yönelik kurumlar tarafından yürütülen çalışmalar değerlendirildi.Toplantıya Ağrı Cumhuriyet Başsavcısı İbrahim Yusufoğlu, Vali Yardımcısı Tarık Buğra Seyhan, İl Jandarma Komutanı Tuğgeneral Ayhan Aygün, İl Emniyet Müdür Vekili Ahmet Turan Güneş, İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan, İl Sağlık Müdürü Mehmet Uca, Gençlik ve Spor İl Müdürü Ahmet Çelebi, SGK İl Müdürü Ahmet Birik, İŞKUR İl Müdür Vekili Aziz Kızılkaya, Vakıf Müdürü Aslan Kaya, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdür Yardımcısı Vefa Çelik ile Jandarma Asayiş Şube Müdürü Albay Ertaç Çubukçu katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img height=&quot;200&quot; src=&quot;https://foto.haberler.com/haber/2026/09/29/agri-da-egitim-guvenligi-toplantisi-vali-metin-541-2_m.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim güvenliği için yol haritası görüşüldüToplantıda öğrencilerin güvenli ve huzurlu bir ortamda eğitimlerini sürdürebilmeleri amacıyla ilgili kurumların çalışmaları masaya yatırıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img height=&quot;200&quot; src=&quot;https://foto.haberler.com/haber/2026/09/29/agri-da-egitim-guvenligi-toplantisi-vali-metin-541-3_m.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Valiliği tarafından yapılan açıklamada, eğitim güvenliğine ilişkin izlenecek yol haritası ile yapılması gereken çalışmaların toplantıda titizlikle ele alındığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Haber: Servet Arslan&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/agrida-egitim-guvenligi-toplantisi-vali-onder-bozkurt-baskanliginda-yapildi-106abb7552368c3.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 11:22:42 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ankara Bilim Üniversitesi&#039;nde eğitim sektörünün sorunları ve çözüm önerileri ele alındı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ankara-bilim-universitesinde-egitim-sektorunun-sorunlari-ve-cozum-onerileri-ele-alindi/466148</link>
            <description>Hizmet İhracatçıları Birliği Eğitim Hizmetleri Komite Toplantısı’nda sektörün güncel sorunları ve ihtiyaçları görüşüldü. Toplantıya Ankara Bilim Üniversitesi Rektör Vekili Prof. Dr. Cem Harun Meydan da katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hizmet İhracatçıları Birliği Eğitim Hizmetleri Komite Toplantısı, Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı ve Eğitim Hizmetleri Komite Başkanı Prof. Dr. Orhan Gazi Yiğitbaşı başkanlığında gerçekleştirildi. Toplantıda eğitim sektörünün güncel sorunları, ihtiyaçları ve çözüm önerileri değerlendirildi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara Bilim Üniversitesi Rektör Vekili Prof. Dr. Cem Harun Meydan’ın da katıldığı toplantıda, sektöre yönelik yürütülebilecek çalışmalar ve iş birliği imkanları üzerinde duruldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitim sektöründe iş birliği imkanları değerlendirildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Toplantıya Hizmet İhracatçıları Birliği Genel Sekreteri Dr. Fatih Özer ile komite üyeleri de katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görüşmelerde eğitim hizmetleri alanındaki mevcut ihtiyaçlara yönelik yapılabilecek çalışmalar ele alınırken, sektör paydaşları arasındaki iş birliğinin geliştirilmesine ilişkin değerlendirmelerde bulunuldu. &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/ankara-bilim-universitesinde-egitim-sektorunun-sorunlari-ve-cozum-onerileri-ele-alindi-106abb65eea3106.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 10:16:52 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YKS ek yerleştirme sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yks-ek-yerlestirme-sonuclari-erisime-acildi/466109</link>
            <description>2026-YKS kapsamında yükseköğretim programlarına yönelik ek yerleştirme işlemleri tamamlandı. Adaylar sonuçlarını ÖSYM&#039;nin internet adresinden öğrenebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ek yerleştirme sonuçları açıklandı. Adaylar, sonuçlarını ÖSYM&#039;nin &lt;strong&gt;sonuc.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; adresinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle sorgulayabilecek. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ek yerleştirme sonucunda bir programa kayıt hakkı kazanan adayların kayıt işlemleri &lt;strong&gt;2-9 Ekim&lt;/strong&gt;, elektronik kayıtları ise &lt;strong&gt;2-4 Ekim&lt;/strong&gt; tarihleri arasında yapılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/2026-yks-ek-yerlestirme-sonuclari-erisime-acildi-106aba64a412e56.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 15:59:16 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den “kütüphane kafe” ve “deneme kulübü” denetimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-kutuphane-kafe-ve-deneme-kulubu-denetimi/466012</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), “kütüphane”, “kütüphane kafe” ve “deneme kulübü” gibi farklı isimlerle izinsiz eğitim faaliyeti yürüten yerlere yönelik denetimlerin artırılacağını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü tarafından illere gönderilen yazıda, eğitim ve öğretim faaliyetlerinin Bakanlığın izin ve denetimine tabi olduğu hatırlatıldı. Mevzuata aykırı şekilde eğitim faaliyeti yürüttüğü tespit edilen kuruluşlara idari para cezası uygulanacağı ve bu yerlerin valiliklerce kapatılacağı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İl ve ilçelerde tarama yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yazı kapsamında il milli eğitim müdürlüklerinin koordinasyonunda, il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri tarafından alan, cadde ve sokaklarda tarama yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Kütüphane”, “kütüphane istasyonu”, “kafe”, “kütüphane kafe” ve “deneme kulübü” gibi adlarla faaliyet gösteren yerlerde izinsiz eğitim ve öğretim faaliyeti yürütülüp yürütülmediği tespit edilecek. Yapılan incelemeler tutanak altına alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İzinsiz eğitim faaliyeti yürüttüğü belirlenen yerlerin kapatılması ve ilgili idari para cezası işlemlerinin uygulanması istenirken, taramaların en kısa sürede tamamlanması ve sonuçların &lt;strong&gt;1 Kasım 2026’ya kadar&lt;/strong&gt; Bakanlığa bildirilmesi talep edildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/mebden-kutuphane-kafe-ve-deneme-kulubu-denetimi-106ab78117af3c6.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 26 Sep 2026 11:23:51 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye’nin üniversiteleri sürdürülebilirlikte Avrupa’da ilk sırada</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiyenin-universiteleri-surdurulebilirlikte-avrupada-ilk-sirada/465991</link>
            <description>Türkiye, UI GreenMetric 2026 sıralamasında ilk 200, 500 ve 1000’e giren üniversite sayısında Avrupa’da ilk sırada yer aldı. Türkiye’den 150 üniversitenin bulunduğu listede 5 üniversite ilk 100’e, 21 üniversite ise ilk 200’e girmeyi başardı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünyadaki üniversitelerin sürdürülebilirlik performanslarını değerlendiren UI GreenMetric 2026 sonuçları açıklandı. YÖK tarafından paylaşılan verilere göre, 110 ülkeden 2 bin 16 yükseköğretim kurumunun değerlendirildiği sıralamada Türkiye’den 150 üniversite yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye, sıralamaya giren toplam üniversite sayısında Avrupa birincisi, dünya ikincisi olurken; ilk 200, ilk 500 ve ilk 1000’de yer alan üniversite sayısında da Avrupa’nın zirvesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türkiye’den 5 üniversite ilk 100’de&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’den 5 üniversite dünyanın en yeşil ilk 100 üniversitesi arasına girdi. İstanbul Teknik Üniversitesi 28’inci, Yıldız Teknik Üniversitesi ise 45’inci sırada yer alarak dünyanın ilk 50’sine girdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlk 100’de yer alan diğer Türk üniversiteleri ise Erciyes Üniversitesi 63’üncü, Ege Üniversitesi 74’üncü ve Özyeğin Üniversitesi 86’ncı oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye, ilk 100’e giren üniversite sayısında Avrupa’da 7 üniversiteyle İtalya’nın ardından ikinci sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İlk 200’de Türkiye&#039;den 21 üniversite&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’den 21 üniversite dünyanın en yeşil ilk 200 üniversitesi arasında yer aldı. Bu kategoride Türkiye Avrupa birincisi, dünya ikincisi oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlk 200’de yer alan üniversiteler ve sıralamaları şöyle:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
	&lt;li&gt;Başkent Üniversitesi: 102&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;ODTÜ: 105&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Sakarya Üniversitesi: 114&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü: 117&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Dokuz Eylül Üniversitesi: 134&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Düzce Üniversitesi: 138&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Mersin Üniversitesi: 139&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Hasan Kalyoncu Üniversitesi: 141&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Sabancı Üniversitesi: 144&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Atatürk Üniversitesi: 157&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Kütahya Dumlupınar Üniversitesi: 161&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Bartın Üniversitesi: 169&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi: 173&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Trakya Üniversitesi: 176&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi: 178&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi: 190&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İlk 500’de 53, ilk 1000’de 99 üniversite&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’den 53 üniversite dünyanın en yeşil ilk 500 üniversitesi arasında yer aldı. Türkiye bu kategoride Avrupa birincisi, 60 üniversiteyle Endonezya’nın ardından dünya ikincisi oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlk 1000’de ise Türkiye’den 99 üniversite yer aldı. Türkiye, bu kategoride de Avrupa birinciliğini elde ederken dünya sıralamasında Endonezya’nın ardından ikinci sırada bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplam 150 Türk üniversitesinin sıralamada yer almasıyla Türkiye, GreenMetric 2026’da listeye en fazla üniversite sokan Avrupa ülkesi oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;KKTC’den iki üniversite ilk 1000’de&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;GreenMetric 2026’da “Kuzey Kıbrıs” da yer aldı. Kuzey Kıbrıs’tan iki üniversite dünyanın en yeşil ilk 1000 üniversitesi arasına girdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi dünya sıralamasında 55’inci, Yakın Doğu Üniversitesi ise 836’ncı sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yeşil ve iklim dostu kampüs çalışmaları sürüyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu tarafından enerji verimliliğinin artırılması, doğa dostu uygulamaların yaygınlaştırılması ve sürdürülebilir kampüs anlayışının güçlendirilmesi amacıyla yürütülen “Sürdürülebilir ve İklim Dostu Kampüs Projesi” kapsamında üniversitelerin yeşil dönüşüm çalışmaları teşvik ediliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;GreenMetric sıralamasında üniversitelerin kampüs ve altyapı, enerji, atık yönetimi, su kullanımı, ulaşım ve eğitim alanlarındaki sürdürülebilirlik performansları değerlendiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özvar: Üniversitelerimizin öncü rolü güçleniyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, Türk üniversitelerinin GreenMetric 2026 sıralamasındaki sonuçlarına ilişkin değerlendirmesinde, sürdürülebilirlik ve yeşil dönüşüm alanındaki çalışmaların genişlediğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, ilk 200, ilk 500 ve ilk 1000’e giren üniversite sayısında Türkiye’nin Avrupa’da ilk sırada yer almasının atılan adımların göstergesi olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’nin iklim kriziyle mücadelede attığı adımlara da değinen Özvar, Türkiye’nin ev sahipliğinde düzenlenecek COP31 sürecine üniversitelerin bilimsel birikimleriyle katkı sunacağını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, &lt;strong&gt;“208 üniversitemizin tamamı bu küresel iklim eyleminde aktif rol oynayacak.”&lt;/strong&gt; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK Başkanı Özvar ayrıca yeşil ve dijital becerilerin yükseköğretimdeki dönüşümün temel unsurları arasında bulunduğunu belirterek, enerji verimliliği, su ve atık yönetimi, sürdürülebilir ulaşım ve çevre dostu kampüs uygulamalarının desteklenmeye devam edeceğini kaydetti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/turkiyenin-universiteleri-surdurulebilirlikte-avrupada-ilk-sirada-106ab6815153d14.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 17:12:33 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Harran Üniversitesi ile ŞUTSO’dan Şanlıurfa’nın teknoloji ve girişimcilik ekosistemini güçlendirecek önemli iş birliği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-sanliurfa/harran-universitesi-ile-sutsodan-sanliurfanin-teknoloji-ve-girisimcilik-ekosistemini-guclendirecek-onemli-is-birligi/465939</link>
            <description>Harran Üniversitesi ile Şanlıurfa Ticaret ve Sanayi Odası (ŞUTSO) arasında, Şanlıurfa’nın teknoloji, girişimcilik, Ar-Ge ve yenilikçilik kapasitesini güçlendirmeye yönelik önemli bir iş birliğine imza atıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ŞANLIURFA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ŞUTSO’da gerçekleştirilen programda, KOSGEB Teknoloji Merkezi (TEKMER) Destek Programı kapsamında kurulması planlanan Şanlıurfa Ticaret ve Sanayi Odası Yazılım ve Dijital Teknoloji TEKMER’e ilişkin iş birliği sözleşmesi imzalandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şanlıurfa Ticaret ve Sanayi Odası’nda gerçekleştirilen programa; Şanlıurfa Teknokent Genel Müdürü Prof. Dr. İ. Berkan Aydilek ŞUTSO Meclis Başkanı Serhat Karadağ ve ŞUTSO Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Mustafa Taş katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında, Harran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Tahir Güllüoğlu ile Şanlıurfa Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Yetim arasında, Şanlıurfa Ticaret ve Sanayi Odası Yazılım ve Dijital Teknoloji TEKMER’in faaliyetlerine yönelik iş birliği sözleşmesi imza altına alındı. Sözleşmede ŞUTSO kurucu kuruluş, Harran Üniversitesi ise TEKMER faaliyetlerine akademik, bilimsel ve teknik katkı sağlayacak iş birliği kuruluşu olarak yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Harran Üniversitesi’nin akademik gücü Şanlıurfa’nın girişimcilik ekosistemiyle buluşuyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;İş birliğiyle Şanlıurfa’da teknoloji tabanlı girişimlerin desteklenmesi, üniversite-sanayi iş birliğinin güçlendirilmesi, Ar-Ge ve yenilikçi projelerin geliştirilmesi ve girişimcilerin akademik ve teknik imkânlardan daha etkin şekilde yararlanması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Harran Üniversitesi, TEKMER faaliyetlerine akademik, bilimsel ve teknik katkı sağlayacak. Üniversitenin öğretim üyeleri proje değerlendirme süreçlerinde görev alabilecek; girişimcilere Ar-Ge, ürün geliştirme, prototipleme, test, doğrulama ve iyileştirme süreçlerinde akademik rehberlik sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite akademisyenlerinin mentör, danışman ve eğitmen olarak TEKMER faaliyetlerine katılması; uygun olması halinde üniversitenin laboratuvar, test merkezi, atölye ve uygulama alanlarından girişimcilerin yararlanması da iş birliğinin önemli başlıkları arasında bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Rektör Güllüoğlu: “Mehmet yetim başkanımızla Şanlıurfa için uyum içerisinde çalışıyoruz”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Programda konuşan Harran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Tahir Güllüoğlu, üniversite-sanayi iş birliğinin Şanlıurfa’nın gelişimi ve geleceği açısından büyük önem taşıdığını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rektör Güllüoğlu, Şanlıurfa Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Yetim ile şehrin geleceğine katkı sunacak çalışmalar konusunda uyum içerisinde çalıştıklarını ifade ederek, üniversitenin akademik ve bilimsel birikiminin iş dünyasının tecrübesiyle buluşturulmasının Şanlıurfa’nın teknoloji, girişimcilik ve yenilikçilik kapasitesine önemli katkılar sağlayacağını vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Güllüoğlu, Mehmet Yetim’in üniversite ile iş dünyası arasında güçlü bir iş birliği zemininin oluşmasına yönelik yaklaşımının önemli olduğunu belirterek, Harran Üniversitesi olarak ŞUTSO ile geliştirilen iş birliklerinin somut projelere dönüşmesi için çalışmalarını sürdüreceklerini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TEKMER iş birliğinin bu anlayışın önemli bir yansıması olduğunu dile getiren Rektör Güllüoğlu, Harran Üniversitesi’nin akademik kadrosu, araştırma altyapısı ve bilimsel kapasitesinin girişimcilerin hizmetine sunulacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Güllüoğlu, üniversite ile ŞUTSO arasında oluşan güçlü iletişimin Şanlıurfa’nın geleceğine yönelik ortak projelerle daha da ileri taşınmasının hedeflendiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başkan Yetim: “Rektörümüze kurumlar arasındaki uyumlu iş birliği için teşekkür ediyorum”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ŞUTSO Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Yetim ise Harran Üniversitesi ile Şanlıurfa Ticaret ve Sanayi Odası arasında gerçekleştirilen iş birliğinin Şanlıurfa’nın teknoloji ve girişimcilik ekosistemi açısından önemine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yetim, kurumlar arasındaki uyumlu çalışma ve koordinasyonun şehrin ortak hedeflerine ulaşmasında önemli bir güç oluşturduğunu belirterek, TEKMER sürecine sunduğu katkılar ve kurumlar arasında sağlanan uyumlu çalışma ortamı dolayısıyla Harran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Tahir Güllüoğlu’na teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ŞUTSO ile Harran Üniversitesi’nin farklı alanlardaki imkânlarının aynı hedef doğrultusunda bir araya gelmesinin Şanlıurfa için önemli fırsatlar oluşturacağını ifade eden Yetim, üniversitenin akademik bilgi birikimi ile iş dünyasının tecrübesinin teknoloji ve girişimcilik alanında yeni projelere dönüşmesini hedeflediklerini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yetim, TEKMER kapsamında girişimcilere eğitim, mentorluk, danışmanlık, Ar-Ge, ürün geliştirme ve ticarileşme süreçlerinde destek sağlanacağını ifade ederek, Şanlıurfa’nın teknoloji ve girişimcilik ekosisteminin geliştirilmesi için kurumlar arası iş birliğinin sürdürüleceğini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Üniversite-Sanayi iş birliğinde yeni bir model&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;İş birliği kapsamında Harran Üniversitesi ile ŞUTSO’nunfarklı imkân ve yetkinliklerinin aynı ekosistem içerisinde buluşturulması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ŞUTSO; TEKMER’in fiziki mekân, idari ve teknik altyapı, yönetim, sanayi ve yatırımcı erişimi gibi alanlarda sorumluluk üstlenirken, Harran Üniversitesi akademik insan kaynağı, bilimsel bilgi birikimi, uygun olması halinde laboratuvar ve teknik altyapı ile akademik destek sağlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda girişimcilerin; akademisyenler, sektör uzmanları ve iş insanlarıyla bir araya gelmesi, teknoloji geliştirme, Ar-Ge, ürünleştirme, ticarileşme ve ölçeklenme süreçlerinde desteklenmesi planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrenciler ve akademisyenler TEKMER ekosisteminde yer alacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Harran Üniversitesi öğrencilerinin staj, bitirme projesi, lisansüstü tez ve uygulamalı proje çalışmaları kapsamında TEKMER bünyesindeki girişimlerle bir araya gelmesi teşvik edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca üniversite ile TEKMER girişimleri arasında KOSGEB, TÜBİTAK ve Avrupa Birliği destek programları başta olmak üzere ulusal ve uluslararası destek mekanizmalarına yönelik ortak Ar-Ge ve yenilik projeleri geliştirilmesine katkı sağlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Girişimcilere akademik ve teknik destek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TEKMER bünyesinde girişimcilere ön inkübasyon, inkübasyon ve inkübasyon sonrası süreçlerde ofis ve ortak çalışma alanlarının yanı sıra teknik, idari ve mali rehberlik sunulması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Harran Üniversitesi ile ŞUTSO arasında gerçekleştirilen bu iş birliğiyle, bilimsel bilgi, akademik birikim, girişimcilik ve iş dünyasının aynı hedef doğrultusunda buluşturulması; Şanlıurfa’da teknoloji ve yenilikçilik odaklı projelerin geliştirilmesi ve üniversite-sanayi iş birliğinin sürdürülebilir bir yapıya kavuşturulması hedefleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/harran-universitesi-ile-sutsodan-sanliurfanin-teknoloji-ve-girisimcilik-ekosistemini-guclendirecek-o-106ab5ba79a3139.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 03:04:09 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ağrı Valisi Bozkurt, okul güvenliği toplantısında servis denetimlerini ele aldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/agri-valisi-bozkurt-okul-guvenligi-toplantisinda-servis-denetimlerini-ele-aldi/465789</link>
            <description>Ağrı Valisi Dr. Önder Bozkurt, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde okullarda alınan güvenlik tedbirlerinin değerlendirildiği “Okul Güvenliği Toplantısı”, İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in başkanlığında, 81 il valisinin katılımıyla Video Konferans Sistemi (VKS) üzerinden katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Servet ARSLAN / AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantıya Ağrı Valisi Dr. Önder Bozkurt’un yanı sıra İl Jandarma Komutanı Tuğgeneral Ayhan Aygün, İl Emniyet Müdürü Göksel Önder ve İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan katıldı.Toplantıda, yeni eğitim öğretim yılında okullarda uygulanacak güvenlik tedbirleri ele alınırken, okul bahçe görevlilerinin göreve başlaması ve eğitim süreçleri değerlendirildi. Okul ve çevrelerine yönelik risk analizleri ile okul servis araçlarının denetimleri de toplantının gündeminde yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilerin güvenli bir eğitim ortamında öğrenim görmelerinin sağlanmasına yönelik çalışmaların da değerlendirildiği toplantıda, dijital bağımlılıkla mücadele ve rehberlik faaliyetleri ile çocukların eğitim süreçlerinin güvenliğine ilişkin koruyucu ve önleyici hizmetlerin artırılması konuları görüşüldü.Toplantıda ayrıca, ilgili kurumlar arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesine yönelik güncellenen iş birliği protokolü değerlendirildi&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/agri-valisi-bozkurt-okul-guvenligi-toplantisinda-servis-denetimlerini-ele-aldi-106ab266a8d616e.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 14:29:45 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ASBÜ’de 2026-2027 akademik yılı “Bilim, Değişim, Sorumluluk ve Toplumsal Barış” vurgusuyla başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/asbude-2026-2027-akademik-yili-bilim-degisim-sorumluluk-ve-toplumsal-baris-vurgusuyla-basladi/465771</link>
            <description>Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi’nde (ASBÜ) 2026-2027 eğitim-öğretim yılı, Rektör Prof. Dr. Musa Kazım Arıcan’ın akademik açılış dersiyle başladı. MAYEM Amfi Tiyatro’da gerçekleştirilen derste yükseköğretimin değişen rolü, yapay zekâ, çok dillilik, disiplinlerarası eğitim, uluslararasılaşma, dijitalleşme ve geleceğin üniversitesi ele alındı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prof. Dr. Arıcan, üniversitenin görevinin geleceği tahmin etmekten çok, öğrencileri gelecekle karşılaşmaya hazırlamak olduğunu vurguladı. Bu yaklaşımı “istikamet sahibi esneklik” kavramıyla açıklayan Arıcan, değişime açık olurken bilimsel ve insani değerlerden kopulmaması gerektiğine dikkat çekti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yapay zekânın eğitim ve akademik hayatın önemli bir parçası hâline geldiğini belirten Arıcan, teknolojinin düşünmenin yerine geçirilmemesi gerektiğini ifade etti. Yapay zekâ okuryazarlığının eleştirel düşünme, bilgi doğrulama, kaynak etiği ve akademik dürüstlükle birlikte ele alınması gerektiğini belirten Arıcan, sosyal bilimlerin teknolojik gelişmeler karşısında “Ne yapabiliriz?” sorusunun yanı sıra “Ne yapmalıyız, niçin yapmalıyız ve bunun kimin yararına olduğu” sorularını da sorması gerektiğini kaydetti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASBÜ’nün sosyal bilimler odaklı eğitim anlayışına değinen Arıcan, disiplinlerarası düşünme, çift anadal ve yandal imkânlarının öğrencilerin çok yönlü gelişimine katkı sunduğunu belirtti. Çok dilliliğin üniversitenin akademik karakterinin temel unsurlarından biri olduğunu ifade eden Arıcan, öğrencilerin en az iki yabancı dil öğrenmesini, imkânlar ölçüsünde üçüncü dillere ve klasik dillere yönelmesini teşvik eden yapıya dikkat çekti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rektörümüz Arıcan ayrıca kreatif endüstriler, sosyal yenilik, dijital kültür ve yeni medya gibi alanların sosyal bilimler açısından taşıdığı öneme değinerek ASBÜ’nün bu alanlarda yeni akademik yapılanmalar üzerinde çalıştığını aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1790069252_edtr_6ab24a046e4c12.57019759.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1790069252_edtr_6ab24a046e9856.84385856.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1790069252_edtr_6ab24a046ef0f8.36165854.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/asbude-2026-2027-akademik-yili-bilim-degisim-sorumluluk-ve-toplumsal-baris-vurgusuyla-basladi-106ab24a0fccdf9.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 12:27:43 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-KPSS DHBT başvuruları için tarih belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-kpss-dhbt-basvurulari-icin-tarih-belli-oldu/465766</link>
            <description>2026-KPSS Din Hizmetleri Alan Bilgisi Sınavı (DHBT) için başvuru süreci başladı. 1 Kasım’da gerçekleştirilecek sınav için adaylar 30 Eylül’e kadar başvuru yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Diyanet İşleri Başkanlığında din hizmetlerinde görev almak isteyen adayların, KPSS’ye girdikleri öğrenim düzeyinde DHBT’ye de katılmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular, ÖSYM Başvuru Merkezlerinden veya ÖSYM’nin internet sitesi üzerinden bireysel olarak yapılabilecek. Adaylar ayrıca ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması aracılığıyla da başvurularını gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/2026-kpss-dhbt-basvurulari-icin-tarih-belli-oldu-106ab24165e2aec.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 11:50:45 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>OSTİM Teknik Üniversitesi’nden üç isme ödül ve fahri doktora</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ostim-teknik-universitesinden-uc-isme-odul-ve-fahri-doktora/465739</link>
            <description>OSTİM Teknik Üniversitesi, bilim, sanayi, teknoloji ve toplumsal gelişime katkıları dolayısıyla Prof. Dr. Bekir Karlığa ile sanayici Mehmet Ali Atiker’i ödüllendirecek, Afganistanlı akademisyen ve düşünür Muhammed Zaman Muzammil’e ise Fahri Doktora Unvanı verecek. Tören, 25 Eylül’de Ankara’da gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;60&quot; data-start=&quot;0&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;397&quot; data-start=&quot;381&quot;&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;702&quot; data-start=&quot;399&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;OSTİM Teknik Üniversitesi, bilimsel ve akademik çalışmaların yanı sıra üretim, teknoloji, girişimcilik ve toplumsal katkı alanlarında yürütülen çalışmaları görünür kılmak amacıyla düzenlediği Bilim, Sanayi ve Teknoloji Ödül Töreni’nde bu yıl üç ismi onurlandıracak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1124&quot; data-start=&quot;704&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;25 Eylül 2026 Cuma günü saat 11.00’de OSTİM Teknik Üniversitesi Ana Yerleşkesi F Blok Zemin Kat Turuncu Salon’da gerçekleştirilecek törende, Prof. Dr. Bekir Karlığa’ya “2026 Yılı Toplumsal Katkı Ödülü”, Mehmet Ali Atiker’e “2026 Yılı Bilim, Sanayi ve Teknoloji Ödülü” verilecek. Afganistanlı akademisyen ve düşünür Muhammed Zaman Muzammil’e ise Fahri Doktora Unvanı tevcih edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1181&quot; data-start=&quot;1126&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1181&quot; data-start=&quot;1129&quot;&gt;Prof. Dr. Bekir Karlığa’ya Toplumsal Katkı Ödülü&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1349&quot; data-start=&quot;1183&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;İlim, düşünce, eğitim, kültür ve medeniyet alanlarında yarım asrı aşan çalışmaları bulunan Prof. Dr. Bekir Karlığa, “2026 Yılı Toplumsal Katkı Ödülü”ne layık görüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1711&quot; data-start=&quot;1351&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Karlığa’nın medeniyetler arası diyalog ve kültürel etkileşim alanındaki çalışmalarının yanı sıra yapımcılığını üstlendiği “Batı’ya Doğru Akan Nehir” belgeseli de ödül kararında öne çıkan çalışmalar arasında yer aldı. 20 bölümden oluşan belgesel, insanlık medeniyetinin ortak birikimini geniş kitlelere aktarmayı amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1960&quot; data-start=&quot;1713&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Karlığa ayrıca “İslam Altın Çağı”, “Bir Medeniyet Düşünürü Farabi”, “Bir Medeniyet Bilgini Biruni” ve “Bilge Hekim İbn Sina” gibi çalışmalarıyla bilim, düşünce ve kültür tarihine yönelik çalışmalara imza attı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2262&quot; data-start=&quot;1962&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;OSTİM Teknik Üniversitesi Senatosu, Karlığa’ya ödül verilmesinde akademik ve entelektüel hayata katkıları, medeniyetler arası diyalog alanındaki çalışmaları ve ortak medeniyet birikiminin geniş kitlelerle buluşturulmasına yönelik faaliyetlerini gerekçe gösterdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2323&quot; data-start=&quot;2264&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2323&quot; data-start=&quot;2267&quot;&gt;Mehmet Ali Atiker’e Bilim, Sanayi ve Teknoloji Ödülü&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2595&quot; data-start=&quot;2325&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Törende “2026 Yılı Bilim, Sanayi ve Teknoloji Ödülü” ise Atiker markasının kurucusu Mehmet Ali Atiker’e verilecek. Atiker, LPG dönüşüm teknolojileri ve sıralı otogaz sistemleri alanındaki çalışmaları dolayısıyla ödüle layık görüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3011&quot; data-start=&quot;2597&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Yaklaşık 30 metrekarelik bir atölyede başlayan üretim faaliyetlerini zaman içerisinde LPG ve CNG yakıt sistemleri alanında uluslararası ölçekte faaliyet gösteren bir sanayi yapısına dönüştüren Atiker’in, Konya sanayisinin gelişimine yönelik çalışmaları da bulunuyor. Üretim, kalite ve markalaşma sürecinin ardından Atiker markası çok sayıda ülkede faaliyet göstermeye başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3440&quot; data-start=&quot;3013&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Atiker’in sanayi faaliyetlerinin yanı sıra mesleki eğitim ve gençlerin üretim hayatına kazandırılmasına yönelik çalışmalar yürüttüğü de belirtildi. Üniversite Senatosunun ödül kararında Atiker’in LPG dönüşüm teknolojileri ve sıralı otogaz sistemleri alanındaki faaliyetleri, Ar-Ge odaklı girişimcilik yaklaşımı ile endüstriyel ve teknolojik kalkınmaya yönelik katkıları gerekçe gösterildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;3488&quot; data-start=&quot;3442&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;3488&quot; data-start=&quot;3445&quot;&gt;Muhammed Zaman Muzammil’e Fahri Doktora&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3629&quot; data-start=&quot;3490&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Bilim, Sanayi ve Teknoloji Ödül Töreni’nde Afganistanlı akademisyen ve düşünür Muhammed Zaman Muzammil’e de Fahri Doktora Unvanı verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;4008&quot; data-start=&quot;3631&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Muzammil’in Afganistan ve bölge tarihi üzerine bilimsel çalışmalarının yanı sıra uluslararası ilişkiler, küresel siyaset, barış ve uzlaşı konularında çalışmaları bulunuyor. Üniversitenin açıklamasına göre Muzammil, Afganistan’daki farklı siyasi ve toplumsal gruplar arasında uzlaşının sağlanmasına yönelik çeşitli süreçlerde de görev aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;4373&quot; data-start=&quot;4010&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;OSTİM Teknik Üniversitesi Senatosu, Muzammil’e Fahri Doktora Unvanı verilmesine; Afganistan ve bölge tarihi alanındaki araştırmaları, uluslararası ilişkiler ve küresel siyasete ilişkin çalışmaları, barış ve karşılıklı anlayış kültürüne katkıları ile Türkiye-Afganistan ilişkilerine yönelik hizmetleri dolayısıyla karar verdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;4441&quot; data-start=&quot;4375&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;4441&quot; data-start=&quot;4378&quot;&gt;Bilginin sanayi ve toplumsal faydaya dönüşmesi hedefleniyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;4641&quot; data-start=&quot;4443&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;OSTİM Teknik Üniversitesi, “Sanayi, Teknoloji ve Girişimcilik Üniversitesi” vizyonu doğrultusunda akademik bilginin sanayi, teknoloji, girişimcilik ve toplumsal faydayla buluşturulmasını hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;4864&quot; data-start=&quot;4643&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Üniversite tarafından her yıl verilen özel ödüllerle bilimsel başarı, akademik yetkinlik, üretim ve girişimcilik kültürü ile toplumsal katkının görünür hale getirilmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;5073&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;4866&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Bilim, Sanayi ve Teknoloji Ödül Töreni, 25 Eylül Cuma günü saat 11.00’de OSTİM Teknik Üniversitesi Ana Yerleşkesi F Blok Zemin Kat Turuncu Salon’da gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/ostim-teknik-universitesinden-uc-isme-odul-ve-fahri-doktora-106ab13d99f2440.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 17:22:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmen-veli görüşmelerine telefonla randevu dönemi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmen-veli-gorusmelerine-telefonla-randevu-donemi/465712</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen-veli görüşmelerinde kullanılan Veli Randevu Sistemi’ni genişletiyor. Yeni uygulamayla veliler, MEBİM’i telefonla arayarak öğretmen görüşmesi için randevu talebinde bulunabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-25&quot; data-turn=&quot;user&quot; data-turn-id=&quot;8baff508-c33d-451d-9636-a45cd0f14d86&quot; data-turn-id-container=&quot;8baff508-c33d-451d-9636-a45cd0f14d86&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;325&quot; data-start=&quot;309&quot;&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/section&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-26&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a97db32-5c20-83eb-b088-ab77d7950a06-14&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a97db32-5c20-83eb-b088-ab77d7950a06-14&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;503&quot; data-start=&quot;327&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmen-veli görüşmelerinin daha planlı ve güvenli yürütülmesi amacıyla Veli Randevu Sistemi’nde yeni uygulamaları hayata geçirmeye hazırlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;784&quot; data-start=&quot;505&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Yeni düzenlemeyle velilerin öğretmen görüşmesi için kullanabileceği başvuru kanalları çeşitlendirilecek. Mevcut internet tabanlı sisteme ek olarak Millî Eğitim Bakanlığı İletişim Merkezi (MEBİM) üzerinden de randevu talebi oluşturulabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;829&quot; data-start=&quot;786&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;829&quot; data-start=&quot;789&quot;&gt;MEBİM üzerinden randevu alınabilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1058&quot; data-start=&quot;831&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Yeni sistemle veliler, MEBİM’in &lt;strong data-end=&quot;876&quot; data-start=&quot;863&quot;&gt;444 0 632&lt;/strong&gt; numaralı hattını arayarak öğretmen görüşmesi için randevu talebinde bulunabilecek. MEBİM&#039;in mevcut iletişim hattı 7 gün 24 saat hizmet veriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1445&quot; data-start=&quot;1060&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Randevu talebi sırasında veliden öğrencinin T.C. kimlik numarası, görüşülmek istenen öğretmen ve tercih edilen zaman dilimine ilişkin bilgiler alınacak. Talep, sistem üzerinden ilgili okula iletilecek ve okul yönetiminin onayının ardından randevu kesinleşecek. Velilere süreçle ilgili SMS ve e-posta yoluyla bilgilendirme yapılması da öngörülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1489&quot; data-start=&quot;1447&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1489&quot; data-start=&quot;1450&quot;&gt;Randevu kanalları çeşitlendirilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1639&quot; data-start=&quot;1491&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Düzenlemeyle velilerin yalnızca mevcut internet sitesi üzerinden değil, farklı dijital kanallar aracılığıyla da randevu oluşturabilmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1887&quot; data-start=&quot;1641&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Planlamaya göre randevu işlemleri; e-Okul VBS Mobil uygulaması, BiP içerisindeki Okul-Veli Asistanı (OVA) ve MEBİM üzerinden başlatılabilecek. Gerekli durumlarda okullar da veli adına randevu oluşturabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2052&quot; data-start=&quot;1889&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Yeni sistemde randevuların gerçekleşip gerçekleşmediği Bakanlık tarafından takip edilebilecek, görüşmelerin konu başlıkları da sistem üzerinden görüntülenebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2103&quot; data-start=&quot;2054&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2103&quot; data-start=&quot;2057&quot;&gt;Çevrim içi görüşme seçeneği de planlanıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2396&quot; data-start=&quot;2105&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Bakanlığın çalışmaları arasında öğretmen ve velilerin çevrim içi görüşme yapabilmesine yönelik bir seçenek de bulunuyor. BiP altyapısı üzerinden planlanan entegrasyonla öğretmen-veli görüşmelerinin dijital ortamda da gerçekleştirilebilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2675&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2398&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;MEB, daha önce okul ve veli arasındaki iletişimi güçlendirmek amacıyla Veli Randevu Sistemi’ni devreye almıştı. Bakanlığın okul güvenliğine yönelik çalışmalarında da sistemin daha etkin kullanılması planlanan tedbirler arasında yer alıyor.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/ogretmen-veli-gorusmelerine-telefonla-randevu-donemi-106ab10a332254b.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 13:42:59 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite adayları için ek tercih dönemi bugün tamamlanıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-adaylari-icin-ek-tercih-donemi-bugun-tamamlaniyor/465701</link>
            <description>2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında üniversitelerin boş kalan kontenjanları için başlatılan ek yerleştirme tercih süreci bugün sona erecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;17 Eylül’de başlayan 2026-YKS ek yerleştirme tercihleri, bugün saat 23.59’a kadar devam edecek. Adaylar, 2026-2027 eğitim öğretim yılında boş kontenjanı bulunan yükseköğretim programları arasından tercih yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ek yerleştirme işlemleri, ÖSYM’nin internet sitesi ve mobil uygulaması üzerinden gerçekleştirilebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların tercih işlemlerini bugün saat 23.59’a kadar tamamlaması gerekiyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/universite-adaylari-icin-ek-tercih-donemi-bugun-tamamlaniyor-106ab0f194af09b.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 11:57:56 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye’den 90 üniversite dünya sıralamasında</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiyeden-90-universite-dunya-siralamasinda/465648</link>
            <description>URAP’ın 2025-2026 dünya alan sıralamasında Türkiye’den 90 üniversite en az bir bilim alanında yer aldı. Türk üniversiteleri 78 bilim alanının 48’inde sıralamaya girdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ODTÜ Enformatik Enstitüsü bünyesindeki University Ranking by Academic Performance (URAP) Araştırma Laboratuvarı tarafından hazırlanan 2025-2026 dünya alan sıralaması açıklandı. Türkiye’den 90 üniversite, en az bir bilim alanında dünya sıralamasında yer aldı. Geçen yıl 89 olan üniversite sayısı bu yıl 90’a yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;URAP tarafından hazırlanan sıralamada dünya üniversiteleri 78 farklı bilim alanında değerlendirildi. Üniversitelerin son 5 yıldaki akademik performansları dikkate alınırken makale, toplam doküman, atıf etkisi ve uluslararası işbirliği gibi ölçütler kullanıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türkiye 48 bilim alanında yer aldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye, bu yıl sıralamaya alınan 78 bilim alanının 48’inde üniversiteleriyle yer aldı. Türk üniversitelerinin en fazla temsil edildiği alanlar tıp-sağlık bilimleri ile mühendislik oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tıp-sağlık bilimleri alanında Türkiye’den 82 üniversite sıralamaya girerken, mühendislik alanında 36 üniversite yer aldı. Biyoloji alanında 26, teknoloji alanında 24, matematik alanında 19, fizik ve malzeme bilimlerinde ise 12’şer Türk üniversitesi sıralamada kendine yer buldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünya genelinde ise 121 ülkeden 2 bin 566 üniversite en az bir bilim alanında sıralamaya girdi. Çin 422 üniversiteyle ilk sırada yer alırken, ABD 293, Hindistan ise 146 üniversiteyle sıralamada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İTÜ 28 bilim alanında sıralamada&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türk üniversiteleri arasında İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) 28 bilim alanıyla ilk sırada yer aldı. Hacettepe Üniversitesi 21, ODTÜ 20, Yıldız Teknik Üniversitesi ise 19 bilim alanında sıralamaya girdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara Üniversitesi 17, Gazi Üniversitesi ve Atatürk Üniversitesi 16’şar, Koç Üniversitesi 15, İstanbul Üniversitesi 13, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 11, Ege Üniversitesi ve Fırat Üniversitesi 10’ar bilim alanında sıralamada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İTÜ ayrıca polimer biliminde dünya 73’üncüsü olurken, su kaynakları alanında 139, deniz bilimlerinde 141, inşaat mühendisliğinde 151, jeolojide 207, yapay zekada 223 ve robotik ve akıllı sistemlerde 268’inci sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türk üniversitelerinin alan bazlı dereceleri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Hacettepe Üniversitesi diş hekimliğinde dünya 116’ncısı, pediatride 129’uncusu ve eğitim alanında 243’üncüsü oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ODTÜ enerji ve yakıt alanında 253, polimer alanında 270, inşaat mühendisliğinde ise 291’inci sırada yer aldı. Yıldız Teknik Üniversitesi mimarlık alanında 231’inci olurken Koç Üniversitesi siyaset biliminde 222, klinik nörolojide 286’ncı sıraya yerleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara Üniversitesi diş hekimliğinde 103, pediatri alanında 212’nci sırada yer aldı. İstanbul Üniversitesi pediatride 194, diş hekimliğinde 215’inci olurken, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa pediatride 233’üncü, Marmara Üniversitesi ise aynı alanda 204’üncü oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Harvard 19 alanda dünya birincisi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;URAP’ın değerlendirmesinde 78 bilim alanının 36’sında Çin üniversiteleri, 2’sinde ABD üniversiteleri birinci oldu. İngiltere 9, Hollanda ise 5 alanda dünya birinciliği elde etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversiteler bazında Harvard Üniversitesi 78 alanın 19’unda dünya birincisi olarak ilk sırada yer aldı. Harvard’ı 15 alanla Çin’den Tsinghua Üniversitesi, 8 alanla İngiltere’den Oxford Üniversitesi ve 4 alanla Hollanda’dan Amsterdam Üniversitesi takip etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/turkiyeden-90-universite-dunya-siralamasinda-106aaf987aeb9d0.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 20 Sep 2026 11:25:31 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin eğitim gündemini değerlendirdi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekin-egitim-gundemini-degerlendirdi/465647</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, PISA 2025 sonuçlarından okullardaki deprem güvenliğine, ara tatillerden özel okullardaki ücret ve yardımcı kitap uygulamalarına kadar eğitim gündemine ilişkin açıklamalarda bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim gündemine ilişkin değerlendirmelerde bulunarak PISA 2025 sonuçları, okulların fiziki güvenliği, öğretmenlerin kıyafet düzenlemeleri, okul kayıtları, ara tatiller ve özel okullardaki ücret uygulamalarına ilişkin açıklamalarda bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tekin: Türkiye PISA’da üç alanda da yükseldi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;PISA 2025 sonuçlarını değerlendiren Tekin, Türkiye&#039;nin okuma becerileri, matematik ve fen alanlarının üçünde de ortalamasını artıran tek OECD ülkesi olduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin PISA&#039;da 2003 yılında başlayan sürecine değinen Tekin, 2015&#039;ten itibaren istikrarlı bir yükseliş yaşandığını ve Türkiye&#039;nin OECD ülkeleri arasında ilk 15 içerisinde yer aldığını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, PISA&#039;da öğrencilerin önceden sınava hazırlandığı yönündeki eleştirilere de yanıt verdi. OECD&#039;nin sınava girecek öğrenci ve okulları ülkelerin sağladığı veriler üzerinden belirlediğini ifade eden Tekin, Türkiye&#039;nin örneklem seçim sürecinde yer almadığını kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okullarda deprem güvenliği için çalışma&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Okulların depreme dayanıklılığına ilişkin de bilgi veren Tekin, 2002 öncesinde mevcut olan 180-200 bin dersliğin deprem yönetmeliğine uygunluk açısından gözden geçirildiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Riskli okulların “yık-yap” kapsamına alındığını, güçlendirilmesi mümkün olan binalarda güçlendirme çalışmaları yapıldığını belirten Tekin, gerekli görülmeyen binaların ise eğitim öğretime kapatıldığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, 2002&#039;den sonra yapılanlarla birlikte derslik sayısının 750 bine ulaştığını ve yaklaşık 500 bin yeni dersliğin eğitim sistemine kazandırıldığını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ara tatiller için takvim vurgusu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ara tatil uygulamasına ilişkin de değerlendirmelerde bulunan Tekin, öğrencilerin 180 iş günü okula gitmek zorunda olduğunu, öğretmenlerin ise kanun gereği iki aylık tatil süresinin bulunduğunu belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, Ramazan ve Kurban Bayramlarının son yıllarda ara tatiller için planlanan dönemlere denk geldiğini ifade ederek, bayramların takvim içerisinde uygun şekilde yerleştirilebildiği sürece ara tatillerde sorun yaşanmayacağını söyledi. Ancak takvim açısından uygunluk sağlanamadığı durumlarda ara tatil uygulamasının yapılamayabileceğini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özel okullara yardımcı kitap uyarısı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Özel okullardaki ücretler ile yardımcı kitap ve kırtasiye bedellerine ilişkin şikayetleri de değerlendiren Tekin, Bakanlığın özel okulların ücretlerini elektronik ortamda takip ettiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, bazı özel okulların ders kitabı adı altında mevzuat dışında materyal satışı yaptığı yönünde şikayetler geldiğini belirterek, sınavların Bakanlığın ders kitapları ve müfredatı üzerinden gerçekleştirildiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, “Ders kitabı adıyla herhangi bir materyalin satılması doğru değil” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okul kayıtlarında yeni takip sistemi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yaklaşık 65 bin okulun yapay zekâ destekli sistem üzerinden takip edildiğini belirten Tekin, öğrenci ve derslik sayıları ile yeni okul ihtiyaçlarının bu veriler doğrultusunda planlandığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Velilerin adresleri dışında okullara yönelmesinin öğrenci dağılımı ve öğretmen planlamasını etkilediğini belirten Tekin, başka adres gösterilerek kayıt yaptırılmasına yönelik tedbirlerin alındığını ve bu uygulamayla kayıt ücreti tartışmalarının azaldığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitimde yapay zekâ uygulamaları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimde yapay zekânın kullanımına ilişkin de bilgi veren Tekin, Bakanlık bünyesinde bu alana yönelik bir daire başkanlığı kurulduğunu açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin ayrıca yabancı dil eğitimine yönelik Türkçe ve İngilizce hizmet veren “DİLİM” adlı yapay zekâ uygulamasının geliştirildiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, Emine Erdoğan&#039;ın öncülüğünde başlatılan “7 Bölgede 7 Gastronomi Okulu” projesine de değindi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Her okulun bulunduğu bölgenin yemek kültürü ve sofra adabına yönelik özel bir müfredata sahip olduğunu belirten Tekin, programların yemek ve tatlıların hazırlanması, servis edilmesi ve işletmecilik olmak üzere üç bölüm üzerine kurulduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/bakan-tekin-egitim-gundemini-degerlendirdi-106aaf97421371f.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 20 Sep 2026 11:20:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversitelerde yeni dönemin ilk dersi “Terörsüz Türkiye” olacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universitelerde-yeni-donemin-ilk-dersi-terorsuz-turkiye-olacak/465567</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı açılış törenleri ve ilk derslerde “Terörsüz Türkiye” hedefinin ele alınmasını istedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK), yeni eğitim-öğretim dönemine ilişkin üniversitelere yazı göndererek, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı açılış törenlerinde ve ilk derslerde “Terörsüz Türkiye” hedefinin işlenmesini talep etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK Başkanı Erol Özvar’ın imzasıyla üniversitelere gönderilen yazıda, Türkiye’nin huzur ve güvenliğinin, milli birlik ve beraberliğinin, kardeşliğinin ve toplumsal bütünleşmesinin güçlendirilmesine yönelik önemli bir süreçten geçtiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Üniversitelerden akademik çalışmalar yapılması istendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yazıda, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafından ortaya konulan “Terörsüz Türkiye” hedefinin bu süreç açısından taşıdığı öneme dikkat çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitelerin bilimsel bilgi, araştırma kapasitesi ve akademik birikimleriyle sürece katkı sunmasının önemine vurgu yapılan yazıda, söz konusu hedefin farklı disiplinlerin katkısıyla ele alınması istendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda konunun &lt;strong&gt;sosyal, ekonomik, hukuki, siyasi, kültürel ve güvenlik boyutlarıyla&lt;/strong&gt; değerlendirilmesi, akademik çalışmalar yapılması ve panel, konferans ile çalıştaylar düzenlenmesi talep edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İlk derslerde konu ele alınacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK, üniversitelerin 2026-2027 eğitim-öğretim yılı açılış törenlerinde ve ilk derslerinde “Terörsüz Türkiye” hedefinin işlenmesinin öğrencilerin konuya ilişkin farkındalıklarının artırılmasına katkı sağlayacağını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yazıda ayrıca bu çalışmaların toplumsal huzur ve güven ortamının güçlendirilmesi, milli birlik ve beraberliğin pekiştirilmesi ve toplumsal bütünleşmeye katkı sunacağı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK, üniversitelerden konuya ilişkin gerekli hassasiyeti göstermelerini istedi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/universitelerde-yeni-donemin-ilk-dersi-terorsuz-turkiye-olacak-106aad3e78be1b7.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 16:36:56 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Vali Bozkurt YKS’de ilk 10 bine Giren Ağrılı öğrencilerle bir araya geldi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/vali-bozkurt-yksde-ilk-10-bine-giren-agrili-ogrencilerle-bir-araya-geldi/465551</link>
            <description>Ağrı Valisi Önder Bozkurt, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) Ağrı genelinde ilk 10 bin içerisinde yer alan 12. sınıf mezunu ilk grup öğrencileri kabul etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Valisi Dr Önder Bozkurt, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) Ağrı genelinde ilk 10 bin içerisinde yer alan 12. sınıf mezunu ilk grup öğrencileri kabul etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilerin YKS’de elde ettikleri başarıları dolayısıyla gerçekleştirilen buluşmada Vali Bozkurt, gençleri tek tek tebrik ederek eğitim hayatları ve gelecek planları üzerine sohbet etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite tercihleri, hedefledikleri bölümler ve bundan sonraki eğitim süreçleri hakkında öğrencilerden bilgi alan Bozkurt, gençlerin gelecek hedeflerini dinledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı’dan Türkiye genelinde ilk 10 bin içerisinde yer alma başarısı gösteren öğrencilerin elde ettiği sonuç, kentteki eğitim başarısı açısından da önem taşırken, buluşmada öğrencilerin sınav sürecindeki çalışmaları ve bundan sonraki akademik hedefleri ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vali Bozkurt, başarılı öğrencilerle gerçekleştirdiği görüşmede eğitim hayatlarının yeni dönemine ilişkin değerlendirmelerde bulunarak gençlerin başarılarını kutladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilerle eğitim hayatları üzerine sohbet eden Vali Önder Bozkurt, üniversite tercihleri ve gelecek hedefleri hakkında bilgi aldı. Öğrenciler de YKS sonrasında şekillenen eğitim planlarını ve tercihlerini Vali Bozkurt ile paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Buluşmada özellikle öğrencilerin elde ettikleri başarının bundan sonraki eğitim hayatlarına taşınması ve üniversite dönemine ilişkin hedefleri üzerinde duruldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YKS’de Türkiye genelinde ilk 10 bine giren Ağrılı öğrencilerin ilk grubuyla gerçekleştirilen buluşmada başarı ön plana çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Valiliği, elde ettikleri sonuçlarla kenti gururlandıran öğrencileri tebrik ederek eğitim hayatlarında başarı dileklerini iletti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vali Dr. Önder Bozkurt’un YKS’de ilk 10 bine giren diğer öğrenci gruplarıyla da bir araya gelmesiyle başarılı öğrencilerin kabul programının devam etmesi bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/vali-bozkurt-yksde-ilk-10-bine-giren-agrili-ogrencilerle-bir-araya-geldi-106aad1b9c79771.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 14:08:12 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ağrı&#039;nın eğitim geleceği için STK temsilcileriyle iş birliği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/agrinin-egitim-gelecegi-icin-stk-temsilcileriyle-is-birligi/465487</link>
            <description>Ağrı Sivil Toplum Örgütleri Birliği Adına açıklama yapan Raif Medetoğlu İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile eğitimde ortak akıl ve iş birliği için bir araya geldiğini ifade etti</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SERVET ARSLAN / AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Sivil Toplum Örgütleri Birliği Adına açıklama yapan Raif Medetoğlu İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile eğitimde ortak akıl ve iş birliği için bir araya geldiğini ifade etti&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Sivil Toplum Örgütleri Birliği, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde Ağrı İl Millî Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çalan ile bir araya gelerek, şehrin eğitim geleceğine ilişkin önemli başlıkları istişare etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Ortak Akıl, Ortak Gelecek” anlayışıyla gerçekleştirilen görüşmede; Ağrı’da eğitim başarısının artırılması, başarılı öğrencilerin desteklenmesi, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra bilim, teknoloji, kültür-sanat, spor, çevre, girişimcilik ve sosyal sorumluluk alanlarında da kendilerini geliştirmelerine yönelik yapılabilecek çalışmalar ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başarılı öğrenciler Ağrı&#039;da kalmalı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Görüşmenin öne çıkan başlıklarından biri ise LGS’de başarılı olan öğrencilerin Ağrı’daki nitelikli liseleri tercih etmelerinin teşvik edilmesi oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başarılı öğrencilerin eğitim hayatlarına Ağrı’da devam etmelerinin yalnızca bireysel başarı açısından değil, şehrin eğitim seviyesinin yükseltilmesi ve gelecekte nitelikli insan kaynağının Ağrı’da oluşması bakımından da önemli olduğu değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda başarılı öğrencilerin “marifet iltifata tabidir” anlayışıyla takdir edilmesi, onurlandırılması ve çeşitli imkânlarla desteklenmesinin teşvik edici bir unsur olacağı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Sivil Toplum Örgütleri Birliği tarafından, Millî Eğitim Müdürlüğünün önümüzdeki dönemde hayata geçirmeyi planladığı etkinlik ve çalışmalara, sivil toplum kuruluşlarının imkânları ölçüsünde destek verilmesi konusunda ortak irade ortaya konuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilerin sadece sınav sonuçlarıyla değerlendirilmemesi gerektiğine dikkat çekilen görüşmede; bilim ve teknoloji, yapay zekâ, kültür-sanat, spor, çevre, girişimcilik ve sosyal sorumluluk gibi alanlarda öğrencilerin üretkenliğini artıracak çalışmaların desteklenmesinin önemi vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;Eğitim, Ağrı&#039;nın geleceğidir&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Sivil Toplum Örgütleri Birliği tarafından yapılan değerlendirmede, eğitim meselesinin yalnızca Millî Eğitim Müdürlüğünün değil, şehrin bütün paydaşlarının ortak sorumluluğu olduğu vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada şu mesajlara yer verildi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Ağrı’nın eğitimde daha güçlü bir noktaya gelmesi için Millî Eğitim Müdürlüğümüzün çalışmalarına destek olmak, başarılı öğrencilerimizi teşvik etmek, imkânlarımızı eğitim için seferber etmek ve şehrimizin geleceğine dair ortak çalışmalar üretmek sivil toplum kuruluşları olarak öncelikli görevlerimiz arasındadır.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı’nın eğitimde daha ileri bir noktaya taşınması amacıyla kamu kurumları, eğitimciler, öğrenciler, veliler ve sivil toplum kuruluşları arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesinin önemine dikkat çekilirken, önümüzdeki dönemde ortak çalışmalar ve yeni iş birliklerinin geliştirilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Sivil Toplum Örgütleri Birliği, eğitim alanındaki bu yaklaşımını “Ortak akıl, ortak irade, ortak gelecek” anlayışıyla sürdürmeye devam edecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/agrinin-egitim-gelecegi-icin-stk-temsilcileriyle-is-birligi-106aabdaaddc93c.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 15:18:54 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM’den Şanlıurfa’daki 392 aday için yeni sınav kararı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/osymden-sanliurfadaki-392-aday-icin-yeni-sinav-karari/465423</link>
            <description>ÖSYM, 6 Eylül’de gerçekleştirilen 2026-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumunda Şanlıurfa’daki Osmanbey Kampüsü’nde sınava giren 392 aday için eş değer sınav yapılmasına karar verdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuna ilişkin incelemenin sonuçlarını açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;6 Eylül 2026’da 1 milyon 708 bin 329 adayın katıldığı sınav, 145 sınav merkezinde, 4 bin 724 sınav binası ve 86 bin 646 sınav salonunda gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şanlıurfa’da sınav sabahı şehir merkezi ile Harran Üniversitesi Osmanbey Kampüsü arasındaki bağlantı yolunun tek şeride düşürülmesi ve bölgede meydana gelen trafik kazası nedeniyle ulaşımda sorun yaşandığı belirtildi. Şanlıurfa ÖSYM İl Koordinatörlüğü tarafından çok sayıda adayın sınav binalarına zamanında ulaşamayabileceğinin tespit edilmesi üzerine, ilgili binalarda sınavın 30 dakika ertelenmesi talebi ÖSYM Sınav Günü Masası’na iletildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapılan değerlendirme sonucunda, sınavın gizliliği ve güvenliği korunarak Osmanbey Kampüsü&#039;ndeki binalara giriş süresinin 30 dakika uzatıldığı ve sınavın saat 10.45’te başlatıldığı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM, yaşanan gelişmelerin ardından sınav merkezindeki uygulamalara ilişkin inceleme başlattı. İnceleme kapsamında sınav merkezi yöneticileri ve görevlilerle görüşülürken, tüm kamera kayıtları ile bina ve salon tutanakları da incelendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapılan inceleme sonucunda, Osmanbey Kampüsü&#039;ndeki 150 sınav salonunun 22’sinde sınava giren 392 adaya yönelik mevzuata aykırı sınav uygulamalarının gerçekleştirildiği tespit edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Yönetim Kurulu, adalet ve fırsat eşitliğinin korunması amacıyla 15 Eylül 2026 tarihli kararıyla söz konusu 392 aday için eş değer sınav yapılmasına karar verdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/osymden-sanliurfadaki-392-aday-icin-yeni-sinav-karari-106aaaa6865711f.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 17:24:06 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AİÇÜ&#039;de &quot;Üniversite Güvenlik Toplantısı&quot; gerçekleştirildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/aicude-universite-guvenlik-toplantisi-gerceklestirildi/465406</link>
            <description>Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesinde, 2026-2027 akademik yılında güvenli ve huzurlu bir eğitim-öğretim ortamının sürdürülebilmesine yönelik Üniversite Güvenlik Toplantısı gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Servet Arslan / AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesinde, 2026-2027 akademik yılında güvenli ve huzurlu bir eğitim-öğretim ortamının sürdürülebilmesine yönelik Üniversite Güvenlik Toplantısı gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı Valisi Dr Önder Bozkurt başkanlığında düzenlenen toplantıya Rektörümüz Prof. Dr. İlhami Gülçin ile ilgili kurum ve kuruluşların temsilcileri katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gerçekleştirilen toplantıda; merkez ve ilçe kampüslerimizde güvenlik ve asayişin sağlanması, öğrencilerin ve üniversite personelinin güvenliğinin güçlendirilmesi, eğitim-öğretim ortamının huzur içerisinde sürdürülmesine yönelik alınabilecek tedbirler ve kurumlar arası iş birliği konuları değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/800260208_1614201433445893_8577026780037575686_n.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/800260208_1614201433445893_8577026780037575686_n-300x200.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/807684803_4478063915774557_3183193475292478704_n.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/807684803_4478063915774557_3183193475292478704_n-300x200.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/aicude-universite-guvenlik-toplantisi-gerceklestirildi-106aaa8488111c5.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 14:59:04 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çocuklar için yeni oyun politikası hayata geçiriliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/cocuklar-icin-yeni-oyun-politikasi-hayata-geciriliyor/465400</link>
            <description>Türkiye’de çocukların oyun hakkının güvence altına alınması, oyun kültürünün korunması ve oyunun eğitim ile sosyal yaşamın doğal bir parçası hâline getirilmesi amacıyla hazırlanan Türkiye Oyun Politika Belgesi ve Eylem Planı yayımlandı. Planda 6 hedef, 29 politika maddesi ve 90 eylem adımı yer alıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Belgeyle birlikte oyun; çocukların hakkı, toplumun kültürel mirası ve öğrenmenin temel unsurlarından biri olarak ele alınıyor. Plan kapsamında çocukların oyun oynayabilmeleri için gerekli zaman ve güvenli alanların oluşturulması, oyun kültürünün kuşaktan kuşağa aktarılması ve bu alanda görev alan paydaşların farkındalıklarının artırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocuğun üstün yararı doğrultusunda fiziksel oyuna öncelik verilirken dijital oyunların da yaş ve gelişim özelliklerine uygun, dengeli bir şekilde ele alınması öngörülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Teneffüs süreleri korunacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Plan kapsamında çocukların oyun için ayırdığı zaman ve alanın korunması hedefleniyor. Teneffüs ve doğal oyun için ayrılan sürelerin kısaltılmaması, teneffüslerin çocukların gelişimini destekleyen bir öğrenme zamanı olarak değerlendirilmesi planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocukların okul dışındaki zamanlarında da oyun, dinlenme ve serbest etkinliklere yer bırakacak bir dengenin gözetilmesi amaçlanıyor. Teneffüs uygulamalarının çocukların oyun ve dinlenme hakkı açısından değerlendirilmesi ve gerekli görülmesi hâlinde mevzuat değişikliği önerilerinin hazırlanması öngörülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okul bahçeleri oyun alanlarına dönüştürülecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Okul bahçeleri ve oyun alanlarının çocukların güvenliğini tehdit edebilecek risklerden arındırılması ve farklı oyun türlerine imkân sağlayacak şekilde düzenlenmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Oyun alanlarının mümkün olduğunca doğal unsurlar içermesi ve farklı yaş gruplarının ihtiyaçlarına cevap vermesi planlanırken, bu alanların tasarımına ilişkin bir rehber hazırlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geleneksel oyun zemin çizgilerinin yanı sıra &quot;konuşan duvarlar&quot; ve etkileşimli fiziksel ortamlar gibi uygulamaların yaygınlaştırılması, okul bahçelerinin çevre dostu ve sürdürülebilir alanlara dönüştürülmesine yönelik pilot çalışmalar yapılması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özel gereksinimli ve eğitime erişimi sınırlı çocukların akranlarıyla birlikte oynayabilmesine yönelik erişilebilir oyun alanı standartları da belirlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ulusal Oyun Envanteri oluşturulacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Geleneksel çocuk oyunlarının korunması ve gelecek nesillere aktarılması amacıyla &lt;strong&gt;Ulusal Oyun Envanteri&lt;/strong&gt; hazırlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İl millî eğitim müdürlüklerinin koordinasyonunda saha çalışmaları yapılacak ve elde edilen oyunlar dijital platform üzerinden erişime açılacak. UNESCO somut olmayan kültürel miras kapsamında değerlendirilebilecek oyunlar belirlenerek bunlara ilişkin başvuru dosyaları hazırlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geleneksel çocuk oyunları şenliklerinin ülke genelinde düzenli hâle getirilmesi, oyun kültürüne yönelik basılı ve dijital içeriklerin hazırlanması da plan kapsamında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca Türk dünyasının ortak oyun envanterinin oluşturulmasına yönelik çalışmalar başlatılacak. &quot;Türk Dünyası Çocuk Oyunları Şenliği&quot;nin düzenli hâle getirilmesi ve katılımcı ülke sayısının artırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Oyun yoluyla değerler desteklenecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Oyun, çocukların değerleri deneyimleyerek öğrenebileceği ve birlikte yaşama kültürünü geliştirebileceği bir alan olarak eğitim süreçlerinde daha fazla kullanılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&#039;nde yer alan değerler ile oyun envanterinin eşleştirilmesiyle bir &quot;değer-oyun matrisi&quot; hazırlanacak. Değerlerin oyun yoluyla kazandırılmasına yönelik uygulama kılavuzu oluşturulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adil oyun ve iş birliğine dayalı oyun uygulamalarının eğitim ortamlarında yaygınlaştırılması, toplumsal kuralların ve adabımuaşeretin oyun yoluyla deneyimlenmesi de planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Oyun pedagojisi güçlendirilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Öğretim programlarında doğal oyun, rehberli oyun, eğitsel oyun ve oyunlaştırılmış öğrenmenin ayrı ayrı tanımlanması ve her biri için süre ayrılması öngörülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Oyunsever öğretmen&quot; anlayışı doğrultusunda oyun pedagojisine yönelik mesleki gelişim programları hazırlanacak ve formatör öğretmenler yetiştirilecek. Öğretmen yetiştirme programlarında oyun pedagojisi ve oyunlaştırılmış öğrenme içeriklerinin güçlendirilmesi için yükseköğretim kurumlarıyla iş birliği yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kriz ve afet dönemlerinde oyunun psikososyal destek amacıyla kullanımına yönelik içerikler de güncellenecek. Rehber öğretmenlere oyun yoluyla psikososyal destek eğitimi verilmesi ve duygu düzenleme ile psikolojik sağlamlığı destekleyen oyunların okul rehberlik programlarına eklenmesi planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yerli dijital oyunlara destek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun, güvenli ve nitelikli dijital oyun içeriklerinin geliştirilmesi için ölçütler oluşturulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sosyal etkileşime ve birlikte oynamaya imkân sağlayan eğitsel dijital oyunların geliştirilmesi desteklenirken, Türk kültüründeki karakter, mekân, anlatı ve değerlerden yararlanan yerli dijital oyun içeriklerinin geliştirilmesi de teşvik edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ulusal Oyun Envanteri&#039;nin dijital oyun geliştiricilerinin kullanımına açılması ve geleneksel oyunları konu alan dijital oyun tasarım yarışmalarının düzenlenmesi planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Aileler ve yerel yönetimler de sürece dahil olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ailelerin çocukların oyun hakkını ve gelişimini destekleyen rolünün güçlendirilmesi amacıyla aile eğitim programlarına oyun modülü eklenecek. Okul-aile iş birliğiyle gerçekleştirilecek oyun etkinliklerinin okul yıllık planlarına dahil edilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerel yönetimlerle de oyun alanlarının planlanması ve çocukların bu alanlara güvenli erişiminin sağlanması konusunda iş birliği yapılacak. Mahalle ölçeğinde oyun sokaklarının oluşturulması ve çocuk dostu şehir anlayışı kapsamında erişilebilir oyun alanlarının geliştirilmesi desteklenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Plan kapsamında kurumlar arasındaki koordinasyonu sağlamak amacıyla &lt;strong&gt;Ulusal Oyun Koordinasyon Kurulu&lt;/strong&gt; kurulacak. Kurulun yılda en az iki kez toplanması ve yıllık değerlendirme raporu yayımlaması öngörülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;90 eylem adımı uygulanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Oyun Politika Belgesi ve Eylem Planı&#039;nda belirlenen 90 eylem adımının 25&#039;inin kısa vadede, 53&#039;ünün orta vadede, 12&#039;sinin ise uzun vadede hayata geçirilmesi planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Belge; okul öncesinden ortaöğretime kadar tüm eğitim kademelerinin yanı sıra okul dışındaki öğrenme ortamlarını da kapsıyor. &quot;Hayat boyu oyun&quot; yaklaşımı doğrultusunda yetişkinler ve ileri yaş grupları da politika kapsamına dahil ediliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/cocuklar-icin-yeni-oyun-politikasi-hayata-geciriliyor-106aaa776493ca4.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 14:03:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS’de kural ihlali iddiası: Gözler ÖSYM’nin açıklamasında</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpssde-kural-ihlali-iddiasi-gozler-osymnin-aciklamasinda/465348</link>
            <description>2026 KPSS Lisans sınavında bazı adayların belirlenen giriş saatinden sonra sınav binalarına alındığı iddiasının üzerinden 9 gün geçti. ÖSYM’den konuya ilişkin henüz resmi bir açıklama yapılmazken, adaylar iddiaların açıklığa kavuşturulmasını bekliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026 KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu, 6 Eylül’de gerçekleştirildi. Sınavın ardından bazı sınav merkezlerinde kuralların ihlal edildiğine ilişkin iddialar sosyal medyada gündeme geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İddiaların odağında Şanlıurfa’daki Osmanbey Kampüsü yer aldı. Bazı adayların, sınav için belirlenen giriş saatinin ardından sınav binasına alındığı öne sürüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yaklaşık 50 adayın 10.15 ile 10.30 saatleri arasında sınav binasına giriş yaptığı iddiası, sınava katılan bazı adayların tepkisine neden oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Gözler ÖSYM’de&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;İddiaların gündeme gelmesinin üzerinden 9 gün geçmesine rağmen ÖSYM tarafından konuya ilişkin kamuoyuna yönelik resmi bir açıklama yapılmadı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav giriş saatlerine ilişkin kuralların ihlal edilip edilmediğinin, iddiaların incelemeye alınıp alınmadığının ve herhangi bir sınav merkezi ya da salon hakkında işlem yapılıp yapılmayacağının açıklanmasını istiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milyonlarca adayın katıldığı merkezi sınavlarda, adayların aynı kurallara tabi tutulması ve sınav sürecinin eşit koşullar altında yürütülmesi önem taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;KPSS iptal edilecek mi?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Öte yandan, 2026 KPSS Lisans sınavının iptal edildiğine ilişkin şu ana kadar alınmış resmi bir karar bulunmuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavla ilgili tartışmalar sürerken adayların gözü, ÖSYM’nin kural ihlali iddialarına ilişkin yapacağı açıklamaya çevrildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/kpssde-kural-ihlali-iddiasi-9-gundur-gozler-osymde-106aa9220d86958.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 13:46:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Şalpazarı’nda 750 öğrenci için ders zili çaldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-trabzon/salpazarinda-750-ogrenci-icin-ders-zili-caldi/465324</link>
            <description>Trabzon’un Şalpazarı ilçesinde 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı, ilk ders zilinin çalmasıyla başladı. İlçe genelinde okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde toplam 750 öğrenci ders başı yaptı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;MUSTAFA ÖZCAN / TRABZON - BHA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şalpazarı Atatürk İlkokulu ve Ortaokulu bahçesinde düzenlenen programda ilk ders zilini İlçe Kaymakamı İhsan Mert Mutlu çaldı. Programa İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Türkmen, Şalpazarı Belediye Başkan Vekili Ahmet Tulumen ve ilçe protokolü katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler ve velilere hitap eden Kaymakam Mutlu, 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı’nın eğitim camiasına, öğrencilere ve velilere başarı, sağlık ve huzur getirmesini diledi. Mutlu, daha sonra sınıfları gezerek öğrencilerle sohbet etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Şalpazarı’nda 750 öğrenci eğitim görecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Şalpazarı İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Türkmen’in verdiği bilgilere göre ilçede 2026-2027 eğitim öğretim yılında 111 okul öncesi, 243 ilkokul, 245 ortaokul ve 151 lise öğrencisi olmak üzere toplam 750 öğrenci eğitim alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlçe merkezi ve taşrada toplam 104 öğretmen görev yaparken, eğitim faaliyetleri 54 derslikte sürdürülecek. İlçede 1 anaokulu, 4 ilkokul, 3 ortaokul, 3 lise ve 1 halk eğitim merkezi olmak üzere toplam 12 okul ve kurum bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okul öncesi eğitimdeki 111 öğrencinin 45’inin İlçe Müftülüğüne bağlı Kur’an kurslarında eğitim gördüğü belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlçedeki okul ve kurumların öğrenci, öğretmen ve derslik dağılımı şöyle:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
	&lt;li&gt;Ali İbrahimağaoğlu Anaokulu: 46 öğrenci, 3 öğretmen, 3 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Doğancı İlkokulu Anasınıfı: 8 öğrenci, 1 öğretmen, 1 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Simenli İlkokulu Anasınıfı: 5 öğrenci, 1 öğretmen, 1 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Gökçeköy İlkokulu Anasınıfı: 7 öğrenci, 1 öğretmen, 1 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Müftülük Kur’an Kursu: 45 öğrenci, 3 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Atatürk İlkokulu: 164 öğrenci, 15 öğretmen, 13 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Doğancı İlkokulu: 33 öğrenci, 2 öğretmen, 2 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Simenli İlkokulu: 22 öğrenci, 2 öğretmen, 2 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Gökçeköy İlkokulu: 24 öğrenci, 3 öğretmen, 5 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Atatürk Ortaokulu: 159 öğrenci, 20 öğretmen, 11 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;İmam Hatip Lisesi bünyesindeki İmam Hatip Ortaokulu: 61 öğrenci&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Gökçeköy Ortaokulu: 25 öğrenci, 7 öğretmen, 5 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Anadolu Lisesi: 59 öğrenci, 14 öğretmen, 4 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Anadolu İmam Hatip Lisesi: 40 öğrenci, 15 öğretmen, 4 derslik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Ayten Yılmaz MTAL: 52 öğrenci, 20 öğretmen, 7 derslik&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitim öğretim takvimi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı’nın birinci dönemi 14 Eylül 2026 Pazartesi başlayıp 22 Ocak 2027 Cuma sona erecek. Birinci dönem ara tatili 16-20 Kasım 2026 tarihleri arasında yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yarıyıl tatili 25 Ocak-5 Şubat 2027 tarihleri arasında olacak. İkinci dönem ise 8 Şubat 2027 Pazartesi başlayıp 25 Haziran 2027 Cuma günü sona erecek. İkinci dönem ara tatili 8-12 Mart 2027 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2027 Ramazan Bayramı tatili 8-11 Mart tarihleri arasına denk gelirken, Kurban Bayramı 15-19 Mayıs 2027 tarihleri arasında kutlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim öğretim yılı içerisinde Cumhuriyet Bayramı, yılbaşı, Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, İşçi Bayramı, Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı, Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile Zafer Bayramı da tatil günleri arasında yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/salpazarinda-750-ogrenci-icin-zil-caldi-106aa86952c41de.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 00:38:26 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Mektebim Koleji Kdz. Ereğli Kampüsü Törenle hizmete açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-zonguldak/mektebim-koleji-kdz-eregli-kampusu-torenle-hizmete-acildi/465315</link>
            <description>Zonguldak’ın Karadeniz Ereğli ilçesinde 2026-2027 eğitim-öğretim döneminde faaliyete geçen Mektebim Koleji Kampüsü, düzenlenen törenle kapılarını öğrencilere açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ZONGULDAK - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;​Kampüsün çok amaçlı spor salonunda gerçekleştirilen organizasyon, saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı&#039;nın okunmasıyla başladı. Törenin açılışında konuşan Kampüs Müdürü Münevver Tuncay, çağdaş ve yenilikçi bir eğitim modelini bölgeyle buluşturmanın mutluluğunu yaşadıklarını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;​Öğrencilere yönelik tavsiyelerde bulunan Tuncay, akademik başarının ötesinde iyi bir insan olmanın önemine dikkati çekerek şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;​&quot;Burada her birinizin yeri, değeri ve hikayesi son derece özel olacak. Sizlerden yalnızca derslerinizde başarılı olmanızı değil; hayata atılmanızı, cesaret göstermenizi, düştüğünüzde yeniden ayağa kalkmanızı ve her şeyden önemlisi iyi bir insan olmanızı arzuluyoruz. Yıllar geçtikten sonra hafızanızda yer edecek olan şey aldığınız notlardan ziyade, burada kuracağınız dostluklar ve kalbinizde taşıyacağınız güzel anılar olacaktır.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;​Mektebim Koleji Genel Merkez Rehberlik Koordinatörü Oktay Çetinkaya ise yeni tesisin bölgeye sağlayacağı katkıya değinerek, &quot;Kdz. Ereğli&#039;de hayata geçirdiğimiz bu modern eğitim yuvası, sadece beton bir binadan ibaret değil; çocuklarımız için tasarlanmış yeni bir yaşam alanıdır. Kampüsümüzün bölgemize ve ülkemize hayırlı olmasını diliyorum.&quot; değerlendirmesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;​Öğrencilerin şiir ve müzik dinletilerinin yanı sıra bando gösterisiyle renklenen organizasyon, protokol üyelerinin katılımıyla kesilen kurdele ile resmiyet kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;​Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Turizm Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Avni Yıldız, okul idarecileri, öğretmenler ve velilerin katıldığı tören, kurdele kesiminin ardından öğrenciler için hazırlanan eğitici ve eğlenceli aktivitelerle tamamlandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/mektebim-koleji-kdz-eregli-kampusu-torenle-hizmete-acildi-106aa836e1a6ca4.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 21:03:13 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ağrı’da ilk ders zilini Vali Bozkurt çaldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/agrida-ilk-ders-zilini-vali-bozkurt-caldi/465309</link>
            <description>Ağrı’da 2026-2027 eğitim öğretim yılı, 973 okulda 126 bin 898 öğrencinin ders başı yapmasıyla başladı. Mehmet Şerafettin Yaltkaya İlkokulunda düzenlenen programda Ağrı Valisi Önder Bozkurt, öğrencilerin ilk gün heyecanına ortak olarak yeni dönemin ilk ders zilini çaldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Servet ARSLAN / AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı’da 2026-2027 eğitim öğretim yılı, 973 okulda 126 bin 898 öğrencinin dersbaşı yapmasıyla başladı. Mehmet Şerafettin Yaltkaya İlkokulunda düzenlenen programda Ağrı Valisi Önder Bozkurt, öğrencilerin ilk gün heyecanına ortak olarak yeni dönemin ilk ders zilini çaldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yaz tatilinin sona ermesiyle kent genelindeki okullarda hareketlilik yaşanırken, öğrenciler ve veliler yeni eğitim öğretim yılının heyecanını yaşadı. Vali Önder Bozkurt da yeni dönemin başlaması dolayısıyla Mehmet Şerafettin Yaltkaya İlkokulunu ziyaret ederek öğrenciler ve öğretmenlerle bir araya geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı’da 126 bin 898 öğrenci dersbaşı yaptı“Mayamız Birlik, İlk Dersimiz Kardeşlik” temasıyla başlayan yeni eğitim öğretim yılında Ağrı genelinde 973 okul öğrencilerini ağırladı. Kentte 6 bin 762 derslikte eğitim faaliyetleri başlarken, 7 bin 749 öğretmen de görevine başladı. Toplam 126 bin 898 öğrenci yeni eğitim öğretim yılında dersbaşı yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vali Bozkurt öğrencilerin heyecanına ortak olduProgramda öğrencilere hitap eden Vali Önder Bozkurt, yeni eğitim öğretim yılının öğrenciler, öğretmenler ve aileler için hayırlı olması temennisinde bulundu. Öğrencilerin mutluluk ve heyecanını paylaştıklarını belirten Bozkurt, yeni dönemde öğrencilerin yanında olacaklarını ifade etti. Eğitimin okul, aile ve öğrenci iş birliğiyle yürütülen bir süreç olduğuna dikkat çeken Bozkurt, velilerin ve öğrencilerin eğitim sürecindeki önemini vurguladı. Konuşmasının ardından öğrencilerle yakından ilgilenen Vali Bozkurt, ilk ders zilini çaldı. Zilin çalmasıyla öğrenciler sınıflarına geçerek yeni eğitim öğretim yılının ilk dersine başladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/agrida-ilk-ders-zilini-vali-bozkurt-caldi-973-okulda-126-bin-898-ogrencinin-ders-basi-yapti-106aa7f529b0e1e.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 16:22:49 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AİÇÜ, AD Scientific Index 2027’de akademik başarısıyla öne çıktı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/aicu-ad-scientific-index-2027de-akademik-basarisiyla-one-cikti/465307</link>
            <description>Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi (AİÇÜ), akademisyenlerinin bilimsel performansıyla AD Scientific Index 2027 sıralamasında önemli başarılara imza attı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Servet ARSLAN / AĞRI - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AİÇÜ Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin, 118 H-Index değeriyle üniversitenin en üst sıradaki akademisyeni olurken, Biyokimya alanında Türkiye 1’incisi, Tıp ve Sağlık Bilimleri alanında Türkiye 2’ncisi oldu. Prof. Dr. Gülçin, Biyokimya alanında Avrupa’da 14’üncü ve dünyada 48’inci sırada yer aldı. AİÇÜ Fen Edebiyat Fakültesinden Doç. Dr. Murat Yıldırım da Psikoloji alanında Türkiye 1’incisi olarak büyük bir başarıya imza attı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AD Scientific Index 2027 güncel toplam H-Index sıralamasında AİÇÜ’den 226 akademisyen yer aldı. Ayrıca AİÇÜ’den 10 akademisyen Türkiye ve dünya sıralamalarında önemli dereceler elde etti. AİÇÜ Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin 118, Doç. Dr. Murat Yıldırım 56, Prof. Dr. Murat Şentürk 48, Prof. Dr. Metin Akgün 35, Prof. Dr. Ahmet Ocak Akdemir 32, Dr. Öğr. Üyesi Rüya Sağlamtaş 29, Prof. Dr. Hülya Akıncıoğlu 27, Prof. Dr. Erdal Elkoca 25, Prof. Dr. Bünyamin Aygün 23 ve Doç. Dr. Mehmet Emin Turan 22 H-Index değeriyle sıralamada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitenin H-Index sıralamasında da yükseliş kaydedildi. AİÇÜ, dünya sıralamasında 2 bin 761’den 2 bin 963’e, Avrupa sıralamasında 894’ten 958’e yükselirken, Türkiye sıralamasındaki H-Index değeri 90’dan 102’ye çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AİÇÜ Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin, elde edilen sonuçların AİÇÜ’nün araştırma ve bilimsel üretim kapasitesinin önemli bir göstergesi olduğunu belirterek, “Akademisyenlerimizin ulusal ve uluslararası ölçekte elde ettiği başarılar, üniversitemizin bilimsel gelişim hedeflerine kararlılıkla ilerlediğini göstermektedir. Bilimsel üretkenliği, araştırma kültürünü ve uluslararası görünürlüğümüzü daha da güçlendirmek için çalışmalarımızı sürdüreceğiz” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Gülçin, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesinin ulusal ve uluslararası görünürlüğüne katkı sunan tüm personele teşekkür ettiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/14-09-2026_14-28-44_1.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/14-09-2026_14-28-44_1-300x200.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/14-09-2026_14-29-26_0.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/09/14-09-2026_14-29-26_0-240x300.jpg&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/aicu-ad-scientific-index-2027de-akademik-basarisiyla-one-cikti-106aa7ef96c2485.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 15:59:02 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ISUBÜ’de 2026-2027 eğitim öğretim yılı heyecanla başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-isparta/isubude-2026-2027-egitim-ogretim-yili-heyecanla-basladi/465296</link>
            <description>Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (ISUBÜ) 2026-2027 eğitim öğretim yılı, yaklaşık 25 bin öğrenci ile bugün başladı. 14 Eylül 2026 tarihinde başlayan güz dönemi 28 Aralık 2026’da sona erecek, bahar dönemi ise 1 Şubat - 31 Mayıs 2027 tarihler arasında gerçekleşecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ISPARTA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (ISUBÜ) 2026-2027 eğitim öğretim yılı, yaklaşık 25 bin öğrenci ile bugün başladı. 14 Eylül 2026 tarihinde başlayan güz dönemi 28 Aralık 2026’da sona erecek, bahar dönemi ise 1 Şubat - 31 Mayıs 2027 tarihler arasında gerçekleşecek. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim öğretim yılının ilk gününde öğrencilerini ders esnasında ziyaret eden ISUBÜ Rektörü Prof. Dr. Yılmaz Çatal, “Öğrencilerimizle yeniden buluşmamızın sevincini paylaşarak 2026-2027 eğitim-öğretim yılımızın Üniversitemizin tüm paydaşları için sağlıklı ve başarılarla dolu geçmesini diliyorum.” dedi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilerin, Üniversite, barınma, yemek, ulaşım ve şehir ile ilgili görüşlerini alan Rektör Çatal, özellikle birinci sınıf öğrencilerin kısa zamanda Üniversiteye ve şehre uyum sağlanacağını ifade etti. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ISUBÜ, halen 7 Fakülte, 1 Enstitü, 1 Yüksekokul, 19 Meslek Yüksekokulu ve Araştırma ve Uygulama Merkezleri ile uygulamalı eğitimin en güçlü yükseköğretim kurumu olarak her geçen gün kalite ve kapasitesini artırmaya, vizyoner eğitim yaklaşımıyla kalite standartlarını ve akademik kapasitesini her geçen gün artırarak geleceğin profesyonellerini yetiştirmeye kararlılıkla devam etmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://isparta.edu.tr/SDU_Files/Images/9(36).JPG&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;/figure&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://isparta.edu.tr/SDU_Files/Images/1(163).JPG&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;/figure&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://isparta.edu.tr/SDU_Files/Images/2(158).JPG&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;/figure&gt;

&lt;figure&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://isparta.edu.tr/SDU_Files/Images/3(130).JPG&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;/figure&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/isubude-2026-2027-egitim-ogretim-yili-heyecanla-basladi-106aa7c90d5711c.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 13:14:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Mehmet Coşkun: Eğitim, bir milletin geleceğini inşa etme meselesidir</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-adana/mehmet-coskun-egitim-bir-milletin-gelecegini-insa-etme-meselesidir/465276</link>
            <description>ASİM Başkanı Mehmet Coşkun, 2026-2027 eğitim öğretim yılının başlaması dolayısıyla yayımladığı mesajda, eğitimin yalnızca akademik başarıdan ibaret olmadığını belirterek; millî ve manevi değerlerine bağlı, ahlaklı, üreten ve sorumluluk sahibi nesiller yetiştirmenin önemine dikkat çekti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ADANA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-2027 eğitim öğretim yılının başlaması dolayısıyla açıklamalarda bulunan Adana Sivil inisiyatif Meclisi (ASİM) Başkanı Mehmet Coşkun, yeni dönemin öğrenciler, öğretmenler, veliler ve tüm eğitim camiası için hayırlı olması temennisinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin bir milletin geleceğini şekillendiren en önemli alanlardan biri olduğunu ifade eden Adana Sivil İnsiyatif Meclisi (ASİM) Başkanı Mehmet Coşkun, “Eğitim, yalnızca ders kitapları ve sınav sonuçlarıyla değerlendirilebilecek bir süreç değildir. Eğitim; bir milletin geleceğini, karakterini, değerlerini ve medeniyet anlayışını inşa etme meselesidir” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Akademik başarı tek başına yeterli değil”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Çocukların yalnızca akademik başarıya odaklı yetiştirilmemesi gerektiğini vurgulayan ASİM Başkanı, gençlerin millî ve manevi değerlerine bağlı, özgüvenli, ahlaklı, sorgulayan ve üreten bireyler olarak geleceğe hazırlanmasının önem taşıdığını kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ASİM Başkanı, “Ailesine, milletine ve insanlığa karşı sorumluluk duyan nesiller yetiştirmek zorundayız. Köklerinden güç alan, dünyayı okuyabilen ve geleceği inşa edebilecek bir gençlik, ülkemizin en büyük güvencesidir” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Teknoloji ve yapay zekâ vurgusu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Dijitalleşme, teknoloji ve yapay zekânın hayatın her alanında önemli değişimlere yol açtığına işaret eden ASİM Başkanı, öğrencilerin çağın gerektirdiği bilgi ve becerilerle donatılması gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Teknolojik gelişmelerin takip edilmesinin önemli olduğunu ancak bunun kültürel ve manevi değerlerden kopuşa yol açmaması gerektiğini ifade eden ASİM Başkanı, çocukların teknolojiyi bilinçli, güvenli ve üretken şekilde kullanabilmesinin eğitim sisteminin öncelikleri arasında yer alması gerektiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Öğretmenler geleceğimizin mimarlarıdır”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenlerin eğitim sisteminin en önemli unsurlarından biri olduğunun altını çizen ASİM Başkanı, öğretmenlerin yalnızca bilgi aktaran değil, öğrencilerin karakterine ve geleceğine yön veren kişiler olduğunu dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Öğretmenlerimiz, çocuklarımızın hayatına dokunan ve onların geleceğe hazırlanmasında çok büyük sorumluluk üstlenen geleceğimizin mimarlarıdır” diyen ASİM&lt;a href=&quot;https://www.adanagundemi.com/ara?q=AS%C4%B0M&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; &lt;/a&gt;Başkanı, öğretmenlerin mesleki itibarlarının, çalışma şartlarının ve huzurlarının korunmasının büyük önem taşıdığını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ailelere önemli görevler düşüyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin yalnızca okulların sorumluluğunda olmadığını belirten ASİM Başkanı, aile-okul-toplum iş birliğinin güçlendirilmesi gerektiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocukların akademik gelişimleri kadar sosyal, ruhsal ve ahlaki gelişimlerinin de yakından takip edilmesi gerektiğini söyleyen ASİM Başkanı; bağımlılık, şiddet, akran zorbalığı ve dijital dünyanın kontrolsüz etkilerine karşı ailelerin ve eğitim kurumlarının ortak hareket etmesi gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Her çocuk güvenli ve nitelikli eğitime ulaşmalı”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ASİM’in eğitime yönelik çalışmalara destek vermeye devam edeceğini kaydeden ASİM Başkanı, tüm öğrencilerin fırsat eşitliği içerisinde güvenli ve kaliteli eğitime ulaşmasının temel hedef olması gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ASİM Başkanı Coşkun, “Hiçbir çocuğumuzun imkânsızlıklar nedeniyle eğitimden geri kalmadığı, öğretmenlerimizin huzur ve güven içerisinde görev yaptığı, ailelerimizin geleceğe umutla baktığı ve okullarımızın bilgiyle birlikte güzel ahlakın da yeşerdiği mekânlar olmasını arzu ediyoruz” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamasının sonunda yeni eğitim öğretim yılının ülkeye ve millete hayırlı olmasını dileyen ASİM&lt;a href=&quot;https://www.adanagundemi.com/ara?q=AS%C4%B0M&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; &lt;/a&gt;Başkanı, öğrencilere başarı, öğretmenlere kolaylık ve ailelere huzur temennisinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başkan Coşkun, “Bugün sınıflarda yetişen çocuklarımız yarının Türkiye’sini yönetecek, üretecek ve temsil edecektir. Çocuklarımıza yapacağımız her yatırım, ülkemizin geleceğine yapılmış bir yatırımdır” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/mehmet-coskun-egitim-bir-milletin-gelecegini-insa-etme-meselesidir-106aa7a2c054c4a.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 10:31:12 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin’den öğretmenlere yeni eğitim yılı mesajı: İyi ki varsınız</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekinden-ogretmenlere-yeni-egitim-yili-mesaji-iyi-ki-varsiniz/465271</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2026-2027 eğitim öğretim yılının başlaması dolayısıyla öğretmenler ve Bakanlık personeline video mesaj gönderdi. Bakan Tekin, &quot;İyi ki varsınız, iyi ki evlatlarımızın ellerinden sımsıkı tutuyorsunuz.&quot; ifadelerini kullandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;526&quot; data-start=&quot;226&quot;&gt;Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, öğretmenlere yönelik mesajında öğrencilerin eğitimindeki sorumluluklarına dikkat çekerek, öğretmenlerin çocukların hayatına dokunan önemli rehberler olduğunu ifade etti. Tekin, &lt;strong data-end=&quot;487&quot; data-start=&quot;410&quot;&gt;“İyi ki varsınız, iyi ki evlatlarımızın ellerinden sımsıkı tutuyorsunuz.”&lt;/strong&gt; sözleriyle öğretmenlere teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;870&quot; data-start=&quot;528&quot;&gt;Tekin mesajında, öğretmenlerin çocukları merak eden, sorgulayan, ahlaklı ve donanımlı bireyler olarak yetiştirmedeki rolüne vurgu yaptı. &lt;strong data-end=&quot;686&quot; data-start=&quot;665&quot;&gt;“Türkiye Yüzyılı”&lt;/strong&gt; vizyonunun öğretmenlerin inancı ve gayretiyle gerçeğe dönüşeceğini belirten Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nin de öğretmenlerin bilgisi ve emeğiyle uygulanacağını kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1027&quot; data-start=&quot;872&quot;&gt;Bakan Tekin, Bakanlık personeline gönderdiği mesajda ise yeni eğitim öğretim yılının başlaması dolayısıyla çalışanların emek ve gayretlerine teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1218&quot; data-start=&quot;1029&quot;&gt;Tekin, Bakanlık personeline hitaben yaptığı konuşmada, &lt;strong data-end=&quot;1196&quot; data-start=&quot;1084&quot;&gt;“Hedeflerimizi çizen ‘Türkiye Yüzyılı’ vizyonu, bizzat sizin memleket sevdanız ve el birliğiyle yükselecek.”&lt;/strong&gt; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1381&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1220&quot;&gt;Mesajının sonunda yeni eğitim öğretim yılının tüm eğitim camiası için hayırlı olmasını dileyen Tekin, öğretmenlere ve Bakanlık personeline teşekkürlerini iletti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/bakan-tekinden-ogretmenlere-yeni-egitim-yili-mesaji-iyi-ki-varsiniz-106aa78e6c3d21f.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 09:04:28 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS Alan Bilgisi’nde son oturum başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-alan-bilgisinde-son-oturum-basladi/465245</link>
            <description>2026-KPSS Lisans Alan Bilgisi sınavının üçüncü ve son oturumu başladı. Saat 10.15’te başlayan sınavda adaylar İşletme, Muhasebe ve İstatistik testlerini yanıtlıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından düzenlenen sınavda adaylara toplam 120 soru yöneltiliyor. Her testten 40 sorunun bulunduğu oturum için adaylara 160 dakika süre veriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav binalarına saat 10.00’dan sonra aday kabul edilmedi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/kpss-alan-bilgisinde-son-oturum-basladi-106aa654d288b73.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 13 Sep 2026 10:46:26 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullar yarın açılıyor: 2026-2027 eğitim takvimi belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullar-yarin-aciliyor-2026-2027-egitim-takvimi-belli-oldu/465242</link>
            <description>2026-2027 eğitim öğretim yılı için ders zili 14 Eylül 2026 Pazartesi günü çalacak. Yaklaşık üç aylık yaz tatilinin ardından öğrenciler tüm kademelerde yeniden ders başı yapacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni eğitim yılının ilk ara tatili 16-20 Kasım 2026 tarihleri arasında yapılacak. Öğrenciler 23 Kasım Pazartesi günü yeniden ders başı yapacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yarıyıl tatili 25 Ocak&#039;ta&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Birinci dönemin sona ermesinin ardından yarıyıl tatili 25 Ocak 2027 Pazartesi başlayacak ve 5 Şubat 2027 Cuma günü sona erecek. İkinci dönem ise 8 Şubat 2027 Pazartesi başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İkinci dönemin ara tatili 8-12 Mart 2027 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. 2026-2027 eğitim öğretim yılı 25 Haziran 2027 Cuma günü sona erecek ve öğrenciler yaz tatiline çıkacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/okullar-yarin-aciliyor-2026-2027-egitim-takvimi-belli-oldu-106aa64b29d33e0.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 13 Sep 2026 10:05:13 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 KPSS Alan Bilgisi cevap anahtarı için gözler ÖSYM’de</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-kpss-alan-bilgisi-cevap-anahtari-icin-gozler-osymde/465237</link>
            <description>2026 KPSS Alan Bilgisi sınavının 1. ve 2. oturumunu tamamlayan adaylar, cevap anahtarının yayımlanacağı tarihi araştırıyor. Adaylar, cevap anahtarı üzerinden işaretledikleri seçenekleri kontrol ederek doğru ve yanlış sayılarını hesaplayabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Alan Bilgisi sınavının 1. oturumu 12 Eylül’de 10.15-12.45 saatleri arasında, 2. oturumu ise 14.45-17.15 saatleri arasında gerçekleştirildi. Üçüncü oturumun 13 Eylül’de tamamlanmasının ardından soru kitapçığı ve cevap anahtarının gün içinde erişime açılması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;KPSS sonuçları ne zaman açıklanacak?&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;2026 KPSS Lisans sonuçları &lt;strong&gt;7 Ekim’de&lt;/strong&gt; açıklanacak. Sınav sonuçları, açıklandığı tarihten itibaren &lt;strong&gt;iki yıl geçerli&lt;/strong&gt; olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026 KPSS takviminde ayrıca &lt;strong&gt;KPSS Ön Lisans 4 Ekim&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;KPSS Ortaöğretim 25 Ekim&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;DHBT ise 1 Kasım&lt;/strong&gt; tarihinde yapılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/2026-kpss-alan-bilgisi-cevap-anahtari-icin-gozler-osymde-106aa63e5c08122.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 13 Sep 2026 09:10:36 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Eğitimde ,Oyunla Güvenli Bir Başlangıç: Okula Uyum Programı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/egitimde-oyunla-guvenli-bir-baslangic-okula-uyum-programi/465231</link>
            <description>Aile Eğitim Bülteni&quot; eylül sayısı, &quot;Maarifin Kalbinde Oyun&quot; teması doğrultusunda &quot;Oyunla Güvenli Bir Başlangıç: Okula Uyum&quot; konusuyla hazırlanarak okuyucuyla buluştu. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de bültende kaleme aldığı yazısında ailelere hitap ederek çocukların okula uyum sürecinde ailelerin rolüne dikkati çekti</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Ankara-&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/aile-egitim-bulteni-eylul-sayisi-yayimlandi/haber/41890/tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanlığı tarafından 2025 yılının &quot;Aile Yılı&quot; ilan edilmesiyle birlikte, ailelerin çocukların gelişiminde ve eğitim sürecindeki rolünü güçlendirmeye yönelik çalışmalar ivme kazandı. Bu doğrultuda yürütülen faaliyetler 2026 yılında da sürdürülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda ailelerin bilinçlendirilmesi ve sürece aktif katılımlarının desteklenmesi amacıyla okul öncesi eğitime devam eden çocukları olan ailelere yönelik Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce her ay &quot;Aile Eğitim Bülteni&quot; hazırlanarak farklı temalar üzerinden ebeveynlere rehberlik sunuluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aile bültenleri, ebeveynlerin çocuk gelişimi konusunda güncel bilgiye erişimini kolaylaştırırken okulda yürütülen programlarla ev ortamı arasında bütünlük sağlıyor. Böylece aileler, eğitim sürecinin etkin bir paydaşı hâline geliyor. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu çerçevede &quot;Maarifin Kalbinde Oyun&quot; teması doğrultusunda &quot;Oyunla Güvenli Bir Başlangıç: Okula Uyum&quot; konusuyla hazırlanan eylül ayı Aile Eğitim Bülteni yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bülten içeriğinde okula uyum sürecinin özellikleri, oyunun bu süreçteki destekleyici rolü, çocuğun okul yaşamını tanıması, sabah vedalarının ve okuldan eve geçişin kolaylaştırılması, okul-aile iş birliğinin önemi ile uyum sürecini zorlaştırabilecek tutumlar ele alındı. Ayrıca ailelerin çocuklarının okula güvenli ve sağlıklı bir başlangıç yapmalarına katkı sunabilmeleri amacıyla oyun ve etkinlik önerilerine yer verildi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Çocuklarımızın güven çemberini hep birlikte büyütmek istiyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bültende yer alan ve &quot;Kıymetli Anne Babalar&quot; hitabıyla başlayan yazısında, okula başlamanın yalnızca çocuklar için değil aileler için de yeni bir dönemin başlangıcı olduğuna işaret etti. Bakan Tekin, yazısında şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Kıymetli Anne Babalar,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bir çocuğun okula attığı ilk adım, aslında bütün ailenin attığı bir adımdır. Çocuklarımız yeni arkadaşlarla, yeni bir çevreyle, öğretmenleriyle tanışırken anne babalar için de hayatın yeni bir dönemi başlar. Küçük bir el, ilk kez öğretmeninin eline emanet edilir. O anın içinde gurur vardır, heyecan vardır, merak vardır. Bir de evladının büyüdüğünü görmenin tarifi kolay olmayan duygusu...&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Biz, bu ilk adımın çocuklarımız kadar ailelerimiz için de önemli olduğunu biliyoruz ve bu bültenle sizleri de içeri buyur ediyoruz. Okulun kapısını çocuklarımıza açarken ailelerimizi eğitim süreçlerimizin güçlü bir parçası olarak görüyor, çocuklarımızın güven çemberini hep birlikte büyütmek istiyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu ilk günlerde sizlerin de aklından pek çok soru geçtiğini biliyoruz. Çocuğum okula alışabilecek mi? Vedalaşırken nasıl davranmalıyım? Eve döndüğünde onunla nasıl konuşmalıyım? Bu sayımızda, oyunun çocuklarımız için taşıdığı imkânlardan günlük rutinlere, vedalaşma anlarından okul dönüşlerine kadar sizlere eşlik edecek önerileri bir araya getirdik. Zira her çocuğun okula alışma biçimi ve süresi farklıdır. Bize düşen, onların duygularına alan açmak, ihtiyaç duydukları güveni hissettirmek ve kendi adımlarını atarken yanlarında olduğumuzu bilmelerini sağlamaktır. Dilerim bu bülten, sizlere iyi bir yol arkadaşı olur.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/egitimde-oyunla-guvenli-bir-baslangic-okula-uyum-programi-106aa624d9e26d8.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 13 Sep 2026 07:21:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kur’an kursları 14 Eylül’de başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kuran-kurslari-14-eylulde-basliyor/465205</link>
            <description>Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesindeki Kur’an kurslarında 2026-2027 eğitim öğretim dönemi, 14 Eylül Pazartesi günü başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni dönemde 4-6 yaş grubunun yanı sıra gençlere, yetişkinlere ve engelli bireylere yönelik Kur’an kursları da Türkiye genelinde eğitim verecek. Kurslarda hem yüz yüze hem de çevrim içi eğitim seçenekleri sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/kuran-kurslari-14-eylulde-basliyor-106aa4fef2635ca.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 12 Sep 2026 10:27:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 KPSS Alan Bilgisi için sınav maratonu başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-kpss-alan-bilgisi-icin-sinav-maratonu-basliyor/465203</link>
            <description>2026-KPSS Lisans Alan Bilgisi sınavları, 12-13 Eylül tarihlerinde üç oturum halinde gerçekleştirilecek. Sınava girecek adaylar için sınav giriş belgeleri erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM takvimine göre ilk iki oturum 12 Eylül Cumartesi, üçüncü oturum ise 13 Eylül Pazar günü yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KPSS Alan Bilgisi sınav tarihleri şöyle:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;1. Oturum:&lt;/strong&gt; 12 Eylül Cumartesi – Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;2. Oturum:&lt;/strong&gt; 12 Eylül Cumartesi – Hukuk, İktisat ve Maliye&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;3. Oturum:&lt;/strong&gt; 13 Eylül Pazar – İşletme, Muhasebe ve İstatistik&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sınav saatlerine dikkat&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;İlk oturum 12 Eylül Cumartesi saat &lt;strong&gt;10.15’te&lt;/strong&gt;, ikinci oturum saat &lt;strong&gt;14.45’te&lt;/strong&gt; başlayacak. 13 Eylül Pazar günü yapılacak üçüncü oturum da &lt;strong&gt;10.15’te&lt;/strong&gt; başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, ilk ve üçüncü oturum için saat &lt;strong&gt;10.00’dan&lt;/strong&gt;, ikinci oturum için ise &lt;strong&gt;14.30’dan&lt;/strong&gt; sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/2026-kpss-alan-bilgisi-icin-sinav-maratonu-basliyor-106aa4f8ca13831.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 12 Sep 2026 10:01:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Vox Humanis Korosu’nun Dünya Birinciliğine YÖK’ten Tebrik</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/vox-humanis-korosunun-dunya-birinciligine-yokten-tebrik/465202</link>
            <description>İsveç’te düzenlenen Dünya Koro Oyunları’nda kendi kategorisinde dünya birinciliği elde ederek Türkiye’ye büyük bir gurur yaşatan Harran Üniversitesi Vox Humanis Korosu, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar tarafından makamında kabul edildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;YÖK Başkanlığı’nda gerçekleştirilen kabul programına Harran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Tahir Güllüoğlu, Harran Üniversitesi Vox Humanis Korosu Şefi Dr. Öğr. Üyesi Fırat Altun ve koro üyeleri katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Erol Özvar, uluslararası arenada elde edilen başarıdan dolayı koro üyelerini ve Harran Üniversitesi yönetimini tebrik ederek, Şanlıurfa’nın köklü müzik kültürünün gençler aracılığıyla dünya sahnesine taşınmasının büyük önem taşıdığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Anadolu’nun geleneksel müzik formlarının korunması ve gelecek kuşaklara aktarılmasının önemine dikkat çeken Prof. Dr. Özvar, üniversitelerin yalnızca bilimsel çalışmalarıyla değil, sanat ve kültür alanlarındaki başarılarıyla da uluslararası alanda önemli bir rol üstlendiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vox Humanis Korosu’nun başarısının, Anadolu’daki üniversitelerin sahip olduğu kültürel birikim ve gençlerin sanatsal yetkinliğinin uluslararası düzeydeki güçlü bir yansıması olduğunu vurgulayan Özvar, kültürel mirasın yaşatılması ve dünyaya tanıtılması konusunda üniversitelere önemli sorumluluklar düştüğünü kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Harran Üniversitesi’nin Uluslararası Başarısı&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Harran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Tahir Güllüoğlu da üniversitenin öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra sanat ve kültür alanlarında da kendilerini geliştirmelerine yönelik çalışmalarını kararlılıkla sürdürdüğünü belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rektörü Prof. Dr. Mehmet Tahir Güllüoğlu: “Zengin müzik mirasımızı uluslararası platforma taşıyan Harran Üniversitesi Vox Humanis Koromuz, Dünya Koro Oyunları’nda elde ettiği birincilikle üniversitemizin sanat ve kültür alanındaki çalışmalarının önemli bir başarıya dönüştüğünü ortaya koydu” diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Harran Üniversitesi Vox Humanis Korosu’nun elde ettiği dünya birinciliği, Şanlıurfa’nın köklü müzik geleneğinin ve Harran Üniversitesi’nin genç sanatçılarının uluslararası alandaki güçlü başarısı olarak büyük takdir topladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/harran-universitesi-vox-humanis-korosunun-dunya-birinciligine-yokten-tebrik-106aa4f813da668.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 12 Sep 2026 09:58:28 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS Alan Bilgisi oturumları hafta sonu yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-alan-bilgisi-oturumlari-hafta-sonu-yapilacak/465152</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen 2026-KPSS Lisans Alan Bilgisi sınavları 12-13 Eylül’de üç oturum halinde gerçekleştirilecek. Genel Yetenek-Genel Kültür oturumunun ardından gözler alan sınavlarına çevrildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;49&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;269&quot; data-start=&quot;253&quot;&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;505&quot; data-start=&quot;271&quot;&gt;Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Lisans sürecinde Alan Bilgisi oturumları bu hafta sonu gerçekleştirilecek. ÖSYM tarafından düzenlenecek sınavların ilk iki oturumu 12 Eylül Cumartesi, üçüncü oturumu ise 13 Eylül Pazar günü yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;767&quot; data-start=&quot;507&quot;&gt;12 Eylül’de saat 10.15’te başlayacak birinci oturumda Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri testleri uygulanacak. Aynı gün saat 14.45’te başlayacak ikinci oturumda Hukuk, İktisat ve Maliye alanlarından sınav yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;972&quot; data-start=&quot;769&quot;&gt;13 Eylül Pazar günü saat 10.15’te başlayacak üçüncü oturumda ise İşletme, Muhasebe ve İstatistik testleri yer alacak. Adaylara bu oturumda 160 dakika süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1021&quot; data-start=&quot;974&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1021&quot; data-start=&quot;977&quot;&gt;Sınav binalarına giriş saatlerine dikkat&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1147&quot; data-start=&quot;1023&quot;&gt;Adaylar, sabah oturumlarında saat 10.00’dan, öğleden sonraki oturumda ise saat 14.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1375&quot; data-start=&quot;1149&quot;&gt;ÖSYM’nin sınav takvimine göre 2026-KPSS Lisans sonuçları 7 Ekim’de açıklanacak. Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu ise 6 Eylül’de tamamlandı. Bu oturuma 1 milyon 708 bin 329 aday başvurdu.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1433&quot; data-start=&quot;1377&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1433&quot; data-start=&quot;1380&quot;&gt;Geçen yıl 127 bin aday Alan Bilgisi için başvurdu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1742&quot; data-start=&quot;1435&quot;&gt;2025-KPSS A Grubu Alan Bilgisi sınavları 13-14 Eylül 2025 tarihlerinde üç oturum halinde gerçekleştirilmişti. Geçen yılki Alan Bilgisi oturumlarına 388’i engelli aday olmak üzere toplam 127 bin 307 aday başvurmuştu. Sınavlarda 345 bina ve 4 bin 538 salon kullanılmıştı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1992&quot; data-start=&quot;1744&quot;&gt;2025’te Alan Bilgisi sınavlarının ilk iki oturumu 13 Eylül’de, üçüncü oturumu ise 14 Eylül’de yapılmıştı. Böylece 2026 sınav takviminde de geçen yıla benzer şekilde Alan Bilgisi oturumları hafta sonuna yayıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2025&quot; data-start=&quot;1994&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2025&quot; data-start=&quot;1997&quot;&gt;KPSS süreci devam ediyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2340&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2027&quot;&gt;2026-KPSS Lisans kapsamında Genel Yetenek-Genel Kültür oturumunun tamamlanmasının ardından Alan Bilgisi sınavlarıyla süreç devam edecek. KPSS kapsamında yılın ilerleyen dönemlerinde Ön Lisans, Ortaöğretim ve Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi oturumları da gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/kpss-alan-bilgisi-oturumlari-hafta-sonu-yapilacak-106aa3b0ee6b649.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 10:42:38 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çukurova Üniversitesi’nden Edinburgh’da diplomasi, eğitim ve iş dünyası temasları</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-adana/cukurova-universitesinden-edinburghda-diplomasi-egitim-ve-is-dunyasi-temaslari/465046</link>
            <description>EAIE 2026 kapsamında İskoçya’da bulunan Çukurova Üniversitesi heyeti, Edinburgh’da bir dizi önemli temas gerçekleştirdi. Heyet, T.C. Edinburgh Başkonsolosluğu ve Türkiye-İskoç Ticaret Odası’nı ziyaret ederek Türkiye ile İskoçya arasında eğitimden akademiye, inovasyondan iş dünyasına uzanan yeni fırsatları değerlendirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ADANA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çukurova Üniversitesi heyetinin Edinburgh’daki ilk temaslarından biri T.C. Edinburgh Başkonsolosluğu oldu. Heyet, T.C. Edinburgh Başkonsolosu Büyükelçi Hakan Kıvanç ile bir araya geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Samimi bir ortamda gerçekleşen buluşmada, Türk üniversitelerinin uluslararası alandaki görünürlüğünün artırılması, Türkiye ile İskoçya arasındaki akademik bağların güçlendirilmesi ve üniversiteler arasında daha fazla doğrudan temas kurulmasının önemi üzerinde duruldu. İskoçya’nın güçlü yükseköğretim altyapısının Türk üniversiteleri açısından sunduğu imkânlar da değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çukurova Üniversitesi heyeti Edinburgh programı kapsamında Türkiye-İskoç Ticaret Odası’nı da ziyaret ederek Oda Başkanı Aga Şahin Fırat ile bir araya geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görüşmede akademik dünyanın iş dünyasıyla daha yakın çalışmasının önemi öne çıkarken; üniversiteler arası bağlantılar, ortak projeler, girişimcilik, inovasyon ve öğrencilerin uluslararası tecrübe kazanabilecekleri yeni çalışma alanları üzerine görüş alışverişinde bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-09-09 at 16.30.50 (1)_google_ers_1788960776.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 1200px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye-İskoç Ticaret Odası Başkanı Aga Şahin Fırat, üniversitelerin ülkeler arasındaki ilişkilerde önemli bir köprü görevi üstlendiğine dikkat çekerek, “Üniversitelerimizin uluslararası başarısını yalnızca akademik çalışmalarla sınırlı görmemeliyiz. Üniversite, öğrenci, girişimci ve iş dünyasını aynı zeminde buluşturabilirsek bunun iki ülkeye de uzun vadeli katkısı olur. İskoçya ile Türkiye arasında kurulacak kalıcı akademik ve ticari bağları desteklemeye hazırız.” değerlendirmesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fırat ayrıca, Türkiye’den EAIE 2026 için İskoçya’ya gelen üniversitelerin burada kuracağı temasların fuar haftasıyla sınırlı kalmamasının önemli olduğunu, bu ziyaretlerin somut ve sürdürülebilir ilişkilere dönüşmesinin hedeflenmesi gerektiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çukurova Üniversitesi’nin Edinburgh temasları, üniversitelerin yalnızca eğitim alanında değil; diplomasi, kültür, teknoloji ve ekonomik ilişkilerin geliştirilmesinde de önemli bir rol üstlenebileceğini bir kez daha ortaya koydu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;EAIE 2026 vesilesiyle Türkiye’den çok sayıda üniversite ve eğitim temsilcisinin İskoçya’da bulunması, önümüzdeki dönemde Türkiye ile İskoçya arasında yükseköğretim alanında yeni ortaklıkların kurulması açısından önemli bir fırsat olarak değerlendiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-09-09 at 16.30.51_google_ers_1788960792.jpeg&quot; style=&quot;width: 628px; height: 800px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/cukurova-universitesinden-edinburghda-diplomasi-egitim-ve-is-dunyasi-temaslari-106aa160293f611.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 16:33:29 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK’ten üniversitelerde yasa dışı bahis ve kumarla mücadele planı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-universitelerde-yasa-disi-bahis-ve-kumarla-mucadele-plani/465044</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversitelerde yasa dışı bahis ve kumar bağımlılığına karşı farkındalık çalışmalarının artırılması, danışmanlık hizmetlerinin güçlendirilmesi ve bilimsel araştırmaların desteklenmesi için yeni adımlar atacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-12&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6aa0fd80-7ab8-83eb-aafa-ed824798b025-0&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6aa0fd80-7ab8-83eb-aafa-ed824798b025-0&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;653&quot; data-start=&quot;312&quot;&gt;YÖK Başkanı Erol Özvar, “Bağımlılığa Dur De: Yasa Dışı Bahis ve Kumar Bağımlılığıyla Mücadele” panelinde yaptığı konuşmada, yasa dışı bahis ve kumarın yalnızca bireysel bir sorun olmadığını belirterek bunun kamu sağlığı, aile yapısı, gençlerin eğitimi, toplumsal huzur ve ekonomik refahı ilgilendiren çok boyutlu bir mesele olduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;929&quot; data-start=&quot;655&quot;&gt;Özvar, dijital platformların özellikle gençlere &lt;strong data-end=&quot;728&quot; data-start=&quot;703&quot;&gt;kolay kazanç vaadiyle&lt;/strong&gt; ulaşabildiğine dikkat çekerek, eğlence veya merakla başlayan sürecin zamanla ekonomik kayıplara, borçlanmaya, aile içi sorunlara, eğitimden kopuşa ve sosyal yalnızlaşmaya yol açabileceğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;970&quot; data-section-id=&quot;2b9l47&quot; data-start=&quot;931&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kampüslerde farkındalık artırılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1186&quot; data-start=&quot;972&quot;&gt;Mücadelenin tek bir kurumun sorumluluğuna bırakılamayacağını vurgulayan Özvar, aile, eğitim kurumları, kamu, medya, dijital platformlar, sivil toplum ve yerel yönetimlerin ortak hareket etmesi gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1488&quot; data-start=&quot;1188&quot;&gt;Üniversitelerde ise risk altındaki öğrencilerin erken dönemde fark edilmesi ve mahremiyetleri korunarak uygun desteğe yönlendirilmesi hedefleniyor. Bu kapsamda &lt;strong data-end=&quot;1475&quot; data-start=&quot;1348&quot;&gt;mediko-sosyal birimler, psikolojik danışmanlık merkezleri ve akademik danışmanlar arasındaki koordinasyonun güçlendirilmesi&lt;/strong&gt; planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1713&quot; data-start=&quot;1490&quot;&gt;Öğrencilerin yasa dışı bahis ağlarının kullandığı manipülasyon yöntemleri, sahte kazanç anlatıları ve bu faaliyetlerin psikolojik, ekonomik ve hukuki sonuçları konusunda bilinçlendirilmesi de çalışmalar arasında yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1754&quot; data-section-id=&quot;a53l9t&quot; data-start=&quot;1715&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bilimsel araştırmalar desteklenecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1927&quot; data-start=&quot;1756&quot;&gt;YÖK Başkanı Özvar, yasa dışı bahis ve kumar bağımlılığının nedenleri ile dijital platformların yönlendirme yöntemlerinin bilimsel olarak araştırılması gerektiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2162&quot; data-start=&quot;1929&quot;&gt;Tıp ve sağlık bilimleri, psikoloji, sosyoloji, hukuk, iletişim ve bilişim gibi farklı alanların ortak projelerde buluşturulması; bağımlılığın önlenmesi ve tedavisi konusunda daha fazla tez ve bilimsel yayın hazırlanması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2316&quot; data-start=&quot;2164&quot;&gt;Öğrenci kulüpleri, akran eğitimleri, gönüllülük çalışmaları ve sosyal sorumluluk projeleriyle gençlerin de mücadelenin aktif parçası olması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2382&quot; data-section-id=&quot;m6tpaz&quot; data-start=&quot;2318&quot;&gt;&lt;strong&gt;“Dumansız Kampüs” ve “Spor Dostu Kampüs” modeli kullanılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2561&quot; data-start=&quot;2384&quot;&gt;Özvar, YÖK&#039;ün yürüttüğü &lt;strong data-end=&quot;2427&quot; data-start=&quot;2408&quot;&gt;Dumansız Kampüs&lt;/strong&gt; ve &lt;strong data-end=&quot;2452&quot; data-start=&quot;2431&quot;&gt;Spor Dostu Kampüs&lt;/strong&gt; çalışmalarından elde edilen deneyimin yasa dışı bahis ve kumarla mücadelede de kullanılabileceğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2719&quot; data-start=&quot;2563&quot;&gt;Bu kapsamda farkındalık faaliyetleri, erişilebilir destek mekanizmaları, öğrenci katılımı ve düzenli izleme çalışmalarının ön plana çıkarılması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3067&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2721&quot;&gt;YÖK ayrıca ilgili kamu kurumları ve sivil toplum kuruluşlarıyla &lt;strong data-end=&quot;2863&quot; data-start=&quot;2785&quot;&gt;ortak araştırmalar, eğitim programları ve dijital farkındalık kampanyaları&lt;/strong&gt; düzenlemeye hazırlanıyor. Özvar, gençlerin hayatlarını kolay kazanç vaatleri ve bağımlılıklar yerine eğitim, spor, kültür, sanat, bilim ve üretim üzerine kurmalarının desteklenmesi gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/yokten-universitelerde-yasa-disi-bahis-ve-kumarla-mucadele-plani-106aa15ee71d4d7.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 16:28:08 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖZYES sonuçları belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ozyes-sonuclari-belli-oldu/465022</link>
            <description>2026-YKS kapsamında gerçekleştirilen Spor Bilimleri İçin Özel Yetenek Sınavı&#039;nın (ÖZYES) sonuçları adayların erişimine sunuldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Spor alanındaki özel yetenek programlarına öğrenci yerleştirmek amacıyla uygulanan sınavın değerlendirme süreci tamamlandı. Böylece 2026-2027 eğitim öğretim yılında yükseköğretim kurumlarında spor programlarını tercih eden adayların yerleştirme süreciyle ilgili sonuçlar belli oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav sonuçlarını &lt;strong&gt;ÖSYM&#039;nin sonuç açıklama sistemi&lt;/strong&gt; üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle sorgulayabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/ozyes-sonuclari-belli-oldu-106aa12c5662d69.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 12:52:22 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TEDMEM’den PISA 2025 analizi: Başarı arttı, okullar arasındaki fark dikkat çekti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tedmemden-pisa-2025-analizi-basari-artti-okullar-arasindaki-fark-dikkat-cekti/465012</link>
            <description>Türkiye’nin PISA 2025 sonuçlarındaki yükselişi eğitim gündeminde öne çıkarken, Türk Eğitim Derneği Düşünce Kuruluşu TEDMEM tarafından hazırlanan “PISA 2025’e İlk Bakış” raporu, başarı artışının yanı sıra eğitim sistemindeki eşitsizliklere de dikkat çekti. Raporda, Türkiye’nin fen, matematik ve okuma alanlarında puanlarını yükselttiği ancak özellikle okullar arasındaki performans farkının OECD ortalamasının üzerinde olduğu belirtildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;508&quot; data-start=&quot;426&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;526&quot; data-start=&quot;510&quot;&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1332&quot; data-start=&quot;1004&quot;&gt;TEDMEM’in değerlendirmesine göre Türkiye, 2022-2025 döneminde PISA kapsamındaki üç temel alanda da performansını istatistiksel olarak anlamlı biçimde artıran tek OECD ülkesi oldu. Türkiye’nin puanı fen alanında 476’dan 494’e, matematikte 453’ten 462’ye, okumada ise 456’dan 472’ye yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1648&quot; data-start=&quot;1334&quot;&gt;Raporda, Türkiye’nin uzun dönemli performansında da belirgin bir iyileşme olduğu kaydedildi. 2003-2025 döneminde fen puanı 60, matematik puanı 39, okuma puanı ise 31 puan arttı. Türkiye böylece 2025’te fen ve matematik alanlarında PISA tarihindeki en yüksek puanlarına ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1978&quot; data-start=&quot;1650&quot;&gt;Ancak TEDMEM, sonuçların yalnızca ülke sıralamaları ve ortalama puanlar üzerinden değerlendirilmemesi gerektiğine vurgu yaptı. Raporda, temel yeterlik düzeyinin altında kalan öğrencilerin oranı üç alanda da gerilerken, üst düzey performans gösteren öğrencilerin oranının arttığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2033&quot; data-start=&quot;1980&quot;&gt;&lt;strong&gt;Okullar arasındaki başarı farkı OECD’nin üzerinde&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2129&quot; data-start=&quot;2035&quot;&gt;Rapordaki en dikkat çekici bulgulardan biri ise okullar arasındaki performans farklılığı oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2524&quot; data-start=&quot;2131&quot;&gt;TEDMEM’in analizine göre Türkiye’de okullar arası performans farkı fen, matematik ve okuma alanlarının tamamında OECD ortalamasının üzerinde bulunuyor. Okullar arası varyans fende yüzde 50,1, matematikte yüzde 67,5, okumada ise yüzde 41,6 olarak hesaplandı. OECD ortalamalarında bu oranlar sırasıyla yüzde 31,3, yüzde 32,8 ve yüzde 30,1 seviyesinde kaldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2864&quot; data-start=&quot;2526&quot;&gt;Özellikle matematikteki yüzde 67,5’lik okul farklılığı dikkat çekerken, TEDMEM bu tablonun öğrencilerin akademik performanslarının devam ettikleri okula göre önemli ölçüde değişebildiğine işaret ettiğini değerlendirdi. Raporda, Türkiye’nin ortalama performansını yükseltmesine karşın okullar arasındaki ayrışmanın devam ettiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2903&quot; data-start=&quot;2866&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sosyoekonomik farklar da gündemde&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3324&quot; data-start=&quot;2905&quot;&gt;TEDMEM raporunda öğrencilerin sosyoekonomik koşulları ile akademik başarı arasındaki ilişki de incelendi. Türkiye’de öğrencilerin sosyoekonomik durumunun OECD ortalamasına göre daha dezavantajlı olduğu ve 15 yaş grubundaki öğrencilerin yüzde 32’sinin uluslararası ölçekte en alt sosyoekonomik dilimde bulunduğu aktarıldı. OECD ortalamasında ise bu oran yüzde 6,3 olarak hesaplandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3697&quot; data-start=&quot;3326&quot;&gt;Bununla birlikte raporda, sosyoekonomik dezavantajlara rağmen Türkiye’deki öğrencilerin benzer sosyoekonomik düzeydeki OECD ülkelerindeki akranlarından daha yüksek performans gösterdiği vurgulandı. En alt sosyoekonomik dilimde yer alan öğrencilerin fen puan ortalaması Türkiye’de 466 olurken OECD ortalamasında 414 olarak kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;3740&quot; data-start=&quot;3699&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dijital problem çözmede gelişim alanı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3885&quot; data-start=&quot;3742&quot;&gt;Raporda Türkiye’nin temel akademik becerilerdeki yükselişinin dijital ortamda problem çözme becerilerine aynı ölçüde yansımadığı da belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;4221&quot; data-start=&quot;3887&quot;&gt;PISA 2025 kapsamında bilgi işlemsel problem çözme alanında Türkiye 473 puan aldı. Bu puan 85 ülkenin 464 puanlık ortalamasının üzerinde olsa da 38 OECD ülkesinin 500 puanlık ortalamasının altında kaldı. Türkiye bu alanda 85 ülke arasında 42’nci, OECD ülkeleri arasında ise 32’nci sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;4659&quot; data-start=&quot;4223&quot;&gt;TEDMEM, PISA sonuçlarının Türkiye’nin eğitim sistemine ilişkin önemli veriler sunduğunu ancak tek başına eğitim sisteminin tamamını değerlendirmek için yeterli olmadığını da belirtti. Raporda, PISA’nın yalnızca 15 yaş grubundaki öğrencileri kapsadığı, bu nedenle sonuçların farklı yaş gruplarını ve eğitim kademelerini değerlendiren ulusal çalışmalarla birlikte ele alınması gerektiği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;5025&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;4661&quot;&gt;TEDMEM’in PISA 2025 değerlendirmesi, Türkiye’nin uluslararası başarı göstergelerinde önemli bir yükseliş yakaladığını ortaya koyarken, okullar arasındaki performans farkı, sosyoekonomik eşitsizlikler ve dijital problem çözme becerileri gibi alanların eğitim politikalarında öncelikli başlıklar arasında tutulması gerektiğine işaret ediyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/tedmemden-pisa-2025-analizi-basari-artti-okullar-arasindaki-fark-dikkat-cekti-106aa11895d8f31.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 11:23:42 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İbrahim Çeçen Vakfı Hibe Programı’nın son başvuru tarihi 9 Ekim’e uzatıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/agri-egitim/ibrahim-cecen-vakfi-hibe-programinin-son-basvuru-tarihi-9-ekime-uzatildi/464984</link>
            <description>Ağrı, Ardahan, Iğdır ve Kars’ta kadınların sosyal ve ekonomik olarak güçlenmesine yönelik projeleri destekleyen İbrahim Çeçen Vakfı Kadınların Güçlenmesine Yönelik Sosyal Fayda Hibe Programı’nın son başvuru tarihi, başvuru sürecine ilişkin iletilen ek süre talepleri üzerine 9 Ekim 2026’ya uzatıldı. İbrahim Çeçen Vakfı, ek süreyle daha fazla kurum ve kuruluşun programa katılmasını ve daha fazla kadın odaklı proje fikrine ulaşılmasını hedefliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Servet Arslan/AĞRI-BHA&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ağrı, Ardahan, Iğdır ve Kars’ta kadınların sosyal ve ekonomik olarak güçlenmesine yönelik projeleri destekleyen İbrahim Çeçen Vakfı Kadınların Güçlenmesine Yönelik Sosyal Fayda Hibe Programı’nın son başvuru tarihi, başvuru sürecine ilişkin iletilen ek süre talepleri üzerine 9 Ekim 2026’ya uzatıldı. İbrahim Çeçen Vakfı, ek süreyle daha fazla kurum ve kuruluşun programa katılmasını ve daha fazla kadın odaklı proje fikrine ulaşılmasını hedefliyor.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İbrahim Çeçen Vakfı’nın Ağrı, Ardahan, Iğdır ve Kars illerini kapsayan TRA2 Bölgesi’nde hayata geçirdiği ‘Kadınların Güçlenmesine Yönelik Sosyal Fayda Hibe Programı’nın başvuru süreci devam ediyor. Başvuru sürecine ilişkin kurum ve kuruluşlardan iletilen ek süre taleplerini değerlendiren Vakıf, son başvuru tarihini 9 Ekim 2026’ya uzatma kararı aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vakıf tarihinde bir ilk olma özelliği taşıyan program, kadınların sosyal ve ekonomik hayata daha güçlü katılımını destekleyen, yerel ihtiyaçlara çözüm üreten ve sürdürülebilir sosyal etki yaratma potansiyeline sahip projelere mali destek sunuyor. Başvuru süresinin uzatılmasıyla bölgedeki daha fazla kurum ve kuruluşun proje fikirlerini geliştirmesine ve iş birlikleri oluşturmasına imkan sağlanması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Daha fazla kadın odaklı projeye ulaşılması hedefleniyor&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İbrahim Çeçen Vakfı’nın “dayanışmacı filantropi” anlayışı doğrultusunda tasarlanan hibe programı kapsamında; kadına yönelik şiddetle mücadele, kırsal bölgelerde kadınların ekonomik olarak güçlendirilmesi, kültür, sanat ve spor yoluyla kadınların sosyal hayata katılımının artırılması gibi alanlarda geliştirilecek projeler desteklenecek. Dezavantajlı grupların temel ihtiyaçlarına çözüm üretilmesi, bireylerin iyilik hâlinin artırılması ve sosyal dışlanmanın azaltılması da programın öncelikli odak alanları arasında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program; TRA2 Bölgesi’ndeki kamu kurumları, devlet üniversiteleri, belediyeler, her kademedeki devlet okulları, kamu yararı ilkelerine uygun faaliyet yürüten sivil toplum kuruluşları ve meslek örgütlerinin başvurusuna açık. Hibeler doğrudan kişilere değil, kadınların güçlenmesine yönelik projeler geliştiren kurum ve kuruluşlara sağlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Proje başına 250 bin TL’ye kadar destek sağlanacak&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında proje başına 50 bin TL ile 250 bin TL arasında mali destek sağlanacak. Uygulama süresi 6 ile 12 ay arasında olacak projeler; ihtiyaç analizi, sosyal etki potansiyeli, uygulanabilirlik ve sürdürülebilirlik gibi kriterler doğrultusunda bağımsız bir jüri tarafından değerlendirilecek. Kurumlar arası iş birliğini teşvik etmek amacıyla Kamu-Üniversite-STK ortaklığıyla hazırlanan projeler ile eş finansman içeren başvurular değerlendirme sürecinde ek puan avantajına sahip olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Başvurular internet sitesi üzerinden yapılabilecek &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kadınların Güçlenmesine Yönelik Sosyal Fayda Hibe Programı’na başvurular İbrahim Çeçen Vakfı’nın ibrahimcecenvakfi.org.tr adresindeki internet sitesi üzerinden yapılabilecek. Programa ilişkin başvuru rehberi, koşullar ve ayrıntılı bilgiye de aynı adres üzerinden ulaşılabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/ibrahim-cecen-vakfi-hibe-programinin-son-basvuru-tarihi-9-ekime-uzatildi-106aa0f198c9a14.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 08:41:44 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okuryazarlık seferberliği 471 bin kadına okuma yazma öğretti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okuryazarlik-seferberligi-471-bin-kadina-okuma-yazma-ogretti/464954</link>
            <description>Türkiye’de 2018 yılında başlatılan Okuryazarlık Seferberliği kapsamında bugüne kadar 471 bin 734 kadın okuma yazma öğrendi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve eşi Emine Erdoğan’ın himayelerinde başlatılan seferberlikle, okuma yazma bilmeyen vatandaşların eğitim imkanlarına erişiminin artırılması hedefleniyor. Halk eğitim merkezlerinde yürütülen çalışmalar kapsamında bugüne kadar yaklaşık 2 milyon kişi kurslara katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kurslara 1 milyon 965 bin kişi katıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre, 2018’den bu yana açılan yetişkin okuma yazma kurslarına 1 milyon 965 bin 802 kişi katıldı. Kursları başarıyla tamamlayan 1 milyon 17 bin 631 kişi ise okuma yazma eğitimi belgelerini almaya hak kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kişilerin 744 bin 303’ü “Yetişkinler 1. Kademe Okuma Yazma Öğretimi ve Temel Eğitimi” kapsamında okuryazarlık belgesi alırken, 273 bin 328 kişi “Yetişkinler 2. Kademe Temel Eğitimi”ni tamamlayarak ilkokul eğitim seviyesine ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kadınların sayısında dikkat çeken artış&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Seferberliğin başladığı 2018 yılında Türkiye’de 15 yaş üzeri okuma yazma bilmeyen kadın sayısı 1 milyon 872 bin 141 olarak belirlenirken, 471 bin 734 kadının okuma yazma öğrenmesiyle bu sayı 1 milyon 400 bin 407’ye geriledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Son bir yılda düzenlenen yetişkin okuma yazma kurslarına ise 100 bin 3 kadın ve 41 bin 526 erkek olmak üzere toplam 141 bin 529 kişi katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitim materyalleri geliştirildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Seferberlik kapsamında yalnızca yüz yüze kurslarla sınırlı kalınmadı. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 65 bölümden oluşan okuma yazma ders videoları hazırlandı. Ayrıca üç farklı okuma yazma öğretim programı ile altı eğitim materyali geliştirilerek kursiyerlere ücretsiz dağıtıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programlarda temel okuma ve yazma becerilerinin yanı sıra Türkçenin etkin kullanımı, temel aritmetik, yurttaşlık bilgisi ve günlük yaşamda ihtiyaç duyulan temel bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;8 Eylül’ün UNESCO tarafından 1967’den bu yana Uluslararası Okuryazarlık Günü olarak kutlanmasıyla birlikte Türkiye’deki okuryazarlık çalışmalarının ulaştığı sonuçlar da yeniden gündeme geldi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/okuryazarlik-seferberligi-471-bin-kadina-okuma-yazma-ogretti-106a9fe9d13ff1a.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 13:56:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Stratejik teknoloji programında başvurular başladı: İlk yıl 550 araştırmacı alınacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/stratejik-teknoloji-programinda-basvurular-basladi-ilk-yil-550-arastirmaci-alinacak/464937</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından Türkiye’nin stratejik teknoloji alanlarında ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını yetiştirmek amacıyla hayata geçirilen Türkiye Stratejik Teknoloji İnsan Kaynağı Programı için başvurular başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapay zekâ, siber güvenlik, bilişim teknolojileri ve ileri bilgisayar sistemleri başta olmak üzere kritik alanlarda uzmanlaşacak genç araştırmacıların yetiştirilmesini amaçlayan program kapsamında, ilk yıl &lt;strong&gt;550 araştırmacının&lt;/strong&gt; yetiştirilmesi planlanıyor. Beş yılın sonunda ise yaklaşık &lt;strong&gt;3 bin araştırmacının&lt;/strong&gt; Türkiye’nin bilim ve teknoloji ekosistemine kazandırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında gençler, Türkiye’nin araştırma üniversitelerinde doktora eğitimlerini sürdürürken aynı zamanda araştırma görevlisi olarak istihdam edilecek. Böylece doktora eğitimi, akademik kariyer ve stratejik teknoloji alanlarında bilimsel araştırma aynı yapı içerisinde yürütülecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özvar: Teknoloji yarışında nitelikli insan kaynağı kritik&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK Başkanı &lt;strong&gt;Erol Özvar&lt;/strong&gt;, programın Türkiye’nin uzun vadeli bilim ve teknoloji kapasitesinin geliştirilmesi açısından önemli olduğunu belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünyada teknolojiye sahip olmanın tek başına yeterli olmadığını, bu teknolojileri geliştirecek insan kaynağının yetiştirilmesinin de büyük önem taşıdığını ifade eden Özvar, yapay zekâdan siber güvenliğe, ileri bilgisayar sistemlerinden çip teknolojilerine kadar kritik alanlarda çalışacak bilim insanlarının programa dahil edileceğini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, programla önümüzdeki 10 ve 20 yılın teknolojilerini geliştirecek araştırmacıların yetiştirilmesinin amaçlandığını belirterek, gençlerin bilimsel üretiminin araştırma üniversitelerinin kapasitesiyle buluşturulacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Gençlere araştırma ve akademik kariyer fırsatı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Programın, bilimsel araştırmaya ilgi duyan, yeni teknolojiler geliştirmek isteyen ve akademik kariyer hedefleyen gençlere önemli imkanlar sunması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genç araştırmacılar doktora eğitimlerini sürdürürken araştırma görevlisi olarak bilimsel çalışmaların içerisinde yer alabilecek. Programla farklı alanlarda yetişen gençlerin bilgi ve birikimlerinin stratejik teknoloji alanlarına aktarılması da amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Dört stratejik alanda araştırmacı yetiştirilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Programın ilk yılında toplam &lt;strong&gt;550 araştırmacı&lt;/strong&gt; şu dört alanda yetiştirilecek:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Bilişim Teknolojileri&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Donanım ve Bilgisayar Sistemleri&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Siber Güvenlik&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Yapay Zekâ ve Akıllı Sistemler&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Araştırma üniversitelerinde doktora eğitimine kabul edilen gençler, ilgili mevzuat kapsamında araştırma görevlisi kadrolarına atanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında üniversitelerde ortaya çıkan bilimsel bilginin &lt;strong&gt;teknolojiye, ürüne, patente ve ekonomik değere dönüşümünün desteklenmesi&lt;/strong&gt;, kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu nitelikli araştırmacı kapasitesinin artırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Farklı disiplinlerden mezunlar da başvurabilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Program yalnızca bilgisayar ve yazılım alanlarından mezun olan adaylarla sınırlı olmayacak. İlan edilen doktora programlarının kabul şartlarını karşılayan mühendislik alanlarının yanı sıra &lt;strong&gt;tıp, hukuk ve farklı disiplinlerden mezun olan adaylar&lt;/strong&gt; da ilgili programlara başvurabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Böylece farklı disiplinlerde eğitim alan gençlerin bilgi ve deneyimlerinin yapay zekâ, siber güvenlik, bilişim teknolojileri ve ileri bilgisayar sistemleri gibi stratejik alanlarda değerlendirilmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Bütünleşik doktora imkanı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Programda ayrıca gerekli şartları sağlayan lisans mezunlarına &lt;strong&gt;bütünleşik doktora&lt;/strong&gt; imkanı sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu model sayesinde lisans mezunları, ayrı bir tezli yüksek lisans programını tamamlamadan doğrudan doktora eğitimine başlayabilecek. Öğrenciler doktora kapsamında ileri düzey dersler alırken bilimsel araştırmalar yürütecek ve doktora tezlerini hazırlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bütünleşik doktora modeliyle gençlerin araştırma kariyerlerine daha erken başlamaları ve stratejik teknoloji alanlarındaki uzun vadeli bilimsel çalışmalara dahil olmaları hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvurular 22 Eylül’de sona erecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Stratejik Teknoloji İnsan Kaynağı Programı&#039;na başvurular &lt;strong&gt;8-22 Eylül 2026&lt;/strong&gt; tarihleri arasında elektronik ortamda yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylara, ilan edilen programlar arasından en fazla iki farklı alandan olmak üzere toplam &lt;strong&gt;beş tercih&lt;/strong&gt; hakkı verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında merkezi yazılı sınav ise &lt;strong&gt;ÖSYM tarafından 28 Kasım 2026&#039;da&lt;/strong&gt; gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru şartları, kontenjanlar, tercih ve değerlendirme süreçlerine ilişkin ayrıntılar YÖK tarafından yayımlanan resmi ilanlarda yer alıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/stratejik-teknoloji-programinda-basvurular-basladi-ilk-yil-550-arastirmaci-alinacak-106a9fceeeae326.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 12:01:34 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye PISA 2025’te üç alanda da puanını en fazla artıran ülke oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-dunya/turkiye-pisa-2025te-uc-alanda-da-puanini-en-fazla-artiran-ulke-oldu/464933</link>
            <description>Türkiye, PISA 2025 sonuçlarında fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının üçünde de puanını en fazla artıran OECD ülkesi oldu. Türkiye ilk kez fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıkarken, matematikte OECD ortalamasını yakaladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) tarafından 91 ülkenin katılımıyla gerçekleştirilen Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı&#039;nın (PISA) 2025 sonuçları açıklandı. Türkiye, bir önceki uygulama olan 2022&#039;ye göre üç alanda da puanını yükseltirken, sıralamalarda da önemli ölçüde ilerledi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Üç alanda da OECD ülkeleri arasında en fazla artış&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye, PISA 2022&#039;ye kıyasla 2025&#039;te fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının tamamında puanını en fazla artıran OECD ülkesi oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin OECD ülkeleri arasındaki sıralaması fen bilimlerinde 29&#039;unculuktan 14&#039;üncülüğe, okuma becerilerinde 30&#039;unculuktan 13&#039;üncülüğe, matematikte ise 32&#039;ncilikten 23&#039;üncülüğe yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tüm katılımcı ülkeler dikkate alındığında da Türkiye&#039;nin sıralaması fen bilimlerinde 34&#039;üncülükten 19&#039;unculuğa, okuma becerilerinde 36&#039;ncılıktan 18&#039;inciliğe, matematikte ise 39&#039;unculuktan 28&#039;inciliğe çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Fen bilimlerinde OECD ortalaması aşıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;PISA 2025&#039;te fen bilimleri alanı Türkiye açısından öne çıkan başlıklardan biri oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin fen bilimleri puanı 2022&#039;ye göre 18 puan artarak 494&#039;e yükseldi. OECD ortalaması ise 482 puanda kaldı. Böylece Türkiye, fen bilimlerinde OECD ortalamasının 12 puan üzerine çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye ayrıca fen bilimlerinde 2003&#039;teki 434 puanlık seviyesini 2025&#039;te 494&#039;e taşıyarak 60 puanlık uzun vadeli artış sağladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okumada da OECD ortalamasının üzerine çıktı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Okuma becerilerinde de Türkiye&#039;nin puanı 2022&#039;ye göre 16 puan artarak 472&#039;ye yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;PISA 2025&#039;te OECD okuma becerileri ortalaması 461 olurken Türkiye 11 puan farkla OECD ortalamasının üzerine çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin okuma becerilerindeki yükselişi uzun vadede de dikkat çekti. Türkiye, 2018&#039;de OECD ortalamasının 21 puan gerisindeyken 2025&#039;te bu farkı kapatarak ortalamanın 11 puan üzerine çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Matematikte OECD ortalaması yakalandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Matematikte de Türkiye&#039;nin puanı 2022&#039;ye göre 9 puan artarak 462&#039;ye yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OECD matematik ortalaması 463 puan olurken Türkiye bu alanda OECD ortalamasını yakaladı. Türkiye aynı zamanda 429 olan tüm ülkeler ortalamasının 33 puan üzerinde yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin matematikte 2003 yılında 423 olan puanı da 2025&#039;te 462&#039;ye yükselmiş oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Üst düzey öğrenci oranlarında da artış&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;PISA sonuçlarında yalnızca ortalama puanlar değil, öğrencilerin başarı düzeylerindeki değişim de dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fen bilimlerinde üst düzey performans gösteren öğrencilerin oranı 2022&#039;de yüzde 4 iken 2025&#039;te yüzde 7,4&#039;e yükseldi. Böylece Türkiye ilk kez bu kategoride yüzde 7,2 olan OECD ortalamasını geçti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okuma becerilerinde üst düzey performans gösteren öğrencilerin oranı yüzde 1,9&#039;dan yüzde 4,2&#039;ye, matematikte ise yüzde 5,4&#039;ten yüzde 7,9&#039;a çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye, üç alanda da asgari performans düzeyine ulaşan öğrencilerin oranını da artırdı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;2003’ten bugüne tablo değişti&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin PISA performansındaki değişim yalnızca son üç yıllık sonuçlarla sınırlı kalmadı. PISA&#039;nın Türkiye&#039;deki ilk uygulaması olan 2003 ile 2025 karşılaştırıldığında fen bilimleri puanı 434&#039;ten 494&#039;e, okuma becerileri puanı 441&#039;den 472&#039;ye, matematik puanı ise 423&#039;ten 462&#039;ye yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Katılımcı ülke sayısının 2003&#039;te 41, 2025&#039;te ise 91 olması nedeniyle sıralama karşılaştırmaları göreli sıralama üzerinden yapıldı. Buna göre Türkiye, 2003-2025 döneminde fen bilimlerinde 35&#039;inci sıradan 19&#039;uncu sıraya, okumada 33&#039;üncü sıradan 18&#039;inci sıraya, matematikte ise 34&#039;üncü sıradan 28&#039;inci sıraya yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;PISA nedir, neden önemli?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;PISA, OECD tarafından üç yılda bir gerçekleştirilen ve 15 yaş grubundaki öğrencilerin fen bilimleri, matematik ve okuma becerilerini değerlendiren uluslararası bir araştırma. Amaç yalnızca öğrencilerin bilgi düzeyini ölçmek değil, sahip oldukları bilgi ve becerileri gerçek yaşamda ne ölçüde kullanabildiklerini karşılaştırmak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye, PISA&#039;ya 2003 yılından bu yana katılıyor. 2025 uygulaması Türkiye&#039;de 14 Nisan-16 Mayıs 2025 tarihleri arasında, 12 bölgeden 56 ildeki 203 okulda 7 bin 702 öğrencinin katılımıyla bilgisayar tabanlı gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;PISA sonuçları, ülkelerin eğitim sistemlerinin uluslararası düzeyde nerede bulunduğunu göstermesi açısından önem taşıyor. Türkiye açısından 2025 sonuçlarının öne çıkan tarafı ise yalnızca sıralamalardaki yükseliş değil; OECD ülkelerinin ortalama puanlarının gerilediği bir dönemde Türkiye&#039;nin üç alanda da puanını artırması ve fen bilimleri ile okumada OECD ortalamasının üzerine çıkması oldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/turkiye-pisa-2025te-uc-alanda-da-puanini-en-fazla-artiran-ulke-oldu-106a9fcb38456ad.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 11:45:44 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 DGS yerleştirme sonuçları belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-dgs-yerlestirme-sonuclari-belli-oldu/464928</link>
            <description>2026 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) yerleştirme sonuçları açıklandı. Tercih işlemlerini tamamlayan adaylar, hangi yükseköğretim programına yerleştirildiklerini sonuç ekranından öğrenebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, yerleştirme sonuçlarına &lt;strong&gt;ÖSYM&#039;nin sonuç açıklama sistemi&lt;/strong&gt; üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabilecek. Sonuçların 8 Eylül 2026 saat 10.30 itibarıyla erişime açıldığı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;DGS yerleştirme sonuçlarına &lt;strong&gt;sonuc.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; adresinden ulaşılabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/2026-dgs-yerlestirme-sonuclari-belli-oldu-106a9fbd3fe0674.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 10:46:07 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Deneyim Temelli Yeni Nesil Okul: Özel Vadi Anaokulu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/deneyim-temelli-yeni-nesil-okul-ozel-vadi-anaokulu/464920</link>
            <description>Erken çocukluk döneminde doğru eğitim modeli seçimi, çocukların gelecekteki akademik ve sosyal başarılarının temelini oluşturuyor. Ankara Keçiören’de merkezi yerleşim alanlarına yakın bölgede eğitim veren Özel Vadi Anaokulu, Montessori pedagojisini temel alan bütüncül yaklaşımıyla bölgedeki okul öncesi eğitim standartlarını yeniden şekillendiriyor. Alanında uzman bir kadroyla yola çıkan okul, çocukların ezbere dayalı sistemlerden uzaklaşarak kendi potansiyellerini somut materyallerle keşfetmelerine olanak tanıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Gelişim alanlarına bilimsel yaklaşım&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Özel Vadi Anaokulu, müfredatını çocuk psikolojisi ve fizyolojisinin temel ihtiyaçlarına göre yapılandırıyor. Klasik yabancı dil derslerinin aksine, gün içi rutinlere entegre edilen İngilizce programı sayesinde çocukların dil öğrenim süreçleri doğal bir refleks haline dönüşüyor. Erken yaşta kaba motor becerileri, denge ve çok yönlü vücut koordinasyonunu güçlendirmek amacıyla programa dâhil edilen jimnastik dersleri ile yaratıcılık ve özgüven duygularını besleyen tiyatro gibi sanatsal faaliyetler çocukların gelişimine önemli ölçüde katkı sağlıyor. Sınıf duvarlarının dışına taşan ve okuldan doğal alanlara uzanan düzenli doğa gezileri ise çocukların odaklanma sürelerini artırırken, çevre bilincini soyut bir kavram olmaktan çıkarıp doğrudan gözlem ve dokunma yoluyla içselleştirmelerini sağlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;TİMBİR üyeleri ve okurlarına özel kayıt avantajı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Özel Vadi Anaokulu ile TİMBİR arasında yapılan kurumsal planlama doğrultusunda, bu haberi TİMBİR üzerinden takip ederek okula başvuran ailelere, yeni dönem kayıtlarında net %15 indirim avantajı sağlanacak. Kontenjanların sınırlı tutulduğu bu özel dönem, çocuklarına bilimsel ve pedagojik olarak güçlü bir başlangıç sunmak isteyen veliler için önemli bir fırsat sunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788851684_edtr_6a9fb5e435d506.91490099.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788851684_edtr_6a9fb5e43637a0.27972338.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788851684_edtr_6a9fb5e4367747.77516448.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/deneyim-temelli-yeni-nesil-okul-ozel-vadi-anaokulu-106a9fb5eecced3.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 10:14:54 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>GSB yurt yerleştirme sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/gsb-yurt-yerlestirme-sonuclari-aciklandi-2/464919</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak, 2026-2027 eğitim öğretim dönemine ilişkin GSB yurt yerleştirme sonuçlarının açıklandığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite öğrencilerinin merakla beklediği sonuçlar, &lt;strong&gt;e-Devlet üzerinden sorgulanabilecek.&lt;/strong&gt; Öğrenciler, GSB&#039;nin yurt başvuru sonucu sorgulama hizmeti üzerinden yerleştirme durumlarını öğrenebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-2027 eğitim öğretim yılı için GSB yurt başvuruları 25 Ağustos&#039;ta başlamış ve 29 Ağustos&#039;ta sona ermişti. Başvuruların tamamlanmasının ardından yapılan değerlendirme sonucunda yurt yerleştirme sonuçları erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yurt sonucu nasıl sorgulanır?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler, e-Devlet&#039;teki &lt;strong&gt;“GSB Yurt Başvuru Sonucu Sorgulama”&lt;/strong&gt; hizmetine girerek başvuru sonuçlarını görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonuç ekranında öğrencilerin yurt yerleştirme durumlarına ilişkin bilgiler yer alacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/gsb-yurt-yerlestirme-sonuclari-aciklandi-2-106a9fb53d1d016.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 10:11:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KYK yurt ücretleri arttı: İşte 2026-2027 dönemi tutarı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kyk-yurt-ucretleri-artti-iste-2026-2027-donemi-tutari/464850</link>
            <description>2026-2027 eğitim öğretim yılında GSB’ye bağlı KYK yurtlarında uygulanacak aylık ücret 1590 lira olarak belirlendi. Geçen yıl 1290 lira olan ücret, böylece yaklaşık yüzde 23,3 arttı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni tarifeye göre temmuz ve ağustos aylarında ücret alınmaması nedeniyle 1590 liralık aylık ücretin 10 ay uygulanması halinde öğrencilerin yıllık yurt gideri &lt;strong&gt;15 bin 900 liraya&lt;/strong&gt; ulaşacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;1-6. tip yurt ücretleri henüz açıklanmadı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yurt ücretleri; binaların fiziki özellikleri, oda kapasitesi ve sunulan imkanlara göre değişiyor. Bu nedenle 1., 2., 3., 4., 5. ve 6. tip yurtlara ilişkin ayrıntılı ücret tarifesi ile güvence bedelleri henüz resmi olarak yayımlanmadı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;KYK yurt başvuruları tamamlandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2026-2027 eğitim öğretim yılı KYK yurt başvuruları &lt;strong&gt;25-29 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihleri arasında e-Devlet üzerinden alındı. Başvuruların değerlendirilmesinin ardından yerleştirme sonuçları yine e-Devlet üzerinden açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yurda yerleşmeye hak kazanan öğrencilerin, belirtilen süre içerisinde ilk kayıt ücretini ödemesi ve e-Devlet üzerinden taahhütnameyi onaylaması gerekiyor. Aksi durumda yurt hakkı kaybedilebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/kyk-yurt-ucretleri-artti-iste-2026-2027-donemi-tutari-106a9e829dd9cdf.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 12:23:41 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Minikler için okul heyecanı: Uyum haftası bugün başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/minikler-icin-okul-heyecani-uyum-haftasi-bugun-basladi/464821</link>
            <description>2026-2027 eğitim öğretim yılı takvimine göre 7 Eylül Pazartesi günü yalnızca okul öncesi ve ilkokul 1. sınıf öğrencileri için uyum haftası başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7-11 Eylül&lt;/strong&gt; tarihleri arasındaki uyum programında öğrenciler, okula ve öğretmenlerine alışmaları amacıyla kısa süreli etkinliklere katılacak. Programın saatleri okulların kendi planlamalarına göre değişebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Diğer kademelerde ise dersler &lt;strong&gt;14 Eylül Pazartesi&lt;/strong&gt; günü başlayacak. Ortaokul ve lise öğrencileri bu hafta okula başlamayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Uyum haftası:&lt;/strong&gt; 7-11 Eylül 2026&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ortaokul ve liselerin başlangıcı:&lt;/strong&gt; 14 Eylül 2026&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/minikler-icin-okul-heyecani-basladi-uyum-haftasi-bugun-basladi-106a9e5db3d53f8.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 09:46:11 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS Lisans cevap anahtarı nasıl görüntülenir?</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-lisans-cevap-anahtari-nasil-goruntulenir/464808</link>
            <description>6 Eylül 2026’da gerçekleştirilen KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumunun temel soru kitapçığı ve cevap anahtarının yüzde 10’u yayımlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan sınav, saat 10.15’te başladı ve 12.25’te sona erdi. Adaylara 120 soruyu yanıtlamaları için 130 dakika süre verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavın ardından temel soru kitapçığı ve cevap anahtarının yüzde 10’luk bölümü adayların erişimine açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav sorularının tamamına &lt;strong&gt;6 Eylül saat 13.15’ten itibaren&lt;/strong&gt; ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Soru kitapçığına erişim &lt;strong&gt;16 Eylül 2026 saat 23.59’da&lt;/strong&gt; sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KPSS Lisans cevap anahtarı ve soru kitapçığına ÖSYM AİS üzerinden ulaşılabilecek.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/kpss-lisans-cevap-anahtari-nasil-goruntulenir-106a9d787344b1f.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 06 Sep 2026 17:28:03 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İhtiyaç sahibi öğrenciler için 2 milyar liralık eğitim desteği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ihtiyac-sahibi-ogrenciler-icin-2-milyar-liralik-egitim-destegi/464795</link>
            <description>Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk döneminde ihtiyaç sahibi hanelerdeki öğrencilerin eğitim giderleri için Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıflarına yaklaşık 2 milyar lira kaynak aktardı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA – BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş, ihtiyaç sahibi hanelerde yaşayan öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarının karşılanması amacıyla 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk dönemi için Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıflarına (SYDV) yaklaşık 2 milyar lira kaynak aktarıldığını açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aktarılan kaynağın, ihtiyaç sahibi öğrencilerin eğitim giderlerine yönelik ayni veya nakdi yardımlarda kullanılacağı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kırtasiye ve kıyafet desteği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitim yardımları kapsamında öğrencilerin temel okul ihtiyaçlarının karşılanmasına yönelik destekler sürdürülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda ihtiyaç sahibi öğrencilere kırtasiye malzemeleri, okul kıyafeti, ayakkabı ve kışlık kıyafet gibi eğitim materyalleri ulaştırılıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Taşımalı eğitim kapsamı dışında kalan öğrencilerin barınma, ulaşım ve yemek giderlerine yönelik destekler de program kapsamında yer alıyor. Lise ve üniversite sınavlarına hazırlanan öğrencilerin ise sınav hazırlık materyallerinden yararlanması sağlanıyor. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ulaşım desteği de devam ediyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ailelerinden uzakta örgün eğitimine devam eden ihtiyaç sahibi öğrenciler için ulaşım desteği de uygulanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda öğrencilerin ailelerinin yanına gidip dönebilmesi amacıyla yılda 2 gidiş ve 2 dönüş olmak üzere toplam 4 bilet için ulaşım desteği sağlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Göktaş, 2026&#039;nın ocak-temmuz döneminde Ulaşım Giderlerinin Karşılanmasına Yönelik Destek Programı kapsamında SYDT Fonu&#039;ndan yaklaşık 92 milyon lira kaynak aktarıldığını bildirdi. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;2021&#039;den bu yana yaklaşık 6 milyar lira&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, ihtiyaç sahibi hanelerde ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde örgün eğitime devam eden çocukların eğitim ihtiyaçlarına yönelik destekleri 2021&#039;den bu yana sürdürüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Göktaş&#039;ın verdiği bilgiye göre, bu kapsamda 2021 yılından bu yana SYDT Fonu&#039;ndan SYDV&#039;lere yaklaşık 6 milyar lira kaynak aktarıldı. 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk dönemi için ayrılan yaklaşık 2 milyar liralık kaynak da bu desteklerin devamı niteliğinde. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Göktaş, eğitim yardımlarının temel amacının ihtiyaç sahibi hanelerde öğrenim hayatını sürdüren öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarının karşılanması olduğunu belirterek, daha fazla öğrenciye ulaşmayı ve yardımların etkinliğini artırmayı hedeflediklerini ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/ihtiyac-sahibi-ogrenciler-icin-2-milyar-liralik-egitim-destegi-106a9d1ffb29dd1.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 06 Sep 2026 11:10:35 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS maratonu başladı: 1 milyon 708 bin aday sınavda</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/kpss-maratonu-basladi-1-milyon-708-bin-aday-sinavda/464793</link>
            <description>2026-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu 81 il ve Lefkoşa’da başladı. Adaylar 120 soru için 130 dakika süre kullanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA – BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamu kurumlarında görev almak isteyen lisans mezunlarının katıldığı 2026-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu başladı. ÖSYM tarafından gerçekleştirilen sınava 1 milyon 708 bin 329 aday başvurdu. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav, Türkiye genelindeki 81 il ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti&#039;nin başkenti Lefkoşa&#039;da olmak üzere toplam 145 sınav merkezinde gerçekleştiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;120 soru için 130 dakika&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Saat 10.15&#039;te başlayan Genel Yetenek-Genel Kültür oturumunda adaylara toplam 120 soru yöneltiliyor. Sınavın cevaplama süresi 130 dakika olarak belirlenirken oturumun saat 12.25&#039;te tamamlanması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav binalarına adayların 10.00&#039;dan sonra alınmayacağı bildirildi. Ek süre kullanması uygun görülen engelli adaylara ise 30 dakikaya kadar ilave süre verilebiliyor. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Alan Bilgisi sınavları gelecek hafta&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;KPSS maratonu Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuyla sınırlı kalmayacak. KPSS Alan Bilgisi oturumları 12 ve 13 Eylül&#039;de üç oturum halinde yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;12 Eylül&#039;deki ilk oturumda Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri; aynı gün öğleden sonraki oturumda Hukuk, İktisat ve Maliye sınavları gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;13 Eylül&#039;deki üçüncü oturumda ise İşletme, Muhasebe ve İstatistik alanlarından sınav yapılacak. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;KPSS maratonu sonbahar boyunca sürecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2026 KPSS takviminde Lisans oturumlarının ardından KPSS Ön Lisans 4 Ekim&#039;de, KPSS Ortaöğretim 25 Ekim&#039;de, KPSS Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT) ise 1 Kasım&#039;da gerçekleştirilecek. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumunun sonuçları ise ÖSYM takvimine göre 7 Ekim 2026&#039;da açıklanacak. Sonuçlar, açıklanmasının ardından iki yıl süreyle geçerli olacak. &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/kpss-maratonu-basladi-1-milyon-708-bin-aday-sinavda-106a9d198b61442.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 06 Sep 2026 10:43:07 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>PISA 2025’te yeni dönem: Artık “bilgi deposu” değil, “bilgi mimarı” öğrenci aranıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/pisa-2025te-yeni-donem-artik-bilgi-deposu-degil-bilgi-mimari-ogrenci-araniyor/464792</link>
            <description>Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi ve Yapay Zeka Çalışmaları Koordinatörü ve TİMBİR Akademik Kurul Başkanı Prof. Dr. Selman Tunay Kamer, PISA 2025’te ilk kez değerlendirilen “Dijital Dünyada Öğrenme” alanının, öğrencilerden bilgiye ulaşmanın yanı sıra bilgiyi sorgulama, doğrulama ve teknolojiyle problem çözme becerileri beklediğini ortaya koyduğunu belirtti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KASTAMONU - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından uygulanan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı&#039;nın (PISA) 2025 döngüsünde öğrencilerin dijital dünyada öğrenme becerileri ilk kez ayrı bir yenilikçi alan olarak değerlendiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi ve Yapay Zeka Çalışmaları Koordinatörü ve TİMBİR Akademik Kurul Başkanı Prof. Dr. Selman Tunay Kamer, PISA 2025&#039;te yer alan “Dijital Dünyada Öğrenme” alanının eğitimde önemli bir dönüşüme işaret ettiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamer&#039;e göre yeni değerlendirme anlayışı, öğrencinin yalnızca bilgiyi hatırlayıp hatırlamadığına değil, bilgiye nasıl ulaştığına, hangi kaynağı seçtiğine, karşılaştığı bilginin güvenilirliğini nasıl değerlendirdiğine ve elde ettiği bilgiyi yeni bir problem karşısında nasıl kullandığına odaklanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;PISA’da “bilgi deposu” dönemi değişiyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Geleneksel eğitim anlayışında öğrencinin ne kadar bilgi hatırladığı ve öğrendiği bilgiyi ne ölçüde uygulayabildiği önemli bir ölçüt olarak öne çıkarken, dijitalleşmeyle birlikte bu yaklaşımın tek başına yeterli olmadığı belirtiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;PISA 2025&#039;in “Dijital Dünyada Öğrenme” alanında öğrencilerin dijital araçları kullanarak bilgi oluşturma ve problem çözme süreçleri değerlendiriliyor. OECD&#039;nin değerlendirme çerçevesinde de bu alanın iki temel boyutu; öz düzenlemeli öğrenme ile hesaplamalı ve bilimsel sorgulama becerileri olarak tanımlanıyor. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamer, bu değişimi “bilgi deposu öğrenci” anlayışından “bilgi mimarı öğrenci” anlayışına geçiş olarak değerlendiriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yaklaşımda öğrenci, karşısına çıkan ilk bilgiyi doğru kabul etmek yerine farklı kaynakları karşılaştırıyor, arama biçimini değiştiriyor, bilgiyi filtreliyor ve ulaştığı sonucun güvenilirliğini sorguluyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İlk çıkan sonuç doğru olmayabilir&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Dijital ortamda bilgiye ulaşmanın kolaylaşması, doğru bilgiye ulaşmayı ise otomatik olarak garanti etmiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamer, öğrencilerin arama motorlarında karşılarına çıkan ilk sonuçları sorgulamadan kabul etmek yerine farklı kaynakları karşılaştırması gerektiğine dikkat çekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Örneğin iklim değişikliği konusunda araştırma yapan bir öğrencinin karşısına çıkan ilk internet sitesindeki bilgileri doğrudan kullanmak yerine, bilginin başka kaynaklarda bulunup bulunmadığını, kaynağın kim tarafından hazırlandığını ve hangi amaçla yayımlandığını değerlendirmesi bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu nedenle yeni dönemde arama becerisi kadar kaynak değerlendirme ve doğrulama becerisi de eğitimin bir parçası haline geliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788679958_edtr_6a9d1716aa8934.27704462.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yapay zekâ öğrencinin yerine düşünmemeli&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Dijital dönüşümün en önemli başlıklarından biri de yapay zekâ.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler artık saniyeler içerisinde bir ödev, açıklama, çözüm ya da araştırma metni oluşturabiliyor. Ancak ortaya çıkan içeriğin doğru olup olmadığı, eksik bilgi içerip içermediği veya yanlış yönlendirme yapıp yapmadığı öğrencinin sorumluluğunu ortadan kaldırmıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamer, yapay zekânın hazır cevap üreten bir araç olarak değil, öğrencinin düşünme sürecini destekleyen bir yardımcı olarak değerlendirilmesi gerektiğini vurguluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda öğrencinin yapay zekâdan aldığı bir bilgiyi ders kitabı, akademik kaynaklar veya resmi kurumların verileriyle karşılaştırabilmesi önem kazanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dolayısıyla eğitimde mesele yalnızca öğrencinin yapay zekâyı kullanıp kullanmadığı değil, yapay zekânın ürettiği bilgiyi değerlendirebilip değerlendiremediği haline geliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Dijital beceri sadece bilgisayar kullanmak değil&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;PISA&#039;nın yeni yaklaşımı, dijital yeterliliği bilgisayar, tablet veya internete erişimle sınırlamıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OECD&#039;nin çerçevesine göre öğrencilerin dijital ortamda karmaşık problemleri çözebilmesi, kendi öğrenme süreçlerini takip edebilmesi, strateji geliştirebilmesi ve dijital araçlardan yararlanarak bilgi oluşturabilmesi de değerlendiriliyor. (&lt;a href=&quot;https://www.oecd.org/en/topics/sub-issues/learning-in-the-digital-world/pisa-2025-learning-in-the-digital-world.html?utm_source=chatgpt.com&quot; title=&quot;PISA 2025 Learning in the Digital World&quot;&gt;OECD&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu nedenle aynı teknolojik imkânlara sahip iki öğrencinin dijital yeterlilikleri aynı olmayabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bir öğrenci interneti ağırlıklı olarak eğlence ve iletişim için kullanırken, başka bir öğrenci aynı araçlarla araştırma yapabiliyor, veri analiz edebiliyor, kod yazabiliyor veya proje geliştirebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Dijital uçurum” artık biçim değiştiriyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kamer&#039;in dikkat çektiği başlıklardan biri de dijital uçurum.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dijital uçurum artık yalnızca bir öğrencinin bilgisayara, tablete veya hızlı internete sahip olup olmaması üzerinden değerlendirilmiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Asıl fark, mevcut teknolojinin ne amaçla ve ne kadar etkili kullanıldığı noktasında ortaya çıkıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bazı öğrenciler teknolojiyi tüketim ve eğlence amacıyla kullanırken, bazı öğrenciler aynı teknolojiler aracılığıyla kodlama, veri analizi, yapay zekâ ve proje çalışmalarına yöneliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu nedenle teknolojiye erişimdeki farkın yanında, teknolojiyi öğrenme ve üretme amacıyla kullanabilme farkının da eğitim politikalarının önemli başlıklarından biri haline geldiği belirtiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türkiye için yeni eğitim politikası mesajı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kamer, PISA 2025 sonuçlarının Türkiye açısından yalnızca ülkelerin sıralandığı bir başarı tablosu olarak değerlendirilmemesi gerektiğini belirtiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dijital eğitim politikalarının yalnızca okullara cihaz ve internet sağlamakla sınırlı kalmaması gerektiğine işaret eden Kamer, öğretmenlerin dijital araçları pedagojik amaçlarla kullanabilmesi, yapay zekâ tarafından üretilen içerikleri değerlendirebilmesi ve öğrencilerde medya okuryazarlığı geliştirebilmesi gerektiğini ifade ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Müfredatta ise dijital güvenlik, bilgi doğrulama, veri okuryazarlığı, algoritmaların çalışma biçimi ve yapay zekânın etik kullanımı gibi başlıkların farklı derslerle ilişkilendirilmesi gerektiğine dikkat çekiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Sınavlarda sadece sonuç değil, süreç de önem kazanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Yeni yaklaşımın ölçme ve değerlendirme sistemlerini de değiştirmesi bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencinin bir soruya doğru cevap vermesinin yanında, o cevaba nasıl ulaştığı, hangi kaynakları kullandığı, bilgileri nasıl karşılaştırdığı ve düşünme sürecini nasıl gerekçelendirdiği önem kazanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu nedenle öğrencilerden yalnızca internet üzerinden araştırma yapmaları yerine, aynı konu hakkındaki farklı kaynakları karşılaştırmaları, yapay zekânın verdiği bir yanıttaki hataları tespit etmeleri veya dijital bir simülasyon üzerinden çözüm üretmeleri gibi görevlerin daha fazla kullanılması gündeme geliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;PISA 2025 sonuçları 8 Eylül’de açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;PISA 2025&#039;te bilim alanı ana değerlendirme alanı olarak belirlenirken, matematik ve okuma alanları da değerlendiriliyor. Döngünün yenilikçi alanını ise ilk kez uygulanan “Dijital Dünyada Öğrenme” oluşturuyor. Ayrıca ilk kez İngilizce yabancı dil değerlendirmesi de programa dahil edildi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OECD, PISA 2025&#039;in ilk sonuçlarını 8 Eylül 2026&#039;da açıklayacağını duyurdu. “Dijital Dünyada Öğrenme” alanına ilişkin ayrıntılı sonuçların ise OECD tarafından daha sonraki aşamada yayımlanması planlanıyor. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Böylece PISA 2025, yalnızca öğrencilerin ne bildiğini değil, hızla değişen dijital dünyada yeni bilgiyi nasıl öğrendiğini, bilgiyi nasıl değerlendirdiğini ve teknolojiyi kullanarak nasıl problem çözdüğünü ölçen yeni bir eğitim anlayışının da göstergesi olacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/pisa-2025te-yeni-donem-artik-bilgi-deposu-degil-bilgi-mimari-ogrenci-araniyor-106a9d172ccf628.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 06 Sep 2026 10:33:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kırıkkale’de 1.000 öğrenciye aylık 1.500 lira eğitim desteği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-kirikkale/kirikkalede-1000-ogrenciye-aylik-1500-lira-egitim-destegi/464773</link>
            <description>Kırıkkale Belediyesi, 2026-2027 eğitim-öğretim döneminde öğrenciler ve ailelerine yönelik eğitim desteğini sürdürüyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;KIRIKKALE - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Kırıkkale Belediyesi, 2026-2027 eğitim-öğretim döneminde öğrenciler ve ailelerine yönelik eğitim desteğini sürdürüyor. Belediye Başkanı &lt;b&gt;Ahmet Önal&lt;/b&gt;, kentte eğitim gören &lt;b&gt;1.000 öğrenciye aylık 1.500 TL destek sağlanacağını&lt;/b&gt; duyurdu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;1.000 Öğrenci Yararlanacak&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Eğitim desteğinden ana sınıfı, ilköğretim ve lise düzeyinde eğitim gören öğrenciler yararlanabilecek. Destek, &lt;b&gt;2026-2027 eğitim-öğretim dönemi boyunca&lt;/b&gt; aylık 1.500 TL olarak verilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Uygulamayla çocukların eğitim imkânlarından geri kalmaması ve ailelerin eğitim giderlerinin azaltılmasına katkı sağlanması amaçlanıyor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Başvurular 7 Eylül’de Başlıyor&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Eğitim desteği için başvurular &lt;b&gt;7-11 Eylül 2026&lt;/b&gt; tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Başvurular, &lt;b&gt;Kırıkkale Belediyesi Sosyal Yardım Merkezi&lt;/b&gt; tarafından alınacak.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Kırıkkale Belediye Başkanı Ahmet Önal, sosyal belediyeciliği vatandaşların hayatına dokunan bir sorumluluk olarak gördüklerini belirterek, çocukların eğitimine ve ailelerin bütçesine destek vermeye devam edeceklerini ifade etti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/09/kirikkalede-1000-ogrenciye-aylik-1500-tl-egitim-destegi-106a9c31ed31ab9.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 05 Sep 2026 18:14:53 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS maratonu 6 Eylül’de başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-maratonu-6-eylulde-basliyor/464743</link>
            <description>KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu, 6 Eylül Pazar günü 81 il ve Lefkoşa’da yapılacak. Sınavda adaylara 120 soru için 130 dakika süre verilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-2&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:7e4ca689-efec-45d3-8adf-ae6e92c4b5e4-0&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:7e4ca689-efec-45d3-8adf-ae6e92c4b5e4-0&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-d-component=&quot;text&quot;&gt;Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Lisans süreci, 6 Eylül Pazar günü yapılacak Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuyla başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-d-component=&quot;text&quot;&gt;Sınav, 81 il ve Lefkoşa’da toplam 145 sınav merkezinde düzenlenecek. Saat 10.15’te başlayacak oturumda adaylara 120 soru için 130 dakika süre verilecek. Adaylar, saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak. Sınav 12.25’te sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-d-component=&quot;text&quot;&gt;Engelli adaylar, ek süre kullanmaları uygun görülmesi halinde 30 dakikaya kadar ilave süre kullanabilecek. Kimliğini kaybeden veya kimlik belgesinde gerekli bilgiler bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri pazar günü açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-d-component=&quot;text&quot;&gt;Adaylar, sınava giriş belgelerine ÖSYM’nin ais.osym.gov.tr adresinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-d-component=&quot;text&quot;&gt;KPSS Lisans sonuçları 7 Ekim’de açıklanacak ve sonuçlar iki yıl geçerli olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-d-component=&quot;text&quot;&gt;KPSS Alan Bilgisi Sınavları 12-13 Eylül’de, KPSS Ön Lisans 4 Ekim’de, KPSS Ortaöğretim 25 Ekim’de, DHBT ise 1 Kasım’da yapılacak.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/kpss-maratonu-6-eylulde-basliyor-106a9b079baee7d.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 05 Sep 2026 09:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmen önlüklerinde yeni dönem: Standartlar belirlendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmen-onluklerinde-yeni-donem-standartlar-belirlendi/464707</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin görev sırasında kullanacağı önlüklere ilişkin ülke genelinde uygulanacak standartları belirledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık tarafından hazırlanan &lt;strong&gt;“Öğretmen Önlüğü Standartları Kılavuzu”&lt;/strong&gt; ile önlüklerin tasarım, kullanım ve teknik özelliklerine ilişkin ortak bir çerçeve oluşturuldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğretmenler görev sırasında önlük giyecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2026-2027 eğitim öğretim yılına ilişkin genelgede, öğretmenlerin görevlerini yerine getirirken önlük giyecekleri belirtildi. Bakanlık, uygulamanın illerde takip edilmesini istedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hazırlanan kılavuzda önlüklerin &lt;strong&gt;sade, rahat, kullanışlı, işlevsel ve estetik&lt;/strong&gt; olması esas alındı. Önlüklerin eğitim ortamlarının özellikleri ve öğretmenlerin günlük kullanım ihtiyaçları dikkate alınarak tasarlanması öngörüldü.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kadın ve erkek öğretmenler için farklı modeller&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kılavuzda kadın ve erkek öğretmenlerin yanı sıra okul öncesi öğretmenleri için hazırlanan önlüklerin &lt;strong&gt;model, kumaş, ölçü ve teknik özellikleri&lt;/strong&gt; de yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, belirlenen standartlarla öğretmenlerin kullanım ihtiyaçlarına uygun önlüklerin ülke genelinde ortak bir tasarım anlayışıyla uygulanmasını amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;“Öğretmen Önlüğü Standartları Kılavuzu” Bakanlığın internet sitesinde yayımlandı.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/ogretmen-onluklerinde-yeni-donem-standartlar-belirlendi-106a9a95861337a.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 12:53:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den Türkçe için yeni bilgi ağı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-turkce-icin-yeni-bilgi-agi/464691</link>
            <description>MEB’in Söz Varlığı Bilgi Ağı için hazırlıklar tamamlanıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA – BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığının öğrencilerin Türkçe söz varlığını belirlemek, geliştirmek ve takip etmek amacıyla hazırladığı Söz Varlığı Bilgi Ağı projesinde çalışmalar son aşamaya geldi. Sistemin ekim ayında düzenlenecek toplantıyla kamuoyuna tanıtılması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Proje kapsamında ders kitapları, ders materyalleri ve etkinlik kitaplarında yer alan sözcük, terim, atasözü, deyim, kalıp söz, kısaltma ve özel adlar kullanım bağlamlarıyla birlikte kayıt altına alınıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapay zeka desteğinin de kullanılacağı sistemde, kelimelerin hangi sınıf ve derslerde yer aldığı, kullanım sıklıkları ve farklı bağlamlardaki kullanımları analiz edilebilecek. Böylece öğrencilerin yaş ve sınıf düzeylerine göre Türkçe söz varlığının geliştirilmesine yönelik çalışmalar yürütülebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB’in açıklamasına göre sistemden öğretmenler, ders kitabı yazarları, araştırmacılar ve Bakanlık birimleri de yararlanabilecek. Proje kapsamında ilerleyen dönemde terim ve atasözlerine yönelik bilgi ağlarının da oluşturulması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Projenin ilk ürünleri ekim ayında tanıtım programıyla kamuoyuna sunulacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&quot;Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti Geliştirilmesi ve İzlenmesi&quot; projesi kapsamında yürütülen çalışmalar ile MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı&#039;nın ekim ayında düzenlenecek toplantıyla kamuoyuna tanıtılması planlanıyor.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Proje kapsamında öğrencilerin söz varlığının belirlenmesi ve izlenmesine yönelik bilimsel çalışmaların yanı sıra eğitim içeriklerinin niteliğinin geliştirilmesine, Türkçenin eğitim ortamlarında daha etkili kullanılmasına ve öğrencilerin söz varlığının planlı ve izlenebilir biçimde geliştirilmesine yönelik çalışmalar devam edecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/mebden-turkce-icin-yeni-bilgi-agi-106a9a835ace19e.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 11:37:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>23 vakıf üniversitesine ücret incelemesi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/23-vakif-universitesine-ucret-incelemesi/464684</link>
            <description>YÖK, ücret artış sınırını aşan 23 vakıf üniversitesi hakkında inceleme başlattı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA – BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Denetleme Kurulu, öğrenim ücretlerinde belirlenen artış sınırına uyulmadığı yönündeki ihbar ve şikayetler üzerine 23 vakıf yükseköğretim kurumu hakkında inceleme başlattı. İncelemede, üniversitelerin 2026-2027 eğitim öğretim yılı için belirlediği ücretlerin ve öğrencilere yansıtılan artışların mevzuata uygun olup olmadığı değerlendirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YÖK&#039;ten 23 üniversite için inceleme&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kuruluna son dönemde bazı vakıf yükseköğretim kurumlarının belirlenen ücret artış sınırına uymadığı yönünde çok sayıda ihbar ve şikayet ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular üzerine harekete geçen Yükseköğretim Denetleme Kurulu, 23 vakıf yükseköğretim kurumu hakkında inceleme başlattı. İnceleme kapsamında üniversitelerin belirlediği öğrenim ücretleri ile öğrencilerden talep edilen ücretlerin ilgili düzenlemelere uygunluğu ele alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ücret artışında yüzde 25 sınırı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK&#039;ün 8 Temmuz 2026 tarihli kararıyla, vakıf yükseköğretim kurumlarında hazırlık veya birinci sınıf dışındaki sınıflarda öğrenim gören öğrencilerin 2026-2027 akademik yılındaki öğrenim ücretlerine yapılabilecek artış yüzde 25 ile sınırlandırılmıştı. Sınır, söz konusu sınıflarda eğitimine devam eden öğrencileri kapsıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK, bu düzenlemenin ardından öğrencilerden gelen başvuru, ihbar ve şikayetlerin değerlendirilmesi için denetimleri sıkılaştırmıştı. Kurul, öğrenci aleyhine sonuç doğurduğu değerlendirilen başvuruların günlük olarak ve ivedilikle inceleneceğini açıklamıştı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Şikayetler üzerine denetim süreci&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK&#039;e ulaşan başvurularda yalnızca öğrenim ücretlerinin belirlenen oranın üzerinde artırıldığı yönünde değil, öğrencileri mağdur edebilecek farklı uygulamalara ilişkin de şikayetler yer almıştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kurulun daha önce yaptığı açıklamada, bazı vakıf üniversitelerinin ara sınıflarda ücretleri yüzde 25&#039;in üzerinde artırdığı, tek dersi kalan öğrencilerden dönemlik ücret talep ettiği ve çeşitli ödeme seçeneklerinde vade farkı uyguladığı yönündeki başvuruların değerlendirildiği belirtilmişti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başlatılan son incelemeyle birlikte 23 kurumun 2026-2027 akademik yılına ilişkin ücret uygulamaları mercek altına alınacak. İnceleme sonucunda söz konusu üniversitelerin mevzuata ve YÖK kararlarına uygun hareket edip etmediği belirlenecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/23-vakif-universitesine-ucret-incelemesi-106a9a740bb7ccb.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 10:32:27 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB ile 15 üniversiteden eğitim yapıları için afet güvenliği iş birliği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-ile-15-universiteden-egitim-yapilari-icin-afet-guvenligi-is-birligi/464601</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı ile 15 üniversite arasında imzalanan protokolle 81 ildeki eğitim yapılarının afet risklerinin azaltılması ve yapısal güvenliklerinin değerlendirilmesi hedefleniyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA – BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Türkiye&#039;nin farklı bölgelerinden 15 üniversite arasında, eğitim kurumlarının afetlere karşı güvenliğinin artırılması amacıyla iş birliği protokolü imzalandı. “Eğitim Kurumu Binaları ve Eklentilerinde Yapısal Afet Risklerinin Azaltılması ve AR-GE Çalışmaları Yapılmasına İlişkin Protokol” ile Bakanlığın saha tecrübesi ve veri birikiminin üniversitelerin akademik ve teknik kapasitesiyle bir araya getirilmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB İnşaat ve Emlak Genel Müdürlüğü ile üniversiteler arasında imzalanan protokol kapsamında çalışmaların 81 ili kapsayacak şekilde yürütülmesi planlanıyor. Üniversiteler için çalışma bölgeleri belirlenerek eğitim yapılarının afet risklerine karşı durumlarının bilimsel ve teknik yöntemlerle değerlendirilmesi sağlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yaklaşık 900 bina incelendi, 396&#039;sı için yıkım kararı verildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Üniversitelerle yürütülen teknik iş birliğinin ilk uygulamaları 2026 yılı içerisinde gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Pamukkale Üniversitesi, Fırat Üniversitesi ve Karadeniz Teknik Üniversitesi ile başlangıçta 646 binanın incelenmesi planlandı. Ancak sahadan gelen ilave taleplerin ardından çalışma kapsamı genişletildi ve yaklaşık 900 bina yerinde incelendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gerekli görülen yapılarda deprem tahkikleri gerçekleştirilirken, yapılan değerlendirmeler sonucunda incelenen binalardan 396&#039;sı için yıkım kararı verildi. Diğer yapılarla ilgili ise proje hazırlama, valiliklere bildirim ve teknik çalışma süreçleri yürütüldü veya devam ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu çalışmalarla eğitim yapılarındaki risklerin daha hızlı tespit edilmesi ve yıkım ya da güçlendirme gibi kritik kararların bilimsel ve objektif kriterler doğrultusunda alınması hedeflendi&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788421553_edtr_6a9925b128b735.25551157.jpg&quot; /&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yapısal inceleme ve performans analizleri yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Protokol kapsamında Bakanlığa bağlı her tür ve kademedeki eğitim kurumu binaları ile bunlara ait eklentilerin afetlere karşı dirençliliğinin artırılmasına yönelik çalışmalar gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda eğitim yapılarında gözlemsel ve ayrıntılı yapısal incelemeler, bina performans analizleri, malzeme ve zemin incelemeleri ile hasar tespit çalışmaları yapılabilecek. Yapıların güçlendirme, bakım, onarım ve yenileme ihtiyaçları da belirlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca bina envanterlerinin geliştirilmesi, risklerin önceliklendirilmesi ve araştırma-geliştirme çalışmalarının yürütülmesi planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yangın güvenliği ve enerji verimliliği de değerlendirilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;İş birliği yalnızca deprem ve yapısal güvenlikle sınırlı olmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalışmalar kapsamında güçlendirme, büyük onarım ve tadilat projelerinin hazırlanması ve kontrolünün yanı sıra enerji verimliliği, yangın güvenliği, erişilebilirlik ve yapı sağlığının izlenmesine yönelik faaliyetler de yürütülebilecek. Üniversiteler ayrıca teknik danışmanlık, eğitim ve AR-GE çalışmalarına katkı sağlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saha çalışmalarından elde edilen teknik verilerin bilimsel yöntemlerle analiz edilerek MEB&#039;in karar destek mekanizmalarına aktarılması ve bu verilerin afet risklerini azaltmaya yönelik politika ve stratejilerin geliştirilmesine katkı sunması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;15 üniversite 81 il için çalışma yürütecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Protokol kapsamında Akdeniz Üniversitesi, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Erzurum Teknik Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Gazi Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi, Kafkas Üniversitesi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Konya Teknik Üniversitesi, KTO Karatay Üniversitesi, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi ve Yıldız Teknik Üniversitesi ile iş birliği yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB ile üniversiteler arasındaki iş birliğiyle eğitim yapılarının afet risklerinin daha kapsamlı biçimde ortaya konulması, ihtiyaç duyulan yapılarda güçlendirme veya yenileme çalışmalarının belirlenmesi ve öğrenciler ile eğitim çalışanlarının daha güvenli yapılarda eğitim faaliyetlerini sürdürmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/meb-ile-15-universiteden-egitim-yapilari-icin-afet-guvenligi-is-birligi-106a9925ce96069.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:46:22 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye ve Arap dünyası arasında yükseköğretimde yeni iş birliği adımı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiye-ve-arap-dunyasi-arasinda-yuksekogretimde-yeni-is-birligi-adimi/464563</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ile Arap Devletleri Ligi arasında yükseköğretim, bilim ve araştırma alanlarında iş birliğinin geliştirilmesi amacıyla istişare toplantısı düzenlendi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara&#039;da gerçekleştirilen toplantıda konuşan YÖK Başkanı Erol Özvar, Türkiye ile Arap dünyası arasındaki güçlü tarihi ve kültürel bağların yükseköğretim alanında somut ve sürdürülebilir ortaklıklara dönüştürülmesinin önemini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, öğrenci, akademisyen ve araştırmacı hareketliliğinin artırılması, ortak lisans, yüksek lisans ve doktora programlarının geliştirilmesi, ortak araştırma merkezleri ve bilimsel ağların kurulması hedeflerinin bulunduğunu belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Stratejik alanlarda ortak çalışmalar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;İş birliğinde yapay zeka, sağlık bilimleri, mühendislik, yenilenebilir enerji, su kaynakları, tarım, gıda güvenliği, iklim değişikliği ve dijital dönüşüm gibi stratejik alanlara öncelik verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, bilimsel çalışmaların yalnızca akademik düzeyde kalmaması gerektiğini belirterek, ortak araştırmaların teknoloji, üretim, nitelikli istihdam ve toplumsal faydaya dönüşmesinin hedeflendiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ortak eylem planı hazırlanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye-Arap Yükseköğretim Forumu&#039;nun en az iki yılda bir, dönüşümlü olarak Türkiye ve Arap Devletleri Ligi üyesi ülkelerde düzenlenmesi planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca iki tarafın üçer temsilcisinden oluşacak bir çalışma grubu kurulacak. Grup, öncelikli alanları, faaliyetleri, finansman kaynaklarını ve uygulama takvimini içeren ortak bir &lt;strong&gt;Eylem Planı&lt;/strong&gt; hazırlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantıda ayrıca başta Filistin olmak üzere kriz ve afetlerden etkilenen bölgelerde yükseköğretimin sürdürülmesi, öğrencilere destek sağlanması ve akademik kapasitenin korunmasına yönelik iş birliğinin geliştirilmesi konusunda görüş alışverişinde bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, iş birliğinin başarısının toplantı sayısıyla değil; ortak programlar, öğrenci ve akademisyen hareketliliği, araştırma ağları, bilimsel çıktılar ve toplumsal fayda gibi somut sonuçlarla ölçüleceğini belirtti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/turkiye-ve-arap-dunyasi-arasinda-yuksekogretimde-yeni-is-birligi-adimi-106a981387f3757.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 15:16:09 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda eylül ayı “Sıfır Atık” temasıyla başlayacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-eylul-ayi-sifir-atik-temasiyla-baslayacak/464553</link>
            <description>Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığınca eylül ayı “Okullarda Sıfır Atık” temasıyla ele alınacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni eğitim öğretim yılının başlamasıyla okullarda atıkların kaynağında ayrıştırılmasından geri dönüşüm atölyelerine, kompost uygulamalarından sıfır atık kamplarına kadar çeşitli farkındalık çalışmaları düzenlenecek. Uygulamalarla öğrencilerin erken yaşta bilinçli tüketim ve atık yönetimi alışkanlığı kazanması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okullarda sıfır atık köşeleri kurulacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık koordinasyonunda yürütülen Sıfır Atık Projesi kapsamında eylül ayının teması “Okullarda Sıfır Atık” olarak belirlendi. Bu kapsamda öğrenci ve velilere yönelik bilgilendirme ve eğitim çalışmalarının yanı sıra okullarda uygulamalı etkinlikler gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hazırlanan yol haritasında öğrencilerin günlük yaşamlarında bilinçli tüketim alışkanlıkları geliştirmeleri, tek kullanımlık ürünlerden uzak durmaları, atıkları kaynağında ayırmaları ve israfı azaltmaları amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okullarda ayrıca sıfır atık köşeleri kurulacak. Yeniden kullanım etkinlikleri ile atıklardan yeni ürünlerin ortaya çıkarıldığı çalışmalarla öğrencilerin çevre konularını uygulamalı olarak öğrenmeleri desteklenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788342733_edtr_6a97f1cdbd9d76.39415413.png&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kırtasiye alışverişinde “yeniden kullanım” vurgusu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık tarafından hazırlanan bilgilendirici içeriklerde yeni eğitim öğretim yılı öncesindeki kırtasiye alışverişlerine de dikkat çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenci ve velilere, ihtiyaçtan fazla alışveriş yapılmaması ve uzun ömürlü ürünlerin tercih edilmesi çağrısında bulunuldu. Kırtasiye alışverişinden önce önceki eğitim dönemlerinden kalan çanta, defter, kalem ve silgi gibi malzemelerin kontrol edilerek yeniden kullanılabileceklerin değerlendirilmesi önerildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Günlük kullanımda ise tek kullanımlık su şişeleri yerine yeniden kullanılabilir mataraların, tek kullanımlık poşet ve ambalajlar yerine beslenme kutuları ile yeniden kullanılabilir saklama kaplarının tercih edilmesi tavsiye edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kantinlerde gıda israfına yönelik çalışma&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sıfır atık uygulamalarının bir diğer ayağını okul kantinlerindeki tüketim alışkanlıkları oluşturacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hazırlanan bilgilendirmelerde kantinlerde gereksiz tüketimin ve gıda israfının azaltılması, atıkların kaynağında ayrı toplanması ve öğrencilerin sürdürülebilir tüketim tercihlerine yönlendirilmesine ilişkin başlıklara yer verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu çalışmalarla sıfır atık yaklaşımının yalnızca geri dönüşüm kutularının kullanımından ibaret olmaması, öğrencilerin satın alma ve tüketim davranışlarına da yansıması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788342743_edtr_6a97f1d7586474.13276489.png&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrencilere yönelik kitap ve etkinlik materyalleri hazırlandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında öğrencilerin sıfır atık konusunu etkinliklerle öğrenmelerini desteklemek amacıyla çeşitli eğitim materyalleri de hazırlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;“Sıfır Atık Kahramanları Etkinlik Kitabı” ile atıkların doğru ayrıştırılması, yeniden kullanım ve geri dönüşüm konularının farklı etkinliklerle öğretilmesi hedefleniyor.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;“Mavi Dünya&#039;nın Sıfır Atık Kahramanları” adlı hikâye kitabında ise kağıt, plastik, cam, metal ve biyobozunur atıkların doğru şekil&lt;/strong&gt;de ayrıştırılmasına ilişkin bilgilere yer veriliyor. Materyaller sıfır atık internet sitesi üzerinden de erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kurum: “Geleceğimizin sıfır atık kahramanları okullarımızda yetişiyor”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanı Murat Kurum da sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda okullarda yürütülecek çalışmaların kapsamına ilişkin bilgi verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kurum, yeni eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte atık ayrıştırma eğitimleri, kompost uygulamaları, sıfır atık kampları, geri dönüşüm atölyeleri, çevre temalı seminerler ve ekolojik pazar günleri gibi çeşitli farkındalık çalışmalarının yapılacağını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Kurum, paylaşımında ayrıca “Geleceğimizin Sıfır Atık kahramanları okullarımızda yetişiyor” ifadesini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Amaç sıfır atık bilincini erken yaşta geliştirmek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlığın çalışmalarıyla öğrencilerin atıkların ayrıştırılması, yeniden kullanılması ve geri dönüştürülmesinin yanı sıra tüketim tercihlerinde de çevresel etkileri dikkate almaları hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eylül ayı boyunca gerçekleştirilecek etkinliklerle öğrencilerin sıfır atık yaklaşımını günlük yaşamlarına taşımaları ve edindikleri çevre bilincini aileleri ile çevrelerine aktarmaları amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788342751_edtr_6a97f1df9847c0.78486050.png&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/okullarda-eylul-ayi-sifir-atik-temasiyla-baslayacak-106a97f1ea08dff.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 12:52:42 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den okula uyum sürecine aile desteği: Program yıl boyu sürecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-okula-uyum-surecine-aile-destegi-program-yil-boyu-surecek/464552</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığının hazırladığı “Ailemle Okul Yolu Programı” ile okul öncesi, ilkokul 1’inci ve ortaokul 5’inci sınıf öğrencilerinin okula uyum sürecine aileler de dahil edilecek. 7 Eylül’de başlayacak uygulama, eğitim öğretim yılı boyunca sürdürülecek</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), okul öncesi, ilkokul 1’inci sınıf ve ortaokul 5’inci sınıfa başlayacak öğrencilerin okula uyum süreçlerini desteklemek ve ailelerin eğitim sürecine etkin katılımını sağlamak amacıyla “Ailemle Okul Yolu Programı” hazırladı. 7 Eylül’de başlayacak Okula Uyum Haftası ile uygulanmaya başlanacak program, uyum çalışmalarıyla sınırlı kalmayarak eğitim öğretim yılının tamamına yayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Uyum haftası 7 Eylül&#039;de başlayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce hazırlanan program, öğrencilerin okula, öğretmenlerine, akranlarına ve öğrenme ortamlarına güvenli biçimde uyum sağlamasını hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında Okula Uyum Haftası, okul öncesi eğitim ve ilkokul 1’inci sınıf öğrencileri için 7-11 Eylül, ortaokul 5’inci sınıf öğrencileri için ise 7-9 Eylül 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Böylece okul öncesi ve ilkokul 1’inci sınıflarda uyum çalışmaları beş gün, ortaokul 5’inci sınıflarda ise üç gün uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB, öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerini dikkate alarak okul öncesi, ilkokul 1’inci sınıf ve ortaokul 5’inci sınıf için ayrı programlar hazırladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788342229_edtr_6a97efd51141d4.97573780.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Aile katılımı eğitim yılına yayılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;“Ailemle Okul Yolu Programı” ile uyum, aile katılımı, gelişimsel destek ve rehberlik çalışmalarının birbiriyle ilişkilendirilmesi ve eğitim öğretim yılının tamamında uygulanması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okul öncesi eğitim programında ailelerin eğitim sürecine daha etkin katılımının sağlanması ve çocukların okulda edindikleri bilgi, beceri ve değerleri günlük yaşam deneyimleriyle ilişkilendirmeleri amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlkokul 1’inci sınıf programında öğrencilerin okula güvenli ve olumlu bir başlangıç yapmaları, okul yöneticilerini, öğretmenlerini, okul personelini ve okul ortamlarını tanımaları, okul aidiyeti geliştirmeleri ve yaşlarına uygun sorumluluklar üstlenmeleri hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ortaokul 5’inci sınıf programında ise öğrencilerin ortaokulun yeni düzenini, branş öğretmenlerini ve öğrenme ortamlarını tanımaları, öğretmen ve akranlarıyla sağlıklı iletişim kurmaları ve ders ile sorumluluklarını daha düzenli yönetmeleri amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ailelere eylül-haziran döneminde rehberlik&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Programın okul öncesi eğitim ayağında “Aile Etkinlik Takvimi” hazırlandı. Takvim, eylül-haziran döneminde ailelere oyun, doğa, deney, üretim ve kitaplarla etkileşim gibi günlük yaşam temelli çalışmalar konusunda rehberlik edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ailelerden ve okul öncesi öğretmenlerinden alınan görüşler doğrultusunda hazırlanacak aylık aile bültenlerinde de bilgilendirici içerikler ve uygulanabilecek etkinlik önerileri yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB ayrıca öğretmen, aile, okul yönetimi ve rehberlik hizmetlerinin kullanımına yönelik “Okula Uyum Materyalleri Platformu” oluşturdu. Platformda rehberler, uygulama örnekleri, oyunlar, şarkılar ve dijital içeriklerin yanı sıra farklı eğitim kademelerine yönelik uyum materyalleri yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788342244_edtr_6a97efe4e63af8.34422217.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kamu çalışanı velilere idari izin&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB&#039;in daha önce yaptığı açıklamaya göre, uyum haftasında ailelerin sürece katılımını desteklemek amacıyla kamuda çalışan ebeveynlerden biri, talep etmesi halinde çocuğunun kayıtlı olduğu eğitim kurumunun ders saatlerine uygun olarak günde 3 saati aşmamak üzere idari izinli sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu uygulama, okul öncesi, ilkokul 1’inci sınıf ve ortaokul 5’inci sınıf öğrencilerinin 7-11 Eylül tarihlerindeki uyum sürecine ailelerin katılımını kolaylaştırmayı amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1788342253_edtr_6a97efed4d8220.47796385.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Programın hedefi okul-aile iş birliğini güçlendirmek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB&#039;in açıklamasında programın temel hedefi, öğrencilerin yeni eğitim ortamlarına uyumunu desteklerken ailelerin de eğitim sürecine etkin şekilde dahil edilmesi olarak belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Yusuf Tekin de programa ilişkin değerlendirmesinde, “Ailemle Okul Yolu Programı” ile çocukların eğitim yolculuklarına ailelerin eşlik etmesinin ve okul ile aile arasındaki iş birliğinin eğitim öğretim yılı boyunca güçlendirilmesinin amaçlandığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda 7 Eylül’de başlayacak Okula Uyum Haftası ile ilk uygulamaları hayata geçirilecek olan “Ailemle Okul Yolu Programı”, uyum çalışmalarının ardından aile katılımı, gelişim ve rehberlik uygulamalarıyla 2026-2027 eğitim öğretim yılı boyunca sürdürülecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/mebden-okula-uyum-surecine-aile-destegi-program-yil-boyu-surecek-106a97effc39db0.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 12:44:28 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YDTS Türkçe sınavı için başvurular açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-ydts-turkce-sinavi-icin-basvurular-acildi/464460</link>
            <description>2026 Elektronik Yabancı Dil Olarak Türkçe Sınavı’nın (e-YDTS/2 Türkçe) başvuru süreci başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından düzenlenecek sınav, &lt;strong&gt;19 Eylül’de&lt;/strong&gt; Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana’daki e-Sınav Uygulama Binalarında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar başvurularını &lt;strong&gt;10 Eylül’e kadar&lt;/strong&gt; ÖSYM’nin elektronik ödeme sistemi üzerinden yapabilecek. Kontenjanlar Ankara’da 658, İstanbul’da 202, İzmir’de 49 ve Adana’da 102 kişi olarak belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava adaylar, &lt;strong&gt;ücreti ödeme sırasına göre&lt;/strong&gt; kontenjana dahil edilecek. Kontenjanların dolması halinde sistem üzerinden ödeme yapılamayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/e-ydts-turkce-sinavi-icin-basvurular-acildi-106a96cb3863e26.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 15:55:20 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Özel okullarda ücretsiz eğitim hakkı: Yerleştirme sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ozel-okullarda-ucretsiz-egitim-hakki-yerlestirme-sonuclari-aciklandi/464419</link>
            <description>2026-2027 eğitim öğretim yılında özel okullarda ücretsiz okutulacak öncelikli öğrencilerin yerleştirme sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;506&quot; data-start=&quot;200&quot;&gt;Millî Eğitim Bakanlığının 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında gerçekleştirdiği yerleştirmelerde, &lt;strong data-end=&quot;409&quot; data-start=&quot;314&quot;&gt;ücretsiz eğitim için tercih yapan öğrencilerin yüzde 99,8’i tercihlerinden birine yerleşti.&lt;/strong&gt; Öğrencilerin yüzde 82’si ilk tercihine, yüzde 97’si ise ilk üç tercihinden birine yerleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;850&quot; data-start=&quot;508&quot;&gt;Şehit ve gazi çocukları ile hakkında korunma, bakım veya barınma kararı bulunan çocukların öncelikli olduğu yerleştirmelerde, öğrencilerin &lt;strong data-end=&quot;674&quot; data-start=&quot;647&quot;&gt;31 Ağustos-7 Eylül 2026&lt;/strong&gt; tarihleri arasında yerleştirildikleri özel okula kayıt yaptırmaları gerekiyor. Bu tarihler arasında kayıt yaptırmayan öğrenciler ücretsiz eğitim hakkından vazgeçmiş sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;885&quot; data-section-id=&quot;bu9c24&quot; data-start=&quot;852&quot;&gt;&lt;strong&gt;Birçok hizmet ücretsiz olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1145&quot; data-start=&quot;887&quot;&gt;Ücretsiz eğitim hakkından yararlanan öğrenciler, servis ücreti dışında yemek, kahvaltı, pansiyon veya yatakhane, kitap-kırtasiye, kıyafet, etüt ile uluslararası diploma ve sertifika programları gibi hizmetlerden öğrenimleri boyunca ücretsiz faydalanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1381&quot; data-start=&quot;1147&quot;&gt;Yerleştirme sonrası boş kalan ücretsiz öğrenci kontenjanları &lt;strong data-end=&quot;1256&quot; data-start=&quot;1208&quot;&gt;8 Eylül 2026’da e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi&lt;/strong&gt; üzerinden ilan edilecek. Bu kontenjanlara ilişkin ücretsiz yerleştirme işlemleri özel okullar tarafından gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1579&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1383&quot;&gt;MEB ayrıca, yerleştirilen öğrencilerin okul yönetimlerince herhangi bir gerekçeyle kaydının yapılmaması halinde ilgili özel öğretim kurumu hakkında inceleme ve soruşturma başlatılacağını bildirdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/09/ozel-okullarda-ucretsiz-egitim-hakki-yerlestirme-sonuclari-aciklandi-106a96960525ce3.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 12:08:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK’ten “Terörsüz Türkiye” için üniversitelere çağrı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/yokten-terorsuz-turkiye-icin-universitelere-cagri/464371</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu, üniversitelerin “Terörsüz Türkiye” hedefi doğrultusunda bilimsel ve akademik çalışmalarla sürece katkı sunmasını istedi. YÖK, konunun farklı disiplinlerin katkısıyla ele alınması, panel, konferans ve çalıştaylar düzenlenmesi çağrısında bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK), “Terörsüz Türkiye” hedefi kapsamında üniversitelere yönelik bir yazı yayımladı. YÖK Genel Kurulu’nun 27 Ağustos 2026 tarihli toplantısında ele alınan konu kapsamında, üniversitelerin sahip olduğu bilimsel bilgi, araştırma kapasitesi ve akademik birikimin sürece katkı sağlamasının önemli olduğu değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK tarafından üniversitelere gönderilen yazıda, Türkiye’nin milletin huzur ve güvenliğinin, millî birlik ve beraberliğin, kardeşliğin ve toplumsal bütünleşmenin güçlendirilmesine yönelik tarihî bir süreçten geçtiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın ortaya koyduğu “Terörsüz Türkiye” hedefinin, ülkenin terör ve şiddetten tamamen arındırılması, vatandaşların huzur ve güven içerisinde geleceğe bakabilmesi ve Türkiye’nin beşerî, ekonomik ve sosyal potansiyelinin daha ileri seviyelere taşınması açısından büyük önem taşıdığı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yazıda, üniversitelerin eğitim ve öğretimin yanı sıra bilimsel yayın, araştırma ve proje faaliyetleri ile topluma katkı hizmetleri kapsamında ortak değerlerin güçlendirilmesine ve toplumsal dayanışmanın geliştirilmesine katkı sağlayan önemli kurumlar olduğu vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Terörsüz Türkiye” hedefinin sosyal, ekonomik, hukuki, siyasi, kültürel ve güvenlik boyutlarıyla ele alınmasının önemine dikkat çekilen yazıda, farklı disiplinlerin katkısıyla akademik araştırma ve çalışmalar yürütülmesi istendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda üniversitelerin kendi akademik imkân, birikim ve öncelikleri doğrultusunda panel, konferans ve çalıştaylar düzenlemesi, ortaya konulacak bilimsel değerlendirmelerin kamuoyuyla paylaşılması çağrısı yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK, “Terörsüz Türkiye” hedefinin ülkenin geleceği, toplumsal huzur ve güven ortamının güçlendirilmesi ile millî birlik ve beraberliğin pekiştirilmesi bakımından taşıdığı öneme işaret ederek, üniversitelerden sürece bilimsel ve akademik çalışmalarla katkı sunmalarını istedi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yokten-terorsuz-turkiye-icin-universitelere-cagri-106a955f07658d5.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 14:01:27 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Tımara Derneğinden öğrencilere 3. kırtasiye desteği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-trabzon/timara-derneginden-ogrencilere-3-kirtasiye-destegi/464308</link>
            <description>Trabzon Şalpazarı Fidanbaşı (Tımara) Sisdağı Eğitim, Gençlik, Doğa ve Turizm Derneği, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde öğrenciler için üçüncü kez kırtasiye desteği sağlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;MUSTAFA ÖZCAN / TRABZON - BHA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Trabzon Şalpazarı Fidanbaşı (Tımara) Sisdağı Eğitim, Gençlik, Doğa ve Turizm Derneği tarafından organize edilen eğitim ve sosyal yardım projeleri devam ediyor. Dernek, yaklaşan yeni eğitim öğretim yılı öncesinde ilçedeki öğrencilerin kırtasiye ihtiyaçlarına destek olmak amacıyla çalışma başlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dernek Başkanı ve yönetim kurulu üyeleri tarafından yapılan bilgilendirmede, çocukların eğitimine destek olmak ve fırsat eşitliğine katkı sağlamak amacıyla çalışmaların sürdürüleceği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrencilere eğitim kademelerine göre destek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Dernek Yönetim Kurulu Başkanı Hasan Keskin, ilçedeki öğrenciler için üç bölümlü bir ödeme takvimi oluşturulduğunu açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Buna göre 1. sınıftan 12. sınıfa kadar eğitim gören öğrencilerden ilkokul öğrencilerine 2 bin lira, ortaokul öğrencilerine 2 bin 500 lira, lise öğrencilerine ise 3 bin lira destek sağlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler, kendilerine verilen kartlarla Şalpazarı ve Trabzon&#039;da anlaşmalı yerlerden ihtiyaçlarını temin edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Keskin, yeni eğitim öğretim yılı öncesinde öğrencilerin ve ailelerin yanında olmaya devam edeceklerini belirterek, Şalpazarı ilçesindeki tüm öğrencilere yeni eğitim yılında başarılar diledi.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/08/timara-derneginden-3-kirtasiye-destegi-106a9479b0ef8d2.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 30 Aug 2026 21:42:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye kritik teknolojiler için 3 bin genç araştırmacı yetiştirecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiye-kritik-teknolojiler-icin-3-bin-genc-arastirmaci-yetistirecek/464260</link>
            <description>YÖK tarafından hayata geçirilen Türkiye Stratejik Teknoloji İnsan Kaynağı Programında başvuru ve seçim takvimi belli oldu. Programın ilk yılında 550 genç araştırmacının doktora eğitimi alması planlanırken, beş yılın sonunda yaklaşık 3 bin araştırmacının yetiştirilmesi hedefleniyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’nin yapay zekâ, siber güvenlik, bilişim teknolojileri ve ileri bilgisayar sistemleri gibi stratejik alanlardaki nitelikli insan kaynağı ihtiyacını karşılamak amacıyla başlatılan Türkiye Stratejik Teknoloji İnsan Kaynağı Programının usul ve esasları belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında ilk yıl &lt;strong&gt;550 doktora öğrencisinin&lt;/strong&gt; yetiştirilmesi planlanıyor. Beş yıllık süreç sonunda ise yaklaşık &lt;strong&gt;3 bin genç araştırmacının&lt;/strong&gt; Türkiye’nin bilim ve teknoloji ekosistemine kazandırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Dört stratejik alana odaklanılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Programda genç araştırmacılar dört temel alanda doktora eğitimi alacak. Bu alanlar şöyle:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Bilişim Teknolojileri&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Donanım ve Bilgisayar Sistemleri&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Siber Güvenlik&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Yapay Zekâ ve Akıllı Sistemler&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Programa kabul edilecek gençler doktora eğitimlerinin yanı sıra &lt;strong&gt;araştırma görevlisi&lt;/strong&gt; olarak görev yapacak. Böylece hem akademik çalışmalarını sürdürecek hem de Türkiye’nin stratejik teknoloji alanlarındaki insan kaynağının güçlendirilmesine katkı sağlayacaklar.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvurular eylülde başlayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Program için başvurular &lt;strong&gt;8-22 Eylül 2026&lt;/strong&gt; tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların seçim sürecindeki merkezî yazılı sınav ise &lt;strong&gt;ÖSYM tarafından 28 Kasım 2026&#039;da&lt;/strong&gt; yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Bilim insanlarını bugünden yetiştireceğiz”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu Başkanı &lt;strong&gt;Prof. Dr. Erol Özvar&lt;/strong&gt;, programın Türkiye’nin stratejik teknolojilerdeki hedefleri açısından önemine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, Türkiye’nin stratejik alanlardaki iddiasını nitelikli insan kaynağıyla güçlendireceklerini belirterek, &lt;strong&gt;“Önümüzdeki 10, 20 yılın teknolojilerini geliştirecek bilim insanlarını bugünden yetiştireceğiz”&lt;/strong&gt; mesajını verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programla birlikte özellikle yapay zekâ ve siber güvenlik gibi Türkiye açısından kritik önem taşıyan alanlarda uzmanlaşmış araştırmacıların yetiştirilmesi ve ülkenin bilimsel kapasitesinin artırılması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/turkiye-kritik-teknolojiler-icin-3-bin-genc-arastirmaci-yetistirecek-106a92d67ee561b.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 29 Aug 2026 15:54:23 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Eğitimde AR-GE ve proje faaliyetleri 1 milyonu aştı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/egitimde-ar-ge-ve-proje-faaliyetleri-1-milyonu-asti/464226</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından son 25 yılda yürütülen AR-GE ve proje temelli çalışmaların sayısı 1 milyonu geçti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;420&quot; data-start=&quot;173&quot;&gt;Bakanlığın merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatlarınca gerçekleştirilen faaliyetlerle öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra &lt;strong data-end=&quot;392&quot; data-start=&quot;305&quot;&gt;analitik düşünme, problem çözme, iş birliği, iletişim ve girişimcilik becerilerinin&lt;/strong&gt; desteklenmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;618&quot; data-start=&quot;422&quot;&gt;Çalışmalar kapsamında özel gereksinimli ve dezavantajlı öğrenciler için kapsayıcı projeler yürütülürken, atölye, kamp, fuar, sergi ve yarışmalarla öğrencilerin öğrenme süreçleri çeşitlendiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;850&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;620&quot;&gt;AR-GE ve proje faaliyetleri, her ilin ihtiyaçları ve mevcut imkânları dikkate alınarak gerçekleştiriliyor. İllerde geliştirilen başarılı uygulamalar ise izlenip değerlendirilerek ülke genelinde paylaşılmaya hazır hale getiriliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/egitimde-ar-ge-ve-proje-faaliyetleri-1-milyonu-asti-106a918a5fb856a.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 16:17:19 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite kayıtlarında son gün: Süre bugün doluyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-kayitlarinda-son-gun-sure-bugun-doluyor/464208</link>
            <description>2026-YKS sonuçlarına göre üniversiteye yerleşen adayların kayıt işlemleri bugün sona eriyor. Kayıt başvurusunu yapmayan veya işlemlerini tamamlamayan öğrenciler, yerleştirildikleri programa kayıt hakkını kaybedecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl &lt;strong&gt;730 bin 854 adayın&lt;/strong&gt; bir programa yerleştiği YKS sürecinde, kayıtların tamamlanmasının ardından boş kalan kontenjanlar belirlenecek. Ardından ek yerleştirme süreci için takvim işletilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/universite-kayitlarinda-son-gun-sure-bugun-doluyor-106a9149a4da898.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 11:41:09 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Velilere uyum haftasında kolaylık: Kamu çalışanlarına 3 saat idari izin</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/velilere-uyum-haftasinda-kolaylik-kamu-calisanlarina-3-saat-idari-izin/464199</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığının 2026-2027 eğitim öğretim yılı için hazırladığı uygulama kapsamında, öğrencilerin okula uyum sürecinde ailelerin daha aktif rol alması sağlanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okul öncesi, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrencileri için &lt;strong&gt;7-11 Eylül 2026&lt;/strong&gt; tarihlerinde gerçekleştirilecek uyum eğitimlerine velilerin çocuklarıyla birlikte katılması teşvik edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda kamuda çalışan ebeveynlerden biri, talep etmesi halinde çocuğunun kayıtlı olduğu okulun ders saatlerine uygun olarak &lt;strong&gt;günde 3 saati geçmemek üzere idari izinli&lt;/strong&gt; sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Aile katılımı yıl boyunca sürecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ailelerin eğitim sürecine katılımı yalnızca uyum haftasıyla sınırlı olmayacak. Gelişim ve rehberlik çalışmaları, &lt;strong&gt;“Ailemle Okul Yolu Programı”&lt;/strong&gt; kapsamında eğitim öğretim yılı boyunca sürdürülecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/velilere-uyum-haftasinda-kolaylik-kamu-calisanlarina-3-saat-idari-izin-106a9132b889a2f.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 10:03:20 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hentbol Meşalesi Projesi ile genç sporculara hem eğitim hem spor desteği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-spor/hentbol-mesalesi-projesi-ile-genc-sporculara-hem-egitim-hem-spor-destegi/464189</link>
            <description>Türkiye Hentbol Federasyonu ile Türk Eğitim Derneği arasında imzalanan iş birliği protokolü kapsamında ilk etapta 14 sporcu öğrenci, TED Polatlı Koleji’nde yüzde 100 burslu ve yatılı eğitim alma imkanına kavuşacak. Proje ile genç hentbolcuların akademik eğitimlerini sürdürürken profesyonel spor kariyerlerine de devam etmeleri hedefleniyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;229&quot; data-section-id=&quot;10dc7vc&quot; data-start=&quot;155&quot;&gt;&lt;strong&gt;NAZLI ÖNGÖREN / ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;229&quot; data-section-id=&quot;10dc7vc&quot; data-start=&quot;155&quot;&gt;Türkiye Hentbol Federasyonu (THF) ile Türk Eğitim Derneği (TED), genç sporcuların eğitim ve spor hayatlarını birlikte sürdürebilmeleri amacıyla önemli bir iş birliğine imza attı. “Hentbol Meşaleleri” adı verilen proje kapsamında ilk etapta 14 sporcu öğrenci, TED Polatlı Koleji’nde yüzde 100 burslu ve yatılı eğitim görecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;902&quot; data-start=&quot;578&quot;&gt;Türkiye Hentbol Federasyonu Başkanı Mesut Çebi, projenin yalnızca sportif başarıya değil, gençlerin akademik ve sosyokültürel gelişimine de katkı sağlamasının hedeflendiğini belirterek, &quot;Sporun yanında eğitimin, akademik başarının ve sosyokültürel faaliyetlerin Türkiye gençliğinin ve çocuklarımızın eğitimine ne kadar çok fayda sağladığını biliyoruz. Başarı denilen şey sadece akademik başarı değildir&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Hentbol Meşalesi&quot; ifadesinin TED Koleji&#039;nden geldiğini belirten Çebi, kendisinin de kolej mezunu olduğunu ifade ederek, &quot;Ben de bir kolej mezunu olarak bir hentbol meşalesiyim. Federasyondaki birkaç çalışma arkadaşım da benimle aynı kaderi paylaşıyor&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Projenin Türk gençleri için önemli fırsatlar oluşturacağına inandıklarını söyleyen Çebi, Türk Eğitim Derneği&#039;nin katkılarının kendileri açısından büyük önem taşıdığını belirterek, &quot;Biz bu projenin Türk gençliğine, bu ülkedeki çocuklara çok büyük fırsatlar yaratabileceğini düşünüyoruz&quot; şeklinde konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;14 genç hentbolcuya TED Polatlı Koleji’nde yüzde 100 burslu yatılı eğitim&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Projenin yaklaşık 5 yıllık bir sözleşme kapsamında yürütüleceğini aktaran Çebi, &quot;İlk sene 14 sporcuyla başlayacak ve her sene 9. sınıf olmak koşuluyla beşer tane çocuk ekleyerek projemizi büyüteceğiz. Burada hem milli takımımızın altyapısını oluşturacağız hem de bu çocuklara uluslararası düzeyde çok yetkin bir şekilde akademik eğitim verdirmeyi hedefliyoruz&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Anadolu&#039;nun farklı bölgelerinden gelecek öğrencilerin sportif başarı ve performanslarının dikkate alınacağını ifade eden Çebi, &quot;Şeffaf bir şekilde bu projeyi büyüterek gelecekteki milli takımlarımızın ve altyapı takımlarımızın çok büyük başarılar elde edeceğini düşünüyoruz&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;Çocukların spor ve kültürle yetişmesini istiyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türk Eğitim Derneği Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu da derneğin 1928 yılında kurulduğunu belirterek, &quot;Türk Eğitim Derneği, 1928 yılında ülkemizde kurulmuş eğitim alanındaki ilk sivil toplum örgütü&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk Eğitim Derneği&#039;nin geçmişten bu yana spora akademik başarı kadar önem verdiğini ifade eden Pehlivanoğlu, &quot;Biz Türk Eğitim Derneği olarak 21. yüzyılda özellikle testle tost arasına sıkıştırılmış bir nesli değil, sporla, kültürle ve sosyallikle dünyada önder olabilecek bir neslin daha önemli olduğuna inanıyoruz&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli sporcuların sınav baskısı nedeniyle spordan uzaklaşmaması gerektiğini belirten Pehlivanoğlu, &quot;Bizim milli sporcu çocuklarımızın lisede, üniversite sınavı baskısı altında sporu bırakması değil, akademik başarıları kadar hem fiziki hem de ruhsal başarılarını da destekleyecek spordan kopmamalarıdır&quot; şeklinde konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli takım oyuncularına eğitim hayatlarında ek puan verilmesi gerektiğini daha önce de gündeme getirdiğini aktaran Pehlivanoğlu, &quot;Milli takım oyuncularının lisede, üniversitede ek puan verilmesidir. Bunu birkaç kere gündeme getirdim ve biz hala bunun doğruluğuna inanıyoruz&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk Eğitim Derneği olarak farklı branşlarda sporcu bursları vereceklerini söyleyen Pehlivanoğlu, &quot;Bazı okullarımızda öncelikli branşlar belirledik. Bu branşlarda federasyonlarla ve diğer kurumlarla öğrencileri seçip onları burslayacağız&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hentbol Meşalesi Projesi kapsamında TED Polatlı Koleji&#039;nin Hentbol Merkezi haline getirileceğini belirten Pehlivanoğlu, &quot;TED Polatlı Koleji&#039;ni Hentbol Merkezi ve Hentbol Federasyonu&#039;nun bir ayağı haline getiriyoruz&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk Eğitim Derneği&#039;nin öğrencilerin akademik eğitim, barınma ve diğer ihtiyaçlarını karşılayacağını ifade eden Pehlivanoğlu, &quot;Biz Türk Eğitim Derneği olarak akademik kısmını, çocuklarımızın desteklenmesini, yurtlarımızda barınmalarını ve diğer ihtiyaçlarını karşılayacağız. Federasyonumuz da öğrenciyi seçecekler ve devamını yapacaklar&quot; şeklinde konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Projenin hentbolun Türkiye&#039;de yaygınlaşmasına katkı sağlamasını beklediklerini dile getiren Pehlivanoğlu, &quot;Umuyorum ki burada federasyonun bir altyapısı olarak çalışarak Türkiye&#039;de hentbolun da yaygınlaşmasında öncülük yaparız&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787840527_edtr_6a90480f4aced1.58450092.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/hentbol-mesalesi-projesi-ile-genc-sporculara-hem-egitim-hem-spor-destegi-106a904816b08ad.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 17:22:14 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS Lisans sınavı giriş belgeleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-lisans-sinavi-giris-belgeleri-erisime-acildi/464151</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 6 Eylül’de gerçekleştirilecek 2026-KPSS Lisans Sınavı’nın Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuna ilişkin sınava giriş belgelerini adayların erişimine sundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından yapılan duyuruya göre, sınava katılacak adayların girecekleri bina ve salonlara yönelik atama işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava girecekleri yer bilgilerini içeren giriş belgelerine ÖSYM’nin ais.osym.gov.tr adresi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-KPSS Lisans Sınavı’nın Genel Yetenek-Genel Kültür oturumunda adaylar, 6 Eylül saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/kpss-lisans-sinavi-giris-belgeleri-erisime-acildi-106a8ffb1fe6b2c.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 11:53:52 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>DGS’de tercih dönemi başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/dgsde-tercih-donemi-basladi/464150</link>
            <description>2026 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) kapsamında tercih süreci bugün başladı. Adaylar, tercih işlemlerini 3 Eylül saat 23.59’a kadar gerçekleştirebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;336&quot; data-start=&quot;201&quot;&gt;Tercihler, adayların &lt;strong data-end=&quot;267&quot; data-start=&quot;222&quot;&gt;T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle&lt;/strong&gt; ÖSYM’nin çevrim içi sistemi üzerinden bireysel olarak yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;395&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;338&quot;&gt;Belirlenen sürenin ardından tercih işlemleri sona erecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/dgsde-tercih-donemi-basladi-106a8fef5f46832.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 11:03:43 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 MEB-AGS sonuçları yeniden hesaplandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-meb-ags-sonuclari-yeniden-hesaplandi/464122</link>
            <description>2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı’nın (MEB-AGS) yeniden hesaplanan sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından 26 Temmuz’da gerçekleştirilen 2026-AGS ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) oturumlarının yeniden değerlendirme işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, güncellenen sınav sonuçlarına T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM’nin sonuç ekranından ulaşabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/2026-meb-ags-sonuclari-yeniden-hesaplandi-106a8ee80045c17.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 26 Aug 2026 16:20:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite kayıtlarında e-kayıt için son fırsat</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-kayitlarinda-e-kayit-icin-son-firsat/464119</link>
            <description>2026-YKS sonuçlarına göre üniversiteye yerleşen adayların e-Devlet üzerinden yaptığı elektronik kayıt işlemleri için bugün son fırsat.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;24 Ağustos’ta başlayan e-kayıt süreci gün sonunda tamamlanacak. Adaylar işlemlerini e-Devlet üzerinden veya üniversitelerin ilgili sistemlerinden gerçekleştirebilecek. E-kayıt yapan öğrencilerin, üniversitelerinin duyurduğu tarih ve belgelere göre işlemlerini tamamlaması gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yüz yüze kayıtlar 28 Ağustos’ta sona erecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Elektronik kayıt yapmayan ya da şahsen kayıt yaptırması gereken adaylar için üniversitelerdeki yüz yüze kayıt süreci 28 Ağustos Cuma günü mesai bitiminde sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Belirlenen tarihler içinde kayıt işlemlerini tamamlamayan adaylar, yerleştirildikleri programa kayıt hakkını kaybedecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/universite-kayitlarinda-e-kayit-icin-son-firsat-106a8ee1be3a055.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 26 Aug 2026 15:53:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hatay&#039;ın evlatlarına değer</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-hatay/hatayin-evlatlarina-deger/464105</link>
            <description>Hatay Büyükşehir Belediyesi (HBB) tarafından ilk kez üniversiteye gidecek öğrencilere destek olmak amacıyla, “Hatay’ın Evlatlarına Değer” sloganıyla hayata geçirilen “İlk Bavulum İlk Biletim Projesi” bu yıl da devam ediyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;HATAY - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;HBB Başkanı Mehmet Öntürk’ün seçim döneminde sözünü verdiği ve göreve geldiği ilk yılda hayata geçirilen proje kapsamında, Hatay’dan şehir dışındaki üniversitelere gidecek gençlere yol harçlığı ile içerisinde kişisel bakım ve hijyen ürünlerinin bulunduğu bavullar ulaştırılıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2024 ve 2025 yıllarında gerçekleştirilen “İlk Bavulum İlk Biletim Projesi” kapsamında başvuruları olumlu değerlendirilen üniversite öğrencilerine yol harçlığı ile içerisinde kişisel bakım ürünleri ve hijyen malzemeleri bulunan bavullar teslim edildi. Projeden bugüne kadar toplam 14 bin 733 öğrenci faydalandı. Bu yıl da üniversite yolculuğunda Hataylı gençlerin yanında olmayı sürdüren HBB, proje kapsamında verilen yol harçlığını 4 bin TL’ye yükseltti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;25 Ağustos 2026 tarihinde başlayan başvurular yalnızca online olarak alınacak. Telefonla veya yüz yüze başvuru kabul edilmeyecek. Projeden yararlanmak isteyen öğrenciler başvurularını egitimdestek.hatay.bel.tr/ilk-bavulum-ilk-biletim adresi üzerinden gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler, egitimdestek.hatay.bel.tr/ilk-bavulum-ilk-biletim adresinden sisteme giriş yaparak “İlk Bavulum ve İlk Biletim Başvurusu” bölümünden başvuru formuna ulaşabilecek. Gerekli bilgileri ve belgeleri eksiksiz şekilde sisteme yükleyen öğrenciler, “Formu Gönder” butonuna tıklayarak başvurularını tamamlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Projeden yararlanmak isteyen öğrencilerde; 2026 yılında Hatay ili dışında bir üniversiteyi kazanmış ve üniversite kaydını tamamlamış olması ve Hatay’da ikamet etmesi şartı aranıyor. 25 Ağustos 2026 tarihi ve sonrasında ikametini Hatay’a taşıyan öğrencilerin başvuruları kabul edilmeyecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca kazanılan üniversitenin devlet üniversitesi veya özel üniversitelerin yüzde 100 burslu örgün eğitim programlarından biri olması şartı aranıyor. Özel üniversiteye yerleşen öğrencilerin yükleyeceği belgede “%100 burslu” ifadesinin bulunması gerekiyor. Başvuru formunun eksiksiz ve doğru şekilde doldurulması gerekiyor. Eksik veya hatalı başvurular değerlendirmeye alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru sırasında öğrencilerden e-devlet üzerinden alınacak öğrenci belgesi ile tarihçeli yerleşim yeri belgesi istenecek. 18 yaşından küçük öğrencilerin ise anne, baba veya vasisine ait tarihçeli yerleşim yeri belgesini sisteme yüklemesi gerekiyor. Anne, baba veya her ikisinin vefat etmiş olması durumunda e-Devlet üzerinden alınan Vukuatlı Nüfus Kayıt Belgesi’nin sisteme yüklenmesi gerekecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurusu olumlu sonuçlanan öğrenciler, HBB tarafından SMS ile bilgilendirilecek ve bavullarını mesajda belirtilen tarih ve adreste teslim alabilecek. Bavulunu teslim almaya gelemeyecek durumda olan öğrencilerin bavulları ise öğrencinin kimlik bilgileriyle birinci derece yakını tarafından teslim alınabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;HBB yetkilileri, Başkan Mehmet Öntürk’ün liderliğinde gençlerin eğitim hayatına destek olmaya devam edeceklerini belirtti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/08/hatayin-evlatlarina-deger-106a8ec0500eea9.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 26 Aug 2026 13:30:40 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Özel okullarda yabancı isim kullanımına yeni düzenleme</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ozel-okullarda-yabanci-isim-kullanimina-yeni-duzenleme/464103</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği kapsamında özel öğretim kurumlarının isimlendirilmesine ilişkin yeni düzenlemeye gidiyor. Buna göre özel öğretim kurumlarına, Türk milli eğitiminin genel ve özel amaçları ile temel ilkelerine, kurumun eğitim programına ve düzeyine uygun, anlam taşıyan Türkçe isim verilmesi gerekecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha önce yabancı isimle ruhsatlandırılan Türk özel öğretim kurumlarının adları da mevzuata uygun hale getirilecek. Bu kurumlar, mevcut yabancı isimlerini kullanmaya devam edemeyecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Azınlık okulları, yabancı ve milletlerarası özel öğretim kurumları ile yalnızca yabancı dil eğitimi veren kurslar ise yabancı isim kullanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kurum isimleri belirlenirken Türk milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerleri dikkate alınacak. Bu değerlere aykırı veya öğrencilerin psikososyal gelişimini olumsuz etkileyebilecek isimlere izin verilmeyecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenlemede ayrıca milli kültür ile milli ve manevi değerlerin korunması, kültürel yozlaşma, kimlik erozyonu, değer kaybı ve dilsel yabancılaşmanın önlenmesi esas alınacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/ozel-okullarda-yabanci-isim-kullanimina-yeni-duzenleme-106a8eba6092d12.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 26 Aug 2026 13:05:20 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 MEB-AGS sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-meb-ags-sonuclari-erisime-acildi/464094</link>
            <description>2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı’nın (MEB-AGS) sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından 26 Temmuz’da gerçekleştirilen sınavın değerlendirme süreci tamamlandı. 2026 Akademi Giriş Sınavı (AGS) ile Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) oturumlarına ilişkin sonuçlar adayların erişimine sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav sonuçlarını T.C. kimlik numaraları ve aday şifrelerini kullanarak ÖSYM’nin sonuç ekranı üzerinden öğrenebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/2026-meb-ags-sonuclari-erisime-acildi-106a8eaa867ff31.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 26 Aug 2026 11:57:42 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite kayıtlarında yeni dönem: Öğrencilerin süreçleri kolaylaştırılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-kayitlarinda-yeni-donem-ogrencilerin-surecleri-kolaylastirilacak/464042</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, 2026-YKS kayıtlarının başlamasının ardından üniversite rektörlerine mektup göndererek yeni akademik yıl öncesinde öğrenci odaklı bir kayıt süreci yürütülmesi çağrısında bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;490&quot; data-start=&quot;317&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar, mesajında üniversitelerin kapasite planlaması, vakıf üniversitelerindeki öğrenim ücretleri ve öğrenci affının uygulanmasına ilişkin değerlendirmelerde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;831&quot; data-start=&quot;492&quot;&gt;2026-YKS yerleştirme sonuçlarının yükseköğretime yönelik güçlü talebin devam ettiğini gösterdiğini belirten Özvar, devlet üniversitelerindeki kontenjanların büyük ölçüde dolmasının ve vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik talebin yüksek seviyede seyretmesinin üniversitelere duyulan güven açısından memnuniyet verici olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;870&quot; data-section-id=&quot;2x9r5&quot; data-start=&quot;833&quot;&gt;&lt;strong&gt;“Nitelikli eğitimin başlangıcıdır”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1049&quot; data-start=&quot;872&quot;&gt;Yüksek doluluk oranlarının tek başına bir başarı göstergesi olarak değerlendirilmemesi gerektiğini vurgulayan Özvar, üniversitelere daha büyük bir sorumluluk düştüğünü belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1151&quot; data-start=&quot;1051&quot;&gt;Özvar, “Kontenjanların dolması nihai hedef değil, nitelikli eğitimin başlangıcıdır.” mesajını verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1401&quot; data-start=&quot;1153&quot;&gt;Üniversitelerin öğrencilerin eğitim süreçlerini sağlıklı şekilde sürdürebilmeleri için gerekli akademik ve idari koşulları sağlamasının önemine dikkati çeken Özvar, öğrenci odaklı yaklaşımın yeni akademik yılda da sürdürülmesi gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1450&quot; data-section-id=&quot;17pccfo&quot; data-start=&quot;1403&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kayıt sürecinde öğrencilere kolaylık çağrısı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1574&quot; data-start=&quot;1452&quot;&gt;Özvar, kayıt işlemleri sırasında desteğe ihtiyaç duyan öğrencilerin süreçlerinin kolaylaştırılması gerektiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1828&quot; data-start=&quot;1576&quot;&gt;Üniversitelerden öğrencilerin karşılaşabileceği sorunların önceden tespit edilmesini isteyen Özvar, kayıt sürecinde gereksiz bürokratik işlemlerden kaçınılması ve öğrencilerin hak kaybına uğramaması için gerekli tedbirlerin alınması çağrısında bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1872&quot; data-section-id=&quot;18ljomr&quot; data-start=&quot;1830&quot;&gt;&lt;strong&gt;Vakıf üniversitelerine yüzde 25 uyarısı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1976&quot; data-start=&quot;1874&quot;&gt;Özvar’ın mektubunda vakıf üniversitelerindeki öğrenim ücretlerine ilişkin de önemli mesajlar yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2237&quot; data-start=&quot;1978&quot;&gt;Öğrenim ücretleri, burslar, indirimler ve diğer mali yükümlülüklerin yeni denetim döneminde yakından takip edileceğini belirten Özvar, belirlenen &lt;strong data-end=&quot;2166&quot; data-start=&quot;2124&quot;&gt;yüzde 25 sınırını aşan ücret artışları&lt;/strong&gt; konusunda gerekli inceleme ve soruşturmaların yürütüleceğini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2279&quot; data-section-id=&quot;s06w6f&quot; data-start=&quot;2239&quot;&gt;&lt;strong&gt;Öğrenci affıyla dönecekler için çağrı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2416&quot; data-start=&quot;2281&quot;&gt;Özvar, öğrenci affı kapsamında yeniden üniversite eğitimine dönecek öğrencilerin işlemlerine ilişkin de üniversitelere çağrıda bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2649&quot; data-start=&quot;2418&quot;&gt;Bu öğrencilerin eğitim hayatına dönüş sürecinde gereksiz bürokratik yüklerle karşılaşmaması gerektiğini belirten Özvar, üniversitelerden gerekli kolaylıkların sağlanmasını ve öğrencilerin herhangi bir hak kaybı yaşamamasını istedi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2909&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2651&quot;&gt;Özvar’ın rektörlere gönderdiği mesajda, yükseköğretime yönelik güçlü talebin üniversitelere duyulan güveni gösterdiği belirtilirken, bu güvenin &lt;strong data-end=&quot;2887&quot; data-start=&quot;2795&quot;&gt;nitelikli eğitim, öğrenci memnuniyeti ve güçlü denetim mekanizmalarıyla karşılık bulması&lt;/strong&gt; gerektiği vurgulandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/universite-kayitlarinda-yeni-donem-ogrencilerin-surecleri-kolaylastirilacak-106a8d5a2c690ac.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 12:02:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>GSB yurt başvuruları başladı: Son başvuru tarihi 29 Ağustos</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/gsb-yurt-basvurulari-basladi-son-basvuru-tarihi-29-agustos/464032</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak, 2026-2027 akademik yılı için GSB yurt başvurularının başladığını duyurdu. Üniversitelerin örgün eğitim programlarına ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler ile ara sınıf öğrencileri, başvurularını e-Devlet üzerinden gerçekleştirebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-2027 akademik yılında yükseköğrenim görecek öğrenciler için GSB yurt başvuru süreci bugün itibarıyla başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, üniversitelerin örgün eğitim programlarına ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler ile ara sınıf öğrencilerinin yurt başvurularının başladığını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler, başvurularını &lt;strong&gt;29 Ağustos Cumartesi günü saat 23.59’a kadar&lt;/strong&gt; e-Devlet üzerinden yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvurular 12 kamu kurumuyla birlikte değerlendirilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yurt başvurusu sırasında öğrencilerden sosyal ve ekonomik durumlarına ilişkin bilgiler alınacak. Başvuru sürecinin tamamlanmasının ardından öğrencilerin beyanları, 12 farklı kamu kurum ve kuruluşuyla koordineli şekilde incelenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerleştirme işlemlerinde öğrencilerin &lt;strong&gt;ailesinin gelir durumu, sosyal durumu ve başarı kriterleri&lt;/strong&gt; dikkate alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvuruları inceleyecek kurumlar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilerin başvuru sırasında verdikleri bilgilerin değerlendirilmesinde şu kurum ve kuruluşlarla koordinasyon sağlanacak:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
	&lt;li&gt;Yükseköğretim Kurulu&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Spor Hizmetleri Genel Müdürlüğü&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Sağlık Bakanlığı&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Adalet Bakanlığı&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Milli Eğitim Bakanlığı&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Gelir İdaresi Başkanlığı&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Sosyal Güvenlik Kurumu&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Tapu ve Kadastro Genel Müdürlüğü&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Nüfus ve Vatandaşlık İşleri Genel Müdürlüğü&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Başvuruların değerlendirilmesinin ardından öğrencilerin yurt yerleştirme sonuçları açıklanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/gsb-yurt-basvurulari-basladi-son-basvuru-tarihi-29-agustos-106a8d40cd6b654.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 10:14:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TEDMEM önerdi: Lise mezunu öğrencilere ‘Yapay Zeka Ehliyeti’ verilsin</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/tedmem-onerdi-lise-mezunu-ogrencilere-yapay-zeka-ehliyeti-verilsin/464029</link>
            <description>Türk Eğitim Derneği’nin düşünce kuruluşu TEDMEM, yapay zekânın eğitim ve toplum üzerindeki etkilerini ele aldığı raporunu yayımladı. Raporda, Türkiye’de yapay zekâ kullananların yüzde 40’ının 25 yaş altında olduğu belirtilirken, lise mezunlarına “Yapay Zekâ Ehliyeti” verilmesi önerildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk Eğitim Derneği’nin düşünce kuruluşu TEDMEM, “Eğitimde Yapay Zekâ: Küresel Eğilimler ve Türkiye için Politika Önerileri” başlıklı raporunu kamuoyuyla paylaştı. Raporda, 11 ülkedeki yapay zekâ uygulamaları ile Türkiye’deki mevcut durum karşılaştırılırken, eğitim sistemine yönelik çeşitli politika önerileri sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Gençler yapay zekâyı duygusal destek için de kullanıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Raporda, Türkiye’de yapay zekâ kullanan her 10 kişiden 4’ünün 25 yaşın altında olduğu belirtildi. Gençlerin yapay zekâyı yalnızca ödev ve sunum gibi akademik amaçlarla değil, dertleşmek, kaygı ve üzüntülerini paylaşmak için de kullandığına dikkat çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-08-25 at 10.04.22_google_ers_1787644103.jpeg&quot; style=&quot;width: 735px; height: 453px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM, bu durumun “bilişsel devir” ve “duygu ve inanç devri” olmak üzere iki önemli risk doğurabileceği değerlendirmesinde bulundu. Raporda, düşünme ve analiz süreçlerinin yapay zekâya devredilmesinin öğrenme kapasitesini zayıflatabileceği, gençlerin duygusal ihtiyaçlarını yapay zekâ üzerinden karşılamasının ise teknoloji şirketlerinin gençlerin düşünce ve duyguları üzerindeki etkisini artırabileceği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Dijital diktatörlük” uyarısı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Raporda ayrıca “dijital diktatörlük” kavramına dikkat çekildi. Dijital ayak izlerinden hareketle bireylerin davranışlarının ölçülmesi, sınıflandırılması ve yönlendirilmesinin yeni bir düzen oluşturabileceği belirtildi. Yapay zekâ altyapısının az sayıda küresel şirketin elinde toplanmasının da ciddi bir tehdit oluşturduğu vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ülkelerin yapay zekâ politikaları farklılaşıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM raporunda Çin, Singapur, ABD, Japonya ve Hindistan’ın yapay zekâyı eğitim sistemlerine farklı yaklaşımlarla entegre ettiği aktarıldı. Çin ve Singapur erken yaşta yapay zekâ okuryazarlığına yönelirken, ABD’de özel sektör ve girişimcilik ekosisteminin öne çıktığı belirtildi. Japonya öğretmen açığını azaltmak, Hindistan ise bölgesel erişim sorunlarını aşmak için teknolojiden yararlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Raporda Güney Kore ve İsveç deneyimleri de ele alındı. Güney Kore’de yapay zekâ destekli dijital ders kitabı projesinin pedagojik kaygılar nedeniyle eleştirildiği, İsveç’in ise eğitimde teknoloji kullanımını yeniden değerlendirmeye başladığı kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;TEDMEM’den “Yapay Zekâ Ehliyeti” önerisi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Raporda, gençlerin yapay zekânın sınırlılıklarını değerlendirme ve hatalı bilgi üretimini fark etme konusunda zorlandığına dikkat çekildi. Bu nedenle yalnızca yapay zekâ okuryazarlığının yeterli olmayacağı belirtilerek, teknolojiyi güvenli, etik ve öz denetimli kullanabilen öğrencilere lise sonunda “Yapay Zekâ Ehliyeti” verilmesi önerildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Önerilen modelin üç halkadan oluşması gerektiği ifade edildi. İlk halkayı öğrenciler, ikinci halkayı öğretmenler ve okul yöneticileri, üçüncü halkayı ise üniversiteler ve akademisyenler oluşturuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-08-25 at 10.04.55_google_ers_1787644239.jpeg&quot; style=&quot;width: 912px; height: 308px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitim sistemine yeni öneriler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM, yapay zekâ kullanımı için hukuki bir çerçeve oluşturulmasını ve denetim mekanizmalarının geliştirilmesini önerdi. Ayrıca gençlerin etkileşim verilerinin yapay zekâ modellerinin eğitiminde kullanımına ilişkin kuralların netleştirilmesi gerektiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Raporda, yapay zekâ çağında öğrencilerin değerlendirilmesinde geleneksel ödev merkezli yöntemlerin yeniden ele alınması da önerildi. Ev ödevlerinin azaltılması, yazma çalışmalarının sınıfta yapılması, sözlü anlatım ve münazara gibi etkinliklerin değerlendirmedeki payının artırılması gerektiği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İnsan kaynağına dikkat çekildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Raporda, Türkiye’de 33 üniversitede yapay zekâ lisans programlarının bulunduğu ve bu programlarda 221 öğretim elemanının görev yaptığı belirtildi. Bu akademisyenlerin 26’sının profesör olduğu bilgisi paylaşıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM, yapay zekâ dönüşümünün başarısının yalnızca teknoloji yatırımlarına değil, nitelikli öğretmenlere, akademik kapasiteye ve sürekli mesleki gelişime bağlı olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-08-25 at 10.05.19_google_ers_1787644079.jpeg&quot; style=&quot;width: 805px; height: 591px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/tedmem-liseden-mezun-olan-her-ogrenciye-yapay-zeka-ehliyeti-verilmesini-oneriyor-106a8d4530208e3.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 10:02:43 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Vakfıkebir MYO’nun tercih edilme ve yerleşme oranı yüzde 100 oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-trabzon/vakfikebir-myonun-tercih-edilme-ve-yerlesme-orani-yuzde-100-oldu/464021</link>
            <description>Trabzon Üniversitesi Vakfıkebir Meslek Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. Tolga Ergün, 2026-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından Meslek Yüksekokulun güncel durumu hakkında önemli açıklamalarda bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;MEHMET BÜLENT ALP / TRABZON - BHA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Yüksekokul Müdürü Doç. Dr. Tolga Ergün yaptığı açıklamada; “Öğrencilerimiz zorlu YKS sınav sürecinin ardından Üniversite tercihlerinde bulundular. Bu yıl ÖSYM tarafından Yüksekokulumuzdaki aktif programlar için toplam 171 yeni kontenjan verildi. Bu durum bizleri ziyadesiyle mutlu etti. 21 Eylül 2026 tarihinde başlayacak 2026-2027 Yeni Eğitim-Öğretim Yılı için motivasyonumuz tam, heyecanımız yüksek” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;“2026 YKS’de Tercih Edilme ve Yerleşme Oranımız %100”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;h2 style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Müdür Ergün: “2026 YKS tercih sonuçlarının ardından okulumuzdaki tüm aktif programlarımız %100 oranında tercih edilmiştir. Bu durum hem okulumuz için hem de ilçemiz adına büyük bir teveccühtür” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;h2 style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;“Vakfıkebir Meslek Yüksekokulu Vizyonu ve Misyonu Olan Bir Yüksekokuldur”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;h2 style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Vakfıkebir Meslek Yüksekokulu’nun vizyon ve misyonu ile sunduğu imkanlar hakkında bilgi veren Yüksekokul Müdürü Doç. Dr. Tolga Ergün; “Güçlü akademik yapı ile birlikte önceliğimiz ve temel amacımız, öğrencilerimizin akademik gelişimlerini sağlamak ve kalifiye ara eleman ihtiyacının giderilmesinde ülkemize katkı sunmaktır” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;h2 style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;“Yüksekokulun Fiziki İmkânları”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;h2 style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Yüksekokulun fiziki imkânlarına değinen Müdür Ergün: “Yüksekokulumuzda dersler, geniş ve ferah dersliklerde işlenmektedir. Toplam 8 adet dersliğimiz, her biri yaklaşık 100 kişilik kapasiteye sahip olup, projeksiyon cihazları, beyaz tahta ve diğer teknolojik donanımlarla öğrencilerimizin öğrenim sürecini en iyi şekilde desteklemektedir. Her derslik, yeterli havalandırma sağlayacak pencereler ve güneşliklerle donatılmış olup, merkezi ısıtma sistemi kapsamında her sınıfta yeterli düzeyde kalorifer peteği bulunmaktadır. Eğitim-öğretim saatlerinde sürekli açık olan kütüphanemiz (okuma salonu), öğrencilerimizin programlarını destekleyecek basılı ve görsel yayınlarla zenginleştirilmiştir. Ayrıca, modern donanımlara sahip yaklaşık 100 kişilik konferans salonumuzda yıl boyunca düzenlenen seminer, konferans ve çeşitli etkinlikler ile öğrencilerimizin akademik ve sosyal gelişimi desteklenmektedir. Trabzon Üniversitesi bilişim ağına bağlı olan 40+1 tam donanımlı XDSL altyapısı ile sürekli ve hızlı internet erişim ağına sahip bilgisayar laboratuvarı gerek derslerde gerekse de ders dışı zamanlarda öğrencilerin kullanımına sunulmuştur. Yüksekokulumuzda öğretim elemanlarının toplantı ve seminerlerini rahatça gerçekleştirebilmeleri için 10–15 kişilik, internet bağlantısı, projeksiyon cihazı ve bilgisayar altyapısı ile donatılmış bir toplantı salonu bulunmaktadır. Yüksekokulumuz bünyesinde ders dışı ve dinlenme zamanlarında öğrencilerimizin hizmetinde olan bir adet kantin bulunmaktadır. Ayrıca, hafta içi saat 11.30-13.00 Aralığında hizmet veren Yemekhane bulunmaktadır. Öğrencilerin ders dışı etkinlik yapmaları amacıyla yüksekokulumuza ait bir adet basketbol sahası, bir adet voleybol sahası mevcuttur. Yüksekokulumuz, öğrenci odaklı eğitim anlayışı ve donanımlı ortamlarıyla, akademik başarıyı ve kişisel gelişimi bir arada sunan ideal bir öğrenim alanı sağlamaktadır” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/08/vakfikebir-myonun-tercih-edilme-ve-yerlesme-orani-100-oldu-106a8c6c4e36883.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 19:07:42 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bayburt Üniversitesinde YKS yerleştirme sonuçları açıklandı: Doluluk oranı yüzde 105,20</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-bayburt/bayburt-universitesinde-yks-yerlestirme-sonuclari-aciklandi-doluluk-orani-yuzde-10520/464017</link>
            <description>2026 YKS ilk yerleştirme sonuçlarına göre Bayburt Üniversitesinde lisans programlarında yüzde 103,32, ön lisans programlarında yüzde 106,40, genel toplamda ise yüzde 105,20 doluluk oranına ulaşıldı. Lisans ve ön lisans programlarında belirlenen 2 bin 385 kişilik genel kontenjana 2 bin 509 öğrenci yerleşirken, 34 yaş üstü kadın adaylara ayrılan kontenjanlarda yüzde 88,73 doluluk oranı gerçekleşti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;YAŞAR YILDIZ / BAYBURT - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-2027 Akademik Yılı öncesinde açıklanan ilk yerleştirme sonuçları, Bayburt Üniversitesinin lisans ve ön lisans programlarına yönelik öğrenci ilgisinin devam ettiğini gösterdi. Lisans programları için belirlenen 933 kişilik genel kontenjana toplam 964 öğrenci yerleşti. Okul birincisi ve 34 yaş üstü kadın kontenjanlarından yapılan yerleştirmelerle birlikte lisans programlarındaki doluluk oranı genel kontenjan üzerinden yüzde 103,32 olarak kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ön lisans programlarında ise bin 452 kişilik genel kontenjana bin 545 öğrenci yerleşti. Böylece ön lisans programlarında doluluk oranı yüzde 106,40 oldu. Lisans ve ön lisans programları birlikte değerlendirildiğinde 2 bin 385 kişilik genel kontenjana 2 bin 509 öğrencinin yerleşmesiyle Bayburt Üniversitesi genelinde yüzde 105,20 doluluk oranına ulaşıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerleştirme sonuçlarında öne çıkan başlıklardan biri de 34 yaş üstü kadın adaylara ayrılan kontenjanlar oldu. Bu kapsamda ayrılan toplam 71 kontenjanın 63&#039;üne yerleştirme gerçekleşirken doluluk oranı yüzde 88,73 olarak kaydedildi. Ek yerleştirme dönemleriyle birlikte bu oranın da yüzde 100 olarak gerçekleşmesi bekleniyor. Elde edilen sonuç, Bayburt Üniversitesinin yükseköğretime erişimin yaygınlaştırılması ve farklı toplumsal kesimlerin eğitim imkânlarından yararlanmasının desteklenmesine yönelik çalışmalar açısından önem taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bayburt Üniversitesi, yaşam boyu öğrenme anlayışı doğrultusunda yükseköğretime katılımda fırsat eşitliğini desteklerken, özellikle eğitim hayatına farklı nedenlerle ara vermiş bireylerin yeniden yükseköğretim sistemiyle buluşmasına yönelik çalışmalarını sürdürüyor. 34 yaş üstü kadın kontenjanlarında gerçekleşen yüksek doluluk oranı da bu çalışmaların yerleştirme sonuçlarına yansıyan göstergelerinden biri oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerleştirme sonuçlarını değerlendiren Bayburt Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mutlu Türkmen, Bayburt Üniversitesini tercih eden öğrencilere teşekkür ederek yeni akademik yıl için başarı dileklerini iletti. Bayburt Üniversitesinin tercih edilirliğini korumasının akademik gelişim, öğrenci odaklı yaklaşım ve kurumsal kapasitenin güçlendirilmesi yönünde yürütülen çalışmalar açısından değerli olduğunu belirten Rektör Türkmen, şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Bayburt Üniversitesini tercih ederek aramıza katılan tüm öğrencilerimize hoş geldiniz diyorum. Üniversite tercihi, gençlerimizin geleceklerine ilişkin verdikleri en önemli kararlardan biridir. Bizler de bu tercihin sorumluluğuyla öğrencilerimizin akademik, mesleki ve kişisel gelişimlerine katkı sunmak için çalışmaya devam edeceğiz. Bayburt&#039;ta geçireceğiniz yılların sizlere bilgi, deneyim, dostluk ve yeni ufuklar kazandırmasını diliyorum. Siz yaptığınız tercihlerle büyüyeceksiniz, biz ise sizinle büyüyeceğiz. Bayburt Üniversitesini tercih eden bütün öğrencilerimizi ve ailelerini tebrik ediyor, 2026-2027 Akademik Yılının Bayburt Üniversitesi için hayırlı olmasını diliyorum.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YKS ile Bayburt Üniversitesine yerleşen öğrencilerin yanı sıra özel yetenek sınavlarıyla gelecek öğrenciler, lisansüstü eğitime başlayacak öğrenciler ve uluslararası öğrencilerle birlikte yeni akademik yılda 3 bin 500&#039;den fazla yeni öğrencinin Bayburt Üniversitesine katılması bekleniyor. Bayburt Üniversitesi, yeni öğrencileriyle birlikte büyümeye ve güçlenmeye devam edecek.”&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/08/bayburt-universitesinde-yks-yerlestirme-sonuclari-aciklandi-doluluk-orani-yuzde-10520-106a8c52b555371.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 17:18:29 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversiteye yerleşenler dikkat: Gelecek yıl aynı puan yeterli olmayabilir</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universiteye-yerlesenler-dikkat-gelecek-yil-ayni-puan-yeterli-olmayabilir/464003</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, 2026-YKS yerleştirme sonuçlarının ardından üniversiteye yerleşen öğrencilere kayıt süreciyle ilgili önemli bir uyarıda bulundu. Özvar, öğrencilerin bu yıl elde ettikleri üniversite ve program fırsatını değerlendirmeleri gerektiğini belirterek, gelecek yıl aynı başarı sıralamasıyla aynı programa yerleşmenin garanti olmadığını söyledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite programlarının kontenjanlarının öğrenci talebi, mezunların istihdam durumu, üniversitelerin akademik kapasitesi ve Türkiye’nin ihtiyaçları doğrultusunda yeniden düzenlendiğini ifade eden Özvar, bu değişikliklerin programların taban puanları ve başarı sıralamalarına da yansıyabildiğine dikkati çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bugün başlayan üniversite kayıtları öncesinde öğrencilere seslenen Özvar, başarı sıralamalarının ve puanların her yıl değiştiğini belirterek, yerleşilen üniversite ve programa kayıt konusunda tereddüt edilmemesi gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, öğrencilere şu çağrıda bulundu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Başarı sıralamaları ve puanlar her yıl değişiyor. Bu yıl yerleştiğiniz üniversite ve programda gelecek yıl aynı fırsatı bulamayabilirsiniz. Bu nedenle bu yıl yerleştiğiniz üniversiteye kayıt yaptırmakta tereddüt etmeyin. Fırsatları kaçırmamak lazım. Her yıl sıralamaların ve puanların değişebileceğini lütfen dikkate alın.”&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Üniversite kayıtları 28 Ağustos’ta sona erecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2026-YKS sonucunda bir yükseköğretim programına yerleşmeye hak kazanan adaylar için kayıt süreci bugün başladı. Üniversite kayıtları 28 Ağustos Cuma günü sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elektronik kayıt yaptırmak isteyen adaylar ise işlemlerini 26 Ağustos Çarşamba gününe kadar e-Devlet üzerinden gerçekleştirebilecek. Adayların, üniversiteler tarafından ilan edilen belge ve tarihlere göre kayıt işlemlerini tamamlamaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kontenjanlar ihtiyaç ve talebe göre değişiyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu, son yıllarda üniversitelerdeki programların kontenjanlarını yalnızca öğrenci talebine göre belirlemiyor. Kontenjan düzenlemelerinde mezunların istihdam durumu, akademik kapasite ve iş gücü piyasasının ihtiyaçları da dikkate alınıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Talebin yüksek olduğu ve kontenjanların sınırlı kaldığı programlarda rekabetin artması, taban puan ve başarı sıralamalarının değişmesine neden olabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu nedenle bir adayın bu yıl belirli bir başarı sıralamasıyla yerleştiği programa, gelecek yıl aynı başarı sıralamasıyla yerleşmesinin garantisi bulunmuyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Üniversitelere talep yüzde 99,52 doluluğa ulaştı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2026-YKS yerleştirme sonuçları, Türkiye’de yükseköğretime yönelik talebin güçlü olduğunu da ortaya koydu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devlet üniversitelerinde toplam doluluk oranı yüzde 99,52 olarak gerçekleşti. Lisans programlarında doluluk yüzde 99,15’e, ön lisans programlarında ise yüzde 99,98’e ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ön lisans programlarında yalnızca 37 kontenjan boş kaldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yüksek doluluk oranları ve programlara yönelik talebin değişkenliği, üniversitelerde başarı sıralamalarının her yıl yeniden şekillenebildiğini gösterirken, Özvar da öğrencilerin bu yıl kazandıkları üniversite ve programları değerlendirirken gelecek yıllarda yaşanabilecek puan ve sıralama değişikliklerini göz önünde bulundurmaları gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/universiteye-yerlesenler-dikkat-gelecek-yil-ayni-puan-yeterli-olmayabilir-106a8c259d4b412.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 14:06:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Devlet üniversitelerinde kontenjanların yüzde 99,52’si doldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/devlet-universitelerinde-kontenjanlarin-yuzde-9952si-doldu/463989</link>
            <description>Türkiye’de yükseköğretime yönelik yoğun talep, 2026-YKS yerleştirme sonuçlarına yansıdı. Dünyanın önde gelen yükseköğretim sistemlerinde öğrenci sayılarında düşüş yaşanırken, devlet üniversitelerindeki kontenjanların yüzde 99,52’si doldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-YKS yerleştirme sonuçlarına göre devlet üniversitelerinde bulunan 481 bin 684 kontenjanın 479 bin 392’si öğrenciler tarafından tercih edildi. Böylece toplam doluluk oranı yüzde 99,52 olarak gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Lisans programlarında doluluk oranı yüzde 99,15 olurken, ön lisans programlarında yüzde 99,98’e ulaşıldı. Ön lisans programlarında yalnızca 37 kontenjan boş kaldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özvar: Gençlerimiz geleceği yükseköğretimde görüyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, 2026-YKS yerleştirme sonuçlarının yalnızca bir doluluk oranı olarak değerlendirilmemesi gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünyanın birçok gelişmiş yükseköğretim sisteminde üniversite kayıtlarının gerilediği bir dönemde Türkiye’de üniversitelere yönelik yoğun talebin önemli olduğunu ifade eden Özvar, sonuçların gençlerin ve ailelerin Türkiye’nin geleceğine duyduğu umudu gösterdiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, gençlerin yükseköğretim aracılığıyla daha iyi bir geleceğe ulaşabileceklerine inandığını, ailelerin de çocuklarının geleceğini üniversitelerde gördüğünü belirtti. Devlet üniversitelerinde yüzde 99,52’lik doluluk oranının bu güvenin göstergesi olduğunu kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitelere düşen görevin ise gençlerin duyduğu umudu korumak, güçlendirmek ve geleceğin ihtiyaçlarına uygun nitelikli eğitim sunmak olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Erişilebilirlik güçlü bir fırsat eşitliği sunuyor”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’deki yükseköğretim sisteminin güçlü yönlerinden birinin erişilebilirlik olduğunu belirten Özvar, ülkenin farklı bölgelerine yayılan üniversiteler ile merkezi sınavlar üzerinden yürütülen yerleştirme sisteminin gençlere önemli bir fırsat eşitliği sağladığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, yükseköğretime erişimin yalnızca üniversiteye girmekten ibaret olmadığını belirterek, öğrencilerin nitelikli eğitim almalarının, çağın gerektirdiği yetkinlikleri kazanmalarının ve mezuniyet sonrasında üretken bir geleceğe hazırlanmalarının hedeflendiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitelere duyulan güvenin korunması için eğitim kalitesinin artırılması, araştırma kapasitesinin güçlendirilmesi ve mezunlara daha fazla istihdam imkânı sunulması gerektiğini de vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türkiye uluslararası öğrenciler için de cazibesini koruyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Özvar, Türk üniversitelerine yönelik ilginin Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı öğrencilerle sınırlı olmadığını da belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OECD ülkelerine yönelen yeni uluslararası öğrenci sayısının yüzde 13 azaldığı bir dönemde Türkiye’nin çekim gücünü korumasının önemine dikkati çeken Özvar, üniversitelerin akademik kapasitesi, Türkiye’nin kültürel zenginliği ve güvenli ve erişilebilir eğitim ortamının ülkeyi uluslararası öğrenciler açısından güçlü bir tercih merkezi hâline getirdiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Dünyada yükseköğretimde öğrenci sayıları geriliyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de üniversitelere yönelik talep güçlü seyrini sürdürürken, dünyanın birçok ülkesinde yükseköğretim sistemi farklı bir tabloyla karşı karşıya.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Birçok ülkede üniversiteler öğrenci sayılarındaki daralma, artan maliyetler ve uluslararası öğrenci girişlerindeki düşüşle mücadele ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ABD’de lisans öğrencilerinin sayısı 2010-2021 döneminde yüzde 15 azaldı. Son yıllarda sınırlı bir toparlanma yaşansa da öğrenci sayısı uzun dönemli zirvesinin altında bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OECD verilerine göre 2024 yılında üye ülkelere gelen yeni uluslararası yükseköğretim öğrencilerinin sayısı bir önceki yıla göre yüzde 13 düşerek 1,8 milyona geriledi. Uluslararası öğrenci sayısındaki azalma Kanada’da yüzde 39, Avustralya’da yüzde 22, İngiltere’de yüzde 14 ve ABD’de yüzde 12 olarak gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu gelişmelerin ardından birçok ülke üniversitelerini yeniden yapılandırmaya yöneliyor. Kamuoyunda zaman zaman “süper üniversite” veya “şampiyon üniversite” olarak adlandırılan üniversite birleşmeleriyle araştırma kapasitesinin, uluslararası görünürlüğün ve mali sürdürülebilirliğin artırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de ise 2026-YKS sonuçları, yükseköğretime yönelik talebin güçlü olduğunu ortaya koyarken, devlet üniversitelerinde yüzde 99,52’ye ulaşan doluluk oranı dikkat çekti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/devlet-universitelerinde-kontenjanlarin-yuzde-9952si-doldu-106a8bf1eddc879.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 10:25:34 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite hayali kuran adaylar için kayıt süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-hayali-kuran-adaylar-icin-kayit-sureci-basladi/463980</link>
            <description>YKS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversite kayıt dönemi başladı. Bu yıl 730 bin 854 aday bir yükseköğretim programına yerleşti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elektronik kayıtlar &lt;strong&gt;26 Ağustos&#039;ta&lt;/strong&gt;, üniversitelerde yüz yüze yapılacak kayıtlar ise &lt;strong&gt;28 Ağustos&#039;ta&lt;/strong&gt; sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kayıt hakkı kazanan adayların, gerekli belgeleri hazırlayarak belirtilen tarihler içinde işlemlerini tamamlaması gerekiyor. Süresi içinde kayıt yaptırmayan veya işlemlerini tamamlamayan adaylar, kayıt haklarını kaybedecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elektronik kayıt yaptıracak adayların ise üniversitelerin duyurduğu belge ve tarihlere göre işlemlerini gerçekleştirmesi gerekiyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/universite-hayali-kuran-adaylar-icin-kayit-sureci-basladi-106a8be8b8dbaa9.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 09:46:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS ek yerleştirme için gözler ÖSYM’ye çevrildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-ek-yerlestirme-icin-gozler-osymye-cevrildi/463970</link>
            <description>2026 YKS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından gözler ek tercih dönemine çevrildi. ÖSYM, ek yerleştirme tarihlerini henüz duyurmadı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-YKS kapsamında ana tercih süreci 29 Temmuz-10 Ağustos tarihleri arasında tamamlandı. Yerleştirme sonuçları ise 18 Ağustos’ta açıklandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlk yerleştirmede herhangi bir programa yerleşemeyen adaylar için yapılacak ek yerleştirmede, boş kalan kontenjanlar ÖSYM tarafından yayımlanacak ek tercih kılavuzuyla belli olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ek tercih tarihleri henüz resmi olarak açıklanmazken, sürecin &lt;strong&gt;Eylül ayının ikinci haftasında&lt;/strong&gt; başlaması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bir programa yerleşen adayların üniversite kayıtları ise 24-28 Ağustos 2026 tarihlerinde yapılacak. Elektronik kayıtlar 24-26 Ağustos arasında gerçekleştirilebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yks-ek-yerlestirme-icin-gozler-osymye-cevrildi-106a8ae7108f4ed.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 23 Aug 2026 15:26:56 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>RİDEF Gençlik Kolları, Ankara’ya gelen Rizeli üniversitelileri yalnız bırakmıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/ridef-genclik-kollari-ankaraya-gelen-rizeli-universitelileri-yalniz-birakmiyor/463908</link>
            <description>Ankara Rize Dernekleri Federasyonu (RİDEF) Gençlik Kolları, başkan Anıl Eren Levent öncülüğünde üniversite eğitimi için Başkente gelen Rizeli gençlere yönelik kapsamlı destek ve dayanışma ağını sürdürüyor. Memleketinden uzakta yeni bir hayata başlayan öğrencilere rehberlik eden federasyon, gurbet hissini güçlü bir dayanışma bağına dönüştürüyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RİDEF Gençlik Kolları&#039;nın öğrencilere sunduğu başlıca imkân ve faaliyetler:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim ve Barınma Desteği: Öğrencilerin eğitim hayatını kolaylaştırmak amacıyla burs olanakları sağlanıyor, barınma ve yurt konularında kapsamlı destek sunuluyor. Staj ve Kariyer İmkânları: Bürokrasiden akademiye ve iş dünyasına kadar uzanan güçlü Rizeli ağı sayesinde öğrencilere staj, mentorluk ve iş bulma süreçlerinde doğrudan köprü kuruluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geziler ve Gençlik Kampları: Düzenlenen şehir içi ve şehir dışı kültürel geziler ile gençlik kamplarıyla gençlerin sosyal gelişimine katkı sağlanıyor. Kültürel Etkinlikler: Tulum ve kemençe eşliğinde kurulan horon halkaları, Rize Günleri ve sanat günleri ile Rize&#039;nin kültürü Başkentin kalbinde yaşatılıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sosyal Sorumluluk ve Yardımlaşma: Gençler, afet dönemleri ve sosyal yardımlaşma organizasyonlarında sahada aktif görev alarak güçlü bir dayanışma bilinci oluşturuyor. RİDEF Gençlik Kolları, Ankara’ya yeni yerleşen tüm Rizeli öğrencileri bu geniş aileye katılmaya ve oluşturulan dayanışma ağının bir parçası olmaya davet ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c716f6508.19130440.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c716ff945.41371283.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c71702cd9.12701322.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c71705cf8.88847117.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c71708c95.26107269.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c7170c611.64914539.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c7170fc01.40802627.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c717130c9.15565636.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c71716a61.98667766.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c7171a3a7.78831006.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c7171dc95.47067876.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c71722302.60047102.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787317361_edtr_6a884c71726868.03135806.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/ridef-genclik-kollari-ankaraya-gelen-rizeli-universitelileri-yalniz-birakmiyor-106a884cda2db74.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 21 Aug 2026 16:04:26 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM sınav takvimi: e-YDS yarın, TUS ve STS pazar günü</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-sinav-takvimi-e-yds-yarin-tus-ve-sts-pazar-gunu/463895</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenecek e-YDS 2026/9 İngilizce sınavı yarın, 2026-TUS 2. Dönem ile 2026-STS Tıp Doktorluğu 2. Dönem sınavları ise 23 Ağustos Pazar günü gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;e-YDS, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir&#039;deki e-sınav merkezlerinde 46 salonda yapılacak. Sınava 5 bin 322 aday katılacak. Saat 13.45&#039;te başlayacak sınava adaylar 13.30&#039;dan sonra alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylara 80 soruluk test için 180 dakika süre verilecek. Ek süre hakkı bulunan engelli adaylar ise 30 dakikaya kadar ilave süre kullanabilecek. Sınav sonuçları aynı gün açıklanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/osym-sinav-takvimi-e-yds-yarin-tus-ve-sts-pazar-gunu-106a8815ca1d28d.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 21 Aug 2026 12:09:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Sıralamalar değişti: Tıp, hukuk ve öğretmenlik yükselişte</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/siralamalar-degisti-tip-hukuk-ve-ogretmenlik-yukseliste/463884</link>
            <description>2026 yılı üniversite yerleştirme sonuçlarına ilişkin paylaşılan yaklaşık taban sıralamalar, birçok lisans programında dikkat çekici değişimler yaşandığını ortaya koydu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devlet üniversiteleri baz alınarak hazırlanan verilere göre özellikle öğretmenlik, sağlık ve hukuk programlarında başarı sıralamalarının öne çekildiği görüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tabloda en dikkat çekici değişim Türkçe Öğretmenliği bölümünde yaşandı. Bölümün yaklaşık taban sıralaması 2025’te 272 bin 391 iken, 2026’da 79 bin 250 seviyesine yükseldi. Böylece yaklaşık 193 bin sıralık dikkat çekici bir değişim gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sağlık alanında da benzer bir tablo ortaya çıktı. Tıp 25 bin 500’den 21 bin 670’e, Eczacılık 53 bin 170’ten 48 bin 760’a yükseldi. Hemşirelik 191 bin 920’den 152 bin 900’e, Veterinerlik ise 201 bin 330’dan 156 bin 100’e kadar öne çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eşit ağırlık programlarında Hukuk 37 bin 492’den 29 bin 860’a, Psikoloji 191 bin 319’dan 176 bin 200’e, PDR ise 256 bin 361’den 208 bin 100’e yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenlik programlarında da önemli değişimler görüldü. Özel Eğitim Öğretmenliği 10 bin 126’dan 7 bin 240’a, Okul Öncesi Öğretmenliği 30 bin 191’den 21 bin 400’e yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yazılım mühendisliğinde değişim sınırlı kaldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Son yılların popüler bölümlerinden Yazılım Mühendisliği ise 298 bin 468’den yaklaşık 294 bin 800’e yükselerek daha sınırlı bir değişim gösterdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Paylaşılan verilere göre Diş Hekimliği ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği ise başarı sıralaması gerileyen programlar arasında yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzmanların paylaştığı yaklaşık sıralamalar, 2026 tercih döneminde adayların bölüm tercihlerindeki değişimin özellikle sağlık, hukuk ve bazı öğretmenlik programlarına yansıdığını gösteriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1787296218_edtr_6a87f9dac609b1.56760412.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/siralamalar-degisti-tip-hukuk-ve-ogretmenlik-yukseliste-106a87fb4a4d4db.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 21 Aug 2026 10:10:25 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YÖKDİL/2 sınav sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yokdil-2-sinav-sonuclari-erisime-acildi/463871</link>
            <description>9 Ağustos’ta gerçekleştirilen 2026-YÖKDİL/2 sınavının değerlendirme işlemleri tamamlandı ve sonuçlar açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar sınav sonuçlarını ÖSYM’nin &lt;strong&gt;sonuc.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle öğrenebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/2026-yokdil-2-sinav-sonuclari-erisime-acildi-106a8703a11a42b.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 16:39:45 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TUS’ta uzmanlık dalı değişikliği için tercih süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tusta-uzmanlik-dali-degisikligi-icin-tercih-sureci-basladi/463866</link>
            <description>2026-TUS 1. Dönem sonuçlarına göre uzmanlık dalı değişikliği yapmak isteyen adaylar için tercih dönemi başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar tercih işlemlerini &lt;strong&gt;23 Ağustos saat 23.59’a kadar&lt;/strong&gt; ÖSYM’nin &lt;strong&gt;ais.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; adresi üzerinden, T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerleştirme işlemleri, Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği’nin ilgili hükümleri doğrultusunda yapılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/tusta-uzmanlik-dali-degisikligi-icin-tercih-sureci-basladi-106a86f0f4c1055.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 15:20:04 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Rektör Aydın’dan Hopa Kaymakamı Karakaya’ya ziyaret</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/rektor-aydindan-hopa-kaymakami-karakayaya-ziyaret/463850</link>
            <description>Artvin Çoruh Üniversitesi Rektörü (AÇÜ) Prof. Dr. İbrahim Aydın, geçtiğimiz günlerde Hopa ilçesine atanan Kaymakam Uğur Karakaya’yı makamında ziyaret ederek, yeni görevin hayırlı olması dileklerinde bulunarak, başarı ve kolaylıklar diledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Bayram SARAYOĞLU / ARTVİN - BHA &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Ziyarette, ilçede eğitim ve öğretim faaliyetleri, yüksek öğretim alanındaki çalışmalar ve üniversite ile ilçe arasındaki iş birliğinin geliştirilmesine yönelik çeşitli konular hakkında karşılıklı görüş alışverişinde bulunuldu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Ziyaretten duyduğu memnuniyetini dile getiren Kaymakam Karakaya, Artvin’in bir eğitim kenti olduğunu anımsatarak, Artvin’i &lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;eğitimde bulunduğu noktadan daha ileriye taşınması için üniversite ile iş birliği içinde olacaklarını söyledi. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Ziyaret çektirilen hatıra fotoğrafının ardından sona erdi. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/08/rektor-aydindan-hopa-kaymakami-karakayaya-ziyaret-106a86d489c26d3.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 13:18:50 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den yeni genelge: Veliler okula randevusuz giremeyecek, öğretmenler önlük giyecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/mebden-yeni-genelge-veliler-okula-randevusuz-giremeyecek-ogretmenler-onluk-giyecek/463762</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla, Bakanlığa bağlı resmi ve özel okul ile kurumlarda 2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulanacak iş ve işlemlere ilişkin genelge yayımlandı. 81 ile gönderilen genelgede eğitim faaliyetlerinden okul güvenliğine, veli görüşmelerinden öğretmenlerin kılık ve kıyafetine kadar çeşitli düzenlemelere yer verildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genelgede, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nun amaçları ve Türk Millî Eğitiminin temel ilkeleri doğrultusunda öğrencilerin millî birlik ve beraberlik, vatan ve kardeşlik bilinciyle yetiştirilmesine yönelik çalışmaların sürdürüleceği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda, 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk haftasından başlayarak yıl boyunca Bakanlık tarafından hazırlanan uygulama kılavuzları doğrultusunda çeşitli etkinlikler düzenlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genelgede okul güvenliğine yönelik alınacak önlemler de yer aldı. İl ve ilçe yürütme kurullarının eğitim öğretim yılı başında toplanarak okul ve çevresindeki olası riskleri değerlendirmesi ve gerekli planlamaları yapması öngörüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okullarda giriş ve çıkışların kontrollü şekilde gerçekleştirilmesi, yaya ve araç trafiğinin birbirinden ayrılması, kör noktaların aydınlatılması ve acil durumlarda güvenli tahliyeyi sağlayacak bakım ve onarımların tamamlanması istendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Veli görüşmelerinin ise ülke genelinde yalnızca “Okul Randevu Sistemi” üzerinden planlanarak yapılacağı bildirildi. Randevusuz veli ziyaretlerine izin verilmeyeceği, öğrencinin velisi veya vasisi olmayan kişilerin de okula giriş yapamayacağı kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genelgede öğretmenlerin kılık ve kıyafetlerine ilişkin düzenleme de yer aldı. Eğitim kurumu yöneticileri, öğretmenler ve eğitim çalışanlarının görevlerini yerine getirirken mesleğin saygınlığına ve kamu hizmetinin ciddiyetine uygun hareket etmesi gerektiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda öğretmenlerin önlük giyeceği, eğitim öğretim yılı başında gerçekleştirilecek öğretmenler kurulunda uygulamayla ilgili bilgilendirme yapılacağı ve uygulamanın millî eğitim müdürlükleri tarafından takip edileceği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genelgede ölçme ve değerlendirme uygulamalarına da düzenleme getirildi. Bakanlık tarafından belirlenen ortak sınavlar ile hazırlanan ölçme ve değerlendirme araçları dışında, öğrencileri yarıştıran veya sıralamaya tabi tutan sınavların okullarda uygulanmasına izin verilmeyeceği bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/mebden-yeni-genelge-veliler-okula-randevusuz-giremeyecek-ogretmenler-onluk-giyecek-106a85736b3d02d.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 19 Aug 2026 12:12:11 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversitelerden COP31’e akademik ilgi: 3 bin 373 başvuru</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universitelerden-cop31e-akademik-ilgi-3-bin-373-basvuru/463759</link>
            <description>Türkiye’nin ev sahipliğinde Antalya’da düzenlenecek Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31) öncesinde yükseköğretim kurumlarının sürece bilimsel katkısını artırmak amacıyla başlatılan başvuru sürecine yoğun ilgi gösterildi. Ulusal ve uluslararası yükseköğretim kurumlarından 2 bin 767 farklı katılımcı, proje, araştırma, iş birliği ve etkinlik önerileriyle başvuruda bulunurken toplam başvuru sayısı 3 bin 373 oldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular; araştırma, teknoloji ve inovasyon, üniversite-sanayi iş birliği, uluslararası akademik ortaklıklar, etkinlik ve çalıştaylar ile COP31 öncesi hazırlık ve farkındalık çalışmaları gibi farklı alanlarda toplandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;En fazla başvuru araştırma ve inovasyona&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Toplam başvuruların 1670&#039;i Araştırma, Teknoloji ve İnovasyon alanında yapıldı. Bu alanı 867 başvuruyla Etkinlik, Panel ve Çalıştay, 490 başvuruyla COP31 Öncesi Hazırlık ve Farkındalık, 180 başvuruyla Uluslararası Akademik İş Birliği ve 166 başvuruyla Üniversite-Sanayi ve İnovasyon İş Birliği takip etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuruların farklı alanlara yayılması, yükseköğretim kurumlarının iklim değişikliğiyle mücadeleye yalnızca araştırma ve teknoloji çalışmalarıyla değil, akademik iş birlikleri, üniversite-sanayi etkileşimi ve farkındalık faaliyetleriyle de katkı sunmaya hazır olduğunu ortaya koydu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;COP31’in 10 öncelikli teması dikkate alınacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Başvuruların değerlendirilmesinde COP31’in belirlediği 10 öncelikli tema esas alınacak. Bu başlıklar arasında Sıfır Atık, Okyanuslar ve Denizler, Gıda Güvenliği, İklim Dirençli Şehirler, İklim Eylemini Güçlendirmek, Gençlik ve Eğitim, Yeşil Sanayileşme, Temiz Enerji Dönüşümü, Rio Sinerjisi ile Dinamik ve Dayanıklı Sağlık Sistemleri bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Değerlendirme sürecinin ardından ulusal ve uluslararası akademik çevrelerin bilimsel bilgi birikimi, projeleri ve çözüm önerilerinin COP31 kapsamında görünür hale getirilmesine yönelik çalışmalar sürdürülecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’nin ev sahipliğinde gerçekleştirilecek COP31 sürecinde yükseköğretim kurumlarının araştırma, teknoloji, inovasyon ve akademik iş birliği kapasitesinin iklim eylemine yönelik çalışmalara daha güçlü şekilde yansıtılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özvar: 208 üniversitenin tamamını sürece dahil ettik&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, Türkiye’deki 208 üniversitenin tamamını COP31 sürecine dahil ettiklerini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ulusal ve uluslararası düzeyde 2 bin 767 farklı katılımcıdan gelen 3 bin 373 başvurunun akademik çevrelerin COP31’e gösterdiği yoğun ilginin göstergesi olduğunu ifade eden Özvar, farklı ülkelerden ve bilim alanlarından araştırmacıların iklim değişikliğiyle mücadele konusunda ortak bir zeminde buluştuğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, Türkiye’nin ev sahipliğinde gerçekleştirilecek COP31’i, Türkiye’deki 208 üniversitenin bilimsel birikiminin yanı sıra uluslararası akademik çevrelerin de katkı sunduğu güçlü bir bilim ve iş birliği platformuna dönüştürmek istediklerini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitelerin COP31’in öncelikli alanları doğrultusunda sunduğu proje, araştırma, teknoloji ve iş birliği önerilerinin hem bilimsel birikimin görünürlüğünü artıracağını hem de uygulanabilir iklim çözümlerinin geliştirilmesine zemin hazırlayacağını ifade eden Özvar, Türkiye’nin akademik ve teknolojik yetkinliğini ulusal ve uluslararası düzeyde görünür kılmayı hedeflediklerini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Araştırma, teknoloji ve inovasyon alanındaki başvuruların yüksek olmasının yükseköğretim kurumlarının COP31’e bilimsel çözüm üretme kapasitesiyle katkı sunma iradesini ortaya koyduğunu belirten Özvar, farklı disiplinlerden araştırmacıların ortak hedefler etrafında buluşmasının önemine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İklim değişikliğiyle mücadelenin farklı bilim alanlarının ortak katkısını gerektirdiğini vurgulayan Özvar, mühendislik ve doğa bilimleri ile sosyal bilimlerin, sağlık bilimleri ile hukukun, ekonomi ile eğitimin, iletişim ile sanat ve tasarımın ortak çözümler geliştirmek amacıyla bir araya getirilmesi gerektiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar ayrıca Türkiye’nin uluslararası akademik ağlarının COP31 sürecinde etkin şekilde kullanılacağını belirterek, COP-SCIENCE platformu aracılığıyla farklı ülkelerden üniversiteler, araştırma merkezleri, akademik ağlar ve bilim insanlarının ortak çalışmalar geliştirmesine imkan sağlandığını bildirdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/universitelerden-cop31e-akademik-ilgi-3-bin-373-basvuru-106a85720e25712.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 19 Aug 2026 12:06:23 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KYK yurt başvurularında gözler ağustos sonuna çevrildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kyk-yurt-basvurularinda-gozler-agustos-sonuna-cevrildi/463733</link>
            <description>2026-2027 eğitim-öğretim yılı KYK yurt başvuru takvimi henüz açıklanmadı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite kayıtlarının &lt;strong&gt;24-28 Ağustos 2026&lt;/strong&gt; tarihlerinde yapılacak olması nedeniyle yurt başvurularının ağustos sonu veya eylülün ilk haftasında başlaması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlk kez üniversiteye başlayacak öğrenciler ile ara sınıf öğrencilerinin başvurularının aynı dönemde alınması beklenirken, ek kontenjan, yatay ve dikey geçiş ile yüksek lisans öğrencilerinin başvuruları daha sonraki tarihlerde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuruların e-Devlet üzerinden alınması bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/kyk-yurt-basvurularinda-gozler-agustos-sonuna-cevrildi-106a846585c121d.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 18 Aug 2026 17:00:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversitelerde boş kontenjan sayısı yüzde 58 azaldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-turkiye/universitelerde-bos-kontenjan-sayisi-yuzde-58-azaldi/463705</link>
            <description>2026-YKS yerleştirme sonuçları açıklandı. Devlet üniversitelerinde örgün programlardaki 481 bin 684 kontenjanın 479 bin 392&#039;si dolarken, toplam doluluk oranı yüzde 99,52&#039;ye ulaştı. Ön lisans programlarında ise yalnızca 37 kontenjan boş kaldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) açıkladığı verilere göre, geçen yıl 5 bin 503 olan boş kontenjan sayısı bu yıl yüzde 58,3 azalarak 2 bin 292&#039;ye geriledi. Devlet üniversitelerinde lisans programlarının doluluk oranı yüzde 99,15, ön lisans programlarının doluluk oranı ise yüzde 99,98 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başarı sırası barajı bulunan tıp, hukuk, diş hekimliği ve eczacılık programlarında devlet üniversitelerinin yurt içindeki genel kontenjanlarının tamamı doldu. Mühendislik programlarında doluluk yüzde 98&#039;i aşarken matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, işletme ve ekonomi programlarında da boş kontenjan kalmadı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Geleceğin mesleklerine yoğun ilgi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yapay zekâ, veri bilimi, siber güvenlik ve dijital dönüşüm alanlarındaki programlar da adaylardan yoğun ilgi gördü. Bu yıl ilk kez açılan bazı programların kontenjanları tamamen dolarken, Yapay Zekâ Mühendisliği, Yapay Zekâ ve Makine Öğrenmesi, Yapay Zekâ ve Veri Mühendisliği, Robotik ve Yapay Zekâ ile Yapay Zekâ Operatörlüğü gibi programlarda da yüzde 100 doluluk sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devlet üniversitelerindeki birçok öğretmenlik programında da kontenjanların tamamı doldu. Almanca, Coğrafya, Fransızca, Japonca, Matematik, Okul Öncesi, Özel Eğitim, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Sınıf, Sosyal Bilgiler, Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı ile Türkçe öğretmenliği programlarında doluluk yüzde 100&#039;e ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıköğretim programlarında ayrılan 89 bin 396 kontenjanın tamamına, uzaktan öğretimdeki 8 bin 298 kontenjanın da tamamına yerleştirme yapıldı. Vakıf yükseköğretim kurumlarında ise genel kontenjanların doluluk oranı yüzde 79,7 olarak gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;1 milyon 279 bin aday tercih yaptı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2026-YKS&#039;ye 2 milyon 255 bin 76 aday katılırken, 2 milyon 187 bin 747 adayın yerleştirme puanı hesaplandı. Bu adayların 1 milyon 279 bin 439&#039;u tercih yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercihte bulunan adaylardan 730 bin 854&#039;ü örgün, açık veya uzaktan öğretim programlarından birine yerleşme hakkı kazandı. Yurt içindeki devlet ve vakıf üniversitelerinin örgün ön lisans ve lisans programlarına yerleşen aday sayısı ise 619 bin 766 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerleştirme sonuçlarına göre adayların yüzde 19&#039;u ilk, yüzde 12&#039;si ikinci, yüzde 9&#039;u üçüncü tercihine yerleşti. Böylece adayların yüzde 40&#039;ı ilk üç tercihinden birine yerleşirken, yüzde 55&#039;i ilk beş tercihinden birini kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özvar: Kontenjan politikası sonuçlara yansıdı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK Başkanı Erol Özvar, sonuçların yükseköğretimde arz-talep dengesi gözetilerek uygulanan kontenjan politikasının isabetini gösterdiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, devlet üniversitelerinde doluluğun tarihî seviyeye ulaştığını ve başarı sırası barajı bulunan tıp, diş hekimliği, eczacılık ve hukuk programlarında yüzde 100 doluluk sağlandığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapay zekâ, veri bilimi, siber güvenlik ve dijital teknolojilere yönelik programlara gösterilen ilgiyi de değerlendiren Özvar, gençlerin tercihlerinin Türkiye&#039;nin gelecekte ihtiyaç duyacağı insan kaynağıyla örtüştüğünü söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar ayrıca devlet üniversitelerinin bazı programlarında başarı sıralamalarının birkaç binlik dilimlere kadar yükseldiğine dikkat çekerek, köklü üniversitelere yönelik talebin arttığını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlk yerleştirmede herhangi bir programa yerleşemeyen adaylara da seslenen Özvar, ek yerleştirme sürecinin takip edilmesi çağrısında bulundu. Boş kalan kontenjanların ÖSYM&#039;ye bildirileceği, ek yerleştirme takviminin ise ÖSYM tarafından açıklanacağı belirtildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/universitelerde-bos-kontenjan-sayisi-yuzde-58-azaldi-106a840d40129e1.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 18 Aug 2026 10:44:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Milli sporcular için üniversite tercih süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/milli-sporcular-icin-universite-tercih-sureci-basladi/463703</link>
            <description>2026-YKS kapsamında milli sporcuların yükseköğretim programlarına yerleştirilmesi için başvurular başladı. Adaylar tercihlerini 24 Ağustos saat 23.59’a kadar elektronik ortamda yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-82&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:3442f711-d5b5-41fa-ba68-7d26b5789230-64&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:3442f711-d5b5-41fa-ba68-7d26b5789230-64&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;406&quot; data-start=&quot;260&quot;&gt;2026-YKS kapsamında spor dallarında yetenekli ve üstün başarılı adayların yükseköğretim programlarına yerleştirilmesi için başvuru süreci başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;596&quot; data-start=&quot;408&quot;&gt;Başvurusu kabul edilen adaylar, tercihlerini yalnızca ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden bireysel olarak yapabilecek. Posta veya elden gönderilen tercih listeleri geçerli olmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;696&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;598&quot;&gt;Adaylar &lt;strong data-end=&quot;627&quot; data-start=&quot;606&quot;&gt;en fazla 8 tercih&lt;/strong&gt; yapabilecek ve belirlenen süre içinde tercihlerini değiştirebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/milli-sporcular-icin-universite-tercih-sureci-basladi-106a84083dbbbe6.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 18 Aug 2026 10:22:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 YKS yerleştirme sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/2026-yks-yerlestirme-sonuclari-aciklandi/463700</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sonuçlarını erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite tercihi yapan adaylar, yerleştirme sonuçlarına ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi (AİS) üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle ulaşabilecek. Adaylar ayrıca e-Devlet üzerinden de sonuçlarını sorgulayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonuç ekranında adayların yerleştirildiği yükseköğretim programı, üniversite ve puan türüne ilişkin bilgiler yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Üniversite kayıtları 24 Ağustos’ta başlayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YKS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversite kayıt süreci başlayacak. Üniversite kayıtları 24-28 Ağustos 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Elektronik kayıt işlemleri ise 24-26 Ağustos 2026 tarihleri arasında yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YKS ek tercihleri ne zaman?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Herhangi bir yükseköğretim programına yerleşemeyen adaylar için ek tercih süreci gündeme gelecek. Ek tercih tarihleri ÖSYM tarafından açıklanacak takvime göre belli olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların ek tercih sürecine ilişkin duyuruları ÖSYM’nin resmi internet sitesinden takip etmeleri gerekiyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/2026-yks-yerlestirme-sonuclari-aciklandi-106a8405891ecd6.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 18 Aug 2026 10:11:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Prof. Dr. Ahmet Ulusoy, BEUN Rektörlüğüne atandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/prof-dr-ahmet-ulusoy-beun-rektorlugune-atandi/463697</link>
            <description>Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan&#039;ın imzasıyla yayımlanan 17 Ağustos 2026 tarihli Cumhurbaşkanlığı Kararı ile Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Rektörlüğüne Prof. Dr. Ahmet Ulusoy getirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ZONGULDAK - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026/267 sayılı kararda, atamanın 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu&#039;nun 13&#039;üncü maddesi ile 3 sayılı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi&#039;nin ilgili maddeleri kapsamında gerçekleştirildiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Prof. Dr. Ahmet Ulusoy kimdir?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;1962 yılında Trabzon&#039;un Of ilçesinde dünyaya gelen Ahmet Ulusoy, ilk, orta ve lise eğitimini ilçesinde tamamladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölümü&#039;nden 1984 yılında mezun olan Ulusoy, akademik kariyerine 1986&#039;da aynı üniversitede araştırma görevlisi olarak başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yüksek lisans eğitimini 1989&#039;da tamamlayan Ulusoy, 1992 yılında Maliye alanında doktorasını aldı. Akademik çalışmalarını KTÜ&#039;de sürdüren Ulusoy, 1998 yılında maliye alanında doçent, 2004 yılında ise profesör unvanını kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KTÜ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Maliye Bölümü&#039;nde bölüm başkanlığı da dahil olmak üzere çeşitli akademik ve idari görevler üstlenen Ulusoy&#039;un çalışma alanları arasında maliye teorisi, kamu ekonomisi, maliye politikası, mahalli idareler, kamu borçları ve finans konuları yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çok sayıda kitap, makale ve bilimsel çalışmaya imza atan Ulusoy, KTÜ&#039;deki akademik görevlerinin ardından Beykent Üniversitesi&#039;nde de profesör olarak görev yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YÖK Denetleme Kurulu üyeliğinde bulundu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Ahmet Ulusoy, Eylül 2021&#039;de Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Denetleme Kurulu üyeliğine getirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ulusoy ayrıca 12 Eylül 2025&#039;te İstanbul Bilgi Üniversitesi&#039;nin mütevelli heyeti yetkilerini kullanmak üzere görevlendirilen üç kişilik heyette yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Akademik çalışmalarının yanı sıra ekonomi ve maliye alanlarında köşe yazıları kaleme alan Ulusoy, kamu görevine atanmasının ardından 2021 yılında gazete yazılarına son verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Ahmet Ulusoy, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan&#039;ın imzasıyla yayımlanan 17 Ağustos 2026 tarihli ve 2026/267 sayılı Cumhurbaşkanlığı Kararı ile Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi&#039;nin yeni rektörü oldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/08/prof-dr-ahmet-ulusoybeun-rektorlugune-atandi-106a83f72707613.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 18 Aug 2026 09:09:43 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Prof. Dr. Elmas: Dijital dönüşüm, bizim için milli egemenlik meselesidir”</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/prof-dr-elmas-dijital-donusum-bizim-icin-milli-egemenlik-meselesidir/463690</link>
            <description>Prof. Dr. Nazım Elmas, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Fuat Sezgin Salonu’nda düzenlenen Dijital Vatan Akademisi açılış programında yaptığı konuşmada, “Dijital dönüşüm, bizim için sadece bir kalkınma meselesi değil; aynı zamanda bir milli egemenlik meselesidir” dedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;611&quot; data-start=&quot;392&quot;&gt;Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Fuat Sezgin Salonu’nda gerçekleştirilen &lt;strong data-end=&quot;514&quot; data-start=&quot;468&quot;&gt;Dijital Vatan Akademisi açılış programında&lt;/strong&gt; Prof. Dr. Nazım Elmas, “Dijital Vatan ve Milli Teknoloji Hamlelerimiz” başlığıyla konuşma yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;948&quot; data-start=&quot;613&quot;&gt;Dijital çağın yalnızca teknolojik bir değişim olmadığını belirten Elmas, bu dönemin aynı zamanda küresel rekabet ve güç mücadelesi olduğunu ifade etti. Elmas, &lt;strong data-end=&quot;882&quot; data-start=&quot;772&quot;&gt;“Dijital çağ; verinin güç, bilginin sermaye, teknolojinin ise hâkimiyet aracı haline geldiği bir dönemdir”&lt;/strong&gt; değerlendirmesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1244&quot; data-start=&quot;950&quot;&gt;Dijital dönüşümün ülkelerin bağımsızlığı açısından da önem taşıdığını vurgulayan Elmas, ülkelerin artık yalnızca sınırlarıyla değil, verilerine sahip çıkabilme, teknoloji üretebilme ve dijital altyapı kurabilme kapasitesiyle de değerlendirildiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1293&quot; data-section-id=&quot;148fikd&quot; data-start=&quot;1246&quot;&gt;&lt;strong&gt;“Kullanan değil, üreten bir ülke olmalıyız”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1563&quot; data-start=&quot;1295&quot;&gt;Yapay zeka, büyük veri, nesnelerin interneti ve blokzincir gibi teknolojilerde yaşanan gelişmelere dikkat çeken Elmas, Türkiye&#039;nin bu teknolojileri yalnızca kullanan değil, üreten ve yön veren bir ülke olması gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1834&quot; data-start=&quot;1565&quot;&gt;Türkiye&#039;nin dijital dönüşüm alanında attığı adımlara da değinen Elmas, e-Devlet, Milli Teknoloji Hamlesi, TEKNOFEST, yapay zeka stratejisi ile 5G ve fiber altyapı yatırımlarının dijital dönüşüm açısından önem taşıdığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2076&quot; data-start=&quot;1836&quot;&gt;Elmas, veri güvenliği ve dijital altyapının önemine de değinerek, &lt;strong data-end=&quot;2032&quot; data-start=&quot;1902&quot;&gt;“Verinin yurt içinde tutulması, işlenmesi ve korunması; sadece teknik bir konu değil, doğrudan bir milli güvenlik meselesidir”&lt;/strong&gt; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2325&quot; data-start=&quot;2078&quot;&gt;Konuşmasında gençlere de mesaj veren Elmas, hedefin dijital dünyada yalnızca tüketen değil, yazılım geliştiren, teknoloji üreten ve yapay zeka alanında çalışmalar yapan bir gençlik oluşturmak olduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2559&quot; data-start=&quot;2327&quot;&gt;Elmas ayrıca dijital dönüşümün hukuki boyutuna, veri güvenliğine, dezenformasyonla mücadeleye, dijital telif haklarına ve çocukların dijital ortamda korunmasına yönelik çalışmalara dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2815&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2561&quot;&gt;Konuşmasının sonunda Elmas, &lt;strong data-end=&quot;2643&quot; data-start=&quot;2589&quot;&gt;“Ama bizler izleyen değil, yön veren bir milletiz”&lt;/strong&gt; diyerek, teknolojiyi üreten, veriyi yöneten ve geleceği şekillendiren bir Türkiye hedefinin milli bir sorumluluk olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2815&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2561&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-08-17 at 17.40.55_google_ers_1786977912.jpeg&quot; style=&quot;width: 2048px; height: 1536px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/prof-dr-elmas-dijital-donusum-bizim-icin-milli-egemenlik-meselesidir-106a831e7e45bfd.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 17 Aug 2026 17:45:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Genel Başkanı Basa: Dijital Vatan’da emeğin hakkını konuşacağız</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/timbir-genel-baskani-basa-dijital-vatanda-emegin-hakkini-konusacagiz/463689</link>
            <description>TİMBİR Genel Başkanı Dr. Süleyman Basa, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Fuat Sezgin Salonu’nda düzenlenen Dijital Vatan Akademisi açılış programında, “Dijital Vatan ve Milli Teknoloji Hamlelerimiz” başlığıyla yaptığı konuşmada, “Dijital Vatan’da emeğin hakkını konuşacağız” dedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;876&quot; data-start=&quot;467&quot;&gt;Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi’nde düzenlenen &lt;strong data-end=&quot;558&quot; data-start=&quot;531&quot;&gt;Dijital Vatan Akademisi&lt;/strong&gt; açılış programında, dijital medya, telif hakları ve yapay zekânın içerik üretimine etkileri ele alındı. Programda konuşan TİMBİR Genel Başkanı Dr. Süleyman Basa, dijital dünyanın yalnızca teknoloji ve veri alanından ibaret olmadığını, içerik üreticilerinin emeğinin de bu alanın önemli bir parçası olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1149&quot; data-start=&quot;878&quot;&gt;Basa, telif hakkının gazeteciden yazara, fotoğrafçıdan yazılımcıya kadar dijital dünyada üretim yapan herkesin hakkı olduğunu belirterek, &lt;strong data-end=&quot;1083&quot; data-start=&quot;1016&quot;&gt;“Dijital Vatan’ın ekonomik ve kültürel egemenliğiyle ilgilidir”&lt;/strong&gt; değerlendirmesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1206&quot; data-section-id=&quot;1oxb3lb&quot; data-start=&quot;1151&quot;&gt;&lt;strong&gt;“İnternette olması sahipsiz olduğu anlamına gelmez”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1528&quot; data-start=&quot;1208&quot;&gt;Dijital içeriklerin izinsiz kullanılmasına da dikkat çeken Basa, internette yer alan fotoğraf, video ve haberlerin herkes tarafından serbestçe kullanılabileceği yönündeki anlayışın doğru olmadığını söyledi. Kaynak göstermenin de her durumda telif izni anlamına gelmediğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1754&quot; data-start=&quot;1530&quot;&gt;Basa, özellikle yerel gazetecilerin aynı anda muhabir, fotoğrafçı, kameraman ve editör olarak çalıştığını belirterek, &lt;strong data-end=&quot;1710&quot; data-start=&quot;1648&quot;&gt;“Yerel gazeteciyi korumadan yerel haberciliği koruyamayız”&lt;/strong&gt; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1787&quot; data-section-id=&quot;fp2pok&quot; data-start=&quot;1756&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yapay zekâ ve telif vurgusu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2139&quot; data-start=&quot;1789&quot;&gt;Yapay zekânın haber, fotoğraf, video ve metin üretiminde giderek daha fazla kullanıldığına işaret eden Basa, bu teknolojinin gazetecinin üretim kapasitesini artıran bir araç olması gerektiğini söyledi. Basa, &lt;strong data-end=&quot;2079&quot; data-start=&quot;1997&quot;&gt;“Yapay zekâ bize hız kazandırabilir. Ama hakikatin sorumluluğunu devredemeyiz”&lt;/strong&gt; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2427&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2141&quot;&gt;Basa ayrıca özgün içerik üretiminin korunmasının dezenformasyonla mücadele açısından da önemli olduğunu belirterek, dijital telif meselesinin yalnızca hukuki değil, ekonomik, kültürel ve toplumsal bir konu olarak ele alınması gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2427&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2141&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-08-18 at 10.47.32_google_ers_1787041664.jpeg&quot; style=&quot;width: 2048px; height: 1536px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/timbir-genel-baskani-basa-dijital-vatanda-emegin-hakkini-konusacagiz-106a8417891b0d5.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 17 Aug 2026 17:23:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Yüksek İstişare Kurulu Başkanı Hacımüftüoğlu: Dijital dünyada kalıcı ve kıymetli içerikler üretmeliyiz</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbir-yuksek-istisare-kurulu-baskani-hacimuftuoglu-dijital-dunyada-kalici-ve-kiymetli-icerikler-uretmeliyiz/463674</link>
            <description>TİMBİR Yüksek İstişare Kurulu Başkanı ve MGK eski Genel Sekreteri Seyfullah Hacımüftüoğlu, Dijital Vatan Akademisi açılış programında yaptığı konuşmada, &#039;&#039;Dijital dünyada kalıcı ve kıymetli içerikler üretmeliyiz&#039;&#039; dedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TİMBİR Yüksek İstişare Kurulu Başkanı ve Milli Güvenlik Kurulu (MGK) eski Genel Sekreteri Seyfullah Hacımüftüoğlu, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ) Fuat Sezgin Salonu&#039;nda düzenlenen Dijital Vatan Akademisi açılış programında, devlet, millet ve ülke kavramlarının bir bütün olarak ele alınması gerektiğini vurgulayan Hacımüftüoğlu, devletin, milletin ve vatanın birbirinden ayrı düşünülemeyeceğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Anadolu&#039;nun tarih boyunca yalnızca savaşlarla değil, halkların gönüllerinin kazanılması ve rıza yoluyla yurt edinildiğini belirten Hacımüftüoğlu, Balkanlar ve farklı coğrafyalarda Türkiye&#039;ye yönelik gönül bağlarının devam ettiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hacımüftüoğlu, konuşmasının önemli bölümünde gençlerin dijital alanda üreteceği içeriklere de değindi. Sosyal medyada bilgiye dayalı, sahih ve kalıcı içerikler hazırlanması gerektiğini belirterek, &lt;strong&gt;“Az üretelim ama ürettiğimiz zaman kıymetli ve kalıcı işler üretelim.”&lt;/strong&gt; mesajını verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin stratejik konumuna ilişkin değerlendirmelerde de bulunan Hacımüftüoğlu, Anadolu&#039;nun yalnızca coğrafi özellikleriyle tanımlanamayacağını, tarihsel ve kültürel mirasıyla özel bir anlam taşıdığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplumun güçlü ve donanımlı olmasının önemine dikkat çeken Hacımüftüoğlu, vatanın geleceğinde insan unsurunun belirleyici olduğunu vurguladı. Dijital alanda üretim yapan gençlerin de bilgili, donanımlı ve sorumluluk sahibi bir anlayışla hareket etmesi gerektiğini ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/timbir-yuksek-istisare-kurulu-baskani-hacimuftuoglu-dijital-dunyada-kalici-ve-kiymetli-icerikler-ure-106a82e1c52c5b6.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 17 Aug 2026 13:26:13 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin: Milli birlik ve beraberliğin önündeki engellerle mücadele etmeliyiz</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/bakan-tekin-milli-birlik-ve-beraberligin-onundeki-engellerle-mucadele-etmeliyiz/463665</link>
            <description>Dijital Vatan Akademisi’nin açılış programında konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Milli birlik ve beraberliğin önündeki engellerle mücadele etmeliyiz” dedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ) Fuat Sezgin Salonu’nda Dijital Vatan Akademisi’nin açılış programı gerçekleştirildi. Program kapsamında “Dijital Vatan ve Milli Teknoloji Hamlelerimiz” başlığıyla özel bir program düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, milli birlik ve beraberlik, vatan sevgisi, milli kimlik ve eğitim politikaları üzerine değerlendirmelerde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmasına gençlere teşekkür ederek başlayan Tekin, kendisinden önce birçok konunun ele alındığını belirterek, “Ben de bunlar üzerinde bir mini analiz dersi yapıp aranızdan ayrılacağım” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Milli birlik ve beraberliğin önündeki engellerle mücadele etmeliyiz”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&#039;ne değinen Tekin, 2024 yılında modelle birlikte yeni bir sürece girildiğini belirtti. Göreve başladığı günden itibaren milli birlik ve beraberlik konularına vurgu yaptığını söyleyen Tekin, bu birlikteliğin önünde engel oluşturan sorunlarla mücadele edilmesi gerektiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığının bu noktada önemli bir görev üstlendiğini belirten Tekin, geçmişte yaşanan siyasi ve ekonomik sorunların toplumdaki birlik duygusunu ve vatandaşların devlete olan güvenini etkilediğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;28 Şubat dönemine ilişkin de değerlendirmelerde bulunan Tekin, o dönemde toplum içerisinde insanların birbirlerini ihbar ettiği örnekler yaşandığını belirterek, bu durumun milli birlik ve beraberliği olumsuz etkilediğini dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, çocuklara ve gençlere yaşanan sorunların üstesinden gelebilecek bir bilinç kazandırılması gerektiğini belirterek, “Bunu temin etmenin yolu, bunu başarmanın yolu; çocuklarımıza, gençlerimize bütün bu aksaklıkları, bütün bu olumsuzlukları giderecek bir şuur vermek olması gerekiyor” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;“Dünya vatandaşlığı” vurgusu&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Konuşmasının devamında “dünya vatandaşlığı” kavramına değinen Tekin, milli kimlik ve kültürün korunmasının önemine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, “Size çok masum gelen bir kavram, mesela ‘dünya vatandaşlığı’ diyorlar. Ne demek arkadaşlar dünya vatandaşlığı? Sen Türkiye Cumhuriyeti Devleti vatandaşı olmaktan, Türk milletinin bir parçası, ferdi olmaktan kaynaklanan özelliklerini bir tarafa bırak, dünya kültürüyle entegre ol, milli hassasiyetlerini bırak... O zaman siz kimin çocuğunuz oluyorsunuz, biz kimin çocuğu oluyoruz arkadaşlar?” diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dijital platformların gençlerin kültürel dünyası üzerindeki etkisine de dikkat çeken Tekin, “İşte bu dijital ortamda inşa edilen, dizi platformlarında, sosyal medya platformlarında inşa edilen kültürün bir çocuğu olmuş oluyoruz. Bununla hep beraber mücadele etmemiz lazım” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli kültürün gelecek nesillere aktarılmasının bir sorumluluk olduğunu belirten Tekin, bunun geçmişten kalan bir miras ve gelecek kuşaklara karşı bir ödev olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, 2013 yılında Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarlığı görevine başladığında müfredatın bu anlayış doğrultusunda revize edilmesinin öncelikleri arasında yer aldığını belirterek konuşmasını sürdürdü.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/20260817_111816(1)_google_ers_1786956896.jpg&quot; style=&quot;width: 4000px; height: 2756px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/bakan-tekin-biz-kimin-cocugu-oluyoruz-arkadaslar-106a82cc6fe9810.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 17 Aug 2026 11:55:12 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tercih sonuçları için geri sayım: Gözler ÖSYM’de</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tercih-sonuclari-icin-geri-sayim-gozler-osymde/463632</link>
            <description>2026 YKS tercih sürecinin 10 Ağustos’ta tamamlanmasının ardından üniversite adayları yerleştirme sonuçlarını beklemeye başladı. ÖSYM’nin kayıt takvimine göre sonuçların 21 Ağustos’a kadar açıklanması bekleniyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-626&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-239&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-239&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;505&quot; data-start=&quot;275&quot;&gt;2026-YKS tercih işlemleri, ÖSYM’nin takvimine göre &lt;strong data-end=&quot;392&quot; data-start=&quot;326&quot;&gt;29 Temmuz’da başlayıp 10 Ağustos 2026 saat 23.59’da sona erdi.&lt;/strong&gt; Tercihlerin tamamlanmasının ardından adayların gözü şimdi yerleştirme sonuçlarının açıklanacağı tarihe çevrildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;744&quot; data-start=&quot;507&quot;&gt;ÖSYM’nin yayımladığı kılavuzda yer alan kayıt takvimine göre, üniversiteye yerleşen adayların kayıt işlemleri &lt;strong data-end=&quot;639&quot; data-start=&quot;617&quot;&gt;24-28 Ağustos 2026&lt;/strong&gt; tarihleri arasında yapılacak. Elektronik kayıtlar ise &lt;strong data-end=&quot;711&quot; data-start=&quot;694&quot;&gt;24-26 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihlerinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;939&quot; data-start=&quot;746&quot;&gt;Bu takvim doğrultusunda &lt;strong data-end=&quot;852&quot; data-start=&quot;770&quot;&gt;2026 YKS tercih sonuçlarının en geç 21 Ağustos 2026&#039;da açıklanması bekleniyor.&lt;/strong&gt; Ancak ÖSYM tarafından sonuçlar için kesin bir açıklama tarihi henüz belirtilmiş değil.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;963&quot; data-section-id=&quot;4ha4jn&quot; data-start=&quot;941&quot;&gt;&lt;strong&gt;YKS tercih takvimi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1250&quot; data-start=&quot;965&quot;&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1015&quot; data-section-id=&quot;x0ig86&quot; data-start=&quot;965&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1000&quot; data-start=&quot;967&quot;&gt;YKS sonuçlarının açıklanması:&lt;/strong&gt; 21 Temmuz 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1069&quot; data-section-id=&quot;vnq8fq&quot; data-start=&quot;1016&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1054&quot; data-start=&quot;1018&quot;&gt;Tercih kılavuzunun yayımlanması:&lt;/strong&gt; 21 Temmuz 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1113&quot; data-section-id=&quot;1h5yfcz&quot; data-start=&quot;1070&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1098&quot; data-start=&quot;1072&quot;&gt;Tercihlerin başlaması:&lt;/strong&gt; 29 Temmuz 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1160&quot; data-section-id=&quot;1rt3cdq&quot; data-start=&quot;1114&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1144&quot; data-start=&quot;1116&quot;&gt;Tercihlerin sona ermesi:&lt;/strong&gt; 10 Ağustos 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1207&quot; data-section-id=&quot;r0pd8&quot; data-start=&quot;1161&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1188&quot; data-start=&quot;1163&quot;&gt;Üniversite kayıtları:&lt;/strong&gt; 24-28 Ağustos 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1250&quot; data-section-id=&quot;1bj4ppb&quot; data-start=&quot;1208&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1231&quot; data-start=&quot;1210&quot;&gt;Elektronik kayıt:&lt;/strong&gt; 24-26 Ağustos 2026&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;1405&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1252&quot;&gt;Adaylar yerleştirme sonuçlarını açıklandığında &lt;strong data-end=&quot;1336&quot; data-start=&quot;1299&quot;&gt;ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (AİS)&lt;/strong&gt; üzerinden T.C. kimlik numaraları ve ÖSYM şifreleriyle öğrenebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yks-tercih-sonuclari-icin-geri-sayim-gozler-osymde-106a815cd44d819.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 16 Aug 2026 09:46:44 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-ÖZYES yarın başlıyor: İşte sınav takvimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ozyes-yarin-basliyor-iste-sinav-takvimi/463587</link>
            <description>Yükseköğretim kurumlarının spor programlarına öğrenci yerleştirmek amacıyla düzenlenen 2026-ÖZYES, 15-18 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-570&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-211&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-211&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;380&quot; data-start=&quot;208&quot;&gt;Sınav, &lt;strong data-end=&quot;260&quot; data-start=&quot;215&quot;&gt;36 ilde 44 sınav merkezinde ve 6 oturumda&lt;/strong&gt; yapılacak. Her oturum 210 dakika sürecek. Sabah oturumları 09.00’da, öğleden sonraki oturumlar ise 14.30’da başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;567&quot; data-start=&quot;382&quot;&gt;Sınav &lt;strong data-end=&quot;415&quot; data-start=&quot;388&quot;&gt;fiziki yeterlilik testi&lt;/strong&gt; şeklinde uygulanacak. Adaylara iki hak verilecek ve en iyi dereceleri değerlendirmeye alınacak. Engelli adaylar için de aynı şekilde iki hak tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;656&quot; data-start=&quot;569&quot;&gt;Adayların sınava girecekleri yerleri gösteren &lt;strong data-end=&quot;640&quot; data-start=&quot;615&quot;&gt;sınav giriş belgeleri&lt;/strong&gt; erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;807&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;658&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;711&quot; data-start=&quot;658&quot;&gt;2026-ÖZYES sonuçları 9 Eylül 2026’da açıklanacak.&lt;/strong&gt; Yerleştirilen adayların kayıt hakkı yalnızca 2026-2027 eğitim öğretim yılı için geçerli olacak.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/2026-ozyes-yarin-basliyor-iste-sinav-takvimi-106a7ee7d1d0acd.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 14 Aug 2026 13:02:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ALES/2 sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ales-2-sonuclari-erisime-acildi/463579</link>
            <description>ÖSYM, 2 Ağustos 2026’da gerçekleştirilen 2026-ALES/2 sınavının değerlendirme işlemlerini tamamladı. Adaylar sınav sonuçlarını ÖSYM’nin sonuç sistemi üzerinden öğrenebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;367&quot; data-start=&quot;215&quot;&gt;ALES/2 sonuçları bugün itibarıyla açıklandı. Adaylar sonuçlarına &lt;strong data-end=&quot;327&quot; data-start=&quot;280&quot;&gt;T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle&lt;/strong&gt; ÖSYM’nin sonuç ekranından ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;406&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;369&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/ales-2-sonuclari-erisime-acildi-106a7ec40b00633.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 14 Aug 2026 10:30:19 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS ikinci nakil sonuçları belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-ikinci-nakil-sonuclari-belli-oldu/463578</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yerleştirmeye esas ikinci nakil sonuçları açıklandı. Öğrenciler sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığının sonuç ekranından öğrenebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;331&quot; data-start=&quot;221&quot;&gt;Birinci nakil sonuçlarının 10 Ağustos’ta açıklanmasının ardından &lt;strong data-end=&quot;331&quot; data-start=&quot;286&quot;&gt;ikinci nakil sonuçları da erişime açıldı.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;546&quot; data-start=&quot;333&quot;&gt;Herhangi bir okula yerleşemeyen öğrenciler için &lt;strong data-end=&quot;398&quot; data-start=&quot;381&quot;&gt;17-26 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihleri arasında il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarına başvuru yapılabilecek. Yerleştirme süreci &lt;strong data-end=&quot;532&quot; data-start=&quot;515&quot;&gt;28 Ağustos’ta&lt;/strong&gt; tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;667&quot; data-start=&quot;548&quot;&gt;Yatılılık başvuruları ise &lt;strong data-end=&quot;596&quot; data-start=&quot;574&quot;&gt;31 Ağustos-3 Eylül&lt;/strong&gt; tarihlerinde alınacak. Yatılılık sonuçları &lt;strong data-end=&quot;654&quot; data-start=&quot;640&quot;&gt;4 Eylül’de&lt;/strong&gt; açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;743&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;669&quot;&gt;Öğrenciler LGS nakil sonuçlarına &lt;strong data-end=&quot;729&quot; data-start=&quot;702&quot;&gt;MEB’in sonuç ekranından&lt;/strong&gt; ulaşabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/lgs-ikinci-nakil-sonuclari-belli-oldu-106a7ec3c57bb94.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 14 Aug 2026 10:29:09 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Dijital Vatan Akademisi 17 Ağustos’ta başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/dijital-vatan-akademisi-17-agustosta-basliyor/463559</link>
            <description>Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ), Türkiye Yazarlar Birliği ve Ankara İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde düzenlenen “Dijital Vatan Akademisi” eğitim programı, 17 Ağustos 2026’da başlayacak. Programda dijital vatandaşlık, yapay zekâ, siber güvenlik, medya hukuku ve dijital yayıncılık gibi başlıklar ele alınacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;585&quot; data-start=&quot;382&quot;&gt;Maddi, dijital ve manevi vatan bütünlüğü çerçevesinde nitelikli ve sorumlu içerik üreticileri yetiştirmeyi amaçlayan &lt;strong data-end=&quot;526&quot; data-start=&quot;499&quot;&gt;Dijital Vatan Akademisi&lt;/strong&gt;, 17-28 Ağustos 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;860&quot; data-start=&quot;587&quot;&gt;Programın açılışı, &lt;strong data-end=&quot;665&quot; data-start=&quot;606&quot;&gt;17 Ağustos Pazartesi günü ASBÜ Sezai Karakoç Salonu’nda&lt;/strong&gt; yapılacak. Katılımcılar saat 09.00’da kayıt işlemlerini gerçekleştirecek, program ise saat 10.00’da başlayacak. Açılış konuşmalarında &lt;strong data-end=&quot;845&quot; data-start=&quot;800&quot;&gt;Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin&lt;/strong&gt; de yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;911&quot; data-section-id=&quot;1l4l7h3&quot; data-start=&quot;862&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dijital dünyanın farklı alanları ele alınacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1043&quot; data-start=&quot;913&quot;&gt;Akademi kapsamında katılımcılara dijital dünyanın farklı alanlarında eğitimler verilecek. Programın öne çıkan başlıkları arasında;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1306&quot; data-start=&quot;1045&quot;&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1085&quot; data-section-id=&quot;4xz3sq&quot; data-start=&quot;1045&quot;&gt;Dijital vatan, ahilik ve dijital ahlak&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1135&quot; data-section-id=&quot;1ob2nqy&quot; data-start=&quot;1086&quot;&gt;Sosyal medya, habercilik ve YouTube yayıncılığı&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1177&quot; data-section-id=&quot;qmxvu6&quot; data-start=&quot;1136&quot;&gt;Yapay zekâ, grafik tasarım ve kısa film&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1212&quot; data-section-id=&quot;yxjlb5&quot; data-start=&quot;1178&quot;&gt;Siber güvenlik ve veri güvenliği&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1251&quot; data-section-id=&quot;1i036rg&quot; data-start=&quot;1213&quot;&gt;Dijital algoritmalar ve medya hukuku&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1306&quot; data-section-id=&quot;thwpi8&quot; data-start=&quot;1252&quot;&gt;Diplomasi, kamu yayıncılığı ve iletişim stratejileri&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;1319&quot; data-start=&quot;1308&quot;&gt;yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1479&quot; data-start=&quot;1321&quot;&gt;Eğitimlerin &lt;strong data-end=&quot;1350&quot; data-start=&quot;1333&quot;&gt;18-28 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihleri arasında Fuat Sezgin Salonu, Yapay Zekâ Laboratuvarı ve İletişim Başkanlığı bünyesinde gerçekleştirilmesi planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1517&quot; data-section-id=&quot;6qwe22&quot; data-start=&quot;1481&quot;&gt;&lt;strong&gt;İlk günün programı da belli oldu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1778&quot; data-start=&quot;1519&quot;&gt;Akademinin açılış gününde &lt;strong data-end=&quot;1572&quot; data-start=&quot;1545&quot;&gt;Seyfullah Hacımüftüoğlu&lt;/strong&gt;, “Dijital Vatan Bağlamında Lekelenmeme Hakkı ve Hedef Ülke Türkiye” başlıklı dersiyle; &lt;strong data-end=&quot;1704&quot; data-start=&quot;1660&quot;&gt;ASBÜ Rektörü Prof. Dr. Musa Kazım Arıcan&lt;/strong&gt; ise “Dijital Vatan Felsefesi” başlıklı dersiyle katılımcılarla buluşacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1987&quot; data-start=&quot;1780&quot;&gt;Günün ilerleyen bölümünde &lt;strong data-end=&quot;1840&quot; data-start=&quot;1806&quot;&gt;Osman Ateşli ve Serdar Arseven&lt;/strong&gt;, “Dijital Vatan ve İnternet Haberciliği” konusunu ele alırken, &lt;strong data-end=&quot;1946&quot; data-start=&quot;1904&quot;&gt;TİMBİR Genel Başkanı Dr. Süleyman Basa&lt;/strong&gt; “Dijital Telif” başlıklı eğitim verecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2036&quot; data-section-id=&quot;h559pg&quot; data-start=&quot;1989&quot;&gt;&lt;strong&gt;Amaç sorumlu içerik üreticileri yetiştirmek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2350&quot; data-start=&quot;2038&quot;&gt;Dijital Vatan Akademisi ile katılımcıların dezenformasyonla mücadele konusunda bilinçlenmesi, dijital güvenlik ve medya hukuku alanlarında bilgi sahibi olması ve millî-manevi değerleri çağdaş dijital anlatım biçimleriyle buluşturabilen &lt;strong data-end=&quot;2317&quot; data-start=&quot;2274&quot;&gt;nitelikli ve sorumlu içerik üreticileri&lt;/strong&gt; olarak yetişmeleri hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2496&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2352&quot;&gt;Program, &lt;strong data-end=&quot;2462&quot; data-start=&quot;2361&quot;&gt;Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi, Türkiye Yazarlar Birliği ve Ankara İl Millî Eğitim Müdürlüğü&lt;/strong&gt; paydaşlığında gerçekleştiriliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/dijital-vatan-akademisi-17-agustosta-basliyor-106a7dc656a14c4.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 13 Aug 2026 16:27:06 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK’ten öğrenci affı düzenlemesi: Başvuru için son tarih 9 Aralık</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-ogrenci-affi-duzenlemesi-basvuru-icin-son-tarih-9-aralik/463542</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), kamuoyunda “öğrenci affı” olarak bilinen düzenlemeden yararlanacak öğrencilerin üniversitelere dönüş sürecine ilişkin usul ve esasları belirledi. Üniversitelerle ilişiği kesilen veya kazandığı programa kayıt yaptıramayan öğrenciler, 9 Aralık 2026’ya kadar başvuru yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;623&quot; data-start=&quot;379&quot;&gt;9 Ağustos 2026’da Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren 7592 sayılı Kanun kapsamında, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’na eklenen Geçici 85’inci maddeyle belirli şartları taşıyan öğrencilere yeniden yükseköğretime dönme imkânı getirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;656&quot; data-section-id=&quot;t7tjeh&quot; data-start=&quot;625&quot;&gt;&lt;strong&gt;Başvurular 9 Aralık’a kadar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;932&quot; data-start=&quot;658&quot;&gt;Düzenlemeden yararlanmak isteyen öğrencilerin, ilişiklerinin kesildiği veya kayıt hakkı kazandıkları üniversiteye &lt;strong data-end=&quot;798&quot; data-start=&quot;772&quot;&gt;9 Aralık 2026’ya kadar&lt;/strong&gt; başvurmaları gerekiyor. Başvurusu kabul edilen öğrenciler, &lt;strong data-end=&quot;894&quot; data-start=&quot;858&quot;&gt;2026-2027 eğitim öğretim yılında&lt;/strong&gt; öğrenimlerine yeniden başlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1186&quot; data-start=&quot;934&quot;&gt;Düzenleme; hazırlık sınıfı, ön lisans, lisans tamamlama, lisans ve lisansüstü eğitim dahil olmak üzere farklı yükseköğretim düzeylerini kapsıyor. Bir programa yerleştiği halde kayıt yaptıramayan öğrenciler de şartları taşımaları halinde başvurabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1422&quot; data-start=&quot;1188&quot;&gt;Mücbir sebep nedeniyle süresi içinde başvuru yapamayanlara, engelin ortadan kalkmasının ardından &lt;strong data-end=&quot;1302&quot; data-start=&quot;1285&quot;&gt;bir ay içinde&lt;/strong&gt; başvuru hakkı tanınırken, sağlık gerekçesi bulunanların heyet raporunu 9 Aralık mesai bitimine kadar sunması gerekecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1472&quot; data-section-id=&quot;8hixtz&quot; data-start=&quot;1424&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bazı suçlardan hüküm giyenler kapsam dışında&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1685&quot; data-start=&quot;1474&quot;&gt;Terör, kasten öldürme, işkence, eziyet, cinsel saldırı, çocukların cinsel istismarı ile uyuşturucu veya uyarıcı madde imal ve ticareti gibi düzenlemede belirtilen suçlardan mahkûm olanlar aftan yararlanamayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1902&quot; data-start=&quot;1687&quot;&gt;Ayrıca sahte belge nedeniyle kaydı iptal edilenler, kayıt sırasında sahte belge verenler ve hukuken geçerli olmayan yollarla üniversiteye kayıt yaptırdığı gerekçesiyle ilişiği kesilenler de kapsam dışında tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1952&quot; data-section-id=&quot;1r6tgbr&quot; data-start=&quot;1904&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kapatılan programlar için de çözüm getirildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2219&quot; data-start=&quot;1954&quot;&gt;Öğrenci alımı durdurulan veya tamamen kapatılan programlardan ilişiği kesilen öğrencilerin durumları da düzenlendi. Kapatılan ikinci öğretim programlarında sınıfı veya dönemi bulunmayan öğrenciler, ilgili programın birinci öğretiminde eğitimlerine devam edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2414&quot; data-start=&quot;2221&quot;&gt;Programı sonradan kapatılan ve daha önce yerleştiği halde kayıt yaptıramayan öğrenciler ise kayıt yılındaki taban puan şartını karşılamaları halinde eşdeğer programlara intibak ettirilebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2507&quot; data-start=&quot;2416&quot;&gt;Çift anadal programıyla ilişiği kesilen öğrenciler için de yeniden başvuru imkânı sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2541&quot; data-section-id=&quot;np70bx&quot; data-start=&quot;2509&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yatay geçiş hakkı da tanındı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2732&quot; data-start=&quot;2543&quot;&gt;Üniversitesine yeniden dönen öğrencilerden kayıt yılındaki merkezi yerleştirme puanı gerekli şartları sağlayanlar, eşdeğer veya farklı diploma programlarına yatay geçiş için başvurabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2973&quot; data-start=&quot;2734&quot;&gt;Bu kapsamda örgün programlara yatay geçiş işlemleri &lt;strong data-end=&quot;2822&quot; data-start=&quot;2786&quot;&gt;2026-2027 eğitim öğretim yılında&lt;/strong&gt; gerçekleştirilecek. Ayrıca Anadolu, Ankara, Atatürk ve İstanbul üniversitelerindeki eşdeğer açıköğretim programlarına yatay geçiş imkânı da bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;3015&quot; data-section-id=&quot;1jb7s7h&quot; data-start=&quot;2975&quot;&gt;&lt;strong&gt;Geçmiş yıllara ait ücret alınmayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3244&quot; data-start=&quot;3017&quot;&gt;Yeniden üniversiteye dönen öğrencilerden, kayıt tarihinden önceki yıllara ilişkin &lt;strong data-end=&quot;3145&quot; data-start=&quot;3099&quot;&gt;katkı payı veya öğrenim ücreti alınmayacak&lt;/strong&gt;. 2026-2027 eğitim öğretim yılı için ise mevcut katkı payı ve öğrenim ücreti hükümleri uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3471&quot; data-start=&quot;3246&quot;&gt;Öğrencilerin daha önce başarıyla tamamladıkları derslerin intibakı ve eğitime devam şartları üniversitelerin ilgili kurulları tarafından belirlenecek. Azami öğrenim süreleri ise yeniden kayıt tarihinden itibaren hesaplanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;3537&quot; data-section-id=&quot;1dbcltx&quot; data-start=&quot;3473&quot;&gt;&lt;strong&gt;Özvar: “Yarım kalan hayallerini tamamlayabilmeleri kıymetli”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3805&quot; data-start=&quot;3539&quot;&gt;YÖK Başkanı &lt;strong data-end=&quot;3565&quot; data-start=&quot;3551&quot;&gt;Erol Özvar&lt;/strong&gt;, düzenlemenin öğrencilerin eğitim hayatına yeniden dönmeleri açısından önemli olduğunu belirterek, çeşitli nedenlerle yükseköğrenimine devam edemeyen gençlerin yarım kalan eğitimlerini tamamlayabilmelerini kıymetli bulduklarını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;4022&quot; data-start=&quot;3807&quot;&gt;Özvar, düzenlemenin yalnızca bir af olarak değil, gençlere geleceklerini yeniden kurma fırsatı olarak değerlendirilmesi gerektiğini belirterek, başvuru ve intibak süreçlerinin öğrenci odaklı yürütüleceğini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;4152&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;4024&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;4152&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-start=&quot;4024&quot;&gt;Öğrenci affından yararlanmak isteyenlerin 9 Aralık 2026’ya kadar ilgili yükseköğretim kurumlarına başvuru yapması gerekiyor.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yokten-ogrenci-affi-duzenlemesi-basvuru-icin-son-tarih-9-aralik-106a7d7e61c2f1e.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 13 Aug 2026 11:20:50 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS’de ikinci nakil dönemi bugün sona eriyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgsde-ikinci-nakil-donemi-bugun-sona-eriyor/463501</link>
            <description>LGS kapsamında ikinci nakil tercihleri bugün saat 17.00’de sona erecek. Başvuru sonuçları 14 Ağustos’ta açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;426&quot; data-start=&quot;172&quot;&gt;Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yerleştirmeye esas &lt;strong data-end=&quot;272&quot; data-start=&quot;231&quot;&gt;ikinci nakil tercih sürecinde son gün&lt;/strong&gt; geldi. Okulunu değiştirmek isteyen veya herhangi bir liseye yerleşemeyen öğrenciler, tercihlerini bugün saat 17.00’ye kadar e-Okul üzerinden yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;591&quot; data-start=&quot;428&quot;&gt;Öğrenciler merkezi, yerel ve pansiyonlu okullar için tercih yapabilecek. İlk iki tercihin kayıt alanından seçilmesi şartıyla toplam &lt;strong data-end=&quot;570&quot; data-start=&quot;560&quot;&gt;3 okul&lt;/strong&gt; tercih edilebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;637&quot; data-section-id=&quot;1cmrl1a&quot; data-start=&quot;593&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yerleşemeyen öğrenciler için yeni takvim&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;886&quot; data-start=&quot;639&quot;&gt;İkinci nakil döneminde de herhangi bir okula yerleşemeyen öğrenciler, &lt;strong data-end=&quot;726&quot; data-start=&quot;709&quot;&gt;17-26 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihleri arasında il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarına başvurabilecek. Bu öğrencilerin yerleştirme işlemleri &lt;strong data-end=&quot;872&quot; data-start=&quot;855&quot;&gt;28 Ağustos’ta&lt;/strong&gt; tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1020&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;888&quot;&gt;Yatılı okullara yönelik başvurular ise &lt;strong data-end=&quot;949&quot; data-start=&quot;927&quot;&gt;31 Ağustos-3 Eylül&lt;/strong&gt; tarihlerinde alınacak. Yatılılık sonuçları &lt;strong data-end=&quot;1007&quot; data-start=&quot;993&quot;&gt;4 Eylül’de&lt;/strong&gt; açıklanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/lgsde-ikinci-nakil-donemi-bugun-sona-eriyor-106a7c44c74fa32.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 12 Aug 2026 13:02:47 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ankara Bilim Üniversitesi ile Gençlerbirliği arasında sponsorluk iş birliği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-spor-ankara/ankara-bilim-universitesi-ile-genclerbirligi-arasinda-sponsorluk-is-birligi/463475</link>
            <description>Ankara Bilim Üniversitesi ile Gençlerbirliği Spor Kulübü arasında sponsorluk iş birliği protokolü imzalandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;NAZLI ÖNGÖREN / ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara Bilim Üniversitesi ile Gençlerbirliği Spor Kulübü arasında sponsorluk iş birliği protokolü, Ankara Bilim Üniversitesi’nde düzenlenen törenle imzalandı. Törende, iki kurum arasındaki iş birliğine ilişkin açıklamalarda bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/IMG-20260811-WA0072_google_ers_1786450137.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Törende konuşan Gençlerbirliği Spor Kulübü Başkanı Haydar Arda Çakmak, Ankara’daki üniversitelerle iş birliklerini artırmak ve kulübün taraftar kitlesini genişletmek amacıyla uzun süredir çalışmalar yürüttüklerini belirtti. Ankara Bilim Üniversitesi ile gerçekleştirilen anlaşmanın bu kapsamda önemli bir adım olduğunu ifade eden Çakmak, iş birliğinden duyduğu memnuniyeti dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çakmak, “Biz Gençlerbirliği Spor Kulübü olarak Ankara’da daha çok üniversitelerle iş birliği yapmak, daha çok taraftar grubumuzu genişletmek için uzun zamandır bir çaba sarf ediyoruz. Bunun ilk anlaşmasını da Bilim Üniversitesi ile yaptığımız için Gençlerbirliği Spor Kulübü olarak çok mutluyuz.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/IMG-20260811-WA0068_google_ers_1786450161.jpg&quot; style=&quot;width: 1179px; height: 1123px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İş birliğinin önümüzdeki dönemde farklı çalışmalarla sürdürülmesini temenni eden Çakmak, Ankara Bilim Üniversitesi öğrencileri ve eğitim görevlilerini Gençlerbirliği’nin stadında ve kulübünde ağırlamaktan memnuniyet duyacaklarını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çakmak, anlaşmanın her iki taraf için de hayırlı olmasını dileyerek Ankara Bilim Üniversitesi yönetimine ev sahipliği için teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;“Hem sporu hem sporcuyu destekleyen bir yapıya sahibiz”&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ankara Bilim Üniversitesi adına konuşan Mütevelli Heyeti Üyesi Ali Köse ise Gençlerbirliği ile gerçekleştirilen iş birliğinin bir parçası olmaktan duydukları memnuniyeti dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Köse, “Biz de böyle bir iş birliğine taraf olmaktan Ankara Bilim Üniversitesi olarak çok mutluyuz. Üniversitemiz hem sporu hem sporcuyu destekleyen bir yapıya sahip.” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Törene Gençlerbirliği Spor Kulübü Başkanı Haydar Arda Çakmak ve Basın Sözcüsü Murat Ilıkan ile Ankara Bilim Üniversitesi Mütevelli Heyeti Üyesi Ali Köse ve Rektör Vekili Prof. Dr. Cem Harun Meydan katıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/ankara-bilim-universitesi-ile-genclerbirligi-arasinda-sponsorluk-is-birligi-106a7b11119e330.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 11 Aug 2026 15:09:54 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB AGS ve ÖABT sonuçları için tarih belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-ags-ve-oabt-sonuclari-icin-tarih-belli-oldu/463466</link>
            <description>Öğretmen adaylarının merakla beklediği 2026 MEB-AGS ve ÖABT sonuçlarının açıklanacağı tarih belli oldu. Sonuçlar 26 Ağustos’ta erişime açılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-464&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-158&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-158&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;402&quot; data-start=&quot;201&quot;&gt;Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde öğretmenlik yapmayı hedefleyen adayların katıldığı &lt;strong data-end=&quot;325&quot; data-start=&quot;286&quot;&gt;2026 MEB Akademi Giriş Sınavı (AGS)&lt;/strong&gt; ve &lt;strong data-end=&quot;370&quot; data-start=&quot;329&quot;&gt;Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT)&lt;/strong&gt; temmuz ayında gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;497&quot; data-start=&quot;404&quot;&gt;Sınavların tamamlanmasının ardından adaylar sonuçların açıklanacağı tarihi beklemeye başladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;537&quot; data-section-id=&quot;2d4zli&quot; data-start=&quot;499&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sonuçlar 26 Ağustos’ta açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;659&quot; data-start=&quot;539&quot;&gt;2026 yılı resmi sınav ve sonuç takvimine göre &lt;strong data-end=&quot;644&quot; data-start=&quot;585&quot;&gt;MEB-AGS ve ÖABT sonuçları 26 Ağustos 2026 Çarşamba günü&lt;/strong&gt; ilan edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;753&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;661&quot;&gt;Adaylar sonuçlarını açıklamanın ardından ilgili resmi platform üzerinden görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/meb-ags-ve-oabt-sonuclari-icin-tarih-belli-oldu-106a7aec9f204e3.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 11 Aug 2026 12:34:23 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tercihleri sona erdi: Gözler üniversite yerleştirme sonuçlarında</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tercihleri-sona-erdi-gozler-universite-yerlestirme-sonuclarinda/463452</link>
            <description>2026-YKS tercih süreci tamamlandı. Üniversite adayları, 10 Ağustos saat 23.59 itibarıyla tercihlerini tamamladı. Şimdi gözler ÖSYM tarafından açıklanacak yerleştirme sonuçlarına çevrildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;526&quot; data-start=&quot;265&quot;&gt;2026-YKS sınav sonuçları &lt;strong data-end=&quot;306&quot; data-start=&quot;290&quot;&gt;21 Temmuz’da&lt;/strong&gt; açıklanmış, tercih işlemleri ise &lt;strong data-end=&quot;356&quot; data-start=&quot;340&quot;&gt;29 Temmuz’da&lt;/strong&gt; başlamıştı. Yerleştirme sonuçlarının, üniversite kayıtlarının 24 Ağustos’ta başlayacak olması nedeniyle &lt;strong data-end=&quot;526&quot; data-start=&quot;461&quot;&gt;15-20 Ağustos 2026 tarihleri arasında açıklanması bekleniyor.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;734&quot; data-start=&quot;528&quot;&gt;Türkiye ve KKTC’deki üniversitelerde bu yıl toplam &lt;strong data-end=&quot;604&quot; data-start=&quot;579&quot;&gt;805 bin 747 kontenjan&lt;/strong&gt; bulunuyor. Bu kontenjanların 371 bin 476’sı ön lisans, 407 bin 80’i lisans ve 27 bin 191’i özel yetenek programları için ayrıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;766&quot; data-section-id=&quot;1bske6t&quot; data-start=&quot;736&quot;&gt;&lt;strong&gt;Üniversite kayıt tarihleri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;957&quot; data-start=&quot;768&quot;&gt;Bir programa yerleşmeye hak kazanan adayların kayıt işlemleri &lt;strong data-end=&quot;852&quot; data-start=&quot;830&quot;&gt;24-28 Ağustos 2026&lt;/strong&gt; tarihleri arasında yapılacak. Elektronik kayıtlar ise &lt;strong data-end=&quot;924&quot; data-start=&quot;907&quot;&gt;24-26 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihlerinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1104&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;959&quot;&gt;Yerleştirme sonucunda herhangi bir programa yerleşemeyen adaylar ise sonuçların ardından açıklanacak &lt;strong data-end=&quot;1086&quot; data-start=&quot;1060&quot;&gt;YKS ek tercih sürecini&lt;/strong&gt; takip edebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yks-tercihleri-sona-erdi-gozler-universite-yerlestirme-sonuclarinda-106a7ac332e12fc.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 11 Aug 2026 09:37:38 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tercihlerinde son gün: Adaylar için süre doluyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/yks-tercihlerinde-son-gun-adaylar-icin-sure-doluyor/463411</link>
            <description>2026-YKS tercih süreci bugün sona eriyor. Üniversite adayları tercihlerini ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi ve mobil uygulaması üzerinden saat 23.59’a kadar tamamlayabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;466&quot; data-start=&quot;239&quot;&gt;YKS sonuçlarının 21 Temmuz’da açıklanmasının ardından başlayan tercih işlemleri 29 Temmuz’da başlamıştı. Adayların tercihlerini &lt;strong data-end=&quot;431&quot; data-start=&quot;367&quot;&gt;2026-YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu&lt;/strong&gt; doğrultusunda yapmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;594&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;468&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yks-tercihlerinde-son-gun-adaylar-icin-sure-doluyor-106a79842596fc3.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 10 Aug 2026 10:56:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS’de birinci nakil sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgsde-birinci-nakil-sonuclari-aciklandi/463408</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yerleştirmeye esas birinci nakil sonuçları açıklandı. Öğrenciler sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığının sonuç ekranı üzerinden öğrenebiliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-388&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-120&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-120&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;420&quot; data-start=&quot;230&quot;&gt;Birinci nakil sonuçlarının açıklanmasının ardından &lt;strong data-end=&quot;330&quot; data-start=&quot;281&quot;&gt;ikinci nakil tercih başvuruları 10-12 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihleri arasında yapılacak. İkinci nakil sonuçları ise &lt;strong data-end=&quot;405&quot; data-start=&quot;388&quot;&gt;14 Ağustos’ta&lt;/strong&gt; ilan edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;657&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;422&quot;&gt;Herhangi bir liseye yerleşemeyen öğrenciler için boş kalan kontenjanlara başvurular &lt;strong data-end=&quot;523&quot; data-start=&quot;506&quot;&gt;17-26 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihlerinde il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarınca alınacak. LGS yerleştirme süreci &lt;strong data-end=&quot;643&quot; data-start=&quot;626&quot;&gt;28 Ağustos’ta&lt;/strong&gt; tamamlanacak.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/lgsde-birinci-nakil-sonuclari-aciklandi-106a797b751bf7d.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 10 Aug 2026 10:19:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS Ön Lisans başvurularında son gün</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-on-lisans-basvurularinda-son-gun/463407</link>
            <description>2026-KPSS Ön Lisans için başvuru süreci 10 Ağustos 2026&#039;da sona eriyor. Ön lisans mezunu adaylar başvurularını ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden gerçekleştirebiliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-386&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-119&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-119&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;347&quot; data-start=&quot;223&quot;&gt;ÖSYM takvimine göre &lt;strong data-end=&quot;283&quot; data-start=&quot;243&quot;&gt;KPSS Ön Lisans sınavı 4 Ekim 2026&#039;da&lt;/strong&gt; yapılacak. Sınav sonuçları ise &lt;strong data-end=&quot;334&quot; data-start=&quot;315&quot;&gt;30 Ekim 2026&#039;da&lt;/strong&gt; açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;380&quot; data-section-id=&quot;gi1mdo&quot; data-start=&quot;349&quot;&gt;2026 KPSS Ön Lisans takvimi&lt;/h3&gt;

&lt;ul data-end=&quot;500&quot; data-start=&quot;382&quot;&gt;
	&lt;li data-end=&quot;425&quot; data-section-id=&quot;9xw4vu&quot; data-start=&quot;382&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;399&quot; data-start=&quot;384&quot;&gt;Başvurular:&lt;/strong&gt; 29 Temmuz-10 Ağustos 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;457&quot; data-section-id=&quot;175lke6&quot; data-start=&quot;426&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;445&quot; data-start=&quot;428&quot;&gt;Sınav tarihi:&lt;/strong&gt; 4 Ekim 2026&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;500&quot; data-section-id=&quot;yob7e4&quot; data-start=&quot;458&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;487&quot; data-start=&quot;460&quot;&gt;Sonuçların açıklanması:&lt;/strong&gt; 30 Ekim 2026&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;648&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;502&quot;&gt;KPSS Ortaöğretim başvuruları ise &lt;strong data-end=&quot;562&quot; data-start=&quot;535&quot;&gt;27 Ağustos-8 Eylül 2026&lt;/strong&gt; tarihlerinde alınacak. Lise düzeyindeki sınav &lt;strong data-end=&quot;628&quot; data-start=&quot;609&quot;&gt;25 Ekim 2026&#039;da&lt;/strong&gt; gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/kpss-on-lisans-basvurularinda-son-gun-106a797ae235fd2.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 10 Aug 2026 10:16:50 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖKDİL/2 soru kitapçığı ve cevap anahtarı yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokdil-2-soru-kitapcigi-ve-cevap-anahtari-yayimlandi/463388</link>
            <description>2026-YÖKDİL/2 sınavının temel soru kitapçıkları ve cevap anahtarlarının yüzde 10’luk bölümü erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-366&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-109&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-109&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;56&quot; data-section-id=&quot;8jhxvu&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;ÖSYM tarafından yapılan duyuruya göre adaylar, sınavda yer alan soruların tamamına &lt;strong data-end=&quot;295&quot; data-start=&quot;250&quot;&gt;T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle&lt;/strong&gt; ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden 10 gün boyunca ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;441&quot; data-start=&quot;368&quot;&gt;Soru kitapçığının görüntülenme süresi &lt;strong data-end=&quot;441&quot; data-start=&quot;406&quot;&gt;19 Ağustos 2026&#039;da sona erecek.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;522&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;443&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;522&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-start=&quot;443&quot;&gt;Adayların bu tarihe kadar sorularını ve cevaplarını incelemeleri gerekiyor.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yokdil-2-soru-kitapcigi-ve-cevap-anahtari-yayimlandi-106a788fd51bf19.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 09 Aug 2026 17:33:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK açıkladı: Öğrenci affından kimler yararlanabilecek?</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-acikladi-ogrenci-affindan-kimler-yararlanabilecek/463386</link>
            <description>Yükseköğretimle bağı çeşitli nedenlerle kopan öğrencilerin yeniden eğitim hayatına dönmesine imkan sağlayan öğrenci affını içeren 7592 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun, Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;559&quot; data-start=&quot;344&quot;&gt;Düzenlemeyle, kanunda belirtilen istisnalar dışında &lt;strong data-end=&quot;515&quot; data-start=&quot;396&quot;&gt;üniversiteden kendi isteğiyle ayrılanlar, ilişiği kesilenler ve bir programa yerleştiği halde kayıt yaptıramayanlar&lt;/strong&gt; yeniden öğrenim hakkından yararlanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;597&quot; data-section-id=&quot;ky6ws8&quot; data-start=&quot;561&quot;&gt;&lt;strong&gt;Başvurular 4 ay içinde yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;774&quot; data-start=&quot;599&quot;&gt;Öğrencilerin, kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren &lt;strong data-end=&quot;672&quot; data-start=&quot;657&quot;&gt;4 ay içinde&lt;/strong&gt;, ilişiklerinin kesildiği veya kayıt hakkı kazandıkları yükseköğretim kurumuna başvurmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;886&quot; data-start=&quot;776&quot;&gt;Düzenlemeden yararlanan öğrenciler, &lt;strong data-end=&quot;848&quot; data-start=&quot;812&quot;&gt;2026-2027 eğitim öğretim yılında&lt;/strong&gt; öğrenimlerine yeniden başlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1066&quot; data-start=&quot;888&quot;&gt;Askerlik görevini kanunun yürürlüğe girdiği tarihte sürdüren öğrenciler de aftan yararlanabilecek. Bu kişilerin terhislerini takip eden &lt;strong data-end=&quot;1039&quot; data-start=&quot;1024&quot;&gt;2 ay içinde&lt;/strong&gt; başvuru yapması gerekecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1105&quot; data-section-id=&quot;127iiq9&quot; data-start=&quot;1068&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yatay geçiş ve açıköğretim imkanı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1425&quot; data-start=&quot;1107&quot;&gt;Yeniden öğrenci statüsü kazananlara belirli şartları sağlamaları halinde &lt;strong data-end=&quot;1201&quot; data-start=&quot;1180&quot;&gt;yatay geçiş hakkı&lt;/strong&gt; da tanınacak. Ayrıca başvuru yapılması halinde Anadolu Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi bünyesindeki eşdeğer açıköğretim ön lisans ve lisans programlarına geçiş yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1475&quot; data-section-id=&quot;8hixtz&quot; data-start=&quot;1427&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bazı suçlardan hüküm giyenler kapsam dışında&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1672&quot; data-start=&quot;1477&quot;&gt;Terör, kasten öldürme, işkence, eziyet, cinsel saldırı, çocukların cinsel istismarı ile uyuşturucu veya uyarıcı madde imal ve ticareti gibi suçlardan mahkum olanlar düzenlemeden yararlanamayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1978&quot; data-start=&quot;1674&quot;&gt;Sahte belge nedeniyle kaydı iptal edilenler ile bazı terör örgütleriyle bağlantısı nedeniyle üniversiteyle ilişiği kesilenler de kapsam dışında tutuldu. Polis Akademisi, Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi ile Millî Savunma Üniversitesine bağlı belirli eğitim kurumları da düzenlemeden yararlanamayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2026&quot; data-section-id=&quot;17tqf1m&quot; data-start=&quot;1980&quot;&gt;&lt;strong&gt;Son sınıf öğrencilerine iki ek sınav hakkı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2298&quot; data-start=&quot;2028&quot;&gt;Kanunla ayrıca azami öğrenim süresini dolduran &lt;strong data-end=&quot;2102&quot; data-start=&quot;2075&quot;&gt;son sınıf öğrencilerine&lt;/strong&gt;, başarısız oldukları veya alamadıkları dersler için &lt;strong data-end=&quot;2184&quot; data-start=&quot;2155&quot;&gt;iki ek sınav/tekrar hakkı&lt;/strong&gt; getirildi. Uygulamalı veya intörn eğitimini tamamlayamayan öğrencilere de eğitimlerini tamamlama imkanı sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2368&quot; data-section-id=&quot;1jd5ijw&quot; data-start=&quot;2300&quot;&gt;&lt;strong&gt;Özvar: “Hiçbir gencimizin hayalinin yarım kalmasını istemiyoruz”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2530&quot; data-start=&quot;2370&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, düzenlemeye ilişkin değerlendirmesinde, öğrencilerin yeniden üniversiteye dönmesinden duyduğu memnuniyeti dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2718&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2532&quot;&gt;Özvar, &lt;strong data-end=&quot;2696&quot; data-start=&quot;2539&quot;&gt;“Hiçbir gencimizin hayalinin yarım kalmasını istemiyoruz. Öğrencilerimizi yeniden üniversitelerimizde görmekten büyük mutluluk duyacağız. Hayırlı olsun.”&lt;/strong&gt; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yok-acikladi-ogrenci-affindan-kimler-yararlanabilecek-106a78782a9f192.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 09 Aug 2026 15:52:59 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tercihlerinde geri sayım: Son gün yarın</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tercihlerinde-geri-sayim-son-gun-yarin/463375</link>
            <description>2026-YKS tercih sürecinde sona gelindi. 29 Temmuz’da başlayan üniversite tercih işlemleri, yarın saat 23.59’da sona erecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;416&quot; data-start=&quot;178&quot;&gt;Adaylar tercihlerini ÖSYM’nin &lt;strong data-end=&quot;234&quot; data-start=&quot;208&quot;&gt;Aday İşlemleri Sistemi&lt;/strong&gt; ve mobil uygulaması üzerinden gerçekleştirebilecek. Tercih yapacak öğrencilerin, &lt;strong data-end=&quot;383&quot; data-start=&quot;316&quot;&gt;2026-YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’nu&lt;/strong&gt; dikkatle incelemeleri gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;544&quot; data-start=&quot;418&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;607&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-start=&quot;546&quot;&gt;Adayların tercih süresi yarın saat 23.59’da tamamlanacak.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yks-tercihlerinde-geri-sayim-son-gun-yarin-106a7825260ee17.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 09 Aug 2026 09:58:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversitelerden gençlere “geleceğin meslekleri” rehberliği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universitelerden-genclere-gelecegin-meslekleri-rehberligi/463346</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu koordinasyonunda üniversitelerde düzenlenen “Bilim Kafe” buluşmaları, tercih döneminde öğrenci ve ailelere geleceğin meslekleri hakkında doğrudan bilgi sunuyor. 16 Haziran’dan bu yana yaklaşık 500 etkinlik gerçekleştirilirken, yapay zekâdan siber güvenliğe, sağlık teknolojilerinden yeşil dönüşüme kadar birçok alan ele alınıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;734&quot; data-start=&quot;419&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından hayata geçirilen &lt;strong data-end=&quot;502&quot; data-start=&quot;474&quot;&gt;Bilim İletişimi Ofisleri&lt;/strong&gt; aracılığıyla üniversitelerde üretilen bilimsel bilgi toplumla buluşturuluyor. Bu kapsamda üniversiteler, tercih döneminde aday öğrencilere ve ailelerine yol göstermek amacıyla Türkiye genelinde “Bilim Kafe” etkinlikleri düzenliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;896&quot; data-start=&quot;736&quot;&gt;16 Haziran’da gerçekleştirilen “Geleceğin Meslekleri Buluşması”nın ardından başlayan etkinlikler kapsamında bugüne kadar yaklaşık &lt;strong data-end=&quot;884&quot; data-start=&quot;866&quot;&gt;500 Bilim Kafe&lt;/strong&gt; düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;941&quot; data-section-id=&quot;4xsgzd&quot; data-start=&quot;898&quot;&gt;&lt;strong&gt;Geleceğin meslekleri masaya yatırılıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1263&quot; data-start=&quot;943&quot;&gt;Bilim Kafe buluşmalarında akademisyenler; &lt;strong data-end=&quot;1205&quot; data-start=&quot;985&quot;&gt;yapay zekâ, siber güvenlik, yazılım mühendisliği, veri bilimi, sağlık teknolojileri, dijital ve yeşil dönüşüm, enerji teknolojileri, uzay ve havacılık, tarım teknolojileri, robotik, girişimcilik ve oyun teknolojileri&lt;/strong&gt; gibi alanlarda öğrenciler ve ailelerle bir araya geliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1551&quot; data-start=&quot;1265&quot;&gt;Etkinliklerde ayrıca sektörlerin ihtiyaç duyduğu yetkinlikler, yeni kariyer alanları, üniversite tercihlerinde dikkat edilmesi gereken noktalar ve mezuniyet sonrası istihdam imkanları hakkında bilgiler paylaşılıyor. Öğrenciler ve veliler de akademisyenlere doğrudan soru yöneltebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1617&quot; data-section-id=&quot;qk9x9s&quot; data-start=&quot;1553&quot;&gt;&lt;strong&gt;Özvar: “Meslekleri doğru anlatmanın sorumluluğunu taşıyoruz”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1751&quot; data-start=&quot;1619&quot;&gt;YÖK Başkanı &lt;strong data-end=&quot;1645&quot; data-start=&quot;1631&quot;&gt;Erol Özvar&lt;/strong&gt;, gençlerin geleceğin mesleklerini doğrudan alanında çalışan kişilerden öğrenmesinin önemine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1907&quot; data-start=&quot;1753&quot;&gt;Özvar, “Gençleri geleceğin dünyasına hazırlayacak meslekleri planlarken, bu meslekleri doğru anlatmanın da sorumluluğunu taşıyoruz.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2097&quot; data-start=&quot;1909&quot;&gt;Bilim Kafe etkinliklerinin gençlerin bilinçli tercihler yapmasına katkı sunduğunu belirten Özvar, akademisyen, sektör temsilcisi, mezun ve öğrencilerin aynı platformda buluştuğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2388&quot; data-start=&quot;2099&quot;&gt;Özvar, &lt;strong data-end=&quot;2382&quot; data-start=&quot;2106&quot;&gt;“Akademisyenlerimiz, sektör temsilcilerimiz, mezunlarımız ve öğrencilerimiz aynı platformda bir araya gelerek, o programların kazandırdığı becerileri, kariyer fırsatlarını, çalışma hayatındaki karşılığını ve değişen dünyanın ihtiyaçlarını gençlerimize doğrudan anlatıyor.”&lt;/strong&gt; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2560&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2390&quot;&gt;Bilim Kafe buluşmalarıyla adayların tercih edecekleri alanları yalnızca tanıtım materyallerinden değil, o alanlarda çalışan ve üreten kişilerden dinlemeleri hedefleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/universitelerden-genclere-gelecegin-meslekleri-rehberligi-106a76faf4052a2.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 08 Aug 2026 12:46:28 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tercih maratonunda son günler</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tercih-maratonunda-son-gunler/463341</link>
            <description>2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında üniversite tercih süreci devam ediyor. Adayların merakla beklediği yerleştirme sonuçlarının açıklanacağı tarih ise henüz ÖSYM tarafından kesin olarak duyurulmadı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-298&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-75&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-75&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;545&quot; data-start=&quot;312&quot;&gt;YKS tercih işlemleri &lt;strong data-end=&quot;408&quot; data-start=&quot;333&quot;&gt;29 Temmuz 2026&#039;da başladı ve 10 Ağustos 2026 saat 23.59&#039;da sona erecek.&lt;/strong&gt; Adaylar tercihlerini ÖSYM&#039;nin Aday İşlemleri Sistemi (AİS) üzerinden veya ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması aracılığıyla yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;582&quot; data-section-id=&quot;u1zqdn&quot; data-start=&quot;547&quot;&gt;&lt;strong&gt;805 bin 747 kontenjan bulunuyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;803&quot; data-start=&quot;584&quot;&gt;2026-YKS kapsamında Türkiye ve KKTC&#039;deki üniversitelerde toplam &lt;strong data-end=&quot;673&quot; data-start=&quot;648&quot;&gt;805 bin 747 kontenjan&lt;/strong&gt; bulunuyor. Bu kontenjanların 371 bin 476&#039;sı ön lisans, 407 bin 80&#039;i lisans ve 27 bin 191&#039;i özel yetenek programlarından oluşuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1054&quot; data-start=&quot;805&quot;&gt;Tercih sürecinin tamamlanmasının ardından ÖSYM&#039;nin yerleştirme işlemlerini gerçekleştirmesi bekleniyor. &lt;strong data-end=&quot;983&quot; data-start=&quot;909&quot;&gt;Yerleştirme sonuçları için henüz kesin bir açıklama tarihi bulunmuyor.&lt;/strong&gt; Ancak sonuçların ağustos ayının son haftasında açıklanması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1090&quot; data-section-id=&quot;dlfsxu&quot; data-start=&quot;1056&quot;&gt;&lt;strong&gt;Üniversite kayıtları ne zaman?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1291&quot; data-start=&quot;1092&quot;&gt;Bir programa yerleşmeye hak kazanan adayların üniversite kayıtları &lt;strong data-end=&quot;1181&quot; data-start=&quot;1159&quot;&gt;24-28 Ağustos 2026&lt;/strong&gt; tarihleri arasında yapılacak. Elektronik kayıtlar ise &lt;strong data-end=&quot;1258&quot; data-start=&quot;1236&quot;&gt;24-26 Ağustos 2026&lt;/strong&gt; tarihlerinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1394&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1293&quot;&gt;Sonuçlar açıklandığında adaylar yerleştirme durumlarını ÖSYM&#039;nin AİS sistemi üzerinden öğrenebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yks-tercih-maratonunda-son-gunler-106a76dfe99a73f.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 08 Aug 2026 10:51:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Uluslararası mezunlara ikamet izni kolaylığı: Süre 2 yıla çıkabilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/uluslararasi-mezunlara-ikamet-izni-kolayligi-sure-2-yila-cikabilecek/463283</link>
            <description>Türkiye&#039;de yükseköğrenimini tamamlayan uluslararası öğrenciler için ikamet izni süresini uzatacak yeni bir düzenleme hayata geçirildi. Yeni uygulamayla, belirli şartları sağlayan mezunlar kısa dönem ikamet izinlerini bir yıl daha uzatabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-238&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-45&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-45&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;721&quot; data-start=&quot;352&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından üniversitelere bildirilen düzenlemeye göre, mezuniyet tarihinden itibaren altı ay içinde başvurarak bir yıllık kısa dönem ikamet izni alan uluslararası mezunlar, gerekli koşulları taşımaları halinde ikinci kez başvuru yaparak izinlerini bir yıl daha uzatabilecek. Böylece kısa dönem ikamet izni süresi toplam iki yıla ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1005&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;723&quot;&gt;Düzenlemeyle uluslararası mezunların lisansüstü eğitimlerine devam etmeleri, akademik çalışmalarını sürdürmeleri ve niteliklerine uygun istihdam imkanlarından yararlanmaları hedeflenirken, Türkiye&#039;nin ihtiyaç duyduğu alanlarda nitelikli insan kaynağının güçlendirilmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/uluslararasi-mezunlara-ikamet-izni-kolayligi-sure-2-yila-cikabilecek-106a759df06a303.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 07 Aug 2026 11:57:20 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖKDİL/2 sınavı 9 Ağustos&#039;ta gerçekleştirilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokdil-2-sinavi-9-agustosta-gerceklestirilecek/463280</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2026-YÖKDİL/2 sınavı, 9 Ağustos Pazar günü 81 ilde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-232&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-42&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6c97f4-801c-83eb-b41c-5ba7ad6bf2e5-42&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;414&quot; data-start=&quot;201&quot;&gt;Sınav, 87 sınav merkezinde, 300 bina ve 4 bin 165 salonda uygulanacak. Saat 10.15&#039;te başlayacak sınav için adaylara 180 dakika süre verilecek. Ek süre hakkı bulunan adaylar ise 30 dakika ilave süre kullanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;557&quot; data-start=&quot;416&quot;&gt;Çoktan seçmeli 80 sorudan oluşacak sınavda adaylara sözcük bilgisi, dil bilgisi, çeviri ve okuduğunu anlama alanlarında sorular yöneltilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;719&quot; data-start=&quot;559&quot;&gt;Kimlik kartını kaybeden veya kimlik belgesinde fotoğraf ya da T.C. kimlik numarası bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü açık olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1051&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;721&quot;&gt;Sınava giriş belgeleri &lt;strong data-end=&quot;763&quot; data-start=&quot;744&quot;&gt;ais.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; üzerinden erişime açılırken, YÖKDİL/2 sonuçları 26 Ağustos&#039;ta açıklanacak. Sınav sonuçları, yabancı dil şartı aranan kurumlarda kullanılabilecek. Sonuçlar lisansüstü eğitim ve hazırlık muafiyetinde 5 yıl, öğretim elemanı kadroları ile doçentlik başvurularında ise süresiz geçerli olacak.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yokdil-2-sinavi-9-agustosta-gerceklestirilecek-106a7597990ffcc.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 07 Aug 2026 11:30:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖZYES sınav giriş belgeleri adayların erişimine açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ozyes-sinav-giris-belgeleri-adaylarin-erisimine-acildi/463221</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Özel Yetenek Sınavı (ÖZYES) kapsamında sınava katılacak adayların giriş belgelerini erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;600&quot; data-start=&quot;443&quot;&gt;Sınava başvuran adaylar, sınava girecekleri bina ve salon bilgilerine &lt;strong data-end=&quot;532&quot; data-start=&quot;513&quot;&gt;ais.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;727&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;602&quot;&gt;ÖSYM, adayların sınav giriş belgelerinde belirtilen tarih ve saatte sınav binasında hazır bulunmaları gerektiğini hatırlattı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/ozyes-sinav-giris-belgeleri-adaylarin-erisimine-acildi-106a7441180b7f5.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 06 Aug 2026 11:08:56 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Prof. Dr. Osman Köse, MSÜ Kara Harp Okulu Dekanlığına atandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/prof-dr-osman-kose-msu-kara-harp-okulu-dekanligina-atandi/463219</link>
            <description>Prof. Dr. Osman Köse, Millî Savunma Üniversitesi (MSÜ) Kara Harp Okulu Dekanlığı görevine atandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Köse, söz konusu göreve atanmadan önce Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi Güvenlik Bilimleri Fakültesi Dekanı olarak görev yapıyordu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Akademik ve idari görevleriyle yükseköğretim alanında çalışmalarını sürdüren Prof. Dr. Osman Köse, yeni görevi kapsamında Millî Savunma Üniversitesi Kara Harp Okulunun dekanlık görevini yürütecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/prof-dr-osman-kose-msu-kara-harp-okulu-dekanligina-atandi-106a743e37e36f7.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 06 Aug 2026 10:56:12 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS nakil süreci başladı: Başvuru ve sonuç tarihleri açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-nakil-sureci-basladi-basvuru-ve-sonuc-tarihleri-aciklandi/463212</link>
            <description>LGS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından gözler nakil takvimine çevrildi. Milli Eğitim Bakanlığı&#039;nın yayımladığı takvime göre, 1. nakil başvuruları 5-7 Ağustos 2026 tarihleri arasında e-Okul üzerinden yapılacak. Sonuçlar ise 10 Ağustos&#039;ta açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;473&quot; data-start=&quot;344&quot;&gt;İkinci nakil başvuruları &lt;strong data-end=&quot;386&quot; data-start=&quot;369&quot;&gt;10-12 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihleri arasında alınacak, sonuçlar ise &lt;strong data-end=&quot;448&quot; data-start=&quot;429&quot;&gt;14 Ağustos 2026&lt;/strong&gt; tarihinde ilan edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;723&quot; data-start=&quot;475&quot;&gt;Nakil işlemleri, e-Okul Veli Bilgilendirme Sistemi&#039;ndeki &lt;strong data-end=&quot;564&quot; data-start=&quot;532&quot;&gt;&quot;LGS Nakil Tercih İşlemleri&quot;&lt;/strong&gt; ekranı üzerinden gerçekleştirilecek. Öğrenciler, boş kontenjan durumuna göre merkezi yerleştirme ve yerel yerleştirme kapsamındaki okulları tercih edebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/lgs-nakil-sureci-basladi-basvuru-ve-sonuc-tarihleri-aciklandi-106a7423932e329.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 06 Aug 2026 09:02:59 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS yerleştirme raporu: Doluluk oranı yükseldi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-yerlestirme-raporu-doluluk-orani-yukseldi/463182</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı&#039;nın yayımladığı 2026 LGS İlk Yerleştirme Sonuç Raporuna göre, merkezi sınav puanıyla öğrenci alan liselerde doluluk oranı yüzde 95,76&#039;ya ulaştı. Toplam 198 bin 905 kontenjanın 190 bin 473&#039;üne öğrenci yerleşti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Merkezi sınav ve yerel yerleştirme kapsamında bulunan 1 milyon 259 bin 614 kontenjanın 963 bin 322&#039;si dolarken, genel doluluk oranı geçen yıla göre yüzde 74,32&#039;den yüzde 76,48&#039;e yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerel yerleştirmede ise 1 milyon 60 bin 709 kontenjanın 772 bin 849&#039;u doldu ve doluluk oranı yüzde 72,86 olarak gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rapora göre öğrencilerin yüzde 92,93&#039;ü yaşadığı ildeki bir okula yerleşirken, yüzde 7,07&#039;si farklı bir ilde eğitim görmeye hak kazandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/lgs-yerlestirme-raporu-doluluk-orani-yukseldi-106a72fa7d47378.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 05 Aug 2026 11:55:25 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS&#039;de yerleştirme sonuçları belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/lgsde-yerlestirme-sonuclari-belli-oldu/463169</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilen lise yerleştirme sonuçları açıklandı. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından duyurulan sonuçlara göre, ilk yerleştirme döneminde öğrencilerin yüzde 93,56&#039;sı tercih ettiği okullardan birine yerleşti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;13-27 Temmuz 2026 tarihleri arasında 1 milyon 29 bin 595 öğrenci, merkezî sınav ve yerel yerleştirme kapsamında öğrenci alan liseler için tercih yaptı. Yerleştirme sonuçları Milli Eğitim Bakanlığının internet sitesi üzerinden erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;LGS yerleştirme sonuçlarına &lt;strong&gt;sonuc.meb.gov.tr&lt;/strong&gt; adresi ile &lt;a href=&quot;http://www.meb.gov.tr&quot;&gt;&lt;strong&gt;www.meb.gov.tr&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; üzerinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/lgs-sinav-sonuclari-aciklandi-106a72dde18ba0a.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 05 Aug 2026 09:53:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Neden Ankara Bilim Üniversitesi? Geleceğini Bilim, Teknoloji ve Uygulamalı Eğitimle Şekillendir</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/ankara-egitim/neden-ankara-bilim-universitesi-gelecegini-bilim-teknoloji-ve-uygulamali-egitimle-sekillendir/463155</link>
            <description>Üniversite tercih döneminin başlamasıyla birlikte aday öğrenciler, hem güçlü akademik kadroya hem de mezuniyet sonrası kariyer fırsatlarına sahip üniversiteleri araştırıyor. Ankara’nın genç ve dinamik vakıf üniversitelerinden biri olan Ankara Bilim Üniversitesi, uygulamalı eğitim anlayışı, sektör iş birlikleri ve yeni açılan bölümleriyle dikkat çekiyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2020 yılında eğitim hayatına başlayan Ankara Bilim Üniversitesi, Türkiye Verimlilik Vakfı tarafından kurulan bir vakıf üniversitesi olarak eğitim, araştırma ve toplumsal katkıyı merkeze alan bir anlayışla faaliyetlerini sürdürüyor. Üniversite; bilim, teknoloji, sanat ve sosyal bilimleri aynı çatı altında buluşturarak öğrencilerini yalnızca akademik değil, mesleki açıdan da geleceğe hazırlamayı hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Uygulamalı eğitim ön planda&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Modern derslikleri, teknolojik laboratuvarları ve uygulama odaklı eğitim modeliyle öğrencilerine teorik bilgiyi pratiğe dönüştürme fırsatı sunan Ankara Bilim Üniversitesi, sektörle kurduğu güçlü iş birlikleri sayesinde öğrencilerin daha eğitim hayatı devam ederken deneyim kazanmasını amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Alanında uzman akademisyenlerden oluşan kadrosu, araştırma projeleri ve bilimsel çalışmalarla desteklenen eğitim modeli, öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve üretkenlik becerilerini geliştirmelerine katkı sağlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1785849569_edtr_6a71e6e151c033.73988359.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Merkezi kampüs avantajı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ankara’nın merkezi konumunda yer alan kampüsü sayesinde öğrenciler hem sosyal yaşama hem de ulaşım imkanlarına kolay erişim sağlayabiliyor. Üniversitenin sunduğu modern eğitim ortamı, öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerini destekleyen önemli avantajlar arasında gösteriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Uluslararası vizyon&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ankara Bilim Üniversitesi, Erasmus başta olmak üzere uluslararası değişim programları ve akademik iş birlikleriyle öğrencilerine küresel bir bakış açısı kazandırmayı hedefliyor. Farklı ülkelerden öğrencilerin bulunduğu çok kültürlü eğitim ortamı da üniversitenin öne çıkan özellikleri arasında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1785849586_edtr_6a71e6f2ab2ed7.28088796.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Geniş bölüm yelpazesi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Üniversite bünyesinde;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* Bilgisayar Mühendisliği&lt;br /&gt;
* Yazılım Mühendisliği&lt;br /&gt;
* Elektrik-Elektronik Mühendisliği&lt;br /&gt;
* Endüstri Mühendisliği&lt;br /&gt;
* Yönetim Bilişim Sistemleri&lt;br /&gt;
* Psikoloji&lt;br /&gt;
* Hukuk&lt;br /&gt;
* İşletme&lt;br /&gt;
* İngilizce Mütercim ve Tercümanlık&lt;br /&gt;
* İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı&lt;br /&gt;
* Film Tasarımı ve Yönetimi&lt;br /&gt;
* Yeni Medya ve İletişim&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;başta olmak üzere birçok lisans programı yer alırken, Meslek Yüksekokulu bünyesinde de bilişim, tasarım, sağlık ve teknoloji alanlarında çeşitli ön lisans programları bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1785849796_edtr_6a71e7c430b731.44941739.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi ile yeni dönem&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ankara Bilim Üniversitesi, büyüyen akademik yapısına Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesini de ekledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yeni fakültede;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* Havacılık Yönetimi&lt;br /&gt;
* Hava Trafik Kontrolü&lt;br /&gt;
* Uçak Mühendisliği&lt;br /&gt;
* Pilotaj&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;programlarıyla Türkiye’nin hızla gelişen havacılık sektörüne nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1785849828_edtr_6a71e7e43d3a07.52486355.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tercih döneminde öne çıkan seçeneklerden biri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Akademik kadrosu, uygulamalı eğitim modeli, uluslararası vizyonu, merkezi kampüsü ve gelişen bölüm seçenekleriyle Ankara Bilim Üniversitesi, üniversite tercihinde geleceğini bilim, teknoloji ve yenilik üzerine kurmak isteyen adaylar için dikkat çeken seçeneklerden biri olarak öne çıkıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;“Hayal et, tasarla, geliştir, dünyayı değiştir”&lt;/strong&gt; mottosuyla eğitim veren Ankara Bilim Üniversitesi, tercih döneminde aday öğrencileri kampüsünü ve akademik programlarını yakından incelemeye davet ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1785849921_edtr_6a71e841e82c79.16185528.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1785849942_edtr_6a71e8565157c5.75235807.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1785849957_edtr_6a71e865ebb423.16351035.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/neden-ankara-bilim-universitesi-gelecegini-bilim-teknoloji-ve-uygulamali-egitimle-sekillendir-106a71e86fea7b9.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 04 Aug 2026 16:26:09 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB duyurdu: Ücretsiz özel okul başvurularında takvim belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-duyurdu-ucretsiz-ozel-okul-basvurularinda-takvim-belli-oldu/463132</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, özel öğretim kurumlarında ücretsiz eğitim hakkından yararlanacak öğrenciler için başvuru takvimini açıkladı. Öncelik hakkına sahip şehit ve gazi çocukları ile devlet korumasındaki öğrenciler, 5-17 Ağustos tarihleri arasında başvurularını yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;564&quot; data-start=&quot;357&quot;&gt;Tercihler &lt;strong data-end=&quot;384&quot; data-start=&quot;367&quot;&gt;18-26 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihlerinde e-Okul üzerinden gerçekleştirilecek, yerleştirme sonuçları ise &lt;strong data-end=&quot;478&quot; data-start=&quot;461&quot;&gt;31 Ağustos&#039;ta&lt;/strong&gt; ilan edilecek. Öğrenciler en az &lt;strong data-end=&quot;516&quot; data-start=&quot;511&quot;&gt;5&lt;/strong&gt;, en fazla &lt;strong data-end=&quot;533&quot; data-start=&quot;527&quot;&gt;10&lt;/strong&gt; okul tercihinde bulunabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;743&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;566&quot;&gt;Ücretsiz eğitim hakkı, kurumların &lt;strong data-end=&quot;650&quot; data-start=&quot;600&quot;&gt;servis ücreti dışındaki tüm eğitim giderlerini&lt;/strong&gt; kapsayacak. Yerleştiği halde kayıt yaptırmayan öğrenciler ise bu haktan vazgeçmiş sayılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/meb-duyurdu-ucretsiz-ozel-okul-basvurularinda-takvim-belli-oldu-106a71b2566a256.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 04 Aug 2026 12:35:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 ALES/2 tamamlandı: Sonuçlar ne zaman açıklanacak?</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ales-2-tamamlandi-sonuclar-ne-zaman-aciklanacak/463045</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2026-ALES/2, Türkiye genelinde 81 ilde eş zamanlı olarak gerçekleştirildi. Sınava katılan adaylar, akademik kariyer ve lisansüstü eğitim hedefleri için ter döktü.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong data-end=&quot;717&quot; data-start=&quot;666&quot;&gt;2026-ALES/2 sonuçları 21 Ağustos&#039;ta açıklanacak&lt;/strong&gt;. Elde edilen puanlar, lisansüstü eğitim başvuruları, yurt dışı lisansüstü eğitim programları ile teknik öğretmenlerin mühendislik tamamlama programlarında &lt;strong data-end=&quot;890&quot; data-start=&quot;873&quot;&gt;5 yıl süreyle&lt;/strong&gt; geçerli olacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/2026-ales-2-tamamlandi-sonuclar-ne-zaman-aciklanacak-106a6f16e3b2994.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 02 Aug 2026 13:07:31 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ALES/2 için geri sayım sona erdi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ales-2-icin-geri-sayim-sona-erdi/463035</link>
            <description>Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES/2) bugün gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;403&quot; data-start=&quot;278&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen &lt;strong data-end=&quot;358&quot; data-start=&quot;343&quot;&gt;2026 ALES/2&lt;/strong&gt;, bugün Türkiye genelinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;521&quot; data-start=&quot;405&quot;&gt;Sınav, &lt;strong data-end=&quot;437&quot; data-start=&quot;412&quot;&gt;81 ilde saat 10.15&#039;te&lt;/strong&gt; başlayacak. Adayların &lt;strong data-end=&quot;509&quot; data-start=&quot;460&quot;&gt;10.00&#039;dan sonra sınav binalarına alınmayacağı&lt;/strong&gt; bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;661&quot; data-start=&quot;523&quot;&gt;ALES/2&#039;de adaylara &lt;strong data-end=&quot;596&quot; data-start=&quot;542&quot;&gt;50 sayısal ve 50 sözel olmak üzere toplam 100 soru&lt;/strong&gt; yöneltilecek. Sınav için adaylara &lt;strong data-end=&quot;645&quot; data-start=&quot;631&quot;&gt;150 dakika&lt;/strong&gt; süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;736&quot; data-start=&quot;663&quot;&gt;Bu takvime göre &lt;strong data-end=&quot;736&quot; data-start=&quot;679&quot;&gt;saat 10.15&#039;te başlayacak sınav, 12.45&#039;te sona erecek.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/ales-2-icin-geri-sayim-sona-erdi-106a6ee0fc4d28c.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 02 Aug 2026 09:17:32 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AGD yaz Kur&#039;an kursları futbol turnuvası heyecanla tamamlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-giresun/agd-yaz-kuran-kurslari-futbol-turnuvasi-heyecanla-tamamlandi/463028</link>
            <description>Anadolu Gençlik Derneği (AGD) Giresun Şubesi ve Giresun İl Müftülüğü iş birliğinde yaz Kur’an kurslarında eğitim gören öğrencilere yönelik düzenlenen ‘Futbol Turnuvası’ heyecanla tamamlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;GİRESUN - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Yaz Kur’an Kurslarına katılan ortaokul öğrencilerinden oluşturulan 16 farklı takımın kıyasıya mücadele ettiği turnuvada dayanışma ve takım ruhu ön plana çıktı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Öğrenciler Hem Eğlendiler Hem Kaynaştılar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Ödül töreninde dereceye giren öğrencilere hitap eden &lt;strong&gt;Giresun İl Müftü Yardımcısı Oğuzhan Avcı &lt;/strong&gt;“Her yarışmanın elbette bir birincisi, ikincisi ve üçüncüsü olacaktır. Ancak şunu ifade etmek gerekir ki, düzenlenen bu müsabakalar sayesinde yaz Kur’an kurslarımızın çok daha bereketli geçtiğine hep birlikte şahit oluyoruz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Çünkü buradaki temel amacımız ve maksadımız, dostluğumuzun, kardeşliğimizin ve birliğimizin pekişmesidir. Bütün gayretimiz bunun içindir.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Turnuvayı birinci olarak tamamlayan takımımızı tebrik ediyorum. Ancak bunun da ötesinde, böyle anlamlı bir organizasyona katılım sağlayan tüm takımlarımızın ve gençlerimizin ve müsabakaların düzenlenmesinde emeği geçen herkesin gönülden alkışı hak ettiğine inanıyorum” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Törende konuşan &lt;strong&gt;AGD Giresun Ortaokullar Komisyon Başkanı Salih Aydın&lt;/strong&gt; ise &quot;Önce Ahlak ve Maneviyat&quot; anlayışıyla hareket ettiklerini belirterek şu ifadeleri kullandı: &quot;Kaybedeni olmayan, sevgi ve kardeşliğin kazandığı bir turnuva amaçladık. Pırıl pırıl gençlerimizle çok güzel bir etkinliğe imza attık. Bütün öğrencilerimizi tebrik ediyorum. AGD ile yaz tatili, yaz tadili (düzenlenmesi) oluyor&quot; diye konuştu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Turnuva sonucunda Çıtlakkale Camii Yaz Kur’an Kursu birinci, Esma Hatun Mescidi Yaz Kur’an Kursu ikinci, Soğuksu Camii Yaz Kur’an Kursu üçüncü, Seka Camii Yaz Kur’an Kursu ise dördüncü oldu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Dereceye giren takımlara ödülleri İl Müftü Yardımcıları Oğuzhan Avcı ve Sibel Gül Ülker ile Eğitim Hizmetleri Şube Müdürü Mehmet Aktaş, GSB Futbol İl Temsilcisi Mustafa Kasap, AGD Spor Komisyonu Başkanı Ercan Çağlayan tarafından takdim edildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Oyunlar Atapark’a Taşınıyor&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Futbol turnuvasının ardından heyecan şehir merkezine taşınıyor. &lt;strong&gt;AGD Spor Komisyonu Başkanı Ercan Çağlayan, &lt;/strong&gt;4 Ağustos Salı günü saat 17:00&#039;de Atapark’ta düzenlenecek &quot;Yaz Kur’an Kursları Yarışıyor&quot; programında çocukların halat çekme, çuval yarışı ve mendil kapma gibi geleneksel sokak oyunlarıyla eğleneceğini belirterek tüm gençleri ve ailelerini davet etti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/08/agd-yaz-kuran-kurslari-futbol-turnuvasi-heyecanla-tamamlandi-106a6e39e09a218.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 01 Aug 2026 21:24:32 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AYBÜ&#039;de yatırımlar hız kazandı: Rektör Köseoğlu&#039;ndan eğitim ve sağlıkta yeni hamleler</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/aybude-yatirimlar-hiz-kazandi-rektor-koseoglundan-egitim-ve-saglikta-yeni-hamleler/463018</link>
            <description>Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ) Rektörü Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan&#039;ın ardından Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz&#039;ı da ziyaret ederek üniversitede tamamlanan, devam eden ve hayata geçirilmesi planlanan projeleri anlattı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA – BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Göreve başladığı günden bu yana üniversitenin akademik ve idari gelişimini hızlandıran Prof. Dr. Köseoğlu, kısa sürede hayata geçirilen yatırımlar ve stratejik projelerle Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi&#039;ni Türkiye&#039;nin önde gelen yükseköğretim kurumları arasına taşıma hedefi doğrultusunda önemli adımlar attı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Esenboğa Merkez Kampüsü&#039;nde yapımı devam eden Öğrenci Yaşam Merkezi, kapalı spor salonu, halı saha, 5 bin kişilik cami ve külliye, yeni derslikler ile modern kütüphane projesi, üniversitenin fiziki dönüşümünün en önemli yatırımları arasında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sağlık alanında da önemli gelişmelere imza atan AYBÜ&#039;de, Etlik Zübeyde Hanım Kadın Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi&#039;nin üniversiteye tahsis edilmesi, eğitim ve sağlık hizmetlerinin güçlendirilmesi açısından kritik bir kazanım olarak değerlendiriliyor. Bunun yanı sıra sağlık bilimleri alanında yeni projeler ve akademik yatırımlar da hız kesmeden sürüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kampüs yaşamını daha modern ve yaşanabilir hale getirecek Azman Deresi Islah ve Rekreasyon Projesi de üniversitenin vizyon projeleri arasında bulunuyor. Çevre düzenlemeleri, sosyal yaşam alanları ve yeşil kampüs hedefiyle yürütülen çalışmaların, Esenboğa Kampüsü&#039;ne yeni bir kimlik kazandırması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ile gerçekleştirilen görüşmeye ilişkin paylaşım yapan Rektör Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu, üniversitede hayata geçirilen projeler ile önümüzdeki dönemde gerçekleştirilmesi planlanan çalışmaları arz etme fırsatı bulduklarını belirterek, gösterilen yakın ilgi ve destek dolayısıyla teşekkürlerini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitenin eğitim, bilim, sağlık ve altyapı yatırımlarını aynı anda yürüten yönetim anlayışıyla dikkat çeken AYBÜ, Ankara&#039;nın yükselen bilim merkezi olma yolunda emin adımlarla ilerlerken, Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu&#039;nun Ankara&#039;da gerçekleştirdiği üst düzey temasların da bu vizyonun hayata geçirilmesine önemli katkı sağlaması bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/08/aybu-zirveye-yuruyor-106a6debe6a1765.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 01 Aug 2026 15:51:50 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğrenci affı TBMM genel kurulunda kabul edildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/ogrenci-affi-tbmm-genel-kurulunda-kabul-edildi/463004</link>
            <description>TBMM Genel Kurulunda, öğrenci affına ve yükseköğretime ilişkin düzenlemeleri içeren Yükseköğretim Kanunu ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Teklifi kabul edilerek yasalaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kanunu&#039;ndaki değişikliğe göre, Yükseköğretim Denetleme Kurulu üyelerinin Kurul&#039;da geçirdikleri süreler, tabi oldukları özel kanun hükümlerine göre fiilen mesleklerinde geçirilmiş sayılacak ve terfi, birinci sınıfa ayrılma ve birinci sınıf olma sürelerinin hesabında dikkate alınacak. Üyelerin yaş haddinde, üye seçilmeden önceki kadronun yaş haddi esas alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretim üyelerinden, yaş haddini dolduracakları tarihten önce başvurmuş olup sözleşme tarihi itibarıyla öğretim üyesi kadrolarında bulunanlardan yükseköğretim kurumlarınca belirlenen bölüm ve programlarda görevlerinde kalmalarında fayda görülenler, yükseköğretim kurumunun görüşü ve Yükseköğretim Kurulunun kararı ile emeklilik yaş hadlerini doldurdukları tarihten itibaren, yetmiş beş yaşını geçmemek üzere emeklilik veya yaşlılık aylığı bağlanıncaya kadar ikişer yıllık sürelerle sözleşmeli olarak çalıştırılabilecek. Bu fıkra kapsamında çalıştırılacak sözleşmeli öğretim üyesi sayısını bölüm, program veya yükseköğretim kurumları itibarıyla sınırlandırmaya ve uygulamanın hizmet gerekleri ve akademik kriterlere uygun yürütülmesi amacıyla gerekli belirlemeleri yapmaya Yükseköğretim Kurulu yetkili olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanunla, sözleşmeli öğretim üyesi istihdamının sürdürülebilirliğini sağlamak amacıyla yaş haddinden sözleşmeli öğretim üyesi olarak çalışan öğretim üyelerinin kadrolu öğretim üyesi olarak çalışmaktayken var olan özlük haklarının, sözleşmeli öğretim üyesiyken de devamı ve her iki statüdeki öğretim üyeleri arasında fiili çalışmaya bağlı ödemeler yönünden uygulama birliğinin sağlanması hüküm altına alınıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk Cumhuriyetleri ve Akraba Topluluklarındaki yükseköğretim kurumlarından resmi davet alan öğretim elemanlarına 3 yılı aşmamak ve bütün özlük hakları saklı kalmak üzere üniversite yönetim kurulunun kararı ve Milli Eğitim Bakanlığının onayıyla aylıklı izin verilebilecek. Uluslararası andlaşmalarla kurulan üniversitelerde ve Yükseköğretim Kurulunun taraf olduğu protokoller gereği ikili andlaşmalarla yurt dışındaki yükseköğretim kurumları bünyesinde açılan programlarda bu süre 5 yıla kadar uzatılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenlemeyle, azami öğrenim süresi sonunda kayıtlı olduğu öğretim kurumundan mezun olabilmek için intörnlük eğitimi dönemi hariç son sınıf öğrencilerine, başarısız oldukları veya alamadıkları teorik veya uygulamalı bütün dersler için iki ek sınav veya tekrar hakkı verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu öğrencilerden teorik veya uygulamalı derslerden başarılı olmuş ancak uygulamalı eğitime veya intörnlük eğitimine başlamamış veya eğitimini tamamlamamış ya da başarısız olanlara, uygulamalı veya intörnlük eğitimlerini tamamlama imkanı tanınacak. Azami öğrenim süresini dolduran ara sınıf öğrencilerine ek sınav hakkı verilmeyecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uygulamalı eğitim ve intörnlük eğitimine ilişkin esasları belirlemeye Yükseköğretim Kurulu yetkili olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kişisel emek ve birikimine dayanmayan, başkaları tarafından ücret karşılığında veya ücretsiz olarak üretilmiş yayın ve çalışmalarını atama, yükselme, unvan ve derece kazanılmasında kullananların yanı sıra bu fiilleri başkaları adına yapanlara veya bu fiillere aracılık edenlere yönelik de meslekten çıkarma cezası uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- Disiplin soruşturmasına yönelik düzenlemeler&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanun&#039;da yapılan değişiklikle, disiplin soruşturmasına, soruşturmanın yürütülmesi ile ifade ve savunma haklarının kullanılmasına ilişkin usul ve esaslar, Anayasa Mahkemesinin iptal kararı dikkate alınarak yeniden düzenlenecek. Böylece hukuki güvenlik ve belirlilik ilkeleri ile hukuki dinlenilme hakkının sağlanması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Disiplin soruşturması, ifade alma ve savunma hakkı&quot; başlıklı hükme göre, disiplin soruşturmasında ifade ve savunmada soruşturmacı tarafından soruşturulana gönderilecek ifadeye davet yazısında hakkındaki iddiaların neler olduğu açıkça belirtilerek 7 günden az olmamak üzere verilecek süre içerisinde ifadesinin alınacağı ve bu süre içerisinde sözlü veya yazılı ifade verilmediği takdirde dosyadaki mevcut deliller kapsamında işlem tesis edileceği bildirilecek. Soruşturmacı toplanan deliller kapsamında teklifte bulunacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Disiplin cezası vermeye yetkili makam tarafından soruşturulana gönderilen savunmaya davet yazısında teklife esas alınan eylemin neden ibaret olduğu ve bu eyleme karşılık gelen disiplin cezasının ne olduğu ile 7 günden az olmamak üzere verilecek sürede savunmasını yapması gerektiği bildirilecek. Davet yazısında ayrıca soruşturulana, savunmasını verilen sürede yapmadığı takdirde savunma hakkından vazgeçmiş sayılacağı ve mevcut delillere göre hakkında karar verileceği aktarılacak. Savunmaya davet yazısında, soruşturulana savunma hakkını kullanmadan önce soruşturma evrakını inceleyebileceği bildirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tıpta uzmanlık mevzuatına göre yan dal uzmanlığı bulunan öğretim üyeleri ve araştırma görevlileri için ek ödeme tavan oranı, Sağlık Bakanlığında görev yapan emsallerinin aldığı ödeme oranına uygun hale getirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanun&#039;un ilgili hükümleri uyarınca ortak araştırma merkezlerinde görevlendirilen öğretim elemanları, kendi üniversitelerinde yürütülen döner sermaye faaliyetlerine olan katkıları da dikkate alınarak ilgili mevzuat kapsamında ek ödemeden yararlanmaya devam edecek. Yürütülen proje gelirlerinden alınan dayanıklı taşınırlar koordinatör üniversitenin envanterine kaydedilerek proje kapsamında ortak uygulama ve araştırma merkezi üniversitelerine tahsis edilebilecek. Proje tamamlandığında dayanıklı taşınırların kurumlar arası bedelsiz devirle hangi yükseköğretim kurumuna verileceğine ortak uygulama ve araştırma merkezi yönetim kurulunca karar verilecek. Koordinatör üniversite değişikliğinde ortak uygulama ve araştırma merkezinin borç, alacak ve nakit bakiyeleri, yeni koordinatör üniversiteye devredilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sağlık Hizmetleri Temel Kanunu kapsamında birlikte kullanımdaki sağlık tesislerinin bir önceki yıl gayrisafi hasılatının yüzde 2,5&#039;i dikkate alınarak ilgili üniversitelerin bünyesinde yürütülen bilimsel araştırma projelerinin desteklenmesi amacıyla o yıla ait merkezi yönetim bütçesinde gerekli ödenek ilgili üniversite bütçesine tahsis edilecek. Birlikte kullanımdaki bir sağlık tesisinin birden fazla üniversite ile protokol akdetmiş olması halinde ise yüzde 2,5 oranı, üniversitelerin birlikte kullanımdaki sağlık tesisinde görevlendirdiği öğretim elemanı sayısıyla orantılı şekilde bölünerek hesaplanacak. Bu kapsamda yürütülecek işlemlere ilişkin usul ve esaslar Hazine ve Maliye Bakanlığı ile Sağlık Bakanlığının uygun görüşü alınarak Yükseköğretim Kurulu tarafından çıkarılacak yönetmelikle belirlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TBMM Genel Kurulunda kabul edilen öğrenci affına ve yükseköğretime ilişkin düzenlemeleri içeren Yükseköğretim Kanunu ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun&#039;la, devlet veya vakıf ayrımı yapılmaksızın kanunla kurulan yükseköğretim kurumları, eğitim ve öğretime Yükseköğretim Kurulu&#039;nun (YÖK) kararıyla başlayacak. Eğitim ve öğretime başlayan akademik birimler, sonradan ortaya çıkan sebeplerle ve ilgisine göre fakülte, enstitü ve yüksekokullar cumhurbaşkanı kararı ile konservatuvar, meslek yüksekokulu, uygulama ve araştırma merkezi gibi akademik birimler ise YÖK kararı ile kapatılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vakıf yükseköğretim kurumlarına uygulanacak idari yaptırım ve önlemlerle ilgili olarak kanuni düzenleme yapılıyor. Bu kapsamda, vakıf yükseköğretim kurumlarına fiil ve işlemlerinin ağırlık derecesine göre hangi şartlarda, uyarma veya uyarma ve düzeltme isteme, yeni akademik birim kurma ve/veya program açma taleplerinin askıya alınması, öğrenci kontenjanının kısıtlanması veya öğrenci alımının durdurulması, faaliyet izninin geçici olarak durdurulması ve faaliyet izninin kaldırılması önlemleri ve yaptırımları uygulanabileceği belirleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Faaliyet izninin geçici olarak durdurulması yaptırımının uygulanmasına yol açan gerekçeleri kurucu vakfın 3 yıl içinde ortadan kaldıramaması, bu durumun süreklilik arz ettiğinin anlaşılması hallerinde kaçınılmaz olarak vakıf yükseköğretim kurumunun faaliyet izni kaldırılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vakıf yükseköğretim kurumunun ve kurucu vakfın mali yapısının, eğitim ve öğretim faaliyetlerini sürdüremeyecek kadar bozulması ve bu durumun süreklilik arz etmesi halinde, vakıf yükseköğretim kurumu, faaliyet izni kaldırılarak garantör veya YÖK&#039;ün uygun bulacağı aynı ildeki bir devlet üniversitesine devredilecek. Garantör üniversite, faaliyet izni kaldırılan vakıf yükseköğretim kurumunun öğrencilerinin eğitim ve öğretim maliyetini, devraldığı öğrenci ücretleri ile teminat hesabından karşılayacak, ayrıca kamu kaynağı kullanmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim kurumları yönetim kurulları, masrafları Teknoloji Transfer Ofisleri (TTO) sermayesinden karşılanmak şartıyla Sınai Mülkiyet Kanunu kapsamındaki hizmet buluşlarının hak sahipliğinin TTO adına devrine karar verebilecek. Bu durumda yükseköğretim kurumunun ilgili mevzuattan doğan hak ve yükümlülükleri TTO&#039;ya ait olacak. TTO, kendi adına tescil edilen haklardan elde edilen gelirin 3&#039;te birini söz konusu hakları devreden yükseköğretim kurumu döner sermayesine, 3&#039;te birinden az olmayacak tutarı ise buluşu yapana ödemekle yükümlü olacak, kalan tutar TTO&#039;ya kalacak. Döner sermayeye aktarılan bu tutarlardan hazine payı hariç herhangi bir kesinti yapılamayacak ve bu tutarlar Kanun&#039;da belirtilen giderler için kullanılacak. Bu düzenlemenin yürürlüğe girdiği tarihten önce hak sahipliği yükseköğretim kurumları bünyesinde olan buluş ve başvurular hakkında da bu madde hükümleri uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- Yükseköğretim kurumları ortak ofis kurabilecek&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Birden fazla yükseköğretim kurumu ortak bir ofis kurmak için başvurabilecek. Bu durumda yerleşkesinde veya ortağı olduğu teknoloji geliştirme bölgesinde ofis kurulan yükseköğretim kurumu, başvuruda muhatap kurum olarak belirtilecek. Ofis faaliyetlerine katkı sağlayacağı değerlendirilen diğer tüzel kişiler ofise sermaye koymak koşuluyla ortak olabilecek. Ofis, öz sermayesini veya gelirlerini kullanarak üretilen bilgi ve yapılan buluşların ticarileşmesi için yatırım yapabilecek veya kamu ve özel sektör şirketleri ile ortaklıklar kurabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;deki devlet yükseköğretim kurumları, cumhurbaşkanı kararıyla yurt dışında yerleşke, akademik birim, program ve bu kapsamda ihtiyaç duyulan diğer tesisleri kurabilecek. Bu düzenleme uyarınca kurulan yurt dışı birimlerinin ihtiyacı olan akademik ve idari personel, kendi üniversitesinden veya Türkiye&#039;deki yükseköğretim kurumlarından görevlendirme suretiyle veya mahallinden sözleşmeli ya da saat başı ücret karşılığında ilgili Kanun&#039;daki hükümler uygulanarak çalıştırılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;deki yükseköğretim kurumlarından görevlendirme suretiyle çalıştırılacak olanlar dışındaki personelin nitelikleri, ücretleri, seçim esas ve usulleri, görev yerleri ve süreleri, azami sözleşme süresi, izinleri, yurt dışındaki görevlerinin sona erdirilmesi ile bu maddenin uygulanmasına ilişkin diğer usul ve esaslar cumhurbaşkanı kararıyla belirlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitenin yurt dışındaki faaliyetlerinden elde edilen gelirlerin tutulacağı hesaba, yapılacak harcamalara, üniversite bütçesinden aktarılacak kaynağa, hesabın muhasebeleştirilmesi ve denetimine ilişkin usul ve esaslar Hazine ve Maliye Bakanlığı ile Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığının uygun görüşü alınarak ilgili üniversite tarafından belirlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanunla, anket uygulaması, veri toplama gibi akademik değerlendirme içermeyen katkılar hariç olmak üzere, kişisel emeği ve akademik birikimi dışında ücretli veya ücretsiz olarak, kısmen yahut tamamen başkalarına yazdırdığı tez, makale, kitap veya yaptırdığı proje gibi çalışmalarla ön lisans, lisans veya lisansüstü diploma derecesi ya da akademik ünvan alan kişiler, üniversite öğretim mesleğinden çıkarılacak, bu yolla kazanılan akademik derece ve ünvanlar geri alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamdaki yayın veya çalışmaları ücretli ya da ücretsiz olarak, kısmen yahut tamamen başkaları adına yapan, üreten veya bunlara aracılık eden kişilere 5 bin günden 10 bin güne kadar adli para cezası verilecek. Fiilin, meslek edinen kişilerce işlenmesi halinde verilecek adli para cezası 10 bin günden az 20 bin günden fazla olmayacak. Bu yayın ve çalışmaları kullanmak suretiyle diploma derecesi veya akademik ünvan alan kişilere 5 bin günden 10 bin güne kadar adli para cezası verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu suçtan dolayı tüzel kişilere, Türk Ceza Kanunu&#039;nun ilgili hükümleri uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yurt dışında bulunan bir eğitim kurumu adına hareket ederek mevzuata aykırı bir şekilde Türkiye&#039;de ön lisans, lisans ya da lisansüstü program açanlar veya bu programları yürütenler 2 yıldan 4 yıla kadar hapis ve 100 günden 1000 güne, mevzuata aykırı olarak Türkiye&#039;de yükseköğretim kurumu açanlar veya işletenler 2 yıldan 4 yıla kadar hapis ve 100 günden 1000 güne kadar adli para cezasıyla cezalandırılacak. Bu kapsamda, yasaklanan kurum ve fiillerin tanıtımını yapanlara, 1 yıldan 3 yıla kadar hapis ve 50 günden 500 güne kadar adli para cezası verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk veya yabancı yükseköğretim kurumlarına ait diploma, mezuniyet belgesi veya sertifika belgesini sahte olarak düzenleyen ve düzenletenler Türk Ceza Kanunu&#039;nun &quot;resmi belgede sahtecilik&quot; hükmüne göre cezalandırılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanunla, tıp fakültesi olan ve kendisine ait hastanesi bulunmayan vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik düzenleme yapılıyor. Belirlenen sürede hastane açamayan üniversitelere, mülkiyeti veya süresi 30 yıldan az olmamak üzere irtifak hakkına sahip olduğu uygun taşınmaz üzerinde yapacağı hastane inşaatına imar iptali veya yargı süreci gibi zorunlu sebeplerle henüz başlayamayan ya da başladığı inşaatı henüz bitiremeyenler ile bu hüküm kapsamındaki uygun hastanenin mülkiyetinin veya süresi 30 yıldan az olmamak üzere irtifak hakkı, işletme hakkı ve ruhsatının devralınması süreçlerine başlamış ancak devir süreçlerini tamamlayamamış olanlara bu süreçleri tamamlamaları için 30 ay ek süre verilecek. Bu sürelerin sonunda gerekli şartları sağlamayan tıp fakültelerinin öğrencileri YÖK tarafından garantör üniversiteye veya belirlenecek bir devlet üniversitesine intikal ettirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- Öğrenci affı&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanunla, yükseköğretim kurumlarında hazırlık dahil bütün sınıflarda intibak, ön lisans, lisans tamamlama, lisans, lisansüstü öğrenimi gören öğrencilerden bu kanunun daha önce bu kapsamda tanıdığı haklardan yararlanmamış olmak kaydıyla, kendi isteğiyle ilişikleri kesilenler dahil, terör suçu ile kasten öldürme suçlarından, işkence suçundan, eziyet suçundan, cinsel saldırı, çocukların cinsel istismarı, uyuşturucu veya uyarıcı madde imal ve ticareti suçundan mahkum olanlar ile sahte belge sebebiyle kaydı iptal edilenler ile kayıt sırasında sahte belge verenler ile Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu&#039;nun &quot;Manevi, mali veya bağlantılı haklara tecavüz&quot; başlığındaki suçlar ile terör örgütlerine veya Milli Güvenlik Kurulunca devletin milli güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen yapı, oluşum veya gruplara üyeliği, mensubiyeti veya iltisakı yahut bunlarla irtibatı nedeniyle ilişiği kesilenler hariç, her ne sebeple olursa olsun ilişiği kesilenler ile bir programı kazanarak kayıt yapma hakkı elde ettikleri halde kayıt yaptırmayanlar bu düzenlemenin yürürlüğe girdiği tarihten itibaren 4 ay içinde ilişiklerinin kesildiği veya kayıt hakkı kazandıkları yükseköğretim kurumuna başvuruda bulunmaları şartıyla belirlenen esaslara göre 2026-2027 eğitim öğretim yılında öğrenimlerine başlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha önce farklı bir öğrenim düzeyinde bu düzenlemenin tanıdığı haklardan yararlanılmış olması, başka bir öğrenim düzeyinde bu madde hükümlerinden yararlanmaya engel teşkil etmeyecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeniden öğrenime başlayanların askerlik ertelemeleri Askeralma Kanunu&#039;nun &quot;Erteleme&quot; başlıklı hükmündeki usul ve esaslara göre yapılacak. Düzenlemenin yürürlüğe girdiği tarihte askerlik görevini yapmakta olanlar terhislerini takip eden 2 ay içinde ilgili yükseköğretim kurumuna başvurmaları halinde bu düzenlemede belirtilen haklardan yararlandırılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu düzenlemede yer alan hükümlerden yararlanarak ayrıldığı yükseköğretim kurumuna kayıt yaptıranlardan ÖSYS/YKS puanı giriş yılı itibarıyla aynı veya farklı bir diploma programının aynı türden taban puanına sahip olanlar, bu programlardan birine yatay geçiş talebinde bulunabilecek. Bu kapsamda farklı bir diploma programından yatay geçişle kabul edilecek öğrenci sayıları, ilgili programa kayıtlı öğrenci sayısı ve üniversitenin fiziki koşulları dikkate alınmak suretiyle belirlenecek. Buna ilişkin usul ve esaslar yükseköğretim kurumları senatolarınca belirlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu düzenlemeden yararlanıp bir yükseköğretim kurumunda öğrenci statüsü kazananlar, başvurmaları halinde Anadolu Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi bünyesindeki açık öğretim ön lisans veya lisans düzeyindeki eşdeğer programlara yatay geçiş yapabilecek. Bu düzenlemenin uygulanmasına ilişkin usul ve esasları belirlemeye YÖK yetkili olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Anayasa uyarınca özel kanun hükümlerine tabi olan Polis Akademisi ile buna bağlı eğitim-öğretim kurumları, Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi ile buna bağlı eğitim-öğretim kurumları, Milli Savunma Üniversitesine bağlı harp okulları, astsubay meslek yüksekokulları ve enstitüler ile Milli Savunma Bakanlığı, Polis Akademisi, Jandarma Genel Komutanlığı ve Sahil Güvenlik Komutanlığı nam ve hesabına başka yükseköğretim kurumlarında öğrenim görmekteyken kendi isteğiyle veya başka sebeplerle ilişiği kesilen öğrenciler hakkında bu madde hükümleri uygulanmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanun&#039;un &quot;Kurumlara dönüş&quot; başlıklı hükmünde belirtilen koşulları taşıyan ve 67 yaşını dolduran tıpta ve diş hekimliğinde uzmanlık mevzuatına göre uzman olup devlet yükseköğretim kurumlarında çalışmış öğretim üyeleri, 3 yıl içinde ihtiyacı olan bir yükseköğretim kurumuna başvurmaları halinde sözleşmeli olarak çalıştırılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TBMM Genel Kurulunda kabul edilen Kanunla, Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunu&#039;nda değişikliğe gidiliyor. Buna göre, İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesinde yer alan İslami İlimler, Sağlık Bilimleri, İnsan ve Toplum Bilimleri fakültelerinin Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi bünyesinde de yer alması nedeniyle Sütçü İmam Üniversitesindeki ilgili birimlerle birleştirilmesi ve mükerrerliğin ortadan kaldırılması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesinin bilim ve teknoloji odaklı bir yükseköğretim kurumu olarak yapılandırılması hedeflendiği için İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesine bağlı İletişim ve Turizm fakülteleri Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesine bağlanıyor. Düzenlemelere bağlı olarak Elbistan Meslek Yüksekokulu, Türkoğlu Meslek Yüksekokulu, Onikişubat Meslek Yüksekokulu Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Rektörlüğüne bağlanacak. Ayrıca Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri ve Sağlık Bilimleri enstitüleri kapatılarak Lisansüstü Eğitim Enstitüsü açılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vakıf yükseköğretim kurumlarının personel ücretlerinden kesilen gelir vergisinin iade edilmesine yönelik teşvikten yararlanabilmesi için aranan toplam öğrenci sayısının en az yüzde 50&#039;sinin tezli yüksek lisans ve doktora öğrencilerinden oluşması şartı kaldırılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi&#039;nin adı, yaşanan gelişmeler ile ortaya çıkan ihtiyaç nedeniyle misyonunun ve vizyonunun değiştirilerek bilim ve teknoloji ağırlıklı bir üniversite olarak yapılandırılması öngörüldüğü için &quot;İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesi&quot; şeklinde değiştiriliyor. Bu amaç doğrultusunda TUSAŞ ile yürüttüğü çalışmalar gözetilerek Üniversite, Rektörlüğe bağlı Mühendislik, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi ile Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Bilgisayar ve Bilişim Bilimleri Fakültesi, Fen Fakültesi, TUSAŞ Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi, Elbistan İşletme Fakültesi ile Yabancı Diller Yüksekokulundan oluşacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mevzuatta Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesine yapılmış atıflar, İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesine yapılmış sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tıpta uzmanlık eğitimi kontenjanlarında araştırma görevlisi kadrolarının kullanılmaya başlanması nedeniyle ortaya çıkan araştırma görevlisi kadro ihtiyacı başta olmak üzere yükseköğretim kurumlarının öğretim elemanı kadro ihtiyacının karşılanması amacıyla 48 üniversiteye profesör, doçent, doktor öğretim üyesi, araştırma görevlisi kadroları ihdas ediliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- Geçiş hükümleri&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanun&#039;a eklenen geçici maddeyle İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesi ile Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi arasında devredilen, birleştirilen veya kapatılan akademik birimlerin geçiş hükümleri düzenleniyor. Bu birimlerdeki bütçe ödenekleri, laboratuvar donanımları ve personelin kadrolarıyla birlikte Sütçü İmam Üniversitesine devredilmesi, kayıtlı öğrencilerin eğitim hakları ve muafiyetleri korunarak mağduriyet yaşanmaksızın aktarılması ve diplomaların verilme usulleri düzenleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesine bağlıyken bağlantısı veya adı ve bağlantısı değiştirilerek Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesine bağlanan yükseköğretim birimlerinin ilgili yılı bütçe ödenekleri, bütçedeki ödeneklerin tahakkuka bağlanma yetkisi, laboratuvar donanımı başka bir işleme gerek kalmaksızın Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesine devredilmiş sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bağlantısı değiştirilen birimlerde görev yapan personel, birimin bağlandığı üniversiteye atanmış sayılacak ve bu personele ilişkin kadro ve pozisyonlar herhangi bir işleme gerek kalmaksızın bağlandığı üniversiteye ihdas, tahsis ve vize edilmiş sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesinin İslami İlimler, Sağlık Bilimleri, İnsan ve Toplum Bilimleri, İletişim ve Turizm fakültelerinde öğrenim gören öğrenciler 2025-2026 eğitim-öğretim yılı sonundan geçerli olmak üzere Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesinin teklifte belirtilen fakültelerine aktarılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı Elbistan Mühendislik Fakültesi kapatılacak ve buradaki öğretim elemanları aynı üniversitenin Mühendislik, Mimarlık ve Tasarım Fakültesine, Üniversitenin Elbistan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve Elbistan Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrenciler, 2025-2026 eğitim öğretim yılı sonundan geçerli olmak üzere Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak kurulan Elbistan Meslek Yüksekokuluna aktarılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı Türkoğlu Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrenciler, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı sonundan geçerli olmak üzere Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı Türkoğlu Meslek Yüksekokuluna, İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsünde İslami İlimler, Sağlık Bilimleri, İnsan ve Toplum Bilimleri, İletişim ve Turizm anabilim dallarında öğrenim gören lisansüstü öğrenciler Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsüne, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri ve Sağlık Bilimleri Enstitülerinde öğrenim gören lisansüstü öğrenciler Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsüne 2025-2026 eğitim-öğretim yılı sonundan geçerli olmak üzere aktarılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesine bağlıyken adı değiştirilerek veya değiştirilmeyerek bu düzenlemeyle Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesine bağlanan birimler 2025-2026 eğitim-öğretim yılı sonunda devredilecek. Bu birimler için ilan edilmiş öğretim elemanı alımları Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi tarafından tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenlemenin yürürlüğe girdiği tarihte Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesine bağlı iken bağlantısı veya adı ve bağlantısı değiştirilerek Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesine bağlanan birimlerde kayıtlı bulunan öğrencilere verilecek mezuniyet belgeleri ile diplomalar, öğrencilerin istemesi halinde kayıt tarihlerinde bağlı bulunduğu üniversite adıyla aktarıldıkları üniversite tarafından verilecek. Bu konuda çıkabilecek ihtilafları sonuçlandırmaya Yükseköğretim Kurulu yetkili olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamu Finansmanı ve Borç Yönetiminin Düzenlenmesi Hakkında Kanun&#039;da yapılan değişiklikle, Türk-Japon Bilim ve Teknoloji Üniversitesinin Japonya Hükümeti ve/veya Japonya ülke kuruluşlarından kendi adına yılı yatırım programında yer almaksızın sağlayacağı dış finansmana düzenlemede öngörülen usul ve esaslar çerçevesinde hibe almaya Hazine ve Maliye Bakanı yetkili olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu&#039;nda Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi adıyla yer alan üniversitenin adı &quot;İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesi&quot; şeklinde değiştiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- Çıkarılan madde&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genel Kuruldaki görüşmeler sırasında AK Parti&#039;nin kabul edilen önergesiyle, hakkında güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması yapılacakların arasına yükseköğretim kurumlarında çalışacak öğretim elemanlarının eklenmesine ilişkin madde düzenlemeden çıkarıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genel Kurulda daha sonra Türkiye ile Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi, Kyoto Protokolü ve Paris Anlaşması Sekretaryası Arasında Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi Taraflar Konferansının Otuz Birinci Oturumu, Kyoto Protokolü Taraflar Toplantısı Olarak Düzenlenen Taraflar Konferansının Yirmi Birinci Oturumu, Paris Anlaşması Taraflar Toplantısı Olarak Düzenlenen Taraflar Konferansının Sekizinci Oturumu, Bağlı Organların Oturumları ve Diğer BMİDÇS Toplantılarına Dair Anlaşmanın Onaylanmasının Uygun Bulunduğuna Dair Kanun Teklifi&#039;nin görüşmelerine başlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genel Kurulda, teklifin maddeleri üzerinde söz alan Yeni Yol Partisi Denizli Milletvekili Sema Silkin Ün, Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi kapsamında düzenlenecek COP31 Konferansı&#039;nın kasım ayında Antalya&#039;da gerçekleştirilmesine ilişkin ev sahipliği anlaşmasının onaylanmasını öngören teklifi görüştüklerini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konferansta enerji güvenliğinden sanayinin dönüşümüne, tarımdan ticarete, finansmandan teknolojiye birçok stratejik başlığın masaya yatırılacağını vurgulayan Ün, organizasyonun Türkiye&#039;ye maliyetinin ne olacağının kendileriyle paylaşılmadığını aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin bu organizasyondan somut olarak ne elde edeceğini soran Ün, &quot;Uluslararası arenada yeşil kalkınma hedefleri anlatılıyor ancak içeride yanan ormanları, maden projeleriyle talan edilen zeytinlikleri ve zehirlenen toprağı koruyacak somut adımlar atılmıyor.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İYİ Parti Genel Başkan Yardımcısı ve Manisa Milletvekili Şenol Sunat, Türkiye&#039;nin kasım ayında Antalya&#039;da dünyanın en büyük iklim organizasyonlarından birine ev sahipliği yapacağını ve İYİ Parti&#039;nin bunu desteklediğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Organizasyonun kusursuz ve büyük bir başarıyla geçmesini canı gönülden dilediklerini kaydeden Sunat, &quot;Bu zirve bittiğinde Türkiye ne kazanacak? Daha güvenli şehirler mi, daha güçlü bir tarım politikası mı, daha dirençli bir ekonomi mi, sosyal açıdan çevre dostu bir kalkınma mı yoksa sadece birkaç hatıra fotoğrafı mı? Uluslararası zirveler ışıltılı birer vitrin olarak kalmamalı. İyi bir gelecek inşa etmeli, bunun için dünya liderlerini Antalya&#039;da ağırlamadan önce dönüp bu Meclisin kendi ev ödevlerini de yapıp yapmadığını bakmamız gerekiyor.&quot; değerlendirmesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MHP Erzurum Milletvekili Kamil Aydın, Türkiye&#039;nin ev sahipliğinde düzenlenecek etkinliğin yalnızca bir konferans olmadığını vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;COP31&#039;in gelecek nesillere sağlıklı ve yaşanabilir bir dünya bırakma adına bir sorumluluk olarak görüldüğünü&quot; kaydeden Aydın, sözlerini şöyle sürdürdü:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Antalya&#039;da yapılacak konferansa 197 ülkeden 100 binin üzerinde bir katılım beklendiği, ilk hafta liderler zirvesi olacağı ve liderler zirvesinde 100&#039;e yakın liderin burada ağırlanmasının beklendiği, ikinci hafta üst düzey bakanların oturumlarının yapılacağı ülke delegasyonu olarak 25 ila 30 bin katılımcının beklendiği, teknik müzakere odalarında bütün konuları konuşan 5 ya da 6 müzakerecinin olacağı ifade edilmektedir.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;CHP Ankara Milletvekili Semra Dinçer, bu anlaşmanın iki hafta sürecek COP31 iklim zirvesinin uluslararası standartlara uygun, güvenli, erişilebilir ve kesintisiz şekilde yürütülmesini sağlayacağını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin zirveye tam anlamıyla hazır olmadığını ileri süren Dinçer, &quot;Akdeniz Havzası&#039;nın tam ortasında kuraklığı, orman yangınlarını, sel felaketlerini, sıcak hava dalgalarını her geçen yıl daha ağır yaşayan bir ülkeyiz. Önümüzdeki yıllarda daha da derinleşecek bir su krizinin de eşiğindeyiz ama COP31&#039;e ev sahipliği yapacağımız bu dönemde AKP iktidarının doğal alanlarımızı madene, inşaata, enerji yatırımlarına fütursuzca açtığına da tanıklık ediyoruz.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;DEM Parti Bitlis Milletvekili Semra Çağlar Gökalp, uluslararası iklim müzakerelerini, ülkelerin ortak çözümler üretmesini ve iklim krizine karşı küresel dayanışmayı ilkesel olarak önemsediklerini belirterek, &quot;Ancak bir konferansa ev sahipliği yapmak tek başına iklim politikası değildir. Asıl mesele o zirvenin hangi anlayışla düzenlendiğidir. Doğayı gerçekten koruyan bir anlayış mı hakim olacak, yoksa iklim krizini yeni rant alanlarına dönüştüren eski düzen mi devam edecek?&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni Parti İstanbul Milletvekili Namık Tan, Türkiye&#039;nin COP31&#039;e ev sahipliği yapmasına ilişkin uluslararası anlaşmaya memnuniyetle onay vereceklerini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;COP31 gibi prestijli bir uluslararası konferansın Türkiye&#039;de yapılmasından duydukları memnuniyeti ifade eden Tan, şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Paris İklim Anlaşması ve Kyoto Protokolü&#039;nün öngördüğü düzenlemelere ülkemizin katılımını en başından beri destekliyor, Türkiye&#039;nin çevre koruma amaçlı girişimlerde en ön safta bulunmasını arzu ediyoruz. Fakat memnuniyetimiz yalnızca bunlarla sınırlı kalıyor. Zira Türkiye&#039;de gerek çevresel gerek siyasi tablo maalesef övünmemize imkan verecek bir durum arz etmiyor. Nitekim dünya genelindeki kaynaklara dair hassasiyetimiz alkışlanıyor fakat iş kendi ülkemizdeki doğal kaynakların ve çevrenin korunmasına gelince görünüm bir anda değişiyor.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;- &quot;Bu tarihi bir diplomasi başarısı&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AK Parti Genel Başkan Yardımcısı, Çevre ve Şehircilik Politikaları Başkanı ve İstanbul Milletvekili Nilhan Ayan, 9-20 Kasım tarihleri arasında Antalya&#039;da gerçekleştirilecek COP31&#039;in, Türkiye&#039;nin uluslararası alanda ulaştığı güvenin, diplomatik kapasitesinin ve iklim politikalarındaki kararlılığının önemli bir göstergesi olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin, tarihinde ilk kez, COP&#039;a ev sahipliği yapacağını ve dönem başkanlığını üstleneceğine dikkati çeken Ayan, &quot;COP31 Dönem Başkanı olan Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanımız Sayın Murat Kurum&#039;u tebrik ediyorum. Türkiye 196 ülkenin ortak kararıyla COP31&#039;e ev sahipliği yapacak. Bu tarihi bir diplomasi başarısı. Elbette hiçbir başarı tesadüfen elde edilemez. Türkiye&#039;nin bugün, bu tarihi göreve, layık görülmesinin temelinde, Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan&#039;ın liderliğinde hayata geçirilen güçlü reformlar ve kararlı uygulamalar bulunmakta.&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin NATO Zirvesi&#039;ne de ev sahipliği yaptığını anımsatan Ayan, sözlerini şöyle sürdürdü:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Tıpkı NATO Zirvesi&#039;nde tüm dünyanın şahit olduğu gibi ülkemizin bu başarısı, güçlü diplomatik girişimlerin, kararlı müzakerelerin ve Türkiye&#039;nin uluslararası alanda artan etkinliğinin doğal bir sonucu, aynı zamanda son yıllarda çevre, şehircilik ve iklim alanında hayata geçirilen reformların, Sıfır Atık Hareketi&#039;nin ve yeşil dönüşüm vizyonumuzun dünya ölçeğinde oluşturduğu güvenin de önemli bir yansıması. Maalesef muhalefet şerhine bakınca üzüldüm. Zira bu çapta büyük uluslararası zirvelerin standartları bellidir. Bu kurallar istisnasız her ev sahibi ülkede uygulanır. Uygulama kapasitesi olmayan ülkeler sadece katılımcı olabilirler.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;COP&#039;un, yalnızca çevre meselelerinin görüşüldüğü bir konferans olmaktan çok, ortak geleceğe yön veren en önemli uluslararası karar mekanizmalarından biri olduğunun altını çizen Ayan, Türkiye&#039;nin de bu süreçte sadece alınan kararları takip eden bir ülke değil, çözüm üreten, uzlaşı sağlayan ve gelişmiş ülkeler ile gelişmekte olan ülkeler arasında köprü kuran bir dönem başkanlığı yürüteceğini dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayan, artık dünyanın vaatlerden çok somut uygulamalara, erişilebilir iklim finansmanına, uygulanabilir projelere ve ölçülebilir sonuçlara ihtiyacı olduğunu, Türkiye&#039;nin de bu anlayışla diyaloğu, uzlaşıyı ve ortak eylemi esas alan bir yaklaşım ortaya koyduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Erdoğan&#039;ın liderliğinde ilan edilen 2053 Net Sıfır Emisyon Hedefi&#039;nin bir hayal değil, Türkiye Yüzyılı&#039;nın &quot;Yeşil Diriliş&quot; manifestosu olduğunu belirten Ayan, şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Bugün Sayın Emine Erdoğan hanımefendinin himayelerinde küresel bir çevre hareketine dönüşen Sıfır Atık Hareketi, yenilenebilir enerji yatırımları, enerji verimliliği çalışmaları, döngüsel ekonomi uygulamaları, iklim dirençli şehirler, yeşil sanayi politikaları, millet bahçeleri ve çevre dostu sosyal konut projeleri ile oluşturduğumuz güçlü altyapı, ülkemizin COP31&#039;e hazır olduğunun en önemli göstergeleri. COP31 süreci, bu birikimin uluslararası platforma taşınmasına, ülkemizin yeşil dönüşüm vizyonunun dünyaya anlatılmasına ve uluslararası finans kuruluşlarıyla yeni iş birliklerinin geliştirilmesine önemli katkılar sağlayacaktır.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görüşmelerin ardından yapılan oylamada, Türkiye ile Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi, Kyoto Protokolü ve Paris Anlaşması Sekretaryası Arasında Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi Taraflar Konferansının 31. Oturumu, Kyoto Protokolü Taraflar Toplantısı Olarak Düzenlenen Taraflar Konferansının 21. Oturumu, Paris Anlaşması Taraflar Toplantısı Olarak Düzenlenen Taraflar Konferansının 8. Oturumu, Bağlı Organların Oturumları ve Diğer BMİDÇS Toplantılarına Dair Anlaşmanın Onaylanmasının Uygun Bulunduğuna Dair Kanun Teklifi kabul edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TBMM Başkanvekili Celal Adan, Genel Kurulda teklifin kabul edilerek yasalaşmasının ardından Danışma Kurulu önerisini oylamaya sundu. Kabul edilen öneriye göre, TBMM Genel Kurulu yarın toplanmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adan, birleşimi 4 Ağustos Salı günü saat 15.00&#039;te toplanmak üzere kapattı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/ogrenci-affi-tbmm-genel-kurulunda-kabul-edildi-106a6d9e1b94e54.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 01 Aug 2026 10:19:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB, 2026 Yılı Yönetici Yetiştirme Programı E-sınavı Sonuçları Açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-2026-yili-yonetici-yetistirme-programi-e-sinavi-sonuclari-aciklandi/462999</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığınca, 25 Temmuz tarihinde gerçekleştirilen &quot;2026 Yılı Yönetici Yetiştirme Programı e-Sınavı&quot; sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot;Segoe UI&quot;, Roboto, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;Noto Sans&quot;, &quot;Liberation Sans&quot;, Arial, sans-serif, &quot;Apple Color Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Symbol&quot;, &quot;Noto Color Emoji&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&quot;2026 Yılı Yönetici Yetiştirme Programı e-Sınavı&quot;, 25 Temmuz 2026 Cumartesi günü belirlenen e-Sınav merkezlerinde gerçekleşti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot;Segoe UI&quot;, Roboto, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;Noto Sans&quot;, &quot;Liberation Sans&quot;, Arial, sans-serif, &quot;Apple Color Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Symbol&quot;, &quot;Noto Color Emoji&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot;Segoe UI&quot;, Roboto, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;Noto Sans&quot;, &quot;Liberation Sans&quot;, Arial, sans-serif, &quot;Apple Color Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Symbol&quot;, &quot;Noto Color Emoji&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Sınavın 1. oturumu (Müdür Yöneticiliği) saat 10.00&#039;da, 2. oturumu (Temel Eğitim Kademesindeki Eğitim Kurumlarında Görev Yapacak Müdür Yardımcılığı Yöneticiliği) saat 13.00&#039;te, 3. oturumu (Ortaöğretim Kademesindeki Eğitim Kurumları ile Özel Eğitim Kademesindeki Eğitim Kurumlarında Görev Yapacak Müdür Yardımcılığı Yöneticiliği) ise saat 16.00&#039;da uygulandı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot;Segoe UI&quot;, Roboto, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;Noto Sans&quot;, &quot;Liberation Sans&quot;, Arial, sans-serif, &quot;Apple Color Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Symbol&quot;, &quot;Noto Color Emoji&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot;Segoe UI&quot;, Roboto, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;Noto Sans&quot;, &quot;Liberation Sans&quot;, Arial, sans-serif, &quot;Apple Color Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Symbol&quot;, &quot;Noto Color Emoji&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Üç oturum hâlinde gerçekleştirilen e-Sınav&#039;ın değerlendirme işlemleri tamamlanarak adayların sınav sonuçları erişime açıldı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot;Segoe UI&quot;, Roboto, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;Noto Sans&quot;, &quot;Liberation Sans&quot;, Arial, sans-serif, &quot;Apple Color Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Symbol&quot;, &quot;Noto Color Emoji&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot;Segoe UI&quot;, Roboto, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;Noto Sans&quot;, &quot;Liberation Sans&quot;, Arial, sans-serif, &quot;Apple Color Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Emoji&quot;, &quot;Segoe UI Symbol&quot;, &quot;Noto Color Emoji&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Sınav sonuçlarına ulaşmak için &lt;a href=&quot;https://mebsonuc.meb.gov.tr/sonuc/&quot; rel=&quot;noreferrer noopener&quot; style=&quot;box-sizing:border-box; margin:0px; padding:0px; color:black; text-decoration:none; font-weight:700&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tıklayınız&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://mebsonuc.meb.gov.tr/sonuc/&quot;&gt;.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/meb-2026-yili-yonetici-yetistirme-programi-e-sinavi-sonuclari-aciklandi-106a6d9b80e72a6.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 01 Aug 2026 10:08:49 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK&#039;ten vakıf üniversitelerine ücret artışı uyarısı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-vakif-universitelerine-ucret-artisi-uyarisi/462998</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), yüzde 25&#039;lik öğrenim ücreti artış sınırına uyulmadığı yönündeki şikayetler üzerine vakıf üniversitelerine yazı göndererek, belirlenen sınırın aşılmamasını ve öğrencilerin mağdur edilmemesini istedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;569&quot; data-start=&quot;323&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK), vakıf yükseköğretim kurumlarına gönderdiği yazıyla, hazırlık ve birinci sınıf dışındaki öğrenciler için 2026-2027 eğitim öğretim yılı öğrenim ücreti artışlarının yüzde 25&#039;i aşmaması gerektiğini bir kez daha hatırlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;828&quot; data-start=&quot;571&quot;&gt;YÖK Başkanı Erol Özvar imzasıyla gönderilen yazıda, 14 Temmuz 2026 tarihinde vakıf üniversitelerine iletilen Genel Kurul Kararı ve ilgili usul ve esaslar doğrultusunda öğrenim ücreti artışlarının en fazla yüzde 25 olarak uygulanmasının istendiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1065&quot; data-start=&quot;830&quot;&gt;Kurula ulaşan çok sayıda CİMER başvurusunda ise bazı vakıf üniversitelerinin belirlenen sınırın üzerinde ücret artışı yaptığı ve öğrenim ücretlerini resmi internet sitelerinde yayımlamadığı yönünde şikayetlerin yer aldığı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1281&quot; data-start=&quot;1067&quot;&gt;Bu nedenle YÖK, vakıf üniversitelerinden Genel Kurul Kararı ile belirlenen usul ve esaslara uygun şekilde ivedilikle işlem yapmalarını ve öğrencilerin mağduriyetine neden olacak uygulamalardan kaçınmalarını istedi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1386&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1283&quot;&gt;Gönderilen yazının bilgi amacıyla Yükseköğretim Denetleme Kurulu Başkanlığına da iletildiği bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/08/yokten-vakif-universitelerine-ucret-artisi-uyarisi-106a6d9b7687f4c.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 01 Aug 2026 10:08:38 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ayasofya-i Kebir Camii Şerifi İmam Hatipleri Düzce’de “Kur’an Ziyafeti” sundu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-duzce/ayasofya-i-kebir-camii-serifi-imam-hatipleri-duzcede-kuran-ziyafeti-sundu/462983</link>
            <description>Düzce’de düzenlenen “Kur’an Ziyafeti” programına katılan Ayasofya-i Cami Şerifi İmam Hatipleri Kur’an ile gönülleri fethetti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Düzce’nin merkeze bağlı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt; Duraklar Köyü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;’nde düzenlene&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;n “Kur’an Ziyafeti” &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;programında Kur’an-ı Kerim’i güzel okuma Dünya ve Türkiye birincileri ile ezanı güzel okuma Türkiye birincisi hafızların katılımı ile Düzce’de Kur’an ile gönüller manevi anlamda huşu bulmanın hazzını ve huzurunu yaşadı. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Ayasofya-i Kebir Camii&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; Şerifi İmam Hatibi, Kur’an-ı Kerim’i güzel okuma Dünya birincisi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Ferruh Muştuer &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;ve&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;aynı caminin Müezzin Kayyımı, Ezanı güzel okuma Türkiye birincisi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Rıdvan Akbaş&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; ile &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Barbaros Hayrettin Paşa Camii&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; İmam-Hatibi, Kur’an-ı Kerim’i güzel okuma Dünya birincisi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Alpcan Çelik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;, Düzce’de düzenlenen &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;“Kur’an Ziyafeti” &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;programına katılım sağlayarak müslümanların duasına mazhar oldular. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Duraklar Camii&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; İmam-Hatibi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Ramazan Şengül&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;’ün davetlisi olarak Düzce’ye teşrif eden üç İmam-Hatip Duraklar Köyü camisinin içini ve bahçesini dolduran kadınlı erkekli cemaatin katılımıyla &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;“Kur’an Ziyafeti”&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; programında kadife sesleri ile tam bir Kur’an ziyafeti sundular.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;“MUŞTUER HOCA” KISA BİR SOHBET GERÇEKLEŞTİRDİ&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Ayasofya-i Kebir Camii Şerifi İmam Hatibi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Ferruh Muştuer, “Kur’an Ziyafeti” &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;programında Kur’an-ı Kerim ziyafetinin ardından camii cemaatına &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;“İslam’ın anlaşılması”&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; ve İslam’ı kurallara göre yaşamanın insana kazandırdığı değeri ifade eden bir sohbet gerçekleştirdi.  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Program Köy Konağı’nda ikramla sona erdi. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/ayasofya-i-kebir-camii-serifi-imam-hatipleri-duzcede-kuran-ziyafeti-sundu-106a6cbb7481d2b.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 31 Jul 2026 18:12:52 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı takvimi açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/hukuk-mesleklerine-giris-sinavi-takvimi-aciklandi/462975</link>
            <description>Adalet Bakanı Akın Gürlek, Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı/2 ile İdari Yargı Ön Sınavı&#039;nın 27 Eylül 2026 tarihinde yapılacağını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;563&quot; data-start=&quot;239&quot;&gt;Bakan Gürlek, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, sınav ilanının Personel Genel Müdürlüğünün resmi internet sitesinde yayımlandığını belirterek, başvuruların 11-19 Ağustos 2026 tarihleri arasında alınacağını bildirdi. Başvuru süresini kaçıran adaylar için ise 26 Ağustos&#039;ta geç başvuru hakkı tanınacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;788&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;565&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/hukuk-mesleklerine-giris-sinavi-takvimi-aciklandi-106a6ca69b506cd.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 31 Jul 2026 16:43:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>GSB&#039;den üniversite tercihlerine dijital destek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/gsbden-universite-tercihlerine-dijital-destek/462961</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanlığı, üniversite tercih döneminde gençlere dijital rehberlik desteği sunmak amacıyla e-Rehberlik Sistemi&#039;ni hizmete açtı. e-Devlet üzerinden erişilebilen sistemle, gençlerin ilgi alanları, yetenekleri ve mesleki eğilimleri bilimsel yöntemlerle analiz edilerek eğitim ve kariyer planlamalarına katkı sağlanması hedefleniyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;800&quot; data-start=&quot;431&quot;&gt;Eğitim, Araştırma ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü tarafından 15-29 yaş arasındaki gençlere yönelik hazırlanan sistem, &quot;Kendini bil&quot; mottosuyla geliştirildi. e-Rehberlik&#039;te kişilik, ilgi, yetenek, mesleki beceri ve mesleki değer olmak üzere beş farklı ölçme testi yer alıyor. Testleri tamamlayan kullanıcılar, kendilerine özel hazırlanan analiz raporlarına ulaşabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1194&quot; data-start=&quot;802&quot;&gt;Gençlik ve Spor Bakanı Dr. Osman Aşkın Bak, üniversite tercih sürecinde gençlerin yanında olduklarını belirterek, &lt;strong data-end=&quot;1172&quot; data-start=&quot;916&quot;&gt;&quot;Gençlerimiz, geleceklerine yön verecek en kritik süreçlerden biri olan üniversite tercihinde bulunuyor. Bizler de bakanlık olarak onların yeteneklerini ve mesleki eğilimlerini bilimsel yöntemlerle analiz ederek kariyer planlamalarına destek oluyoruz.&quot;&lt;/strong&gt; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1694&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1196&quot;&gt;Bakan Bak, tercih döneminin öğrencilerin meslek hayatını şekillendiren en önemli aşamalardan biri olduğuna dikkat çekerek, &lt;strong data-end=&quot;1688&quot; data-start=&quot;1319&quot;&gt;&quot;Geleceklerini şekillendirecek bu kritik süreçte gençlerin yanında yer almak amacıyla e-Rehberlik Sistemini hizmete sunduk. Bu sayede gençlerimiz hayallerindeki üniversiteye giden yolda kişilik özellikleri, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda en sağlıklı tercih listesini oluşturma imkanı yakalayacak. Üniversite tercih sürecinde gençlerimizin yol arkadaşı olacağız.&quot;&lt;/strong&gt; dedi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/gsbden-universite-tercihlerine-dijital-destek-106a6c67de96017.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 31 Jul 2026 12:16:14 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 YÖKDİL/2 sınav giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yokdil-2-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi/462912</link>
            <description>ÖSYM, 9 Ağustos&#039;ta gerçekleştirilecek 2026-YÖKDİL/2 sınavına katılacak adayların sınav giriş belgelerini erişime açtı. Adaylar belgelerine AİS sistemi üzerinden ulaşabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-216&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6365c9-6f90-83ea-99a3-f436794be55f-28&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6365c9-6f90-83ea-99a3-f436794be55f-28&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;415&quot; data-start=&quot;272&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 9 Ağustos&#039;ta yapılacak &lt;strong data-end=&quot;356&quot; data-start=&quot;339&quot;&gt;2026-YÖKDİL/2&lt;/strong&gt; sınavı için adayların bina ve salon atamalarını tamamladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;534&quot; data-start=&quot;417&quot;&gt;Sınava katılacak adaylar, sınav giriş belgelerini &lt;strong data-end=&quot;504&quot; data-start=&quot;467&quot;&gt;ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (AİS)&lt;/strong&gt; üzerinden görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;725&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;536&quot;&gt;ÖSYM ayrıca, adayların sınav günü &lt;strong data-end=&quot;594&quot; data-start=&quot;570&quot;&gt;saat 10.00&#039;dan sonra&lt;/strong&gt; sınav binalarına alınmayacağını hatırlatarak, belirtilen saatten önce sınav merkezlerinde hazır bulunmaları gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/2026-yokdil-2-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi-106a6b2375c8a4c.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 30 Jul 2026 13:12:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK&#039;ten geleceğin mesleklerine yönelik hamle: 16 program ilk kez öğrenci alacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-gelecegin-mesleklerine-yonelik-hamle-16-program-ilk-kez-ogrenci-alacak/462910</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, son üç yılda geleceğin mesleklerine yönelik yaklaşık 70 yeni program açıldığını açıkladı. 2026-2027 eğitim-öğretim yılında ise 16 yeni program ilk kez öğrenci kabul edecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;530&quot; data-start=&quot;349&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK), yükseköğretimde değişen teknoloji ve iş gücü ihtiyaçlarına uyum sağlamak amacıyla geleceğin mesleklerine yönelik programlarını genişletmeye devam ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;872&quot; data-start=&quot;532&quot;&gt;YÖK Başkanı Erol Özvar, son üç yılda yapay zekâ, sağlıkta dijitalleşme, tarım teknolojileri, yeşil dönüşüm ve sektörlerin ihtiyaçlarına yönelik yaklaşık 70 yeni programın açıldığını açıkladı. Özvar, 2026-2027 eğitim-öğretim yılında ise 7&#039;si lisans, 9&#039;u ön lisans olmak üzere toplam 16 yeni programın ilk kez öğrenci kabul edeceğini duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1081&quot; data-start=&quot;874&quot;&gt;Yeni programlar arasında yapay zekâ, finansal teknolojiler, biyoteknoloji, dijital oyun teknolojileri, mobil güvenlik, ilaç üretimi, hayvancılık teknolojileri ve balıkçılık gibi stratejik alanlar yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1397&quot; data-start=&quot;1083&quot;&gt;Özvar, özellikle &lt;strong data-end=&quot;1150&quot; data-start=&quot;1100&quot;&gt;&quot;Tarih ve Yapay Zekâ&quot;, &quot;Felsefe ve Yapay Zekâ&quot;&lt;/strong&gt; ile &lt;strong data-end=&quot;1182&quot; data-start=&quot;1155&quot;&gt;&quot;İşletme ve Yapay Zekâ&quot;&lt;/strong&gt; programlarının dikkat çektiğini belirterek, yapay zekânın artık yalnızca mühendislik alanıyla sınırlı kalmadığını, sosyal ve yönetim bilimleriyle de bütünleşen yeni bir eğitim anlayışının benimsendiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1671&quot; data-start=&quot;1399&quot;&gt;Yapay zekâ alanındaki programların hızla yaygınlaştığını belirten Özvar, bugün itibarıyla &lt;strong data-end=&quot;1536&quot; data-start=&quot;1489&quot;&gt;171 üniversitede 785 yapay zekâ programının&lt;/strong&gt; bulunduğunu, bu programların eğitim kapasitesinin son birkaç yılda &lt;strong data-end=&quot;1623&quot; data-start=&quot;1604&quot;&gt;7 kat arttığını&lt;/strong&gt; ve ilk mezunlarını vermeye başladığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2067&quot; data-start=&quot;1673&quot;&gt;Tercih döneminde adayların yeni açılan bölümleri dikkatle incelemesini tavsiye eden Özvar, YÖK ile üniversitelerin Türkiye genelinde yürüttüğü tanıtım faaliyetleri kapsamında Bilim İletişimi Ofisleri koordinasyonunda düzenlenen &lt;strong data-end=&quot;1918&quot; data-start=&quot;1901&quot;&gt;Bilim Kafeler&lt;/strong&gt; ve çeşitli bilim iletişimi etkinlikleriyle gençlerin akademisyenler, sektör temsilcileri, mezunlar ve öğrencilerle bir araya getirildiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2252&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2069&quot;&gt;Özvar, bu çalışmalar sayesinde adayların geleceğin mesleklerini yalnızca tanıtım broşürlerinden değil, doğrudan o alanlarda görev yapan kişilerden dinleme fırsatı bulduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yokten-gelecegin-mesleklerine-yonelik-hamle-16-program-ilk-kez-ogrenci-alacak-106a6b1183a1645.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 30 Jul 2026 11:55:31 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Lise öğrencileri Milli Teknoloji Atölyesi Yaz okulunda buluşuyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-hatay/lise-ogrencileri-milli-teknoloji-atolyesi-yaz-okulunda-bulusuyor/462907</link>
            <description>Sanayi ve Teknoloji Bakanlığının Milli Teknoloji Hamlesi vizyonu doğrultusunda, TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı koordinasyonunda hayata geçirilen Milli Teknoloji Atölyeleri Projesi kapsamında Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi bünyesinde faaliyet gösteren Milli Teknoloji Atölyesi&#039;nde düzenlenen Lise Yaz Okulu, yoğun katılımla devam ediyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;HATAY - BHA &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hatay&#039;ın birçok ilçesinden programa katılan lise öğrencileri, 3 hafta sürecek ve toplam 36 saatlik eğitim programının ikinci haftasında, iki ayrı şubede haftanın altı günü alanında uzman eğitmenlerle eğitimlerini sürdürüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında öğrenciler; temel elektronik ve lehimleme, 3 boyutlu modelleme, 3D yazıcı teknolojileri, Arduino ile robotik kodlama, yapay zekâ ve proje geliştirme gibi alanlarda uygulamalı eğitim alırken, takım çalışması ve etkili sunum becerilerini de geliştiriyor. Milli Teknoloji Atölyesi&#039;nin modern altyapısında gerçekleştirilen eğitimler sayesinde öğrenciler, teknolojiyi yalnızca kullanan değil; tasarlayan, geliştiren ve üreten bireyler olma yolunda önemli deneyimler kazanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Milli Teknoloji Atölyesi, TÜBİTAK ve T.C. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığının vizyonu doğrultusunda gençleri bilim ve teknolojiyle buluşturmaya, Milli Teknoloji Hamlesinin nitelikli insan kaynağını yetiştirmeye katkı sunmaya devam ediyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/lise-ogrencileri-milli-teknoloji-atolyesi-yaz-okulunda-bulusuyor-106a6b01861aaaf.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 30 Jul 2026 10:47:19 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Cumhurbaşkanı Erdoğan, AYBÜ Rektörü Köseoğlu&#039;nu kabul etti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/cumhurbaskani-erdogan-aybu-rektoru-koseoglunu-kabul-etti/462895</link>
            <description>Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ) Rektörü Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan&#039;ı ziyaret ederek üniversitede yürütülen ve hayata geçirilmesi planlanan projeler hakkında bilgi verdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Köseoğlu, görüşmenin ardından yaptığı paylaşımda, Cumhurbaşkanı Erdoğan&#039;a Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi&#039;nde devam eden projeler ile önümüzdeki dönemde hayata geçirilmesi planlanan çalışmaları arz etme fırsatı bulduklarını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rektör Köseoğlu paylaşımında, &quot;Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan&#039;a üniversitemizde devam eden projeler ile hayata geçirmeyi planladığımız çalışmaları arz etme fırsatı bulduk. Sayın Cumhurbaşkanımızın yüksek tensipleri ve üniversitemize sundukları kıymetli destekleri dolayısıyla zat-ı devletlerine şükranlarımı arz ediyorum.&quot; ifadelerine yer verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görüşmede, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi&#039;nin eğitim, araştırma ve altyapı alanındaki mevcut çalışmaları ile geleceğe yönelik yatırım ve gelişim projelerinin ele alındığı değerlendiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Erdoğan ile gerçekleştirilen kabul, yükseköğretim alanında yürütülen çalışmalar ve üniversitelerin gelişimine yönelik istişareler açısından önemli temaslardan biri olarak öne çıktı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/cumhurbaskani-erdogan-aybu-rektoru-koseoglunu-kabul-etti-106a6a64837305f.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 29 Jul 2026 23:37:23 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK&#039;ten yurt dışında eğitim planlayan adaylara denklik uyarısı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-yurt-disinda-egitim-planlayan-adaylara-denklik-uyarisi/462865</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), 2026-YKS tercih döneminde yurt dışında üniversite eğitimi almayı planlayan adaylar için tanıma ve denklik süreçlerine ilişkin soru-cevap rehberi yayımladı. Rehberde, adayların en çok merak ettiği konular ayrıntılı şekilde yanıtlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;597&quot; data-start=&quot;334&quot;&gt;YÖK, tercih edilecek üniversitenin eğitim öncesinde mutlaka tanınırlığının kontrol edilmesi gerektiğini vurguladı. Adaylar, üniversitenin YÖK tarafından tanınıp tanınmadığını e-Devlet üzerinden sunulan &lt;strong data-end=&quot;571&quot; data-start=&quot;536&quot;&gt;&quot;Okul Tanıma Belgesi Sorgulama&quot;&lt;/strong&gt; hizmetiyle öğrenebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1038&quot; data-start=&quot;599&quot;&gt;Bilgilendirmede, &lt;strong data-end=&quot;628&quot; data-start=&quot;616&quot;&gt;&quot;tanıma&quot;&lt;/strong&gt; ile &lt;strong data-end=&quot;646&quot; data-start=&quot;633&quot;&gt;&quot;denklik&quot;&lt;/strong&gt; kavramlarının farklı süreçler olduğuna dikkat çekildi. Bir üniversitenin YÖK tarafından tanınıyor olmasının, mezuniyet sonrasında diplomanın otomatik olarak denklik alacağı anlamına gelmediği belirtildi. Diploma denklik başvurularının ise mezuniyetin ardından ilgili mevzuat kapsamında bireysel olarak değerlendirildiği ve önceden denklik garantisi verilmesinin mümkün olmadığı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1457&quot; data-start=&quot;1040&quot;&gt;Tıp, diş hekimliği, eczacılık ve hukuk programlarını yurt dışında okumayı planlayan adaylar için de özel uyarılar yapıldı. Dünya sıralamalarında ilk 1000&#039;de yer alan üniversitelerde eğitim gören adaylar için bazı denklik şartlarında kolaylık sağlanırken, ilk 1000 dışında kalan üniversitelerde öğrenim görecek adayların YKS&#039;de ilgili program için belirlenen başarı sıralaması şartını sağlaması gerektiği hatırlatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1688&quot; data-start=&quot;1459&quot;&gt;Ayrıca denklik başvurularında eğitim diline ilişkin yabancı dil yeterliliğinin istenebileceği, yalnızca örgün eğitim ile yönetmelikte belirtilen şartları taşıyan uzaktan eğitim diplomalarının değerlendirmeye alınacağı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2066&quot; data-start=&quot;1690&quot;&gt;YÖK Başkanı &lt;strong data-end=&quot;1716&quot; data-start=&quot;1702&quot;&gt;Erol Özvar&lt;/strong&gt;, yurt dışında eğitim planlayan adayların tercih edecekleri üniversitenin YÖK tarafından tanınıp tanınmadığını mutlaka kontrol etmeleri gerektiğini belirterek, tanınmayan yükseköğretim kurumlarından alınan diplomalara denklik verilmesinin mümkün olmadığını ve hiçbir üniversite ya da program için önceden denklik garantisi sunulamayacağını vurguladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yokten-yurt-disinda-egitim-planlayan-adaylara-denklik-uyarisi-106a69bbf9f231e.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 29 Jul 2026 11:38:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 KPSS Ön Lisans başvuruları adayların erişimine açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-kpss-on-lisans-basvurulari-adaylarin-erisimine-acildi/462860</link>
            <description>2026 KPSS Ön Lisans başvuru süreci başladı. 4 Ekim&#039;de gerçekleştirilecek sınava katılmak isteyen adaylar, başvurularını 10 Ağustos tarihine kadar yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;553&quot; data-start=&quot;232&quot;&gt;Diyanet İşleri Başkanlığında görev almak isteyen adaylar için düzenlenecek &lt;strong data-end=&quot;351&quot; data-start=&quot;307&quot;&gt;Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT)&lt;/strong&gt; ise 1 Kasım&#039;da uygulanacak. DHBT başvuruları 22-30 Eylül tarihleri arasında alınacak. Ön lisans düzeyinden DHBT&#039;ye katılacak adayların, öncelikle 2026 KPSS Ön Lisans sınavına başvuru yapması gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;699&quot; data-start=&quot;555&quot;&gt;Başvurular, ÖSYM Başvuru Merkezleri, ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (AİS) ve ÖSYM Aday İşlemleri Mobil uygulaması üzerinden gerçekleştirilebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/2026-kpss-on-lisans-basvurulari-adaylarin-erisimine-acildi-106a69b1532f257.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 29 Jul 2026 10:52:51 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tercih ekranı adaylara açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/yks-tercih-ekrani-adaylara-acildi/462850</link>
            <description>2026-YKS sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversite adayları için tercih süreci bugün başladı. Adaylar, tercihlerini 29 Temmuz-10 Ağustos tarihleri arasında ÖSYM&#039;nin AİS sistemi üzerinden gerçekleştirebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;501&quot; data-start=&quot;311&quot;&gt;Bu yıl düzenlenen 2026-YKS&#039;ye &lt;strong data-end=&quot;370&quot; data-start=&quot;341&quot;&gt;2 milyon 425 bin 627 aday&lt;/strong&gt; başvurdu. Sınav kapsamında &lt;strong data-end=&quot;428&quot; data-start=&quot;398&quot;&gt;TYT&#039;ye 2 milyon 255 bin 76&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;461&quot; data-start=&quot;430&quot;&gt;AYT&#039;ye 1 milyon 473 bin 113&lt;/strong&gt; ve &lt;strong data-end=&quot;492&quot; data-start=&quot;465&quot;&gt;YDT&#039;ye 143 bin 270 aday&lt;/strong&gt; katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;699&quot; data-start=&quot;503&quot;&gt;Üniversitelerde bu yıl toplam &lt;strong data-end=&quot;558&quot; data-start=&quot;533&quot;&gt;805 bin 747 kontenjan&lt;/strong&gt; bulunurken, YÖK tarafından iş gücü piyasasının ihtiyaçları doğrultusunda açılan &lt;strong data-end=&quot;675&quot; data-start=&quot;639&quot;&gt;7 lisans ve 9 ön lisans programı&lt;/strong&gt; ilk kez öğrenci alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;933&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;701&quot;&gt;ÖSYM, 2026-YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu&#039;nu ön bilgi amacıyla yayımladı. Adayların tercihlerini tamamlamadan önce güncel kılavuzu dikkatle incelemeleri ve ÖSYM&#039;nin resmi duyurularını takip etmeleri istendi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yks-tercih-ekrani-adaylara-acildi-106a69a3f26337c.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 29 Jul 2026 09:55:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK Atlas, tercih döneminde adayların rehberi olacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-atlas-tercih-doneminde-adaylarin-rehberi-olacak/462834</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, YKS tercih sürecinde adayların doğru ve bilinçli karar verebilmesi için YÖK Atlas&#039;ın bu yıl tamamen mobil uyumlu hale getirildiğini açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-106&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a6365c9-6f90-83ea-99a3-f436794be55f-29&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a6365c9-6f90-83ea-99a3-f436794be55f-29&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;774&quot; data-start=&quot;527&quot;&gt;YKS tercihleri 29 Temmuz&#039;da başlayacak ve 10 Ağustos&#039;a kadar devam edecek. Özvar, adayların tercih sürecinde ihtiyaç duyacakları tüm temel bilgilere artık bilgisayarın yanı sıra mobil cihazlar üzerinden de tek platformdan ulaşabileceğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1077&quot; data-start=&quot;776&quot;&gt;YÖK Atlas&#039;ta; başarı sıralamaları, taban puanlar, kontenjanlar, doluluk oranları, akreditasyon bilgileri, öğretim elemanı yapısı ve tercih sürecine yönelik birçok resmi verinin yer aldığını ifade eden Özvar, adaylara tercihlerini güvenilir ve resmi bilgiler doğrultusunda yapmaları çağrısında bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1455&quot; data-start=&quot;1079&quot;&gt;Yurt dışında eğitim planlayan adaylara da uyarılarda bulunan Özvar, tercih edilecek üniversitenin YÖK tarafından tanınıp tanınmadığının mutlaka kontrol edilmesi gerektiğini vurguladı. Tanınmayan yükseköğretim kurumlarından alınan diplomalara denklik verilemeyeceğini belirten Özvar, hiçbir üniversite veya program için önceden denklik garantisi verilemeyeceğinin altını çizdi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1642&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1457&quot;&gt;Özvar, yurt içi ve yurt dışı tercihlerinde resmi ve doğrulanabilir bilgilerin esas alınmasının öğrencilerin eğitim hayatı ve gelecek planlaması açısından büyük önem taşıdığını kaydetti.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yok-atlas-tercih-doneminde-adaylarin-rehberi-olacak-106a68af9143c17.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 28 Jul 2026 16:33:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite tercih maratonu başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-tercih-maratonu-basliyor/462805</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversite adayları için tercih dönemi yarın başlıyor. Milyonlarca öğrenci, hayalini kurduğu üniversite ve bölüme yerleşebilmek için tercih listesini oluşturacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;500&quot; data-start=&quot;302&quot;&gt;Adaylar, tercih döneminde en fazla &lt;strong data-end=&quot;365&quot; data-start=&quot;337&quot;&gt;24 üniversite ve program&lt;/strong&gt; seçebilecek. Uzmanlar, tercihlerin hazırlanırken yalnızca puanın değil, &lt;strong data-end=&quot;462&quot; data-start=&quot;438&quot;&gt;başarı sıralamasının&lt;/strong&gt; esas alınması gerektiğini vurguluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;727&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;502&quot;&gt;Tercih sürecinde adaylara, ÖSYM&#039;nin yayımladığı &lt;strong data-end=&quot;581&quot; data-start=&quot;550&quot;&gt;2026 YKS Tercih Kılavuzu&#039;nu&lt;/strong&gt; dikkatle incelemeleri tavsiye edilirken, son yıllarda öne çıkan geleceğin mesleklerine yönelik yeni programların da değerlendirilmesi öneriliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/universite-tercih-maratonu-basliyor-106a684c4e46781.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 28 Jul 2026 09:29:34 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK&#039;ten kontenjanlarda yeni dönem: Geleceğin mesleklerine öncelik verilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-kontenjanlarda-yeni-donem-gelecegin-mesleklerine-oncelik-verilecek/462777</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversite kontenjanlarının belirlenmesinde yeni bir planlama modeline geçti. YÖK Başkanı Erol Özvar, kontenjanların artık yalnızca geçmiş yıllardaki tercih eğilimlerine göre değil, Türkiye&#039;nin kalkınma hedefleri, iş gücü piyasasının ihtiyaçları ve stratejik sektörlerin talepleri doğrultusunda belirlendiğini açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;733&quot; data-start=&quot;449&quot;&gt;YÖK Başkanı Özvar, üniversite programlarının planlanmasında akademik kapasite, araştırma altyapısı ve mezunların istihdam olanaklarının birlikte değerlendirildiğini belirterek, ilgili bakanlıklar, sektör temsilcileri, iş dünyası ve üniversitelerin görüşlerinin de sürece dahil edildiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;998&quot; data-start=&quot;735&quot;&gt;Yeni planlama kapsamında özellikle teknoloji ve bilişim alanlarında dikkat çeken artışlar yapıldı. Ön lisans programlarında bilişim teknolojileri kontenjanları yüzde 48, organize sanayi bölgelerindeki meslek yüksekokullarının kontenjanları ise yüzde 41 artırıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1155&quot; data-start=&quot;1000&quot;&gt;En büyük artış ise siber güvenlik alanında gerçekleşti. Özvar, bu alandaki eğitim kapasitesinin yaklaşık 16 kat büyüyerek yüzde 1.520 arttığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1443&quot; data-start=&quot;1157&quot;&gt;Lisans düzeyinde de bilgisayar ve bilişim bilimleri programlarının kontenjanlarının son üç yılda yaklaşık yüzde 31 artırıldığını belirten Özvar, bu artışın yapay zekâ, yazılım, veri bilimi ve dijital teknolojiler alanlarında artan nitelikli iş gücü ihtiyacından kaynaklandığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1666&quot; data-start=&quot;1445&quot;&gt;Özel yetenek sınavıyla öğrenci alan programlarda da kapasite artırıldı. Spor Bilimleri Fakültelerinin kontenjanları yüzde 34, Sanat ve Tasarım Fakültelerinin kontenjanları ise son dört yılda yaklaşık yüzde 16 yükseltildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1892&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1668&quot;&gt;Özvar, yükseköğretimdeki temel hedeflerinin gençleri geleceğin istihdam alanlarına hazırlamak olduğunu vurgulayarak, mezun sayısı ile iş gücü piyasasının ihtiyaçları arasındaki dengeyi güçlendirmeyi amaçladıklarını kaydetti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yokten-kontenjanlarda-yeni-donem-gelecegin-mesleklerine-oncelik-verilecek-106a6730bc28d63.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 27 Jul 2026 13:19:41 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS tercihlerinde son saatler: Süre yarın doluyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-tercihlerinde-son-saatler-sure-yarin-doluyor/462730</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında lise tercihleri için süreç yarın saat 17.00&#039;de sona erecek. Adaylar tercihlerini e-Okul sistemi üzerinden &quot;merkezi sınavla öğrenci alan okullar&quot;, &quot;yerel yerleştirme&quot; ve &quot;pansiyonlu okullar&quot; kategorilerinde yapabiliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;575&quot; data-start=&quot;351&quot;&gt;Merkezi sınavla öğrenci alan okullara toplam &lt;strong data-end=&quot;411&quot; data-start=&quot;396&quot;&gt;198 bin 899&lt;/strong&gt; öğrenci yerleştirilecek. Yerleştirmeler puan üstünlüğüne göre yapılırken, puan eşitliği durumunda Okul Başarı Puanı ve diğer belirlenen kriterler dikkate alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;689&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;577&quot;&gt;Yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar &lt;strong data-end=&quot;635&quot; data-start=&quot;619&quot;&gt;5 Ağustos&#039;ta&lt;/strong&gt; açıklanacak. Ardından nakil tercih süreci başlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/lgs-tercihlerinde-son-saatler-sure-yarin-doluyor-106a65bb6f1b697.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 26 Jul 2026 10:46:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB-AGS için geri sayım sona erdi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-ags-icin-geri-sayim-sona-erdi/462728</link>
            <description>Bugün öğretmen adaylarını ilgilendiren iki önemli oturum gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;452&quot; data-start=&quot;196&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;353&quot; data-start=&quot;296&quot;&gt;Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS)&lt;/strong&gt; saat &lt;strong data-end=&quot;371&quot; data-start=&quot;359&quot;&gt;10.15&#039;te&lt;/strong&gt; başlayacak. Adaylara 80 soru yöneltilecek ve sınav süresi &lt;strong data-end=&quot;444&quot; data-start=&quot;430&quot;&gt;110 dakika&lt;/strong&gt; olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;645&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;454&quot;&gt;Günün ikinci oturumu olan &lt;strong data-end=&quot;521&quot; data-start=&quot;480&quot;&gt;Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT)&lt;/strong&gt; ise saat &lt;strong data-end=&quot;543&quot; data-start=&quot;531&quot;&gt;14.45&#039;te&lt;/strong&gt; başlayacak. ÖABT&#039;de sınav süresi, adayların branşlarına göre &lt;strong data-end=&quot;625&quot; data-start=&quot;605&quot;&gt;70 ile 90 dakika&lt;/strong&gt; arasında değişecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/meb-ags-icin-geri-sayim-sona-erdi-106a65acd0751f2.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 26 Jul 2026 09:44:32 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çorumlu Obası, 5 yılda 170 bin genci ağırladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-corum/corumlu-obasi-5-yilda-170-bin-genci-agirladi/462716</link>
            <description>Çorum Belediyesi tarafından hayata geçirilen ve geleneksel Türk yaşam kültürünü gençlerle buluşturan Çorumlu Obası Gençlik Kamp Merkezi, beş yılda yaklaşık 170 bin öğrenci ve genci ağırladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ÇORUM - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çorum Belediye Başkanı Dr. Halil İbrahim Aşgın’ın gençlere yönelik kültür, tarih ve eğitim projeleri kapsamında önem verdiği merkez, geçmişten günümüze uzanan Türk yaşam kültürünün uygulamalı olarak tanıtıldığı önemli adreslerden biri haline geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çorumlu Obası Sorumlusu Yalçın Yetim, merkezin yalnızca bir kamp alanı olmadığını, aynı zamanda tarih, kültür ve geleneklerin yaşatıldığı bir eğitim merkezi olduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-25 at 19.57.37 (1)_google_ers_1784998690.jpeg&quot; style=&quot;width: 675px; height: 450px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yetim, Çorumlu Obası’nın adının, 1089 yılında Çorum’un fethi sırasında Sultan Alparslan’ın ordularında yer alan askerler için “Çorumlu” ifadesinin kullanılmasından geldiğini belirtti. Bu tarihî miras dolayısıyla merkeze “Çorumlu Obası” adı verildiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yaklaşık beş yıldır hizmet veren merkezin, Cumhurbaşkanlığı himayesinde düzenlenen değerlendirmelerde “En Özgün Gençlik Merkezi” birincilik ödülüne layık görüldüğünü belirten Yetim, projenin kültürel mirasın yeni nesillere aktarılmasında önemli bir görev üstlendiğini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-25 at 19.56.34 (2)_google_ers_1784998635.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 1066px;&quot; /&gt;Çorumlu Obası’nda öğrenciler tamamen ücretsiz olarak ağırlanıyor. Gençlerin ölçüleri alınarak kendilerine geleneksel kıyafetler hazırlanıyor. Öğrenciler, dokuma çalışmalarından kamp ateşi etkinliklerine kadar birçok faaliyete katılarak Türk kültürünü yakından tanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Merkezde ayrıca ok savaşları ve okçuluk turnuvaları, at biniciliği, geleneksel oyunlar ve çeşitli kültürel etkinlikler düzenleniyor. Bu faaliyetlerle gençlerin eğlenirken tarih bilinci kazanmaları ve geleneksel değerleri yaşayarak öğrenmeleri amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-25 at 19.57.37_google_ers_1784998702.jpeg&quot; style=&quot;width: 1280px; height: 853px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çorumlu Obası’nda 10 küçük çadır ile bir han çadırı bulunuyor. Geleneksel oba hayatının canlandırıldığı merkez, farklı şehirlerden gelen öğrencileri ağırlamaya ve Çorum’un tarihî mirasını genç kuşaklarla buluşturmaya devam ediyor&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-25 at 19.56.34 (1)_google_ers_1784998646.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 1200px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-25 at 20.16.11_google_ers_1785000033.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 900px;&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-25 at 20.16.11 (1)_google_ers_1785000048.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 900px;&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-25 at 20.16.11 (2)_google_ers_1785000059.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 900px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/corumlu-obasi-5-yilda-170-bin-genci-agirladi-106a64eb332ac97.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 25 Jul 2026 19:58:28 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yeşilay’dan intiharı önlemeye yönelik eğitim programı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/saglik-egitim/yesilaydan-intihari-onlemeye-yonelik-egitim-programi/462657</link>
            <description>Türkiye Yeşilay Cemiyeti tarafından 27-28 Ağustos 2026 tarihlerinde İstanbul&#039;da gerçekleştirilecek İntiharı Önleme Eğitimi, intiharı önleme konusunda bilgi ve becerilerini geliştirmek isteyen uzmanları bir araya getirecek. Eğitim, uluslararası alanda tanınan klinik psikolog Dr. Tayyab Rashid tarafından İngilizce ve yüz yüze gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki gün sürecek eğitim kapsamında katılımcılar; intihar riskine ilişkin uyarı işaretlerini tanıma, kriz anında etkili iletişim kurma, risk değerlendirmesi yapma, uygun yönlendirme süreçlerini yönetme ve intihar sonrası destek stratejileri gibi konularda bilgi ve uygulama becerisi kazanacak. Programda ayrıca damgalamayla mücadele, kültürel duyarlılık ve önleyici rehberler için öz bakım başlıkları da ele alınacak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Psikologlar, psikiyatristler, psikolojik danışmanlar, öğretmenler, sağlık çalışanları, gençlik çalışanları ve risk altındaki gruplarla çalışan diğer meslek profesyonellerine yönelik düzenlenen eğitim, alanında uzman katılımcıları bir araya getirecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yesilaydan-intihari-onlemeye-yonelik-egitim-programi-106a63aca5a2832.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 24 Jul 2026 21:19:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-AGS için geri sayım başladı: Sınav 26 Temmuz’da</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ags-icin-geri-sayim-basladi-sinav-26-temmuzda/462655</link>
            <description>2026-Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) ile Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT), 26 Temmuz Pazar günü yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;387&quot; data-start=&quot;197&quot;&gt;81 il ve Lefkoşa’da gerçekleştirilecek sınavın ilk oturumu olan MEB-AGS saat &lt;strong data-end=&quot;286&quot; data-start=&quot;274&quot;&gt;10.15’te&lt;/strong&gt; başlayacak. Adaylara 80 soru için 110 dakika süre verilecek. ÖABT ise saat &lt;strong data-end=&quot;374&quot; data-start=&quot;362&quot;&gt;14.45’te&lt;/strong&gt; uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;435&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;389&quot;&gt;Sınav sonuçları &lt;strong data-end=&quot;422&quot; data-start=&quot;405&quot;&gt;26 Ağustos’ta&lt;/strong&gt; açıklanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/2026-ags-icin-geri-sayim-basladi-sinav-26-temmuzda-106a63ab403758f.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 24 Jul 2026 21:13:20 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-ÖZYES başvuruları için son tarih 28 Temmuz</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ozyes-basvurulari-icin-son-tarih-28-temmuz/462622</link>
            <description>Üniversitelerin spor programlarına özel yetenek sınavıyla öğrenci kabulü için düzenlenen 2026-Özel Yetenek Sınavı (2026-ÖZYES) başvuruları başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, başvurularını 28 Temmuz saat 23.59’a kadar ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi veya mobil uygulaması üzerinden bireysel olarak gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/2026-ozyes-basvurulari-icin-son-tarih-28-temmuz-106a622328e59f5.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 17:20:25 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ön lisans öğrencileri mezun olmadan iş hayatını deneyimleyecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/on-lisans-ogrencileri-mezun-olmadan-is-hayatini-deneyimleyecek/462589</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu tarafından hayata geçirilen İşletmede Mesleki Eğitim (İME) modeli, 2026-2027 eğitim öğretim yılında 7 pilot ilde uygulanmaya başlayacak. Model kapsamında yaklaşık 120 bin ön lisans öğrencisi, eğitimlerinin en az bir yarıyılını işletmelerde uygulamalı olarak geçirecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;739&quot; data-start=&quot;390&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;453&quot; data-start=&quot;390&quot;&gt;Ankara, Bursa, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli ve Konya&lt;/strong&gt; illerinde uygulanacak model, &lt;strong data-end=&quot;529&quot; data-start=&quot;483&quot;&gt;81 üniversitedeki 185 ön lisans programını&lt;/strong&gt; kapsayacak. Öğrenciler, en az &lt;strong data-end=&quot;588&quot; data-start=&quot;560&quot;&gt;14 hafta veya 70 iş günü&lt;/strong&gt; boyunca işletmelerde, fabrikalarda, sağlık kuruluşlarında, laboratuvarlarda ya da eğitim aldıkları alanla ilgili kurumlarda uygulamalı eğitim görecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1056&quot; data-start=&quot;741&quot;&gt;Modelle öğrencilerin teorik bilgilerini iş ortamında uygulamaları, mesleki becerilerini geliştirmeleri ve mezun olmadan önce çalışma hayatını deneyimlemeleri hedefleniyor. Üniversite-sektör iş birliğinin güçlendirilmesi ve mezunların istihdama geçişinin hızlandırılması da düzenlemenin amaçları arasında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1297&quot; data-start=&quot;1058&quot;&gt;YÖK Başkanı Erol Özvar, kısa süreli stajlar yerine bir veya iki dönem süren iş yeri temelli eğitim modellerinin yaygınlaştırılacağını belirterek, temel hedefin üniversite ile çalışma hayatı arasındaki mesafeyi azaltmak olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1541&quot; data-start=&quot;1299&quot;&gt;Model kapsamında bilgisayar programcılığı, elektrik, elektronik teknolojisi, makine, mekatronik, otomotiv teknolojisi, lojistik, siber güvenlik, yapay zeka, robotik, oyun geliştirme, web tasarımı ve kodlama gibi çok sayıda program yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1721&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1543&quot;&gt;Sağlık, denizcilik ve havacılık alanlarındaki bazı programlar ise modelin dışında tutulurken, bu alanlarda uygulamaya geçilip geçilmeyeceği üniversitelerin tercihine bırakılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/on-lisans-ogrencileri-mezun-olmadan-is-hayatini-deneyimleyecek-106a61e02345a99.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 12:34:28 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK’e ve 8 üniversiteye yeni atamalar yapıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/yoke-ve-8-universiteye-yeni-atamalar-yapildi/462573</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) üyelikleri ile 8 üniversitenin rektörlüklerine yapılan atamalar Resmi Gazete’de yayımlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kararlara göre &lt;strong&gt;Prof. Dr. Kemal Şenocak, Prof. Dr. İlhan İlkılıç, Hakkı Susmaz ve Prof. Dr. Mürteza Bedir&lt;/strong&gt; YÖK üyeliğine getirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rektörlük görevlerine atanan isimler ise şöyle:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ankara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesi:&lt;/strong&gt; Prof. Dr. Gülçin Yahya Kaçar&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Hasan Kalyoncu Üniversitesi:&lt;/strong&gt; Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;İstanbul Gedik Üniversitesi:&lt;/strong&gt; Prof. Dr. Feriha Erfan Kuyumcu&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;İstanbul Topkapı Üniversitesi:&lt;/strong&gt; Prof. Dr. Emre Alkin&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Mudanya Üniversitesi:&lt;/strong&gt; Prof. Dr. Ahmet Kesik&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Sanko Üniversitesi:&lt;/strong&gt; Prof. Dr. Güner Dağlı&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Türk-Alman Üniversitesi:&lt;/strong&gt; Prof. Dr. Cemal Yıldız&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Yalova Üniversitesi:&lt;/strong&gt; Prof. Dr. Mehmet Bahçekapılı&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yoke-ve-8-universiteye-yeni-atamalar-yapildi-106a61b8be0ddbe.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 09:46:22 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>SMMM ve YMM sınav takvimi açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/smmm-ve-ymm-sinav-takvimi-aciklandi/462570</link>
            <description>Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik (SMMM) ve Yeminli Mali Müşavirlik (YMM) sınavlarının yılın üçüncü dönem tarihleri açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;339&quot; data-start=&quot;207&quot;&gt;SMMM sınavı &lt;strong data-end=&quot;263&quot; data-start=&quot;219&quot;&gt;28 Kasım’da Ankara, İstanbul ve İzmir’de&lt;/strong&gt;, YMM sınavları ise &lt;strong data-end=&quot;328&quot; data-start=&quot;283&quot;&gt;12-21 Aralık tarihleri arasında Ankara’da&lt;/strong&gt; yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;495&quot; data-start=&quot;341&quot;&gt;SMMM sınavına ilk kez girecek adaylar &lt;strong data-end=&quot;402&quot; data-start=&quot;379&quot;&gt;17 Ağustos-11 Eylül&lt;/strong&gt;, daha önce sınava katılan adaylar ise &lt;strong data-end=&quot;455&quot; data-start=&quot;441&quot;&gt;16-23 Ekim&lt;/strong&gt; tarihleri arasında başvuru yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;621&quot; data-start=&quot;497&quot;&gt;YMM sınavlarında ilk başvurular &lt;strong data-end=&quot;547&quot; data-start=&quot;529&quot;&gt;7 Eylül-2 Ekim&lt;/strong&gt;, tekrar başvurular ise &lt;strong data-end=&quot;592&quot; data-start=&quot;571&quot;&gt;16 Kasım-4 Aralık&lt;/strong&gt; tarihleri arasında alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;772&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;623&quot;&gt;Adaylar ön başvurularını &lt;strong data-end=&quot;683&quot; data-start=&quot;648&quot;&gt;TESMER Otomasyon Sistemi (TEOS)&lt;/strong&gt; üzerinden gerçekleştirebilecek. Sınav merkezleri ve programı ise daha sonra duyurulacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/smmm-ve-ymm-sinav-takvimi-aciklandi-106a61b71a091a3.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 09:39:22 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Gençler için Akıllı Kariyer Rehberi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/gencler-icin-akilli-kariyer-rehberi/462482</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından, gençlere kişisel gelişim, meslek ve kariyer danışmanlığı sağlamak amacıyla kurulan e-Rehberlik Sistemi, kişilik, ilgi, yetenek, değer ve mesleki beceriler olmak üzere beş farklı değerlendirme aracından oluşmaktadır. e-Rehberlik Sistemi’nde yer alan envanterlerin 15-29 yaş arasındaki gençler için bilimsel geçerlik çalışmaları tamamlanmıştır.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu sistemle, gençler kişisel ve mesleki rehberliğe en çok ihtiyaç duydukları dönemde, kendilerini ve önlerindeki fırsatları daha iyi tanıma imkânı bulmaktadır. e-Rehberlik sisteminde gençler kişilik özelliklerini, ilgi ve yeteneklerini, tanımanın yanı sıra kişisel nitelikleri doğrultusunda geliştirmeleri gereken &lt;strong&gt;kişisel, sosyal ve mesleki&lt;/strong&gt; becerilerle ilgili tavsiyeler alabilmektedir. &lt;strong&gt;Sisteme giren gençler&lt;/strong&gt; Bakanlık ve diğer kamu kurumları tarafından&lt;strong&gt; ücretsiz olarak sunulan kendi ihtiyaç ve niteliklerine uygun&lt;/strong&gt; eğitimlere yönlendirilmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-uw-rm-heading=&quot;prs&quot;&gt;&lt;strong&gt;Özgün Değerlendirme Modeli&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;e-Rehberlik Sisteminin ilk safhası, bireyin psikolojik dünyasını temsil eden kişilik, ilgi ve değer gibi özelliklerinin yanı sıra yetenek ve becerilerinin ölçümüne yönelik psikolojik ölçme araçlarının hazırlanmasıyla tamamlanmıştır. On binlerce gençten toplanan verilerle bilimsel alt yapı çalışmaları tamamlanan testlerin ilk faz çalışmaları üç yıl sürmüştür. İkinci fazda ise, farklı testlerin sonuçlarını birleştiren algoritmaların geliştirilmesiyle, dünyada benzeri olmayan özgün bir model oluşturulması hedeflenmektedir. Bu model testlerin birbiriyle konuşmasını sağlayarak bireyi yönlendirme sürecinde kişilik, ilgi ve yetenek gibi niteliklerin ayrı ayrı değil bir bütün olarak değerlendirilmesini sağlayacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-uw-rm-heading=&quot;prs&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kişiye Özel Sunulan Bireyselleştirilmiş Testler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;e-Rehberlik Sisteminde yer alan testler, verilen cevaplara göre testleri kişiye uyarlayarak herkes için kişiselleştirilmiş özel bir test oluşturabilen Kişiye Uyarlanmış Bilgisayar Testi (CAT-Computer Adaptive Testing) olarak yapılandırılmıştır. Bilimsel olarak geliştirilen bu envanterler tümüyle kişiye özel bir ölçme ve değerlendirme sunmaktadır. Böylece katılımcılar binlerce sorudan oluşan soru havuzu içerisinde kendi cevaplarına göre özelleştirilmiş yaklaşık 20 ya da 25 soruyu cevaplayarak çok kısa sürede bir testi tamamlayabilmektedir. Sistem bu sayede geleneksel testlerle saatler sürecek değerlendirmeleri aynı güvenilirlikle dakikalar içinde tamamlama fırsatı sunmaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-uw-rm-heading=&quot;prs&quot;&gt;&lt;strong&gt;Erken Uyarı ve Takip Sistemi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;e-Rehberlik Sistemi, gençlerin istihdam sürecindeki muhtemel risklerle ilgili uyarı sistemini de içermektedir. Gencin eğitim aldığı alandaki istihdam imkanları ile birlikte kişisel ve sosyoekonomik dezavantajlarını da değerlendirilerek uyarı ve takip başlatılacaktır. Gençler muhtemel işsizlik riski konusunda erken dönemde uyarılarak bu riski azaltmak üzere kendi niteliklere uygun eğitimlerle buluşturulacaktır.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/gencler-icin-akilli-kariyer-rehberi-106a5f6223c3084.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 15:12:19 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YKS cevap kağıtları ve aday yanıtları görüntülenebiliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/2026-yks-cevap-kagitlari-ve-aday-yanitlari-goruntulenebiliyor/462479</link>
            <description>2026-Yükseköğretim Kurumları Sınavı&#039;na (YKS) giren adayların cevap kağıtları ve sınav yanıtları erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;386&quot; data-start=&quot;184&quot;&gt;Adaylar, &lt;strong data-end=&quot;212&quot; data-start=&quot;193&quot;&gt;TYT, AYT ve YDT&lt;/strong&gt; oturumlarında verdikleri cevapları, soruların doğru yanıtlarını ve değerlendirme sonuçlarını &lt;strong data-end=&quot;324&quot; data-start=&quot;306&quot;&gt;10 gün boyunca&lt;/strong&gt; ÖSYM&#039;nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;578&quot; data-start=&quot;388&quot;&gt;T.C. kimlik numarası ve şifreyle sisteme giriş yapan adaylar; cevap kağıtlarını, yaptıkları işaretlemeleri, optik okuyucularla değerlendirilen cevaplarını ve doğru cevapları inceleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;700&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;580&quot;&gt;Ayrıca adaylar, toplam &lt;strong data-end=&quot;644&quot; data-start=&quot;603&quot;&gt;doğru, yanlış ve boş cevap sayılarını&lt;/strong&gt; ile &lt;strong data-end=&quot;667&quot; data-start=&quot;649&quot;&gt;ham puanlarını&lt;/strong&gt; da sistem üzerinden görebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/2026-yks-cevap-kagitlari-ve-aday-yanitlari-goruntulenebiliyor-106a5f5d5a192ec.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 14:51:54 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS sonuçları açıklandı: &quot;Tercih Atlası&quot; ile üniversite tercihinde ücretsiz birebir rehberlik desteği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-sonuclari-aciklandi-tercih-atlasi-ile-universite-tercihinde-ucretsiz-birebir-rehberlik-destegi/462469</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının açıklanmasının ardından milyonlarca aday için üniversite tercih süreci resmen başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercih döneminde öğrencilerin bilinçli kararlar alabilmelerini desteklemek amacıyla hayata geçirilen Tercih Atlası platformu, adayları üniversite öğrencileri ve mezunlardan oluşan gönüllü rehberlerle ücretsiz olarak buluşturuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlim ve Medeniyet Derneği tarafından yürütülen ve T.C. İçişleri Bakanlığı Sivil Toplumla İlişkiler Genel Müdürlüğü tarafından desteklenen proje, gençlerin yalnızca puanlarına göre değil; ilgi alanları, kariyer hedefleri ve bölüm beklentileri doğrultusunda doğru tercihler yapmalarına katkı sunmayı hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;*Hedef Bölümünde Deneyimli Rehberlerle Birebir Görüşme*&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&quot;Tercih Yolculuğunda Pusulan Olsun&quot; sloganıyla yürütülen proje kapsamında adaylar, hedefledikleri bölüm veya meslek alanında eğitim gören ya da mezun olmuş gönüllü danışmanlarla eşleştiriliyor. Böylece öğrenciler, üniversite ve bölüm seçiminden kampüs yaşamına, eğitim sürecinden kariyer planlamasına kadar merak ettikleri soruları doğrudan deneyim sahibi kişilerden öğrenme fırsatı yakalıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvuru Süreci Nasıl İşliyor?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tercih Atlası&#039;ndan yararlanmak isteyen adaylar, tercihatlasi.org adresindeki başvuru formunu doldurarak iletişim bilgilerini ve ilgilendikleri üniversite ile bölüm tercihlerini paylaşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurunun ardından yazılım destekli eşleştirme sistemi, adayı hedeflediği bölümde eğitim gören veya mezun olmuş uygun bir gönüllü rehberle buluşturuyor. Daha sonra online olarak gerçekleştirilen birebir görüşmeler sayesinde adaylar tercih listelerini daha bilinçli şekilde oluşturma imkânı elde ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tamamen Ücretsiz Hizmet&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Proje kapsamında sunulan tüm danışmanlık hizmetleri ücretsiz olarak sunuluyor. Üniversite tercih döneminde güvenilir bilgiye ulaşmak ve deneyimli rehberlerden destek almak isteyen adaylar, tercihatlasi.org üzerinden başvurularını yapabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercih döneminde doğru kararlar almanın önemine dikkat çeken proje ekibi, tüm YKS adaylarını &quot;Tercih Yolculuğunda Pusulan Olsun&quot; çağrısıyla Tercih Atlası platformuna davet ediyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/yks-sonuclari-aciklandi-tercih-atlasi-ile-universite-tercihinde-ucretsiz-birebir-rehberlik-destegi-106a5f493a076ed.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 13:26:03 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite öğrencilerine aylık 13 bin 750 lira burs desteği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ekonomi/universite-ogrencilerine-aylik-13-bin-750-lira-burs-destegi/462465</link>
            <description>Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı, stratejik alanlarda kariyer yapmak isteyen üniversite öğrencilerine yönelik yeni burs programını başlattı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;506&quot; data-start=&quot;214&quot;&gt;TENMAK tarafından yürütülecek program kapsamında, &lt;strong data-end=&quot;328&quot; data-start=&quot;264&quot;&gt;2025 veya 2026 YKS başarı sıralamasında ilk 100 bine girerek&lt;/strong&gt; enerji, nükleer teknoloji, maden, bor, nadir toprak elementleri ve ileri malzeme gibi alanlarda lisans eğitimine başlayan &lt;strong data-end=&quot;495&quot; data-start=&quot;451&quot;&gt;300 öğrenciye aylık 13 bin 750 lira burs&lt;/strong&gt; verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;680&quot; data-start=&quot;508&quot;&gt;Burs başvuruları &lt;strong data-end=&quot;544&quot; data-start=&quot;525&quot;&gt;1-15 Eylül 2026&lt;/strong&gt; tarihleri arasında çevrim içi olarak yapılacak. Başvurularda lisans kayıt belgesi ile YKS başarı sıralamasını gösteren belge istenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;898&quot; data-start=&quot;682&quot;&gt;Bursiyerler, lisans programlarına ayrılan kontenjanlar ve YKS başarı sıralamaları dikkate alınarak belirlenecek. Program kapsamında öğrencilere ayrıca alanında uzman danışmanlar tarafından akademik destek sağlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1079&quot; data-start=&quot;900&quot;&gt;Programın kapsamının gelecek yıldan itibaren genişletilerek lisans 3. ve 4. sınıf öğrencileri ile daha ileri eğitim seviyelerine yönelik burs çağrılarının da açılması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1351&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1081&quot;&gt;Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanı Alparslan Bayraktar, programla gençlerin bilim ve teknoloji alanlarında kariyer yapmalarının destekleneceğini belirterek, ülkenin stratejik alanlarında nitelikli insan kaynağının yetişmesine katkı sağlanmasının hedeflendiğini ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/universite-ogrencilerine-aylik-13-bin-750-lira-burs-destegi-106a5f4232c7383.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 12:54:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YKS’de 550 ve üzeri puan alan aday sayısı belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/2026-yksde-550-ve-uzeri-puan-alan-aday-sayisi-belli-oldu/462463</link>
            <description>2026-Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) yerleştirme puanlarına göre 296 aday 550 ve üzerinde puan aldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;266&quot; data-start=&quot;182&quot;&gt;Sınavın farklı puan türlerinde 550 ve üzeri puan alan adayların dağılımı şöyle oldu:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;378&quot; data-start=&quot;268&quot;&gt;
	&lt;li data-end=&quot;287&quot; data-section-id=&quot;1fozy90&quot; data-start=&quot;268&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;278&quot; data-start=&quot;270&quot;&gt;TYT:&lt;/strong&gt; 112 aday&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;311&quot; data-section-id=&quot;ib80xn&quot; data-start=&quot;288&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;302&quot; data-start=&quot;290&quot;&gt;Sayısal:&lt;/strong&gt; 154 aday&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;331&quot; data-section-id=&quot;2dehsd&quot; data-start=&quot;312&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;324&quot; data-start=&quot;314&quot;&gt;Sözel:&lt;/strong&gt; 4 aday&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;359&quot; data-section-id=&quot;1augw4g&quot; data-start=&quot;332&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;351&quot; data-start=&quot;334&quot;&gt;Eşit ağırlık:&lt;/strong&gt; 12 aday&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;378&quot; data-section-id=&quot;yt9g7f&quot; data-start=&quot;360&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;370&quot; data-start=&quot;362&quot;&gt;Dil:&lt;/strong&gt; 14 aday&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;499&quot; data-start=&quot;380&quot;&gt;2026-YKS’de TYT’ye &lt;strong data-end=&quot;423&quot; data-start=&quot;399&quot;&gt;2 milyon 425 bin 627&lt;/strong&gt;, AYT’ye &lt;strong data-end=&quot;456&quot; data-start=&quot;432&quot;&gt;1 milyon 627 bin 970&lt;/strong&gt;, YDT’ye ise &lt;strong data-end=&quot;489&quot; data-start=&quot;469&quot;&gt;203 bin 640 aday&lt;/strong&gt; başvurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;567&quot; data-start=&quot;501&quot;&gt;Sınavlara katılan adaylardan &lt;strong data-end=&quot;566&quot; data-start=&quot;530&quot;&gt;301&#039;inin sınavı geçersiz sayıldı&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;819&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;569&quot;&gt;Yerleştirme puanı &lt;strong data-end=&quot;606&quot; data-start=&quot;587&quot;&gt;115 ve üzerinde&lt;/strong&gt; hesaplanan aday sayısı ise TYT&#039;de &lt;strong data-end=&quot;665&quot; data-start=&quot;641&quot;&gt;2 milyon 187 bin 743&lt;/strong&gt;, sayısalda &lt;strong data-end=&quot;701&quot; data-start=&quot;677&quot;&gt;1 milyon 135 bin 718&lt;/strong&gt;, sözelde &lt;strong data-end=&quot;734&quot; data-start=&quot;711&quot;&gt;1 milyon 85 bin 698&lt;/strong&gt;, eşit ağırlıkta &lt;strong data-end=&quot;775&quot; data-start=&quot;751&quot;&gt;1 milyon 421 bin 290&lt;/strong&gt;, dil puan türünde ise &lt;strong data-end=&quot;813&quot; data-start=&quot;798&quot;&gt;132 bin 826&lt;/strong&gt; oldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/2026-yksde-550-ve-uzeri-puan-alan-aday-sayisi-belli-oldu-106a5f3ae945785.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 12:24:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YKS sonuçlarında iki soru değerlendirme dışı bırakıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/2026-yks-sonuclarinda-iki-soru-degerlendirme-disi-birakildi/462451</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 20-21 Haziran 2026 tarihlerinde gerçekleştirilen 2026-Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) iki sorunun iptal edildiğini açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin duyurusuna göre, yapılan madde analizleri, cevap anahtarı kontrolleri ve itiraz değerlendirmeleri sonucunda, Alan Yeterlilik Testleri’nin Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testi’ndeki 20 numaralı soru iptal edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Matematik Testi’ndeki 23 numaralı soru ise yargı kararı doğrultusunda iptal edilerek sınav değerlendirmesi buna göre yapıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/2026-yks-sonuclarinda-iki-soru-degerlendirme-disi-birakildi-106a5f12ccbde8f.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 09:33:48 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 YKS sonuçları erişime açıldı: Tercih süreci başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/2026-yks-sonuclari-erisime-acildi-tercih-sureci-basliyor/462449</link>
            <description>2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçları erişime açıldı. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından açıklanan sonuçlarla birlikte yaklaşık 2,5 milyon aday sınav performansını öğrenme imkânı buldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite adayları, tercih işlemlerini &lt;strong data-end=&quot;379&quot; data-start=&quot;355&quot;&gt;29 Temmuz-10 Ağustos&lt;/strong&gt; tarihleri arasında gerçekleştirebilecek. Adaylar, tercih sürecinde yayımlanacak tercih kılavuzunu dikkate alarak üniversite ve bölüm seçimlerini yapacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/2026-yks-sonuclari-erisime-acildi-tercih-sureci-basliyor-106a5f02572dd71.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 08:23:35 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Taşdemir ve Erdem, Samsun&#039;daki Türkiye Şampiyonasında bir araya geldi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-samsun/tasdemir-ve-erdem-samsundaki-turkiye-sampiyonasinda-bir-araya-geldi/462391</link>
            <description>Türkiye Karate Federasyonu&#039;nun 2026 yılı faaliyet programında yer alan Spor Toto Türkiye Ümit, Genç ve U21 Karate Şampiyonası, 17-19 Temmuz 2026 tarihleri arasında Samsun&#039;un Tekkeköy ilçesindeki Yaşar Doğu Spor Salonu&#039;nda gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SAMSUN - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin dört bir yanından sporcuları buluşturan organizasyon, hem yüksek rekabet düzeyi hem de yoğun katılımıyla dikkat çekti. Şampiyona kapsamında&lt;a href=&quot;https://www.surmansethaber.net/haber/T%C3%BCrkiye-Karate-Federasyonu/&quot; title=&quot;Türkiye Karate Federasyonu&quot;&gt; Türkiye Karate Federasyonu &lt;/a&gt;Başkanı&lt;a href=&quot;https://www.surmansethaber.net/haber/Erc%C3%BCment-Ta%C5%9Fdemir/&quot; title=&quot;Ercüment Taşdemir&quot;&gt; Ercüment Taşdemir &lt;/a&gt;ile Azerbaycan-Türkiye Dostluk Grubu Spor Toto Türkiye Ümit, Genç ve U21 Karate Şampiyonası İcra Kurulu Başkanı&lt;a href=&quot;https://www.surmansethaber.net/haber/Hamdi-Erdem/&quot; title=&quot;Hamdi Erdem&quot;&gt; Hamdi Erdem &lt;/a&gt;bir araya geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gerçekleştirilen görüşmede, Türkiye ile Azerbaycan arasındaki spor alanındaki iş birliğinin geliştirilmesi, karate branşının uluslararası düzeyde daha da güçlendirilmesi ve ortak organizasyonlara ilişkin değerlendirmelerde bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üç gün süren şampiyona boyunca genç karateciler madalya ve milli takım forması için tatamiye çıkarken, organizasyon aynı zamanda Türk karatesinin geleceğine yön verecek önemli sporcuların performanslarına da sahne oldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/tasdemir-ve-erdem-samsundaki-turkiye-sampiyonasinda-bir-araya-geldi-106a5e2e133c3eb.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 20 Jul 2026 17:17:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çekmeköy Şehit Ömer Halisdemir AİHL&#039;den Büyük Başarı! LGS&#039;de %0,13&#039;lik Dilim</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/cekmekoy-sehit-omer-halisdemir-aihlden-buyuk-basari-lgsde-013lik-dilim/462359</link>
            <description>Çekmeköy Şehit Ömer Halisdemir Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, LGS sınavında %0,13&#039;lik dilime giren öğrencisi Berra Şişman&#039;ı ödüllendirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ZİYA GÜNDÜZ / İSTANBUL - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri;&quot;&gt;Okul Müdürü Kahraman Selçuk, başarılı öğrenciye çeyrek altın  hediye etti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;Kahraman Selçuk, “Her yıl daha iyi başarılar elde ederek, eğitim yolculuklarının devam edeceğini” vurguladı.  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;Kahraman Selçuk, “Biz bir okuldan çok daha büyük, bir aile bilinci ile çalışıyoruz. Her öğrenci bizim için değerlidir. Her öğrenciyi, topluma faydalı birey olması için çalışıyoruz. Öğrencilerimizi ödüllendirmeye ve destek olmaya devam edeceğiz” dedi. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;Kahraman Selçuk konuşmasının devamında, “Başta bu büyük başarının mimarı olan sevgili öğrencimiz olmak üzere; onu sevgiyle destekleyen ailesini ve yol gösteren tüm öğretmenlerimizi en içten dileklerimle tebrik ediyorum” ifadesini kullandı. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;Hediye taktimi sırasında, başarılı öğrenici Berra Şiman’ın babası, annesi ve kardeşi de  hazır bulundu.  Dua ve temennilerden sonra okul yönetimi ve aile hatıra fotoğrafı çektirdi. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/cekmekoy-sehit-omer-halisdemir-aihlden-buyuk-basari-lgsde-013lik-dilim-106a5ddd37a25eb.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 20 Jul 2026 11:32:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite adayları dikkat: YKS sonuçları 22 Temmuz’da açıklanacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/universite-adaylari-dikkat-yks-sonuclari-22-temmuzda-aciklanacak/462353</link>
            <description>Milyonlarca üniversite adayının beklediği YKS sonuçları için geri sayım başladı. 20-21 Haziran’da gerçekleştirilen sınavın sonuçları, ÖSYM takvimine göre 22 Temmuz Çarşamba günü açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-12&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:5a67eee9-ba1c-43e4-85f3-8645a0a0956c-8&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:5a67eee9-ba1c-43e4-85f3-8645a0a0956c-8&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;381&quot; data-start=&quot;268&quot;&gt;Adaylar sonuçlarını ÖSYM’nin internet sitesi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle öğrenebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;639&quot; data-start=&quot;383&quot;&gt;Sonuçların açıklanmasının ardından &lt;strong data-end=&quot;469&quot; data-start=&quot;418&quot;&gt;Yükseköğretim Programları ve Kontenjan Kılavuzu&lt;/strong&gt; da yayımlanacak. Kılavuzda üniversitelerin kontenjanları, önceki yılın taban ve tavan puanları, tercih sürecine ilişkin bilgiler ve bölümlerin özel koşulları yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;782&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;641&quot;&gt;Üniversite tercihleri ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden yapılacak. Adaylar tercih süreci boyunca listelerinde değişiklik yapabilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/universite-adaylari-dikkat-yks-sonuclari-22-temmuzda-aciklanacak-106a5dd1bfc3544.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 20 Jul 2026 10:43:59 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Köy okullarındaki kadın öğretmenlere mentör desteği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/koy-okullarindaki-kadin-ogretmenlere-mentor-destegi/462352</link>
            <description>Türk Eğitim Derneği ile Millî Eğitim Bakanlığı koordinasyonunda, Z Zurich Foundation katkılarıyla yürütülen &quot;Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz&quot; Projesi kapsamında, mesleğinin ilk yıllarındaki kadın sınıf öğretmenleri deneyimli öğretmenlerle buluşturuluyor. Projenin yeni mentörlük eğitimi Ankara&#039;da gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA – BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Köy okullarında, ilçe merkezlerinde ve deprem bölgesinde görev yapan mesleğinin ilk yıllarındaki kadın sınıf öğretmenlerine yönelik yürütülen &quot;Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz&quot; Projesi, deneyimli öğretmenlerle yeni öğretmenleri buluşturarak mentörlük desteği sunmaya devam ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk Eğitim Derneği (TED) ile Millî Eğitim Bakanlığı koordinasyonunda, Z Zurich Foundation katkılarıyla yürütülen proje kapsamında oluşturulan mentörlük ağıyla, öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi ve görev yaptıkları bölgelerde karşılaştıkları zorluklarla daha güçlü şekilde başa çıkmaları amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Projenin yeni dönem mentörlük eğitimi, 17-19 Temmuz 2026 tarihlerinde TED Üniversitesi ev sahipliğinde Ankara&#039;da düzenlendi. Türkiye&#039;nin farklı bölgelerinden gelen 15 mentör öğretmen ile 15 mentör adayı öğretmen, üç gün süren programda deneyim paylaşımında bulunarak yeni dönemin yol haritasını oluşturdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim programında mentörlük modeli, mentör-mentee iletişimi, sınıf içi uygulamalar, hedef belirleme, mesleki gelişim planları ile izleme ve değerlendirme süreçleri uygulamalı olarak ele alındı. Katılımcılar, teorik bilgilerin yanı sıra köy okullarında edinilen saha deneyimlerini de paylaşma fırsatı buldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Projede bugün mentörlük yapan öğretmenlerin önemli bir bölümünü, önceki yıllarda aynı proje kapsamında destek alan öğretmenler oluşturuyor. Edindikleri deneyimleri yeni göreve başlayan öğretmenlere aktaran mentörler, bilgi ve tecrübelerin kuşaktan kuşağa aktarılmasını sağlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programın ikinci gününde ise &quot;Dünyayı Dönüştüren Sınıf: Çocuklar İçin Sosyal Girişimcilik Programı&quot; kapsamında geliştirilen içerikler değerlendirildi. Katılımcılar, sahada yürüttükleri sosyal etki projelerini paylaşırken bu çalışmaların farklı bölgelerde yaygınlaştırılmasına yönelik fikir alışverişinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara&#039;daki program kapsamında öğretmenler Anıtkabir&#039;i ziyaret etti, Ankara Resim ve Heykel Müzesi ile Anadolu Medeniyetleri Müzesi&#039;nde düzenlenen kültürel etkinliklere katıldı. Böylece farklı illerden gelen öğretmenler arasında mesleki dayanışmanın güçlendirilmesi hedeflendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2018 yılından bu yana sürdürülen proje kapsamında bugüne kadar 2 bin 788 kadın öğretmene, 83 bin 640 öğrenciye ve 418 bin 200 aile bireyine ulaşıldı. 2026-2027 eğitim öğretim yılında ise 2 bin 500 yeni kadın sınıf öğretmeninin daha projeye dahil edilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuruları devam eden projeye, kırsal bölgelerde, ilçe merkezlerinde ve deprem bölgesinde görev yapan mesleğinin ilk yıllarındaki kadın sınıf öğretmenleri davet ediliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/koy-okullarindaki-kadin-ogretmenlere-mentor-destegi-106a5dd1a90a5eb.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 20 Jul 2026 10:43:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>DGS maratonu tamamlandı: Gözler sonuç tarihinde</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/dgs-maratonu-tamamlandi-gozler-sonuc-tarihinde/462321</link>
            <description>Dikey Geçiş Sınavı (DGS) Türkiye genelinde tamamlandı. İki yıllık ön lisans eğitimini lisansa tamamlamak isteyen adayların katıldığı sınavın sonuçları 13 Ağustos&#039;ta açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;377&quot; data-start=&quot;239&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen &lt;strong data-end=&quot;337&quot; data-start=&quot;304&quot;&gt;2026 Dikey Geçiş Sınavı (DGS)&lt;/strong&gt;, 81 il ile Lefkoşa&#039;da gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;586&quot; data-start=&quot;379&quot;&gt;624 bina ve 9 bin 904 salonda uygulanan sınava &lt;strong data-end=&quot;446&quot; data-start=&quot;426&quot;&gt;239 bin 681 aday&lt;/strong&gt; katıldı. Saat 10.15&#039;te başlayan sınavda adaylara sayısal ve sözel testlerden oluşan &lt;strong data-end=&quot;543&quot; data-start=&quot;531&quot;&gt;100 soru&lt;/strong&gt; yöneltildi ve &lt;strong data-end=&quot;572&quot; data-start=&quot;558&quot;&gt;135 dakika&lt;/strong&gt; süre verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;744&quot; data-start=&quot;588&quot;&gt;Sınav sürecinde emniyet görevlileri dahil &lt;strong data-end=&quot;649&quot; data-start=&quot;630&quot;&gt;32 bin 567 kişi&lt;/strong&gt; görev yaptı. Kimlik sorunu yaşayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri de açık tutuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1014&quot; data-start=&quot;746&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;790&quot; data-start=&quot;746&quot;&gt;DGS sonuçları 13 Ağustos&#039;ta açıklanacak.&lt;/strong&gt; Elde edilen puanlar yalnızca &lt;strong data-end=&quot;853&quot; data-start=&quot;820&quot;&gt;2026-2027 eğitim öğretim yılı&lt;/strong&gt; yerleştirmelerinde kullanılacak. Adayların DGS puanı; sınav performansı ile ön lisans başarı puanının belirlenen katsayılarla hesaplanması sonucu oluşturulacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/dgs-maratonu-tamamlandi-gozler-sonuc-tarihinde-106a5ca40b22393.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 13:16:43 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite adaylarının gözü YKS sonuçlarında</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-adaylarinin-gozu-yks-sonuclarinda/462310</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı&#039;na (YKS) katılan milyonlarca adayın beklediği sonuç tarihi netleşti. ÖSYM&#039;nin 2026 sınav takvimine göre YKS sonuçları 22 Temmuz Çarşamba günü açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;771&quot; data-start=&quot;551&quot;&gt;Adaylar sonuçlarını, &lt;strong data-end=&quot;624&quot; data-start=&quot;572&quot;&gt;T.C. kimlik numaraları ve ÖSYM aday şifreleriyle&lt;/strong&gt; ÖSYM&#039;nin sonuç sistemi üzerinden öğrenebilecek. Sonuç belgelerinde puanların yanı sıra doğru-yanlış sayıları ve başarı sıralamaları da yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1041&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;773&quot;&gt;Geçmiş yıllarda bazı sınav sonuçları planlanan tarihten önce açıklansa da, YKS için resmi takvimde herhangi bir değişiklik bulunmuyor. Sonuçların ardından tercih kılavuzunun yayımlanması ve üniversite tercih sürecinin temmuz ayının son haftasında başlaması bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/universite-adaylarinin-gozu-yks-sonuclarinda-106a5c7392f0a85.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 09:49:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Mudanyalı öğrenciye Rusya&#039;dan eğitim diplomasisi onur ödülü</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mudanyali-ogrenciye-rusyadan-egitim-diplomasisi-onur-odulu/462303</link>
            <description>Rusya Federal Gençlik Ajansı (Rosmolodyozh) tarafından düzenlenen Tüm Rusya Öğrenci Mezuniyet Töreni kapsamında, Mudanyalı öğrenci Nazife İdil Özkol, uluslararası eğitim alanındaki çalışmaları ve kamu diplomasisine sağladığı katkılar nedeniyle *“Eğitim Diplomasisi Onur Ödülü”*ne layık görüldü.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gökçin ÖDÜL / BURSA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rosmolodyozh tarafından gönderilen teşekkür mektubunda, Özkol’un Tüm Rusya Gençlik Medya Merkezi aktivisti olarak gençlik projelerine yaptığı katkılar, manevi değerlerin tanıtılmasına yönelik çalışmaları ve “Gençlik ve Çocuklar” ulusal projesine verdiği destek nedeniyle takdir edildiği belirtildi. Teşekkür mektubu, Rosmolodyozh Başkanı G.A. Gurov imzasıyla gönderildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ödül, Rusya Federal Gençlik İşleri Ajansı Başkan Yardımcısı Denis Valerievich Ashirov tarafından düzenlenen törende takdim edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-18 at 13.26.49_google_ers_1784396077.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 941px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bursa doğumlu ve Mudanyalı olan Nazife İdil Özkol, enerji mühendisi, uluslararası açık su yüzme sporcusu ve kamu diplomasisi alanında çalışmalar yürüten bir isim olarak dikkat çekiyor. Türkiye, Bulgaristan ve Rusya’da eğitim gören Özkol, Bauman Moskova Devlet Teknik Üniversitesi’nde Enerji Mühendisliği alanında yüksek lisans eğitimini tamamladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uluslararası platformlarda çeşitli başarılara imza atan Özkol, daha önce Woman Leader 2026 Onur Belgesi, Kamu Diplomasisi Lideri 2026 Onur Ödülü, Geleceğin Lideri 2025 Finalistliği, Rusya KOBİ Birliği Onur Belgesi ile Uluslararası Kamu Diplomasisi Lideri Yarışması Eğitim Diplomasisi Ödülüne de layık görülmüştü.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rosmolodyozh tarafından her yıl düzenlenen Tüm Rusya Öğrenci Mezuniyet Töreni, eğitim, bilim, spor, medya ve sosyal sorumluluk alanlarında başarı gösteren öğrencileri bir araya getiriyor. Üniversitelerin aday gösterdiği öğrenciler; akademik başarıları, bilimsel çalışmaları, sosyal projeleri ve uluslararası faaliyetleri doğrultusunda değerlendirilerek ödüllendiriliyor. Bu kapsamda verilen Eğitim Diplomasisi Onur Ödülü, farklı kültürler arasında iş birliğini güçlendiren ve uluslararası eğitim alanına katkı sunan isimlere veriliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/mudanyali-ogrenciye-rusyadan-egitim-diplomasisi-onur-odulu-106a5bb93712793.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 20:34:47 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KVKK, Muş’ta Kişisel Verilerin Korunması Kanunu Farkındalık Eğitimi düzenledi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-mus/kvkk-musta-kisisel-verilerin-korunmasi-kanunu-farkindalik-egitimi-duzenledi/462244</link>
            <description>Kişisel Verileri Koruma Kurumu (KVKK), kişisel verilerin korunması konusunda toplumun farklı kesimlerinde bilinç ve farkındalığın artırılması amacıyla yürüttüğü eğitim faaliyetleri kapsamında, Muş Ticaret ve Sanayi Odasında “Kişisel Verilerin Korunması Kanunu Farkındalık Eğitimi” düzenledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MUŞ - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;p2&quot; style=&quot;margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;Eğitime, KVKK Başkanı Prof. Dr. Faruk Bilir ile kurumun KVK uzmanları katıldı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;p2&quot; style=&quot;margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;Eğitimde; kişisel verilerin korunmasına ilişkin temel kavramlar, veri sorumlularının 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamındaki yükümlülükleri, kişisel veri işleme şartları, ilgili kişilerin hakları ve veri güvenliğinin sağlanması amacıyla alınması gereken tedbirler ele alındı. Ayrıca uygulamada dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında katılımcılara bilgi verildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;p2&quot; style=&quot;margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;Eğitim, sunumların ardından katılımcıların sorularının yanıtlanmasıyla sona erdi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/kvkk-musta-kisisel-verilerin-korunmasi-kanunu-farkindalik-egitimi-duzenledi-106a5a1dccb484c.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:19:25 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK&#039;ten depremzede üniversite öğrencilerine bir yıl daha destek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-depremzede-universite-ogrencilerine-bir-yil-daha-destek/462224</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu, Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen üniversite öğrencileri için uygulanan özel öğrencilik hakkının 2026-2027 akademik yılında da devam etmesine karar verdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen üniversite öğrencilerine yönelik uygulanan özel öğrencilik hakkını bir yıl daha uzattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha önce alınan kararla Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş ve Malatya&#039;daki üniversitelerde öğrenim gören öğrencilerin talep etmeleri halinde özel öğrencilikten yararlanabilmeleri sağlanmış, uygulama 2023-2024, 2024-2025 ve 2025-2026 akademik yıllarında devam etmişti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK, depremzede öğrencilerin eğitim süreçlerinde mağduriyet yaşamamaları amacıyla özel öğrencilik hakkının 2026-2027 akademik yılı için de sürdürülmesini kararlaştırdı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yokten-depremzede-universite-ogrencilerine-bir-yil-daha-destek-106a59cf848bb01.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:45:24 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-TEP adaylarına duyuru: Sınav giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-tep-adaylarina-duyuru-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi/462195</link>
            <description>ÖSYM, 18 Temmuz&#039;da düzenlenecek 2026 Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı (e-TEP 2026/3) için sınav giriş belgelerini yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;404&quot; data-start=&quot;213&quot;&gt;Sınava katılacak adayların bina ve salon bilgileri tamamlanırken, giriş belgeleri &lt;strong data-end=&quot;332&quot; data-start=&quot;295&quot;&gt;ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (AİS)&lt;/strong&gt; üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle görüntülenebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;635&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;406&quot;&gt;ÖSYM, adayların sınav günü saat &lt;strong data-end=&quot;457&quot; data-start=&quot;438&quot;&gt;13.30&#039;dan sonra&lt;/strong&gt; sınav binalarına alınmayacağını hatırlatarak, sınavın &lt;strong data-end=&quot;524&quot; data-start=&quot;512&quot;&gt;13.45&#039;te&lt;/strong&gt; başlayacağını ve adayların belirtilen saatten önce sınav merkezlerinde hazır bulunmaları gerektiğini bildirdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/e-tep-adaylarina-duyuru-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi-106a58d7452f9bd.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 16:06:13 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AGS ve ÖABT adaylarına önemli duyuru: Sınav giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ags-ve-oabt-adaylarina-onemli-duyuru-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi/462178</link>
            <description>ÖSYM, 2026 Akademi Giriş Sınavı (AGS) ile 2026 Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) için sınav giriş belgelerini erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;429&quot; data-start=&quot;217&quot;&gt;26 Temmuz&#039;da gerçekleştirilecek sınavlara katılacak adaylar, sınava girecekleri bina ve salon bilgilerini &lt;strong data-end=&quot;360&quot; data-start=&quot;323&quot;&gt;ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (AİS)&lt;/strong&gt; üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle öğrenebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;616&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;431&quot;&gt;ÖSYM ayrıca adayları sınav saatleri konusunda uyardı. Buna göre &lt;strong data-end=&quot;530&quot; data-start=&quot;495&quot;&gt;AGS oturumu için saat 10.00&#039;dan&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;578&quot; data-start=&quot;532&quot;&gt;ÖABT oturumu için ise saat 14.30&#039;dan sonra&lt;/strong&gt; adaylar sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/ags-ve-oabt-adaylarina-onemli-duyuru-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi-106a58adf2f1175.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 13:09:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversitelilere öğrenci affı komisyondan geçti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/universitelilere-ogrenci-affi-komisyondan-gecti/462095</link>
            <description>TBMM Milli Eğitim Komisyonu&#039;nda kabul edilen kanun teklifiyle, belirlenen istisnalar dışında üniversiteyle ilişiği kesilen veya kayıt hakkını kullanamayan öğrencilerin 2026-2027 eğitim öğretim yılında öğrenimlerine devam edebilmesinin önü açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu&#039;nda kabul edilen Yükseköğretim Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Teklifi, yükseköğretim sistemine ilişkin kapsamlı düzenlemeler içeriyor. Teklifte en dikkat çeken başlıklardan biri ise öğrenci affı oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenlemeye göre, daha önce bu kapsamda tanınan aftan yararlanmamış olmak kaydıyla, kendi isteğiyle üniversiteden ayrılanlar da dahil olmak üzere çeşitli nedenlerle ilişiği kesilen veya üniversiteyi kazandığı halde kayıt yaptırmayan öğrenciler, belirlenen şartları taşımaları halinde yeniden öğrenim hakkı elde edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Terör suçları, kasten öldürme, işkence, eziyet, cinsel saldırı, çocukların cinsel istismarı, uyuşturucu imal ve ticareti gibi suçlardan hüküm giyenler ile sahte belge nedeniyle kaydı iptal edilenler ve terör örgütleriyle bağlantısı nedeniyle ilişiği kesilenler ise düzenleme kapsamı dışında tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanunun yürürlüğe girmesinden itibaren dört ay içinde üniversitelerine başvuran öğrenciler, belirlenen esaslar doğrultusunda 2026-2027 eğitim öğretim yılında öğrenimlerine yeniden başlayabilecek. Askerlik görevini sürdürenler ise terhislerinin ardından iki ay içinde başvurmaları halinde bu haktan yararlanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenleme kapsamında üniversiteye dönen öğrenciler, giriş yaptıkları yılın puan koşullarını sağlamaları halinde aynı türdeki farklı diploma programlarına yatay geçiş başvurusu yapabilecek. Ayrıca talep etmeleri durumunda Anadolu Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi bünyesindeki açık öğretim ön lisans ve lisans programlarına yatay geçiş imkânı da sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanun teklifinde yalnızca öğrenci affı değil, yükseköğretim sistemine yönelik birçok yeni düzenleme de yer aldı. Buna göre, azami öğrenim süresini dolduran son sınıf öğrencilerine başarısız oldukları dersler için iki ek sınav veya tekrar hakkı tanınacak. İntörnlük ve uygulamalı eğitimini tamamlayamayan öğrenciler için de eğitimlerini tamamlama imkânı sağlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Teklifte akademik etik ihlallerine yönelik yaptırımlar da ağırlaştırıldı. Başkalarına tez, makale, kitap veya proje hazırlatarak diploma ya da akademik unvan alanların üniversite öğretim mesleğinden çıkarılması ve bu yolla kazanılan akademik derece ile unvanların geri alınması öngörülüyor. Bu çalışmaları hazırlayan veya aracılık eden kişiler hakkında da adli para cezası uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/universitelilere-ogrenci-affi-komisyondan-gecti-106a573086aef7c.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 10:02:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS sonuçları için geri sayım: ÖSYM tarihi duyurdu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-sonuclari-icin-geri-sayim-osym-tarihi-duyurdu/462022</link>
            <description>2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı&#039;na (YKS) katılan milyonlarca adayın beklediği sonuç tarihi netleşti. ÖSYM takvimine göre TYT, AYT ve YDT oturumlarının sonuçları 22 Temmuz 2026 Çarşamba günü açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;534&quot; data-start=&quot;323&quot;&gt;ÖSYM&#039;nin 2026 sınav takvimine göre, 20-21 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilen YKS&#039;nin değerlendirme süreci 22 Temmuz&#039;da tamamlanacak. Adaylar sonuçlarına ÖSYM&#039;nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden erişebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;863&quot; data-section-id=&quot;5dzvlh&quot; data-start=&quot;835&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tercih süreci başlayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1163&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;865&quot;&gt;YKS sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversite tercih dönemi başlayacak. ÖSYM&#039;nin, tercih takvimi ile üniversitelerin kontenjan ve taban puanlarını içeren tercih kılavuzunu sonuçların açıklandığı hafta yayımlaması bekleniyor. Tercihlerin ise temmuz ayının son haftasında başlaması öngörülüyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yks-sonuclari-icin-geri-sayim-osym-tarihi-duyurdu-106a54ef0ddeefc.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 19:58:38 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK: Yükseköğretim sistemi yapay zekâda küresel rekabet gücüne ulaştı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-yuksekogretim-sistemi-yapay-zekada-kuresel-rekabet-gucune-ulasti/461999</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), son üç yılda gerçekleştirilen dönüşümle Türkiye&#039;nin yapay zekâ alanındaki insan kaynağını yetiştirecek yükseköğretim altyapısının önemli ölçüde güçlendirildiğini açıkladı. Yapay zekâ programlarının sayısı 171 üniversitede 785&#039;e ulaşırken, eğitim kapasitesinin yaklaşık 7 kat büyüdüğü belirtildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-18&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:e3c64f91-97b9-45f4-8ddd-a7c7f4688168-9&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:e3c64f91-97b9-45f4-8ddd-a7c7f4688168-9&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;YÖK&#039;ten yapılan açıklamada, yükseköğretim sisteminin yalnızca yeni programlar açmakla kalmayıp dijital dönüşüm, yapay zekâ ve geleceğin meslekleri doğrultusunda yeniden yapılandırıldığı vurgulandı. Bu dönüşümün Türkiye&#039;nin küresel rekabet gücünü destekleyecek nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sağladığı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-w-component=&quot;title&quot; data-w-size=&quot;md&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot;&gt;&lt;strong&gt;İlk mezunlar verildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Açıklamaya göre yapay zekâ alanındaki programlar ilk mezunlarını verirken, yapay zekâ ve bilişim temelli ön lisans programlarının kontenjanları son dönemde 4 kattan fazla artırıldı. Böylece eğitim kapasitesinde yaklaşık 7 katlık büyüme sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Yapay Zekâ ve Veri Okulu da ilk yılında yaklaşık 30 bin sertifikalı mezun verdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-w-component=&quot;title&quot; data-w-size=&quot;md&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot;&gt;&lt;strong&gt;81 yeni program açıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Son üç yılda yapay zekâ ve bilişim alanında 81 yeni program yükseköğretim sistemine kazandırıldı. 2026 yılında ise bu dönüşüm 7 yeni program ile daha da güçlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;2026&#039;da ilk kez öğrenci kabul edecek programlar şöyle:&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-w-component=&quot;text&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ön lisans programları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul data-w-component=&quot;list&quot; data-w-variant=&quot;native-unordered&quot;&gt;
	&lt;li data-w-component=&quot;list-item&quot;&gt;
	&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Yapay Zekâ Destekli Web Tasarımı ve Kodlama&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li data-w-component=&quot;list-item&quot;&gt;
	&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Yapay Zekâ Destekli Tasarım ve Animasyon&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li data-w-component=&quot;list-item&quot;&gt;
	&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Dijital Oyun Teknolojileri&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li data-w-component=&quot;list-item&quot;&gt;
	&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Mobil Güvenlik Teknolojileri&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2 data-w-component=&quot;text&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;&lt;strong&gt;Lisans programları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul data-w-component=&quot;list&quot; data-w-variant=&quot;native-unordered&quot;&gt;
	&lt;li data-w-component=&quot;list-item&quot;&gt;
	&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Tarih ve Yapay Zekâ&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li data-w-component=&quot;list-item&quot;&gt;
	&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Felsefe ve Yapay Zekâ&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li data-w-component=&quot;list-item&quot;&gt;
	&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;İşletme ve Yapay Zekâ&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2 data-w-component=&quot;title&quot; data-w-size=&quot;md&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot;&gt;&lt;strong&gt;785 programa ulaşıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;Yeni programların eklenmesiyle birlikte Türkiye genelinde 171 üniversitede toplam 785 yapay zekâ ve bilişim temelli program bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-wrap=&quot;normal&quot;&gt;YÖK, yükseköğretim sisteminin yapay zekâ çağının ihtiyaçlarına uyum sağlayacak şekilde dönüştürüldüğünü belirterek, Türkiye&#039;nin bu alandaki küresel rekabette güçlü bir konuma ulaşması için çalışmaların sürdürüleceğini bildirdi.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yok-yuksekogretim-sistemi-yapay-zekada-kuresel-rekabet-gucune-ulasti-106a54be08396ce.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 16:29:28 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS tercih dönemi başladı: Öğrenciler için kritik süreç</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-tercih-donemi-basladi-ogrenciler-icin-kritik-surec/461971</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında tercih süreci başladı. Öğrenciler, hayalini kurdukları liselere yerleşebilmek için tercihlerini e-Okul sistemi üzerinden 27 Temmuz&#039;a kadar yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;448&quot; data-start=&quot;254&quot;&gt;Yerleştirmeler; yerel, merkezi ve pansiyonlu okullar olmak üzere üç kategoride gerçekleştirilecek. Merkezi yerleştirmede en fazla 10, yerel yerleştirmede ise en fazla 5 okul tercih edilebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;616&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;450&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı, tercih sürecinde öğrenci ve velilere danışmanlık hizmeti sunacak. Lise yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar ise 5 Ağustos&#039;ta açıklanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/lgs-tercih-donemi-basladi-ogrenciler-icin-kritik-surec-106a548855e27f7.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 12:40:22 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS tercih süreci başlıyor: Öğrenciler için kritik takvim açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-tercih-sureci-basliyor-ogrenciler-icin-kritik-takvim-aciklandi/461949</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında tercih dönemi 13 Temmuz&#039;da başlayacak ve 27 Temmuz saat 17.00&#039;ye kadar e-Okul sistemi üzerinden devam edecek. Yerleştirme sonuçları ile boş kontenjanlar ise 5 Ağustos&#039;ta ilan edilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler tercihlerini merkezi sınavla öğrenci alan okullar, yerel yerleştirme kapsamındaki okullar ve pansiyonlu okullar olmak üzere üç kategoride yapabilecek. Merkezi yerleştirmede adaylar en fazla 10 okul tercih edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerel yerleştirme tercihinde ise ilk üç okulun kayıt alanından seçilmesi şartıyla en fazla 5 okul yazılabilecek. Yerel yerleştirme tercihi yapılmadan merkezi sınavla öğrenci alan okullar ve pansiyonlu okullar için tercih ekranı açılmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlk yerleştirme sonuçları 5 Ağustos&#039;ta açıklanırken, ardından iki aşamalı nakil süreci uygulanacak. Hiçbir okula yerleşemeyen öğrenciler için ise il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonları tarafından ek yerleştirme işlemleri gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/lgs-tercih-sureci-basliyor-ogrenciler-icin-kritik-takvim-aciklandi-106a53686dc17f1.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 12 Jul 2026 16:11:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmenlerin ek ders uygulamasında kapsamlı değişiklik</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ekonomi/ogretmenlerin-ek-ders-uygulamasinda-kapsamli-degisiklik/461935</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı yönetici ve öğretmenlerinin ders ve ek ders saatlerine ilişkin yeni düzenleme Resmi Gazete&#039;de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Cumhurbaşkanı Kararı ile destek eğitimlerinden yaz tatili görevlerine, okul yöneticilerinin ek derslerinden Milli Eğitim Akademisi&#039;nde görev alacak uygulama öğretmenlerine kadar birçok alanda değişikliğe gidildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni düzenlemeye göre, ilkokul 2 ve 3. sınıflarda Türkçe ile matematik derslerinde belirlenen öğrenme hedeflerine ulaşamayan öğrenciler için verilecek destek eğitimleri yılda en fazla 160 saat olacak ve bir öğretmene en fazla 10 öğrenci düşecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yarıyıl ve yaz tatillerinde görevlendirilecek yönetici ve öğretmenlerin ek ders sınırları da yeniden belirlendi. Buna göre yöneticilere haftada 10 saate kadar, atölye, laboratuvar ve kurs öğretmenlerine 44 saate kadar, diğer öğretmenlere ise 30 saate kadar ek ders görevi verilebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenlemeyle okul yöneticilerinin ek ders saatleri güncellenirken, rehberlik ve araştırma merkezlerinde görev yapan özel eğitim öğretmenleri, olgunlaşma enstitülerindeki bazı öğretmenler ile eğitim müfettişleri ve müfettiş yardımcılarının yürüttüğü belirli görevler de ek ders kapsamına alındı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/ogretmenlerin-ek-ders-uygulamasinda-kapsamli-degisiklik-106a5355cb6d796.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 12 Jul 2026 14:52:27 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Şanlıurfa, eğitimin geleceğine ev sahipliği yaptı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-sanliurfa/sanliurfa-egitimin-gelecegine-ev-sahipligi-yapti/461900</link>
            <description>Uluslararası Eğitim ve Kalite Sistemleri Derneği (UEKS) tarafından Şanlıurfa İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Finnish Education System Institute (FESIN) Türkiye Ofisi iş birliğinde düzenlenen “Geleceğin Dünyası ve Eğitimde Kalite Paneli”, yoğun katılımla gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ŞANLIURFA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim dünyasının ulusal ve uluslararası temsilcilerini bir araya getiren “Geleceğin Dünyası ve Eğitimde Kalite Paneli”, 10 Temmuz 2026 Cuma günü Şanlıurfa Hilton Garden Inn Hotel’de düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yoğun ilgi nedeniyle başvuruların etkinlikten günler önce tamamlandığı panelde; kamu kurumlarının temsilcileri, akademisyenler, eğitim yöneticileri, öğretmenler, özel eğitim kurumları ve sektör temsilcileri bir araya geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Protokol üyelerinin de katıldığı organizasyonda; yapay zekânın eğitimdeki rolü, Finlandiya eğitim modeli, eğitimde kalite standartları, uluslararasılaşma ve geleceğin öğrenme yaklaşımları ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-11 at 13.35.14 (1)_google_ers_1783766413.jpeg&quot; style=&quot;width: 1280px; height: 720px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Uluslararası eğitim modelleri Şanlıurfa’da buluştu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;UEKS tarafından hayata geçirilen organizasyonla, eğitimde uluslararası kalite standartlarının yaygınlaştırılması, dünyadaki başarılı eğitim modellerinin Türkiye’ye kazandırılması ve kurumlar arasında sürdürülebilir iş birliklerinin geliştirilmesi hedeflendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şanlıurfa İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile kurulan iş birliğinin panelin başarısında önemli rol oynadığı belirtilirken, organizasyonun eğitim alanında geliştirilecek yeni projelere de zemin hazırlaması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Panelin uluslararası paydaşı FESIN tarafından Finlandiya eğitim sisteminin çağdaş yaklaşımları ve başarılı uygulama örnekleri katılımcılarla paylaşıldı. FESIN Türkiye Ofisi Başkanı Bora Çakmak’ın katkılarıyla organizasyonun uluslararası boyutu güçlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-11 at 13.35.14_google_ers_1783766431.jpeg&quot; style=&quot;width: 1280px; height: 720px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Zaman: Uzun soluklu çalışmaların başlangıcı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Panelin ardından değerlendirmelerde bulunan UEKS Yönetim Kurulu Başkanı M. Burcu Zaman, Şanlıurfa’da gerçekleştirilen organizasyonun Türkiye’nin eğitim vizyonuna katkı sağlayacak önemli bir başlangıç olduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Zaman, şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Medeniyetlerin beşiği Şanlıurfa’da böylesine güçlü bir organizasyonu gerçekleştirmiş olmaktan büyük mutluluk duyuyoruz. Bu panel yalnızca bir günlük etkinlik değil, ülkemizin eğitim vizyonuna katkı sağlayacak uzun soluklu çalışmaların başlangıcıdır.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Alanında ulusal ve uluslararası ölçekte saygın isimleri aynı platformda buluşturduklarını belirten Zaman, eğitimin geleceğini şekillendirecek konuları kapsamlı şekilde değerlendirme fırsatı yakaladıklarını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şanlıurfa İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve FESIN Türkiye Ofisi ile kurulan iş birliğinin ortak hedeflerin somut bir göstergesi olduğunu vurgulayan Zaman, destek veren kurum ve kuruluşlara teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-07-11 at 13.35.14 (3)_google_ers_1783766447.jpeg&quot; style=&quot;width: 1920px; height: 1080px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitime katkı sunanlara teşekkür&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;UEKS tarafından yapılan açıklamada, organizasyona katkı sunan Şanlıurfa İl Millî Eğitim Müdürlüğüne ve İl Millî Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu’na teşekkür edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Panelin ana sponsoru Karga Kids başta olmak üzere tüm sponsorlar, çözüm ortakları, konuşmacılar ve katılımcılara da katkıları dolayısıyla teşekkürlerini ileten UEKS, benzer uluslararası eğitim projelerini Türkiye’nin farklı şehirlerinde sürdürmeyi hedeflediğini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;UEKS’in, eğitimde kaliteyi uluslararası standartlarla buluşturma vizyonu doğrultusunda kamu kurumları, üniversiteler, yerel yönetimler ve uluslararası kuruluşlarla ortak çalışmalarına devam edeceği belirtildi&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/sanliurfa-egitimin-gelecegine-ev-sahipligi-yapti-106a521db74ef98.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 11 Jul 2026 16:40:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/ortaogretime-gecis-tercih-ve-yerlestirme-kilavuzu-yayimlandi/461880</link>
            <description>Kılavuzu incelemeden tercih yapmayın. 
Millî Eğitim Bakanlığınca, &quot;2026 Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu&quot; yayımlandı. Buna göre Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki ortaöğretim kurumları tercih süreci, 13-27 Temmuz tarihleri arasında yapılacak, yerleştirme sonuçları ise 5 Ağustos&#039;ta açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box; margin:0px; padding:0px; font-weight:bolder&quot;&gt;Merkezî yerleştirme nasıl yapılacak?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Merkezî yerleştirme; merkezî sınavla öğrenci alan fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, Anadolu liseleri, Anadolu imam hatip liseleri, proje okulları ile mesleki ve teknik Anadolu liselerinin Anadolu teknik programlarına merkezî sınav puanı üstünlüğüne göre öğrencilerin tercihleri doğrultusunda yapılacak. Öğrenciler, sınavla öğrenci alan okullar listesinden 10 okula kadar tercih yapabilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Sınavla öğrenci alan okullarda merkezî sınav puanının eşitliği hâlinde sırasıyla Okul Başarı Puanı (OBP) üstünlüğü, 8, 7 ve 6&#039;ncı sınıflardaki Yıl Sonu Başarı Puanı (YBP), 8&#039;inci sınıfta özürsüz devamsızlık yapılan gün sayısının azlığı, tercih önceliği ve eşitliğin bozulmaması hâlinde öğrencilerin doğum tarihine göre yaşı küçük olana bakılarak yerleştirme yapılacak.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box; margin:0px; padding:0px; font-weight:bolder&quot;&gt;Yerel yerleştirme nasıl yapılacak?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Yerel yerleştirme işlemleri; okulların türü, kontenjanı ve konumuna göre il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerince oluşturulan ortaöğretim kayıt alanlarındaki okullara, sırasıyla öğrencilerin ikamet adresleri, okul başarı puanı ve okula özürsüz devamsızlık yapılan gün sayısının azlığı esas alınarak yapılacak.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Değerlendirmede eşitlik olması durumunda sırasıyla 8, 7 ve 6&#039;ncı sınıflardaki yıl sonu başarı puanı üstünlüğüne bakılarak yerleştirme yapılacak.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box; margin:0px; padding:0px; font-weight:bolder&quot;&gt;Tüm öğrenciler yerel yerleştirme tercihi yapacak&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Merkezî sınava giren ve sınav puanına sahip olan öğrenciler dâhil tüm öğrencilerin, yerel yerleştirme ile öğrenci alan okul tercihinde bulunmaları gerekiyor. Yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ekranından tercih yapılmaması durumunda öğrencilere merkezî sınavla öğrenci alan okullar ile pansiyonlu okullar tercih ekranı açılmayacak.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Özel ortaöğretim kurumlarına ve yetenek sınavı ile öğrenci alan okullara kesin kayıt işlemini tamamlamış öğrenciler tercihte bulunamayacak.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Öğrenciler; merkezî sınav puanı ile öğrenci alan okullar, yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ve pansiyonlu okullar olmak üzere üç grupta tercih yapabilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Merkezî sınava girmeyen öğrenciler ise yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ve pansiyonlu okullar olmak üzere iki grupta tercih yapabilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box; margin:0px; padding:0px; font-weight:bolder&quot;&gt;İlk ekran yerel yerleştirme için açılacak&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Öğrenciler, ilk olarak yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ekranından tercih yapabilecek ve yerel yerleştirme tercihlerinde ilk 3 okulu kayıt alanından seçmek suretiyle en fazla 5 okul tercihi yapabilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Tercihlerde aynı okul türünden (Anadolu lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip lisesi) en fazla 3 okul seçilebilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için tercihlerini gerçekleştiren öğrenciler, istemeleri hâlinde merkezî sınavla öğrenci alan okullar ekranından en fazla 10, pansiyonlu okullar tercih ekranından da en fazla 5 okul olmak üzere toplamda 20 okul tercihi yapabilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Yerel yerleştirme tercih ekranındaki;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;- Yeşil renk, öğrencinin ikamet adresinin bulunduğu &quot;Kayıt Alanında&quot; yer alan okulları,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;- Mavi renk, öğrencinin ikamet adresine göre &quot;Komşu Kayıt Alanında&quot; bulunan okulları,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;- Kırmızı renk ise öğrencinin kayıt alanı ve komşu kayıt alanı dışında kalan il içindeki diğer kayıt alanları ile il dışındaki kayıt alanlarında olan okulları gösterecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box; margin:0px; padding:0px; font-weight:bolder&quot;&gt;Nakiller iki dönem sürecek&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Yerleştirmelere esas nakiller iki dönemde yapılacak. Her iki dönemde de Merkezî Sınav puanı ile öğrenci alan okullar için en fazla 3, yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için en fazla 3, pansiyonlu okullar için en fazla 3 okul tercihi yapılabilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için tercihte bulunan ve ilk yerleştirmede tercihine yerleşen öğrencilerin, yerleştirmeye esas nakil tercih dönemlerinde kayıt alanından okul ve farklı tür tercih etme zorunluluğu bulunmayacak. Ancak tercihlerine yerleşemeyen öğrenciler, yerleştirmeye esas nakil tercihlerinde ilk 2 okulu kayıt alanından seçmek şartıyla en fazla 3 okul tercihinde bulunabilecek. Yapılan tercihlerde aynı okul türünden en fazla 2 okul seçilebilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box; margin:0px; padding:0px; font-weight:bolder&quot;&gt;Özel öğretim kurumları tercihleri ve yetenek sınavıyla öğrenci alan okulların işlemleri&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Özel öğretim kurumlarının kayıt işlemleri ile yetenek sınavıyla öğrenci alan okulların işlem ve kayıtları Ortaöğretim Kurumlarına Tercih ve Yerleştirme Takvimi&#039;ne göre  13-27 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleşecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Özel öğretim kurumlarına kayıt işlemini tamamlayan öğrencilere tercih ekranı açılmayacak olup öğrenciler, tercih süresi içinde kayıtlarını iptal ettirmeleri durumunda tercihte bulunabilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box; margin:0px; padding:0px; font-weight:bolder&quot;&gt;Sonuçlar 5 Ağustos&#039;ta açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Yerleştirme sonuçları ve boş kalan kontenjanlar, 5 Ağustos 2026 tarihinde &quot;meb.gov.tr&quot; adresinde ilan edilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Yerleştirmeye esas birinci nakil tercih başvuruları, 5-7 Ağustos 2026 tarihleri arasında alınacak olup tercih sonuçları 10 Ağustos 2026 tarihinde açıklanacak. İkinci nakil tercih başvuruları ise 10-12 Ağustos 2026 tarihleri arasında alınarak 14 Ağustos 2026 tarihinde duyurulacak.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Hiçbir yere yerleşemeyen öğrenciler için il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarına başvurular, 17-26 Ağustos 2026 tarihleri arasında yapılacak ve komisyonlar yerleştirme işlemlerini 28 Ağustos 2026 tarihinde tamamlayacak.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Yatılılık başvuruları 31 Ağustos-3 Eylül 2026 tarihleri arasında okul ve kurumlarca alınacak. Yatılılık yerleştirme sonuçları 4 Eylül 2026 tarihinde ilan edilerek e-Pansiyon üzerinden kayıt işlemleri gerçekleştirilecek.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0.0001pt; padding:0px; text-align:justify; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:1.5&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span segoe=&quot;&quot; style=&quot;font-family:system-ui, -apple-system, &quot; ui=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:400&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&quot;2026 Yılı Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu&quot;na ulaşmak için &lt;a href=&quot;https://cdn.eba.gov.tr/yardimcikaynaklar/genel/2026-yili-ortaogretime-gecis-tercih-ve-yerlestirme-kilavuzu.pdf&quot; rel=&quot;noreferrer noopener&quot; style=&quot;box-sizing:border-box; margin:0px; padding:0px; color:black; text-decoration:none; font-weight:700&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tıklayınız&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/ortaogretime-gecis-tercih-ve-yerlestirme-kilavuzu-yayimlandi-106a51bf335d981.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 11 Jul 2026 09:57:39 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Milli Eğitim Bakanı Tekin&#039;den LGS sonuçlarının ardından öğrencilere mesaj</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/milli-egitim-bakani-tekinden-lgs-sonuclarinin-ardindan-ogrencilere-mesaj/461813</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, LGS kapsamındaki merkezi sınav sonuçlarının açıklanmasının ardından sosyal medya hesabından öğrencilere hitaben bir mesaj yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin paylaşımında şu ifadelere yer verdi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&#039;&#039;Sevgili Öğrencilerim, Bugün LGS kapsamındaki merkezî sınav sonuçlarını açıkladık. Sınavda aldığınız puanın ötesinde her biriniz bizim için eşsiz bir değere sahipsiniz. En kıymetlilerimizsiniz. Ortaöğretim sürecinde ilgi ve yeteneklerinize uygun olarak tercih edeceğiniz her eğitim kurumumuzda, sizi sevgi ve şefkatle karşılayacak kıymetli öğretmenlerimizi bulacaksınız. Ortaokulu bitiren her öğrencimiz için sınavla öğrenci alan ortaöğretim kurumlarının yanı sıra; yerel yerleştirme ve yetenek sınavıyla öğrenci alan Anadolu liseleri, Anadolu imam hatip liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri, güzel sanatlar liseleri ve spor liseleri gibi ilgi ve yeteneklerinize uygun pek çok eğitim kurumumuz bulunmaktadır. Hayallerinizi gerçekleştirme yolunda tüm öğretmenlerimizle birlikte daima yanınızda olacağız. Bu heyecanlı yolculukta hepinize başarılar diliyor, gözlerinizden öpüyorum.&#039;&#039;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/milli-egitim-bakani-tekinden-lgs-sonuclarinin-ardindan-ogrencilere-mesaj-106a50a230435a7.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 13:41:36 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS merkezi sınav sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-merkezi-sinav-sonuclari-erisime-acildi/461809</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığınca, 14 Haziran&#039;da düzenlenen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavın sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler, sınav sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığının ilgili sonuç sorgulama sistemi üzerinden öğrenebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;LGS kapsamında tercih ve yerleştirme sürecine ilişkin takvim ise daha önce Bakanlık tarafından duyurulan program doğrultusunda uygulanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/lgs-merkezi-sinav-sonuclari-erisime-acildi-106a50990f193e5.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 13:02:39 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS sonuçları bugün erişime açılıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-sonuclari-bugun-erisime-aciliyor/461803</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav sonuçları bugün açıklanacak. Sonuçların ilan edilmesinin ardından lise tercih süreci başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;377&quot; data-start=&quot;195&quot;&gt;Öğrenciler tercihlerini &lt;strong data-end=&quot;235&quot; data-start=&quot;219&quot;&gt;13-24 Temmuz&lt;/strong&gt; tarihleri arasında yapabilecek. Yerleştirmeler; &lt;strong data-end=&quot;324&quot; data-start=&quot;284&quot;&gt;yerel, merkezi ve pansiyonlu okullar&lt;/strong&gt; olmak üzere üç farklı kategoride gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;546&quot; data-start=&quot;379&quot;&gt;Merkezi yerleştirmede puan ve yüzdelik dilim esas alınırken, yerel yerleştirmede ise ikamet adresi, okul başarı puanı ve devam-devamsızlık kriterleri dikkate alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;783&quot; data-start=&quot;548&quot;&gt;Öğrenciler merkezi yerleştirmede en fazla &lt;strong data-end=&quot;596&quot; data-start=&quot;590&quot;&gt;10&lt;/strong&gt;, yerel yerleştirmede ise en fazla &lt;strong data-end=&quot;636&quot; data-start=&quot;631&quot;&gt;5&lt;/strong&gt; okul tercih edebilecek. Aynı okul türünden en fazla 3 tercih yapılabilecek. Pansiyonlu okul tercihleri ise isteğe bağlı olarak gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/lgs-sonuclari-bugun-erisime-aciliyor-106a508f0fa1b65.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 12:19:59 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Uluslararası Stem Olimpiyatlarında madalya yağmuru</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/uluslararasi-stem-olimpiyatlarinda-madalya-yagmuru/461792</link>
            <description>Uluslararası STEM Olimpiyatları’nın 2-8 Temmuz 2026 tarihleri arasında Roma’da düzenlenen büyük finalinde, TED Ankara Koleji öğrencileri toplam 26 altın, 15 gümüş ve 4 bronz madalya kazanırken, aynı zamanda 3 dünya birinciliği derecesi elde ederek büyük bir başarıya imza attılar.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Univers Condensed&quot;,sans-serif&quot;&gt;TED Ankara Koleji öğrencileri Uluslararası STEM Olimpiyatları’nın 2-8 Temmuz 2026 tarihleri arasında Roma’da düzenlenen büyük finaline başarılarıyla bir kez daha damga vurdular. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Univers Condensed&quot;,sans-serif&quot;&gt;54 ülkeden 718 öğrencinin katıldığı final yarışması sonuçların göre; TED Ankara Kolej Özel Ortaokulu ve Lisesi öğrencileri İtalya’nın başkenti Roma’da gerçekleştirilen uluslararası STEM Olimpiyatları’nda genel toplamda 26 altın madalya, 15 gümüş madalya, 4 bronz madalya ve 3 mansiyon ödülü alarak çok önemli bir uluslararası başarıya imza attı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Univers Condensed&quot;,sans-serif&quot;&gt;TED Ankara Koleji’nin üç öğrencisi ise farklı kategorilerde dünya birincisi olma başarısını gösterdi. Matematik kategorisinde 8’inci sınıf öğrencisi Kemal Batu Başarır ve 9.’uncu sınıf öğrencisi Ozan Külcü, Fen Bilimleri kategorisinde ise 9.’uncu sınıf öğrencisi Can Rodoplu dünya birincisi olarak kürsüye çıktı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Univers Condensed&quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Üç Dünya Birinciliği Çıkardılar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Univers Condensed&quot;,sans-serif&quot;&gt;Ortaokul seviyesinde Matematik kategorisinde 8’inci sınıf öğrencileri Kemal Batu Başarır dünya birincisi, Halil Cem Çalışgan dünya ikincisi, Ata Göktürk Önen ise dünya üçüncüsü olma başarısını gösterirken, Fen Bilimleri kategorisinde 7. sınıf öğrencisi İnanç Yağız Şenay dünya ikincisi ve 8. sınıf öğrencisi Kemal Batu Başarır dünya ikincisi olarak gurur kaynağı oldular. Ortaokul öğrencilerimiz toplamda 18 altın madalya, 5 gümüş madalya, 3 bronz madalya ve 1 mansiyon ödülü alarak ciddi bir başarı elde etti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Univers Condensed&quot;,sans-serif&quot;&gt;Lise seviyesinde Matematik kategorisinde 9.’uncu sınıf öğrencisi Ozan Külcü dünya birincisi, 9.’uncu sınıf öğrencisi Efe Şagar dünya ikincisi olarak kürsüye çıkarken, Fen Bilimleri kategorisinde 9.’uncu sınıf öğrencisi Can Rodoplu dünya birincisi ve 9.’uncu sınıf öğrencisi Zeynep Akkocaoğlu dünya üçüncüsü olma başarısı gösterdi. Lise öğrencilerimiz toplamda 8 altın madalya, 10 gümüş madalya, 1 bronz madalya ve 2 mansiyon ödülü almaya hak kazandılar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Univers Condensed&quot;,sans-serif&quot;&gt;TED Ankara Koleji Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Tamer Atacan öğrencilerin başarısı hakkında şunları kaydetti: &quot;Bu yarışma yıllardır büyük bir özveri ile katıldığımız ve sonuçlarını da çok önemsediğimiz oldukça prestijli bir yarışma. Bu yıl bu kadar yüksek dereceler elde etmemiz hepimiz için çok büyük bir kıvanç. TED Ankara Koleji Vakfı Okullarının en büyük amaçlarından birisi de hiç şüphesiz öğrencilerini bir &quot;dünya vatandaşı&quot; olarak yetiştirmek. Uluslararası düzeyde bu kadar yüksek katılımlı yarışmalardan elde ettiğimiz başarılar da bizlerin bu hedefimizde ne kadar başarılı olduğumuzu göstermesi açısından da oldukça kıymetli ip uçları barındırıyor. Önümüzdeki yıl ve yıllarda bu başarılarımızı arttırarak devam ettirme, ülkemizi ve okulumuzu en iyi şekilde temsil etme sorumluluğumuzu özveri ile devam ettireceğiz. Bu bağlamda emek veren öğrenci, öğretmen ve onların değerli ailelerini bir kez daha yürekten tebrik ederiz.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 0.0001pt; margin-right:0cm; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Univers Condensed&quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/TAMER ATACAN - TED ANKARA KOLEJİ EĞİTİMDEN SORUMLU GENEL MÜDÜR YARDIMCISI_google_ers_1783605081.jpg&quot; style=&quot;width: 1181px; height: 658px;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/uluslararasi-stem-olimpiyatlarinda-madalya-yagmuru-106a4fa767caee9.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 19:51:36 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda öğrenci bilgileri ve fotoğraf paylaşımı yasaklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/okullarda-ogrenci-bilgileri-ve-fotograf-paylasimi-yasaklandi/461724</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okullarda kişisel verilerin korunmasına yönelik yeni bir düzenlemeyi hayata geçirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bilgi İşlem Genel Müdürlüğü tarafından 81 ildeki merkez ve taşra teşkilatlarına gönderilen talimat kapsamında, okul internet siteleri ve kurumsal sosyal medya hesaplarında öğrencilere ait kişisel bilgilerin ve fotoğrafların paylaşılması yasaklandı. Ayrıca geçmişte yayımlanan içeriklerin de kaldırılması istendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK) kapsamında hazırlanan 10 maddelik düzenlemeyle, eğitim kurumlarının dijital platformlarında kişisel veri güvenliğinin artırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni uygulamaya göre, okulların resmi internet siteleri ile kurumsal sosyal medya hesaplarında öğrenci sınıf listeleri, okul ve kimlik numaraları yayımlanamayacak. Bunun yanı sıra sınav sonuçları, devamsızlık bilgileri, başarı sıralamaları, sağlık durumları ve disiplin kayıtları gibi kişisel verilerin internet ortamında paylaşılmasına da izin verilmeyecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenleme kapsamında veli iletişim bilgileri ile öğrenci ve öğretmenlere ait fotoğraf ve görüntüler de koruma altına alındı. Duyurularda kişisel veri içermeyen yöntemlerin tercih edilmesi esas alınırken, eğitim faaliyetleri kapsamında zorunlu olarak fotoğraf veya video çekilmesi gereken durumlarda ise velilerden mevzuata uygun şekilde yazılı açık rıza alınması gerekecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Talimat yalnızca yeni paylaşımları değil, geçmişte yayımlanan içerikleri de kapsıyor. Okul yönetimlerinden, resmi internet siteleri ve kurumsal sosyal medya hesaplarında yer alan eski liste, belge, fotoğraf ve videoların gözden geçirilmesi istendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İçeriğinde kişisel veri veya öğrenci görseli bulunan paylaşımların kamuya açık alanlardan kaldırılması zorunlu olacak. Okul ve kurum yöneticileri, dijital platformların denetlenmesi ve uygunsuz içeriklerin kaldırılmasından doğrudan sorumlu tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlığın yayımladığı talimata göre, okul yöneticileri, öğretmenler, memurlar ile MEB bilgi sistemlerini kullanan sürücü kursu ve rehabilitasyon merkezi personeli, kendilerine ait şifre ve doğrulama kodlarını üçüncü kişilerle paylaşamayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/okullarda-ogrenci-bilgileri-ve-fotograf-paylasimi-yasaklandi-106a4e4a3978d7f.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 19:01:45 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK&#039;ten sertifika programlarına ortak kalite standardı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-sertifika-programlarina-ortak-kalite-standardi/461590</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), yükseköğretimde yaşam boyu öğrenme alanına yönelik önemli bir düzenlemeyi hayata geçiriyor. Yeni uygulamayla birlikte üniversitelerin Sürekli Eğitim Merkezleri tarafından açılacak sertifika programları ortak kalite standartları kapsamında değerlendirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1094&quot; data-start=&quot;750&quot;&gt;1 Ekim 2026 tarihinden itibaren açılacak tüm yeni sertifika programları, YÖK&#039;ün onayıyla yürürlüğe girecek. Eğitimlerini başarıyla tamamlayan katılımcıların sertifikaları ise ilk kez e-Devlet üzerinden merkezi olarak düzenlenecek ve dijital ortamda doğrulanabilecek. Başvurular da tamamen elektronik ortamda YÖKSİS üzerinden gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1385&quot; data-start=&quot;1096&quot;&gt;Düzenlemeyle sertifika programlarının içerikleri ortak kalite ölçütlerine göre değerlendirilecek, üniversiteler arasında daha güvenilir ve standart bir yapı oluşturulması hedeflenecek. Ayrıca kamu kurumları ve işverenler, belgelerin doğruluğunu elektronik ortamda kolayca teyit edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1895&quot; data-start=&quot;1387&quot;&gt;YÖK Başkanı &lt;strong data-end=&quot;1413&quot; data-start=&quot;1399&quot;&gt;Erol Özvar&lt;/strong&gt;, yeni uygulamaya ilişkin yaptığı açıklamada, &lt;strong data-end=&quot;1873&quot; data-start=&quot;1459&quot;&gt;&quot;Sürekli Eğitim Merkezlerimiz toplumun değişen ihtiyaçlarına cevap veren önemli eğitim merkezleridir. Üniversitelerimiz tarafından sunulan sertifika programlarını ortak kalite standartlarıyla buluşturuyoruz. Bu uygulamayla eğitimlerin niteliğini güvence altına alırken, vatandaşlarımızın aldıkları belgeleri e-Devlet üzerinden doğrulanabilir, güvenilir ve uluslararası standartlarda bir yapıya kavuşturuyoruz.&quot;&lt;/strong&gt; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2124&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1897&quot;&gt;Özvar, daha önce yürürlüğe giren Mikro Yeterlilikler Çerçevesi ile birlikte yaşam boyu öğrenme anlayışının güçlendirildiğini belirterek, yeni düzenlemenin yükseköğretimde kalite güvencesini daha da ileri taşıyacağını vurguladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/yokten-sertifika-programlarina-ortak-kalite-standardi-106a4baa8a8e7a7.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 19:15:54 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite-sanayi işbirliği geliştirilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-sanayi-isbirligi-gelistirilecek/461576</link>
            <description>İskenderun Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Duruel, Tosyalı Holding Yönetim Kurulu Başkanı Fuat Tosyalı‘yı İstanbul’da ziyaret etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;HATAY - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gerçekleştirilen görüşmede; üniversite-sanayi iş birliğinin geliştirilmesine yönelik değerlendirmelerde bulunulurken, İskenderun Teknik Üniversitesinin bilimsel çalışmaları, araştırma vizyonu ve bölgesel kalkınmaya yönelik hedefleri ele alındı. Özellikle sanayi ile akademiyi buluşturacak ortak projeler, nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesi, Ar-Ge faaliyetleri ve uzun vadeli iş birliği imkânları üzerine kapsamlı fikir alışverişinde bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görüşmede ayrıca, İskenderun Teknik Üniversitesi ev sahipliğinde 4–5 Eylül tarihlerinde düzenlenecek Uluslararası Demir Çelik Kongresi&#039;ne Fuat Tosyalı davet edilirken, üniversite ile sanayi arasında kurulacak güçlü iş birliklerinin hem bölgesel kalkınmaya hem de ülkemizin üretim ve teknoloji ekosistemine önemli katkılar sağlayacağı vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rektör Prof. Dr. Mehmet Duruel, Hatay’ın üretim gücü ile bilimsel birikimini aynı hedef doğrultusunda buluşturacak her türlü iş birliğini önemsediklerini ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/universite-sanayi-isbirligi-gelistirilecek-106a4b9e875bfd4.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 18:24:39 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Dünya Gençleri &quot;Speak Up Youth&quot; ile sosyal politikalara yön veriyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-konya/dunya-gencleri-speak-up-youth-ile-sosyal-politikalara-yon-veriyor/461542</link>
            <description>Uluslararası Genç Derneği koordinasyonunda hayata geçirilen &quot;Speak Up Youth&quot; Erasmus+ Gençlik Projesi, farklı ülkelerden gençleri Konya&#039;da bir araya getirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;&lt;b data-index-in-node=&quot;0&quot; data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;KONYA - BHA &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;&lt;b data-index-in-node=&quot;0&quot; data-path-to-node=&quot;1&quot;&gt;Uluslararası Genç Derneği koordinasyonunda hayata geçirilen &quot;Speak Up Youth&quot; Erasmus+ Gençlik Projesi, farklı ülkelerden gençleri Konya&#039;da bir araya getirdi. 24-29 Haziran tarihleri arasında düzenlenen uluslararası forumla gençler; sivil savunuculuk ve lobicilik becerilerini geliştirerek sosyal politikalarda ve demokratik karar alma süreçlerinde aktif rol oynamak için kolları sıvadı.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;6 gün süren yoğun program kapsamında katılımcılar, toplumsal meselelere karşı duyarlılıklarını artırmak ve demokratik katılım mekanizmalarını etkin bir şekilde kullanabilmek adına hem teorik hem de uygulamalı eğitimlerden geçti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-path-to-node=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sosyal Politikalar ve Demokratik Katılım Masaya Yatırıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;4&quot;&gt;Forumda, küresel ve yerel ölçekteki pek çok toplumsal konu geniş bir yelpazede ele alındı. Gençlik ve eğitim politikalarından çocuk haklarına, yaşlı ve engelli bireylere yönelik çalışmalardan göç ve uyum politikalarına kadar birçok kritik başlık detaylıca incelendi. Etkinlik boyunca ayrıca genç istihdamı, fırsat eşitliği, sosyal yardımlar ve katılımcı demokrasi temaları üzerinde duruldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-path-to-node=&quot;5&quot;&gt;&lt;strong&gt;Gençlerden Sürdürülebilir Çözüm Önerileri ve Etik Lobicilik&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;6&quot;&gt;Proje, sadece teorik tartışmalarla sınırlı kalmadı. Uluslararası katılımcılar, belirlenen toplumsal sorunlara yönelik kendi sosyal kampanyalarını tasarlayarak sürdürülebilir çözüm önerileri geliştirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;7&quot;&gt;&quot;Speak Up Youth&quot; projesi ile gençlerin sosyal politika alanındaki bilgi düzeylerinin artırılması, etik ve etkili lobicilik yöntemlerini öğrenmeleri, sivil savunuculuk faaliyetlerini uluslararası boyuta taşımaları ve yerel düzeyde politika üretme becerileri kazanmaları hedeflendi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;8&quot;&gt;Konya&#039;nın ev sahipliğinde gerçekleşen ve uluslararası iş birliklerini güçlendiren forum, geleceğin karar alıcıları olacak gençlerin liderlik kapasitelerini artırmalarına önemli bir katkı sağladı. Projenin tamamlanmasının ardından katılımcıların, Konya&#039;da edindikleri sivil savunuculuk ve lobicilik tecrübelerini kendi ülkelerinde ve yerel topluluklarında uygulamaya geçirmeleri bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/dunya-gencleri-speak-up-youth-ile-sosyal-politikalara-yon-veriyor-106a4ac236475af.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 02:44:39 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hatay&#039;da &#039;Koruyucu Aile&#039; farkındalık paneli</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-hatay/hatayda-koruyucu-aile-farkindalik-paneli/461487</link>
            <description>Hatay Büyükşehir Belediyesi (HBB), Hatay Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü ile KADEM Hatay Temsilciliği iş birliğinde Koruyucu Aile Farkındalık Paneli düzenlendi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;HATAY - BHA &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocukların güvenli, sevgi dolu ve destekleyici aile ortamlarında büyümelerinin önemine dikkat çekmek, koruyucu aile hizmet modeline ilişkin toplumsal farkındalığı artırmak ve kurumlar arası iş birliğini güçlendirmek amacıyla düzenlenen panele; kamu kurumlarının temsilcileri, sivil toplum kuruluşları, akademisyenler, koruyucu aileler ve çok sayıda vatandaş katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programın açılışında konuşan Hatay Vali Yardımcısı ve Antakya Kaymakamı Abdullah Akdaş, koruyucu aile hizmetlerinin çocukların sağlıklı gelişimi ve toplumsal dayanışma açısından taşıdığı öneme vurgu yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;HBB yöneticileri de sosyal belediyecilik anlayışı doğrultusunda çocukların aile ortamında güvenle büyümelerini destekleyen çalışmalara ilişkin katılımcılara bilgi verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Moderatörlüğünü Mustafa Kemal Üniversitesi Öğretim Görevlisi Dr. Tuğba Akkaya’nın üstlendiği panelde, Din Hizmetleri Uzmanı Mehmet Yalçın koruyucu aileliğin dini ve toplumsal boyutunu ele alırken, Hatay Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Aile ve Sosyal Hizmetler Şube Müdürü Vekili Psikolog Ali Yoğun ise koruyucu aile hizmet modelinin işleyişi, başvuru süreçleri ve toplumsal sorumluluk yönü hakkında kapsamlı bilgiler paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Koruyucu aile yanında büyüyen ve bugün Psikolojik Danışman olarak görev yapan İrem Başak Bilgin, kendi yaşam öyküsünden örnekler vererek koruyucu aile hizmetinin çocukların hayatındaki dönüştürücü etkisini anlattı. Bilgin, sevgi ve güven ortamında büyümenin bireyin psikolojik gelişimi üzerindeki olumlu etkilerine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında söz alan iki koruyucu aile de yaşadıkları deneyimleri katılımcılarla paylaşarak koruyucu aile olmayı düşünen vatandaşlara önemli mesajlar verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Büyükşehir yetkilileri, çocukların aile ortamında güven içinde büyümelerini destekleyen koruyucu aile hizmet modelinin toplumun daha geniş kesimlerince tanınması ve yaygınlaştırılması amacıyla ilgili kurumlarla iş birliği içerisinde farkındalık çalışmalarını sürdüreceklerini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Panel, konuşmacılara plaket ve hediye takdim edilmesinin ardından sona erdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/hatayda-koruyucu-aile-farkindalik-paneli-106a48dcfc3c621.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 04 Jul 2026 16:14:22 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Fırat Üniversitesinde mezuniyet coşkusu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-elazig/firat-universitesinde-mezuniyet-coskusu/461485</link>
            <description>Fırat Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinin 2025-2026 eğitim-öğretim yılı mezuniyet ve yemin töreni yoğun katılımla gerçekleştirildi. Törende mezun öğrenciler diplomalarını alırken, meslek yemini ederek diş hekimliği mesleğine ilk adımlarını attı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SITKI TAŞEL-ELAZIĞ/BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fırat Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinin 2025-2026 eğitim-öğretim yılı mezuniyet ve yemin töreni, Atatürk Kültür Merkezinde öğrenciler, aileleri ve akademik personelin katılımıyla gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Törene, Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İrfan Kaygusuz, Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Tuba Talo Yıldırım, akademik ve idari personel ile çok sayıda davetli katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saygı duruşu ve İstiklal Marşı&#039;nın okunmasıyla başlayan programda mezun öğrenciler meslek hayatlarına adım atmanın gururunu yaşarken, aileleri de bu anlamlı günde çocuklarının mutluluğuna ortak oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Törende konuşan Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Tuba Talo Yıldırım, mezun olan öğrencileri tebrik ederek, uzun ve özverili bir eğitim sürecinin ardından önemli bir mesleki sorumluluk üstlendiklerini söyledi. Fakültenin akademik ve fiziki altyapısını her geçen yıl güçlendirdiğini belirten Yıldırım, bugüne kadar fakülteden 422 diş hekimi ile 75 uzmanlık öğrencisinin mezun olduğunu ifade etti. Mezunların etik değerlere bağlı, bilimsel gelişmeleri yakından takip eden ve toplum sağlığına katkı sunan hekimler olarak görev yapacaklarına inandığını dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş ise üniversitenin yarım asrı aşan köklü geçmişiyle eğitimde kaliteyi, bilimsel üretkenliği ve topluma hizmet anlayışını esas alan güçlü bir araştırma üniversitesi olarak çalışmalarını sürdürdüğünü belirtti. Bilimsel yayınlar, araştırma projeleri, akredite programlar ve yeni yatırımlarla öğrencilere daha nitelikli bir eğitim ortamı sunmaya devam ettiklerini kaydeden Göktaş, güçlü üniversitelerin güçlü bir ülkenin en önemli teminatı olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mezun öğrencilere de seslenen Göktaş, meslek hayatlarında bilimin ışığından ayrılmamaları, kendilerini sürekli geliştirmeleri ve mesleklerini etik ilkeler doğrultusunda icra etmeleri tavsiyesinde bulundu. Mezunların Fırat Üniversitesini en iyi şekilde temsil edeceklerine inandığını belirten Göktaş, başarılarının ülkeye ve insanlığa önemli katkılar sağlayacağını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmaların ardından mezun öğrencilere diplomaları, dereceye giren öğrencilere ise başarı belgeleri ve ödülleri üniversite yönetimi ile akademisyenler tarafından takdim edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programın sonunda mezun öğrenciler, diş hekimliği mesleğinin etik ilkelerine bağlı kalacaklarına dair meslek yemini etti. Tören, hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona erdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/firat-universitesinde-mezuniyet-coskusu-106a48db2bbb4a5.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 04 Jul 2026 16:06:36 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Düzce&#039;de Yaz Kur&#039;an Kursları başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-duzce/duzcede-yaz-kuran-kurslari-basliyor/461459</link>
            <description>Düzce İl Müftüsü Osman Aydın, yaz Kur’an Kursları için dikkatli ve özverili çalışma azmi içinde olduklarını belirterek yaz sezonunun dolu dolu geçeceğini kaydetti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;DÜZCE - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Düzce İl Müftüsü Aydın “2026 yılında bu yaz sezonu 304 camide ve 103 Kur&#039;an kursunda eğitim verilecek. Her camimizde kurs var&#039; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;d&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;edi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Düzce İl Müftüsü Osman Aydın’&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;ın Yaz Kur’an Kursları için düzenlediği basın toplantısında&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt; Müftü Yardımcısı Selma Velioğlu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Çelik, &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Müftü Yardımcısı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Hasan İzmirli, &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;M&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;üftü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt; Y&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;ardımcısı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Talha Demirkaya, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Müftü Yardımcısı&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt; Mustafa Yeşilorman, &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Şube Müdürü &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Erkan Adalan, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Ş&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;ube &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;M&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;üdürü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Yılmaz Zifiroğlu, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Ş&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;ube &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;M&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;üdürü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Cengiz Akça, &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Ş&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;ube &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;M&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;üdürü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Ahmet Kocakoç  ve &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Din Hizmetleri Uzmanı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Hasan Çiçek&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;de hazır bulundu .&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Düzce&#039;de bu yaz dolu dolu geçe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;cek! &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce İl Müftülüğü, 2026 Yaz Kur&#039;an Kursları öncesi hazırlıklarını tamamladı. İl Müftüsü Osman Aydın, kurslardan sosyal etkinliklere, kayıt sürecinden hedeflere kadar tüm detayları kamuoyuyla paylaştı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;İl Müftülüğü, 2026 Yaz Kur&#039;an Kursları öncesinde basın toplantısı düzenledi. Toplantıda konuşan Düzce İl Müftüsü &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Osman Aydın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, kursların kapsamı, eğitim süreci, öğrenci kayıtları ve bu yıl düzenlenecek etkinliklerle ilgili ayrıntılı açıklamalarda bulundu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;İl Müftüsü &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Osman Aydın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından yaz Kur&#039;an kurslarına yönelik kapsamlı hazırlık yapıldığını belirterek, öğreticilerin hizmet içi eğitimlerden geçirildiğini söyledi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Müftü &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Aydın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;: “&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Diyanet İşleri Başkanlığımız Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğümüz ve Yaygın Din Eğitimi Daire Başkanlığımız, Türkiye genelinde yaz Kur&#039;an kurslarının en iyi şekilde yürütülmesi noktasında çalışmalar yaptı. Bunların en önemlisi hizmet içi eğitim kurslarının düzenlenmesiydi. İlimizde de yaz Kur&#039;an kurslarında öğretici olacak tüm imamlarımız, müezzinlerimiz ve Kur&#039;an kursu öğreticilerimiz bu seminere katıldılar. Kendilerine en güncel bilgiler doğrultusunda bilgilendirme yapıldı&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Bu yıl il genelinde yüzlerce noktada eğitim verileceğini ifade eden &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Aydın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; ;” &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;2026 yılında 304 camimizde ve 103 Kur&#039;an kursumuzda eğitim düzenlenecek. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&#039;Her camimizde kurs var&#039;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; diyoruz. Eğitime katılan hocalarımız burada eğitim verecek&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Müftü Aydın, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Kayıt sürecine ilişkin bilgi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;ler verdi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce il müftüsü Aydın açıklamasını şu sözlerle sürdürdü:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&quot;Yaz Kur&#039;an kursu kayıtlarımız 13 Temmuz tarihine kadar devam edecek. Kurslarımız 6 Temmuz&#039;da başlıyor ve 14 Ağustos&#039;ta bitecek. Yani yaklaşık 1,5 ay çocuklarımız eğitimden geçecek. İlimizde fındık sezonu olduğu için 1,5 ay sonra herkes fındığa gideceğinden dolayı bu zamanın onun öncesinde en güzel şekilde değerlendirilmiş olacağını düşünüyoruz.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;diye konuştu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik özel programların da uygulanacağını belirten Aydın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; ; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&quot;Cami ve Kur&#039;an kurslarımızdaki eğitimin yanında, talep eden ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik yaz Kur&#039;an kursu da düzenlenecek. Erkek öğrenciler Adnan Menderes Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi&#039;nde, kız öğrenciler ise Fevzi Çakmak Kur&#039;an Kursu&#039;nda eğitim alacak.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Yatılı hafızlık kurslarına ilişkin kontenjanları da paylaşan &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Aydın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&quot;2025-2026 yılı yatılı hafızlık Kur&#039;an kursları öğrenci sayıları ise şu şekildedir: Hafız Hasan Erkek Kur&#039;an Kursu 80 öğrenci, Hamidiye Kız Kur&#039;an Kursu 90 öğrenci, Konuralp Kız Kur&#039;an Kursu 90 öğrenci. Bunlar yatılı olarak kalacak. İmkanları kısıtlı olan Kur&#039;an kurslarımızın yanındaki okullarımız, bu nedenle iki yerde tercih edilmiş durumda. Bu öğrenciler de bu 1,5 aylık sürede eğitim alacak.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;ifadelerini kullandı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Bu yıl kursların sosyal etkinliklerle destekleneceğini söyleyen Aydın,&quot;2026 yaz etkinliklerinde Gençlik Koordinatörümüz Hasan Çiçek hocamızın öncülüğünde, geçen seneden farklı ve çocukları daha motive edecek, yaz kurslarına gitmelerini daha sevimli hâle getirecek etkinlikler düzenleyeceğiz.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Etkinlik programını da tek tek sıralayan &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Aydın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&quot;Etkinliklerimizin başında futbol turnuvamız var. Geçen sene yaklaşık 30 camimizin öğrencileri katıldılar. Lunapark etkinlikleri var. Konuralp Antik Tiyatromuz, Düzce&#039;mizin önemli bir mekanı. Bilim Merkezi ziyaretleri var. At binme etkinlikleri olacak. Kütüphane, film ve kitap etkinliklerimiz olacak. &#039;Camide Etkinlik Var&#039; sloganıyla her hocamız, kendi bulunduğu mahallede kendince uygun olan etkinliği düzenleyecek.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;diye konuştu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;İzcilik faaliyetlerinin devam edeceğini &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;de &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;belirten &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Aydın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&quot;Camide izci kampı olacak. Bizim izci kampımız, Düzce Müftülüğü olarak Diyanet İşleri Başkanlığımız tarafından örnek gösterilen bir çalışma. Daha önce çok sayıda öğrencimiz Gümüşova&#039;da, Kaynaşlı&#039;da ve ilimizin farklı yerlerinde kamplara katıldı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Bilgi yarışmaları ve piknik organizasyonlarının da yapılacağını söyleyen &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Aydın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;,&quot;Bilgi yarışmaları düzenleyeceğiz. Bu sene çocuklarımızın yaz Kur&#039;an kurslarında neler öğrendiğini görmek ve onları motive etmek amacıyla ödüllü bilgi yarışmaları&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;gerçekleştireceğiz. Farklı piknik programlarımız da olacak.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;“&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Kurslarda öğrencilere ücretsiz kaynak dağıtıla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;cak”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;Düzce İl Müftüsü &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Osman Aydın,  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;kurs süresince kursiyerlere Diyanet İşleri Başkanlığı’nın hazırladığı yardımcı kitapların ücretsiz dolarak dağıtılacağını da belirterek &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&quot;Bu etkinliklerin yanında bütün öğrencilerimize Dinim İslam kitabı ücretsiz olarak dağıtılıyor. Herkes açıp okusa, içindeki bilgileri bilse kendisine yeter. İçerisinde resimli namaz kılma, Kur&#039;an-ı Kerim&#039;in faziletleri, Peygamber Efendimizin hayatı ve daha birçok konu yer alıyor. İlk defa gelen öğrencilere ise &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Elif-Ba &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;veriliyor.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Müftü Aydın Velilere de çağrıda bulundu:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&quot;Yaz Kur&#039;an kurslarına hazırız. Halkımıza düşen görev, çocuklarımızı bu kurslara göndermektir. Geleceğimizi değerlerimizle yetiştirmiş oluruz. Hepimiz; dua, maneviyat ve milli-manevi değerlerimize sahip çıkmakla değer kazandığımızı bilmeliyiz.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Geçen yıl&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; yaklaşık 20 bin öğrencinin Yaz Kur’an Kursları’na katıldığını belirten İl Müftüsü Aydın basın toplantısında tüm soruları açıklıkla cevaplandırırken konuşmasını şu sözlerle tamamladı:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&quot;Bu sayıyı biraz daha artırmamız gerekiyor. Bu sene Gençlik Koordinatörümüz Hasan Çiçek hocamızın öncülüğünde, diğer hocalarımızın da desteğiyle düzenleyeceğimiz etkinliklerle kurslarımızı daha cazip hale getirerek bu sayıyı artırmış olacağız.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/duzcede-yaz-kuran-kurslari-basliyor-il-muftusu-aydin-konu-hakkinda-basin-toplantisi-duzenledi-106a47e2306977a.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 22:24:16 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hatay MKÜ&#039;de mezuniyet coşkusu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-hatay/hatay-mkude-mezuniyet-coskusu/461455</link>
            <description>Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi (HMKÜ) Diş Hekimliği Fakültesi, geleceğin diş hekimlerini 2025-2026 eğitim öğretim yılı mezuniyet töreniyle uğurladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;HATAY - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Atatürk Konferans Salonunda gerçekleşen törende, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından, öğrencilerin eğitim hayatları boyunca kliniklerde ve laboratuvarlarda geçirdikleri uykusuz geceleri ve paylaştıkları dostlukları içeren duygu dolu bir dönem videosu izletildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tören kapsamında dereceye giren mezunlara protokol tarafından plaket, diploma ve hediyeleri takdim edildi. Törene HMKÜ Rektörü Prof. Dr. Veysel Eren, Hatay Diş Hekimleri Odası Başkanı Burhan Mansuroğlu, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Ersin Can, Prof. Dr. İbrahim Halil Çerçi, Prof. Dr. Mehmet Turan, akademik ve idari personel ile öğrenciler ve aileleri katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açılış konuşmasında deprem sonrası yaşanan zorluklara rağmen, sabır ve azimle gelinen noktada bu mezuniyet törenini yapmayı sonuna kadar hakkettiklerini ifade eden Rektör Eren,  “Rektör olduğumda en öncelikli hedefim sizlerin fakülte binanıza ve hastanenize kavuşmanızı sağlamaktı. Fakat deprem olunca planlar değişti. Diş Hekimliği Fakültesi 2017 yılında temeli atılmış bir bina olmasına rağmen, ihalesini geçen yılın sonunda yaptık ve bu yıl inşaatı hızlı bir şekilde ilerliyor. İnşallah en kısa zamanda bu binalarda yeni öğrencilerimiz ders görmeye, halkımız da daha konforlu ortamda sağlık hizmeti almaya başlayacak. Bugün bilgiye sahip olmak bir ayrıcalık olmaktan çıkmıştır; asıl ayrıcalık bu bilgiyi sanata dönüştürebilmek ve insanla olan bağımızı, merhametimizi koruyabilmektir. Sizler bizim meyvemizsiniz, dallarımızsınız; üniversitenizle olan bağınızı koparmayın. Mezuniyetiniz kutlu olsun, yolunuz açık olsun” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hatay Diş Hekimleri Odası Başkanı Burhan Mansuroğlu, öğrencilere mesleğin sorumluluğundan bahsederek, “Elinize alacağınız bu diploma yalnızca bir belge değil; insan sağlığına hizmet etme sorumluluğunu ve etik değerlere bağlı kalmayı temsil eden bir emanettir. Diş hekimliği hem bilim, hem sanat, hem de vicdandır. Bilginiz sizi iyi bir hekim yapabilir ancak dürüstlüğünüz ve empatiniz sizi unutulmaz bir hekim yapacaktır. Özellikle Hatay gibi büyük acılar yaşamış bir coğrafyada mesleğinizi icra etmek, bu şehrin kalkınmasına büyük katkı sağlayacaktır” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mezun diş hekimleri adına konuşan dönem birincisi Abdullah Erdoğan, öğretim görevlileri ve ailelerine teşekkür ederek, “Bugün burada hayatımızın en yoğun, en zorlu ama kuşkusuz en anlamlı 5 yılının zirvesinde duruyoruz. Bizlere sadece diş hekimliği biliminin kurallarını değil, meslek ahlakını ve vizyoner olmayı öğreten kıymetli hocalarımıza; her düştüğümüzde bizi ayağa kaldıran, başarımızın arkasındaki en büyük pay sahibi olan ailelerimize sonsuz teşekkür ediyoruz. Üniversitemizin bizlere kazandırdığı değerlerle her birimiz ülkenin dört bir yanında şifa dağıtan hekimler olacağız” şeklinde konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tören, öğrencilerin kep atmasıyla sona erdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/hatay-mkude-mezuniyet-coskusu-106a47c8e1d8831.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 20:36:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 DGS adayları için giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-dgs-adaylari-icin-giris-belgeleri-yayimlandi/461430</link>
            <description>19 Temmuz’da gerçekleştirilecek 2026 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) için sınav giriş belgeleri erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;334&quot; data-start=&quot;161&quot;&gt;Sınava katılacak adayların bina ve salon atamaları tamamlanırken, giriş belgeleri ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle alınabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;433&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;336&quot;&gt;Öte yandan, sınav günü adayların saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacağı hatırlatıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/2026-dgs-adaylari-icin-giris-belgeleri-yayimlandi-106a478cc655d38.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 16:19:50 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS tercih takvimi açıklandı: Başvurular 9 Temmuz’da başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-tercih-takvimi-aciklandi-basvurular-9-temmuzda-basliyor/461424</link>
            <description>KPSS kapsamında yapılacak merkezi yerleştirme tercihleri için tarih belli oldu. Adaylar, KPSS-2026/1 tercih işlemlerini 9-16 Temmuz tarihleri arasında gerçekleştirebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;327&quot; data-start=&quot;242&quot;&gt;Tercih süreci 9 Temmuz saat 09.00’da başlayacak, 16 Temmuz saat 23.59’da sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;456&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;329&quot;&gt;Adaylar tercihlerini, T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden bireysel olarak yapabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/kpss-tercih-takvimi-aciklandi-basvurular-9-temmuzda-basliyor-106a477e29adfb5.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 15:17:29 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Fırat Üniversitesi&#039;nde derece ödülleri töreni düzenlendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-elazig/firat-universitesinde-derece-odulleri-toreni-duzenlendi/461373</link>
            <description>Fırat Üniversitesinde akademik başarıyı teşvik etmek ve üstün performans gösteren öğrencileri onurlandırmak amacıyla her yıl geleneksel olarak düzenlenen “Derece Ödülleri Töreni”, bu yıl da yoğun katılım ve büyük bir coşku içerisinde gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SITKI TAŞEL-ELAZIĞ/BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fırat Üniversitesinde akademik başarıyı teşvik etmek ve üstün performans gösteren öğrencileri onurlandırmak amacıyla her yıl geleneksel olarak düzenlenen “Derece Ödülleri Töreni”, bu yıl da yoğun katılım ve büyük bir coşku içerisinde gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Akademik yıl boyunca gösterdikleri üstün başarılarla fakültelerini, yüksekokullarını ve meslek yüksekokullarını dereceyle tamamlayan öğrencilerin yanı sıra en iyi tez ödülüne layık görülen isimlerin ödüllendirildiği tören, öğrencilerin, ailelerinin ve akademisyenlerin gurur dolu anlarına sahne oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Atatürk Kültür Merkezinde düzenlenen törene; Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, İl Emniyet Müdürü Aydın Karan, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Mahmut Doğru, Prof. Dr. İrfan Kaygusuz ve Prof. Dr. Mehmet Yılmaz fakülte dekanları, enstitü, yüksekokul ve meslek yüksekokulu müdürleri, akademisyenler, öğrenciler ve aileleri katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan tören, müzik dinletisi ve üniversitenin tanıtım videosu ile devam etti. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversiteyi dereceyle bitiren mezun öğrenciler adına konuşma yapan İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Birincisi Ahmet Oğuzhan Ayık, “Bugün bir son değil, yeni başlangıçların ilk adımıdır. Hepimiz farklı yollara çıkacağız; ancak burada edindiğimiz bilgi, değerler ve dostluklar hayatımız boyunca bizimle olacak. Nerede görev yaparsak yapalım; devletimize ve aziz milletimize sadakatle hizmet etmeyi, ay yıldızlı al bayrağımızı her zaman gururla temsil etmeyi ve ülkemizin kalkınması için var gücümüzle çalışmayı en büyük vazifemiz olarak göreceğiz” diyerek emeği geçen herkese teşekkür etti. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Prof. Dr. Göktaş: Üniversitemiz her geçen gün daha da gelişmektedir&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Törende konuşma yapan Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, “Fırat Üniversitesi, yarım asrı aşan köklü geçmişiyle bugün Türkiye’nin saygın yükseköğretim kurumları arasında yer almaktadır. Araştırma Üniversitesi unvanına sahip olan üniversitemiz; bilimsel üretimi, uluslararası başarıları, güçlü akademik kadrosu ve nitelikli öğrencileriyle her geçen gün daha da gelişmektedir. Son yıllarda dünya üniversite sıralamalarında elde ettiğimiz başarılar, akademik yayınlarımız, araştırma projelerimiz ve uluslararası iş birliklerimiz, bu gelişimin en somut göstergeleridir. Ancak bizler için en büyük başarı; bu üniversiteden yalnızca diploma alan değil, bilgi üreten, araştıran, düşünen ve ülkesine değer katacak gençlerin yetişmesidir. Bugün ödül alan öğrencilerimiz de bunun en güzel örnekleridir” dedi. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Prof. Dr. Göktaş: Sizlerden beklentimiz ülkemizin kalkınmasına katkı sağlayan birleyler olmanızdır &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Üniversiteden dereceyle mezun olan öğrencileri tebrik eden Rektör Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, “Hayatın bundan sonraki döneminde de öğrenmeye, araştırmaya ve kendinizi geliştirmeye devam ediniz. Unutmayınız ki gerçek başarı; elde edilen unvanları koruyabilmek, bilgiyi insanlığın ve ülkenin yararına kullanabilmektir. Sizlerden beklentimiz; hangi mesleği icra ederseniz edin, işinizi en iyi şekilde yapmanız, dürüstlükten ayrılmamanız ve ülkemizin kalkınmasına katkı sağlayan bireyler olmanızdır. Fırat Üniversitesi olarak sizlerle gurur duyuyor, gelecekte elde edeceğiniz başarıları da aynı heyecanla takip edeceğimize yürekten inanıyoruz. Bu duygu ve düşüncelerle; 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılında fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarımızı dereceyle tamamlayan tüm öğrencilerimizi gönülden kutluyor; başarılarında emeği bulunan ailelerine ve akademisyenlerimize teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmaların ardından ödül törenine geçildi. Fakülteler, Yüksekokullar ve Meslek Yüksekokullarında dereceye giren öğrencilere ve en iyi tez ödülünü almaya hak kazananlara ödülleri Rektör Prof. Dr. Fahrettin Göktaş tarafından takdim edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tören toplu fotoğraf çekiminin ardından sona erdi.&lt;br /&gt;
 &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/firat-universitesinde-derece-odulleri-toreni-duzenlendi-106a464a6d881ef.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 17:24:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Elazığ&#039;da el emeği göz nuru eserler sergilenecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-elazig-elazig/elazigda-el-emegi-goz-nuru-eserler-sergilenecek/461367</link>
            <description>Elazığ Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü ile İlim Yayma Cemiyeti Elazığ Şubesi iş birliğinde hazırlanan &quot;El Emeği Göz Nuru Sergisi&quot;, 3-5 Temmuz tarihleri arasında Park23 AVM&#039;de ziyaretçilerini ağırlayacak. Sergide kursiyerlerin büyük emekle hazırladığı el sanatları ürünleri beğeniye sunulacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SITKI TAŞEL-ELAZIĞ/BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;607&quot; data-start=&quot;397&quot;&gt;Elazığ Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü ile İlim Yayma Cemiyeti Elazığ Şubesi iş birliğinde düzenlenen &lt;strong data-end=&quot;529&quot; data-start=&quot;498&quot;&gt;&quot;El Emeği Göz Nuru Sergisi&quot;&lt;/strong&gt;, 3-5 Temmuz tarihleri arasında Park23 AVM 1. katta sanatseverlerle buluşacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;883&quot; data-start=&quot;609&quot;&gt;Saat 14.00&#039;te açılışı gerçekleştirilecek sergide, Halk Eğitimi Merkezi bünyesinde açılan kurslarda kadın kursiyerler tarafından hazırlanan rölyef tablolar, tel kırma sanatıyla üretilen çantalar ile çeşitli dekoratif el sanatları ürünleri ziyaretçilerin beğenisine sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1095&quot; data-start=&quot;885&quot;&gt;Kadınların el emeği ve üretkenliğini ön plana çıkarmayı amaçlayan sergi, geleneksel el sanatlarının yaşatılmasına katkı sunarken, kursiyerlerin yıl boyunca ortaya koyduğu eserleri de vatandaşlarla buluşturacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1334&quot; data-start=&quot;1097&quot;&gt;Elazığ Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Kenan Tabar, tüm vatandaşları sergiyi ziyaret etmeye davet ederek, el emeğiyle hazırlanan eserlerin görücüye çıkacağı organizasyonda katılımcıları aralarında görmekten mutluluk duyacaklarını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1497&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1336&quot;&gt;&quot;El emeğiyle üretilen her eser, sevgiyle atılan bir imzadır&quot; sloganıyla düzenlenen sergi, 3-5 Temmuz tarihleri arasında Park23 AVM 1. katta ziyaret edilebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/07/elazigda-el-emegi-goz-nuru-eserler-sergilenecek-106a4648716b157.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 17:16:02 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversitelere 16 yeni program geliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universitelere-16-yeni-program-geliyor/461290</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), 2026-2027 akademik yılında yükseköğretim sistemine 16 yeni bölüm kazandıracak. Açılacak programlar, 2026 YKS tercih kılavuzunda yer alacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni bölümler arasında yapay zeka, finansal teknolojiler, biyoteknoloji, dijital oyun teknolojileri, mobil güvenlik ve ilaç üretimi gibi alanlar öne çıkıyor. Lisans düzeyinde &quot;Tarih ve Yapay Zeka&quot;, &quot;Felsefe ve Yapay Zeka&quot; ile &quot;İşletme ve Yapay Zeka&quot; programları ilk kez öğrenci kabul edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ön lisans programları arasında ise yapay zeka destekli web tasarımı ve kodlama, dijital oyun teknolojileri, mobil güvenlik teknolojileri ve ilaç üretim teknolojisi gibi yeni seçenekler bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK, bu programlarla yapay zeka ve yeni teknolojilerin farklı disiplinlerle bir araya getirilmesini hedefliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/universitelere-16-yeni-program-geliyor-106a44f5521ab8a.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 17:09:06 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM’den YKS kararı: Bir soru iptal, bir sorunun cevabı değiştirildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/osymden-yks-karari-bir-soru-iptal-bir-sorunun-cevabi-degistirildi/461276</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı&#039;na (YKS) ilişkin incelemelerin ardından bir sorunun iptal edilmesine, bir sorunun doğru cevabının ise değiştirilmesine karar verdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapılan açıklamaya göre, AYT Matematik Testi&#039;nde yer alan 23. sorunun cevap anahtarındaki &quot;C&quot; seçeneği &quot;A&quot; olarak güncellendi. Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testi&#039;ndeki 20. soru ise iptal edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM, puanlama işlemlerinin iptal edilen soru değerlendirme dışı bırakılarak ve geçerli soruların puan değeri yeniden hesaplanarak yapılacağını bildirdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/osymden-yks-karari-bir-soru-iptal-bir-sorunun-cevabi-degistirildi-106a44df2ebaea3.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 15:34:38 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-basvurulari-basladi/461260</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Lisans başvuru sürecini başlattı. Binlerce memur adayını ilgilendiren başvurular, bugün itibarıyla alınmaya başlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;nin yayımladığı takvime göre, 2026-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu 6 Eylül&#039;de gerçekleştirilecek. Alan Bilgisi oturumları ise 12 ve 13 Eylül tarihlerinde uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Diyanet İşleri Başkanlığında din hizmetlerinde görev almak isteyen adayların katılacağı Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT) ise 1 Kasım&#039;da düzenlenecek. Bu sınav için başvurular 22-30 Eylül tarihleri arasında alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genel Yetenek-Genel Kültür ile Alan Bilgisi oturumlarına katılacak adaylar başvurularını 1-13 Temmuz tarihleri arasında gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar başvurularını, ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla, ÖSYM&#039;nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden veya ÖSYM Aday İşlemleri mobil uygulaması aracılığıyla tamamlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS Lisans kapsamında sınava girecek tüm adaylar için 6 Eylül&#039;de yapılacak Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuna katılım zorunlu olacak. Alan Bilgisi ve diğer oturumlara katılım ise adayların tercihine bağlı olarak gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/07/kpss-lisans-basvurulari-basladi-106a44cb80873d8.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 14:10:40 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AÇÜ Rektörü Prof. Dr. İbrahim Aydın’dan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’a ziyaret</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-artvin/acu-rektoru-prof-dr-ibrahim-aydindan-yok-baskani-prof-dr-erol-ozvara-ziyaret/461154</link>
            <description>Artvin Çoruh Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İbrahim Aydın, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’a nezaket ziyaretinde bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ARTVİN - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ziyarette, Artvin Çoruh Üniversitesinin mevcut çalışmaları, kurumsal gelişim hedefleri, akademik faaliyetleri ve yükseköğretim alanındaki öncelikleri üzerine değerlendirmelerde bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görüşmede ayrıca Üniversitenin eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme, ihtisaslaşma ve bölgesel kalkınmaya katkı süreçleri ele alınarak, yükseköğretim politikaları çerçevesinde yürütülebilecek çalışmalar hakkında istişarelere yer verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ziyaret, karşılıklı iyi niyet temennileri ile sona erdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/acu-rektoru-prof-dr-ibrahim-aydindan-yok-baskani-prof-dr-erol-ozvara-ziyaret-106a4252d732769.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 17:11:19 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2 bin 500 kadın öğretmen Eğitimin Sigortası Projesi&#039;ne alınacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2-bin-500-kadin-ogretmen-egitimin-sigortasi-projesine-alinacak/461131</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı ve Türk Eğitim Derneği (TED) koordinasyonunda, Z Zurich Foundation’ın katkılarıyla yürütülen “Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz” Projesi kapsamında 2026-2027 eğitim öğretim yılı için başvurular açıldı. Proje ile bu yıl Türkiye genelinde 2 bin 500 kadın öğretmenin desteklenmesi hedefleniyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot;&gt;2018 yılından bu yana sürdürülen proje kapsamında bugüne kadar 81 ilde görev yapan 2 bin 788 kadın köy öğretmenine ulaşıldı. Öğretmenler aracılığıyla 83 bin 640 öğrenciye ve yaklaşık 418 bin 200 aile bireyine temas edilirken, 850 saatin üzerinde eğitim verildi. Ayrıca öğretmen ve öğrenciler tarafından geliştirilen 30’dan fazla sosyal girişimcilik projesi desteklendi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot;&gt;Proje, özellikle kırsal bölgelerde ve deprem bölgesinde görev yapan kadın öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemeyi, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmeyi amaçlıyor. Program; mesleğinin ilk yıllarında görev yapan kadın sınıf öğretmenleri ile ilköğretim kurumlarında görev yapan kadın yöneticilere yönelik olarak tasarlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-w-component=&quot;text&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot;&gt;&lt;strong&gt;Mesleki gelişim, mentörlük ve sosyal girişimcilik desteği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot;&gt;Projeye kabul edilen öğretmenler bir eğitim öğretim yılı boyunca çevrimiçi eğitimler, mentörlük desteği ve sosyal girişimcilik programlarından yararlanabilecek. Fen, Matematik, Türkçe ve Hayat Bilgisi gibi alanlarda güncel öğretim yöntemlerinin yanı sıra sınıf yönetimi, sosyal-duygusal öğrenme, özel eğitim gereksinimli öğrencilerle çalışma ve veli iletişimi konularında eğitimler verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot;&gt;Eğitimlerini başarıyla tamamlayan öğretmenler, Ankara’da düzenlenecek “Çocuklar için Sosyal Girişimcilik” programına katılarak öğrencileriyle birlikte toplumsal sorunlara çözüm üreten projeler geliştirme fırsatı bulacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-w-component=&quot;text&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kimler başvurabilecek?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot;&gt;Projeye; ilkokul kademesinde sınıf öğretmeni olarak atanmış, devlet okullarında aktif görev yapan, köy, belde veya ilçe merkezlerinde görev yapan ya da deprem bölgesinde çalışan kadın öğretmenler başvurabilecek. Değerlendirme sürecinde köy okullarında ve deprem bölgesindeki okullarda görev yapan öğretmenlere öncelik verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-w-component=&quot;text&quot; data-w-weight=&quot;semibold&quot;&gt;&lt;strong&gt;Başvurular MEBBİS üzerinden yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot;&gt;Başvurular MEBBİS sistemi üzerinden gerçekleştirilecek. Eğitimler Ekim-Haziran döneminde çevrimiçi olarak akşam saatlerinde düzenlenecek, yüz yüze eğitimler ise Ankara’da yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-w-component=&quot;text&quot;&gt;Proje hakkında ayrıntılı bilgiye ted.org.tr/egitimin-sigortasi ve egitiminsigortasi.com adreslerinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1782719620_edtr_6a422484bfa1d5.39446068.png&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/2-bin-500-kadin-ogretmen-egitimin-sigortasi-projesine-alinacak-106a4224a7b3fcd.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 13:54:15 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KTÜ DUİM Mezunlar Derneği’nden Dünya Denizciler Günü’ne yakışan anlamlı organizasyon</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-trabzon/ktu-duim-mezunlar-derneginden-dunya-denizciler-gunune-yakisan-anlamli-organizasyon/461102</link>
            <description>25 Haziran Dünya Denizciler Günü kapsamında, KTÜ Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Mezunlar Derneği tarafından düzenlenen “İnsan Odaklı Denizciliğin Geleceği” temalı özel panel, mezuniyet töreni ve gala yemeği, denizcilik sektörünün farklı paydaşlarını aynı çatı altında buluşturdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TRABZON - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Karadeniz Teknik Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen etkinlikte; kamu kurumları, üniversiteler, denizcilik şirketleri, sivil toplum kuruluşları, öğrenciler ve mezunlar bir araya gelerek denizciliğin geleceğini insan odağında değerlendirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gün boyunca gerçekleştirilen üç ayrı panelde; denizcilerde mental sağlık ve psikolojik dayanıklılık, Crew Welfare 2.0 yaklaşımı kapsamında değişen denizci refahı anlayışı, Türk deniz iş gücünün geleceği, eğitim, sürdürülebilirlik ve uluslararası rekabet gücü gibi sektörün en güncel başlıkları alanında uzman moderatör ve panelistler tarafından çok yönlü şekilde ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-06-28 at 14.52.54 (1)_google_ers_1782648121.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 900px;&quot; /&gt;Panel boyunca ortak görüş olarak; teknolojik dönüşümün ve sürdürülebilirlik hedeflerinin ancak güçlü insan kaynağı ile başarıya ulaşabileceği, denizcilerin yalnızca operasyonların değil, küresel ticaretin de en değerli unsuru olduğu vurgulandı. Etkinlik, sektörün geleceğine yönelik fikir alışverişinin yanı sıra akademi ile sektör arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesine de önemli katkı sağladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Panel programının ardından gerçekleştirilen KTÜ DUİM &amp; GMİM Mezuniyet Töreni ile genç denizciler meslek hayatlarına ilk adımlarını atarken, akşam düzenlenen KTÜ DUİM Gala Yemeği ise mezunlar, öğrenciler ve sektör temsilcilerini aynı masada buluşturarak güçlü bir dayanışma ortamı oluşturdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-06-28 at 14.52.54 (2)_google_ers_1782648144.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 900px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;KTÜ DUİM Mezunlar Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Kaptan Orhan Kasap’ın Mesajı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;“25 Haziran Dünya Denizciler Günü’nü yalnızca kutlayan değil, denizciliğin geleceğini konuşan, çözüm önerileri üreten ve sektörümüzün tüm paydaşlarını bir araya getiren anlamlı bir organizasyonu başarıyla tamamlamış olmanın gururunu yaşıyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu organizasyonun hayata geçirilmesinde katkı sağlayan tüm katılımcılarımıza, değerli panelistlerimize, moderatörlerimize, desteklerini esirgemeyen sponsorlarımıza, üniversitemize, mezunlarımıza, öğrencilerimize ve büyük bir özveriyle çalışan organizasyon ekibimize KTÜ DUİM Mezunlar Derneği adına en içten teşekkürlerimi sunuyorum.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Denizciliğe değer katacak birlik ve dayanışmanın artarak devam etmesini temenni ediyor, tüm deniz insanlarımıza emniyetli ve başarılı seyirler diliyorum.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu organizasyon, Dünya Denizciler Günü’nün ruhuna yakışır şekilde yalnızca bir kutlama değil; insan odaklı, sürdürülebilir ve güçlü bir denizcilik geleceği için ortak aklın ortaya konduğu önemli bir buluşma olarak hafızalarda yerini aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/WhatsApp Image 2026-06-28 at 14.52.54 (3)_google_ers_1782648168.jpeg&quot; style=&quot;width: 450px; height: 800px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/ktu-duim-mezunlar-derneginden-dunya-denizciler-gunune-yakisan-anlamli-organizasyon-106a410d725b14a.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 28 Jun 2026 18:02:58 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>UDSP yabancı dil sınavı soru ve cevapları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/udsp-yabanci-dil-sinavi-soru-ve-cevaplari-erisime-acildi/461079</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gerçekleştirilen Uluslararası Diploma ve Sertifika Programları (UDSP) Yabancı Dil Yeterlilik Yazılı Sınavı tamamlandı. Sınava ait soru kitapçıkları ile cevap anahtarları Bakanlığın resmi internet sitesinde yayımlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-68&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a3cfc27-cda4-83eb-a510-176265ed7983-1&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a3cfc27-cda4-83eb-a510-176265ed7983-1&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p&gt;8. sınıf, hazırlık sınıfı ile 9 ve 10. sınıf öğrencilerinin katıldığı sınav, uluslararası diploma ve sertifika programlarına yönelik yabancı dil yeterliliklerini ölçmek amacıyla İngilizce ve Almanca dillerinde uygulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;623&quot; data-start=&quot;549&quot;&gt;Adaylara toplam 50 soru yöneltilirken, sınav için 110 dakika süre verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;769&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;625&quot;&gt;Sınava ilişkin soru kitapçıkları ve cevap anahtarları öğrencilerin erişimine açılırken, sonuçların ise &lt;strong data-end=&quot;744&quot; data-start=&quot;728&quot;&gt;20 Temmuz&#039;da&lt;/strong&gt; açıklanacağı bildirildi.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/udsp-yabanci-dil-sinavi-soru-ve-cevaplari-erisime-acildi-106a3fd6095bf98.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 27 Jun 2026 19:54:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Artvin’de 22 bin 592 öğrenci karne heyecanı yaşadı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-artvin/artvinde-22-bin-592-ogrenci-karne-heyecani-yasadi/461035</link>
            <description>Artvin&#039;de okul öncesi eğitim kurumlarıyla ilk ve orta dereceli 152 okulda eğitim-öğretim gören 22 bin 592 öğrenci karne sevinci yaşadı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Bayram SARAYOĞLU / BHA - ARTVİN &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Artvin Vali Vekili İsmail Erdoğan, Yeni Mahalle İlkokulu&#039;nda düzenlenen karne dağıtım törenine katılarak, okul yöneticileri ve öğretmenlerle yaptığı görüşmenin ardından sınıfları gezdi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Ziyaret ettiği sınıflarda öğrencilere karnelerini takdim eden Vali Vekili Erdoğan, öğrencilere yaz tatilini dinlenerek ve bol bol kitap okuyarak geçirmelerini tavsiye etti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Öğretmenlerle de bir araya gelen Erdoğan, Artvin&#039;de başarılı bir eğitim-öğretim dönemini geride bıraktıklarını belirterek, emeği geçen tüm idareci ve öğretmenlere teşekkür etti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Karne dağıtım törenine İl Emniyet Müdürü Murat Güneş, İl Jandarma Komutanı Jandarma Albay Uğur Başkonak, İl Milli Eğitim Müdürü Fahri Acar, il protokolü ile veliler katıldı. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/artvinde-22-bin-592-ogrenci-karne-heyecani-yasadi-106a3e4ec02a5dd.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 16:04:48 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bursa&#039;da Giresunlular Otçu Göçünde buluşacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bursada-giresunlular-otcu-gocunde-bulusacak/460992</link>
            <description>Giresunluların geleneksel Otçu Göçü kültürü, bu yıl 29. kez Bursa&#039;nın eşsiz doğasıyla buluşuyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;GİRESUN - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bursa Giresun Federasyonu tarafından düzenlenen 29. Giresunlular Otçu Göçü Yayla Festivali, 3-4-5 Temmuz 2026 tarihlerinde Büyükorhan Görecik Yaylası&#039;nda gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bursa Giresun Federasyonu tarafından bu yıl 29&#039;uncusu düzenlenecek olan festival, Karadeniz&#039;in köklü geleneklerinden biri olan Otçu Göçü kültürünü yaşatırken, doğa, kültür, sanat ve hemşehri dayanışmasını aynı çatı altında buluşturacak. Marmara Bölgesi&#039;nin en büyük yayla festivali olarak gösterilen organizasyonun, Türkiye&#039;nin farklı şehirlerinden ve yurt dışından gelecek misafirlerle birlikte on binlerce ziyaretçiyi ağırlaması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Büyükorhan&#039;ın eşsiz doğası içerisinde yer alan Görecik Yaylası, üç gün boyunca konserlerden kültürel etkinliklere, horon gösterilerinden yöresel stantlara, kamp ve karavan alanlarından çocuk etkinliklerine kadar birçok organizasyona ev sahipliği yapacak. Festival boyunca ziyaretçiler hem Karadeniz kültürünü yakından tanıma fırsatı bulacak hem de yayla yaşamının doğal atmosferini deneyimleyecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk müziğinin sevilen isimlerinden Alişan&#039;ın yanı sıra Gizem Kara, Sinan Sami, Hakan Köntek, Onur Atmaca, Hüseyin Bıçak, Aslıhan Çiçek, Efe Karagüzel ve birçok sanatçı yer alacak. Üç gün boyunca sürecek sahne programlarıyla festival alanında büyük bir coşku yaşanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Geçmişten Aldığımız Gücü Geleceğe Taşıyoruz&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bursa Giresun Federasyonu Başkanı Üzeyir Aktaş, festivalin yalnızca bir eğlence organizasyonu olmadığını vurgulayarak tüm vatandaşları Görecik Yaylası&#039;na davet etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üzeyir Aktaş yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi: &quot;Otçu Göçü, atalarımızdan miras kalan önemli bir kültürel değerdir. Bizler bu mirası yaşatmak ve gelecek nesillere aktarmak için çalışıyoruz. 3-4-5 Temmuz 2026 tarihlerinde gerçekleştireceğimiz 29. Giresunlular Otçu Göçü Yayla Festivalimizde tarih, kültür, doğa ve kardeşlik duyguları bir araya gelecek. Görecik Yaylası&#039;nın eşsiz atmosferinde hem kültürümüzü tanıtacak hem de birlik ve beraberliğimizi güçlendireceğiz. Marmara&#039;nın en büyük yayla festivalinde tüm hemşehrilerimizi, Bursalı vatandaşlarımızı ve doğa severleri aramızda görmekten büyük mutluluk duyacağız.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bursa Giresun Federasyonu&#039;nun ev sahipliğinde gerçekleştirilecek festival, Karadeniz kültürünün yaşatılması ve gelecek kuşaklara aktarılması açısından önemli bir buluşma noktası olmasının yanı sıra, Büyükorhan ve Görecik Yaylası&#039;nın doğal ve turistik değerlerinin tanıtımına da katkı sağlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/bursada-giresunlular-otcu-gocunde-bulusacak-106a3d27a355721.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 19:05:40 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmenlik STS sonuçları belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmenlik-sts-sonuclari-belli-oldu/460964</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından gerçekleştirilen 2026 Öğretmenlik Meslek Bilgisi Alanında Yurt Dışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı&#039;nın (2026-STS Öğretmenlik) sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;nin internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, 13 Haziran 2026 tarihinde yapılan sınavın değerlendirme süreci tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava katılan adaylar, sonuçlarını T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM&#039;nin sonuç açıklama sistemi üzerinden öğrenebilecek. Sonuçlara &quot;sonuc.osym.gov.tr&quot; adresinden erişim sağlanabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/ogretmenlik-sts-sonuclari-belli-oldu-106a3cdff245d63.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 13:59:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>18 milyon öğrenci için yaz tatili başlıyor: Karneler 26 Haziran’da dağıtılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/18-milyon-ogrenci-icin-yaz-tatili-basliyor-karneler-26-haziranda-dagitilacak/460854</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında eğitim gören yaklaşık 18 milyon öğrenci, 26 Haziran Cuma günü karne alarak yaz tatiline başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-testid=&quot;conversation-turn-30&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a3a2925-eea4-83eb-9f30-7c138919c59c-3&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a3a2925-eea4-83eb-9f30-7c138919c59c-3&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;469&quot; data-start=&quot;268&quot;&gt;2025-2026 eğitim öğretim yılı, 8 Eylül 2025’te başlamıştı. Birinci dönem ara tatili 10-14 Kasım 2025 tarihleri arasında yapılırken, ikinci dönem ara tatili ise 16-20 Mart tarihlerinde gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;606&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;471&quot;&gt;2 Şubat’ta başlayan ikinci dönemin tamamlanmasıyla birlikte öğrenciler, 26 Haziran’da son ders zilinin çalmasıyla yaz tatiline çıkacak.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/18-milyon-ogrenci-icin-yaz-tatili-basliyor-karneler-26-haziranda-dagitilacak-106a3a5dccee96e.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 16:19:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS adaylarının eğitim bilgisi işlemleri için sistem aktif edildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-adaylarinin-egitim-bilgisi-islemleri-icin-sistem-aktif-edildi/460837</link>
            <description>ÖSYM, 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başvurularında e-Okul üzerinden eğitim bilgisi bulunmayan adaylar için Kamu Kurumları İşlemleri Sistemi&#039;ni erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sistem üzerinden adayların eğitim bilgileri kontrol edilebilecek, güncellenebilecek ve teyit işlemleri ile okul birinciliği bilgileri düzenlenebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM, adayların bireysel başvurularıyla veya okulların doğrudan yapacağı değişiklik taleplerinin kabul edilmeyeceğini belirterek, okul müdürlüklerinin gerekli işlemleri ilgili sistem üzerinden gerçekleştireceğini bildirdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/yks-adaylarinin-egitim-bilgisi-islemleri-icin-sistem-aktif-edildi-106a3a2d7107ac3.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 12:53:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>UDSP yabancı dil sınavı için giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/udsp-yabanci-dil-sinavi-icin-giris-belgeleri-yayimlandi/460808</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 27 Haziran&#039;da gerçekleştirilecek Uluslararası Diploma ve Sertifika Programı (UDSP) kapsamındaki Yabancı Dil Yeterlilik Sınavı&#039;nın giriş belgelerini erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İngilizce ve Almanca dillerinde yapılacak sınav, öğrencilerin tercihine göre 81 il merkezinde tek oturum halinde saat 10.00&#039;da uygulanacak. Adaylara 50 çoktan seçmeli soru için 110 dakika süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçları 20 Temmuz&#039;da Milli Eğitim Bakanlığının resmi iletişim kanalları üzerinden açıklanacak. Elde edilen puanlar ise sınav tarihinden itibaren iki yıl geçerli olacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/udsp-yabanci-dil-sinavi-icin-giris-belgeleri-yayimlandi-106a393d4b50fb9.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 19:48:59 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS’de kimlik engeline geçit verilmedi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/yksde-kimlik-engeline-gecit-verilmedi/460769</link>
            <description>İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, YKS dolayısıyla açık tutulan nüfus müdürlüklerinde; cumartesi günü 2 bin 274, pazar günü 751 olmak üzere toplam 3 bin 25 kimlik kartı başvurusu alınarak, adayların sınavlarına zamanında katılmalarının sağlandığını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;div&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;

&lt;article&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, hafta sonunda Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) dolayısıyla kimlik sorunu yaşayan adayların mağdur olmaması için nüfus müdürlüklerinin kesintisiz hizmet verdiğini açıkladı. Açık tutulan müdürlüklerde iki gün boyunca toplam 3 bin 25 kimlik kartı başvurusu alınırken, adayların sınavlara zamanında katılımı sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Bakandan teşekkür &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Konuyla ilgili açıklama yapan Bakan Çiftçi, “YKS maratonunu geride bırakırken, bir evladımızın dahi hayaline ulaşmasına engel olmamak için Nüfus Müdürlüklerimiz hafta sonu boyunca görev başındaydı. Açık tutulan nüfus müdürlüklerimizde; cumartesi günü 2 bin 274, pazar günü 751 olmak üzere toplam 3 bin 25 kimlik kartı başvurusu alınarak adaylarımızın sınavlarına zamanında katılmaları sağlandı. Gençlerimizin hayallerine giden yolda büyük bir sorumluluk bilinciyle görev yapan nüfus personelimize, sınav sürecinin huzur ve güven içerisinde tamamlanması için emek veren tüm İçişleri Ailemizin mensuplarına teşekkür ediyor; tüm evlatlarımızın emeklerinin karşılığını almalarını temenni ediyorum” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/yksde-kimlik-engeline-gecit-verilmedi-106a38e252eb773.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 13:20:51 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den öğrencilere etkinlik haftası: Karne öncesi eğlenceli final</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-ogrencilere-etkinlik-haftasi-karne-oncesi-eglenceli-final/460760</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılının son haftasında öğrencilerin gelişimini desteklemek amacıyla kültür, sanat ve spor etkinlikleri düzenleyecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;512&quot; data-start=&quot;243&quot;&gt;Yaklaşık 18 milyon öğrenci, dönem sonu faaliyet haftasında sosyal, sanatsal ve sportif etkinliklere katılarak eğlenerek öğrenme fırsatı bulacak. Okulların imkanları doğrultusunda gerçekleştirilecek etkinliklerde öğrencilerin yeteneklerini ortaya çıkarması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;636&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;514&quot;&gt;26 Haziran Cuma günü karnelerini alacak öğrenciler, ardından 14 Eylül 2026 tarihine kadar sürecek yaz tatiline başlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/mebden-ogrencilere-etkinlik-haftasi-karne-oncesi-eglenceli-final-106a38d5f98f738.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 12:28:09 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 YKS soru ve cevapları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yks-soru-ve-cevaplari-erisime-acildi/460749</link>
            <description>2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı&#039;na (YKS) katılan milyonlarca adayın merakla beklediği soru kitapçıkları ve cevap anahtarları erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından yapılan duyuruya göre, hafta sonu gerçekleştirilen Temel Yeterlilik Testi (TYT), Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi&#039;ne (YDT) ait temel soru kitapçıkları ile cevap anahtarları adayların erişimine sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava katılan adaylar, yayımlanan soru ve cevaplar üzerinden performanslarını değerlendirme fırsatı bulabilecek. Kitapçıklar ve cevap anahtarları ÖSYM&#039;nin resmi internet sitesi üzerinden görüntülenebiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/2026-yks-soru-ve-cevaplari-erisime-acildi-106a3821a4b15b6.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 21 Jun 2026 23:38:44 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite adayları için kritik gün: AYT ve YDT oturumları bugün</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-adaylari-icin-kritik-gun-ayt-ve-ydt-oturumlari-bugun/460719</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) maratonu bugün gerçekleştirilecek Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) ile devam ediyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saat 10.15&#039;te başlayacak olan AYT&#039;ye 1 milyon 627 bin 960 aday katılacak. Sınav, 4 bin 400 bina ve 86 bin 761 salonda uygulanacak. Adaylara Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1, Sosyal Bilimler-2, Matematik ve Fen Bilimleri testlerinden toplam 160 soru yöneltilecek ve 180 dakika süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YKS&#039;nin üçüncü ve son oturumu olan YDT ise saat 15.45&#039;te başlayacak. Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce ve Rusça dillerinde gerçekleştirilecek sınavda adaylar 80 soruyu 120 dakika içinde yanıtlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl YDT&#039;ye toplam 203 bin 639 aday başvururken, en yüksek katılım İngilizce testinde gerçekleşti. Böylece milyonlarca adayın üniversite hayaline ulaşma yolundaki sınav maratonu bugün tamamlanmış olacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/universite-adaylari-icin-kritik-gun-ayt-ve-ydt-oturumlari-bugun-106a3780a31bc9f.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 21 Jun 2026 12:11:47 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AYT ve YDT öncesi adaylara hatırlatma</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ayt-ve-ydt-oncesi-adaylara-hatirlatma/460688</link>
            <description>YKS&#039;nin ilk oturumunun tamamlanmasının ardından gözler yarın gerçekleştirilecek Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi&#039;ne (YDT) çevrildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada adaylara önemli uyarılarda bulundu. Ersoy, sınava girecek öğrencilerin kimlik belgeleri ile sınava giriş belgelerini yanlarında bulundurmaları ve sınav saatinden önce sınav merkezlerinde olmaları gerektiğini hatırlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylara başarı dileklerini de ileten Ersoy, YKS maratonunun ikinci gününde herhangi bir mağduriyet yaşanmaması için gerekli hazırlıkların önceden yapılmasını istedi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/ayt-ve-ydt-oncesi-adaylara-hatirlatma-106a36839cbd22b.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 20 Jun 2026 18:12:12 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite adayları için kritik hafta sonu: YKS heyecanı başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-adaylari-icin-kritik-hafta-sonu-yks-heyecani-basladi/460668</link>
            <description>Milyonlarca öğrencinin üniversite hedefi doğrultusunda hazırlandığı 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) bugün başladı. Bu yıl sınava toplam 2 milyon 425 bin 628 aday başvurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YKS&#039;nin ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT), bugün saat 10.15&#039;te gerçekleştiriliyor. Adayların temel bilgi ve becerilerini ölçen oturuma 2 milyon 425 bin 560 kişi katılıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav maratonu yarın da devam edecek. Alan Yeterlilik Testleri (AYT) saat 10.15&#039;te yapılacak ve 1 milyon 628 bin 200 aday bu oturumda ter dökecek. Aynı gün gerçekleştirilecek Yabancı Dil Testi (YDT) ise saat 15.45&#039;te başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite adaylarının merakla beklediği YKS sonuçlarının 22 Temmuz 2026 tarihinde açıklanması planlanıyor. Sonuçların duyurulmasının ardından tercih süreci başlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/universite-adaylari-icin-kritik-hafta-sonu-yks-heyecani-basladi-106a3627fe03fbc.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 20 Jun 2026 11:41:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Çiftçi, yarın sınava girecek tüm öğrencilere başarılar diledi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/bakan-ciftci-yarin-sinava-girecek-tum-ogrencilere-basarilar-diledi/460624</link>
            <description>İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) girecek tüm öğrencilere başarılar dileyerek, “Kendinize güvenin, sakin olun ve bugüne kadar öğrendiklerinizi en güzel şekilde ortaya koyun. Şunu hiç unutmayın; bu sınav önemli bir eşiktir ama hayatın tamamı değildir” dedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl yaklaşık 2,5 milyon adayın başvurduğu 2026-YKS, 20-21 Haziran&#039;da Türkiye genelindeki 81 ilde 254 yapılacak. İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, sınav heyecanı yaşayan tüm öğrencilere başarılar diledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Çiftçi, “Aylarca, hatta yıllarca büyük bir emek, sabır ve gayretle bu güne hazırlandınız. Şimdi ise o emeğin karşılığını alma vakti. Kendinize güvenin, sakin olun ve bugüne kadar öğrendiklerinizi en güzel şekilde ortaya koyun. Şunu hiç unutmayın; bu sınav önemli bir eşiktir ama hayatın tamamı değildir. Sizi değerli kılan yalnızca alacağınız puan değil; gösterdiğiniz azim, verdiğiniz emek, kurduğunuz hayaller ve güzel yüreğinizdir. Bu süreçte çocuklarımızın yanında olan kıymetli anne ve babalarımıza, fedakarca emek veren öğretmenlerimize de ayrıca teşekkür ediyorum” diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vatandaşlara da seslenen Bakan Çiftçi, “Ayrıca tüm vatandaşlarımızdan da önemle bir hassasiyet rica ediyorum. Evlatlarımızın emeklerinin karşılığını huzur içerisinde alabilmeleri için sınav öncesinde ve sınav saatlerinde korna çalınmaması, yüksek ses oluşturabilecek davranışlardan kaçınılması ve sessizliğin korunmasına hep birlikte katkı sunalım. Sınava girecek öğrencilerimize Rabbim zihin açıklığı ihsan eylesin; emeklerinizi, gayretlerinizi ve dualarınızı karşılıksız bırakmasın. Her birinizin gönlündeki hayırlı kapıları açsın, bahtınızı ve yolunuzu açık eylesin” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/bakan-ciftci-yarin-sinava-girecek-tum-ogrencilere-basarilar-diledi-106a3515870f4e5.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 16:10:15 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB 2026-2027 eğitim takvimini açıkladı: Karne ve tatil tarihleri belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-2026-2027-egitim-takvimini-acikladi-karne-ve-tatil-tarihleri-belli-oldu/460623</link>
            <description>Milyonlarca öğrenci için karne heyecanı yaklaşırken, 2025-2026 eğitim öğretim yılı 26 Haziran 2026 Cuma günü sona erecek ve öğrenciler karnelerini alacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-66&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:7ee99cc6-7bcf-4d92-af66-1b033095ea98-128&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:7ee99cc6-7bcf-4d92-af66-1b033095ea98-128&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;530&quot; data-start=&quot;242&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığının açıkladığı 2026-2027 eğitim takvimine göre öğretmenlerin mesleki çalışmaları 1 Eylül 2026’da başlayacak, okul öncesi ve ilkokul 1. sınıf öğrencileri için uyum eğitimleri 7-11 Eylül tarihleri arasında yapılacak. Yeni eğitim dönemi ise 14 Eylül 2026’da başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;805&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;532&quot;&gt;Birinci dönem ara tatili 16-20 Kasım 2026, yarıyıl tatili ise 25 Ocak-5 Şubat 2027 tarihleri arasında uygulanacak. İkinci dönem 8 Şubat 2027’de başlayacak ve ikinci ara tatil 8-12 Mart 2027 tarihlerinde gerçekleştirilecek. Ara tatil uygulaması yeni dönemde de devam edecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/meb-2026-2027-egitim-takvimini-acikladi-karne-ve-tatil-tarihleri-belli-oldu-106a350d5610001.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 15:35:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite adayları sınav heyecanı yaşayacak: YKS başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-adaylari-sinav-heyecani-yasayacak-yks-basliyor/460604</link>
            <description>Milyonlarca öğrencinin üniversite hayaline ulaşmak için katılacağı 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) hafta sonu gerçekleştirilecek. Sınav maratonu yarın saat 10.15’te yapılacak Temel Yeterlilik Testi (TYT) ile başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-32&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:7ee99cc6-7bcf-4d92-af66-1b033095ea98-111&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:7ee99cc6-7bcf-4d92-af66-1b033095ea98-111&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;456&quot; data-start=&quot;299&quot;&gt;TYT’ye 2 milyon 425 bin 560 aday başvururken, pazar günü saat 10.15’te Alan Yeterlilik Testleri (AYT), saat 15.45’te ise Yabancı Dil Testi (YDT) uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;560&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;458&quot;&gt;YKS sonuçlarının 22 Temmuz 2026 tarihinde açıklanmasının ardından üniversite tercih süreci başlayacak.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/universite-adaylari-sinav-heyecani-yasayacak-yks-basliyor-106a34e42073712.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 12:39:28 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS öncesi güvenlik önlemleri tamamlandı: 44 bin 886 personel sahada olacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-oncesi-guvenlik-onlemleri-tamamlandi-44-bin-886-personel-sahada-olacak/460566</link>
            <description>İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, 20-21 Haziran tarihlerinde yapılacak Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında ülke genelinde kapsamlı güvenlik tedbirlerinin alındığını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-24&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:7ee99cc6-7bcf-4d92-af66-1b033095ea98-107&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:7ee99cc6-7bcf-4d92-af66-1b033095ea98-107&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;483&quot; data-start=&quot;271&quot;&gt;Buna göre 11 bin 883 okulda 44 bin 886 personel ve 6 bin 907 ekip görev yapacak. Sınav merkezleri önceden kontrol edilecek, sınav günü okul çevrelerinde güvenlik, trafik ve gürültüye yönelik önlemler uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;654&quot; data-start=&quot;485&quot;&gt;Geç kalma riski bulunan adaylara destek sağlanacağını belirten Çiftçi, kopya girişimlerine karşı istihbari ve teknik tedbirlerin en üst seviyede tutulacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;858&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;656&quot;&gt;Öte yandan, kimlik kartını kaybeden adayların mağduriyet yaşamaması için sınav merkezlerinin bulunduğu il ve ilçelerdeki 355 nüfus müdürlüğü, sınav günlerinde belirlenen saatler arasında hizmet verecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/yks-oncesi-guvenlik-onlemleri-tamamlandi-44-bin-886-personel-sahada-olacak-106a33d629cfd79.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 17:27:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kuruluş Kanununun 10. yılında maarif: Küresel bir başarı hikâyesi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kurulus-kanununun-10-yilinda-maarif-kuresel-bir-basari-hikayesi/460530</link>
            <description>Türkiye Maarif Vakfını kuran 6721 sayılı Kanun’un 17 Haziran 2016’da TBMM tarafından kabulünün üzerinden 10 yıl geçti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{3}&quot; paraid=&quot;1449668461&quot;&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{3}&quot; paraid=&quot;1449668461&quot;&gt;Türkiye Maarif Vakfını kuran 6721 sayılı Kanun’un 17 Haziran 2016’da TBMM tarafından kabulünün üzerinden 10 yıl geçti. 6 kıtada, 66 ülkede 75 bini aşkın öğrenciyi geleceğe hazırlayan Vakıf, kuruluşuna temel teşkil eden kanunun kabulünden bu yana &quot;Geleceği İnşa Eden 10 Yıl&quot; vurgusuyla Türkiye’nin küresel alandaki en güçlü eğitim ve kültür odaklarından biri haline geldi. On yıllık süreçte okul öncesinden yükseköğretime, bilim festivallerinden spor organizasyonlarına kadar çok boyutlu bir yapı inşa eden Vakıf, eğitime ilişkin önemli konuların tartışıldığı İstanbul Eğitim Zirvesi ile dünya çapında gündem belirleyebilen bir eğitim markası oldu. &lt;/p&gt;

&lt;p paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{10}&quot; paraid=&quot;2044995381&quot;&gt;Türkiye’nin uluslararası eğitim vizyonunu üstlenen Türkiye Maarif Vakfı, bugün dünya genelinde 524 okul, 2 üniversite, 16 eğitim merkezi, 57 öğrenci yurdu ve 12 Türkiye Araştırmaları Merkezi ile faaliyet gösteriyor. FETÖ ile mücadelede önemli bir role sahip olan Vakıf; Afganistan’dan Pakistan’a, Somali’den Tunus ve Venezuela’ya kadar 23 ülkedeki okulları ve 1 üniversiteyi FETÖ’den devralarak yeniden yapılandırdı. Eş zamanlı olarak dünyadaki stratejik bölgelerde ve Türk diasporasının ihtiyaç duyduğu coğrafyalarda 245 yeni okul ve 1 üniversiteye sahip olan Vakıf, faaliyet gösterdiği ülke sayısını 3’e katladı; küresel varlığını kökleştirdi. &lt;/p&gt;

&lt;h2 paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{14}&quot; paraid=&quot;196838995&quot;&gt;&lt;strong&gt;Maarif okullarında çok dilli ve çok yönlü eğitim &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{18}&quot; paraid=&quot;266750388&quot;&gt;Maarifin on yıllık başarısının temelinde, yerel değerlere saygılı ancak uluslararası standartlara açık özgün bir eğitim yaklaşımı yer alıyor. Faaliyet gösterdiği ülkelerin ulusal müfredatlarına tam uyum sağlayan Vakıf okulları, aynı zamanda ihtiyaç duyulan kademelerde Oxford, IB ve Cambridge gibi uluslararası programları da başarıyla uyguluyor. Vakıf tarafından K-12 düzeyinde geliştirilen &quot;Uluslararası Maarif Eğitim Modeli&quot; (IM) ise yapılandırmacı yaklaşımıyla öne çıkıyor. Bu modelle öğrencilerin sadece akademik sınavlarda değil, eleştirel düşünme, çok dillilik, teknoloji okuryazarlığı, sosyal beceriler ve estetik duyarlılık gibi alanlarda da donanımlı, dünya vatandaşı bireyler olarak yetişmesi hedefleniyor. &lt;/p&gt;

&lt;h2 paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{20}&quot; paraid=&quot;1344374011&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sınıfları aşan vizyon: Bilim ve kültür diplomasisi &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{24}&quot; paraid=&quot;1445944487&quot;&gt;Eğitimi sadece dört duvarla sınırlı görmeyen Türkiye Maarif Vakfı; TEKNOFEST, İstanbul Eğitim Zirvesi, Afrika Bilim Festivali (Science Fest Africa) ve Afrika Maarif Spor Oyunları gibi dev organizasyonlarla küresel eğitim aktörlerini ve genç yetenekleri buluşturuyor. Fildişi Sahili’nde ilki düzenlenen bilim festivali 27 Afrika ülkesindeki liseli gençlerin STEM alanlarına ilgisini artırırken, Mali’de başlayıp komşu ülkelerin katılımıyla 20 ülkeye ve binlerce sporcuya ulaşan spor oyunları, kültürlerarası dostluk bağlarını pekiştiriyor. Her yıl farklı bir vizyoner temayla düzenlenen İstanbul Eğitim Zirvesi ise küresel eğitim politikalarına yön veren uluslararası bir platform niteliği taşıyor. &lt;/p&gt;

&lt;h2 paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{26}&quot; paraid=&quot;499909279&quot;&gt;&lt;strong&gt;Maarif mezunları kültür elçisi oluyor  &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{30}&quot; paraid=&quot;1551716752&quot;&gt;&quot;Geleceği İnşa Eden 10 Yıl”, aynı zamanda Türkiye’nin küresel ölçekteki kültürel diplomasi faaliyetlerinin ve insani bağlarının güçlendiği bir dönem oldu. Maarif okullarından mezun olduktan sonra yükseköğrenim için Türkiye’ye gelen 3 bini aşkın genç, ülkenin 68 farklı şehrinde ve 143 üniversitesinde eğitim görerek birer kültür elçisine dönüşüyor. Maarif Ajansı’nın sunduğu profesyonel rehberlik ve kariyer planlaması desteğiyle yönlerini çizen bu gençler, Vakfın geleceğe bıraktığı en değerli miras olarak değerlendiriliyor. &lt;/p&gt;

&lt;p paraeid=&quot;{f289f6f2-3583-48d0-9fdf-d75fac6d615f}{32}&quot; paraid=&quot;347742880&quot;&gt;İkinci on yılına güçlü bir kurumsal kapasite, nitelik ve sürdürülebilirlik vizyonuyla adım atan Türkiye Maarif Vakfı, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın işaret ettiği &quot;BM’ye üye tüm ülkelerde faaliyet gösterme&quot; hedefi doğrultusunda, insanlığın ortak geleceğine değer katma kararlılığıyla küresel yürüyüşünü sürdürüyor. &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/kurulus-kanununun-10-yilinda-maarif-kuresel-bir-basari-hikayesi-106a3379387d383.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 10:51:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çalıştığı üniversiteden mezun oldu: Azmin ve kararlılığın ilham veren hikâyesi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/calistigi-universiteden-mezun-oldu-azmin-ve-kararliligin-ilham-veren-hikayesi/460439</link>
            <description>Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Çubuk Yerleşkesi&#039;nde güvenlik görevlisi olarak çalışan Hatice Yiğiner Kılıç, yıllardır emek verdiği üniversite ailesinin bir parçası olmanın yanında, örnek bir başarı hikâyesine de imza attı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki yıl önce üniversite sınavına giren Hatice Yiğiner Kılıç, görev yaptığı üniversitenin Berat Cömertoğlu Meslek Yüksekokulu İşletme Bölümü&#039;nü kazandı. Yoğun çalışma temposu, annelik sorumlulukları ve aile hayatını bir arada yürütmesine rağmen eğitiminden vazgeçmeyen Kılıç, bu yıl mezun olarak büyük bir başarıya ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bir yandan güvenlik görevlisi olarak görev yapan, bir yandan anne olmanın sorumluluklarını taşıyan Hatice Yiğiner Kılıç, azmi ve kararlılığıyla birçok kişiye ilham verdi.&lt;br /&gt;
Mezuniyet sevincini şu sözlerle dile getirdi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Ben bu okulu sadece diploma almak için okumadım. Anne oldum, çalıştım, evime yetiştim, çocuklarımı büyüttüm. Bazen yoruldum, bazen vazgeçmeyi düşündüm ama hep devam ettim. Çünkü kızlarıma, hayallerin yaşının olmadığını göstermek istedim.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bugün burada olmamın sebebi sadece kendi başarım değil; ailemin, çocuklarımın ve bana inanan herkesin desteği. Kızımdan önce mezun olmak benim için güzel bir tesadüf ama asıl mutluluğum, emeklerimin karşılığını almış olmak. Bu diploma bana, istersek her yaşta yeniden başlayabileceğimizi hatırlatıyor.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hatice Yiğiner Kılıç&#039;ın hikâyesi, eğitimin belirli bir yaşa sığdırılamayacağını ve insanın istediği zaman yeni bir başlangıç yapabileceğini bir kez daha gösterdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özellikle çalışan anneler için güçlü bir mesaj veren bu başarı öyküsü, azim, emek ve kararlılığın önünde hiçbir engelin duramayacağını ortaya koyuyor. Çalıştığı üniversiteden mezun olmanın gururunu yaşayan Hatice Yiğiner Kılıç, bugün sadece bir diploma sahibi değil; aynı zamanda çocuklarına ve toplumun her kesimine ilham veren bir başarı hikâyesinin de kahramanı oldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/calistigi-universiteden-mezun-oldu-azmin-ve-kararliligin-ilham-veren-hikayesi-106a312700313c3.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 16:35:45 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YÖKDİL/2 başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yokdil-2-basvurulari-basladi/460420</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 9 Ağustos 2026 tarihinde gerçekleştirilecek Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı&#039;nın (2026-YÖKDİL/2) başvuru sürecinin başladığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;113&quot; data-start=&quot;76&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;113&quot; data-start=&quot;76&quot;&gt;ÖSYM&#039;nin sosyal medya hesapları üzerinden yapılan açıklamada, sınava başvuruların 24 Haziran 2026 tarihine kadar alınacağı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;645&quot; data-start=&quot;442&quot;&gt;Adaylar, başvurularını ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla yapabilecekleri gibi, ÖSYM&#039;nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden veya ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması aracılığıyla da gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/2026-yokdil-2-basvurulari-basladi-106a310879a86eb.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 14:25:29 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS için heyecanlı bekleyiş: Sınav 20 haziran&#039;da başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-icin-heyecanli-bekleyis-sinav-20-haziranda-basliyor/460311</link>
            <description>Üniversite hayali kuran milyonlarca adayın katılacağı Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS), 20-21 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-12&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:997a40e8-b4e3-474e-9dde-ca2276de1bdb-5&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:997a40e8-b4e3-474e-9dde-ca2276de1bdb-5&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;360&quot; data-start=&quot;203&quot;&gt;Sınav maratonu, 20 Haziran Cumartesi günü saat 10.15&#039;te yapılacak Temel Yeterlilik Testi (TYT) ile başlayacak. 21 Haziran Pazar günü ise iki oturum düzenlenecek. Alan Yeterlilik Testleri (AYT) saat 10.15&#039;te başlayacak. Aynı gün saat 15.45&#039;te yapılacak Yabancı Dil Testi (YDT) ile sınav süreci tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;744&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;621&quot;&gt;YKS sonuçlarının 22 Temmuz 2026 tarihinde açıklanması beklenirken, sonuçların ardından üniversite tercih dönemi başlayacak.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/yks-icin-heyecanli-bekleyis-sinav-20-haziranda-basliyor-106a2e56c6a5358.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 14 Jun 2026 13:22:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-2027 Eğitim takvimi açıklandı: Ders başı 14 Eylül&#039;de</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-2027-egitim-takvimi-aciklandi-ders-basi-14-eylulde/460307</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim yılı çalışma takvimini duyurdu. Buna göre okullarda ilk ders zili 14 Eylül 2026 Pazartesi günü çalacak, eğitim yılı ise 25 Haziran 2027&#039;de sona erecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;541&quot; data-start=&quot;265&quot;&gt;Öğretmenlerin mesleki çalışmaları 1 Eylül&#039;de başlayacak. Okul öncesi ve 1. sınıf öğrencileri için 7-11 Eylül tarihleri arasında uyum eğitimleri düzenlenecek. Ayrıca 5. ve 9. sınıf öğrencileri ile pansiyonda kalacak öğrencilere yönelik rehberlik çalışmaları gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;797&quot; data-start=&quot;543&quot;&gt;Birinci dönem ara tatili 16-20 Kasım 2026 tarihleri arasında yapılacak. Yarıyıl tatili ise 25 Ocak-5 Şubat 2027 tarihleri arasında uygulanacak. İkinci dönem 8 Şubat&#039;ta başlayacak, ikinci ara tatil ise 8-12 Mart 2027 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;884&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;799&quot;&gt;Öğretmenlerin yıl sonu mesleki çalışmaları 28-30 Haziran 2027 tarihlerinde yapılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/2026-2027-egitim-takvimi-aciklandi-ders-basi-14-eylulde-106a2e482d91f15.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 14 Jun 2026 12:20:29 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yurt dışı öğretmenlik denkliği için STS sınavı tamamlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yurt-disi-ogretmenlik-denkligi-icin-sts-sinavi-tamamlandi/460283</link>
            <description>Yurt dışında öğretmenlik eğitimi alarak diploma denkliği başvurusunda bulunan adaylara yönelik düzenlenen 2026 STS Öğretmenlik sınavı gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;341&quot; data-start=&quot;216&quot;&gt;Ankara&#039;da elektronik ortamda yapılan sınava 164 aday katıldı. Toplam 60 çoktan seçmeli sorudan oluşan sınav, 80 dakika sürdü.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;501&quot; data-start=&quot;343&quot;&gt;Adayların başarılı sayılabilmesi için 100 puan üzerinden en az 40 puan alması gerekiyor. Sınavı başarıyla geçenler adına diploma denklik belgesi düzenlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;570&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;503&quot;&gt;2026-STS Öğretmenlik sınavının sonuçları 25 Haziran&#039;da açıklanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/yurt-disi-ogretmenlik-denkligi-icin-sts-sinavi-tamamlandi-106a2d5c9f3aa48.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 13 Jun 2026 19:35:27 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS soru ve cevap anahtarları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-soru-ve-cevap-anahtarlari-erisime-acildi/460280</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilen merkezi sınavın tamamlanmasının ardından soru kitapçıkları ve cevap anahtarları yayımlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl sınava 1 milyon 22 bin 658 öğrenci başvururken, sınav yurt içi ve yurt dışındaki merkezlerde iki oturum halinde gerçekleştirildi. Sözel bölümde 50, sayısal bölümde ise 40 soru yöneltildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler sınav kitapçıklarını 15 Haziran Pazartesi günü sınava girdikleri okullardan teslim alabilecek. LGS sonuçları ise 10 Temmuz 2026 tarihinde açıklanacak. Aynı gün tercih ve yerleştirme kılavuzu da yayımlanarak tercih süreci başlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/lgs-soru-ve-cevap-anahtarlari-erisime-acildi-106a2d5207e10a5.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 13 Jun 2026 18:50:16 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS’de büyük gün: Milyonlarca öğrenci sınava girecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgsde-buyuk-gun-milyonlarca-ogrenci-sinava-girecek/460266</link>
            <description>8&#039;inci sınıf öğrencilerinin liselere geçişi için belirleyici olan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav bugün iki oturum halinde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yurt genelinde ve yurt dışındaki belirlenen sınav merkezlerinde yapılacak sınavın ilk oturumu saat 09.30&#039;da, ikinci oturumu ise 11.30&#039;da başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sözel bölümde öğrenciler Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dil derslerinden toplam 50 soruyu yanıtlayacak. Sayısal bölümde ise matematik ve fen bilimlerinden 40 soru yöneltilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki oturum arasındaki 45 dakikalık arada öğrenciler okul bahçelerinde vakit geçirebilecek. Bu yıl ilk kez öğrencilere dinlenme sürecinde kuru meyveli yulaf bar, ceviz, kuru üzüm ve sudan oluşan beslenme paketi dağıtılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/lgsde-buyuk-gun-milyonlarca-ogrenci-sinava-girecek-106a2cf9fc12e13.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 13 Jun 2026 12:34:36 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kilis Eğitim-Bir-Sen’den buluşma</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-kilis/kilis-egitim-bir-senden-bulusma/460231</link>
            <description>Kilis Eğitim-Bir-Sen, geleneksel hale getirdiği &quot;Pilav Günü ve Bahar Şenliği&quot; etkinliğini bu yıl Söğütleme Mesire Alanı’nda gerçekleştirdi. Sendikanın kentteki 16. yetki yılının da kutlandığı organizasyon, eğitim camiasını büyük bir coşku ve yoğun katılımla aynı sofrada buluşturdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;&lt;strong&gt;KİLİS - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;0&quot;&gt;Birlik, beraberlik ve dayanışma ruhunun en güzel örneklerinden birine sahne olan geleneksel buluşmaya; İl Millî Eğitim Müdürü, ilçe millî eğitim müdürleri, okul ve kurum müdürleri, öğretmenler, iş yeri temsilcileri, teşkilat mensupları, yönetim kurulu üyeleri ve aileleri katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;5&quot;&gt;Canlı müzik dinletisi eşliğinde keyifli anların yaşandığı gecede, büyükler gönüllerince dinlenme fırsatı bulurken, çocuklar için özel olarak hazırlanan etkinlik alanları ise minik misafirlere unutulmaz bir bahar şenliği yaşattı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-path-to-node=&quot;7&quot;&gt;&lt;strong&gt;16. Yetki yılına özel 16 hediye&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;8&quot;&gt;Eğitim-Bir-Sen’in Kilis’te elde ettiği 16. yetki yılı gururu, gecede düzenlenen özel bir çekilişle taçlandırıldı. Heyecan ve tebessüm dolu anlara sahne olan çekilişte, günün anlam ve önemine binaen &lt;b data-index-in-node=&quot;198&quot; data-path-to-node=&quot;8&quot;&gt;16 kıymetli hediye&lt;/b&gt; kurayla sahiplerini buldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-path-to-node=&quot;10&quot;&gt;&lt;strong&gt;Şube Başkanı Bekir Şen: &quot;Gücümüzü Birlikteliğimizden Alıyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;11&quot;&gt;Programda katılımcılara hitap eden Eğitim-Bir-Sen Kilis Şube Başkanı Bekir Şen, sendikanın sadece bir hak arama mücadelesi değil, aynı zamanda büyük bir kardeşlik hareketi olduğunu vurguladı. Başkan Şen, konuşmasında şu ifadelere yer verdi:&lt;/p&gt;

&lt;blockquote data-path-to-node=&quot;12&quot;&gt;
&lt;p data-path-to-node=&quot;12,0&quot;&gt;&lt;i data-index-in-node=&quot;0&quot; data-path-to-node=&quot;12,0&quot;&gt;&quot;Eğitim-Bir-Sen sadece bir sendika değil; dayanışmanın, kardeşliğin ve ortak ideal etrafında kenetlenmenin adıdır. 16 yıldır üyelerimizin güveniyle yetkili sendika olmanın büyük sorumluluğunu taşıyoruz. Gücümüzü birlikteliğimizden alıyor, eğitim çalışanlarımızın hak ve emek mücadelesini aynı kararlılıkla sürdürmeye devam ediyoruz.&quot;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;h2 data-path-to-node=&quot;14&quot;&gt;&lt;strong&gt;Teşkilattan teşekkür mesajı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;15&quot;&gt;Programın sonunda, organizasyonun kusursuz geçmesinde emeği olanlara ve davete icabet edenlere teşekkür edildi. Kilis Eğitim-Bir-Sen yönetiminden yapılan açıklamada, &lt;i data-index-in-node=&quot;166&quot; data-path-to-node=&quot;15&quot;&gt;&quot;Bizleri yalnız bırakmayan; başta İl Millî Eğitim Müdürümüze, ilçe müdürlerimize, okul yöneticilerimize, öğretmenlerimize, iş yeri temsilcilerimize ve aileleriyle birlikte programımıza iştirak eden tüm misafirlerimize gönülden teşekkür ediyoruz. Nice güzel buluşmalarda, aynı samimiyet ve dayanışma ruhuyla bir araya gelmek dileğiyle...&quot;&lt;/i&gt; denildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-path-to-node=&quot;16&quot;&gt;Gecenin sonunda çekilen hatıra fotoğrafları, sendika üyelerinin birlik ve beraberliğini bir kez daha gözler önüne serdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/kilis-egitim-bir-senden-gorkemli-bulusma-16-yetki-yili-sogutlemede-coskuyla-kutlandi-106a2bfb7a5d889.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 18:28:42 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Fırat Üniversitesi’nde fakülteler genel mezuniyet töreni gerçekleştirildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-elazig/firat-universitesinde-fakulteler-genel-mezuniyet-toreni-gerceklestirildi/460227</link>
            <description>Fırat Üniversitesi 2025-2026 Akademik Yılı Fakülteler Genel Mezuniyet Töreni, öğrencilerin, ailelerinin ve akademik personelin yoğun katılımıyla büyük bir coşku içerisinde gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SITKI TAŞEL-ELAZIĞ/BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fırat Üniversitesi 2025-2026 Akademik Yılı Fakülteler Genel Mezuniyet Töreni, düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki oturum halinde düzenlenen törende mezun olan öğrenciler, yıllar süren eğitim hayatlarını başarıyla tamamlamanın gururunu yaşadı.&lt;br /&gt;
Çok Amaçlı Spor Salonunda yapılan mezuniyet törenine; Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Mahmut Doğru, Prof. Dr. İrfan Kaygusuz, Prof. Dr. Mehmet Yılmaz, Genel Sekreter Prof. Dr. Sinan Akpınar, Fakülte Dekanları, akademisyenler, mezun öğrenciler ve aileleri katıldı.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Düzenlenen törende; Fırat Üniversitesi Eğitim, Fen, İktisadi ve İdari Bilimler, İlahiyat, İletişim, İnsan ve Toplum Bilimleri, Mimarlık, Mühendislik, Sağlık Bilimleri, Spor Bilimleri, Su Ürünleri, Teknoloji ve Veteriner Fakülteleri ile Devlet Konservatuvarı ve Sivil Havacılık Yüksekokulu öğrencileri mezuniyet heyecanı yaşadı.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elazığ halk oyunları gösterisiyle başlayan törende mezun öğrenciler adına konuşma yapan Fırat Üniversitesi öğrencileri Edanur Çağlayan ve Nisa Özer, “Yıllar sonra bu kampüsü, arkadaşlarımızı, hocalarımızı ve bugün hissettiğimiz gururu özlemle hatırlayacağız. Çünkü bazı yerler insanın sadece eğitim aldığı değil, aynı zamanda kendini bulduğu yerlerdir. Fırat Üniversitesi de bizler için tam olarak böyle bir yuva oldu. Ne zaman ve nerede olursak olalım, Fırat Üniversitesinin bir parçası olduğumuzu unutmayalım” dediler.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;Mezun olan tüm öğrencilerimizi tebrik ediyorum&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Daha sonra kürsüye çıkan Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş ise “Şu an hem mezunlarımızın hem ailelerinin hem de hocalarımızın büyük emek verdikleri uzun bir sürecin son günü.  Emekle, sabırla ve kararlılıkla örülen bir eğitim yolculuğunun başarıyla tamamlanmasına hep birlikte tanıklık ediyoruz” diyerek “Nerede olursanız olun, hangi görevde bulunursanız bulunun, üniversitenizi en iyi şekilde temsil edeceğinize yürekten inanıyorum. Bu duygu ve düşüncelerle; 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılında mezun olan tüm öğrencilerimizi tebrik ediyor, hayat yolculuğunuzda sağlık, mutluluk ve başarılar diliyorum” ifadelerini kullandı.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&quot;Modern altyapılar sunmaya devam ediyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversiteye kazandırılan hizmetlere de değinen Rektör Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, “Üniversitemizin fiziki altyapısını güçlendirmeye yönelik çalışmalarımızı kararlılıkla sürdürüyoruz. Bu eğitim-öğretim döneminde Diş Hekimliği Fakültemizi ve Ağız ve Diş Sağlığı Hastanemizi hizmete açmanın gururunu yaşadık. Ayrıca, Prof. Dr. Yasemin Açık Yazılım ve Bilişim Ar-Ge Merkezini ile biri 500, ikisi 350 kişilik olmak üzere üç ayrı salondan oluşan Tıp Fakültesi Merkezi Amfi Binasını üniversitemize kazandırdık. Sağlık Ar-Ge Binamız tamamlanma aşamasına gelirken, yaklaşık 16 bin metrekare kapalı alana sahip Merkezi Derslik Binamızın inşaatı da hızla devam etmektedir. Hayırseverlerimizin destekleriyle yapımına başlanan 7 bin metrekarelik İnşaat Mühendisliği Binası ile 1.600 metrekarelik Butik Kütüphane Binasının inşaatları da sürmektedir. Bunların yanında, yaklaşık 300 dönümlük bir alan üzerine inşa edilecek, 800 yatak kapasiteli, deprem izolatörlü ve yatay mimari anlayışıyla bölgenin en modern sağlık yatırımlarından biri olacak yeni hastanemizin temellerini attık, inşaat çalışmaları devam etmektedir. Öte yandan, üniversitemizdeki 13 binanın güçlendirilerek daha güvenli ve enerji verimli hale getirilmesi çalışmalarını başlatırken, 3 MW kapasiteli Güneş Enerji Santrali ile 2 MW kapasiteli Garaj GES projelerini de hayata geçiriyoruz. Aynı zamanda birçok laboratuvarımızı yenileyerek öğrencilerimizin ve araştırmacılarımızın hizmetine modern altyapılar sunmaya devam ediyoruz” dedi. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Program, mezun öğrencilerin büyük bir coşku ve sevinç içerisinde kep atmasıyla sona erdi. Mezuniyet heyecanını aileleriyle birlikte yaşayan öğrenciler, duygu dolu anlar yaşarken tören renkli görüntülere sahne oldu.&lt;br /&gt;
 &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/firat-universitesinde-fakulteler-genel-mezuniyet-toreni-gerceklestirildi-106a2bfa3e3107e.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 18:23:27 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS için Türkiye genelinde güvenlik önlemi alınacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-icin-turkiye-genelinde-guvenlik-onlemi-alinacak/460211</link>
            <description>İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, yarın gerçekleştirilecek LGS kapsamında ülke genelinde 29 bin 103 güvenlik personelinin görev yapacağını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-36&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:af757dff-4599-4827-b8a7-eebb6a376a57-25&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:af757dff-4599-4827-b8a7-eebb6a376a57-25&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;417&quot; data-start=&quot;225&quot;&gt;Bakan Çiftçi, sınavın güvenli ve huzurlu bir ortamda yapılabilmesi için tüm hazırlıkların tamamlandığını belirtti. Emniyet ve jandarma ekipleri, sınav merkezlerinde ve çevresinde görev alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;641&quot; data-start=&quot;419&quot;&gt;Sınav günü okul girişlerinde dedektör ve yaka kamerası gibi güvenlik uygulamaları kullanılacak. Ayrıca sınav evraklarının taşınması, trafik düzenlemeleri ve okul çevresindeki güvenlik tedbirleri de yakından takip edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;807&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;643&quot;&gt;Yetkililer, öğrencilerin dikkatini dağıtabilecek gürültü ve benzeri olumsuzluklara izin verilmeyeceğini, şüpheli durumlara ise anında müdahale edileceğini bildirdi.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/lgs-icin-turkiye-genelinde-guvenlik-onlemi-alinacak-106a2bd94e938b2.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 16:02:54 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Elazığ&#039;da LGS nedeniyle otobüs seferleri ücretsiz oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim-elazig/elazigda-lgs-nedeniyle-otobus-seferleri-ucretsiz-oldu/460210</link>
            <description>Elazığ&#039;da LGS nedeniyle 13 Haziran Cumartesi günü otobüs seferleri sınava katılacak olan öğrenci görevli ve velilere ücretsiz olacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ELAZIĞ - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elazığ Belediyesi, eğitime verdiği destekle gençlere yönelik hizmetlerini sürdürmeye devam ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda Elazığ Belediyesi 13 Haziran Cumartesi günü Liselere Geçiş Sistemi sınavına katılacak öğrencilerin ulaşımda aksaklık yaşamamaları için öğrencilere toplu taşıma hizmeti sunacak.&lt;br /&gt;
Elazığ Belediyesi Basın-Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada, “LGS’ye girecek öğrencilerimizin sınav noktalarına ulaşımlarında herhangi bir sorun yaşamamaları için Ulaşım Hizmetleri Müdürlüğü&#039;müz tarafından gerekli tedbirler alınmıştır. Yapılan düzenleme doğrultusunda Yarın 08.00–14.00 saatleri arasında ücretsiz ulaşım hizmeti sunulacaktır. Bu hizmetten sınav giriş belgesini gösteren tüm öğrenciler, sınav görevlileri ve veliler yararlanabilecektir. Düzenleme doğrultusunda ayrıca yoğunluğun yaşanabileceği güzergahlarla otobüs güzergahında yer almayan sınav merkezlerine ek otobüs seferleri düzenlenecektir” denildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada ayrıca LGS sınavı esnasında öğrencilerin dikkatinin dağılmaması için gürültü uyarısında bulunularak, sınav saatlerinde gürültü konusunda hassasiyetle davranılması noktasında vatandaşlar uyarıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/elazigda-lgs-nedeniyle-otobus-seferleri-ucretsiz-oldu-106a2bd90c9be22.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 16:01:49 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Elazığ’da 7 Bin 729 öğrenci LGS heyecanı yaşayacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-elazig/elazigda-7-bin-729-ogrenci-lgs-heyecani-yasayacak/460209</link>
            <description>Elazığ İl Milli Eğitim Müdürü Beraat Şahin, 13 Haziran Cumartesi günü gerçekleştirilecek Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınava il genelinde 7 bin 729 öğrencinin katılacağını belirterek vatandaşlara sınav saatlerinde sessizlik çağrısında bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SITKI TAŞEL-ELAZIĞ/BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elazığ İl Milli Eğitim Müdürü Beraat Şahin, 13 Haziran 2026 Cumartesi günü gerçekleştirilecek Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezi Sınav (LGS) öncesinde açıklamalarda bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şahin, il merkezi ve ilçelerde toplam 7 bin 729 öğrencinin sınava katılacağını belirterek, sınav sürecinin sorunsuz ve güvenli bir şekilde yürütülmesi için tüm hazırlıkların tamamlandığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavın ilk oturumunun saat 09.30’da başlayacağını kaydeden Şahin, sözel alanda öğrencilere 50 soru için 75 dakika süre verileceğini, saat 11.30’da başlayacak ikinci oturumda ise sayısal alandan 40 soru yöneltileceğini ve adaylara 80 dakika süre tanınacağını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların sınava girişte fotoğraflı sınav giriş belgesi ile geçerli kimlik belgelerini yanlarında bulundurmaları gerektiğini hatırlatan Şahin, kimlik belgesini kaybeden veya yanında bulundurmayan öğrenciler için nüfus müdürlüklerinin sınav günü 07.30-12.30 saatleri arasında açık olacağını belirtti. Şahin ayrıca, kimlik kontrolü ve yerleştirme işlemlerinin zamanında tamamlanabilmesi için öğrencilerin en geç saat 08.30’da sınav merkezlerinde hazır bulunmaları gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vatandaşlara da çağrıda bulunan Şahin, sınavın öğrencilerin eğitim hayatında önemli bir dönüm noktası olduğunu belirterek, sınav saatlerinde okul çevrelerinde gürültü yapılmaması, araç kornası çalınmaması, inşaat faaliyetlerine ara verilmesi ve yüksek ses oluşturabilecek davranışlardan kaçınılması konusunda hassasiyet gösterilmesini istedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilere seslenen Şahin, uzun ve yoğun bir hazırlık sürecinin ardından sınava girecek adayların kendilerine güvenmeleri gerektiğini ifade ederek, “Sınav esnasında sakin olun, heyecanınızı kontrol altına alın ve sorulara odaklanın. Bu sınav eğitim yolculuğunuzda önemli bir adımdır ancak değerinizi belirleyen tek ölçüt değildir” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Velilere de seslenen Şahin, sınav güvenliği nedeniyle okul bahçelerine veli alınmayacağını hatırlatarak, bu konuda anlayış ve iş birliği beklediklerini kaydetti. Sınav başvurusu sırasında talepte bulunan öğrenciler için Milli Eğitim Bakanlığı koordinasyonunda hazırlanan beslenme paketlerinin sınav öncesinde adayların sıralarına bırakılacağını da belirten Şahin, uygulamanın öğrencilerin sınav sürecini daha rahat geçirmelerine katkı sağlayacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şahin, açıklamasının sonunda sınava katılacak tüm öğrencilere başarılar dileyerek, görev alacak öğretmenlere ve sınav personeline teşekkür etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/elazigda-7-bin-729-ogrenci-lgs-heyecani-yasayacak-106a2bd87be87f0.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 15:59:24 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmenlik denkliği için STS sınavı yarın düzenlenecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmenlik-denkligi-icin-sts-sinavi-yarin-duzenlenecek/460198</link>
            <description>ÖSYM tarafından gerçekleştirilecek 2026-STS Öğretmenlik sınavı yarın Ankara&#039;da elektronik ortamda yapılacak. Sınav, ÖSYM Elektronik Sınav Merkezi&#039;nde saat 13.45&#039;te başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-34&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:af757dff-4599-4827-b8a7-eebb6a376a57-24&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:af757dff-4599-4827-b8a7-eebb6a376a57-24&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;385&quot; data-start=&quot;238&quot;&gt;Toplam 60 çoktan seçmeli sorudan oluşacak sınav için adaylara 80 dakika süre verilecek. Adaylar, saat 13.30&#039;dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;583&quot; data-start=&quot;387&quot;&gt;Yurt dışında öğretmenlik alanında eğitim alarak diploma denkliği başvurusunda bulunan 164 adayın katılacağı sınavda, başarılı sayılabilmek için 100 puan üzerinden en az 40 puan alınması gerekecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;696&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;585&quot;&gt;Sınavı başarıyla tamamlayan adaylar adına Yükseköğretim Kurulu tarafından diploma denklik belgesi düzenlenecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/ogretmenlik-denkligi-icin-sts-sinavi-yarin-duzenlenecek-106a2bcd78e7191.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 15:12:25 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>1 milyonu aşkın öğrenci LGS&#039;de ter dökecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/1-milyonu-askin-ogrenci-lgsde-ter-dokecek/460181</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav yarın gerçekleştirilecek. Bu yıl sınava yurt içi ve yurt dışında toplam 1 milyon 22 bin 658 öğrenci katılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;471&quot; data-start=&quot;290&quot;&gt;İki oturum halinde yapılacak sınavın ilk bölümü saat 09.30&#039;da, ikinci bölümü ise 11.30&#039;da başlayacak. Sınav, Türkiye genelinde 81 il ve 920 ilçedeki sınav merkezlerinde uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;614&quot; data-start=&quot;473&quot;&gt;Daha önce 14 Haziran Pazar günü yapılması planlanan sınav, A Milli Futbol Takımı&#039;nın Dünya Kupası maç programı nedeniyle bir gün öne çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;790&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;616&quot;&gt;Sınav hazırlıklarının eksiksiz tamamlanabilmesi için bugün okullarda temizlik, düzenleme ve salon hazırlıkları yapıldı. Bu kapsamda eğitim kurumlarında idari tatil uygulandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/1-milyonu-askin-ogrenci-lgsde-ter-dokecek-106a2bae3ea33de.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 12:59:10 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çekmeköy Eğitime Destek Platformundan anlamlı ziyaret</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-istanbul/cekmekoy-egitime-destek-platformundan-anlamli-ziyaret/460132</link>
            <description>Eğitime Destek Platformu Çekmeköy İlçe Başkanı  Selamet Aygün ve  platform bünyesinde yer alan sivil toplum kuruluşları, temsilcileri, ve okul müdürleri, İlçe Millî Eğitim Müdürü Arife Gökkuş’u makamında ziyaret etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ZİYA GÜNDÜZ / İSTANBUL - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;İlçe Millî Eğitim Müdürü  Arife &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;Gökkuş,  “&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;Eğitime değer katan çalışmalar, kurumlar arası iş birliği ve ilçemizde yürütülen eğitim faaliyetlerine yönelik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;öğrencilerimizin akademik, sosyal ve kültürel gelişimlerine katkı sunacak ortak çalışmalar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;ı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt; istişare&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;yle birlikte yapararak, Ç&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;ekmeköy’de eğitimin niteliğini artırmak, okullarımızı desteklemek ve geleceğimizin teminatı olan çocuklarımız için daha güçlü bir eğitim ortamı oluşturmak adına paydaşlarımızla birlikte çalışmaya devam ed&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; text-align: justify; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;eceğiz” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;Karşılıklı fikir alış verişinden dolayı Arife Gökkuş, nazik ziyaretlerinden dolayı Çekmeköy &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;E&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;ğitime &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;Destek Platformu üyelerine &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;sundukları katkılardan dolayı  teşekkür e&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;tti. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;Çekmeköy Eğitime Destek Platformu Başkanı Selamet Aygün ise, “Arife Gökkuş’a hayırlı olsun diyerek, eğitime dair çalışmalarında her zaman kendilerini destekleyeceklerini” ifade etti. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left:6.0pt; text-align:justify; margin:0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left:6.0pt; text-align:justify; margin:0cm&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/cekmekoy-egitime-destek-platformundan-anlamli-ziyaret-106a2a67fdcc01e.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 13:47:12 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS için son günler: 1 milyondan fazla öğrenci sınava girecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-icin-son-gunler-1-milyondan-fazla-ogrenci-sinava-girecek/460120</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav, 13 Haziran Cumartesi günü gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yurt içi ve yurt dışındaki sınav merkezlerinde yapılacak sınava toplam 1 milyon 22 bin 658 öğrenci katılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha önce 14 Haziran Pazar günü yapılacağı açıklanan sınav, A Milli Futbol Takımı&#039;nın 2026 FIFA Dünya Kupası&#039;nda Avustralya ile oynayacağı karşılaşma nedeniyle bir gün öne çekilmişti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki oturum halinde uygulanacak sınavın ilk bölümü saat 09.30&#039;da, ikinci oturumu ise saat 11.30&#039;da başlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/lgsde-geri-sayim-tamamlandi-1-milyondan-fazla-ogrenci-sinava-girecek-106a2a5739edeb0.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 12:35:38 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çekmeköy&#039;de öğrencilere LGS ve YKS semineri düzenlendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-istanbul/cekmekoyde-ogrencilere-lgs-ve-yks-semineri-duzenlendi/460119</link>
            <description>Eğitimci Yazar Dr. Faruk Öndağ, Çekmeköy Şehit Ömer Halisdemir Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinde,  LGS ve YKS öncesi “Motivasyon Fırtınası” konulu konferans verdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ZİYA GÜNDÜZ / İSTANBUL - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dr. Faruk Öndağ’ın konuşmasını, öğrenciler büyük bir heyecanla dinledi. Dr. Faruk Öndağ, “&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Gözlerindeki azmi, gayreti ve hedeflerine olan inancı görmek beni çok mutlu etti. Her birinin gözlerinde parlayan umut ve kararlılık, geleceğe dair umutlarımızı daha da güçlendirdi&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;” dedi. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;Seminerinde sık sık somut örnekler veren Öndağ, başarısız öğrenci yoktur, rotasını şaşırmış öğrencinin olduğunun altını çizdi.  Öğrencilere paniğe gerek olmadığını, paniği nasıl yeneceklerini mükemmel bir üslupla izah etti. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;Dr. Faruk Öndağ, “LGS ve YKS bir çok sınavdan aslında kolay bir sınavdır.  Bunlardan çok daha zor sınavların olduğunu” ifade etti.  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;Öndağ, “LGS sınavını, kim strese daha dayanıklıysa, kim soğuk kanlıysa, kim son ana kadar pes etmezse, onun kazanacağı bir sınavdır.  Motivasyon, inanç, irade her şeyden çok daha önemlidir.  Hedef, amaç olmazsa; insanın zihni gerçek performansını sergileyemez” dedi. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;Yazar Faruk Öndağ, “öğrencilere her sınavda mutlaka zor soruların olduğu gibi, kolay sorularında olduğunu” hatırlattı.  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;Dr. Faruk Öndağ, “Soruları cevaplarken, ilk bulunan şıkkın genelde doğruya&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt; yakın &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt; olduğunu” &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;söyledi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;Faruk Öndağ, anne ve babalara da tavsiyede bulundu; “Anne ve babalar çocuklarınızı sterse sokmayın. Şunu unutmayın ki, son gülen iyi güler” açıklamasında bulundu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;Faruk Öndağ konuşmasının sonunda, “&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;Sınav arifesinde gerginlik, heyecan ve yorgunluk yaşamak son derece normal. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;B&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;uluşmamızda sınav öncesi yaşanabilecek stres ve heyecanı nasıl yöneteceklerini konuştuk. Özellikle relaksasyon ve nefes teknikleri üzerine çalıştık. Artık sınav anında karşılarına çıkabilecek heyecan, panik ve kaygı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;sizin&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt; için bir engel değildir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:#ffffff&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#080809&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;” ifadesini kullandı. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;Program sonunda Okul Müdürü Kahraman Selçuk, Dr. Faruk Öndağ’a plaket takdim ederek, kendisine teşekkür etti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&#039;Times New Roman&#039;&quot;&gt;Program dua ve temennilerle son buldu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align:justify; margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/cekmekoyde-ogrencilere-lgs-ve-yks-semineri-duzenlendi-106a2a56d7dc0b6.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 12:34:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Eğirdir&#039;de geleceğin yetenekleri Bu merkezde yetişecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-isparta/egirdirde-gelecegin-yetenekleri-bu-merkezde-yetisecek/460118</link>
            <description>Hayırsever Erdoğan Ailesi tarafından yaptırılarak Milli Eğitim Bakanlığı’na bağışlanan Cennet Erdoğan BİLSEM, düzenlenen törenle açıldı. Merkezin, özel yetenekli öğrencilerin bilimsel ve sanatsal gelişimine önemli katkılar sağlaması hedefleniyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ISPARTA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Isparta Eğirdir’in eğitim altyapısına önemli katkı sunacak olan Cennet Erdoğan Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), düzenlenen törenle hizmete açıldı. Hayırsever Erdoğan Ailesi tarafından yaptırılarak Milli Eğitim Bakanlığı’na bağışlanan merkez, geniş katılımlı bir programla öğrencilerin kullanımına sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açılış törenine AK Parti Genel Başkan Yardımcısı ve YSK Temsilcisi Recep Özel, Isparta Belediye Başkanı Şükrü Başdeğirmen, Eğirdir Kaymakamı, Isparta Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Metin Çelik, Isparta Ticaret Borsası Başkanı Hüdai Şahin, il ve ilçe protokolü, eğitim camiası temsilcileri, öğrenciler ve vatandaşlar katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programda yapılan konuşmalarda, eğitime yapılan yatırımların toplumların geleceğini şekillendiren en önemli unsurlar arasında yer aldığı vurgulandı. Katılımcılar, ilçeye kazandırılan merkezin geleceğin bilim insanları, sanatçıları ve akademisyenlerinin yetişmesine katkı sağlayacağını belirterek yatırımın hayırlı olmasını diledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Modern sınıfları, atölyeleri ve eğitim imkânlarıyla dikkat çeken Cennet Erdoğan Bilim ve Sanat Merkezi’nin, özel yetenekli öğrencilerin bilimsel ve sanatsal gelişimlerini desteklemesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açılış kurdelesinin kesilmesinin ardından protokol üyeleri merkezi gezerek eğitim alanları hakkında bilgi aldı. Eğirdir’in eğitim vizyonuna güç katacak önemli bir yatırım olarak değerlendirilen Cennet Erdoğan BİLSEM’in, öğrencilerin geleceğe daha donanımlı hazırlanmasına katkı sunması bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/egirdirde-gelecegin-yetenekleri-bu-merkezde-yetisecek-106a29e08225dea.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 04:09:06 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS için hazırlıklar tamamlanıyor: Cuma günü idari izin uygulanacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/lgs-icin-hazirliklar-tamamlaniyor-cuma-gunu-idari-izin-uygulanacak/460080</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 13 Haziran Cumartesi günü gerçekleştirilecek Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınava ilişkin açıklamalarda bulundu.  Bakan Tekin, sınava hazırlık çalışmalarının sağlıklı şekilde yürütülebilmesi amacıyla 12 Haziran Cuma günü öğrenci, öğretmen ve ilgili kurumlar için idari izin verildiğini bildirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TBMM’de “nöbetçi bakan” uygulaması kapsamında soruları yanıtlayan Bakan Tekin, LGS’nin daha önce 14 Haziran Pazar günü yapılmasının planlandığını ancak aynı gün A Milli Futbol Takımı’nın 2026 FIFA Dünya Kupası’nda Avustralya ile oynayacağı karşılaşmanın sınav saatleriyle çakışması nedeniyle tarihin bir gün öne çekildiğini hatırlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, öğrencilerin ve ailelerin milli maç heyecanını birlikte yaşayabilmeleri için bu değişikliğin yapıldığını belirterek, “Çocuklarımızın aileleriyle birlikte gönül rahatlığıyla bu heyecanı yaşamalarını istedik. İnşallah Milli Takımımız da güzel bir sonuç alır, öğrencilerimizin sınavları da başarılı geçer.” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, 12 Haziran Cuma günü uygulanacak idari iznin gerekçesine ilişkin yaptığı değerlendirmede, sınavın gerçekleştirileceği okullarda gerekli hazırlıkların yapılacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Pazar günü yapılan sınavlarda hazırlıkların bir gün önce gerçekleştirildiğini hatırlatan Tekin, bu yıl sınavın cumartesi günü yapılacak olması nedeniyle cuma gününün hazırlık çalışmalarına ayrıldığını söyledi. Tekin, öğrencilerin dinlenmesi, velilerin çocuklarıyla ilgilenebilmesi ve öğretmenlerin sınav organizasyonuna odaklanabilmesi amacıyla bu kararın alındığını kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl ilk kez uygulanacak beslenme paketi desteğine de değinen Bakan Tekin, talepte bulunan öğrencilere sınav oturumları arasındaki dinlenme süresinde kuru meyveli yulaf bar, ceviz, kuru üzüm ve su dağıtılacağını açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Paket içeriğinin önceden duyurulduğunu belirten Tekin, olası alerji durumları veya velilerin tercihleri doğrultusunda öğrencilerin taleplerine göre farklı salonlarda sınava alınacağını söyledi. Beslenme paketi isteyen ve istemeyen öğrencilerin ayrı salon veya binalarda sınava gireceğini ifade eden Tekin, öğrencilerin yaklaşık yüzde 91’inin bu uygulamadan yararlanmak istediğini bildirdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/lgs-icin-hazirliklar-tamamlaniyor-cuma-gunu-idari-izin-uygulanacak-106a2954a5a1c38.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 18:12:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS adaylarının sınav yerleri belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-adaylarinin-sinav-yerleri-belli-oldu/460062</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı&#039;na (YKS) katılacak adayların sınava giriş belgeleri erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından yapılan duyuruya göre, 20 Haziran&#039;da gerçekleştirilecek Temel Yeterlilik Testi (TYT) ile 21 Haziran&#039;daki Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) için bina ve salon atamaları tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava giriş belgelerine T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle ÖSYM&#039;nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026-YKS sonuçlarının ise 22 Temmuz&#039;da açıklanması planlanıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/yks-adaylarinin-sinav-yerleri-belli-oldu-106a2929e7f2370.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 15:10:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-ALES/2 başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ales-2-basvurulari-basladi/460053</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı&#039;nın (2026-ALES/2) başvuru sürecinin başladığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;nin internet sitesinde yer alan açıklamaya göre, 2 Ağustos 2026 tarihinde gerçekleştirilecek olan 2026-ALES/2 için başvurular 18 Haziran&#039;a kadar alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar başvurularını, ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla yapabilecekleri gibi, ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden veya ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması&#039;nı kullanarak da gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/2026-ales-2-basvurulari-basladi-106a2915c5c089e.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 13:44:06 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Adana&#039;nın gururu Nezihe Yalvaç Turizm MTAL Türkiye üçüncüsü oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-adana/adananin-gururu-nezihe-yalvac-turizm-mtal-turkiye-ucuncusu-oldu/460031</link>
            <description>Adana eğitim camiası, gastronomi alanında elde edilen önemli bir başarıyla gururlandı. Nezihe Yalvaç Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen 2. Uluslararası Gastronomi ve Aşçılık Yarışması Türkiye finallerinde büyük bir başarıya imza atarak Türkiye üçüncüsü oldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;ADANA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Aptos,sans-serif&quot;&gt;Bu yıl 407 okulun katılımıyla gerçekleştirilen yarışmada Akdeniz Bölgesi Şampiyonu olarak Türkiye finallerine katılmaya hak kazanan okulun öğrencileri, İstanbul&#039;da düzenlenen final yarışmalarında sergiledikleri üstün performansla jüri üyelerinin takdirini topladı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Aptos,sans-serif&quot;&gt;Yoğun ve zorlu geçen yarışma sürecinin ardından Türkiye genelinde dereceye giren okullar arasında yer alan Nezihe Yalvaç Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Türkiye üçüncülüğünü elde ederek hem Adana&#039;nın hem de Akdeniz Bölgesi&#039;nin gururu oldu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Aptos,sans-serif&quot;&gt;Okul yönetimi tarafından yapılan açıklamada, elde edilen başarının öğrencilerin özverili çalışmaları, öğretmenlerin rehberliği ve ekip ruhunun bir sonucu olduğu vurgulanırken, yarışmaya katılan öğrenciler ile danışman öğretmenler tebrik edildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Aptos,sans-serif&quot;&gt;Açıklamada, “Öğrencilerimizi, danışman öğretmenlerimizi ve emeği geçen tüm ekibimizi gönülden kutluyoruz. Bu önemli başarıyla okulumuzu, Adana&#039;mızı ve Akdeniz Bölgemizi en güzel şekilde temsil etmenin gururunu yaşıyoruz.” ifadelerine yer verildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Aptos,sans-serif&quot;&gt;Gastronomi eğitimi alanında uzun yıllardır nitelikli öğrenciler yetiştiren Nezihe Yalvaç Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, elde ettiği bu dereceyle Türkiye&#039;nin en başarılı gastronomi okulları arasında yer aldığını bir kez daha kanıtladı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Aptos,sans-serif&quot;&gt;Bu önemli başarı, Adana&#039;nın mesleki eğitim alanındaki yükselen başarısının da somut göstergelerinden biri olarak değerlendiriliyor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/adananin-gururu-nezihe-yalvac-turizm-mtal-turkiye-ucuncusu-oldu-106a2862c7e5eeb.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 01:00:24 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Elazığ&#039;da ücretsiz yaz kursları başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-elazig/elazigda-ucretsiz-yaz-kurslari-basliyor/459940</link>
            <description>Elazığ Belediyesi, yaz döneminde öğrencilerin farklı alanlardaki yetenek ve kabiliyetlerini geliştirmek amacıyla ücretsiz yaz kurslarını başlatıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SITKI TAŞEL / ELAZIĞ - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elazığ Belediyesi, yılın her döneminde gerçekleştirdiği kursları yaz döneminde de başlatmaya hazırlanıyor.&lt;br /&gt;
Bu kapsamda Elazığ Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Müdürlüğü bünyesinde yaz dönemi için enstrüman ve konservatuvar kursu düzenleyecek.  &lt;br /&gt;
Cümbüş, klarnet, gitar, keman, kanun, halk oyunları, konservatuvara hazırlık, bağlama ve piyano eğitimlerinin yanı sıra yeni oluşturulan gençlik korosu çalışmalarının da hayata geçirileceği kurslara başvurular 10 Haziran Çarşamba günü başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&#039;Kurslar 1 Temmuz&#039;da başlıyor&#039;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Müracaatlar, Elazığ Belediyesi Engelsiz Yaşam Merkezi’nin 5. katında bulunan Musiki Toplulukları Birimi’ne yapılacak. &lt;br /&gt;
Gençlerin sanatsal gelişimine katkı sunması ve konservatuvara hazırlık yapan gençlere de önemli avantajlar sağlayacak olması beklenen ücretsiz kurslar 1 Temmuz Çarşamba günü başlayacak. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elazığ Belediyesi Basın-Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada, öğrencilerin yaz tatilini daha verimli geçirmelerine ve kişisel gelişimlerine katkı sağlamalarına yönelik düzenlenecek olan yaz kurslarına tüm çocukların davet edildiği ifade edildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/elazigda-ucretsiz-yaz-kurslari-basliyor-106a26aa6eb6024.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 17:41:35 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çekmeköy İlçe Milli Eğitim Müdürü Arife Gökkuş: &quot;Eğitimcilerimize her kulvarda destek olacağız&quot;</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-istanbul/cekmekoy-ilce-milli-egitim-muduru-arife-gokkus-egitimcilerimize-her-kulvarda-destek-olacagiz/459916</link>
            <description>Çekmeköy İlçe Milli Eğitim Müdürü Arife Gökkuş, eğitim adına istişareler yapmaya, önemli mesajlar vermeye devam ediyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ZİYA GÜNDÜZ / İSTANBUL - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Arife Gökkuş, “İstanbul İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Mücahit Yentür’ün öğrenci odaklı ve çözüm vizyonlu yönetim anlayışıyla &lt;a href=&quot;https://www.haberexpress.net/tag/egitim/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;eğitim&lt;/a&gt; camiamıza kattığı değer, hepimiz için büyük bir motivasyon kaynağıdır” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gökkuş, “Yarınlarımızın teminatı çocuklarımız ve onlara rehberlik eden eğitimcilerimiz için her kulvarda destek olmaya devam edeceğiz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ışığında, evlatlarımızı geleceğe en güçlü şekilde hazırlamak adına durmaksızın üretecek ve çalışacağız” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/cekmekoy-ilce-milli-egitim-muduru-arife-gokkus-egitimcilerimize-her-kulvarda-destek-olacagiz-106a265ce0dbae6.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 12:10:41 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÜAK yönetim kurulu, ISUBÜ ev sahipliğinde toplandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/uak-yonetim-kurulu-isubu-ev-sahipliginde-toplandi/459862</link>
            <description>Üniversitelerarası Kurul’un (ÜAK) Haziran Ayı Yönetim Kurulu Toplantısı, ÜAK Yönetim Kurulu Üyesi olan Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yılmaz Çatal’ın ev sahipliğinde ÜAK Dönem Başkanı ve Kafkas Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hüsnü Kapu başkanlığında Kurul Üyeleri ile ÜAK’a bağlı konsey ve komisyon başkanları katılımıyla gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ISPARTA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim planlaması çerçevesinde üniversiteler arasında eğitim-öğretim ve bilimsel araştırma faaliyetlerinin koordinasyonunu sağlamak, üniversitelerin öğretim üyesi ihtiyacını karşılamaya yönelik tedbirler almak, üniversitelerin tümünü ilgilendiren kanun tasarılarını, tüzük tasarılarını ve yönetmelikleri hazırlamakla görevli üniversiteler üstü akademik organ olan Üniversitelerarası Kurul’un Yönetim Kurulu, toplantı gündemindeki konuları görüşerek karara bağlamıştır. Toplantı dilek ve temennilerin ardından sona erdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Rektörlük makamı ziyaret edildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Üniversitelerarası Kurul (ÜAK) Yönetim Kurulu Toplantısı için Isparta’ya gelen heyet ilk olarak Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nin restore ederek Rektörlük binası olarak kullanmaya başladığı taş binada makam ziyareti gerçekleştirdi. Günün anısına hatıra fotoğrafı çekilerek yeni Rektörlük binasının hayırlı olması temennisinde bulunuldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/06/uak-yonetim-kurulu-isubu-ev-sahipliginde-toplandi-106a241d79896fe.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 06 Jun 2026 19:15:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>1 milyondan fazla öğrenci LGS’de ter dökecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/1-milyondan-fazla-ogrenci-lgsde-ter-dokecek/459820</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav, 13 Haziran&#039;da yurt içi ve yurt dışındaki sınav merkezlerinde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha önce 14 Haziran olarak açıklanan sınav tarihi, A Milli Futbol Takımı&#039;nın 2026 FIFA Dünya Kupası kapsamında Avustralya ile oynayacağı karşılaşmanın saatleriyle çakışması nedeniyle bir gün öne çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki oturum halinde uygulanacak sınavın birinci bölümü saat 09.30&#039;da, ikinci bölümü ise saat 11.30&#039;da başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Merkezi sınava yurt içinde 81 il ve 920 ilçede 1 milyon 22 bin 104 öğrenci, yurt dışında ise 8 ülkedeki 11 sınav merkezinde 554 öğrenci katılacak. Böylece toplam aday sayısı 1 milyon 22 bin 658&#039;e ulaşacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav hazırlıklarının tamamlanabilmesi amacıyla 12 Haziran Cuma günü idari tatil ilan edildi. Bu süreçte sınav binalarında temizlik, düzenleme ve yönlendirme çalışmaları gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/1-milyondan-fazla-ogrenci-lgsde-ter-dokecek-106a23be509401a.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 06 Jun 2026 12:29:36 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ALES sonuçları açıklandı: 2026 ALES/1 erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/ales-sonuclari-aciklandi-2026-ales-1-erisime-acildi/459771</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 10 Mayıs 2026 tarihinde uygulanan 2026 ALES/1 sınavına ait sonuçların bugün saat 10.00 itibarıyla erişime açıldığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından yapılan açıklamaya göre, sınavın değerlendirme işlemleri tamamlandı ve adayların sonuçları erişime sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ALES sonuçları nereden ve nasıl sorgulanır?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Lisansüstü eğitim (yüksek lisans ve doktora) başvuruları ile üniversitelerin akademik personel alımlarında kullanılan ALES puanları, ÖSYM’nin resmi sonuç sistemi üzerinden görüntülenebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, 5 Haziran 2026 saat 10.00’dan itibaren sınav sonuçlarını adresi üzerinden sorgulayabiliyor. Sisteme giriş için T.C. kimlik numarası ve aday şifresi kullanılıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;ÖSYM’nin resmi açıklaması&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin resmi duyurusunda şu ifadeler yer aldı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;10 Mayıs 2026 tarihinde uygulanan 2026-ALES/1 değerlendirme işlemleri tamamlanmıştır. Adaylar, sınav sonuçlarına 5 Haziran 2026 tarihinde saat 10.00’dan itibaren ÖSYM’nin &lt;a href=&quot;https://sonuc.osym.gov.tr/&quot;&gt;https://sonuc.osym.gov.tr&lt;/a&gt; adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle erişebilecektir. Adaylara ve kamuoyuna saygıyla duyurulur.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/ales-sonuclari-aciklandi-2026-ales-1-erisime-acildi-106a22ae69c99f7.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 17:09:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS’ye 1 milyondan fazla öğrenci katılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgsye-1-milyondan-fazla-ogrenci-katilacak/459765</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 13 Haziran Cumartesi günü gerçekleştirilecek Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınava, yurt içi ve yurt dışında toplam 1 milyon 22 bin 658 öğrenci katılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha önce 14 Haziran Pazar günü yapılacağı açıklanan sınav, aynı gün A Milli Futbol Takımı&#039;nın 2026 FIFA Dünya Kupası&#039;nda Avustralya ile oynayacağı karşılaşmanın bitiş saatinin sınav başlangıç saatiyle çakışması nedeniyle bir gün öne çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Merkezi sınav, yurt içi ve yurt dışındaki sınav merkezlerinde iki oturum halinde uygulanacak. Birinci oturum saat 09.30’da, ikinci oturum ise saat 11.30’da başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sınav 81 ilde gerçekleştirilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yurt içinde 81 il ve 920 ilçede bulunan 4 bin 244 binada 1 milyon 22 bin 104 öğrenci katılacak. Yurt dışında ise 8 ülkedeki 11 sınav merkezinde 554 öğrenci sınava girecek. Sınav hazırlıklarının eksiksiz tamamlanabilmesi amacıyla 12 Haziran Cuma günü idari tatil ilan edildi. Bu kapsamda okul binalarının sınava hazırlanması, temizlik ve hijyen çalışmalarının tamamlanması ile yönlendirme levhalarının yerleştirilmesi sağlanacak. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav uygulamalarını yerinde gözlemlemek ve süreçleri takip etmek amacıyla 81 ilde toplam 200 kurum temsilcisi görevlendirilecek. Temsilciler, genel müdür yardımcıları, daire başkanları, müfettişler ve ilgili personel arasından seçilecek. Öte yandan, özel eğitim gereksinimi bulunan öğrenciler için görev yapacak yardımcı engelli gözetmenlere yönelik eğitim programları düzenlendi. Gözetmenler öncelikli olarak bu eğitimleri tamamlayan öğretmenler arasından belirlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yapay zeka destekli güvenlik önlemleri uygulanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB, sınav güvenliğini artırmak amacıyla bazı yeni uygulamaları hayata geçirecek. Sınav binalarının girişlerinde üst arama kontrolleri yapılırken, toplantı odalarında sınav evraklarının dağıtım süreçleri yapay zeka destekli kamera sistemleriyle izlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca belirli sayıdaki sınav binasında, sınav salonlarında da kamera sistemi kurularak pilot uygulama gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İlk kez beslenme paketi dağıtılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl ilk kez, öğrencilerin sınav oturumları arasındaki dinlenme sürecinde ihtiyaçlarını karşılayabilmeleri amacıyla beslenme paketi dağıtılacak. Kuru meyveli yulaf bar, ceviz, kuru üzüm ve sudan oluşan paketler, başvuru sırasında talepte bulunan öğrencilere verilecek. Yurt dışında sınava girecek öğrenciler için ise su hariç beslenme paketleri sınav evraklarıyla birlikte gönderilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık ayrıca ikiz öğrencilerin aynı sınav binasında sınava girmesini sağlayacak planlama yaparak ailelerin ulaşım kaynaklı sorun yaşamamasını hedefledi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sınavın kapsamı ve soru dağılımı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;LGS kapsamındaki merkezi sınavda, 8’inci sınıf öğretim programlarında yer alan kazanımlar esas alınacak. Sorular; okuduğunu anlama, yorumlama, analiz yapma, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini ölçmeye yönelik hazırlanacak. Birinci oturumda Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dil derslerinden toplam 50 soru yöneltilecek ve öğrencilere 75 dakika süre verilecek. İkinci oturumda ise matematik ve fen bilimleri derslerinden toplam 40 soru sorulacak. Bu bölüm için adaylara 80 dakika süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sonuçlar 10 Temmuz’da açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;LGS sonuçları 10 Temmuz’da MEB’in internet sitesi üzerinden ilan edilecek. Sonuç belgeleri posta yoluyla gönderilmeyecek. Aynı tarihte tercih sürecine esas kontenjan tabloları da yayımlanacak. Tercihler 13-24 Temmuz tarihleri arasında yapılacak. Yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar 5 Ağustos’ta açıklanacak. Yerleştirmeye esas birinci ve ikinci nakil tercih başvuruları ile sonuçları ise 5-14 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/lgsye-1-milyondan-fazla-ogrenci-katilacak-106a229c235c700.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 15:51:31 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YDUS sonuçları adayların erişimine açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ydus-sonuclari-adaylarin-erisimine-acildi/459706</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (YDUS) sonuçlarını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;nin duyurusuna göre, sınava ilişkin madde analizleri ve cevap anahtarı kontrolleri tamamlanırken, yapılan itirazlar da bilimsel açıdan değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Değerlendirme süreci sonucunda Anesteziyoloji ve Reanimasyon Testi&#039;nde yer alan 7 numaralı sorunun doğru cevabı &quot;C&quot; seçeneğinden &quot;E&quot; seçeneğine revize edildi. Acil Tıp Testi&#039;ndeki 55 numaralı sorunun ise iptal edilmesine karar verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar sınav sonuçlarını, sonuc.osym.gov.tr adresi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/ydus-sonuclari-adaylarin-erisimine-acildi-106a217c49a76c1.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 19:23:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>STS Öğretmenlik sınav giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/sts-ogretmenlik-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi/459692</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 13 Haziran’da gerçekleştirilecek 2026 Öğretmenlik Meslek Bilgisi Alanında Yurt Dışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı&#039;na (2026-STS Öğretmenlik) katılacak adayların sınav giriş belgelerini erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından yapılan duyuruya göre, sınava başvuran adayların bina ve salon atama işlemleri tamamlandı. Adaylar, sınava girecekleri yer bilgilerini içeren giriş belgelerine ais.osym.gov.tr adresi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öte yandan, 2026-STS Öğretmenlik sınavına katılacak adayların sınav günü saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacağı hatırlatıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/sts-ogretmenlik-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi-106a215ea870ce5.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 17:16:56 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>13 Haziran’da yapılacak LGS için giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/13-haziranda-yapilacak-lgs-icin-giris-belgeleri-yayimlandi/459618</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 13 Haziran 2026 Cumartesi günü gerçekleştirilecek Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavın giriş belgelerini erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, sınava katılacak öğrenciler giriş belgelerine e-Okul sistemi üzerinden ulaşabilecek. Belgelerde öğrencilerin kimlik bilgilerinin yanı sıra sınava girecekleri okul, bina, salon ve sıra bilgileri yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha önce 14 Haziran 2026 Pazar günü yapılacağı duyurulan merkezi sınavın tarihi, 2026 FIFA Dünya Kupası kapsamında A Milli Futbol Takımı&#039;nın aynı gün Avustralya ile oynayacağı karşılaşma nedeniyle değiştirildi. MEB, sınavın öğrencilerin dikkatini olumsuz etkileyebilecek olası kutlama etkinlikleri, trafik yoğunluğu ve çevresel hareketlilik göz önünde bulundurularak 13 Haziran Cumartesi gününe alındığını açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav saatlerinde ise herhangi bir değişiklik yapılmadı. Birinci oturum olan Sözel Bölüm saat 09.30&#039;da, ikinci oturum olan Sayısal Bölüm ise saat 11.30&#039;da başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB tarafından yapılan açıklamaya göre, fotoğraflı sınav giriş belgeleri 3 Haziran 2026 tarihinden itibaren okul müdürlüklerince alınarak onaylı şekilde öğrencilere teslim edilecek. Öğrencilerin sınava girişte bu belgeleri yanlarında bulundurmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Farklı illerde sınava girecekler için başvuru süreci&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Mücbir sebepler nedeniyle sınava farklı illerde katılması gereken öğrenciler için başvurular, 8 Haziran 2026 tarihine kadar ilgili il ve ilçe millî eğitim müdürlükleri tarafından kabul edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrenciler için belirlenen sınav tedbirleri de sınav giriş belgelerinde yer alacak. Böylece öğrenciler, kendileri için planlanan uygulamalara ilişkin bilgileri sınav öncesinde öğrenebilecek. Merkezî sınav giriş yeri bilgilerine, MEB’in e-Okul Veli Bilgilendirme Sistemi üzerinden erişilebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/13-haziranda-yapilacak-lgs-icin-giris-belgeleri-yayimlandi-9uFvbNT0.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 14:39:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM duyurdu: AGS ve ÖABT oturumları ertelendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-duyurdu-ags-ve-oabt-oturumlari-ertelendi/459605</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) kapsamındaki Akademi Giriş Sınavı (AGS) ile Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) oturumlarının tarihinin değiştirildiğini duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavların, Ankara’da düzenlenecek NATO Devlet ve Hükümet Başkanları Zirvesi nedeniyle ertelendiği bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;621&quot; data-start=&quot;415&quot;&gt;ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, 12 Temmuz’da gerçekleştirilmesi planlanan AGS ve ÖABT oturumlarının 26 Temmuz Pazar gününe alındığını duyurdu. Ersoy, açıklamasında, Ankara’da düzenlenecek NATO Devlet ve Hükümet Başkanları Zirvesi nedeniyle sınav takviminde değişikliğe gidildiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;798&quot; data-section-id=&quot;5xf6ak&quot; data-start=&quot;772&quot;&gt;&lt;strong&gt;Adaylara duyuru yapıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;946&quot; data-start=&quot;800&quot;&gt;ÖSYM tarafından yapılan bilgilendirmede, 2026-MEB AGS kapsamında yer alan AGS ve ÖABT oturumlarının yeni tarihte gerçekleştirileceği ifade edildi. Adayların güncellenen sınav takvimini dikkate almaları istenirken, ÖSYM Başkanı Ersoy açıklamasında tüm adaylara başarı dileklerini iletti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/osym-duyurdu-ags-ve-oabt-oturumlari-ertelendi-eVG4l5kP.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 12:29:44 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK Başkanı Özvar’dan öğrencilere sınav haftası mesajı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/yok-baskani-ozvardan-ogrencilere-sinav-haftasi-mesaji/459554</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, üniversite öğrencilerine yönelik sosyal medya hesabından sınav haftası mesajı paylaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK Başkanı Özvar, X hesabından yaptığı paylaşımda şu ifadelere yer verdi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Kahveler hazırsa, notlar açıksa ve motivasyon yüksekse sınav haftası başladı demektir! Sevgili öğrencilerimiz, Emek verdiğiniz tüm çalışmaların karşılığını almanız dileğiyle.. Kendinize güvenin; elinizden gelenin en iyisini yapın. Başarı sizinle olsun!&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/yok-baskani-ozvardan-ogrencilere-sinav-haftasi-mesaji-OUY0VS1J.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 16:08:19 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye&#039;de eğitim göstergeleri yükselişini sürdürüyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/turkiyede-egitim-gostergeleri-yukselisini-surduruyor/459538</link>
            <description>Türkiye İstatistik Kurumu&#039;nun 2025 yılı eğitim istatistiklerine göre, eğitim göstergelerinde yükseliş devam etti. 25-34 yaş grubunda yükseköğretim mezunu oranı 2008 yılında yüzde 13,5 seviyesindeyken, 2025 yılında yüzde 45,6&#039;ya ulaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aynı yaş grubunda yükseköğretim mezunu kadınların oranı yüzde 50,3&#039;e yükselirken, erkeklerde bu oran yüzde 41 olarak kaydedildi. Türkiye&#039;nin oranı, OECD ortalaması olan yüzde 48,7&#039;nin bir miktar altında kaldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;25 yaş ve üzeri nüfusun ortalama eğitim süresi 2025 yılında 9,6 yıl olarak hesaplandı. Bu alanda ilk sırada 10,9 yıl ile Ankara yer alırken, İstanbul, Eskişehir, Kocaeli ve Yalova da üst sıralarda bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öte yandan, okuma yazma bilenlerin oranı da artış gösterdi. 2008 yılında yüzde 91,8 olan oran, 2025 yılında yüzde 97,9&#039;a yükseldi. Kadınlarda okuryazarlık oranı yüzde 96,4&#039;e, erkeklerde ise yüzde 99,3&#039;e çıktı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/turkiyede-egitim-gostergeleri-yukselisini-surduruyor-Yhp6KdRm.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 14:11:10 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bursluluk sınavında 70 bin öğrenci başarı elde etti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bursluluk-sinavinda-70-bin-ogrenci-basari-elde-etti/459480</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gerçekleştirilen İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı&#039;nın sonuçları açıklandı. Yapılan değerlendirme sonucunda 70 bin öğrenci burs almaya hak kazandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-14&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:4c3fdbe4-c37f-4d27-bfc4-d3f239ad5000-26&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:4c3fdbe4-c37f-4d27-bfc4-d3f239ad5000-26&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;471&quot; data-start=&quot;267&quot;&gt;Bu yıl 26 Nisan&#039;da düzenlenen sınava, 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin yanı sıra hazırlık sınıfı ile 9, 10 ve 11. sınıf seviyelerindeki öğrenciler katıldı. Sınav için toplam 971 bin 786 başvuru yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;598&quot; data-start=&quot;473&quot;&gt;Yurt içinde 789, yurt dışında ise 3 sınav merkezinde gerçekleştirilen uygulama, 3 bin 605 okul ve 53 bin 458 salonda yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;729&quot; data-start=&quot;600&quot;&gt;Bakanlığın internet sitesi üzerinden duyurulan sonuçlara göre, sınava giren öğrenciler arasından 70 bini burs almaya hak kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1047&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;731&quot;&gt;Sonuçlara ilişkin itirazlar, sonuçların açıklanmasının ardından 5 takvim günü içinde Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün &quot;e-İtiraz&quot; bölümü üzerinden elektronik ya da yazılı olarak yapılabilecek. Sınav sonuçları, MEB&#039;in sonuç sorgulama sistemi üzerinden öğrenilebiliyor.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/06/bursluluk-sinavinda-70-bin-ogrenci-basari-elde-etti-CiRgwORP.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 15:03:24 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS ve YKS öncesi uzmanlardan kritik tavsiyeler: “5-4-3 tekniği”</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-ve-yks-oncesi-uzmanlardan-kritik-tavsiyeler-5-4-3-teknigi/459379</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için geri sayım sürerken, uzmanlar öğrenciler ve velilere önemli uyarılarda bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İlhan Yalçın ile Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Metin Pişkin, sınav öncesi dönemin verimli geçirilmesi için önerilerini paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-12&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:4a35bba6-0cf3-40e3-aa46-459b202c22cf-5&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:4a35bba6-0cf3-40e3-aa46-459b202c22cf-5&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;642&quot; data-start=&quot;496&quot;&gt;Prof. Dr. Metin Pişkin, sınava kısa süre kala öğrencilerin yeni konu öğrenmek yerine eksik oldukları alanlara yoğunlaşmaları gerektiğini belirtti. Deneme sınavlarında yapılan yanlışların dikkatle incelenmesinin önemine işaret eden Pişkin, öğrencilerin özellikle zorlandıkları konulara yönelmesinin başarıya katkı sağlayacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;877&quot; data-section-id=&quot;j9ekt4&quot; data-start=&quot;837&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sınav kaygısına karşı “5-4-3 tekniği”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1099&quot; data-start=&quot;879&quot;&gt;Sınav anında yaşanabilecek kaygının kontrol altına alınabilmesi için çeşitli yöntemlerin uygulanabileceğini belirten Pişkin, “5-4-3 tekniği”nin öğrencilerin dikkatlerini ana odaklamalarına yardımcı olabileceğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1142&quot; data-start=&quot;1101&quot;&gt;Tekniğin uygulanışı şu şekilde sıralandı:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1265&quot; data-start=&quot;1144&quot;&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1173&quot; data-section-id=&quot;1oe3kxe&quot; data-start=&quot;1144&quot;&gt;Çevredeki 5 nesneyi görmek,&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1209&quot; data-section-id=&quot;1dtpro5&quot; data-start=&quot;1174&quot;&gt;Temas edilen 4 noktayı hissetmek,&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1238&quot; data-section-id=&quot;ti5and&quot; data-start=&quot;1210&quot;&gt;Duyulan 3 sesi fark etmek,&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1265&quot; data-section-id=&quot;1vziyh3&quot; data-start=&quot;1239&quot;&gt;Derin nefes alıp vermek.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1412&quot; data-section-id=&quot;10te1uf&quot; data-start=&quot;1379&quot;&gt;&lt;strong&gt;Velilere baskı yapmama çağrısı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1533&quot; data-start=&quot;1414&quot;&gt;Uzmanlar, sınav sürecinde ailelerin tutumunun öğrencilerin psikolojik durumu üzerinde önemli etkisi olduğunu vurguladı. Velilerin çocuklarını başka öğrencilerle kıyaslamaması, aşırı beklenti ve baskı oluşturmaması gerektiği belirtilirken, ev ortamının sakin tutulması, gürültü ve yoğun misafir trafiğinden kaçınılması tavsiye edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1797&quot; data-section-id=&quot;1vhltb7&quot; data-start=&quot;1750&quot;&gt;&lt;strong&gt;Deneme sınavları gerçek sınav gibi çözülmeli&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2015&quot; data-start=&quot;1799&quot;&gt;Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İlhan Yalçın da öğrencilerin deneme sınavlarını gerçek sınav koşullarında çözmelerinin zaman yönetimi açısından önemli bir hazırlık olduğunu ifade etti. Çıkmış soruların incelenmesinin de sınav stratejisi geliştirmede fayda sağlayacağını belirten Yalçın, öğrencilerin uzun süredir verdikleri emeğin karşılığını alma aşamasına geldiklerini söyledi.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/lgs-ve-yks-oncesi-uzmanlardan-kritik-tavsiyeler-5-4-3-teknigi-kr3zfmJX.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 29 May 2026 17:57:59 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Cumhurbaşkanlığı kararıyla Bilgi Üniversitesi için yeni dönem</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/cumhurbaskanligi-karariyla-bilgi-universitesi-icin-yeni-donem/459204</link>
            <description>İstanbul Bilgi Üniversitesi’nin faaliyet izninin kaldırılmasına ilişkin karar yürürlükten kaldırıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-38&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:b9b8194a-fe92-489d-8022-0bedda334420-38&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:b9b8194a-fe92-489d-8022-0bedda334420-38&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;335&quot; data-start=&quot;162&quot;&gt;Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan imzasıyla Resmi Gazete’de yayımlanan karara göre, üniversitenin faaliyet izninin iptaline dair önceki karar geri çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;476&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;337&quot;&gt;Kararın, Yükseköğretim Kurulu’nun yazısı doğrultusunda ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu kapsamında alındığı bildirildi.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-39&quot; data-turn=&quot;user&quot; data-turn-id=&quot;de59037a-d0cd-4910-80a5-58286561e718&quot; data-turn-id-container=&quot;de59037a-d0cd-4910-80a5-58286561e718&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt; &lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/cumhurbaskanligi-karariyla-bilgi-universitesi-icin-yeni-donem-ky6GcwqC.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 25 May 2026 12:30:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TED Ankara Koleji Halk Dansları Topluluğu’ndan 90’lar temalı final</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ted-ankara-koleji-halk-danslari-toplulugundan-90lar-temali-final/459145</link>
            <description>TED Ankara Koleji Halk Dansları Topluluğu, 22 Mayıs akşamı Ata Sahne’de düzenlenen “90’lar” temalı gala gösterisiyle sezon finalini gerçekleştirdi. “Türkiye’nin en kalabalık okul halk dansları grubu” unvanını taşıyan topluluk, nostalji dolu performansıyla izleyicilere unutulmaz bir gece yaşattı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-42&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a0e0055-2224-83eb-a461-572e96625770-13&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a0e0055-2224-83eb-a461-572e96625770-13&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;79&quot; data-section-id=&quot;9x7emg&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;79&quot; data-section-id=&quot;9x7emg&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;Daha önce “Anadolu’da Bir Meşale”, “Klasiklerin Dansı” ve “Beyaz Perde” projeleriyle sahne alan TED Dans Topluluğu, bu kez 90’lı yılların kültürel atmosferini dans ve müzikle sahneye taşıdı. Gösteride dönemin sevilen filmleri, dizileri, televizyon programları ve reklamları ekrana yansıtılırken, ekip halk oyunlarıyla birlikte 90’ların unutulmaz şarkılarını koreografiler eşliğinde sahneledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;986&quot; data-start=&quot;793&quot;&gt;Salonu tamamen dolduran izleyiciler, gösteri boyunca şarkılara hep birlikte eşlik etti. Sahnedeki performanslar ve nostaljik atmosfer büyük ilgi görürken, gece boyunca coşku üst seviyeye çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1247&quot; data-start=&quot;988&quot;&gt;Geçtiğimiz yıl 19 Mayıs törenlerinde sergiledikleri “Fidayda” performansıyla sosyal medyada viral olan ve televizyon haberlerinde geniş yer bulan topluluk, gecenin finalinde aynı performansı yeniden sahneledi. Gösteri sonunda ekip uzun süre ayakta alkışlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1359&quot; data-start=&quot;1249&quot;&gt;Programın ardından TED Ankara Koleji Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Şeref Topkaya, topluluk yöneticilerine plaket ve çiçek takdim etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1744&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1361&quot;&gt;260 aktif üyesi ve altyapı kadrosunda yer alan 100 öğrencisiyle toplam 360 kişilik büyük bir ekibe sahip olan TED Dans Topluluğu, yurt içi ve yurt dışındaki başarılarıyla dikkat çekiyor. 2014 yılından bu yana faaliyet gösteren topluluk; Türkiye’nin yanı sıra İtalya, İspanya, İngiltere, Çek Cumhuriyeti, Fas ve Estonya’da da sahne alarak hem okullarını hem de Türkiye’yi temsil etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1779541667_edtr_6a11a6a3ccf693.52914919.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1779541667_edtr_6a11a6a3ce14f0.46310535.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1779541667_edtr_6a11a6a3cec3b2.66117252.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1779541667_edtr_6a11a6a3cf8942.28769304.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1779541667_edtr_6a11a6a3d05802.62070404.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1779541667_edtr_6a11a6a3d13091.08283101.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/ted-ankara-koleji-halk-danslari-toplulugundan-90lar-temali-final-1KiSYSn8.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 23 May 2026 19:07:56 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TÜRKÇEDİL e-Sınav sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkcedil-e-sinav-sonuclari-erisime-acildi/459128</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gerçekleştirilen Türkçe Dil Yeterlikleri e-Sınavı’nın (TÜRKÇEDİL) sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-30&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a0e0055-2224-83eb-a461-572e96625770-7&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a0e0055-2224-83eb-a461-572e96625770-7&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;394&quot; data-start=&quot;185&quot;&gt;Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen bireylere yönelik hazırlanan sınav, 25 Nisan’da ilk kez uygulandı. Elektronik ortamda gerçekleştirilen sınavda okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerileri ayrı ayrı ölçüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;483&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;396&quot;&gt;Sınav sonuçlarının “turkcedil.meb.gov.tr” adresi üzerinden erişime açıldığı bildirildi.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/turkcedil-e-sinav-sonuclari-erisime-acildi-e7nBv87L.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 23 May 2026 15:40:56 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Mudanya’da öğrencilere “Suda Boğulma” eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-bursa/mudanyada-ogrencilere-suda-bogulma-egitimi/459094</link>
            <description>Mudanya Deniz Limanı Şube Müdürlüğü ekipleri, yaz aylarında artış gösteren boğulma vakalarına karşı Atatürk Ortaokulu’nda öğrencilere yönelik bilinçlendirme eğitimi düzenledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-2&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:1255b454-9d6a-4da6-b8c3-c06e06be5bf0-0&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:1255b454-9d6a-4da6-b8c3-c06e06be5bf0-0&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;395&quot; data-start=&quot;92&quot;&gt;&lt;strong&gt;BURSA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;395&quot; data-start=&quot;92&quot;&gt;Kurbağa adam ve gemi adamlarından oluşan ekip, 80 öğrenciye rip akıntısı, can yeleği kullanımı ve hayati müdahale konularında bilgi verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;395&quot; data-start=&quot;92&quot;&gt;Bursa’da yaz aylarının yaklaşmasıyla birlikte suda boğulma olaylarının önüne geçilmesi amacıyla öğrencilere yönelik bilinçlendirme çalışmaları sürüyor. Mudanya Deniz Limanı Şube Müdürlüğü ekipleri tarafından gerçekleştirilen eğitim programı kapsamında Atatürk Ortaokulu öğrencileriyle bir araya gelindi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;636&quot; data-start=&quot;397&quot;&gt;3 Kurbağa Adam ve 2 Gemi Adamından oluşan ekip tarafından düzenlenen ziyarette, saat 14.00 ile 16.00 arasında toplam 80 öğrenciye eğitim verildi. Programda özellikle çocukların deniz ve su güvenliği konusunda bilinçlendirilmesi hedeflendi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;957&quot; data-start=&quot;638&quot;&gt;Eğitimde öğrencilere boğulma olaylarının fizyolojik süreci, alınması gereken uyarıcı ve önleyici tedbirler, hayati durumlarda yapılması gereken müdahaleler ile rip akıntısının tehlikeleri anlatıldı. Ayrıca yüzmek için tercih edilmesi gereken güvenli alanlar ve can yeleği kullanımının önemi uygulamalı olarak aktarıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1107&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;959&quot;&gt;Yetkililer, özellikle yaz döneminde artış gösteren boğulma vakalarına karşı farkındalık çalışmalarının farklı okullarda da devam edeceğini bildirdi.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/05/mudanyada-ogrencilere-suda-bogulma-egitimi-v1B8ZiUw.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 22 May 2026 20:16:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM duyurdu: e-TEP, DUS ve STS Diş Hekimliği sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-duyurdu-e-tep-dus-ve-sts-dis-hekimligi-sonuclari-erisime-acildi/459059</link>
            <description>ÖSYM, 25 Nisan’da gerçekleştirilen e-TEP 2026/2 ile 26 Nisan’da uygulanan 2026-DUS 1. Dönem ve 2026-STS Diş Hekimliği 1. Dönem sınavlarının sonuçlarını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;513&quot; data-start=&quot;272&quot;&gt;Yapılan açıklamada, sınavların değerlendirme işlemlerinin tamamlandığı belirtilirken, DUS ve STS Diş Hekimliği sınavlarında yapılan madde analizleri ve itiraz incelemeleri sonucunda bazı cevap anahtarlarında değişikliğe gidildiği bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;665&quot; data-start=&quot;515&quot;&gt;Buna göre, Temel Bilimler Testi’nde yer alan 9 numaralı sorunun doğru cevabı “D”den “A”ya, 33 numaralı sorunun doğru cevabı ise “C”den “E”ye çevrildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;798&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;667&quot;&gt;Adaylar sınav sonuçlarına &lt;a href=&quot;https://sonuc.osym.gov.tr?utm_source=chatgpt.com&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ÖSYM Sonuç Sistemi&lt;/a&gt; üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/osym-duyurdu-e-tep-dus-ve-sts-dis-hekimligi-sonuclari-erisime-acildi-x0kpKlF8.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 22 May 2026 14:59:07 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Özel eğitimde, mesleki eğitim güçlendirilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim-ankara/ozel-egitimde-mesleki-egitim-guclendirilecek/459029</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, MEB ile UNICEF iş birliğinde özel gereksinimli bireylere yönelik hayata geçirilen &quot;Özel Eğitimde Mesleki Eğitimin Güçlendirilmesi Projesi&quot; Tanıtım Programı&#039;na katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Konferans Salonu&#039;nda düzenlenen programda konuşan Bakan Tekin, Millî Eğitim Müsteşarlığı döneminden bu yana özel eğitimin özel önem verdiği bir alan olduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Herkesin özel eğitime ihtiyaç duyduğunu aktaran Tekin, bu alanı özel bir yerde gördüğünü ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünya üretim biçimlerinin, mesleklerin ve çalışma hayatının yeniden şekillendiği bir dönemi yaşadıklarının altını çizen Tekin, &quot;Böyle bir dönemde özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin mesleki hayattan uzak kalması hem insan kaynağı açısından hem de toplumsal adalet açısından kabul edilemez bir eksikliktir.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;Çocuklarımızın içindeki cevherleri parlatmak bizim ana arzumuz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için atölyelerin okulun içinde açılmış bir ifade etme alanı olduğunu belirterek, buraların çocuğun hayata geçişinin ve hayatla buluşmanın provası olduğunu dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu uygulama alanında el becerisinin davranışa, davranışın mesleki yeterliliğe, yeterliliğin ise öz güvene dönüştüğü bir eşik olduğuna işaret eden Tekin, &quot;Özel eğitim alan bu evlatlarımız, bir ürünün üretim sürecinde yer alarak emek vermenin, ortaya bir değer koymanın ve toplumsal hayatın aktif bir parçası olmanın tecrübesini yaşayacaklar. Böylece sorumluluk alma, birlikte çalışabilme, üretebilme ve kendi ayakları üzerinde durabilme konusunda güç kazanacaklar.&quot; diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu sebeple özel eğitimde mesleki eğitimin bağımsız yaşamı ve toplumsal katılımı aynı anda ilgilendiren çok kritik bir kesişim noktası olduğunun altını çizen Tekin, şöyle konuştu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Bizim maarif anlayışımızda da her evladımızın kendine has bir istidadı, hayatla kuracağı bir bağı, topluma katacağı bir değeri mutlaka vardır. Eğitim süreçlerimizin en temel vazifesi; çocuklarımızın içindeki bu potansiyeli fark etmek, geliştirmek ve çocuklarımızın kendi yollarını güvenle inşa edebilecekleri bir imkân sunabilmektir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimizin merkezinde yer alan bütüncül yaklaşım da tam da bu hakikatle başlıyor. Bilgiyi beceriyle, beceriyi değerle, değeri eylemle buluşturmak; çocuklarımızın içindeki cevherleri parlatmak; zihnini, kalbini, elini ve iradesini aynı terbiye anlayışı içinde geliştirmek bizim ana arzumuz.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;20 meslek alanında atölye standartları oluşturuldu&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Meselenin bir gencin okuldan hayata çıkarken kendi emeğine güvenebilmesi, üretim sürecine katılabilmesi, çalışma hayatında yer bulabilmesi, kendi ayakları üzerinde durabilmesi ve toplum içinde bir varlık alanı kurabilmesi olduğunu bildiren Tekin, bu projenin özel eğitim alan öğrencilerinin de böyle bir noktaya hazırlamak için atölyeleri dört duvar olarak görmeyen bir anlayışla geliştirildiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, konuşmasına şöyle devam etti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;2023&#039;ten bugüne ortaöğretim kademesindeki mesleki eğitim veren özel eğitim okullarımızın kurumsal kapasitesini güçlendiren, özel eğitim hizmetlerinin niteliğini artıran ve bilhassa 6 Şubat depremlerinden etkilenen 11 ilimizi pilotlayan planlı bir çalışma yürüttük. Bu süreçte meseleyi masa başında tasarlanmış dar bir proje olarak hiç görmedik. Sahayı dinleyen, ihtiyacı ölçen, modeli kuran ve çıktıyı görünür hâle getiren bütüncül bir hazırlık zemini oluşturduk. Evvela ihtiyaçları doğru tespit etmeye odaklandık.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenlerimizin, yöneticilerimizin, velilerimizin, işverenlerimizin ve ilgili bütün kurumlarımızın görüşleriyle mevcut durumu analiz ettik. Özel eğitimde mesleki eğitimin ihtiyaçları ve meslek alanlarına ilişkin beklentileri tespit ettik. Böylece atacağımız adımları veriyle, gözlemle ve ortak bir akılla şekillendirmiş olduk. Ardından öğretim programlarını yeniden ele aldık. &#039;İş Eğitimi ve Meslek Ahlakı&#039; dersi kapsamında mevcut 18 meslek alanı tepeden tırnağa güncellendi. Ayrıca 2 yeni alan sisteme dâhil edildi. Böylece atölyelerde yürütülen emek, iş hayatının gerçek ihtiyaçlarıyla daha güçlü temas kuracak bir zemine taşınmış oldu. Programın ardından atölyelerin kendi iç düzeni yeniden tahkim edildi. 20 meslek alanında atölye standartları oluşturuldu.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İş sağlığı ve güvenliğinden öğrencilerimizin bağımsız ve güvenli biçimde çalışma imkânına kadar geniş bir çerçeve oluşturduklarını söyleyen Tekin; atölyelerin gerek standardı, gerek güvenliği ve gerek sürekliliği açısından pozitif bir eğitim mekânına dönüştürüldüğünü kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencinin bireysel ihtiyacını gören, öğretmenin emeğini kolaylaştıran, süreci izlenebilir kılan materyallerle atölyelerdeki çalışmanın daha derli toplu, daha düzenli, daha sistematik bir hâle getirildiğine işaret eden Tekin, &quot;Bu çalışmalar bize şunu işaret ediyor: Doğru ortamda, doğru rehberlikle ve iyi yönetilebilen bir eğitim süreciyle bütün evlatlarımız üretim süreçlerinin içinde yer alabilir, emeklerini görünür kılabilir ve içinde yaşadığı toplumla sosyal bağlarını daha güçlü hâle getirebilir.&quot; değerlendirmesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt; &quot;İş hayatına geçişi daha düzenli hâle getirecek bir zemin oluşturmaya çaba sarf ettik&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, projenin ana sütunlarından birinin de Mesleki Özel Eğitim Mükemmeliyet Merkezi (MÖZEM) olduğunu bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gaziantep, Malatya, Bursa, Konya, Çorum, Kütahya ve Antalya&#039;daki yedi merkezde bu modelin hayata geçirildiğini belirten Tekin, özel eğitimde mesleki eğitime ülke ölçeğinde bir standart kazandırmanın pilotlamasının yapıldığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencinin işletmelerde mesleki eğitim sürecine güvenli, hazırlıklı ve desteklenmiş biçimde katılmasının okulda edindiği becerinin çalışma hayatında karşılık bulmasıyla mümkün olduğunu, bu amaçla okul-sektör iş birliğine dayalı kapsayıcı mesleki eğitim modelini geliştirdiklerini dile getiren Tekin, &quot;Böylece işletmelerde mesleki eğitimin niteliğini artıracak, mezunlarımızın istihdam edilebilirliğini güçlendirecek ve iş hayatına geçişi daha düzenli hâle getirecek bir zemin oluşturmaya çaba sarf ettik.&quot; diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;Bu program sayesinde 26 binden fazla öğrenci için öğrenme fırsatları sunmaktayız&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;UNICEF Türkiye Temsilcisi Paolo Marchi de bugün bir arada olmanın en büyük sebebinin ortak kararlılık olduğunu bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu projenin bir eğitim programı olmasının yanı sıra çocuklara öğrenme yolculuklarında ve iş hayatına geçiş süreçlerinde eşlik etmenin öneminin vurgulandığını aktaran Marchi, &quot;Mesleki eğitim de bu noktada çok önemli bir rol oynamaktadır. Mesleki eğitim çocuklarımıza ve gençlerimize hem öğrenme fırsatları sunarken hem de istihdam anlamında gelişme fırsatı da sunmaktadır.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1779421969_edtr_6a0fd311e32106.74545543.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin güçlü bir liderlik ve kararlılık göstererek yol gösteren bir ülke hâline geldiğini ve aynı zamanda standartlar belirlediğini vurgulayan Marchi, &quot;Bu program sayesinde 26 binden fazla öğrenci için öğrenme fırsatları sunmaktayız. 5 binden fazla öğretmenin de kapasitesini güçlendirmekteyiz ki bu bahsettiğimiz çocuklarımızın farklı potansiyellerine atıfta bulunabilecek şekilde öğrenme ve öğretim süreçlerini yürütebilsinler.&quot; diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Mustafa Otrar da bir konuşma yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmaların ardından Bakan Tekin, panelle devam edecek programda yer alacaklara plaket takdim etti. Programa Bakan Yardımcısı Cihad Demirli, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Salih Kaygusuz, Ortaöğretim Genel Müdürü Cengiz Mete, Strateji Geliştirme Başkanı Ercan Türk, Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fethullah Güner, Personel Genel Müdürü Bülent Çiftçi ile Ankara İl Millî Eğitim Müdürü Murat Küçükali de katıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/ozel-egitimde-mesleki-egitim-guclendirilecek-o5J6grVq.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 22 May 2026 09:53:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KTÜ&#039;den Bakan Uraloğlu&#039;na Fahri Doktora Ünvanı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-trabzon/ktuden-bakan-uralogluna-fahri-doktora-unvani/459026</link>
            <description>Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, KTÜ 71. Kuruluş Yıl Dönümü programına katıldı. Program kapsamında Bakan Uraloğlu’na, fahri doktora ünvanı tevdi edildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; text-align:start; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.uab.gov.tr/haberler/ktueden-bakan-uralogluna-fahri-doktora-uenvani/&quot;&gt;Trabzon-BHA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; text-align:start; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu’na, Karadeniz Teknik Üniversitesi’nin (KTÜ) 71. Kuruluş Yıl Dönümü’nde fahri doktora ünvanı tevdi edildi.  Bakan Uraloğlu, “Şahsıma tevdi edilen fahri doktora ünvanı nedeniyle KTÜ Senatosu’na teşekkür ediyorum” dedi.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; text-align:start; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Bakan Uraloğlu, burada yaptığı konuşmada “Benim için bu, bir yuvaya dönüş, bir hasret gidermedir. 71 yıl… Dile kolay. Tam 71 yıldır bu kadim üniversite, ilmin, bilginin, vatan sevgisinin ve Karadeniz’in dirençli ruhunun yeşerdiği bir ocak olarak nice nesillere ilham kaynağı olmuştur” ifadelerini kullandı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;Bakan Uraloğlu’na Fahri Doktora Ünvanı Tevdi Edildi&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Bakan Uraloğlu, KTÜ’nün İstanbul ve Ankara dışında kurulan ilk üniversite, Türkiye’nin ilk teknik üniversitelerinden biri olduğunu söyleyerek sadece Trabzon’un değil; Türkiye’nin marka değeri ve gurur abidesi haline geldiğini vurguladı. Uraloğlu, açıklamasında şu ifadelere yer verdi:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;“KTÜ, güçlü akademik kadrosu, 30 bin öğrencisi ve 258 bini aşkın mezunu ile ülkemizin önde gelen üniversitelerinden biridir. Köklü geçmişi, oturmuş gelenekleri, eğitim-öğretim deneyimi, altyapısı, mükemmel kampüsü ve nitelikli eğitim-öğretim ve araştırma kadrosu ile de bir ekoldür. Bu çatı altında yetişmiş bir KTÜ’lü olarak burada bulunmak benim için tarifsiz bir gurur ve şereftir. Ayrıca, özellikle bugün, şahsıma tevdi edilen fahri doktora ünvanı nedeniyle Karadeniz Teknik Üniversitesi Senatosu’na huzurlarınızda teşekkür ediyorum. Açıkçası bu değerli ünvana layık görülmek benim için ayrı bir gurur vesilesi oldu.”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;“Daha Çok Çalışacağız ve Bu Ünvana Layık Olacağız”&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Trabzon ruhuyla kavrulduklarını, KTÜ ruhuyla yetiştiklerini de vurgulayan Bakan Uraloğlu, “Şimdi de bu görev hasebiyle ülkemizin her tarafını ulaşılabilir kılıyoruz. Biz bugüne kadar hep şunu söyledik:  Bizler Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğindeki AK Parti çatısı altında ideoloji siyaseti değil, hizmet siyaseti yapıyoruz. ‘İnsanı yaşat ki devlet yaşasın’ anlayışı ile bu yüce milletin gönlüne girerek 2002 yılından bu yana her girdiğimiz seçimden de  birinci çıktığımızda da anladık ki, asıl ödülü ve ünvanı halkımızın kalbindeki yerimizde almışız. Bundan sonra doktor ünvanı ile yükümüzü ağırlaştırdınız, demek ki daha çok çalışacağız ve bu ünvana layık olmak için gayret sarf edeceğiz.” diye konuştu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;KTÜ Gibi Bir İlim Yuvasında Öğrenci Olmak Büyük Bir Ayrıcalıktır&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Bugün burada yalnızca Ulaştırma ve Altyapı Bakanı sıfatıyla bulunmadığını söyleyen Uraloğlu, sözlerine şu şekilde devam etti:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;“Sizlerle aynı sıraları paylaşmış, aynı kampüste hayaller kurmuş, aynı havayı solumuş eski bir öğrenci, bir kardeşiniz, bir abiniz olarak geldim.  Karadeniz Teknik Üniversitesi’nden mezun olmuş bir inşaat mühendisi olarak gururla ifade etmek isterim ki KTÜ gibi bir ilim yuvasında öğrenci olmak büyük bir ayrıcalıktır. Bunu sadece mezunu olduğum için söylemiyorum; Karayolları Genel Müdürlüğünde en alt kademeden başlayarak edindiğim tecrübelerle, sahada, projelerde ve sorumluluk makamlarında yaşadıklarımla samimiyetle söylüyorum.”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;KTÜ’nün bünyesinden nice devlet adamları, bilim insanları ve iş insanları çıkardığını da dile getiren Bakan Uraloğlu, “Ancak üniversitemizin asıl ayrıcalığı, sadece bu isimlerde değildir. KTÜ’yü Türkiye’nin yollarında, köprülerinde, barajlarında, tünellerinde, fabrikalarında, binalarında, limanlarında, haberleşme ağlarında, köylerinde ve kentlerinde aramak gerekir.  Çünkü KTÜ mezunları, ülkemizin dört bir köşesinde emeğin, alın terinin ve mühendislik aklının en somut izlerini bırakmıştır.”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;“KTÜ, Teoriyi Pratiğe, Bilgiyi Hizmete Dönüştüren Bir Ekol Olmuştur”&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Uraloğlu, üniversitenin yalnızca öğrenci yetiştirmediğini bünyesindeki fakülteleri, enstitüleri ve araştırma merkezleriyle&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Türkiye’nin potansiyelini bilimle buluşturduğunu belirterek bütün sektörleri modern dünyaya hazırladığını kaydetti. Uraloğlu, “KTÜ, teoriyi pratiğe, bilgiyi hizmete dönüştüren bir ekol olmuştur.” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px 0px 25px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;padding:0px; margin:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:15px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;box-sizing:border-box&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#353b45&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display:block&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;DM Sans&quot;, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-thickness:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-style:initial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration-color:initial&quot;&gt;Uraloğlu, 71 yıllık bu köklü mirasın büyük sorumluluklar yüklediğini kaydederek “Bizler, bu emaneti daha ileriye taşımakla mükellefiz. Türkiye Yüzyılı hedeflerimiz doğrultusunda; daha modern, daha güvenli, daha akıllı ulaşım ve altyapı sistemleri kurarken KTÜ mezunlarının, yetiştirdiği mühendislerin, bilim insanlarının vizyonu ve emeği yanımızda olmaya devam edecektir.” açıklamasında bulundu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/ktuden-bakan-uralogluna-fahri-doktora-unvani-wfhX1jPH.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 22 May 2026 09:40:43 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Spor yöneticiliği bölümlerinde yeni uygulama başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/spor-yoneticiligi-bolumlerinde-yeni-uygulama-basliyor/458830</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), spor yöneticiliği programlarına öğrenci kabulünde yeni bir sisteme geçileceğini duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-176&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-6a00222a-0c64-83eb-9934-a7d790b207ab-4&quot; data-turn-id-container=&quot;request-6a00222a-0c64-83eb-9934-a7d790b207ab-4&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;294&quot; data-start=&quot;58&quot;&gt;Buna göre, 2026 YKS’den itibaren bölümlere merkezi yerleştirme yerine Özel Yetenek Sınavı (ÖZYES) ile öğrenci alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;509&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;296&quot;&gt;YÖK tarafından yapılan açıklamada, kararın Spor Bilimleri Dekanlar Konseyinin talebi doğrultusunda değerlendirildiği belirtildi. Yeni uygulamaya ilişkin kararın üniversitelere resmi yazıyla bildirildiği aktarıldı.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/spor-yoneticiligi-bolumlerinde-yeni-uygulama-basliyor-4QUS3x5d.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 19 May 2026 18:24:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ASBÜ’de dijital şiddet çalıştayı: Uzman isimler çözüm önerilerini masaya yatırdı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/asbude-dijital-siddet-calistayi-uzman-isimler-cozum-onerilerini-masaya-yatirdi/458754</link>
            <description>Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ) İletişim Fakültesi tarafından düzenlenen “Televizyon, İnternet ve Dijital Oyunların Şiddetle İlişkisi Üzerine” başlıklı çalıştay geniş katılımla başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;482&quot; data-start=&quot;284&quot;&gt;Çalıştayda; akademisyenler, siyasi temsilciler ve kurum yöneticileri dijital dünyadaki şiddet unsurları, medya içeriklerinin toplumsal etkileri ve çözüm önerileri üzerine değerlendirmelerde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2379&quot; data-start=&quot;2111&quot;&gt;Programda ayrıca Milli Güvenlik Kurulu eski Genel Sekreteri ve TİMBİR Yüksek İstişare Kurulu üyesi Seyfullah Hacımüftüoğlu konuşma gerçekleştirdi. Hacımüftüoğlu, dijital medya içeriklerinin toplumsal etkileri ile çocuklar ve gençler üzerindeki yansımalarına ilişkin değerlendirmelerde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2379&quot; data-start=&quot;2111&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/2026-05-18_15-10-58_google_ers_1779106598.png&quot; style=&quot;width: 906px; height: 509px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;863&quot; data-start=&quot;486&quot;&gt;Programın açış konuşmasını Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Rektörü Musa Kazım Arıcan gerçekleştirdi. Prof. Dr. Musa Kazım Arıcan konuşmasında, çalıştayın yalnızca akademik bir tartışma zemini oluşturmadığını; aileyi, gençliği, toplumsal huzuru, kültürel güvenliği ve insan onurunu doğrudan ilgilendiren çok boyutlu bir konunun ele alındığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;863&quot; data-start=&quot;486&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/2026-05-18_15-10-33_google_ers_1779106439.png&quot; style=&quot;width: 903px; height: 502px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1122&quot; data-start=&quot;867&quot;&gt;Dijital çağın sunduğu imkanların yanı sıra ortaya çıkan risk alanlarının da bilimsel ciddiyet ve toplumsal sorumluluk bilinciyle değerlendirilmesi gerektiğine dikkat çekilen programda, medya, şiddet ve dijital kültür ilişkisi çok yönlü şekilde ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1417&quot; data-start=&quot;1126&quot;&gt;Çalıştay kapsamında Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu (TİHEK) İkinci Başkanı Muhammet Çartı da açış konuşması yaptı. Muhammet Çartı, dijital medyada yaşanan dönüşüm ile medya içeriklerinin birey ve toplum üzerindeki etkilerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1417&quot; data-start=&quot;1126&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/2026-05-18_15-10-52_google_ers_1779106494.png&quot; style=&quot;width: 904px; height: 506px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1789&quot; data-start=&quot;1421&quot;&gt;Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurul Üyesi ve ÖZDER Genel Başkanı Ahmet Akça ise konuşmasında, dijital çağın sunduğu imkanların bilinçli kullanımının önemine vurgu yaptı. Akça, özellikle çocuklar ve gençlerin medya içerikleri karşısında doğru yönlendirilmesinin toplumsal sorumluluğun önemli bir parçası olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1789&quot; data-start=&quot;1421&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/2026-05-18_15-10-54_google_ers_1779106520.png&quot; style=&quot;width: 903px; height: 507px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2107&quot; data-start=&quot;1793&quot;&gt;AK Parti Ankara 1. Bölge Milletvekili Zehra Nur Aydemir de çalıştayda yaptığı konuşmada, dijital çağın etkilerinin doğru analiz edilmesi gerektiğini belirterek gençlerin bilinçli medya kullanımı konusunda desteklenmesinin güçlü ve sağlıklı toplum inşası açısından büyük önem taşıdığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2107&quot; data-start=&quot;1793&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/2026-05-18_15-10-56_google_ers_1779106543.png&quot; style=&quot;width: 908px; height: 497px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2379&quot; data-start=&quot;2111&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2718&quot; data-start=&quot;2383&quot;&gt;Çalıştayın açış konuşmalarından birini de AK Parti Genel Başkan Yardımcısı, Kültür ve Sanat Politikaları Başkanı ve Hatay Milletvekili Hüseyin Yayman yaptı. Hüseyin Yayman, sosyal medyanın gençler üzerindeki olumsuz etkilerine dikkat çekerek dijital şiddetle mücadele politikalarına ilişkin görüşlerini paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2928&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2722&quot;&gt;Yayman, dijital mecraların sunduğu imkanların doğru kullanılması gerektiğini belirterek özellikle gençlerin sosyal medya içerikleri karşısında bilinçli bireyler olarak yetiştirilmesinin önemine vurgu yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2928&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2722&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/2026-05-18_15-11-04_google_ers_1779106626.png&quot; style=&quot;width: 906px; height: 531px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/asbude-dijital-siddet-calistayi-duzenlendi-NhEFA7rB.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 18 May 2026 18:18:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YÖKDİL 2026/1 sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-yokdil-2026-1-sonuclari-erisime-acildi/458680</link>
            <description>Elektronik Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı (e-YÖKDİL 2026/1 İngilizce-Sosyal Bilimler) sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından yapılan duyuruya göre, bugün gerçekleştirilen sınavın değerlendirme süreci tamamlandı. Adaylar sonuçlarını, T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM’nin sonuç sistemi üzerinden görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/e-yokdil-2026-1-sonuclari-erisime-acildi-NLMOAMLF.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 17 May 2026 12:00:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-1 İSG sınavı yarın 11 merkezde yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-1-isg-sinavi-yarin-11-merkezde-yapilacak/458593</link>
            <description>İş Yeri Hekimliği, İş Güvenliği Uzmanlığı ve Diğer Sağlık Personeli Sınavı yarın gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gazi Üniversitesi Ölçme ve Değerlendirme Uygulama ve Araştırma Merkezi (GAZİÖDM) ile Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı İş Sağlığı ve Güvenliği Genel Müdürlüğü iş birliğinde düzenlenecek sınav, 16 Mayıs 2026 Cumartesi günü saat 14.15’te başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;662&quot; data-start=&quot;451&quot;&gt;Türkiye genelinde 10 ilde gerçekleştirilecek sınav; Ankara, Adana, Antalya, Bursa, Diyarbakır, İstanbul Anadolu Yakası, İstanbul Avrupa Yakası, İzmir, Samsun, Sivas ve Trabzon’daki sınav merkezlerinde yapılacak. Yetkililer, sınav merkezlerinde herhangi bir ilave veya değişiklik olmayacağını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;798&quot; data-section-id=&quot;p68jdv&quot; data-start=&quot;755&quot;&gt;&lt;strong&gt;Adaylar saat 14.00’ten sonra alınmayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;971&quot; data-start=&quot;800&quot;&gt;Sınava katılacak adaylar için en kritik uyarı ise giriş saatine ilişkin oldu. Buna göre tüm sınav merkezlerinde adaylar, saat 14.00’ten sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;971&quot; data-start=&quot;800&quot;&gt;Bu nedenle adayların, kimlik belgeleri ve sınav giriş evraklarıyla birlikte sınav merkezlerinde erken saatlerde hazır bulunmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1147&quot; data-section-id=&quot;1fltny0&quot; data-start=&quot;1115&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sınav süresi 75 dakika olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1268&quot; data-start=&quot;1149&quot;&gt;İş Yeri Hekimliği, İş Güvenliği Uzmanlığı ve Diğer Sağlık Personeli Sınavı’nın yazılı oturumu toplam 75 dakika sürecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1268&quot; data-start=&quot;1149&quot;&gt;Sınav giriş belgeleri ise daha önce ais.gazi.edu.tr adresi üzerinden erişime açılmıştı. Sınav ücretini yatıran adaylar, belgelerini sistem üzerinden görüntüleyebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1473&quot; data-section-id=&quot;1akvthf&quot; data-start=&quot;1440&quot;&gt;&lt;strong&gt;Gözler yarın yapılacak sınavda&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1659&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1475&quot;&gt;Binlerce adayın katılım sağlaması beklenen sınav öncesinde, yetkililer adayların mağduriyet yaşamamaları adına sınav saatine ve giriş kurallarına dikkat etmeleri gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/2026-1-isg-sinavi-yarin-11-merkezde-yapilacak-3X0bXtp4.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 15 May 2026 17:51:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 DGS başvuru süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-dgs-basvuru-sureci-basladi/458582</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından düzenlenecek 2026 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) için başvurular alınmaya başlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-20&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:761e82f5-bfd4-43f9-957b-5ca81272eb75-22&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:761e82f5-bfd4-43f9-957b-5ca81272eb75-22&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;283&quot; data-start=&quot;164&quot;&gt;ÖSYM’nin yayımladığı duyuruya göre, 19 Temmuz’da gerçekleştirilecek sınavın başvuru işlemleri 2 Haziran’da sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;546&quot; data-start=&quot;285&quot;&gt;Adaylar başvurularını ÖSYM başvuru merkezleri aracılığıyla yapabilecekleri gibi, bireysel olarak ÖSYM AİS internet adresi üzerinden veya ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması aracılığıyla da gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;630&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;548&quot;&gt;Sınava ilişkin detaylı bilgilere ise 2026-DGS başvuru kılavuzundan ulaşılabilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/2026-dgs-basvuru-sureci-basladi-HCwUfxm2.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 15 May 2026 15:37:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Fırat Üniversitesi İletişim Fakültesinde ödüllü belgesel filim gösterimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-elazig/firat-universitesi-iletisim-fakultesinde-odullu-belgesel-filim-gosterimi/458566</link>
            <description>Türk Dünyası Gazeteciler Federasyonu Elazığ Bölge Toplantısı kapsamında Fırat Üniversitesi İletişim Fakültesinde ödüllü belgesel film gösterisinde bulundu. Geniş bir öğrenci kesiminin katıldığı etkinlikte Azerbaycan&#039;ın kurtuluşunu anlatan ve İsrail&#039;in Filistin&#039;de uygulamış olduğu soykırımı içeren belgesel filmlerin gösterimi yapıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ELAZIĞ - BHA  &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Belgesel filmler&#039;in gösteri programı öncesinden konuşma yapan Elazığ Valisi Numan Hatipoğlu Türk dünyasına yönelik sivil toplum sanat ve edebiyat yönündeki karşılıklı projelerin hayata geçmesinin birlik beraberlik için son derece önemli olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türküler Gönül coğrafyamızı yaşatır&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Vali Hatipoglu konuşmasında &quot;Ben Türk Dünyasına yönelik olarak her ortamda şunu gönül rahatlığı ile söylüyorum. Biz Türkülerimiz de Tuna Boylarını söyledikçe ,Selanik türkülerini dile getirdikçe  bu diyarlar bizim gönül coğrafyamızda var olmaya devam edecektir. Her ne kadar şu sıralar bu topraklar farklı ülkelerin bünyesinde kalsa da biz onların şiirlerini okumaya, türkülerini söylemeye devam ettikçe gönül coğrafyamızın bir parçası olmaya devam edeceklerdir &quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk dünyası belgesel film yarışmalarının 10 yıldır 10 ülkede düzenli olarak devam ettiğini belirten Türk Dünyası Gazeteciler Federasyonu Başkanı Menderes Demir her yıl bir ülkede film gösterimi yaptıklarını belirterek genç sinemacıların belgesel yönetmenlerinin her geçen yıl Türk Dünyası Gazeteciler Federasyonu Belgesel Film yarışmasına ilgi duyduklarını dile getirdi.&lt;br /&gt;
Fırat Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mahmut Doğru ve İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kenan Demirci yaptıkları konuşmada Belgesel Filim sektörünün sinemada her geçen gün trendinin arttığına vurgu yaparak öğrencilerinin bu tür yarışmalarda  ödül kazanan filmleri kampüste izlemelerinin kendileri için bir fırsat olduğunu dile getirdiler. Özellikle son yıllarda büyük bir gelişme atağı yaşayan Türk Dünyası ülkeleri arasında Sanat, Edebiyat ve Kültür çalışmalarının birlik ve beraberlik ruhunun güçlü zeminlerini oluşturacağına vurgu yaptılar.&lt;br /&gt;
Türk Dünyası Gazeteciler Federasyonu Genel Başkanı Menderes Demir yapmış olduğu konuşmada 13 yıldır belgesel film ve sinema alanında çalışmalar yaptıklarına vurgu yaptı 7 Türk Cumhuriyeti, Macaristan ,Bosna Hersek ve Kuzey Makedonya&#039;da etkinliklerini sürdürdüklerini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Demir konuşmasında &quot;Türk Dünyasına yönelik iletişim sanat sempozyumları yapıyoruz. Elazığ&#039;ın büyük önem verdiği &#039;Fırat Şiir Akşamları&quot; gibi şehrin kültürel projelerinde de yer alarak kolektif bir çalışma sergilemek istiyoruz.&quot; dedi. Başkan Demir konuşmasını Sefai Baba&#039;nın &#039;Turan eller Var Olsun&#039; şiiri ile tamamladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Gösterilen flimler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;BİZ FİLMİ &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;-Yönetmen: Orman Aliyev&lt;br /&gt;
-Azerbaycan Filmi&lt;br /&gt;
Azerbayca&#039;nın 44 günlük Vatan Muharebesini anlatan Film&lt;br /&gt;
-Türk Dünyası Belgesel Film Festivali Ödüllü Filmi ve&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;FİLİSTİN GAZZE FLİMİ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Danışman ; Prof.Dr.Alev Parsa&lt;br /&gt;
Katılımcılar; Abdurrahman Muhammed&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yapım DB MEDİA PLUS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Animasyon: Salsabeel&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk Dünyası Gazeteciler Federasyonu yönetim kurulu üyelerinin de hazır olduğu belgesel film gösterisinin sonunda katılımcılara ve Elazığ Gazeteciler ve Yazarlar Cemiyeti başkanı Mustafa Doğan&#039;a plaket takdim edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1778830825_edtr_6a06cde9725606.24160505.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1778830791_edtr_6a06cdc7e87d06.60672968.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1778830791_edtr_6a06cdc7e91b01.23372159.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1778830791_edtr_6a06cdc7e94921.34841973.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1778830791_edtr_6a06cdc7e973e2.06694434.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1778830791_edtr_6a06cdc7e9c8f5.59944879.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1778830791_edtr_6a06cdc7ea3931.11803223.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/firat-universitesi-iletisim-fakultesinde-odullu-belgesel-filim-gosterimi-tSUJuvkY.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 15 May 2026 13:40:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kazakistan Tarafından Gaziantep&#039;te Yaptırılan İlkokul Açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/kazakistan-tarafindan-gaziantepte-yaptirilan-ilkokul-acildi/458551</link>
            <description>Kazakistan Tarafından Gaziantep&#039;te Yaptırılan Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu Açıldı</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Erdoğan&#039;ın Kazakistan ziyaretinde, Astana&#039;daki Bağımsızlık Sarayı&#039;nda Türkiye-Kazakistan Yüksek Düzeyli Stratejik İşbirliği Konseyi Altıncı Toplantısı gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantının ardından Cumhurbaşkanı Erdoğan ve Kazakistan Cumhurbaşkanı Tokayev&#039;in huzurunda, 6 Şubat depremlerinin ardından Kazakistan tarafından Gaziantep&#039;in Nurdağı ilçesinde inşa edilen Hoca Ahmet Yesevi İlkokulunun açılışı yapıldı. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okulun tanıtıldığı videonun izletilmesinin Millî Eğitim Bakanı Tekin ve Kazakistan Eğitim Bakanı Süleymenevo tarafından okulun tabela asılış töreni gerçekleştirildi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cumhurbaşkanı Erdoğan: &quot;Kazakistan&#039;ın desteğini her daim yanımızda hissettik&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Erdoğan, Kazakistan&#039;ın Türkiye ile gönül bağına, 6 Şubat depremlerinin hemen ertesinde 86 milyon olarak şahitlik ettiklerini dile getirerek, &quot;O zor dönemde Kazak kardeşlerimizi ve Kazakistan devletinin maddi manevi desteğini her daim yanımızda hissettik. Bugün de Kazakistan&#039;ın Gaziantep&#039;in Nurdağı ilçesinde inşa ettiği ilkokulun açılışını aziz kardeşimle beraber gerçekleştirmekten büyük bir bahtiyarlık duyuyorum. PiriTürkistan Hoca Ahmet Yesevi&#039;nin ismini verdiğimiz bu okulumuzda yetişecek çocuklarımızın dostluğumuzu gelecek nesillere taşıyacağına yürekten inanıyorum.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin de 6 Şubat depremleri sonrası Kazakistan tarafından Nurdağı&#039;nda yaptırılan 32 derslikli Hacı Ahmet Yesevi İlkokulunun açılışının, Türk-Kazak dostluğuna hizmet edeceğine inandığını söyledi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kazakistan&#039;da iki Maarif Okulu açılmasına ilişkin mutabakat zaptı&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açılışın ardından iki Cumhurbaşkanının huzurunda anlaşmaların imza törenine geçildi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Millî Eğitim Bakanlığı ile Kazakistan Eğitim Bakanlığı Arasında, Kazakistan Cumhuriyeti&#039;nde iki Türkiye Maarif Vakfı Okulunun Açılmasına İlişkin Mutabakat Zaptı&quot;, Bakan Tekin ve Kazakistan Eğitim Bakanı Süleymenova tarafından imzalandı. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin ayrıca, Kazakistan Cumhuriyeti Bilim ve Yüksek Öğretim Bakanlığı ile Ortak Burs Programına İlişkin Anlaşma&#039;ya da imza attı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/kazakistan-tarafindan-gaziantepte-yaptirilan-ilkokul-acildi-zA7I9qep.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 15 May 2026 09:41:40 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 EKPSS sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ekpss-sonuclari-erisime-acildi/458510</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi, 19 Nisan’da gerçekleştirilen 2026 Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı’nın (EKPSS) sonuçlarının açıklandığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-22&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:faee8e8b-9001-4d50-ae1b-16e50eb09471-10&quot; data-turn-id-container=&quot;request-WEB:faee8e8b-9001-4d50-ae1b-16e50eb09471-10&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;450&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;199&quot;&gt;Yapılan açıklamada, sınav değerlendirme işlemlerinin tamamlandığı belirtilirken, adayların sonuçlara ÖSYM Sonuç Sistemi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabileceği bildirildi.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/2026-ekpss-sonuclari-erisime-acildi-XAW174Rk.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 14 May 2026 18:45:54 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İl Millî Eğitim Müdürleri Ankara&#039;da</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/il-milli-egitim-mudurleri-ankarada/458452</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 81 ilin millî eğitim müdürüyle Ankara&#039;da bir araya geldi. Toplantıda 2025-2026 eğitim öğretim yılıyla ilgili değerlendirmeler ve gelecek eğitim öğretim dönemine yönelik hazırlıklar ele alındı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; 
&lt;p&gt;İl Millî Eğitim Müdürleri Toplantısı, Gölbaşı Mogan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Otelinde gerçekleştirildi. Toplantıya Bakan Yardımcıları, birim amirleri ve 81 ilin millî eğitim müdürü katıldı.&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantının açılışında il millî eğitim müdürlerine hitap eden Bakan Tekin, istişarenin yaptıkları işlere bereket kazandıran ve bunları anlamlandıran en önemli husus olduğunu vurguladı. Göreve başladığı günden bu yana bu konuya dikkat ettiğini, il ziyaretlerinde öğretmenlerle istişarede bulunduğunu ifade eden Tekin, il müdürleri toplantısının da bu anlamda büyük önem taşıdığını dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şanlıurfa ve Kahramanmaraş&#039;ta elim olaylar yaşandığına işaret eden Tekin, bunlarla ilgili hem adli hem idari soruşturmaların sürdüğünü, bu sürecin tüm boyutlarıyla araştırıldığını ifade etti. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Güvenli okul&quot; konusunun önemli bir gündem başlıkları olduğunu belirten Tekin, her okulda silahlı bir güvenlik görevlisi bulundurulmasının doğru bir yaklaşım olmadığı düşüncesini taşıdığını dile getirdi. Bu konuyu bütün boyutlarıyla ele aldıklarını belirten Bakan Tekin, &quot;Bir: Eğitim öğretim süreçleriyle ilgili atacağımız adımlar... İki: Dijital mecrada yaşanan sorunlar... Üç: Toplumsal yapımızda ortaya çıkan sorunlar... Biz bunları topyekûn çözebilecek kapsamlı bir yol haritası açıkladık.&quot; dedi.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1778729927_edtr_6a0543c79f3cd0.45103601.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şu anda alınan tedbirlerin kısa vadede bu eğitim öğretim yılının sonuna kadar okullarda bir daha bu tür olayların yaşanmamasını temin etmek açısından alınan geçici tedbirler olduğuna işaret eden Tekin, İçişleri Bakanlığından bir Bakan Yardımcısı ile bir Millî Eğitim Bakan Yardımcısının koordinasyonunda iki Bakanlıkça orta ve uzun vadede atılacak adımlar konusunda çalışma yapıldığını söyledi. Tekin, alınacak kararlara göre eylül ayında yeni tedbirlerin de hayata geçirileceğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ailenin eğitimin asli paydaşı olduğunu, okul-aile iş birliğini güçlendirmek amacıyla farklı çalışmaları hayata geçirdiklerini anlatan Bakan Tekin, bu çerçevede &quot;ebeveyn okulu&quot; projesinin titizlikle uygulanmaya devam edilmesini istedi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Destekleme ve yetiştirme kursları ve yapay zekâ destekli bireysel öğrenme platformu MEBİ&#039;nin öğrencilerin desteklenmesi açısından çok önemli işlev gördüklerine işaret eden Tekin, tüm öğrencilerin bu imkânlardan yararlanmasını istediklerini söyledi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mesleki ve teknik eğitimin geliştirilmesi konusunda yapılanların önemine işaret eden Bakan Tekin, mayıs ayı boyunca &quot;Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik&quot; temasıyla düzenlenecek etkinliklerin bu konudaki farkındalığı artıracağına dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1778729952_edtr_6a0543e02acad6.92951211.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, birim amirleri ve il millî eğitim müdürlerinin eğitim öğretim dönemi sonuna kadar sahada olmasını istedi. Toplantıya iştirak eden yöneticilere teşekkür eden Tekin, alınacak kararların hayırlı olmasını diledi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim öğretim faaliyetlerine yönelik genel değerlendirmelerin yapıldığı, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezî sınavın hazırlıkları, okul-aile iş birliği çalışmaları ve gelecek eğitim öğretim yılına yönelik hazırlıkların ele alındığı İl Millî Eğitim Müdürleri Toplantısı, birim amirlerinin sunumlarıyla gün boyu devam edecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/il-milli-egitim-mudurleri-ankarada-bulustu-S9UElG2F.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 14 May 2026 09:39:41 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Özel eğitimde, aileler için yol haritası rehberi yayınlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ozel-egitimde-aileler-icin-yol-haritasi-rehberi-yayinlandi/458389</link>
            <description>Özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin eğitim süreçlerini daha anlaşılır, sistemli ve erişilebilir hâle getirmek amacıyla hazırlanan &quot;Özel Eğitim Süreç Rehberi (Aileler İçin Yol Haritası)&quot;, Millî Eğitim Bakanlığınca ailelerin kullanımına sunuldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Özel Eğitim Süreç Rehberi (Aileler İçin Yol Haritası)&quot;, ailelerin süreci doğru bilgiyle takip edebilmesini, ilgili kurum ve kuruluşlara yönlendirilmesini ve eğitim sürecinde aktif rol alabilmesini hedefliyor. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rehber, özel eğitim ihtiyacı olan çocukların gelişim süreçlerine ilişkin destek ihtiyacı olduğunu düşünen ailelere kapsamlı bir yol haritası sunuyor. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rehberde tanılama süreçlerinden eğitsel değerlendirmeye, eğitim planlamasından uygulama aşamalarına kadar tüm süreçler anlaşılır bir dille açıklanıyor. Ailelerin &quot;Nereye başvurmalıyım?&quot;, &quot;Hangi adımı izlemeliyim?&quot;, &quot;Hangi kurumdan destek almalıyım?&quot; gibi sorularına rehberlik eden içerikler sayesinde süreçlerin daha bilinçli şekilde yürütülmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bölümlerde yer alan yönlendirme soruları sayesinde aileler çocuklarının durumuna uygun adımlara yönlendiriliyor; sağlık kuruluşları, rehberlik ve araştırma merkezleri, okul rehberlik servisleri ve ilgili diğer kurumlarla nasıl iletişim kuracaklarını sistematik şekilde öğrenebiliyor. Böylece aileler, çocuklarının eğitim süreçlerinde doğru zamanda doğru kuruma başvurarak süreci daha etkin ve planlı şekilde yönetebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru süreçleri, gerekli belgeler, resmî işlemler ve eğitim destek hizmetlerine ilişkin bilgiler adım adım sunulurken süreç içinde karşılaşılabilecek durumlara yönelik açıklayıcı yönlendirmelere de yer veriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Rehber, dört temel başlık altında yapılandırıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Rehber, &quot;Erken Çocuklukta Gelişimsel Riskler Rehberi&quot;, &quot;Okul Çağında Özel Eğitim Rehberi&quot;, &quot;Özel Yetenek Destekleme Rehberi&quot; ve &quot;BİLSEM Tanılama Rehberi&quot; olmak üzere dört ana bölüm içeriyor.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Erken Çocuklukta Gelişimsel Riskler Rehberi&quot;, erken çocukluk döneminde gelişimsel farklılık veya risk gözlemlenen çocuklara yönelik süreçleri kapsıyor. Bu bölümde erken tanının önemi vurgulanırken sağlık kuruluşlarına başvuru süreçleri, erken müdahale hizmetleri, rehberlik ve araştırma merkezi işlemleri ile eğitim desteklerine ilişkin bilgiler yer alıyor. Bölümde bulunan yönlendirme soruları sayesinde aileler çocuklarının gelişim özelliklerine göre uygun kurum ve uzmanlara yönlendiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Okul Çağında Özel Eğitim Rehberi&quot; bölümünde  tüm eğitim süreçlerinde sunulan özel eğitim hizmetleri ayrıntılı şekilde ele alınıyor. Kaynaştırma/bütünleştirme uygulamaları, destek eğitim hizmetleri, BEP süreçleri ve eğitsel değerlendirme uygulamalarına ilişkin bilgiler verilirken ailelerin okul yönetimi, öğretmenler ve rehberlik servisleriyle iş birliği içerisinde süreci nasıl takip edebilecekleri açıklanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Özel Yetenek Destekleme Rehberi&quot;, özel yetenekli bireylerin gelişim özelliklerine yönelik farkındalığın artırılmasını amaçlıyor. Bu bölümde ailelere çocuklarının akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemeye yönelik önerilere yer verilirken eğitim destek mekanizmaları ve yönlendirme hakkında kapsamlı bilgilere yer veriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;BİLSEM Tanılama Rehberi&quot;nde ise bilim ve sanat merkezlerine öğrenci tanılama süreçleri ayrıntılı biçimde açıklanıyor. Aday gösterme, grup tarama uygulamaları, bireysel değerlendirme ve kayıt süreçleri adım adım ele alınırken ailelerin süreç boyunca dikkat etmesi gereken hususlar ve izlemeleri gereken başvuru adımları aktarılıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ailelerin yalnızca yönlendirildiği değil, sürecin aktif bir parçası hâline geldiği bir anlayışla hazırlanan &quot;Özel Eğitim Süreç Rehberi&quot;, özel eğitim hizmetlerine erişimi kolaylaştırmayı, kurumlar arası iş birliğini güçlendirmeyi ve özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin eğitim süreçlerinin daha etkili şekilde yürütülmesini desteklemeyi hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rehbere, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün internet sitesinden erişilebiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/ozel-egitimde-aileler-icin-yol-haritasi-rehberi-yayinlandi-rfoDnS3V.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 13 May 2026 09:12:56 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Gazi Üniversitesinde &#039;100. Yılında Ankara Antlaşması Kerkük ve Musul&#039;un Geleceği&#039; toplantısı yapıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/gazi-universitesinde-100-yilinda-ankara-antlasmasi-kerkuk-ve-musulun-gelecegi-toplantisi-yapildi/458325</link>
            <description>Gazi Üniversitesi, TÜRKDAM ve Kerkük Kültür Derneği işbirliğiyle &#039;100. Yılında Ankara Antlaşması Kerkük ve Musul&#039;un Geleceği&#039; başlıklı yuvarlak masa toplantısı yapıldı</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ŞEVKET GÖLÜK / ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye ve Irak arasındaki siyasi sınırları belirlemek ve komşuluk münasebetlerini düzenlemek amacıyla İngiltere ve Türkiye tarafından Ankara Antlaşmasıyla bilinen (Kerkük-Musul) başlıklı 5 Haziran 1926 tarihinde Ankara’da imzalanmıştır. 7 Haziran 1926 tarihinde Türkiye Parlamentosu tarafından onaylanmıştır. Bu Antlaşmanın 100. Yılında Gazi Üniversitesi Rektörlüğü- Türk Dünyası Uygulama ve Araştırmalar Merkezi (TÜRKDAM) ile Kerkük Kültür Derneği tarafından (Yuvarlak Masa Toplantısı) olarak G. Ü. Senato Salonunda 11 Mayıs 2026 tarihinde gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kerkük Kültür Derneği ile Gazi Üniversitesi arasında protokol imzalandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yuvarlak Masa toplantısı, TÜRKDAM Müdürü Prof. Dr. Bülent Aksoy’un açılış konuşmasıyla başladı. Konuşmaya geçilmeden önce Gazi Üniversitesi ile Kerkük Kültür Derneği arasında işbirliği Protokolü imza merasimi gerçekleştirildi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kerkük Kültür Derneği ile Gazi Üniversitesi Rektörlüğü- Türk Dünyası Uygulama ve Araştırmalar Merkezi ile ortaklaşa düzenlenen “ 2 Haziran 1926 Ankara Antlaşması’nın 100. Yılı anıma toplantısının açılışında imzalanana İşbirliği protokolü Gazi Üniversitesi Rektörlüğü adına Sosyal İşler ve Toplumsal Katkı Koordinatörü Prof. Dr. Selami Candan ve Kerkük Kültür Derneği adına Dernek Başkanı Dr. Şemsettin Küzeci imzalandı.  İmza merasiminde G. Ü. Türk Dünyası Uygulama ve Araştırmalar Merkezi Müdürü Prof. Dr. Bülent Aksoy da hazır bulundu. Bu protokol, iki kurum arasında eğitim, akademik ve Kültürel işbirliği usul ve esasları kapsamında, 13 maddeden oluşmaktadır. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ardından da Toplantının açılış konuşması devam edildi. Konuşmasında Sayın Aksoy, Ankara Antlaşmasının 100. Yılında önemine ve Türkiye ile Irak arasındaki diplomatik ilişkilere değindi. Kerkük-Musul ile ilgili son gelişmelerin tablosunu çizdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türkmeneli belgeseli gösterildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Açılış konuşmasından sonra Irak Türkmeneli’nin tarihsel boyutuyla anlatılan 12 dak. bir belgesel sunuldu. Ardından Panel bölümüne geçildi. Belgeselde Irak Türk Varlığı, Osmanlı öncesi ve sonrası Türkmenlerin tarihsel durumu ve yaşadıkları ve maruz kaldıkları politikalar anlatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;100. Yılında Ankara antlaşması&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yuvarlak masa toplantısını Kerkük Kültür Derneği Başkanı Dr. Şemsettin Küzeci yönetti. Ana konuşmacılar; Prof. Dr. Temuçin Faik Ertan, Dr. Sinan Demirtürk, Doç. Dr. Servet Avşar birer konuşma yaparak, Ankara Antlaşmasını enine boyuna masaya yatırdılar. 100. Yıl içerisindeki Ankara Antlaşmasının 18 maddesine değinildi. Türkiye Antlaşma gereği 25 Yıllığına Irak Petrolünden %10 aldığı paya değinildi. Türkiye Kerkük-Musul’u birleşik Irak’a bıraktır. Milletler Cemiyeti’nin 29 Ekim 1924’te belirlediği “Brüksel Sınır Çizgisi” iki devlet arasındaki kesin sınır kabul meselesi tartışıldı. Lozan’da çözülemeyen Musul sorunu, Türkiye’nin o dönemdeki iç (Şeyh Sait İsyanı) ve dış siyasi şartları nedeniyle Ankara antlaşmasının imzalandığına vurgu yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantı sonunda Konuşmacılara Kerkük Kültür Derneği ile Gazi Üniversitesi TÜRKDAM adına birer sertifika takdim edildi. Toplu fotoğrafla önemli bir etkinlik daha iki kurum tarafından başarıla sonlandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/05/gazi-universitesinde-100-yilinda-ankara-antlasmasi-kerkuk-ve-musulun-gelecegi-toplantisi-yapildi-JnkvXoGv.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 12 May 2026 14:45:39 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Gazetecilik atölyesinde kriz dönemi medyası masaya yatırıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-erzurum/gazetecilik-atolyesinde-kriz-donemi-medyasi-masaya-yatirildi/458316</link>
            <description>Erzurum Atatürk Üniversitesi ile Basın İlan Kurumu iş birliğinde düzenlenen “15 Temmuz Manşetleri Gazetecilik Atölyesi”, Atatürk Üniversitesi İletişim Fakültesi ev sahipliğinde başladı. “Hafızayı Koru, Hakikati Yaz” temasıyla gerçekleştirilen programda, 15 Temmuz hain darbe girişiminin medya, iletişim ve toplumsal hafıza üzerindeki etkileri ele alındı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MAVİ YILDIRIM / ERZURUM - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Atölyede; kriz dönemlerinde medya yönetimi, doğru bilgi aktarımı, haber dili, manşet kullanımı ve medya etiği gibi konular uygulamalı eğitimlerle değerlendirildi. Programa, Atatürk Üniversitesi Rektörü Ahmet Hacımüftüoğlu, Basın İlan Kurumu Erzurum İl Müdürü Ali Aktaş, Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Erzurum Bölge Müdürü Recep Küçükece ile akademisyenler, basın mensupları ve öğrenciler katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açılış konuşmasında 15 Temmuz’un, millet iradesi ve demokrasinin kararlılıkla savunulduğu tarihi bir dönüm noktası olduğunu belirten Rektör Hacımüftüoğlu, doğru bilginin toplumlar için hayati önem taşıdığını vurguladı. “Manşet atmak yalnızca kelime seçmek değildir; tarihe not düşmektir” ifadelerini kullanan Hacımüftüoğlu, genç iletişimcilerin etik sorumluluk ve hakikat bilinciyle yetişmesinin önemine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programın, söyleşi ve eğitim oturumlarıyla devam edeceği bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/05/gazetecilik-atolyesinde-kriz-donemi-medyasi-masaya-yatirildi-5zl5ghec.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 12 May 2026 13:39:37 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmenlerin iller arası tayinleri başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/ogretmenlerin-iller-arasi-tayinleri-basladi/458308</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığınca, kadrolu öğretmenlerin 2026 yılı iller arası isteğe bağlı yer değiştirme duyurusu yayımlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı resmî eğitim kurumlarında görev yapan kadrolu öğretmenlerin 2026 yılı iller arası isteğe bağlı yer değiştirme işlemleri; öğretmenlerin tercihleri, ilan edilen kontenjanlar ve hizmet puanı üstünlüğü esas alınarak elektronik ortamda gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Duyuru kapsamında yer değiştirme isteğinde bulunacak öğretmenlerde 31 Aralık 2026 tarihi itibarıyla bulundukları ilde en az üç yıllık çalışma süresini tamamlamış olmaları şartı aranıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sözleşmeli öğretmenlikten kadroya geçen öğretmenlerin 31 Aralık 2026 tarihi itibarıyla sözleşmeli ve kadrolu toplam dört yıllık çalışma süresini tamamlamış olmaları gerekiyor. Hizmet puanlarının hesabında başvurunun son günü olan 20 Mayıs 2026 tarihi esas alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular, 14 Mayıs-20 Mayıs 2026 tarihleri arasında son gün saat 16.00&#039;ya kadar yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenler, görev yapmak istedikleri ildeki eğitim kurumları arasından en fazla 40 eğitim kurumu tercihinde bulunabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Atama işlemleri, ilan edilen kontenjanlar dâhilinde öğretmenlerin tercihleri dikkate alınarak hizmet puanı üstünlüğü esasına göre yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Atama sonuçları, 22 Mayıs 2026 tarihinde personel.meb.gov.tr adresinde ilan edilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/ogretmenlerin-iller-arasi-tayinleri-basladi-V5nz4oVN.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 12 May 2026 09:41:16 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB il içi öğretmen atama sonuçlarını yayımladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-il-ici-ogretmen-atama-sonuclarini-yayimladi/458260</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, kadrolu öğretmenlerin il içi isteğe bağlı yer değiştirme sonuçlarını açıkladı. Atama sonuçları “personel.meb.gov.tr” adresinden erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/meb-il-ici-ogretmen-atama-sonuclarini-yayimladi-nvnGJejM.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 11 May 2026 16:53:02 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-ALES/1 tamamlandı: Sonuç tarihi belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ales-1-tamamlandi-sonuc-tarihi-belli-oldu/458193</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından düzenlenen 2026-ALES/1 sınavı, Türkiye genelinde ve Lefkoşa ile Bişkek’te gerçekleştirildi. Sınava 176 bin 823 aday başvurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;372&quot; data-start=&quot;228&quot;&gt;Saat 10.15’te başlayan sınav, 94 merkezde 445 bina ve 7 bin 178 salonda yapıldı. Adaylara sayısal ve sözel testlerde toplam 100 soru yöneltildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;452&quot; data-start=&quot;374&quot;&gt;Kimlik sorunu yaşayan adaylar için nüfus müdürlükleri sınav günü açık tutuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;545&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;454&quot;&gt;ALES sonuçlarının 5 Haziran’da açıklanacağı ve sonuçların 5 yıl geçerli olacağı bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/2026-ales-1-tamamlandi-sonuc-tarihi-belli-oldu-gWIkJjDz.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 10 May 2026 16:50:16 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YDTS ve ALES hafta sonu gerçekleştirilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-ydts-ve-ales-hafta-sonu-gerceklestirilecek/458064</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), bu hafta sonu iki önemli sınav düzenleyecek. Cumartesi günü Elektronik Yabancı Dil Olarak Türkçe Sınavı (e-YDTS), pazar günü ise 2026-ALES/1 uygulanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin açıklamasına göre, Türkçenin sınav ortamında ölçülmesine yönelik ilk uygulama olan e-YDTS, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’de bulunan ÖSYM Elektronik Sınav merkezlerinde gerçekleştirilecek. Toplam 5 elektronik sınav salonunun kullanılacağı sınava 155 aday başvurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saat 13.35’te başlayacak sınav, iki oturum ve dört bölümden oluşacak. Adaylara “Okuma”, “Dinleme”, “Konuşma” ve “Yazma” alanlarında sorular yöneltilecek. Soruların; kelime bilgisi, dil bilgisi, çeviri ve okuduğunu anlama becerilerini ölçmeye yönelik hazırlandığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav giriş belgelerine ÖSYM’nin aday işlemleri sistemi üzerinden ulaşabilecek. Ayrıca kimlik kartını kaybeden veya kimlik bilgilerinde eksiklik bulunan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günlerinde hizmet verecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Pazar günü yapılacak 2026-ALES/1 sınavına ise 176 bin 823 aday başvurdu. Türkiye genelindeki 81 ilin yanı sıra Lefkoşa ve Bişkek’te gerçekleştirilecek sınav için 94 merkezde 445 bina ve 7 bin 178 salon kullanılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saat 10.15’te başlayacak ALES’te adaylar, 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak. Sayısal ve sözel testlerden oluşan sınavda her testte 50 soru yer alacak ve adaylara toplam 150 dakika süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saat 12.45’te sona erecek sınavda, ek süre hakkı bulunan engelli adaylar 30 dakikalık ilave süreden yararlanabilecek. Sayısal bölümde adayların sayısal ve mantıksal akıl yürütme becerileri, sözel bölümde ise sözel akıl yürütme becerileri ölçülecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM takvimine göre ALES sonuçları 5 Haziran’da açıklanacak. Sonuçlar; lisansüstü programlara başvurularda, yurt dışı lisansüstü eğitim adaylarının seçiminde ve teknik öğretmenler için mühendislik tamamlama programlarında kullanılacak. Sınav sonuçlarının geçerlilik süresi ise açıklanma tarihinden itibaren 5 yıl olacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/e-ydts-ve-ales-hafta-sonu-gerceklestirilecek-FlyTTa2H.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 08 May 2026 16:28:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmen adayları için AGS başvuru süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmen-adaylari-icin-ags-basvuru-sureci-basladi/458052</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı kadrolarında görev almak isteyen adaylar için Akademi Giriş Sınavı (AGS) başvuruları başladı. ÖSYM tarafından düzenlenecek 2026-MEB-AGS ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) oturumları, 12 Temmuz 2026’da gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;480&quot; data-start=&quot;306&quot;&gt;Adaylar başvurularını 8-20 Mayıs tarihleri arasında yapabilecek. İşlemler, ÖSYM Başvuru Merkezleri, Aday İşlemleri Sistemi ve mobil uygulama üzerinden gerçekleştirilebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;642&quot; data-start=&quot;482&quot;&gt;Sınava ilişkin detayların yer aldığı 2026-MEB-AGS Kılavuzu da erişime açıldı. Yetkililer, adayların başvuru şartlarını dikkatle incelemesi gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;775&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;644&quot;&gt;Öğretmen adayları açısından önemli süreçlerden biri olan AGS ve ÖABT oturumları, temmuz ayında aynı takvim kapsamında tamamlanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/ogretmen-adaylari-icin-ags-basvuru-sureci-basladi-ofo8Ee9J.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 08 May 2026 14:00:27 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YDTS sınav giriş yerleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-ydts-sinav-giris-yerleri-erisime-acildi/457981</link>
            <description>ÖSYM, 9 Mayıs 2026’da uygulanacak Elektronik Yabancı Dil Olarak Türkçe Sınavı (e-YDTS) için adayların sınav giriş belgelerini yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;329&quot; data-start=&quot;187&quot;&gt;Adaylar, sınava girecekleri bina ve salon bilgilerine ÖSYM’nin AİS sistemi üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;426&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;331&quot;&gt;ÖSYM ayrıca, adayların sınav günü saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacağını duyurdu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/e-ydts-sinav-giris-yerleri-erisime-acildi-HT5QhndS.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 07 May 2026 14:04:04 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Her 100 öğrenciden 43’ü meslek lisesini tercih etti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/her-100-ogrenciden-43u-meslek-lisesini-tercih-etti/457885</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, mesleki ve teknik eğitime yönelik ilginin her geçen yıl arttığını belirterek, bu eğitim öğretim döneminde ilk kez kayıt yaptıran her 100 öğrenciden 43’ünün meslek liselerini tercih ettiğini açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;513&quot; data-start=&quot;303&quot;&gt;Bakan Tekin, “Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik” temasıyla düzenlenen etkinlikler kapsamında ziyaret ettiği Teknopark Ankara İvedik OSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde gazetecilerin sorularını yanıtladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;513&quot; data-start=&quot;303&quot;&gt;Mesleki ve teknik eğitimin hem demokratikleşme süreci hem de nitelikli insan kaynağı açısından büyük önem taşıdığını ifade eden Tekin, 28 Şubat sürecinde meslek liselerinin ciddi mağduriyet yaşadığını söyledi. Katsayı uygulamasının kaldırılmasıyla birlikte meslek liselerinde yeniden yükseliş başladığını belirten Tekin, ülkelerin ekonomik gücü ile yetişmiş insan kaynağı arasında doğrudan ilişki bulunduğunu kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1002&quot; data-section-id=&quot;v77hxp&quot; data-start=&quot;978&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yeni alanlar açılıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1169&quot; data-start=&quot;1004&quot;&gt;Mesleki eğitimin çağın ihtiyaçlarına göre yeniden şekillendirildiğini vurgulayan Tekin, son yıllarda proje okul modeliyle önemli bir ivme yakalandığını dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1424&quot; data-start=&quot;1171&quot;&gt;Tekin, Siber Güvenlik, Yapay Zeka, Endüstriyel Kalite Kontrol, Havacılık ve Uzay Teknolojisi ile Gastronomi ve Mutfak Sanatları gibi yeni alanların açıldığını belirterek, sektörün ihtiyaçlarına göre yeni bölümlerin oluşturulmaya devam edeceğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1460&quot; data-section-id=&quot;tatw5l&quot; data-start=&quot;1426&quot;&gt;&lt;strong&gt;İşbaşı eğitimine teşvik desteği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1658&quot; data-start=&quot;1462&quot;&gt;Öğrencilerin yalnızca teorik eğitimle sınırlı kalmaması için işbaşı eğitimleri ve staj uygulamalarının yaygınlaştırıldığını ifade eden Tekin, işletmelere de devlet destekleri sağlandığını aktardı. Mesleki eğitim kapsamında işletmelere gönderilen öğrenciler için ustalık ve kalfalık durumlarına göre asgari ücretin yüzde 30 ila yüzde 50’si oranında teşvik verildiğini belirten Tekin, öğrencilerin iş kazaları ve meslek hastalıklarına karşı sigortalandığını da hatırlattı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1977&quot; data-section-id=&quot;1an97fl&quot; data-start=&quot;1935&quot;&gt;&lt;strong&gt;23 bin işletmenin sözleşmesi feshedildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2134&quot; data-start=&quot;1979&quot;&gt;İş sağlığı ve güvenliği konusunda hassas davrandıklarını belirten Tekin, öğrencilerin yalnızca uygun kriterleri taşıyan işletmelere gönderildiğini söyledi. 2024 yılında uygulamalı eğitim yapılan 253 bin işletmenin denetlendiğini açıklayan Tekin, uygunsuz bulunan 23 bin 252 işletmeyle yapılan sözleşmelerin feshedildiğini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2349&quot; data-section-id=&quot;1izsfte&quot; data-start=&quot;2313&quot;&gt;&lt;strong&gt;“Ara eleman değil, aranan eleman”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2483&quot; data-start=&quot;2351&quot;&gt;Mesleki eğitimde sektörle iş birliğinin güçlendiğini ifade eden Tekin, “Biz artık ara eleman demiyoruz, aranan eleman diyoruz” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2675&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2485&quot;&gt;Türkiye’nin mesleki eğitimde OECD ortalamalarına yaklaştığını belirten Tekin, yüzde 43’lük tercih oranını önemli bulduklarını ancak daha yüksek seviyelere ulaşmayı hedeflediklerini kaydetti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/her-100-ogrenciden-43u-meslek-lisesini-tercih-etti-91NYMPjO.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 06 May 2026 12:27:09 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmenlik Kariyer Basamakları İlerleme Kılavuzu yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/ogretmenlik-kariyer-basamaklari-ilerleme-kilavuzu-yayimlandi/457878</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığınca hazırlanan &quot;2026/2 Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamaklarında İlerlemeye İlişkin Kılavuz&quot; yayımlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Yayımlanan &quot;2026/2 Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamaklarında İlerlemeye İlişkin Kılavuz&quot;da, öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemelerine ilişkin yapılması gereken iş ve işlemler yer aldı. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kılavuzda başvuru şartları ve takvim ilan edildi. Uzman ve başöğretmenlik eğitim programlarına başvurular, 7-15 Mayıs 2026 tarihleri arasında &lt;a href=&quot;https://mebbis.meb.gov.tr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;mebbis.meb.gov.tr&lt;/a&gt; adresi üzerinden yapılacak. 15-19 Haziran 2026 tarihleri arasında ise ek başvuru alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik eğitim programlarına ilişkin eğitimler, 8 Mayıs 2026-14 Ağustos 2026 tarihleri arasında &lt;a href=&quot;https://www.oba.gov.tr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.oba.gov.tr&lt;/a&gt; adresinden gerçekleştirilecek. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzman öğretmen ve başöğretmen ünvanı alanlar, sertifikalarının düzenlendiği tarihi takip eden ay başından itibaren ünvanları için öngörülen eğitim öğretim tazminatından yararlanacak. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca uzman öğretmen ve başöğretmen ünvanı alanlara, her ünvan için ayrı ayrı olmak üzere bir derece verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kılavuza ulaşmak için &lt;a href=&quot;https://personel.meb.gov.tr/www/20262-ogretmenlik-meslegi-kariyer-basamaklarinda-ilerlemeye-iliskin-kilavuz/icerik/1727/tr&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tıklayınız.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/ogretmenlik-kariyer-basamaklari-ilerleme-kilavuzu-yayimlandi-wSfmJYOo.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 06 May 2026 09:41:53 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çocuklarımızı peşinen yargılayan bir dile asla izin veremeyiz</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim-ankara/cocuklarimizi-pesinen-yargilayan-bir-dile-asla-izin-veremeyiz/457673</link>
            <description>Bakan Tekin, Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı tarafından düzenlenen &quot;Dijital Çağda Güvenli Toplum: Riskler ve Çözümler Paneli&quot;nin açılışına katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/bakan-tekin-dijital-cagda-guvenli-toplum-riskler-ve-cozumler-paneline-katildi/haber/40605/tr&quot;&gt;Ankara-&lt;/a&gt;BHA&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, &quot;Bizim arayışımız, teknolojiyi mahkûm etmekten ziyade çocuklarımızın teknolojiyle kurduğu ilişkileri bir istikamete kavuşturmak, onları güvenli ve ahlaklı bir öğrenme iklimine yöneltebilmektir.&quot; dedi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1777784598_edtr_69f6d716831dd3.34866997.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Katılımcılara hitap eden Tekin, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş&#039;taki okul saldırılarında hayatını kaybeden öğretmen ve öğrencilere Allah&#039;tan rahmet, yaralılara acil şifalar diledi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu ağır hadiselerden herkesin aynı acı, endişe ve sorumluluk duygusuyla etkilendiğini belirten Bakan Tekin, okullarda çocukların güvenliği ve öğretmenlerin de huzur içinde mesleklerini yapabilme ortamını sağlamanın asli görevleri olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocukların kendini güvende hissettiği bir okul iklimi, ailelerinin içinin rahat olduğu bir sosyal hayat, öğretmenlerin mesleklerini huzurla icra edebildiği bir eğitim ortamı ve dijital mecralarda korunmuş bir çocukluk alanını aynı sorumluluk perspektifi içinde gördüklerini söyleyen Tekin, bu sorumluluğun hakkını vermenin yolunun -yaşananları anlık tepkilerin dar alanında tüketmeden- aileden okula, dijital mecralardan akran ilişkilerine, rehberlik hizmetlerinden güvenlik politikalarına geniş bir perspektifle ele almaktan geçtiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bugünün dünyasının eski alışkanlıklar, güvenlik öngörüleri ve kabullerle, eski iletişim kalıplarıyla okunamayacak kadar farklı, hızlı ve çok katmanlı bir yapıya kavuştuğunu aktaran Tekin, &quot;Bu değişim en çok da çocuklarımızın hayatında kendisini gösteriyor. Aile ile çocuk arasındaki temas, okul ile öğrenci arasındaki bağ, arkadaş çevresinin etkisi, öğretmenin rehberliği ve büyüklerin çocuk üzerinde himaye edici rolü yeni sınamalarla karşı karşıya kalıyor.&quot; değerlendirmesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocukların kendilerini aynı anda iki ayrı dünyanın içerisinde hissettiğinin altını çizen Tekin, şöyle devam etti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Biri evi, ailesi, okulu, öğretmeni, arkadaşlarının olduğu bir evren... Diğer tarafta ise sınırlarını çoğu zaman bizim göremediğimiz, dilini de tam olarak çözemediğimiz, kurallarını küresel platformların belirlediği, duyguları ve davranışları yönlendiren devasa dijital bir evren var. Çocuklarımız belki kendi odalarında oturuyor ama zihni, dünyanın öbür ucundaki bir şiddet anlatısına, bir öfke grubuna, bir yalnızlık kültürüne, bir intikam fantezisine, bir sahte aidiyet vaadine temas edebiliyor. Eskiden çocuklarımızın hâlini büyük ölçüde yüzünden, arkadaş çevresinden, okul içindeki davranışlarından, evdeki tavırlarından çözümleyebiliyorduk ama bugün çocuklarımızın gündelik hayatı gözümüzün önünde akarken onları etkileyen içeriklerin, seslerin, sembollerin ve telkinlerin önemli bir kısmı bizim göremediğimiz bir alanda şekilleniyor.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Artık geniş zeminde hep beraber tartışmak mecburiyetindeyiz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, &quot;görmek&quot; kavramının çocukların hangi duyguyla ekran başına geçtiğini, oradan hangi duyguyla kalktığını, kimlerle temas kurduğunu, hangi kelimeleri benimsediğini ve hangi davranışlarında keskin değişimler başladığını fark edebilmek olduğunu dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocukların sessizliğinin, öfkesinin, arkadaş çevresinden kopuşunun ve ailesiyle kurduğu bağdaki incelmenin zamanında okunabilmesinin önemine işaret eden Tekin, &quot;Zira bugünün dijital dünyası, çocuklarımızın önüne büyük imkânlar açtığı kadar onları daha önce hiçbir neslin, hiçbirimizin karşılaşmadığı türden büyük risklerle yüzleşme durumunda bırakmıştır. Bilgiye erişim çok kolaylaştı ama beraberinde zararlı içeriklere erişim de çok kolaylaştı. Öğrenme imkânları çoğaldı ama öbür taraftan şiddeti sıradanlaştıran, öfkeyi büyüten, mahremiyeti ortadan kaldıran, yalnızlığı karanlık bir aidiyete dönüştüren yapılar da aynı oranda arttı.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocukların merakının, algoritmaların elinde bir kapıdan diğerine taşınan savunmasız bir yolculuğa dönüştüğünü belirten Tekin, şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Bizim arayışımız, teknolojiyi mahkûm etmekten ya da evlatlarımızı çağın imkânlarından mahrum bırakmaktan ziyade çocuklarımızın teknolojiyle kurduğu bu ilişkileri bir istikamete kavuşturmak, onları güvenli ve ahlaklı bir öğrenme iklimine yöneltebilmektir. Ülkemizde ve dünyanın farklı bölgelerinde yaşanan okul saldırılarını artık geniş zeminde hep beraber tartışmak mecburiyetindeyiz. Karşımızda klasik güvenlik tedbirleriyle, bütünüyle kavrayıp çözebileceğimiz bir tablo yok maalesef. Okul saldırılarının arka planında kimi zaman sosyal izolasyon, kimi zaman aile içi kırılmalar, kimi zaman ağır zorbalık tecrübeleri, kimi zaman çevrim içi şiddet toplulukları, kimi zaman bir fail hayranlığı, kimi zaman görünür olma arzusu, kimi zaman da bütün bunların üst üste bindiği çok karmaşık bir süreç var.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Çocuklarımızı peşinen yargılayan bir dile asla izin veremeyiz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin; oyunlar, sosyal medya ve dijital platformlar, psikolojik güçlükler, aile ilişkileri, akran zorbalığı, medya dili, algoritmalar, çevrim içi alt kültürler gibi kavramların önemine işaret ederek her biriyle ilgili ayrı ayrı tedbirler alınması gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ekranla kurduğu ilişkiyi ailesiyle kurduğu ilişkinin önüne geçirmeye başladığı zaman da çevrim içi bir topluluk tarafından sürekli beslenmesiyle çocuğun kullandığı dilin sertleştiğini ifade eden Tekin, şiddet imgelerinin çocukların hayatında görünür hâle gelmesi durumunda herkese ağır bir sorumluluk düştüğünü dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Bu sorumluluk evlatlarımıza daha erken ulaşmak, onlarla daha güçlü bağlar kurmak, okulun rehberlik imkânlarını zamanında harekete geçirmek ve risk büyümeden koruyucu zemini tahkim etmek için gereklidir. Çocuklarımızı kullandıkları mecra, yaşadıkları ruhsal zorluk, ilgi alanları veya sessizliklerin üzerinden peşinen yargılayan bir dile de asla izin veremeyiz.&quot; diyen Tekin, çocukları etiketleyen her sözün, onları koruyacak olan bağları zayıflatacağını kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, &quot;Burada Bakanlık olarak bizim hassasiyetimiz, korku üretmeden, yaftalamadan, meseleyi tek bir sebebe indirgemeden aileyi, okulu, rehberlik hizmetlerini, medya dilini, dijital platformların sorumluluğunu ve güvenlik politikalarını aynı koruyucu çerçeve içerisinde ele almaktır.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Güçlü iletişim kurabilen bireyler yetiştirmek birincil hedefimiz, dediğimizde eleştirildik&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, 2002&#039;den bu yana bütün eğitim politikalarının odağında insan olan bir yaklaşım benimsemeye çaba sarf ettiklerini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Attıkları her adımı ve geliştirdikleri her bir politikayı, insanın fıtratına uygun temel haklar ve hürriyetlerini güvence altına alan bir yaşam standardı içinde geliştirmek için çaba gösterdiklerini vurgulayan Tekin, bunları yaparken karşı karşıya kaldıkları politik muhalefet ve mülahazalar ile küresel emperyal yaklaşımların bu konuda ciddi zorlukları beraberinde getirdiğini dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Çocuklarımızın bu küresel ortamda dijital ortamlarda karşı karşıya bulunduğu yalnızlık, maneviyat eksikliği, aile gibi bizim önemsediğimiz değerlerden uzaklaşması ve bununla mücadelede panzehir olarak millî ve manevi değerlerimize bağlı, ailesiyle, toplumla güçlü iletişim kurabilen bireyler yetiştirmek birincil hedefimiz, dediğimizde muhalefet tarafından çok ağır eleştirilerle karşı karşıya bırakıldık. Çocuklarımız ramazanın dayanışma, yardımlaşma ve manevi ikliminden faydalansın, dediğimizde hiç hak etmediğimiz eleştirilerle karşı karşıya kaldık. Nisan ayında çocuklarımız Maarifin Kalbinde Çocuk temasıyla ulusal egemenlik, demokrasi, insan hakları gibi konularda farkındalık oluşturacak etkinliklerle nisan ayını değerlendirsin, dendiğinde yine eleştirilerle karşı karşıya kaldık.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&#039;nin odağında &quot;iyi insan profili&quot; olduğunu vurgulayan Tekin, iyi insan yetiştirildiğinde sağlıklı ve huzurlu bir aile ortamına ve toplumsal yapıya kavuşulacağına işaret etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1777784612_edtr_69f6d72417ff41.11723524.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Arzumuz, ailelerin bu sürece dâhil olması&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, önceki yıllarda RTÜK iş birliğiyle sosyal medya okuryazarlığına ilişkin bir proje başlatıldığını anımsatarak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&#039;nde bulunan okuryazarlık türleri içerisindeki dijital okuryazarlık becerilerini çok önemsediklerini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Son iki yıldır özellikle eğitim öğretim süreçlerinde ailenin çocuklarıyla nitelikli vakit geçirmesinin önemine işaret eden Tekin, &quot;Bu konuda akademik çalışmalar yayınladık. Bu konuda diziler yaptık. Bu konuda kamu spotları yaptık. Okullardaki veli toplantılarında sunulmak üzere okullarımıza sunum dosyaları gönderdik. &#039;Ebeveyn Okulu&#039; başlığıyla hayat boyu öğrenme kapsamında kurslar açtık. Bir sürü etkinlik yaptık ama arzumuz ailelerin bu sürecin içerisine dâhil olması.&quot; diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İletişim Başkanı Duran&#039;ın konuşması &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İletişim Başkanı Burhanettin Duran da panelin açılışında yaptığı konuşmada, insanlık tarihinin en büyük ve en hızlı dönüşümlerinden birine tanık olunduğunu, bilgiye erişimin kolaylaştığı, iletişimin saniyeler içinde küresel boyutlara ulaştığı, sınırların anlamını yitirdiği bir dönemin tecrübe edildiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dijital dünyanın artık hayatın ayrılmaz parçası olduğunu belirten Duran, bugün iş hayatından eğitime, kamu hizmetlerinden aile içi iletişime hayatın hemen her alanının dijital imkânlarla şekillendiğine işaret etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Duran; internet, sosyal medya, yapay zekâ, çevrim içi platformlar ve mobil uygulamaların sağladığı kolaylıklardan istifade edildiğini ancak her büyük imkânın beraberinde büyük bir sorumluluk da getirdiğinin unutulmaması gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dijital çağın, sunduğu fırsatların yanında yeni tehditleri ve ciddi meydan okumaları da içinde barındırdığına dikkati çeken Duran, şöyle konuştu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Siber saldırılar, kişisel verilerin kötüye kullanılması, dezenformasyon, manipülasyon, dijital bağımlılık, dijital dolandırıcılık, çevrim içi zorbalık ve bunun gibi daha birçok tehdidi sayabiliriz. Elbette, bu tehditler kamu kurumlarını, medya kuruluşlarını, dijital platformları, aileleri ve toplumun tamamını ilgilendiren önemli birer güvenlik meselesidir. Özellikle bilgi kirliliği ve dezenformasyon bugün toplumların huzurunu, birlik duygusunu ve ortak aklını hedef alan en sinsi tehlikelerdendir. Gerçek ile yalanın iç içe geçtiği, doğru bilginin hızla itibarsızlaştırılabildiği bir ortamda hakikatin kendisini bulmak, onu gözetlemek hepimizin ortak sorumluluğudur. İletişim Başkanlığı olarak bizim temel hedefimiz de hakikat ve adalet merkezli bir iletişim ekosistemini tesis etmektir. Elimizdeki her türlü imkânla dezenformasyona karşı mücadele ediyor ve epistemolojik zehirlenmenin önüne geçiyoruz. Doğru bilgiyi kamuoyuyla yerinde ve zamanında paylaşıyor, sağlıklı bir iletişim ortamının oluşmasına katkı sağlıyoruz.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamdaki son çalışmada, yapay zekâ teknolojileriyle büyüyen dezenformasyon ve sahte içerik tehditlerine karşı kamu kurumlarının web sitelerini, büyük dil modelleri için okunabilir duruma getirdiklerini kaydeden Duran, böylelikle yapay zekâ araçları tarafından sahte, yalan veya yanlış bilgilerin değil; doğruların, teyitli bilgilerin referans alınmasına katkı sağladıklarını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Ekran başında geçirdiği zaman sadece bir oyalanma hâli olarak görülemez&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Duran, dijital dünyanın en hassas başlıklarından birinin çocuk ve gençler olduğuna dikkati çekerek şöyle devam etti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Her şeyden önce şu hususa dikkatlerinizi çekmek isterim: Bugünün çocukları ve gençleri, dijital dünyanın içine doğuyorlar. İnternet, sosyal medya, video platformları ve çevrim içi oyunlar onların günlük hayatının doğal bir parçası. Bu mecralar doğru kullanıldığında öğrenmeyi destekleyen, bilgiye erişimi kolaylaştıran ve dünyayla iletişim kurmayı sağlayan çok önemli araçlardır fakat kontrolsüz ve bilinçsiz kullanıldığında ciddi risklerin ortaya çıkması kaçınılmaz hale gelmektedir. Siber zorbalık, dijital bağımlılık, şiddet, uygunsuz görüntüler, sahte hesaplar, kişisel verilerin kötüye kullanılması ve manipülatif içerikler karşısında çocuklar ve gençler savunmasız kalabiliyor çünkü bir çocuğun ya da gencin ekran başında geçirdiği zaman, sadece bir oyalanma hâli olarak görülemez. Karşısında durduğu ekran onun düşünce dünyasına, duygularına, davranışlarına, arkadaşlık ilişkilerine ve hayatı algılama biçimine doğrudan etki etmektedir. Dijital ortamda maruz kalınan bir zorbalık, gerçek hayatta yerini derin bir yalnızlığa, hatta anlamsızlığa bırakabilmektedir. Ne yazık ki bunun son örneklerinden birini Kahramanmaraş&#039;ta gördük. Sürekli beğenilme ve onaylanma ihtiyacı gençlerimizin öz güvenine, şiddet içerikleri ise merhamet duygusuna saldırmaktadır. Kontrolsüz ekran kullanımı aile bağlarını, sosyal ilişkileri ve gerçek hayatla kurulan teması olumsuz etkilemektedir. Tüm bu nedenlerle siber dünyanın türlü tehlikelerin kol gezdiği bir anarşi ortamı haline gelmesine göz yumamayız. Bu meseleler, açık bir şekilde millî güvenlik ve beka meselesidir.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocuk ve gençleri dijital dünyanın risklerine karşı korumayı amaçlayan yasal düzenlemenin kısa süre önce Meclisten geçtiğini anımsatan Duran, bu yasanın 15 yaş altı çocukların sosyal medya platformlarına erişimini düzenlediğini, 15-18 yaş arası gençler için de yaşa uygun koruma ve ebeveyn destek mekanizmaları öngördüğünü ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenlemenin dijital platformları, kullanım sürelerini sınırlandırma ve hesapları yönetme gibi kontrol mekanizmalarını oluşturmakla yükümlü kıldığını aktaran Duran, aynı zamanda yaşa göre oyunları derecelendirme yükümlülüğünün de getirildiğini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Duran, bunun ihlal edilmesi durumunda oyun platformlarına ciddi yaptırımlar öngörüldüğünü belirterek, &quot;Devletimiz, yeni koşullara uygun bu tür yasal düzenlemelerle çocuklarımızı ve gençlerimizi risklere karşı korumanın mücadelesini veriyor. Bu noktada Millî Eğitim Bakanlığımızın hayata geçirdiği Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&#039;ni de anmak isterim. Bu model, dijital okuryazarlığı artırdığı gibi aynı zamanda her türlü bilgiye erişirken bu tür risklerden korumayı amaçlamaktadır. Çocuklarımıza çok boyutlu yetkinlikleri kazandırırken bu tür risklerden de korumaktadır. Burada amaç, çocuklarımızın yalnızca bilgiye ulaşabilen değil; aynı zamanda ulaştığı bu bilgiyi okuyabilen, analiz edebilen ve sağlıklı yorumlayabilen bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır.&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu noktada vatandaş ve ebeveynlerin üzerlerine düşen sorumlulukları üstlenmeleri ve kendilerine bazı sorular sormaları gerektiğini kaydeden Duran, konuşmasını şöyle sürdürdü:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Çocuklarımızın ve gençlerimizin dijital dünyada nerede durduğunu gerçekten biliyor muyuz? Hangi platformları kullanıyorlar? Kimlerle iletişim kuruyorlar? Hangi içeriklere maruz kalıyorlar? Bunun sonuçları nelerdir? Bu mecralarda maruz kaldıkları, gördükleri karşısında neler hissediyorlar? Bu soruların artık her ailenin, her okulun ve her kurumun ciddiyetle üzerinde durması gereken sorular olduğu düşüncesindeyim çünkü dijital dünyada çocuklarımızı korumanın yolu; onları bilinçli, dengeli, güvenli ve sorumlu bir dijital kullanım kültürüyle buluşturabilmektir. Bunun sorumluluğundan ne aileler ne eğitim kurumlarımız ne de toplumun diğer unsurları... Hiçbirimiz kaçamayız. Bunun için yapılması gereken şeylerin başında, aile içi iletişimin güçlendirilmesi geliyor. Çocuklarımız ve gençlerimiz, dijital dünyada karşılaştıkları bir tehdidi, bir zorbalığı, bir yanlış içeriği aileleriyle rahatlıkla paylaşabilmelidir. Takip ve denetim elbette önemlidir ancak bu denetimin baskı diliyle değil, birlikte güven içerisinde olması gerekir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çocuklarımız bizden korktukları için susmamalı, bize güvendikleri için konuşmalıdır. Bağımlılığa, dikkat dağınıklığına, uyku düzensizliğine, sosyal kopuşa yol açan kontrolsüz ekran kullanımının önüne geçmek nasıl elzemse dijital okuryazarlığı güçlendirmek de o derece elzemdir. Çocuklarımızı dijital dünyadan koparamayız. O halde yapılması gereken, gördükleri her bilginin doğru, her hesabın güvenilir, her paylaşımın masum olmadığını öğretmek durumundayız. Bu, tabii ki onların doğru bilgiyi yanlış bilgiden ayırt edebilecekleri bir farkındalık sahibi olmalarıyla mümkündür. Şu hususu hatırda tutmak çok önemlidir: Anlam, aidiyet ve hedef duygusu güçlü olan bir genç, dijital dünyanın zararlı etkilerine karşı dirençli olur.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ailenin çocuğun ilk güven alanı olduğunu belirten Duran; sevgi, merhamet, sorumluluk, saygı ve ölçülü davranışın ailede öğrenildiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Dijital dünyada edilgen ve tüketici bir rolde sıkışıp kalmamalılar&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Duran, bugün dijital tehditlere karşı en güçlü koruyucu kalkanın da yine aile olduğuna işaret ederek, &quot;Çocuğuyla konuşan, onu dinleyen, ona zaman ayıran, onun dijital dünyasını tanıyan aileler, elbette çocuklarını dijital tehlikelerden daha iyi koruyabilirler. Bağın zayıfladığı noktada ekran güçlenir. Ailenin sustuğu yerde algoritmalar konuşur. Ekranların ışıltısı çocuklarımızın gözlerini kamaştırabilir fakat biz biliyoruz ki çocuklarımızın yolunu aydınlatacak gerçek ışık; ailelerinin sevgisinden, öğretmenlerinin rehberliğinden geçer, toplumun sorumluluğundan ve değerlerimizin gücünden beslenir. Çocuklarımız ve gençlerimiz, dijital dünyada edilgen ve tüketici bir rolde sıkışıp kalmamalıdır. Hatta aksine her biri doğruyu arayan, bilgiyi sorgulayan, mahremiyetin sınırlarını bilen ve buna uygun olarak da başkalarının hakkına saygı duyan ve faydalı içerikler üretebilen nesillerden, şahsiyetlerden bahsediyoruz.&quot; şeklinde konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İletişim Başkanlığı olarak teknolojik ilerlemenin getirdiği yeni sınamalara karşı milletin ve ülkenin direncini maksimum seviyeye çıkarmayı amaçladıklarını bildiren Duran; medeniyet değerlerini, tarihî birikimi geleceğe taşırken teknolojinin imkânlarından sonuna kadar faydalandıklarını ve faydalanmaya devam edeceklerini anlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Duran, bunu yaparken teknoloji rüzgârında sürüklenmek yerine teknolojiye yön vermeyi hedeflediklerini dile getirerek şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Türk tefekkür dünyasının mümtaz şahsiyetlerinden merhum Erol Güngör, bu gerçeğe şu şekilde işaret eder: &#039;Teknolojik gelişme bir gün dünyanın her tarafını birbirine benzer bir hâle getirirse modern medeniyetin daha ileri ve yüksek bir seviyeye istihalesi için gereken filizler hangi toprakta yetişecektir?&#039; Bu soru, teknolojiye ayak uydururken millî ve manevi değerlerimizi, özgün kültürel kimliğimizi korumamız gerektiğine işaret eden, son derece önemli bir sorudur. Ben inanıyorum ki medeniyetin ileriye taşınması için gereken filizler, bu topraklarda yetişmektedir. Çocuklarımızın ve gençlerimizin bunu gerçekleştireceğinden hiçbir şüphem yoktur.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Güvenli, güçlü ve bilinçli bir toplum inşa etme yolunda hep birlikte çalışmayı sürdüreceklerini vurgulayan Duran, panelin bu alanda yeni açılımlar sağlaması temennisinde bulundu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/cocuklarimizi-pesinen-yargilayan-bir-dile-asla-izin-veremeyiz-cKOj45FY.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 03 May 2026 11:04:03 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ara tatiller kaldırılıyor: Öğrencilere uzun yaz tatili geliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ara-tatiller-kaldiriliyor-ogrencilere-uzun-yaz-tatili-geliyor/457655</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren uygulanacak yeni düzenlemeleri açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapılacak değişiklikler kapsamında mevcut eğitim takviminde yer alan ara tatillerin kaldırılacağı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;479&quot; data-start=&quot;325&quot;&gt;Yeni düzenlemeye göre eğitim-öğretim süresinde herhangi bir değişiklik yapılmayacak. Ara tatillerin kaldırılmasıyla oluşacak süre, yaz tatiline eklenecek. Bakan Tekin, eğitim takvimine ilişkin yaptığı değerlendirmede, “Eylül ayındaki başlangıcı biraz daha geç, haziran ayındakini biraz daha erkene almış olacağız. Böylece öğrencilerimiz daha uzun tatil yapmış olacaklar” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;744&quot; data-section-id=&quot;1xuqcmu&quot; data-start=&quot;720&quot;&gt;&lt;strong&gt;Açıklama uçakta geldi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;969&quot; data-start=&quot;746&quot;&gt;Bakan Tekin, Rusya’nın St. Petersburg kentinden dönüşte gazetecilerin sorularını yanıtladı. Açıklamada, eğitim sistemine yönelik planlanan değişikliklerin kapsamlı bir şekilde ele alındığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;969&quot; data-start=&quot;746&quot;&gt;Tekin, zorunlu eğitim süresine ilişkin de dikkat çeken değerlendirmelerde bulundu. Uluslararası standartlar çerçevesinde eğitim süresinin yeniden ele alınması gerektiğini ifade eden Tekin, öğrencilerin uzun yıllar sistem içinde kalmasının verimlilik açısından tartışılması gerektiğini dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1358&quot; data-section-id=&quot;zlydat&quot; data-start=&quot;1315&quot;&gt;&lt;strong&gt;Okullarda güvenlik önlemleri artırılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1640&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1360&quot;&gt;Son dönemde Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan silahlı saldırıların ardından okullarda güvenlik önlemlerinin artırılacağı bildirildi. Bakan Tekin, bu kapsamda özel eğitimli güvenlik personelinin istihdam edileceğini açıkladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/ara-tatiller-kaldiriliyor-ogrencilere-uzun-yaz-tatili-geliyor-UoVBHISq.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 02 May 2026 18:16:20 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM üç sınav için hazırlıklarını tamamladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-uc-sinav-icin-hazirliklarini-tamamladi/457593</link>
            <description>ÖSYM, hafta sonu YDUS ve iki farklı e-YDS oturumunu gerçekleştirecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-22&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:e35a115c-640d-4e3a-843e-a7e8cf40a425-11&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;476&quot; data-start=&quot;208&quot;&gt;ÖSYM tarafından YDUS ile İngilizce, İspanyolca ve İtalyanca dillerinde e-YDS sınavları düzenlenecek. YDUS Ankara’da yapılırken, elektronik yabancı dil sınavları Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’de gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;656&quot; data-start=&quot;478&quot;&gt;YDUS’ta adaylara 60 soru için 80 dakika süre verilecek, bazı alanlarda yazılı oturum da uygulanacak. e-YDS sınavlarında ise 80 sorudan oluşan test için 180 dakika süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;847&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;658&quot;&gt;Sınavlara binlerce aday başvururken, organizasyonda 1200’ün üzerinde görevli yer alacak. Engelli adaylar için gerekli düzenlemeler yapılırken, belirli gruplar sınav ücretinden muaf tutuldu.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/05/osym-uc-sinav-icin-hazirliklarini-tamamladi-UmnuiEmQ.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 01 May 2026 16:00:09 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-ALES/1 giriş belgeleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ales-1-giris-belgeleri-erisime-acildi/457541</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2026-ALES/1) için sınav giriş belgelerini erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;295&quot; data-start=&quot;208&quot;&gt;10 Mayıs’ta yapılacak sınav için başvuran adayların bina ve salon atamaları tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;459&quot; data-start=&quot;297&quot;&gt;Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren belgelerini ÖSYM’nin “ais.osym.gov.tr” adresinden T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;556&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;461&quot;&gt;Sınav günü 10 Mayıs’ta saat 10.00’dan sonra adayların sınav binalarına alınmayacağı bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/2026-ales-1-giris-belgeleri-erisime-acildi-tG7CkNTz.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 18:04:14 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 YDS/1 sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yds-1-sonuclari-erisime-acildi/457378</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi, 2026 Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı’nın (YDS/1) sonuçlarını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-38&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:983724c0-f270-47b9-a88d-2b9eb43a27db-29&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;369&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;161&quot;&gt;5 Nisan’da gerçekleştirilen sınavın değerlendirme sürecinin tamamlandığı bildirildi. Adaylar, sonuçlarını ÖSYM’nin resmi sonuç sistemi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle görüntüleyebiliyor.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/2026-yds-1-sonuclari-erisime-acildi-qBQofDC5.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 19:02:49 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin, OECD Beceriler Zirvesine Başkanlık Etti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-istanbul/bakan-tekin-oecd-beceriler-zirvesine-baskanlik-etti/457305</link>
            <description>İstanbul&#039;da düzenlenen OECD Beceriler Zirvesi kapsamında &quot;Beceri Politikalarındaki Güncel Gelişmeler&quot; başlıklı oturum, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve OECD Genel Sekreter Yardımcısı Frantisek Ruzicka moderatörlüğünde yapıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/bakan-tekin-oecd-beceriler-zirvesi-kapsaminda-duzenlenen-oturuma-baskanlik-etti/haber/40559/tr&quot;&gt;&quot;Yeteneklerin Nesiller Arası Aktarımı&quot; &lt;/a&gt;temasıyla gerçekleştirilen Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) Beceriler Zirvesi 2026, İstanbul&#039;da başladı. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim sistemlerinin ve beceri politikalarının bireylerin potansiyelini destekleyecek şekilde yeniden yapılandırılmasının tartışıldığı zirve kapsamında, Bakan Tekin ve OECD Genel Sekreter Yardımcısı Ruzicka moderatörlüğünde yuvarlak masa oturumu düzenlendi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Beceri Politikalarındaki Güncel Gelişmeler&quot; başlıklı oturumu yöneten Bakan Tekin, yaptığı açılış konuşmasında insani değerlerin tamamen yıpratıldığı, aşındığı, temel hak ve hürriyetlerin dünyanın her tarafında ötekileştirildiği bir dönemi yaşadıklarını söyledi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1777346682_edtr_69f0287a3aec23.47279697.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;İnsani değerleri ihmal etmememiz gerekiyor&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu süreçte OECD gibi dünya barışından, dünyadaki ekonomik ve sosyal refahın geliştirilmesinden sorumlu olduğunu düşünen uluslararası yapıların üzerine düşen sorumluluklar bulunduğunu dile getiren Bakan Tekin, &quot;Bir taraftan dünyada insanca yaşamın devam etmesi için ekonomik anlamda, sosyoekonomik anlamda göstergelerin, üretimin pozitif yönde ivme gösterdiği bir dünyayı hep beraber inşa etmek durumundayız. Belki bugünlerde çok fazla ihmal ettiğimiz diğer bir alanı hatırlatmak istiyorum. O da odağımıza çok fazla sosyoekonomik göstergeleri alarak insani değerleri -insanın fıtratına uygun, doğasına uygun değerleri- ihmal etmememiz gerektiğidir.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünyanın her tarafında ortalama eğitim öğretim sürelerinin ve eğitim öğretime katılımın arttığına işaret eden Bakan Tekin, şunları kaydetti: &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Hâl böyle olunca eğitim öğretimde vatandaşların tamamının dâhil olduğu bir süreci yaşıyoruz. Demek ki dünyada barışı, insan haklarını, demokrasiyi, hukuk devleti prensiplerini egemen kılmak istiyorsak eğitim öğretim süreçlerimizin içinde bu tür pozitif eğitimler kadar insani referansları da önemsememiz gerekiyor.&quot; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni dönemde çocukların, gençlerin becerilerini geliştirmek için birlikte mücadele etmeleri gerektiğini kaydeden Tekin, farklı ülkelerin örnek olabilecek uygulamalarının paylaşılması ile bu konuda bir uygulama birliğinin sağlanabileceğini söyledi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin&#039;in açılış konuşmasının ardından ülke temsilcileri, eğitim politikalarına yönelik görüş ve önerilerini dile getirdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/bakan-tekin-oecd-beceriler-zirvesine-baskanlik-etti-fn6XFZcN.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 09:24:55 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Su Verimliliği Seferberliği Yarışması&#039;nda Ödüller, Sahiplerini Buldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/su-verimliligi-seferberligi-yarismasinda-oduller-sahiplerini-buldu/457304</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığınca okul ve kurumlarda su verimliliği kültürünün geliştirilmesi amacıyla yürütülen &quot;Su Verimliliği Seferberliği&quot; kapsamında düzenlenen yarışmanın ödül töreni, Millî Eğitim Bakan Yardımcısı M. Bilal Macit&#039;in katılımıyla gerçekleşti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/su-verimliligi-seferberligi-yarismasinda-oduller-sahiplerini-buldu/haber/40566/tr&quot;&gt;Su verimliliği&lt;/a&gt; kültürünün geliştirilmesi, suyun tasarruflu kullanımı konusunda farkındalık oluşturulması ve sürdürülebilir tüketim alışkanlıklarının kazandırılması amacıyla ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde düzenlenen yarışmaya 81 ilden toplam 68 bin 616 eser katıldı. Resim, afiş, şiir, kompozisyon ve müzik (solo/grup) kategorilerinde değerlendirilen başvurular arasından 45 eser dereceye girerek ödül almaya hak kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Konferans Salonu&#039;nda gerçekleştirilen programa Millî Eğitim Bakan Yardımcısı M. Bilal Macit, Ankara İl Millî Eğitim Müdürü Murat Küçükali, MEB merkez ve taşra teşkilatı yöneticileri, Tarım ve Orman Bakanlığı yönetici ve temsilcileri ile üniversitelerden akademisyenler katıldı. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programın açılışında konuşan Bakan Yardımcısı Macit, suyun medeniyetler için taşıdığı hayati öneme dikkat çekerek, &quot;Su medeniyettir. Medeniyetler su ile gelişmekte ve varlığını sürdürmektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında su ve çevre konusunda yürütülen eğitim ve farkındalık çalışmalarının önemli sonuçlar verdiğini görmekteyiz.&quot; ifadelerini kullandı. Macit, su verimliliğine yönelik faaliyetlerin önümüzdeki eğitim öğretim dönemlerinde daha da geliştirileceğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açılış konuşmalarının ardından dereceye giren öğrencilere ödülleri takdim edildi. Program, ödül alan eserlerin yer aldığı serginin gezilmesiyle sona erdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/su-verimliligi-seferberligi-yarismasinda-oduller-sahiplerini-buldu-zJY46gQ7.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 09:21:45 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin, OECD Genel Sekreteri Cormann İle Bir Araya Geldi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-dunya/bakan-tekin-oecd-genel-sekreteri-cormann-ile-bir-araya-geldi/457303</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin&#039;in OECD Beceriler Zirvesi kapsamında görüştüğü OECD Genel Sekreteri Mathias Cormann, bir sonraki PISA için gelen verilerin Türkiye&#039;deki olumlu eğilimin devam ettiğini gösterdiğini vurguladı</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/bakan-tekin-oecd-genel-sekreteri-cormann-ile-bir-araya-geldi/haber/40555/tr&quot;&gt;Bakan Tekin&lt;/a&gt;, İstanbul&#039;da düzenlenen Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) Beceriler Zirvesi kapsamında OECD Genel Sekreteri Mathias Cormann ile bir araya geldi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, Millî Eğitim Bakanlığı olarak eğitim diplomasisini ve OECD ile ilişkileri çok önemsediklerini, OECD&#039;nin raporları ve tavsiyelerinin kendileri için her zaman referans kaynağı olduğunu söyledi. Bakan Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim yılında yaptıkları düzenlemeyle müfredatı beceri odaklı bir formata kavuşturduklarını anlattı. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan&#039;ın 2001 yılında AK Parti&#039;yi kurarken Türkiye&#039;nin eğitim öğretimde fiziki altyapıyla ilgili eksikliklerine dikkat çektiğini hatırlatan Bakan Tekin, &quot;Derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı... Bu sayılar çok yüksekti. Aradan geçen 20 yılı aşkın süre içinde derslik sayısını 300 binlerden 750 binlere çıkardık. Öğretmen sayısını 500 binlerden 1 milyon 200 binlere çıkardık. Okullarımızın tamamında, 650 bin dersliğimizin tamamında şu anda etkileşimli tahtalar var, dünyanın en büyük eğitim içerik portallerinden birine erişim imkânı var.&quot; diye konuştu. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, Bakanlıkta 2013 yılından itibaren beş buçuk yıl müsteşarlık yaptığını hatırlatarak bu süre içinde altyapıya dönük çalışmalara ilave olarak beceri odaklı bir programa geçilmesi için çok ciddi bir çaba sarf ettiklerini ve geçen yıl bunu temin ettiklerini ifade etti. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Finansal okuryazarlık konusunun, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki dokuz okuryazarlık başlığından biri olduğuna işaret eden Tekin, bütün okullarda finansal okuryazarlıkla ilgili süreçleri başlattıklarını, bu konunun şu anda odak noktalarından biri olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Birçok ülke, tecrübelerimizi transfer etmek için bizimle irtibata geçiyor&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mesleki eğitimle ilgili çalışmalara da işaret eden Tekin, ülkelerin millî gelirleri ile mesleki ve teknik eğitimde verilen beceri odaklı eğitim arasındaki korelasyonu çok yakından takip etiklerini kaydetti. 2013&#039;ten itibaren mesleki ve teknik eğitimi hem nicel göstergeler itibarıyla tercih edilen bir alan hâline dönüştürmeye çalıştıklarını hem de Türkiye&#039;nin bürokratik yapısı içinde  önemli teşvikleri bu alana yönelik uygulamaya başladıklarını anlatan Tekin, şu değerlendirmelerde bulundu. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Bütün bunları yaparken de işbaşı eğitimlerine, yani çocuklarımızın işletmelerde mesleki alanla ilgili beceri eğitimlerine odaklandık. Şu an Türkiye&#039;de, kendine özgü değişik bir model uygulamaya girmiş oldu ve bu, kamuoyu tarafından da ciddi şekilde beğenilmeye başlandı. Mesleki eğitim alan çocuklarımızın hem saha becerileri hem de akademik eğitimleri paralel bir biçimde yürümüş oluyor. Birçok ülke Türkiye&#039;nin bu konudaki tecrübelerini transfer etmek üzere bizimle irtibata geçiyor. Biz de bu konuda çok iş birliğine açık bir tutum sergiliyoruz.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mesleki ve teknik eğitimin başlangıçta sağlıklı verilmesi ve hayat boyu devam ettirilmesinin çok kritik bir yaklaşım olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, &quot;Biz mesleki teknik eğitimin hem zorunlu eğitim çağında verilmesi için çaba sarf ediyoruz hem de yaşam boyu öğrenme kapsamındaki modüllerimizi güncel gelişmelere göre daha çekici ve daha cazip hâle getirmek üzere çok devasa bir yükün altına girdik.&quot; dedi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mesleki eğitimin çekici hâle getirilmesi konusunun küresel bir problem olduğunu kaydeden Tekin, bu konuda OECD gibi güçlü yapılarla birlikte çalışmanın tüm ülkelere güç vereceğini söyledi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cormann: &quot;Türkiye doğru yönde eğilim gösteren az sayıdaki ülkeden biri&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OECD Genel Sekreteri Cormann da örgütün Türkiye ile olan etkileşimine büyük değer verdiğini ifade etti. Özellikle eğitim politikası alınanda bu ilişkilerin kendileri için önemli olduğunu söyleyen Cormann, &quot;PISA sonuçlarının bize söylediği şey, son on yılda Türkiye&#039;nin doğru yönde eğilim gösteren az sayıdaki ülkeden biri olduğudur. Bir sonraki PISA için gelen verilerin Türkiye&#039;deki bu olumlu eğilimin devam ettiğini gösterdiğini görüyoruz.&quot; şeklinde konuştu. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin verimliliği artırmanın ve dolayısıyla gelirleri ve yaşam standartlarını iyileştirmenin en iyi yollarından biri olduğuna işaret eden Cormann, &quot;Ancak bu, olumlu değişimin etkisini göstermesinin uzun zaman aldığı bir politika alanıdır fakat Türkiye&#039;nin bir süredir olumlu bir yörüngede olduğunu görmek çok güzel.&quot; dedi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;OECD Eğitim Direktörü Schleicher: &quot;Mesleki eğitimde iş birliğimizi geliştirmek istiyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görüşmeye katılan OECD Eğitim Direktörü Andreas Schleicher de eğitim alanındaki başarılarından dolayı Bakan Tekin&#039;i kutladı. Finansal okuryazarlık konusuna özel bir önem verdiklerini ifade eden Schleicher, gençlerin matematiksel bilgilerini finansal bir bağlamda ne kadar iyi uygulayabildiklerini değerlendirmek açısından bunun önem taşıdığını söyledi. Schleicher, bu konunun Millî Eğitim Bakanlığı ile OECD arasındaki iş birliklerinin iyi bir uzantısı olacağını dile getirdi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bugün &quot;Küresel Mesleki ve Teknik Eğitim&quot; girişimini başlatacaklarını kaydeden Schleicher, &quot;Ülkeleri mesleki eğitim etrafında bir araya getirdiğimiz, küresel standartlar oluşturduğumuz, sistemleri birbirleriyle daha uyumlu hâle getirdiğimiz ve ortak bir dil yarattığımız bir girişim... Türkiye&#039;nin bu alana yaptığı yatırımlar göz önüne alındığında, bunun iş birliğimizi genişletmek için harika bir alan olacağını düşünüyorum.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görüşmeye Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten ve Bakanlık bürokratları da katıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/bakan-tekin-oecd-genel-sekreteri-cormann-ile-bir-araya-geldi-g6DVyoFh.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 09:19:51 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İOKBS soru kitapçıkları ve cevap anahtarları yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/iokbs-soru-kitapciklari-ve-cevap-anahtarlari-yayimlandi/457302</link>
            <description>lköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı (İOKBS) soru kitapçıkları ve cevap anahtarları yayımlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/2026-ilkogretim-ve-ortaogretim-kurumlari-bursluluk-sinavi-soru-kitapciklari-ve-cevap-anahtarlari-yayimlandi/haber/40557/tr&quot;&gt;İlköğretim&lt;/a&gt; ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı, 26 Nisan 2026 tarihinde gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav 5, 6, 7 ve 8. sınıflar ile hazırlık sınıfı, 9, 10 ve 11&#039;inci sınıf seviyelerinde toplam 971 bin 786  öğrencinin katılımıyla 879 yurt içi ve 3 yurt dışı sınav merkezinde, 3 bin 602 okul ve 53 bin 445 salonda yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava ilişkin soru kitapçıkları ve cevap anahtarlarına ulaşmak için &lt;a href=&quot;https://odsgm.meb.gov.tr/www/ilkogretim-ve-ortaogretim-kurumlari-bursluluk-sinavi-iokbs-2026-soru-kitapciklari-ve-cevap-anahtarlari-yayimlandi/icerik/1615/tr&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tıklayınız.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/iokbs-soru-kitapciklari-ve-cevap-anahtarlari-yayimlandi-KDXHTM6I.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 09:17:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 TR-YÖS sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-tr-yos-sonuclari-erisime-acildi/457276</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından gerçekleştirilen 2026 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı’nın (TR-YÖS/1) sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;false&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-16&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:983724c0-f270-47b9-a88d-2b9eb43a27db-18&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;388&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;193&quot;&gt;12 Nisan’da yapılan sınavın değerlendirme sürecinin tamamlandığı bildirildi. Adaylar, sonuçlarını ÖSYM’nin resmi sonuç sistemi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle öğrenebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/2026-tr-yos-sonuclari-erisime-acildi-PMEK1ikm.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 20:02:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK Üstün Başarı Ödülleri için başvurular başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-ustun-basari-odulleri-icin-basvurular-basladi/457255</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Üstün Başarı Ödülleri için başvuru sürecinin başladığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kuruldan yapılan açıklamaya göre başvurular 18 Mayıs’a kadar devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;665&quot; data-start=&quot;280&quot;&gt;“Bireysel Ödüller” kapsamında bu yıl 10 farklı alanda “Yılın Doktora Tezi Ödülü” verilecek. Eğitim Bilimleri, Hukuk ve İlahiyat, Fen Bilimleri, Güzel Sanatlar, Mimarlık ve Tasarım, İdari Bilimler, Matematik, Mühendislik, Sağlık ve Spor Bilimleri, Sosyal ve Beşeri Bilimler ile Tıp Bilimleri (Tıp, Diş, Eczacılık) ve Ziraat, Orman ve Su Ürünleri alanlarında ödüller sahiplerini bulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;879&quot; data-start=&quot;667&quot;&gt;Başvurular, bir önceki yıl tamamlanan doktora tezleri için tez sahibi ve danışmanı tarafından birlikte yapılacak. Bu uygulamayla akademik üretimde hoca-öğrenci iş birliğinin önemine dikkat çekilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;923&quot; data-section-id=&quot;c2bsd1&quot; data-start=&quot;881&quot;&gt;&lt;strong&gt;Üniversitelere 7 farklı kategoride ödül&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1280&quot; data-start=&quot;925&quot;&gt;“Kurumsal Ödüller” başlığı altında ise üniversiteler 7 ayrı kategoride değerlendirilecek. Dijital Dönüşüm ve Veriye Dayalı Yönetim, Girişimci ve Yenilikçi Üniversite, Kalite Odaklılık, Toplumsal Sorumluluk, Uluslararasılaşma, Üniversite-İş Dünyası İş Birliği ve Yerel Kalkınmaya Katkı ödülleri için başvurular yükseköğretim kurumları tarafından yapılacak. Bu kategorilerle üniversitelerin yenilikçi çalışmaları ve iyi uygulama örneklerinin teşvik edilmesi ve yaygınlaştırılması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1454&quot; data-section-id=&quot;12eekz5&quot; data-start=&quot;1418&quot;&gt;&lt;strong&gt;Özel ödüller başvurusuz verilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1679&quot; data-start=&quot;1456&quot;&gt;“Özel Ödüller” kapsamında ise Bilim Diplomasisi, Milli Yenilik ile İlme ve Talebeye Hizmet ödülleri, eğitime ve bilime önemli katkılar sunan bilim insanlarına verilecek. Bu kategoriler için herhangi bir başvuru alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1780&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1681&quot;&gt;Başvuru şartlarına ilişkin detaylı bilgilere YÖK’ün resmi internet adresi üzerinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/yok-ustun-basari-odulleri-icin-basvurular-basladi-gaCMWs6a.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 17:44:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı yapıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-hukuk-mesleklerine-giris-sinavi-yapildi/457191</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2026 Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı (2026-HMGS/1) gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;465&quot; data-start=&quot;245&quot;&gt;Hukuk fakültesi mezunları ile yabancı hukuk fakültelerinden mezun olup denklik sürecini tamamlayan adayların katıldığı sınav saat 10.15’te başladı. &lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;624&quot; data-start=&quot;467&quot;&gt;17 il ve 18 sınav merkezinde yapılan sınavda 36 bina ve 462 salon kullanılırken, sınava 12 bin 993 aday başvurdu. Adaylara test için 155 dakika süre verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;624&quot; data-start=&quot;467&quot;&gt;Sınav sonuçlarının 21 Mayıs’ta açıklanacağı bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/2026-hukuk-mesleklerine-giris-sinavi-yapildi-zD7p49AF.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 26 Apr 2026 16:31:06 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB, İzinsiz Faaliyet Gösteren Özel Öğretim Kurumlarına Karşı Velileri Uyardı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-izinsiz-faaliyet-gosteren-ozel-ogretim-kurumlarina-karsi-velileri-uyardi/457170</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünce hazırlanan &quot;Mevzuata Aykırı Hareket Eden Özel Öğretim Kurumları ve İzinsiz Faaliyet&quot; konulu yazı, valiliklere gönderildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Söz konusu yazıda, velilerin çocuklarını kayıt yaptırmak istedikleri özel öğretim kurumlarının Bakanlık onaylı olup olmadığını karekod uygulaması veya Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün internet sitesi üzerinden teyit etmeleri gerektiği uyarısında bulunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yazıda, anayasanın ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu&#039;nun ilgili maddeleri uyarınca ülkede eğitim ve öğretim faaliyetlerinin, devletin gözetim ve denetimi altında yürütülmesi gerektiği; resmî, özel ya da gönüllü her türlü kuruluşun eğitimle ilgili faaliyetlerinin Bakanlığın denetimine tabii olduğu belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlığa bağlı olarak faaliyet gösteren özel öğretim kursu, çeşitli kurs, sosyal etkinlik ve gelişim merkezi, öğrenci etkinlik merkezi ile çocuk etkinlik ve oyunevi faaliyet alanlarının uygulayabileceği programlar ile kimlere hizmet sunabileceği Özel Öğretim Kurumları Kanunu&#039;nda ve Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği&#039;nde belirlendiği vurgulanan yazıda, bu kurumların kurum açma izinlerine uygun olarak faaliyet göstermeleri, öğrenci veya kursiyer kayıtlarını bu doğrultuda yapmaları gerektiği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yazıda valilikler tarafından bu hususun kurumlara bildirilmesi, kurumların bu çerçevede denetlenmesi ve amacı dışında faaliyet gösterdiği tespit edilen kurumların, kurum açma izni ile iş yeri açma ve çalışma ruhsatlarının iptal edilmesi gerektiği aktarıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca özel öğretim kurumlarının Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği&#039;nin ilgili ek maddesinde Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri (MEBBİS) üzerinden oluşturulacak kurumların tanıtıcı bilgilerin yer aldığı karekoda yer vermesi gerektiği hatırlatılan yazıda, bu karekod üzerinden kurumların Bakanlığa bağlı olarak faaliyet gösterip göstermediğinin teyit edilebildiği anımsatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yazıda, Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında kurumların listesi ve söz konusu kurumların faaliyet alanları ile uyguladıkları öğretim programlarına ilişkin bilgilerin, Genel Müdürlüğün internet sitesinde yer aldığı ve buradan Bakanlığa faaliyet gösterip göstermediklerinin teyit edilebildiği kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bina girişinde karekod bulunmayan özel öğretim kurumlarına işlem yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yazıda, özel öğretim kurumlarının bina girişlerinde söz konusu karekodun bulunup bulunmadığı ve mevcut karekodun MEBBİS modülünde yer alan kurum bilgilerine yönlendirme yapıp yapmadığının da incelenmesi istendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Girişinde karekod bulunmayan özel öğretim kurumları hakkında gereken işlemlerin yapılması gerektiği bildirilen yazıda, &quot;İzinsiz eğitim faaliyeti yürüten yerlerin kayıt dışı ekonomik faaliyet yürütmeleri nedeniyle mali anlamda kayba neden oldukları, bu yerlerin Bakanlığımız denetimi ve gözetiminde olmamaları sebebiyle güvenlik tehdidi oluşturdukları dikkate alınarak söz konusu yerler için Genel Müdürlüğümüz internet sitesinde &#039;https://ookgm.meb.gov.tr/izinsizegitim.php&#039; linki üzerinden oluşturulan &#039;İzinsiz Eğitim Faaliyeti Bildirim Formu&#039; kullanılarak bu yöndeki ihbar ve şikâyetler Bakanlığımıza iletilebilmektedir.&quot; ifadeleri kullanıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yazıda veli, öğrenci veya kursiyerlerin bu kurumlara kayıt yaptırırken karekod ya da Genel Müdürlüğün internet sitesi üzerinden kurumun Bakanlık onaylı olup olmadığını teyit etmeleri gerektiği vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlıktan izinsiz faaliyet gösteren yerlerin Genel Müdürlüğün internet sitesinde yer alan &quot;İzinsiz Eğitim Faaliyeti Bildirim Formu&quot; aracılığıyla bildirilmesi gerektiği belirtilen yazıda, bu hususların ildeki özel öğretim kurumları ile bu kurumlardan hizmet alan veli, öğrenci ve kursiyerlere duyurulması ve gerekli rehberlik ile denetim çalışmalarının yürütülmesi istendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Karekod uygulaması&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlığın özel eğitim kurumlarını kapsayan &quot;karekod&quot; uygulaması 2023&#039;te hayata geçirilmişti. Uygulama sayesinde veli ve öğrenciler, karekodu okutarak kurumun adı, faaliyet alanı ve kurucusuna ilişkin bilgilere ulaşabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uygulamayla, amacı dışında izinsiz faaliyet yürüten kurumlara kayıt yaptırılmasının önüne geçilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/meb-izinsiz-faaliyet-gosteren-ozel-ogretim-kurumlarina-karsi-velileri-uyardi-Cm4WTco8.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 26 Apr 2026 10:07:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Proje okullarına atama süreci başladı: Başvurular mayısta</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/proje-okullarina-atama-sureci-basladi-basvurular-mayista/457125</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, özel program ve proje uygulayan okullara öğretmen ataması ile yönetici görevlendirmesine ilişkin kılavuzu yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;414&quot; data-start=&quot;213&quot;&gt;Kılavuza göre müdür, müdür yardımcısı ve öğretmen adayları, şartları sağlamaları halinde 5-8 Mayıs tarihleri arasında elektronik ortamda başvuru yapabilecek. Adaylar en fazla 10 okul tercih edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;690&quot; data-start=&quot;416&quot;&gt;Başvurular, MEBBİS ve Personel Genel Müdürlüğü internet adresleri üzerinden doldurulacak form ile gerçekleştirilecek. Adaylar, alanlarına uygun norm kadro açığı bulunan okulları tercih edebilecek; olası kadro değişiklikleri nedeniyle farklı okullar da listeye eklenebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;816&quot; data-start=&quot;692&quot;&gt;Başvurusunu geri çekmek isteyenler, süre içinde il milli eğitim müdürlüklerine dilekçe vererek işlemlerini iptal edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1044&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;818&quot;&gt;Atama ve görevlendirmeler Bakanlık tarafından belirlenen takvime göre yapılacak. Sonuçlar 16 Haziran’dan itibaren açıklanacak. Öğretmenler için göreve başlama süreci 26 Haziran’da, yöneticiler için ise 10 Temmuz’da başlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/proje-okullarina-atama-sureci-basladi-basvurular-mayista-l9zmxbMC.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 22:27:09 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hafta sonu dört sınav için geri sayım</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/hafta-sonu-dort-sinav-icin-geri-sayim/457095</link>
            <description>Hafta sonu farklı alanlarda dört ayrı sınav uygulanacak. Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı (e-TEP 2026/2 İngilizce) yarın, diğer üç sınav ise 26 Nisan Pazar günü gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;448&quot; data-start=&quot;229&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan açıklamaya göre, e-TEP/2 Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’deki elektronik sınav merkezlerinde düzenlenecek. 16 salonda yapılacak sınava 621 aday katılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;651&quot; data-start=&quot;450&quot;&gt;İki oturum halinde gerçekleştirilecek sınav; okuma, dinleme, konuşma ve yazma olmak üzere dört bölümden oluşacak ve saat 13.45’te başlayacak. Adaylar, saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;879&quot; data-start=&quot;653&quot;&gt;Adayların İngilizce yeterlikleri, güncel ölçme teknikleriyle değerlendirilecek. Sınav sonuçlarının gerekli görülmesi halinde kurum ve kuruluşlar tarafından yabancı dil yeterliğinin belirlenmesinde kullanılabileceği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1071&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;881&quot;&gt;Sonuçların 22 Mayıs’ta açıklanması planlanırken, geçerlilik süresinin 2 yıl olarak önerildiği, ancak nihai sürenin başvuru yapılacak kurumların kriterlerine göre değişebileceği ifade edildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/hafta-sonu-dort-sinav-icin-geri-sayim-QCw9hLWs.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 15:48:01 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin&#039;in 23 Nisan Mesajı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim-ankara/bakan-tekinin-23-nisan-mesaji/457022</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla bir mesaj yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;h2&gt;Bakan Yusuf Tekin, mesajında şu ifadelere yer verdi:&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Aziz Milletimiz, &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Değerli Eğitim Ailemiz, &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sevgili Çocuklar,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yüce Meclisimizin açılışının 106. yıl dönümünde, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı&#039;nı büyük bir sorumluluk bilinciyle idrak ediyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ancak bu yıl, kalbimizi derinden yaralayan hadiselerin gölgesinde bu anlamlı günü karşılıyoruz. 14 Nisan&#039;da Şanlıurfa&#039;da ve 15 Nisan&#039;da Kahramanmaraş&#039;taki okullarımızda yaşanan menfur silahlı saldırılar, hepimizi derin bir üzüntüye sevk etmiştir. Hayatını kaybeden evlatlarımıza ve fedakâr öğretmenimize Allah&#039;tan rahmet, yaralılarımıza acil şifalar diliyorum. Aziz milletimiz müsterih olsun; çocuklarımızın güvenliği için gereken her adım atılacak, hiçbir ihmal alanı karşılıksız bırakılmayacak, hiçbir risk unsuru göz ardı edilmeyecektir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu acı hadiseler, eğitim ortamlarının güvenliğine dair sorumluluğumuzu her yönüyle yeniden değerlendirme ve daha güçlü tedbirler alma kararlılığımızı pekiştirmiştir. Bilimin rehberliğinde, sağduyuyla ve kararlılıkla hareket ederek, evlatlarımız için daha güvenli eğitim ortamları tesis etmeyi en öncelikli vazifemiz olarak görüyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu süreç, evlatlarımızın dünyasına daha yakından bakmayı zaruri kılmaktadır. Her hadisenin merkezinde onların incinen kalbi, sessizce anlaşılmayı bekleyen iç dünyası yer alır. Çocuk; görülmek, duyulmak ve olduğu hâliyle kabul görmek ister. Kalbine dokunulan her çocuk, hayata daha güçlü tutunur.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Zamanın hızlanan ritmi, kalabalıkların ortasında büyüyen bir yalnızlığı da beraberinde getirmektedir. Modern zamanın hızla değişen yapısı yalnızca yetişkinleri değil, çocuklarımızı da derin bir yalnızlıkla karşı karşıya bırakmakta ve onları kalabalıklar içinde sessizleştiren, görünmez kılan bir iklim üretmektedir. Bu durum karşısında, evlatlarımızın kendilerini yalnız hissetmediği, gönül coğrafyamızda sahici bağlar kurabildiği bir iklim inşa etmek hepimizin mesuliyetidir. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bencilliği ve şiddeti büyüten her türlü sosyal, psikolojik ve dijital zemini dönüştürerek devlet ve millet el ele, şefkat ve güven iklimini kuvvetlendirmek istiyoruz. Nitekim bu bağlamda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&#039;yle işaret ettiğimiz ve müfredatın odağına yerleştirdiğimiz &quot;iyi insan&quot; idealinin tahkimi için son derece kararlıyız. Bu ideal; ahlaklı ve erdemli, milleti ve insanlık için iyi, doğru ve güzel olanı yapmayı içselleştirmiş; adalet, merhamet ve sorumluluk bilinciyle hem kendine hem çevresine hem de tüm insanlığa karşı duyarlı bir neslin inşasıdır. İşte bu nesli yetiştirmek bizim asli meselemizdir. Bunu yaparken çocuklarımızın kalbine ulaşmayı, onları dikkatle dinlemeyi, ihtiyaçlarını doğru okumayı ve her birine temas eden bir eğitim anlayışını güçlendirmeyi esas alıyoruz. El ele, gönül gönüle ve bilimin rehberliğinde çocuklarımızın karşı karşıya olduğu her türlü zorluğu birlikte aşacak; kendilerini güvende, değerli ve ait hissettikleri bir dünya inşa etmek için kararlılıkla çalışacağız.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aziz Milletim, Kıymetli Evlatlarım,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;23 Nisan; milletimizin istiklal mücadelesini anlamla taçlandırdığı, egemenlik bilincini çocuklarımıza emanet ettiği ve dünya çocukları arasında dostluk ve kardeşlik köprülerinin kurulduğu müstesna bir gündür. Mustafa Kemal Atatürk&#039;ün, &quot;Büyük Millet Meclisi, Türk milletinin asırlar süren arayışlarının özü ve onun bizzat kendisini idare etmek şuurunun canlı bir timsalidir.&quot; sözü, milletimizin köklü istiklal davasının ve kendi kaderine sahip çıkma iradesinin en berrak ifadesidir. Yüce Meclisin açılışıyla birlikte egemenliğin kayıtsız şartsız millete ait olduğu hakikati tarihe güçlü bir şekilde nakşedilmiş; derin bir medeniyet birikiminden beslenen bu irade, Türkiye Cumhuriyeti&#039;nde sürekliliği olan bir diriliş ufkuna dönüşmüştür.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünyanın hızla değiştiği bir çağda çocuklarımızın kendi kimliğini taşıyan, başkasını anlayabilen ve ortak değerler etrafında buluşabilen bireyler olarak yetişmesi, hayati bir sorumluluk taşımaktadır. Güçlü bir gelecek; değer gördüğünü bilen, sorumluluk alan ve insanlığa iyilikle dokunan nesillerin omuzlarında yükselecektir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Zamanın ruhunu okuyabilen, dünyaya söyleyecek sözü olan, millî şuur ve evrensel sorumluluk bilinci taşıyan nesiller yetiştirmek başlıca vazifemizdir. Türkiye Yüzyılı hedefi doğrultusunda düşünen, üreten, merhametiyle derinleşen, emeğiyle değer katan bireyler yetiştirme kararlılığımızı aynı istikametle sürdürüyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Nitekim bu anlayış doğrultusunda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde &quot;Maarifin Kalbinde Çocuk&quot; temasını, eğitim süreçlerimizin merkezinde yer alan yön verici bir anlayış olarak hayata geçiriyoruz. Nisan ayı boyunca 81 ilimizde öğrencilerimizin aktif katılımıyla gerçekleştirilecek etkinliklerle millî egemenlik bilincini güçlendiren, değerlerimizi görünür kılan ve çocuklarımızın söz aldığı, ürettiği ve deneyimlediği bir eğitim iklimi oluşturmayı hedefliyoruz. Ailelerin gönüllü katılımıyla zenginleşen bu süreçte çocuklarımızın hak temelli bir bakışla kendilerini ifade edebildiği, aidiyet duygusunu güçlendirdiği ve millî-manevî değerlerimizi hayatın içinde tecrübe ettiği bir ortak öğrenme zemini tesis ediyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sevgili Çocuklar,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sizler bugünün umudu ve yarının en güçlü teminatısınız. Unutmayın, yalnız değilsiniz. İçinden geçtiğimiz bu zor günlerde bilmenizi isteriz ki sizlerin yanındayız. Bu ülkenin yarınları, sizin yüreğinizde taşıdığınız umutla, kudretle, iyilikle şekillenecek. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okullarınızda kendinizi emniyet içinde hissetmeniz, arkadaşlarınızla birlikte yarınlara güvenle bakmanız için gereken her adım, büyük bir titizlikle atılmaktadır. Sizler bu ülkenin en kıymetli emanetisiniz. 23 Nisan&#039;ın bizlere hatırlattığı en derin anlam da budur. Bu ülkenin geleceği sizlerin kalbinde, hayallerinde ve umutlarında şekillenir. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sizden isteğimiz; çalışmaktan, üretmekten, hayal kurmaktan vazgeçmemeniz, bize güvenmeniz ve iyiliği çoğaltmanızdır. Bu ülkenin her köşesinde sizin için atan bir yürek, sizin için sorumluluk taşıyan bir irade vardır; müsterih olun. Zamanımızı, emeğimizi ve bütün imkânlarımızı sizlerin daha güvenli, daha huzurlu ve daha güzel bir geleceğe ulaşmanız için seferber ediyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aziz hatırası önünde saygıyla eğildiğimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk başta olmak üzere, kahraman ecdadımızı rahmet ve minnetle yâd ediyoruz. Kahramanmaraş ili Onikişubat ilçesinde bulunan Ayser Çalık Ortaokulundaki menfur saldırıda hayatını kaybeden sekiz evladımıza ve onları korumak için kendini siper eden kıymetli Ayla Öğretmen&#039;imize Allah&#039;tan rahmet diliyoruz. Onların hatırası, bu milletin kalbinde daima yaşayacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu duygu ve düşüncelerle 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı&#039;nı en içten dileklerimle kutluyor, tüm çocuklarımızı sevgiyle kucaklıyorum.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/bakan-tekinin-23-nisan-mesaji-Bre2e2QJ.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 08:45:07 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AYBÜ’den Başkent’e: 21 bin metrekarelik kütüphane geliyor!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/aybuden-baskente-21-bin-metrekarelik-kutuphane-geliyor/457014</link>
            <description>Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ), Türkiye’nin en modern üniversite kütüphanelerinden birini inşa etmek için düğmeye bastı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Esenboğa Külliyesi’ne yapılacak dev kütüphane projesi için Cumhurbaşkanlığı Kütüphaneler Daire Başkanlığı ile stratejik zirve gerçekleştirildi. Başkent’in yükselen eğitim değeri Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Esenboğa Külliyesi’nin çehresini değiştirecek &quot;Merkezi Kütüphane ve Derslik&quot; projesinde kritik bir eşiği daha geride bıraktı. 21 bin 145 metrekarelik dev bir kapalı alana sahip olacak projenin son durumu, düzenlenen geniş katılımlı bir toplantıyla masaya yatırıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AYBÜ Rektörü Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu ev sahipliğinde gerçekleştirilen toplantıya, Cumhurbaşkanlığı Kütüphaneler Daire Başkanı Ayhan Tuğlu da katılarak projeye verilen önemi gözler önüne serdi. Toplantıda projenin teknik detayları ve inşaat takvimi netleştirilirken, Tuğlu ve beraberindeki heyet projenin Türkiye’deki modern kütüphanecilik standartlarına uygunluğunu değerlendirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sadece bir kütüphane değil, aynı zamanda kompleks bir derslik binası olarak tasarlanan yapı; Esenboğa Yerleşkesi’nin kapasite sorununu kökten çözecek. Yetkililer, binanın sadece öğrenciler için değil, Çubuk bölgesinin sosyal ve kültürel gelişimi için de bir çekim merkezi olacağını vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İhale süreci geçtiğimiz aylarda tamamlanan projede, inşaat çalışmalarına hız verilmesi ve projenin en kısa sürede tamamlanması konusunda fikir birliğine varıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite yönetiminden yapılan açıklamada, projenin Ankara’nın eğitim altyapısına büyük bir ivme kazandıracağı belirtilerek; &quot;Modern mimarisi ve zengin imkânlarıyla akademik dünyamıza hizmet verecek bu projenin üniversitemize ve ülkemize hayırlı olmasını dileriz&quot; ifadelerine yer verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantıya ayrıca Genel Sekreter Dr. Öğr. Üyesi Mümin Şen, Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanı Halil Gürbüz ile Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanı Fatih Ünaldı da katılarak teknik sunum gerçekleştirdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/04/aybuden-baskente-dev-egitim-kompleksi-21-bin-metrekarelik-kutuphane-geliyor-F500fxNI.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 21:25:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Gaziosmanpaşa’da &quot;20 Ayet 20 Hadis&quot; yarışma heyecanı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/gaziosmanpasada-20-ayet-20-hadis-yarisma-heyecani/456912</link>
            <description>Gaziosmanpaşa Milli Eğitim Müdürlüğü ve İlim Yayma Cemiyeti Gaziosmanpaşa Şubesi iş birliğiyle düzenlenen “20 Ayet 20 Hadis Ezber Yarışması”, Gaziosmanpaşa Kaymakamlığı Plevne Salonu’nda gerçekleştirilen muhteşem bir törenle sona erdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Gaziosmanpaşa Milli Eğitim Müdürlüğü ve İlim Yayma Cemiyeti Gaziosmanpaşa Şubesi iş birliğiyle düzenlenen &lt;b&gt;“20 Ayet 20 Hadis Ezber Yarışması”&lt;/b&gt;, Gaziosmanpaşa Kaymakamlığı Plevne Salonu’nda gerçekleştirilen muhteşem bir törenle sona erdi. Yarışma öncesinde, ayet ve hadislerden oluşan tabloların yer aldığı sergi; &lt;strong&gt;Gaziosmanpaşa Kaymakamı İskender Yönden, Şanlıurfa Eski Valisi Celalettin Güvenç, İlim Yayma Cemiyeti Gaziosmanpaşa Şube Başkanı Kerem Akpınar&lt;/strong&gt; ve davetliler tarafından açıldı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/Gaziosmanpaşa’da 20 Ayet 20 Hadis Yarışması Heyecanı… (2)_google_ers_1776779911.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 1200px;&quot; /&gt;Nesiller &quot;Kur’an ve Sünnet&quot; Yolunda Yetişiyor&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Programın açılış konuşmasını yapan İlim Yayma Cemiyeti Gaziosmanpaşa Şube Başkanı &lt;b&gt;Kerem Akpınar&lt;/b&gt;, cemiyetin 75 yıldır milli ve manevi değerlere bağlı nesiller yetiştirmek için çalıştığını vurguladı. Akpınar, &quot;Amacımız vatanına, milletine ve ailesine bağlı nesiller yetişmesidir&quot; diyerek, bu tür yarışmaların toplumsal huzura katkı sağladığını belirtti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/Gaziosmanpaşa’da 20 Ayet 20 Hadis Yarışması Heyecanı… (5)_google_ers_1776779928.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 1200px;&quot; /&gt;Gaziosmanpaşa İlçe Milli Eğitim Müdürü &lt;b&gt;Fatih Topsakal&lt;/b&gt; ise konuşmasında, yarışmanın &quot;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&quot; ile olan uyumuna dikkat çekti. Topsakal, &quot;Kur’an’ın izinde, Peygamber’in sünnetinin ruhunda; erdemli, ahlaklı ve maneviyatı yüksek nesiller yetiştirmek bizim birinci görevimizdir&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/Gaziosmanpaşa’da 20 Ayet 20 Hadis Yarışması Heyecanı… (1)_google_ers_1776779966.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 1200px;&quot; /&gt;Ayla Öğretmen Unutulmadı&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Törende duygu dolu anlar da yaşandı. Kerem Akpınar ve Fatih Topsakal, geçtiğimiz günlerde yaşanan elim olaylarda hayatını kaybeden &lt;b&gt;Ayla Öğretmen&lt;/b&gt; ve öğrencileri rahmetle andı. Akpınar, &quot;Memleketin Ayla Öğretmen gibi öğretmenlere ihtiyacı var&quot; diyerek, Gaziosmanpaşa’da bir okula merhum öğretmenin isminin verilmesi önerisinde bulundu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/Şanlıurfa Valisi Eski Celalettin Güvenç_google_ers_1776779987.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 1200px;&quot; /&gt;Eski Vali Güvenç’ten Gençlere Tavsiyeler&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;Törene katılan Şanlıurfa Eski Valisi &lt;b&gt;Celalettin Güvenç&lt;/b&gt;, gençlerin bu yaşta ayet ve hadis öğrenmesinin her türlü takdirin üzerinde olduğunu belirtti. Güvenç, gençlere şu sözlerle seslendi:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&quot;Bu materyalist asrın yükü omuzlarınızda. Sadece çalışmak ve inandığımız değerleri temsil etmek zorundayız. İslam&#039;ın gerilemesinin sebebi tembellik ve temsil kabiliyetimizi kaybetmemizdir. Sizlerden beklentimiz güzel ve örnek insanlar olmanızdır&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/Gaziosmanpaşa’da 20 Ayet 20 Hadis Yarışması Heyecanı… (4)_google_ers_1776780043.jpeg&quot; style=&quot;width: 1600px; height: 1200px;&quot; /&gt;Yarışma Hakkında Notlar&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:list 36.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;Geniş Katılım&lt;/b&gt;: İlçedeki 11 Anadolu ve Meslek Lisesinden yaklaşık 600 öğrenci yarışmaya başvurdu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:list 36.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;Finalistler&lt;/b&gt;: Ön elemeleri geçerek finalde yarışan 33 öğrenci jüri karşısında ter döktü.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:list 36.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;Büyük Ödül&lt;/b&gt;: Yarışmanın birincisine İlim Yayma Cemiyeti tarafından &quot;Büyük Balkan Turu&quot; ödülü verildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:list 36.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;Teşvik&lt;/b&gt;: Yarışmaya katılan tüm öğrencilere çeşitli ödüller takdim edilerek emekleri onurlandırıldı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm 0cm 8pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/news/2026/04/gaziosmanpasada-20-ayet-20-hadis-yarismasi-heyecani-VZztZF3Q.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 17:01:13 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Murat Özçelik; Azerbaycan’da tehlikeli madde taşımacılığı eğitim ve temaslarında bulundu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/murat-ozcelik-azerbaycanda-tehlikeli-madde-tasimaciligi-egitim-ve-temaslarinda-bulundu/456777</link>
            <description>Tehlikeli Madde Güvenlik Danışmanı Murat Özçelik Azerbaycan’da (ADR, IMDG CODE,RID IATA DGR) tehlikeli maddeler alanında eğitim ve temaslarda bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Servet ARSLAN/AĞRI-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tehlikeli Madde Güvenlik Danışmanı Murat Özçelik Azerbaycan’da (ADR, IMDG CODE,RID IATA DGR )tehlikeli maddeler alanında eğitim ve temaslarda bulundu.&lt;br /&gt;
Murat Özçelik; Azerbaycan’da ADR, RID, IMDG Code ve IATA DGR kapsamında faaliyet gösteren bir Tehlikeli Madde Güvenlik Danışmanı (DGSA) ve ADR Tehlikeli Madde Güvenlik Danışmanları Derneği Başkanı olarak, kardeş ülke Azerbaycan’da tehlikeli maddeler alanında eğitim ve temaslarda bulundu. 3 gün süren temaslar ve eğitimler çok verimli geçti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gerçekleştirilen yüksek etkileşimli eğitim ve görüşmeler kapsamında; 14 Nisan 2026 Tehlikeli maddeler alanında eğitim otoritesi ABADA ile DGSA yetiştirilmesine yönelik görüşmeler gerçekleştirilmiştir. 15 Nisan 2026 Bakü Devlet Gümrük Akademisi’nde ADR, IMDG Code, RID ve IATA DGR konularında kapsamlı eğitim sunumu yapılmıştır. 16 Nisan 2026 Bakü Devlet Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi’nde eğitim sunumu gerçekleştirilmiştir. 17 Nisan 2026 Bakü Havacılık Akademisi ile havayolu taşımacılığında tehlikeli maddeler üzerine teknik temaslarda bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özçelik; Gerçekleştirilen tüm eğitim ve görüşmeler, ilgili kurumlar tarafından büyük ilgi ve memnuniyetle karşılandığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41-4.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;272&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41-4-300x272.jpeg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41-3.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41-3-300x200.jpeg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41-2.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;194&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41-2-300x194.jpeg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41-1.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;230&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41-1-300x230.jpeg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-19-at-18.26.41-225x300.jpeg&quot; width=&quot;225&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/murat-ozcelik-azerbaycanda-tehlikeli-madde-tasimaciligi-egitim-ve-temaslarinda-bulundu-jOJ9WkTy.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 09:16:07 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 EKPSS Türkiye genelinde tamamlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ekpss-turkiye-genelinde-tamamlandi/456758</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından düzenlenen 2026 Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS), ülke genelinde gerçekleştirildi. Sınav, 81 ilde 97 merkezde, 1438 bina ve 27 bin 26 salonda yapıldı. Saat 10.15’te başlayan oturum için adaylar, 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmadı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;500&quot; data-start=&quot;344&quot;&gt;Ortaöğretim, ön lisans ve lisans düzeylerinde yapılan sınava toplam 115 bin 883 aday katıldı. Adayların 44 bin 872’si kadın, 71 bin 11’i erkeklerden oluştu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;855&quot; data-start=&quot;502&quot;&gt;Sınavda, engel grupları ve öğrenim düzeylerine göre “genel yetenek” ve “genel kültür” testleri uygulandı. Adaylara 60 dakika süre verilirken, engel durumlarına göre 20, 30 ve 40 dakika ek süre tanındı. Çoktan seçmeli testler kapsamında 4 bin 591 aday işitme-1, 19 bin 990 aday zihinsel engelli ve 91 bin 302 aday genel-görme-işitme 2 testlerine katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1037&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;857&quot;&gt;Kimlik sorunu yaşayan adaylar için nüfus müdürlükleri sınav sabahı saat 10.00’a kadar açık tutuldu. Sınav sonuçlarının 14 Mayıs’ta açıklanacağı ve 4 yıl geçerli olacağı bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/2026-ekpss-turkiye-genelinde-tamamlandi-fLi1inu5.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 19 Apr 2026 12:29:58 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Science Fest Africa 2026’ya 27 Ülkeden Katılım</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/dunya-egitim/science-fest-africa-2026ya-27-ulkeden-katilim/456743</link>
            <description>Türkiye Maarif Vakfı tarafından ikincisi düzenlenen Science Fest Africa (SFA) 2026, 21 Nisan 2026 tarihinde Fildişi Sahilleri’nin Abidjan kentinde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Türkiye Maarif Vakfı tarafından ikincisi düzenlenen Science Fest Africa (SFA) 2026, 21 Nisan 2026 tarihinde Fildişi Sahilleri’nin Abidjan kentinde gerçekleştirilecek. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;27 farklı Afrika ülkesinden öğrenci, akademisyen ve kurum temsilcisinin katılımının beklendiği etkinlik, bilim, teknoloji ve inovasyon alanında kıta ölçeğinde önemli bir buluşma niteliği taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Science Fest Africa 2026’ya; Türkiye’den ve Afrika ülkelerinden teknoloji, sanayi ve millî eğitim alanlarından sorumlu bakanların, ilgili bakanlık yetkililerinin, üniversitelerden akademisyenlerin, uluslararası kurumlar ve alanında yetkin bilim insanlarının katılımı bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca Türkiye ve Abidjan’daki üniversitelerden temsilciler ile eğitim teknolojileri alanında faaliyet gösteren T3 Vakfı, VEX ve Riders gibi önemli şirketlerin de etkinlikte yer alması öngörülüyor. Etkinlik, bilim, teknoloji ve eğitim konulu uluslararası bir platform sunmayı hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Festival kapsamında; bilim ve teknoloji temalı konferanslar, yenilikçi projelerin sergileneceği alanlar, atölye çalışmaları ve lise öğrencilerinin katılımıyla düzenlenecek Maarif Innovative Projects bilim yarışması yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bunun yanı sıra festival, Maram KAIRE, Blerta CELA, Muammer DOLMACI ve Mame Omar Diop gibi teknoloji, bilim ve eğitim alanlarında uzman profesyonellerin katılımıyla gerçekleştirilecek panele de ev sahipliği yapacak. Gençlerin bilimsel üretim süreçlerine aktif katılımını teşvik eden festival, ülkeler arası bilgi ve deneyim paylaşımına da zemin hazırlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Maarif Vakfının küresel eğitim vizyonu doğrultusunda hayata geçirilen Science Fest Africa, Türkiye ile Afrika ülkeleri arasındaki bilim, eğitim ve inovasyon alanındaki iş birliğini güçlendirmeyi amaçlıyor. Etkinliğe ilişkin program ve katılımcı detaylarının önümüzdeki günlerde kamuoyu ile paylaşılması bekleniyor&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/science-fest-africa-2026ya-27-ulkeden-katilim-bekleniyor-3QAKoxJf.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 22:13:11 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Lise Öğrencileri Enerji Verimliliği İçin Yarıştı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim-ankara/lise-ogrencileri-enerji-verimliligi-icin-yaristi/456734</link>
            <description>Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı ile TÜBİTAK iş birliğiyle düzenlenen Lise Öğrencileri Arası Enerji Verimliliği Proje Yarışması’nın sonuçları belli oldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;57 başvurunun olduğu yarışmada üç proje dereceye girerken, bir proje de jüri özel ödülüne layık görüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı, enerji verimliliğine yönelik farkındalığın artırılması için attığı adımlara bir yenisini daha ekledi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Enerji Verimliliği Bilinci&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplumda enerji kültürünün oluşturulması, gelecek nesillerde enerji verimliliği ve çevre bilincinin geliştirilmesi ve enerjinin üretimden nihai tüketime kadar tüm aşamalarda verimli kullanımına yönelik davranış biçimlerinin kazandırılması amacıyla, Bakanlık ile TÜBİTAK iş birliğinde lise öğrencileri arasında Enerji Verimliliği Proje Yarışması düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 57 Başvuru&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yarışmaya, bu yıl toplam 57 proje başvurusu yapıldı. Başvuruların 25’i konut, 11’i sanayi, 12’si tarım ve 9’u ulaşım sektörlerine yönelik oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 4 Projeye Ödül&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular, akademisyenlerden oluşan bir jüri tarafından değerlendirildi. Değerlendirme sonucunda, üç proje dereceye girerken, bir proje de jüri özel ödülüne layık görüldü&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dereceye giren projeler şu şekildedir:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;figure&gt;
&lt;table&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;DERECESİ &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;OKULU &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;PROJENİN ADI&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;SEKTÖRÜ&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Birinci&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p&gt;Âtıl Tekstilden Nano-Gümüş Selüloz Kompozit: Enerji Verimliliği ve Küf &lt;/p&gt;

			&lt;p&gt;Dirençli Akıllı Panel&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;Konut&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;İkinci&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;Şehit Fatih Satır Bilim ve Sanat Merkezi&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p&gt;Tarımsal Sulama Göletlerinde Sürdürülebilir Su Yönetimi için Büyük &lt;/p&gt;

			&lt;p&gt;Veriye Dayalı Tahmin ve Yapısal Optimizasyon Modeli&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;Tarım&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Üçüncü&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;Aysel Selahattin Erkasap Sosyal Bilimler Lisesi&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p&gt;Şehiriçi Trafikte Bekleme Sürelerini Azaltmaya Yönelik Matematiksel &lt;/p&gt;

			&lt;p&gt;Tabanlı Enerji Verimliliği Modeli&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;Ulaşım&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Jüri Özel&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;Karatay Bilim Sanat Merkezi&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p&gt;Güneş Paneli Verimliliğinin Soya Parafini Baryum Sülfat Kompoziti ile &lt;/p&gt;

			&lt;p&gt;Artırılması&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;Konut&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/figure&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/lise-ogrencileri-enerji-verimliligi-icin-yaristi-z8iMaygi.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 21:22:58 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakanı Tekin, 81 ilin millî eğitim müdürüyle toplandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/gundem-egitim/bakani-tekin-81-ilin-milli-egitim-muduruyle-toplandi/456732</link>
            <description>Bakan Tekin, toplantının başında Şanlıurfa İl Millî Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu ve Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürü Erhan Baydur&#039;dan 14 ve 15 Nisan&#039;da iki okulda gerçekleşen silahlı saldırılarda yaralananların sağlık durumlarına ilişkin son durum hakkında bilgi aldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Bakanlık birimlerince yürütülen psiko-sosyal destek faaliyetleri ve alınan tedbirlere ilişkin il millî eğitim müdürlerinden bilgi alan Bakan Tekin; öğretmen, öğrenci ve velilerle irtibat hâlinde kalınarak sürecin hassasiyetle yürütülmesi talimatı verdi.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, yaşanan saldırılardan duyduğu derin üzüntüyü aktararak eğitim camiasına ve tüm Türkiye&#039;ye başsağlığı ve geçmiş olsun dileklerini tekrar dile getirdi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, &quot;Evlatlarımızın güvenliği konusunda en küçük bir tavize izin vermeyecek, çocuklarımızın insani değerlerini, devletle ve milletle bağını kaybetmesine müsaade etmeyeceğiz. Türkiye&#039;nin millî birliğinin, beraberliğinin her daim korunması için el birliğiyle dayanışma içinde olmamız gerekiyor.&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Olayı tüm boyutlarıyla değerlendirdiklerini, alınacak tedbirlerle ilgili çalışmalarının devam ettiğini kaydeden Millî Eğitim Bakanı Tekin, bunları yakın zamanda kamuoyuyla paylaşacaklarını söyledi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/bakani-tekin-81-ilin-milli-egitim-muduruyle-toplandi-SrWGttLv.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 21:15:40 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>UDER ve AGÜN-Ağrı İşbirliği ile “Gençlik Söyleşisi” Gerçekleştirildi!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/uder-ve-agun-agri-isbirligi-ile-genclik-soylesisi-gerceklestirildi/456725</link>
            <description>Ulusal Çocuk Hakları Derneği (UDER) ile Ağrı Gençlik ve Kültür Sanat Derneği (AGÜN-Ağrı) iş birliğinde yürütülen “İlham Veren Ağrı Gençlik Projesi” kapsamında “İlham Veren Gençlik Söyleşisi” gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Servet ARSLAN/AĞRI-BHA&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ulusal Çocuk Hakları Derneği (UDER) ile Ağrı Gençlik ve Kültür Sanat Derneği (AGÜN-Ağrı) iş birliğinde yürütülen “İlham Veren Ağrı Gençlik Projesi” kapsamında “İlham Veren Gençlik Söyleşisi” gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;UDER Yönetim Kurulu Üyesi ve aynı zamanda AİÇÜ UDER Akademi Kulübü danışman hocası Prof. Dr. Fatma Temelli’nin moderatörlüğünde düzenlenen söyleşinin konuşmacısı Taşlıçay Kaymakamı Kübra Baka Kılıç oldu. Yaklaşık 500 gencin katılımıyla gerçekleştirilen programda, gençlere ilham veren deneyimler, kamu hizmeti, liderlik ve kişisel gelişim konuları ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kaymakam Kübra Baka Kılıç, kendi kariyer yolculuğundan örnekler paylaşarak gençlere hedef belirleme, azim ve sorumluluk bilinci konularında önemli mesajlar verdi. Gençlerin yoğun ilgi gösterdiği söyleşi, soru-cevap bölümüyle interaktif bir şekilde devam etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programın moderatörlüğünü üstlenen Prof. Dr. Fatma Temelli ise gençlerle kurduğu güçlü iletişimle söyleşiye katkı sağladı. Katılımcı gençler, hem ilham verici bir buluşmaya tanıklık etti hem de merak ettikleri soruları doğrudan yöneltme fırsatı buldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;UDER ve AGÜN-Ağrı yetkilileri, gençlerin kişisel gelişimlerine katkı sunan bu tür etkinliklerin artarak devam edeceğini belirterek, projeye destek veren tüm paydaşlara teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-18-at-19.00.25.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; aperture=&quot;&quot; data-attachment-id=&quot;36394&quot; data-comments-opened=&quot;1&quot; data-image-caption=&quot;&quot; data-image-description=&quot;&quot; data-image-meta=&quot;{&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-18-at-18.58.22-1-scaled.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; aperture=&quot;&quot; data-attachment-id=&quot;36395&quot; data-comments-opened=&quot;1&quot; data-image-caption=&quot;&quot; data-image-description=&quot;&quot; data-image-meta=&quot;{&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-18-at-18.58.22-scaled.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; aperture=&quot;&quot; data-attachment-id=&quot;36396&quot; data-comments-opened=&quot;1&quot; data-image-caption=&quot;&quot; data-image-description=&quot;&quot; data-image-meta=&quot;{&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-18-at-19.01.10.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; aperture=&quot;&quot; data-attachment-id=&quot;36397&quot; data-comments-opened=&quot;1&quot; data-image-caption=&quot;&quot; data-image-description=&quot;&quot; data-image-meta=&quot;{&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/WhatsApp-Image-2026-04-18-at-19.00.39.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; aperture=&quot;&quot; data-attachment-id=&quot;36398&quot; data-comments-opened=&quot;1&quot; data-image-caption=&quot;&quot; data-image-description=&quot;&quot; data-image-meta=&quot;{&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/uder-ve-agun-agri-isbirligi-ile-genclik-soylesisi-gerceklestirildi-MUJP1wFI.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 19:53:42 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>26 ülkeden akademisyenler AYBÜ’de buluştu: Rus dili öğretimi masaya yatırıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/26-ulkeden-akademisyenler-aybude-bulustu-rus-dili-ogretimi-masaya-yatirildi/456676</link>
            <description>Ankara — Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ), uluslararası akademik bir organizasyona daha ev sahipliği yaptı. VII. Uluslararası Rus Dili Öğretmenleri Bilimsel ve Uygulamalı Konferansı, 10–11 Nisan 2026 tarihlerinde yoğun katılımla gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;AYBÜ, Rus Dili ve Kültür Merkezi (RUSMER) ile Yabancı Diller Yüksekokulu iş birliğinde düzenlenen konferans, hibrit formatta yapıldı. Etkinliğe 26 farklı ülkeden akademisyen, araştırmacı ve dil eğitimi uzmanı katıldı. Konferans, Rusçanın yabancı dil olarak öğretimine dair güncel gelişmelerin ele alındığı önemli bir uluslararası platform olarak dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında çok sayıda bilimsel bildiri sunulurken, atölye çalışmaları ve akademik oturumlarla alanın mevcut durumu ve geleceği kapsamlı şekilde değerlendirildi.&lt;br /&gt;
Konferansın açılış konuşmalarını; AYBÜ Yabancı Diller Yüksekokulu Müdür Vekili Dr. Daria Şen, Rus Evi Ankara Başkanı Dr. Aleksandr Sotniçenko, RUSMER Müdürü Dr. Liudmila Nosova Kural ile Moskova M.V. Lomonosov Devlet Üniversitesi’nden Prof. Dr. Födor Pankov gerçekleştirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmalarda uluslararası akademik iş birliklerinin önemi vurgulanırken, küresel değişimler doğrultusunda Rusçanın yabancı dil olarak öğretimine yönelik yeni yaklaşımlar ele alındı. Katılımcılar, konferansın bilgi ve deneyim paylaşımı açısından önemli bir zemin oluşturduğuna dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AYBÜ’nün uluslararasılaşma vizyonuna katkı sunan etkinlik, akademik çevrelerden tam not alırken, organizasyonda emeği geçen kurum ve paydaşlara teşekkür edildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/26-ulkeden-akademisyenler-aybude-bulustu-rus-dili-ogretimi-masaya-yatirildi-OlEKpoIk.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 22:24:43 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AYBÜ Öğrencilerinden 112 ve GAMER’e teknik çıkartma</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/aybu-ogrencilerinden-112-ve-gamere-teknik-cikartma/456675</link>
            <description>Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ) Sivil Savunma ve İtfaiyecilik Programı 1. sınıf öğrencileri, &quot;Acil Durum Haberleşme Yönetimi&quot; dersi kapsamında Ankara’daki kriz yönetimi ve acil müdahale merkezlerini ziyaret etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
​&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler, Ankara Valiliği 112 Acil Çağrı Merkezi ile Güvenlik ve Acil Durumlar Koordinasyon Merkezi’ne (GAMER) düzenlenen teknik gezi sayesinde, acil durum anında iletişimin nasıl yönetildiğini yerinde gözlemleme fırsatı buldu.&lt;br /&gt;
​Ziyaret sırasında uzman ekiplerden bilgi alan öğrenciler;&lt;br /&gt;
​İhbarların kabulü ve ekiplere iletilme süreci,&lt;br /&gt;
​Kurumlar arası koordinasyonun işleyişi,&lt;br /&gt;
​Kriz anlarında kullanılan ileri teknoloji haberleşme sistemleri,&lt;br /&gt;
​hakkında detaylı sunumları dinleyerek merak ettikleri soruları sordu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;​&quot;Teoriden Uygulamaya&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;​Eğitimin sadece sınıf ortamıyla sınırlı kalmadığını vurgulayan yetkililer, bu tür teknik gezilerin öğrencilerin mesleki donanımlarını artırmak ve çalışma ortamlarını yakından tanımalarını sağlamak adına kritik öneme sahip olduğunu belirtti.&lt;br /&gt;
​AYBÜ’nün donanımlı mezunlar yetiştirme vizyonu doğrultusunda gerçekleştirilen bu ziyaret, çekilen hatıra fotoğrafları ile sona erdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/aybu-ogrencilerinden-112-ve-gamere-teknik-cikartma-e8zI2On6.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 22:22:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bursluluk sınavı için giriş belgeleri yayınlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bursluluk-sinavi-icin-giris-belgeleri-yayinlandi/456673</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 26 Nisan’da yapılacak İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı (İOKBS) için giriş belgeleri erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;section data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-44&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-69db3656-97fc-8326-a515-dd1de87c9e9e-4&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;86&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;559&quot; data-start=&quot;266&quot;&gt;Bakanlık açıklamasına göre, resmi ve özel ortaokulların 5, 6, 7 ve 8’inci sınıfları ile ortaöğretim kurumlarının hazırlık, 9, 10 ve 11’inci sınıflarında öğrenim gören öğrenciler için düzenlenecek sınavın giriş yeri bilgileri e-Okul sistemine yüklendi ve okul müdürlüklerinin erişimine sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;840&quot; data-start=&quot;561&quot;&gt;Fotoğraflı sınav giriş belgeleri, okul yönetimleri tarafından elektronik ortamda alınarak mühürlenip onaylandıktan sonra öğrencilere teslim edilecek. Veliler de e-Okul Veli Bilgilendirme Sistemi üzerinden “öğrenci sınav bilgileri” ekranından sınav detaylarını görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1014&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;842&quot;&gt;İOKBS, 26 Nisan Pazar günü saat 10.00’da başlayacak. Sınavda tüm sınıf düzeylerindeki öğrencilere dört seçenekli 80 soru yöneltilecek ve adaylara 100 dakika süre verilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/bursluluk-sinavi-icin-giris-belgeleri-yayinlandi-JZLmUPPN.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 22:13:15 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-EKPSS pazar günü 81 ilde gerçekleştirilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ekpss-pazar-gunu-81-ilde-gerceklestirilecek/456644</link>
            <description>Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (2026-EKPSS), 19 Nisan Pazar günü Türkiye genelinde 81 ilde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenecek sınava 115 binden fazla aday katılacak. ÖSYM’den yapılan açıklamaya göre sınav, 97 sınav merkezinde tek oturum halinde uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-10&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-69e20ca4-06ec-83eb-8963-cb24ea4e7295-1&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;h2 data-end=&quot;390&quot; data-section-id=&quot;1v0mjyy&quot; data-start=&quot;357&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sınav saat 10.15’te başlayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;548&quot; data-start=&quot;392&quot;&gt;2026-EKPSS, pazar günü saat 10.15’te başlayacak ve tek oturum şeklinde yapılacak. Sınav kapsamında ülke genelinde 1438 bina ve 27 bin 26 salon kullanılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;548&quot; data-start=&quot;392&quot;&gt;Ortaöğretim, ön lisans ve lisans düzeyinde düzenlenecek sınava; 44 bin 872’si kadın, 71 bin 11’i erkek olmak üzere toplam 115 bin 883 aday başvurdu. Kimlik kartını kaybeden veya kimlik belgesinde fotoğraf ya da T.C. kimlik numarası bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü saat 10.00’a kadar hizmet verecek. Adayların sınava girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgeleri, ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1102&quot; data-section-id=&quot;josw4z&quot; data-start=&quot;1067&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sonuçlar 14 Mayıs’ta açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1247&quot; data-start=&quot;1104&quot;&gt;EKPSS sonuçlarının 14 Mayıs 2026 tarihinde açıklanacağı bildirildi. Sınav sonuçları, sınav tarihinden itibaren dört yıl süreyle geçerli olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1452&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1249&quot;&gt;Kura yöntemiyle yerleşmek isteyen adayların kayıtlarının ise iki yılda bir alınacağı, kura kaydı yaptıran adayların dört yıl içinde gerçekleştirilecek engelli memur alımlarına başvurabileceği belirtildi.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/2026-ekpss-pazar-gunu-81-ilde-gerceklestirilecek-OxNdNuwW.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 14:01:53 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çocuklar artık toprağa değil, korkulara basarak büyüyor!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-bilim-teknoloji/cocuklar-artik-topraga-degil-korkulara-basarak-buyuyor/456613</link>
            <description>Halkla İlişkiler ve Tanıtım Uzmanı, Dijital Danışman Halit Bulut, çocukların doğayla olan bağının giderek zayıfladığına dikkat çekerek önemli uyarılarda bulundu. Bulut, modern ebeveynlik anlayışının çocukları aşırı koruma üzerine kurulu olduğunu ve bunun uzun vadede ciddi sonuçlar doğurabileceğini ifade etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Halkla İlişkiler ve Tanıtım Uzmanı, Dijital Danışman Halit Bulut, çocukların doğayla olan bağının giderek zayıfladığına dikkat çekerek önemli uyarılarda bulundu. Bulut, modern ebeveynlik anlayışının çocukları aşırı koruma üzerine kurulu olduğunu ve bunun uzun vadede ciddi sonuçlar doğurabileceğini ifade etti..&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bulut açıklamasında şu sözlerle dikkat çekti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“En son ne zaman dizleri kabuk bağlamış, elleri toprak kokan bir çocuk gördünüz? Artık çocuklar toprağa değil, korkulara basarak büyüyor.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Teknoloji bağımlılığı ve şehir yaşamının etkisiyle çocukların doğadan uzaklaştığını belirten Bulut, çocukların düşerek öğrenme sürecinden mahrum bırakıldığını söyledi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Düşerek öğrenmiyorlar… Çünkü düşmelerine izin verilmiyor.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geçmiş nesillerin doğayla iç içe büyüdüğünü hatırlatan Bulut, bu deneyimlerin bireyin karakter gelişiminde belirleyici olduğunu vurguladı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Bir çocuk düşmeden büyümez. Diz kanamadan, yürek güçlenmez. Toprakla kirlenmeyen ruh, gökle bağ kuramaz.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ailelere seslenen Bulut, şu soruyla dikkat çekti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Çocuğunuzu korurken, onu hayattan eksiltiyor olabilir misiniz?”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzmanlara göre alınması gereken önlemler&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzmanlar ve saha gözlemlerine göre çocukların sağlıklı gelişimi için ailelerin şu adımları atması öneriliyor:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;    •    Doğayla temas artırılmalı: Çocukların düzenli olarak parkta, ormanda, toprakla temas edebileceği alanlarda zaman geçirmesi sağlanmalı. Kontrollü şekilde kirlenmelerine ve keşfetmelerine izin verilmeli.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;    •    Kontrollü risklere izin verilmeli: Ağaçlara tırmanmak, bisiklet sürmek, düşüp kalkmak gibi deneyimler tamamen engellenmemeli; güvenli sınırlar içinde yaşanmasına fırsat tanınmalı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;    •    Ekran süresi sınırlandırılmalı: Tablet, telefon ve televizyon kullanımına net sınırlar koyularak çocukların gerçek dünya ile bağı güçlendirilmeli.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;    •    Problem çözme becerileri desteklenmeli: Çocukların her sorununa anında müdahale etmek yerine, kendi çözümlerini üretmeleri teşvik edilmeli.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;    •    Aşırı korumacılıktan kaçınılmalı: Sürekli müdahale eden ebeveyn tutumu yerine, rehberlik eden ve deneyim kazandıran bir yaklaşım benimsenmeli.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bulut, açıklamasını doğaya vurgu yaparak tamamladı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Doğa sert olanı değil, direnebileni yaşatır. Ve direnç… ancak rüzgârı hissedenin içinde doğar.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzmanlar, çocukların fiziksel ve psikolojik dayanıklılık kazanabilmesi için doğayla bağlarının yeniden kurulmasının artık bir tercih değil, gereklilik olduğuna dikkat çekiyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/cocuklar-artik-topraga-degil-korkulara-basarak-buyuyor-BcaOPCsf.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 01:40:26 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kariyer Günleri Heyecanı: MÜSİAD Başkanı Uğur Görgen’den Önemli Tavsiyeler</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-sivas/kariyer-gunleri-heyecani-musiad-baskani-ugur-gorgenden-onemli-tavsiyeler/456605</link>
            <description>Sivas’ta Kariyer Günleri’nde MÜSİAD Başkanı Uğur Görgen gençlerle buluştu, kariyer ve iş dünyasına dair önemli tavsiyeler paylaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;679&quot; data-start=&quot;255&quot;&gt;Sivas’ta düzenlenen Kariyer Günleri programında MÜSİAD Sivas Şube Başkanı Uğur Görgen, öğrencilerle bir araya gelerek iş dünyasına dair deneyimlerini paylaştı. Gençlerin yoğun ilgi gösterdiği etkinlikte kariyer planlaması, ticari vizyon ve gönüllülük bilinci gibi konular ele alındı. Program, öğrencilerin gelecek hedeflerini şekillendirmesine katkı sunan önemli bir buluşma olarak dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;684&quot; data-start=&quot;681&quot; /&gt;
&lt;h2 data-end=&quot;740&quot; data-section-id=&quot;1t3wka&quot; data-start=&quot;686&quot;&gt;Sivas’ta Kariyer Günleri Etkinliği Yoğun İlgi Gördü&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1084&quot; data-start=&quot;742&quot;&gt;Sivas’ta eğitim ve iş dünyasını bir araya getiren önemli etkinliklerden biri olan Kariyer Günleri, gençlerin geleceğe hazırlanmasında rehberlik etmeye devam ediyor. Cumhuriyet Teknokent Koleji tarafından organize edilen program kapsamında MÜSİAD Sivas Şube Başkanı Uğur Görgen, öğrencilerle bir araya gelerek bilgi ve deneyimlerini paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1412&quot; data-start=&quot;1086&quot;&gt;Öğrencilerin yoğun katılım sağladığı etkinlik, hem mesleki farkındalık oluşturması hem de gençlerin kariyer hedeflerini netleştirmesi açısından önemli bir platform sundu. Özellikle &lt;a&gt;kariyer günleri&lt;/a&gt; kapsamında gerçekleştirilen bu tür buluşmalar, eğitim hayatı ile iş dünyası arasında köprü kurma açısından dikkat çekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;1417&quot; data-start=&quot;1414&quot; /&gt;
&lt;h2 data-end=&quot;1471&quot; data-section-id=&quot;9craih&quot; data-start=&quot;1419&quot;&gt;Uğur Görgen’den İş Dünyasına Dair Önemli Mesajlar&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1729&quot; data-start=&quot;1473&quot;&gt;Programda konuşan MÜSİAD Sivas Şube Başkanı Uğur Görgen, iş hayatında başarıya ulaşmanın temel dinamiklerine değindi. Görgen, ticari hayatta sürdürülebilir başarının yalnızca bilgiyle değil; disiplin, azim ve doğru stratejilerle mümkün olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2085&quot; data-start=&quot;1731&quot;&gt;Gençlere hitaben yaptığı konuşmada, değişen ekonomik koşullara uyum sağlamanın ve yenilikçi düşünmenin önemine dikkat çeken Görgen, günümüz iş dünyasında rekabet avantajı elde edebilmek için sürekli öğrenmenin şart olduğunu ifade etti. Ayrıca &lt;a&gt;iş dünyası gelişmeleri&lt;/a&gt; hakkında güncel bilgiler paylaşarak öğrencilerin sektörel farkındalığını artırdı.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;2090&quot; data-start=&quot;2087&quot; /&gt;
&lt;h2 data-end=&quot;2147&quot; data-section-id=&quot;yymlfs&quot; data-start=&quot;2092&quot;&gt;Gençler İçin Kariyer Planlaması ve Geleceğe Hazırlık&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2423&quot; data-start=&quot;2149&quot;&gt;Etkinliğin en dikkat çeken bölümlerinden biri, öğrencilerin kariyer planlamasına yönelik verilen tavsiyeler oldu. Görgen, gençlerin meslek seçiminde yalnızca popüler alanlara yönelmek yerine kendi yeteneklerini ve ilgi alanlarını doğru analiz etmeleri gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2721&quot; data-start=&quot;2425&quot;&gt;Kariyer yolculuğunda erken yaşta hedef belirlemenin önemine değinen Görgen, öğrencilerin üniversite öncesinde dahi kendilerini geliştirmeye yönelik adımlar atmasının büyük avantaj sağlayacağını ifade etti. Bu kapsamda &lt;a&gt;gençlik ve eğitim&lt;/a&gt; alanında yapılan çalışmaların önemine dikkat çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;2726&quot; data-start=&quot;2723&quot; /&gt;
&lt;h2 data-end=&quot;2775&quot; data-section-id=&quot;1efxysf&quot; data-start=&quot;2728&quot;&gt;Sivil Toplum Kuruluşlarının Önemi Vurgulandı&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3087&quot; data-start=&quot;2777&quot;&gt;Programda öne çıkan bir diğer başlık ise sivil toplum kuruluşlarının toplumsal gelişimdeki rolü oldu. MÜSİAD gibi kuruluşların yalnızca ekonomik değil, sosyal sorumluluk alanında da önemli görevler üstlendiğini belirten Görgen, gönüllülük faaliyetlerinin bireysel gelişime büyük katkı sağladığını dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3453&quot; data-start=&quot;3089&quot;&gt;Gençlerin sosyal sorumluluk projelerinde yer almasının hem kişisel hem de mesleki gelişim açısından değerli olduğunu vurgulayan Görgen, bu tür faaliyetlerin liderlik ve iletişim becerilerini güçlendirdiğini ifade etti. Bu noktada Türkiye genelinde yürütülen projelere ilişkin detaylara resmi kaynaklardan ulaşılabileceği belirtildi. (Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı)&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;3458&quot; data-start=&quot;3455&quot; /&gt;
&lt;h2 data-end=&quot;3503&quot; data-section-id=&quot;94spx7&quot; data-start=&quot;3460&quot;&gt;Öğrencilerden Yoğun İlgi ve Soru Yağmuru&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3739&quot; data-start=&quot;3505&quot;&gt;Etkinlik boyunca öğrenciler, merak ettikleri konular hakkında doğrudan soru sorma fırsatı buldu. İş hayatına dair pratik bilgiler, girişimcilik süreçleri ve kariyer seçimleri üzerine yöneltilen sorular, samimi bir ortamda yanıtlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3943&quot; data-start=&quot;3741&quot;&gt;Görgen’in deneyimlerine dayalı olarak verdiği yanıtlar, öğrencilerin ufkunu genişletirken aynı zamanda motivasyonlarını da artırdı. Program sonunda öğrencilerin etkinlikten memnun ayrıldığı gözlemlendi.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;3948&quot; data-start=&quot;3945&quot; /&gt;
&lt;h2 data-end=&quot;3995&quot; data-section-id=&quot;1gcz5uc&quot; data-start=&quot;3950&quot;&gt;“Gençlerin Enerjisi Geleceğe Umut Veriyor”&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;4298&quot; data-start=&quot;3997&quot;&gt;Programın kapanışında konuşan Uğur Görgen, gençlerle bir araya gelmenin kendileri için büyük bir mutluluk olduğunu ifade etti. Görgen, “Gençlerimizin enerjisi ve merakı, geleceğe dair umutlarımızı tazeliyor. Onların kariyer yolculuklarına küçük de olsa katkı sunabilmek bizler için çok kıymetli” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;4498&quot; data-start=&quot;4300&quot;&gt;Bu tür etkinliklerin artarak devam etmesi gerektiğini vurgulayan Görgen, gençlerin doğru yönlendirilmesinin hem bireysel başarı hem de ülke kalkınması açısından kritik öneme sahip olduğunu belirtti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/kariyer-gunleri-heyecani-musiad-baskani-ugur-gorgenden-onemli-tavsiyeler-Q63EAtwU.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 20:47:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Çubuk&#039;ta Kitap Dostları Ödüllendirildi: &quot;Kitap İyileştirir&quot;</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/cubukta-kitap-dostlari-odullendirildi-kitap-iyilestirir/456538</link>
            <description>ANKARA - ÇUBUK / Çubuk İlçe Halk Kütüphanesi, anlamlı bir ödül törenine ev sahipliği yaptı. &quot;Kitap İyileştirir&quot; temasıyla düzenlenen programda, bir yıl boyunca kütüphaneden en çok istifade eden kitapseverler ödüllerine kavuştu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;15 Nisan Çarşamba günü gerçekleştirilen törene; Çubuk Kaymakamı Vehbi Bakır, İlçe Millî Eğitim Müdürü İlhan Eranıl, Şube Müdürü Battal Akman, Kütüphane Sorumlusu Tuğçe Tanrıverdi, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;82 Yaşındaki Nusret Amca Azmiyle Örnek Oldu&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Törende en dikkat çeken isim, okuma azmiyle gençlere taş çıkartan 82 yaşındaki Nusret Yılık oldu. Yıl boyunca en çok kitap okuyan kişi olarak 1&#039;incilik ödülünü alan Yılık, &quot;okumanın yaşı yoktur&quot; mesajını bir kez daha hatırlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dereceye giren diğer isimler ise şöyle sıralandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;1. Nusret Yılık (82 yaşında - Vatandaş kategorisi)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2. Burak Çakan (Yavuz Selim Ortaokulu öğrencisi)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;3. Miray Havva Demir (Hayri Aslan Ortaokulu öğrencisi)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Kitapların İyileştirici Gücüne İnanıyoruz&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Protokol üyeleri, dereceye giren kitapseverlere ödüllerini takdim ederken; kitapların dinlendiren, düşündüren ve bireyi geliştiren dünyasına vurgu yapıldı. Kitap okuma alışkanlığının toplumun her kesimine yayılmasının önemine değinilen tören, hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okuma kültürüne katkı sağlayan tüm katılımcılarımızı ve ödül alan öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/cubukta-kitap-dostlari-odullendirildi-kitap-iyilestirir-fuGu0idA.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 20:30:31 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS için son gün: başvurular bugün tamamlanıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-icin-son-gun-basvurular-bugun-tamamlaniyor/456477</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 13 Haziran’da yapılacak Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav için başvuru süresi bugün sona eriyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;431&quot; data-start=&quot;213&quot;&gt;Bakanlık açıklamasında, başvuruların 23 Mart–10 Nisan 2026 tarihleri arasında alındığı hatırlatılırken, başvuru yapamayan öğrencilerin mağduriyet yaşamaması adına sürenin bugün saat 23.59’a kadar uzatıldığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;536&quot; data-start=&quot;433&quot;&gt;Okul müdürlüklerinin başvuru onay işlemlerinin ise yarın saat 23.59’a kadar devam edeceği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;624&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;538&quot;&gt;Öğrenciler, merkezi sınav başvurularını e-Okul sistemi üzerinden gerçekleştirebiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/lgs-icin-son-gun-basvurular-bugun-tamamlaniyor-lrkJCj0Q.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 10:59:25 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 TUS ve STS sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-tus-ve-sts-sonuclari-erisime-acildi/456466</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (2026-TUS 1. dönem) ile 2026 Tıp Doktorluğu Alanında Yurt Dışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (2026-STS Tıp Doktorluğu 1. dönem) sonuçlarını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;488&quot; data-start=&quot;308&quot;&gt;Kurumun internet sitesinde yer alan açıklamaya göre, 15 Mart’ta gerçekleştirilen 2026-TUS 1. dönem ve 2026-STS Tıp Doktorluğu 1. dönem sınavlarının değerlendirme süreci tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;608&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;490&quot;&gt;Adaylar, sonuçlarını ÖSYM’nin resmi sonuç sayfası üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle öğrenebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/2026-tus-ve-sts-sonuclari-erisime-acildi-0qkW8h5z.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 10:22:39 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AİÇÜ Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin’den, Doç. Dr. Ebru Erdemir’e teşekkür belgesi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/aicu-rektoru-prof-dr-ilhami-gulcinden-doc-dr-ebru-erdemire-tesekkur-belgesi/456415</link>
            <description>AİÇÜ Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin, Doç. Dr. Ebru Erdemir’e teşekkür belgesi verdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SERVET ARSLAN / AĞRI - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İbrahim Çeçen Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin, üniversitenin Beslenme ve Diyetetik Kulübü tarafından uzun yıllardır başarıyla sürdürülen kitap bağış kampanyası kapsamında, Kulüp Danışmanı Doç. Dr. Ebru Erdemir’e teşekkür belgesi takdim etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversitenin Beslenme ve Diyetetik Kulübü, yürüttüğü sosyal sorumluluk çalışmalarıyla bugüne kadar bir yatılı bölge ortaokuluna kazandırdığı kütüphanenin yanı sıra birçok okul kütüphanesine de önemli katkılarda bulundu. Kulüp, bu yıl da ilkokuldan üniversiteye kadar toplam 5 farklı okula kitap bağışında bulunarak faaliyetlerini sürdürmeye hazırlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. İlhami Gülçin, kitap bağışı kampanyasına verdikleri katkılardan dolayı Doç. Dr. Ebru Erdemir’i ve kulüp öğrencilerini tebrik ederek, özverili çalışmalarının devamını diledi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/aicu-rektoru-prof-dr-ilhami-gulcinden-doc-dr-ebru-erdemire-tesekkur-belgesi-nIZ3RDJu.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 14:37:40 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Havacılık sınav merkezleri 6 ilde 12’ye çıkarıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/havacilik-sinav-merkezleri-6-ilde-12ye-cikarildi/456412</link>
            <description>Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, sivil havacılık personeline yönelik çevrim içi sınav merkezlerinin sayısının artırıldığını belirterek, yeni düzenlemeyle sınavların artık 6 ilde toplam 12 merkezde gerçekleştirileceğini açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;563&quot; data-start=&quot;355&quot;&gt;Bakan Uraloğlu, yaptığı yazılı açıklamada, sivil havacılık personelinin eğitim ve sertifikasyon süreçleri kapsamında KDM ORG altyapısı üzerinden yürütülen çevrim içi sınav organizasyonuna ilişkin bilgi verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;778&quot; data-start=&quot;565&quot;&gt;Sınavların daha önce yalnızca Ankara ve İstanbul&#039;daki Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü sınav merkezlerinde yapıldığını hatırlatan Uraloğlu, yeni dönemde önemli bir kapasite ve erişim artışı sağlandığını ifade etti. Bu kapsamda Antalya, Muğla, Nevşehir ve İzmir&#039;de yeni sınav merkezlerinin devreye alındığını, ayrıca Ankara ve İstanbul’a da ikişer yeni merkez kazandırıldığını belirten Uraloğlu, böylece toplam sınav merkezi sayısının 6 şehirde 12’ye yükseldiğini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1079&quot; data-section-id=&quot;mwuq2n&quot; data-start=&quot;1039&quot;&gt;&lt;strong&gt;Aylık ortalama 30 bin sınav yapılıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1275&quot; data-start=&quot;1081&quot;&gt;Sisteme 4 yeni şehir ile 8 yeni sınav merkezi kazandırıldığını aktaran Uraloğlu, aylık ortalama 30 bin sınavın gerçekleştirildiği yapının daha güçlü ve erişilebilir hale getirildiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1501&quot; data-start=&quot;1277&quot;&gt;Yeni merkezler sayesinde farklı şehirlerde yaşayan adayların yalnızca Ankara ve İstanbul ile sınırlı kalmadığını belirten Uraloğlu, bu düzenlemenin zaman kaybını azalttığını ve sınav süreçlerini kolaylaştırdığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1550&quot; data-section-id=&quot;1oq1ngc&quot; data-start=&quot;1503&quot;&gt;&lt;strong&gt;“Sürdürülebilir sınav ekosistemi oluşturduk”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1799&quot; data-start=&quot;1552&quot;&gt;Kurumsal Dönüşüm Modeli çerçevesinde yetkilendirilen eğitim kaynak sağlayıcıları aracılığıyla hayata geçirilen sistemin, sektörde sürdürülebilir bir sınav ekosistemi oluşturduğunu belirten Uraloğlu, aday odaklı bir yaklaşım benimsendiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2128&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1801&quot;&gt;Başvuru, planlama ve değerlendirme süreçlerinin tamamen dijital bir sistem üzerinden yürütüldüğünü kaydeden Uraloğlu, bu yapının ulusal ve uluslararası standartlara uygun ölçme-değerlendirme imkanı sunduğunu ve sivil havacılık sektörünün ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sağladığını ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/havacilik-sinav-merkezleri-6-ilde-12ye-cikarildi-yldoFA91.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 14:30:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AYBÜ Esenboğa Yerleşkesi’nde dev zirve</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/aybu-esenboga-yerleskesinde-dev-zirve/456407</link>
            <description>Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ), devletin zirvesinden önemli isimleri Esenboğa Merkez Külliyesi’nde ağırladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;Eğitim projelerinden bölgeye değer katacak dev yatırımlara kadar pek çok konunun masaya yatırıldığı ziyarette, üniversitenin &quot;Mekânda Erişilebilirlik&quot; başarısı Turuncu Bayrak ile taçlandırıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;​Devlet erkanından AYBÜ’ye çıkarma&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;​AYBÜ Rektörü Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu’nun ev sahipliğinde gerçekleşen ziyarete; TBMM Dışişleri Komisyonu Başkanı Fuat Oktay, AK Parti Ankara Milletvekilleri Lütfiye Selva Çam, Kurtcan Çelebi, Zeynep Yıldız, Zehranur Aydemir ve Çubuk Belediye Başkanı Baki Demirbaş katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;​Rektör Köseoğlu’ndan stratejik sunum ve destek talebi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;​Toplantıda Rektör Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu tarafından üniversitenin mevcut durumu ve gelecek vizyonuna dair kapsamlı bir sunum yapıldı. Köseoğlu, 7 fakültesi, 595 akademik personeli ve 11.750 öğrencisiyle dev bir eğitim üssü haline gelen Esenboğa Yerleşkesi’nin ihtiyaçlarını dile getirdi. &lt;/p&gt;

&lt;h2 dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;​Turuncu bayrak gökyüzünde: Engelsiz kampüs tescillendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;​Ziyaretin en anlamlı anlarından biri, YÖK tarafından düzenlenen &lt;b&gt;Engelsiz Üniversite Ödülleri&lt;/b&gt; kapsamında yaşandı. &quot;Mekânda Erişilebilirlik&quot; kategorisinde Turuncu Bayrak almaya hak kazanan AYBÜ Esenboğa Yerleşkesi’nde ödül bayrağı heyetle birlikte göndere çekildi. Rampalarından asansör sistemlerine, geniş koridorlarından sosyal alanlarına kadar ulusal standartları karşılayan yerleşke, engelsiz üniversite kimliğini tescillemiş oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2 dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;​“AYBÜ’nün başarılarını takdirle karşılıyoruz”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;​Tören sonrası açıklamalarda bulunan TBMM Dışişleri Komisyonu Başkanı Fuat Oktay, üniversite yönetimini tebrik ederek şunları söyledi:&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;​&quot;AYBÜ Esenboğa Merkez Külliyesi’ne layık görülen Turuncu Bayrak’ın kampüste dalgalanmasına vesile olduk. Kampüsü engelli öğrencilerimizin tam erişimine uygun hale getiren Rektörümüz Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu ve ekibini gönülden tebrik ediyorum. Üniversitemizin hem akademik hem de fiziksel başarılarının artarak devamını diliyorum.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;​AYBÜ, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirme ve kampüs yaşamını her birey için daha konforlu hale getirme vizyonuyla çalışmalarını sürdürüyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/aybu-esenboga-yerleskesinde-dev-zirve-hem-vizyon-projeleri-hem-engelsiz-kampus-gururu-OGxaCwzt.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 13:43:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS başvurularında ek süre</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-basvurularinda-ek-sure/456371</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 13 Haziran’da yapılacak Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav için başvuru süresinin uzatıldığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;469&quot; data-start=&quot;217&quot;&gt;Daha önce 23 Mart-10 Nisan 2026 tarihleri arasında alınan başvuruların ardından, çeşitli nedenlerle işlemlerini tamamlayamayan öğrenciler için yeni bir karar alındı. Bu kapsamda öğrenci başvuru süresi 15 Nisan Çarşamba günü saat 23.59’a kadar uzatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;607&quot; data-start=&quot;471&quot;&gt;Okul müdürlükleri tarafından yapılacak başvuru onay işlemlerinin ise 16 Nisan Perşembe günü saat 23.59’a kadar devam edeceği bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;742&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;609&quot;&gt;Katılımın isteğe bağlı olduğu merkezi sınav için başvurular, belirtilen tarihe kadar e-Okul sistemi üzerinden gerçekleştirilebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/lgs-basvurularinda-ek-sure-8RANgFTs.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 20:30:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ağrı Milli Eğitim Müdürü Kökrek YKS çalışmalarını inceledi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-agri/agri-milli-egitim-muduru-kokrek-yks-calismalarini-inceledi/456356</link>
            <description>Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, il merkezindeki liseleri ziyaret ederek Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) hazırlanan 12. sınıf öğrencilerle bir araya geldi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Servet ARSLAN/AĞRI-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, il merkezindeki liseleri ziyaret ederek Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) hazırlanan 12. sınıf öğrencilerle bir araya geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Edip Erdoğan ile birlikte Naci Gökçe Anadolu Lisesi ve Türk Telekom Sosyal Bilimler Lisesini ziyaret etti. Sınıfları gezerek öğrencilerle sohbet eden Kökrek, sınav sürecine ilişkin yürütülen çalışmalar hakkında idareci ve öğretmenlerden bilgi aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ziyaret kapsamında öğrencilerin akademik durumları yerinde incelenirken, motivasyonlarının artırılması ve sınav sürecinin daha verimli geçirilmesine yönelik değerlendirmeler yapıldı. Öğrencilere hedef belirleme, planlı çalışma ve zaman yönetimi konularında önerilerde bulunan Kökrek, kitap okuma alışkanlığının sürdürülmesinin önemini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kazanım değerlendirme sınavlarına düzenli katılımın başarıya katkı sağladığını ifade eden Kökrek, öğrencilerden bol soru çözmelerini istedi. Öğrencilerin talep ve önerilerini de dinleyen Kökrek, eğitim sürecinin her aşamasında yanlarında olduklarını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kökrek, yaptığı açıklamada, il genelinde YKS’ye hazırlanan 12. sınıf öğrencileri için kapsamlı bir çalışma yürütüldüğünü söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilerin belirli bir program dahilinde ders çalıştığını aktaran Kökrek, “İlimiz genelinde tüm liselerimizde 12. sınıf öğrencilerimizi sınava hazırlık sürecinde yoğun bir programla destekliyoruz. Okullarımızda oluşturulan çalışma ortamlarında öğrencilerimiz, danışman ve rehber öğretmenlerimizin gözetiminde planlı şekilde derslerini sürdürüyor. Kazanım değerlendirme sınavlarıyla eksik konular tespit edilerek gerekli yönlendirmeler yapılıyor.” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okullarda kurulan çözüm masalarının aktif şekilde kullanıldığını ifade eden Kökrek, “Öğrencilerimiz çözemediği soruları anında öğretmenlerine ulaştırabiliyor. Koridorlarda kurulan çözüm masalarında görevli öğretmenlerimiz birebir ilgilenerek öğrencilerimize destek veriyor. Bu uygulama, öğrencilerimizin konuları pekiştirmesine ve eksiklerini gidermesine önemli katkı sağlıyor.” diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sürecinde öğrencilerin moral ve motivasyonunun güçlü tutulmasının önemli olduğunu belirten Kökrek, “Her öğrencimizin potansiyeline inanıyoruz. Onların hedeflerine ulaşabilmesi için gerekli tüm imkanları sunmaya devam ediyoruz. Eğitim kadromuz büyük bir özveriyle çalışıyor. Öğrencilerimizin gayretli çalışmalarıyla güzel sonuçlar elde edeceğine inanıyorum.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ziyaretlerin belirli bir plan çerçevesinde sürdürüleceği bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145508.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145508-300x200.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145645.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145645-300x200.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145547.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145547-300x200.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145619.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145619-300x200.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145454.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;200&quot; src=&quot;http://www.agrimanset.com/wp-content/uploads/2026/04/IMG_20260413_145454-300x200.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/agri-milli-egitim-muduru-kokrek-yks-calismalarini-inceledi-G0mnih4S.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 16:35:38 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ankara Kitap Fuarında Askıda kitap uygulaması dikkat çekti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara-ankara/ankara-kitap-fuarinda-askida-kitap-uygulamasi-dikkat-cekti/456345</link>
            <description>23. Ankara Kitap Fuarı, yüzlerce yayınevi ve yazarı kitapseverlerle buluştururken, askıda kitap uygulaması ise dikkat çekti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ŞEVKET GÖLÜK / ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ankara Kitap Fuarı, yüzlerce yayınevi ve yazarı kitapseverlerle buluştururken, askıda kitap uygulaması ise dikkat çekti.&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Her yaştan okurun ilgisini çekecek zengin bir programla dolu olan 23. Ankara Kitap Fuarı, kitap dünyasının önemli isimlerini bir araya getiriyor. Etkinliklerin yanı sıra, çeşitli yayınevlerinin stantları aracılığıyla okurlar, yeni kitapları keşfetme ve favori yazarlarıyla tanışma fırsatı buluyor. 250’den fazla yayınevi, binden fazla yazar yer aldı ve yüzlerce imza etkinliği ile 75’ten fazla söyleşi, konferans gerçekleşti. Kuşlukta Yazarlar standında ise askıda kitap uygulaması dikkat çekti.&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&quot;Kültür ve sanat hayatının kenttir Ankara&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ankara Ticaret Odası Başkan Vekili ve Ankara Kent Konseyi Başkanı olan Halil İbrahim Yılmaz, &quot;1 milyon 800 bin üniversite mezunun yaşadığı, kitap okuma oranının en yüksek olduğu kent. Bu fuara 1 milyona yakın insanın katılmasından da anlaşılıyor. Kültür ve sanat hayatının dirildiği bir kenttir burası. Buradaki yoğunlukta toplum disiplinleri kalemin, yazının etrafında buluştular. Önyargılarını kırdılar. Bütün disiplinlerin kalemleri yan yana kendi hikayelerini arz ediyorlar. Dolayısıyla Ankara için çok değerli bir sahne var burada. Bu kalemin, bilimin ışığında gelecek kuşaklara kitabı aktarabileceğimiz bir ekosistem oluştu. Kağıt yok olsa bile kitap yok olmayacak. Ondan dolayı bunun umudunu yaşıyoruz. Gençlerin ilgisini de buradan anlıyoruz. Sümer ablamız, Hayati hocamız, Veysel hocamız, bu stantta onlar var. Onlar, yıllardan beri yakından takip ettiğimiz, görüşlerini, çalışmalarını bildiğimiz insanlar. Onların kitaba dönmüş halini de büyük bir zevkle imzalattık kendilerine. Burada yazı hayatında Türkiye’nin lokomotif olacak bir hikayeye şahitlik ediyoruz biz&quot; şeklinde konuştu.&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&quot;Edebiyatta kalıcılık önemlidir&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Türk Ocakları Genel Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Ayşe Filiz Yavuz, &quot;Ankara’nın bir özelliği de var. Kitap fuarları entelektüel yapı açısından Ankara’nın aslında Türkiye’nin en gelişmiş yerlerinden birisi olduğunu çok net gösteriyor. Gelenler hem bilinçli kitap alıyorlar hem de çok kitap alıyorlar. Hiçbirisinin keyif için gezdiğini düşünmüyorum. Çocuklar bile alacakları kitapları önceden hazırlayıp geliyorlar. Hocalar, arkadaşlar, yazarlar büyük bir dostluk çevresinde dolaşırken de mutlu oluyorsunuz. Görmediğiniz dostlarınızı da görüyorsunuz. Çok müthiş bir kültürel faaliyet Ankara Kitap Fuarı. Gençler seri kitaplara çok ilgi gösteriyorlar. Fakat bunların çok alıcı olduğunu düşünmüyorum. Çünkü onlar belirli bir zamanın popüler kitapları. Edebiyatta kalıcılığı sağlamak için zamanın ötesinde, zamansız, siyasi kavramların dışında insanı içine işleyen, kültürel yapısı kuvvetli, edebiyat tarafı kuvvetli, iyi kalemlerin kitaplarının olması gerekiyor. Bunlar da zaten sık sık belirli yazarların her kitap fuarında çağrılmasa da görebiliyorsunuz. Bazı kitapların sürekli olarak baskı yapmış olması da bunu gösteriyor. Günümüzün popüler kitaplarının çok kalıcı olduğu düşüncesine değilim ama şöyle bir faydası var, en azından gençlere okumayı özendirdikleri için de fayda sağladığı düşüncesindeyim&quot; dedi.&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&quot;Öğrencilere vermek üzere askıda kitap uygulaması yaptık&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Hem kitap sergisi hem satış yaptıklarını söyleyen Kuşlukta Yazarlar üyesi olan Hasan Çoban, &quot;Yenilik getirip kitap alanlara, ihtiyacı olan öğrencilere vermek üzere askıda kitap uygulaması yaptık. Askıda kitap uygulamasıyla, isteyen öğrencilere veriyoruz o kitaplardan. Benim de iki kitabım var. Düşünüyorum diye denemeler, bir de Alıp Başını Giden Gönül diye bir kitap yayınladık. Diğer arkadaşların kitabı da dahil imza günleri düzenledik. Çok kalabalık bir gün bugün. İlgi çok fazla. Her ne kadar gençler dijital dünyaya yöneliyor diyorlar ama buraya da büyük ilgi var. İnsanlar kültüre açmış, onların ihtiyaçları karşılanıyor&quot; şeklinde konuştu.&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/h1&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/ankara-kitap-fuarinda-askida-kitap-uygulamasi-dikkat-cekti-YF0lpUpL.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 15:21:53 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi’nde “Söz Düşün Üret” Kapsamında Arapça Sempozyumu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/ankara-haci-bayram-veli-universitesinde-soz-dusun-uret-kapsaminda-arapca-sempozyumu/456312</link>
            <description>Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Seyrü Lugat Topluluğu koordinatörlüğünde, Sosyal Atlas Gençlik Derneği paydaşlığında ve Gençlik ve Spor Bakanlığı ÜNİDES desteğiyle yürütülen “Söz Düşün Üret” projesi kapsamında düzenlenen Arapça Öğrenci Sempozyumu tamamlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki oturum halinde gerçekleştirilen programda, katılımcılar akademik sunumlarıyla bilgi ve düşünce dünyasına katkı sundu. Oturum aralarında kurulan iletişim ortamı ise programın etkileşimini artırdı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programa katılan İlahiyat Fakültesi Dekanı Talip Ayar, etkinliğe destek verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sempozyum kapsamında Mustafa Beydilli tarafından “Proje Yazmanın 9 Adımı” başlıklı bir seminer gerçekleştirildi. Programda ayrıca Pursaklar Gençlik Merkezi’ne ve katkı sunan paydaşlara teşekkür edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Söz Düşün Üret” anlayışıyla düzenlenen etkinliğin ilerleyen süreçte de ilim ve gençlik odaklı çalışmalara zemin hazırlaması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1776063209_edtr_69dc92e92f7e15.30675869.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1776063051_edtr_69dc924ba75f28.93546267.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1776063059_edtr_69dc92531fb556.63033835.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1776063059_edtr_69dc9253205219.38285312.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1776063059_edtr_69dc925320a5f1.39295826.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/ankara-haci-bayram-veli-universitesinde-soz-dusun-uret-kapsaminda-arapca-sempozyumu-behtqEMa.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 09:55:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ABB Kurtuluş Parkı Trafik Eğitim Merkezi’nde çocuklar için eğitimlerini sürdürüyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/abb-kurtulus-parki-trafik-egitim-merkezinde-cocuklar-icin-egitimlerini-surduruyor/456288</link>
            <description>Ankara Büyükşehir Belediyesi (ABB), çocuklarda trafik bilincini erken yaşta oluşturmak amacıyla eğitimlerini sürdürüyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ŞEVKET GÖLÜK / ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ankara Büyükşehir Belediyesi (ABB), çocukların erken yaşta trafik kurallarıyla tanışması amacıyla yürüttüğü eğitim programlarını sürdürüyor. Kurtuluş Parkı Trafik Eğitim Merkezi’nde düzenlenen “Trafik Eğitimi” kapsamında miniklere trafik ışıklarından yaya geçitlerine, temel kurallardan işaret levhalarına kadar birçok başlıkta bilgi veriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara Büyükşehir Belediyesi Ulaşım Dairesi Başkanlığı Sinyalizasyon ve Altyapı Şube Müdürlüğü tarafından yürütülen eğitimlerde, başkentte yaşayan çocuklara küçük yaşlarda trafik bilinci kazandırılması hedefleniyor. Her yıl düzenli olarak gerçekleştirilen programa bu yıl da yoğun ilgi gösterildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru sürecinin tamamlanmasının ardından başlayan eğitimlerde, kent genelindeki okullardan randevu sistemiyle gelen anasınıfı, ilkokul 1. ve 2. sınıf öğrencileri hafta içi her gün eğitim alıyor. Program, çocuklara hem öğretici hem de keyifli bir deneyim sunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;26 Haziran 2026 tarihine kadar devam edecek eğitim programı, teorik ve uygulamalı olmak üzere iki aşamadan oluşuyor. Programın teorik bölümünde uzman eğitmenler tarafından genel trafik kuralları anlatılırken, uygulamalı bölümde ise çocuklar akülü araçlarla sürüş deneyimi yaşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu sayede öğrenciler hem trafik kurallarını eğlenerek öğreniyor hem de günlük yaşamda karşılaşabilecekleri durumlara karşı farkındalık kazanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ABB Kurtuluş Parkı Trafik Eğitim Merkezi Sorumlusu Selda Kankan, eğitimlere bu yıl da yoğun talep olduğunu belirterek, “Her yıl olduğu gibi bu nisan ayında da eğitimlere başladık. Eğitimlerimize yine talep çok fazla, ilk günden randevularımız doldu. Yine ana kitlemiz; anasınıfı, 1. Sınıf ve 2. Sınıflar. Eğitimlerimize okullardan randevu alarak geliyor çocuklar” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kankan, “Bizim buradaki amacımız; çocuklara erken yaşta trafik bilinci kazandırabilmek” diyerek çocukların eğitim sürecine ilgisini şu sözlerle anlattı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Çocuklar buraya geldiklerinde hem çok heyecanlı oluyorlar hem de eğitimi çok severek dinliyorlar, arkasından da arabaya binerek sanki küçük bir şoförmüş gibi kurallara uyarak eğitimlerini tamamlıyorlar. Çocukların buradan mutlu ayrıldığını görmek bizim de çok hoşumuza gidiyor; çocuklar mutlu oluyor, biz de bundan mutlu oluyoruz.”&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/abb-kurtulus-parki-trafik-egitim-merkezinde-cocuklar-icin-egitimlerini-surduruyor-hmH08fiY.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 12 Apr 2026 16:27:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Mesleki Eğitim İş Birliği Protokolü imzalandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-istanbul/mesleki-egitim-is-birligi-protokolu-imzalandi/456266</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin&#039;in katıldığı törende İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü, İSO ve YTÜ arasında &quot;Mesleki Eğitim İş Birliği Protokolü&quot; imzalandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İstanbul-&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/bakan-tekin-mesleki-egitim-is-birligi-protokolu-imza-torenine-katildi/haber/40423/tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Beşiktaş&#039;taki İstanbul Sanayi Odası Vakfı (İSOV) Dinçkök YTÜ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde gerçekleşen imza töreninde konuşan Tekin, 28 Şubat&#039;ın Türkiye&#039;de sadece mesleki ve teknik eğitimde değil; bütün alanlarda siyaset, demokrasi, hukuk devleti ve toplumsal algılar üzerinden kendilerine dayatılan bir dönem olduğunu, toplumsal yaşamdaki izlerinin kolay kolay silinmediğini ve travmaların oluştuğunu belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, Bakanlık olarak bu travmaların mesleki ve teknik eğitimde atlatılması için çok yoğun çaba içine girdiklerini anlatarak, &quot;Katsayı zulmünün mevzuattan çıkartılmış olması, meslek liselerini bir anda tekrar popüler hale getirmiyor. Bunun için başka şeyler yapmak lazım.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;de mesleki ve teknik eğitimle ilgili önemli kırılma anlarından birinin 2014 yılında çıkan ve kamuoyunda &quot;dershane kanunu&quot; diye bilinen kanun olduğunu aktaran Tekin, 2014&#039;te 81 ildeki bütün mesleki ve teknik eğitim veren okulları alan ve dallar açısından masaya yatırdıklarını, 1930&#039;lu yıllarda açılan bölümlere bugün hala ihtiyaç olup olmadığını ve ne yapmak gerektiğini konuştuklarını dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, o dönem değişiklik yapılmasaydı Bakanlığın ayakkabıcılık programı için müfredatı kendisinin yazacağını belirterek, &quot;Biz ne yaptık? Proje okul kavramını yaparak dedik ki ayakkabıcılık programının müfredatını Ayakkabıcılar Odasıyla beraber yapalım. Ne türden bir nitelik aradıklarını onlarla beraber konuşalım. Proje okul, bize böyle bir kolaylık sağladı. İlgili alanın temsilcisiyle oturduk ve müfredatını beraber yaptık. Bugün eğer şu protokolleri imzalayabiliyorsak, İstanbul Sanayi Odası bizimle herhangi bir okulda bunları yapabiliyorsa, o gün başlattığımız sürecin sonucu. Birlikte programını oluşturduğumuz okulda okuyan çocuklarımızın desteklenmesi için işbaşı eğitimlerinde çocuklarımıza destek ödemeye başladık.&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Muhalefetin bu konuda kendilerini çok eleştirdiğini anımsatan Tekin, &quot;Meslek lisesindeki çocukları iş dünyasıyla protokol yaparak birlikte yetiştirmemizi, &#039;çocukları sermayenin kucağına atmak&#039; olarak tanımlıyor. Ben gerçekten çok üzülüyorum. Mesleki eğitim alan çocuklarımızın atölyede, fabrikada eğitim almasından niye rahatsız olabilirsiniz?&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Bizimle birlikte çalışmak isteyen herkesle hukuki zeminler oluşturmaya çaba sarf ediyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, 2014 ve 2018 arasında başlattıkları süreci sağlıklı şekilde yürüttüklerini, çocukların 12 yıllık zorunlu eğitime gittikleri için işbaşı eğitimlerinde sorun yaşamalarına karşı Mesleki Eğitim Merkezini (MESEM) zorunlu eğitimin bir parçası haline dönüştürerek bir adım daha attıklarını, 2024&#039;te Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi çıkardıklarını aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gelinen aşamada sektör içi okul, sektöre entegre okul, bölge okulları gibi farklı uygulamaların ortaya çıktığını dile getiren Tekin, &quot;Millî Eğitim Bakanlığı olarak sahada bizimle birlikte çalışmak isteyen herkesle iş birliği, protokol yapabileceğimiz, birlikte bu yükü yüklenebileceğimiz hukuki zeminler oluşturmaya çaba sarf ediyoruz. İstanbul Sanayi Odası ve değerli başkanı başından beri bizimle beraber bu süreçte nitelikli mesleki ve teknik eğitim almış çocuklarımızın yetişmesi için çaba sarf etti. Bugün Yıldız Teknik Üniversitesi de bu yolculuğumuzda bizimle beraber yürüyecek, bunu mutluluk verici bir gelişme olarak görüyorum.&quot; diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarının ortaokullarının açılmasıyla ilgili süreci başlattıklarını, normal ortaokullarda zanaat atölyeleri adıyla çocuklara daha erken yaşlarda mesleki ve teknik eğitimi tanıtacak ve yeteneklerine göre meslek seçmelerini sağlayabilecek bir adım attıklarını kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hem demokratik siyaset açısından hem mesleki ve teknik eğitimin güçlü şekilde yeniden model olması açısından Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan&#039;ın sürece destekleri ve katkılarının çok önemli olduğunu anlatan Tekin, şunları söyledi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;İşbaşı eğitimi yapan çocuklarımızın desteklenmesi, OSB içinde ve dışındaki meslek liselerinde belli programların teşvik kapsamına alınması, işsizlik sigortası üzerinden çocuklarımızın iş kazaları ve meslek hastalıklarına karşı sigortalanması gibi birçok konu, Sayın Cumhurbaşkanımızın Başbakanlığı ve Cumhurbaşkanlığı dönemlerinde mesleki ve teknik eğitimle ilgili bize hissettirdiği siyasi bir destek oldu. Bugünlerde bu ilişkileri diğer kamu kurumlarıyla da yapıyoruz. Sanayi Bakanlığımızla OSB&#039;ler içinde yeni mesleki ve teknik eğitim kurumları yapmak, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığımızla hasta ve yaşlı bakımıyla ilgili olarak yeni programlar açmak gibi genişleterek devam ettiriyoruz. Bu protokolümüz de inşallah hayırlara vesile olur.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Bu lise ülkemizin en önemli liselerinden biri haline gelecek&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İstanbul İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür de kentte 334 mesleki eğitim kurumu olduğunu, meslek liseleri ve MESEM&#039;lerde yaklaşık 255 bin öğrencinin eğitim aldığını belirterek, &quot;Teoriyle pratiğin buluştuğu, sektör tecrübesinin aktarıldığı, aynı zamanda akademik dünyanın da katkısı ve desteğiyle bugün yepyeni bir programa, işbirliğine imza atıyoruz.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yıldız Teknik Üniversitesinin katkılarının son derece önemli olduğunu ifade eden Yentür, protokolün mesleki eğitime hayırlı ve uğurlu olmasını diledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YTÜ Rektörü Prof. Dr. Eyüp Debik ise 1997 yılında katsayı garabeti sebebiyle Türkiye&#039;nin belki de 50 yılının ipotek altına alındığını, Cumhurbaşkanı Erdoğan ve Bakan Tekin&#039;in destekleriyle son yıllarda meslek liselerinin aktive edilmesinin çok önemli olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Türkiye&#039;nin üretim gücü iyi yetişmiş ve iyi eğitilmiş evlatlarıyla birleştiği zaman anlam ifade eder&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İSO Yönetim Kurulu Başkanı Bahçıvan da oda olarak sektöre, Türkiye&#039;ye ve ekonomiye vermiş oldukları birçok farklı katkı olduğunu ancak bunların içinde en anlamlı ve değerli olan katkının eğitime dönük yaptıkları çalışmalar olduğunu dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin üretim gücünün iyi yetişmiş ve iyi eğitilmiş evlatlarıyla birleştiği zaman bir anlam ifade edeceğini belirten Bahçıvan, kendilerine verdiği desteklerden dolayı Bakan Tekin&#039;e teşekkür ederek, yeni öğretim döneminde hayata geçecek projenin hayırlara vesile olmasını diledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmaların ardından İl Millî Eğitim Müdürü Yentür, YTÜ Rektörü Prof. Dr. Debik ve İSO Yönetim Kurulu Başkanı Bahçıvan protokol anlaşmasını imzaladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fotoğraf çekilmesinin ardından sona eren törene İSO ve İSOV temsilcileri de katıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/mesleki-egitim-is-birligi-protokolu-imzalandi-ZHSRtzRH.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 12 Apr 2026 07:57:16 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Düzce Milli Eğitim Müdürü Özer,  İlçeleri tarıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/duzce-milli-egitim-muduru-ozer-ilceleri-tariyor/456179</link>
            <description>Düzce Milli Eğitim Müdürü Özer, Kaynaşlı’da Okul müdürleri ile toplantı düzenledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;DÜZCE - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display: none;&quot;&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;İl Millî Eğitim Müdürü &lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Gülşen Özer&lt;/span&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; ilçeleri de gözetim ve denetim altında tutarak Düzce ilinin bir bütün olduğu imajını veriyor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Daha önce &lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Akçakoca&lt;/span&gt; ve &lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Çilimli &lt;/span&gt;ilçelerinde okul müdürleri ile bir araya gelen İl Milli Eğitim Müdürü &lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Özer&lt;/span&gt; son olarak &lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Kaynaşlı &lt;/span&gt;ilçe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;sinde &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; gerçekleştirdiği ziyaretler kapsamında &lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Şehit Sabri Altınbaş Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;’nde okul müdürleri&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;yle &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;bir araya gelerek &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;ilçenin eğitim ve öğretim anlamında genel bir &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;değerlendirme&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;sinin ele alındığı bir toplantı düzenledi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Toplantının ardından &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;toplantının yapıldığı &lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Şehit Sabri Altınbaş Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;’ni gezerek &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;okulun eğitim ortamlarını yerinde inceleyen İl &lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Müdürü Özer&lt;/span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;öğretmenle&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;r ve &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;öğrenciler&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;le &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;sohbet ederek yürütülen çalışmalar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; hakkında &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;bilgi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;ler &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;aldı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Ziyaret programına Kaynaşlı İlçe Millî Eğitim Müdürü &lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Abdurrahman Yurttaş&lt;/span&gt;&lt;strong&gt; da eş&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;display: none;&quot;&gt; &lt;/span&gt;lik etti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/duzce-milli-egitim-muduru-ozer-ilceleri-tariyor-jItZFjFE.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 14:44:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS başvuru sürecinde son saatler</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-basvuru-surecinde-son-saatler/456144</link>
            <description>8’inci sınıf öğrencilerinin katılacağı Liselere Geçiş Sistemi kapsamındaki merkezi sınav için başvurularda son güne girildi. 23 Mart’ta başlayan başvuru süreci, bugün saat 23.59 itibarıyla tamamlanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;448&quot; data-start=&quot;258&quot;&gt;Sınav, 13 Haziran Cumartesi günü gerçekleştirilecek. Başvurular e-Okul sistemi üzerinden yapılırken, okul müdürlükleri tarafından 13 Nisan’a kadar onaylanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;563&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;450&quot;&gt;Öğrencilerin fotoğraflı sınav giriş belgeleri ise 3 Haziran’dan itibaren okul yönetimleri tarafından dağıtılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/lgs-basvuru-surecinde-son-saatler-ZAAvOHe4.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 09:49:58 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR’den ücretsiz haber yazılımı: BHAweb Webinarı 14 Nisan’da</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbirden-ucretsiz-haber-yazilimi-bhaweb-webinari-14-nisanda/456110</link>
            <description>TİMBİR Akademi, 14 Nisan 2026 Salı günü saat 20:00’de gerçekleştirilecek BHAweb Haber Yazılımı Tanıtım Webinarı önemli bir fırsatı da beraberinde getiriyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;meta charset=&quot;UTF-8&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;462&quot; data-section-id=&quot;13lc78d&quot; data-start=&quot;329&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;462&quot; data-section-id=&quot;13lc78d&quot; data-start=&quot;329&quot;&gt;TİMBİR Akademi, dijital medya profesyonellerine yönelik düzenlediği webinar ile üyelerine ücretsiz haber yazılımı desteği sunacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;731&quot; data-start=&quot;464&quot;&gt;Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi tarafından organize edilen &lt;strong data-end=&quot;579&quot; data-start=&quot;537&quot;&gt;BHAweb &lt;a href=&quot;https://bhaweb.bha.net.tr/&quot;&gt;Ücretsiz Haber Yazılımı &lt;/a&gt;Tanıtım Webinarı&lt;/strong&gt;, 14 Nisan 2026 Salı günü saat 20:00’de online olarak gerçekleştirilecek. Program kapsamında, TİMBİR üyelerine haber yazılımı ücretsiz olarak verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;782&quot; data-section-id=&quot;94z3r6&quot; data-start=&quot;733&quot;&gt;&lt;strong&gt;BHAweb Webinarı ile Dijital Medyada Yeni Dönem&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1000&quot; data-start=&quot;784&quot;&gt;Dijital yayıncılıkta hız, SEO uyumluluğu ve altyapı kalitesi giderek daha kritik hale gelirken, webinar kapsamında haber siteleri için geliştirilen BHAweb yazılımının teknik özellikleri kapsamlı şekilde ele alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1146&quot; data-start=&quot;1002&quot;&gt;Eğitim, Birlik Haber Ajansı (BHA) Yazılım Geliştirme Grubu uzmanlarından Veli Metin Gökçek tarafından verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1227&quot; data-start=&quot;1148&quot;&gt;Programın moderatörlüğünü ise TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı ve TİMBİR Akademi Koordinatörü &lt;a href=&quot;https://www.erdemtokus.com/&quot;&gt;&lt;strong&gt;M. Erdem Tokuş&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; üstlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1270&quot; data-section-id=&quot;839oe5&quot; data-start=&quot;1229&quot;&gt;&lt;strong&gt;Webinar’da Hangi Konular Ele Alınacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1345&quot; data-start=&quot;1272&quot;&gt;Webinar süresince katılımcılara şu başlıklar detaylı şekilde aktarılacak:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1560&quot; data-start=&quot;1347&quot;&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1397&quot; data-section-id=&quot;vqcquu&quot; data-start=&quot;1347&quot;&gt;Haber siteleri için SEO uyumlu içerik yönetimi&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1448&quot; data-section-id=&quot;1g73nv2&quot; data-start=&quot;1398&quot;&gt;Hızlı ve yüksek performanslı altyapı çözümleri&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1481&quot; data-section-id=&quot;w9m8uc&quot; data-start=&quot;1449&quot;&gt;Gelişmiş güvenlik sistemleri&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1517&quot; data-section-id=&quot;1dhcgi7&quot; data-start=&quot;1482&quot;&gt;Ajans entegrasyonu ve otomasyon&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1560&quot; data-section-id=&quot;8azixh&quot; data-start=&quot;1518&quot;&gt;Mobil uyumlu ve kullanıcı dostu arayüz&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1613&quot; data-section-id=&quot;18kp4ia&quot; data-start=&quot;1562&quot;&gt;&lt;strong&gt;TİMBİR Üyelerine Ücretsiz Haber Yazılımı Desteği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1858&quot; data-start=&quot;1615&quot;&gt;Programın en dikkat çeken başlığı ise TİMBİR üyelerine sunulacak &lt;strong&gt;ücretsiz haber yazılımı desteği&lt;/strong&gt; oldu. Bu destek sayesinde, medya kuruluşlarının dijital altyapı maliyetlerinin azaltılması ve yerli yazılım kullanımının artırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1991&quot; data-start=&quot;1860&quot;&gt;Uzmanlara göre, bu tür destekler özellikle yerel medya kuruluşlarının dijital dönüşümünü hızlandırma açısından kritik önem taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2013&quot; data-section-id=&quot;d18yt8&quot; data-start=&quot;1993&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kimler Katılmalı?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2023&quot; data-start=&quot;2015&quot;&gt;Webinar;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;2174&quot; data-start=&quot;2025&quot;&gt;
	&lt;li data-end=&quot;2069&quot; data-section-id=&quot;krzl9k&quot; data-start=&quot;2025&quot;&gt;Haber sitesi kurmak isteyen girişimciler&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;2107&quot; data-section-id=&quot;o6qt4b&quot; data-start=&quot;2070&quot;&gt;Yerel ve ulusal medya kuruluşları&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;2145&quot; data-section-id=&quot;1i55k95&quot; data-start=&quot;2108&quot;&gt;Dijital yayıncılık yapan kurumlar&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;2174&quot; data-section-id=&quot;iy2gwx&quot; data-start=&quot;2146&quot;&gt;Gazeteciler ve editörler&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;2225&quot; data-start=&quot;2176&quot;&gt;başta olmak üzere geniş bir kitleye hitap ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2248&quot; data-section-id=&quot;1g7piod&quot; data-start=&quot;2227&quot;&gt;&lt;strong&gt;Etkinlik Bilgileri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2329&quot; data-start=&quot;2250&quot;&gt; Tarih: 14 Nisan 2026 Salı&lt;br data-end=&quot;2281&quot; data-start=&quot;2278&quot; /&gt;
⏰ Saat: 20:00&lt;br data-end=&quot;2297&quot; data-start=&quot;2294&quot; /&gt;
 Katılım: Online ve ücretsiz&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2329&quot; data-start=&quot;2250&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHkxfVHkncElHYExXD9UcIVWim78jCmwCgvEoFswZQeax1Ug/viewform?usp=publish-editor&quot;&gt;Kayıt için tıklayınız&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/timbirden-ucretsiz-haber-yazilimi-bhaweb-webinari-14-nisanda-J2IHd3ED.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 09:36:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS 2026 başvuruları yarın sona eriyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-2026-basvurulari-yarin-sona-eriyor/456088</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 13 Haziran’da gerçekleştirilecek Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavı için 23 Mart’ta başlayan başvurular yarın itibarıyla tamamlanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İsteğe bağlı olarak katılım sağlanan sınavın başvuruları, öğrenci velileri tarafından e-Okul sistemi üzerinden yapılabiliyor. Süreç boyunca okul müdürlükleri de öğrenci ve velilere rehberlik ederken, yapılan başvuruların onay işlemleri 13 Nisan’a kadar devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yurt dışında eğitim gören ve e-Okul sistemine kayıtlı olmayan öğrenciler de kılavuzda belirtilen esaslara göre başvurularını gerçekleştirebilecek. Bu kapsamda hazırlanan belgeler, yarına kadar büyükelçilikler ya da başkonsolosluklar aracılığıyla ilgili e-posta adresine iletilecek. Belgelerin asıllarının ise en geç 17 Nisan’a kadar Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğüne ulaştırılması gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru yapan öğrenciler, süreçlerini elektronik ortamdan takip edebilecek. Bu yıl ayrıca sınavda ilk kez iki oturum arasında öğrencilere kuru meyveli yulaf bar, kuru üzüm, ceviz ve sudan oluşan bir beslenme paketi dağıtılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav içeriği, 8’inci sınıf öğretim programındaki kazanımlara dayanacak. Sorular; okuduğunu anlama, yorumlama, analiz yapma, problem çözme ve eleştirel düşünme gibi becerileri ölçmeye yönelik olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavın birinci oturumunda Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dil derslerinden toplam 50 soru sorulacak ve öğrencilere 75 dakika süre verilecek. İkinci oturumda ise matematik ve fen bilimlerinden toplam 40 soru yöneltilecek ve 80 dakika süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fotoğraflı sınav giriş belgeleri 3 Haziran’dan itibaren okul müdürlükleri tarafından alınarak onaylanacak ve öğrencilere teslim edilecek. Öğrencilerin sınava gelirken bu belgeyle birlikte geçerli kimliklerini yanlarında bulundurmaları gerekecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/14-haziran-lgs-basvurulari-yarin-sona-eriyor-gJmOAFST.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 15:34:11 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK: “Üniversite tanınırlığı mutlaka kontrol edilmeli”</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-universite-taninirligi-mutlaka-kontrol-edilmeli/456087</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu, yurt dışında eğitim almayı planlayan vatandaşlara, mağduriyet yaşamamaları için tercih edecekleri üniversitelerin tanınırlık durumunu eğitime başlamadan önce mutlaka kontrol etmeleri uyarısında bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan yazılı açıklamada, tanınmayan yükseköğretim kurumlarından alınan diplomalara denklik verilmesinin mümkün olmadığına dikkat çekildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Açıklamada, adayların tercih edecekleri yükseköğretim kurumunun Yükseköğretim Kurulu tarafından tanınıp tanınmadığını e-Devlet Kapısı üzerinden “Okul Tanıma Belgesi Sorgulama” hizmeti aracılığıyla öğrenebilecekleri belirtildi. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Ayrıca, e-Devlet üzerinden kurum bilgisine ulaşılamaması halinde ilgili kurumun tanınırlık durumunun tespiti için “Okul Tanıma Dilekçesi” doldurularak Yükseköğretim Kurulu Tanıma ve Denklik Hizmetleri Daire Başkanlığına başvuru yapılabileceği ifade edildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:35.4pt; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;Sahte ve tanınmayan kurumlara karşı uyarı&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;&quot;&gt; &lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu açıklamasında, kurum tarafından tanınmayan, bazı ülkelerde resmi statüsü bulunmayan veya kamuoyunda “diploma fabrikası” olarak bilinen kurumların çeşitli reklam ve yönlendirmelerle öğrenci çekmeye çalıştığına dikkat çekildi. Bu tür kurumlardan alınan diplomaların Türkiye’de geçerliliğinin bulunmadığı ve denklik verilmesinin mümkün olmadığı belirtildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Son dönemde özellikle dijital platformlar, sosyal medya ve bazı danışmanlık şirketleri aracılığıyla, “YÖK onaylı”, “denklik garantili”, “devlet onaylı üniversite”, “yüzde 100 denklik”, “Sınavsız denklik” gibi gerçeği yansıtmayan ifadelerin kullanılabildiği kaydedilen açıklamada, bu tür beyanların adayları yanlış yönlendirme riski bulunduğu ve itibar edilmemesi gerektiği vurgulandı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt; “(Denklik garantisi) sözüne itibar etmeyin”&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu, herhangi bir üniversite veya program için önceden “denklik garantisi” verilmesinin söz konusu olmadığını belirtti. Yükseköğretim Kurulu tarafından tanınan kurumlardan mezun olanların denklik başvurularının, mezuniyet sonrasında bireysel başvuru kapsamında sunulan belgeler üzerinden yürürlükteki mevzuat çerçevesinde değerlendirildiği ifade edildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Ayrıca Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının Ankara dışında karar almaya yetkili herhangi bir şubesi veya bağlı danışmanlık kuruluşunun bulunmadığı; aracı kişi ya da kurumlar tarafından sunulan “&lt;b&gt;işlem yapılacağı, sürecin hızlandırılacağı veya olumlu sonuçlandırılacağı&lt;/b&gt;” vaadi içeren beyanların gerçeği yansıtmadığı belirtildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt; “Tanıma” ve “denklik” kavramlarına dikkat&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Açıklamada, “tanıma” ve “denklik” kavramlarının sıklıkla karıştırıldığına işaret edilerek, “tanımanın” yurt dışındaki bir yükseköğretim kurumunun, Yükseköğretim Kurulu tarafından resmi olarak kabul edilmesi anlamına geldiği ifade edildi. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;“Denkliğin” ise alınan diplomanın Türkiye’deki ilgili dereceye eşdeğer sayılıp sayılmadığına ilişkin mezuniyet sonrasında yapılan değerlendirme olduğu hatırlatıldı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; text-align:justify; margin:0cm 0cm 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Tanınmayan bir kurumdan alınan diplomalar için denklik verilmesinin mümkün olmadığı anımsatılan açıklamada, vatandaşların yalnızca resmi kaynaklara itibar etmeleri, tercih edecekleri üniversitelerin tanınırlık durumunu eğitime başlamadan teyit etmeleri ve gerçek dışı vaatlere karşı dikkatli olmaları istendi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/yok-universite-taninirligi-mutlaka-kontrol-edilmeli-glsGtJmC.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 15:29:54 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Beş ülkenin ortak projesiyle çocuklarda şiddetsiz iletişim güçlendirilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bes-ulkenin-ortak-projesiyle-cocuklarda-siddetsiz-iletisim-guclendirilecek/456008</link>
            <description>Kastamonu Üniversitesi öncülüğünde yürütülen “Erasmus+ Destekli Oyunlaştırma ile Şiddetsiz İletişim Projesi” kapsamında, çocuklarda şiddet eğiliminin azaltılmasına yönelik bir adım atıldı. Projenin yol haritası, Kastamonu Üniversitesi’nde gerçekleştirilen toplantıyla netleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KASTAMONU - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kastamonu Üniversitesi Yapay Zeka Çalışmaları Koordinatörü Eğitim Fakültesi öğretim üyesi, Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi Başkanı ve TİMBİR Yüksek İstişare Kurulu üyesi Prof. Dr. Selman Tunay Kamer&#039;in yürütücülüğünü üstlendiği, 250 bin avro bütçeli proje çerçevesinde ergenlik çağındaki çocuklara yönelik oyun temelli eğitimler verilecek. Eğitimlerle, çocukların şiddetsiz iletişim becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1122&quot; data-start=&quot;886&quot;&gt;Proje kapsamında İtalya, Estonya, Almanya ve Portekiz’den gelen ortak kurum temsilcileri, ilk kez Kastamonu Üniversitesi’nde bir araya geldi. Toplantıda, projenin ilerleyen aşamalarında izlenecek yöntemler ve uygulama süreci ele alındı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/2026/04/bes-ulkenin-ortak-projesiyle-cocuklarda-siddetsiz-iletisim-guclendirilecek-U4t0dQvA.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 15:07:59 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bozkıra Nefes: AYBÜ’de 2200 fidan toprakla buluştu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/bozkira-nefes-aybude-2200-fidan-toprakla-bulustu/455943</link>
            <description>Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, sürdürülebilir kampüs vizyonu doğrultusunda önemli bir çevre projesine daha imza attı. Üniversite ile Tez-Koop-İş Sendikası iş birliğinde hayata geçirilen “Bozkırı Yeşillendirme Projesi” kapsamında Esenboğa Yerleşkesi’nde 2200 fidan dikildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hatıra Ormanı Töreni’ne, AYBÜ Rektörü Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hüseyin Tutar, Baki Demirbaş ve Tez-Koop-İş Genel Başkanı Haydar Özdemiroğlu başta olmak üzere çok sayıda davetli, akademisyen, çalışan ve öğrenci katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Proje kapsamında, bölgenin iklim ve toprak yapısına uygun olarak 2000 adet aşılı ıhlamur ile 200 adet Anadolu sediri fidanı toprakla buluşturuldu. Fidanlar, katılımcıların eşliğinde dikilerek can suyu verildi ve her birine isimlik takıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Törende konuşan Rektör Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu, göreve geldikleri günden bu yana daha yaşanabilir ve yeşil bir kampüs için çalıştıklarını belirterek, “Bu proje ile öğrencilerimize sadece eğitim değil, doğayla iç içe bir yaşam alanı da sunuyoruz. Kampüsümüzün gelecekte ıhlamur kokusuyla anılmasını arzuluyoruz” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tez-Koop-İş Genel Başkanı Haydar Özdemiroğlu ise sendikacılığın yalnızca ekonomik haklarla sınırlı olmadığını vurgulayarak, “İklim krizine karşı somut adımlar atmak zorundayız. Bugün dikilen her fidan, gelecek nesillere bırakılan bir yaşam mirasıdır” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çubuk Belediye Başkanı Baki Demirbaş da üniversite yerleşkesinde yürütülen yeşillendirme çalışmalarının ilçe açısından büyük önem taşıdığını belirterek, üniversite-sendika iş birliğinin bölgesel kalkınmaya katkı sunduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tören sonunda oluşturulan hatıra ormanının, hem üniversite kampüsüne hem de Ankara’nın bozkır ekosistemine uzun vadede önemli katkılar sağlaması bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/bozkira-nefes-aybude-2200-fidan-toprakla-bulustu-ZdPjiMvq.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 22:42:13 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AYBÜ ve HAK-İŞ’ten dev iş birliği: Türk Dünyası Nevruz’da buluştu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/aybu-ve-hak-isten-dev-is-birligi-turk-dunyasi-nevruzda-bulustu/455942</link>
            <description>Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ) Dil Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (DİLMER) ile HAK-İŞ Türk Dünyası ve Akraba Topluluklar Komitesi, ortaklaşa düzenledikleri &quot;Türk Dünyası Öğrencileriyle Buluşma ve Nevruz Etkinlikleri&quot; programı ile baharın gelişini kutladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geniş Katılımlı Nevruz Resepsiyonu Üniversitenin ev sahipliğinde gerçekleşen programa, AYBÜ Genel Sekreteri Dr. Öğretim Üyesi Mümin Şen, HAK-İŞ Genel Başkanı Mahmut Arslan, HAK-İŞ Türk Dünyası ve Akraba Topluluklar Komitesi Başkanı Prof. Dr. Yılmaz Yeşil, TÜRKSOY Türkiye Temsilcisi Doç. Dr. Abdullah Kutalmış Yalçın ve Türk Dil Kurumu (TDK) Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Harun Şahin katıldı. Çok sayıda akademisyen, uluslararası öğrenci ve basın mensubunun takip ettiği etkinlikte birlik ve beraberlik mesajları verildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Demir dövüldü, yumurta tokuşturuldu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Protokol konuşmalarında Nevruz’un Türk dünyası için ortak bir hafıza ve kardeşlik bağı olduğuna dikkat çekildi. Konuşmaların ardından geleneksel ritüellere geçildi. Ergenekon’dan çıkışı temsil eden demir dövme töreni katılımcılar tarafından gerçekleştirilirken; bolluk ve bereketin simgesi Semeni tepsileri ve geleneksel yumurta tokuşturma oyunları renkli anlara sahne oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kültürel şölen ve konser&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Etkinlik kapsamında davetlilere geleneksel Nevruz Pilavı ikram edildi. Programın finalinde ise sahne alan sanatçılar, &quot;Türk Dünyasından Esintiler Konseri&quot; ile katılımcılara kültürel bir müzik ziyafeti sundu. Özellikle uluslararası öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği kutlamalar, çekilen hatıra fotoğrafları ile sona erdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/aybu-ve-hak-isten-dev-is-birligi-turk-dunyasi-nevruzda-bulustu-6aBscSZZ.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 21:33:10 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>AYBÜ, Balkanlarda akademik iş Bbirliği köprülerini güçlendiriyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-ankara/aybu-balkanlarda-akademik-is-bbirligi-koprulerini-guclendiriyor/455941</link>
            <description>Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ), uluslararasılaşma stratejisi kapsamında Balkan coğrafyasındaki etkinliğini artırmaya devam ediyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AYBÜ Rektörü Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu, Karadağ’ın başkenti Podgoritsa’da düzenlenen Balkan Üniversiteler Birliği (BUA) 9. Genel Kurulu ve Konferansı’na katılarak, bölge üniversiteleriyle stratejik iş birliği kararlarına imza attı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;​Balkan üniversitelerinden ortak vizyon kararı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Karadağ Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen zirvede, Balkan coğrafyasındaki yükseköğretim kurumları arasındaki akademik ve kültürel bağların geliştirilmesi hedeflendi. Toplantıda; öğrenci ve akademisyen değişim programlarının (hareketlilik) artırılması, sınır ötesi ortak araştırma projelerinin hayata geçirilmesi ve bölgesel akademik ağların dijital çağın gereksinimlerine göre güçlendirilmesi gibi kritik başlıklar karara bağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;​&quot;Bilimsel bağlarımızı güçlendiriyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Toplantı sonrası değerlendirmelerde bulunan Rektör Prof. Dr. Ali Cengiz Köseoğlu, AYBÜ’nün uluslararası vizyonuna dikkat çekerek şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;​&quot;Uluslararasılaşma vizyonumuz doğrultusunda, Balkan coğrafyasındaki paydaşlarımızla sadece bilimsel değil, aynı zamanda köklü kültürel bağlarımızı da güçlendiriyoruz. Alınan kararlar, üniversitemizin bölgedeki akademik liderliğine ve ortak bilimsel üretim potansiyeline büyük katkı sunacaktır.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;​AYBÜ, bu hamleyle Balkanlar’daki stratejik ortaklıklarını genişleterek, bölgedeki bilimsel ve kültürel diplomasi faaliyetlerindeki rolünü pekiştirmiş oldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/aybu-balkanlarda-akademik-is-birligi-koprulerini-guclendiriyor-7872Edsd.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 21:30:53 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kütüphaneler Haftası’nda Düzce’de “Fibrobeton Kütüpnanesi” açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-duzce-duzce/kutuphaneler-haftasinda-duzcede-fibrobeton-kutupnanesi-acildi/455802</link>
            <description>Düzce Belediye Başkanı Dr. Faruk Özlü’nün çağrısı üzerine hayırsever iş insanı Dündar Yetişener tarafından hayata geçirilen Fibrobeton Kütüphanesi, Kütüphaneler Haftası’nda hizmete açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;DÜZCE - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Açılış töreninde&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;konuşan &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Başkan Özlü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, dördüncü kütüphaneyi kazandırmaktan duyduğu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;memnuniyeti dile getirirken, kütüphane yatırımlarının devam edeceğini&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;vurguladı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt; Özlü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, kütüphanenin yapımına destek veren &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dündar Yetişener&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;’e&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;teşekkür ederek plaket takdim etti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce Belediye Başkanı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dr. Faruk Özlü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;’nün eğitim yatırımlarına verdiği&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;önem, iş insanlarının destekleri ile esere dönüştü. Düzce, Kütüphaneler&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Haftası’nda anlamlı bir açılışa sahne oldu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Başkan Özlü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;’nün gayretleri, iş insanı Fibrobeton Şirketler &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Grubu Yönetim Kurulu Başkanı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dündar Yetişener&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;’in destekleri ile yapımı&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;tamamlanan &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Fibrobeton Kütüphanesi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, iş ve siyaset dünyası başta olmak&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;üzere kalabalık davetli topluluğunun katılım sağladığı tören ile&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;kapılarını açtı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Düzce Bilim Merkezi’&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;nin alt katında hizmet verecek 470 metrekare alana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;sahip, 110 öğrencinin aynı anda ders çalışabileceği kütüphanenin açılış&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;törenine, Düzce Valisi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Mehmet Makas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, Düzce Belediye Başkanı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dr. Faruk &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Özlü,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; Düzce Milletvekilleri &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Ayşe Keşir, Ercan Öztürk&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; ve &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Talih Özcan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, TSO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Başkanı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Erdoğan Bıyık&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, Fibrobeton Yönetim Kurulu Başkanı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dündar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Yetişener&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, kurum müdürleri, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, basın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;mensupları, iş ve siyaset dünyasından çok sayıda davetli katıldı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Törenin açılış konuşmasını gerçekleştiren Düzce Valisi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Mehmet Makas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;,hayırsever iş insanına ve projeye öncülük eden Başkan &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Özlü’&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;ye teşekkür&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;ederek, “Sayın başkanımızın ne temel atma törenlerine ne de açılış&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;törenlerine hız itibariyle yetişemiyoruz. Düzce halkımız adına kendisine&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;teşekkür ediyorum. Allah var etsin. Dündar Bey’in şahsında tüm aileye,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;girişime teşekkür ediyoruz. Devamını bekliyoruz inşallah. Sayın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;başkanımız, şehrimize değer katanları paylaşıyorlar. Çok güzel bir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;hareket. Yiğidi öldürüp hakkını vermek ve marifetin iltifata tabi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;olduğunu da belirtmek adına diyorum. Sayın Başkanım, şehre değer&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;katanları ilan ediyorsunuz ama zatıaliniz de bu şehre büyük değer&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;katıyor. Yapılan eserlerle katıyorsunuz, şehre kimlik kazandırmakla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;katıyorsunuz. Biz her daim yanınızdayız. İnşallah Düzce’mizi daha güzel&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;yerlere taşımak adına bir ve beraber hareket edeceğiz. Gençlerimiz&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;inşallah ‘Oku’ emri doğrultusunda bu milleti muasır medeniyet seviyesine&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;yükseltmek adına çok daha donanımlı yetişecekler” şeklinde konuştu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce Belediye Başkanı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dr. Faruk Özlü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; ise, kütüphane fikrinin hayırsever&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;iş insanı ile yapılan kısa bir görüşme sonrası geliştiğini anlatarak,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;“Geçen yıl Dündar Bey’in Düzce’de olduğu bir günde kendisine ziyarette&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;bulundum. ‘Bir kütüphane yapar mısınız’ diye sordum. Sadece bu kadar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;söyledim. Dündar Bey, bir süre sonra geldi ve ‘Bize yer gösterin,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;konuşalım’ dedi. Burayı uygun gördük. Çünkü burada boş bir mekan var ve&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce’nin kuzeyinde bir kütüphane olsun istedik. Bu açtığımız dördüncü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;kütüphanedir. Beşincisi de sırada. İnşallah bu yaz ayları içerisinde&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;açacağız” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Kütüphanelere verdiği önemden söz eden Başkan Özlü, Gerçekten &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;milletimizin en büyük düşmanı, cehalet ve fakirlik. Bunlarla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;mücadele&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;etmek istiyoruz. Benim zamanımda Düzce’de bir tane kütüphane vardı, buz&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;gibiydi. Kitaplar da soğuktu kütüphane de soğuktu, biz pek gitmezdik. Bu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;kütüphanelere ilk başladığımızda millet bahçesinin yanındaki&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;kütüphanedir. Orada da çok sayıda insandan destek aldık. Çok büyük&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;rağbet gördü. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Sabiha Ulusoy Kütüphanesi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; çok büyük rağbet gördü. İnanın&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;sabah 08.40’ta önünde sıra var. İnşallah Düzce’nin başka bölgelerinde de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;planlamalarımız var. Bu kütüphanelerin sayısını arttıracağız” şeklinde&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;konuştu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Kütüphaneye verdiği destekten ötürü İş İnsanı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dündar Yetişene&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;r’e &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;teşekkür eden &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Başkan Özlü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, “İş adamlarımızın &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dündar Bey&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;’i örnek&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;almalarını diliyorum. Hiç kimse ‘Biz Faruk Bey’e karşı çıktık. Bundan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; y&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;ılar’ demesin. Asla ve kat’a yılmayacağım. İnsanlara, ‘Bir kütüphane&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;yapar mısın, bir okul yapar mısın, bir kreş yapar mısın’ diye söylemeye&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;devam edeceğim. Güzel bir eser olduğu kanaatindeyim. Şehrimize hayırlı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;uğurlu olsun. Dündar Bey, tekrar tekrar teşekkür ediyorum. Allah razı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;olsun” ifadelerini kullandı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;AK Parti MKYK Üyesi ve Düzce Milletvekili &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Ayşe Keşir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; de, Başkan &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Özlü’&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;nün&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;projelerinden takdirle söz ederek, “Sayın Başkanım çok güzel işler&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;yaptınız. İçme suyu şebekesi yatırımı 45 milyon&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Euro’luk çok büyük bir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;iş, ama toprağın altında. Okullar &lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;yapılmasına öncülük ettiniz. Ama ben&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;her zaman söylüyorum kütüphanelerin yeri ayrı. On sene sonrasında bunun&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;meyvelerini alacağız. Düzce için, Düzce’nin gençleri için bu yatırımlara &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;öncülük etmek çok kıymetli. Sayıları 4 oldu ama 40 olsun inşallah.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Aslında biz bu kütüphanelerle şehrimize yatırım yapıyoruz. O anlamda&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Başkanımızın, ‘Düzce’mize Değer&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Katanlar’ çağrısını ben de buradan yineliyorum. İstiyoruz ki;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce’mizde üreten Düzce’mizde kazanan herkes tıpkı Fibrobeton gibi,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;tıpkı diğer firmalar gibi taş taş üstüne koysunlar ve buralarda adları,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;imzaları olsun” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce Milletvekili &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Ercan Öztürk&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;, kütüphane kültürünün yeniden &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;canlandırılmasından duyduğu memnuniyeti dile getirerek, “Açtığımız&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;kütüphanelerin bazen önünden geçiyoruz. O çocukları o kütüphane&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;sırasında görünce gerçekten çok heyecanlanıyorum. Bir dönem kütüphane&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;kültürü kaybolmuştu. Yeniden kütüphane kültürü kazandırılmasına&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;yaptığınız katkı için Düzce’nin geleceği adına ben şükranlarımı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;sunuyorum. Fibrobeton ailesi de şehrimize güzel bir değer kattı. Bu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;nedenle sizlerle burada bulunmaktan mutluluk duyuyorum” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Düzce Milletvekili &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Talih Özca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;n ise, kütüphanenin sadece bir okuma alanı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;olmadığını belirterek, “Burada eğitime, öğretime, geleceğe, gençliğe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;güzel bir eser var. Burası bir bilim merkezidir, okuyan, öğrenen,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;araştıran, soruşturan gençlerin yetiştiği bir yer. Bu Düzce için çok&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;önemli ve anlamlıdır. Bu eserleri ortaya koymak kolay değil. Düzce’ye&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;değer katan her şey bizim için değerlidir. Başta Fibrobeton sahipleri ve&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;aileleri olmak üzere değerli Başkanımız Faruk Bey’e çok teşekkür&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;ediyorum. Bu ülke böyle kalkınır. Düzce’ye hayırlı uğurlu olsun”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;şeklinde konuştu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Memur-Sen Konfederasyonu Düzce İl Başkan Vekili &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Ali Koloğlu, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;belediye&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;ile hayırsever iş insanının ortak çalışmasıyla hayata geçirilen projenin&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;örnek teşkil ettiğini vurgulayarak, “Bilgi çağında yaşıyoruz. Bu çağda&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;güçlü bireyler, güçlü toplumlar yetiştirmenin yolu okumaktan,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;araştırmaktan ve kendini geliştirmekten geçmektedir. Kütüphaneler ise bu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;sürecin en önemli merkezlerinden bir tanesidir. Bu anlamlı eserin ortaya &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;çıkmasında başta Düzce Belediye Başkanımız Sayın &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Faruk Özlü’&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;ye ve&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;kıymetli iş insanımıza teşekkür ediyorum” dedi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Fibrobeton Yönetim Kurulu Başkanı &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Dündar Yetişener&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; ise konuşmasında,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;“Değerli başkanım, var olun. Ayağınıza taş değmesin. İnşallah 40.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;kütüphaneyi de hep beraber açarız. Hayırlı uğurlu olsun. Evlatlarımız&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;burada ne kadar ilim, ışık, irfan alırlarsa bu ülkemizin büyümesine&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;fayda sağlayacak.  Teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Açılış konuşmalarının ardından &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:bold&quot;&gt;Başkan Özlü&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt; tarafından Dündar Yetişener’e&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;kütüphane yapımında verdiği destekten dolayı teşekkür plaketi takdim&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;edildi. Yapılan dua ile birlikte kurdele kesilerek kütüphanenin açılışı&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:14,0000pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;gerçekleştirildi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0pt 0pt 0.0001pt&quot;&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://bha.net.tr/uploads/news/2026/04/kutuphaneler-haftasinda-duzcede-fibrobeton-kutupnanesi-acildi-QrgYTxOY.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 06 Apr 2026 12:01:41 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>“Erzurum’dan tarihi başarı: Görme engelli öğrencilerden eğitimde devrim</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim-erzurum/erzurumdan-tarihi-basari-gorme-engelli-ogrencilerden-egitimde-devrim/455763</link>
            <description>Erzurum’da eğitim gören görme engelli ortaokul öğrencileri, geliştirdikleri “TersAyna” projesiyle yalnızca bir yarışmada derece elde etmekle kalmadı, eğitimde erişilebilirlik anlayışına da yeni bir soluk getirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MAVİ YILDIRIM / ERZURUM - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nın Trabzon’da düzenlenen bölge finallerinde Türkçe alanında birincilik kazanan proje, büyük takdir topladı. Fen Bilimleri öğretmeni Özlem Ağgül danışmanlığında hazırlanan proje; öğrenciler Gülistan Bazyel, Eylül Budak ve Damla Oğurlu’nun imzasını taşıyor. “TersAyna”, Türkçedeki deyimlerin anlaşılmasını kolaylaştırmayı ve kalıcı öğrenmeyi sağlamayı hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Deyimler Nasreddin Hoca ile Canlandı Projede, öğrencilerin deyimleri kavramakta yaşadığı zorluklardan yola çıkıldı. Soyut dil yapıları, Nasreddin Hoca’nın mizahi anlatımıyla yeniden kurgulanan özgün fıkralarla somut hale getirildi. Bu yöntem sayesinde öğrenme süreci hem eğlenceli hem de etkili bir boyuta taşındı. Ayrıca proje kapsamında geliştirilen yapay zekâ destekli dijital bot, bu fıkraları öğrencilere etkileşimli biçimde sunarken, “TersAyna: Fıkralarla Deyimler” adlı dijital kitap da öğrenmeyi destekleyen önemli bir kaynak olarak öne çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Erişilebilirlikte Örnek Model “TersAyna” yalnızca içerik üretimiyle değil, sunduğu çok duyulu eğitim yaklaşımıyla da dikkat çekti. Dokunsal materyaller, sesli anlatımlar ve QR kod destekli dijital içeriklerle oluşturulan sistem, öğrenmeyi herkes için erişilebilir hale getirdi. Bu yönüyle proje, sadece görme engelli öğrenciler için değil, tüm öğrenciler için kapsayıcı bir model sundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Bu Daha Başlangıç” Projenin danışman öğretmeni Özlem Ağgül, elde edilen başarının önemine dikkat çekerek şu ifadeleri kullandı: “Öğrencilerimize fırsat verildiğinde neler başarabileceklerini bu projeyle bir kez daha gördük. Hedefimiz yalnızca yarışmaya katılmak değil, Türkçenin zenginliğini herkes için erişilebilir kılmaktı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu başarı, doğru yolda olduğumuzun göstergesi.” Azim ve Yaratıcılığın Gücü “TersAyna”, yalnızca bir eğitim projesi değil; azim, fırsat eşitliği ve yenilikçi düşüncenin birleşiminden doğan ilham verici bir başarı hikâyesi. Erzurum’dan yükselen bu örnek çalışma, eğitimde kapsayıcılığın ve doğru yaklaşımın ne kadar büyük fark yaratabileceğini bir kez daha ortaya koydu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/erzurumdan-tarihi-basari-gorme-engelli-ogrencilerden-egitimde-devrim-1775400080.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 17:41:23 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YDS 20 farklı dilde gerçekleştirildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yds-20-farkli-dilde-gerceklestirildi/455758</link>
            <description>Türkiye genelinde 120 bini aşkın adayın katıldığı 2026-YDS/1, 20 dil seçeneğiyle yapıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;336&quot; data-start=&quot;177&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından düzenlenen 2026-YDS/1 sınavı, 87 merkezde gerçekleştirildi. Sınav için 341 bina ve 5 bin 190 salon kullanıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;524&quot; data-start=&quot;338&quot;&gt;Saat 10.15’te başlayan sınava adaylar, 10.00’dan sonra alınmadı. Toplam 120 bin 790 kişinin başvurduğu sınav; İngilizce, Almanca, Fransızca ve Rusça başta olmak üzere 20 dilde yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;700&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;526&quot;&gt;Bu dillerden bazıları için çoktan seçmeli 80 soruluk test uygulanırken, diğerlerinde çeviri ağırlıklı sorular yer aldı. Sınav sonuçlarının 30 Nisan’da açıklanması bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/yds-20-farkli-dilde-gerceklestirildi-19be15ad-8176-41cc-9b01-7120a78260ed.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 14:57:38 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YDS/1 pazar günü 20 dil seçeneğiyle uygulanacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yds-1-pazar-gunu-20-dil-secenegiyle-uygulanacak/455610</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2026 Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (2026-YDS/1), 5 Nisan Pazar günü gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;473&quot; data-start=&quot;325&quot;&gt;ÖSYM’nin paylaştığı bilgilere göre sınav, 81 ilde 87 sınav merkezinde yapılacak. Organizasyon kapsamında 341 bina ve 5 bin 190 salon kullanılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;728&quot; data-start=&quot;475&quot;&gt;Sınav saat 10.15’te başlayacak ve adaylara 180 dakika süre verilecek. Adaylar, saat 10.00’dan sonra sınav binalarına giriş yapamayacak. Saat 13.15’te tamamlanacak sınavda, ek süre hakkı tanınan adaylar ise ilave 30 dakikalık sürelerini kullanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;761&quot; data-section-id=&quot;oxwdrm&quot; data-start=&quot;730&quot;&gt;&lt;strong&gt;20 farklı dilde uygulanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1014&quot; data-start=&quot;763&quot;&gt;2026-YDS/1; Almanca, Arapça, Arnavutça, Boşnakça, Çince, Danimarkaca, Ermenice, Fransızca, Gürcüce, Hollandaca, İngilizce, Japonca, Korece, Lehçe, Macarca, Portekizce, Rumence, Rusça, Sırpça ve Ukraynaca olmak üzere toplam 20 farklı dilde yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1236&quot; data-start=&quot;1016&quot;&gt;Sınav sonuçları 30 Nisan’da ilan edilecek. YDS sonuçlarının geçerlilik süresi ise ilgili kurumların kendi mevzuatlarına göre belirlenecek. Kurumlar, ihtiyaçları doğrultusunda farklı geçerlilik süreleri uygulayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1354&quot; data-start=&quot;1238&quot;&gt;YDS sonuçları, akademik atamalar ile kurumların yurt içi ve yurt dışı değerlendirme süreçlerinde kullanılabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/2026-yds-1-pazar-gunu-20-dil-secenegiyle-uygulanacak-34fb229e-e645-4389-8fe1-9a63daeb6f9a.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 03 Apr 2026 14:25:54 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS tarihi değişti: Sınav 13 Haziran’da yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-tarihi-degisti-sinav-13-haziranda-yapilacak/455595</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilecek merkezi sınavın tarihinde değişikliğe gidildiğini duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha önce 14 Haziran 2026 Pazar günü yapılması planlanan sınavın, yeni düzenlemeyle 13 Haziran 2026 Cumartesi günü gerçekleştirileceği açıklandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;571&quot; data-start=&quot;352&quot;&gt;Kararın, aynı tarihte oynanacak 2026 FIFA Dünya Kupası karşılaşmasının ardından yaşanabilecek olası kutlama ve yoğunlukların öğrencilerin sınav performansını etkileyebileceği değerlendirmesi üzerine alındığı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;621&quot; data-section-id=&quot;1wivznf&quot; data-start=&quot;573&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dünya Kupası maçı nedeniyle tarih öne çekildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1009&quot; data-start=&quot;623&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yaptığı açıklamaya göre, A Millî Futbol Takımı’nın Avustralya ile oynayacağı maçın Türkiye saatiyle sabah saatlerinde gerçekleşecek olması ve sonrasında oluşabilecek trafik, gürültü ve hareketlilik ihtimali dikkate alındı. Bu durumun öğrencilerin sınav günü dikkat ve odaklanmasını olumsuz etkileyebileceği öngörülerek sınav tarihi bir gün öne alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1156&quot; data-start=&quot;1011&quot;&gt;Bakanlık yetkilileri, öğrencilerin sınav sürecini en sağlıklı koşullarda geçirebilmesi için tüm hazırlıkların titizlikle yürütüldüğünü vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1194&quot; data-section-id=&quot;7adt8i&quot; data-start=&quot;1158&quot;&gt;&lt;strong&gt;Oturum saatlerinde değişiklik yok&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1421&quot; data-start=&quot;1196&quot;&gt;Yapılan düzenlemeye rağmen sınavın oturum saatlerinde herhangi bir değişiklik olmayacağı belirtildi. Buna göre LGS’nin ilk oturumu olan sözel bölüm saat 09.30’da, ikinci oturum olan sayısal bölüm ise saat 11.30’da başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1555&quot; data-start=&quot;1423&quot;&gt;Sınav günü uygulamasının sorunsuz yürütülmesi için gerekli tüm planlamaların mevcut takvim doğrultusunda sürdürüleceği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1605&quot; data-section-id=&quot;6ekk5e&quot; data-start=&quot;1557&quot;&gt;&lt;strong&gt;Okullarda 12 Haziran’da eğitime ara verilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1833&quot; data-start=&quot;1607&quot;&gt;Öte yandan sınav öncesi hazırlıkların tamamlanabilmesi amacıyla 12 Haziran 2026 Cuma günü örgün eğitim kurumlarında eğitime bir gün süreyle ara verileceği açıklandı. Aynı gün öğretmenlerin idari izinli sayılacağı da duyuruldu. Milli Eğitim Bakanlığı, sınava girecek öğrencilerin emeklerinin karşılığını güvenli ve düzenli bir ortamda alabilmesi için tüm süreçlerin hassasiyetle yönetileceğini belirterek adaylara başarı dileklerini iletti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/lgs-tarihi-degisti-sinav-13-haziranda-yapilacak-e7eab866-71c4-4e86-a681-9d4751a93518.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 03 Apr 2026 12:14:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den yeni dönem: Sınavlarda bağlam temelli soru modeli</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-yeni-donem-sinavlarda-baglam-temelli-soru-modeli/455407</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan “Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu”nu yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni kılavuzun, merkezi sınavlardan ders kitaplarına kadar eğitim sisteminin birçok alanında temel başvuru kaynağı olarak kullanılacağı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;650&quot; data-start=&quot;363&quot;&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, öğrencilerin yalnızca bilgi düzeylerini değil, bilgiyi gerçek yaşam durumlarında kullanabilme becerilerini ölçmeye odaklanan yeni yaklaşım doğrultusunda hazırlanan kılavuz, ölçme ve değerlendirme süreçlerinde önemli bir dönüşümün kapısını aralayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;685&quot; data-section-id=&quot;1vuvhjn&quot; data-start=&quot;652&quot;&gt;&lt;strong&gt;12 ilde pilot uygulama yapıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;883&quot; data-start=&quot;687&quot;&gt;MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen çalışmalar kapsamında, yeni soru modelinin sahadaki etkisini değerlendirmek amacıyla 12 pilot ilde sınav uygulamaları gerçekleştirildi. Bu süreçte temel eğitim düzeyinde 4 bin 361 altıncı sınıf öğrencisi, ortaöğretim düzeyinde ise 10 bin 195 onuncu sınıf öğrencisi olmak üzere toplam 14 bin 556 öğrenci pilot uygulamalara katıldı. Uygulamalar; Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, tarih, coğrafya, fizik, kimya, biyoloji ve din kültürü gibi farklı derslerde yürütüldü.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1235&quot; data-start=&quot;885&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ölçme ve değerlendirmede ortak dil oluşturulacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1659&quot; data-start=&quot;1490&quot;&gt;Bakanlık yetkilileri, ölçme süreçlerinin yalnızca teknik bir değerlendirme aracı olmaktan çıkarılarak öğretim sürecini destekleyen ve yönlendiren bir yapıya dönüştürülmesinin önemine dikkat çekti. Bu kapsamda geliştirilen modelin, öğrencilerin bilgi ve becerilerini farklı durumlarda kullanabilme düzeyini daha sağlıklı biçimde ortaya koyacağı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2063&quot; data-section-id=&quot;1dsrw0n&quot; data-start=&quot;2020&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tüm sınav ve materyallerde esas alınacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2269&quot; data-start=&quot;2065&quot;&gt;Hazırlanan kılavuzun; merkezi ve ortak sınavlar, okul geneli yazılılar, ders kitapları ve yardımcı materyallerin hazırlanması süreçlerinde temel kaynak olarak kullanılmasının zorunlu olacağı bildirildi. Kılavuzun, öğretmenlerden eğitim yöneticilerine kadar tüm paydaşlar için yol gösterici bir rehber niteliği taşıdığı vurgulanırken, eğitim ortamlarında tutarlı ve sürdürülebilir bir ölçme-değerlendirme sistemi oluşturulmasının hedeflendiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2568&quot; data-section-id=&quot;1pc7o02&quot; data-start=&quot;2523&quot;&gt;&lt;strong&gt;“Bağlam temelli soru” anlayışı öne çıkıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2752&quot; data-start=&quot;2570&quot;&gt;Yeni modele göre bağlam temelli sorular, öğrencinin karşılaştığı bir metin, veri seti, görsel ya da senaryo üzerinden düşünmesini, yorum yapmasını ve çözüm üretmesini gerektiriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2752&quot; data-start=&quot;2570&quot;&gt;Bu yaklaşımda sorunun formatından çok, öğrencinin bilgiyi gerçek yaşam bağlamında kullanma becerisi ön plana çıkıyor. &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/04/mebden-yeni-donem-sinavlarda-baglam-temelli-soru-modeli-fd32afd1-e636-4318-81f0-af83b1af3713.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 01 Apr 2026 09:17:52 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Milli Eğitim Bakanlığı’ndan ücretsiz yapay zeka eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/milli-egitim-bakanligindan-ucretsiz-yapay-zeka-egitimi/455231</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü, İlim Yayma Cemiyeti ve İlim Yayma Vakfı’ndan dikkat çeken bir hamle geldi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA- BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hz. Muhammed’in (sav) dünyaya gelişinin 1500. yılı münasebetiyle kapsamlı bir yapay zeka eğitim programı hazırlayan Milli Eğitim Bakanlığı, İlim Yayma Cemiyeti ve İlim Yayma Vakfı, eğitim başvuruları için www.1500yil.com web adresinden başvuru almaya başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;1 Nisan 2026 itibarıyla başlayacak Hz. Muhammed (sav) temalı animasyon eğitimleri bir ay boyunca devam edecek. Yapay zeka ile içeriklerin nasıl üretileceğine dair kapsamlı eğitimlerin yer aldığı platformda, mentor eğitmenler de öğrencilere ücretsiz destek verecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çevrim içi canlı dersler yerine, kayıtlı içeriklerden oluşacak şekilde planlanan eğitimler sayesinde öğrenciler, dersleri 7/24 erişim imkanıyla kendi belirledikleri zaman dilimlerinde izleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programın aynı zamanda öğrencilerin analitik düşünme, üretkenlik ve dijital becerilerini geliştirerek okul derslerine de katkı sağlaması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimlere Türkiye’deki tüm ortaokul ve lise öğrencileri katılabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimlerin ardından gerçekleştirilecek yarışma sonucunda yüzlerce öğrenciye hediye verilecek. Dereceye giren öğrencilere verilecek hediyeler arasında umre ziyaretinin de bulunması dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Proje sürecini ve elde edilecek çıktıları İlim Yayma Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı Bilal Erdoğan de yakından takip ediyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/milli-egitim-bakanligindan-ucretsiz-yapay-zeka-egitimi-e3337892-c6c4-4515-87cf-5d677bf8c725.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 29 Mar 2026 18:42:07 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS’ye 2,4 milyon başvuru: En yaşlı aday 87 yaşında</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yksye-24-milyon-basvuru-en-yasli-aday-87-yasinda/454990</link>
            <description>ÖSYM tarafından 20-21 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için başvuru süreci tamamlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, sınava ilişkin başvuru istatistiklerini kamuoyuyla paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;536&quot; data-start=&quot;371&quot;&gt;Başkanı Ersoy, 20 Haziran Cumartesi günü saat 10.15’te yapılacak Temel Yeterlilik Testi’ne (TYT) 2 milyon 425 bin 560 adayın başvurduğunu açıkladı. 21 Haziran Pazar günü gerçekleştirilecek Alan Yeterlilik Testleri’ne (AYT) 1 milyon 628 bin 200 aday katılacak. Aynı gün yapılacak Yabancı Dil Testi’ne (YDT) ise toplam 203 bin 679 aday başvurdu. YDT başvurularının dağılımında İngilizce ilk sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;843&quot; data-section-id=&quot;1y1lkjd&quot; data-start=&quot;797&quot;&gt;&lt;strong&gt;En fazla başvuru Anadolu liselerinden geldi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;940&quot; data-start=&quot;845&quot;&gt;Başvuruların okul türlerine göre dağılımında Anadolu liseleri ilk sırada yer aldı. Buna göre;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1171&quot; data-start=&quot;941&quot;&gt;
	&lt;li data-end=&quot;983&quot; data-section-id=&quot;1n5mwyy&quot; data-start=&quot;941&quot;&gt;978 bin 387 aday Anadolu liselerinden,&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1025&quot; data-section-id=&quot;11fhiue&quot; data-start=&quot;984&quot;&gt;514 bin 773 aday meslek liselerinden,&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1072&quot; data-section-id=&quot;1b1rf0c&quot; data-start=&quot;1026&quot;&gt;294 bin 58 aday açık öğretim liselerinden,&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1118&quot; data-section-id=&quot;13jkgdv&quot; data-start=&quot;1073&quot;&gt;186 bin 792 aday imam hatip liselerinden,&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1171&quot; data-section-id=&quot;1end58g&quot; data-start=&quot;1119&quot;&gt;104 bin 267 aday fen liselerinden başvuru yaptı.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;1365&quot; data-start=&quot;1173&quot;&gt;Başvuran adayların 793 bin 414’ünün lise son sınıf öğrencisi olduğu bildirildi. Ayrıca 921 bin 225 aday sınava ilk kez başvururken, yüz binlerce adayın birden fazla kez sınava girdiği görüldü.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1415&quot; data-section-id=&quot;c2h72v&quot; data-start=&quot;1367&quot;&gt;&lt;strong&gt;50 yaş üstü 20 bini aşkın aday sınava girecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1637&quot; data-start=&quot;1417&quot;&gt;YKS’nin Türkiye’nin 81 ilinde ve 254 sınav merkezinde uygulanacağı belirtildi. Bu yıl Antalya’nın Gazipaşa, Konya’nın Ilgın, Aydın’ın Kuşadası ve Trabzon’un Of ilçelerinde ilk kez sınav merkezi oluşturulacağı kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1781&quot; data-start=&quot;1639&quot;&gt;Başvurulara ilişkin yaş dağılımında dikkat çeken bir tablo ortaya çıktı. En genç adayın 16, en yaşlı adayın ise 87 yaşında olduğu açıklandı. 50 yaş ve üzeri 20 bin 159 adayın sınava başvurduğu, en yoğun başvurunun ise 696 bin 766 aday ile 18 yaş grubundan geldiği bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1957&quot; data-section-id=&quot;qc10kn&quot; data-start=&quot;1919&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kadın aday sayısı erkeklerden fazla&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2166&quot; data-start=&quot;1959&quot;&gt;YKS’ye başvuran adayların 1 milyon 324 bin 487’sini kadınlar, 1 milyon 101 bin 73’ünü ise erkekler oluşturdu. 34 yaş üstü kadın kontenjanından yararlanmak isteyen aday sayısının 83 bin 730 olduğu belirtildi. Öte yandan sınava başvuran gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocuklarından sınav ücreti alınmadığı, bu kapsamda 10 bin 880 adayın ücret muafiyetinden yararlandığı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2502&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2351&quot;&gt;ÖSYM yetkilileri, sınavın güvenli ve sorunsuz şekilde gerçekleştirilmesi için tüm hazırlıkların sürdüğünü belirterek adaylara başarı dileğinde bulundu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/yksye-24-milyon-basvuru-en-yasli-aday-87-yasinda-ff7bbabe-3483-4d3d-a88b-265a56fe771e.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 26 Mar 2026 14:03:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS&#039;de yeni uygulama: Beslenme paketi için veli onayı şart</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgsde-yeni-uygulama-beslenme-paketi-icin-veli-onayi-sart/454987</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), bu yıl Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında önemli bir yeniliği hayata geçiriyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Merkezi sınavda iki oturum arasında öğrencilere sunulacak beslenme paketinden yararlanılması için velilerin onay vermesi gerekecek. Başvurular ise e-Okul sistemi üzerinden devam ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;712&quot; data-start=&quot;374&quot;&gt;MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Erdal Kılınç, 14 Haziran’da yapılacak merkezi sınav öncesinde hem sınav sürecine hem de yeni uygulamalara ilişkin detayları paylaştı. Katılımın isteğe bağlı olduğu sınav için başvuruların 23 Mart’ta başladığını hatırlatan Kılınç, sürecin 10 Nisan’a kadar devam edeceğini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;753&quot; data-section-id=&quot;o3wap2&quot; data-start=&quot;714&quot;&gt;&lt;strong&gt;İki oturum arasında beslenme desteği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1032&quot; data-start=&quot;755&quot;&gt;Bakanlık tarafından ilk kez uygulanacak düzenleme kapsamında, sınavın birinci ve ikinci oturumu arasındaki 45 dakikalık arada öğrencilere beslenme paketi dağıtılacak. Ancak bu hizmetten yararlanmak isteyen öğrenciler için velilerin e-Okul üzerinden onay vermesi zorunlu olacak. Veliler, başvuru sırasında sistemde açılacak bölümde paket içeriğini inceleyerek çocuklarının bu hizmetten yararlanıp yararlanmayacağına karar verecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1032&quot; data-start=&quot;755&quot;&gt;Ayrıca öğrencinin belirtilen gıdaları tüketmesinde sağlık açısından sakınca bulunmadığına dair beyan da alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1354&quot; data-section-id=&quot;kkxp65&quot; data-start=&quot;1301&quot;&gt;&lt;strong&gt;Paket içeriği sağlıklı atıştırmalıklardan oluşuyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1660&quot; data-start=&quot;1356&quot;&gt;Hazırlanan beslenme paketinde öğrencilerin enerji ihtiyacını karşılamaya yönelik ürünler yer alıyor. Paket içeriğinde kuru meyveli yulaf bar, kuru üzüm, ceviz ve su bulunacak. Uzman görüşleri doğrultusunda belirlenen bu ürünlerin, öğrencilerin sınav aralarında konsantrasyonunu desteklemesi hedefleniyor. &lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1888&quot; data-section-id=&quot;wr7end&quot; data-start=&quot;1846&quot;&gt;&lt;strong&gt;Özel gereksinimli öğrencilere ek destek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2135&quot; data-start=&quot;1890&quot;&gt;MEB, özel gereksinimli öğrenciler için de çeşitli kolaylaştırıcı önlemler almayı sürdürüyor. Görme yetersizliği bulunan öğrencilerin velilerinin Rehberlik ve Araştırma Merkezlerine başvurması halinde gerekli düzenlemelerin yapılacağı belirtildi. Bu kapsamda özel gereksinimli öğrenciler ayrı sınıflarda sınava girecek ve sınav süresine ek 20 dakika ilave edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2286&quot; data-section-id=&quot;io33wj&quot; data-start=&quot;2257&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sınavın kapsamı ve takvimi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2518&quot; data-start=&quot;2288&quot;&gt;LGS kapsamındaki merkezi sınavda sorular, 8’inci sınıf öğretim programındaki kazanımlar esas alınarak hazırlanacak. Öğrencilerin okuduğunu anlama, yorumlama, problem çözme ve analiz becerilerini ölçmeye yönelik sorular yer alacak. Sınavın birinci oturumu saat 09.30’da başlayacak ve Türkçe, inkılap tarihi, din kültürü ile yabancı dil derslerinden toplam 50 soru yöneltilecek. İkinci oturum ise saat 11.30’da başlayacak ve matematik ile fen bilimlerinden toplam 40 soru sorulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2769&quot; data-start=&quot;2520&quot;&gt;Sonuçlar 10 Temmuz’da ilan edilecek, lise tercih süreci ise 13-24 Temmuz tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/lgsde-yeni-uygulama-beslenme-paketi-icin-veli-onayi-sart-ca2731ad-3f3d-4814-83e6-4a479d125843.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 26 Mar 2026 12:45:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-ALES/1 için başvuru süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-ales-1-icin-basvuru-sureci-basladi/454917</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi, 10 Mayıs 2026’da yapılacak 2026 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2026-ALES/1) için başvuruların alınmaya başlandığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-24&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-69c24b1f-f2cc-8329-b66c-be03cfefd040-6&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;427&quot; data-start=&quot;233&quot;&gt;ÖSYM tarafından yapılan açıklamada, 2026-ALES/1 sınavının 10 Mayıs 2026 tarihinde uygulanacağı belirtilirken, başvuruların 25 Mart-2 Nisan 2026 tarihleri arasında gerçekleştirileceği bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;708&quot; data-start=&quot;429&quot;&gt;Adayların başvurularını 25 Mart 2026 saat 10.30’dan itibaren ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla yapabileceği kaydedildi. Ayrıca başvuruların, ÖSYM AİS üzerinden ve ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması aracılığıyla da tamamlanabileceği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;888&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;710&quot;&gt;Açıklamada, sınava ilişkin ayrıntılı bilgilerin 2026-ALES/1 Kılavuzu’nda yer aldığı belirtilerek, adayların başvuru öncesinde kılavuzu dikkatle incelemeleri gerektiği vurgulandı.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/2026-ales-1-icin-basvuru-sureci-basladi-d7feeb9b-9749-450e-8d24-5580d880130b.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 25 Mar 2026 10:53:32 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda ilk ders “finansal okuryazarlık”la başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-ilk-ders-finansal-okuryazarlikla-basladi/454828</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Sermaye Piyasası Kurulu’nun (SPK) iş birliğiyle hazırlanan finansal okuryazarlık dersleri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri için ilk ders saati uygulamasıyla hayata geçti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;EDİRNE-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programın amacı, öğrencilere dijital dünyanın finansal risklerine karşı farkındalık kazandırmak ve yasa dışı bahis ile sanal kumara karşı bilinç oluşturmak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1009&quot; data-start=&quot;684&quot;&gt;Edirne Plevne İlkokulu sınıf öğretmeni Nigar Dinler Şahin, teknoloji ve dijital platformların hayatı kolaylaştırdığını ancak kötü niyetli kişiler için risk de barındırdığını söyledi. Şahin, finansal bilincin aile desteğiyle güçlenmesi gerektiğini vurgulayarak, “Okul, aile ve çocuk arasında güvenli bir bağ kurulmalı” dedi. Öğrenciler Kumsal Ayşin Kara ve Eylem Elver, internet üzerinden güvenli olmayan sitelerden alışverişin dolandırıcılık riskini artırdığını, aile kontrolü olmadan yapılan işlemlerde kimlik bilgilerinin çalınabileceğini ifade etti. Ders kapsamında Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden hazırlanan bilgilendirici video da izlendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1389&quot; data-section-id=&quot;1yt64zq&quot; data-start=&quot;1343&quot;&gt;&lt;strong&gt;Harçlık yönetimi küçük yaşta öğretiliyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1668&quot; data-start=&quot;1391&quot;&gt;Sınıf öğretmeni Gülcan Ağcalı, öğrencilerin harçlıklarını ihtiyaç öncelikli kullanmaları gerektiğini anlattı. Ömer Kaan Ayyıldız, Ayşe Rana Sezer ve Ada Bade Başaran, haftalık harçlıklarını öncelikle okul ihtiyaçlarına ayırdıklarını ve bilinçli harcama yaptıklarını paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1953&quot; data-start=&quot;1670&quot;&gt;Kırklareli Atatürk Ortaokulu’nda Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni Bircan Öztrak da öğrencilerin bütçelerini daha bilinçli yönetmelerini sağlayacak bu eğitimlerin önemine değindi. Öztrak, öğrencilerin “Bu bir ihtiyaç mı, istek mi?” sorusunu kendilerine sormaları gerektiğini belirtti. Öğrenciler Melisa Naz Hançer ve Eylül Bakkal, dersten sonra harçlıklarını daha iyi yönetebileceklerini ifade ederek, devlet ve aile desteğine teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2165&quot; data-section-id=&quot;1kjksxv&quot; data-start=&quot;2120&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tekirdağ’da küçük yaşta finansal bilinç&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2461&quot; data-start=&quot;2167&quot;&gt;Tekirdağ Süleymanpaşa İlkokulu öğretmeni Ezel Takar, ülke genelinde olduğu gibi ilk dersin finansal okuryazarlık üzerine kurulduğunu söyledi. Takar, öğrencilerin parayı doğru kullanmayı öğrenmesinin yanı sıra birikim, emek ve harcama bilincini küçük yaşta kazanmalarının önemine dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2579&quot; data-start=&quot;2463&quot;&gt;Bu yeni uygulama, öğrencilerin hem dijital hem de günlük finansal kararlarını daha bilinçli almalarını hedefliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/okullarda-ilk-ders-finansal-okuryazarlikla-basladi-eab016c4-f47b-419f-9870-8b1f3a7842d7.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 24 Mar 2026 11:23:51 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-MSÜ sınav sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-msu-sinav-sonuclari-aciklandi/454827</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi, 2026 Milli Savunma Üniversitesi Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı (MSÜ) sonuçlarını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;421&quot; data-start=&quot;207&quot;&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yer alan bilgilendirmeye göre, 1 Mart’ta gerçekleştirilen 2026-MSÜ sınavına ilişkin değerlendirme işlemleri tamamlandı. Böylece adayların merakla beklediği sonuçlar erişime açıldı. Adaylar, sınav sonuçlarını ÖSYM’nin sonuç açıklama sistemi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;421&quot; data-start=&quot;207&quot;&gt;Kurum, adayların yalnızca resmi kanallar üzerinden yapılan duyuruları dikkate almaları gerektiğini hatırlattı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/2026-msu-sinav-sonuclari-aciklandi-0d48f8b4-46c3-4d2b-9c1a-c9f901f7aa7b.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 24 Mar 2026 10:51:06 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite öğrencilere af düzenlemesi geliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-ogrencilere-af-duzenlemesi-geliyor/454717</link>
            <description>Üniversite öğrencilerine yönelik planlanan af düzenlemesinin detayları ortaya çıkmaya başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalışma kapsamında, eğitimine çeşitli nedenlerle ara veren ya da ilişiği kesilen öğrencilere yeniden üniversiteye dönüş yolu açılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;543&quot; data-start=&quot;319&quot;&gt;Düzenlemeden yararlanmak isteyen ön lisans ve lisans öğrencilerinin, kayıtlı oldukları programın toplam eğitim süresinin en az yarısını tamamlamış olmaları gerekecek. Bu şartı sağlayan öğrenciler af kapsamına dahil edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;581&quot; data-section-id=&quot;1afyy70&quot; data-start=&quot;545&quot;&gt;&lt;strong&gt;Son sınıf öğrencilerine ek haklar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;846&quot; data-start=&quot;583&quot;&gt;Azami öğrenim süresini doldurmasına rağmen mezun olamayan son sınıf öğrencilerine önemli kolaylıklar sağlanacak. Bu kapsamda, başarısız oldukları dersler için 2 ek sınav hakkı verilecek. Ayrıca eksik kalan uygulamalı eğitimlerin tamamlanmasına da imkan tanınacak. Af düzenlemesinde öğrencilerin derslerden kalıp kalmadığı ya da devamsızlık durumlarının dikkate alınmayacağı belirtildi. Böylece daha geniş bir öğrenci kitlesinin düzenlemeden yararlanması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1151&quot; data-section-id=&quot;r9yzyv&quot; data-start=&quot;1102&quot;&gt;&lt;strong&gt;Lisansüstü öğrenciler için alternatif modeller&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1346&quot; data-start=&quot;1153&quot;&gt;Yüksek lisans ve doktora öğrencilerine yönelik de farklı seçeneklerin değerlendirildiği ifade edildi. Bu kapsamda lisansüstü öğrenciler için özel düzenlemelerin gündeme gelebileceği kaydedildi. Planlanan düzenlemenin, 1 Temmuz 2022 tarihinden sonra üniversiteyle ilişiği kesilen ya da kaydını yenilemeyen öğrencileri kapsaması öngörülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1346&quot; data-start=&quot;1153&quot;&gt;Çalışmanın hayata geçirilmesiyle birlikte binlerce öğrenci için yeni bir fırsat doğması bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/universite-ogrencilere-af-duzenlemesi-geliyor-66572845-5d3b-4a70-a47c-22d7d4d687d9.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 23 Mar 2026 10:00:22 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ders zili yeniden çaldı: 18 milyon öğrenci ders başı yaptı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ders-zili-yeniden-caldi-18-milyon-ogrenci-ders-basi-yapti/454711</link>
            <description>2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci ara tatilinin sona ermesiyle birlikte yaklaşık 18 milyon öğrenci bugün yeniden ders başı yaptı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;9 günlük aranın ardından okullarında yerini alan öğrenciler, ikinci döneme kaldıkları yerden devam ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;516&quot; data-start=&quot;318&quot;&gt;Ara tatilin sona ermesiyle birlikte Türkiye genelinde ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri yeniden sınıflarına döndü. Öğrenciler ve öğretmenler için yoğun geçecek ikinci dönem resmen başlamış oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;561&quot; data-section-id=&quot;11oc1re&quot; data-start=&quot;518&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sınav yılı öğrencileri için kritik süreç&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;860&quot; data-start=&quot;563&quot;&gt;Bu yıl özellikle 8’inci ve 12’nci sınıf öğrencileri için sınav maratonu büyük önem taşıyor. Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yapılacak merkezi sınav, 14 Haziran’da gerçekleştirilecek. Sınavda öğrenciler sözel ve sayısal oturumlarda, müfredatta yer alan konu ve kazanımlardan sorumlu olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1119&quot; data-start=&quot;862&quot;&gt;Üniversite adayları için de süreç yoğun geçecek. Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS), 20-21 Haziran tarihlerinde yapılacak. Temel Yeterlilik Testi (TYT) 20 Haziran’da, Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) ise 21 Haziran’da uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1159&quot; data-section-id=&quot;64ud3p&quot; data-start=&quot;1121&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yaz tatili 26 Haziran’da başlayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1368&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1161&quot;&gt;Yoğun eğitim döneminin ardından öğrenciler, 26 Haziran Cuma günü son ders zilinin çalmasıyla yaz tatiline çıkacak. Milyonlarca öğrenci ve öğretmen, eğitim öğretim yılını tamamlayarak yaz dönemine başlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/ders-zili-yeniden-caldi-18-milyon-ogrenci-ders-basi-yapti-b95e95cc-e843-4a2b-838c-99436c6b67cd.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 23 Mar 2026 09:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ara tatil sona eriyor: Milyonlarca öğrenci yarın ders başında</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ara-tatil-sona-eriyor-milyonlarca-ogrenci-yarin-ders-basinda/454698</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarında eğitim gören yaklaşık 18 milyon öğrenci ile 1,2 milyon öğretmen, ikinci ara tatilin ardından yarın yeniden ders başı yapacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;section data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-22&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:23e63664-e80a-43a6-926c-0623cf327531-10&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;371&quot; data-start=&quot;272&quot;&gt;Bakanlığın akademik takvimine göre ikinci dönem ara tatili 16-20 Mart tarihleri arasında uygulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;469&quot; data-start=&quot;373&quot;&gt;Öğretmenler bu süreçte mesleki çalışma programlarını okula gitmeden çevrim içi olarak tamamladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;858&quot; data-start=&quot;471&quot;&gt;Ara tatil süresince öğrencilerin aileleriyle verimli zaman geçirmeleri ve öğrenme süreçlerini sürdürmeleri amacıyla farklı yaş gruplarına yönelik içerikler hazırlandı. Bu kapsamda okul öncesi öğrenciler için “Okul Öncesi Eğitim Ara Tatili Aile Çocuk Etkinlik Takvimi”, ilkokul öğrencileri için “Arada 1 Etkinlik Kitabı” ve ortaokul öğrencileri için “İlkbahar Etkinlik Kitabı” yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1099&quot; data-start=&quot;860&quot;&gt;Lise öğrencileri için ise ara tatilin ramazan ayına denk gelmesi nedeniyle özel içerikler hazırlandı. Öğrencilerin hem verimli hem de kültürel açıdan zengin bir tatil geçirmesi amacıyla ramazan temalı “Ara Tatil Rehberi” kullanıma sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1232&quot; data-start=&quot;1101&quot;&gt;Ara tatilin sona ermesiyle birlikte yarın itibarıyla ülke genelinde tüm il ve ilçelerde eğitim öğretim kaldığı yerden devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1312&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1234&quot;&gt;2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemi ise 26 Haziran’da tamamlanacak.&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/ara-tatil-sona-eriyor-milyonlarca-ogrenci-yarin-ders-basinda-c312f404-3a6e-478c-85fd-7f6a1f682c76.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 22 Mar 2026 14:19:32 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YÖKDİL/1 sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yokdil-1-sonuclari-erisime-acildi/454531</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 8 Mart’ta gerçekleştirilen 2026-Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı’nın (2026-YÖKDİL/1) sonuçlarını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;354&quot; data-start=&quot;215&quot;&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, sınavın değerlendirme süreci tamamlandı ve sonuçlar adayların erişimine açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;493&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;356&quot;&gt;Adaylar, sınav sonuçlarını ÖSYM’nin “sonuc.osym.gov.tr” adresi üzerinden, T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/2026-yokdil-1-sonuclari-erisime-acildi-3a5e710b-ba3d-4216-9f4e-d8f316f98da5.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 18 Mar 2026 15:03:11 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ünvan değişikliği sözlü sınav süreci için takvim yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/unvan-degisikligi-sozlu-sinav-sureci-icin-takvim-yayimlandi/454477</link>
            <description>Bakanlık merkez ve taşra teşkilatında görev yapan personeli kapsayan ünvan değişikliği sürecinde yeni aşamaya geçildi. Yazılı sınavın ardından sözlü sınava katılmaya hak kazanan adaylar için sınav takvimi açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;515&quot; data-start=&quot;413&quot;&gt;Yapılan duyuruya göre sözlü sınavlar, 30 Mart ile 17 Nisan 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;639&quot; data-start=&quot;517&quot;&gt;Adaylar, sözlü sınavlara ilişkin detaylı takvim ve bilgilere Cumhurbaşkanlığı Kariyer Kapısı Platformu üzerinden erişebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;639&quot; data-start=&quot;517&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/unvan-degisikligi-sozlu-sinav-sureci-icin-takvim-yayimlandi-202bf683-c6eb-4b55-a3c1-b675d73cfc85.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 17 Mar 2026 17:47:18 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den ortak yazılı sınav takvimi: Nisan’da yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-ortak-yazili-sinav-takvimi-nisanda-yapilacak/454389</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim öğretim yılı ikinci döneminde ülke genelinde yapılacak birinci ortak yazılı sınavlara ilişkin kılavuzu yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kılavuzda sınav takvimi, soru türleri ve değerlendirme esaslarına dair ayrıntılar paylaşıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;536&quot; data-start=&quot;331&quot;&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamada, “2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2. Dönem 1. Yazılı Sınavlar (Ülke Geneli Ortak) Kılavuzu”nda ortak sınavların uygulanma sürecine ilişkin tüm kuralların yer aldığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;579&quot; data-section-id=&quot;1tfl7na&quot; data-start=&quot;538&quot;&gt;&lt;strong&gt;İkinci dönemde 5 ortak sınav yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;810&quot; data-start=&quot;581&quot;&gt;Kılavuza göre 2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci döneminde ülke genelinde toplam 5 ortak yazılı sınav gerçekleştirilecek. Sınavlar farklı sınıf seviyelerinde Türkçe, matematik ve Türk dili ve edebiyatı derslerini kapsayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;887&quot; data-start=&quot;812&quot;&gt;Ortak yazılı sınavlarda öğrencilere her ders için 40 dakika süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;915&quot; data-section-id=&quot;lvb2i9&quot; data-start=&quot;889&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sınav takvimi açıklandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;994&quot; data-start=&quot;917&quot;&gt;Bakanlık tarafından yayımlanan takvime göre sınav tarihleri şöyle belirlendi:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1186&quot; data-start=&quot;996&quot;&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1028&quot; data-section-id=&quot;nlmbzi&quot; data-start=&quot;996&quot;&gt;
	&lt;ol data-end=&quot;1028&quot; data-start=&quot;998&quot; start=&quot;6&quot;&gt;
		&lt;li data-end=&quot;1028&quot; data-section-id=&quot;9e1wxv&quot; data-start=&quot;998&quot;&gt;
		&lt;p data-end=&quot;1028&quot; data-start=&quot;1001&quot;&gt;sınıf Türkçe: &lt;strong data-end=&quot;1026&quot; data-start=&quot;1015&quot;&gt;7 Nisan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1064&quot; data-section-id=&quot;1smfx4l&quot; data-start=&quot;1029&quot;&gt;
	&lt;ol data-end=&quot;1064&quot; data-start=&quot;1031&quot; start=&quot;6&quot;&gt;
		&lt;li data-end=&quot;1064&quot; data-section-id=&quot;16osjg8&quot; data-start=&quot;1031&quot;&gt;
		&lt;p data-end=&quot;1064&quot; data-start=&quot;1034&quot;&gt;sınıf matematik: &lt;strong data-end=&quot;1062&quot; data-start=&quot;1051&quot;&gt;8 Nisan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1100&quot; data-section-id=&quot;1pb258b&quot; data-start=&quot;1065&quot;&gt;
	&lt;ol data-end=&quot;1100&quot; data-start=&quot;1067&quot; start=&quot;8&quot;&gt;
		&lt;li data-end=&quot;1100&quot; data-section-id=&quot;69fcvq&quot; data-start=&quot;1067&quot;&gt;
		&lt;p data-end=&quot;1100&quot; data-start=&quot;1070&quot;&gt;sınıf matematik: &lt;strong data-end=&quot;1098&quot; data-start=&quot;1087&quot;&gt;8 Nisan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1137&quot; data-section-id=&quot;zun49v&quot; data-start=&quot;1101&quot;&gt;
	&lt;ol data-end=&quot;1137&quot; data-start=&quot;1103&quot; start=&quot;10&quot;&gt;
		&lt;li data-end=&quot;1137&quot; data-section-id=&quot;vcz0su&quot; data-start=&quot;1103&quot;&gt;
		&lt;p data-end=&quot;1137&quot; data-start=&quot;1107&quot;&gt;sınıf matematik: &lt;strong data-end=&quot;1135&quot; data-start=&quot;1124&quot;&gt;9 Nisan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li data-end=&quot;1186&quot; data-section-id=&quot;wvbysk&quot; data-start=&quot;1138&quot;&gt;
	&lt;ol data-end=&quot;1186&quot; data-start=&quot;1140&quot; start=&quot;10&quot;&gt;
		&lt;li data-end=&quot;1186&quot; data-section-id=&quot;1dryh6x&quot; data-start=&quot;1140&quot;&gt;
		&lt;p data-end=&quot;1186&quot; data-start=&quot;1144&quot;&gt;sınıf Türk dili ve edebiyatı: &lt;strong data-end=&quot;1186&quot; data-start=&quot;1174&quot;&gt;10 Nisan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1221&quot; data-section-id=&quot;1v8pjf6&quot; data-start=&quot;1188&quot;&gt;&lt;strong&gt;Açık uçlu sorular kullanılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1450&quot; data-start=&quot;1223&quot;&gt;Ülke genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlarda açık uçlu veya açık uçlu ve kısa cevaplı soruların yer alacağı bildirildi. Böylece öğrencilerin bilgi düzeyinin yanı sıra yorum ve analiz becerilerinin de ölçülmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1500&quot; data-section-id=&quot;1sd4vk&quot; data-start=&quot;1452&quot;&gt;&lt;strong&gt;Değerlendirme yöntemi derslere göre değişecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1639&quot; data-start=&quot;1502&quot;&gt;Kılavuza göre 6. sınıf Türkçe ve 6. sınıf matematik derslerine ait ortak yazılı sınavlar ülke genelinde merkezi olarak değerlendirilecek. 8. sınıf matematik, 10. sınıf matematik ile 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı derslerinin sınav değerlendirmeleri ise okul müdürlüklerinin alacağı karar doğrultusunda gerçekleştirilecek. &lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1639&quot; data-start=&quot;1502&quot;&gt;Ortak yazılı sınavlara katılamayan ve geçerli mazereti bulunan öğrenciler için mazeret sınavı yapılacak. Bakanlık takvimine göre mazeret sınavları 21 Nisan tarihinde uygulanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/mebden-ortak-yazili-sinav-takvimi-nisanda-yapilacak-237f531d-3ce2-47a9-9d6d-f7dc4b61d41e.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 16 Mar 2026 15:17:49 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YKS’ye 2,4 milyon aday başvurdu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yksye-24-milyon-aday-basvurdu/454252</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) toplam 2 milyon 425 bin 560 adayın başvurduğunu açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sosyal medya üzerinden paylaşım yapan Özvar, sınav sürecine hazırlanan adaylara başarı dileklerini iletti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;552&quot; data-start=&quot;375&quot;&gt;Türkiye genelinde milyonlarca öğrencinin üniversite hayaliyle gireceği YKS, 20-21 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek. Sınav, her yıl olduğu gibi üç oturumdan oluşacak. Adaylar ilk gün Temel Yeterlilik Testi (TYT) oturumuna katılırken, ikinci gün ise Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve yabancı dil adaylarının gireceği Yabancı Dil Testi (YDT) uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;794&quot; data-section-id=&quot;1027tg6&quot; data-start=&quot;753&quot;&gt;&lt;strong&gt;“Adaylar yoğun bir hazırlık sürecinde”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1006&quot; data-start=&quot;796&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar, sınava hazırlanan öğrencilerin uzun süredir yoğun bir çalışma temposu içinde olduğunu belirterek, gençlerin büyük emek ve fedakârlık gösterdiğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1006&quot; data-start=&quot;796&quot;&gt;Özvar, sınav sürecinin öğrencilerin hayatında önemli bir dönüm noktası olduğunu vurgulayarak, adayların bu süreci verimli ve başarılı şekilde tamamlamasını temenni etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1240&quot; data-section-id=&quot;18npb9t&quot; data-start=&quot;1179&quot;&gt;&lt;strong&gt;Üniversitelerde yeni programlar ve dijital dönüşüm vurgusu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1590&quot; data-start=&quot;1242&quot;&gt;YÖK Başkanı Özvar, yükseköğretim sisteminde yürütülen çalışmaların da sürdüğünü belirtti. Üniversitelerde yeni imkânlar sunan programların açıldığını ve mevcut bölümlerin güçlendirildiğini kaydeden Özvar, özellikle dijital dönüşüm ve sürdürülebilirlik alanlarının yükseköğretim sistemine kazandırılması için çalışmaların devam ettiğini aktardı. Özvar, üniversitelerle birlikte öğrencilerin nitelikli ve güçlü bir eğitim ortamına erişebilmesi için çalışmaların kararlılıkla sürdürüldüğünü ifade ederek, sınava girecek tüm adaylara başarılar diledi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/2026-yksye-24-milyon-aday-basvurdu-6100037a-084a-4e46-8d02-cfcc9a6f127d.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 13 Mar 2026 17:17:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YDUS için başvurular resmen başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ydus-icin-basvurular-resmen-basladi/454209</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca, 2 Mayıs 2026&#039;da gerçekleştirilecek Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (2026-YDUS) için başvurular başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-70&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-69b13fb4-8334-8328-818b-4d5f84796f84-23&quot; dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;472&quot; data-start=&quot;217&quot;&gt;ÖSYM&#039;nin internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, adaylar başvurularını 23 Mart 2026 tarihine kadar ÖSYM Başvuru Merkezleri üzerinden, ÖSYM’nin &quot;ais.osym.gov.tr&quot; internet adresinden veya ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması aracılığıyla yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;552&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;474&quot;&gt;Sınava dair detaylı bilgilere, 2026-YDUS Başvuru Kılavuzu’ndan erişilebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/ydus-icin-basvurular-resmen-basladi-e6333ed5-915f-4abf-b908-40d48974160c.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 13 Mar 2026 10:55:02 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>18 milyon öğrenci için ara tatil bugün başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/18-milyon-ogrenci-icin-ara-tatil-bugun-basliyor/454189</link>
            <description>2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci ara tatili bugün itibarıyla başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-2&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:2f35edfd-87fc-413e-b8d9-65549decfd30-0&quot; dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;324&quot; data-start=&quot;44&quot;&gt;Türkiye genelinde yaklaşık 18 milyon öğrenci, hafta sonlarının da eklenmesiyle birlikte toplam 9 gün sürecek bir dinlenme dönemine girdi. Bu yıl ara tatilin son günleri ise Ramazan Bayramı ile çakışıyor. &lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;324&quot; data-start=&quot;44&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı takvimine göre öğrenciler, ara tatilin ardından 23 Mart Pazartesi günü yeniden okullarına dönecek. Tatil süresince öğretmenler için planlanan mesleki çalışma programı ise çevrim içi ortamda gerçekleştirilecek. Eğitim öğretim yılının ikinci döneminde öğrenciler, yoğun geçen ilk haftaların ardından kısa bir mola fırsatı bulurken, aileler de bayram tatiliyle birlikte bu süreci değerlendirme imkânı yakalayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;852&quot; data-section-id=&quot;1ofnez9&quot; data-start=&quot;814&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yaz tatili 26 Haziran’da başlayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1017&quot; data-start=&quot;854&quot;&gt;2025-2026 eğitim öğretim yılı takvimine göre okullarda son ders zili 26 Haziran Cuma günü çalacak. Böylece milyonlarca öğrenci ve öğretmen yaz tatiline başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1048&quot; data-section-id=&quot;1bd7p79&quot; data-start=&quot;1019&quot;&gt;&lt;strong&gt;LGS ve YKS tarihleri belli oldu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1129&quot; data-start=&quot;1050&quot;&gt;Bu yıl özellikle sınav hazırlığındaki öğrenciler için yoğun bir dönem olacak. Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında düzenlenen merkezi sınav 14 Haziran’da yapılacak. Sınavda öğrenciler, sözel ve sayısal olmak üzere iki oturumda soruları yanıtlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1568&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1307&quot;&gt;Üniversite adaylarının katılacağı Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ise 20-21 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek. Temel Yeterlilik Testi (TYT) 20 Haziran’da uygulanırken, Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) 21 Haziran’da yapılacak.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/18-milyon-ogrenci-icin-ara-tatil-bugun-basliyor-aea9e457-58a8-49c1-8773-fc8a67ae8573.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 13 Mar 2026 09:02:59 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite adayları dikkat: YKS başvurularında son gün</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-adaylari-dikkat-yks-basvurularinda-son-gun/454115</link>
            <description>Üniversite hayali kuran adaylar için kritik süreçte sona gelindi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2026 yılı Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başvuru ve ödeme işlemleri bugün saat 23.59’da tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;466&quot; data-start=&quot;249&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan açıklamaya göre, 6 Şubat’ta başlayan başvuru süreci bugün sona eriyor. Henüz başvurusunu yapmamış adayların işlemlerini gün içinde tamamlaması gerekiyor. Başvurular, ÖSYM başvuru merkezleri aracılığıyla veya kurumun çevrim içi sistemi üzerinden gerçekleştirilebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;629&quot; data-section-id=&quot;178orep&quot; data-start=&quot;584&quot;&gt;&lt;strong&gt;İşlemler gece yarısına kadar yapılabilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;880&quot; data-start=&quot;631&quot;&gt;Adaylar başvurularını başvuru merkezlerinden resmi çalışma saatleri içinde tamamlayabilecek. İnternet üzerinden yapılacak başvuru ve ücret ödeme işlemleri ise ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden bugün saat 23.59’a kadar sürdürülebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1029&quot; data-start=&quot;882&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sınav haziran ayında yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1238&quot; data-start=&quot;1066&quot;&gt;2026-YKS, 20 ve 21 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek. Sınava ilişkin başvuru şartları, oturumlar ve diğer ayrıntılar ise yayımlanan 2026-YKS kılavuzunda yer alıyor. Adaylar sınava ilişkin tüm detaylara ÖSYM tarafından yayımlanan kılavuzdan ulaşabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/yks-basvurularinda-son-gun-52ab3882-ffed-4dae-9495-3a82f83dcce6.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:52:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KVKK’dan Hacivat-Karagöz’lü kişisel verilerin korunması eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kvkkdan-hacivat-karagozlu-kisisel-verilerin-korunmasi-egitimi/454054</link>
            <description>Kişisel Verileri Koruma Kurumu (KVKK), çocuklarda kişisel verilerin korunmasına yönelik farkındalığın erken yaşlarda geliştirilmesi amacıyla hazırladığı “Hacivat ve Karagöz ile Kişisel Verilerimi Öğreniyorum” adlı eğitici içerik serisinin ilk bölümünü yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KVKK&#039;dan yapılan açıklamaya göre, kişisel verilerin korunmasına ilişkin temel kavramların anlatıldığı seri, geleneksel Karagöz ve Hacivat gölge oyunu konsepti kullanılarak hazırlandı. İçerikte çocukların günlük yaşamlarında karşılaşabilecekleri mahremiyet ve kişisel veri güvenliğine ilişkin konuların anlaşılır ve eğlenceli bir dille ele alındığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Serinin “Hacivat ile Karagöz Kişisel Veriyi Buluyor” başlıklı ilk bölümünde, kişisel verinin ne olduğu ve günlük yaşamda hangi bilgilerin kişisel veri olarak kabul edildiği konusu, karakterler arasındaki diyaloglar aracılığıyla anlatılıyor. İçerikle çocukların kişisel verilerin korunması konusunda temel bir farkındalık kazanmasının hedeflendiği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ramazan ayına özel olarak hazırlanan çalışmada, geleneksel kültür unsurları ile dijital dünyaya ilişkin konuların bir araya getirilerek çocukların kişisel veri güvenliği konusunda bilinçlenmesine katkı sağlanmasının amaçlandığı bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/kvkkdan-hacivat-karagozlu-kisisel-verilerin-korunmasi-egitimi-71d75000-4ddf-4127-b24d-d3fc4f680554.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 11 Mar 2026 11:49:01 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Giresun Gençlerine Avrupa Yolu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/giresun-genclerine-avrupa-yolu/454013</link>
            <description>Giresun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MTAL), hazırladığı &quot;Yeşil Enerji Uygulamaları&quot; projesiyle Türkiye çapındaki en iyi 87 proje arasına girerek Almanya&#039;da staj hakkı kazandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Giresun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MTAL), hazırladığı &quot;Yeşil Enerji Uygulamaları&quot; projesiyle Türkiye çapındaki en iyi 87 proje arasına girerek Almanya&#039;da staj hakkı kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;16 öğrenci ve 4 öğretmenden oluşan ekip, güneş enerjisi ve mobil şarj istasyonları üzerine Avrupa standartlarında eğitim alacak. Giresun’un köklü eğitim kurumlarından Giresun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MTAL), uluslararası başarılarına bir yenisini daha ekledi. Erasmus+ programı kapsamında hazırlanan ve Türkiye Ulusal Ajansı tarafından binlerce başvuru arasından seçilen &quot;Yeşil Enerji Uygulamaları İçin Almanya’dayız&quot; projesi hayata geçiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Giresunlu gençler, dünyanın en gelişmiş enerji teknolojilerine sahip ülkelerinden biri olan Almanya’da mesleki becerilerini zirveye taşıyacak. Staj Hareketliliği Mart Ayında Başlıyor Projenin takvimi netleşti. İlk etapta 8 öğrenci ve 2 refakatçi öğretmen, 30 Mart 2026 - 29 Nisan 2026 tarihleri arasında Almanya’nın Mülheim an der Ruhr kentinde staj faaliyetlerine katılacak. Bu sürecin hemen ardından, 30 Nisan 2026 - 29 Mayıs 2026 tarihleri arasında projenin ikinci akışı gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplamda 16 öğrenci ve 4 öğretmen, Avrupa’daki modern enerji sistemlerini yerinde inceleme fırsatı bulacak. Geleceğin Enerjisi: Güneş Panelleri ve Mobil Şarj İstasyonları Proje irtibat kişisi ve Elektronik Öğretmeni Dursun Çolak, projenin temel amacının enerji bağımsızlığı ve yenilenebilir kaynaklar olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dursun Çolak, yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Ülkelerin en ciddi ihtiyaçlarından biri de enerjidir. Enerjide dışarıya bağımlı olmayan ülkeler her anlamda gelişim göstermektedir. Bizim projemizin çıkış noktası yenilenebilir enerji kaynaklarına duyulan ihtiyaçtır. Öğrencilerimiz güneş enerjisi panelleri ve mobil şarj istasyonları konularında yurt dışında staj görecekler. Sektörde kullanılan modern yöntemleri öğrenme imkanı bulacaklar.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dursun Çolak ayrıca, öğrencilerin dil bariyerini aşmaları için A1 seviye Almanca ve mesleki İngilizce kurslarıyla hazırlıkların tamamlandığını; Essen Başkonsolosu Taylan Özgür Aydın ve Eğitim Ataşesi Sabri Yolcu ile de koordinasyonun sağlandığını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sanayi ve Eğitim İş Birliği Sınırları Aşıyor Giresun MTAL Okul Müdürü İbrahim Demir ise projenin kurumsal bir gelenek haline geldiğini belirterek, öğrencilerin Almanya’da günde ortalama 8 saat boyunca 3 farklı işletmede aktif olarak çalışacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İbrahim Demir, bölgedeki Giresunlular Derneği ile de iletişim halinde olduklarını ekleyerek şunları söyledi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Gençlerimizin yurda dönüşünden sonra kendi işletmelerinde farklı uygulama tekniklerini iş arkadaşlarıyla paylaşmasını umuyoruz. Giresun MTAL olarak öğrencilerimizin mesleki gelişimlerine oldukça fazla önem veriyoruz. Bu yıl toplamda 16 öğrenci ve 4 öğretmenimize yurt dışı imkanı sunmuş olacağız. Bu tarz faaliyetlerimiz hız kesmeden devam edecektir.” Giresun İklimine Uygun Teknolojiler Stajın gerçekleştirileceği Mülheim an der Ruhr şehrinin hava şartlarının Giresun ile benzerlik göstermesi, projeden elde edilecek kazanımların yerel düzeyde uygulanabilirliğini artırıyor. Gençlerin Almanya’dan getireceği bilgi birikiminin, Giresun’un enerji altyapısına ve yenilenebilir enerji yatırımlarına ışık tutması bekleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/giresun-genclerine-avrupa-yolu-1773150732.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 16:52:12 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YKS geç başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yks-gec-basvurulari-basladi/453977</link>
            <description>2026-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başvuru tarihini kaçıran adaylar için geç başvuru süreci başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) açıklamasına göre, geç başvurular &lt;strong data-end=&quot;368&quot; data-start=&quot;343&quot;&gt;12 Mart Perşembe 2026&lt;/strong&gt; günü saat &lt;strong data-end=&quot;390&quot; data-start=&quot;379&quot;&gt;23.59’a&lt;/strong&gt; kadar alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;546&quot; data-start=&quot;444&quot;&gt;Adaylar, başvurularını ÖSYM’nin internet sayfası üzerinden &lt;strong data-end=&quot;522&quot; data-start=&quot;503&quot;&gt;bireysel olarak&lt;/strong&gt; gerçekleştirebilecek. 2026-YKS, 20-21 Haziran 2026 tarihlerinde yapılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/2026-yks-gec-basvurulari-basladi-691b22ea-25c7-4c56-a4cd-8c5d0e0aa9e5.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 11:25:32 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ted Ankara Koleji Stem Olimpiyatları’na damga vurdu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ted-ankara-koleji-stem-olimpiyatlarina-damga-vurdu/453886</link>
            <description>TED Ankara Koleji öğrencileri, şubat ayında gerçekleştirilen STEM Olimpiyatları&#039;na elde ettikleri dünya dereceleri ve altın madalyalarla damga vurdu. Fen Bilimleri kategorisinde 8. sınıf öğrencisi Alisa Dora Açık dünya birincisi; Teknoloji ve Mühendislik kategorisinde ise 8. sınıf öğrencisi Ata Göktürk Önen dünya ikincisi olma başarısını gösterdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;div style=&quot;margin-top:12.0pt; margin-bottom:12.0pt&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;TED Ankara Koleji İlkokul öğrencileri analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi hedefleyen önemli bir uluslararası organizasyon olan 2026 STEM Olimpiyatları’na katıldılar. Yarışma sonuçlarına göre; Fen Bilimleri kategorisinde 5 ilkokul öğrencisi 100 tam puan alırken, bir öğrenci Fen Bilimleri kategorisinde, bir diğer öğrenci ise Matematik kategorisinde dünya 4’üncüsü olma başarısını gösterdi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/İLKOKUL (2)_google_ers_1773044286.jpg&quot; style=&quot;width: 3000px; height: 2000px;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;margin-top:12.0pt; margin-bottom:12.0pt&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;TED Ankara Koleji Özel Ortaokulu öğrencileri ise STEM Olimpiyatları’nda adeta madalya yağmuru yaşattı. Ortaokul öğrencileri Matematik kategorisinde 13 altın madalya,  Fen Bilimleri kategorisinde 12 altın madalya, Bilgisayar Bilimi kategorisinde ise 6 altın madalya ve Teknoloji ve Mühendislik kategorisinde 2 altın madalya kazandı. Fen Bilimleri kategorisinde 8. sınıf öğrencisi Alisa Dora Açık dünya birincisi; Teknoloji ve Mühendislik kategorisinde ise 8. sınıf öğrencisi Ata Göktürk Önen dünya ikincisi olma başarısını gösterdi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/ORTAOKUL (1)_google_ers_1773044307.jpg&quot; style=&quot;width: 3000px; height: 2000px;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;margin-top:12.0pt; margin-bottom:12.0pt&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;TED Ankara Koleji Özel Lisesi öğrencileri ise bu yıl gerçekleştirilen STEM Olimpiyatlarında Teknoloji ve Mühendislik kategorisinde bir öğrenci dünya 3’üncüsü, bir diğer öğrenci ise yine aynı kategoride dünya 7’ncisi oldu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;margin-top:12.0pt; margin-bottom:12.0pt&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Fen Bilimlerinde Dünya Birincisi Oldu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;margin-top:12.0pt; margin-bottom:12.0pt&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;STEM Olimpiyatları’nda Fen Bilimleri alanında dünya birincisi olan Alisa Dora Açık, yarışmada elde ettiği dünya birinciliği hakkında şunları söyledi: “Uluslararası STEM Olimpiyatları final sınavında fen bilimleri kategorisinden tüm soruları doğru yanıtlayarak dünya birincisi oldum. Derecemi ailem, arkadaşlarım ve öğretmenlerim tebrik ettiler. Lisede de dünya derecemi koruyarak başka uluslararası sınavlara hazırlanmak istiyorum. Okulumun Bilim İnsanı Yetiştirme Programı&#039;nda öğrenci olmayı hedefliyorum. Gelecekte doktor olmak istiyorum, o yüzden bu yarışmalar ilgimi çekiyor.”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/ALİSA DORA AÇIK (FEN BİLİMLERİ DÜNYA 1.Sİ)_google_ers_1773044378.jpg&quot; style=&quot;width: 3000px; height: 2000px;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;margin-top:12.0pt; margin-bottom:12.0pt&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Teknoloji ve Mühendislikte Dünya İkincisi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;margin-top:12.0pt; margin-bottom:12.0pt&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;STEM Olimpiyatları&#039;nda Teknoloji ve Mühendislik kategorisinde Dünya ikincisi olan Ata Göktürk Önen, dünya derecesiyle ilgili olarak duygularını şöyle ifade etti: “60 dakika içinde 25 İngilizce soruyu en doğru ve en hızlı şekilde çözmeniz bekleniyordu. Ben de başarılı bir sınav vererek dünya ikincisi oldum. Sonucu öğrenince hem ben hem ailem hem arkadaşlarım çok mutlu olduk. Öğretmenlerime verdikleri için teşekkür ederim; bu başarıyı onlara borçluyum. İleride yazılım mühendisi ya da doktor olmayı planlıyorum.”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Aptos&quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/ATA GÖKTÜRK ÖNEN (DÜNYA 2.Sİ)_google_ers_1773044392.jpg&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;margin-top:12.0pt; margin-bottom:12.0pt&quot;&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/ted-ankara-koleji-stem-olimpiyatlarina-damga-vurdu-20017dba-d734-4ea6-af3d-e1f555e5c22c.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 11:20:17 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEBİ’de LGS öğrencilerine mart ayı örnek soruları yayınlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebide-lgs-ogrencilerine-mart-ayi-ornek-sorulari-yayinlandi/453733</link>
            <description>LGS kapsamında hazırlanan mart ayı örnek soru kitapçıkları ve çözüm videoları, Milli Eğitim Bakanlığı&#039;nın MEBİ üzerinden öğrencilerin erişimine sunuldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Güncel soru tarzlarını içeren içeriklerle öğrencilerin sınav hazırlık süreçlerinin desteklenmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;793&quot; data-start=&quot;475&quot;&gt;Öğrenciler, örnek sorulara doğrudan Milli Eğitim Bakanlığı’nın dijital platformu MEBİ üzerinden ulaşabiliyor. Çevrim içi görüntülenebilen ve PDF formatında indirilebilen sorular sayesinde öğrenciler kendi gelişim süreçlerini takip edebiliyor ve sınav çalışmalarını daha sistemli şekilde planlayabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;838&quot; data-section-id=&quot;1jfc27u&quot; data-start=&quot;795&quot;&gt;&lt;strong&gt;Türkiye geneli LGS denemesi devam ediyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1091&quot; data-start=&quot;840&quot;&gt;Platform üzerinden düzenlenen Türkiye geneli 5. çevrim içi LGS denemesi de sürüyor. 2-8 Mart tarihleri arasında gerçekleştirilen uygulamada öğrenciler sözel ve sayısal oturumlarda kendilerini test ederek Türkiye genelindeki sıralamalarını görebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1140&quot; data-section-id=&quot;19tgntd&quot; data-start=&quot;1093&quot;&gt;&lt;strong&gt;Zengin içeriklerle desteklenen eğitim süreci&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1448&quot; data-start=&quot;1142&quot;&gt;MEBİ’de 8’inci sınıf düzeyinde Türkçe, matematik, fen bilimleri, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi ile T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük derslerine yönelik konu anlatım videoları, konu özetleri, soru çözüm videoları, değerlendirme testleri, çıkmış sorular ile deneme ve tarama sınavları yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1518&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1450&quot;&gt;Örnek sorulara &lt;a href=&quot;http://mebi.eba.gov.tr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1484&quot; data-start=&quot;1465&quot;&gt;mebi.eba.gov.tr&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;adresinden erişim sağlanabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/mebide-lgs-ogrencilerine-mart-ayi-ornek-sorulari-yayinlandi-9f8e2c03-38e5-4567-b6d1-730a7d1cf453.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 13:05:48 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Araştırma görevliliği için merkezi doktora sistemi geliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/arastirma-gorevliligi-icin-merkezi-doktora-sistemi-geliyor/453704</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Türkiye’nin ihtiyaç duyduğu öncelikli alanlardaki doktora programlarına öğrenci seçimi ve bu öğrencilerin araştırma görevlisi kadrolarına atanmasına ilişkin yeni usul ve esasları belirledi. Ayrıca doğum yapan lisansüstü öğrencilere yönelik ek süre düzenlemesi de yürürlüğe girdi. İlgili düzenlemeler Resmi Gazete’de yayımlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-128&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-699ebf8f-7e8c-8330-8b5d-ee8264cdc526-15&quot; dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;765&quot; data-start=&quot;485&quot;&gt;YÖK’ten yapılan açıklamaya göre, “Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelikte Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik” kapsamında yeni bir sistem uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1162&quot; data-start=&quot;767&quot;&gt;Buna göre YÖK tarafından belirlenen öncelikli alanlardaki doktora programlarına başvuracak adaylar için yazılı sınav yapılacak. Yazılı sınava girmeye hak kazanacak adaylar, kontenjanın en fazla dört katı kadar olacak şekilde belirlenecek. Bu aşamada adayların değerlendirilmesinde ALES puanının yüzde 40’ı, yabancı dil puanının yüzde 30’u ve lisans mezuniyet notunun yüzde 30’u dikkate alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1328&quot; data-start=&quot;1164&quot;&gt;Yazılı sınav, YÖK tarafından belirlenen usul ve esaslar çerçevesinde merkezi olarak gerçekleştirilecek. Sınavdan 70 puanın altında alan adaylar başarısız sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1364&quot; data-start=&quot;1330&quot;&gt;&lt;strong&gt;Nihai değerlendirme kriterleri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1629&quot; data-start=&quot;1366&quot;&gt;Doktora programına kabulde yapılacak nihai değerlendirmede ise farklı kriterler esas alınacak. Buna göre ALES puanının yüzde 25’i, lisans mezuniyet notunun yüzde 25’i, yabancı dil puanının yüzde 20’si ve yazılı sınav notunun yüzde 30’u hesaplamaya dahil edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1720&quot; data-start=&quot;1631&quot;&gt;Nihai değerlendirme sonucunda puanı 70’in altında kalan adaylar başarısız kabul edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1999&quot; data-start=&quot;1722&quot;&gt;Doktora eğitimine kabul edilen adayların, öncelikli alanlar kapsamında araştırma görevlisi kadrolarına atanmaları ise yürürlükteki mevzuat hükümlerine göre gerçekleştirilecek. Düzenleme ile özellikle ihtiyaç duyulan alanlarda araştırma altyapısının güçlendirilmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2047&quot; data-start=&quot;2001&quot;&gt;&lt;strong&gt;Doğum yapan lisansüstü öğrencilere ek süre&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2330&quot; data-start=&quot;2049&quot;&gt;Resmi Gazete’de yayımlanan bir diğer düzenleme ise doğum yapan lisansüstü öğrencileri kapsıyor. “Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik” kapsamında, doğum yapan öğrencilere talepleri halinde doğum sonrası iki dönem ek süre verilebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2417&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2332&quot;&gt;Verilecek bu ek süreler, lisansüstü eğitimdeki azami süre hesabına dahil edilmeyecek.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/arastirma-gorevliligi-icin-merkezi-doktora-sistemi-geliyor-58217a40-4ac3-4c15-bfaa-63e1f436a5aa.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 10:14:30 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS için başvuruda geri sayım sona eriyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-icin-basvuruda-geri-sayim-sona-eriyor/453448</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başvurularında süreç tamamlanıyor. Üniversite hedefi olan milyonlarca aday için bugün başvuru yapma süresi doluyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;530&quot; data-start=&quot;201&quot;&gt;Adaylar, başvurularını gece yarısına kadar ÖSYM’nin internet sitesi üzerinden gerçekleştirebilecek. İşlemler, ÖSYM’nin resmi internet adresi veya mobil uygulaması aracılığıyla, Türkiye Cumhuriyeti kimlik numarası ve aday şifresi kullanılarak yapılabiliyor. Sınava dair detaylı bilgilere ise 2026-YKS Kılavuzu’ndan erişilebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;763&quot; data-start=&quot;532&quot;&gt;YKS, 20-21 Haziran tarihlerinde uygulanacak. İlk oturum olan Temel Yeterlilik Testi (TYT) 20 Haziran Cumartesi günü yapılacak. Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ile Yabancı Dil Testi (YDT) ise 21 Haziran Pazar günü gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;821&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;765&quot;&gt;Sınav sonuçlarının 22 Temmuz’da açıklanması planlanıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/yks-icin-basvuruda-geri-sayim-sona-eriyor-b194fb1d-a69e-4df5-87b5-19dd14ce2128.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 02 Mar 2026 19:00:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Sözleşmeli Eğitim Personeli Alım Sonuçları Açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/sozlesmeli-egitim-personeli-alim-sonuclari-aciklandi/453409</link>
            <description>Millî Eğitim Akademisi Sözleşmeli Eğitim Personeli Sözlü Sınavı&#039;na katılmaya hak kazanan adaylar açıklandı. Sözlü sınavlar, 3-9 Mart 2026 tarihleri arasında Ankara&#039;da gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Ankara-&lt;a href=&quot;https://www.bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/milli-egitim-akademisi-sozlesmeli-egitim-personeli-sozlu-sinavina-katilmaya-hak-kazanan-adaylar-aciklandi/haber/39962/tr&quot;&gt;Millî &lt;/a&gt;Eğitim Akademisi Sözleşmeli Eğitim Personeli Yönetmeliği kapsamında Millî Eğitim Akademisi Eğitim Personeli Sözlü Sınavı, 3-9 Mart 2026 tarihleri arasında Ankara Başkent Öğretmenevinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sözlü sınava katılmaya hak kazanan adaylar, fotoğraflı sözlü sınav giriş belgelerini e-Devlet şifreleriyle giriş yaparak alabilecek. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sözlü sınava katılmaya hak kazanan adaylar, sözlü sınav komisyonlarınca Yönetmelik eki &quot;Ek-2 Sözlü Sınav Değerlendirme Formu&quot;na göre 100 tam puan üzerinden değerlendirilecek. Sözlü sınavda 70 ve üzerinde puan alan adaylar başarılı sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların sözlü sınav sonuçları ise 11 Mart 2026 tarihinde duyurulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Değerlendirme sonuçları için &lt;a href=&quot;https://mebakbis.meb.gov.tr/basvuru-paneli/giris&quot;&gt;tıklayınız.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/sozlesmeli-egitim-personeli-alim-sonuclari-aciklandi-114403f1-32bd-4529-b097-0317b9d405a0.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 01 Mar 2026 20:51:34 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS başvurularında yarın son gün</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-basvurularinda-yarin-son-gun/453403</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başvurularında yarın son gün.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversiteye girmek isteyen adaylar, başvurularını ÖSYM’nin internet sitesi ya da mobil uygulaması üzerinden yapabilecek. İşlemler, yarın gece yarısına kadar devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;article data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-4&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:de77efce-b3ae-4061-9b5c-4ad34e4c1586-1&quot; dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;384&quot; data-start=&quot;240&quot;&gt;Adaylar başvurularını T.C. kimlik numarası ve şifreleriyle gerçekleştirebilecek. Sınavla ilgili detaylara 2026-YKS Kılavuzu’ndan ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;552&quot; data-start=&quot;386&quot;&gt;YKS, 20-21 Haziran tarihlerinde yapılacak. İlk gün Temel Yeterlilik Testi (TYT), ikinci gün ise Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;599&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;554&quot;&gt;Sınav sonuçları ise 22 Temmuz’da açıklanacak.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/yks-basvurularinda-yarin-son-gun-eb2ccdc2-4a18-48dc-aaef-68092e2924aa.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 01 Mar 2026 14:19:21 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-MSÜ sınavı tamamlandı: Sonuçlar 26 Mart’ta açıklanacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-msu-sinavi-tamamlandi-sonuclar-26-martta-aciklanacak/453402</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen 2026 Milli Savunma Üniversitesi (2026-MSÜ) Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı tamamlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonuçlar 26 Mart tarihinde açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;564&quot; data-start=&quot;265&quot;&gt;Sınav; 81 ilde, 133 sınav merkezinde, 1467 bina ve 28 bin 879 salonda yapıldı. Saat 10.15’te başlayan sınav öncesinde adaylar saat 10.00’dan itibaren sınav binalarına alınmadı. Toplam 645 bin 406 adayın başvurduğu sınavda 84 bin 996 görevli, güvenlik için ise 7 bin 803 emniyet personeli görev aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;594&quot; data-start=&quot;566&quot;&gt;&lt;strong&gt;Adaylara 120 soru soruldu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;811&quot; data-start=&quot;596&quot;&gt;Sınavda adaylara ortaöğretim düzeyinde Türkçe (40 soru), Sosyal Bilimler (20 soru), Temel Matematik (40 soru) ve Fen Bilimleri (20 soru) testlerinden oluşan toplam 120 soru yöneltildi. Sınav saat 13.00’te sona erdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;847&quot; data-start=&quot;813&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sonuçlar 26 Mart’ta açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1044&quot; data-start=&quot;849&quot;&gt;Sonuçları 26 Mart’ta açıklanacak sınav, yapıldığı yıl için geçerli olacak. 2026-MSÜ sonuçları diğer yükseköğretim kurumlarına yerleştirme, yatay geçiş ve dikey geçiş işlemlerinde kullanılmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1313&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1046&quot;&gt;Harp Okulları ikinci seçim aşamalarına katılabilmek için adayların 2026 YKS’nin Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Alan Yeterlilik Testleri’ne (AYT) girmesi gerekiyor. Astsubay Meslek Yüksekokulları ikinci seçim aşamaları için ise yalnızca TYT’ye katılım şartı aranıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/03/2026-msu-sinavi-tamamlandi-sonuclar-26-martta-aciklanacak-cc76c0c5-0512-4fce-937d-076b1b04b274.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 01 Mar 2026 13:35:05 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Batman’da kar tatili: Sason ve Kozluk’ta eğitime 1 gün ara</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/batmanda-kar-tatili-sason-ve-kozlukta-egitime-1-gun-ara/453340</link>
            <description>Batman’ın Sason ve Kozluk ilçelerinde yoğun kar yağışı nedeniyle eğitime 1 gün ara verildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;BATMAN - BHA &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Batman İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, Kozluk ve Sason ilçelerinde etkili olan yoğun kar yağışı, buzlanma ve olumsuz hava koşullarının ulaşımda aksamalara yol açabileceği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada, İlçe Hıfzıssıhha Kurulu kararı doğrultusunda öğrencilerin ve eğitim personelinin güvenliğinin öncelikli olarak değerlendirildiği ifade edildi. Bu kapsamda, Sason ve Kozluk ilçelerinde resmi ve özel tüm örgün ile yaygın eğitim kurumlarında eğitime 1 gün süreyle ara verildiği duyuruldu. Yetkililer, vatandaşların olumsuz hava koşullarına karşı dikkatli ve tedbirli olmaları konusunda uyarıda bulundu. Hava durumuna ilişkin gelişmelerin kamuoyuyla paylaşılmaya devam edileceği bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/batmanda-kar-tatili-sason-ve-kozlukta-egitime-1-gun-ara-1772230377.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 28 Feb 2026 01:12:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TÜBİTAK Bilim Söyleşileri’nde Kırıkkale’den başarı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tubitak-bilim-soylesilerinde-kirikkaleden-basari/453326</link>
            <description>Kırıkkale İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, TÜBİTAK Bilim Söyleşileri kapsamında başvuruları onaylanan okullar duyuruldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KIRIKKALE - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kırıkkale İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, TÜBİTAK Bilim Söyleşileri kapsamında başvuruları onaylanan okullar duyuruldu. Kent genelinden çok sayıda okul ve kurumun programa kabul edilmesi, eğitim camiasında memnuniyetle karşılandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Onay alan okullar arasında Nurdan Refik Altaş Ortaokulu, Sulakyurt Kırıkkale’nin ilçesi Çok Programlı Anadolu Lisesi, TOKİ Şehit Öğretmen Güzin Yılmaz Ortaokulu, Osman Gazi Fen Lisesi, Keskin Kırıkkale’nin ilçesi İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Keskin Bilge Kağan İlkokulu, Kırıkkale Balışeyh Kırıkkale’nin ilçesi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, Kırıkkale Fen Lisesi, Kırıkkale Atatürk Anadolu Lisesi, Çerikli Şehit Koksal Kuzeytepe Çok Programlı Anadolu Lisesi, 17 Ağustos Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Bahşılı Kırıkkale’nin ilçesi Hidayet Doğruer Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Cumhuriyet Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Karakeçili Kırıkkale’nin ilçesi Atatürk Ortaokulu, Atatürk Ortaokulu, Kırıkkale Yahşihan Kırıkkale’nin ilçesi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, Şehit Alpaslan Yazıcı Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, Barbaros İlkokulu ve Yulakız Şehit Doğan Yerlikaya Ortaokulu yer aldı. TÜBİTAK Bilim Söyleşileri ile öğrencilerin bilim insanlarıyla bir araya gelmesi, bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve araştırma kültürünün yaygınlaştırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında öğrenciler, farklı alanlarda uzman akademisyenlerle buluşma fırsatı yakalayacak. Kırıkkale İl Millî Eğitim Müdürlüğü, başvuruları onaylanan tüm okul ve kurumları tebrik ederek başarılarının devamını diledi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/tubitak-bilim-soylesilerinde-kirikkaleden-buyuk-basari-1772199657.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 16:40:57 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>645 bin aday MSÜ’de ter dökecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/645-bin-aday-msude-ter-dokecek/453306</link>
            <description>Milli Savunma Üniversitesi Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı (2026-MSÜ), 1 Mart Pazar günü 81 ilde 133 sınav merkezinde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplam 645 bin 406 adayın başvurduğu sınav için 1467 bina ve 28 bin 879 salon kullanılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;626&quot; data-start=&quot;318&quot;&gt;Adaylara ortaöğretim düzeyinde Türkçe (40 soru), Sosyal Bilimler (20 soru), Temel Matematik (40 soru) ve Fen Bilimleri (20 soru) olmak üzere toplam 120 soru yöneltilecek. Sınav süresi 165 dakika olacak ve saat 10.15’te başlayıp 13.00’te sona erecek. Saat 10.00’dan sonra adaylar sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;670&quot; data-start=&quot;633&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;670&quot; data-start=&quot;637&quot;&gt;Kimlik ve güvenlik tedbirleri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;835&quot; data-start=&quot;671&quot;&gt;Kimlik kartını kaybeden ya da nüfus cüzdanında eksik bulunan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü 07.00 ile 10.00 saatleri arasında açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;976&quot; data-start=&quot;837&quot;&gt;Sınav güvenliği kapsamında 7 bin 803 emniyet görevlisi sahada görev yapacak. Toplam 84 bin 996 kişi de sınav organizasyonunda görev alacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1021&quot; data-start=&quot;983&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1021&quot; data-start=&quot;987&quot;&gt;Başvuru ve istatistik verileri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1250&quot; data-start=&quot;1022&quot;&gt;ÖSYM verilerine göre sınava 340 bin 514 kadın, 304 bin 892 erkek aday başvurdu. Gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocuklarından 1336 aday sınav ücretinden muaf tutuldu. Engelli 87 aday için ise uygun sınav ortamı oluşturuldu. Adayların sınav yerlerini gösteren belge, ÖSYM’nin resmi internet adresi üzerinden erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1612&quot; data-start=&quot;1398&quot;&gt;Harp Okullarına katılmak isteyen adayların YKS’nin Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Alan Yeterlilik Testleri’ne (AYT) girmesi gerekiyor. Astsubay Meslek Yüksekokulları için ise yalnızca TYT’ye girme şartı bulunuyor. Sınav sonuçları 26 Mart tarihinde açıklanacak. Sonuçlar yalnızca sınavın yapıldığı yıl için geçerli olacak ve diğer yükseköğretim yerleştirme süreçlerinde kullanılmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;article data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-2&quot; data-turn=&quot;assistant&quot; data-turn-id=&quot;request-WEB:16227669-ce58-4eb8-b853-fbc0b186a769-0&quot; dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;2099&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1824&quot;&gt;ÖSYM Başkanı, sınavın gençlerin askeri kariyer yolculuğundaki önemli adımlardan biri olduğunu belirterek adaylara sakin ve hazırlıklı olmaları tavsiyesinde bulundu. Yetkililer, adayların sınavdan en az bir saat önce sınav merkezlerinde hazır bulunması gerektiğini hatırlattı.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/02/645-bin-aday-msude-ter-dokecek-9972e5fb-ae07-4ca5-8cbf-5c0457e86b83.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 13:29:28 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YÖKDİL/1 sınav giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yokdil-1-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi/453230</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından 8 Mart’ta gerçekleştirilecek 2026 Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı’nın (2026-YÖKDİL/1) sınava giriş belgeleri adayların erişimine açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;50&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;50&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, 2026-YÖKDİL/1 kapsamında adayların sınava girecekleri bina ve salonlara yönelik atama işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;513&quot; data-start=&quot;418&quot;&gt;Adaylar, sınava giriş belgelerini ÖSYM’nin “ais.osym.gov.tr” adresi üzerinden temin edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;612&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;515&quot;&gt;Öte yandan, adayların sınav günü saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacağı hatırlatıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/02/2026-yokdil-1-sinav-giris-belgeleri-yayimlandi-f3e61717-f611-4704-9bfa-82dbd0eef4cb.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 26 Feb 2026 12:04:33 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-YDUS 2. Dönem sonuçları erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ydus-2-donem-sonuclari-erisime-acildi/453097</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen 2025 Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı’nın (2025-YDUS 2. Dönem) yerleştirme sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;384&quot; data-start=&quot;223&quot;&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, 12-19 Şubat tarihleri arasında tercihleri alınan 2025-YDUS 2. Dönem yerleştirme işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;518&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;386&quot;&gt;Adaylar, yerleştirme sonuçlarına ÖSYM’nin sonuç açıklama sistemi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle erişebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/02/2025-ydus-2-donem-sonuclari-erisime-acildi-0e0e1939-f341-41bf-857a-cec5de4ad8ec.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 24 Feb 2026 15:37:29 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Anaokullarına müdür atamasında öncelik okul öncesi öğretmenlerine verildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/anaokullarina-mudur-atamasinda-oncelik-okul-oncesi-ogretmenlerine-verildi/453068</link>
            <description>Anaokullarında müdür görevlendirilmesine ilişkin yeni düzenleme, Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. “Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği&#039;nde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik” kapsamında ilgili maddede değişikliğe gidildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;356&quot; data-start=&quot;79&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;356&quot; data-start=&quot;79&quot;&gt;Yapılan düzenlemeyle, anaokullarına müdür olarak görevlendirileceklerde aranan özel şartlar yeniden belirlendi. Yönetmelikte yer alan “Anaokulları için okul öncesi veya sınıf öğretmenliği” ifadesindeki “sınıf öğretmenliği” ibaresi birinci öncelik olmaktan çıkarıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;852&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;626&quot;&gt;Buna göre müdür görevlendirmelerinde öncelik okul öncesi öğretmenlerine verilecek. Sınıf öğretmenleri ise ancak okul öncesi öğretmenlerinin tercihlerinin ardından boş kalan anaokulları için müdürlük başvurusunda bulunabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/giresunda-ramazan-cocuklara-guzel-1771835042.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 24 Feb 2026 10:40:33 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YMM sınav takvimi netleşti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ymm-sinav-takvimi-netlesti/452954</link>
            <description>Türkiye Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler ve Yeminli Mali Müşavirler Odaları Birliği (TÜRMOB) tarafından yapılan duyuru, Resmi Gazete’de yayımlanarak yeminli mali müşavirlik (YMM) sınav takvimini kamuoyuna açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;67&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;67&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;Buna göre 2026 yılının birinci dönem yeminli mali müşavirlik sınavları 2-11 Mayıs tarihleri arasında Ankara’da gerçekleştirilecek. Sınava ilk kez katılacak adayların başvurularını en geç 27 Şubat’a kadar tamamlaması gerekiyor. Daha önce sınava girip tekrar katılacak adaylar ise başvurularını 23 Şubat ile 13 Mart tarihleri arasında yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;772&quot; data-start=&quot;586&quot;&gt;İlk kez başvuruda bulunacak adaylar için önemli bir şart da hizmet süresine ilişkin. Adayların, 27 Şubat tarihi itibarıyla gerekli hizmet sürelerini fiilen tamamlamış olmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;944&quot; data-start=&quot;774&quot;&gt;Öte yandan serbest muhasebeci mali müşavirlik (SMMM) sınavının da 25 Nisan’da düzenleneceği bildirildi. Bu sınav Ankara, İstanbul ve İzmir’de eş zamanlı olarak yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1236&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;946&quot;&gt;Sınavlara katılmak isteyen adayların, başvuru sürecinde TESMER Otomasyon Sistemi (TEOS) üzerinden işlem yapmaları gerekiyor. Ön başvurular, “&lt;a data-end=&quot;1115&quot; data-start=&quot;1087&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://login.tesmer.org.tr”&lt;/a&gt; adresi aracılığıyla gerçekleştirilecek. Başvuru sürecinde belirtilen tarihlere ve şartlara dikkat edilmesi önem taşıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/02/ymm-sinav-takvimi-netlesti-717207d7-d401-44f3-88a8-ac937ff7c9bb.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 22 Feb 2026 09:31:53 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okuldaki Çiftlik Projesi Kırıkkale’de Başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okuldaki-ciftlik-projesi-kirikkalede-basliyor/452868</link>
            <description>Kırıkkale’de çocukların tarım ve doğayla erken yaşta buluşmasını amaçlayan “Okuldaki Çiftlik” projesi için çalışmalar başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Kırıkkale&lt;a href=&quot;https://www.bha.net.tr/&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kırıkkale’de çocukların tarım ve doğayla erken yaşta buluşmasını amaçlayan “Okuldaki Çiftlik” projesi için çalışmalar başladı. Proje kapsamında, İl Tarım ve Orman Müdürü Fatih Ateş ile İl Millî Eğitim Müdürü Rahmi Güney, yer tespiti ve uygulama sürecine ilişkin istişarelerde bulunmak üzere bir araya geldi. Tarım ve Orman Bakanlığı Eğitim ve Yayın Dairesi Başkanlığı tarafından “Mucize görmek istersen tohum ek” sloganıyla başlatılan proje ile çocukların tarım, orman, doğa ve doğal yaşam konularında farkındalık kazanmaları, bilinçlenmeleri ve aidiyet duygusu geliştirmeleri hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Proje doğrultusunda, üretimi yerinde öğreten ve doğayla iç içe bir eğitim modeli oluşturulması amaçlanırken; uygulama sürecine yönelik hazırlıkların kararlılıkla sürdürüldüğü belirtildi. Okullarda kurulacak çiftlik alanlarıyla öğrencilerin teorik bilgilerini pratikle pekiştirmeleri ve çevre bilinci kazanmaları bekleniyor. Kırıkkale İl Tarım ve Orman Müdürlüğü yetkilileri, projenin çocukların sürdürülebilir tarım ve doğal yaşamla bağ kurmasına önemli katkı sağlayacağını ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/okuldaki-ciftlik-projesi-kirikkalede-basliyor-1771593945.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 20 Feb 2026 16:25:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TED Ankara Koleji öğrencisi TÜBİTAK’ta bölge birincisi oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ted-ankara-koleji-ogrencisi-tubitakta-bolge-birincisi-oldu/452848</link>
            <description>TED Ankara Koleji 11. sınıf öğrencisi Arda Atacan, TÜBİTAK tarafından bu yıl 57’ncisi düzenlenen Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması kapsamında matematik dalında bölge birincisi oldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hacettepe Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen TÜBİTAK Bölge Sergisi’ne “Julia Fraktalı Kullanılarak Dinamik Anahtarlı DNA Kodları Şifreleme” başlıklı projesiyle katılan Atacan, çalışmasını matematik öğretmeni Cem Gençtürk rehberliğinde hazırladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Projede, Julia fraktalının hassas yapısından yararlanılarak dinamik bir “c” parametresi kullanıldı. Bu parametre aracılığıyla sürekli değişen fraktal desenleri elde edilerek genişletilmiş bir anahtar uzayı oluşturuldu. Genişletilen anahtar uzayının DNA kodlarıyla yapılan şifreleme işlemlerinde güvenliği artırmayı hedeflediği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Arda Atacan, yarışma sürecinde yoğun bir hazırlık dönemi geçirdiklerini ve elde edilen sonucun yürütülen çalışmanın karşılığı olduğunu ifade etti. Mezuniyet sonrasında mühendislik alanında üniversite eğitimi almayı planladığını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Matematik öğretmeni Cem Gençtürk, öğrencisinin kriptoloji alanında gerçekleştirdiği çalışmanın disiplinli bir hazırlık sürecinin ürünü olduğunu kaydetti. Kriptolojinin günümüzde veri güvenliği açısından önem taşıyan alanlardan biri olduğunu belirten Gençtürk, elde edilen derecenin okul adına önemli bir sonuç olduğunu aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aynı yarışmada TED Ankara Koleji öğrencilerinden Güneş Gökoğlan da sosyoloji alanında hazırladığı proje ile bölge üçüncülüğü elde etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1771580130_edtr_69982ae2e0db07.04434368.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1771580130_edtr_69982ae2e12668.24285723.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1771580130_edtr_69982ae2e152a3.93129034.jpg&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1771580130_edtr_69982ae2e18148.12740848.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/2026/02/ted-ankara-koleji-ogrencisi-tubitakta-bolge-birincisi-oldu-93425ced-87ba-422a-94ca-28024fab2cfc.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 20 Feb 2026 12:35:46 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Zirai ilaç uygulama eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/zirai-ilac-uygulama-egitimi/452793</link>
            <description>Ergene Belediyesi ve Tekirdağ İl Tarım ve Orman Müdürlüğü tarafından ilçedeki üreticilere yönelik ‘Zirai İlaçların Doğru ve Bilinçli Kullanımı’ konulu seminer ve kurs programı düzenlendi. Yoğun katılımla gerçekleştirilen programda, tarımsal üretimde verimliliğin artırılması ve çevre ile insan sağlığının korunması konuları ele alındı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEKİRDAĞ - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ergene Belediyesi ve Tekirdağ İl Tarım ve Orman Müdürlüğü tarafından ilçedeki üreticilere yönelik ‘Zirai İlaçların Doğru ve Bilinçli Kullanımı’ konulu seminer ve kurs programı düzenlendi. Yoğun katılımla gerçekleştirilen programda, tarımsal üretimde verimliliğin artırılması ve çevre ile insan sağlığının korunması konuları ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ergene Belediyesi ve Tekirdağ İl Tarım ve Orman Müdürlüğü tarafından Ulaş Mahallesi’nde bulunan Belediye Düğün Salonunda Ergeneli çiftçilere ‘Zirai İlaçların Doğru ve Bilinçli Kullanımı’ konulu seminer ve kurs programı düzenlendi. Programda konuşan Ergene Belediye Başkanı Müge Yıldız Topak, Ergene’nin bereketli topraklarına emek veren üreticilerimiz ile bir arada olmaktan büyük mutluluk duyduğunu belirterek, tarımın ilçenin hem geçim kaynağı hem de geleceği olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başkan Müge Yıldız Topak, üretim kadar bilinçli ve doğru üretimin de büyük önem taşıdığını ifade etti.  Zirai ilaçların kontrollü ve bilinçli kullanımının; ürün verimliliğini artırmanın yanı sıra insan sağlığını, toprağı ve su kaynaklarını korumak açısından hayati bir rol taşıdığına dikkat çeken Başkan Müge Yıldız Topak, “Düzenlenen seminer ve kurs programlarımız ile çiftçilerimizin bilgi ve donanımını güçlendirmeyi hedefliyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Daha sürdürülebilir bir tarım anlayışını birlikte inşa etmeyi hedefliyoruz. Program sonunda verilecek sertifikaların hem yasal süreçlerde hem de üretim kalitesinde çiftçilerimize büyük katkı sağlayacak.” diye konuştu. Ergene Belediyesi olarak her zaman üreticinin yanında olmaya devam edeceklerini ifade eden Başkan Müge Yıldız Topak, toprağa emek veren çiftçilere teşekkür ederek eğitim programının ilçe ve üreticiler için hayırlı olmasını temenni etti. Seminer sonunda katılımcılara sertifika verileceği ve benzer eğitim programlarının ilerleyen süreçte de devam edeceği bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/zirai-ilac-uygulama-egitimi-1771494181.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 12:43:01 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversiteler imam hatip okulunda kariyer zirvesi için buluştu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universiteler-imam-hatip-okulunda-kariyer-zirvesi-icin-bulustu/452670</link>
            <description>İstanbul Çekmeköy Şehit Ömer Halisdemir Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi ev sahipliğinde, Kariyer Zirvesi yapıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ZİYA GÜNDÜZ / İSTANBUL - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okulun Rehber öğretmenlerinden Gonca Akyel Yılmaz rehberliğinde birçok seçkin Üniversitenin katılımıyla Kariyer Zirvesi, fuaye alanında gerçekleştirildi. Programda konuşan Okul Müdürü Kahraman Selçuk, “bugün burada yalnızca bir etkinlik için değil, geleceğimizi şekillendirecek olan fikirleri konuşmak, yeni ufuklara yelken açmak için buradayız. Kariyer artık yalnızca bir meslek seçimi değil, sürekli gelişim, değişime uyum ve cesaretle ilerleme yolculuğudur” açıklamasında bulundu. Diplomalar Tek Başına Yeterli Değil Kahraman Selçuk, “içinde bulunduğumuz çağ, bilgiye en hızlı ulaşanların, öğrenmeye en açık olanların, işini fırsata dönüştürenlerin çağıdır. Artık diplomalar tek başına yeterli değil. Bu çağda; vizyon, iletişim becerisi, problem çözme yeteneği, liderlik ruhu ön plana çıkmaktadır. Bugün bu zirvede birbirinden değerli konuşmacılarımız deneyimlerini bizlerle paylaşacak, farklı üniversitelerin temsilcileri bizlere üniversiteleri hakkında bilgi vereceklerdir” ifadelerini kullandı. Katılımcılara Teşekkür Ayrıca Kahraman Selçuk, “Kariyer Zirvesine katılan üniversitelerin isimlerini tek tek sayarak okul yönetimi, öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz adına hepinize teşekkür ediyorum” dedi. Hangi İşi Yaparsanız Yapın En İyisini Yapın Kariyer Zirvesi programı kapsamında Prof. Dr. Mahmut Sami Kanbaş ise “Marmara İlahiyat Fakültesi” hakkında okulun konferans salonunda bir söyleşi gerçekleştirdi. Öğrencilere hangi üniversiteyi okursanız okuyun, mutlaka alternatif çalışmalarınızın olması gerektiğini vurguladı. Kariyer Zirvesi Geleneği Devam Etmeli Beykoz Üniversitesi adına konuşan Güner Muştu ise duygularını şu cümlelerle ifade etti: “Çekmeköy Şehit Ömer Halisdemir Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi çok güzel bir organizasyona ev sahipliği yapılıyor. Okul yönetimi, öğretmenler ve öğrenciler bizleri çok iyi ağırladılar. İlgi ve alakalarından dolayı kendilerine çok teşekkür ediyorum. Umarım bu Kariyer Zirvesi geleneği devam eder” dedi. Kariyer Zirvesi’ne Katılan Bazı Üniversiteler: 29 Mayıs Üniversitesi, İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi, Maltepe Üniversitesi, Piri Reis Üniversitesi, Gedik Üniversitesi, Gelişim Üniversitesi, Yakın Doğu Üniversitesi, Üsküdar Üniversitesi, İstanbul Bilgi Üniversitesi, Kent Üniversitesi, Beykoz Üniversitesi, MEF Üniversitesi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/universiteler-imam-hatip-okulunda-kariyer-zirvesi-icin-bulustu-1771246174.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 16 Feb 2026 15:49:35 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversitelerde kadın öğrenci oranı rekor seviyeye çıktı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universitelerde-kadin-ogrenci-orani-rekor-seviyeye-cikti/452545</link>
            <description>Türkiye genelinde yükseköğretimde eğitim gören kadın öğrencilerin oranı, geçen yıl itibarıyla yüzde 53,2’ye yükselerek tarihi bir seviyeye ulaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;b&gt;ANKARA - BHA &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;458&quot; data-start=&quot;210&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK) verilerine göre, 2020 akademik yılında yüzde 49,1 olan kadın öğrenci oranı, 2025 yılında yüzde 53,2’ye çıktı. Toplam öğrenci sayısı 6 milyon 837 bin 313 olarak kaydedilirken, kadın öğrenci sayısı 3 milyon 634 bin 91 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;692&quot; data-start=&quot;460&quot;&gt;Ön lisans programlarında kadın öğrencilerin oranı 2020’de yüzde 51,6 iken, son akademik yılda yüzde 54,4’e yükseldi. Lisans düzeyinde ise aynı dönemde kadın oranı yüzde 47,5’ten yüzde 52,4’e çıkarak erkek öğrencileri geride bıraktı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;734&quot; data-start=&quot;694&quot;&gt;&lt;strong&gt;Doktorada kadınlar ilk kez öne geçti&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1002&quot; data-start=&quot;736&quot;&gt;Yüksek lisans programlarında kadın oranı 2020’de yüzde 48,2 seviyesindeyken, 2025’te yüzde 50,6’ya ulaştı. Doktora programlarında ise kadın öğrenci oranı yüzde 47,7’den yüzde 51,3’e yükseldi. Böylece doktora düzeyinde kadınlar ilk kez erkek öğrencilerin önüne geçti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1352&quot; data-start=&quot;1004&quot;&gt;YÖK’ün 2023 yılından itibaren uygulamaya koyduğu düzenleme kapsamında, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) 34 yaş üzeri kadınlara ek kontenjan tanınarak pozitif ayrımcılık hayata geçirilmişti. Bu uygulama ile eğitimine ara vermek zorunda kalan 34 yaş üstü kadınlara üniversiteye başlama ve eğitim hayatlarına yeniden yön verme imkanı sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1387&quot; data-start=&quot;1354&quot;&gt;&lt;strong&gt;Akademik kadroda da artış var&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1645&quot; data-start=&quot;1389&quot;&gt;Kadın öğrencilerdeki artış, akademik kadrolara da yansıdı. 2020 akademik yılında yüzde 45,3 olan kadın akademisyen oranı, 2025’te yüzde 46,8’e yükseldi. Aynı dönemde üniversitelerde görev yapan toplam akademisyen sayısı 179 bin 495’ten 185 bin 188’e çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1833&quot; data-start=&quot;1647&quot;&gt;Araştırma görevlileri arasında kadın oranı 2020’de yüzde 51,2 iken, geçen yıl itibarıyla yüzde 55’e ulaştı. Öğretim görevlisi kadrosunda kadın oranı yüzde 50,6’dan yüzde 52,1’e yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2018&quot; data-start=&quot;1835&quot;&gt;Son beş yılda kadın doktor öğretim üyesi oranı yüzde 44,9’dan yüzde 47,8’e, kadın doçent oranı yüzde 40,1’den yüzde 43,3’e, kadın profesör oranı ise yüzde 32,4’ten yüzde 34,9’a çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2225&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2020&quot;&gt;Güncel verilere göre, son bir yılda “fırsat eşitliği” alanında 416, “insan hakları” alanında 6 bin 439, “kadın hakları” alanında 1654 ve “kadına yönelik şiddet” alanında 5 bin 384 akademik çalışma yapıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/universitelerde-kadin-ogrenci-orani-rekor-seviyeye-cikti-1770880929.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 12 Feb 2026 10:20:58 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda ikinci dönem başladı: Ders zili çaldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-ikinci-donem-basladi-ders-zili-caldi/452332</link>
            <description>Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerde eğitim gören yaklaşık 18 milyon öğrenci, iki haftalık yarıyıl tatilinin ardından 2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemine bugün başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığına (MEB) bağlı okullarda görev yapan yaklaşık 1,2 milyon öğretmen de öğrencileriyle birlikte yeniden ders başı yaptı. Eğitim öğretim yılı, 8 Eylül 2025’te başlamıştı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ara tatil mart ayında&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye genelinde 760 bini aşkın derslikte sürdürülen eğitim öğretim döneminde, ikinci dönemin ara tatili 16-20 Mart tarihleri arasında yapılacak. 2025-2026 eğitim öğretim yılı ise 26 Haziran’da sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Okullarda Ikinci Dönem “Bayrak Sevgisi” Ile Başlıyor&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/okullarda-ikinci-donem-bayrak-sevgisi-ile-basliyor.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İkinci dönem “Bayrak Sevgisi” temasıyla açıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 ile gönderilen yazı doğrultusunda, ikinci dönem okullarda “bayrak sevgisi, birlik ve ortak aidiyet bilinci” temasıyla başladı. Bu kapsamda resmi ve özel tüm okul ve kurumlarda 2-6 Şubat tarihleri arasında eğitim ve farkındalık çalışmaları yürütülecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalışmalar kapsamında öğrencilere Türk bayrağının tarihi, milli ve manevi değeri anlatılacak. Okul binaları Türk bayraklarıyla donatılırken; bayrak sevgisi temalı resim, şiir, kompozisyon ve afiş yarışmaları ile sergiler, sanatsal ve kültürel etkinlikler düzenlenecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/02/okullarda-ikinci-donem-basladi-ders-zili-caldi.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 02 Feb 2026 03:08:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yarıyıl tatili bitti: Milyonlarca öğrenci yeniden sınıfta</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yariyil-tatili-bitti-milyonlarca-ogrenci-yeniden-sinifta/452279</link>
            <description>Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerde eğitim gören yaklaşık 18 milyon öğrenci, iki haftalık yarıyıl arasının ardından 2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemine yarın başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda öğrenim gören yaklaşık 18 milyon öğrenci ile 1,2 milyon öğretmen, bu eğitim öğretim yılına 8 Eylül 2025’te başlamıştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ülke genelinde 760 bini aşkın derslikte sürdürülen eğitim öğretim sürecinde öğrenciler, ikinci dönemin ara tatilini 16-20 Mart tarihleri arasında yapacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yarın başlayacak ikinci dönem, 26 Haziran’da tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Dönem “bayrak sevgisi” vurgusuyla açılıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 ile gönderilen yazı doğrultusunda ikinci dönem, okullarda bayrak sevgisi ile birlik ve ortak aidiyet duygusunu güçlendirmeye yönelik etkinliklerle başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2-6 Şubat tarihleri arasında resmi ve özel tüm okul ve kurumlarda bayrak sevgisini konu alan eğitim ve farkındalık çalışmaları gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda okullarda bayrağın tarihi ile milli ve manevi değerine ilişkin bilgilendirme faaliyetleri yapılacak. Okul binaları Türk bayraklarıyla süslenecek; bayrak temalı resim, şiir, kompozisyon ve afiş yarışmaları düzenlenecek. Ayrıca sergiler ile çeşitli sanatsal ve kültürel etkinlikler gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/ara-tatil-sona-erdi-milyonlarca-ogrenci-yeniden-siniflarda.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 01 Feb 2026 03:55:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Milli Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi için asıl ve yedek adaylar açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/milli-egitim-akademisi-hazirlik-egitimi-icin-asil-ve-yedek-adaylar-aciklandi/452200</link>
            <description>Milli Eğitim Akademisinde uygulanacak hazırlık eğitimine alınacak 10 bin öğretmen adayı için asıl ve yedek listeler ilan edildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Akademisinde yürütülecek hazırlık eğitimine alınacak öğretmen adaylarına ilişkin süreçte yeni bir aşamaya geçildi. Başvuruların ardından yapılan değerlendirmeler sonucunda asıl ve yedek adaylar belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Değerlendirme MEB-AGS puanlarına göre yapıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Hazırlık eğitimine alınacak 10 bin öğretmen adayı için başvurular, 20-27 Ocak tarihleri arasında elektronik ortamda alındı. Milli Eğitim Bakanlığından yapılan açıklamaya göre, Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) sonuçlarına göre yapılan başvuruların incelenmesi tamamlandı. Alanlar itibarıyla MEB-AGS puan üstünlüğü esas alınarak, her alan için kontenjan sayısı kadar asıl aday ve asıl aday sayısının en fazla yüzde 10’u oranında yedek aday belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yerleştirmeler tercih ve puan esasına göre&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Hazırlık eğitimi verilecek eğitim ve uygulama merkezlerine yerleştirmeler, adayların MEB-AGS puanları ve tercihleri doğrultusunda yapıldı. Bazı branşlarda eğitimlerin tek merkezde gerçekleştirileceği bildirildi. Birden fazla merkezde eğitim verilecek alanlarda tercihler dikkate alınırken, tercihlerine yerleşemeyen adayların merkezlere resen yerleştirildiği aktarıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Asıl adaylardan süresi içinde kayıt yaptırmayanların yerine yedek adayların çağrılacağı belirtilirken, akademi hazırlık eğitimlerinin Ankara, Erzurum, Aksaray, İstanbul, Kayseri, Gaziantep ve Sivas’taki eğitim ve uygulama merkezlerinde yürütüleceği kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru sonuçlarına “personel.meb.gov.tr” adresinden erişilebiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 30 Jan 2026 13:35:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM’nin elektronik İngilizce sınavı yarın</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osymnin-elektronik-ingilizce-sinavi-yarin/452173</link>
            <description>Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı (e-TEP/1), yarın Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’de bulunan Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) elektronik sınav merkezlerinde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanlığından yapılan açıklamaya göre, 22 salonda uygulanacak sınava 584 aday başvurdu. Sınav sürecinde, emniyet görevlileri dahil olmak üzere toplam 208 personel görev alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İki oturum ve dört bölümden (okuma, dinleme, konuşma ve yazma) oluşan e-TEP, saat 13.45’te başlayacak. Adaylar, saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavda adayların İngilizce yeterlikleri, güvenilir ve geçerli ölçme yöntemleriyle değerlendirilecek. Kurum ve kuruluşlar, ihtiyaç duymaları halinde sınav sonuçlarını kendi mevzuatları çerçevesinde yabancı dil yeterliğinin tespitinde kullanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;27 Şubat’ta açıklanması planlanan sınav sonuçlarının, sınav tarihinden itibaren iki yıl süreyle geçerli sayılması öneriliyor. Ancak geçerlilik süresi ve kabul koşullarının, başvuru yapılacak kurumların belirlediği ölçütlere göre değişebileceği ifade edildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 30 Jan 2026 08:27:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda ikinci dönem “Bayrak Sevgisi” ile başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-ikinci-donem-bayrak-sevgisi-ile-basliyor/452146</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci döneminin, okullarda bayrak sevgisi, birlik ve ortak aidiyet bilincini güçlendirmeye yönelik eğitim ve farkındalık çalışmalarıyla başlayacağını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB’den yapılan yazılı açıklamaya göre, ikinci dönemin başladığı 2-6 Şubat tarihleri arasında resmi ve özel tüm okul ve kurumlarda bayrak sevgisi temalı etkinlikler düzenlenecek. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 ile gönderilen yazı doğrultusunda, öğrencilere Türk bayrağının tarihi, milli ve manevi değeri hakkında bilgilendirmeler yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okullar bayraklarla donatılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda okul binaları Türk bayraklarıyla süslenecek. Ayrıca resim, şiir, kompozisyon ve afiş yarışmaları, sergiler ile çeşitli sanatsal ve kültürel etkinlikler gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Milli ve manevi değerler vurgusu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yürütülecek çalışmaların, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde öğrencilerin milli, manevi ve kültürel değerlerle bütünleşmiş, birlik, beraberlik ve kardeşlik bilinci gelişmiş bireyler olarak yetişmelerine katkı sunması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Yüreğimiz Bayrak, Geleceğimiz Vatan”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada, çalışmaların;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;“İstiklal Bayrakla, İstikbal Maarifle”&lt;/strong&gt; anlayışı doğrultusunda, bağımsızlığını bayrağından, geleceğini eğitimden alan bir milletin ortak iradesini yansıtmasının amaçlandığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“&lt;strong&gt;Yüreğimiz Bayrak, Geleceğimiz Vatan&lt;/strong&gt;” yaklaşımıyla milli birlik ve vatan bilincinin pekiştirilmesi,&lt;br /&gt;
“&lt;strong&gt;Ay Yıldız Göklerde, Birlik Kalplerde&lt;/strong&gt;” mesajıyla bayrağın birleştirici gücünün eğitim ortamlarında görünür kılınması ve&lt;br /&gt;
“&lt;strong&gt;Bayrakla Başlayan Okul, Birlikle Büyüyen Gelecek&lt;/strong&gt;” vurgusuyla Türkiye Yüzyılı vizyonu ekseninde &lt;strong&gt;güçlü millet ve istikbal&lt;/strong&gt; idealine katkı sunulması hedefleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/okullarda-ikinci-donem-bayrak-sevgisi-ile-basliyor.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 30 Jan 2026 04:12:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye&#039;den Nijerya&#039;ya eğitim desteği</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiyeden-nijeryaya-egitim-destegi/451983</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile Nijerya Dış işlerinden sorumlu Devlet Bakanı Bianca Odumegwu Ojukwu, iki ülke arasında eğitim alanında iş birliği anlaşmasına Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve Nijerya Cumhurbaşkanı Bola Ahmed Tinubu&#039;nun huzurunda imza attı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA -&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt; BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Erdoğan ile Nijerya Cumhurbaşkanı Tinubu&#039;nun Cumhurbaşkanlığı Külliyesinde gerçekleştirdiği baş başa ve heyetler arası görüşmelerin ardından iki ülke arasında çeşitli alanlarla anlaşmalar imzalandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Cumhuriyeti hükûmeti ile Nijerya Federal Cumhuriyeti hükûmeti arasında eğitim alanındaki iş birliği anlaşması, Bakan Tekin ve Nijerya dış işlerinden sorumlu Devlet Bakanı Ojukwu tarafından imza altına alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, iki ülke arasında imzalanan iş birliği anlaşmasına ilişkin şu değerlendirmelerde bulundu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan&#039;ın riyasetinde gerçekleşen törenle, Nijerya ile eğitim alanında iş birliği anlaşmasını imzaladık.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye ile Nijerya arasındaki iş birliği eğitimden enerjiye, güvenlikten bilim ve teknolojik çalışmalara, savunma sanayisinden kültür alanındaki projelere kadar uzanan geniş bir yelpazede gelişmeye devam etmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda Türkiye Maarif Vakfının yürüttüğü çalışmalar, uluslararası kardeş okul uygulamaları, mesleki ve teknik eğitim alanında tecrübe paylaşımı ile yükseköğretimde öğrenim gören öğrencilerimiz gibi farklı alanlarda iş birliğimizin daha da güçlendirilmesi büyük önem taşımaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İş birliğimizin hayırlara vesile olmasını diliyorum.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/27221346-man-yet.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 28 Jan 2026 02:22:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den risk altındaki çocuklar için güncellenmiş rehberlik el kitabı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-risk-altindaki-cocuklar-icin-guncellenmis-rehberlik-el-kitabi/451933</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan ve güncellenen “Danışmanlık Tedbiri Uygulamaları El Kitabı”, suça sürüklenen, suç mağduru olan ya da korunma ihtiyacındaki çocuklarla yürütülen rehberlik süreçlerinde öğretmenlere uygulama rehberi sunuyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), suça sürüklenen, suç mağduru olan veya korunma ihtiyacı bulunan çocuklara yönelik yürütülen rehberlik ve danışmanlık hizmetlerini güçlendirmek amacıyla hazırlanan “Danışmanlık Tedbiri Uygulamaları El Kitabı”nı güncelledi. Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından ilk kez 2013’te yayımlanan kitap, günün ihtiyaçları doğrultusunda yeniden ele alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı işbirliği ve UNICEF desteğiyle revize edilen içeriklerle, rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanların mesleki yeterliliklerinin artırılması hedeflendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yeni modüller ve yaş gruplarına göre düzenlemeler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;El kitabına, mevcut modüllere ek olarak “hak ve sorumluluklarım, yaşam becerileri, kayıp ve yas, boşanma, şiddet, güvenli ilişkiler, bilinçli teknoloji kullanımı ve etkili ebeveynlik” başlıklarında 8 yeni program eklendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“İletişim”, “öfke kontrolü”, “hayır diyebilme”, “aile içi ilişkiler”, “cinsel istismar” ve “madde bağımlılığı” konularını içeren mevcut 6 program ise çocukların gelişim dönemleri dikkate alınarak yaş gruplarına göre yeniden düzenlendi ve uygulamaya hazır hale getirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Aileler ve sosyal duygusal beceriler odakta&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Danışmanlık tedbiri uygulamalarında ailelerin rolünü güçlendirmek amacıyla, çocuklarla kullanılan modüller 14 ayrı program halinde ailelere yönelik olarak da hazırlandı. Bu programlarla aile içi iletişimin artırılması ve ailelere sunulan rehberlik hizmetlerinin niteliğinin geliştirilmesi amaçlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öte yandan MEB, öğrencilerin öz farkındalık, sosyal farkındalık, öz yönetim, ilişki becerileri ve sorumluluk alma gibi sosyal ve duygusal becerilerini desteklemek amacıyla sosyal duygusal beceri programları da tasarladı. Bu programlar, okullarda görev yapan rehber öğretmenler aracılığıyla öğrenci, öğretmen ve ailelere yönelik çalışmalarla uygulanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık ayrıca, adalet sistemi içinde yer alan çocuklara yönelik hizmetlerin daha etkili yürütülmesi amacıyla “Adalet Sistemi İçindeki Çocuklara Yaklaşım Kılavuzu”nu da hazırladı. Kılavuzda, adalet sistemi içindeki çocuklara yönelik yaklaşım, alınan tedbirler ve ailelere sunulan hizmetler gibi başlıklara yer veriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 05:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Gazeteciler için Facebook rehberi: TİMBİR Akademi’den ücretsiz eğitim</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/gazeteciler-icin-facebook-rehberi-timbir-akademiden-ucretsiz-egitim/451930</link>
            <description>TİMBİR Akademi, Habercilikte Facebook Kullanımı başlıklı ücretsiz ve sertifikalı bir eğitim düzenliyor. Eğitim, 30 Ocak Cuma saat 20.00’de Zoom üzerinden çevrim içi yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi, dijital çağda gazetecilik pratiklerini güçlendirmeye yönelik çalışmalarına bir yenisini daha ekliyor. “Habercilikte Facebook Kullanımı” başlığıyla düzenlenecek olan eğitim, 30 Ocak Cuma günü saat 20.00’de çevrim içi olarak gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ücretsiz ve sertifikalı olarak planlanan eğitimde, sosyal medyanın habercilikteki rolü, Facebook’un haber üretimi ve dağıtım süreçlerindeki etkisi ile dijital yayıncılıkta doğru kullanım yöntemleri ele alınacak. Eğitim, akademik bilgi ile sahada edinilmiş gazetecilik deneyimini bir araya getiren güçlü bir içerikle katılımcılarla buluşacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin konuşmacıları; Mehmet Aydın ile iletişim bilimci Doç. Dr. Anıl Kaan Uçar olacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Programın moderatörlüğünü Mehmet Erdem Tokuş üstlenecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin moderatörlüğünü ise TİMBİR Akademi Koordinatörü ve Gündem Sivas Gazetesi İmtiyaz Sahibi Mehmet Erdem Tokuş üstlenecek. Medya sektöründe uzun yıllara dayanan deneyime sahip olan Tokuş, program süresince konuşmacılar ile katılımcılar arasındaki etkileşimi yönetecek; soru–cevap bölümleriyle eğitimin daha verimli ve interaktif bir yapıda ilerlemesini sağlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Akademik birikim ve saha deneyimi aynı programda&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Uzun yıllardır aktif gazetecilik yapan, yerel ve ulusal basında önemli yayınlara imza atan Mehmet Aydın, dijital habercilikte Facebook’un sahadaki karşılığını ve pratik kullanımını katılımcılarla paylaşacak. Aynı zamanda TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı ve Aydın Denge Gazetesi’nin imtiyaz sahibi olan Aydın, medya kuruluşlarının Facebook üzerinden okuyucuya erişim, etkileşim artırma, gündem oluşturma ve güvenilirlik inşası konularında edindiği deneyimleri örneklerle aktaracak. Eğitimde özellikle yerel medya açısından Facebook’un stratejik önemi üzerinde durulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin akademik boyutunu ise Doç. Dr. Anıl Kaan Uçar üstlenecek. Dijital iletişim, dijital kültür ve yapay zekâ alanlarında yürüttüğü bilimsel çalışmalarıyla tanınan Uçar, üniversitelerde sürdürdüğü akademik görevlerinin yanı sıra çok sayıda makale, kitap ve editörlük çalışmasına imza atmıştır. Eğitim kapsamında Facebook’un habercilikteki rolünü akademik bir çerçevede ele alacak olan Uçar; etik yayıncılık, içerik üretimi, etkileşim dinamikleri ve dijital medya kültürü başlıklarını kuramsal bir perspektifle değerlendirecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitimde hangi başlıklar ele alınacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Facebook’un habercilikteki güncel rolü&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Haber paylaşım teknikleri ve etkileşim artırma yöntemleri&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Sayfa ve topluluk (grup) yönetimi&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Canlı yayın ve video habercilik uygulamaları&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Dijital yayıncılıkta etik ilkeler&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Telif, kişilik hakları ve hukuki sorumluluklar&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Yanlış bilgi ve dezenformasyonla mücadele&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;gibi konular ele alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kimler katılabilir?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitim; gazeteciler, dijital medya çalışanları, sosyal medya editörleri, basın kuruluşu yöneticileri, iletişim fakültesi öğrencileri ve yeni medya alanında kendini geliştirmek isteyen herkesin katılımına açık olacak. Eğitim sonunda katılımcılara katılım sertifikası verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kayıt bilgisi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitime katılmak isteyenlerin ön kayıt yaptırmaları gerekiyor. Kayıt işlemleri Google Form üzerinden alınıyor. Formu dolduran katılımcılara Zoom bağlantı bilgileri eğitim öncesinde e-posta yoluyla iletilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;???? &lt;strong&gt;Kayıt formu:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejXzAsElvvIDD1xRZ4Ad5z-XaQVxDXmxScScypvpvoGNgyYA/viewform?usp=publish-editor&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejXzAsElvvIDD1xRZ4Ad5z-XaQVxDXmxScScypvpvoGNgyYA/viewform?usp=publish-editor&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/timbir-akademi-facebook-egitimi.png]]></image>            <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 05:13:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bireysel eğitim desteği 7 bin 748 liraya yükseldi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bireysel-egitim-destegi-7-bin-748-liraya-yukseldi/451908</link>
            <description>Engellilere yönelik bireysel ve grup eğitim destek tutarları 2026 yılı için güncellendi. Özel eğitim okulları ile rehabilitasyon merkezlerinde verilen destek eğitiminin bütçeden karşılanacak kısmı Resmi Gazete’de yayımlanan tebliğle netleşti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hazine ve Maliye Bakanlığı tarafından hazırlanan &lt;strong&gt;“2026 Yılı Özel Eğitime İhtiyaç Duyan Bireylere Verilecek Eğitim Desteği Tutarlarına İlişkin Tebliğ”&lt;/strong&gt;, Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tebliğe göre, 2026 yılında özel eğitim okulları ile özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde engelli bireylere verilen bireysel destek eğitimi için aylık 7 bin 748 lira destek sağlanacak. Bu tutar, katma değer vergisi (KDV) hariç olarak belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Grup eğitimi desteği 2 bin 168 lira&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Grup eğitimi kapsamında verilecek destek tutarı ise aylık 2 bin 168 lira oldu. Grup eğitimi için belirlenen bu rakam da KDV hariç olarak uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Aşan kısım ilgililerce karşılanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Belirlenen destek tutarları, Milli Eğitim Bakanlığı bütçesine konulan ödenekten karşılanacak. Eğitim bedelinin bu tutarları aşması halinde, fark ilgili kişiler tarafından ödenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Söz konusu tebliğin, 1 Ocak 2026 tarihinden itibaren geçerli olmak üzere yürürlüğe girdiği bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/bireysel-egitim-destegi-7-bin-748-liraya-yukseldi.png]]></image>            <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 03:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Milli Eğitim Bakanlığı &quot;Dijital Öğrenme Köprüsü&quot; erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/milli-egitim-bakanligi-dijital-ogrenme-koprusu-erisime-acildi/451903</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığınca öğrenci ve öğretmenlerin ders, araştırma ve proje çalışmalarında istifade edebilecekleri faydalı linkleri aynı çatı altında toplayan &quot;Dijital Öğrenme Köprüsü&quot; erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/dijital-ogrenme-koprusu-ile-dijital-kaynaklar-tek-cati-altinda/haber/39620/tr&quot;&gt;Ankara&lt;/a&gt;-&lt;a href=&quot;https://www.bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geniş kaynak erişimi, hız, güncellik ve gelişmiş veri analizi araçları gibi avantajlar sunan dijital dünya, beraberinde bilgi kirliliği ve güvenilir olmayan kaynak riskini de getiriyor. Bu risklerden kaçınmak, korunmak ve araştırmanın bilimsel niteliğini korumak için akademik yayınlar, resmi kurumlar ve üniversiteler gibi güvenilir çevrim içi merkezlerin tercih edilmesi büyük önem taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özellikle akademik çalışmalar ve ulusal ya da uluslararası projeler hazırlarken başvurulan sanal istatistiksel veri kaynakları; bilgiye hızlı erişim ve güçlü analiz imkânları sağlayarak stratejik planlama yapılmasına, karar alma süreçlerinin iyileştirilmesine ve güvenilir, bilimsel sonuçlara ulaşılmasına temel teşkil ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;4 bölümden oluşan platform OGM Materyal web sitesinde &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda öğrenci ve öğretmenlerin derslerinde, araştırmalarında ve proje çalışmalarında istifade edebilecekleri faydalı linklerin yer aldığı &quot;Dijital Öğrenme Köprüsü&quot;, Ortaöğretim Genel Müdürlüğünce hazırlanarak OGM Materyal web sitesinde erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kapsamlı araştırmalar sonucu hazırlanan &quot;Dijital Öğrenme Köprüsü&quot;, 4 bölümden oluşuyor. &quot;Dijital kaynaklar&quot; (kütüphaneler, ansiklopedi, gazete arşivleri, dergiler), &quot;akademik araştırma&quot;, &quot;çevrim içi kurslar&quot; ve &quot;istatistiki veriler&quot; bölümlerinden oluşan faydalı linkler köprüsü, öğrenci ve öğretmenlerin yararlanacağı yerli ve yabancı linkleri bir araya getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dijital Öğrenme Köprüsü&#039;nü kullananlar, dijital kaynaklar bölümünde gazete arşivleri ile tarihte yolculuk yaparken aynı zamanda dijital kütüphanelerde yer alan eserler ile istedikleri içeriklere erişebilecek, dijital ansiklopedilerde araştırma yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Akademik araştırma siteleri bölümünde fen bilimleri ve sosyal bilimler alanlarında gerçekleştirdikleri çalışma ve projeler için faydalı linkleri ziyaret edebilecek olan kullanıcılar, istatistiki verilere ihtiyaç duydukları anda yerli ve yabancı 8 portalın yer aldığı istatistiki veri kanalları bölümünden ulaşabilecek. 4 faydalı linkin yer aldığı çevrim içi kurslar bölümü sayesinde eğitim, teknoloji, kültür, hukuk, siyaset gibi alanlarda yer verilen kurslara katılmak mümkün olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dijital Öğrenme Köprüsü&#039;nde Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesi, Türk Tarih Kurumu, Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi, İstanbul Üniversitesi Gazeteden Tarihe Bakış, TDV İslam Ansiklopedisi, YÖK Tez Merkezi, Dergipark Akademi, BTK Akademi, Türk Dünyası Ansiklopedisi TÜİK İstatistik Veri Portalı gibi birçok alanda yararlanılacak yerli linklere yer verilirken science.gov, europeana, eurostat, OECD Data gibi yabancı linkler de platforma yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;53 faydalı linkten oluşuyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Öğrenci ve öğretmenlerin farklı alanlarda gerçekleştireceği çalışma ve projelerde yararlanabilecekleri toplam 53 faydalı linkten oluşan &quot;Dijital Öğrenme Köprüsü&quot;nün önümüzdeki dönemde yeni faydalı linklerle zenginleştirilmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/26150933-d-y-j-y-t-a-l-o-y-r-e-n-m-e-k-o-p-r-u-s-u-y-l-e-d-y-j-y-t-a-l-k-a-y-n-a-k-l-a-r-t-e-k-c-a-t-i-a-l-t-i-n-d-a.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 02:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den “Okul Dışı Öğrenme Ortamları” dijital platformu tanıtımı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-okul-disi-ogrenme-ortamlari-dijital-platformu-tanitimi/451871</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, öğrenme süreçlerinde sınıfla sınırlı anlayışın aşılması gerektiğini belirterek, mekanın da başlı başına bir öğrenme unsuru olarak değerlendirilmesini hedeflediklerini söyledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara Resim ve Heykel Müzesi Türk Ocağı Salonu’nda düzenlenen “Okul Dışı Öğrenme Ortamları” dijital platformunun tanıtım programına katıldı. Programda, öğretmenlerin ders içeriklerine uygun müze, kütüphane ve bilim merkezlerine dijital ortamdan erişebilmesini sağlayan platformun işleyişi tanıtıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, konuşmasında öğrenme ortamlarının yalnızca sınıf ve okul binasıyla sınırlı düşünülmemesi gerektiğini ifade ederek, öğrencilerin öğrenme deneyimini zenginleştiren her alanın eğitimin doğal bir parçası haline getirilmesinin amaçlandığını dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrenme ortamları sınıf dışına taşınıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tekin, müze, kütüphane, atölye, bilim merkezi, tarihi yapılar ve benzeri alanların öğrenme sürecine dahil edilebileceğini belirterek, öğrencilerin merakını canlı tutan ve sorularını artıran her mekanın bir öğrenme ortamı olarak değerlendirilebileceğini söyledi. Öğrenmenin hayatla temas ettiğinde daha kalıcı hale geldiğini vurgulayan Tekin, bu yaklaşımın eğitim anlayışının temel unsurlarından biri olduğunu kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Platformda 5 binden fazla mekan yer alıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;“Okul Dışı Öğrenme Ortamları” platformunun öğretmenlerin planlama süreçlerini destekleyen dijital bir altyapı sunduğunu aktaran Tekin, sistemde şu an itibarıyla 5 binden fazla mekanın kayıtlı olduğunu bildirdi. Bu mekanlara bağlı olarak yüz binlerce öğrenme çıktısı ve etkinlik önerisinin üretildiğini ifade eden Tekin, illerde kurulan komisyonların da kendi bölgelerindeki imkanları sisteme kazandırmak için çalışmalar yürüttüğünü belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programda ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı da bir konuşma yaptı; platformun kullanımına ilişkin bilgiler iki öğretmen tarafından katılımcılarla paylaşıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/yusuf-tekin.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 26 Jan 2026 07:57:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den “liselere girişte mülakat” iddialarına yalanlama</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-liselere-giriste-mulakat-iddialarina-yalanlama/451855</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, proje okulu statüsündeki liselere girişte LGS’ye ek olarak yazılı ya da mülakat uygulaması başlatılacağı yönündeki iddiaların gerçeği yansıtmadığını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), bazı basın yayın organları ile sosyal medya platformlarında yer alan “liselerde mülakat dönemi”, “yüzde 1’lik dilimdeki proje okullarına girişte LGS yanında yazılı veya mülakat uygulanacak” ve “başarılı liselere girişte yalnızca LGS puanı yeterli olmayacak” iddialarına ilişkin yazılı açıklama yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık açıklamasında, söz konusu haber ve paylaşımların MEB mevzuatına dayanmadığı belirtilerek, kamuoyunda dolaşıma sokulan iddiaların gerçeği yansıtmadığı vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yönetmelik kapsamı açıklandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada, Proje Okulları Yönetmeliği’nin “Özel Program Uygulayan Okullara Öğrenci Seçimi ve Öğrencilerle İlgili İş ve İşlemler” başlıklı 8. maddesinin, kamuoyunda proje okulu olarak adlandırılan tüm okulları kapsayan genel bir düzenleme olmadığı ifade edildi. Bu maddenin yalnızca Bakanlıkça özel program uyguladığı açıkça tanımlanan ve statüsü mevzuatla belirlenmiş okullar için geçerli olduğu kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda değerlendirilen okulların TÜBİTAK Fen Lisesi ve BAYKAR Fen Lisesi ile sınırlı olduğu belirtilerek, bu okullarda öğrenci seçiminin merkezi sınavda belirli bir başarı diliminde yer alma şartına ek olarak, okulun uyguladığı özel programa yönelik sınavda başarılı olma esasına dayandığı aktarıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mevzuat hükmünün açık olduğu belirtilen açıklamada, “tüm proje liselerinde mülakat yapılacağı” yönündeki iddiaların yönetmelik kapsamını aştığı ifade edildi. Bakanlık, herhangi bir belgeye dayanmadan yapılan bu tür haber ve paylaşımların öğrenciler ile velilerde endişeye yol açtığını vurgulayarak, kamuoyunun yanlış yönlendirildiğini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada, söz konusu iddialara itibar edilmemesi gerektiği belirtildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/meb-lgs.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 26 Jan 2026 05:48:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK: 2025’te 398 araştırmacı Türk üniversitelerinde görevlendirildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-2025te-398-arastirmaci-turk-universitelerinde-gorevlendirildi/451703</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu, yurt içi ve yurt dışından toplam 398 nitelikli araştırmacının geçen yıl Türk üniversitelerinde görevlendirildiğini duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK), nitelikli insan kaynağının yükseköğretim sistemine kazandırılmasına yönelik uygulamalar kapsamında 2025 yılında 398 araştırmacının üniversitelerde görevlendirildiğini açıkladı. Görevlendirmeler, Yükseköğretim Kanunu’nun Ek-46 ve Ek-34’üncü maddeleri çerçevesinde gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yurt içi ve yurt dışından başvurular onaylandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK’ten yapılan açıklamaya göre, Ek-46’ncı madde kapsamında, dünyanın önde gelen yükseköğretim kurumlarından 114 araştırmacının başvurusu kabul edildi. Bu araştırmacılar, Türkiye genelinde 38 farklı üniversitede kısmi zamanlı olarak görevlendirildi. Görevlendirilen araştırmacıların 24’ünün profesör unvanına sahip olduğu bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;AR-GE projelerinde 284 araştırmacı görev aldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kanunun Ek-34’üncü maddesi kapsamında ise 2025 yılında 284 doktoralı araştırmacının AR-GE ve tasarım projelerinde istihdam edilmesine onay verildi. Bu araştırmacıların 187’sinin programa ilk kez başvuranlardan oluştuğu, 97’sinin ise görev süresinin uzatıldığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada görüşlerine yer verilen YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, uygulamaların üniversite-sektör iş birliğini güçlendirmeyi hedeflediğini ifade ederek, bu süreçlerin yükseköğretim sisteminde proje temelli üretimi desteklediğini kaydetti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/yok.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 23 Jan 2026 08:45:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YDS 2026/1 yarın dört ilde yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-yds-20261-yarin-dort-ilde-yapilacak/451681</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen Elektronik Yabancı Dil Sınavı e-YDS 2026/1, yarın Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana’da 47 e-Sınav Salonu’nda uygulanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca gerçekleştirilecek e-YDS 2026/1 sınavı yarın saat 13.45’te başlayacak. Adaylar, sınav binalarına saat 13.30’dan sonra alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;80 soruya 180 dakika süre&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavda adaylara, 80 sorudan oluşan test için 180 dakika süre verilecek. Ek süre verilmesi uygun görülen engelli adaylar, ilave sürelerini kullanabilecek. Kimlik kartını kaybeden, kimlik kartı bulunmayan ya da kimlik numarası ve fotoğrafı olmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;5 bin 277 aday başvurdu&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, e-YDS 2026/1’e 5 bin 277 adayın başvurduğunu açıkladı. Sınavda emniyet personeli dahil 316 görevlinin yer alacağını belirten Ersoy, 10 engelli aday için gerekli düzenlemelerin yapıldığını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy ayrıca, 2026 sınav takviminde farklı yabancı dillerde uygulanacak toplam 12 Elektronik Yabancı Dil Sınavı bulunduğunu kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/osym-sinavlarina-2025te-8-milyondan-fazla-aday-katildi.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 23 Jan 2026 05:41:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Boğaziçi Üniversitesi, THE 2026 alan sıralamalarında üst dilimlerde yer aldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bogazici-universitesi-the-2026-alan-siralamalarinda-ust-dilimlerde-yer-aldi/451623</link>
            <description>Boğaziçi Üniversitesi, Times Higher Education’ın 2026 Alan Bazlı Dünya Üniversite Sıralamaları’nda eğitim ve sosyal bilimlerde ilk 250, işletme-ekonomi ile beşeri bilimlerde ilk 300 üniversite arasına girdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Times Higher Education (THE) tarafından açıklanan 2026 Alan Bazlı Dünya Üniversite Sıralamaları sonuçlarına göre Boğaziçi Üniversitesi, farklı disiplinlerde üst sıralarda yer aldı. Üniversite, eğitim bilimleri ile sosyal bilimler alanlarında 201-250 bandında, işletme ve ekonomi ile sanat ve beşeri bilimler alanlarında ise 251-300 bandında konumlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sosyal bilimler ve eğitim alanında ilk 250&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;THE’nin araştırma kalitesi, bilgi üretimi ve patent etkisini esas alan “WUR 3.0” değerlendirme sistemi kapsamında açıklanan sıralamalarda Boğaziçi Üniversitesi; siyaset bilimi, sosyoloji ve uluslararası ilişkileri kapsayan sosyal bilimler ile eğitim bilimleri alanlarında 201-250 bandında yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İşletme ve beşeri bilimlerde yükseliş&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Üniversite, işletme ve ekonomi alanında önceki yıllarda bulunduğu 301-400 bandından 251-300 bandına yükseldi. Sanat ve beşeri bilimler alanında ise 401-500 bandından 251-300 bandına çıkarak önemli bir ilerleme kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada görüşlerine yer verilen Boğaziçi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Naci İnci, elde edilen sonuçların araştırma kalitesi, disiplinlerarası yaklaşım ve veriye dayalı yönetim anlayışına yönelik çalışmaların bir göstergesi olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/i-m-g-0120.jpeg]]></image>            <pubDate>Thu, 22 Jan 2026 07:22:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den eğitimde yeni dijital adım: Okul Dışı Öğrenme Platformu geliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-egitimde-yeni-dijital-adim-okul-disi-ogrenme-platformu-geliyor/451564</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin ders içeriklerine uygun müze, kütüphane ve bilim merkezlerine tek tıkla ulaşabileceği “Okul Dışı Öğrenme” dijital platformunu hayata geçirmeye hazırlanıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okul dışı öğrenme ortamlarının eğitim sürecine daha etkin şekilde entegre edilmesi amacıyla “Okul Dışı Öğrenme” adlı dijital platformu devreye alacak. Platform, öğretmenlerin ders, ünite ve konularla uyumlu okul dışı mekanlara kolayca erişebilmesine ve bu mekanları eğitim sürecinin bir parçası haline getirmesine imkan tanıyacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında geliştirilen uygulamayla, öğrenmenin sadece okul ve sınıf ortamıyla sınırlı kalmaması hedefleniyor. Platform sayesinde öğretmenler; müze, kütüphane, bilim merkezi, sergi alanı, cami, teknoloji ve geliştirme merkezi ile geri dönüşüm tesisleri gibi pek çok mekanı ders içerikleriyle eşleştirebilecek, ayrıca sanal turlar ve görsel materyallerden yararlanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Harita tabanlı erişim ve planlama imkanı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Platform, harita tabanlı arayüzü sayesinde öğretmenlere konum bazlı arama yapma olanağı sunacak. Ders-tema-öğrenme çıktısı eşleştirmeleriyle uygun mekanlar hızlıca belirlenebilecek. Mekanlara ait açıklamalar, iletişim bilgileri, ziyaret saatleri ve görsellerin yer aldığı bilgi kartlarıyla okul dışı öğrenme etkinlikleri sistematik biçimde planlanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenler, ders sırasında tarihi, kültürel, sanatsal ya da bilimsel mekanlara ilişkin bilgilere platform üzerinden erişerek öğrencilerle paylaşabilecek. Bu süreçte öğrencilerin etkinlik öncesi hazır bulunuşluklarının artırılması amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Binlerce mekan ve yüz binlerce öğrenme çıktısı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Platformun ilk aşamada okul öncesi, ilkokul ve ortaokul düzeyine yönelik içerikler sunması planlanıyor. Kültürel, dini ve sanatsal mekanlardan doğa alanlarına, bilim merkezlerinden kütüphanelere kadar 5 bini aşkın okul dışı öğrenme ortamı, yaklaşık 200 bin öğrenme çıktısıyla eşleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Platformda ayrıca “Etkinlik Videoları”, “Etkinlik Planları”, “Oyun Temelli Etkinlikler”, “Eğitici Videolar” ve “Öğretmen Rehber Kitabı” gibi içeriklerin yanı sıra her mekan türüne özgü terminoloji kartları ve karşılaştırmalı materyaller de yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tanıtım toplantısının ardından platformun bu ay içinde “okuldisiogrenme.eba.gov.tr” adresinden erişime açılması planlanıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 21 Jan 2026 08:52:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026-YÖKDİL/1 başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-yokdil1-basvurulari-basladi/451554</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından düzenlenecek 2026 Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı’nın başvuru süreci başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı, 2026 Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı (2026-YÖKDİL/1) başvurularının başladığını duyurdu. ÖSYM’nin internet sitesinde yer alan açıklamaya göre sınav, 8 Mart 2026 tarihinde uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular 29 Ocak’a kadar sürecek&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava katılmak isteyen adaylar, başvurularını 29 Ocak 2026 tarihine kadar gerçekleştirebilecek. Başvurular, ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla ya da ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresi ve ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması üzerinden yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava ilişkin usul ve esasların yer aldığı sınav kılavuzu da ÖSYM’nin internet sitesinde erişime açıldı. Adayların, başvuru ve sınav sürecine dair ayrıntılı bilgileri kılavuzdan inceleyebileceği bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/eczacilikta-uzmanlik-egitimi-giris-sinavi-tercihleri-basladi.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 21 Jan 2026 06:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Genç İHH 2025’te on binlerce gence ulaştı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti/451553</link>
            <description>Çalışmalarıyla her yıl on binlerce gence ulaşan Genç İHH, 2025 yılında da farklı pek çok alanda faaliyet gerçekleştirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çalışmalarıyla her yıl on binlerce gence ulaşan Genç İHH, 2025 yılında da farklı pek çok alanda faaliyet gerçekleştirdi. Genç İHH, yıl içerisinde sosyal faaliyetler, etkinlikler ve farkındalık programları düzenlerken, kitap tahlilleri, sergiler, psikososyal destek faaliyetleri, atölyeler, mesleki gelişim etkinlikleri stant çalışmaları, akademiler, eğitimler ve kamp programlarıyla on binlerce gençle buluştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İHH İnsani Yardım Vakfı’nın gençlik kuruluşu olan Genç İHH, 2025 yılında birçok farklı alanda çalışmalarda bulundu. Genç İHH tarafından, teşkilat çalışmaları kapsamında 65 il, 2 ülke ve 104 üniversitede eğitim, sosyal faaliyet ve farkındalık çalışmaları yürütüldü. Konferanslar, seminerler, kitap tahlilleri, yürüyüşler, basın açıklamaları, resim sergileri, stant çalışmaları ve atölyeler düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Genç İhh 2025’Te On Binlerce Gence Ulaştı (9)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;898&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/ibalcim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti-9.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;Genç İHH, eğitim çalışmaları çerçevesinde 3 farklı alanda yaz kampları düzenledi. Psikososyal Destek Kampı’na ilgili alanlarda eğitim gören 39 üniversite öğrenci katıldı. Girişimcilik Kampı ise 36 kişinin katılımıyla düzenlendi. Teknoloji alanında çeşitli seminer ve atölye çalışmalarının gerçekleştiği Teknopark Kampı’nda da 41 öğrenci yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlerin İslâmî İlimler alanındaki bilgilerini artırmaları amacıyla düzenlenen Davetçi Okulu programı İstanbul, Ankara, Kocaeli ve Bursa’da düzenlendi. 14 hafta süren programa 133 genç katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;Genç İhh 2025’Te On Binlerce Gence Ulaştı (8)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/ibalcim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti-8.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;Filistinle ilgili farkındalık çalışmaları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yıl boyunca, Filistin halkına yönelik süregelen işgal, abluka ve insan hakları ihlallerine dikkat çekmek amacıyla ülke genelinde kapsamlı farkındalık çalışmaları yürütüldü. Gerçekleştirilen etkinliklerde, kamuoyunun dikkatinin Filistin’de yaşanan işgale çekilmesi, mazlum halkla dayanışmanın güçlendirilmesi ve uluslararası toplumun sorumluluk almaya davet edilmesi hedeflendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;Genç İhh 2025’Te On Binlerce Gence Ulaştı (7)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/ibalcim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti-7.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;PSD çalışmaları düzenlendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Üniversite Komisyonu çalışmaları çerçevesinde ise, Türkiye genelinde 14 ilde faaliyet gösteren Psikososyal Destek (PSD) ekiplerine yönelik olarak “Psikososyal Destek Nedir?” teması ile okuma programları düzenlendi. 4 haftalık Anne-Çocuk Duygu Atölyesi’nin ilk 3 hafta eğitimleri tamamlandı. Bu süreçte psikolog ve ruh sağlığı alanlarında eğitim gören 8 oyun ablasının desteğiyle toplam 35 çocuk ve annesine ulaşılarak duygu farkındalığını güçlendirmeye yönelik uygulamalar gerçekleştirildi. Ayrıca, Psikoloji, PDR, Sosyoloji ve Sosyal Hizmet bölümlerinde eğitim gören 30 üniversite öğrencisinin katılım sağladığı 12 haftalık Çocuk Psikolojisi Okumaları; 4 modül hâlinde yürütülen kitap tahlilleri, uzman psikologlar tarafından verilen seminerler ve atölye çalışmalarıyla tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite öğrenci topluluklarının akademik, teknolojik, sosyal ve toplumsal fayda odaklı çalışmalarını destekleyen ÜNİDES programı kapsamında, İyiliğin Geleceği kulüpleri aracılığıyla 7 farklı ilde yürütülen 9 proje destek almaya hak kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;Genç İhh 2025’Te On Binlerce Gence Ulaştı (6)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/ibalcim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti-6.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;Çeşitli alanlarda akademiler gerçekleşti&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Genç İHH mesleki gelişim alanındaki çalışmaları kapsamında ise, Balat Medya ve Sinema Akademisi’nin paydaşları arasında yer alıyor. Akademi, sinema ve medya alanlarına ilgi duyan ve ilgili bölümlerde eğitim gören 96 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirildi. Genç İHH, Öğretmen Akademisi de online, yüz yüze ve uygulamalı atölyeler ile 12 ilde düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genç İHH’nın bir diğer akademisi olan İnsani Diplomasi Akademisi’nde ise 80 kişi programa kabul edilirken, süreci başarıyla tamamlayan 31 kişiye sertifika verildi. 8 hafta süren eğitimler kapsamında, Kocaeli Üniversitesi’nde düzenlenen “Savaş” temalı sempozyuma da katılım sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;Genç İhh 2025’Te On Binlerce Gence Ulaştı (4)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/ibalcim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti-4.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;22 ilde Pusula Genç Etkinliği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Genç İHH Lise Komisyonu tarafından, 22 ilde 35 hafta boyunca devam eden Pusula Genç isimli etkinlik düzenlendi. 668 öğrencinin katıldığı programda, Kur’an-ı Kerim eğitimleri, haftalık dersler ve sosyal faaliyetler gerçekleşti. 30 Kasım’da düzenlenen etkinlikte ise, 52 ilde 3 bin 200 liseli sabah namazında camilerde buluştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genç İHH Ortaokul Komisyonu’nca 2025 yılı boyunca eğitim ve sosyal gelişimi destekleyen programlar yürütüldü. Muhabbet Okulu ile, kış döneminde 17 ilde 229 öğrenciye, yaz döneminde ise 35 ilde 4 bin 200 öğrenciye ulaşıldı. Kitap tahlili programları, 24 ilde 461 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilirken, diğer eğitim faaliyetleri 13 ilde 893 öğrenciyle hayata geçirildi. Sosyal faaliyetler kapsamında ise 26 ilde 842 öğrenci çeşitli etkinliklere katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;Genç İhh 2025’Te On Binlerce Gence Ulaştı (3)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;900&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/ibalcim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti-3.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;43 ilde cami buluşmaları düzenlendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;İHH Çocuk Birimi tarafından da 2025 yılı içerisinde camilerde 4 buluşma gerçekleştirildi. 43 ilde düzenlenen cami buluşmalarına 8 bin 900 çocuk katıldı. Ramazan ayının heyecanı, 41 şehirde 25 bini aşkın çocukla birlikte yaşandı. Ramazan’ın ruhunun sokaklara taşınması amacıyla 18 ilde 3 bin çocuğun katılımıyla fener alayı düzenlendi. İHH Çocuk, Filistin davası konusunda farkındalık oluşturmak amacıyla 6 bin 150 çocukla bir araya gelerek çeşitli etkinlikler ve faaliyetler gerçekleştirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;Genç İhh 2025’Te On Binlerce Gence Ulaştı (2)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/ibalcim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti-2.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;Ramazan ayında 39 ilde program düzenlendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;18-25 yaş aralığındaki açık öğretim üniversiteye devam eden, medrese ve benzeri kurumlarda eğitim alan öğrenciler, mezunlar ve çalışanlara yönelik çalışmalar yürüten Genç İHH Aktif Gençlik Birimi de 2025 yılında birçok faaliyette bulundu. Birim, açık öğretim sınavı, KPSS ve üniversite sınavlarında okul bahçelerinde emanet masaları kurdu. Sınava giren öğrencilerin eşyalarının ücretsiz olarak sınav bitimine kadar emanet alındığı çalışma, 16 ilde toplam 23 sınavda uygulandı. Genç İHH Aktif Gençlik Birimi, 2025’te 15 ilde 25 medrese ve Kur’an kursu ziyaret ederek ders halkaları kurdu ve çeşitli faaliyetlerde bulundu. Ramazan ayında İftara 5 Kala, Bir Pabuç Mutluluk, Vefa İftarları, Çat Kapı İftar gibi faaliyetler gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;Genç İhh 2025’Te On Binlerce Gence Ulaştı (1)&quot; class=&quot; detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/ibalcim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti-1.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;Bilim ve teknoloji alanında çalışmalar yapıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Genç İHH Akademi ve Teknoloji Organizasyon Merkezi (ATOM) ise, 2025 yılında gençlerin bilim, teknoloji ve düşünceyle kurduğu bağı güçlendirmek amacıyla çok yönlü çalışmalar yürüttü. Bu kapsamda, 97 kişinin katılımıyla Bilimsel Sohbet Oturumları ve İslam ve Bilim Akademisi düzenlendi. Okuma ve analiz kültürünü güçlendirmek amacıyla makale ve kitap tahlilleri yapılırken, uygulamayı öğrenmeyi önceleyen TeknoBilim ve TeknoGenç atölyeleri gerçekleştirildi. İletişim ve ifade becerilerini geliştirmeye yönelik yürütülen Speaking Club çalışmaları, 367 katılımcıyla en yaygın faaliyetlerden biri olurken, teknik yetkinliği artırmak amacıyla verilen python ve drone eğitimleri düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genç İHH, gençlere yönelik faaliyetlerine devam ediyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/ibalcim/genc-ihh-2025te-on-binlerce-gence-ulasti-5.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 21 Jan 2026 05:28:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 Adalet Bakanlığı hakim ve savcı yardımcılığı sınav sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-adalet-bakanligi-hakim-ve-savci-yardimciligi-sinav-sonuclari-aciklandi/451546</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen 2025 Adalet Bakanlığı Adli Yargı, Adli Yargı-Avukat ve İdari Yargı Hakim Yardımcılığı sınavlarının sonuçları erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı, 2025 Adalet Bakanlığı sınav sonuçlarının açıklandığını duyurdu. Adaylar, sonuçlara ÖSYM’nin resmi internet sitesi üzerinden ulaşabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Değerlendirme süreci tamamlandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde yer alan açıklamaya göre, 20-21 Aralık 2025 tarihlerinde uygulanan 2025 Adalet Bakanlığı Adli Yargı Hakim ve Savcı Yardımcılığı Yazılı Yarışma Sınavı, Adli Yargı-Avukat sınavı ile 2025 İdari Yargı Hakim Yardımcılığı Yazılı Yarışma Sınavı’na ait madde analizleri yapıldı. Cevap anahtarlarının kontrolleri tamamlanırken, sınavlara yönelik itirazlar da bilimsel esaslar çerçevesinde incelendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Soru düzeltmesi ve iptal kararı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yapılan incelemeler sonucunda, Adli Yargı Testi Temel Soru Kitapçığı’nda yer alan 34 numaralı sorunun doğru cevabının “D” yerine “E” olarak düzeltilmesine karar verildi. İdari Yargı Testi Temel Soru Kitapçığı’ndaki 34 numaralı soru ise iptal edildi. Bu düzenlemelerin ardından sınavların değerlendirme işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav sonuçlarını https://sonuc.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle öğrenebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/osym-hafta-sonu-uc-sinav-duzenleyecek.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 21 Jan 2026 05:06:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ücret denetimlerinde 1931 özel okula 83 milyon lirayı aşan ceza</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ucret-denetimlerinde-1931-ozel-okula-83-milyon-lirayi-asan-ceza/451339</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, özel okullara yönelik ücret denetimlerine ilişkin yaptığı açıklamada, 2023–2024 ve 2024–2025 eğitim öğretim yıllarında ücret uygulamaları nedeniyle 1931 özel okula toplam 83 milyon lirayı aşan idari para cezası verildiğini bildirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p&gt;Özel okullardaki ücret artışları Meclis gündemine taşınırken, Bakan Tekin bir soru önergesine verdiği yanıtta denetim sonuçlarına ilişkin detayları paylaştı. Açıklamasında Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’ni hatırlatan Tekin, özel okulların yemek, kitap, kıyafet ve benzeri hizmetlere ilişkin ücretleri mayıs ayı sonuna kadar belirlemekle yükümlü olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, servis ücretlerinin ise belirlenen tarifeden sonra en geç bir ay içerisinde tespit edilmesi gerektiğini vurguladı. Faaliyetine devam eden okullarda ücret belirlenirken, bir önceki eğitim öğretim yılında ilan edilen bedellerin esas alındığını da kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okulda öğrenimine devam eden öğrenciler için uygulanacak hizmet ücretlerinde, öğrenci kayıt sözleşmesinde yer alan tutarın dikkate alındığını belirten Tekin, bu ücretlerde ÜFE ve TÜFE ortalamasının üzerinde artış yapılamayacağı hükmüne dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Denetimlerin Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği çerçevesinde gerçekleştirildiğini ifade eden Bakan Tekin, 2023–2024 ile 2024–2025 eğitim öğretim yıllarında ücret uygulamaları kapsamında yaklaşık 6 bin 500 özel öğretim kurumunun incelendiğini, bu incelemeler sonucunda 1931 kuruma toplam 83 milyon 16 bin 769 lira idari para cezası uygulandığını açıkladı.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 18 Jan 2026 07:53:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda ilk dönem sona erdi, 18 milyon öğrenci yarıyıl tatiline giriyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-ilk-donem-sona-erdi-18-milyon-ogrenci-yariyil-tatiline-giriyor/451209</link>
            <description>Türkiye genelinde okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde eğitim gören yaklaşık 18 milyon öğrenci için 2025-2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemi bugün sona eriyor. Öğrenciler, son ders zilinin çalmasıyla birlikte karnelerini alarak yarıyıl tatiline giriyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;8 Eylül 2025’te başlayan eğitim öğretim yılının ilk döneminin tamamlanmasıyla birlikte okullarda tatil heyecanı yaşanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ilkokul 1 ve 2. sınıf öğrencilerine bu yıl da karne yerine “gelişim raporu” uygulamasını sürdürüyor. Bu raporlarla öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal ve duygusal öğrenme becerilerinin de takip edilmesi amaçlanıyor. Gelişim raporları sayesinde öğrencilerin güçlü yönleri ile desteklenmesi gereken alanların daha sağlıklı biçimde belirlenmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okullarda kültür, sanat ve spor haftası düzenlendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB tarafından geçen yıl başlatılan ve dönem bitimi öncesindeki son haftayı kapsayan “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası” uygulaması bu yıl da hayata geçirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“&lt;strong&gt;Aile ve Oyun&lt;/strong&gt;” temasıyla düzenlenen etkinlikler kapsamında;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;“Dilimizin Zenginlikleri”&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;“Okulun Kalbi Kütüphaneler”&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;“Oku-Yorum, Yazı-Yorum”&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;“Harezmi: Hayatın İçinden Öğrenme-Öğretme”&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;“Bir Fikrim Var Saati”&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;“İyiliği Paylaş Saati”&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;başlıklı çalışmalar gerçekleştirildi. Ayrıca bilgi ve spor yarışmaları, belgesel ve animasyon gösterimleri, sosyal sorumluluk faaliyetleri, geleneksel çocuk oyunları ve spor turnuvaları da düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Türkiye Selamlaşıyor” etkinliğiyle farkındalık&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Hafta kapsamında “Türkiye Selamlaşıyor” sloganıyla yürütülen etkinlikte öğrenciler, öğretmenleri eşliğinde cadde ve sokakları dolaşarak esnaf ve vatandaşlara selam verdi. Renkli kartonlara yazılan selamlaşma cümleleriyle toplumsal iletişim ve nezaket kültürüne dikkat çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Etkinliklerle öğrencilerin fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimlerinin desteklenmesi amaçlanırken; sergiler, atölyeler ve yaratıcı okuma çalışmalarıyla sanatsal ve kültürel üretimlerin görünür kılınması sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Okullarda ilk dönem sona erdi, 18 milyon öğrenci yarıyıl tatiline giriyor&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/okullarda-ilk-donem-sona-erdi-18-milyon-ogrenci-yariyil-tatiline-giriyor-2.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitim öğretim takvimi açıklandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yarıyıl tatili, 19 Ocak Pazartesi günü başlayacak ve 30 Ocak Cuma günü sona erecek. İkinci dönem ise 2 Şubat Pazartesi günü başlayacak. İkinci dönem ara tatili 16-20 Mart tarihleri arasında yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-2026 eğitim öğretim yılı, 26 Haziran tarihinde tamamlanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/okullarda-ilk-donem-sona-erdi-18-milyon-ogrenci-yariyil-tatiline-giriyor.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 16 Jan 2026 03:43:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda yarıyıl tatili başlıyor: Yaklaşık 18 milyon öğrenci karne alacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-yariyil-tatili-basliyor-yaklasik-18-milyon-ogrenci-karne-alacak/451172</link>
            <description>Türkiye genelinde okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki yaklaşık 18 milyon öğrenci, yarın karnelerini alarak yarıyıl tatiline girecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;8 Eylül 2025’te başlayan 2025-2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemi, yarın sona erecek. İlk ve ortaöğretim kurumlarında eğitim gören öğrenciler, dönem sonu karnelerini alarak tatil yapacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İlkokul 1 ve 2. sınıflara gelişim raporu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, ilkokul 1 ve 2. sınıf öğrencilerine karne yerine “gelişim raporu” verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gelişim raporlarıyla, öğrencilerin sosyal-duygusal öğrenme becerilerinin izlenmesi, güçlü yönlerinin belirlenmesi ve desteklenmesi gereken alanların daha sağlıklı tespit edilmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okullarda kültür, sanat ve spor haftası&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB tarafından, dönem bitimi öncesindeki son hafta öğrencilerin sanatsal, kültürel, sportif ve bilimsel faaliyetlere katılımını teşvik etmek amacıyla hayata geçirilen “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası” uygulaması bu yıl da sürdürüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda “Aile ve Oyun” temasıyla düzenlenen etkinliklerde;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;i&gt;Dilimizin Zenginlikleri&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;i&gt;Okulun Kalbi Kütüphaneler&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;i&gt;Oku-Yorum, Yazı-Yorum&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;i&gt;Harezmi: Hayatın İçinden Öğrenme-Öğretme&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;i&gt;Bir Fikrim Var Saati&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;i&gt;İyiliği Paylaş Saati&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;başlıklı faaliyetler, bilgi ve spor yarışmaları, belgesel ve animasyon gösterimleri, sosyal sorumluluk çalışmaları, geleneksel çocuk oyunları ve spor turnuvaları gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Türkiye Selamlaşıyor” etkinliği düzenlendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;“Türkiye Selamlaşıyor” sloganıyla gerçekleştirilen etkinlik kapsamında öğrenciler, öğretmenleri eşliğinde cadde ve sokaklarda ellerinde selamlaşma cümlelerinin yer aldığı kartonlarla dolaşarak esnaf ve vatandaşlara iyi dileklerini iletti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Düzenlenen etkinliklerle öğrencilerin fiziksel ve sosyal-duygusal gelişimleri desteklenirken, sergiler, atölye çalışmaları ve yaratıcı okuma etkinlikleriyle sanatsal ve kültürel üretimlerin görünür kılınması sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yarıyıl tatili ve ikinci dönem takvimi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yarıyıl tatili 19 Ocak Pazartesi günü başlayacak, 30 Ocak Cuma günü sona erecek. İkinci dönem, 2 Şubat Pazartesi günü başlayacak. İkinci dönem ara tatili ise 16-20 Mart tarihleri arasında yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-2026 eğitim öğretim yılı, 26 Haziran’da sona erecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/okullarda-yariyil-tatili-basliyor-yaklasik-18-milyon-ogrenci-karne-alacak.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 15 Jan 2026 05:04:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğrenciler 16 Ocak’ta karnelerini alarak yarıyıl tatiline çıkacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogrenciler-16-ocakta-karnelerini-alarak-yariyil-tatiline-cikacak/451042</link>
            <description>2025-2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemi, 16 Ocak Cuma günü sona erecek. Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri karnelerini alarak yarıyıl tatiline girecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye genelinde 8 Eylül 2025’te başlayan eğitim öğretim yılının birinci dönemi tamamlanırken, öğrenciler için yarıyıl tatili 16 Ocak Cuma günü başlayacak, 30 Ocak Cuma günü sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İkinci dönem ise 2 Şubat Pazartesi günü başlayacak. İkinci dönem ara tatili 16-20 Mart 2026 tarihleri arasında yapılacak. 2025-2026 eğitim öğretim yılı ise 26 Haziran 2026 tarihinde sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Öğrenciler 16 Ocak’ta karnelerini alarak yarıyıl tatiline çıkacak&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/ogrenciler-16-ocakta-karnelerini-alarak-yariyil-tatiline-cikacak-2.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ortaokul ve liselerde “gelişim raporu” uygulaması&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul ve lise kademelerinde öğrencilerin akademik ve beceri gelişimini daha yakından izlemek amacıyla gelişim raporu uygulamasını yaygınlaştırıyor. Bu kapsamda, ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine, ikinci dönem sonunda karneyle birlikte gelişim raporu da verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Resmi yazı 81 ile gönderildi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla 81 ile gönderilen resmi yazıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında güncellenen öğretim programlarının beceri temelli bir yapı üzerine inşa edildiği vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yazıda, bu yapının;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Alan becerileri&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Kavramsal beceriler&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Sosyal ve duygusal öğrenme becerileri gibi birçok bileşeni içerdiği ifade edildi.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Veliler öğrencinin gelişimini yakından takip edecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Gelişim raporları sayesinde velilerin, öğrencilerin öğrenme sürecindeki ilerlemeyi düzenli olarak takip edebilmesinin amaçlandığı belirtilen yazıda, öğrencilerin güçlü yönleri ile desteklenmesi gereken alanlarının daha sağlıklı şekilde belirlenebileceği vurgulandı. Bu uygulamanın, okul-veli iş birliğini güçlendirdiği ve öğrencinin gelişiminin yalnızca okul ortamıyla sınırlı kalmadan bütüncül biçimde desteklenmesini sağladığı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Gelişim raporu kademeli olarak yaygınlaştırılıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB yazısında, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren okul öncesi eğitim kurumlarında beceri edinim ve gelişim raporu, ilkokul birinci sınıftan başlamak üzere gelişim raporu uygulamasına geçildiği hatırlatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlkokul 1 ve 2. sınıf düzeyinde derse özgü beceri gelişimlerinin izlenmesine yönelik sürecin devam ettiği belirtilirken, bu eğitim öğretim yılı birinci yarıyılında ortaokul ve liselerde karne uygulamasının süreceği, ikinci dönem sonunda ise karneyle birlikte gelişim raporunun verileceği bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/ogrenciler-16-ocakta-karnelerini-alarak-yariyil-tatiline-cikacak.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 13 Jan 2026 03:37:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Dört lise öğrencisi dünyada ilk 10&#039;da</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/dort-lise-ogrencisi-dunyada-ilk-10da/451005</link>
            <description>TED Ankara Koleji Özel Lisesi&#039;nde okuyan dört öğrenci, Uluslararası Kodlama ve STEM Olimpiyatlarında dünyada ilk 10 arasında yer alarak önemli bir başarı elde etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TED Ankara Koleji öğrencilerinin son dönemde uluslararası yarışmalarda elde ettiği dünya derecelerine yenileri eklendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;STEM ve Coding Olimpiyatları kapsamında, 25 Ekim-21 Aralık tarihleri arasında gerçekleştirilen uluslararası yarışmalar sonucunda dünya çapında ilk ona giren dört lise öğrencisi ülkemizi başarıyla temsil etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;STEM Olimpiyatları Fen Bilimleri dalında 9.sınıf öğrencisi Ece Gürlevik dünya beşincisi olma başarısını gösterdi. Coding AI Prompt Lab dalında 9. sınıf öğrencisi Mahir Aras Köse dünya üçüncüsü, Arena Battles by CodeCombat dalında ise 10. sınıf öğrencisi Kaan Macit dünya dördüncüsü ve 10. sınıf öğrencisi Kaan Kemal Onganlar ise dünya altıncısı oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dört öğrenci elde ettikleri başarı hakkında duygu ve düşüncelerini şöyle ifade ettiler: &quot;Akademik düzeyde elde ettiğimiz dünya dereceleri bizleri oldukça gururlandırdı. Hem ülkemizi hem de okulumuzu en iyi şekilde temsil ettiğimize inanıyoruz. İlerleyen dönemde daha büyük başarılara imza atmayı hedefliyoruz. Bu başarıların elde edilmesindeki katkılarından ötürü gerek ailelerimize gerekse öğretmenlerimize içtenlikle teşekkür ederiz.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/ece-gurlevik-kaan-kemal-ongarlar-kaan-macit-mahir-aras-kose.JPG]]></image>            <pubDate>Mon, 12 Jan 2026 07:13:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den “Özel Eğitimde Yaş Sınırı” iddialarına net yalanlama</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-ozel-egitimde-yas-siniri-iddialarina-net-yalanlama/450970</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), basında yer alan “özel eğitime 27 yaş sınırı getirildi” yönündeki haberlerin gerçeği yansıtmadığını açıkladı. Bakanlık, özel gereksinimli bireylerin destek eğitim hizmetlerinden yararlanmasına ilişkin herhangi bir yaş sınırlamasının bulunmadığını bildirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB tarafından yapılan açıklamada, özel eğitim alanında mevcut mevzuatın yürürlükte olduğu ve destek eğitim hizmetlerinin aynı esaslarla devam ettiği vurgulandı. Bazı başvuruların sistem üzerinde geçici olarak görüntülenememesinin ise teknik aksaklıklardan kaynaklanabileceği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada ayrıca, özel eğitimle ilgili herhangi bir yeni düzenleme ya da uygulama değişikliği yapılmadığına dikkat çekildi. Bakanlık yetkilileri, kamuoyunun asılsız iddialara itibar etmemesi gerektiğini belirterek, destek eğitimlerine yönelik uygulamaların bundan sonra da bugüne kadar olduğu gibi sürdürüleceğini kaydetti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 11 Jan 2026 06:14:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Engelli kamu personeli alımı için tercih süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/engelli-kamu-personeli-alimi-icin-tercih-sureci-basladi/450841</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından, Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS) sonuçları ve kura usulü ile kamu kurum ve kuruluşlarının boş kadrolarına yapılacak yerleştirmeler için tercih süreci başlatıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde, “2026-EKPSS/Kura ile Engelli Kamu Personeli Yerleştirme: Bazı Kamu Kurum ve Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Yapmak İçin Adaylardan Tercih Alınması” başlığıyla duyuru yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Duyuruya göre, EKPSS sonuçları ve kura yöntemiyle kamu kurum ve kuruluşlarının boş kadrolarına yerleştirme yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tercihler 19 Ocak’a kadar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Adaylar tercihlerini, ÖSYM’nin aday işlemleri sistemi üzerinden yapabilecek. Tercih işlemleri, 19 Ocak saat 23.59’da sona erecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/engelli-kamu-personeli-alimi-icin-tercih-sureci-basladi.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 08 Jan 2026 05:34:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Mimarlığa ilgi duyan lise öğrencileri için kış akademisi başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mimarliga-ilgi-duyan-lise-ogrencileri-icin-kis-akademisi-basliyor/450702</link>
            <description>Mimarlık Kış Akademisi 2026, mimarlık mesleğine ilgi duyan 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri için kapılarını açıyor. Öğrencilere yönelik özel olarak hazırlanan program kapsamında, mimarlık ve tasarım alanına dair temel bilgiler aktarılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Akademi süresince katılımcılar; hayal gücünü geliştirme, yaratıcılığı destekleme ve tasarım becerilerini güçlendirmeye yönelik uygulamalı çalışmalarla mimarlık disiplinini yakından tanıma fırsatı bulacak. Program, mimarlık mesleğini keşfetmek isteyen lise öğrencilerine özgün bir deneyim sunmayı amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mimarlık Kış Akademisi 2026’ya ilişkin detaylı bilgilere ve başvuru koşullarına&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://sem.tedu.edu.tr/course/tedu-kis-akademisi-mimarlik-ve-tasarimin-kapilarini-aralayin&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://sem.tedu.edu.tr/course/tedu-kis-akademisi-mimarlik-ve-tasarimin-kapilarini-aralayin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
adresinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;1765453116196&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1599&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2026/01/1765453116196.jpeg&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/1765453116196.jpeg]]></image>            <pubDate>Thu, 11 Dec 2025 09:50:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite öğrencilerine yüzde 33 burs ve kredi artışı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-ogrencilerine-yuzde-33-burs-ve-kredi-artisi/450697</link>
            <description>Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, 2026 yılı itibarıyla üniversite öğrencilerine verilen burs ve öğrenim kredisi tutarlarının yüzde 33 oranında artırıldığını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Erdoğan, Kabine Toplantısı sonrası yaptığı açıklamada, üniversite öğrencilerine yönelik burs ve kredi tutarlarında artışa gidildiğini duyurdu. Öğrencilerin eğitim hayatlarını daha rahat sürdürebilmeleri için desteklerin artırıldığını belirten Erdoğan, yeni tutarların 2026 yılından itibaren geçerli olacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yeni burs ve kredi tutarları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Erdoğan, önceki yıl ile karşılaştırmalı olarak yaptığı açıklamada şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“2025 yılında burs ve öğrenim kredisi olarak lisans öğrencilerimize 3 bin lira, yüksek lisans öğrencilerimize 6 bin lira, doktora öğrencilerimize ise 9 bin lira destek sağlıyorduk. 2026 yılı itibarıyla bu rakamları yüzde 33 oranında artırarak lisans öğrencilerimiz için 4 bin liraya, yüksek lisans öğrencilerimiz için 8 bin liraya, doktora öğrencilerimiz için 12 bin liraya yükseltiyoruz.”&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2026/01/universite-ogrencilerine-yuzde-33-burs-ve-kredi-artisi.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 06 Jan 2026 03:57:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026’da sınav maratonu: YKS, KPSS, LGS ve diğer sınavların tarihleri belli oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026da-sinav-maratonu-yks-kpss-lgs-ve-diger-sinavlarin-tarihleri-belli-oldu/450529</link>
            <description>2026 yılında milyonlarca adayın katılacağı merkezi sınavların takvimi netleşti. Buna göre Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) haziran ayında, Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) temmuz ayında yapılacak. Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav ise 7 Haziran 2026 tarihinde gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversiteye giriş için düzenlenen YKS, haziran ayının ikinci haftasında uygulanacak. Takvime göre Temel Yeterlilik Testi (TYT) 13 Haziran Cumartesi günü yapılacak. Alan Yeterlilik Testleri (AYT), 14 Haziran Pazar günü sabah oturumunda, Yabancı Dil Testi (YDT) ise aynı gün öğleden sonra gerçekleştirilecek. YKS sonuçlarının temmuz ayı içinde açıklanması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamu kurumlarında görev almak isteyen adayların girdiği KPSS’nin 2026 takvimi de belirlendi. 2026-KPSS Lisans kapsamında Genel Yetenek–Genel Kültür ve Eğitim Bilimleri oturumları 19 Temmuz’da yapılacak. Alan Bilgisi sınavları 25-26 Temmuz tarihlerinde, Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) ise 2 Ağustos’ta uygulanacak. KPSS Ön Lisans ve Ortaöğretim sınavlarının ise eylül ve ekim aylarında yapılması öngörülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Lisansüstü eğitim hedefleyen adayların katıldığı Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES), 2026 yılı boyunca üç kez düzenlenecek. Yılın ilk ALES oturumunun nisan ayında yapılacağı bildirildi. Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS) ise ilkbahar ve sonbahar dönemlerinde olmak üzere iki kez gerçekleştirilecek. Ayrıca yıl boyunca yapılacak e-YDS sınavlarının takvimi de ÖSYM tarafından duyuruldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Diğer sınavlara ilişkin takvimde ise Milli Savunma Üniversitesi (MSÜ) Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı’nın mart ayı sonunda, Dikey Geçiş Sınavı’nın (DGS) temmuz ayı başında yapılacağı bilgisi yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınavlara ilişkin başvuru tarihleri ve sonuç açıklama günleri dahil tüm ayrıntılara ÖSYM’nin “osym.gov.tr” internet adresi üzerinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulanacak merkezi sınavlar kapsamında, 2025-2026 eğitim öğretim yılı sonunda 8. sınıf öğrencilerinin katılacağı LGS merkezi sınavı 7 Haziran 2026 Pazar günü yapılacak. Sınava ilişkin başvuru ve uygulama sürecini içeren kılavuzun nisan ayında yayımlanması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öte yandan yaklaşık 1 milyon öğrencinin katılım sağladığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı’nın (İOKBS) tarihi de açıklandı. 5, 6, 7, 8, hazırlık sınıfı ile 9, 10 ve 11. sınıf öğrencilerinin gireceği bursluluk sınavı, 19 Nisan 2026 tarihinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/osym-hafta-sonu-uc-sinav-duzenleyecek.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 02 Jan 2026 09:22:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Enerji Akademisi kuruluyor: Üniversitelerden ortak eğitim hamlesi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/enerji-akademisi-kuruluyor-universitelerden-ortak-egitim-hamlesi/450512</link>
            <description>YÖK ile Batman, Siirt, Mardin Artuklu ve Şırnak üniversiteleri iş birliğinde kurulacak Enerji Akademisi’nde, enerji alanında ücretsiz ve çevrim içi eğitimler verilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ile Batman, Siirt, Mardin Artuklu ve Şırnak üniversiteleri ortaklığında, enerji alanında toplumsal farkındalığı artırmak ve bilinçli enerji tüketimini teşvik etmek amacıyla Enerji Akademisi kurulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK’ten yapılan açıklamaya göre, enerji alanında ihtisas üniversitesi olan Batman Üniversitesi koordinatörlüğünde, Siirt, Şırnak ve Mardin Artuklu üniversiteleri ile Dicle Kalkınma Ajansı arasında “Enerji Akademisi İş Birliği Protokolü” imzalandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Enerji Akademisi kapsamında, alanında uzman akademisyenler, sektör temsilcileri ve sahada görev yapan uzmanlar tarafından yenilenebilir enerji, enerji verimliliği, enerji politikaları ile tarım ve sanayide enerji kullanımı başlıklarında eğitimler düzenlenecek. Eğitimlerin herkese açık, ücretsiz ve çevrim içi olarak gerçekleştirileceği bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Akademinin, lisans ve lisansüstü öğrencilerinin yanı sıra sektör çalışanları ve enerji alanına ilgi duyan geniş bir katılımcı kitlesine hitap edeceği kaydedildi. Dört ay sürecek programı başarıyla tamamlayan ve belge almaya hak kazanan katılımcıların, istihdam süreçlerinde avantaj elde edeceği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada görüşlerine yer verilen Batman Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İdris Demir, Enerji Akademisi ile enerji okuryazarlığının artırılmasının hedeflendiğini ifade etti. Enerji bilgisinin yaygınlaşmasının günlük yaşamdan ekonomiye kadar geniş bir alanda etkiler oluşturacağını belirten Demir, bilinçli enerji kullanımının farklı sektörlerde tasarruf sağlayacağını kaydetti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/yok.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 02 Jan 2026 06:27:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM sınavlarına 2025’te 8 milyondan fazla aday katıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-sinavlarina-2025te-8-milyondan-fazla-aday-katildi/450429</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca 2025 yılı boyunca düzenlenen sınavlara 8 milyon 60 bin 170 aday başvurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’den yapılan açıklamaya göre, yıl içinde gerçekleştirilen 72 sınavda toplam 87 oturum düzenlendi. Sınavlar; 2 yurt dışı, 3 genel, 91 il ve 111 ilçe sınav koordinatörlüğünde uygulanırken, elektronik sınav merkezleri de adayların hizmetine sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada görüşlerine yer verilen ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, kamu kurum ve kuruluşları için 30 merkezi yerleştirme işlemi yapıldığını, sınavlarda 198 testte 10 bin 236 soru sorulduğunu ve yaklaşık 1200 ton kağıt kullanıldığını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, 253 sınav merkezi ve 14 bin 888 başvuru merkezi ile faaliyet yürütüldüğünü, yıl içinde 3 yeni sınav merkezinin hizmete açıldığını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav evraklarının dağıtımında 1789 şehirler arası ve 12 bin 194 şehir içi nakliye aracının görev aldığını aktaran Ersoy, “Sınavlar için 23 binden fazla bina ve yaklaşık 1 milyon salon kullanıldı. 8 milyonun üzerinde kitapçık ve kırtasiye seti, 18 binin üzerinde el dedektörü kullanıldı. Sınav süreçleri 250 binden fazla kamerayla takip edildi. Bu yıl sınavlarda 998 bin 75 kişi görev yaptı.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;En genç aday 13, en yaşlı aday 85 yaşında&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, sınavlara katılan en genç adayın 13, en yaşlı adayın ise 85 yaşında olduğunu belirterek, en genç adayın e-YDS’ye, en yaşlı adayın ise Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı’na (HMGS-1) katıldığını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En fazla başvurunun 2 milyon 560 bin 649 adayla Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS)’ye yapıldığını kaydeden Ersoy, YKS için 4,5 milyona yakın soru kitapçığı basıldığını, sınavın 250 merkezde uygulandığını ve iptal edilen soru olmadığını açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Elektronik sınavlar yaygınlaşıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Elektronik sınav uygulamalarına ilişkin bilgi veren Ersoy, 2025’te Electronic Test of English Proficiency (e-TEP) uygulamasının hayata geçirildiğini, Öğretmenlik Meslek Bilgisi Alanında Seviye Tespit Sınavı ile Sayıştay Eleme Sınavı’nın da elektronik ortama dahil edildiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;e-TEP’in 2026 yılında 31 Ocak, 25 Nisan, 18 Temmuz ve 14 Kasım tarihlerinde olmak üzere 4 kez uygulanacağını belirten Ersoy, İngilizcenin ardından Türkçe ve Arapça için de çalışmaların sürdüğünü kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MEB-AGS ilk kez uygulandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı’nın (MEB-AGS) bu yıl ilk kez uygulandığını ifade eden Ersoy, AGS’ye 383 bin 441, Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ne ise 286 bin 169 adayın katıldığını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Şehit ve gazi yakınlarına ücret muafiyeti&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, şehit ve gazilerin eş ve çocukları ile gazilerden sınav ve yerleştirme ücreti alınmadığını belirterek, 2025’te 44 bin 394 kişinin bu imkândan faydalandığını açıkladı. Engelli adaylara yönelik düzenlemelere de değinen Ersoy, bu yıl 30 bin 434 engelli, sağlık sorunu veya özel durumu bulunan adayın sınavlara katıldığını, başvuruların elektronik ortamda kolaylaştırıldığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;TR-YÖS ve uluslararası hedefler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı’nın (TR-YÖS) bu yıl iki kez uygulandığını ve yaklaşık 30 bin adayın katıldığını belirten Ersoy, TR-YÖS ve e-TEP’in daha fazla ülkede uygulanması için uluslararası işbirliklerinin artırılacağını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, dijitalleşme ve uluslararası sınav uygulamalarıyla ÖSYM’yi uluslararası ölçekte bir sınav merkezi haline getirmeyi hedeflediklerini vurguladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/osym-sinavlarina-2025te-8-milyondan-fazla-aday-katildi.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 31 Dec 2025 08:41:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmenlerin Kariyer Basamakları için 2026 kılavuzu yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmenlerin-kariyer-basamaklari-icin-2026-kilavuzu-yayimlandi/450149</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, uzman ve başöğretmenlik süreçlerine ilişkin başvuru şartları ile takvimin yer aldığı 2026 Yılı Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamakları Kılavuzu’nu kamuoyuna duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığınca, 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu ile Aday Öğretmenlik ve Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamakları Yönetmeliği kapsamında hazırlanan “2026 Yılı Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamaklarında İlerlemeye İlişkin Kılavuz” yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kılavuzda, öğretmenlerin uzman ve başöğretmenlik ünvanlarına başvurabilmeleri için gerekli şartlar, izlenecek süreçler ve uygulama takvimi yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kılavuza göre, uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik eğitim programlarına başvurular 29 Aralık 2025 ile 9 Ocak 2026 tarihleri arasında “mebbis.meb.gov.tr” adresi üzerinden yapılacak. Ek başvurular ise 2-6 Şubat 2026 tarihleri arasında alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim programları, 2 Ocak-15 Nisan 2026 tarihleri arasında “oba.gov.tr” platformu üzerinden gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzman öğretmen ve başöğretmen ünvanını almaya hak kazananlar, sertifikalarının düzenlendiği tarihi takip eden ay başından itibaren ünvanlarına karşılık gelen eğitim-öğretim tazminatından yararlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca, uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik ünvanı alanlara, her bir ünvan için ayrı olmak üzere bir derece verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/15-bin-sozlesmeli-ogretmen-icin-atama-gunu-2.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 26 Dec 2025 10:41:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026 MSÜ sınavı için başvuru takvimi açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026-msu-sinavi-icin-basvuru-takvimi-aciklandi/449893</link>
            <description>Milli Savunma Üniversitesi Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı’na (2026-MSÜ) başvuruların 5 Ocak 2026 tarihinde başlayacağı bildirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Savunma Bakanlığının sosyal medya hesabından yapılan açıklamaya göre, 2026-MSÜ başvuru süreci 5 Ocak’ta başlayacak ve 29 Ocak 2026 tarihinde sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların sınav başvurularını, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) resmi internet adresi olan “&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://osym.gov.tr”&lt;/a&gt; üzerinden gerçekleştirebileceği belirtildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/osym-hafta-sonu-uc-sinav-duzenleyecek.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 22 Dec 2025 10:42:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Özvar:&quot;Bir sene içerisinde 3 sömestir ile lisans eğitimi 3 yılda tamamlanabilecek&quot;</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bir-sene-icerisinde-3-somestir-ile-lisans-egitimi-3-yilda-tamamlanabilecek/449877</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, CNN Türk&#039;te yayınlanan Hakan Çelik&#039;le Hafta Sonu programında yükseköğretimde yeni dönemin temel başlıklarını kamuoyuyla paylaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, lisans eğitiminde üç dönemli esnek modele geçiş, kontenjanların istihdam odaklı yeniden düzenlenmesi, uluslararası öğrenci sayısında Türkiye’nin dünyada altıncı sıraya yükselmesi ve yükseköğretim mezunlarının istihdamda öne çıkması başta olmak üzere yükseköğretim gündemine ilişkin önemli değerlendirmelerde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Lisans eğitiminin üç yılda tamamlanabilmesine yönelik çalışmalara değinen Özvar, “Önceliğimiz süreden ziyade mezunlarımızın istihdam edilebilirliği. Eğitim kalitesinden ve program yeterliliklerinden ödün vermeden, öğrencilerimizin daha kısa sürede iş gücü piyasasına geçişini kolaylaştıracak esnek bir akademik model üzerinde çalışıyoruz.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, önümüzdeki öğretim dönemine yetiştirmek istediklerini belirttiği 3 yılda mezuniyete ilişkin yürüttükleri çalışmaların detaylarına ilişkin şu bilgileri verdi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“2547 sayılı Kanun’un 44. maddesi bize üçüncü bir dönemi ihdas etme yetkisi veriyor. Bu alanda çalışmaya başladık. Bir sene içerisinde 3 sömestir mantığı ile. 14 haftadır bir sömestir. Bu 14 haftayı biraz daha kısaltarak ama öğrencinin alacağı kredileri, yapacağı projeleri, çalışmaları kısaltmadan daha kompakt şekilde programları reorganize ediyoruz. Eylülde başlayıp temmuzda bitecek şekilde. Öğrenciler yine 240 AKTS ile mezun olacaklar. Yine 8 sömestir eğitim görecekler ama o 8 sömestiri 3 yılda tamamlayabilecekler.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;01 Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar Cnntürk&#039;e Konuştu&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1617&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/01-yuksekogretim-kurulu-baskani-erol-ozvar-cnnturke-konustu.jpg&quot; width=&quot;2295&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Yükseköğretim mezunlarının işgücüne katılım oranı yüzde 77”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Özvar, üniversite mezunlarının istihdam oranlarında düşüş yaşanıp yaşanmadığına ilişkin bir soru üzerine, TÜİK’in 2025 yılı üçüncü çeyrek verilerine göre, yükseköğretim mezunlarının işgücüne katılım oranlarının yüzde 77, istihdama katılım oranlarının ise yüzde 70 olarak gerçekleştiğini belirtti. İşgücüne katılım oranının genel ortalamasının ise yüzde 54 olduğunu kaydeden Özvar, “Eğitim düzeyleri yükseldikçe işgücüne katılım ve istihdam edilme oranları da artıyor.” dedi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/04-yuksekogretim-kurulu-baskani-erol-ozvar-1.JPG]]></image>            <pubDate>Mon, 22 Dec 2025 07:16:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM hafta sonu üç sınav düzenleyecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-hafta-sonu-uc-sinav-duzenleyecek/449725</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı tarafından Adalet Bakanlığı Sınavları, Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS 2025/12 İngilizce) ve Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (YDUS 2. Dönem) hafta sonu gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’den yapılan açıklamaya göre, Adalet Bakanlığı Sınavları 8 ilde, 10 sınav merkezinde ve 4 oturum halinde yapılacak. Genel Yetenek ve Genel Kültür Testi ile Ortak Alan Bilgisi Testi’nin yer aldığı 1. oturum, yarın saat 10.15’te başlayacak. Adaylar saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplam 65 sorunun yöneltileceği sınav 80 dakika sürecek ve saat 11.35’te sona erecek. Ek süre hakkı bulunan adaylar 30 dakika ilave süre kullanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2. oturum olan Adli Yargı Testi, yarın saat 14.45’te başlayacak. Bu oturumda adaylara 35 soru yöneltilecek, sınav 50 dakika sürecek ve saat 15.35’te tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;3. oturum kapsamında uygulanacak Adli Yargı-Avukat Testi, 21 Aralık Pazar günü saat 10.15’te başlayacak. 35 sorudan oluşan sınav 50 dakika sürecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;4. oturum olan İdari Yargı Testi ise aynı gün saat 14.45’te gerçekleştirilecek. Bu oturumda da adaylara 35 soru yöneltilecek ve 50 dakika süre verilecek. Ek süre kullanması uygun görülen adaylara 2, 3 ve 4. oturumlarda 20 dakika ilave süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adalet Bakanlığı Sınavları’nın sonuçları 21 Ocak’ta açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;e-YDS ve YDUS da hafta sonu yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;e-YDS 2025/12 İngilizce, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’de bulunan elektronik sınav merkezlerinde yarın saat 13.45’te başlayacak. Adaylar saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplam 80 sorunun yer alacağı sınav 180 dakika sürecek ve saat 16.45’te sona erecek. Ek süre hakkı bulunan adaylara 30 dakika ilave süre verilecek. e-YDS sonuçları 20 Aralık’ta açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YDUS 2. Dönem sınavı ise 21 Aralık’ta Ankara’da yapılacak. Saat 10.15’te başlayacak sınavda adaylar, 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak. Çoktan seçmeli soruların bulunduğu alanlarda 60 soru için 80 dakika, yazılı sınav yapılan alanlarda ise 60 dakika süre tanınacak. YDUS sonuçları 29 Ocak’ta ilan edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;8 bin 448 görevli sahada olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada görüşlerine yer verilen ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, Adalet Bakanlığı Sınavları’na toplam 51 bin 799 adayın başvurduğunu bildirdi. Bu yılın son e-YDS’sine 5 bin 266, YDUS 2. Dönem’e ise 4 bin 522 adayın katılacağını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, elektronik ve kağıt tabanlı sınavlarda toplam 148 sınav binası, 2 bin 392 salon kullanılacağını, emniyet görevlileri dahil 8 bin 448 kişinin görev yapacağını ifade etti. Sınavlara 139 engelli adayın katılacağını aktaran Ersoy, engelli adaylar için gerekli tüm düzenlemelerin yapıldığını vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öte yandan, sınav günlerinde nüfus cüzdanı bulunmayan veya kimlik bilgileri eksik olan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlüklerinin açık tutulacağı bildirildi. Gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları ise sınav ücretinden muaf tutuldu; 778 aday bu haktan yararlandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/osym-hafta-sonu-uc-sinav-duzenleyecek.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 19 Dec 2025 08:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM Uzman Yardımcılığı Giriş Sınavı giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-uzman-yardimciligi-giris-sinavi-giris-belgeleri-yayimlandi/449675</link>
            <description>28 Aralık’ta yapılacak ÖSYM Uzman Yardımcılığı Giriş Sınavı’na katılacak adayların sınav yerlerini gösteren giriş belgeleri erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), Uzman Yardımcılığı Giriş Sınavı’na ilişkin sınav giriş belgelerinin adayların erişimine sunulduğunu duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’den yapılan açıklamaya göre, 28 Aralık tarihinde uygulanacak sınava başvuran adayların bina ve salon atama işlemleri tamamlandı. Adaylar, sınava girecekleri yer bilgilerini içeren Sınava Giriş Belgesi’ni ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden edinebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava girecekleri bina ve salon bilgilerine “ais.osym.gov.tr” adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabilecek. Açıklamada, sınav günü saat 14.00’ten sonra adayların sınav binalarına alınmayacağı hatırlatıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym-1.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 18 Dec 2025 10:24:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS-2025/2 tercih süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-20252-tercih-sureci-basladi/449654</link>
            <description>ÖSYM, KPSS-2025/2 kapsamında bazı kamu kurum ve kuruluşlarının kadro ve pozisyonları için adaylardan tercih almaya başladı. Tercihler 25 Aralık’a kadar yapılabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), Kamu Personel Seçme Sınavı KPSS-2025/2 kapsamında bazı kamu kurum ve kuruluşlarının kadro ve pozisyonlarına yerleştirme yapmak üzere tercih sürecini başlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, yerleştirmeler “Kamu Görevlerine İlk Defa Atanacaklar İçin Yapılacak Sınavlar Hakkında Genel Yönetmelik” hükümleri doğrultusunda gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bugün başlayan tercih işlemleri, 25 Aralık saat 23.59’da sona erecek. Adayların  tercihlerini belirtilen süre içinde tamamlamaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercih işlemleri, KPSS-2025/2 Tercih Kılavuzu’nda yer alan kurallara göre yapılacak. Adaylar, tercihlerini ÖSYM’nin “ais.osym.gov.tr” adresi üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle bireysel olarak gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Thu, 18 Dec 2025 05:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2024 KPSS’de branş bazında sıralamalar güncellendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2024-kpssde-brans-bazinda-siralamalar-guncellendi/449651</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi, 2024 KPSS Lisans, Ön Lisans ve Ortaöğretim oturumlarına ait branş bazında sıralamaları yenileyerek adayların erişimine açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM), 2024 Kamu Personel Seçme Sınavı’na (KPSS) giren adaylara yönelik branş bazında sıralamalar güncellendi. Güncelleme, KPSS Lisans, Ön Lisans ve Ortaöğretim sınavlarını kapsıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından yapılan duyuruda, sınav sonuçları esas alınarak hazırlanan branş sıralamalarının yeniden düzenlendiği ve Aday İşlemleri Sistemi’ne yansıtıldığı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sıralamalar AİS üzerinden erişime açıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Güncellenen branş bazında sıralamalar, ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (AİS) üzerinden adayların erişimine sunuldu. Adaylar, T.C. kimlik numaraları ve kişisel şifreleriyle sisteme giriş yaparak sıralamalarını görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Lisans, ön lisans ve ortaöğretim kapsama dahil&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Güncellemenin, 2024-KPSS Lisans, 2024-KPSS Ön Lisans ve 2024-KPSS Ortaöğretim sınavlarına katılan tüm adayları kapsadığı belirtildi. Branş bazında sıralamalar, adayların sınav performanslarına göre oluşturuldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym-1.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 18 Dec 2025 05:38:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Başkent Üniversitesi’nden 2025 UI GreenMetric Dünya Üniversiteler sıralamasında büyük başarı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/baskent-universitesinden-2025-ui-greenmetric-dunya-universiteler-siralamasinda-buyuk-basari/449398</link>
            <description>Başkent Üniversitesi 2025 UI GreenMetric Dünya Üniversiteler Sıralamasında Dünyanın En Sürdürülebilir 101&#039;inci, Türkiye&#039;nin 7’inci, Ankara&#039;nın 1’inci Üniversitesi oldu. Başkent Üniversitesi Ul GreenMetric sıralamasında geçen yıla kıyasla 28 basamak yükseldi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünyadaki tüm yüksekögretim kurumlarının katılım gösterdiği sıralamanın 2025 yılı değerlendirmesine 105 ülkeden toplam 1745 üniversite katılırken, Türkiye&#039;den katılım sağlayan toplam üniversite sayısı 142 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Beşinci kez aynı başarı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Dünyanın en sürdürülebilir üniversitelerinden olan&lt;br /&gt;
Başkent Üniversitesi, Türkiye&#039;den katılan 142 Üniversitesi arasında Ankara&#039;da 1., Türkiye&#039;de 7&#039;inci, Dünyada 105 ülkeden 1745 Üniversiteler arasında 101&#039;nci olarak, UL Green Metric sıralamasında 5&#039;nci kez Ankara&#039;nın “en sürdürülebilir Vakıf Üniversitesi” oldu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Başkent Üniversitesi, 2025 yılında da çevreye duyarlılık,enerji ve iklim değişikliği, atık su,ulaşım,eğitim Araştırma ve en yeşil kampüs alanında Ankara&#039;nın en sürdürülebilir Üniversitesi seçilmişti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Whatsapp Image 2025 12 13 At 09.47.23 (2)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1600&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/whatsapp-image-2025-12-13-at-094723-2.jpeg&quot; width=&quot;1066&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;Whatsapp Image 2025 12 13 At 09.47.23 (1)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1600&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/whatsapp-image-2025-12-13-at-094723-1.jpeg&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;Whatsapp Image 2025 12 13 At 09.47.23&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1122&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/whatsapp-image-2025-12-13-at-094723.jpeg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/whatsapp-image-2025-12-13-at-094722.jpeg]]></image>            <pubDate>Sat, 13 Dec 2025 04:00:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Resmi Gazete’de yayımlandı: 9 üniversiteye rektör ataması</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/resmi-gazetede-yayimlandi-9-universiteye-rektor-atamasi/449354</link>
            <description>Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın imzasını taşıyan atama kararları Resmi Gazete’de yayımlandı. Kararlarla birlikte 9 devlet ve vakıf üniversitesine yeni rektör atandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Atama listesine göre Altınbaş Üniversitesi Rektörlüğüne Prof. Dr. Cemal İbiş, Antalya Belek Üniversitesi Rektörlüğüne Prof. Dr. Abdullah Kuzu, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Rektörlüğüne Prof. Dr. Faruk Yiğit, Ege Üniversitesi Rektörlüğüne Prof. Dr. Musa Alcı atandı. İzmir Bakırçay Üniversitesi’nin yeni rektörü Prof. Dr. Rasim Akpınar, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi’nin yeni rektörü ise Prof. Dr. Ahmet Sacit Açıkgözoğlu oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Rektörlüğüne Prof. Dr. Hasan Uslu, Türkiye Uluslararası İslam, Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörlüğüne Prof. Dr. Mehmet Görmez, Uşak Üniversitesi Rektörlüğüne ise Prof. Dr. Ahmet Demir getirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Atamaların, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 13’üncü maddesi ile 3 sayılı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi’nin 2’nci, 3’üncü ve 7’nci maddeleri doğrultusunda yapıldığı belirtildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/resmi-gazetede-yayimlandi-9-universiteye-rektor-atamasi.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 12 Dec 2025 05:10:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ales 2025/3 sonuçları duyuruldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ales-20253-sonuclari-duyuruldu/449349</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı’nın (2025-ALES/3) sonuçlarını kamuoyuna bildirdi. Kurumun internet sitesinde yayımlanan açıklamada, 23 Kasım’da yapılan sınava ilişkin değerlendirme sürecinin tamamlandığı belirtildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav sonuçlarını T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM’nin “sonuc.osym.gov.tr” adresi üzerinden görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Fri, 12 Dec 2025 04:24:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye ve Macaristan arasında yükseköğretim protokolü imzalandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiye-ve-macaristan-arasinda-yuksekogretim-protokolu-imzalandi/449167</link>
            <description>Türkiye ile Macaristan arasında yükseköğretim alanındaki ilişkileri güçlendirecek önemli bir adım atıldı. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ile Macaristan Kültür ve İnovasyon Bakanlığı arasında “Yükseköğretim Alanında İş Birliğine Yönelik Mutabakat Zaptı” ve bu zaptın “2025–2028 Uygulama Protokolü” Dolmabahçe Sarayı’nda düzenlenen törenle imzalandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;iSTANBUL-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ile Macaristan Başbakanı Viktor Orban’ın huzurunda gerçekleştirilen imza töreninde belgeler, YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar ve Macaristan Kültür ve İnovasyon Bakanı Balázs Hankó tarafından imzalandı. Böylece iki ülke arasındaki köklü siyasi ve kültürel ilişkiler, kapsamlı akademik bir iş birliği çerçevesiyle daha da ileri taşındı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Türkiye ve Macaristan arasında yükseköğretim protokolü imzalandı&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/turkiye-ve-macaristan-arasinda-yuksekogretim-protokolu-imzalandi-2.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ortak diploma, öğrenci değişimi ve staj imkânları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;İmzalanan mutabakat zaptı ve uygulama protokolü, iki ülke arasındaki yükseköğretim iş birliğini birçok alanda derinleştirecek. Protokol kapsamında lisans, yüksek lisans ve doktora seviyelerinde ortak diploma programlarının açılması teşvik edilecek. Öğrenciler ve akademik personel için karşılıklı değişim programları düzenlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilerin eğitim aldıkları alanlarda diğer ülkede staj yapmasına imkân tanınacak; kısa süreli araştırma programları, ortak çalıştaylar, konferanslar ve seminerlerle akademik bilgi paylaşımı hızlanacak. Ayrıca iki ülke, kendi mevzuatları çerçevesinde birbirlerinin öğrencilerine burslu eğitim fırsatı sunacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapılan anlaşma ile Türkiye ve Macaristan arasında üniversiteler arası iş birlikleri, ortak projeler ve akademik hareketlilik yeni bir düzeye taşınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/turkiye-ve-macaristan-arasinda-yuksekogretim-protokolu-imzalandi.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 09 Dec 2025 06:55:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Eğitime 5 yılda 4,5 trilyon lira harcandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/egitime-5-yilda-45-trilyon-lira-harcandi/448995</link>
            <description>Türkiye’de eğitime yönelik harcamalar 2020-2024 döneminde 4,5 trilyon lirayı aşarak son beş yılda 8,2 kat arttı. Eğitim harcamalarında hem devlet hem de özel kesim için en büyük pay yükseköğretime ayrıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre, toplam eğitim harcamaları 2020’de 267 milyar 596 milyon lirayken, 2021’de 347 milyar 66 milyon liraya yükseldi. 2022’de 587 milyar 438 milyon liraya ulaşan harcamalar, 2023’te ilk kez 1 trilyon lirayı aşarak 1 trilyon 130 milyar 844 milyon lira oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geçen yıl ise eğitim harcamaları 2 trilyon 200 milyar 338 milyon liraya çıktı. Böylece 2020-2024 döneminde eğitime ayrılan toplam kaynak 4 trilyon 533 milyar 281 milyon liraya ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Devletin eğitim harcaması yüzde 770 arttı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Devletin eğitim harcamaları da aynı dönemde kayda değer bir artış gösterdi. 2020’de 203 milyar 650 milyon lira olan kamu kaynaklı harcama, geçen yıl yaklaşık yüzde 770 artışla 1 trilyon 777 milyar 837 milyon liraya yükseldi. Devlet son 5 yılda toplam 3 trilyon 647 milyar 298 milyon lirayı eğitime ayırdı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hane halkını da içeren özel kesimin eğitim harcamaları ise 2020’de 75 milyar 750 milyon lirayken, geçen yıl yüzde 600 artarak 529 milyar 535 milyon liraya ulaştı. Özel harcamalar grubunun 5 yıllık toplam harcaması 1 trilyon 96 milyar 821 milyon lira oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;En yüksek pay yükseköğretimde&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Hem devletin hem de özel kesimin eğitim harcamalarında en büyük pay yükseköğretime ayrıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devletin yükseköğretime yönelik harcaması 2020’de 70 milyar 636 milyon lirayken, 2024’te 599 milyar 621 milyon liraya yükseldi. Özel kesimin yükseköğretim harcamaları da aynı dönemde 26 milyar 341 milyon liradan 162 milyar 118 milyon liraya çıktı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/egitime-5-yilda-45-trilyon-lira-harcandi.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 06 Dec 2025 05:53:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YDS/2 sonuçları ÖSYM tarafından duyuruldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yds2-sonuclari-osym-tarafindan-duyuruldu/448923</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı&#039;nın (2025-YDS/2) sonuçlarını açıkladı. Kurumun internet sitesinde yer alan bilgilendirmeye göre, 16 Kasım’da gerçekleştirilen sınava ilişkin değerlendirme süreci tamamlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p&gt;Adaylar, sınav sonuçlarına T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle ÖSYM’nin resmi sonuç ekranı üzerinden erişebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 05 Dec 2025 04:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB, ilkokula başlama yaşını 72 aya çıkarıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-ilkokula-baslama-yasini-72-aya-cikariyor/448821</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, sınıf içi yaş farklarını azaltmak ve akran zorbalığını önlemek amacıyla ilkokula başlama yaşını 69 aydan 72 aya çıkarma hazırlığında. Velilere de esnek başlama hakkı sağlanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mevcut sisteme göre, eylül ayı sonu itibarıyla 69 ayını dolduran çocuklar ilkokula başlıyor. Zorunlu başlama yaşı ise 72 ay olarak uygulanıyor. Veliler, dilekçe vererek 66-68 ay aralığındaki çocuklarını erken başlatabiliyor ya da 69-71 ayını dolduran çocukların okula başlamasını bir yıl erteleyebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu durum, aynı sınıftaki öğrenciler arasında bir yılı aşkın yaş farkına yol açıyor. Bakanlık, bu farkın akademik uyumdan sosyal gelişime kadar çeşitli sorunlara neden olmasını önlemek için yeni bir düzenleme üzerinde ça&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Edinilen bilgilere göre, planlanan düzenlemeyle ilkokula başlama yaşı 72 aya çıkarılacak. Velilere tanınan esneklik de korunacak; dilekçe vererek çocukların okula başlama yaşını 3 ay daha erken veya 3 ay daha geç belirleme imkânı sağlanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2024/12/okul.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 03 Dec 2025 10:04:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yapay Zekâ Eğiticilerin Eğitimi Programı Sertifika Töreni Yapıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yapay-zeka-egiticilerin-egitimi-programi-sertifika-toreni-yapildi/448785</link>
            <description>Türkiye Yazarlar Birliği (TYB) Ankara Şubesi, başarıyla tamamlanmış eğitim etkinliklerine bu hafta bir yenisini daha ekledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Şevket Gölük - BHA Ankara Muhabiri&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#1a1a1a&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Türkiye Yazarlar Birliği (TYB) Ankara Şubesi, başarıyla tamamlanmış eğitim etkinliklerine bu hafta bir yenisini daha ekledi.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;TYB Ankara Şube Başkanı Mehmet Sait Uluçay&#039;ın açılış konuşmasıyla 22 Ekim 2025 tarihinde başlayan eğitimde ASBÜ İletişim Fakültesi Doç. Dr. Ahmet Faruk Çeçen, Dr. Öğr. Üyesi Nazmi Ekin Vural ve TYB Ankara Şubesi Yöneticisi Yazar Muhammed Işık katılımcılara yapay zekâ uygulamalarını, Ankara edebiyatı metinlerini analiz etmeyi, kültür ve teknolojiyi bir araya getiren yenilikçi bilgileri eğitim boyunca katılımcılara aktardılar.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#1a1a1a&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Dört hafta boyunca hafta içi her akşam verilen teorik ve uygulamalı eğitimler sonrası 01 Aralık 2025 tarihinde TYB Genel Merkez D.Memet Doğan Salonunda eğitime katılan 30 katılımcıya katılım belgeleri takdim töreni yapıldı.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Tyb Ankara Yapay Zekâ Eğiticilerin Eğitimi Programı Sertifika Töreni (2)&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/tyb-ankara-yapay-zeka-egiticilerin-egitimi-programi-sertifika-toreni-2.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;span style=&quot;color:#1a1a1a&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Katılım belgeleri takdim töreninde konuşma için ilk sözü TYB Ankara Şubesi Başkanı Mehmet Sait Uluçay aldı. Uluçay, sözlerine Sanayi ve Teknoloji Bakanlığına, Ankara Kalkınma Ajansına, ASBÜ öğretim üyelerine ve tüm katılımcılara teşekkür ederek başladı. Uluçay, bu programda, yapay zekâyı doğru bir şekilde öğrenerek, eğitimde öğrendiklerinizi Ankara edebiyatına ait metinlerin analizlerinde kullanabilecek ve teknolojiyi kültür araştırmalarında adeta bir kütüphane gibi kullanabileceklerini söyledi. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#1a1a1a&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Tyb Ankara Yapay Zekâ Eğiticilerin Eğitimi Programı Sertifika Töreni (3)&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/tyb-ankara-yapay-zeka-egiticilerin-egitimi-programi-sertifika-toreni-3.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#1a1a1a&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Eğitime katılanlar, yapay zekâyı doğru ve bilinçli bir şekilde kullanarak, Ankara edebiyatı metinlerini analiz etmeyi öğrendiler, kültür ve teknolojiyi bir araya getiren yenilikçi bir deneyim yaşadılar.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#1a1a1a&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;Tyb Ankara Yapay Zekâ Eğiticilerin Eğitimi Programı Sertifika Töreni (4)&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/tyb-ankara-yapay-zeka-egiticilerin-egitimi-programi-sertifika-toreni-4.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#1a1a1a&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;TYB Ankara Şubesi Başkanı Uluçay ve yönetim üyeleri, derslere devam eden 30 katılımcıya sertifikalarını takdim ettiler.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#1a1a1a&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Program sonunda tüm katılımcılar hazırlanan ikramlar eşliğinde sohbet ettiler ve günün anısına fotoğraflar çekindiler.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color:#1a1a1a&quot;&gt;&lt;font face=&quot;YS Text, Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;Tyb Ankara Yapay Zekâ Eğiticilerin Eğitimi Programı Sertifika Töreni (5)&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/tyb-ankara-yapay-zeka-egiticilerin-egitimi-programi-sertifika-toreni-5.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;Tyb Ankara Yapay Zekâ Eğiticilerin Eğitimi Programı Sertifika Töreni (6)&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/tyb-ankara-yapay-zeka-egiticilerin-egitimi-programi-sertifika-toreni-6.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;Tyb Ankara Yapay Zekâ Eğiticilerin Eğitimi Programı Sertifika Töreni (7)&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/12/tyb-ankara-yapay-zeka-egiticilerin-egitimi-programi-sertifika-toreni-7.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/12/tyb-ankara-yapay-zeka-egiticilerin-egitimi-programi-sertifika-toreni-1.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 03 Dec 2025 06:33:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Akran zorbalığına karşı 81 ilde ortak mücadele başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/akran-zorbaligina-karsi-81-ilde-ortak-mucadele-basladi/448605</link>
            <description>Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ve Milli Eğitim Bakanlığı, çocukların sosyal, duygusal ve akademik gelişimini olumsuz etkileyen akran zorbalığına karşı bu yıl Türkiye genelinde kapsamlı eğitim, danışmanlık ve dijital farkındalık programlarını hayata geçirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünya genelinde çocukların en sık karşılaştığı sorunlar arasında yer alan akran zorbalığı, dijitalleşmeyle birlikte fiziksel, sözlü ve sosyal zorbalığın yanı sıra siber zorbalığın da artmasıyla daha büyük bir risk haline geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Çocuk Hakları İl Çocuk Komiteleri aracılığıyla yıl boyunca düzenlediği 139 eğitimle 9 bin 504 çocuğa ulaştı. Eğitimlerde siber zorbalık, güvenli iletişim ve sağlıklı akran ilişkileri gibi başlıklar ele alındı. Bakanlığın ebeveynlere yönelik “İlk Öğretmenim Ailem” uygulaması ise 1 milyon 25 binden fazla kullanıcıya destek verdi ve zorbalığın türleri ile çözüm yollarına ilişkin kapsamlı içerikler sundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;UNICEF işbirliğiyle yürütülen “Akran Zorbalığı Odaklı Psikososyal Destek ve Pozitif Ebeveynlik Programı” kapsamında 6-18 yaş aralığındaki çocuklara yönelik sekiz oturumdan oluşan özel bir eğitim modeli hazırlandı. Bu program hem çocuklarda farkındalık oluşturmayı hem de ebeveynlerin zorbalıkla mücadele becerilerini güçlendirmeyi hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı ise okullarda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri üzerinden önleyici çalışmalar yürüttü. Geçen eğitim öğretim döneminde 6 milyon 393 bin 853 öğrenciye ve 60 bin 605 öğretmene akran zorbalığı ve şiddetle mücadele eğitimleri verilirken, 338 bin 590 veli bilgilendirildi. Bu yıl sosyal duygusal beceri programlarıyla 5,2 milyon öğrenci ve 39 bin öğretmen desteklendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca çocukların dijital riskler konusunda bilinçlenmesi amacıyla hazırlanan “İkizlerin Hikayesi” ve “Kahramanın Maceraları” adlı hikaye kitapları ilkokul düzeyindeki öğrencilere dağıtıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sağlık Bakanlığı da Sağlıklı Hayat Merkezleri, Göç Sağlığı Merkezleri ve hastanelerde görev yapan uzmanlarla çok yönlü destek sunuyor. Yılın ilk dokuz ayında akran zorbalığı nedeniyle merkezlere 5 bin 323 kişi başvururken, bu dönemde 14 bin 326 danışmanlık hizmeti verildi. Bakanlık ayrıca 1.869 eğitim programıyla 107 bin 306 kişiye farkındalık kazandırdı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Son olarak Bakanlık, çocukların ve ebeveynlerin duygusal becerilerini geliştirmeyi amaçlayan 7 haftalık “EASE – Ön Ergenlik Yıllarında Duygusal Beceriler” Programı ile hikaye ve etkinlik temelli çalışmalar yürütüyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/akran-zorbaligi-ve-akran-baskisi-930x500.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 30 Nov 2025 07:33:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı (e-TEP/2) yarın yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-elektronik-ingilizce-yeterlik-sinavi-e-tep2-yarin-yapilacak/448488</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen e-TEP/2, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’deki sınav merkezlerinde yapılacak. Sınav saat 13.45’te başlayacak ve 542 aday katılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2025 Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı (e-TEP/2), yarın uygulanacak. Sınav, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’de bulunan ÖSYM Elektronik Sınav Merkezlerinde toplam 13 salonda gerçekleştirilecek. İki oturum ve dört bölümden oluşan e-TEP/2, saat 13.45’te başlayacak; adaylar 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav soruları, adaylar dahil hiçbir kişi veya kurumla paylaşılmayacak. Sonuçlar 29 Aralık’ta açıklanacak ve geçerlilik süresi 2 yıl olarak öneriliyor. Ancak, sonuçların kabul koşulları başvurulacak kurumun kriterlerine göre değişebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, e-TEP’in bilgisayar tabanlı bir İngilizce dil yeterlik sınavı olduğunu belirtti. Sınavın, adayların İngilizce becerilerini Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni ile uyumlu şekilde ölçmeyi amaçladığını ve B1, B2 ile C1 düzeylerinde geçerli sertifika sunduğunu aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, sınavın eğitim ve mesleki amaçlı dil kullanımına odaklandığını vurgulayarak, “Yıllardır titizlikle hazırlıkları sürdürülen e-TEP, ikinci defa düzenleniyor. Bu sınava 542 aday başvurdu ve 175 görevli görev alacak. Ülkemizin dijitalleşme vizyonu doğrultusunda yapılan e-TEP, İngilizce ölçme ve değerlendirme süreçlerine birçok yenilik kazandırdı” dedi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 28 Nov 2025 06:06:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı için giriş belgeleri yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/elektronik-ingilizce-yeterlik-sinavi-icin-giris-belgeleri-yayimlandi/448387</link>
            <description>ÖSYM, 29 Kasım’da yapılacak e-TEP/2 sınavına katılacak adayların sınava giriş belgelerinin erişime açıldığını duyurdu. Adaylar sınav yerlerini ÖSYM’nin AİS sistemi üzerinden görüntüleyebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı’nın (e-TEP/2) giriş belgelerinin erişime açıldığını bildirdi. Kurumun internet sitesinde yer alan duyuruda, 29 Kasım’da gerçekleştirilecek sınav için adayların bina ve salon atamalarının tamamlandığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sınav yerleri belirlendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini içeren sınava giriş belgelerine, T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle ÖSYM’nin &lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt; adresi üzerinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav günü herhangi bir aksaklık yaşanmaması için adayların giriş belgelerini kontrol etmeleri ve sınav saatinden önce sınav yerlerinde hazır bulunmaları gerektiği hatırlatıldı.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 26 Nov 2025 10:03:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yapay Arı Kolonisi (ABC) Algoritması 20 yaşında</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yapay-ari-kolonisi-abc-algoritmasi-20-yasinda/448372</link>
            <description>Türkiye&#039;de geliştirilen ve bugün dünyanın en güçlü yapay zekâ tabanlı optimizasyon araçlarından biri hâline gelen Yapay Arı Kolonisi (Artificial Bee Colony–ABC) Algoritması, 20. yılı dolayısıyla Erciyes Üniversitesinde (ERÜ) düzenlenen özel bir çalıştayla kutlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KAYSERİ - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu Üyesi ve ERÜ Mühendislik Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Derviş Karaboğa tarafından 2005 yılında geliştirilen algoritma, Web of Science veri tabanında Türkiye adresli yayınlar arasında en çok atıf alan bilimsel çalışma olma özelliğini taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;1 Prof.dr. Derviş Karaboğa&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1080&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/11/1-profdr-dervis-karaboga.png&quot; width=&quot;1920&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Arıların dansından savunma sistemlerine uzanan bilim yolculuğu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bal arılarının yiyecek arama sırasında sergilediği davranış ve danslardan ilham alan ABC algoritması, çelik kubbe gibi kritik savunma teknolojilerinden ilaç tasarımına, akıllı su yönetiminden yapay zekâ eğitimine kadar geniş bir alanda kullanılıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/3-yapay-ari-koloni-abc-algoritmasi-20-yasinda.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 26 Nov 2025 06:24:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Başkan Güler&#039;den Öğretmenler Günü mesajı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/baskan-gulerden-ogretmenler-gunu-mesaji/448234</link>
            <description>Ordu Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Mehmet Hilmi Güler, 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla bir mesaj yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ORDU - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenlik mesleğinin dünyanın en kutsal ve en saygın mesleği olduğuna vurgu yapan Ordu Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Mehmet Hilmi Güler, mesajında şu ifadeler yer verdi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Cumhuriyetimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk&#039;ün 24 Kasım 1928 yılında &quot;Başöğretmen&quot; sıfatını alması vesilesiyle, 24 Kasım gününü her yıl Öğretmenler Günü olarak kutluyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonsuz hoşgörü ve sevgileriyle gelecek nesillere ışık olan, ülkemizin ve dünyanın geleceğini şekillendiren ve her birimizin ülkesine hizmet eden bireyler olarak yetişmesinde başrol sahibi bütün öğretmenlerimizin &quot;24 Kasım Öğretmenler Günü&quot;nü yürekten kutluyorum.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenlik, gücünü sevgiden alan, emek, özveri, sabır ve hoşgörü isteyen, bedeli hiçbir maddi karşılıkla ölçülemeyecek kadar değerli ve saygın bir meslektir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızı yetiştiren, onları evrensel bilgiyle buluşturmanın yanında Devletimizi ve milletimizi bir adım daha ileriye taşımak gayesiyle gönüllere hitap eden, yerli, milli, manevi ve ahlaki değerlerimizin çocuklarımızda hayat tarzı olarak vücut bulmasına da vesile olan kıymetli öğretmenlerimize çok şey borçluyuz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gece gündüz demeden, ülkemizin her köşesinde çok zor şartlarda ilim ve irfanı, doğruyu ve güzeli, evrensel değerlerle birlikte maneviyatımızı, vatan ve millet aşkını yavrularımıza aşılamak için azim ve kararlılıkla görev yapan bütün öğretmenlerimizi ve eğitim idarecilerimizi en kalbi duygularımla selamlıyorum.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu vesile ile tüm öğretmenlerimizin Öğretmenler Günü&#039;nü kutluyor, Başöğretmen Gazi Mustafa Kemal Atatürk başta olmak üzere görevi başında şehit düşen ve ebediyete intikal etmiş tüm öğretmenlerimizi rahmet ve saygı ile anıyor, Anadolu&#039;nun dört bir yanında görevlerini sürdüren öğretmenlerimize de çalışmalarında başarılar diliyorum.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/1-7-2.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 24 Nov 2025 04:12:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmen, Öğrenci ve veliler 24 Kasım&#039;ı birlikte kutlayacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmen-ogrenci-ve-veliler-24-kasimi-birlikte-kutlayacak/448231</link>
            <description>24 Kasım Öğretmenler Günü; öğretmen, öğrenci ve velilerin aynı çatı altında bir araya geleceği &quot;Hatıran Yeter&quot; temalı etkinliklerle kutlanacak. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, tüm vatandaşlara, &quot;24 Kasım haftasında öğretmenleri ziyaret edin.&quot; çağrısı yaptı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;24 Kasım Öğretmenler Günü bu yıl &quot;Hatıran Yeter&quot; temasıyla kutlanacak. 2025 yılının Aile Yılı ilan edilmesi dolayısıyla 24 Kasım haftası boyunca ailenin eğitim yolculuğundaki payına vurgu yapacak etkinlikler düzenlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&#039;nin merkezinde &quot;insan&quot;ın yer aldığı, hedefin yalnızca sınav kazanan gençler değil; öz güveni yüksek, değerlerini bilen, vicdanı güçlü evlatlar yetiştirmek olduğu mesajının verileceği kutlamalarda öğretmenler, öğrenciler ve veliler aynı çatı altında bir araya gelecek. Tüm veli ve öğrencilerin davet edildiği, okullarda düzenlenecek anlamlı buluşmalarla, &quot;Çocuğun geleceği hepimizin sorumluluğu!&quot; düşüncesinin altı çizilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl 24 Kasım Öğretmenler Günü için belirlenen &quot;Hatıran Yeter&quot; temasıyla, öğretmenlerin yalnızca ders anlatan kişiler değil; bir çocuğun kalbine dokunan, hayatında iz bırakan, yıllar geçse de unutulmayan kahramanlar olduğu vurgulanarak &quot;Her zaman yanımızda olamasalar da hatıraları bir ömür bize yeter.&quot; mesajı verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;24 Kasım haftası boyunca öğretmenleri ziyaret etmeye davet ediyorum&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanı Tekin, bu yıl yapılacak 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlamalarında öğretmenlerin yalnız bırakılmamasını istedi. Tekin, tüm vatandaşlara şu çağrıyı yaptı: &quot;Öğrenme yolculuğumuzda bizleri yalnız bırakmayan, kendi başarı hikâyesini bu ülkenin evlatlarının güçlü yarınlarında arayan öğretmenlerimizi, 24 Kasım Öğretmenler Günü haftasında &#039;Hatıran Yeter&#039; mottosundan yola çıkarak yalnız bırakmıyor, birlikte hatırlıyoruz. 24 Kasım Öğretmenler Günü&#039;nü kapsayan hafta boyunca tüm vatandaşlarımızı, kendi veya çocuklarının öğretmenlerini ziyaret etmeye davet ediyor, tüm vatandaşlarımıza bu değerli farkındalık çalışmasına verecekleri desteklerden ötürü teşekkür ediyorum.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/21173022-o-yretmenler-gunu.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 24 Nov 2025 04:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Akademi’den gazetecilere özel ücretsiz eğitim: “Sosyal medyada haber paylaşımı: Gazeteciler için stratejiler”</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbir-akademiden-gazetecilere-ozel-ucretsiz-egitim-sosyal-medyada-haber-paylasimi-gazeteciler-icin-stratejiler/448209</link>
            <description>TİMBİR Akademi, 24 Kasım’da sosyal medyada haber paylaşımı üzerine Doç. Dr. Ersin Diker’in vereceği, M. Erdem Tokuş&#039;un moderasyonunda olan eğitimi düzenliyor. Ücretsiz kayıt için şimdi tıklayınız.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;TİMBİR Akademi’den gazetecilere özel eğitim: “Sosyal medyada haber paylaşımı: Gazeteciler için stratejiler”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi, medya sektöründe çalışan gazeteciler ile dijital medya alanına ilgi duyan tüm bireyler için önemli bir eğitim programı düzenliyor. “Sosyal Medyada Haber Paylaşımı: Gazeteciler İçin Stratejiler” başlıklı eğitim, 24 Kasım 2025 Pazartesi günü saat 20.00’de Zoom üzerinden gerçekleştirilecek. Eğitim sonrasında dijital sertifika verilecektir.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitmen: Doç. Dr. Ersin Diker&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitim, dijital iletişim, sosyal medya, reklamcılık ve halkla ilişkiler alanlarında uzmanlığı ile tanınan Doç. Dr. Ersin Diker tarafından verilecek.&lt;br /&gt;
1983 İstanbul doğumlu olan Diker, Selçuk Üniversitesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü mezunudur. 2016 yılında doktorasını tamamlamış, 2021 yılında İletişim Çalışmaları alanında Doçent unvanı almıştır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi’nde öğretim üyesi olan Ersin Diker, aynı zamanda Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölüm Başkanı, Mezunlarla İletişim Koordinatörü ve Kariyer Geliştirme Merkezi Müdürü olarak görev yapmaktadır. “Sosyal Medya Reklamcılığı ve Etik” kitabının yazarı olan Diker’in dijital iletişim ve medya üzerine pek çok ulusal ve uluslararası yayını bulunmaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Moderatör: Mehmet Erdem Tokuş&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin moderatörlüğünü TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı ve TİMBİR Akademi Koordinatörü &lt;a href=&quot;https://www.erdemtokus.com&quot;&gt;&lt;strong&gt;Mehmet Erdem Tokuş&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; üstlenecektir. Medya alanındaki deneyimi ve kurum içi koordinasyon görevleriyle bilinen Tokuş, eğitim akışının etkili ve interaktif bir şekilde yürütülmesini sağlayacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h2&gt;???? &lt;strong&gt;Eğitimin amacı ve kapsamı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu eğitim, sosyal medya platformlarında haber üretimi ve paylaşımı yapan gazeteciler ile medya öğrencilerinin dijital medya okuryazarlığını güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Haberciliğin dijitalleşmesiyle birlikte artan bilgi kirliliği, hız baskısı, etik sorunlar ve algoritmik görünürlük gibi kritik konular akademik ve uygulamalı bir çerçevede ele alınacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h2&gt;???? &lt;strong&gt;Eğitim İçeriği (Müfredat)&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Sosyal Medyanın Önemi&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Sosyal Medya ve Haber İlişkisi&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Haberciliğin Dijitalleşmesi&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Sosyal Medyada Haber Paylaşımı&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Gazetecilik ve Sosyal Medyadaki Zorluklar&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Sosyal Medya ve Etik&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h2&gt;???? &lt;strong&gt;Hedef Kitle&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitim şu gruplara yöneliktir:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Basın mensupları&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Televizyon, gazete, internet haber merkezlerinde çalışan tüm medya profesyonelleri&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Medya, gazetecilik ve iletişim bölümü öğrencileri&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;TİMBİR üyeleri ve adayları&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Dijital medya ve sosyal medya alanına ilgi duyan herkes&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Kişisel medya markasını geliştirmek isteyen bireyler&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h2&gt;???? &lt;strong&gt;Katılımcı Kazanımları &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitime katılanlar;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Sosyal medyada doğru, hızlı ve etik haber paylaşımı yöntemlerini öğrenir.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Haberin sosyal medyadaki görünürlüğünü artıracak stratejilere hakim olur.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Haber doğrulama süreçlerini tanır ve bilgi kirliliğiyle mücadele yöntemlerini öğrenir.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Dijital habercilikte kullanılan yeni araçlar ve trendler hakkında bilgi sahibi olur.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Etik habercilik ilkelerini dijital ortama nasıl uygulayacağını kavrar.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Kişisel medya markası oluşturma ve sosyal medya yönetimi konusunda farkındalık kazanır.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Haber paylaşımında zamanlama, içerik formatı ve hedef kitle analizinin önemini anlar.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Bu çıktılar sayesinde gazeteciler dijital mecralarda daha etkili, güvenilir ve profesyonel bir haber akışı oluşturma becerisi elde edecektir.&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h2&gt;???? &lt;strong&gt;Etkinlik Bilgileri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Tarih: 24 Kasım 2025&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Saat: 20:00&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Platform: Zoom&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Katılım: Ücretsiz (Kayıt zorunludur.)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Kayıt: Google Form üzerinden başvuru yapılacaktır.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h2&gt;???? &lt;strong&gt;Kayıt Formu &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;a href=&quot;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-w4XiOkYU6onwdgy12862ro03iQOzSkGwg_ndlXPXXlnV5Q/viewform?usp=publish-editor&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kayıt olmak için Tıklayınız&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu form, TİMBİR Akademi tarafından 24 Kasım 2025 saat 20:00’de Zoom üzerinden gerçekleştirilecek eğitime katılmak isteyenlerin kayıt işlemleri için hazırlanmıştır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Lütfen iletişim bilgilerinizi doğru giriniz.&lt;br /&gt;
Katılım linki etkinlik saatinden 15 dk önce sms ve mail üzerinden iletilecektir.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/timbir-akademi-sosyal-medya-pyalasim-egitimi.png]]></image>            <pubDate>Sun, 23 Nov 2025 05:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin: Öğretmenlerimizin emeği Türkiye’nin yarınlarını inşa ediyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekin-ogretmenlerimizin-emegi-turkiyenin-yarinlarini-insa-ediyor/448205</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla yayımladığı mesajında, öğrencilerin yaşamlarında derin izler bırakan tüm öğretmenlerin gününü kutladı. Tekin, Cumhuriyet’in ikinci yüzyılında Türkiye’nin geleceğine dair kurdukları büyük hedefleri, öğretmenlerin özverisi, sabrı ve kararlılığıyla hayata geçirdiklerini vurguladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenlerin mesleki onurunun, ülkenin yarınlarına duyulan umudu besleyen en güçlü kaynak olduğunu ifade eden Tekin, öğretmenin öğrencinin dünyasına dokunduğu her adımın, ülkenin geleceğinde sessiz ama kalıcı bir etki bıraktığını belirtti. Bu emeğin, sabrın ve fedakârlığın değerinin farkında olduklarını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Geleceği inşa eden görünmez mimarlar”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Öğretmen sözünün ve teşvikin, öğrencinin hayatında ömür boyu sürecek bir değişimin ilk adımı olduğunu dile getiren Tekin, şu değerlendirmede bulundu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Sizler, bu ülkenin geleceğini her gün yeniden kuran görünmez mimarlarsınız. Türkiye Yüzyılı’nın temelinde eğitimin demokratikleşmesi ve fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi yer alıyor. Her öğrencimizin dili, inancı, kökeni ya da yaşam koşulu ne olursa olsun nitelikli eğitime eşit şekilde ulaşmasını sağlamak önceliğimizdir. Bu okul ikliminin gerçek kurucuları olarak sizlerin sabrının, emeğinin ve adalet duygusunun bilincindeyiz.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, ülkenin dört bir yanında görev yapan öğretmenlerin şartları farklı olsa da taşıdıkları sorumluluk, tutku ve sevginin aynı olduğunu söyledi. Öğretmenlerin kimi zaman kendi yorgunluklarını bir kenara bırakıp öğrencilerinin hayallerini gerçekleştirmek için çaba gösterdiğini hatırlatarak, “Bu ülkenin her evinde geleceğe duyulan güvenin temelinde sizin sessiz kahramanlığınız var.” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenlerin yalnız olmadığı bir eğitim sistemi inşa etmeyi görev bildiklerini belirten Tekin, “Hakkınız olan itibarı yükseltmek, çalışma koşullarınızı iyileştirmek ve sınıflarınızı çağın imkânlarıyla donatmak için gayretle çalışıyoruz. Siz güvende, huzurlu ve güçlü oldukça, bu ülkenin çocukları da geleceğe güvenle yürüyor.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mesajında Cumhuriyet’in ikinci yüzyılında birlikte yazılacak başarı hikâyeleri için öğretmenlerle omuz omuza yürümekten onur duyduğunu belirten Tekin, Başöğretmen Gazi Mustafa Kemal Atatürk başta olmak üzere görev sırasında şehit olan ve vefat eden tüm öğretmenleri rahmet ve minnetle andı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/yusuf-tekin.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 23 Nov 2025 05:08:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-ALES/3 Pazar günü yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ales3-pazar-gunu-yapilacak/448115</link>
            <description>Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2025-ALES/3), 23 Kasım Pazar günü gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan açıklamaya göre sınav, 81 ilde yer alan 92 sınav merkezinde, toplam 407 bina ve 6 bin 460 salonda uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav 10.15’te başlayacak; ancak adayların binaya girişleri 10.00’da sona erecek. Sınavda sayısal ve sözel olmak üzere iki test yer alacak. Her iki testte de 50’şer soru bulunacak ve adaylara toplam 150 dakika süre tanınacak. 12.45’te tamamlanacak sınavda, ek süre verilmesi uygun görülen engelli adaylara 30 dakika ilave süre sağlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sayısal test adayların sayısal ve mantıksal akıl yürütme becerilerini ölçen 50 sorudan, sözel test ise sözel akıl yürütme yeteneklerini değerlendiren 50 sorudan oluşacak. Sorular, belirli bir lisans programının bilgi ve yeterliklerini değil, farklı alanlardan mezun adayların yanıtlayabileceği nitelikte hazırlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Nüfus müdürlükleri sınav sabahı açık olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartı olmayan, kaybeden veya nüfus cüzdanında fotoğraf ile T.C. kimlik numarası bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü saat 10.00’a kadar hizmet verecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçlarının 12 Aralık’ta açıklanacağı, açıklandığı tarihten itibaren 5 yıl süreyle geçerli olacağı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav-sorusturma.jpeg]]></image>            <pubDate>Fri, 21 Nov 2025 04:56:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>15 bin öğretmen için tercihlerde son gün</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/15-bin-ogretmen-icin-tercihlerde-son-gun/448103</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 15 bin sözleşmeli öğretmen alımına yönelik tercih süreci bugün saat 16.00 itibarıyla sona eriyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB, 29 Ağustos’ta sözlü sınav sonuçlarını açıklamış; KPSS puanının yüzde 50’si ile sözlü sınav puanının yüzde 50’sinin esas alındığı sözlü sınav başarı puanlarını kamuoyuyla paylaşmıştı. 2025 Yılı Sözleşmeli Öğretmenlik Tercih ve Atama Kılavuzu ise 15 Ekim’de yayımlanmıştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;1 Eylül’de başlayan sözlü sınav sonuçlarına itiraz süreci 5 Eylül’de tamamlandı. Ardından 3 Ekim’e kadar değerlendirilen itirazların sonuçlarıyla puanlar kesinleşti. Adayların nihai puan sıralamaları tercih ekranına yansıtıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;40 okul tercih edilebiliyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;17 Kasım’da başlayan tercih başvuru süreci bugün son buluyor. Sözlü sınavdan 60 ve üzeri puan alan adaylar, elektronik ortamda en fazla 40 eğitim kurumunu tercih edebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Atamalar 24 Kasım Öğretmenler Günü’nde gerçekleştirilecek. Atamaları yapılan öğretmenler, güvenlik soruşturmaları ve arşiv araştırmalarının tamamlanmasının ardından 19 Ocak 2026’da görevlerine başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğretmen atamalarında yeni dönem&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu atama, KPSS ve sözlü sınav esasına dayanan mevcut sistemle yapılacak son alım olacak. MEB, bundan sonraki süreçte sözleşmeli öğretmen istihdamını Milli Eğitim Akademisi üzerinden gerçekleştirecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, “2025 yılı sözleşmeli öğretmenlik atama tercihlerinin alınması süreci başladı. 15 bin yeni öğretmenimizi ailemize katacak atama sonuçlarını 24 Kasım Öğretmenler Günü’nde açıklayacağız. Eğitim ailemize hayırlı olsun.” ifadelerine yer verdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/15-bin-ogretmen-icin-tercihlerde-son-gun.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 21 Nov 2025 03:12:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin: “821 bin 351 öğretmen atandı”</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekin-821-bin-351-ogretmen-atandi/448066</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda yaptığı sunumda, 2002’den bu yana atanan öğretmen sayısının 821 bini aştığını açıkladı. Resmi okullarda görev yapan öğretmen sayısının son 20 yılda iki katına çıktığını vurgulayan Tekin, “2002-2003 eğitim yılında 515 bin öğretmenimiz vardı, bugün bu sayı 1 milyon 34 bini geçti.” dedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dünya Çocuk Hakları Günü’ne de değinen Tekin, eğitim üzerine yapılan her değerlendirmenin aslında toplumun kendisini nasıl tanımladığına dair bir muhasebe olduğunu belirtti. Öğretmenin rehberliğini önceleyen, üretken düşünmeyi ve muhakemeyi geliştiren bir eğitim iklimine ihtiyaç olduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yapay zeka ve veri temelli araçlar eğitimde destekleyici rol üstlenecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimde çok katmanlı bir yapının bulunduğunu aktaran Tekin, yapay zekâ ve veri temelli uygulamaların, doğru ilkelerle kullanıldığında öğretmenin yükünü hafifletip karar süreçlerine katkı sağlayacağını söyledi. Hedeflerinin, öğrencileri dar mesleki kalıplara sıkıştırmadan problem çözme, öğrenmeyi öğrenme ve değer temelli karar alma gibi becerilerle güçlendirmek olduğunu dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Kapsayıcı ve adaletli bir eğitim düzeni kuruyoruz&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tekin, bakanlık olarak Atatürk’ün “fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür” nesiller vurgusunu esas aldıklarını belirterek, eğitimin insan onurunu, adaleti, öğretmenin itibarını ve öğrencinin anlamlı öğrenmesini önceleyen bir kamusal görev olduğunu vurguladı. Bu doğrultuda fırsat eşitliği, aile-okul işbirliği ve sürdürülebilir eğitim politikalarının önceliklendirildiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Gayemiz yetkin ve erdemli insanlar yetiştirmek&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Müfredat yenilemelerinden öğretmen yetiştirme politikalarına kadar birçok alanda planlı çalışmalar yürüttüklerini anlatan Tekin, popüler ve geçici yaklaşımlardan uzak durarak ölçülebilir hedeflerle ilerlediklerini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Yeşil Vatan temasıyla yeni eğitim yılına hazırlanıyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılının temasının “Yeşil Vatan” olduğunu açıkladı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, hem dijital dönüşümü hem de çevresel duyarlılığı içeren yeni bir yaklaşım benimsediklerini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim süreçlerinde milli ve manevi değerlerle donanmış, çağın gerekliliklerine uyum sağlayan nesiller yetiştirmeyi hedeflediklerini kaydeden Tekin, tüm paydaşları bu sürece katkı vermeye davet etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/bakan-tekin-821-bin-351-ogretmen-atandi.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 20 Nov 2025 09:05:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Eczacılıkta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı tercihleri başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/eczacilikta-uzmanlik-egitimi-giris-sinavi-tercihleri-basladi/447939</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Eczacılıkta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (2025-EUS) için tercih sürecinin başladığını duyurdu. Adaylar, tercihlerini 24 Kasım saat 23.59’a kadar yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde yayımlanan duyuruda, tercihlerin T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle &lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.tr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;ais.osym.gov.tr&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; üzerinden gerçekleştirileceği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;EUS adaylarının, tercih işlemlerini belirtilen süre içinde tamamlaması gerekiyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/eczacilikta-uzmanlik-egitimi-giris-sinavi-tercihleri-basladi.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 18 Nov 2025 09:50:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite öğrencilerine ilk burs ve kredi ödemeleri yapılıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-ogrencilerine-ilk-burs-ve-kredi-odemeleri-yapiliyor/447928</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanlığı, 2025-2026 döneminde ilk kez burs ve kredi hakkı kazanan ve taahhütnamesini tamamlayan öğrencilere yönelik ödemelerin planlanan takvim doğrultusunda başladığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, bugün yapılan ilk aktarımın ardından öğrencilerin burs ve öğrenim kredilerine Ziraat Bankası hesapları üzerinden ulaşabileceğini bildirdi. İlk kez ödeme alacak öğrenciler için belirlenen takvim, TC kimlik numarasının son hanesine göre düzenlendi. Buna göre numarasının sonu “0” ve “2” olanlar 18 Kasım’da, “4” ve “6” olanlar 19 Kasım’da, “8” olanlar ise 20 Kasım’da ilk ödemesine erişebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İki aylık tutar yatırılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;İlk ödemede ekim ve kasım aylarını kapsayan iki aylık burs ve kredi tutarları aktarılacak. Sonraki süreçte her ayın 6 ile 10’u arasında, yine TC kimlik numarasının son hanesine göre aylık ödemeler yapılacak. 2025 yılı belirlemelerine göre lisans öğrencilerine 3 bin lira, yüksek lisans öğrencilerine 6 bin lira, doktora öğrencilerine ise 9 bin lira üzerinden iki aylık ödeme gerçekleştirilecek. Ocak ayından itibaren tüm ödemeler güncellenmiş tutarlarla sürdürülecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/gsb-burs-ve-ogrenim-kredisi-sonuclari-aciklandi.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 18 Nov 2025 06:57:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>15 bin öğretmen için tercih süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/5-bin-ogretmen-icin-tercih-sureci-basladi/447876</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 15 bin sözleşmeli öğretmen alımı için tercih sürecini başlattı. Bakanlık, 15 bin sözleşmeli öğretmen atamalarına ilişkin sözlü sınav sonuçlarını ve KPSS puanının yüzde 50, sözlü sınav puanının yüzde 50’si alınarak hesaplanan sözlü sınav başarı puanlarını 29 Ağustos’ta açıklamıştı. 2025 Yılı Sözleşmeli Öğretmenlik Tercih ve Atama Kılavuzu ise 15 Ekim’de yayımlanmıştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sözlü sınav sonuçlarına yapılan itirazlar 1–5 Eylül tarihleri arasında alınmış, 3 Ekim’e kadar yapılan itirazlar sözlü sınav komisyonları tarafından değerlendirilmişti. Kesinleşen puanlara göre oluşan sıralamalar, adayların tercih ekranında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;15 bin öğretmen için tercih başvuruları bugün başladı ve 21 Kasım saat 16.00’da sona erecek. Sözlü sınavda 60 ve üzerinde puan alan adaylar, en fazla 40 eğitim kurumunu elektronik ortamda tercih edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Atamalar, 24 Kasım’da gerçekleştirilecek. Ataması yapılan öğretmenler, güvenlik soruşturması ve arşiv araştırmasının tamamlanmasının ardından 19 Ocak 2026’da görevlerine başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu atama ile birlikte, MEB son kez KPSS ve sözlü sınav üzerinden öğretmen istihdamı yapmış olacak. Bundan sonraki sözleşmeli öğretmen alımları ise Milli Eğitim Akademisi üzerinden yürütülecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, “2025 yılı sözleşmeli öğretmenlik atama tercihlerinin alınması süreci başladı. 15 bin yeni öğretmenimizi ailemize katacak atama sonuçlarını 24 Kasım Öğretmenler Günü’nde açıklayacağız. Eğitim ailemize hayırlı olsun inşallah.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 17 Nov 2025 07:07:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ara tatil sona erdi: Milyonlarca öğrenci yeniden sınıflarda</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ara-tatil-sona-erdi-milyonlarca-ogrenci-yeniden-siniflarda/447845</link>
            <description>2025-2026 eğitim öğretim yılının birinci ara tatili tamamlandı. Dokuz günlük aranın ardından Türkiye genelinde yaklaşık 18 milyon öğrenci bugün yeniden ders başı yaptı. Okullarda 1 milyon 200 bin öğretmen de görevlerinin başına döndü.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ara tatilin bitmesiyle özellikle 8’inci ve 12’nci sınıf öğrencileri için sınav maratonu yeniden hız kazanıyor. Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav 14 Haziran 2026’da, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ise 21-22 Haziran 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Ara tatil sona erdi Milyonlarca öğrenci yeniden sınıflarda&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/11/ara-tatil-sona-erdi-milyonlarca-ogrenci-yeniden-siniflarda-2.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yarıyıl tatili Ocak’ta başlayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu yılın yarıyıl tatili, 19 Ocak 2026 Pazartesi günü başlayacak ve 30 Ocak 2026 Cuma günü sona erecek. Öğrenciler, ikinci döneme 2 Şubat 2026 Pazartesi günü yeniden başlayacak. Eğitim öğretim yılı ise 26 Haziran 2026 Cuma günü tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İkinci dönemin ara tatili ise 16-20 Mart 2026 tarihleri arasında yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MEB&#039;in 2025-2026 eğitim takvimi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Birinci dönem ara tatili:&lt;/strong&gt; 10-14 Kasım 2025&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yarıyıl tatili:&lt;/strong&gt; 19-30 Ocak 2026&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;İkinci dönem başlangıcı:&lt;/strong&gt; 2 Şubat 2026&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;İkinci dönem ara tatili:&lt;/strong&gt; 16-20 Mart 2026&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Okulların kapanışı:&lt;/strong&gt; 19 Haziran 2026&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Ara tatilin ardından ders zili tüm yurtta tekrar çalarken, öğrenciler yoğun bir sınav ve eğitim takvimine giriş yapmış oldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/ara-tatil-sona-erdi-milyonlarca-ogrenci-yeniden-siniflarda.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 17 Nov 2025 03:19:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>24 Kasım’da 15 bin öğretmen atamasıyla kadro 1 milyonu geçecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/resmi-egitim-kurumlarinda-ogretmen-sayisi-1-milyonu-asti-24-kasimda-15-bin-yeni-atama-yapilacak/447823</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmî eğitim kurumlarında halihazırda 1 milyon 34 bin 564 öğretmen görev yaparken, 24 Kasım’da yapılacak atamayla 15 bin öğretmen daha eğitim ordusuna katılacak. Böylelikle 2003-2025 yılları arasında ataması yapılan toplam öğretmen sayısı 836 bin 351’e ulaşacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, öğretmen istihdamında planlı ve veriye dayalı yaklaşımlarla ihtiyaç analizi, kadro planlaması ve alan bazlı atama politikalarını sürdürüyor. Bu kapsamda norm kadrolar belirlenirken mevcut öğretmen ihtiyacı analiz ediliyor, alanlara göre ihtiyaçlar izleniyor ve atama planlamaları yapılıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;24 Kasım’da 15 bin öğretmen atanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Verilere göre, 24 Kasım’da gerçekleştirilecek sözleşmeli öğretmen atamasıyla toplam öğretmen sayısı 1 milyon 49 bin 564’e çıkacak. Atamada en fazla kontenjan ayrılan branşlar; sınıf öğretmenliği (4 bin 378), özel eğitim öğretmenliği (3 bin 87), din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği (1.802), okul öncesi öğretmenliği (1.321) ve İngilizce öğretmenliği (757) oldu. Atamalar, öğretmen istihdamında güçlük çekilen ve kalkınmada öncelikli bölgeler ile alan ihtiyacına göre planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Son 22 yılda 836 bin öğretmen atandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2003-2025 yılları arasında resmi eğitim kurumlarına 821 bin 351 öğretmen ataması yapılmıştı. 24 Kasım’daki 15 bin öğretmenle bu sayı 836 bin 351’e yükselmiş olacak. Bu rakam mevcut öğretmen kadrosunun yüzde 80,84’ünü oluşturuyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İhtiyaç analizi ve FETÖ ile mücadele etkisi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Akademisi Başkanlığınca öğretmen atamalarında norm kadrolara göre ihtiyacın analizi yapılıyor ve alan bazlı arz-talep dengesi takip ediliyor. Bazı alanlarda öğretmen ihtiyacı asgari düzeyde, bazı alanlarda ise mezun sayısı mevcut ve yakın dönem ihtiyacının üzerinde.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öte yandan 15 Temmuz 2016 darbe girişimi sonrası FETÖ soruşturmaları kapsamında Bakanlıktan 27 bin 732 personel KHK ve OHAL Komisyonu aracılığıyla ihraç edildi. Bakanlık, hem eğitim hizmetlerinin aksamasını önlemek hem de personel güvenliğini sağlamak amacıyla istihdam planlamalarını sürdürüyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/ogretmen.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 16 Nov 2025 08:24:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>18 milyon öğrenci için ara tatil bitiyor: Ders zili yarın yeniden çalacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/18-milyon-ogrenci-icin-ara-tatil-bitiyor-ders-zili-yarin-yeniden-calacak/447809</link>
            <description>Yaklaşık 18 milyon öğrenci için 2025-2026 eğitim öğretim yılının ilk ara tatili sona eriyor. 7 Kasım Cuma günü çalan son ders zilinin ardından başlayan 9 günlük tatil bugün itibarıyla tamamlanıyor. Öğrenciler, dinlenerek geçirdikleri ara tatilin ardından yarın yeniden ders başı yapacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yaklaşık iki aylık yoğun temponun ardından mola veren öğrenciler, ara tatilde hem dinlenme hem de enerji toplama fırsatı buldu. Okullarda yarın başlayacak derslerle birlikte birinci dönem kaldığı yerden devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Birinci dönem, 16 Ocak 2026 tarihinde sona erecek. Ardından öğrenciler iki haftalık yarıyıl tatiline çıkacak ve 2 Şubat 2026’da ikinci döneme başlayacak. 2025-2026 eğitim öğretim yılı ise 26 Haziran 2026 Cuma günü tamamlanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/okullar-aciliyor.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 16 Nov 2025 03:40:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Azaklıoğlu Vakfı’ndan bursiyerlerine anlamlı buluşma</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/azaklioglu-vakfindan-bursiyerlerine-anlamli-bulusma/447807</link>
            <description>Azaklıoğlu Necati Bay Vakfı, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı bursiyerleriyle ilk toplantısını vakıf merkezinde gerçekleştirdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL – &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Azaklıoğlu Necati Bay Vakfı, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı bursiyerleriyle ilk toplantısını vakıf merkezinde gerçekleştirdi. İstanbul’da öğrenim gören bursiyerlerin tamamının katılımıyla düzenlenen etkinlik, tanışma ve kaynaşma amacı taşıdı. Toplantıda, bursiyerlerin önemli bir kısmının Giresun ve ilçelerinden olması dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;I M G 20251116 W A0009&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/11/ibalcim/i-m-g-20251116-w-a0009.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;Vakıf, Türkiye genelinde üniversite eğitimi alan öğrencilere ve yabancı uyruklu bursiyerlere destek sağlıyor. Bu yıl, başta Filistin/Gazze olmak üzere İstanbul merkezli 100 öğrenci burs almaya başladı. Türkiye genelindeki toplam bursiyer sayısının ise yaklaşık 200 olduğu bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vakıf yönetimi, 2025-2026 dönemi burs miktarlarını kamuoyuyla paylaştı. Kira gelirleriyle finanse edilen burslar şu şekilde açıklandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;• İstanbul’da eğitim gören öğrencilere: 3.500 TL&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;• Anadolu’daki üniversitelerde okuyan öğrencilere: 2.200 TL&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;• Yüksek lisans yapan eski bursiyerlere: 5.000 TL&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;• Doktora öğrencilerine: 7.500 TL&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;I M G 20251116 W A0007&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/11/ibalcim/i-m-g-20251116-w-a0007.jpg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;Toplantıda ayrıca, Bulancak Güzelyalı Mahallesi’nde bulunan yaklaşık 7.000 metrekarelik arsaya sosyal alanları da içeren konut ve ticari ünitelerden oluşan bir proje yapılmasının planlandığı açıklandı. Projeden elde edilecek tüm gelirlerin Bulancak halkının yararına kullanılacağı belirtildi. Vakıf, dar gelirli ailelere destek olmayı ve bölgeye nitelikli bireyler kazandırmayı hedefleyen eğitim desteklerini kesintisiz sürdüreceğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;I M G 20251116 W A0022&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1600&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/11/ibalcim/i-m-g-20251116-w-a0022.jpg&quot; width=&quot;1200&quot; /&gt;Vakıf yetkilileri, söz konusu yatırımın Vakıf Kurucusu Necati Bay’ın sağlığında hayata geçirilmesinin büyük önem taşıdığını ifade etti. Projenin ilerleyebilmesi için yerel yönetim ve Bulancak halkının desteğine ihtiyaç duyulduğu dile getirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2024 yılında “Kamu Yararı” statüsü kazanan Azaklıoğlu Necati Bay Vakfı’nın, bu gelişmeyle birlikte Türkiye’de kamu yararına çalışan vakıflar arasında önemli bir konuma yükseldiği hatırlatıldı. Bu statünün, vakfın toplumsal faydaya yönelik çalışmalarına ve şeffaflık anlayışına güç kattığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantının sonunda, projenin hayata geçmesiyle birlikte vakfın merkezinin veya yeni bir şubesinin Bulancak’ta açılmasının planlandığı, ayrıca ilerleyen dönemlerde vakıf yönetiminde Bulancaklıların daha fazla yer almasının hedeflendiği duyuruldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program, Vakıf Yönetim Kurulu’nun selamlama konuşmalarıyla sona erdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/ibalcim/i-m-g-20251116-w-a0023.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 16 Nov 2025 15:05:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>DUS ve YDUS artık yılda bir kez yapılacak: Bakanlık takvimi güncelledi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/dus-ve-ydus-artik-yilda-bir-kez-yapilacak-bakanlik-takvimi-guncelledi/447761</link>
            <description>Sağlık Bakanlığı, Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (DUS) ile Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı’nın (YDUS) uygulanma sıklığında değişikliğe gidildiğini duyurdu. Tıpta Uzmanlık Kurulu’nun 24 Eylül tarihli kararıyla, her iki sınavın da artık yılda bir kez yapılacağı açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlıktan yapılan bilgilendirmede, ÖSYM tarafından yürütülen TUS, YDUS, DUS ve EUS&#039;un toplamda yılda 7 kez düzenlendiği hatırlatılarak, bu sınavların sonuçlarıyla yılda yaklaşık 20 yerleştirme işlemi gerçekleştirildiği belirtildi. Yerleştirme dönemlerinin yoğun takvim nedeniyle birbirine çakışması, adaylar için ciddi zorluklara yol açan bir unsur olarak öne çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yeni sınav düzeni şöyle olacak:&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;TUS&lt;/strong&gt; yılda iki kez yapılmaya devam edecek.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;DUS ve YDUS&lt;/strong&gt; ise artık &lt;strong&gt;yılda bir kez&lt;/strong&gt; gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada, uzmanlık eğitimine alınacak aday sayılarına dair planlamaların, Sağlık Bakanlığı’nın sağlık insan gücü ihtiyaç analizlerine göre belirlendiği vurgulandı. Sınav sayısındaki değişikliğin, yıllık toplam kontenjanları azaltmayacağı özellikle ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, sınav takviminin ve uygulamaların aday mağduriyeti oluşturmayacak şekilde planlanmaya devam edeceğini de duyurdu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/bha-haber-1.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 15 Nov 2025 04:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2026’nın sınav maratonu açıklandı: YKS, DGS ve MSÜ tarihleri netleşti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2026nin-sinav-maratonu-aciklandi-yks-dgs-ve-msu-tarihleri-netlesti/447706</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 yılı sınav takvimini duyurdu. Buna göre, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 20-21 Haziran tarihlerinde, Dikey Geçiş Sınavı (DGS) 19 Temmuz’da, Millî Savunma Üniversitesi Askerî Öğrenci Aday Belirleme Sınavı (MSÜ) ise 1 Mart’ta yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınav takvimini sosyal medya hesabı üzerinden paylaştı. Açıklanan takvime göre YKS, DGS ve MSÜ tarihleri resmen kesinleşmiş oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS takvimi de netleşti. KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür sınavı 6 Eylül’de, KPSS Alan Bilgisi oturumları 12-13 Eylül’de gerçekleştirilecek. KPSS Ortaöğretim sınavı ise 25 Ekim’de yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) 12 Temmuz tarihinde uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, 2026 yılına ait tüm sınavlara ilişkin detaylara ÖSYM&#039;nin resmi internet sitesi üzerinden erişebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 14 Nov 2025 03:57:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YDS/2, 16 Kasım Pazar günü yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yds2-16-kasim-pazar-gunu-yapilacak/447657</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca gerçekleştirilecek Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (2025-YDS/2), 16 Kasım Pazar günü uygulanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’den yapılan açıklamaya göre, sınav yurt içinde 81 il ile Lefkoşa ve Bişkek’te 89 sınav merkezinde düzenlenecek. Sınav için 315 bina ve 4 bin 758 salon kullanılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Saat 10.15’te başlayacak sınav 180 dakika sürecek. Kırgızistan-Bişkek’te sınav Türkiye saatiyle 10.15’te başlayacak. Adaylar saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YDS/2, Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce ve Rusça dillerinde yapılacak. 13.15’te sona erecek sınavda, ek süre verilmesi uygun bulunan engelli adaylar 30 dakika ilave süre kullanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Nüfus müdürlükleri açık olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartını kaybeden, nüfus cüzdanı olmayan veya nüfus cüzdanında kimlik numarası ve fotoğraf bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü saat 10.00’a kadar açık bulundurulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçları 5 Aralık’ta açıklanacak. Sınavın geçerlilik süresi, kurumların kendi mevzuatındaki geçerlilik süresi olacak, ayrıca kurumlar kendilerine uygun geçerlilik süresi belirleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;107 binden fazla aday başvurdu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada görüşlerine yer verilen ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, pazar günü yapılacak sınava ilişkin şu bilgileri paylaştı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Bu yıl oluşan ihtiyaçlar doğrultusunda YDS/İngilizce de uygulandı. Akademik atamalarda, kurumların yurt içi ve yurt dışı uygulamalarında YDS sonuçları kullanılabilecek. Almancada 1482, Arapçada 6 bin 153, Fransızcada 1011, İngilizcede 98 bin 176, Rusçada 924 aday olmak üzere 107 bin 746 aday sınava başvuru yaptı. Sınava başvuran gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutuldu, bu haktan 963 aday yararlandı. Sınava 343 engelli aday katılacak. Engelli adayların uygun bir ortamda sınava katılabilmeleri için gerekli çalışmalar yapıldı. Sınavda emniyet personeli dahil 16 bin 461 kişi görev yapacak. Sınava katılacak tüm adaylara başarılar, görevlilere kolaylıklar dilerim.”&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye ile Malta arasında yükseköğretim alanında iş birliği yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiye-ile-malta-arasinda-yuksekogretim-alaninda-is-birligi-yapilacak/447592</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu ile Malta Eğitim, Gençlik, Spor, Araştırma ve İnovasyon Bakanlığı arasında mutabakat muhtırası imzalandı. Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar: &quot;Bu iş birliği bilim diplomasisi açısından önem taşıyor&quot;</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;Türkiye bugün dünya çapında en dinamik ve cazip yükseköğretim merkezlerinden biri&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu ile Malta Eğitim, Gençlik, Spor, Araştırma ve İnovasyon Bakanlığı arasında yükseköğretim alanında iş birliği yapılmasına yönelik mutabakat muhtırası imzalandı. Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar ve Malta Eğitim, Gençlik, Spor, Araştırma ve İnovasyon Bakanı Dr. Clifton Grima tarafından imzalanan mutabakat muhtırası iki ülke arasında akademik iş birliğini güçlendirmeyi, akademik değişim, ortak araştırma projeleri, öğrenci ve öğretim elemanı hareketliliği alanlarında iş birliği yapılmasını hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;Bu iş birliği bilim diplomasisi açısından önem taşıyor&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman, serif&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulunda gerçekleştirilen imza töreninde konuşan Özvar, mutabakat muhtırasının iki ülke arasında yükseköğretim, bilim ve teknoloji alanındaki iş birliğini daha üst seviyelere çıkaracağını vurguladı.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/yok.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 12 Nov 2025 07:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda ilk ara tatil başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-ilk-ara-tatil-basladi/447333</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı&#039;na (MEB) bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören yaklaşık 18 milyon öğrenci, 2025-2026 eğitim öğretim yılının ilk ara tatiline girdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ara tatil, &lt;strong&gt;10-14 Kasım&lt;/strong&gt; tarihleri arasında yapılacak. Bu süre zarfında öğrenciler dinlenme fırsatı bulurken, öğretmenler de seminerlerini &lt;strong&gt;çevrim içi olarak&lt;/strong&gt; tamamlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl Atatürk Haftası ile aynı döneme denk gelen ara tatil kapsamında, MEB tüm okullarda 10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü ve 11 Kasım Milli Ağaçlandırma Günü etkinliklerini birleştirdi. Öğrenciler, Gazi Mustafa Kemal Atatürk’e olan sevgilerini ve vatan bilincini yansıtan mesaj kartlarını hazırlayarak diktikleri fidanlara yerleştirecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Okullarda ilk ara tatil başladı&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/11/okullarda-ilk-ara-tatil-basladi-2.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yarıyıl tatili ocak ayında yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ara tatil sonrası öğrenciler, 17 Kasım Pazartesi günü ders başı yapacak. Birinci dönem, 16 Ocak 2026 tarihinde sona erecek. Yarıyıl tatili 19-30 Ocak 2026, ikinci dönem ise 2 Şubat–26 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/okullarda-ilk-ara-tatil-basladi.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 08 Nov 2025 03:19:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yükseköğretim Kurulu, öğrenci ve akademisyen istatistiklerini açıkladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yuksekogretim-kurulu-ogrenci-ve-akademisyen-istatistiklerini-acikladi/447297</link>
            <description>Türkiye&#039;de 6,7 milyon yükseköğretim öğrencisi, 187 bin öğretim elemanı bulunuyor. Örgün öğretimde 3,7, açık ve uzaktan öğretimde 3 milyon öğrenci kayıtlı. Uygulamalı eğitim veren programlardaki öğrenci sayısı 2 milyonu aştı. Kadın akademisyen oranı yüzde 47&#039;ye, 40 yaşından genç akademik personel oranı yüzde 44&#039;e yükseldi. Bu yıl açılan Tele-Sağlık Teknikerliği ve Tıbbi Veri İşleme Teknikerliği en çok kadın öğrenciye sahip önlisans programları oldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu, güncel öğrenci ve akademisyen istatistiklerini açıkladı. Türkiye&#039;de, örgün öğretim, açık ve uzaktan öğretim dâhil olmak üzere toplam 6 milyon 715 bin 761 yükseköğretim öğrencisi bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Örgün öğretimde kayıtlı 3 milyon 714 bin 449 öğrencinin 2 milyon 571 bin 297&#039;si lisans, 1 milyon 143 bin 152&#039;si önlisans programlarında öğrenim görürken, açık ve uzaktan öğretime kayıtlı 3 milyon bin 312 öğrencinin 1 milyon 921 bin 32&#039;si önlisans, 1 milyon 80 bin 280&#039;i ise lisans programlarında öğrenimine devam ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;2 milyona yakın kişi ikinci üniversite okuyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim sistemine kayıtlı 6,7 milyon öğrencinin 1 milyon 961 bin 195&#039;i ikinci üniversite okuyan öğrencilerden oluşuyor. İkinci üniversite okuyan öğrencilerin 631 bin 542&#039;si lisans, 1 milyon 329 bin 653&#039;ü önlisans programına kayıtlı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İkinci üniversite okuyanlar hariç tutulduğunda güncel öğrenci sayısı 4 milyon 754 bin 566 kişi. Bunların 3 milyon 20 bin 35&#039;i lisans, 1 milyon 734 bin 531&#039;i önlisans programlarında öğrenim görüyor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haber metni ve fotoğrafları ekte yer almaktadır, bilginize sunar&lt;br /&gt;
İyi çalışmalar dileriz.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/yok.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 07 Nov 2025 08:26:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye’de yükseköğretimde 6,7 milyon öğrenci eğitim görüyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiyede-yuksekogretimde-67-milyon-ogrenci-egitim-goruyor/447282</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Türkiye’de yükseköğretim sistemine kayıtlı öğrenci sayısının 6 milyon 715 bin 761’e ulaştığını açıkladı. Güncel verilere göre bu öğrencilerin yaklaşık yarısı örgün öğretimde, yarısı ise açık ve uzaktan eğitimde öğrenim görüyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK’ün istatistiklerine göre, örgün öğretimde kayıtlı 3 milyon 714 bin 449 öğrencinin 2 milyon 571 bini lisans, 1 milyon 143 bini ise ön lisans programlarında eğitim alıyor. Açık ve uzaktan öğretimde öğrenim gören 3 milyon 1 bin 312 öğrencinin 1 milyon 921 bini ön lisans, 1 milyon 80 bini ise lisans programlarında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İkinci üniversite okuyanların sayısı 2 milyona yaklaştı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye genelinde ikinci üniversite okuyan öğrenci sayısı 1 milyon 961 bin 195 olarak açıklandı. Bu grubun 631 bini lisans, 1 milyon 329 bini ise ön lisans programlarına kayıtlı. İkinci üniversite kapsamında olmayan öğrenci sayısı ise 4 milyon 754 bin 566 olarak belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tıp fakültesi zirvede&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Uygulamalı eğitim veren programlarda 2 milyon 9 bin 572 öğrenci eğitim alıyor. Bu öğrencilerin 1 milyon 179 bini lisans, 830 bini ise ön lisans düzeyinde öğrenim görüyor. Lisans programları arasında en fazla öğrenciye sahip bölüm 132 bin kişiyle tıp fakültesi oldu. Tıp fakültelerini 89 bin 570 öğrenciyle hemşirelik ve 87 bin 788 öğrenciyle bilgisayar mühendisliği izledi. Ön lisans programlarında ise bilgisayar programcılığı 56 bin 615 öğrenciyle ilk sırada yer aldı. Bu bölümü 38 bin 729 öğrenciyle muhasebe ve veri uygulamaları, 32 bin 156 öğrenciyle bankacılık ve sigortacılık programı takip etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kadınlar sağlık alanlarını tercih ediyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2025 YKS verilerine göre, kadın adayların en çok tercih ettiği lisans bölümü ebelik, ön lisans düzeyinde ise tıbbi sekreterlik oldu. Ayrıca bu yıl ilk kez açılan tele-sağlık teknikerliği ve tıbbi veri işleme teknikerliği programları da kadın öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği bölümler arasında yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kadın akademisyen oranı artıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye genelindeki yükseköğretim kurumlarında 186 bin 942 akademik personel görev yapıyor. Akademisyenlerin 99 bin 172’si erkek, 87 bin 770’i kadınlardan oluşuyor. 2018 yılında yüzde 43,6 olan kadın akademisyen oranı son verilere göre yüzde 47’ye yükseldi. Akademik kadronun 82 bin 579’u 40 yaşın altında, 104 bin 363’ü ise 40 yaşın üzerinde yer alıyor. Ayrıca 45 yaşın altındaki akademik personel oranı yüzde 61,1 olarak kayıtlara geçti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/turkiyede-yuksekogretimde-67-milyon-ogrenci-egitim-goruyor.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 07 Nov 2025 07:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda ara tatil bugün başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-ara-tatil-bugun-basliyor/447258</link>
            <description>Yaklaşık 18 milyon öğrenci için birinci ara tatil bugün başlıyor. 2025-2026 eğitim öğretim yılının ilk ara tatiliyle birlikte öğrenciler derslere kısa bir mola verecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hafta sonuyla birleşen tatil süreci toplam 9 gün sürecek. Ders zili 17 Kasım Pazartesi günü yeniden çalacak ve öğrenciler birinci döneme kaldıkları yerden devam edecek. Bazı öğrenciler tatilde dinlenmeyi tercih ederken, sınavlara hazırlananlar için bu dönem hem dinlenme hem de tekrar fırsatı olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Okullarda ara tatil bugün başlıyor&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/11/okullarda-ara-tatil-bugun-basliyor-2.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Atatürk Haftası ve fidan dikim etkinlikleri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu yılki ara tatil, Atatürk Haftası’na denk geliyor. Milli Eğitim Bakanlığı, 10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü ile 11 Kasım Milli Ağaçlandırma Günü’nü anlam bütünlüğü içinde ele alarak özel etkinlikler planladı. Öğrenciler, Gazi Mustafa Kemal Atatürk’e ve vatan sevgisine dair duygu ve düşüncelerini yazdıkları mesaj kartlarını diktikleri fidanlara yerleştirecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenler, ara tatil döneminde mesleki gelişim seminerlerini 10-14 Kasım tarihleri arasında çevrim içi olarak tamamlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitim takvim belli oldu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitim öğretim yılının birinci dönemi 16 Ocak 2026’da sona erecek. İki haftalık yarıyıl tatilinin ardından ikinci dönem 2 Şubat 2026’da başlayacak. Ayrıca, 8. sınıf öğrencilerinin heyecanla beklediği &lt;strong&gt;Liselere Geçiş Sistemi (LGS)&lt;/strong&gt; kapsamındaki merkezi sınav, &lt;strong&gt;14 Haziran 2026 Pazar günü&lt;/strong&gt; yapılacak. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/okullarda-ara-tatil-bugun-basliyor.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 07 Nov 2025 03:03:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS 2026 sınav tarihi açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-2026-sinav-tarihi-aciklandi/447229</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilecek merkezi sınavın tarihi belli oldu. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezi Sınav’ın 14 Haziran 2026 Pazar günü uygulanacağını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, sınav sorularının içeriğine ilişkin de bilgi verdi. Açıklamasında, “8’inci sınıf öğrencilerimize yönelik LGS kapsamındaki merkezi sınavda tüm sorular, öğretim programlarında yer alan konu ve kazanımlar doğrultusunda hazırlanacak.” ifadelerine yer verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, paylaşımını, “Öğrencilerimize çalışmalarında kolaylıklar diliyorum.” sözleriyle tamamladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Thu, 06 Nov 2025 10:14:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-YDS/2 sınavı giriş belgeleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-yds2-sinavi-giris-belgeleri-erisime-acildi/447206</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı’nın (2025-YDS/2) giriş belgelerinin erişime açıldığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, 16 Kasım’da yapılacak sınava başvuran adayların bina ve salon atama işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava girecekleri yer bilgilerini gösteren sınava giriş belgelerini, ÖSYM’nin “ais.osym.gov.tr” adresi üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresi ile temin edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/yds-nedir.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 06 Nov 2025 06:12:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kasım ara tatili yarın başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kasim-ara-tatili-yarin-basliyor/447190</link>
            <description>Yaklaşık 20 milyon öğrenci için beklenen ara tatil başlıyor. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) takvimine göre okullarda son ders zili yarın çalacak ve öğrenciler 9 gün sürecek kısa bir molaya girecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kasım ayının gelmesiyle birlikte ara tatil heyecanı tüm Türkiye’de hissedilmeye başlandı. İlkokul, ortaokul ve lise öğrencileri, yarından itibaren dinlenme fırsatı bulacak. Cumartesi ve pazar günleri de dahil olmak üzere toplam 9 gün sürecek tatilin ardından öğrenciler, 17 Kasım Pazartesi günü yeniden ders başı yapacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB’in 2025-2026 eğitim öğretim yılı çalışma takvimine göre:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Birinci ara tatil: 10-14 Kasım 2025&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Yarıyıl (sömestr) tatili: 19-30 Ocak 2026&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;İkinci dönem başlangıcı: 2 Şubat 2026&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;İkinci ara tatil: 16-20 Mart 2026&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Okulların kapanış tarihi: 19 Haziran 2026&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/okullar-aciliyor.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 06 Nov 2025 03:46:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Eczacılık sınavlarının sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/eczacilik-sinavlarinin-sonuclari-aciklandi/447049</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Eczacılıkta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (EUS) ile 2025 Eczacılık Alanında Yurt Dışı Diploma Denkliği Seviye Tespit Sınavı (STS Eczacılık) sonuçlarının açıklandığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;11 Ekim 2025 tarihinde yapılan sınavların değerlendirme süreci tamamlandı. Adaylar, sonuçlarını &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://sonuc.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://sonuc.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; adresi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM, sınav sonuç belgelerinin ayrıca posta yoluyla gönderilmeyeceğini hatırlattı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/11/eczacilik-sinavlarinin-sonuclari-aciklandi.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 04:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar Azerbaycan&#039;ı ziyaret etti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yuksekogretim-kurulu-baskani-ozvar-azerbaycani-ziyaret-etti/446396</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi (TAÜ) Yönetim Kurulu Toplantısına katılmak ve çeşitli temaslarda bulunmak üzere 20-21 Ekim tarihlerinde Azerbaycan&#039;ı ziyaret etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar&#039;a ziyaretinde Yükseköğretim Kurulu Başkan Vekili Prof. Dr. Naci Gündoğan ile TAÜ&#039;de program açan Hacettepe Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) rektörleri eşlik etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, Azerbaycan Bilim ve Eğitim Bakanı Emin Amrullayev ile birlikte TAÜ&#039;yü ziyaret etti ve ardından TAÜ&#039;de eğitim gören öğrencilerle bir araya geldi. Özvar, öğrencilere, &quot;Sizler bu üniversitenin ilk öğrencilerisiniz ve ilk mezunları olacaksınız. Belki gelecekte bu okulun hocası da olacaksınız. Çok çalışmanız lazım. Bu okulun gelecekteki yöneticileri de sizin aranızdan çıkmalıdır.&quot; şeklinde seslendi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/11-baku-buyukelciligi.jpeg]]></image>            <pubDate>Wed, 22 Oct 2025 10:35:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK Başkanı Özvar: &quot;Türk araştırma ekosisteminin Avrupa Araştırm0a Alanı içindeki etkinliği artmaya de</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-baskani-ozvar-turk-arastirma-ekosisteminin-avrupa-arastirm0a-alani-icindeki-etkinligi-artmaya-de/446392</link>
            <description>Avrupa Birliği&#039;nin en prestijli araştırma destek mekanizmalarından biri olan &quot;Ufuk Avrupa (Horizon Europe)&quot; Programı kapsamındaki Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Değişim Programı 2025 çağrılarında Türkiye, rekor koordinatörlük başvurusu ile dikkat çekti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Avrupa Araştırma Yürütme Ajansı (REA) verilerine göre, bu yılki çağrı kapsamında 363 proje önerisi sunulurken, toplamda 423,6 milyon Avro tutarında fon talebinde bulunuldu. Türkiye, bu çağrıda 17 proje koordinatörlüğü ile önemli bir başarıya imza attı. Türkiye, koordinatör başvuru sayısı bakımından Avrupa&#039;da İtalya, İspanya, Birleşik Krallık, Yunanistan ve Fransa&#039;nın ardından altıncı sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, Türk araştırma ekosisteminin Avrupa Araştırma Alanı (ERA) içindeki etkinliğinin ve görünürlüğünün artmaya devam ettiğini belirterek, &quot;Türkiye artık sadece katılımcı değil aynı zamanda proje lideri ülke konumuna yükselmiştir. Ülkemizin uluslararası araştırma yönetimi kapasitesi, konsorsiyum kurma becerisi ve nitelikli araştırmacı potansiyeli artmaya devam ediyor.&quot; değerlendirmesinde bulundu.&lt;img alt=&quot;Ufuk Avrupa&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1200&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/10/ufuk-avrupa.jpg&quot; width=&quot;966&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/01-yuksekogretim-kurulu-baskani-erol-ozvar-2.jpeg]]></image>            <pubDate>Tue, 21 Oct 2025 16:55:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Akademi&#039;den Ücretsiz Yapay Zekâ İçerik Üretim Eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbir-akademiden-ucretsiz-yapay-zeka-icerik-uretim-egitimi/446353</link>
            <description>TİMBİR Akademi, Erim Onan ve Mehmet Erdem Tokuş’un katılımıyla basın mensuplarına yönelik ücretsiz yapay zekâ eğitimi düzenliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;h2&gt;???? &lt;strong&gt;Gazetecilikte Yapay Zekâ Eğitimi: TİMBİR Akademi’den Basın Mensuplarına Ücretsiz Eğitim&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TİMBİR Akademi&lt;/strong&gt;, medya sektöründe dijital dönüşüm sürecini hızlandırmak amacıyla, gazetecilere yönelik kapsamlı bir online eğitim daha düzenliyor.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;28 Ekim 2025 Salı günü saat 20.00’de&lt;/strong&gt; gerçekleştirilecek olan bu özel eğitim, yapay zekânın gazetecilikte kullanımına dair temel ve ileri seviye uygulamaları bir arada sunacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim, &lt;strong&gt;Gelecek Yönetim Gazetesi İmtiyaz Sahibi ve Dijital Dönüşüm &amp; Verimlilik Danışmanı Erim Onan &lt;/strong&gt;tarafından verilecek; &lt;strong&gt;TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı ve TİMBİR Akademi Koordinatörü Mehmet Erdem Tokuş &lt;/strong&gt;ise oturumun moderatörlüğünü ve medya odaklı yönlendirmesini üstlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Alanında deneyimli iki isim, basın mensuplarına yapay zekâ araçlarını doğru, etik ve verimli biçimde kullanma becerileri kazandırmayı hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h3&gt;???? &lt;strong&gt;Eğitim Başlığı:&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;“Basın Mensupları İçin Yapay Zekâ Destekli İçerik Üretimi”&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;???? &lt;strong&gt;Tarih ve Saat:&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;28 Ekim 2025 – 20:00 (Online)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div&gt;???? &lt;a href=&quot;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSIa0aXF7q-uzWrtkTawp2BeUStiKQmUw9IpJPFg-kEVd0og/viewform?usp=sharing&amp;ouid=118173279312928864230&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Kayıt olmak için tıklayınız&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;

&lt;h3&gt;???? &lt;strong&gt;Eğitmen ve Koordinatörler:&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Erim Onan – Gelecek Yönetim Gazetesi İmtiyaz Sahibi &amp; Dijital Dönüşüm ve Verimlilik Danışmanı&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
20 yılı aşkın satış, operasyon ve yapay zekâ entegrasyonu deneyimine sahip olan Onan, Unilever ve La Lorraine gibi uluslararası firmalarda yöneticilik yaptı. Günümüzde işletmelere yapay zekâ destekli satış, operasyon ve stratejik yönetim danışmanlığı sunuyor. Aynı zamanda Gelecek Yönetim Gazetesi’nin kurucusu ve imtiyaz sahibidir. İşletmelerin dijital dönüşüm süreçlerinde verimliliği artıran, yapay zekâ tabanlı çözümler geliştiriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mehmet Erdem Tokuş – TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı &amp; TİMBİR Akademi Koordinatörü&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Medya alanında uzun yıllardır aktif görev alan Tokuş, TİMBİR bünyesinde yürüttüğü çalışmalarla basın mensuplarının mesleki gelişimine katkı sağlayan birçok projeye öncülük etmiştir. Akademi koordinatörü olarak, dijital gazetecilik, etik yayıncılık ve iletişim teknolojileri üzerine odaklanmakta; yapay zekâ uygulamalarının medya sektörüne entegrasyonunda önemli roller üstlenmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Ti̇mbi̇r Akademi&#039;den Ücretsiz Yapay Zekâ Destekli İçerik Üretim Eğitimi&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;800&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/10/timbir-akademiden-ucretsiz-yapay-zeka-destekli-icerik-uretim-egitimi.png&quot; width=&quot;800&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h3&gt;???? &lt;strong&gt;Eğitim İçeriği&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;•⁠ ⁠Temel Prompt Yapıları&lt;br /&gt;
•⁠ ⁠Analitik ve Karşılaştırma Teknikleri&lt;br /&gt;
•⁠ ⁠Örnek ve Belge Destekli Yöntemler&lt;br /&gt;
•⁠ ⁠Doğrulama ve Güvenilirlik&lt;br /&gt;
•⁠ ⁠Araştırma ve Derinlemesine Çalışmalar&lt;br /&gt;
•⁠ ⁠İçerik Zenginleştirme ve Üretim&lt;br /&gt;
•⁠ ⁠Gelişmiş Teknikler&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h3&gt;???? &lt;strong&gt;Eğitimin Amacı&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Bu program, gazetecilikte yapay zekânın profesyonel, yaratıcı ve etik kullanımını öğretmeyi amaçlıyor.&lt;br /&gt;
Katılımcılar; haber üretimi, doğrulama, veri analizi ve içerik zenginleştirme alanlarında AI destekli yöntemleri uygulamalı olarak öğrenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Erim Onan&lt;/strong&gt;, yapay zekânın üretkenlik, doğruluk ve stratejik planlama boyutlarını aktarırken;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Mehmet Erdem Tokuş&lt;/strong&gt;, basın etiği, dijital dönüşüm ve medya yönetimi perspektifinden pratik örneklerle katılımcılara rehberlik edecek.&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h3&gt;???? &lt;strong&gt;TİMBİR ve TİMBİR Akademi Hakkında&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;07 Mart 2023 tarihinde &lt;strong&gt;Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan&lt;/strong&gt;&#039;ın onayı ile kurulan &lt;strong&gt;TİMBİR (Türkiye İnternet Medyası Birliği)&lt;/strong&gt;, dijital medyanın etik, güvenilir ve yenilikçi biçimde gelişmesini hedefleyen, Türkiye’nin en geniş katılımlı birliğidir.&lt;br /&gt;
Genel Başkan &lt;strong&gt;Dr. Süleyman Basa&lt;/strong&gt; öncülüğünde faaliyet gösteren TİMBİR, medya çalışanlarının mesleki standartlarını yükseltmeyi, dijital basının saygınlığını artırmayı ve sektöre nitelikli insan kaynağı kazandırmayı misyon edinmiştir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TİMBİR çatısı altında faaliyet gösteren &lt;strong&gt;TİMBİR Akademi&lt;/strong&gt;, bugüne kadar &lt;strong&gt;sayısız ücretsiz eğitim, seminer ve atölye &lt;/strong&gt;düzenleyerek, medya profesyonellerinin çağın gerektirdiği bilgi ve becerileri kazanmasına öncülük etmiştir.&lt;br /&gt;
Akademi, önümüzdeki dönemde de &lt;strong&gt;teknoloji, yapay zekâ, etik yayıncılık ve veri gazeteciliği&lt;/strong&gt; alanlarında ücretsiz eğitimlerine aralıksız devam edecektir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h3&gt;???? &lt;strong&gt;TİMBİR Akademi’den Açıklama&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;TİMBİR Akademi koordinatörü M.Erdem TOKUŞ, “Gazeteciliğin geleceği yapay zekâ ile şekilleniyor. Bu dönüşümü doğru anlamak ve etik şekilde uygulamak için basın mensuplarına özel eğitimler düzenliyoruz. Dijital dönüşüm danışmanı Erim Onan ve ben denizin bilgi birikimiyle bu programın medya profesyonellerine önemli katkılar sunacağına inanıyoruz.” açıklamasında bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;h3&gt;???? &lt;strong&gt;Katılım ve Kayıt Bilgisi&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Eğitim, &lt;strong&gt;tüm basın mensuplarına ve bu alana ilgi duyanlara ücretsiz&lt;/strong&gt; olarak sunulmaktadır.&lt;br /&gt;
Katılım için yalnızca &lt;strong&gt;Google Form üzerinden ön kayıt&lt;/strong&gt; yapılması gerekmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;???? &lt;a href=&quot;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSIa0aXF7q-uzWrtkTawp2BeUStiKQmUw9IpJPFg-kEVd0og/viewform?usp=publish-editor&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ffffff&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#e74c3c&quot;&gt;Kayıt olmak için tıklayınız&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;???? &lt;strong&gt;Şimdi kayıt ol, yapay zekâ çağında fark yaratan gazeteciler arasına katıl!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;???? &lt;strong&gt;Basın mensupları ve medya profesyonelleri için kontenjan sınırlıdır.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Katılım belgesi, eğitimi tamamlayan tüm katılımcılara dijital olarak iletilecektir.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/basin-mensuplarina-ozel-ucretsiz-yapay-zeka-destekli-icerik-uretim-egitimi.png]]></image>            <pubDate>Wed, 22 Oct 2025 09:08:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>15 bin sözleşmeli öğretmen atamaları için tercih kılavuzu yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/15-bin-sozlesmeli-ogretmen-atamalari-icin-tercih-kilavuzu-yayimlandi/446003</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 15 bin sözleşmeli öğretmen istihdamına ilişkin tercih ve atama kılavuzunu yayımladı. Tercihler 17–21 Kasım 2025 tarihleri arasında alınacak, atamalar 24 Kasım’da yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 15 bin sözleşmeli öğretmen alımına ilişkin tercih ve atama sürecine dair kılavuzu yayımladı. Başvuru duyurusu ve branş bazlı kontenjan dağılımları 18 Nisan 2025’te ilan edilmiş, başvurular 21 Nisan–5 Mayıs tarihleri arasında alınmıştı. Sözlü sınav süreci ise 23 Haziran–20 Ağustos 2025 tarihleri arasında tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sözlü sınav sonuçları ve itiraz süreci&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sözlü sınav sonuçları, KPSS puanının %50’si ile sözlü sınav puanının %50’si esas alınarak hesaplanan başarı puanlarına göre 29 Ağustos 2025 tarihinde ilan edildi. Adayların itirazları ise 1–5 Eylül 2025 tarihleri arasında elektronik ortamda alınmış ve sözlü sınav komisyonları tarafından 3 Ekim 2025’te sonuçlandırılmıştı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tercih ve atama süreci&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sözlü sınavda başarılı olan adaylar, 17–21 Kasım 2025 tarihleri arasında eğitim kurumu tercihlerini elektronik ortamda yapacak. Atamalar 24 Kasım’da gerçekleştirilecek olup, güvenlik soruşturması ve arşiv araştırmaları tamamlanan öğretmenler 19 Ocak 2026 itibarıyla görevlerine başlayacak.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/mebaciklama.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 15 Oct 2025 09:52:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB, tarım işçisi ailelerin çocukları için telafi kursları başlattı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-tarim-iscisi-ailelerin-cocuklari-icin-telafi-kurslari-baslatti/445999</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, mevsimlik tarım işçileri ile göçer ve yarı göçer ailelerin çocuklarının kesintisiz eğitime erişimini sağlamak amacıyla akademik telafi ve gelişim güçlendirme kurslarını uygulamaya koydu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), mevsimlik tarım işçileri ile göçer ve yarı göçer ailelerin çocuklarının kesintisiz ve nitelikli eğitime erişimlerini sağlamak amacıyla akademik telafi kursları ve gelişim güçlendirme kursları hayata geçirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, okul öncesi, ilkokul ve ortaokul kademelerinde öğrenme kayıplarını gidermek ve eğitim süreçlerinde sürekliliği sağlamak amacıyla açılacak kurslar, öğretmenler tarafından yüz yüze yürütülecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitimde süreklilik hedefi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kurslarda, Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ile Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından geliştirilen “Mevsimlik Tarım İşçisi Aile Çocukları İçin Destek/Yaygın Eğitim Destek Programları” uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İl ve ilçe milli eğitim müdürlüklerince yürütülecek çalışmalar kapsamında, okul öncesi dönemde çocuğun yaş grubu ve göç zamanı; ilk ve ortaokul kademelerinde ise göç alan illerdeki göç dönemi ve sınıf düzeyi, daimi ikamet edilen illerde ise mevcut sınıf ile bir önceki sınıf düzeyi dikkate alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;72 kurs modülü erişime açıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu doğrultuda hazırlanan 72 kurs modülü, “e-yaygin.meb.gov.tr” adresi üzerinden erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uygulamayla mevsimlik tarım işçileri ile göçer ve yarı göçer ailelerin çocuklarının eğitimde fırsat eşitliğinden yararlanmaları, öğrenme kayıplarının giderilmesi ve akademik ile sosyal gelişimlerinin desteklenmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 15 Oct 2025 09:27:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Sözleşmeli sağlık personeli yerleştirme sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/sozlesmeli-saglik-personeli-yerlestirme-sonuclari-aciklandi/445953</link>
            <description>ÖSYM, Sağlık Bakanlığı’nın sözleşmeli sağlık personeli pozisyonlarına yerleştirme işlemlerinin tamamlandığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS-2025/5 kapsamında, 29 Eylül-6 Ekim tarihleri arasında alınan tercihler doğrultusunda yerleştirmeler tamamlandı. Adaylar sonuçlarına, &lt;strong&gt;ÖSYM’nin “&lt;a href=&quot;https://sonuc.osym.gov.tr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;sonuc.osym.gov.tr&lt;/a&gt;”&lt;/strong&gt; adresinden T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 14 Oct 2025 10:13:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İŞKUR Gençlik Programı 2028’e kadar 1 milyon gence ulaşacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/iskur-genclik-programi-2028e-kadar-1-milyon-gence-ulasacak/445933</link>
            <description>Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Vedat Işıkhan, üniversite öğrencilerini iş hayatına hazırlamak amacıyla hayata geçirilen İŞKUR Gençlik Programı ile 2028 yılına kadar toplam 1 milyon gence ulaşmayı hedeflediklerini açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Işıkhan, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın iki hafta önceki kabine toplantısında üniversiteli gençler için program müjdesi verdiğini hatırlatarak, İŞKUR’un gençlere yönelik dijital platformunu tanıttı. “İŞKUR Gençlik Platformu, gençlerimizin özgeçmiş hazırlamadan staj olanaklarına, kariyer planlamasından diğer bilgilere kadar ihtiyaç duyabileceği tüm içeriklerin bulunduğu dijital bir kapıdır” diyen Işıkhan, programın ise gençlerin bu kapıdan girdiğinde somut hizmetleri görebileceği bir uygulama olduğunu belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlerin program başvurularını “genclik.iskur.gov.tr” adresinden yapabileceklerini aktaran Işıkhan, üniversitelerin kendi kontenjanlarına göre noter huzurunda çekilişler gerçekleştireceğini ve katılımın tamamen şeffaf şekilde gerçekleşeceğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;GSS ve çalışma şartları&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Programdan yararlanan öğrenciler kısa süreli de olsa Genel Sağlık Sigortası (GSS) kapsamına alınacak. Işıkhan, “Öğrenciler tehlikeli işlerde çalıştırılmayacak ve programa katılım süresi en fazla 10 ay olacak. Üniversitedeki boş zamanlarına göre birinci dönem 80, ikinci dönem 60 gün veya tersi şekilde katılım sağlayabilirler” dedi. Ayrıca, burs almak veya başka bir işte çalışmak program katılımına engel değil.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Programın içeriği ve memnuniyet&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler laboratuvar çalışmaları, Ar-Ge faaliyetleri, geri dönüşüm merkezleri, sosyal hizmetler, sportif ve kültürel etkinliklerde görev alabilecek. Geçen yıl programdan 100 binden fazla öğrencinin faydalandığını belirten Işıkhan, gençlerin yüzde 92’sinin programdan memnun kaldığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Işıkhan, gençlere seslenerek, “İŞKUR’un sunduğu fırsatları mutlaka değerlendirin. Platformda yer alan tüm uygulamalar size katkı sağlayacak ve iş hayatına hazırlayacak” mesajını verdi. 2028’e kadar 1 milyon gence ulaşmayı hedeflediklerini vurgulayan Işıkhan, gençlerin potansiyeline güvendiklerini ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/iskur-genclik-programi-2028e-kadar-1-milyon-gence-ulasacak.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 14 Oct 2025 06:54:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>OMÜ Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın&#039;a &quot;Yılın Üstün Başarı Ödülü&quot;</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/omu-rektoru-prof-dr-fatma-aydina-yilin-ustun-basari-odulu/445924</link>
            <description>Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın, by Medya tarafından düzenlenen 4. Avrupa Ödülleri (IV. European Awards) kapsamında “Yılın Üstün Başarı Ödülü”ne layık görüldü.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;iSTANBUL-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İstanbul’da gerçekleştirilen ödül töreninde Prof. Dr. Aydın, ödülünü by PROTOKOL dergisi temsilcilerinden aldı. Aydın, yaptığı açıklamada, bu ödülü OMÜ ailesinin ortak emeği ve kurumsal vizyonunun bir yansıması olarak gördüğünü belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;OMÜ Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın&#039;a Yılın Üstün Başarı Ödülü&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/10/omu-rektoru-prof-dr-fatma-aydina-yilin-ustun-basari-odulu-2.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Aydın,&lt;em&gt; “Nazik değerlendirmeleri ve bu anlamlı ödül için by Medya’ya ve by PROTOKOL dergisine teşekkür ediyorum.”&lt;/em&gt; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tören, akademi, medya ve iş dünyasından birçok ismin katılımıyla gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/omu-rektoru-prof-dr-fatma-aydina-yilin-ustun-basari-odulu.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 14 Oct 2025 04:41:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TEDMEM: Eğitimin süresi değil, niteliği tartışılmalı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tedmem-egitimin-suresi-degil-niteligi-tartisilmali/445875</link>
            <description>Türk Eğitim Derneği’nin düşünce kuruluşu TEDMEM, zorunlu eğitim süresinin kısaltılmasına yönelik tartışmaların gündemde olduğu bu dönemde, “Ortaöğretimi Yeniden Düşünmek” başlıklı kapsamlı bir rapor yayımladı. Raporda, eğitimin kalitesinin yalnızca okulda geçirilen sürenin uzunluğuyla ölçülemeyeceği vurgulandı. TEDMEM, “Tartışılması gereken, bu yılların çocukların yaşamında ne kadar fark yarattığıdır” ifadesiyle dikkat çekti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rapora göre Türkiye, 1997 yılında %38 olan ortaöğretimde net okullaşma oranını günümüzde %90’a yaklaştırarak önemli bir başarı elde etti. Ayrıca kız çocuklarının okullaşma oranı ilk kez erkekleri geçti. TEDMEM, bu gelişmeyi “eğitimde kapsayıcılık açısından geri dönülmemesi gereken bir kazanım” olarak nitelendirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Liseler işlevini kaybediyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM’in değerlendirmesine göre, Türkiye’deki liseler gençleri hayata, yükseköğretime ve istihdama yeterince hazırlayamıyor. Raporda bu durumu destekleyen veriler şöyle sıralandı:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Üniversite sınavında adayların üçte ikisinin yeniden başvuranlardan oluşması “yapay yığılma” yaratıyor.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Devamsızlık oranları artarken açık liseye yönelim yükseliyor.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Merkezi sınav sistemi, okulların değerini düşürüp öğrenme yerine seçilme kültürünü öne çıkarıyor.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı verilerine göre, ortaöğretimde 20 gün ve üzeri devamsızlık oranı genel liselerde %27, meslek liselerinde %46,6’ya kadar ulaşıyor. Ayrıca öğrencilerin %56’sı okulun kendilerini hayata hazırlamadığını, %35’i ise okulu zaman kaybı olarak gördüğünü belirtiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Dünyada eğilim: Süre uzuyor, içerik güçleniyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM’in uluslararası karşılaştırmalarına göre, 1980’lerden bu yana dünya genelinde zorunlu eğitim süresi artış eğiliminde. Fransa, Romanya ve Meksika 13–15 yıllık zorunlu eğitim uygularken, Türkiye 12 yıl ile Avrupa ortalamasına yakın bir konumda. Raporda, “dünyada eğitimi kısaltma yönünde değil, uzatma ve güçlendirme yönünde bir eğilim olduğu” vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Finlandiya, Almanya, Danimarka ve Fransa gibi ülkelerin eğitim sistemlerinde yapılan reformların, genç işsizliği oranlarını düşürdüğü ve öğrencileri hayata daha iyi hazırladığına dikkat çekildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Zorunlu Eğitimi Kısaltma” gerekçeleri bilimsel değil&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TEDMEM, zorunlu eğitimin süresini kısaltma yönündeki gerekçelerin pedagojik temelden yoksun olduğunu belirtti. “Mesleğe geç başlama”, “evliliğe geç kalma” gibi söylemlerin bilimsel dayanak taşımadığı; bu yaklaşımın çocukların yüksek yararını gölgelediği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ortaöğretim reformu için 8 ilke&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Raporda, ortaöğretimin yeniden yapılandırılmasında şu ilkelerin temel alınması gerektiği belirtildi:&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Erişim haktır, nitelik bu hakkın içini doldurur.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Süre değil, nitelik tartışılmalıdır.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Eğitim sınavlara değil, yaşama hazırlamalıdır.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Eğitim fırsat eşitliğinin aracıdır.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Sistem bütüncül biçimde ele alınmalıdır.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Kararlar bilimsel veriye dayanmalıdır.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Öğrenciler sistemin öznesidir.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Çocuğun yüksek yararı nihai ölçüt olmalıdır.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;TEDMEM’den yeni model önerisi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Raporda, ortaöğretimin yeniden yapılandırılması için şu model önerildi:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;11. sınıfın sonunda diploma: Üniversiteye gitmek istemeyen veya doğrudan iş hayatına atılmayı planlayan öğrencilere standart lise diploması verilmesi.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;12. sınıfta uzmanlaşma: Öğrencilerin hedefledikleri alanlara göre akademik veya mesleki olarak derinleşmeleri.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Sınavsız geçiş imkânı: Meslek yüksekokullarına okul başarısına göre geçiş olanağı.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Okul merkezli destek sistemi: Rehberlik, bireysel öğrenme ve akademik destek mekanizmalarının güçlendirilmesi.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Mesleki eğitimde entegrasyon: Haftada 1 gün akademik, 4 gün işyeri temelli eğitim modeli.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Mezun izleme sistemi: Gençlerin mezuniyet sonrası eğitim, istihdam veya girişimcilik alanlarında yönlendirilmesi.&lt;img alt=&quot;Whatsapp Image 2025 10 13 At 12.44.45&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1508&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/10/whatsapp-image-2025-10-13-at-124445.jpeg&quot; width=&quot;1179&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/screenshot-2-8.png]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Oct 2025 06:40:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Gençlik ve Spor Bakanlığı Burs/Kredi başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/genclik-ve-spor-bakanligi-burskredi-basvurulari-basladi/445858</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanı Dr. Osman Aşkın Bak, 2025-2026 eğitim öğretim dönemi için burs/kredi başvurularının başladığını açıkladı. 17 Ekim Cuma  günü saat 23.59’a kadar devam edecek olan burs/kredi başvuruları e-Devlet üzerinden alınacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA -&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt; BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlere güvenli ve konforlu barınma imkanı sunmanın yanı sıra onları maddi açıdan da destekleyen Gençlik ve Spor Bakanlığı, burs/kredi başvurularını almaya başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlik ve Spor Bakanı Dr. Osman Aşkın Bak, sosyal medya hesaplarından yaptığı duyuruyla 2025-2026 eğitim öğretim dönemi için burs/kredi başvurularının başladığını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-2026 eğitim öğretim yılında ilk defa bir yükseköğretim programına girmeye hak kazanan öğrenciler, halen bir yükseköğretim programına devam eden ara sınıf öğrencileri ve yurt dışında öğrenim gören Türk vatandaşları burs/kredi başvurusunda bulunabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvurular için son gün 17 Ekim&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;17 Ekim Cuma günü saat 23.59&#039;a kadar devam edecek olan burs/kredi başvuruları e-Devlet üzerinden alınacak. Başvuru bilgilerini değiştirmek isteyen öğrenciler, yine bu tarihe kadar e-Devlet üzerinden bilgilerini güncelleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlk defa bir yükseköğretim programına girmeye hak kazanan öğrenciler ile halen bir yükseköğretim programına devam eden ara sınıf öğrencileri ve yurt dışında öğrenim gören Türk vatandaşları burs/kredi başvurusunda bulunabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvuruda dikkat edilmesi gerekenler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Burs/kredi başvuruları e-Devlet&#039;te yer alan öğrenim bilgilerine göre alınacağı için öğrencilerin e-Devlet&#039;teki okul/bölüm bilgilerini kontrol etmeleri; bilgilerinde hata olan öğrencilerin, üniversitenin öğrenci işleriyle görüşerek bilgilerinin düzeltilmesini istemeleri gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru sırasında öğrencilerin beyan ettiği ekonomik, sosyal ve başarı durumuna ilişkin bilgiler, Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından kamu kurumları aracılığıyla teyit edilecek. Yapılan değerlendirme sonucunda mevzuata uygun olan öğrencilere burs ya da öğrenim kredisi tahsis edilecek. Başvuru sırasında yanlış beyanda bulunan öğrencilerin başvuruları geçersiz sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özel durumlu öğrenciler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Başvuruda özel durum beyan eden öğrencilerin belge göndermesi gerekmiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru ekranında özel durum [şehit/gazi çocukları (şehit bekâr ise bekâr kardeşi/gazi bekâr ise kendisi), anne ve babası (her ikisi de) vefat edenler, tam teşekküllü devlet hastanesinden alınan sağlık kurulu raporu ile %40 ve üzerinde engelli olanlar, lise ve dengi öğrenimlerini Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına bağlı sevgi evlerinde tamamlayanlar, Darüşşafaka Lisesinden mezun olanlar ve milli sporcular vs.] beyan eden öğrencilerin bilgileri Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından kontrol edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru sürecinde sorun yaşayan öğrenciler 7/24 hizmet veren ALO GSB (444 0 472), KYK_DESTEK ve GSB_DESTEK üzerinden yardım talep edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/gsb-1.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 13 Oct 2025 04:11:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin, Nevşehir&#039;de sanat etkinliğine katıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekin-nevsehirde-sanat-etkinligine-katildi/445819</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Nevşehir&#039;de Şehit Demet Sezen Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin düzenlediği &quot;Kim Var&quot; sanat etkinliğine katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;NEVŞEHİR - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün projesi kapsamında düzenlenen etkinlik, Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Vali Şinasi Kuş Kongre Merkezinde gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;11202252 Whats App Image 2025 10 11 At 20.06.10 2&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1409&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/10/11202252-whats-app-image-2025-10-11-at-200610-2.jpg&quot; width=&quot;1904&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Burada konuşan Tekin, Bakanlık olarak geçen yıl uygulamaya konulan &quot;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&quot;nin birinci önceliğinin ülkenin toplumsal, kültürel, tarihî değerlerine sahip çıkacak gençler yetiştirmek olduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vatanı ve milletine yararlı bireyler yetiştirmeyi öncelediklerini vurgulayan Tekin, şöyle konuştu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;11202245 Whats App Image 2025 10 11 At 20.06.09 1&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1329&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/10/11202245-whats-app-image-2025-10-11-at-200609-1.jpg&quot; width=&quot;1904&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Yapacağımız öğretimin amacı; sizi bu ülkeye, içinden çıktığınız topluma, atalarımızın bize bıraktığı mirasa, ailelerinize ve milletimize faydalı bireyler olarak yetiştirmektir. Öğrendiğiniz şeyleri de bu ülkenin faydasına kullanmak üzere yetiştirmektir. Dolayısıyla Bakanlık olarak bütün çalışmalarımızda bunu birinci hedef olarak alıyoruz. Çok iyi matematik, fizik bilen ama ülkesini, milletini, vatanını sevmeyen, vatanı için fedakarlık yapmaktan kaçınan bireyler yetiştirmek mi? Yoksa ülkesini de milletini de seven ve bütün öğrendiklerini milletin yararına kullanmak isteyen bireyler yetiştirmek mi? Bizim ana istediğimiz budur. Vasfımız burası. Bugün burada bu programın iki boyutuyla örneğini göreceğiz. Sevgili milletvekilimiz Yücel Bey, bize bu konuda çok destek oluyor. Bu vatan için fedakârlık yapılması gerektiğinde ne yapması gerektiğini sanat yoluyla çocuklarımıza göstermek istiyoruz.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, konuşmasının ardından İstanbul Milletvekili ve müzisyen Yücel Arzen Hacıoğulları&#039;nın öğrencilerle seslendirdiği şarkıları dinledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şarkımız Bizim, Utansın, Sakarya Türküsü, Mansur, Kaldırımlar, İsmailce, İslam&#039;ın Son Ordusu ve Hürriyet Marşı olmak üzere toplam sekiz eser seslendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program öncesinde Şehit Demet Sezen Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin resim sergisini de ziyaret eden Tekin, öğrencilerle fotoğraf çektirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, projeye heyecanla sahip çıkan ve yürüten Yücel Arzen Hacıoğulları ve ekibi ile öğretmen ve öğrencilere teşekkür etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programa Personel Genel Müdürü Bülent Çiftçi, Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu ve Destek Hizmetleri Genel Müdürü Ömür Fatih Karakullukçu da katıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/11202031-m.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 12 Oct 2025 00:55:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM hafta sonu dört sınav düzenleyecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-hafta-sonu-dort-sinav-duzenleyecek/445721</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 11-12 Ekim tarihlerinde ikisi elektronik, ikisi kağıt tabanlı olmak üzere dört farklı sınav yapacak. Sınavlar Ankara ve İstanbul’da düzenlenecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 11-12 Ekim tarihlerinde dört sınavın uygulanacağını duyurdu. Cumartesi günü Eczacılıkta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (2025-EUS) ve Eczacılık Alanında Yurt Dışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (2025-STS Eczacılık), pazar günü ise Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (2025-DUS 2. Dönem) ile Diş Hekimliği Alanında Yurt Dışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (2025-STS Diş Hekimliği 2. Dönem) gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Elektronik sınavlar cumartesi yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;EUS ve STS Eczacılık sınavları, ÖSYM Ankara Elektronik Sınav Merkezi’nde uygulanacak. Sınavlar 13.45’te başlayacak ve adaylara 75 soru için 110 dakika süre tanınacak. Sınavlar 15.35’te sona erecek olup, sonuçlar 4 Kasım’da açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Pazar günü kağıt tabanlı sınavlar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;DUS 2. Dönem sınavı Ankara ve İstanbul’da, STS Diş Hekimliği 2. Dönem sınavı ise Ankara’da düzenlenecek. Her iki sınav da 10.15’te başlayacak. Adaylara 150 dakika süre verilecek. DUS 2. Dönem, Temel Bilimler Testi (TBT) ve Klinik Bilimler Testi (KBT) olmak üzere toplam 120 sorudan, STS Diş Hekimliği 2. Dönem ise 120 sorudan oluşacak. Sonuçlar 6 Kasım’da açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;STS Eczacılık ve STS Diş Hekimliği sınavlarında başarılı olmak için adayların 100 üzerinden en az 40 puan almaları gerekiyor. Nüfus cüzdanı bulunmayan veya kimlik numarası ve fotoğrafı eksik olan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günleri açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınav takvimi ile ilgili olarak, cumartesi günü EUS ve STS Eczacılık sınavlarına toplam 857 adayın katılacağını, sınavlarda 80 görevlinin yer alacağını belirtti. Pazar günü yapılacak DUS ve STS Diş Hekimliği sınavlarında ise 9 bin 617 aday sınava girecek ve organizasyonda 1303 kişi görev yapacak. Ayrıca gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutuldu, 25 aday bu haktan yararlandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/osym-gelecek-yilin-sinav-takvimini-acikladi-26a74.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 10 Oct 2025 06:50:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS sonuçları açıklandı: Bir soru iptal edildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-sonuclari-aciklandi-bir-soru-iptal-edildi/445715</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) A Grubu sonuçlarını duyurdu. 7 Eylül’de yapılan Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu ile 13-14 Eylül tarihlerinde gerçekleştirilen Alan Bilgisi sınavlarının sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav sonuçlarına 10.00’dan itibaren ÖSYM’nin resmi internet sitesi https://sonuc.osym.gov.tr üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin açıklamasında, sınav sonrası madde analizlerinin titizlikle incelendiği, cevap anahtarlarının kontrol edildiği ve adaylardan gelen itirazların bilimsel olarak değerlendirildiği belirtildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/k-p-s-s-basvurusu-nasil-yapilir-kapak-gorseli-1200x675.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 10 Oct 2025 04:53:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı giriş belgeleri erişime açtı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-turkiye-yurt-disindan-ogrenci-kabul-sinavi-giris-belgeleri-erisime-acti/445669</link>
            <description>ÖSYM, 19 Ekim’de yapılacak 2025 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı’na katılacak adayların sınav giriş belgelerini erişime açtı. Adaylar, belgelerine “https://tryos.osym.gov.tr”</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı (2025-TR-YÖS/2) için sınav giriş belgelerinin erişime açıldığını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapılan açıklamada, &lt;strong&gt;19 Ekim 2025&lt;/strong&gt; tarihinde uygulanacak sınava katılacak adayların bina ve salon atamalarının tamamlandığı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava girecekleri yer bilgilerini içeren sınav giriş belgelerini &lt;strong&gt;“&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://tryos.osym.gov.tr”&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; adresi üzerinden Türkiye Cumhuriyeti kimlik numaraları ve aday şifreleriyle görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM, sınav günü herhangi bir sorun yaşanmaması için adayların belgelerini önceden kontrol etmeleri ve sınav merkezlerinde zamanında hazır bulunmaları gerektiğini hatırlattı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 09 Oct 2025 08:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türk üniversitelerinden uluslararası alanda önemli başarı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turk-universitelerinden-uluslararasi-alanda-onemli-basari/445654</link>
            <description>Uluslararası yükseköğretim derecelendirme kuruluşu THE’nın 2026 Dünya Üniversiteler Sıralamasında ilk 500’e 4, ilk 1000’e 15 Türk üniversitesi girmeyi başardı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İngiltere merkezli, uluslararası yükseköğretim derecelendirme kuruluşu Times Higher Education (THE) 2026 Dünya Üniversite Sıralaması sonuçlarını açıkladı. İlk 500’e 4, ilk 1000’e 15 Türk üniversitesi girmeyi başardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’den 109 üniversite sıralamaya girme başarısı gösterdi. Geçen yıl bu sıralamada 91 Türk üniversitesi yer almıştı. Ayrıca 28 Türk üniversitesi de “Reporter” statüsüyle listede yer aldı.&lt;br /&gt;
115 ülkeden 2191 yükseköğretim kurumunun değerlendirmeye alındığı sıralamada Koç Üniversitesi 301-350, ODTÜ ve Sabancı Üniversitesi 351-400 ve Boğaziçi Üniversitesi 401-500 bandında yer alarak ilk 500’e girmeyi başardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İTÜ 501-600; Bilkent, Kadir Has, Yıldız Teknik Üniversiteleri 601-800; Abdullah Gül, Atatürk, Bahçeşehir, Çankaya, Hacettepe, İstanbul Medipol, Özyeğin Üniversiteleri ise 801-1000 bandında yer buldu. Böylece THE sıralamasında Türkiye’den 15 üniversite ilk bine girerek dikkat çekici bir başarı elde etmiş oldu.&lt;br /&gt;
Sıralamada 25 Türk üniversitesi de 1001-1500 diliminde konumlandı. Geçen yılki raporda listede yer almayan Abdullah Gül Üniversitesi bu yıl ilk 1000’den listeye girdi. 18 üniversite sıralamada ilk kez yer aldı.&lt;br /&gt;
Anadolu Üniversitesi, Bartın Üniversitesi, Fırat Üniversitesi, Gelişim Üniversitesi, İstinye Üniversitesi, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Selçuk Üniversitesi 1001-1200 bandında yer alırken; Akdeniz Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Biruni Üniversitesi, Düzce Üniversitesi, Ege Üniversitesi, Erciyes Üniversitesi, Gazi Üniversitesi, Gebze Teknik Üniversitesi, İnönü Üniversitesi, İstanbul Medeniyet Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Sakarya Üniversitesi, Süleyman Demirel Üniversitesi, TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Yaşar Üniversitesi 1201- 1500 bandında yer buldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;The Logo&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;232&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/10/the-logo.png&quot; width=&quot;469&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/ekran-goruntusu-2025-10-09-120400.png]]></image>            <pubDate>Thu, 09 Oct 2025 06:02:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-ALES/3 başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ales3-basvurulari-basladi/445541</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenecek olan 2025 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES/3) için başvuru süreci başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, başvurularını &lt;strong&gt;14 Ekim’e &lt;/strong&gt;kadar ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla, &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; adresinden ya da ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması üzerinden yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav, &lt;strong&gt;23 Kasım 2025 &lt;/strong&gt;Pazar günü gerçekleştirilecek. ALES’e ilişkin detaylı bilgilere ve başvuru kılavuzuna ÖSYM’nin resmi internet sitesinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 07 Oct 2025 04:31:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK Başkanı Özvar: Türkiye-Suriye Dostluk Üniversitesi anlaşması yakında imzalanacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-baskani-ozvar-turkiye-suriye-dostluk-universitesi-anlasmasi-yakinda-imzalanacak/445510</link>
            <description>Trabzon’da Karadeniz Teknik Üniversitesi 2025-2026 Akademik Yılı açılışına katılan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Şam’da Türkiye-Suriye Dostluk Üniversitesi’nin kurulmasına ilişkin anlaşmanın önümüzdeki günlerde imzalanacağını açıkladı. Özvar, “Türkiye-Suriye Dostluk Üniversitesi Anlaşması Yakında İmzalanacak” dedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TRABZON - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) 2025-2026 Akademik Yılı Açılış Töreni’ne katılmak ve çeşitli temaslarda bulunmak üzere Trabzon’u ziyaret etti. Özvar’a ziyaretinde Yükseköğretim Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Hüseyin Karaman eşlik etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlk olarak KTÜ Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Çuvalcı’dan, üniversitedeki akademik çalışmalar ve yürütülen projeler hakkında bilgi alan Özvar, rektörlük ziyaretinin ardından Karadeniz Teknik Üniversitesi Mühendislik Fakültesinde, “Enerji Verimli Kompozit Malzeme Laboratuvarı”nın açılışını yaptı. KTÜ Prof. Dr. Osman Turan Kültür ve Kongre Merkezi’nde düzenlenen akademik yıl açılış töreninde konuşan Özvar, İsrail’in Gazze’ye yönelik soykırım boyutuna ulaşan katliamlarını kınadı. Tüm üniversite yöneticileri ve akademisyenlerden muhatap oldukları akademik çevrelerde bu insanlık dramına dikkat çekmelerini isteyen Özvar, “Filistinli kardeşlerimizin güvenli ve bağımsız bir biçimde kendi topraklarında yaşayacakları günlerin gelmesini yürekten temenni ediyorum.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Artık elimizde sadece bir vizyon belgesi değil, bir yol haritası bulunmaktadır”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Konuşmasında Yükseköğretim Kurulu’nun açıkladığı 2030 vizyonuna ilişkin bilgi veren Özvar, “Artık elimizde sadece bir vizyon belgesi değil, aynı zamanda uygulanabilir ve ölçülebilir bir yol haritası bulunmaktadır. Üniversitelerimizin kalite süreçlerini güçlendirmesi, dijital dönüşümü benimsemesi, girişimcilik ekosistemine katılımını artırması ve bilim diplomasisinde etkin rol üstlenmesi önümüzdeki dönemin ana hedeflerindendir.” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Ön lisans ve lisans eğitim süreçleri gerçek iş ortamlarıyla bütünleşecek”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yeni dönemde işyeri temelli eğitim modelinin hayata geçirilmesinin öğrenciler için önemine değinen Özvar, hem meslek yüksekokullarında (MYO) hem de lisans programlarında öğrencilerin eğitim süreçlerinin gerçek iş ortamlarıyla bütünleşeceğini ifade etti. Özvar şöyle devam etti:&lt;br /&gt;
“Teorik ağırlığı azaltıp, uygulamalı ve proje odaklı yapılar kurmayı öğrencilerimizin araştırma ve mesleki tecrübe ile daha erkenden buluşmalarını sağlamayı hedefliyoruz. Bu kapsamda, AKTS sisteminin yeniden değerlendirilmesi, kontenjanların daha dengeli bir yaklaşımla belirlenmesi ve ders yüklerinin öğrencilerimize nitelikli beceriler kazandıracak şekilde yeniden kurgulanması öne çıkan konular arasındadır. Önümüzdeki dönemde lisans programlarında daha uygulamalı, proje odaklı ve esnek bir yapı planlıyoruz. Öğrencilerimizin üç yılda mezun olabilmelerine imkân tanıyacak modeller gündemdedir.”&lt;br /&gt;
Mezunların istihdam piyasalarında kendilerinden beklenen bilgi, beceri ve yetkinliklerle donanmalarını öncelediklerini belirten Özvar, ön lisans ve lisans programlarının kontenjanlarının ülkenin istihdam kapasitesine göre yeniden planlandığını da ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“Türkiye-Suriye Dostluk Üniversitesi’nin kuruluşunda KTÜ de rol alacak”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Özvar, Yükseköğretim Kurulu olarak uluslararasılaşmaya büyük önem verdiklerini vurguladı. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın ortaya koyduğu vizyon doğrultusunda atılan adımlara değinen Özvar, Bakü ve Taşkent’te kurulan ortak üniversitelerle birlikte Türk dünyası ile güçlü bir akademik bağ kurulduğunu, İslam coğrafyasıyla ve Afrika kıtasıyla akademik iş birliklerinin çoğaldığını ifade etti.&lt;br /&gt;
Özvar, Şam’da Türkiye-Suriye Dostluk Üniversitesi’nin kurulmasına ilişkin anlaşmanın önümüzdeki günlerde imzalanacağının müjdesini verdi. Özvar, bu üniversitenin Halep’te de bir şubesi olmasının planlandığını kaydederek üniversitenin kuruluşunda KTÜ’nün de destek vereceğini ve rol alacağını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“KTÜ, ülkemizin ve yakın coğrafyanın sağlıkta öncü merkezlerinden biri olabilir”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Özvar, İstanbul ve Ankara dışında kurulan ilk üniversite olan KTÜ’nün 260 bini aşkın mezununun sadece Türkiye’de değil, dünyanın pek çok farklı yerinde görev yaptığını ve Türkiye’yi gururla temsil ettiğini belirtti.&lt;br /&gt;
Güçlü akademik birikimi, köklü kurumsal tarihi ve bölgesel rolü ile sağlık alanında mükemmellik merkezi olma potansiyeline sahip KTÜ’nün yalnızca Karadeniz Bölgesi’nin değil, Türkiye’nin ve yakın coğrafyanın sağlıkta öncü merkezlerinden biri olmasını arzu ettiklerini vurguladı. Özvar, üniversiteden uluslararası sıralamalarda daha üst seviyelerde yer almasını ve uluslararası görünürlüğünü daha fazla artırmasını beklediklerini de belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmaların ardından KTÜ 2025-2026 Akademik Yılı Ödül Töreni gerçekleştirildi. Ödül alan akademisyenlere ve öğrencilere plaketlerini Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar takdim etti.&lt;br /&gt;
Törenin ardından Karadeniz Teknik Üniversitesi öğrencileri ile bir araya gelen Özvar, TEKNOFEST yarışmalarında dereceye girerek ödül alan Karadeniz Teknik Üniversitesi öğrencileriyle bir araya geldi. Projelerine ilişkin bilgiler alarak sohbet etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programa Trabzon Valisi Aziz Yıldırım, bölgedeki üniversitelerin rektörleri, akademisyenler, öğrenciler ve diğer davetliler katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Ekran Görüntüsü 2025 10 06 165700&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;647&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/10/ekran-goruntusu-2025-10-06-165700.png&quot; width=&quot;1180&quot; /&gt;&lt;img alt=&quot;Ekran Görüntüsü 2025 10 06 165643&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;706&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/10/ekran-goruntusu-2025-10-06-165643.png&quot; width=&quot;1041&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/ekran-goruntusu-2025-10-06-165711.png]]></image>            <pubDate>Mon, 06 Oct 2025 10:45:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Akademi, bin 216 basın mensubuna sertifikalarını teslim etti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbir-akademi-1216-basin-mensubuna-sertifikalarini-teslim-etti/445358</link>
            <description>TİMBİR Akademi’nin ücretsiz eğitimleriyle bin 216 basın mensubu dijital medya, sosyal medya yönetimi, İK ve medya hukuku alanlarında sertifikalarını aldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;h2&gt;TİMBİR Akademi’nin Ücretsiz Eğitimleriyle 1.216 Basın Mensubu Dijital Medya ve Sosyal Medyada Uzmanlaştı&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi, dijital medya ve internet haberciliğinde &lt;strong&gt;ücretsiz medya eğitimi &lt;/strong&gt;programları kapsamında toplam bin 216 basın mensubunu başarıyla sertifikalandırdı. Medya profesyonellerinin mesleki gelişimini desteklemek amacıyla düzenlenen bu ücretsiz eğitim programları, bugün TİMBİR Akademi Başkanı Mehmet Erdem Tokuş tarafından yapılan online sertifika teslim töreniyle tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;TİMBİR Akademi’nin Ücretsiz Medya Eğitimleri ile Dijital Dönüşümde Öncü Rol&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;TİMBİR Akademi, Türkiye&#039;nin dijital medya sektöründe önemli bir konuma sahip olan Türk İnternet Medya Birliği’nin eğitim platformu olarak, basın mensuplarına yönelik tamamen ücretsiz eğitimler sunuyor. Alanında uzman eğitmenlerin katkılarıyla gerçekleşen bu programlar, dijital gazetecilik, sosyal medya yönetimi, insan kaynakları ve medya hukuku gibi kritik konuları kapsıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Ücretsiz Dijital Medya Eğitimlerinde Üç Başlık&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yeni Nesil Habercilikte Sosyal Medya Yönetimi&lt;/strong&gt; eğitimi, sosyal medya platformlarında haber içeriklerinin etkili sunumu ve etkileşim artırma stratejileri üzerine odaklandı. Eğitim, Webolizma CMO’su Özlem Saraç tarafından verildi. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Basın’da İnsan Kaynakları&lt;/strong&gt; programı, medya sektöründe insan kaynaklarının stratejik yönetimi, liderlik gelişimi ve performans yönetimi gibi alanlarda katılımcılara bilgi sağladı. Eğitmen Ebru Isın, 20 yılı aşkın tecrübesini paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Dijital Medya ve Habercilikte Fikri Mülkiyet Hukuku&lt;/strong&gt; eğitimi, dijital içeriklerde telif hakları, sosyal medya hukuku ve yasal sorumluluklar konularını ele aldı. Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi’nden Doç. Dr. Salih Polater ve TİMBİR Başkan Vekili Av. Cüneyt Altıparmak tarafından verildi.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;TİMBİR Başkanı Dr. Süleyman Basa’dan Önemli Açıklama&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;TİMBİR Başkanı Dr. Süleyman Basa, “Dijital medya alanında sürekli gelişim şart. TİMBİR Akademi’nin ücretsiz eğitim programlarıyla basın mensuplarının yetkinliklerini artırmaya devam edeceğiz. Bu eğitimler, medya sektöründe kaliteyi yükseltmek için çok değerli” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;TİMBİR Akademi Başkanı Mehmet Erdem Tokuş’un Mesajı&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Mehmet Erdem Tokuş, “Dijital çağda medya profesyonellerinin ücretsiz ve erişilebilir eğitimlerle donatılması gerekiyor. TİMBİR Akademi olarak bin 216 basın mensubunu bu değerli eğitimlerle buluşturduğumuz için gururluyuz” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Medya Profesyonelleri İçin Ücretsiz ve Kapsamlı Eğitimler Devam Ediyor&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;TİMBİR Akademi, Türk İnternet Medya Birliği’nin misyonu doğrultusunda medya çalışanlarının sadece teknik değil, etik, hukuk, insan yönetimi ve liderlik gibi alanlarda da gelişimini desteklemeyi sürdürüyor. Ücretsiz ve interaktif eğitimlerle medya sektöründe sürdürülebilir profesyonel gelişim hedefleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/timbir-akademi-erdem-tokus.png]]></image>            <pubDate>Fri, 03 Oct 2025 09:59:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmen eğitiminde yeni nesil dijital ekosistem dönemi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmen-egitiminde-yeni-nesil-dijital-ekosistem-donemi/445310</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Avrupa Birliği Katılım Öncesi Yardım Aracı 2021-2027 dönemi kapsamında desteklenen &quot;Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi&quot; Projesinin Tanıtım Programı&#039;na katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi&quot; Projesi Tanıtım Programı&#039;na katılan Bakan Tekin burada yaptığı konuşmada İsrail&#039;in Küresel Sumud Filosu&#039;na yönelik saldırısını kınayarak, eğitimin de en önemli işlevinin temel hak ve hürriyetlerin güvence altına alındığı, barış ve demokrasinin egemen kılındığı bir dünya oluşturmak olduğunu söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu konudaki temel görevin dünyanın her tarafındaki eğitimcilere düştüğünü dile getiren Tekin, &quot;Bugün dünyanın neresinde olursa olsun bir insan hakkı ihlali varsa, savaş yapmayı ve başkasının hakkını ihlal etmeyi kendisine hak gören bir zalim varsa kuşkusuz bunda biz eğitimcilerin payı var.&quot; diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, eğitimle ilgilenen yerel ya da uluslararası otoritelerin çalışmalarının merkezine barış, demokrasi ve insan haklarının egemen olduğu bir dünya hedefini koyması hâlinde dünyada vahşet ve soykırım yapan siyasetçilerin olmayacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Yusuf Tekin, &quot;İnsanların eğitimlerini, insan haklarının, barışın ve demokrasinin egemen olduğu bir dünya için yapmak durumundayız.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, dünyanın her yerinde geçerliliği kabul edilen evrensel insan hakları metinlerine dikkati çekerek şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Dünyada bugün aramızda bulunan UNICEF ve Avrupa Birliği (AB) gibi insan haklarını ve demokrasiyi egemen kılmaya çalışan uluslararası örgütler var. Anlamakta zorlandığım şey şu: Neden insan hakları evrensel metinleri ve insan haklarını korumakla mükellef uluslararası otoriteler, bu vazifelerini yerine getirirken etnik ya da dinî perspektiften bakarak davranıyor? Eğer böyle davranmaya hakları varsa yaptıkları işin evrensel olduğunu söylemeye hakları yok demektir. Eğer böyle davranmakta ısrar edeceklerse hem uluslararası metinler hem de uluslararası kuruluşlar, uluslararası meşruiyetlerini kaybetme durumundalar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bugün 60 binin üzerinde Filistinli şehit edildikten sonra dünyada sesler yükselmeye başladı. Geçen hafta okuduğum bir rapora göre, yaklaşık 52 dakikada bir çocuk Filistin&#039;de şehit edildi. Bunların arasında henüz kundaktaki bebekler de var. Benim anlamakta zorlandığım şey şu: Uluslararası metinler, evrensel insan hakları bildirgeleri ve bunları korumakla mükellef olan insan hakları mahkemeleri, uluslararası yapılar, daha ne olacak ki müdahale edecekler?&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Bizimle aynı parametrelerde buluşan bütün kuruluşlarla iş birliğini önemsiyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, son yirmi iki yılda temel hak ve hürriyetler açısından ayrımcılığa yol açan tüm ifadeleri eğitim müfredatından çıkardıklarını, Türkiye Yüzyıl Maarif Modeli&#039;nin (TYMM) odağına ise insan haklarına, barışa ve dünyaya saygıyı yerleştirdiklerini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bunun diğer birçok ülkeye örnek olmasını arzu ettiğini belirten Tekin, TYMM&#039;nin başka bir işlevinin de öğretmen ve öğrencilerin dijital okuryazarlığını geliştirmek olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, &quot;Türkiye Yüzyıl Maarif Modeli ile hem felsefi anlamda dünyada insan haklarının, demokrasinin egemen olduğu bir yapıyı inşa etmek için Türkiye Cumhuriyeti devleti olarak üstümüze düşeni yapmayı referans olarak aldık hem de bugün lansmanını yaptığımız projede olduğu gibi dijital becerilerimizi, öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin ahlaki sınırlar içerisinde geliştirecekleri bir alan oluşturmaya çaba sarf ettik.&quot; açıklamasında bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim sektörünün yalnızca Bakanlığın çalışmalarıyla yürütülemeyeceğinin bilincinde olduklarını dile getiren Tekin, &quot;İşlerimizi yaparken bize katkı vermek isteyen, bizimle aynı parametrelerde buluşan ulusal ya da uluslararası bütün yapılarla, bütün STK&#039;lerle iş birliği yapmayı önemli başlık olarak kabul ediyoruz.&quot; diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, projeye katkılarından dolayı UNICEF ve Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu&#039;na teşekkür ederek sözlerini şöyle sürdürdü:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Projemiz inşallah bugün başlamış olacak ama bu projeyi hayata geçirecek, devam ettirecek kuşkusuz en ana aktör, öğretmen arkadaşlarımız. Ben önümüzdeki dönemde de Milli Eğitim Bakanlığının birçok uygulamasında bu tür becerilerin Bakanlık tarafından farklı şekilde değerlendirileceğini, TYMM&#039;nin ana unsurlarının birinin bu olduğunu öğretmen arkadaşlarımıza bir kez daha hatırlatmak istiyorum. Biz bu projeyi önemsiyoruz. Projenin Bakanlıkta 2 yürütücüsü var. Hem Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğümüz hem de kuruluşunu yeni tamamladığımız Millî Eğitim Akademimiz, bu projenin yürütücüsü olacaklar.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programda, AB Türkiye Delegasyonu Başkanvekili Jurgis Vilcinskas, UNICEF Türkiye Temsilcisi Paolo Marchi, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakan Yardımcısı Lutfihak Alpkan, Dışişleri Bakanlığı Avrupa Birliği Başkanlığı Mali İşbirliği ve Proje Uygulama Genel Müdürü Bülent Özcan, Millî Eğitim Akademisi Başkanı Ali Fuat Arıcı ile Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı da konuşma yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakan Yardımcıları Celile Eren Ökten ile M. Bilal Macit de programa katılım sağladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/b-a-k-a-n-t-e-k-y-n-o-y-r-e-t-m-e-n-e-y-y-t-y-m-y-d-y-j-y-t-a-l-e-k-o-s-y-s-t-e-m-y-p-r-o-j-e-s-y-t-a-n-i-t-i-m-p-r-o-g-r-a-m-i-n-a-k-a-t-i-l-d-i.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 03 Oct 2025 00:58:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK Başkanı Özvar: İş yeri temelli eğitim modeli yükseköğretimde kurumsallaşacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-baskani-ozvar-is-yeri-temelli-egitim-modeli-yuksekogretimde-kurumsallasacak/445281</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, bugün düzenlenen “2030’a Doğru Türk Yükseköğretiminin Yol Haritası” toplantısında yükseköğretimin geleceğine yönelik önemli açıklamalarda bulundu. Özvar, önümüzdeki dönemde yükseköğretimde en önemli gündem başlıklarından birinin iş yeri temelli uygulamalı eğitim modeli olacağını vurguladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, bugüne kadar çoğu zaman formaliteye dönüşen staj uygulamalarının artık gerçek anlamda işyeri deneyimine dönüşeceğini belirterek, &quot;Öğrencilerimizin yalnızca sınıfta değil doğrudan iş hayatının içinde deneyim kazanmalarını sağlayacak bu model onları daha donanımlı, üretken ve istihdam odaklı bireyler haline getirecektir&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;7 ilde pilot uygulama&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Konya, Gaziantep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara’da pilot olarak başlatılacak yeni model kapsamında üniversitelerin öğrenci kapasitesi, sektörlerin staj ve uygulama imkânları detaylı bir envanter çalışmasıyla belirlenecek. Çalışma; Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Hazine ve Maliye Bakanlığı, Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı, Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) ve ilgili STK’larla ortak yürütülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Meslek yüksekokulları öncelikli&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Özvar, meslek yüksekokullarının yalnızca diploma veren kurumlar değil, istihdamın en güçlü aktörlerinden biri haline gelmesini hedeflediklerini vurguladı. 2024 ve 2025-YKS sonuçlarının bu vizyonun öğrenciler tarafından benimsendiğini ifade ederek, devlet üniversitelerinin ön lisans programlarında tam doluluk oranına ulaşıldığını açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yeni programlar: Yapay zekâ, yeşil dönüşüm, sağlık ve tarım teknolojileri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2024’te 20 üniversitede açılan 72 yapay zekâ ve dijital tabanlı programın tamamının yüzde 100 dolulukla öğrenci kaydettiğini hatırlatan Özvar, bu yıl program sayısının daha da arttığını söyledi. Bunun yanı sıra enerji verimliliği, karbon yönetimi, tarımda dijital teknolojiler, sağlıkta dijital altyapı gibi stratejik alanlarda 3 lisans ve 24 ön lisans olmak üzere toplam 27 yeni programın YKS kılavuzuna girdiğini aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Uluslararası açılımlar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türk yükseköğretiminin uluslararasılaşma vizyonuna da değinen Özvar, 2024’te Bakü’de kurulan Türkiye-Azerbaycan Üniversitesinin ardından 2025’te Taşkent’te Uluslararası Türk Devletleri Üniversitesinin eğitim hayatına başladığını hatırlattı. Ayrıca Şam’da kurulacak Türkiye-Suriye Dostluk Üniversitesinin hazırlıklarının tamamlandığını ve Gazi Üniversitesi’nin Kazakistan’da bir akademik birim açacağını duyurdu. Özvar, &quot;Türk yükseköğretimi yalnızca Türk dünyasında değil, İslam coğrafyası ve Afrika’da da cazibe merkezi haline geliyor&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;Bilim diplomasisi 2030 vizyonunun merkezinde&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK Başkanı Özvar, üniversitelerin yalnızca akademik iş birliği değil, aynı zamanda ülkeler arasında kalıcı köprüler kuran yapılar olduğunu belirterek, bilim diplomasisinin 2030’a doğru yükseköğretim yol haritasında merkezi bir konumda olacağını vurguladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/10/ekran-goruntusu-2025-10-02-150018.png]]></image>            <pubDate>Thu, 02 Oct 2025 08:55:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS ek yerleştirme tercihleri yarın başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-ek-yerlestirme-tercihleri-yarin-basliyor/444887</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2025-YKS) sonuçlarına göre yapılacak ek yerleştirme tercih işlemlerinin yarın başlayacağını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-2026 öğretim yılı için yükseköğretim programlarında boş kalan kontenjanlara yerleşmek isteyen adaylar, ek yerleştirme sürecinde tercihlerini yapabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 24 Sep 2025 10:37:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin, Bakü Türk Anadolu Lisesi Ahmetli Yerleşkesi&#039;nin Açılış Töreni&#039;ne katıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekin-baku-turk-anadolu-lisesi-ahmetli-yerleskesinin-acilis-torenine-katildi/444785</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Azerbaycan temasları kapsamında Büyükelçilik ziyaretinin ardından Bakü Türk Anadolu Lisesi Ahmetli Yerleşkesi&#039;nin Açılış Töreni&#039;ne katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, resmî temaslarda bulunmak üzere Azerbaycan&#039;ın başkenti Bakü&#039;ye gitti. Ziyaret kapsamında ilk olarak Türkiye&#039;nin Bakü Büyükelçiliği&#039;ne giden Tekin&#039;i burada Azerbaycan Büyükelçisi Birol Akgün karşıladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.meb.gov.tr/bakan-tekin-baku-turk-anadolu-lisesi-acilis-torenine-katildi/haber/38376/tr#gallery-3&quot;&gt;Azerbaycan&lt;/a&gt;-&lt;a href=&quot;https://www.bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, daha sonra Bakü Türk Anadolu Lisesi Ahmetli Yerleşkesi&#039;nin açılış törenine katıldı. Tekin, açılış töreninde yaptığı konuşmada, birçok sektörün ülkeler arasındaki dostluk ilişkisini geliştirmek açısından önemli olduğunu ancak eğitimin farklı bir anlam taşıdığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Baküokul&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;952&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/09/bakuokul.jpg&quot; width=&quot;1904&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okulların kardeşlik iklimini gelecek kuşaklara aksettirecek çok önemli bir adım olduğunu ifade eden Bakan Tekin, &quot;Eğitim ile birlikte hem anı dostluğa, kardeşliğe dönüştürebilirsiniz hem de gelecek kuşaklara bu kardeşlik iklimini yansıtacak bir değerler silsilesi oluşturup çocuklarınızla paylaşabilirsiniz. Dolayısıyla bizim bu açılışını gerçekleştireceğimiz okullarla yapacağımız iş aslında kardeşlik iklimini gelecek kuşaklara aksettirecek çok önemli bir adım.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Azerbaycan&#039;ın kederi bizim kederimiz, sevinci bizim sevincimizdir&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dijital çağın eskiye kıyasla dostluk ilişkilerini dejenere ettiğini söyleyen Bakan Tekin, şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Bizim eğitim Bakanları olarak yapmamız gereken şey sahip olduğumuz bu güzel mirası gelecek kuşaklara aksettirmek çünkü gerçekten çok güzel bir mirasa sahibiz. Cumhuriyetimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk&#039;ün &#039;Azerbaycan&#039;ın kederi bizim kederimiz, sevinci bizim sevincimizdir.&#039; sözleriyle başlayan bu dostluk ilişkisi, Haydar Aliyev ile devam etti. Bugün de değerli Cumhurbaşkanımız Aliyev&#039;le devam ediyor. Aynı şekilde Türkiye Cumhuriyeti tarafında da özellikle 1980&#039;li yılların sonundan itibaren Türk Cumhuriyetlerini hep gündem sırasında tutan rahmetli Turgut Özal&#039;la başlayıp Süleyman Demirel&#039;le devam eden ve bugün Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan&#039;la birlikte çok hassas bir noktaya eriştirilen bu ilişkide bize düşen şey; gelecek kuşaklara, çocuklarımıza, torunlarımıza mutlaka aksettirmek... Mutlaka bu dostluk ilişkisinin gereğinin yapılmasını sağlamak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tek millet iki devlet şiarını biz belki içselleştirmiş olabiliriz. Biz belki bundan mutluluk duyuyor olabiliriz ama bize düşen bir ödev, bu mutluluğun gelecek kuşaklara da çocuklarımıza da torunlarımıza da sahip çıkılacak bir değer olarak bırakılmasıdır. Bugün burada açılışını yapacağımız bu okul, bu dostluk ilişkisine ciddi anlamda katkı verecek. İçinde bulunduğumuz dönemde eğitim dünyada çok farklı bir noktaya taşınmış durumda. Her alanda olduğu gibi eğitim alanında da çok hızlı değişimler, çok hızlı dönüşümler oluyor. Bu dönüşümleri yakalamak, bu dönüşümleri ıskalamamak için iki ülkenin eğitimde elde ettiği kazanımları, geldiği noktayı paylaşmak, bu ilişkiler açısından, çağı ıskalamamak açısından önemli.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;22134449 Galeri 3&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1322&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/09/22134449-galeri-3.jpg&quot; width=&quot;1904&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Okul programlarımızda artık &#039;Orta Asya&#039; ifadesi yerine &#039;Türkistan&#039; ifadesini kullanmaya başladık&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&#039;ne değinen Bakan Yusuf Tekin, müfredatta Türk dünyasıyla ilişkilerin yansıtılmasına ve Azerbaycan&#039;a verilen öneme de değinerek, şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Biz bugün burada Türkiye Cumhuriyeti Devleti olarak son yıllarda eğitim öğretim noktasında kazandığımız, geldiğimiz noktayı kardeş bildiğimiz Azerbaycan&#039;la paylaşmak; Azerbaycan&#039;ın sahip olduğu birikimi kendi ülkemize yansıtmak, bu konuda üstümüze ne düşerse yapmak durumundayız. Bir örnek olması açısından söyleyeyim. Geçtiğimiz yıl Türkiye&#039;de eğitim öğretim programlarını K-12 düzeyinde okul öncesinden zorunlu eğitimin sonuna, yani 12. sınıfın sonuna kadar revize ettik. Bu revizyonu yaparken biraz önce söylediğim çerçevede programları gözden geçirmek üzere altı komisyon kurduk. Bu komisyonlardan birinin ana başlığı da, Türk dünyasının da içinde yer aldığı dost ve kardeş ülkelerimizle olan ilişkilerimizin müfredata nasıl yansıyacağı oldu ve okul programlarımızda artık &#039;Orta Asya&#039; ifadesi yerine &#039;Türkistan&#039; ifadesini kullanmaya başladık. Türk Cumhuriyetlerinin hepsiyle ilgili çocuklarımızın bilgi sahibi olmasını istiyoruz, özellikle de Azerbaycan&#039;la ilgili olarak...&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açılışı yapılan okulun eğitim öğretime hızlı bir şekilde kazandırıldığını aktaran Bakan Tekin, sözlerini şöyle tamamladı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Ben huzurlarınızda bu okulun hızla bize kazandırılması, eğitim öğretime açılması sürecinde bize destek olan Emin Bey&#039;e ve Sayın Başbakanımıza özellikle teşekkür ediyorum. İkisinin gayretleri, Sayın Cumhurbaşkanlarımızın teşvikleriyle beraber bu okul çok kısa bir süre içinde eğitim öğretime hazır hâle geldi. Okulumuzun hayırlara vesile olmasını temenni ediyorum. Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Burada bu bahsettiğim çerçevede eğitim öğretim süreçlerine destek verecek, bu politikaları hayata geçirecek öğretmen arkadaşlarımıza şimdiden şükranlarımı sunuyorum.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Bu dostluk, yüzyılların ortak köklerinden gelen güçlü bir bağdır&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Azerbaycan Bilim ve Eğitim Bakanı Emin Amrullayev, konuşmasında Türkiye ve Azerbaycan arasındaki kardeşliğe dikkat çekerek, &quot;Bu dostluk bir günün, beş günün değil; yüzyılların ortak köklerinden, ortak tarihinden gelen güçlü bir bağdır. Biz geçmişi geleceğe ışık tutsun diye öğreniyoruz. Gelecek nesiller de bu dostluğu ve kardeşliği koruyarak daha da güçlendirecektir&quot; ifadelerini kullandı. İki ülke arasında özellikle eğitim alanında yürütülen iş birliğinin örnek teşkil ettiğini vurgulayan Bakan, 1990&#039;lı yıllardan itibaren binlerce Azerbaycanlı gencin Türkiye&#039;de aldığı eğitimin ülkenin gelişiminde önemli katkılar sunduğunu kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Amrullayev, Bakan Tekin&#039;e teşekkür ederek İstanbul&#039;da kısa süre içinde açılacak olan Azerbaycan okulunun yurt dışında kurulan ilk Azerbaycan okulu olacağını ve bunun da kardeş Türkiye&#039;de gerçekleşmesinden büyük mutluluk duyduklarını söyledi. Türkiye ile birlikte yürütülen mesleki eğitim projeleri sayesinde iki Azerbaycan meslek okulunun ortak yönetileceğini ve mezunlarının diplomalarının Türkiye&#039;de de tanınacağını belirten Bakan, &quot;Bu tür çalışmalar sadece projeler ve binalardan ibaret değil; asıl güç, insanlar arasındaki ilişkilerde ve eğitim yoluyla verilen değerlerdedir. Okulların en önemli misyonu iyi insan yetiştirmektir.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmaların ardından Bakan Tekin ile Bakan Amrullayev okulun bahçesine hatıra fidanı dikti. Kurdelenin kesilmesiyle birlikte okulun açılışı gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınıflar da ziyaret edildi. Bakan Tekin, sınıfları ziyaretinden sonra yaptığı değerlendirmede ise &quot;Türkiye&#039;deki Azeri çocuklarımız ve gençlerimiz için de benzeri bir talep var, inşallah İstanbul&#039;da benzeri bir okulu birlikte hayata geçireceğiz.&quot; dedi. İki ülke olarak yeni iş birliği alanlarına da yöneleceklerini söyleyen Tekin, &quot;Mesleki ve teknik eğitim alanında yapacağımız iş birliğine ilişkin bir protokolü de karşılıklı olarak imzalayacağız.&quot; diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Törene Büyükelçi Birol Akgün, Strateji Geliştirme Başkanı Ercan Türk, Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürü Ünal Eryılmaz, Ortaoğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu, Destek Hizmetleri Genel Müdürü Ömür Fatih Karakullukçu, İnşaat ve Emlak Genel Müdürü Özcan Duman ve Bakü Eğitim Müşaviri Yurdagül Aydoğan da katıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/22134444-galeri-1.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 23 Sep 2025 00:27:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TED Üniversitesi Yönetici MBA programı, liderleri geleceğe hazırlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ted-universitesi-yonetici-mba-programi-liderleri-gelecege-hazirliyor/444500</link>
            <description>TED Üniversitesi İşletme Bölümü, orta ve üst düzey yöneticiler için tasarladığı Yönetici MBA programı ile iş dünyasında seçkin kurumlarda çalışan profesyonellerin kişisel ve profesyonel gelişimlerini desteklemeyi hedefliyor. Program, katılımcıların analitik düşünme yeteneklerini geliştirerek karmaşık sorunlara çözüm üretebilecek liderler konumuna gelmelerini amaçlıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programda güncel yönetim konuları ön plana çıkıyor. Yapay zekâ ve yönetim, etki ölçümü ve yönetimi, sürdürülebilirlik stratejisi ve raporlaması, dijital pazarlama, veri yönetişimi ve kurumsal girişimcilik ile inovasyon gibi alanlarda dersler sunuluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;12 aylık esnek bir program olarak tasarlanan Yönetici MBA, derslerini iki haftada bir Cuma ve Cumartesi günleri gerçekleştirerek iş hayatını aksatmadan eğitim alma fırsatı sunuyor. Katılımcılar, TED ailesinin yaklaşık bir asırlık güçlü iş ağına erişim imkânı da buluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TED Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Levent Akdeniz, programın amacını şöyle özetliyor: “Yönetici MBA programımız, orta ve üst düzey yöneticilerin çağdaş bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirmeyi, küresel bakış açısıyla liderlik kapasitelerini artırmayı hedefliyor. Katılımcılarımız, karmaşık iş dünyası sorunlarını yönetebilmek için gerekli stratejik vizyon ve yetkinlikleri kazanacak, sınıf ortamında yapılan simülasyonlar, vaka çalışmaları ve deneyim paylaşımıyla kendilerini bir lider olarak yeniden keşfedecekler.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programı standart MBA programlarından ayıran en önemli özellik ise iş ve kişisel hayatı minimum düzeyde etkileyecek şekilde planlanmış olması. Ayrıca, lider firmaların üst düzey yöneticileri ile deneyim paylaşımı seansları ve takım uygulama çalışmaları, katılımcıların heterojen bir ortamda fikir alışverişi yaparak ortak çözümler üretmesini sağlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TED Üniversitesi, bu program aracılığıyla iş dünyasının geleceğini şekillendirecek öncü, yenilikçi ve vizyoner yöneticileri yetiştirmeyi hedefliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/482052729-1067858095382819-4554457847173087304-n.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 18 Sep 2025 06:22:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Sağlık profesyonelleri dikkat! DSP olabilmek için son günler</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/saglik-profesyonelleri-dikkat-dsp-olabilmek-icin-son-gunler/444437</link>
            <description>Diğer Sağlık Personeli (DSP) Temel Eğitimi kayıtları 28 Eylül’de sona eriyor. Son güne kalmadan kaydınızı yaptırın ve sertifikanızı alın.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sağlık sektöründe kariyer yapmak isteyenler için kritik bir fırsat kapıda! İş sağlığı ve güvenliği alanında görev almak isteyen adaylar için düzenlenen Diğer Sağlık Personeli (DSP) Temel Eğitimi kayıtları hızla sona eriyor. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı (ÇSGB) tarafından yetkilendirilmiş eğitim kurumları üzerinden yürütülen bu eğitim programı, işyeri hekimleriyle birlikte çalışan sağlık profesyonelleri yetiştirmeyi amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;DSP eğitimi için son kayıt tarihi 28 Eylül 2025, saat 23:59 olarak belirlendi. Eğitim programı ise 2 Ekim 2025’te başlayacak ve 17 Ekim 2025’te sona erecek. Sağlık diplomasına sahip olan ebe, hemşire, sağlık memuru, acil tıp teknikeri, teknisyeni veya çevre sağlığı teknikerleri ve teknisyenleri, bu temel eğitimle iş sağlığı ve güvenliği alanında sertifikalandırılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzmanlar, adayların son güne kalmadan kayıtlarını tamamlamalarının önemine dikkat çekiyor. Eğitim süresi ve sınav yoğunluğu göz önünde bulundurulduğunda, erken kayıt, adayların stresi azaltıyor ve eğitim sürecinin sağlıklı ilerlemesini sağlıyor. Ayrıca kayıt süresinin kaçırılması durumunda bir sonraki dönemin uzun bir süre beklemesi gerekebileceği uyarısı yapılıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Diğer Sağlık Personeli, işyerinde işyeri hekimiyle birlikte çalışarak, çalışanların sağlık ve güvenliğini koruma görevini üstleniyor. Bu görevler arasında, çalışanların sağlık durumlarını takip etmek ve kayıt altına almak, iş sağlığı ve güvenliği hizmetlerini planlamak ve uygulamak, ilk yardım hizmetlerini organize etmek, hijyen ve sağlık koşullarını denetlemek ve çalışanlara sağlık ve güvenlik konularında eğitim vermek bulunuyor. Özel politika gerektiren çalışan gruplarının sağlık durumlarının takibi de DSP’nin görevleri arasında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;DSP sertifikası almak isteyen adaylar, ÇSGB tarafından yetkilendirilmiş bir kurumdan 90 saatlik temel eğitim almak zorunda. Eğitim sürecini tamamlayan adaylar, ardından düzenlenen sınava girerek başarılı oldukları takdirde resmi DSP sertifikasına sahip oluyor. Bu sertifika, adayların işyerlerinde DSP veya İşyeri Hemşiresi olarak görev yapabilmesini sağlıyor. Özellikle hemşire kökenli sağlık çalışanları arasında, DSP veya işyeri hemşiresi unvanı büyük ilgi görüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kayıt ve eğitim süreci hakkında detaylı bilgi almak isteyenler, &lt;a href=&quot;https://www.bulutakademi.com.tr/dsp-kursu&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;Bulut Akademi sayfası&lt;/a&gt; üzerinden başvuru yapabilir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-ga8bl4437&quot;&gt;DSP veya İşyeri Hemşiresi olarak görev alabilecek kişiler, aşağıdaki mesleki unvanlara sahip olmalıdır:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-6fdhs4443&quot;&gt;Ebe&lt;/li&gt;
 &lt;li dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-c071c4446&quot;&gt;Hemşire&lt;/li&gt;
 &lt;li dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-2lh3b4449&quot;&gt;Sağlık Memuru&lt;/li&gt;
 &lt;li dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-fcaxc4452&quot;&gt;Acil Tıp Teknikeri&lt;/li&gt;
 &lt;li dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-jdrls4455&quot;&gt;Acil Tıp Teknisyeni&lt;/li&gt;
 &lt;li dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-8b1mc4458&quot;&gt;Çevre Sağlığı Teknikeri&lt;/li&gt;
 &lt;li dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-m41jw4461&quot;&gt;Çevre Sağlığı Teknisyeni&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-nv2ce4463&quot;&gt;Bu unvanlara sahip bireyler, DSP olabilmek için Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından yetkilendirilmiş kurumlarda gerekli eğitimleri tamamlamak ve sınavı başarıyla geçmek zorundadır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;DSP eğitimi, yalnızca bireysel kariyer gelişimi için değil, aynı zamanda işyerlerindeki sağlık ve güvenlik standartlarının yükseltilmesi açısından da büyük önem taşıyor. İşyerlerinde DSP görevlendirmesi, çalışanların sağlığını ve iş güvenliğini artırarak, iş kazalarının ve meslek hastalıklarının önlenmesine katkı sağlıyor. Bu nedenle, sağlık sektöründe aktif görev almak isteyenler için DSP sertifikası adeta bir zorunluluk haline gelmiş durumda.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzmanlar, adaylara “son güne bırakmayın” uyarısında bulunuyor. 28 Eylül 2025’e kadar kayıt yaptırmayan adaylar, eğitim başlangıcını kaçırabilir ve bir sonraki eğitim dönemine kadar beklemek zorunda kalabilir. Bu nedenle, sağlık alanında kariyer hedefleyen herkesin kayıt işlemlerini vakit kaybetmeden tamamlaması öneriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonuç olarak, DSP Temel Eğitimi, iş sağlığı ve güvenliği alanında kariyer yapmak isteyen sağlık çalışanları için kaçırılmayacak bir fırsat sunuyor. Hem bireysel gelişim hem de işyerinde güvenlik ve sağlık standartlarının yükseltilmesi açısından kritik olan bu eğitim, adaylara resmi sertifika kazandırarak profesyonel yetkinliklerini artırıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sağlıklı bir kariyer için son fırsatlar! Kayıtlarınızı son güne bırakmayın ve DSP Temel Eğitimi ile iş sağlığı ve güvenliği alanında yetkin bir profesyonel olun.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/saglik-profesyonelleri-dikkat-dsp-olabilmek-icin-son-gunler.png]]></image>            <pubDate>Wed, 17 Sep 2025 06:40:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEBİ&#039;nin kapsamı genişliyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebinin-kapsami-genisliyor/444411</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı tarafından, geçen yıl lise öğrencilerinin kullanımına sunulan yapay zekâ destekli bireysel öğrenme platformu MEBİ&#039;nin kapsamı genişletilerek, ortaokul öğrencilerinin de erişimine açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, lise düzeyindeki öğrencilerin üniversiteye hazırlık sürecinde hedeflerine daha etkin şekilde ulaşabilmesi için yapay zekâ destekli bireysel öğrenme platformu MEBİ&#039;yi geçen yıl hayata geçirmiş, platformu kullanan öğrenci sayısı kısa sürede 1 milyonu geçmişti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEBİ, platformdan ortaokul öğrencilerinin de yararlanması için 5, 6 ve 8&#039;inci sınıfların kullanımına açıldı. Bu kapsamda MEBİ, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek için Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen çalışmalar sonucunda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) çerçevesinde zenginleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu doğrultuda, yeni müfredatın uygulandığı 5 ve 6&#039;ncı sınıf düzeylerinde MEBİ&#039;de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler ve İngilizce derslerine yönelik olarak, &quot;Hazır bulunuşluk Soruları&quot;, &quot;Konu Anlatım Videoları&quot;, &quot;Beceri Temelli Etkileşimler&quot;, &quot;Etkinliklerle Öğren&quot;, &quot;Bağlam Temelli Sorular&quot; ve &quot;Oynayarak Öğren&quot; içerikleri hazırlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ortaokul son sınıf düzeyinde ise platformda dinn kültürü ve ahlak bilgisi, Türkçe, matematik, fen bilimleri, İngilizce ile T.C. İnkılap tarihi ve Atatürkçülük derslerine yönelik olarak &quot;Hazırbulunuşluk/Hazırlık Testleri&quot;, &quot;Çıkmış Sorular&quot;, &quot;Değerlendirme Testleri&quot;, &quot;Soru Çözüm Videoları&quot;, &quot;Konu Anlatım Videoları&quot;, &quot;Konu Özetleri, Deneme ve Tarama Sınavları&quot; bölümleri yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MEBİ&#039;de ortaokul öğrencileri için ilk etapta toplam 156 konu anlatım videosu bulunuyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Öğrenme süreçlerinin tamamen kişiselleştirilebildiği MEBİ&#039;de ortaokul öğrencilerine yönelik içerikler oluşturuldu. Bu kapsamda ilk etapta MEBİ&#039;de 5&#039;inci sınıf için 43 konu anlatım videosu, 106 etkileşimli içerik, 189 hazır bulunuşluk sorusu, 579 değerlendirme sorusu, 165 etkinlik, 43 oyunlaştırılmış içerik ve 156 bağlam temelli soru yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;6&#039;ncı sınıf için de 54 konu anlatımı videosu, 116 etkileşimli içerik, 187 hazır bulunuşluk sorusu, 891 değerlendirme sorusu, 531 etkinlik, 58 oyunlaştırılmış içerik ve 392 bağlam temelli soru bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;8&#039;inci sınıf öğrencileri için ise öğrencilerin LGS hazırlık sürecini destekleyecek şekilde 59 konu anlatımı videosu, 59 konu özeti, 583 soru çözümü, 468 değerlendirme sorusu, 232 hazır bulunuşluk sorusu ve 351 çıkmış soru hazırlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplamda platformda 156 konu anlatımı videosu, 222 etkileşimli içerik, 608 hazır bulunuşluk sorusu, 1938 değerlendirme sorusu, 696 etkinlik, 101 oyunlaştırılmış içerik, 548 bağlam temelli soru, 59 konu özeti, 583 soru çözümü ve 351 çıkmış soru öğrencilere sunulmuş oldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrencinin öğrenme izleri takip edilebiliyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&quot;MEBİ&quot;, öğrencilerin kendi hızlarında yeni bilgi ve beceriler öğrenmelerine olanak tanıyan tam öğrenme yaklaşımını merkeze alarak tasarlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapay zekânın etkin kullanıldığı MEBİ&#039;de sistem, öğrencilerin öğrenme izlerini takip ediyor ve süreç içerisinde öğrencinin çalışma planını yeniden şekillendirmesine olanak sağlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mobilden erişime uygun olmasıyla öğrenme deneyiminin istenildiği zaman devam ettirilebilmesine olanak sağlayan MEBİ&#039;de öğrencilerin üniversite sınavında hedeflerine daha etkin ulaşabilmesi için YKS&#039;ye ilişkin denemeler de yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEBİ&#039;nin dijital kaynakları ve interaktif materyalleri, öğrencilerin derslerini pekiştirmelerine, konu tekrarlarını istedikleri zaman yapabilmelerine ve öğrenme sürecine aktif katılımlarına da imkân sağlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mezun öğrencilerin de kullanabildiği bireysel öğrenme platformuna, &quot;mebi.eba.gov.tr&quot; adresinden ve mobil uygulama marketlerinden erişilebiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/mebi-haber-metni-gorsel2.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 17 Sep 2025 00:30:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversite öğrencilerine proje desteği: ÜNİDES başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universite-ogrencilerine-proje-destegi-unides-basvurulari-basladi/444372</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından geçen yıl başlatılan Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı (ÜNİDES), 2025-2026 eğitim döneminde de uygulanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre başvurular, 16 Eylül-15 Ekim tarihleri arasında “genclikhizmetleri.gov.tr” internet adresi üzerinden çevrim içi olarak alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen program, üniversite öğrenci topluluklarının sosyal, kültürel ve akademik faaliyetlerini desteklemeyi ve genç ofislerle iş birliğini artırmayı hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;11 politika alanında destek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÜNİDES, afet yönetimi, aile ve değerler, bilim ve teknoloji, çevre ve iklim, gönüllülük, istihdam ve girişimcilik, uluslararası gençlik çalışmaları gibi 11 ana başlıkta projelere destek sağlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni dönemde program kapsamında yerel projelere 75 bin lira, ulusal projelere ise 125 bin liraya kadar kaynak aktarılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Geçen yılın rakamları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2024-2025 döneminde 855 bin gence ulaşan ÜNİDES, dört dönemde toplam 5 bin 278 proje başvurusu aldı. Bu projelerden 3 bin 400’ü desteklenirken, 226 milyon 600 bin lira bütçe tahsis edildi. Desteklenen toplulukların toplam üye sayısı ise 855 bin 676 olarak kaydedildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/basliksiz-1-calisma-yuzeyi-1.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 16 Sep 2025 07:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS’de alan bilgisi üçüncü oturum başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpssde-alan-bilgisi-ucuncu-oturum-basladi/444255</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından gerçekleştirilen 2024 Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Alan Bilgisi oturumları tüm hızıyla sürüyor. Hafta sonu boyunca devam eden sınav maratonunun üçüncü ve son oturumu bugün saat 10.15’te başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dün gerçekleştirilen ilk iki oturumun ardından, bugünkü sınavda adaylar işletme, muhasebe ve istatistik alanlarında ter döküyor. Üçüncü oturum için 40 bin 637 aday başvuruda bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylara her testten 40’ar soru olmak üzere toplam 120 çoktan seçmeli soru yöneltildi. Sınav süresi ise 160 dakika olarak belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav salonlarına girişler saat 10.00’da sonlandırılırken, kimlik kartı eksikliği yaşayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri açık tutuldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 14 Sep 2025 06:03:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB, ülke geneli ortak yazılı sınav tarihlerini duyurdu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-ulke-geneli-ortak-yazili-sinav-tarihlerini-duyurdu/444084</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim öğretim yılı için ülke geneli ortak yazılı sınav tarihlerini açıkladı. Sınavlar, öğrencilerin konuları ne kadar kavradığını ölçmenin yanı sıra, öğretmenlerin öğrencilere geri bildirim verme süreci ve öğrenme yöntemlerini şekillendirmesi açısından da önemli veriler sağlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, 2023-2024 eğitim öğretim yılında ilk kez uygulanan ortak yazılı sınavlar başarılı sonuçlar verdiği için, yeni dönemde de 6, 7, 8, 9 ve 10’uncu sınıf öğrencileri için toplam 10 sınav planlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sınav Takvimi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Dönem 1. Yazılı Sınavlar (Kasım 2025)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;
  &lt;p&gt;7. sınıf Türkçe: 4 Kasım Salı&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
  &lt;ol start=&quot;8&quot;&gt;
   &lt;li&gt;
   &lt;p&gt;sınıf Türkçe: 5 Kasım Çarşamba&lt;/p&gt;
   &lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
  &lt;ol start=&quot;9&quot;&gt;
   &lt;li&gt;
   &lt;p&gt;sınıf Matematik: 6 Kasım Perşembe&lt;/p&gt;
   &lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Dönem 1. Yazılı Sınavlar (Nisan 2026)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;
  &lt;p&gt;6. sınıf Türkçe: 7 Nisan Salı&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
  &lt;ol start=&quot;6&quot;&gt;
   &lt;li&gt;
   &lt;p&gt;ve 8. sınıf Matematik: 8 Nisan Çarşamba&lt;/p&gt;
   &lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
  &lt;ol start=&quot;10&quot;&gt;
   &lt;li&gt;
   &lt;p&gt;sınıf Matematik: 9 Nisan Perşembe&lt;/p&gt;
   &lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
  &lt;ol start=&quot;10&quot;&gt;
   &lt;li&gt;
   &lt;p&gt;sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 10 Nisan Cuma&lt;/p&gt;
   &lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Dönem 2. Yazılı Sınavlar (Haziran 2026)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;
  &lt;p&gt;7. sınıf Matematik: 2 Haziran Salı&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
  &lt;ol start=&quot;9&quot;&gt;
   &lt;li&gt;
   &lt;p&gt;sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 3 Haziran Çarşamba&lt;/p&gt;
   &lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;MEB, sınavlarda kullanılacak açık uçlu soruların, öğrencilerin konuları kavrayışını ölçmek ve öğretmenlerin sınıf içi gelişimi izlemesini sağlamak için önemli olduğunu belirtti. Ayrıca, ülke genelindeki sınav sonuçları akademik başarı seviyelerinin değerlendirilmesine olanak tanıyacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/okullar-aciliyor.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 11 Sep 2025 07:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK’ten İstanbul Bilgi Üniversitesi hakkında açıklama</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokten-istanbul-bilgi-universitesi-hakkinda-aciklama/444073</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), hakları Tasarruf Mevduatı Sigorta Fonu’na (TMSF) geçen İstanbul Bilgi Üniversitesi ile ilgili yazılı bir açıklama yaptı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada, Küçükçekmece Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından Can Holding’e yönelik yürütülen soruşturma kapsamında, holdinge bağlı şirketlerle birlikte İstanbul Bilgi Üniversitesi’nin de sürece dahil edildiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK, öğrenciler ve çalışanların herhangi bir mağduriyet yaşamayacağını vurgulayarak, şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Öğretim elemanlarımız, idari personelimiz ve öğrencilerimiz açısından endişe edilecek bir durum söz konusu değildir. Üniversitemizde eğitim-öğretim faaliyetleri kesintisiz olarak devam edecektir.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/j-p-g-formatinda-y-o-k-logo.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 11 Sep 2025 04:50:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>GSB yurt yerleştirme sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/gsb-yurt-yerlestirme-sonuclari-aciklandi/444068</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak, Gençlik ve Spor Bakanlığı (GSB) yurt yerleştirme sonuçlarının açıklandığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Bak, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, üniversitelerin örgün eğitim programlarına bu yıl ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler ile ara sınıf öğrencilerinin başvurularının değerlendirildiğini belirterek, sonuçların e-Devlet üzerinden öğrenilebileceğini açıkladı. Paylaşımında öğrencilere seslenen Bak, &lt;em&gt;“Hepinize hayırlı olsun. Yurdunuza, yuvanıza hoş geldiniz.”&lt;/em&gt; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kayıt için son tarih 13 Eylül&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yurtlara yerleşmeye hak kazanan öğrenciler, kayıt işlemlerini en geç 13 Eylül saat 23.00’e kadar tamamlamak zorunda olacak. Öğrencilerin, e-Devlet’te yer alan “Yurt Kayıt İşlemleri” bölümünden taahhütnameyi onaylaması ve kendilerine verilen süre içinde Ziraat Bankası şubeleri, ATM’leri veya kyk.ziraatbank.com.tr üzerinden ilk kayıt ücretini ödemesi gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yedek yerleştirme süreci ise devam edecek. Yedek sırasındaki öğrenciler, her hafta pazartesi, çarşamba ve cuma günleri güncellenen listeleri takip ederek süreç hakkında bilgi alabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kayıt sürecinde sorun yaşayan öğrenciler, ALO GSB 444 0 472, KYK_DESTEK ve GSB_DESTEK hatları üzerinden destek alabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/gsb-1.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 11 Sep 2025 04:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YDS 2025/10 başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-yds-202510-basvurulari-basladi/444033</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 27 Eylül’de gerçekleştirilecek Elektronik Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (e-YDS 2025/10 İngilizce) için başvuru sürecini başlattı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre sınav, Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana’daki e-Sınav merkezlerinde yapılacak. Adaylar, başvurularını 18 Eylül’e kadar “odeme.osym.gov.tr” adresi üzerinden tamamlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl için kontenjanlar, sınav merkezlerinin kapasitesine göre belirlendi. Ankara’da 4 bin 376, İstanbul’da 455, İzmir’de 120 ve Adana’da 316 aday sınava kabul edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular, sınav ücretinin yatırılma sırasına göre değerlendirilecek. Kontenjanın dolması halinde sistem, yeni ödeme işlemlerini engelleyerek süreci sonlandıracak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 10 Sep 2025 08:37:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 DGS yerleştirme sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-dgs-yerlestirme-sonuclari-aciklandi/443916</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) yerleştirme sonuçlarının açıklandığını duyurdu. Adaylar, sonuçlarını T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle sonuc.osym.gov.tr üzerinden öğrenebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’den yapılan açıklamada, 28 Ağustos-4 Eylül tarihleri arasında alınan tercihler doğrultusunda yerleştirme işlemlerinin tamamlandığı bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bir programa yerleşen adayların üniversite kayıt işlemleri 11-17 Eylül tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Elektronik kayıt yapmak isteyenler ise 11-15 Eylül tarihleri arasında (15 Eylül saat 23.59’a kadar) e-Devlet üzerinden &lt;a href=&quot;https://www.turkiye.gov.tr/yok-universite-ekayit&quot;&gt;“Üniversite E-Kayıt”&lt;/a&gt; uygulaması aracılığıyla işlemlerini tamamlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;E-kayıt yapan adayların, işlemlerinin başarıyla sonuçlandığını gösteren onay belgesini ekranda görmeleri gerekiyor. Ayrıca, üniversitelerin web sitelerinde belirtilen belgelerin ilgili tarihlerde elden teslim edilmesi zorunlu olacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/dgs-sinavi-nedir-411556051.png]]></image>            <pubDate>Mon, 08 Sep 2025 09:27:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS maratonu bugün başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-maratonu-bugun-basliyor/443852</link>
            <description>Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) süreci bugün Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılacak Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuyla başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplam 120 sorunun yer aldığı sınavda adaylara 130 dakika süre verilecek. Saat 10.15’te başlayacak oturum için adayların en geç saat 10.00’a kadar sınav binalarında hazır bulunmaları gerekiyor. Oturum, 12.25’te sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS Alan Bilgisi sınavları 13-14 Eylül’de üç oturum halinde yapılacak. 13 Eylül Cumartesi sabah oturumunda Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri; aynı gün öğleden sonraki oturumda Hukuk, İktisat ve Maliye; 14 Eylül Pazar günü sabah oturumunda ise İşletme, Muhasebe ve İstatistik alanları yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınavla ilgili yaptığı açıklamada Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuna 402 bin 105 adayın başvurduğunu belirtti. Adayların 223 bin 757’sinin kadın, 178 bin 348’inin erkek olduğunu aktaran Ersoy, sınava 936 engelli adayın katılacağını, ek süre hakkı tanınanların ise 30 dakika ilave süreden yararlanabileceğini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy ayrıca, “Sınav ücretinden muaf tutulan gaziler, şehit ve gazilerin yakınlarından toplam 2 bin 330 aday bu haktan faydalandı” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS’nin 81 il ve Lefkoşa’da, 1040 binada ve 17 bin 41 salonda gerçekleştirileceğini söyleyen Ersoy, sınavda 54 bin 168 görevlinin yer alacağını açıkladı. Sınav güvenliğinin sağlanması amacıyla 5 bin 769 emniyet görevlisinin sahada olacağını belirten Ersoy, kimlik sorunu yaşayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlüklerinin sınav günü açık tutulacağını hatırlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, sınavda başarı dileklerini ileterek, sınav güvenliği ve organizasyonu için tüm paydaş kurumlarla iş birliği yapıldığını kaydetti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/osym-gelecek-yilin-sinav-takvimini-acikladi-26a74.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 07 Sep 2025 04:06:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>20 milyon öğrenci yarın okula dönüyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/20-milyon-ogrenci-yarin-okula-donuyor/443851</link>
            <description>2025-2026 eğitim öğretim yılı yarın başlıyor. Üç aylık yaz tatilinin ardından yaklaşık 20 milyon öğrenci yeniden ders başı yapacak. Okullarda hazırlıklar tamamlanırken, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ücretsiz dağıtılan ders kitapları sıralarda öğrencileri bekliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl ders kitaplarının içeriği güncellendi. “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında hazırlanan yeni müfredat, geçtiğimiz yıl okul öncesi, 1, 5 ve 9. sınıflarda uygulanmaya başlanmıştı. 2025-2026 döneminde ise 2, 6 ve 10. sınıflar da yeni müfredata dahil olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kitapların arkasında yer alan karekod sayesinde öğrenciler, dijital içeriklere ulaşabilecek. Animasyon, simülasyon, artırılmış gerçeklik ve yapay zekâ destekli uygulamalarla öğrenme süreci daha interaktif hale gelecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl öğrenciler için bir başka değişiklik de yeniden forma zorunluluğu. Okul formalarında herhangi bir marka veya logo bulunmayacak. Belirlenen forma dört yıl boyunca geçerli olacak ve bu süre içinde değiştirilmeyecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/okullar-aciliyor.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 07 Sep 2025 04:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin: Üniforma uygulamasına geçiş velilerin yükünü hafifletecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekin-uniforma-uygulamasina-gecis-velilerin-yukunu-hafifletecek/443774</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim öğretim yılı, yeni düzenlemeler ve güncel uygulamalar hakkında bilgi verdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Anadolu Ajansı’nın Editör Masası programına konuk olarak gazetecilerin sorularını yanıtladı. Bakan Tekin, 1 Eylül itibarıyla 2025-2026 eğitim öğretim yılının başladığını hatırlatarak, bu hafta uyum sürecinde olan öğrenciler ve seminer dönemi geçiren öğretmenlerle ilgili değerlendirmelerde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yeni uygulamalar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, bu yıl yayımlanan genelgede 56 başlık bulunduğunu belirterek, öğretmenler ve velilerle yapılan görüşmelerde bu konuların gündeme geldiğini ifade etti. Eğitim öğretimin ana temalarından birinin “aile yılı” olduğunu söyleyen Tekin, ayrıca orman yangınlarına dikkat çekmek amacıyla Tarım Bakanlığı ile ortak uygulamalar başlatıldığını ve “Çocuklarımız yeni bir fidan, ilk dersimiz Yeşil Vatan” sloganıyla eğitime başlanacağını açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okul kıyafetleri ve üniforma düzenlemesi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tekin, serbest kıyafet uygulamasının pedagojik ve sosyal sorunlar doğurduğunu belirterek, okul kimliğini güçlendirmek amacıyla yeni bir düzenlemeye gidildiğini söyledi. Velilerin kıyafet alışverişinde mağduriyet yaşamaması için okul yönetimlerinin yalnızca kıyafeti tanımlayacağını, velilerin istediği yerden alabileceğini aktardı. Ayrıca velilerin aldığı kıyafetlerin dört yıl boyunca kullanılabilmesi için karar alındığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Zorunlu bağış tartışmaları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kayıt sürecinde zorunlu bağış iddialarına da değinen Tekin, tüm öğrencilerin otomatik olarak okullara kaydının yapıldığını belirtti. Velilerden zorunlu bağış talep edilmesinin hukuka aykırı olduğunu vurgulayan Tekin, bu tür durumlarda inceleme ve denetim süreci başlatıldığını dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özel okullar ve servisler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Özel okullarda sunulan hizmetlerin fiyat artışlarının enflasyon oranında denetlendiğini söyleyen Tekin, velilerin ödemelerini resmi kanallar üzerinden yapması gerektiğini belirtti. Okul servislerindeki denetimin belediyelerin yetkisi kapsamında olduğunu hatırlatan Tekin, İçişleri ve Ulaştırma bakanlıklarıyla iş birliği yapıldığını, servislerde kamera zorunluluğunun bulunduğunu açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;12 yıllık zorunlu eğitim&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;4+4+4 sistemine ilişkin değerlendirmelerde bulunan Tekin, 12 yıllık zorunlu eğitimin farklı kesimlerden eleştiriler aldığını ve bu konuda iyileştirmeler yapılabileceğini ifade etti. Zorunlu eğitimin süresinin azaltılmasına yönelik kamuoyunda güçlü bir görüş oluştuğunu dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğretmen atamaları ve akademi süreci&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tekin, öğretmen ihtiyacının büyük ölçüde karşılandığını, bundan sonraki süreçte yüksek sayılarda atama yapılmasının mümkün olmadığını belirtti. Öğretmen ihtiyacının yapay zeka destekli sistemlerle tespit edildiğini aktaran Tekin, 1 Ocak 2025 itibarıyla öğretmen yetiştirme konusunda Milli Eğitim Akademisi’nin faaliyete geçtiğini ve YÖK ile koordineli çalışıldığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, öğretmen atamalarında artık KPSS yerine akademi sistemi üzerinden istihdam sürecinin yürütüleceğini de sözlerine ekledi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/yusuf-tekin.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 05 Sep 2025 05:27:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 YKS ek tercih ve yerleştirme süreci ne zaman başlayacak?</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-yks-ek-tercih-ve-yerlestirme-sureci-ne-zaman-baslayacak/443653</link>
            <description>2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sonuçları açıklanırken, ek tercih ve ek yerleştirme dönemi merak konusu oldu. Boş kontenjanlar için ek tercihler eylülün ikinci haftasında başlaması bekleniyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;25 Ağustos’ta açıklanan 2025 YKS Tercih ve Yerleştirme Sonuçları sonrası gözler, üniversitelerin kalan kontenjanlarına yönelik ek tercih ve ek yerleştirme dönemine çevrildi. Kalan kontenjanların açıklanmasının ardından adaylar, ek tercih sürecinde boş kalan programlar için yeniden şans elde edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YKS ek tercihlerinin kesin tarihleri henüz açıklanmadı. Ancak kayıt hakkı kazanan adaylar, 1-5 Eylül tarihleri arasında üniversitelere kayıt yaptıracak; elektronik kayıtlar ise 1-3 Eylül’de gerçekleştirilecek. Üniversite kayıtlarının tamamlanmasının ardından boş kontenjanlar için ek tercih dönemi başlayacak. Takvim doğrultusunda, ek tercihler eylülün ikinci haftasında başlaması öngörülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ek tercih süreci, yükseköğretim programlarına kayıt işlemlerinin tamamlanmasının ardından boş kalan kontenjanların üniversiteler tarafından ÖSYM’ye bildirilmesiyle başlayacak. Merkezi yerleştirme sonucunda boş kalan veya kayıt yaptırılmadığı için dolmayan kontenjanlar, ÖSYM tarafından merkezi ek yerleştirme ile değerlendirilecek. Bu süreçte bir programa yerleştirilen adaylar, ek yerleştirme için tekrar başvuruda bulunamayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;“2025-YKS Ek Yerleştirme Kılavuzu”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Adaylar ek tercihlerini, ÖSYM’nin yayımlayacağı “2025-YKS Ek Yerleştirme Kılavuzu” doğrultusunda, yalnızca ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (ais.osym.gov.tr) üzerinden, T.C. kimlik numarası ve şifreleri ile gerçekleştirecek. Ek yerleştirme döneminde yalnızca merkezi yerleştirme sonucunda bir programa kayıt hakkı kazanamayan veya hiç tercih yapmayan adaylar başvuruda bulunabilecek. Uzmanlar, adayların puanlarını, sıralamalarını ve kontenjan durumlarını dikkatle incelemeleri ve üniversitelerin resmi duyurularını takip etmeleri gerektiğini vurguluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK tarafından açıklanan verilere göre, devlet üniversitelerinde örgün programlarda yüzde 99 doluluk sağlanırken, açıköğretim ve uzaktan eğitim kontenjanları tamamen doldu. Vakıf üniversitelerinde genel doluluk oranı yüzde 75,8, uzaktan eğitimde ise yüzde 95,3 olarak gerçekleşti. Başarı sırası barajı bulunmayan bölümler devlet üniversitelerinde tamamen dolarken, vakıf üniversitelerinde barajlı programlarda doluluk yüzde 72, barajsız programlarda yüzde 77 oldu. Öğrencilerin yüzde 42’si ilk üç tercihlerinden, yüzde 56’sı ise ilk beş tercihlerinden birine yerleşti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 03 Sep 2025 09:30:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS giriş belgeleri yayınlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-giris-belgeleri-yayinlandi/443649</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025-KPSS A Grubu Alan Bilgisi oturumlarına katılacak adayların sınava giriş belgelerini erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, 13 Eylül’de yapılacak Alan Bilgisi 1. Oturumunda (Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri) ve aynı gün gerçekleştirilecek Alan Bilgisi 2. Oturumunda (Hukuk, İktisat, Maliye) adayların bina ve salon atamaları tamamlandı. Ayrıca 14 Eylül’de düzenlenecek Alan Bilgisi 3. Oturumunda (İşletme, Muhasebe, İstatistik) sınava girecek adayların da yerleştirme işlemleri gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava giriş belgelerine T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM’nin &lt;em&gt;“ais.osym.gov.tr”&lt;/em&gt; adresi üzerinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 03 Sep 2025 09:20:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den şiddetle mücadeleye yönelik yeni bülten</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-siddetle-mucadeleye-yonelik-yeni-bulten/443560</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, şiddetle mücadele kapsamında toplumsal farkındalığı artırmak amacıyla &quot;Güvenle Yaşamak: Erdemlerden Eylemlere&quot; başlıklı bülteni yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı, şiddetin bireyler ve toplum üzerindeki etkilerini ele almak, önleyici müdahaleler konusunda bilgilendirmek ve toplumsal bilinç oluşturmak amacıyla “Güvenle Yaşamak: Erdemlerden Eylemlere” başlıklı bir bülten yayımladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bültende fiziksel, psikolojik, cinsel, ekonomik, dijital ve sosyal şiddet türleri incelenirken, “Türkiye Genelinde Öğrencilerde Şiddet Algısı Araştırması” ve “Okullarda Şiddet Risk Haritaları” gibi çalışmalara da yer verildi. Bu kapsamda elde edilen veriler, şiddetin nedenlerini anlamak ve etkili müdahale stratejileri geliştirmek için önemli bir kaynak niteliği taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okullarda şiddet risk haritaları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;“Şiddet Döngüsü, Şiddeti Açıklayan Psikolojik Yaklaşımlar, Şiddette Aile Faktörü, Şiddetle Mücadelede Eğitim, Aile ve Toplum İş Birliği” gibi başlıklarla hazırlanan içerikte, şiddeti önleme, müdahale ve izleme çalışmalarına ilişkin kapsamlı bir yol haritası sunuluyor. Ayrıca ebeveynlerin çocuklarını şiddet risklerinden koruma sürecinde dikkat etmesi gereken hususlara değinilerek aile-okul-toplum iş birliğinin önemi vurgulanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, bu çalışmayla bireyin güvenliğini ve toplumun esenliğini merkeze alarak farkındalık oluşturmayı, koruyucu tedbirleri güçlendirmeyi ve bireylerin şiddetten uzak sağlıklı bir yaşam sürdürmelerine katkı sağlamayı hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öte yandan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de bültene özel bir yazı kaleme aldı. Tekin yazısında, şiddetin yalnızca bireylerin değil, toplumun güvenliğini de tehdit eden çok yönlü bir sorun olduğuna dikkat çekerek şu değerlendirmelerde bulundu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Şiddet, bireyler üzerinde oluşturduğu olumsuz etkilerin ötesinde toplumsal düzeni ve güvenliği zedeleyen, çok katmanlı ve kapsamlı bir sorundur. Fiziksel, psikolojik ya da ekonomik şiddet türleri insanların temel hak ve özgürlüklerini engellemekte, güvende oldukları duygusunu, sosyal ilişkilerini ve toplumsal iş birliğini olumsuz etkilemektedir. Şiddetsiz bir yaşam herkesin hakkıdır. Bu hakkı güvence altına almak ve her bireyin güvenli ve erdemli bir yaşam sürdürebilmesini sağlamak hepimizin ortak sorumluluğudur.”&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 02 Sep 2025 05:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KYK yurt başvuruları 2025-2026 dönemi için başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kyk-yurt-basvurulari-2025-2026-donemi-icin-basladi/443553</link>
            <description>Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak, 2025-2026 eğitim öğretim yılı için Gençlik ve Spor Bakanlığı (GSB) yurt başvurularının başladığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğrenim öğrencilerinin başvurabileceği KYK yurt başvuruları, 2–6 Eylül tarihleri arasında gerçekleştirilebilecek. Bakan Bak, başvuru sürecinin detaylarına ilişkin bilgilendirmede bulundu ve öğrencilerin bu tarihler arasında başvurularını tamamlamaları gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/gsb-1.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 02 Sep 2025 04:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin’den okul kıyafeti uyarısı: Velilere ek yük gelmemeli</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekinden-okul-kiyafetleri-uyarisi/443498</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılı öncesinde okul kıyafeti uygulamasıyla ilgili öğretmenlere uyarılarda bulundu. Çankaya’daki Timur Ortaokulu’nda düzenlenen “2025 Eylül Dönemi Mesleki Çalışma Programı” kapsamında Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) ve Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden 81 ildeki öğretmenlerle canlı yayın aracılığıyla bir araya gelen Tekin, kıyafet seçimlerinde hassasiyet çağrısında bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, yeni eğitim öğretim yılının ülke, millet, öğrenciler ve eğitim camiası için hayırlı olmasını dileyerek, hazırlık sürecinde geçen yıllarda olduğu gibi genelgeler yayımladıklarını hatırlattı. Tekin, genelgelerin hazırlanmasında öğretmenlerle istişare ettiklerini ve yıl içi toplantılardan edinilen notlar doğrultusunda kararlar alındığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Doğa ve aile eğitimi öncelikli konular&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2025-2026 genelgesinde özellikle orman yangınlarına dikkat çeken Tekin, “Büyük oranda insan hatasından kaynaklanan bu sorun, çocuklarımıza doğaya saygı ve sorumluluk bilincini kazandırmamızı gerektiriyor. Bu yıl Tarım ve Orman Bakanlığı ile iş birliği yaparak doğa ve orman sevgisi odaklı etkinlikler gerçekleştireceğiz” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aile kavramına da vurgu yapan Tekin, “Bu yıl Aile Yılı olarak ilan edildi. Aile kavramının toplumsal yaşam ve toplumun devamlılığı açısından önemine değinerek, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile ortak çalışmalar yürüteceğiz” şeklinde konuştu. Öğretmenlerin üzerine gereğinden fazla sorumluluk yüklenmemesi gerektiğini ifade eden Tekin, herkesin kendi payına düşen sorumluluğu yerine getirmesi gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Veliler sürece dahil edilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tekin, ebeveynlere yol göstermek amacıyla geçen yıl başlatılan “Ebeveyn Okulu” ve “Ailemle Eğitim Yolculuğum” projeleri ile 130 milyon görüntülenme alan “Ailem” dizisi gibi çalışmaların devam edeceğini belirtti. Yeni dönemde dizinin 13 bölümden oluşacak şekilde EBA platformlarına yükleneceğini ve velilerin eğitim sürecine dahil edilmesinin sağlanacağını aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğretmen ve norm fazlası uygulamaları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Akademisi bünyesinde yürütülecek “Kariyer Basamakları” online eğitimlerinin süresiz olarak devam edeceğini açıklayan Tekin, öğretmenlerin eşit ve adil şekilde yer değiştirme hakkına sahip olacağını söyledi. Norm fazlası öğretmenlerin ihtiyaç olan okullara yerleştirilmesinde ısrarcı olduklarını belirten Tekin, “Hiçbir çocuk öğretmensiz kalmamalı ve öğretmen arkadaşlarımız işlerini eksiksiz yapmalı” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okul kıyafetleri konusunda hassasiyet çağrısı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tekin, okul kıyafeti uygulamasına değinerek, bazı okullarda baskılı veya arma işlenmiş kıyafetlerin velilere ek mali yük getirdiğini gözlemlediklerini söyledi. “Bu yıl ilk uygulama olduğu için tolerans gösterebiliriz ama yıl içindeki toplantılarda kıyafet belirleme sürecinde hassas olmanızı istiyoruz. Velilere ek külfet getirecek ve çocuklar arasında eşitsizlik algısı oluşturacak uygulamalardan kaçınmalıyız” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmasını, öğretmen, idareci ve görevlilere teşekkür ederek tamamlayan Tekin, “Bir milyon yüz bin kişi aynı hedefe yöneldiğinde üstesinden gelemeyeceğimiz hiçbir sorumluluk yok. Beraber hareket ettiğimiz sürece her şeyi başarabiliriz. Bu sorumluluğu bir Bakan, bir eğitimci ve bu ülkenin çocuklarına sahip çıkan bir birey olarak taşıyorum” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Konuşmanın ardından, 81 ildeki okullardan canlı yayına bağlanan bazı okul müdürleri ve öğretmenler görüşlerini paylaştı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/09/okullar-aciliyor.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 01 Sep 2025 07:31:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İhtiyaç sahibi öğrencilere ulaşım desteği 2025-2026 eğitim yılında da sürecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ihtiyac-sahibi-ogrencilere-ulasim-destegi-2025-2026-egitim-yilinda-da-surecek/443445</link>
            <description>Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş, ailesinden farklı bir ilde eğitim gören öğrencilerin ulaşım giderlerini karşılamak amacıyla uygulanan Ulaşım Desteği&#039;nin yeni eğitim öğretim yılında da devam edeceğini açıkladı. Tek yön için destek üst limiti 1900 TL’ye yükseltildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş, sosyal yardım faydalanıcısı hanelerdeki öğrencilerin şehirlerarası ulaşım masraflarına katkı sağlamak amacıyla uygulanan &lt;strong&gt;Ulaşım Desteği Programı&lt;/strong&gt;nın 2025-2026 eğitim öğretim yılında da sürdürüleceğini açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Göktaş, desteğin 2022 yılında hayata geçirildiğini anımsatarak, bugüne kadar &lt;strong&gt;200 binden fazla öğrencinin&lt;/strong&gt; bu imkandan faydalandığını söyledi. Göktaş, &quot;Ulaşım Desteğimizle ailesinden uzakta eğitim gören çocuklarımızı aileleriyle buluşturuyor, gençlerimizin yanında olmaya devam ediyoruz&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yılda 4 kez ulaşım desteği sağlanıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sosyal yardım faydalanıcısı hanelerdeki öğrenciler için yılda 4 kez — &lt;strong&gt;2 gidiş, 2 dönüş&lt;/strong&gt; olmak üzere — ulaşım desteği sağlandığını belirten Göktaş, 2025-2026 dönemi için tek yön ulaşım desteği &lt;strong&gt;üst limitinin 1900 TL&lt;/strong&gt; olarak belirlendiğini açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Göktaş, program kapsamında bugüne kadar &lt;strong&gt;322 milyon 449 bin TL&lt;/strong&gt; kaynağın Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları (SYDV) aracılığıyla aktarıldığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvurular ikamet edilen SYDV’ye yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Destekten yararlanmak isteyen öğrencilerin veya ailelerinin, ikamet ettikleri ildeki &lt;strong&gt;Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı’na&lt;/strong&gt; başvuruda bulunmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Göktaş, “2025 Aile Yılı kapsamında çocuklarını uzakta okutan ailelerimize destek oluyoruz. Sosyal politikalarımızı sürekli güncelleyerek, ihtiyaç duyulan her alanda vatandaşlarımızın yanında olmaya devam edeceğiz” diye konuştu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/ogrenci-ogrenci.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 31 Aug 2025 06:58:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS 2025 sonuçları açıklandı: En başarılı öğrenciler hangi bölümleri tercih etti?</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-2025-sonuclari-aciklandi-en-basarili-ogrenciler-hangi-bolumleri-tercih-etti/443404</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sonuçlarına ilişkin değerlendirmede bulundu. Özvar, sonuçların öğrenci ve aileler adına hayırlı olmasını diledi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025 YKS sonuçlarına göre tercih yapma hakkı kazanan aday sayısının yaklaşık 2 milyon 310 bin olduğunu belirten Özvar, bunlardan yaklaşık 1 milyon 412 bininin üniversite tercihi yaptığını aktardı. Bu yıl lisans programlarında 402 bin, ön lisans programlarında ise 310 bin kontenjan bulunduğu, kontenjanların yüzde 25’inin vakıf üniversitelerine ayrıldığı ifade edildi. Devlet üniversitelerinde doluluk oranının yüzde 99, vakıf üniversitelerinde ise yüzde 76 olduğu bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerleştirme sonuçlarının ardından yaklaşık 53 bin kontenjanın hâlen boş olduğu, üniversitelere kayıt işlemleri tamamlandıktan sonra ek yerleştirme için boş kalan kontenjanların ilan edileceği aktarıldı. Başarı şartı olan tıp, diş hekimliği, eczacılık, hukuk ve mühendislik gibi programlarda devlet ve vakıf üniversitelerinde kontenjanların yüzde 99 oranında dolduğu belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, önceki yıllarda öğrencilerin tercih etmediği temel bilimler alanlarındaki fizik, kimya, biyoloji ve matematik bölümlerinin kontenjanlarının bu yıl dolduğunu, bunun birkaç yıldır yürütülen planlamaların bir sonucu olduğunu ifade etti. Ön lisans programlarında da doluluk oranlarının yüksek olduğunu belirten Özvar, vakıf üniversitelerinde doluluk oranlarının arzu edilen düzeyde olmadığını kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim sisteminin gençler için erişilebilir olmasını sağlayan çalışmalara değinen Özvar, “Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’ın vizyonu doğrultusunda üniversitelerimizi Türk gençleri için erişilebilir kılma noktasında büyük gayret sarf ediyoruz. Son 20 yılda yapılan yatırımlar, üniversiteleri gençler için daha erişilebilir hale getirdi” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, 2025 YKS’de kendi alanlarında ilk 1000’e giren öğrencilerin en çok tercih ettiği bölümleri de açıkladı. Sayısal puan türünde ilk 1000’deki öğrencilerin tıp, bilgisayar mühendisliği ve elektrik-elektronik mühendisliğini, eşit ağırlıkta ilk 1000’de olanların işletme, hukuk ve iktisat programlarını, sözel puan türünde ise tarih, özel eğitim öğretmenliği ve ilahiyat bölümlerini tercih ettiğini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Son yıllarda geleceğin mesleklerine yönelik yeni programların üniversitelere adapte edildiğini belirten Özvar, yapay zeka, büyük veri, siber güvenlik, dijital sağlık ve tarımda dijitalleşme gibi alanlarda yeni programların açıldığını söyledi. Bu programların hem öğrencilerin bu alanları etkin kullanabilmesini hem de ülkenin üretim ve ekonomik gelişimine katkı sağlamasını hedeflediklerini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, üniversitelerin artık yalnızca eğitim öğretim odaklı değil, mezunlarının iş gücü piyasasında imkân bulabilmesine göre şekillenen bir yapıda olması gerektiğini ifade ederek, adaylara ek yerleştirme sürecini kaçırmamalarını ve tercihlerine zamanında kayıt yaptırmalarını tavsiye etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/yks-soru-kitapciklari.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 30 Aug 2025 07:00:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okula başlayan minikler için uyum haftası pazartesi başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okula-baslayan-minikler-icin-uyum-haftasi-pazartesi-basliyor/443325</link>
            <description>2025-2026 eğitim öğretim yılında okul öncesi ve ilkokul birinci sınıfa başlayacak öğrenciler için uyum haftası 1 Eylül’de başlıyor. Bu yıl ilk kez hazırlanan dijital içerik platformu, öğretmenler, aileler ve öğrenciler için rehber kaynak sunacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda, okul öncesi ve ilkokul birinci sınıfa başlayacak öğrenciler için uyum eğitimleri 1 Eylül’de başlıyor. Bu kapsamda, öğrencilerin okul ortamına adaptasyon sürecini desteklemek amacıyla hazırlanan &quot;Okul Öncesi Okula Uyum Materyalleri Platformu&quot; ilk kez eğitimcilerin ve ailelerin kullanımına sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-2026 eğitim öğretim yılında uyum eğitimleri, velilerin, öğrencilerin ve öğretmenlerin tanışma ve kaynaşma etkinlikleriyle desteklenecek şekilde planlandı. Okul öncesi ve ilkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik programlar 1-5 Eylül tarihleri arasında, ortaokula başlayacak öğrenciler için ise 8-12 Eylül tarihleri arasında uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tüm içeriklere Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden erişilebiliyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda okul öncesi öğrenciler için &quot;Okul Öncesi Okula Uyum Materyalleri Platformu&quot;, ilkokul birinci sınıfa başlayacak öğrenciler için &quot;Uyum Haftası Etkinlikleri&quot;, ortaokul beşinci sınıfa başlayacak öğrenciler için ise &quot;Uyum Süreci Rehberlik Uygulamaları Etkinlikleri&quot; hazırlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlkokula başlayacak öğrenciler için üç dijital içerik ve 12 etkinlik, beşinci sınıf öğrencileri için ise iki dijital içerik ve 12 etkinlik hazırlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uyum haftasında kullanılacak dijital içerik platformu, öğretmenlerin sınıf ortamında kolayca uygulayabileceği 14 başlık altında materyaller ve yol gösterici içerikler sunuyor. Tüm içeriklere Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden erişilebiliyor ve indirilebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Platformda yalnızca uyum haftasına ilişkin rehberlik materyalleri değil; öğretmen, yönetici ve ailelerden beklentilerin açıklandığı bölümler, sık sorulan sorular, aile eğitim bülteni ve veli sunumları gibi destekleyici araçlar da bulunuyor. Ayrıca çocukların farklı gelişim alanlarını destekleyen 18 örnek etkinlik hazırlandı. Uyum haftasına özel olarak &quot;Okuluma Başladım&quot; şarkısı ve videolu &quot;Ben Okula Başladım&quot; parmak oyunu da sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla yayımlanan genelgede, çocuklara doğa sevgisi kazandırılması, yeşil vatanın korunması, orman yangınlarına karşı farkındalık oluşturulması, fidan dikimi ve orman temizliği gibi çalışmaların önemi vurgulandı. Bu kapsamda uyum süreci etkinliklerine yürüyüş, gözlem ve fidan dikim çalışmaları eklendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu uygulamalarla öğrencilerin okula uyum süreçlerinin daha kısa sürede ve kaygısız gerçekleşmesi, ailelerin bilinçli ve iş birliğine dayalı yaklaşım geliştirmesi, öğretmenlerin ise kapsamlı bir rehberle desteklenmesi hedefleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/okul-1.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 29 Aug 2025 06:29:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS giriş belgeleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-giris-belgeleri-erisime-acildi/443266</link>
            <description>ÖSYM, 7 Eylül’de yapılacak 2025-KPSS A Grubu Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu için sınava giriş belgelerinin yayımlandığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;
&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025-KPSS A Grubu &quot;Genel Yetenek-Genel Kültür&quot; oturumu için sınava giriş belgelerini erişime açtı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, 7 Eylül’de gerçekleştirilecek sınavın oturumuna katılacak adayların, sınava girecekleri bina ve salonlara atanma işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava giriş yerlerini gösteren belgelerini, ÖSYM’nin “&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr”&lt;/a&gt; adresi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleri ile temin edebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 28 Aug 2025 09:30:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK, depremzede öğrencilere tanınan “özel öğrencilik” hakkını 1 yıl uzattı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-depremzede-ogrencilere-taninan-ozel-ogrencilik-hakkini-1-yil-uzatti/443233</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen illerdeki üniversitelerde okuyan öğrencilere verilen özel öğrencilik hakkının bir yıl süreyle devam edeceğini açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu, 6 Şubat depremlerinin ardından Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş ve Malatya’da öğrenim gören öğrencilere talepleri halinde özel öğrencilik hakkı tanımıştı. 2023-2024 ve 2024-2025 akademik yıllarında geçerli olan bu uygulama, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun aldığı kararla bir yıl daha uzatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özel öğrencilik hakkının bir yıl süreyle uzatıldı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK Başkanı Erol Özvar, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, bir öğrencinin bu hakkın uzatılması yönündeki talebini hatırlatarak şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Depremzede öğrencimiz Emre, sosyal medya üzerinden depremlerden etkilenen Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş ve Malatya’daki üniversitelerde öğrenim gören öğrencilere tanıdığımız özel öğrencilik hakkının uzatılmasını talep etti. Bugünkü Yürütme Kurulumuzda bu konuyu görüştük ve karara bağladık. Özel öğrencilik hakkının bir yıl süreyle uzatılmasına karar verdik. Bu müjdeyi depremzede öğrencilerimizle paylaşmak isterim. Tüm öğrencilerimize ve Emre’ye selamlarımı iletiyor, başarılar diliyorum.”&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/yok.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 28 Aug 2025 04:43:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tam puanlıların tercihi: Mühendislik ve hukuk</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tam-puanlilarin-tercihi-muhendislik-ve-hukuk/443177</link>
            <description>2025-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarına göre, 500 tam puan alarak birinci olan 6 öğrenciden 5’i mühendislik, biri ise hukuk fakültesini tercih etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından yapılan açıklamaya göre, TYT ve AYT sayısal puan türünde birinci olan Nizip Fen Lisesi mezunu Ahmet Eren Özyurtseven, Koç Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümünü burslu kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AYT sözel ve eşit ağırlık puan türlerinde birinci olan Özel Tan Fen Lisesi mezunu Muhammed İsmail Kuşat, Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi’ne yerleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YDT İngilizce birincisi Özel İzmir Bahçeşehir Koleji Ellinci Yıl Fen ve Teknoloji Lisesi mezunu Mehmet Sarak, İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümüne; YDT Fransızca birincisi Galatasaray Lisesi mezunu Arda Eren Kartal, Sabancı Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Programlarına burslu olarak kabul edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YDT Arapça birincisi TOFAŞ Fen Lisesi mezunu Abdulvahap Burro, İstanbul Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümüne; YDT Rusça birincisi Haydarpaşa Lisesi mezunu Ediz Doğan Karakoç ise Boğaziçi Üniversitesi Makine Mühendisliği bölümüne yerleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geçmiş yıllarda YKS birincilerinin yerleştiği bölümlere bakıldığında; 2024’te 4 öğrenci mühendislik, 2 öğrenci iktisat, diğerleri ise işletme, ekonomi ve tıp bölümlerini tercih etmişti. 2023’te birincilerden 3’ü tıp, 2’si mühendislik, diğerleri hukuk, ekonomi, psikoloji ve ilahiyat alanlarına yerleşmişti. 2022’de ise birincilerden 2’si mühendislik, 2’si tıp, 2’si hukuk ve diğerleri iktisat, psikoloji ve ilahiyat bölümlerini kazanmıştı. 2021 yılı birincilerinden 2’si tıp, 2’si mühendislik, diğerleri hukuk, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler, işletme ve psikoloji bölümlerine yerleşmişti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, tercih sürecinin ardından 1-5 Eylül tarihlerinde kayıtların yapılacağını belirterek, “Bir programa yerleşme başarısı gösteren bütün adaylarımızı, kayıtlarını yaptırarak üniversite yaşamının sunduğu imkanlardan faydalanmaya davet ediyorum” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, üniversite hayatının gençlere kültürel, sanatsal, sportif ve sosyal anlamda eşsiz deneyimler sunduğunu vurgularken, herhangi bir programa yerleşemeyen adayların ek yerleştirme sürecini dikkatle takip etmeleri gerektiğini; bu adayların az sayıdaki boş kontenjanlar için yeniden tercih yapma şansı olacağını hatırlattı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/universite-amfi-1.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 27 Aug 2025 07:44:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ücretsiz ders kitapları okul sıralarına ulaştı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ucretsiz-ders-kitaplari-okul-siralarina-ulasti/443169</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılı için ücretsiz verilmek üzere hazırlanan yaklaşık 184 milyon ders kitabının okullara dağıtımına başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ankara’nın Çankaya ilçesindeki Erdoğan Şahinoğlu Ortaokulu’nda görevli öğretmenler ve okul personeli, ders kitaplarını tek tek ayırarak öğrencilerin sıralarına yerleştirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okul öncesi, ilkokul 1 ve 2, ortaokul 5 ve 6 ile lise 9 ve 10’uncu sınıflar için hazırlanan kitaplar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında kademeli olarak uygulanan müfredata göre hazırlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda, okul öncesi için 21, ilköğretim için 157, ortaöğretim için 277, özel eğitim için 196 ve mesleki eğitim için 986 olmak üzere toplam 1.637 farklı ders kitabı, 184 milyon 455 bin 297 adet olarak öğrencilerin kullanımına sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı, 2003-2004 eğitim öğretim yılından bu yana yürütülen “Ücretsiz Ders Kitabı Dağıtımı Projesi” kapsamında bugüne kadar toplam 4 milyar 322 milyon 651 bin 685 ders kitabını öğrencilere ulaştırmış oldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/ucretsiz-dagitilacak-ders-kitaplari-okul-siralarindaki-yerini-aldi.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 27 Aug 2025 06:52:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TR-YÖS/2 başvuruları için süre 4 Eylül’e uzatıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tr-yos2-basvurulari-icin-sure-4-eylule-uzatildi/443152</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı’na (2025-TR-YÖS/2) başvuru süresinin 4 Eylül’e kadar uzatıldığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;ANKARA - BHA &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yayımlanan açıklamaya göre, 19 Ekim 2025’te yapılacak sınav için başvurular ve ücret ödemeleri 4 Eylül’e kadar devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar başvurularını bireysel olarak “tryos.osym.gov.tr” adresi üzerinden gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava dair tüm detaylara ve gerekli bilgilere ÖSYM’nin internet sitesinde yayımlanan başvuru kılavuzundan ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav-sorusturma.jpeg]]></image>            <pubDate>Wed, 27 Aug 2025 04:00:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK Başkanı Özvar’dan “uluslararası öğrenciler sınavsız yerleşiyor” iddialarına yalanlama</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-baskani-ozvardan-uluslararasi-ogrenciler-sinavsiz-yerlesiyor-iddialarina-yalanlama/443117</link>
            <description>YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, uluslararası öğrencilerin Türk üniversitelerine sınavsız yerleştirildiği iddialarının gerçeği yansıtmadığını belirterek, yerleştirmelerin TR-YÖS ve uluslararası sınav sonuçlarına göre yapıldığını vurguladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, bazı sosyal medya mecralarında yer alan, &quot;Afrika, Orta Doğu ve Afganistan’dan gelen 400 bin öğrencinin ÖSYM aracılığıyla sınavsız şekilde Türk üniversitelerine yerleştirildiği&quot; yönündeki iddiaların tamamen asılsız ve dezenformasyon içerikli olduğunu açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sosyal medya hesabı üzerinden kamuoyunu bilgilendiren Özvar, uluslararası öğrencilerin, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ile değil, Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı (TR-YÖS) ve üniversitelerce kabul edilen uluslararası geçerliliğe sahip sınav sonuçları ile Türk üniversitelerine yerleştirildiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar açıklamasında, &quot;Bu öğrenciler, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarına ayrılan YKS kontenjanlarını kesinlikle kullanmamaktadır. YKS yalnızca T.C. vatandaşları için geçerlidir&quot; ifadelerine yer verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK Başkanı ayrıca, üniversitelerde uluslararası öğrencilere ayrılan kontenjanların her program için ayrı ayrı belirlendiğini ve toplam öğrenci sayısına oranla bu kontenjanların yaklaşık yüzde 5 seviyesinde olduğunu aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, açıklamasında şunlar söyledi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Kontenjanlar üniversitelerin teklifi ve Yükseköğretim Kurulunun onayı ile belirlenmektedir. Uluslararası öğrencilerin kabulü üniversitelerce onaylanan uluslararası sınavlar ile TR-YÖS puanları doğrultusunda gerçekleştirilmektedir. Türkiye&#039;de öğrenim gören bu öğrenciler, ülkeler arası dostluk köprüleri kurmalarıyla büyük önem taşımaktadır. Bugün 194&#039;ü bulan ülkede Türk üniversitelerinden uluslararası mezunlarımız bulunmaktadır. Bu kimseler ülkemizde edindikleri bilgi ve becerilerini, kendi ülkeleriyle ilişkilerimize olumlu katkı sağlayacak şekilde geleceğe taşımışlardır. Kamuoyunun, resmi kurumların şeffaf biçimde paylaştığı bilgilere itibar etmesi, ülkemizin eğitim sistemine ve uluslararası ilişkilerimize zarar vermeye dönük asılsız iddialara itibar edilmemesi önemle rica olunur&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/yok.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 26 Aug 2025 09:46:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Özel okullarda ücretsiz kontenjan sonuçları e-Okul’dan yayınlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ozel-okullarda-ucretsiz-kontenjan-sonuclari-e-okuldan-yayinlandi/443107</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 5580 Sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında 2025-2026 eğitim öğretim yılında özel okullarda ücretsiz öğrenim görecek öğrencilerin yerleştirme sonuçlarını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kanunun 13. maddesi doğrultusunda, şehit ve gazi çocukları ile haklarında korunma, bakım veya barınma kararı bulunan çocukların başvuru ve yerleştirme işlemleri Bakanlık tarafından geliştirilen özel modül üzerinden gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yüzde 99,5’i tercihlerine yerleşti&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ücretsiz eğitim için başvuruda bulunan öğrencilerin yüzde 99,5’i tercihlerinden birine yerleşti. İlk tercihine yerleşenlerin oranı yüzde 80 olurken, ilk üç tercihe yerleşenlerin oranı yüzde 97 olarak kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerleşen öğrencilerin, 26 Ağustos - 1 Eylül tarihleri arasında kazandıkları okullara kayıt yaptırmaları gerekiyor. Kayıt işlemini tamamlamayan öğrenciler, ücretsiz eğitim hakkından vazgeçmiş sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrenciler için geniş kapsamlı ücretsiz hizmet&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’ne göre, yerleştirilen öğrenciler öğrenim süresince servis ücreti hariç olmak üzere; yemek, kahvaltı, pansiyon/yatakhane, kitap-kırtasiye, kıyafet, etüt, uluslararası diploma ve sertifika programları gibi hizmetlerden ücretsiz faydalanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Boş kontenjanlar 2 Eylül’de açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık tarafından yapılan yerleştirme sonrası özel okullarda boş kalan kontenjanlar, 2 Eylül’de e-Okul üzerinden ilan edilecek. Bu kontenjanlara yapılacak ek yerleştirme işlemleri ise ilgili valilikler tarafından yürütülecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Tue, 26 Aug 2025 08:54:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den 9. sınıf öğrencilerine “Liseye Hoş Geldin” kitapları</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-9-sinif-ogrencilerine-liseye-hos-geldin-kitaplari/443095</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 9’uncu sınıfa başlayan öğrencilerin uyum süreçlerini hızlandırmak ve akademik-sosyal farkındalıklarını artırmak amacıyla “Liseye Hoş Geldin” kitap setini hazırladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan “Liseye Hoş Geldin” kitapları, yeni lise öğrencilerine okul, öğretmen ve çevreyi tanıma konusunda rehberlik ediyor. Kitap seti, öğrencilerin lise döneminde karşılaşacakları dersler ve programların işleyişini tanıtıyor, ayrıca eğitim süreçlerinde faydalanabilecekleri çevrim içi platformları da kapsıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sette, Türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya, matematik, fizik, kimya, biyoloji, felsefe ve İngilizce derslerine dair yenilikler ve derslerin özellikleri detaylı şekilde aktarılıyor. Lise müfredatının öğrencilere neler kazandıracağına dair bilgiler özenle sunuluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Ekran Görüntüsü 2025 08 26 132609&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;724&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/08/ekran-goruntusu-2025-08-26-132609.png&quot; width=&quot;1614&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kitaplarda yer alan bölümler arasında “Liseye Hoş Geldiniz”, “Bu Kitapta Neler Var?”, “Derslerin Tanıtımı”, “Neler Öğreneceğiz?”, “Nasıl Çalışmalıyım?”, “Başarı İçin İpuçları”, “Çevrim İçi Öğrenme Platformları” ve “Örnek Etkinlikler” bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca, öğrencilerin ihtiyaç duyduğu kaynaklara kolay erişim sağlamaları ve bireysel çalışma imkânı bulmaları için “MEBİ”, “OGM Materyal” ve “EBA” gibi çevrim içi öğrenme platformları da kitaplarda tanıtılıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kitap setlerine “&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ogmmateryal.eba.gov.tr/liseye-hosgeldin”&lt;/a&gt; adresinden ulaşmak mümkün.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 26 Aug 2025 07:22:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 üniversite yerleştirme sonuçları beklentileri aştı: Murat Anar’dan kritik yorumlar</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-universite-yerlestirme-sonuclari-beklentileri-asti-murat-anardan-kritik-yorumlar/443084</link>
            <description>2025 YKS yerleştirme sonuçları açıklandı. Devlet, vakıf ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti üniversitelerindeki doluluk oranları ile sıralamalardaki yükseliş, hem adaylar hem de eğitimciler için şaşırtıcı oldu. Eğitimci ve yazar Murat Anar, sonuçlara ilişkin değerlendirmelerinde özellikle vakıf üniversiteleri ve KKTC’deki gözde bölümlerdeki beklenmedik sıralama artışına dikkat çekti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Anar, bazı bölümlerde geçen yıl daha geriden öğrenci kabul edilirken bu yıl ciddi bir sıralama yükselişi yaşandığını vurguladı. Örneğin; vakıf üniversitelerindeki hemşirelik bölümleri geçen yıl 1 milyon 200 bin – 1 milyon 500 bin aralığında öğrenci alırken, bu yıl 800 bin sıralamaya kadar yükseldi. Kuzey Kıbrıs’taki hemşirelik bölümleri ise geçen yıl 600-650 binle öğrenci alırken, bu yıl 460 bin sıralamayla bile tercih edilemedi.&lt;/p&gt;

&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Sayısal veriler&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Devlet üniversiteleri (lisans): 280.900 kontenjandan 277.878’i doldu, 3022 kontenjan boş kaldı.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Devlet üniversiteleri (ön lisans): 224.180 kontenjandan 224.137’si doldu, yalnızca 43 boş kontenjan kaldı.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Vakıf üniversiteleri (lisans): 107.764 kontenjandan 80.633’ü doldu, 27.131 boş kaldı.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Vakıf üniversiteleri (ön lisans): 81.967 kontenjandan 64.686’sı doldu, 17.281 boş kaldı.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;KKTC üniversiteleri (lisans): 12.537 kontenjandan 7.968’i doldu, 4569 boş kaldı.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;KKTC üniversiteleri (ön lisans): 4480 kontenjandan 3619’u doldu, 861 boş kaldı.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Türkiye’nin yurt dışındaki üniversiteleri (lisans): 1093 kontenjandan 462’si doldu.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Aynı üniversitelerin ön lisans programları: 100 kontenjanın tamamı doldu.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Murat Anar’dan ÖSYM ve YÖK’e eleştiri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Anar, sonuçların açıklanmasının tercihlerin bitmesinden 12 gün sonra yapılmasını ve ÖSYM’nin sisteminin çökmesini eleştirerek, “Yıl olmuş 2025, çağ uzay çağı ama gençler hâlâ bekletiliyor. Bu, devletine güvenen adayların motivasyonunu kırıyor” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca YÖK’ün kontenjan değişikliklerini tercih döneminden hemen önce yapmasını eleştiren Anar, “Adaylar sınava önceki sisteme göre hazırlanıyor ama tercih zamanı kontenjanlar düşürülüyor. Bu gençlerin emekleriyle oynamaktır” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Murat Anar’ın önerileri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Kontenjan azaltılması, eğitimde kaliteyi artırmak için doğru bir adım olsa da değişikliklerin yerleştirmelerden sonra yapılması gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Üniversiteye hazırlanacak öğrencilerin artık girişin her geçen yıl daha da zorlaşacağını bilerek çalışması gerektiğini belirtti.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Vakıf ve KKTC üniversitelerindeki doluluk oranlarının 2024’e göre düşmesinin nedenlerinin araştırılması gerektiğini ifade etti.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Üniversite kayıtları ve KYK başvurularının süreçleri hakkında bilgilendirme yaptı.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Ek yerleştirmelerde tercih yapabilecek adaylara dair bilgilendirme verdi.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;Murat Anar, üniversiteye yerleşen adaylara yalnızca akademik değil, sosyal yönden de gelişim çağrısı yaptı. Yerleşemeyen adaylara ise “Canınız sağ olsun, gelecek yıl hayalinize kavuşmanız dileğiyle” sözleriyle seslendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Whatsapp Image 2025 08 26 At 11.20.43&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/08/whatsapp-image-2025-08-26-at-112043.jpeg&quot; width=&quot;650&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/whatsapp-image-2025-08-26-at-112042-1.jpeg]]></image>            <pubDate>Tue, 26 Aug 2025 05:53:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kastamonu Üniversitesi’nden Erasmus+ destekli oyunlaştırma ile şiddetsiz iletişim projesi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kastamonu-universitesinden-erasmus-destekli-oyunlastirma-ile-siddetsiz-iletisim-projesi/443067</link>
            <description>Kastamonu Üniversitesi, Erasmus+ Programı Ana Eylem 2 – Okul Eğitimi Alanında İşbirliği Ortaklıkları (KA220-SCH) 2025 proje çağrısı kapsamında yürütülecek yeni bir uluslararası projeye daha imza attı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KASTAMONU-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kastamonu Üniversitesi, Erasmus+ Programı Ana Eylem 2 – Okul Eğitimi Alanında İşbirliği Ortaklıkları (KA220-SCH) 2025 proje çağrısı kapsamında yürütülecek yeni bir uluslararası projeye daha imza attı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Cultivating Peaceful Communities: Non-Violent Communication via Gamification” başlıklı proje, 2025-1-TR01-KA220-SCH-000365821 proje numarasıyla 250.000 Euro bütçeyle desteklenmeye hak kazandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite koordinatörlüğünde gerçekleştirilecek proje, Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi ve Yapay Zekâ Çalışmaları Koordinatörü ve Türk internet Medya Birliği (TİMBİR) Yüksek İstişare Kurulu üyesi Prof. Dr. S. Tunay Kamer yönetiminde yürütülecek. 24 ay sürecek çalışma, İtalya, Estonya, Almanya, Polonya ve Türkiye&#039;den ortak kurumların katılımıyla hayata geçirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Projenin temel amacı, oyunlaştırma yöntemleri aracılığıyla şiddetsiz iletişimi yaygınlaştırmak, barışçıl toplulukların gelişimine katkı sağlamak ve eğitim ortamlarında çatışma çözümü için yenilikçi modeller geliştirmek. Bu doğrultuda öğretmenler, öğrenciler ve eğitimciler için özel eğitim içerikleri hazırlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Projenin uluslararası ortakları arasında; Arte e Cultura Sociale (İtalya), Kohtla-Järve Maleva Põhikool (Estonya), Nextstapp UG (Almanya), Uniwersytet Wroclawski (Polonya) ve Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü (Türkiye) yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rektör Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, proje ile ilgili olarak şunları söyledi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Erasmus+ programı kapsamında uluslararası iş birliklerimizi her geçen gün güçlendiriyoruz. Şiddetsiz iletişim ve oyunlaştırma odaklı bu proje, hem eğitim ortamlarında hem de toplumsal düzeyde barışçıl bir iletişim kültürünün gelişmesine katkı sağlayacaktır. Projemize vermiş oldukları desteklerinden ötürü Türkiye Ulusal Ajansı Başkanı Sayın İlker Astarcı’ya katkılarından ötürü teşekkür ediyor; tüm akademisyenlerimize ve proje ortaklarımıza başarılı bir proje süreci diliyorum.”&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/kastamonu-universitesi.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 25 Aug 2025 14:42:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Burhanettin Duran’dan YKS sonuçları sonrası tebrik mesajı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/burhanettin-durandan-yks-sonuclari-sonrasi-tebrik-mesaji/443019</link>
            <description>İletişim Başkanı Burhanettin Duran, YKS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından bir mesaj yayımlayarak üniversiteye yerleşen gençleri tebrik etti, başarı dileklerinde bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İletişim Başkanı Burhanettin Duran, YKS yerleştirme sonuçlarının açıklanması üzerine bir mesaj paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlerin üniversite hayallerine kavuşmasından duyduğu memnuniyeti dile getiren Duran, paylaşımında şu ifadeleri kullandı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Bugün açıklanan YKS yerleştirme sonuçlarının genç kardeşlerimize, ailelerine ve ülkemize hayırlar getirmesini diliyorum. Üniversite hayali gerçekleşen gençlerimizi tebrik ediyor, yeni bir başlangıca hazırlanan kardeşlerimize azim ve gayretle başarılar diliyorum.”&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/burhanettin-duran-4.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 25 Aug 2025 06:37:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Devlet üniversitelerinde kontenjanların yüzde 99’u doldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/devlet-universitelerinde-kontenjanlarin-yuzde-99u-doldu/442997</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, YKS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversitelerdeki doluluk oranlarına ilişkin değerlendirmelerde bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, yaptığı açıklamada devlet üniversitelerindeki kontenjanların neredeyse tamamen dolduğunu belirterek, “Devlet üniversitelerinde toplam kontenjanların yüzde 99’u, ön lisans kontenjanlarının ise tamamı doldu.” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başarı sırası barajı bulunan &lt;strong&gt;Tıp, Diş Hekimliği, Eczacılık ve Hukuk programlarının tamamının dolduğunu&lt;/strong&gt; vurgulayan Özvar, mühendislik programlarında doluluk oranının yüzde 97’yi geçtiğini, öğretmenlik programlarında ise bu oranın yüzde 95 olduğunu aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca YÖK’ün istihdam odaklı dönüşüm politikası kapsamında açılan yeni programların yoğun ilgi gördüğünü belirten Özvar, “Yapay zekâ, yeşil dönüşüm, sağlık ve tarımda dijital teknolojilere yönelik açtığımız programlara adaylarımız büyük teveccüh gösterdi. Bu yıl ilk kez açılan 3’ü lisans, 24’ü ön lisans olmak üzere 27 programın tamamında kontenjanlar doldu.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, tüm gençleri tebrik ederek sonuçların hayırlı olmasını diledi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/iskur-egitim-destek.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 25 Aug 2025 04:17:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS yerleştirme sonuçları açıklandı!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-sonuclari-aciklandi-1/442992</link>
            <description>ÖSYM, 2025-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sonuçlarının açıklandığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında yapılan merkezi yerleştirme sonuçlarını açıkladı. Adaylar, yerleştirme sonuçlarına ÖSYM’nin &lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;&lt;strong&gt;ykssonuc.osym.gov.tr&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; adresi üzerinden T.C. kimlik numarası ve şifreleriyle ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, konuya ilişkin yaptığı açıklamada, “2025 YKS yerleştirme sonuçları belli oldu. Sonuçların sizler, aileleriniz ve ülkemiz için hayırlı olmasını diliyorum. Üniversite kayıt sürecinde adaylarımızın ilgili üniversitelerin resmi açıklamalarını takip etmeleri büyük önem taşıyor.” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kayıt süreci başlıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2025-YKS yerleştirme sonuçlarına göre bir yükseköğretim programına kayıt hakkı kazanan adayların &lt;strong&gt;üniversite kayıt işlemleri 1-5 Eylül 2025&lt;/strong&gt; tarihleri arasında gerçekleştirilecek. &lt;strong&gt;Elektronik kayıt&lt;/strong&gt; yaptırmak isteyen adaylar ise işlemlerini &lt;strong&gt;1-3 Eylül&lt;/strong&gt; tarihleri arasında e-Devlet üzerinden tamamlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elektronik kayıt yapan adaylar, kayıt sürecinde yerleştirildikleri üniversitenin duyurduğu belge ve tarihlere göre hareket edecek. Kayıt yaptırmayan adaylar, bu haklarını kaybedecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM, yerleştirme sonuç belgelerinin basılmayacağını ve adayların adreslerine herhangi bir belge gönderilmeyeceğini bildirdi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 25 Aug 2025 03:52:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okul ürünlerinde sahte indirimlere sıkı denetim</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okul-urunlerinde-sahte-indirimlere-siki-denetim/442947</link>
            <description>Ticaret Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılı öncesinde kırtasiye ve okul ürünlerine yönelik denetimleri artırırken, Reklam Kurulu da tüketiciyi yanıltan indirim ve tanıtımları yakın takibe aldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni eğitim dönemi yaklaşırken, bakanlığa bağlı ekipler 81 ilde kırtasiye ve okul ürünlerinde kapsamlı denetimlere başladı. Reklam Kurulu ise, gerçekte var olmayan indirimlerle tüketiciyi aldatan veya bilgi eksikliğini istismar eden reklam ve kampanyaları mercek altına aldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İndirim aldatmacaları yakından izleniyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kurul, özellikle “gerçekte olduğundan fazla indirim yapılmış” algısı oluşturan reklam ve uygulamalara odaklanıyor. Tanıtımların, ürünlerin niteliği ve içeriği hakkında açık ve doğru bilgi vermesi gerektiği vurgulanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kimyasal ve fiziksel testler yapılıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, Ürün Güvenliği ve Teknik Düzenlemeler Kanunu kapsamında kırtasiye ürünlerini akredite laboratuvarlarda inceliyor. Yasaklı kimyasalların kullanılıp kullanılmadığı, ürünlerde kanserojen maddeler, ftalat, formaldehit gibi uçucu bileşenlerin bulunup bulunmadığı kontrol ediliyor. Ayrıca küçük yaştaki çocuklar için risk oluşturabilecek parçaların tespitine yönelik mekanik dayanıklılık testleri de gerçekleştiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mevzuata aykırı bulunan ürünlerin piyasaya arzı yasaklanırken, toplatma ve kamuoyuna risk duyurusu gibi tedbirler de uygulanıyor. Bu ürünleri piyasaya sürenlere ise idari para cezaları veriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Velilere uyarı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, velilere de önemli uyarılarda bulundu. Ürün tercihinde imalatçı veya ithalatçının açık adı ve adresinin bulunmasına, Türkçe uyarıların yer almasına dikkat edilmesi gerektiği belirtildi. Ayrıca markası ve modeli belli olmayan, içindekiler bilgisi eksik ürünlerden uzak durulması çağrısı yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Oyuncak görünümlü kırtasiye ürünlerinde de yaş grubuna uygunluk ibaresi ile gerekli uyarıların mutlaka bulunması gerektiği ifade edildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/tyt-okul.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 24 Aug 2025 05:21:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YDS 2025/9 yarın uygulanacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-yds-20259-yarin-uygulanacak/442834</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS 2025/9) yarın yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından açıklamaya göre, 2025 yılı dokuzuncu Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS/9) yarın gerçekleştirilecek. Sınav, saat 13.45&#039;te başlayacak ve Ankara, İstanbul, İzmir ile Adana&#039;da toplam 46 e-Sınav Salonu’nda İngilizce olarak uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak. Sınav, 80 sorudan oluşan test şeklinde olacak ve adaylara 180 dakika süre tanınacak. Ek süreye ihtiyaç duyan engelli adaylar ise ilave sürelerini kullanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;5 bin 263 adayın başvurdu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartını kaybeden, kimliği olmayan veya kimlik kartında kimlik numarası ve fotoğrafı bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, bu yıl dokuzuncusu düzenlenecek e-YDS’ye 5 bin 263 adayın başvurduğunu açıkladı. Sınavda görev alacak personel sayısı ise 329 olarak bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, ayrıca sınava başvuran 10 engelli aday için gerekli düzenlemelerin yapıldığını belirterek, İngilizce dilinde düzenlenecek beşinci Elektronik Yabancı Dil Sınavı’nda tüm adaylara başarılar diledi. ÖSYM, elektronik sınav uygulamalarının çeşitliliğini ve kapasitesini artırmayı planladığını ve adaylara hızlı sonuç alma imkânı sunduğunu ifade etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 22 Aug 2025 06:30:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-YDUS 1. Dönem yerleştirme sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ydus-1-donem-yerlestirme-sonuclari-aciklandi/442707</link>
            <description>ÖSYM, 2025 Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı’na başvuran adayların yerleştirme sonuçlarını erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı’nın (2025-YDUS 1. Dönem) yerleştirme sonuçlarının açıklandığını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin internet sitesinden yapılan açıklamaya göre, &lt;strong&gt;7–14 Ağustos tarihleri arasında tercihleri alınan adayların yerleştirme işlemleri tamamlandı.&lt;/strong&gt; Sonuçlara, &lt;em&gt;https://sonuc.osym.gov.tr&lt;/em&gt; adresi üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresi ile ulaşılabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/tus-osym.png]]></image>            <pubDate>Wed, 20 Aug 2025 08:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den yeni düzenleme: Okullarda zil sesleri kaldırılıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-yeni-duzenleme-okullarda-zil-sesleri-kaldiriliyor/442671</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025 - 2026 eğitim öğretim yılı öncesinde önemli bir uygulamayı hayata geçiriyor. Bakanlık, öğrencilerde sorumluluk bilincini güçlendirmek amacıyla bazı okullarda “zilsiz okul” dönemini başlatacağını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla illere gönderilen genelgede, yeni dönemde uygulanacak düzenlemeler detaylandırıldı. Buna göre, şartları uygun olan okullarda derslerin başlangıç ve bitişinde zil çalınmayacak. Zorunlu olarak zil kullanılacak durumlarda ise ses seviyesi minimumda tutulacak ve yalnızca Bakanlığın belirlediği zil sesleri tercih edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrencilerde sorumluluk bilinci&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB’in bu adımıyla öğrencilerin ders saatlerini kendi sorumluluk bilinciyle takip etmesi hedefleniyor. Böylece okullarda daha sakin bir öğrenme ortamı oluşturulması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Genelgede yer alan diğer düzenlemeler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yeni genelgede yalnızca “zilsiz okul” uygulaması değil, farklı konularda da kararlar yer aldı:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Orman Yangınları Farkındalığı: Eğitim yılının ilk haftasında “Orman Yangınlarına Karşı Yeşil Vatanı Korumak” temasıyla etkinlikler düzenlenecek.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Atatürk Haftası: 10-16 Kasım tarihlerindeki ara tatile denk gelen Atatürk Haftası etkinlikleri, bir hafta önce gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Cep Telefonu Düzenlemesi: Öğrenci ve öğretmenlerin sınıf ortamına cep telefonuyla girmemesi uygulaması devam edecek.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Mezuniyet Törenleri: Törenler yalnızca okul veya müdürlüklerin belirlediği mekanlarda yapılacak, dış mekânlara izin verilmeyecek.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Ek Materyal Yasağı: Bakanlığın ücretsiz sunduğu kaynaklar dışında, öğrencilere ek mali yük getirecek materyallerin kullanılması yasak olacak.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Özel Okul Denetimi: Özel okullarda fahiş fiyat uygulamalarına karşı sıkı denetim yapılacak.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/okul-zili-1.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 20 Aug 2025 03:56:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-TEP sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-tep-sonuclari-aciklandi/442650</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından 19 Temmuz’da uygulanan Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı’nın (e-TEP) sonuçları erişime açıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yayımlanan duyuruda, sınavın değerlendirme sürecinin tamamlandığı bildirildi. Adaylar, sonuçlarını T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleri ile &lt;strong&gt;sonuc.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; adresi üzerinden görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 19 Aug 2025 10:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TUS ve STS sınavları bu hafta sonu yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tus-ve-sts-sinavlari-bu-hafta-sonu-yapilacak/442390</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2025-TUS ve 2025-STS Tıp Doktorluğu sınavlarının 2. dönemleri, bu hafta sonu 17 Ağustos Pazar günü gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’den yapılan açıklamaya göre, 2025-TUS 14 il ve 15 sınav merkezinde, 2025-STS Tıp Doktorluğu ise yalnızca Ankara’da iki aşamalı sınav şeklinde düzenlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav programı şu şekilde:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;10.15: TUS Temel Tıp Bilimleri Testi ve STS Tıp Doktorluğu birinci aşama&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;14.45: TUS Klinik Tıp Bilimleri Testi ve STS Tıp Doktorluğu ikinci aşama&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Her iki oturum da 17.00’de sona erecek ve testler 100 çoktan seçmeli sorudan oluşacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartını kaybeden, kimlik kartı bulunmayan veya kimlik kartında kimlik numarası ve fotoğrafı olmayan adaylar için il nüfus müdürlükleri sınav günü açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçları ise 12 Eylül 2025 tarihinde açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, TUS Temel Tıp Bilimleri Testi’ne 33 bin 408, Klinik Tıp Bilimleri Testi’ne 33 bin 258 adayın katılacağını bildirdi. İki aşamalı STS Tıp Doktorluğu sınavına ise toplam 100 aday girecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavlar, 130 bina ve 2 bin 215 salonda, 7 bin 783 görevli ile gerçekleştirilecek. Başvuran gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutulacak; bu haktan 242 aday yararlanacak. Ayrıca, TUS testlerine 86 engelli aday katılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Fri, 15 Aug 2025 07:57:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-YÖKDİL/2 sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-yokdil2-sonuclari-aciklandi/442366</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 27 Temmuz’da gerçekleştirilen 2025 Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı’nın (2025-YÖKDİL/2) sonuçlarını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA -&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt; BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yer alan duyuruya göre, sınavın değerlendirme süreci tamamlandı. Adaylar, sonuç bilgilerine &lt;strong&gt;“&lt;a href=&quot;https://sonuc.osym.gov.xn--tr-02t/&quot;&gt;https://sonuc.osym.gov.tr”&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; adresi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleri ile giriş yaparak ulaşabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 15 Aug 2025 04:31:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Dikey Geçiş Sınavı 2025 sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/dikey-gecis-sinavi-2025-sonuclari-aciklandi/442279</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı, 2 yıllık meslek yüksekokulu programlarından 4 yıllık lisans programlarına geçiş yapmak isteyen adaylar için düzenlenen 2025 Dikey Geçiş Sınavı (2025-DGS) sonuçlarını yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA -&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt; BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yer alan duyuruya göre, 20 Temmuz’da gerçekleştirilen DGS’nin değerlendirme süreci tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav sonuçlarını &lt;strong&gt;T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle&lt;/strong&gt; ÖSYM’nin &lt;a href=&quot;https://sonuc.osym.gov.tr/&quot;&gt;https://sonuc.osym.gov.tr&lt;/a&gt; adresinden görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/dgs-sinavi-nedir-411556051.png]]></image>            <pubDate>Thu, 14 Aug 2025 04:24:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS 2. nakil sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-2-nakil-sonuclari-aciklandi/442278</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilen yerleştirmeye esas ikinci nakil sonuçlarını bugün yayımladı. Öğrenciler sonuçlarına &quot;meb.gov.tr&quot; üzerinden ulaşabiliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA -&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt; BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;8 Ağustos’ta açıklanan birinci nakil yerleştirme sonuçlarının ardından, ikinci nakil sonuçlarıyla da süreçte önemli bir aşama tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İkinci nakil sürecinin ardından 15-21 Ağustos tarihleri arasında, boş kalan kontenjanlar için yerleşemeyen öğrenciler başvuruda bulunabilecek. Bu başvurular, il ve ilçe öğrenci yerleştirme ile nakil komisyonları aracılığıyla alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/lgs.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 14 Aug 2025 04:19:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Uluslararası Saraybosna Üniversitesi’nde Bayrak Değişimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/uluslararasi-saraybosna-universitesinde-bayrak-degisimi/442248</link>
            <description>Uluslararası Saraybosna Üniversitesi’nde (IUS) rektörlük görevinde devir teslim töreni gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;İsmail Karakaş/ BOSNA HERSEK-&lt;a href=&quot;https://www.bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2018 yılından bu yana rektörlük görevini yürüten &lt;strong&gt;Prof. Dr. Ahmet Yıldırım&lt;/strong&gt;, düzenlenen törenle görevini &lt;strong&gt;Prof. Dr. Ali Osman Kuşakçı&lt;/strong&gt;’ya devretti. Törende konuşan yetkililer, 8 yıl boyunca üniversiteye önemli katkılar sunan Prof. Dr. Ahmet Yıldırım’a teşekkür ederek, 21 yıllık geçmişe sahip &lt;strong&gt;IUS&lt;/strong&gt;’ta yetişmiş bir akademisyenin rektörlük görevine getirilmesinden duydukları memnuniyeti dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Bu bayrak değişiminin üniversitemize ve ilim dünyasına hayırlı olmasını diliyoruz.” ifadeleriyle törende birlik ve başarı temennileri öne çıktı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://www.bha.net.tr/uploads/defaultimage_1771190837.png]]></image>            <pubDate>Wed, 13 Aug 2025 16:19:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 MEB-AGS, AGS ve ÖABT sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-meb-ags-ags-ve-oabt-sonuclari-aciklandi/442187</link>
            <description>ÖSYM, 13 Temmuz&#039;da düzenlenen 2025 MEB Akademi Giriş Sınavı, Akademi Giriş Sınavı ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi sonuçlarının erişime açıldığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), &lt;strong&gt;13 Temmuz 2025&lt;/strong&gt; tarihinde gerçekleştirilen üç önemli sınavın sonuçlarını açıkladı. Kurumun internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, &lt;strong&gt;2025 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (2025-MEB-AGS)&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;2025 Akademi Giriş Sınavı (2025-AGS)&lt;/strong&gt; ve &lt;strong&gt;2025 Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (2025-ÖABT)&lt;/strong&gt; oturumlarının değerlendirme süreci tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava katılan adaylar, &lt;strong&gt;T.C. kimlik numaraları ve ÖSYM şifreleri&lt;/strong&gt; ile birlikte sonuçlarını &lt;strong&gt;https://sonuc.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; adresi üzerinden öğrenebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 13 Aug 2025 04:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda tek tip kıyafet geri dönüyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-tek-tip-kiyafet-geri-donuyor/442145</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni eğitim-öğretim yılıyla birlikte serbest kıyafet uygulamasının sona ereceğini ve forma zorunluluğunun geri geleceğini açıkladı. Düzenlemenin amacı, velilere ek maddi yük getirilmesini önlemek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı, uzun süredir uygulanan serbest kıyafet düzenlemesini kaldırarak okullarda yeniden tek tip forma dönemini başlatıyor. Yeni eğitim-öğretim yılıyla birlikte yürürlüğe girecek uygulamanın ayrıntılarını Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, alınan kararın temel amacının velilere ek mali yük getirilmesini önlemek olduğunu vurgulayarak, “Velilerimize maddi külfet getirilmesini istemiyoruz. Bu nedenle öğrencilerimizin kılık kıyafetiyle ilgili yönetmelikte değişikliğe gittik” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni düzenlemeye göre kıyafetlerde özel işaret, baskı veya desen gibi kısıtlayıcı detaylar yer almayacak. Her okul, belirlenen forma görselini internet sitesinde yayımlayacak ve bu kıyafetler dört eğitim-öğretim yılı geçmeden değiştirilemeyecek. Formanın ekonomik, sade, kullanışlı, kolay bulunabilir ve pedagojik esaslara uygun olması öncelikli şartlar arasında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca, özel sağlık durumu bulunan öğrencilerin uygun kıyafet giymesine de izin verilecek. Böylece hem öğrencilerin ihtiyaçları gözetilecek hem de velilerin bütçesi korunmuş olacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/yusuf-tekin.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 12 Aug 2025 10:47:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS Spor Bilimleri Özel Yetenek Sınavı 13-15 Ağustos tarihlerinde gerçekleşecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-spor-bilimleri-ozel-yetenek-sinavi-13-15-agustos-tarihlerinde-gerceklesecek/442136</link>
            <description>26 bin 447 adayın başvurduğu YKS Spor Bilimleri için Özel Yetenek Sınavı, 13-15 Ağustos&#039;ta yapılacak. Adaylara uygulamalı sınavda iki hak tanınacak, en iyi sonuçlar değerlendirmeye alınacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-2026 eğitim-öğretim yılı için spor bilimleri programlarına öğrenci seçimi amacıyla ÖSYM tarafından düzenlenen YKS Spor Bilimleri Özel Yetenek Sınavı (ÖZYES), 13-15 Ağustos tarihlerinde gerçekleştirilecek. Sınav, toplam 6 oturumda yapılacak ve her oturum 300 dakika sürecek. Sabah oturumları saat 08.30’da başlayıp 13.30’da sona erecek, öğleden sonraki oturumlar ise 14.30-19.30 saatleri arasında yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, geçen yıl ilk kez fiziki yeterlilik testi şeklinde uygulanan sınava bu yıl 26 bin 447 adayın başvurduğunu belirtti. Başvuranlar arasında 853 milli sporcu ve 166 engelli aday bulunuyor. Adaylara uygulamalı sınavda iki hak tanınacak ve en iyi dereceler değerlendirmeye alınacak. Engelli adaylara da fiziki yeterlilik testi uygulanacak ve onlar da iki sınav hakkından en iyi sonucu kullanacaklar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav süresince sahada, emniyet personeli de dahil olmak üzere toplam 6 bin 671 görevli yer alacak. Prof. Dr. Ersoy, sınavda görevli olanlara kolaylıklar, sınava katılacak adaylara ise başarılar diledi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 12 Aug 2025 08:56:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tercih sürecinde son gün yarın</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tercih-surecinde-son-gun-yarin/442089</link>
            <description>2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2025-YKS) tercih dönemi yarın sona erecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl 21-22 Haziran’da gerçekleştirilen sınava toplam 2 milyon 560 bin 649 aday başvurdu. Temel Yeterlilik Testi’ne (TYT) 2 milyon 351 bin 641, Alan Yeterlilik Testi’ne (AYT) 1 milyon 549 bin 940, Yabancı Dil Testi’ne (YDT) ise 156 bin 40 aday katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçlarının açıklanmasının ardından 1 Ağustos’ta başlayan tercih işlemleri, ÖSYM’nin “&lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.xn--tr-02t/&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr”&lt;/a&gt; adresi üzerinden alınıyor. Tercih süresi ise yarın sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl yükseköğretim kurumlarında, genel kontenjanların yanı sıra okul birincisi, depremzede aday, 34 yaş üstü kadın, şehit yakını, gazi ve gazi yakını gibi gruplara yönelik toplam 909 bin 190 kontenjan belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özel Durumlara Yönelik Kontenjanlar&lt;br /&gt;
Deprem bölgesinde yaşayan adaylar için devlet üniversitelerinde ek kontenjan uygulaması bu yıl da geçerli olacak, ancak önümüzdeki yıl sona erecek. Ayrıca, sınav yılı itibarıyla 34 yaşını doldurmuş ve daha önce lisans mezunu olmayan kadınlar için de belirli devlet üniversitelerinde kontenjan ayrıldı. Şehit ve gazi yakınları da öncelikle genel, ardından kendilerine ayrılan özel kontenjanlar üzerinden yerleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kontenjanlar sınırlı olduğu için, yalnızca popüler bölümleri yazan adayların puanlarının yetmemesi halinde açıkta kalma riski bulunuyor. İlk yerleştirmede dolmayan özel kontenjanlar, ek yerleştirmede de adaylara sunulacak; ancak yine boş kalırsa genel kontenjana aktarılmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni Programlar ve Alanlar&lt;br /&gt;
2025 tercih kılavuzuna bu yıl, bilişim, yapay zeka, yeşil dönüşüm ve dijital tarım gibi alanlarda 3 lisans, 24 ön lisans olmak üzere 27 yeni program eklendi. &quot;Hassas Tarım ve Tarımsal Robotlar&quot;, &quot;Doğa Koruma ve Biyoçeşitlilik Yönetimi&quot;, &quot;Yenilenebilir Enerji Teknikerliği&quot; ve &quot;Dijital Sağlık Sistemleri Teknikerliği&quot; gibi programlar, iş gücü piyasasının güncel ihtiyaçlarına göre hazırlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca, 2023’te açılan ve doluluk oranı yüzde 100’e ulaşan yapay zeka, büyük veri ve siber güvenlik gibi alanlardaki programlar bu yıl 80’den fazla üniversitede uygulanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başarı Sırası Şartı ve Kayıt Takvimi&lt;br /&gt;
Tıp, diş hekimliği, eczacılık, hukuk, mimarlık, mühendislik ve öğretmenlik gibi bölümler için belirlenen en düşük başarı sırası koşulu bu yıl da geçerli olacak. Kılavuzda yer alan “TYÇ” logosu ise diplomaların yurt dışında tanınırlığını artırarak mezunlara uluslararası avantaj sağlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı rehber öğretmenler aracılığıyla tercih danışmanlığı hizmeti verirken, üniversiteler de fuar ve tanıtım etkinlikleriyle adaylara destek sunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YKS sonuçlarına göre bir programa yerleşen adaylar, kayıt işlemlerini 1-5 Eylül tarihleri arasında yapabilecek. Elektronik kayıtlar ise 1-3 Eylül arasında gerçekleştirilecek. İlk yerleştirme sonrası boş kalan kontenjanlar için ÖSYM tarafından merkezi ek yerleştirme yapılacak, ancak ilk yerleştirmede yerleşen adaylar bu sürece katılamayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/yks.jpeg]]></image>            <pubDate>Tue, 12 Aug 2025 03:02:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tercihleri 13 Ağustos’ta sona eriyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tercihleri-13-agustosta-sona-eriyor/442019</link>
            <description>1 Ağustos’ta başlayan 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) tercih süreci, bu hafta çarşamba günü tamamlanacak. ÖSYM’nin “https://ais.osym.gov.tr” adresinden yapılan tercihler, 13 Ağustos’a kadar alınacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl ilk kez, tarımda ve sağlıkta dijitalleşme, yeşil beceriler ile endüstri alanlarında yeni yükseköğretim programları da adayların tercih listelerinde yer alabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;21-22 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilen 2025-YKS’ye toplam 2 milyon 560 bin 649 kişi başvurmuştu. Üniversitelerde bu yıl, genel kontenjanların yanı sıra okul birincisi, depremzede, 34 yaş üstü kadın, şehit yakını, gazi ve gazi yakını adaylar için ayrılan özel kontenjanlarla birlikte toplam 909 bin 190 kontenjan bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YKS yerleştirme sonuçlarına göre bir programa kayıt hakkı kazanan adaylar, kayıt işlemlerini 1-5 Eylül tarihleri arasında yapabilecek. Elektronik kayıtlar ise 1-3 Eylül tarihlerinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kayıt süreci tamamlandıktan sonra boş kalan kontenjanlar üniversitelerce ÖSYM’ye bildirilecek. Genel yerleştirme sonunda boş kalan veya kayıt yaptırılmayan bölümler için ÖSYM merkezi ek yerleştirme yapacak. Ancak merkezi yerleştirmede herhangi bir programa yerleşen adaylar, ek yerleştirmeye başvuramayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/yks-soru-kitapciklari.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 11 Aug 2025 04:02:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hukuk fakültelerine girişte başarı sıralaması barajı 125 bin olarak güncellendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/hukuk-fakultelerine-giriste-basari-siralamasi-baraji-125-bin-olarak-guncellendi/441939</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, 2025-YKS tercih sürecinde hukuk fakültelerine girişte başarı sıralaması barajının 125 bin olarak belirlendiğini duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, Danıştay 8. Dairesi’nin, YÖK’ün hukuk fakültelerine giriş için 100 bin başarı sıralaması barajını 2025-YKS’den itibaren geçerli kılan kararına yönelik yürütmeyi durdurma kararı verdiğini belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu karar doğrultusunda, 2025-YKS tercih döneminde hukuk fakültelerine giriş barajının 125 bin olarak güncellendiğini ifade eden Özvar, adayların hukuk fakültesi tercihlerinde artık bu yeni barajı göz önünde bulundurması gerektiğini açıkladı. Tercih işlemlerine ilişkin ÖSYM sisteminde güncelleme çalışmalarının devam ettiğini ve güncel sistemin gün içinde erişime açılacağını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercih sürecinin 13 Ağustos’a kadar devam ettiğini hatırlatan YÖK Başkanı, daha önce tercih yapan adayların listelerini yeniden düzenleyebileceğini ve herhangi bir mağduriyet yaşanmayacağını vurguladı. Özvar, tüm adaylara başarı dileklerini iletti ve tercih döneminin hayırlı olmasını temenni etti.&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;Başka bir şekilde düzenlememi istersen, haber içeriğini değiştirmeden yardımcı olabilirim!&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/13321f32-3.jpeg]]></image>            <pubDate>Sat, 09 Aug 2025 07:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Milli Eğitim Bakanlığı, 21 özel okulun ruhsatını iptal etti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/milli-egitim-bakanligi-21-ozel-okulun-ruhsatini-iptal-etti/441861</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı’nın özel okullara yönelik gerçekleştirdiği denetimler sonucunda, mevzuata aykırı tespit edilen 21 okulun ruhsatı iptal edildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, Özel Öğrenim Kurumları Kanunu kapsamındaki hükümler doğrultusunda, aykırılıkların giderilmemesi üzerine gerekli işlemleri yaptı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Denetimlerde özellikle hayalet öğrenci uygulamaları, devamsızlık takibinin düzenli yapılmaması, bakanlık onaylı ders kitabı kullanılmaması, eğitim ücretlerinin mevzuata uygun olmaması, ruhsatta farklı isimlerin kullanılması, izinsiz program kullanımı ve yabancı ülke veya millet isimlerinin kurum tabelası ile ilan ve reklamlarda yer alması gibi durumlar yakından izlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Geçen mayıs ayından bu yana yürütülen soruşturmalar sonucunda 12 okulun ruhsatı iptal edilmişti. Son süreçte yapılan incelemelerle birlikte bu sayı 21’e yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, mevzuata uygun hareket etmeyen özel okullar hakkında denetim ve yaptırımlarını kararlılıkla sürdürüyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/mebaciklama.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 08 Aug 2025 05:49:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS’de 1&#039;inci nakil sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgsde-1inci-nakil-sonuclari-aciklandi/441859</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yapılan yerleştirmeye esas 1. nakil sonuçları Milli Eğitim Bakanlığı tarafından duyuruldu. Sonuçlara, Bakanlığın resmi internet sitesi &quot;meb.gov.tr&quot; üzerinden erişilebiliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, 4 Ağustos’ta ilan edilen yerleştirme sonuçlarının ardından bugün 1. nakil yerleştirme sonuçları da erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yerleştirmeye esas 2. nakil tercih süreci 8-12 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Bu sürecin sonuçları ise 14 Ağustos’ta kamuoyuna açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İkinci nakil döneminin ardından, 15-21 Ağustos tarihlerinde boş kalan kontenjanlara yerleşemeyen öğrenciler için il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarınca başvurular alınacak. Böylece yerleştirme süreci tamamlanmış olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/sinava-hazirlik-6.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 08 Aug 2025 04:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 TR-YÖS/2 başvuruları başladı: Son tarih 25 Ağustos</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-tr-yos2-basvurulari-basladi-son-tarih-25-agustos/441836</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı için başvuruların başladığını duyurdu. ÖSYM&#039;nin internet sitesinde yer alan bilgilere göre, 19 Ekim&#039;de gerçekleştirilecek olan bu sınav için adaylar 25 Ağustos&#039;a kadar başvuru yapabilecekler.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular, adayların bireysel olarak ÖSYM&#039;nin &quot;tryos.osym.gov.tr&quot; adresinden gerçekleştirebilecekleri belirtiliyor. Türkiye&#039;de eğitim almayı hedefleyen yurt dışı öğrencileri için önemli bir adım olan bu sınav, katılımcılara üniversite yerleştirme sürecinde önemli bir fırsat sunuyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 07 Aug 2025 10:20:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB, Atanamayan öğretmenlere yeniden yer değiştirme başvurusu imkanı verdi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-atanamayan-ogretmenlere-yeniden-yer-degistirme-basvurusu-imkani-verdi/441829</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 2025 yaz tatili döneminde mazerete bağlı yer değiştirme başvurusunda bulunup atanamayan öğretmenlere, mazeretlerinin bulunduğu yere atanmak üzere yeniden başvuru yapma imkânı sundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), iller arası mazerete bağlı yer değiştirme işlemleri kapsamında atanamayan öğretmenlere yönelik önemli bir duyuru yayımladı. Bakanlığın resmi internet sitesinde yer alan açıklamaya göre, 2025 yaz tatili döneminde mazerete bağlı yer değiştirme başvurusunda bulunan ancak ataması gerçekleştirilmeyen öğretmenlere, mazeretlerinin bulunduğu illere atanmak için yeniden başvuru yapma imkânı sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeniden başvurular 7-9 Ağustos tarihleri arasında kabul edilecek. Başvurular, e-Devlet kullanıcı bilgileriyle MEBBİS sistemi üzerinden ya da doğrudan e-Devlet Kapısı aracılığıyla gerçekleştirilebilecek. Bakanlık, atanamayan öğretmenlerin bu fırsatı değerlendirmelerini tavsiye etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2024/12/meb.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 07 Aug 2025 09:50:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı için başvurular başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-turkiye-yurt-disindan-ogrenci-kabul-sinavi-icin-basvurular-basladi/441828</link>
            <description>ÖSYM tarafından 19 Ekim’de gerçekleştirilecek 2025-TR-YÖS/2 sınavı için başvurular başladı. Adaylar, 25 Ağustos’a kadar başvuru yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezinin (ÖSYM) resmi internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, 2025 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı’nın (2025-TR-YÖS/2) başvuru süreci bugün itibarıyla başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yurt dışında yaşayan veya yabancı uyruklu adayların Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarına giriş için katılabilecekleri sınav, 19 Ekim 2025 tarihinde yapılacak. Başvurular, 25 Ağustos 2025 tarihine kadar ÖSYM’nin başvuru sisteminden alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavla ilgili detaylı bilgi ve kılavuza, ÖSYM’nin internet sitesi üzerinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym-1.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 07 Aug 2025 09:43:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-TUS ve 2025-STS Tıp Doktorluğu giriş belgeleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-tus-ve-2025-sts-tip-doktorlugu-giris-belgeleri-erisime-acildi/441820</link>
            <description>ÖSYM, 17 Ağustos&#039;ta yapılacak TUS ve STS Tıp Doktorluğu 2. Dönem sınavlarına ilişkin aday giriş belgelerini erişime açtı. Adaylar, sınava girecekleri yer bilgilerine ÖSYM&#039;nin internet adresinden ulaşabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından 17 Ağustos’ta gerçekleştirilecek olan 2025-Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (2025-TUS 2. Dönem) ile 2025-Tıp Doktorluğu Alanında Yurt Dışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı&#039;na (2025-STS Tıp Doktorluğu 2. Dönem) ilişkin aday giriş belgeleri erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yer alan duyuruya göre, sınava katılacak adayların bina ve salonlara yerleştirme işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınava girecekleri yer bilgilerini içeren sınav giriş belgelerine, ÖSYM&#039;nin “ais.osym.gov.tr” adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/tus-osym.png]]></image>            <pubDate>Thu, 07 Aug 2025 09:16:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YDS sınavına başvurular başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-yds-sinavina-basvurular-basladi/441750</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından 23 Ağustos’ta gerçekleştirilecek olan Elektronik Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (e-YDS 2025/9 İngilizce) için başvurular başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav, Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana’daki e-Sınav merkezlerinde yapılacak. Adaylar, 14 Ağustos tarihine kadar başvurularını ÖSYM’nin &quot;odeme.osym.gov.tr&quot; internet sitesi üzerinden tamamlayabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/yds-nedir.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 06 Aug 2025 09:47:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 İş Güvenliği Uzmanı olma rehberi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-is-guvenligi-uzmani-olma-rehberi/441748</link>
            <description>C sınıfı iş güvenliği uzmanı nasıl olunur, görevleri nedir, maaşları ne kadar? 2025 güncel bilgilerle kapsamlı rehber burada!</description>
            <detail><![CDATA[&lt;section&gt;
&lt;p dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-tacwd635&quot;&gt;1. &lt;strong&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı nasıl olunur?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-tfu8o638&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.bulutakademi.com.tr/is-guvenligi-uzmani&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; olabilmek için öncelikle mühendislik, mimarlık, fen-edebiyat fakültelerinin fizik, kimya, biyoloji bölümleri ya da teknik öğretmenlik gibi bölümlerden mezun olmak gereklidir. Mezuniyetin ardından, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından yetkilendirilmiş bir kurumdan 180 saatlik İş Güvenliği Uzmanlığı eğitimi alınmalıdır. Bu eğitim, hem teorik dersleri hem de 40 saatlik uygulamalı kısmı içerir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim tamamlandıktan sonra ÖSYM tarafından düzenlenen İSG sınavına girilir. Bu sınavdan en az 70 puan alan adaylar, C sınıfı iş güvenliği uzmanı sertifikası almaya hak kazanır. Sertifika e-Devlet üzerinden erişilebilir ve kişi artık yasal olarak İSG hizmeti verebilir. Sertifika alındıktan sonra OSGB’lerde, şirketlerde veya serbest olarak çalışmaya başlanabilir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2. &lt;strong&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanlığı nedir?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-ug7wb645&quot;&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanlığı, Türkiye’de İSG kariyerine ilk adım olan ve az tehlikeli işyerlerinde görev yapma yetkisi sunan sertifika düzeyidir. Bu sertifikaya sahip uzmanlar, örneğin çağrı merkezleri, mağazalar, kamu binaları, bürolar, eğitim kurumları gibi düşük riskli iş yerlerinde çalışabilir. Yani sınırlı bir yetki kapsamına sahiptir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-hbc81647&quot;&gt;Ancak birçok uzman C sınıfı sertifikayı aldıktan sonra bir süre çalışıp deneyim kazanarak B sınıfı belgesine yükselmeyi hedefler. Böylece tehlikeli sınıfta yer alan sanayi tesisleri, fabrikalar, inşaatlar gibi işyerlerinde de görev alma imkânı kazanılır. C sınıfı belge, uzman için bir başlangıç noktası ve tecrübe basamağı olarak önemlidir.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-lvk63649&quot;&gt;3. &lt;strong&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı görevleri nelerdir?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-9giak652&quot;&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanlarının temel görevi, çalıştıkları az tehlikeli işyerlerinde iş sağlığı ve güvenliğini sağlamak için önleyici tedbirleri hayata geçirmektir. Risk analizi yapmak, tehlikeli durumları belirlemek, acil durum planlarını oluşturmak ve işverenle iş birliği içinde önlemleri uygulamak başlıca görevler arasındadır.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-0jro4654&quot;&gt;Ayrıca çalışanlara İSG eğitimi vermek, kişisel koruyucu donanımların kullanımını takip etmek, periyodik kontrol planlarını hazırlamak ve mevzuata uygunluk denetimi yapmak da uzmanların sorumlulukları arasındadır. İş kazaları veya ramak kala olaylarında raporlama ve analiz çalışmaları yapmak da önemlidir.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-acmol656&quot;&gt;4. &lt;strong&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı maaşları 2025&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-r7d82659&quot;&gt;2025 yılı itibarıyla C sınıfı iş güvenliği uzmanlarının maaşları ciddi bir artış göstermiştir. Yeni başlayan bir uzmanın maaşı genellikle &lt;strong&gt;38.000 TL ile 45.000 TL&lt;/strong&gt; arasındadır. Deneyimli bir C sınıfı uzman ise &lt;strong&gt;50.000 TL’ye kadar&lt;/strong&gt; kazanç elde edebilir. Bu rakamlar özellikle büyük şehirlerde, kurumsal firmalarda ya da uzman açığı olan sektörlerde daha da yükselebilir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-5axum665&quot;&gt;Ayrıca uzmanlar, maaşa ek olarak yemek, yol, prim, özel sağlık sigortası gibi yan haklardan da faydalanabilir. Birçok uzman OSGB’ler aracılığıyla birden fazla işyerine hizmet vererek kazancını artırmaktadır. Bu durumda aylık gelir &lt;strong&gt;60.000 TL&#039;yi aşabilir&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-wdbvx669&quot;&gt;5. &lt;strong&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı ne kadar kazanır?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-bf5c8672&quot;&gt;C sınıfı bir iş güvenliği uzmanı, çalıştığı modele göre gelirini farklı seviyelere taşıyabilir. Tam zamanlı bir işyerinde görev yapan uzmanlar için ortalama net maaş &lt;strong&gt;40.000 TL ile 50.000 TL&lt;/strong&gt; arasında değişmektedir. Bu rakam OSGB&#039;lerde görev yapanlar için, çalıştığı firma sayısına göre &lt;strong&gt;60.000 TL – 70.000 TL&lt;/strong&gt;&#039;ye kadar çıkabilir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-0cwxo678&quot;&gt;Serbest çalışan C sınıfı uzmanlar, işyeri başına hizmet sözleşmesi yapar. Az tehlikeli sınıfta yer alan küçük ölçekli bir işletmeden aylık ortalama 8.000 TL – 10.000 TL arasında hizmet bedeli alınabilir. 6-7 firmaya aynı anda hizmet veren bir uzman için bu modelde aylık kazanç &lt;strong&gt;60.000 TL&#039;nin üzerine&lt;/strong&gt; çıkabilir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://api.whatsapp.com/send/?phone=905323591264&amp;text=Merhaba%20bulutakademi.com.tr%27den%20ula%C5%9F%C4%B1yorum%20size.%20iSG%20Kursu%20hakk%C4%B1nda%20yard%C4%B1mc%C4%B1%20olur%20musunuz&quot; rel=&quot;noopener noreferrer nofollow&quot; tabindex=&quot;0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Şimdi Bize Ulaşın&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-v2un81044&quot;&gt;6. &lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanı olmak için hangi bölümler okunmalı?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-gshjc1047&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.yenimeslegim.com/is-guvenligi-uzmanlarina-yonelik-kariyer-rehberi&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;İş güvenliği uzmanı&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; olabilmek için bazı üniversite bölümlerinden mezun olma şartı vardır. Bu bölümler şunlardır: mühendislik fakülteleri (inşaat, makine, elektrik, çevre, endüstri vb.), mimarlık fakültesi, teknik öğretmenlik bölümleri, fizik, kimya, biyoloji bölümleri ile iş sağlığı ve güvenliği lisans programı. Bu bölümlerden mezun olanlar, İSG uzmanlık eğitimi alarak C sınıfı uzman olabilirler.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-asep31049&quot;&gt;Ayrıca iş sağlığı ve güvenliği ön lisans mezunları (2 yıllık program) doğrudan uzman olamazlar, ancak İSG Teknikeri olarak görev alabilirler. İş güvenliği uzmanlığı yalnızca lisans mezunlarına özgüdür. Bu nedenle İSG alanında kariyer hedefleyenlerin lisans eğitimi almış olması ve yukarıda belirtilen bölümlerden birinden mezun olması şarttır.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-6lost1051&quot;&gt;7. &lt;a href=&quot;https://www.hijyen.org.tr/isg-egitimi-sertifikasi-nasil-alinir-ve-neden-onemlidir&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı sertifikası&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; nasıl alınır?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-q2fad1054&quot;&gt;C sınıfı uzmanlık sertifikası alabilmek için öncelikle uygun bir lisans programından mezun olunması ve Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından yetkilendirilmiş bir kurumdan İSG eğitimi alınması gerekir. Bu eğitim toplamda 180 saattir: 90 saat örgün, 40 saat uzaktan, 40 saat uygulama ve 10 saat sınav hazırlığı şeklinde yapılandırılmıştır.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-n01e21056&quot;&gt;Eğitim başarıyla tamamlandıktan sonra, aday ÖSYM’nin yılda iki kez yaptığı İSG sınavına başvurur. Bu sınavdan en az 70 puan alan adaylar, C sınıfı iş güvenliği uzmanı sertifikası almaya hak kazanır. Sertifika, e-Devlet üzerinden görüntülenebilir ve ÇSGB sistemine işlenir. Sertifika ömür boyu geçerlidir, ancak uzmanlık hakkının korunabilmesi için 5 yılda bir yenileme eğitimi veya çalışma süresinin tamamlanması gerekebilir.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-3zviz1058&quot;&gt;8. &lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanlığı kursu ne kadar sürer?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-z2p1e1061&quot;&gt;İş güvenliği uzmanlığı kursları, Bakanlık tarafından belirlenmiş toplam 180 saatlik eğitim süresine sahiptir. Bu eğitimin yaklaşık 90 saati yüz yüze teorik eğitimlerden oluşur. 40 saatlik kısmı uzaktan eğitim modülleriyle işlenir. Kalan 40 saatlik kısmı ise uygulamalı eğitimlerdir; bu kısımda bir işyerinde gerçek iş güvenliği çalışmaları gözlemlenir ve raporlanır. Son 10 saat ise sınava hazırlık programı içerir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-ny4t91406&quot;&gt;Kurs süreci genellikle toplamda 30 ila 45 gün arasında sürer. Eğitimlerin tamamlanması sonrasında sınav süreci ve sertifika işlemleri de dahil edilince, tüm süreç ortalama 2 ila 3 ay arasında tamamlanır. Yoğunlaştırılmış programlar ile bu süre daha da kısa olabilir, ancak yasal saatlerin eksiksiz tamamlanması zorunludur.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-vprr91065&quot;&gt;9. &lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanlığı sınavı nasıl olur?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-kfvhw1068&quot;&gt;İSG sınavı, ÖSYM tarafından yılda iki kez düzenlenir ve çoktan seçmeli 50 sorudan oluşur. Sınav süresi 75 dakikadır. Her soru 2 puan değerindedir ve sınavdan geçebilmek için en az 70 puan alınması gerekir. Bu da 50 sorunun en az 35’inin doğru yanıtlanması anlamına gelir. Yanlış cevaplar doğruyu götürmez.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-ffqhc1355&quot;&gt;Soruların konuları; genel İSG mevzuatı, iş kazası ve meslek hastalıkları, risk değerlendirmesi, acil durumlar, sağlık gözetimi, iş hijyeni ve çalışma ortamı gözetimi gibi alanlardan gelir. Özellikle yönetmelik bilgisi, sınav başarısı için çok önemlidir. Sınav sonucunda başarılı olan adaylar, C sınıfı iş güvenliği uzmanı olmaya hak kazanırlar.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-zapc41072&quot;&gt;10. &lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanlığı sınav soruları ve cevapları&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-4kxdw1075&quot;&gt;İSG sınavında çıkacak sorular, T.C. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı’nın yayımladığı müfredat doğrultusunda hazırlanır. Her sınavdan sonra ÖSYM, sınav sorularının yaklaşık %10-20&#039;lik bir kısmını kamuoyuyla paylaşır. Bu sorulara ve resmi cevap anahtarına ÖSYM’nin internet sitesi üzerinden ulaşmak mümkündür. Ancak tüm sorular kamuya açık değildir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-jtq411077&quot;&gt;Sınava hazırlık sürecinde, önceki yıllarda çıkan soruların analiz edilmesi, deneme sınavlarına girilmesi ve özellikle İSG mevzuatına hâkim olunması önemlidir. Eğitim kurumları genellikle geçmiş yılların çıkmış sorularını ve cevaplarını içeren kitapçıklar sağlar. Ayrıca piyasada güvenilir yayınevlerine ait “&lt;a href=&quot;https://www.temelisg.com.tr/is-sagligi-ve-guvenligi-temel-egitimi-sinav-sorulari#gsc.tab=0&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;Çıkmış Sorularla İSG&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;” kitapları ve mobil uygulamalar da mevcuttur.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-dbw2e2029&quot;&gt;11. &lt;strong&gt;İSG sınavına nasıl hazırlanılır?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-pns512032&quot;&gt;İSG sınavına hazırlanmak için öncelikle sağlam bir mevzuat bilgisine sahip olmak gerekir. Çünkü sınavın önemli bir kısmı yönetmelikler, kanunlar ve tebliğlerle doğrudan ilgilidir. Özellikle &lt;strong&gt;6331&lt;/strong&gt; sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu, İşyeri Hekimi ve Diğer Sağlık Personeli Yönetmeliği, Risk Değerlendirmesi Yönetmeliği gibi temel mevzuatlar ayrıntılı olarak öğrenilmelidir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-r7nwe2034&quot;&gt;Bunun yanında çıkmış sorularla bol bol pratik yapılması büyük avantaj sağlar. Son 5–10 yıla ait sınav sorularını çözmek, ÖSYM’nin soru tarzını kavramanızı sağlar. Eğitim kurumlarının sağladığı deneme sınavları, mobil uygulamalar ve online eğitim platformları da sınava hazırlıkta oldukça etkilidir. Günde 1-2 saat düzenli ve planlı çalışmak sınavı geçmek için yeterlidir.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-4hnd72036&quot;&gt;12. &lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanı olmak zor mu?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-1nfwi2039&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.temelisg.com.tr/is-guvenligi-uzmani-nasil-olunur-2025#gsc.tab=0&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;İş güvenliği uzmanı olmak&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, disiplinli çalışan biri için zor değildir; ancak ciddi bir sorumluluk gerektirir. Eğitim süreci ve sınav aşamaları belirli bir çaba ister. Özellikle mevzuat bilgisi geniş olduğu için, sınav sürecinde yoğun bir öğrenme ve tekrar süreci yaşanır. Ancak teknik altyapısı olan, planlı çalışan adaylar için süreç yönetilebilir düzeydedir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-lphb12041&quot;&gt;Uzman olduktan sonra da mesleğin zorlukları vardır. Örneğin işverenle çalışan güvenliği arasında denge kurmak, sahadaki riskleri doğru analiz etmek ve yasal yükümlülükleri eksiksiz yerine getirmek sorumluluk ister. Bu nedenle meslek, sadece teknik bilgi değil; aynı zamanda iletişim, gözlem ve liderlik becerileri de gerektirir.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-7cd9y2043&quot;&gt;13. &lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanlığı kurs fiyatları 2025&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-5u63l2046&quot;&gt;2025 yılı itibarıyla İSG kurs fiyatları eğitim kurumuna, şehre ve eğitimin kapsamına göre değişmektedir. Ortalama bir eğitim kurumu, C sınıfı iş güvenliği uzmanlığı eğitimi için &lt;strong&gt;25.000 TL ile 30.000 TL&lt;/strong&gt; arasında ücret talep etmektedir. Bu ücretin içine teorik dersler, uygulama eğitimi, deneme sınavları ve doküman desteği dahildir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-ahsv92050&quot;&gt;Bazı köklü ve kurumsal eğitim kurumları (örneğin Bulut Akademi gibi) daha kaliteli içerik ve rehberlik hizmetleri sunduğu için ücretleri &lt;strong&gt;30.000 TL’ye&lt;/strong&gt; kadar çıkabilmektedir. Taksitli ödeme seçenekleri sunan kurumlar da mevcuttur. Ancak fiyat seçimi yapılırken sadece ücret değil, kurumun referansları, eğitmen kadrosu ve sınav başarı oranı da dikkate alınmalıdır.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-17e2u2054&quot;&gt;14. &lt;strong&gt;En iyi iş güvenliği kursu hangisi?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-pqbh42057&quot;&gt;“En iyi” iş güvenliği kursu; sadece fiyatı değil, eğitimin kalitesi, eğitmen kadrosunun deneyimi, başarı oranı ve öğrenciye sunduğu destek olanaklarıyla değerlendirilmelidir. Türkiye genelinde birçok iyi kurum bulunmaktadır. Özellikle &lt;strong&gt;Bulut Akademi&lt;/strong&gt;, İSG alanında uzmanlaşmış, güçlü kadrosu ve kapsamlı dijital içerikleriyle öne çıkan bir kurumdur. Eğitimleri, Kariyer Enstitüsü üzerinden ÇSGB onaylıdır.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-30tn72061&quot;&gt;Ayrıca, kurs seçerken öğrenci yorumlarını ve başarı oranlarını incelemek faydalıdır. Eğitim içeriğinde online tekrar dersleri, soru çözümleri ve danışmanlık desteği sunan kurslar sınav başarısı için ciddi fark yaratabilir. Kimi kurslar ise eğitimi yalnızca yüzeysel verip sınav sonrası süreçte destek sunmadığı için tercih edilmemelidir.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-fddpg2063&quot;&gt;15. &lt;strong&gt;C sınıfı belge ile hangi işyerlerinde çalışılır?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-i6pc22066&quot;&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı, sadece &lt;strong&gt;az tehlikeli&lt;/strong&gt; sınıfta yer alan işyerlerinde görev alabilir. Bu sınıfa giren işyerleri genellikle büro, ofis, çağrı merkezi, eğitim kurumu, kütüphane, perakende satış mağazası, otel resepsiyonu, bankalar, sigorta şirketleri ve benzeri düşük riskli çalışma alanlarını kapsar.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-zp18p2070&quot;&gt;Bu işyerlerinde görev yapan &lt;strong&gt;C sınıfı uzmanlar&lt;/strong&gt;, çalışan başına düşen süre oranına göre hizmet verir. Örneğin 50’den fazla çalışanı olan bir okulda ya da belediyeye bağlı bir kültür merkezinde düzenli olarak iş güvenliği hizmeti sunabilir. Ancak C sınıfı uzmanlar, tehlikeli ve çok tehlikeli sınıftaki (örneğin inşaat, fabrika, maden) işyerlerinde görev alamaz. Bu sınıflarda çalışabilmek için B veya A sınıfı uzmanlık sertifikası gereklidir.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-luuva4198&quot;&gt;16. &lt;strong&gt;C sınıfı uzman A sınıfı ile aynı işi yapabilir mi?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-j70ri4201&quot;&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanları yalnızca az tehlikeli sınıfta yer alan işyerlerinde görev alabilirler. A sınıfı uzmanlar ise az tehlikeli, tehlikeli ve çok tehlikeli işyerlerinin tamamında çalışabilir. Bu nedenle yetki kapsamları farklıdır ve doğrudan aynı işi yapmaları yasal olarak mümkün değildir. C sınıfı uzman, A sınıfı bir uzmanın görev aldığı çok tehlikeli bir işyerinde yasal olarak çalışamaz.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-vrz3u4203&quot;&gt;Ancak bazı özel durumlar vardır. Örneğin Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, A sınıfı uzman sayısının yetersiz olduğu dönemlerde “geçici görevlendirme” kararı alarak C sınıfı uzmanların bazı tehlikeli sınıf işyerlerinde görev almasına izin verebilir. Bu durum istisnadır ve sürekli uygulanmaz. Normal şartlarda C sınıfı uzman ile A sınıfı uzman aynı yetkiyle çalışamaz.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-y1ycr4205&quot;&gt;17. &lt;strong&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı ne kadar sürede B sınıfı olabilir?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-w2evy4208&quot;&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı, en az &lt;strong&gt;3 yıl fiilen görev yaptıktan sonra&lt;/strong&gt; B sınıfı iş güvenliği uzmanlığı eğitimine katılmaya hak kazanır. Bu üç yılın kesintisiz ve belgelenebilir olması gerekir. Görevin fiilen yapıldığını ispatlamak için e-Devlet üzerinden alınan İSG-KÂTİP kayıtları esas alınır.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-j0uix4212&quot;&gt;Üç yılın sonunda, aday ÇSGB tarafından yetkilendirilmiş bir kurumdan B sınıfı uzmanlık için seviye yükseltme eğitimi alır ve ardından ÖSYM tarafından yapılan sınava girer. Bu sınavı da başarıyla geçen kişi, artık B sınıfı iş güvenliği uzmanı olarak hem az tehlikeli hem de tehlikeli işyerlerinde görev alabilir.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-zruoc4214&quot;&gt;18. &lt;strong&gt;C sınıfı belge kaç yıl geçerli?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-5xwxc4217&quot;&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanlığı belgesi &lt;strong&gt;süresiz&lt;/strong&gt; olarak geçerlidir. Ancak aktif olarak çalışmayan uzmanların belgeleri pasif durumda kalabilir. Uzmanın mesleki yetkinliğini koruması için, belge aldıktan sonraki &lt;strong&gt;her 5 yıl içinde belirli bir süre çalışmış olması&lt;/strong&gt; ya da güncelleme eğitimi alması gerekir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-suuz05097&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.csgb.gov.tr/&quot; rel=&quot;noopener nofollow noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&#039;nın mevzuatına göre, uzmanların mesleki yeterliliklerini sürdürebilmeleri için düzenli çalışmaları veya yenileme eğitimlerine katılmaları tavsiye edilir. Örneğin belge alıp hiç çalışmayan bir uzmanın 5 yıl sonra tekrar çalışmaya başlaması gerekiyorsa, ÇSGB bu durumda güncelleme eğitimi talep edebilir.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-h5hlp4225&quot;&gt;19. &lt;strong&gt;Yeni mezun iş güvenliği uzmanı iş bulabilir mi?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-e99894228&quot;&gt;Evet, özellikle 2025 itibarıyla iş güvenliği uzmanlarına olan talep artmıştır ve yeni mezun uzmanlar için iş bulma olanakları genişlemiştir. OSGB’ler (Ortak Sağlık Güvenlik Birimleri) başta olmak üzere birçok az tehlikeli sınıf işyeri, yeni uzmanlara iş imkânı sunmaktadır. Yeni mezunlar genellikle başlangıçta saha tecrübesi kazanmak için OSGB’lerde işe başlar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bununla birlikte, yeni mezun bir uzmanın iş bulabilmesi, sadece belgesine değil; iletişim becerileri, mevzuat bilgisi, raporlama yetkinliği ve saha tecrübesine de bağlıdır. Staj döneminde aktif görev alanlar ve kendini geliştiren uzmanlar çok daha kolay iş bulur. İstanbul, Ankara, İzmir gibi büyük şehirlerde talep daha yoğundur.&lt;/p&gt;

&lt;h3 dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-3ifdj4232&quot;&gt;20. &lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanı iş ilanları&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-a501w4235&quot;&gt;İş güvenliği uzmanı iş ilanları genellikle kariyer siteleri (&lt;a href=&quot;http://kariyer.net/&quot; rel=&quot;noopener noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kariyer.net&lt;/a&gt;, Yenibiris, Indeed, &lt;a href=&quot;http://eleman.net/&quot; rel=&quot;noopener noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Eleman.net&lt;/a&gt; vb.), İŞKUR ve OSGB&#039;lerin kendi web siteleri üzerinden yayımlanır. C sınıfı uzmanlar için en çok ilan az tehlikeli sınıftaki işyerlerinden ve OSGB’lerden gelir. Özellikle zincir mağazalar, AVM’ler, belediyeler ve özel okullar bu alanda istihdam sağlar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca sosyal medya grupları ve &lt;a href=&quot;https://www.linkedin.com/company/isg-kursu/&quot; rel=&quot;noopener nofollow noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;LinkedIn&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; üzerinde İSG toplulukları aracılığıyla da güncel iş ilanlarına ulaşmak mümkündür. Birçok işveren, uzmanlardan İSG-KÂTİP kaydı açmaya hazır olmalarını ve saha tecrübesine sahip olmalarını bekler. Bu nedenle ilanlara başvuru öncesi özgeçmişin güncel ve eksiksiz olması büyük önem taşır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;21. &lt;strong&gt;İSG sınavı yılda kaç kez yapılır?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-be6uj5998&quot;&gt;İSG (İş Sağlığı ve Güvenliği) sınavı, ÖSYM tarafından yılda &lt;strong&gt;iki kez&lt;/strong&gt; düzenlenir. Genellikle bu sınavlar &lt;strong&gt;ilkbahar ve sonbahar&lt;/strong&gt; dönemlerinde, yani &lt;strong&gt;Mayıs ve Aralık&lt;/strong&gt; aylarında gerçekleştirilir. Kesin tarihler her yıl ÖSYM’nin açıkladığı sınav takvimine göre belirlenir. Sınava girmek isteyen adayların, sınav tarihinden birkaç ay önce başvurularını tamamlamaları gerekir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğer aday bir sınavda başarısız olursa, bir sonraki dönemde tekrar sınava girebilir. Adayların sınava girebilmesi için öncesinde ÇSGB onaylı bir eğitim programını başarıyla tamamlamış olmaları zorunludur. Eğitimini tamamlayan herkes sınava katılım hakkı kazanır ve bu hak süresiz olarak geçerlidir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;22. &lt;a href=&quot;http://kariyer.net/&quot; rel=&quot;noopener noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kariyer.net&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; iş güvenliği uzmanı ilanları&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-7e3g36012&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://kariyer.net/&quot; rel=&quot;noopener noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kariyer.net&lt;/a&gt;, Türkiye’de iş arayanlar için en sık kullanılan platformlardan biridir ve iş güvenliği uzmanlarına özel olarak her gün onlarca ilan yayınlanmaktadır. Özellikle C sınıfı uzmanlar için &lt;strong&gt;az tehlikeli işyerlerinde görevlendirme&lt;/strong&gt; yapan OSGB’ler sık sık ilan vermektedir. Arama filtrelerinden &quot;İş Güvenliği Uzmanı&quot;, &quot;C sınıfı&quot;, &quot;OSGB&quot;, &quot;İSG&quot; gibi anahtar kelimelerle daha isabetli sonuçlar alınabilir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://kariyer.net/&quot; rel=&quot;noopener noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kariyer.net&lt;/a&gt; üzerinden iş başvurusu yaparken dikkat edilmesi gereken en önemli hususlardan biri, özgeçmişin eksiksiz ve profesyonelce hazırlanmış olmasıdır. İşverenler genellikle belge türünü (C/B/A), İSG-KÂTİP kaydının durumunu, ikamet adresini ve daha önceki deneyimleri dikkate alır. Ayrıca, platformda firmaların güvenilirliğini yorumlardan ve puanlamalardan görmek mümkündür.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;23. &lt;strong&gt;İSG sınavı baraj puanı kaç?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-dow006023&quot;&gt;İSG sınavında baraj puanı &lt;strong&gt;70’tir&lt;/strong&gt;. Bu, 50 sorudan oluşan sınavda en az &lt;strong&gt;35 doğru cevap&lt;/strong&gt; verilmesi gerektiği anlamına gelir. Her soru 2 puan değerindedir ve yanlışlar doğruyu götürmez. Bu da sınavın stratejik çözüme elverişli olduğu anlamına gelir; boş bırakmamak genellikle avantaj sağlar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavı geçen adaylar, &lt;strong&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı belgesi &lt;/strong&gt;almaya hak kazanır. Barajı geçemeyen adaylar ise bir sonraki sınava yeniden başvurabilir. Belge almak için sınavı geçmek zorunludur; eğitim süreci tamamlanmış olsa bile belge verilmez. Bu nedenle sınav öncesi tekrar ve deneme sınavı çalışmaları oldukça önemlidir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;24. &lt;strong&gt;İSG sınavı kaç netle kazanılır?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-d6buv6034&quot;&gt;İSG sınavında 50 soru sorulur ve sınavı kazanmak için minimum &lt;strong&gt;35 net&lt;/strong&gt; yapmak gerekir. Bu da toplamda &lt;strong&gt;70 puan&lt;/strong&gt;anlamına gelir. Her doğru cevap 2 puan değerindedir, yanlış cevaplar puan kaybettirmez. Yani 35 doğru, 15 yanlış yapsanız dahi sınavı geçebilirsiniz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ancak sınavda her konu eşit oranda yer almaz. Genellikle %60-70 oranında mevzuat ağırlıklı sorular gelirken, kalan bölüm risk analizi, acil durum yönetimi, sağlık gözetimi, ergonomi ve çalışma ortamı denetimi gibi konuları kapsar. Bu nedenle, sadece bilgiye değil, stratejik sınav çözümüne de hâkim olmak gerekir. Adayların hedefi 40 net ve üzeri olmalıdır ki herhangi bir sürpriz durumda da baraj altında kalmasınlar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;25. &lt;strong&gt;İSG sınavında en çok çıkan konular&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-x4ybh6045&quot;&gt;İSG sınavlarında en çok çıkan konular, doğrudan 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu ile ilgili bölümlerdir. Özellikle aşağıdaki başlıklar neredeyse her sınavda tekrarlanmaktadır:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li aria-level=&quot;1&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
 &lt;p dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-1ux2b6049&quot;&gt;Risk değerlendirmesi ve kontrol adımları&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li aria-level=&quot;1&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
 &lt;p dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-nfbh86052&quot;&gt;Çalışanların eğitimi ve bilgilendirilmesi&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li aria-level=&quot;1&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
 &lt;p dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-5re4d6055&quot;&gt;Mevzuat ve yönetmelikler (İşyeri hekimi, OSGB, İş ekipmanları vb.)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li aria-level=&quot;1&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
 &lt;p dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-t1zrs6058&quot;&gt;Acil durum planları ve yangın&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li aria-level=&quot;1&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
 &lt;p dir=&quot;&quot; id=&quot;viewer-qh3xe6061&quot;&gt;İş kazası bildirimleri ve iş kazası sonrası yapılacak işlemler&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-33lpw6063&quot;&gt;Sınavın yaklaşık %60’ı bu tür mevzuat ve pratik uygulamaları sorgulayan sorulardan oluşur. Bu nedenle, sadece teknik bilgi değil, aynı zamanda yönetmeliklerin detaylarına hâkim olmak gereklidir. Deneme sınavları çözerken bu konulara özellikle odaklanmak başarı şansını artırır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;26. &lt;strong&gt;C sınıfı uzman OSGB&#039;de çalışabilir mi?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-f1gqt8096&quot;&gt;Evet, C sınıfı iş güvenliği uzmanları OSGB’lerde (Ortak Sağlık Güvenlik Birimleri) rahatlıkla çalışabilir. Hatta iş hayatına yeni başlayan uzmanlar için OSGB’ler, &lt;strong&gt;tecrübe kazanmak&lt;/strong&gt;, farklı sektörleri tanımak ve hızlıca saha bilgisi edinmek açısından en yaygın tercih edilen yerlerdir. OSGB&#039;ler genellikle C sınıfı uzmanları az tehlikeli sınıfta yer alan çok sayıda küçük işletmeye yönlendirir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-3uurh8100&quot;&gt;OSGB&#039;de çalışan uzmanlar, birden fazla işyerine hizmet verebilir. Bu modelde uzman, zamanını bölerek farklı işyerlerinde risk analizi, eğitim, denetim gibi hizmetler sunar. OSGB&#039;ler uzmanla genellikle tam zamanlı ya da yarı zamanlı sözleşme yapar. Tecrübe edinmek isteyen uzmanlar için OSGB’ler başlangıç için iyi bir adımdır ancak zamanla bireysel sözleşmelerle gelir artırmak da mümkündür.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;27. &lt;strong&gt;C sınıfı uzman kendi işyerinde çalışabilir mi?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-c5nzq8105&quot;&gt;Evet, C sınıfı iş güvenliği uzmanları, gerekli şartları sağlamak kaydıyla &lt;strong&gt;kendi işyerlerinde iş güvenliği uzmanı olarak görev yapabilir&lt;/strong&gt;. Ancak bu durumun bazı yasal sınırları vardır. Öncelikle çalışılan işyerinin az tehlikeli sınıfta olması gerekir. Ayrıca çalışan sayısı ve çalışma süresi gibi kriterler İSG-KÂTİP sistemine uygun olmalıdır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bir işveren, kendi bünyesinde C sınıfı uzman sertifikasına sahip bir çalışanı &lt;a href=&quot;http://isgkatip.csgb.gov.tr/&quot; rel=&quot;noopener nofollow noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;İSG-KÂTİP&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; sistemine tanımlayarak resmî olarak uzman olarak atayabilir. Eğer uzman, işverenin kendisi ise, bu durumda ayrıca İSG hizmetlerinin sağlandığını belgelemek amacıyla sistem üzerinde belirli şartları karşılamalıdır. Bu uygulama genellikle küçük işletmelerde görülür.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;28. &lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanlığı geleceği var mı?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-7odi28114&quot;&gt;İş güvenliği uzmanlığı, hem Türkiye’de hem de dünyada &lt;strong&gt;önemini her geçen yıl artıran&lt;/strong&gt; bir meslektir. Sanayileşmenin artması, iş kazalarının önlenmesi için devletin daha sıkı önlemler alması ve mevzuatın sürekli güncellenmesi, bu mesleği uzun vadede oldukça değerli hâle getirmiştir. Özellikle 6331 sayılı Kanun’un yürürlüğe girmesiyle birlikte, her işyerinin İSG hizmeti alma zorunluluğu doğmuştur.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca günümüzde birçok büyük firma, sadece yasal zorunluluk nedeniyle değil; marka değerini korumak, çalışan memnuniyetini artırmak ve üretim verimliliğini yükseltmek için de İSG’ye yatırım yapmaktadır. Tüm bu nedenlerle iş güvenliği uzmanlığı, &lt;strong&gt;geleceği olan, istikrarlı ve gelişime açık&lt;/strong&gt; bir meslektir. Özellikle uzmanlığını B ve A sınıfına taşıyanlar için kariyer ve gelir olanakları daha da genişlemektedir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;29. &lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanı ne iş yapar?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-7ocm08125&quot;&gt;&lt;strong&gt;İş güvenliği uzmanı,&lt;/strong&gt; işyerlerinde çalışanların sağlıklı ve güvenli bir ortamda çalışmasını sağlamakla görevlidir. Bu kapsamda risk analizleri yapar, acil durum planları hazırlar, çalışanlara iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri verir, saha denetimleri yapar ve iş kazalarını önleyici önlemler geliştirir. Ayrıca İSG mevzuatına uygunluğun sağlanması konusunda işverene rehberlik eder.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İş güvenliği uzmanı, aynı zamanda kişisel koruyucu donanımların kullanımını denetler, iş kazaları veya ramak kala olayların kayıtlarını tutar, raporlar hazırlar ve Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı ile gerekli yazışmaları yürütür. Uzmanın görevi yalnızca belge imzalamak değil, aktif olarak sahada tehlikeleri görmek, analiz etmek ve çözüm sunmaktır. Bu nedenle uzmanlık, hem teknik hem insan ilişkileri açısından dinamik bir iştir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;30. &lt;strong&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı yetkileri nelerdir?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot; id=&quot;viewer-ssddx8132&quot;&gt;&lt;strong&gt;C sınıfı iş güvenliği uzmanı&lt;/strong&gt;, yalnızca &lt;strong&gt;az tehlikeli sınıfta&lt;/strong&gt; yer alan işyerlerinde hizmet verebilir. Bu yetki kanunla sınırlanmıştır. Uzman, görev yaptığı işyerinde çalışanların sağlıklı ve güvenli bir ortamda çalışması için işverene rehberlik eder. Risk değerlendirmesi yapma, acil durum planı hazırlama, İSG eğitimi verme, yıllık çalışma planı oluşturma, yıllık değerlendirme raporu hazırlama gibi sorumluluklar bu yetki kapsamındadır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca uzman, iş kazası ya da meslek hastalığı gibi durumlarda raporlama yapabilir, olayın kök nedenini araştırır ve tekrarını önlemeye yönelik tedbir önerileri sunar. C sınıfı uzman, İSG-KÂTİP üzerinden atanmış olduğu işyerlerinde bu yetkilerini resmi olarak kullanabilir. Ancak çok tehlikeli veya tehlikeli sınıfta yer alan işyerlerinde görev alma yetkisi &lt;strong&gt;yoktur&lt;/strong&gt;. Bu tür yerlerde çalışabilmek için B veya A sınıfı belgeye geçmek gerekir.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;auto&quot;&gt;Kaynak: &lt;a href=&quot;https://www.bulutakademi.com.tr/post/c-sinifi-is-guvenligi-uzmani-rehberi-2025&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;2025 İş Güvenliği Uzmanı Olma Rehberi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/is-guvenligi-uzmani-olma-rehberi.png]]></image>            <pubDate>Wed, 06 Aug 2025 09:30:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Cumhurbaşkanı Erdoğan’dan LGS sonuçları için tebrik mesajı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/cumhurbaskani-erdogandan-lgs-sonuclari-icin-tebrik-mesaji/441611</link>
            <description>Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, bugün açıklanan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) yerleştirme sonuçlarıyla ilgili sosyal medya hesabından bir mesaj paylaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Erdoğan, LGS sonuçlarının tüm öğrencilere, ailelerine, öğretmenlere ve eğitim camiasına hayırlı olmasını diledi. Ayrıca, gençlere başarılar dileyerek, “Evlatlarımızın her birini gözlerinden öpüyorum” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/erdogan-34.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 04 Aug 2025 08:10:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğrencilere müjde: LGS yerleştirme sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogrencilere-mujde-lgs-yerlestirme-sonuclari-aciklandi/441602</link>
            <description>Yaklaşık 1 milyon 8. sınıf öğrencisinin beklediği Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yapılan merkezi sınavın tercih sonuçları açıklandı. Öğrenciler, yerleştirme sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) resmi internet sitesi üzerinden görüntüleyebiliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA -&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt; BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonuçların ardından yerleştirmeye esas nakil süreci de resmen başladı. Birinci nakil başvuruları 4-6 Ağustos tarihleri arasında alınacak. İkinci nakil başvuruları ise 8-12 Ağustos arasında gerçekleştirilecek. Bu süreçte öğrenciler, yerel yerleştirme, merkezi yerleştirme ve pansiyonlu okul tercihlerinden yararlanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Henüz bir okula yerleşemeyen öğrenciler için ek yerleştirme süreci 15-21 Ağustos tarihlerinde il ve ilçe müdürlükleri aracılığıyla yürütülecek. Bu başvuruların sonuçları 22 Ağustos’ta açıklanacak. Yatılı okullara başvurular ise 1-4 Eylül tarihlerinde yapılabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/lgs.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 04 Aug 2025 05:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Okullarda serbest kıyafet uygulaması sona eriyor: Veliler kararı memnuniyetle karşıladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/okullarda-serbest-kiyafet-uygulamasi-sona-eriyor-veliler-karari-memnuniyetle-karsiladi/441566</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren okullarda serbest kıyafet uygulamasına son vererek forma uygulamasını yeniden başlatma kararı aldı. Karar, kamuoyunda ve özellikle veliler arasında olumlu karşılandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi&#039;ne (CİMER) başvurarak memnuniyetlerini dile getiren çok sayıda vatandaş, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e teşekkürlerini iletti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni düzenlemeye göre, okul kıyafetleri sade, ekonomik, dayanıklı ve pedagojik ilkelere uygun şekilde tasarlanacak. Öğrencilerin sağlık durumu dikkate alınarak ihtiyaç halinde özel giyim tercih edilebilecek. Velilere ek mali külfet getirilmemesi için kıyafetlerin en az 4 yıl boyunca değiştirilmeden kullanılması öngörülüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okul-aile birliklerinin kıyafet satışı yapmasına ya da belirli satış noktalarına yönlendirme yapmasına izin verilmeyecek. Etkinlik ve özel günlerde veliye ek maliyet oluşturacak kıyafet zorunlu tutulmayacak. Atölye ve laboratuvar gibi alanlarda ise uygun iş kıyafetleri, okul yönetiminin onayıyla kullanılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kıyafetler pamuklu veya yünlü malzemeden üretilecek, öğrencilerin gelişim ve hareket kabiliyetini kısıtlamayacak şekilde tasarlanacak. Ayrıca rozet ve arma gibi özel simgelerin kullanımına da yer verilmeyecek. Veliler istedikleri yerden alışveriş yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uygulamanın okul kültürünü güçlendirmesi, öğrenciler arasında eşitliği pekiştirmesi ve eğitim ortamına olumlu katkı sunması bekleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;CİMER’e gönderilen mesajlarda vatandaşlar kararın yerinde olduğunu vurguladı. Bir veli, “Serbest kıyafette kıyafet almakta zorlanıyorduk, bu karar doğru oldu” derken, bir öğretmen “Formaya dönüş eğitim ortamını olumlu etkiler, kıyafet tasarımı için yarışmalar düzenlenebilir” değerlendirmesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başka bir mesajda ise “Serbest kıyafet, çocuklar arasında eşitsizlik yaratıyordu. Formaya dönüş kararınız çok yerinde, teşekkür ederim” ifadelerine yer verildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2024/12/okul.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 03 Aug 2025 10:16:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS yerleştirme sonuçları yarın açıklanıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-yerlestirme-sonuclari-yarin-aciklaniyor/441551</link>
            <description>Yaklaşık 1 milyon 8. sınıf öğrencisinin merakla beklediği Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yapılan tercih sonuçları yarın ilan edilecek. Öğrenciler, yerleştirme sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi internet sitesi üzerinden sorgulayabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonuçların açıklanmasıyla birlikte, liselerdeki açık kontenjanlar da kamuoyuyla paylaşılacak. Milli Eğitim Bakanlığı, tüm okulların boş kontenjan listesini yayımlayacak. Öğrenciler, e-Okul sistemi üzerinden boş kontenjanları inceleyerek nakil tercihlerini bu doğrultuda yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Nakil başvuru takvimi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yerleştirmeye esas nakil başvurularının ilk dönemi 4-6 Ağustos tarihleri arasında alınacak. İkinci nakil dönemi ise 8-12 Ağustos’ta gerçekleştirilecek. Her iki nakil sürecinde öğrenciler; yerel yerleştirme, merkezi yerleştirme ve pansiyonlu okul kategorilerinde tercih yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yerleşemeyen öğrencilere yeni fırsatlar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Henüz bir okula yerleşemeyen öğrenciler için il ve ilçe yerleştirme başvuruları 15-21 Ağustos tarihleri arasında alınacak. Bu başvuruların sonuçları 22 Ağustos’ta açıklanacak. Yatılı okul başvuruları ise 1-4 Eylül tarihleri arasında yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı&#039;nın yayımladığı takvime göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılı 8 Eylül&#039;de başlayacak. Yerleştirme ve nakil süreci boyunca öğrencilerin ve velilerin resmi açıklamaları takip etmeleri önem taşıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/meb-lgs.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 03 Aug 2025 07:17:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Üniversitelerde 27 yeni bölüm açıldı: YKS tercih süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/universitelerde-27-yeni-bolum-acildi-yks-tercih-sureci-basladi/441537</link>
            <description>2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte üniversite adayları için tercih süreci başladı. Adaylar, tercihlerini 1-13 Ağustos tarihleri arasında ÖSYM&#039;nin https://ais.osym.gov.tr adresinden yapabilecek. Bu yıl yaklaşık 100 üniversitede toplam 27 yeni lisans ve ön lisans bölümü açıldı. Ayrıca tıp, hukuk ve öğretmenlik gibi bazı bölümler için başarı sıralaması kriterlerinde düzenlemeye gidildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - BHA &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;21-22 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilen 2025-YKS’ye toplam 2 milyon 560 bin 649 aday başvurdu. TYT&#039;ye 2 milyon 351 bin 641, AYT&#039;ye 1 milyon 549 bin 940, YDT&#039;ye ise 156 bin 40 aday katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar tercih listelerini oluştururken ilgi alanları, yetenekleri, iş gücü piyasası ve istihdam olanaklarını göz önünde bulundurmalı. Listede en çok istenilen programlar üst sıralarda yer almalı; 2024 yerleştirme sıralamaları da mutlaka dikkate alınmalı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Toplam kontenjan sayısı: 909 bin 190&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2025-YKS için belirlenen toplam kontenjan sayısı 909 bin 190. Bu kontenjanlara okul birincileri, depremzede adaylar, 34 yaş üstü kadınlar, şehit ve gazi yakınları için ayrılan özel kontenjanlar da dahil.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Depremzede ve özel durumdaki adaylara ayrı kontenjan&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;6 Şubat depremlerinden etkilenen 11 ildeki devlet üniversitelerinde ek kontenjanlar ayrıldı. Bu kontenjanlardan yalnızca ilgili illerde ikamet eden adaylar yararlanabilecek. Aynı şekilde, 34 yaşını tamamlamış kadınlar, şehit/gazi yakını olanlar da belirli programlarda özel kontenjan imkanından faydalanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar tercihlerini puanlara göre değil, sıralamaya göre yapmalı. YÖK Atlas gibi kaynaklardan faydalanarak daha bilinçli tercihler oluşturulabilir. En fazla 24 tercih yapılabilir. Tercih listesine, puanı yetmese bile çok istenen programlar üst sıralara yazılmalı; ancak kazanıldığında kayıt yaptırılmak istenmeyen bölümler listede yer almamalı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İlk kez açılan 27 yeni bölüm&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl çağın ve sektörün ihtiyaçlarına yönelik 27 yeni program tercih kılavuzuna eklendi. 3’ü lisans, 24’ü ön lisans olan yeni bölümler arasında şunlar öne çıkıyor:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tarım ve Dijitalleşme:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Hassas Tarım ve Tarımsal Robotlar (Lisans)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Tarım Makineleri ve Teknolojileri Mühendisliği (Lisans)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Dijital Tarım Teknolojileri, Akıllı Sera Teknolojileri, Akıllı Tarım ve Gıda Yönetimi (Ön Lisans)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yeşil Beceriler:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Doğa Koruma ve Biyoçeşitlilik Yönetimi (Lisans)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Su ve Atık Yönetimi, Karbon Yönetimi, Yenilenebilir Enerji, Yeşil Bina Teknikerliği (Ön Lisans)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sağlık Teknolojileri:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Dijital Sağlık Sistemleri, Tele-Sağlık, Tıbbi Veri İşleme (Ön Lisans)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sanayi ve Teknoloji:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Havacılık Elektroniği, Optoelektronik, Talaşlı Üretim, Ofis Teknolojileri gibi birçok yeni ön lisans programı&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Geçen yıl açılan yapay zeka, büyük veri ve siber güvenlik gibi alanlardaki programlar da büyük ilgi görmüş, doluluk oranları %100’e ulaşmıştı. Bu yıl bu tür bölümlerin okutulacağı üniversite sayısı 80’i aştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercih kılavuzunda yer alan Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) logosu, mezun olunan diplomaların uluslararası geçerliliğini artırıyor. Ayrıca yurt dışı öğrenim süreçlerinde karşılıklı tanıma ve hareketlilik imkanı sağlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başarı sıralaması şartı sürüyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bazı bölümler için başarı sıralaması barajı bu yıl da geçerli. Örneğin:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Tıp için en düşük sıralama: 50.000&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Diş Hekimliği: 80.000&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Eczacılık: 100.000&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Hukuk: 100.000 (EA)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Mimarlık: 250.000&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Mühendislik ve Öğretmenlik: 300.000&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h3&gt;Tercih Danışmanlığı Hizmeti&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı tarafından rehber öğretmenler aracılığıyla eğitim kurumları ve RAM’larda tercih danışmanlığı hizmeti sunulacak. Üniversiteler de bu süreçte tercih fuarları düzenleyerek adaylara rehberlik edecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kayıtlar ve ek yerleştirme&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bir programa yerleşen adaylar, kayıt işlemlerini 1-5 Eylül tarihleri arasında yapacak. E-kayıtlar ise 1-3 Eylül arasında alınacak. Genel yerleştirme sonrasında boş kalan kontenjanlara ise ÖSYM tarafından ek yerleştirme yapılacak. Ancak ilk yerleştirmede yerleşen adaylar bu aşamada tercih yapamayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/yks.jpeg]]></image>            <pubDate>Sun, 03 Aug 2025 03:23:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS tercih süreci başladı: Yeni bölümler, özel kontenjanlar ve kritik uyarılar</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tercih-sureci-basladi-yeni-bolumler-ozel-kontenjanlar-ve-kritik-uyarilar/441475</link>
            <description>2025-YKS tercihleri 1-13 Ağustos tarihleri arasında yapılacak. Adaylar bu yıl ilk kez tarım, sağlık ve yeşil dönüşüm odaklı yeni açılan bölümleri tercih edebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının açıklanmasının ardından tercih maratonu resmen başladı. Adaylar, 1-13 Ağustos tarihleri arasında ÖSYM’nin ais.osym.gov.tr adresinden tercih işlemlerini gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl 2 milyon 560 bini aşkın adayın başvurduğu YKS’de, Tarımda Dijitalleşme, Yeşil Beceriler ve Sağlık Teknolojileri gibi alanlarda açılan &lt;strong&gt;27 yeni program&lt;/strong&gt; ilk kez tercih kılavuzunda yer aldı. Bunlar arasında lisans düzeyinde &quot;Tarım Makineleri ve Teknolojileri Mühendisliği&quot; ile &quot;Doğa Koruma ve Biyoçeşitlilik Yönetimi&quot; gibi bölümler dikkat çekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özel Kontenjanlar bu yıl da devam ediyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Depremzede adaylar, 34 yaş üstü kadınlar, şehit ve gazi yakınları için ayrılan özel kontenjan uygulaması 2025-YKS’de de sürüyor. 6 Şubat depremlerinden etkilenen 11 ilde ikamet eden adaylar için ilave kontenjanlar tanımlanmış durumda. Bu uygulama 2026’dan itibaren sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ancak yetkililer, bu özel kontenjanların sınırlı sayıda olduğuna dikkat çekerek, bu adayların yalnızca çok talep gören programları tercih etmeleri durumunda açıkta kalma riskiyle karşılaşabileceği uyarısında bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tercihlerde sıralamaya dikkat&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM, tercih yapacak adayların puanlarına değil, &lt;strong&gt;sıralamalarına göre&lt;/strong&gt; tercih listesi oluşturmalarını öneriyor. Adaylar en fazla 24 tercih yapabilecek. Uzmanlar, listenin ilk sıralarına en çok istenen bölümlerin yazılması, ancak kaydolmak istenmeyen programlara listede kesinlikle yer verilmemesi gerektiği konusunda uyarıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başarı sırası şartı sürüyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tıp, hukuk, mühendislik, öğretmenlik gibi bazı bölümlerde başarı sıralaması barajı bu yıl da geçerli. Örneğin tıp fakülteleri için SAY puan türünde en düşük 50 bininci sırada olmak gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Danışmanlık desteği sağlanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin bilinçli tercih yapabilmeleri için okullarda ve rehberlik merkezlerinde &lt;strong&gt;tercih danışmanlığı birimleri&lt;/strong&gt; oluşturdu. Adaylar, rehber öğretmenlerden destek alabilecek. Ayrıca üniversiteler de tanıtım fuarları düzenleyerek adaylara programlarını tanıtacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Üniversite kayıtları Eylül’de&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YKS yerleştirme sonuçlarına göre bir programa kayıt hakkı kazanan adaylar, &lt;strong&gt;1-5 Eylül tarihleri arasında kayıt yaptırabilecek&lt;/strong&gt;. e-Devlet üzerinden yapılacak elektronik kayıtlar ise 1-3 Eylül arasında alınacak. Yerleştirme sonuçlarına göre boş kalan kontenjanlar için eylül sonrasında &lt;strong&gt;ek yerleştirme süreci&lt;/strong&gt; başlatılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/yks-soru-kitapciklari.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 02 Aug 2025 03:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türk Dünyası’nın kutup yıldızı KTMÜ’de yükseköğrenim fırsatı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turk-dunyasinin-kutup-yildizi-ktmude-yuksekogrenim-firsati/441435</link>
            <description>Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi (KTMÜ), Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) adaylarına sadece bir üniversite değil; Türk Dünyası’nın ortak değerlerini, zengin kampüs yaşamını ve küresel kariyer fırsatlarını sunan benzersiz bir eğitim kapısı aralıyor. Yeni açılan Tıp Fakültesi ise öğrencilere üç diploma imkânı sağlayarak dikkatleri üzerine çekiyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi (KTMÜ), Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) adaylarına sadece bir üniversite değil; Türk Dünyası’nın ortak değerlerini, zengin kampüs yaşamını ve küresel kariyer fırsatlarını sunan benzersiz bir eğitim kapısı aralıyor. Yeni açılan Tıp Fakültesi ise öğrencilere üç diploma imkânı sağlayarak dikkatleri üzerine çekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türk Dünyası’nın öncü eğitim kurumlarından biri olan KTMÜ, YKS’ye giren adaylara cazip fırsatlar sunuyor. Üniversite, mezunlarına hem Kırgız Cumhuriyeti hem de Türkiye Cumhuriyeti diplomalarını verirken, Tıp Fakültesi mezunlarına ayrıca Türkiye’deki Sağlık Bilimleri Üniversitesi’nin diplomasını da kazandırıyor. Bu yıl ilk öğrencilerini kabul eden Tıp Fakültesi, iki ülkenin ortak kalite güvencesiyle en iyi eğitimi sunmayı hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Turk Dunyasi-1&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/08/turk-dunyasi-1.jpeg&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İlk 100 bine giren öğrencilere özel destek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;KTMÜ, YKS’de ilk 100 bine giren başarılı öğrencilere önemli destekler sağlıyor. Bu kapsamda Bişkek’e ilk geliş ve mezuniyet dönüş uçak biletleri, kampüs içi yemek ve konaklama masrafları tamamen ücretsiz karşılanıyor. Böylece öğrencilerin maddi kaygılardan uzak şekilde eğitimlerine odaklanmaları amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ücretsiz eğitim ve burs imkânları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tıp Fakültesi hariç 11 fakültede ücretsiz eğitim imkânı sunan KTMÜ, nitelikli fakat maddi olanakları sınırlı öğrenciler için önemli bir fırsat oluşturuyor. Ayrıca başarılı ve ihtiyaç sahibi öğrencilere burs imkânı sağlanırken, çeşitli kurum ve kuruluşlarda staj olanakları da sunuluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Turk Dunyasi 5&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/08/turk-dunyasi-5.jpeg&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Modern kampüs ve sosyal yaşam&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kırgızistan’ın tek kampüs üniversitesi olan KTMÜ’nün Cengiz Aytmatov Kampüsü, 830 bin metrekarelik dev bir alana sahip. Modern yurtlardan sağlık merkezine, 8 kütüphane ve okuma salonundan spor tesislerine kadar geniş imkânlar barındıran kampüs, yıl boyunca düzenlenen kültür, sanat ve spor etkinlikleriyle öğrencilere canlı bir sosyal yaşam sunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrenci merkezli eğitim anlayışı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;QS Dünya Üniversite Sıralamaları’nda dört yıldır ilk 1000 üniversite arasında yer alan KTMÜ, öğrenci merkezli eğitim anlayışıyla öne çıkıyor. Rektör Prof. Dr. Alpaslan Ceylan, öğrencilerin “aile ve sevgi atmosferi” içinde, güvenli ve ekonomik bir eğitim ortamında öğrenim gördüğünü belirtiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Turk Dunyasi 4&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;497&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/08/turk-dunyasi-4.jpeg&quot; width=&quot;900&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Çok dilli eğitim ve uluslararasılaşma&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;1995 yılında Kırgızistan ve Türkiye arasında imzalanan anlaşmayla kurulan KTMÜ, Türkçe ve Kırgızca eğitim verirken; Rusça, İngilizce, Almanca ve Çince dersleriyle öğrencilerin küresel iletişim becerilerini geliştiriyor. Üniversite, Erasmus+ ve Orhun Öğrenci Değişim Programı gibi uluslararası hareketlilik fırsatlarıyla öğrencilere küresel eğitim deneyimi kazandırıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başarı ve kariyer fırsatları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;KTMÜ mezunları; Türkiye, Kırgızistan, Azerbaycan, Kazakistan, Özbekistan, Türkmenistan, Rusya ve Avrupa ülkelerinde kamu, özel sektör, medya ve sivil toplum kuruluşlarında görev alıyor. Kariyer Gelişim Merkezi ise öğrencilerin staj, iş ve mesleki yönelim süreçlerine destek oluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Turk Dunyasi 3&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;720&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/08/turk-dunyasi-3.jpeg&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Manas’ta öğrenci olmak: Bir ailenin parçası&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Manas Üniversitesi’nde öğrenciler yalnızca birey değil, aynı zamanda büyük bir ailenin değerli üyeleri olarak görülüyor. Öğrenci Konseyi ve çok kültürlü etkinlikler, öğrencilerin hem karar alma süreçlerine katılımını hem de kültürel uyumunu destekliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KTMÜ, YKS adaylarına sadece kaliteli bir eğitim değil; güvenli, canlı ve çok yönlü bir kampüs hayatı sunuyor. Türk Dünyası’nın ortak ideallerini bilimsel bir zeminde buluşturan KTMÜ, öğrencilere yalnızca diploma değil, evrensel ölçekte bir vizyon kazandırmayı amaçlıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/08/turk-dunyasi-2.jpeg]]></image>            <pubDate>Fri, 01 Aug 2025 06:55:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS Tercih Kılavuzu yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tercih-kilavuzu-yayimlandi/441311</link>
            <description>ÖSYM, 2025-YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’nu erişime açtı. Adayların tercihlerini yapmadan önce kılavuzun güncellenmiş halini dikkatle incelemeleri uyarısı yapıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) tercih dönemine ilişkin önemli bir duyuru yaptı. 2025-YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu, ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yayımlandı. Adaylar, tercihlerini 1-13 Ağustos tarihleri arasında yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;den yapılan açıklamada, yayımlanan kılavuzun adaylara ve diğer ilgililere ön bilgi sağlamak amacıyla hazırlandığı vurgulandı. Tercih döneminde yaşanabilecek değişikliklere dikkat çekilen duyuruda, adayların tercihlerine son şekli vermeden önce &lt;strong&gt;güncel kılavuzu mutlaka yeniden kontrol etmeleri&lt;/strong&gt; istendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada şu ifadelere yer verildi:&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;&quot;Kılavuz, adaylara ve diğer ilgililere ön bilgi vermek amacıyla yayımlanmaktadır. Bu nedenle adayların, tercihlerini belirlemeden önce tercih süresi içinde ÖSYM&#039;nin internet adresinden yeniden yayımlanacak 2025-YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’nu dikkatle incelemeleri ve ÖSYM’den yapılan duyuruları takip etmeleri önem arz etmektedir.&quot;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercih işlemleri, ÖSYM’nin aday işlemleri sistemi (AİS) üzerinden gerçekleştirilecek. Adaylar, tercih süresi boyunca istedikleri takdirde listelerini güncelleyebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/osym-gelecek-yilin-sinav-takvimini-acikladi-26a74.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 10:29:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-YKS tercih süreci başlıyor!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-yks-tercih-sureci-basliyor/441272</link>
            <description>2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) tercih dönemi 1 Ağustos&#039;ta başlıyor. Üniversite adayları, tercihlerini Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) resmi internet sitesi üzerinden gerçekleştirebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) tercih dönemi 1 Ağustos&#039;ta başlıyor. Üniversite adayları, tercihlerini 13 Ağustos’a kadar Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) resmi internet sitesi üzerinden gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların tercih sürecinde yararlanacağı &lt;strong&gt;Yükseköğretim Programları ve Kontenjan Kılavuzu&lt;/strong&gt;, 30 Temmuz itibarıyla ÖSYM tarafından erişime açılacak. Tercih işlemleri, bu kılavuzda yer alan program bilgileri ve kontenjanlara göre yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’den yapılan bilgilendirmeye göre, adayların tercihlerini yaparken puan türleri, başarı sıralamaları ve program koşullarını dikkatle incelemeleri gerekiyor. Tercihlerin, &lt;strong&gt;&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; adresinden kişisel şifre ile yapılacağı, işlem süresince sistemin açık olacağı belirtildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/universite-ogrenci.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 02:52:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK: 33 yeni program tercih kılavuzunda</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-33-yeni-program-tercih-kilavuzunda/441152</link>
            <description>YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, bu yılki YKS tercih kılavuzunda çevre, sağlık, tarım ve yapay zeka temelli yeni programlara yer verildiğini açıkladı. Yapay zeka alanındaki bölümler 80&#039;in üzerinde üniversitede hayata geçirilecek. Meslek Yüksekokulları ise doğrudan iş hayatına geçişin en hızlı yolu olacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, 30 Temmuz’da başlayacak YKS tercih dönemi öncesinde adaylara yönelik önemli açıklamalarda bulundu. YÖK’ten yapılan duyuruya göre, bu yılki tercih kılavuzunda geleceğin mesleklerine uygun birçok yeni program yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Özvar, tercih sürecinin öğrencilerin hayallerindeki mesleğe ulaşmaları adına kritik bir dönem olduğunu belirterek, yükseköğretim sisteminde kapsamlı bir dönüşüm başlattıklarını ifade etti. Bu dönüşüm kapsamında yeşil dönüşüm odaklı 9, dijital sağlık ve tarım temalı 7, yapay zekaya dayalı 17 yeni program kılavuzda yerini aldı. Özvar, yapay zeka temelli programların 80&#039;in üzerinde üniversiteye yaygınlaştırıldığını da vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MYO’lar sektörle bütünleşiyor, mezunlar işe hazır yetişiyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Meslek Yüksekokullarına ilişkin dönüşüm sürecine de değinen Özvar, sanayi ile eğitimin bütünleştirildiği yeni yapıyla MYO’ların artık yalnızca bir diploma değil, doğrudan iş hayatına geçişin en hızlı yolu haline geldiğini söyledi. İş dünyasının ihtiyaç duyduğu uygulamalı becerilere sahip insan gücünü yetiştirmeyi hedefleyen MYO’ların, öğrencilerine sahada çözüm üretebilme yeteneği kazandırdığını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Organize Sanayi Bölgelerinde kurulan MYO’lardan mezun olanların yüzde 80 oranında iş bulduğuna dikkat çeken Özvar, bu başarılı modelin tüm Türkiye’de yaygınlaştırılması hedefiyle çalışmalar yürüttüklerini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yeni bölümler çağın ve sektörün ihtiyaçlarına göre şekillendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖK ile Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) arasında yapılan protokol doğrultusunda, 388 meslek yüksekokulu, 367 oda ve borsa ile eşleştirildi. Bu işbirliği sayesinde öğrenciler, mezun olmadan sektörle doğrudan temas kurarak sanayicilerle iç içe eğitim alma şansı yakalayacak. Ayrıca eğitim sürecinde gelir elde etme imkânı da bulunabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özvar, yükseköğretim sisteminde yürütülen dönüşüm süreciyle iş gücü piyasasıyla bağı zayıflayan programların kademeli olarak kapatıldığını, bunun yerine doğrudan istihdam potansiyeli yüksek alanlarda yeni bölümlerin açıldığını kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖK Atlas platformuna da değinen Özvar, bu yıl sistemde birçok yenilik yapıldığını belirtti. Ön lisans programlarına dair akreditasyon bilgileri, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi Logosu, uygulamalı ders ve staj imkânları gibi detayların artık sistemde yer alacağını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Yeni açtığımız programlar hem çağın gereksinimlerine hem de sektörün beklentilerine göre tasarlandı” diyen Özvar, adaylara kendilerine en uygun bölümü seçerken YÖK Atlas’ı dikkatle incelemelerini tavsiye etti. “Sizler için her şeyi hazırladık, şimdi sıra sizde” diyen Özvar, tüm adaylara başarılar diledi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/yok.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 28 Jul 2025 07:48:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 YKS tercih süreci 30 Temmuz’da başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-yks-tercih-sureci-30-temmuzda-basliyor/441125</link>
            <description>2025-YKS tercih işlemleri 30 Temmuz–11 Ağustos tarihleri arasında yapılacak. Adaylar tercihlerini, ÖSYM’nin yayımladığı YKS tercih kılavuzuna göre belirleyip, başarı sıralamalarını dikkate alarak gerçekleştirecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2025-YKS) tercih süreci 30 Temmuz Çarşamba günü başlıyor. Adaylar, tercihlerini 11 Ağustos tarihine kadar tamamlayabilecek. Bu süreçte, ÖSYM tarafından yayımlanacak olan 2025 YKS Tercih Kılavuzu temel alınarak üniversite ve bölüm tercihleri yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercih işlemleri, &lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt; adresinden veya ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması aracılığıyla T.C. Kimlik Numarası ve şifre ile gerçekleştirilecek. Adayların, mezun oldukları okul türü ve puanlarına göre tercih yapabilecekleri tabloları belirlemeleri ve sadece bu tablolardaki programlar arasından seçim yapmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercih listesi oluşturulurken program kodu, programın adı, bağlı olduğu fakülte ya da yüksekokul ve üniversite bilgileri ile adayın bu bölümü isteme sırası göz önünde bulundurulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YKS adayları, tercih sürecinde en fazla 24 tercih yapma hakkına sahip olacak. Tercih listesinin ilk sıralarına, çok istenen fakat puan olarak zorlanılabilecek bölümler yazılabilecek. Ancak kazanıldığında kayıt yaptırılmayacak bölümlerin listeye eklenmemesi öneriliyor. Tüm tercihlerin, istek sırasına göre düzenlenmesi ve genel listenin uyumlu olması büyük önem taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tercih sürecinde adaylar, puanlarından çok başarı sıralarına göre hareket etmeli. Bu noktada, YÖK Atlas gibi kaynaklardan geçen yılki başarı sıralamalarını incelemek faydalı olabilir. Üniversite ve bölüm seçiminde, eğitim kalitesi, iş olanakları, akademik kadro, şehir ve kampüs imkanları, burs ve değişim programları gibi unsurlar dikkate alınmalı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uzmanlar ayrıca adaylara; ilgi alanlarını ve kariyer hedeflerini gözeterek gerçekçi bir tercih listesi oluşturmalarını, yan dal ve çift anadal imkanlarını araştırmalarını ve tercih tarihlerini kaçırmamalarını tavsiye ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025 YKS tercih süreci, adayların gelecekteki mesleklerini ve yaşam yollarını belirleyecek en önemli adımlardan biri olacak. Bu nedenle tercihlerin bilinçli ve özenli yapılması büyük önem taşıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym-1.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 28 Jul 2025 05:05:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-YÖKDİL/2 sınavı tamamlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-yokdil2-sinavi-tamamlandi/441076</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı&#039;nın ikinci oturumu 81 ilde, 87 merkezde gerçekleşti. Sınav sonuçları 15 Ağustos’ta açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2025 Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı’nın (2025-YÖKDİL/2) ikinci oturumu, bugün Türkiye genelinde eş zamanlı olarak gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;81 ilde, 87 sınav merkezinde uygulanan sınav için toplam 280 bina ve 4 bin 38 salon hazırlandı. Sınav saat 10.15’te başladı. Güvenlik gerekçesiyle, adayların binalara alınma işlemi saat 10.00 itibarıyla sona erdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-YÖKDİL/2’ye 97 bin 530 aday başvuruda bulundu. Adaylara, çoktan seçmeli 80 sorudan oluşan sınav için 180 dakika (3 saat) süre tanındı. Sınavda, İngilizce dilinde fen bilimleri, sağlık bilimleri ve sosyal bilimler alanlarında; Almanca, Fransızca ve Arapça dillerinde ise yalnızca sosyal bilimler alanında sorular yöneltildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kimlik problemi yaşayan adaylar için de önlem alındı. Sınav günü, il ve ilçe nüfus müdürlükleri saat 10.00’a kadar açık tutularak adayların yeni kimlik belgesi temin edebilmesi sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’den yapılan açıklamaya göre, sınav sonuçları &lt;strong&gt;15 Ağustos 2025 Cuma günü&lt;/strong&gt; açıklanacak. Sonuçlar, lisansüstü eğitim başvuruları ve yabancı dil hazırlık muafiyetlerinde sınav tarihinden itibaren 5 yıl geçerli olacak. Öğretim elemanı kadroları ile doçentlik başvurularında ise YÖKDİL puanlarının &lt;strong&gt;süresiz geçerliliği&lt;/strong&gt; bulunuyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 27 Jul 2025 08:04:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Akademi, ücretsiz eğitimlere devam ediyor: “Basın’da İnsan Kaynakları” eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbir-akademi-ucretsiz-egitimlere-devam-ediyor-basinda-insan-kaynaklari-egitimi/440940</link>
            <description>TİMBİR Akademi’den medya sektörüne özel ücretsiz eğitim! “Basın’da İnsan Kaynakları” eğitimi 30 Temmuz 2025’te çevrim içi gerçekleşiyor. Hemen kaydolun!</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR)&lt;/strong&gt; çatısı altında faaliyet gösteren &lt;strong&gt;TİMBİR Akademi&lt;/strong&gt;, medya sektörünün gelişimine yönelik ücretsiz eğitim programlarına devam ediyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda düzenlenen &lt;strong&gt;“Basın’da İnsan Kaynakları”&lt;/strong&gt; başlıklı çevrim içi eğitim, &lt;strong&gt;30 Temmuz 2025 Çarşamba günü saat 20.00’de&lt;/strong&gt;, Zoom üzerinden gerçekleştirilecek. Eğitim, tüm katılımcılara &lt;strong&gt;ücretsiz&lt;/strong&gt; olarak sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;1080&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/07/timbir-medya-sektorunde-insan-kaynaklari-yeni-nesil-cozumler-egitimi-erdem-tokus.png&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1080&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;İK Uzmanı ve Koç Ebru Isın’dan medya sektörüne özel eğitim&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin eğitmeni, İnsan Kaynakları alanında 20 yılı aşkın deneyime sahip &lt;strong&gt;Ebru Isın&lt;/strong&gt; olacak. AnadoluBank ve Gedik Yatırım’da İK Direktörü olarak görev yapan Isın, stratejik insan kaynakları yönetimi, liderlik gelişimi, performans yönetimi ve dijital İK dönüşümü gibi birçok projeye liderlik etmiştir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ICF onaylı ACC unvanına&lt;/strong&gt; ve &lt;strong&gt;MYK sertifikasına&lt;/strong&gt; sahip profesyonel bir koç olan Isın, günümüzde kurumsal danışmanlık ve eğitim hizmetleri sunmaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitimde neler ele alınacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Medya sektöründe değişen iş gücü yapısı ve yetenek ihtiyaçları&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;İşe alımda çeviklik, performans ve geri bildirim sistemleri&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Kurum kültürü ve çalışan bağlılığı oluşturma yöntemleri&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Eğitim = Yatırım anlayışıyla 70:20:10 öğrenme modeli&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Mikro öğrenme, mentorluk, proje bazlı gelişim uygulamaları&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Dijital İK araçlarının medya sektöründeki kullanımı&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Esneklik, stres yönetimi ve iyi olma hali (well-being)&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kimler katılmalı?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Medya kuruluşlarında görev yapan yöneticiler&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Editörler, haber müdürleri ve yayın koordinatörleri&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;İnsan Kaynakları departmanlarında çalışan profesyoneller&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;İletişim ve gazetecilik bölümü öğrencileri&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dijital yayıncılık alanında kariyer yapan veya yapmayı planlayanlar&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ekip yönetimi, liderlik ve çalışan gelişimi konularında yetkinlik kazanmak isteyen herkes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Neden katılmalı?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Medya sektörünün değişen dinamiklerine uygun insan kaynakları yönetimini öğrenmek&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Çalışan bağlılığı ve liderlik gelişimi konusunda etkili yöntemlerle tanışmak&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Mikro öğrenme, mentorluk ve dijital İK çözümleri hakkında pratik bilgiler edinmek&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;Kurumunuzda daha sürdürülebilir, güçlü ve etkili ekipler kurabilmek&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;İK süreçlerinde stratejik kararlar alabilmek için gerekli bakış açısını geliştirmek&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Bu eğitim, yalnızca teknik bilgilerle değil; medya sektörünün ruhuna ve hızına uygun, sahaya dönük çözümlerle de katılımcılara rehberlik edecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Moderatör: Mehmet Erdem Tokuş&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://timbir.org.tr/&quot;&gt;&lt;strong&gt;TİMBİR&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; Genel Başkan Yardımcısı ve &lt;a href=&quot;https://gundemsivas.com/&quot;&gt;Gündem Sivas&lt;/a&gt; İmtiyaz Sahibi &lt;a href=&quot;https://www.erdemtokus.com&quot;&gt;&lt;strong&gt;Mehmet Erdem Tokuş&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, eğitimin moderatörlüğünü üstlenecek. Tokuş, medya ve iletişim tecrübesiyle eğitimin etkileşimli ve verimli ilerlemesini sağlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Katılım bilgileri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tarih:&lt;/strong&gt; 30 Temmuz 2025, Çarşamba&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Saat:&lt;/strong&gt; 20.00&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Platform:&lt;/strong&gt; Zoom&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Katılım Ücreti:&lt;/strong&gt; Ücretsiz&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kayıt Linki:&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;https://forms.gle/YxdGR6YfLTQZAFpi6&quot;&gt;[Google Form Kayıt Linki]&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Zoom bağlantısı, formu dolduran katılımcılara e-posta ve sms yoluyla iletilecektir.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;TİMBİR Akademi hakkında&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TİMBİR Akademi&lt;/strong&gt;, Türk İnternet Medya Birliği’nin eğitim vizyonunun bir parçası olarak, medya çalışanlarının kişisel ve mesleki gelişimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.&lt;br /&gt;
Akademi, dijital çağda içerik üretiminin ötesine geçerek; etik, hukuk, insan yönetimi, liderlik ve teknoloji alanlarında medya profesyonellerini geleceğe hazırlamaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ekran arkasında güçlü ekipler kurmak isteyen tüm medya profesyonelleri bu eğitimi ajandasına almalı!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Kayıt için geç kalmayın – 30 Temmuz 2025 Çarşamba, saat 20.00’de Zoom’da buluşalım!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/3-82.png]]></image>            <pubDate>Fri, 25 Jul 2025 07:39:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil sınavı bu hafta sonu yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yuksekogretim-kurumlari-yabanci-dil-sinavi-bu-hafta-sonu-yapilacak/440929</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenecek Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı (2025-YÖKDİL/2), 28 Temmuz Pazar günü 81 ilde eş zamanlı olarak gerçekleştirilecek. Sınava saat 10.00&#039;dan sonra giriş yapılmayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2025 Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı&#039;nın (2025-YÖKDİL/2) bu yılki ikinci oturumu 28 Temmuz Pazar günü yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;den yapılan açıklamada, sınavın Türkiye genelinde 81 il ve 87 sınav merkezinde, toplam 280 bina ve 4 bin 38 salonda uygulanacağı belirtildi. Sınav saat 10.15&#039;te başlayacak olup, adaylar saat 10.00&#039;dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-YÖKDİL/2’de İngilizce alanında fen bilimleri, sağlık bilimleri ve sosyal bilimler; Arapça alanında ise sadece sosyal bilimler dallarında sorular yöneltilecek. Adaylara çoktan seçmeli 80 soruyu yanıtlamaları için 180 dakika süre tanınacak. Sınav saat 13.15&#039;te sona erecek. Engelli adaylara, uygun görülmesi halinde 30 dakika ek süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartı olmayan, kimlik kartında fotoğraf veya T.C. kimlik numarası bulunmayan ya da kimliğini kaybeden adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü saat 10.00’a kadar açık olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçlarının 15 Ağustos 2025 tarihinde açıklanması planlanıyor ve sonuçlar 5 yıl süreyle geçerli olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada görüşlerine yer verilen ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınava katılacak tüm adaylara başarılar diledi. Ersoy, sınavda toplam 14 bin 413 görevlinin yer alacağını bildirdi. Sosyal bilimler alanında Almanca’dan 727, Arapça’dan 2 bin 621, Fransızca’dan 372 ve İngilizce’den 29 bin 967 aday sınava girecek. İngilizce fen bilimleri alanında 25 bin 91, sağlık bilimleri alanında ise 38 bin 752 adayın sınava katılacağı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav ücretinden, başvuran gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocuklarının muaf tutulduğu, bu haktan toplam 680 adayın yararlandığı ifade edildi. Ayrıca sınava 237 engelli adayın katılacağı bildirildi.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/yok-dil.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 25 Jul 2025 06:27:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-ALES/2 sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ales2-sonuclari-aciklandi/440892</link>
            <description>6 Temmuz’da yapılan 2025-ALES/2 sınavının sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı&#039;nın (ALES/2) sonuçlarını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde yayımlanan açıklamaya göre, &lt;strong&gt;6 Temmuz 2025 tarihinde uygulanan ALES/2 sınavının değerlendirme süreci tamamlandı.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, &lt;strong&gt;sınav sonuçlarını “&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://sonuc.osym.gov.tr”&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; adresi üzerinden, &lt;strong&gt;T.C. kimlik numaraları ve ÖSYM aday şifreleri&lt;/strong&gt; ile görüntüleyebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym-1.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 25 Jul 2025 04:32:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den taşımalı eğitime dijital takip sistemi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-tasimali-egitime-dijital-takip-sistemi/440834</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, taşımalı eğitimde güvenliği artırmak ve süreci şeffaflaştırmak amacıyla öğrenci servislerini anlık izleme imkânı sunan dijital takip sistemini devreye aldı. Yeni sistemle birlikte veliler, çocuklarının servis sürecini anlık olarak takip edebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), taşımalı eğitim hizmetlerinin daha güvenli, şeffaf ve denetlenebilir şekilde yürütülmesi amacıyla &quot;Öğrenci Servisi Planlama, Takip, Kontrol, Bilgilendirme ve Yönetim Sistemi&quot; hazırlandı. Sisteme ilişkin yönerge yürürlüğe girdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni sistem sayesinde taşımalı eğitimden yararlanan öğrencilerin servisteki konumları, veliler tarafından anlık olarak takip edilebilecek. Bakanlık da aynı sistem üzerinden servislerin işleyişini canlı şekilde denetleyebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Servis araçları canlı takip edilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Uygulamayla birlikte servis araçlarının anlık ve geçmişe dönük konumu, güzergâhı, hızı, sürüş alışkanlıkları, sürücü ve araç bilgileri, kapı hareketleri, iç ortam sıcaklığı ve taşıma kapasitesi gibi birçok veri izlenip kayıt altına alınacak. Bu veriler ayrıca analiz edilerek raporlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sistem sayesinde okul servisi bekleme noktasına ulaştığında, öğrencinin araca biniş ve iniş anı ile servisin okula giriş ve çıkış saatleri hem mesaj hem de sesli uyarı yoluyla velilere bildirilecek. Böylece öğrencilerin, ailelerinden habersiz olarak servise binmeleri gibi olasılıkların önüne geçilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Güvenli ve etkin iletişim sağlanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yeni sistem, özellikle olumsuz hava koşullarında öğrencilerin dışarıda bekleme süresini ortadan kaldıracak; yanlış araca binme ve sabah erken saatlerde karşılaşılabilecek güvenlik sorunlarına karşı da koruma sağlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca servis şoförleri ile veliler, kişisel numara paylaşımı olmadan sistem üzerinden güvenli bir biçimde iletişim kurabilecek. Veliler, yaşadıkları sorunları da anlık ya da geçmişe dönük olarak sisteme kaydedip yetkili makamlara iletebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu uygulama ile taşımalı eğitim süreci daha güvenli, şeffaf ve izlenebilir hâle getirilerek öğrenci güvenliği en üst düzeye çıkarılacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 24 Jul 2025 08:41:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Polis Akademisi 540 öğrenci alımı için başvuru başlattı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/polis-akademisi-540-ogrenci-alimi-icin-basvuru-baslatti/440823</link>
            <description>Polis Akademisi Başkanlığı, İç Güvenlik Fakültesine giriş sınavıyla toplam 540 öğrenci alımı yapacak. Adaylar başvurularını 25-29 Temmuz tarihleri arasında e-Devlet üzerinden gerçekleştirebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p&gt;Emniyet Genel Müdürlüğü Polis Akademisi Başkanlığının &quot;2025 Yılı 2. Dönem İç Güvenlik Fakültesi Adayların Giriş Sınav Duyurusu&quot; Resmî Gazete &#039;de yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yayımlanan duyuruya göre, İç Güvenlik Fakültesine giriş sınavı ile 400 erkek, 100 kadın ve 40&#039;ı şehit veya vazife malulü olanların eş ve çocukları kontenjanından olmak üzere toplam 540 öğrenci alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Başvurular e-Devlet üzerinden yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Başvurular, 25-29 Temmuz tarihleri arasında Polis Akademisi Başkanlığının resmi internet sitesi olan &quot;pa.edu.tr&quot; adresinden, e-Devlet şifresi kullanılarak yapılabilecek. Alıma ilişkin sınav takvimi de yine aynı internet adresi üzerinden ilan edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Komiser Yardımcılığı için yaş ve puan şartı aranıyor&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Adayların 1 Ocak 2004 ve sonrasında doğmuş olması, yani sınavın yapıldığı yılın 1 Ocak tarihi itibarıyla 22 yaşından gün almamış olması gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-YKS Alan Yeterlilik Testi (AYT) puan türlerine göre başvuru yapacak adaylarda; eşit ağırlık puan türünden en az 310, sayısaldan 340, sözelden ise en az 320 ham taban puan şartı aranacak. Şehit veya vazife malulü olanların eş ve çocuklarından ise eşit ağırlıkta 248, sayısalda 272, sözelde ise 256 ve üzeri ham puan almış olmaları istenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavı başarıyla geçen ve İç Güvenlik Fakültesi&#039;nde eğitimini tamamlayan adaylar, komiser yardımcısı olarak göreve başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Detaylı bilgilere ve başvuru koşullarına Polis Akademisi Başkanlığının resmi internet sitesi olan &lt;strong&gt;pa.edu.tr&lt;/strong&gt; adresinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/polis-akademisi-1.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 24 Jul 2025 06:37:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-sonuclari-aciklandi-1/440817</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca, Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS)-2025/1 bazı kamu kurum ve kuruluşlarının kadro ve pozisyonlarına yerleştirme sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS yerleştirme sonuçları açıklandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıntılar geliyor...&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 24 Jul 2025 06:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS tercihlerinde son gün bugün!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-tercihlerinde-son-gun-bugun/440791</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav sonuçlarına göre tercih işlemlerinde sona gelindi. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin tercihlerini bugün saat 17.00’ye kadar tamamlamaları gerektiğini duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;15 Haziran 2025’te yapılan LGS kapsamındaki merkezi sınava başvuran &lt;strong&gt;1 milyon 10 bin 916 öğrenciden 963 bin 142’si&lt;/strong&gt; sınava katıldı. Sınav sonuçları, 11 Temmuz’da erişime açıldı. Sonuçların ilan edilmesinin ardından yüz binlerce öğrenci tercih işlemlerine başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava katılmayan öğrenciler ise yerel yerleştirme sistemiyle liselere yerleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özel okul kaydı yaptıranlar tercih yapamayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB&#039;in Ortaöğretim Kurumları Tercih ve Yerleştirme Takvimi’ne göre, &lt;strong&gt;özel ortaöğretim kurumlarına kayıt yaptıran öğrencilerin merkezi tercih ekranı kapalı olacak&lt;/strong&gt;. Ancak bu öğrenciler, tercih süresi içinde kayıtlarını iptal ettirirlerse tekrar tercih hakkı elde edebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca yetenek sınavıyla öğrenci alan liselere yönelik başvuru ve kayıt süreçleri de &lt;strong&gt;yarın itibarıyla sona erecek&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar 4 Ağustos’ta açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tercih sürecinin tamamlanmasının ardından, LGS yerleştirme sonuçları ve boş kontenjan listeleri &lt;strong&gt;4 Ağustos 2025 Pazartesi günü&lt;/strong&gt; ilan edilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/ogrenci-ogrenci.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 24 Jul 2025 03:22:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den küresel eğitim rehberi: “Denklik Kılavuzu 2025” yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-kuresel-egitim-rehberi-denklik-kilavuzu-2025-yayimlandi/440752</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 196 ülkenin eğitim sistemlerini içeren ve hem Türkçe hem İngilizce hazırlanan “Denklik Kılavuzu 2025”i kamuoyuyla paylaştı. Kılavuz, dünya genelinde eğitim yapılarının anlaşılmasını kolaylaştırmayı ve öğrenci hareketliliğini artırmayı amaçlıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından, dünya genelindeki eğitim yapılarının daha iyi anlaşılmasını sağlamak ve öğrenci hareketliliğini desteklemek amacıyla hazırlanan “Denklik Kılavuzu 2025” yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, hem basılı hem de dijital ortamda, Türkçe ve İngilizce olarak hazırlanan kılavuz, 196 ülkenin eğitim sistemlerine dair detaylı bilgiler ile belge örneklerini bir araya getiriyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Bütüncül bir yaklaşım sunuluyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Küresel ölçekte benzersiz bir kaynak olma niteliği taşıyan “Denklik Kılavuzu 2025”, zengin içeriğiyle bu alanda dünyada yayımlanan ilk ve tek örnek olma özelliğini taşıyor. Uluslararası standartlar ile Türkiye’nin milli eğitim politikaları çerçevesinde, tutarlı ve güvenilir bir değerlendirme mekanizması sunmayı hedefleyen kılavuz, denklik işlemlerinin mevzuat doğrultusunda yürütülmesini kolaylaştırmayı amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kılavuz, görevli personel ve ilgili kuruluşlara farklı eğitim sistemleri, belge türleri, diploma örnekleri hakkında bütüncül bir bakış açısı kazandırmayı hedefliyor. Aynı zamanda bu bilgileri tek bir kaynakta toplayarak işlemlerin daha etkin yürütülmesine katkı sağlıyor.&lt;br /&gt;
Farklı ülkelerdeki eğitim sistemlerinin yapısı, öğrenim belgeleri, diploma türleri, ders süreleri ve öğrenim kademeleri gibi konularda açıklayıcı içerik sunan çalışma, denklik işlemlerine yönelik temel standartların oluşturulmasına destek veriyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Dijitalleşme ve uluslararası iş birliğine destek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
“Denklik Kılavuzu 2025”, Türkiye&#039;nin dijitalleşme vizyonuyla da uyumlu bir stratejik kazanım olarak değerlendiriliyor. Ulusal ve uluslararası düzeyde örnek bir uygulama olma özelliği taşıyan kılavuz, ülkeler arası eğitim iş birliklerinin geliştirilmesine katkı sağlama potansiyeli taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Denklik süreci, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı bünyesindeki Eğitim Politikaları Daire Başkanlığı Denklik Birimi tarafından yürütülüyor. Yurt içinde 81 ilde 143 merkezde, yurt dışında ise 51 ülkede 77 merkezde hizmet veriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Zorunlu eğitimden sınav sistemine kadar tüm detaylar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Kılavuzda, her ülkeye ilişkin zorunlu eğitim süresi, mezuniyet kriterleri, diploma, transkript, karne gibi belge örnekleri, sınav sistemleri ve sınıf geçme koşulları gibi detaylı bilgiler yer alıyor.&lt;br /&gt;
“Denklik Kılavuzu 2025”e, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının &lt;a href=&quot;http://ttkb.meb.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;ttkb.meb.gov.tr&lt;/a&gt; internet adresinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/mebaciklama.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 23 Jul 2025 09:44:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM&#039;den DGS adaylarına 31 temmuz uyarısı: Eğitim bilgilerinizi kontrol etmeyi unutmayın</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osymden-dgs-adaylarina-31-temmuz-uyarisi-egitim-bilgilerinizi-kontrol-etmeyi-unutmayin/440734</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) adaylarına önemli bir hatırlatmada bulundu. Kurumun resmi internet sitesinden yapılan açıklamada, adayların değerlendirme ve yerleştirme işlemlerinde kullanılacak eğitim bilgilerini kontrol etmeleri, gerekli onaylamaları yapmaları gerektiği belirtildi. Son tarih ise 31 Temmuz 2025 saat 23.59 olarak açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM açıklamasında, DGS değerlendirme sürecinde adayların ön lisans düzeyindeki eğitim bilgilerinin kullanılacağını vurguladı. Bu kapsamda, 2025-DGS’ye başvuran adayların, 23-31 Temmuz tarihleri arasında Aday İşlemleri Sistemi (AİS) üzerinden erişilebilen “&lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.tr/DGS/2025/1/BasvuruEgitimGuncelle%E2%80%9D&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr/DGS/2025/1/BasvuruEgitimGuncelle”&lt;/a&gt; adresinden eğitim bilgilerini kontrol ederek onaylamaları gerektiği ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eksik veya hatalı bilgiler için YÖKSİS üzerinden düzeltme&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitim bilgilerinde eksiklik veya hata olduğunu düşünen adaylara da uyarıda bulunuldu. Bu adayların, mezun oldukları ya da mezun olacakları yükseköğretim kurumlarıyla iletişime geçerek eğitim bilgilerinin YÖKSİS üzerinden düzeltilmesini sağlamaları gerekiyor. Düzeltme işlemi tamamlandıktan sonra, bilgiler aynı bağlantı üzerinden onaylanmalı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM, YÖKSİS’te yer almayan eğitim bilgileri için ise adayların, bilgilerini Kamu Kurumları İşletim Sistemi (KKİS) üzerinden okullarına işlettirmeleri gerektiğini bildirdi. Ardından yine aynı bağlantıdan bu bilgiler seçilerek 31 Temmuz’a kadar onaylanmalı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Bireysel talepler geçersiz sayılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Merkez, bireysel olarak yapılan düzeltme başvurularını ya da yükseköğretim kurumlarından doğrudan merkeze yapılacak talepleri kabul etmeyeceğini duyurdu. Eğitim bilgisi kontrol, seçim ve onaylama işlemlerinin yalnızca belirtilen sistem üzerinden ve belirtilen tarihlerde yapılabileceği vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların yaptığı son seçim dikkate alınacak ve değerlendirme işlemleri bu bilgilere göre yürütülecek. Ayrıca, Önlisans Başarı Puanı (ÖBP) hesaplamasında, adayın aktif olan tek bir eğitim bilgisi varsa bu bilgi esas alınacak. Birden fazla aktif bilgi olması durumunda, adayın başvuruda seçtiği bilgi tercih edilecek. Başvuruda kullanılan eğitim bilgisinin aktif bilgiler arasında yer almaması halinde ise adayın en son mezun olduğu bilgi esas alınacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 23 Jul 2025 07:18:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB ve Yeşilay işbirliğiyle 6 milyondan fazla kişiye bağımlılıkla mücadele eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-ve-yesilay-isbirligiyle-6-milyondan-fazla-kisiye-bagimlilikla-mucadele-egitimi/440722</link>
            <description>Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı kapsamında, 10 yılda açılan 166 bini aşkın kursta 6 milyondan fazla kişi sigara, alkol, madde ve teknoloji bağımlılığına karşı bilinçlendirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı ile Yeşilay arasında yürütülen iş birliğiyle 2014 yılında hayata geçirilen Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı kapsamında, bugüne kadar ülke genelinde 166 bin 840 kurs düzenlendi. Söz konusu kurslardan 10 yılda toplam 6 milyon 39 bin 306 kişi faydalandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program, farklı yaş ve sosyal statüdeki bireylere yönelik olarak, bağımlılık türleri ile bu bağımlılıkların insan yaşamında yarattığı olumsuzluklara karşı önleyici ve koruyucu hizmet sunmayı amaçlıyor. Türkiye’nin sosyolojik yapısı ve ihtiyaçlarına uygun olarak geliştirilen kurslar; anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise seviyesindeki öğrenciler ile yetişkin bireyleri kapsıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;7 bin 623 kurs düzenlendi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bağımlılıkla mücadelede eğitim yoluyla farkındalığın artırılması hedeflenirken, 4 yaş üstü çocuklar için teknoloji bağımlılığı ve sağlıklı yaşam konularına odaklanan kurslar veriliyor. İlkokul düzeyinde 6 yaşını, ortaokulda 10 yaşını ve lisede 13 yaşını tamamlamış öğrencilere yönelik ise teknoloji, tütün, alkol ve madde bağımlılığıyla ilgili bilinçlendirici eğitimler sunuluyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yetişkin bireyler için de bugüne kadar 7 bin 623 kurs düzenlenerek, 18 yaş üzerindeki 230 bin 890 kişiye bağımlılıkla mücadele eğitimi verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Program kapsamında görev alacak rehber öğretmenler de özel eğitimlerden geçiriliyor. “Bağımlılıkla Mücadele Uygulayıcı Eğitimi Kursu”nu başarıyla tamamlayan 987 rehber öğretmen, “bağımlılık türleri”, “koruyucu tedbirler ve stratejiler” ile “sağlıklı yaşam” başlıklarında içerikler sunarak kurslarda aktif olarak görev yapıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bağımlılıkla mücadele konusunda destek almak isteyen vatandaşlar, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Halk Eğitimi Merkezlerine başvurarak bu kurslardan ücretsiz olarak yararlanabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 23 Jul 2025 05:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Başarılı gençler Teknoloji ve Akademik Girişimcilik Kampında buluştu!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/basarili-gencler-teknoloji-ve-akademik-girisimcilik-kampinda-bulustu/440716</link>
            <description>Teknoloji alanında proje üretmek, akademik girişimcilik eğitimi almak isteyen öğrenciler, Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından düzenlenen &#039;Sınır Tanımayan Çözümler&#039; Programında buluştu. Yüzde 1&#039;lik başarı dilimindeki okullarda öğrenim gören gençlere, alanında uzman kişiler tarafından yaz kampında eğitim veriliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından uygulanan &#039;Sınır Tanımayan Çözümler&#039; programıyla (Limitless Makers) geleceğin bilim insanları yetiştiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İstanbul&#039;da bu yıl 5. kez gerçekleştirilen Limitless Makers ile Türkiye&#039;nin dört bir yanından seçilen başarılı öğrencilere 21. yüzyıl yetkinliklerinin tartışılıp geliştirildiği, akademik girişimcilik odaklı eğitim veriliyor. Yüzde 1&#039;lik başarı dilimindeki okullarda öğrenim gören ve iki aşamalı eleme sürecini başarıyla tamamlayan 14-19 yaş arası 50 öğrenci İstanbul Riva&#039;daki Milli Takımlar Kamp&#039;ında bir araya getirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlere 1 aylık yaz kampı boyunca; Yenilenebilir Enerji, Temassız ve Önleyici Teknolojiler, Yeni Nesil Teknolojiler ve Dijital Hizmetler, Yapay Zeka ve Veri Bilimi, Nörobilim ve Genetik, Havacılık ve Uzay Teknolojileri, Fizik, Kimya, Biyoloji, Psikoloji alanlarında eğitimler veriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimler, alanında uzman 42 eğitmen ve akademisyen tarafından teorik ve uygulamalı olarak verilirken, katılımcılar ayrıca, çeşitli atölye çalışmalarıyla teknoloji üretim süreçlerini yakından deneyimleme fırsatı buluyor. 1 Temmuz&#039;da başlayan ve 31 Temmuz&#039;da sona erecek programın son haftasında öğrenciler, hazırladıkları final projelerini sunarak edindikleri bilgi ve deneyimleri sergileyecekler.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Limitless Makers Programının ilki 2021 yılında Antalya&#039;da, ikincisi 2022 yılında İstanbul&#039;da, üçüncüsü 2023 yılında Rize&#039;de ve dördüncüsü 2024 yılında İstanbul&#039;da gerçekleştirilmişti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Bakan Bak: &quot;Gençlerimizin yanında olmayı, onların fikirlerini desteklemeyi görev biliyoruz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Gençlik ve Spor Bakanı Dr. Osman Aşkın Bak,&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;5 yıldır uygulanan ve Türkiye&#039;nin yaş gruplarında en başarılı gençlerini buluşturan &#039;Sınır Tanımayan Çözümler&#039; programıyla (Limitless Makers) onların eğitim öğretim süreçlerine katkı vermeyi amaçladıklarını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Bak, akademik girişimcilik alanında eğitim almak isteyen, teknolojiye ilgi duyan gençleri yaz tatili döneminde geleceğe hazırladıklarını belirterek, &quot;Sınır Tanımayan Çözümler Programında gençlerimiz, yenilenebilir enerji, yeni nesil teknolojiler ve dijital hizmetler, yapay zeka, nörobilim, havacılık, uzay teknolojileri ve daha birçok alanda kendini geliştirme ve projelerini hayata geçirme fırsatı buluyor. Kampa katılan gençlerimiz, bir yandan akademik girişimciliği keşfederken, teknik projeler de üretiyor. Alanında uzman eğitmen ve akademisyenlerle bir araya gelerek tematik alanlarda hem öğreniyor hem de takım çalışmasını destekleyen aktivitelere dahil oluyor. Görüyoruz ki geleceğimiz emin ellerde. Heyecanla projelerini anlatan çocuklarımız, gençlerimiz var. Yarının mühendisleri, bilim insanları, akademisyenleri ve girişimcileri olarak bizlere umut veriyorlar. Bakanlık olarak gençlerimizin yanında olmayı, onların fikirlerini desteklemeyi görev biliyoruz. Türkiye Yüzyılı vizyonuna katkı sunacak, gençlere özgüven aşılayan, başarıya giden yolu öğreten programda emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Katılımcı tüm öğrencileri ve ailelerini kutluyorum.&quot; dedi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/2-119.jpeg]]></image>            <pubDate>Wed, 23 Jul 2025 04:48:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS tercih sürecinde son gün yarın!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-tercih-surecinde-son-gun-yarin/440708</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında liselere yerleşmek isteyen öğrenciler için tercih dönemi 24 Temmuz Çarşamba günü saat 17.00&#039;de sona erecek. Yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar ise 4 Ağustos’ta açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından düzenlenen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında liselere yerleştirme sürecinde tercih işlemleri yarın sona erecek. 15 Haziran’da yapılan sınavın ardından tercihlerini sürdüren öğrenciler için &lt;strong&gt;son başvuru saati 24 Temmuz Çarşamba günü saat 17.00&lt;/strong&gt; olarak belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB verilerine göre bu yıl merkezi sınava &lt;strong&gt;1 milyon 10 bin 916&lt;/strong&gt; öğrenci başvurdu; bunlardan &lt;strong&gt;963 bin 142’si&lt;/strong&gt; sınava katıldı. &lt;strong&gt;Sınav sonuçları 11 Temmuz’da açıklandı&lt;/strong&gt;. Bu süreçte, sınava katılan öğrenciler istedikleri okulları tercih ederken, sınava katılmayanlar &lt;strong&gt;yerel yerleştirme sistemiyle&lt;/strong&gt; liselere yerleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Rehberlik ve danışmanlık desteği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, tercih sürecinde öğrencilere ve velilere destek amacıyla çeşitli kaynaklar ve rehberlik hizmetleri sağladı. Yayınlanan &lt;strong&gt;&quot;Tercih Süreci Veli Kılavuzu&quot;&lt;/strong&gt; aracılığıyla tercihlerin nasıl yapılacağı, lise türleri, nakil işlemleri ve sıkça sorulan sorular hakkında kapsamlı bilgiler paylaşıldı. Ayrıca &lt;strong&gt;tercih kontrol listeleri&lt;/strong&gt; ve &lt;strong&gt;okul türlerine dair açıklamalar&lt;/strong&gt; da kılavuzda yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB, tercih süreci boyunca Türkiye genelinde &lt;strong&gt;81 ilde 11 bini aşkın rehber öğretmen ve psikolojik danışmanla tercih danışmanlığı birimleri&lt;/strong&gt; kurdu. Bu merkezlerde öğrencilere akademik yeterlilik, öz farkındalık ve ilgi alanlarına göre yönlendirme hizmeti sunuluyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özel okula kayıt yaptıranlar tercih yapamayacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ortaöğretim Kurumlarına Tercih ve Yerleştirme Takvimi&lt;/strong&gt;&#039;ne göre, özel ortaöğretim kurumlarına kayıt işlemleri ile yetenek sınavıyla öğrenci alan okullara yerleştirme süreci de yarın sona erecek. Bu okullara kesin kayıt yaptıran öğrenciler için tercih ekranı kapalı olacak. Ancak tercihten önce kayıtlarını iptal ettiren öğrenciler tercih yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yerleştirme sonuçları 4 Ağustos’ta açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB, &lt;strong&gt;merkezi yerleştirme sonuçlarını ve boş kontenjanları 4 Ağustos 2025’te açıklayacak&lt;/strong&gt;. Bu tarihten sonra nakil dönemi başlayacak ve boş kalan kontenjanlar için yeni yerleştirme işlemleri yapılabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/meb-lgs.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 23 Jul 2025 04:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Gazi Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Özel Yetenek Sınavı başvuruları başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/gazi-resim-is-egitimi-anabilim-dali-ozel-yetenek-sinavi-basvurulari-basliyor/440684</link>
            <description>Türkiye’nin sanat eğitimcisi yetiştiren ilk kurumu olan Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için Özel Yetenek Sınavı başvurularını almaya başlıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Güçlü akademik kadrosu, çağdaş atölye altyapısı ve sanat eğitiminde öncü konumu ile her yıl olduğu gibi bu yıl da Türkiye’nin dört bir yanından yetenekli gençleri bünyesine katmayı hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklanan sınav takvimine göre; başvurular 1-8 Ağustos 2025 tarihleri arasında &lt;a href=&quot;http://www.gazi.edu.tr/&quot;&gt;www.gazi.edu.tr&lt;/a&gt; adresi üzerinden çevrim içi olarak yapılabilecektir. Başvurular, 11 Ağustos 2025 tarihinde onaylanacak, sınav yeri ve saat bilgileri ise 15 Ağustos 2025 tarihinde ilan edilecektir. Özel Yetenek Sınavı, 19 Ağustos 2025 tarihinde Gazi Üniversitesi Merkez Kampüsü’nde Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı Binası’nda gerçekleştirilecek olup, sınav sonuçları 25 Ağustos 2025 tarihinde açıklanacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Osman Çaydere, adaylaraçağrıda bulunarak şu ifadeleri kullandı:&lt;br /&gt;
“Sanatı hayatının merkezine koymuş, estetik duyarlılığı yüksek, eğitimde fark yaratmayı hedefleyen tüm genç yetenekleri Gazi Üniversitesi’nin köklü sanat geleneğine katılmaya davet ediyorum. Bu sınav, yalnızca bir seçme süreci değil, sanatla kurduğunuz yolculuğun başlangıcıdır. Hepinizi heyecanla bekliyoruz.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, başvuru koşulları ve sınav takvimi hakkında detaylı bilgiye ilerleyen günlerde Gazi Üniversitesi resmî web sitesinden ulaşabilirler.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;blob:https://bha.net.tr/0c481180-2dd5-4f65-859d-949671f52d0d&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;blob:https://bha.net.tr/1693e15f-b40b-4e53-a7f0-4086310a81d7&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;blob:https://bha.net.tr/ec0b3dd3-a931-487f-bf9a-2549bfe5050d&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;blob:https://bha.net.tr/543fbbe6-32f6-412e-bdb3-62487229e8c9&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;blob:https://bha.net.tr/0257f6fa-e41e-4109-bbcd-7edab5aafa38&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;blob:https://bha.net.tr/82328403-b560-43b4-b088-4c1c150a8a72&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/101299a0-61a3-4cb7-9f7f-98b9c9803540.JPG]]></image>            <pubDate>Tue, 22 Jul 2025 15:38:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM&#039;den okul birincilerine uyarı: Bilgilerinizi kontrol etmeyi unutmayın</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osymden-okul-birincilerine-uyari-bilgilerinizi-kontrol-etmeyi-unutmayin/440628</link>
            <description>YKS’ye katılan okul birincisi adayların, bilgilerini 23 Temmuz’a kadar kontrol ederek e-Okul üzerinden eksik veya hatalı verileri düzeltmeleri gerekiyor. Bu tarihten sonra düzeltme yapılmayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı&#039;na (2025-YKS) katılan ve okul birinciliği bulunan adaylara önemli bir hatırlatmada bulundu. Kurum, adaylardan okul birinciliği bilgilerini dikkatle kontrol etmelerini istedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;nin resmi internet sitesinde yayımlanan duyuruda, ortaöğretim kurumlarının 2024-2025 eğitim öğretim yılı okul birinciliği bilgilerinin, 17 Temmuz 2025 tarihinde e-Okul sistemi üzerinden elektronik ortamda alındığı ve ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi&#039;ne aktarıldığı belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu çerçevede, okul birincisi olan adayların 23 Temmuz 2025 tarihine kadar “&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr”&lt;/a&gt; adresinden bilgilerini kontrol etmeleri gerekiyor. Okul birinciliği bilgisi hatalı ya da eksik olan adayların ise e-Okul sistemi üzerinden gerekli düzeltmeleri yapmaları istendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Belirtilen sürenin ardından okul birinciliği bilgileriyle ilgili herhangi bir düzeltme ya da değişiklik yapılamayacak. Bu nedenle adayların bilgilerini zamanında kontrol etmeleri büyük önem taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 22 Jul 2025 05:10:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den kritik uyarı: Kimlik ve adres bilgilerinizi paylaşmayın</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-kritik-uyari-kimlik-ve-adres-bilgilerinizi-paylasmayin/440611</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), son günlerde artan sahte arama vakalarıyla ilgili olarak kamuoyunu uyardı. Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, bakanlık adına yapıldığı iddia edilen ve özel eğitim öğrencilerinin evlerine ziyaret talep eden kişilere karşı dikkatli olunması gerektiği vurgulandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net .tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Açıklamada, genel müdürlüğün böyle bir uygulamasının olmadığı ve bu tarz taleplere itibar edilmemesi gerektiği belirtildi. Öğrencilerin evlerine gelerek yaşam ortamlarını görmek, elektronik cihazları kontrol etmek gibi taleplerin gerçek olmadığına dikkat çekilirken, vatandaşların bu tür durumlarla karşılaşmaları halinde derhal emniyet birimleri ile iletişime geçmeleri önerildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB yetkilileri, özel eğitim öğrencilerinin güvenliğinin ve mahremiyetinin korunmasının önemine vurgu yaparken, bu tür sahte arama girişimlerine karşı vatandaşların bilinçli olması gerektiğini ifade ettiler.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/mebaciklama.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 22 Jul 2025 03:42:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 YKS tercihleri ne zaman başlayacak?</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-yks-tercihleri-ne-zaman-baslayacak/440595</link>
            <description>2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının açıklanmasının ardından gözler tercih sürecine çevrildi. Bu yıl üniversite hayali kuran yaklaşık 3 milyon aday, tercih işlemlerinin ne zaman başlayacağını merak ediyor. ÖSYM tarafından yapılan resmi açıklamaya göre, 2025 YKS tercihleri 30 Temmuz itibarıyla başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, tercihlerini 30 Temmuz – 11 Ağustos 2025 tarihleri arasında yapabilecek. Bu süreçte ÖSYM’nin yayımlayacağı tercih kılavuzu adayların en önemli rehberi olacak. Kılavuzda, üniversitelerin kontenjan bilgileri, bölümler, puan türleri ve 2024 yılına ait taban puanlar yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;ÖSYM Başkanı’ndan açıklama&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy yaptığı yazılı açıklamada, “Sınav sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte tercih süreci başlıyor. Adayların ilgi alanlarını ve yeteneklerini dikkate alarak tercih yapmalarını öneriyorum. Bölümleri iyi araştırmalarını, yayımlayacağımız tercih kılavuzunu dikkatlice incelemelerini ve gerekiyorsa profesyonel destek almalarını tavsiye ediyorum.” ifadelerine yer verdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tercihler nereden ve nasıl yapılacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tercihler, ÖSYM’nin &lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.tr/&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt; internet adresi üzerinden ya da ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması aracılığıyla T.C. Kimlik Numarası ve şifre kullanılarak yapılacak. Adaylar, mezun oldukları okul türüne göre tercih yapabilecekleri tabloları belirleyerek yalnızca bu tablolardan seçim yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YKS tercih kılavuzu ne zaman yayınlanacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2025 YKS tercih kılavuzunun önümüzdeki hafta yayımlanması bekleniyor. Kılavuzda yer alacak bilgiler, adayların tercih sürecini doğru ve bilinçli şekilde yürütmesi açısından büyük önem taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kaç tercih hakkı var?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, 2025 YKS’de en fazla 24 tercih yapabilecek. Uzmanlar, ilk sıralara en çok istenilen bölümlerin yazılmasını, ancak kayıt yaptırılmayacak programların tercih listesine eklenmemesini öneriyor. Tercih listesi hazırlanırken başarı sırası, programın adı, fakülte ve üniversite bilgileri ile istek sırası mutlaka dikkate alınmalı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YÖK atlas ve geçmiş yılların verileri yol gösterici olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Uzmanlar, adayların tercihlerini yaparken başarı sıralarını baz almalarını ve YÖK Atlas gibi kaynaklardan yararlanmalarını öneriyor. Geçmiş yıllardaki veriler, adaylara fikir vermesi açısından oldukça değerli.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üniversite yolculuğunun en önemli adımlarından biri olan tercih süreci, adayların geleceğini şekillendirecek. Bu nedenle tercihlerin bilinçli ve detaylı bir araştırma sonucunda yapılması büyük önem taşıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/yks-soru-kitapciklari.webp]]></image>            <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 10:55:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Murat Anar: Sıra üniversite tercihlerinde!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/murat-anar-sira-universite-tercihlerinde/440464</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçları açıklandı. Murat Anar, üniversite tercih dönemi ve devamındaki sürece dair değerlendirmelerde bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçları açıklandı. Murat Anar, tercih dönemi ve devamındaki sürece dair değerlendirmelerde bulundu. Anar&#039;ın değerlendirmeleri şu şekilde: &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;YKS maratonunda artık sona yaklaştık. 30 Hazirandan itibaren tercihler başlıyor. Barajı kaldırıp önüne geleni üniversitelere doldurmamıza rağmen, üniversite giriş sınavına başvuranların sayısı geçen yıla göre yaklaşık 1 milyon azalarak 3.5 milyondan 2.5 milyona indi. Sınava 385 bin kişi başvurduğu halde girmedi, geçen yıl 1 milyon kişi tercih yapmadı. 2025’te TYT oturumuna 2 milyon 351 bin 641, AYT oturumuna 1 milyon 549 bin 940, YDT’ye 59 bin 411 kişi girdi. TYT’de 244, Ayt’de 57, YDT’de 10 kişinin sınavı, sınava girdiği halde geçersiz sayıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Yks2&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;350&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/07/yks2.jpeg&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tercihlere dikkat&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;1.)Yapay zeka, sürdürülebilirlik ve çevre odaklı, tarım teknolojileri üzerine 2025’te 23 yeni bölüm İlk defa öğrenci alacak. Bazılarının tam olarak gôrev tanımları yapacakları iş devlet alacak mı almayacak mı net olmasa da ilgisi olanların yeni bölümleri yazması avantajına olabilir. Çünkü ilk mezunları kendileri olacak. Bu bölümlere ilk kez alım olacağı için sıralama belli değil.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2.) Tercih dönemlerinde hem sosyal medyada hem tercih yapacakların çevresinde bilen bilmeyen tercih profesörleri çok olur. Sevgili üniversite adayları siz onlara kulak asmayın. Bu işin gerçekten ehli olanlardan destek alın, mutlu olabileceğiniz, yapabileceğiniz alanlara yönelin. Kendiniz de araştırın. Kulaktan dolma bilgilerle hareket etmeyin.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;3.) Okul birinciliği kontenjanı çok önemli. Okul birincileri üniversitelerin belirlediği kontenjan oranında kendi içlerinde yarışır. Size bir tecrübemden örnek vereyim: Normalde tıp gelme ihtimali olmayan okul birincisi adaya 10 tane üst düzeyde tıp yazılıyor zaten gelmez diye. 11. Tercihi diş hekimliği. Aday tıpı diş hekimliğinden daha çok istiyor, tıp adayın hayali ve vurguluyorum aday okul birincisi. Adaya 11. tercihi geliyor yani diş hekimliği. Ondan daha düşük sıralaması olan aday ondan daha az netle tıpa yerleşirken hayali tıp olan tercih hatasından dolayı diş hekimliğine yerleşiyor. Okul birinciliği kontenjanı tercihi yaparken hem adayın hem tercih danışmanının dikkatli olması gerekir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;4.) Tercih yaparken puana değil sıralamaya bakın. Puan yoğunlaşmaları her yıl değişebilir, puanın bölüme göre yüksek ya da düşük olması tercih yapanı yanıltabilir. Ama sıralamaya göre tercih daha gerçekçidir. Mesela geçen yıl 300 puanla sıralaması 200 bin olan aday bu yıl 300 puanla 150 bininci olabilir. Adaylar,  tercih kılavuzu açıklandıktan sonra bölümlerdeki kontenjan azalmalarına ve artmalarına da dikkat etmeli.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;5.) Tercih yaparken Yök Atlas ve çeşitli tercih robotlarından yararlanabilirsiniz ama son halini bir tercih danışmanının görüp onaylaması şartıyla.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;6.) Tercih yaptınız, tercihiniz geldi; kayıt yaptırmadınız, orta öğretim başarı puanınız ilk yıl %50 kesilir. Kayıt yaptırdınız ama gitmediniz yine OBP %50 kesilir, ilk yıl. Tercih yaptınız gelmedi OBP kesilmez. Lütfen tercih yaparken gitmeyeceğiniz ya da gidip, beğenmeyip bırakacağınız bölümleri yazmayın.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;7.) Îkinci Öğretimler artık özel üniversitelerde de kapatıldı. Bölümlerin sıralamasında doğal olarak devlet üniversitelerini etkilemese de özel üniversitelerde yükselme olacak. Eskişehir Anadolu Üniversitesi’nin Açıköğretim Fakültesi İktisat ve İşletme Fakülteleri kapatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;8.) Yurtdışında üniversite okumayı düşünenler, YÖK üniversiteyi tanıyor mu tanımıyor mu buna dikkat etsin. Fetö’den dolayı da bazı üniversiteleri ve bölümleri artık YÖK tanımıyor. YÖK’ün tanımadığı üniversite Türkiye’de YOK hükmünde.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;9.) Bazı bölümleri okuyacaksan o bölümü özelde de okumak istesen yurt dışında da okumak istesen sıralaman baraja takılmamalı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;10.) 24 tercih hakkınız var. Tercih listenizi 4’e bölün ilk 3-5 tercihe hayalinizdeki yeri yazabilirsiniz. Sonraki yüzde 20’lik kısma, sıralamanızın %10-15’lik üstünden, daha sonra sıralamanıza denk daha sonra da illa gitmek istiyorsanız sıralamanızın %10-15 kadar altında tercih yapın. Şu hataya da düşmeyin lütfen: Siz Ankara Üniversitesi “Hukuk” istiyorsunuz, Ankara Hukuk mesela İstanbul Hukuk’tan sıralamada düşük olsun. Ama Ankara Hukuk hayaliniz, burda sizin nerde okumak isteminiz de önemli. Örnek Ankara Üniversitesi hayalinizse sıralamanız 4000’lerdeyse Marmara Üniversitesine sıralamanız tutuyor diye Marmara Üniversitesini üst tercihe Ankara Üniversitesi’ni alt tercihe yazmayın. Ölü tercih batıl inanışını bir kenara bırakın. Ankara Üniversitesi’nde Hukuk okumak istiyorsan Marmara’dan sıralaması düşük olsa bile Marmara’nın üstüne yaz.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sıralama barajı olan bölümler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tıp Sayısal 50 Bin, Diş Hekimliği Sayısal 80 Bin, Eczacılık Sayısal 100 Bin, Hukuk Eşit Ağırlık 100 Bin, Mimarlık Sayısal 250 Bin, Mühendislik (Bazı Mühendislikler Bu Sıralama Barajının Dışında) Sayısal 300 Bin, Öğretmenliklerin Tamamı 300 Bin, Özel Yetenekle Öğrenci Alan Fakülteler 800 Bin.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kıymetli üniversite adayları; size yazımın size rehber olması dileğiyle. Tercihlerle ilgili sorularınız olursa muratanar66@gmail.com adresinden bana ulaşabilirsiniz. Tercih kılavuzu açıklandığı zaman önemli bir şey varsa kılavuzda bir yazı daha kaleme alırım inşallah. Güzel bir gelecek sizin olsun…&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/yks.jpeg]]></image>            <pubDate>Sat, 19 Jul 2025 09:21:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS sonuçları açıklandı: Tercihler 30 Temmuz’da başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-sonuclari-aciklandi-tercihler-30-temmuzda-basliyor/440431</link>
            <description>2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçları açıklandı. Adaylar sonuçları ÖSYM&#039;nin resmi internet adresinden öğrenebilecek. Tercih süreci ise 30 Temmuz’da başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, milyonlarca üniversite adayının merakla beklediği &lt;strong&gt;2025-YKS sonuçlarının açıklandığını&lt;/strong&gt; duyurdu. Adaylar sonuçlara, ÖSYM’nin “&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://sonuc.osym.gov.tr”&lt;/a&gt; internet adresi üzerinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Dr. Ersoy, sonuçların açıklanmasının ardından &lt;strong&gt;tercih sürecine&lt;/strong&gt; ilişkin bilgileri de paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;“2025-YKS tercih işlemleri, 30 Temmuz – 11 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Adaylarımızdan, ilgi alanlarını ve yeteneklerini göz önünde bulundurarak bilinçli tercihler yapmalarını bekliyoruz. Yayımlayacağımız tercih kılavuzunu dikkatle incelemelerini ve profesyonel destek almalarını tavsiye ediyorum.”&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/yks-soru-kitapciklari.webp]]></image>            <pubDate>Sat, 19 Jul 2025 03:06:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖKDİL/2 sınavı için giriş belgeleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokdil2-sinavi-icin-giris-belgeleri-erisime-acildi/440326</link>
            <description>ÖSYM, 27 Temmuz’da yapılacak 2025-YÖKDİL/2 sınavına katılacak adayların sınav yerlerini açıkladı. Adaylar, sınav giriş belgelerine ÖSYM’nin internet adresi üzerinden ulaşabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 27 Temmuz Pazar günü gerçekleştirilecek 2025 Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı’nın (2025-YÖKDİL/2) sınav giriş belgelerini adayların erişimine açtı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kurumsal internet sitesinden yapılan açıklamaya göre, adayların sınava gireceği bina ve salon bilgileri belirlendi. Sınava katılacak adaylar, sınav yerlerinin yer aldığı sınav giriş belgelerini ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle edinebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların sınav günü saat 10.00&#039;dan sonra sınav binalarına alınmayacağı hatırlatılarak, sınav merkezlerinde mağduriyet yaşanmaması için sınav saatinden önce salonda hazır bulunmaları gerektiği vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖKDİL, yükseköğretim kurumlarında lisansüstü eğitim ve akademik kadro başvurularında yabancı dil yeterliliğini belgelemek isteyen adaylar için düzenleniyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/osym-gelecek-yilin-sinav-takvimini-acikladi-26a74.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 17 Jul 2025 08:45:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ebru Isın: İnsan kaynakları dünyasının tecrübeli Llderi, MYK sertifikalı Koç</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ebru-isin-insan-kaynaklari-dunyasinin-tecrubeli-lideri-myk-sertifikali-koc/440183</link>
            <description>İnsan Kaynakları alanında köklü bir kariyere sahip olan Ebru Isın, finans sektöründeki deneyimleriyle dikkat çekiyor. AnadoluBank ve Gedik Yatırım bünyesinde İnsan Kaynakları Direktörlüğü gibi önemli görevler üstlenen Isın, kurumsal İK stratejilerinin yeniden yapılandırılması projelerine liderlik etmiştir.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İnsan Kaynakları alanında köklü bir kariyere sahip olan Ebru Isın, finans sektöründeki deneyimleriyle dikkat çekiyor. AnadoluBank ve Gedik Yatırım bünyesinde İnsan Kaynakları Direktörlüğü gibi önemli görevler üstlenen Isın, kurumsal İK stratejilerinin yeniden yapılandırılması projelerine liderlik etmiştir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;0A4632E7 F861 48B6 82F4 Bad133A1Ce47&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;846&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/07/0a4632e7-f861-48b6-82f4-bad133a1ce47.jpg&quot; width=&quot;497&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Koçluk ve danışmanlık alanında yeni bir dönem&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2024 yılının Haziran ayından itibaren İnsan Kaynakları Danışmanı olarak çalışmalarını sürdüren Ebru Isın, kurumlara İnsan Kaynakları Yönetimi ve Liderlik alanlarında eğitimler vermekte, yöneticiler ve ekiplerle koçluk seansları yürütmektedir. Uluslararası Koçluk Federasyonu (ICF) tarafından onaylı ACC unvanına sahip profesyonel bir koç olan Isın, Türkiye&#039;de koçluk mesleğini icra etmek isteyenler için Mesleki Yeterlilik Kurumu (MYK) tarafından verilen Mesleki Yeterlilik Belgesi&#039;ne de sahiptir. Aynı zamanda AC ( Assocation for Coaching) tarafında executive coach unvanlamasını beklemektedir, diğer taraftan Characterix Kişilik Envanteri Danışmanı olan Ebru Isın, çeşitli gönüllülük projelerinde de koçluk ve mentorluk desteği sunmaktadır. Zaman zaman İK zirvelerinde moderatörlük ve konuşmalar yapmaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kariyerinde öne çıkan başarılar ve uzmanlık alanları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ebru Isın&#039;ın insan kaynakları alanındaki derin deneyimi, aşağıdaki konularda önemli başarılarla doludur:&lt;br /&gt;
* Yetkinlik bazlı İK süreçlerinin yeniden yapılandırılması&lt;br /&gt;
* İşe alım süreçlerinin kurgulanması ve yönetimi&lt;br /&gt;
* Performans ve yetenek yönetimi sistemlerinin geliştirilmesi&lt;br /&gt;
* Değerlendirme ve Geliştirme Merkezi uygulamaları&lt;br /&gt;
* Özlük işleri ve yan haklar uygulamaları&lt;br /&gt;
* Ücret yönetimi ve politika belirleme&lt;br /&gt;
* Kurumsal eğitim stratejileri&lt;br /&gt;
* Çalışan memnuniyeti anketleri ve uygulamaları&lt;br /&gt;
* Mentorluk ve koçluk programlarının tasarımı&lt;br /&gt;
* Dijital İK dönüşüm projelerinin yürütülmesi&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitim hayatı ve küresel bakış açısı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Gazi Üniversitesi Kamu Yönetimi Bölümü&#039;nden mezun olan Ebru Isın, yüksek lisans eğitimini Marmara Üniversitesi&#039;nde İnsan Kaynakları Yönetimi üzerine başarıyla tamamlamıştır. Yurt dışında aldığı dil eğitimi sayesinde iletişim becerilerini ve kültürel farkındalığını geliştirme fırsatı bulmuştur.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ebru Isın, bilgi birikimi ve deneyimiyle insan kaynakları ve koçluk dünyasına değer katmaya devam etmektedir.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/insan-kaynaklari-danismani-ebru-isin-kariyer-yolculuguna-isik-tuttu-095437-20250108.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 15 Jul 2025 12:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB Akademi Giriş Sınavı tamamlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-akademi-giris-sinavi-tamamlandi/440025</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı Akademisi’ne öğretmen seçimi amacıyla bu yıl ilk kez düzenlenen Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) sona erdi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı Akademisi’ne öğretmen seçimi amacıyla bu yıl ilk kez düzenlenen &lt;strong&gt;Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS)&lt;/strong&gt; sona erdi. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından uygulanan sınavın ikinci ve son oturumu olan &lt;strong&gt;Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT)&lt;/strong&gt;, bugün 81 ilde ve KKTC Lefkoşa dahil &lt;strong&gt;103 sınav merkezinde&lt;/strong&gt; yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;307 bin aday ÖABT’ye girdi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Toplam &lt;strong&gt;307 bin 376 adayın&lt;/strong&gt; başvurduğu sınavda, adaylara branşlarına göre 50 çoktan seçmeli soru yöneltildi. Sınav süresi branşa göre &lt;strong&gt;70 ila 90 dakika&lt;/strong&gt; arasında değişti. Sınavın güvenli şekilde yürütülmesi için &lt;strong&gt;40 bini aşkın görevli&lt;/strong&gt; sahada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AGS ve ÖABT olmak üzere sınavın her iki oturumuna toplamda &lt;strong&gt;411 bin 805 kişi&lt;/strong&gt; başvurdu. Bunların &lt;strong&gt;314 bin 150’si kadın&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;97 bin 655’i erkek&lt;/strong&gt; adaylardan oluştu. Ayrıca &lt;strong&gt;615 engelli aday ÖABT’ye&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;962 engelli aday AGS’ye&lt;/strong&gt; başvurdu; bu adaylar için özel sınav koşulları sağlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Puanlama sistemi nasıl olacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;AGS + ÖABT başvurusu yapanlar için&lt;/strong&gt;: MEB-AGS puanı, her iki sınavdan alınan puanların &lt;strong&gt;yüzde 50’si&lt;/strong&gt; alınarak hesaplanacak.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yabancı dil öğretmenlikleri için&lt;/strong&gt;: AGS puanının &lt;strong&gt;%50’si&lt;/strong&gt; ile adayların &lt;strong&gt;aynı yıl AGS’den önce girdiği YDS veya e-YDS puanının %50’si&lt;/strong&gt; esas alınacak.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Diğer öğretmen adaylıklarında&lt;/strong&gt; (ÖABT veya YDS uygulanmayan): MEB-AGS puanı sadece AGS sonucu üzerinden oluşturulacak.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sonuçlar 13 Ağustos’ta açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin takvimine göre, &lt;strong&gt;MEB-AGS sonuçları 13 Ağustos 2025&lt;/strong&gt; tarihinde ilan edilecek. Sonuçlara göre başarılı adaylar, Milli Eğitim Akademisi’nde öğretmenlik eğitim sürecine dahil edilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 13 Jul 2025 10:52:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den yeni adım: Proje okulları artık ikiye ayrıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-yeni-adim-proje-okullari-artik-ikiye-ayrildi/439960</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), proje okullarına ilişkin önemli bir düzenlemeye imza attı. Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren yeni &quot;Milli Eğitim Bakanlığı Proje Okulları Yönetmeliği&quot; kapsamında, proje okulları artık iki ayrı kategoriye ayrılacak: “Özel program uygulayan okullar” ve “özel proje uygulayan okullar”.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA -&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt; BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yönetmelikle birlikte, Bakanlık tarafından doğrudan ya da çeşitli kurumlarla yapılan protokoller doğrultusunda açılan, ulusal ya da uluslararası düzeyde proje yürüten örgün eğitim kurumlarının hangi kriterler doğrultusunda belirleneceği de netleşti.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Proje Okulu Olmanın Şartları&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Bir okulun proje okulu olarak kabul edilmesi için, sürdürülebilir ve etkili projeler üretebilecek kapasitede olması, okul gelişim projeleri taahhüt etmesi, yerel veya uluslararası düzeyde program yürütmesi, kamu veya özel sektörle iş birliği içinde projeler geliştirmesi ya da Bakanlıkça tanımlanan sektörel mükemmeliyet merkezi faaliyetlerini yürütüyor olması gibi kriterlerden en az birini sağlaması gerekecek.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;“Özel Program Uygulayan Okullar” Nedir?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Bu kategori, belirli alanlara odaklanmış özel müfredatlarla öğrencileri donatmayı hedefliyor. Bilim, teknoloji gibi disiplinlerde derinlemesine eğitim sunulacak bu okullarda öğretim yöntemleri, alana özgü olarak özel biçimde tasarlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu okullarda en az 20 derslik, laboratuvar, spor salonu, kütüphane, ayrı ayrı pansiyonlar ve sanat atölyeleri gibi fiziki imkânların bulunması zorunlu olacak. Ayrıca her sınıfta öğrenci sayısı 24&#039;ü geçemeyecek, her sınıf düzeyinde en fazla 4 şube açılabilecek. Öğrencilere bire bir destek sağlamak amacıyla, her 8 öğrenciye bir danışman öğretmen atanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca, her okulda okul müdürünün başkanlığında en az 3, en fazla 6 öğretmenden oluşan bir &lt;strong&gt;AR-GE birimi&lt;/strong&gt; kurulacak. Bu birim, projelerin eğitim kalitesine katkısını izleyip geliştirmekle yükümlü olacak. Elde edilen buluşlar, fikri mülkiyet yasaları çerçevesinde ticarileştirilebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu okullara kabul edilmek için öğrencilerin Türkiye genelinde merkezi sınavlarda ilk yüzde 1’lik başarı dilimine girmesi ve okulun uyguladığı özel program doğrultusunda ek bir değerlendirmeden başarıyla geçmesi gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;“Özel Proje Uygulayan Okullar” Neler Sunacak?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu tür okullar ise problem çözme, araştırma yapma ve düşünme becerilerini geliştirme odaklı projelerle öne çıkacak. Öğrencilerin aktif şekilde projelere katılım sağlaması ve teorik bilgileri uygulamaya dönüştürmesi temel amaçlardan biri olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu okulların belirlenmesinde yerel milli eğitim müdürlükleri sürece dahil edilecek. Başvurular, &lt;strong&gt;İl Proje Okulu Değerlendirme Komisyonu&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;İl Teklif Komisyonu&lt;/strong&gt; ve &lt;strong&gt;Bakanlık Tespit Komisyonu&lt;/strong&gt; gibi yapılar üzerinden çok aşamalı olarak değerlendirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca bu okullarda her yıl yerel, iki yılda bir merkezi düzeyde izleme ve değerlendirme yapılacak. Böylece proje okullarının niteliklerini koruyup korumadığı düzenli olarak kontrol edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/mebaciklama.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 12 Jul 2025 10:35:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Milli Eğitim Akademisi Giriş Sınavı yarın yapılacak: 10 bin öğretmen KPSS şartı aranmadan alınacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/milli-egitim-akademisi-giris-sinavi-yarin-yapilacak-10-bin-ogretmen-kpss-sarti-aranmadan-alinacak/439949</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmen istihdamına yönelik yeni uygulaması olan Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS), yarın Türkiye genelinde ilk kez gerçekleştirilecek. Sınavla birlikte KPSS şartı aranmaksızın 10 bin öğretmenin Milli Eğitim Akademisi&#039;nde görevlendirilmesi planlanıyor. Sınav sonuçları, 13 Ağustos&#039;ta ÖSYM’nin resmi internet sitesinden açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM tarafından yapılan açıklamaya göre, 8-20 Mayıs tarihleri arasında başvuruları alınan sınav, 81 il ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti&#039;nin başkenti Lefkoşa dahil olmak üzere toplam 103 merkezde düzenlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sabah 10.15’te başlayacak olan MEB-AGS oturumuyla açılacak. Adaylara bu oturumda çoktan seçmeli 80 soru yöneltilecek ve 110 dakika süre verilecek. Öğleden sonra 14.45’te başlayacak Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi&#039;nde (ÖABT) ise 50 soru yöneltilecek, cevaplama süresi adayın branşına göre 70 ya da 90 dakika olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartı olmayan ya da kimlik bilgilerinde eksiklik olan adaylar için nüfus müdürlükleri sınav sabahı saat 10.00’a kadar açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AGS sınavına 411 bin 805 aday başvurdu. ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy’un verdiği bilgilere göre bu adayların 314 bin 150’sini kadınlar, 97 bin 655’ini ise erkekler oluşturuyor. Ayrıca, sınava katılacak 962 engelli aday için özel sınav koşulları sağlandı. Şehit ve gazi yakınlarından 1734 adaydan ise sınav ücreti alınmadı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AGS oturumunda 1035 bina ve 18 bin 90 salon; ÖABT oturumunda ise 813 bina ve 13 bin 931 salon kullanılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Ersoy, sınavın değerlendirme sürecine ilişkin şu bilgileri paylaştı:&lt;br /&gt;
AGS puanının %50’si ve ÖABT puanının %50’si alınarak adayların MEB-AGS puanı belirlenecek. Öğretmen adaylığı için belirlenen alanlar arasında biyoloji, coğrafya, fizik, Türk dili ve edebiyatı, rehberlik ve ilköğretim matematik gibi birçok branş yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yabancı dil öğretmenliklerinde ise AGS puanının %50’si ve aynı yıl AGS’den önce girilmiş YDS veya e-YDS puanının %50’si esas alınacak. Bu alanlarda adayın en yüksek puanı değerlendirmeye alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖABT veya YDS yapılmayan branşlarda yalnızca AGS puanı baz alınarak hesaplama yapılacak. Elde edilen MEB-AGS puanları, bir sonraki sınavın sonuçlarının açıklanmasına kadar geçerli olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yeni sistemle, öğretmen alımlarında daha bütüncül bir değerlendirme hedefleniyor. Milli Eğitim Akademisi&#039;nde başarılı olan adaylar, Türkiye&#039;nin dört bir yanında görev alacak öğretmenler olarak yetiştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Sat, 12 Jul 2025 04:39:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS sonuçları açıklandı: Tercih süreci başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-sonuclari-aciklandi-tercih-sureci-basliyor/439877</link>
            <description>15 Haziran’da yapılan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavın sonuçları açıklandı. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), merakla beklenen sonuçları erişime açtı. Öğrenciler, sonuçlarını &quot;https://www.meb.gov.tr&quot; internet adresinden öğrenebiliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yılki LGS’ye toplam 1 milyon 10 bin 916 öğrenci katılarak, iyi bir lisede eğitim görebilmek için sınavda ter döktü. Sınav, Türkiye genelinde 973 merkezde, 3 bin 938 okulda ve 62 bin 693 salonda; yurt dışında ise 13 merkezde, 13 okulda ve 37 salonda gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav iki oturumda yapıldı. İlk oturumda öğrenciler, sözel bölümde Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dil derslerinden oluşan 50 soruyu yanıtladı. İkinci oturumda ise sayısal bölümde matematik ve fen bilimlerinden toplam 40 soru yöneltildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Gözler tercih ve yerleştirme sürecinde&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçlarının açıklanmasının ardından şimdi sırada tercih ve yerleştirme süreci var. MEB’in yayımlayacağı &quot;Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu&quot; ile birlikte öğrenciler, aldıkları puan ve yüzdelik dilim doğrultusunda sınavla öğrenci alan liseler için tercihlerini yapabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/mebiii.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 11 Jul 2025 04:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>DGS adayları dikkat: Giriş belgeleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/dgs-adaylari-dikkat-giris-belgeleri-erisime-acildi/439832</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 20 Temmuz 2025 tarihinde gerçekleştirilecek olan Dikey Geçiş Sınavı’nın (2025-DGS) sınav giriş belgelerini erişime açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;nin resmi internet sitesinde yer alan duyuruya göre, adayların sınava katılacakları bina ve salon bilgileri belli oldu. Sınav giriş belgeleri, T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle ÖSYM’nin &lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.tr/&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt; adresi üzerinden alınabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav saat 10.15&#039;te başlayacak. Güvenlik uygulamaları nedeniyle adaylar, sınav binalarına saat 10.00’dan sonra kesinlikle alınmayacak. Bu nedenle adayların sınav günü zamanında sınav yerlerinde olmaları önem taşıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym-1.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 10:42:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS sonuçları yarın açıklanıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-sonuclari-yarin-aciklaniyor/439811</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Liselere Geçiş Sınavı (LGS) sonuçlarının yarın erişime açılacağını bildirdi. Öğrenciler heyecanla açıklanacak sonuçları bekliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yarın LGS sonuçlarının açıklanacağını duyurdu. Öğrenciler ve veliler, heyecanla sonuçları beklerken, bu yılın sınav süreci büyük bir ilgiyle takip edildi. Sonuçların açıklanmasıyla birlikte, binlerce öğrenci yeni eğitim hayatlarına adım atacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/meb-lgs.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 08:18:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den LGS velilerine rehberlik desteği: “Tercih Süreci Veli Kılavuzu” yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-lgs-velilerine-rehberlik-destegi-tercih-sureci-veli-kilavuzu-yayimlandi/439791</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav sonrası başlayacak tercih dönemine ilişkin velileri bilgilendirmek amacıyla “Tercih Süreci Veli Kılavuzu” hazırladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{13}&quot; paraid=&quot;257005871&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{23}&quot; paraid=&quot;1632540481&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamada, 15 Haziran’da gerçekleştirilen LGS merkezi sınavının sonuçlarının 26 Haziran’da açıklanacağı belirtildi. Bu süreçte, MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan kılavuzun, velilere tercih süreciyle ilgili kapsamlı bilgi sunmayı amaçladığı kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{28}&quot; paraid=&quot;1713585988&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kılavuzda neler yer alıyor?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{33}&quot; paraid=&quot;793271154&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;Yayımlanan kılavuzda; tercih süreci, lise türleri, nakil işlemleri, yerleştirme esasları ve sıkça sorulan sorulara ilişkin detaylar bulunuyor. Ayrıca tercih kontrol listesi, okul türleri ve başvuru süreciyle ilgili önerilere de yer veriliyor. Fen, sosyal bilimler, Anadolu, güzel sanatlar, spor ve imam hatip liseleri gibi farklı okul türlerine ilişkin bilgiler de kapsamlı biçimde sunuluyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{38}&quot; paraid=&quot;1632660256&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rehberlik vurgusu: Baskıcı değil destekleyici yaklaşım&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{43}&quot; paraid=&quot;1752986230&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;Velilere, çocuklarının tercih sürecine destek olmaları yönünde öneriler sunulan kılavuzda şu ifadelere yer verildi:&lt;/p&gt;

&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{48}&quot; paraid=&quot;834350748&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;“Çocuğunuza rehberlik edici bir tutum sergileyin. Onun ilgi ve yeteneklerini göz önünde bulundurarak karar vermesine yardımcı olun. Okulların barınma, ulaşım ve sosyal imkanlarını araştırarak bilinçli tercihler yapılmasını sağlayın. Çocuğunuzu başkalarıyla kıyaslamaktan kaçının, gelişimini bireysel olarak değerlendirin.”&lt;/p&gt;

&lt;h2 lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{53}&quot; paraid=&quot;2127311340&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yerleştirme süreci nasıl işleyecek?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{58}&quot; paraid=&quot;111994095&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;Liselere yerleştirmeler üç ana başlık altında gerçekleştirilecek: Yerel yerleştirme, merkezi yerleştirme ve pansiyonlu okul yerleştirmeleri. Sınava girmeyen öğrenciler yalnızca yerel yerleştirmeyle tercih yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{63}&quot; paraid=&quot;1501471801&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;Yerel yerleştirme sırasında öğrenciler, ikamet adresleri, Okul Başarı Puanı (OBP) ve devamsızlık kriterleri çerçevesinde; kayıt alanlarındaki farklı okul türlerinden en fazla 5 tercih yapabilecek. Bu tercihlerden en az birinin kayıt alanından olması zorunlu olacak. Okulların konumları sistemde yeşil (kayıt alanı), mavi (komşu alan) ve kırmızı (diğer) olarak renklerle belirtilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{68}&quot; paraid=&quot;41532540&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;Merkezi yerleştirme, sınavla öğrenci alan liselere LGS puan üstünlüğüne göre yapılacak. Pansiyonlu okullar için tercihler isteğe bağlı olacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{73}&quot; paraid=&quot;771520775&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kılavuza nasıl ulaşılır?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{78}&quot; paraid=&quot;1309944994&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;“Tercih Süreci Veli Kılavuzu”, MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün internet sitesi üzerinden erişime açık durumda. Yerleştirme sürecinin başlamasıyla birlikte ayrıca “Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu” da yayımlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p lang=&quot;TR-TR&quot; paraeid=&quot;{e83dd6b2-9caf-4e1d-98d9-62436cd8d261}{11}&quot; paraid=&quot;498353199&quot; xml:lang=&quot;TR-TR&quot;&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/mebaciklama.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 05:14:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Milli Eğitim Bakanlığından, yapay zeka destekli yönetim sistemi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/milli-egitim-bakanligindan-yapay-zeka-destekli-yonetim-sistemi/439694</link>
            <description>Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ve Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Yapay zeka, eğitim öğretim, insan kaynakları, fiziki altyapı ve yönetim alanlarında veri analizleri yaparak kamu kaynaklarının verimli kullanılması, yöneticilere hızlı ve doğru bilgiler sağlanması amacıyla geliştirilen Millî Eğitim Bakanlığı Bakanlık Yönetim Sistemi (MEBBYS) Tanıtım Programına katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;https://www.bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mogan Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli&#039;nde düzenlenen programda konuşan Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz, 21. yüzyılın, yapay zeka, kuantum, büyük veri ve makine öğrenmesi gibi teknolojilerin baş döndürücü hızla hayatın her alanını yeniden tanımladığı değişim çağı olduğunu vurgulayarak, bu teknolojik devrimin, eğitim ve eğitim yönetimi anlayışında da köklü değişiklikleri zorunlu kıldığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığının (MEB) bu stratejik dönüşüme öncülük ederek geliştirdiği Bakanlık Yönetim Sistemi&#039;nin (BYS) yalnızca eğitim alanındaki dijitalleşmenin değil, Türkiye&#039;nin kamu yönetiminde yaşadığı büyük dönüşümün de somut bir yansıması olduğunu ifade eden Yılmaz, bu dönüşümün 2000&#039;li yılların başından itibaren insan odaklı anlayışla, kamu hizmetlerinin dijital ortama taşınması yönünde atılan kararlı adımlarla başladığını belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Kurumlarımız arasında veri paylaşımı çok önemli&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yılmaz, e-Devlet altyapısının güçlendirilmesiyle vatandaşların kamu hizmetlerine hızlı, şeffaf ve kolay erişiminin sağlandığını, bunun da hizmet kalitesini ve verimliliği yükselttiğini dile getirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2000&#039;li yılların başından bugüne gelinen süreçte Türkiye&#039;nin uluslararası ölçekte dikkat çekici bir mesafe kaydettiğine işaret eden Yılmaz, şöyle devam etti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Birleşmiş Milletler&#039;in 2024 yılı e-Devlet gelişmişlik endeksinde Türkiye Cumhuriyeti, 193 ülke arasında 27. sıraya yükselmiştir. Avrupa Birliği&#039;nin 2024 yılı e-Devlet kıyaslama raporunda ise ülkemiz 37 ülke arasında 10. sırada yer alma başarısını göstermiştir. Şunun da altını çizmek isterim, bizden önde olan bu Avrupa ülkelerinin hepsinin nüfusunu toplarsanız bizim nüfusumuzun yarısı kadar etmiyor. e-Devlet alanında kullanıcı odaklılıkta Avrupa&#039;da 2&#039;nciyiz, şeffaflıkta 5&#039;inciyiz ve birçok alanda AB ortalamalarının üstünde performans gösteriyoruz. Bu başarının arkasında kamu kurumlarımızın Dijital Türkiye vizyonu çerçevesinde dijital sistemlerle yeniden yapılandırılması ve operasyonel kapasitelerinin artırılması yatmaktadır.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığının uzun yıllardır kullandığı Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri (MEBBİS) gibi uygulamaların bu dönüşümün öncülerinden olduğunu vurgulayan Yılmaz, şunları paylaştı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Özellikle yapay zeka ve veri analitiği teknolojilerinin bugün ulaştığı yaygınlık ve olgunluk dikkate alındığında, kamuda dijitalleşmenin veriden daha fazla değer oluşturacak şekilde derinleşmesini sağlamayı, veriye ve kanıta dayalı politika üretme sistematiğini yaygınlaştırmayı amaçlıyoruz. Hem bir karar destek sistemi olarak hem de daha genel anlamda etkili politika üretme, uygulama sistemi olarak bu gelişmeleri çok değerli buluyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda Cumhurbaşkanlığımızın koordinasyonunda Ulusal Yapay Zeka Stratejisi devreye alınmış, kamu personeline yönelik eğitim programları başlatılmış, kamu veri alanı projesiyle kurumlar arası veri paylaşımını kolaylaştıracak modeller geliştirilmiştir. Kurumlarımız arasında veri paylaşımı da çok önemli. Bunu yaptığımız zaman bütün kurumlarımız bundan daha fazla istifade eder hale geliyorlar. Elbette verilerin güvenliği, mahremiyet, kişisel verilerin korunması gibi hususlar dikkate alınarak... Verilerin güvenli biçimde paylaşılabilmesi için Açık Devlet Verisi Kanunu yönünde hazırlıklarımız da devam etmektedir. Dijital Türkiye vizyonumuz kapsamındaki temel hedefimiz, e-Devlet uygulamalarını bir üst seviyeye taşıyarak, yapay zeka ve büyük veri teknolojileriyle desteklenen Dijital Devlet modeline geçişi sağlamaktır.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Eğitim yönetiminde sessiz ama güçlü bir devrim niteliğinde&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yılmaz, BYS&#039;nin, eğitim alanında Dijital Devlet yaklaşımının güçlü bir örneği olduğunu vurgulayarak, öğrenciden öğretmene, okuldan bütçeye kadar tüm süreçleri kapsayan bu sistemin veri temelli, hızlı ve isabetli karar almanın önünü açtığını aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapay zeka ve coğrafi bilgi sistemleriyle güçlendirilen BYS&#039;nin, kaynakların daha verimli kullanılmasını sağladığını anlatan Yılmaz, il ve ilçe yöneticilerinden Bakanlık üst kademesine kadar her düzeyde proaktif yönetimi mümkün kılan sistemin, eğitimde şeffaflık ve etkinliği kurumsal refleks haline getirdiğini kaydetti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz, bu sistemin geçmiş verilerden güncel öğrenci hareketlerine, nüfus projeksiyonlarından uluslararası ölçme sonuçlarına kadar çok boyutlu verileri işlediğini ve güçlü öngörüler sunduğunu aktararak, &quot;Bugün ilkokul çağında diyelim 5,5 milyon öğrencimiz var. Bundan 5 sene sonra 900 bin azalacak bu sayı, doğurganlık hızındaki azalmayla birlikte. Dolayısıyla, bunun hangi bölgede ne kadar olacağını öngörüp okullarımızı, yapacağımız işleri buna göre planlamamız gerekiyor. Bugünün sayılarına göre değil. Eğilimleri görüp, gelecekte nereye gittiğini görüp ona göre şimdiden kararlar almamız gerekiyor.&quot; değerlendirmesinde bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cevdet Yılmaz, fiziki altyapılar, okul kapasiteleri gibi kurumsal bazda kapasitenin maksimum düzeyde kullanımının yanı sıra eğitim-öğretim alanında öğrenci başarı verilerinin analiziyle hangi bölgelerde hangi müdahalelerin gerektiğinin daha hızlı, doğru öngörme ve uygulamanın böylece mümkün olacağını vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yapay zeka destekli karar ağaçları ve veri madenciliği uygulamaları sayesinde sistemin, PISA gibi uluslararası öğrenci değerlendirme sonuçlarını da analiz ederek, yöneticilere stratejik destek sunduğunu dile getiren Yılmaz, sözlerini şöyle sürdürdü:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;2053 vizyonumuz doğrultusunda artık yalnızca bugünün ihtiyaçlarına değil, geleceğin taleplerine de odaklanan bir eğitim yönetim modeliyle yol alıyoruz. İki şeyi aynı anda yapmak durumundayız. Hem bugünün ihtiyaçlarını göreceğiz, bugünün bize gerektirdiği taleplere cevap vereceğiz hem de aynı anda geleceği göreceğiz. Eğitimde bu çok kıymetli, çünkü eğitimde bugün attığınız bir adım belki 10 yıl, 20 yıl sonra bir meyve veriyor. Dolayısıyla, geleceği öngörüp hareket etmek, eğitimde çok çok kıymetli. Yıllar sonrasının ihtiyaçlarını, ortamını şimdiden görüp yeni gelişen meslekler, ortadan kalkan meslekler, çalışma hayatı buradaki gelişmeleri, dinamikleri de iyi analiz edip ona göre eğitimimizi geliştirmek, kurgulamak durumundayız ve Millî Eğitim Bakanlığımızın bu yönde çalıştığını da hepimiz görüyoruz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni doğan bir çocuğun okul çağına geldiğinde hangi kurumda eğitim alacağını öngörebilen, hangi okulda, hangi branşta öğretmene ihtiyaç duyulacağını önceden tespit ederek gerekli adımları zamanında atan bir yapıyı hepimiz birlikte inşa etmek durumundayız ve inşa ediyoruz. Bakanlık Yönetim Sistemi, eğitim yönetiminde sessiz ama güçlü bir devrim niteliğinde. Bu dönüşümü Millî Eğitim başta olmak üzere, kamu hizmetlerine yaymak, Türkiye Yüzyılı hedeflerimize bizi çok daha güçlü bir şekilde taşıyacaktır.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Büyük verileri elektronik ortama geçirmek için veri toplama süreci başlattık&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Yusuf Tekin de programda yaptığı konuşmada, Bakanlıkta müsteşar olarak görev aldığı süreçte, eğitim öğretimin niteliğinin değerlendirilmesi, insan kaynakları projeksiyonunun geliştirilmesi ile fiziki ve maddi yatırım imkanlarının optimum şekilde kullanılmasında, büyük verilerin analizinden kaynaklanan sorunlar sebebiyle sağlıklı kararlar alınamadığını tespit ettiklerini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, eğitim öğretimin niteliğini daha iyi değerlendirmek ve kamu kaynaklarını daha etkin ve rasyonel kullanmak amacıyla, büyük verileri elektronik ortama geçirmek için veri toplama süreci başlattıklarını anlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) uygulamasının hayata geçirildiğini anımsatan Tekin, Millî Eğitim Bakanı olarak görev yapmaya başladıktan sonra, gelişen teknolojik imkanlar ve yapay zeka uygulamalarının yaygınlaşması gibi unsurları göz önünde bulundurarak Millî Eğitim Bakanlığı Bakanlık Yönetim Sistemi projesini hayata geçirmek istediklerini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Ekonomik kaynakların efektif kullanılması&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, &quot;Bu ekran, bize bütün kararlarımızda, rasyonel karar almamız konusunda destek sunacak, analizleriyle bize katkı verecek çok önemli bir adım. En ücra köşemizdeki bir okul müdürümüz, okuldaki öğrenci sayısından okulun bulunduğu mahaldeki nüfus artışına kadar, yani bizden talep edeceği onarımlardan eğitim öğretimin niteliğine kadar her türlü konudaki projeksiyonu otomatikman görecek. Bütün kararlarını buna göre alacak.&quot; diye konuştu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okul müdürlerinin, okullarındaki devamsızlık, ders notlarındaki anormal düşüşler ve yükselişler gibi durumları uygulama aracılığıyla anında görebileceğini ve öğretmenlerle birlikte uygun tedbirleri alabileceklerini aktaran Tekin, ilçe milli eğitim müdürlerinin kendilerine tanımlanmış ekranda söz konusu verileri ilçe bazlı olarak görebileceğini, il millî eğitim müdürlerinin bu uygulamayla il genelinde analizler yapabileceğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, uygulama üzerinden Bakanlığa bağlı genel müdürlükler bünyesindeki okullarda analizler yapılabileceğini, kendisi ile bakan yardımcılarının da görev alanlarıyla ilgili konularda analiz yapabileceklerini anlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, MEBBYS uygulamasına büyük önem verdiğini ifade ederek, şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Yaptığımız şey, karar alma sürecimizde attığımız bütün adımları rasyonelleştirmek adına çok önemli bir adım. Milli Eğitim Bakanlığı olarak 1 milyon 200 bine yaklaşan personeliyle gece gündüz çalışan, gerçekten inanılmaz fedakarlıklarla mesleğini yapmaya çalışan öğretmen, idareci ve bakanlıktaki arkadaşlarımızla çok büyük efor sarf ediyoruz. Bu projeden asıl beklentim, bu eforun karşılığında elde ettiğimiz verimin, kamuoyundaki imajımızın, emeğimizin karşılığının daha sağlıklı şekilde görüleceği bir mekanizma olarak görüyorum. Ben bu vesileyle bütün öğretmen, idareci ve bakanlıktaki çalışma arkadaşlarımıza bütün fedakarlıkları için teşekkür ediyorum. Hepsine içtenlikle şükranlarımı sunuyorum. Allah hepsinden razı olsun. Projemiz faz faz hayata geçiyor, şu an itibarıyla Bakanlık Merkez Teşkilatında kullanıma açılmış durumda, arkadaşlarımız kullanıyorlar. Bütçeden yaptığımız tasarrufu Hazine ve Maliye Bakanımız Sayın Mehmet Şimşek ile paylaşmıştım, o da çok mutlu oldu. Bu anlamda proje, ülkenin ekonomik kaynaklarının efektif kullanılması için de çok önemli bir adım olacak.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programda, MEBBYS tanıtım videosu izletildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/08130653-c-u-m-h-u-r-b-a-y-k-a-n-i-y-a-r-d-i-m-c-i-s-i-y-i-l-m-a-z-v-e-b-a-k-a-n-t-e-k-y-n-y-m-e-b-b-y-s-y-t-a-n-i-t-i-m-p-r-o-g-r-a-m-i-n-a-k-a-t-i-l-d-i.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 09 Jul 2025 00:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-ALES/2 sınavı gerçekleştirildi, sonuçlar 25 Temmuz’da açıklanacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ales2-sinavi-gerceklestirildi-sonuclar-25-temmuzda-aciklanacak/439492</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2025-Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı&#039;nın ikinci oturumu (2025-ALES/2) Türkiye genelinde tamamlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav, 81 ildeki 92 merkezde, toplam 386 bina ve 5 bin 781 salonda gerçekleştirildi. Adaylar, saat 10.15’te başlayan sınav için en geç 10.00’da sınav binalarında olmak zorundaydı. Belirlenen saatten sonra gelen adaylar binalara alınmadı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplam 151 bin 165 adayın başvurduğu sınavda, sayısal ve sözel testlerde 50’şer soru yöneltildi. Adaylara tüm soruları yanıtlamaları için 150 dakika süre tanındı. Engelli adaylar için ise 30 dakikalık ek süre uygulandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kimlik sorunu yaşayanlar için özel önlem&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartını kaybeden veya nüfus cüzdanında kimlik numarası ya da fotoğraf bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü sabah saat 10.00’a kadar hizmet verdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav güvenliğini sağlamak ve organizasyonu yürütmek amacıyla emniyet görevlileri de dahil olmak üzere toplam 20 bin 201 kişi görev yaptı. Sınav saat 12.45’te sorunsuz şekilde tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sonuçlar 25 temmuz’da açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ALES/2 sonuçları, 25 Temmuz 2025 tarihinde ÖSYM tarafından açıklanacak. Açıklanacak sonuçlar, sınav tarihinden itibaren 5 yıl süreyle geçerli olacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/9190-ales2-ne-zaman-baslayacak-kac-dakika-surecek-sinav-saat-kacta-bitecek-iste-detaylar.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 06 Jul 2025 06:52:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin, Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu üyeleriyle bir araya geldi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekin-egitim-ve-ogretim-politikalari-kurulu-uyeleriyle-bir-araya-geldi/439480</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu üyeleriyle bir araya geldi</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;Ankara-BHA&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenler Odası Toplantı Salonu&#039;nda gerçekleşen toplantıya Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu Başkan Vekili Prof. Dr. Yavuz Atar ile kurul üyeleri Prof. Dr. Ahmet Cevat Acar, Prof. Dr. Tuncay Döğeroğlu, Prof. Dr. Abdullah Atalar, Prof. Dr. Şule Alan, Prof. Dr. Yusuf Alpaydın, Prof. Dr. Atilla Arkan, Ahmet Akça, Selçuk Pehlivanoğlu ve İbrahim Taşel katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantıya dair değerlendirmede bulunan Bakan Tekin, &quot;Yeni dönemdeki çalışmalarımız ve eğitimde atacağımız adımlar hakkında istişarelerde bulunduk. Ülkemizi Türkiye Yüzyılı&#039;na taşıyacak, çocuklarımızı daha müreffeh bir geleceğe hep birlikte hazırlayacağız. Eğitimde attığımız her adım, geleceğimizi şekillendiren en büyük yatırımdır. Değerli kurul üyelerine katkılarından dolayı teşekkür ederim.&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantıda Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci de yer aldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/m-i-l-l-i-e-g-i-t-i-m.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 06 Jul 2025 03:30:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Diş Hekimliğinde Uzmanlık Sınavı (DUS) yerleştirme sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/dis-hekimliginde-uzmanlik-sinavi-dus-yerlestirme-sonuclari-aciklandi/439387</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 yılı Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (2025-DUS) 1. dönem yerleştirme sonuçlarının açıklandığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA -&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt; BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;nin resmi internet sitesinde yayımlanan bilgilere göre, 24-30 Haziran 2025 tarihleri arasında alınan tercihlere ilişkin yerleştirme işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, yerleştirme sonuçlarına ÖSYM&#039;nin &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://sonuc.osym.gov.tr/&quot;&gt;https://sonuc.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; adresi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle erişebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/07/osym-gelecek-yilin-sinav-takvimini-acikladi-26a74.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 04 Jul 2025 10:06:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YDS ve ALES bu hafta sonu yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yds-ve-ales-bu-hafta-sonu-yapilacak/439340</link>
            <description>ÖSYM, 6-7 Temmuz tarihlerinde YDS ve ALES sınavlarını 81 ilde gerçekleştirecek. İki sınava toplamda 220 binden fazla aday katılacak. Sınav günü kimlik sorunları için nüfus müdürlükleri açık tutulacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen iki önemli sınav bu hafta sonu yapılacak. 6 Temmuz Cumartesi günü &lt;strong&gt;2025 Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS/İngilizce)&lt;/strong&gt;, 7 Temmuz Pazar günü ise &lt;strong&gt;2025 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES/2)&lt;/strong&gt; adaylarla buluşacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YDS cumartesi günü yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YDS/İngilizce sınavı, 81 ildeki 87 merkezde, toplam &lt;strong&gt;205 bina ve 2 bin 689 salonda&lt;/strong&gt; gerçekleştirilecek. Sınava &lt;strong&gt;68 bin 666 aday&lt;/strong&gt; başvurdu. Emniyet görevlileri dahil &lt;strong&gt;10 bin 533 kişi&lt;/strong&gt; sınavda görev alacak. Çoktan seçmeli 80 sorudan oluşan YDS&#039;de adaylara &lt;strong&gt;180 dakika&lt;/strong&gt; cevaplama süresi verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;ALES’e 151 bin kişi katılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Pazar günü yapılacak olan ALES/2 ise &lt;strong&gt;81 ildeki 92 sınav merkezinde&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;386 bina ve 5 bin 781 salonda&lt;/strong&gt; düzenlenecek. Bu sınava başvuran &lt;strong&gt;151 bin 165 aday&lt;/strong&gt; için emniyet dahil &lt;strong&gt;20 bin 201 görevli&lt;/strong&gt; sahada olacak. Sınavda &lt;strong&gt;sayısal ve sözel&lt;/strong&gt; testlerde 50’şer soru yer alacak. Toplam &lt;strong&gt;150 dakika&lt;/strong&gt; süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Her iki sınav da saat &lt;strong&gt;10.15’te başlayacak&lt;/strong&gt;. Adayların &lt;strong&gt;en geç 10.00’a kadar sınav binasında olmaları&lt;/strong&gt; gerekiyor. Ek süre hakkı tanınan engelli adaylar, sınavlarda &lt;strong&gt;30 dakika ek süre&lt;/strong&gt; kullanabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Nüfus Müdürlükleri açık olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartını kaybeden ya da nüfus cüzdanında T.C. kimlik numarası ve fotoğrafı bulunmayan adaylar için il ve ilçe &lt;strong&gt;nüfus müdürlükleri sınav sabahı saat 10.00’a kadar&lt;/strong&gt; açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;ÖSYM Başkanı’ndan başarı mesajı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. &lt;strong&gt;Bayram Ali Ersoy&lt;/strong&gt;, yaptığı yazılı açıklamada YDS ve ALES’in bireysel kariyer kadar Türkiye’nin akademik gücü için de önemli olduğuna dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, “81 ilde gerçekleştireceğimiz sınavlara toplam &lt;strong&gt;702 engelli aday&lt;/strong&gt; katılacak. Ayrıca şehit ve gazi yakınları ile gazilere sınav ücreti muafiyeti sağlandı, bu haktan &lt;strong&gt;1.974 aday&lt;/strong&gt; yararlandı. Tüm adaylara başarılar diliyorum” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 04 Jul 2025 04:34:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 MEB Akademi Giriş Sınavı&#039;na Giriş Belgeleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-meb-akademi-giris-sinavina-giris-belgeleri-erisime-acildi/439266</link>
            <description>13 Temmuz&#039;da yapılacak 2025 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı&#039;na katılacak adaylar, sınav giriş belgelerine ÖSYM’nin internet sitesi üzerinden ulaşabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı tarafından yapılan açıklamaya göre, 2025 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı ve 2025 Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) oturumlarına başvuran adayların sınava giriş belgeleri erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;13 Temmuz 2025 tarihinde gerçekleştirilecek sınava katılacak adaylar, sınava girecekleri yer bilgilerini içeren sınav giriş belgelerini ÖSYM’nin “&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr”&lt;/a&gt; internet adresinden edinebilecek. Adayların sınav günü belgelerini yanlarında bulundurmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym-1.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 03 Jul 2025 05:59:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den YKS ve LGS adaylarına 30 binin üzerinde tercih danışmanlığı birimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-yks-ve-lgs-adaylarina-30-binin-uzerinde-tercih-danismanligi-birimi/439261</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) adaylarına destek olmak amacıyla 81 il ve ilçede 30 binden fazla “Tercih Danışmanlığı Birimi” kurdu. Bu birimler, öğrencilerin liselere ve üniversitelere yerleşme sürecinde rehberlik hizmeti sunacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;RAM’lar, Halk Eğitimi Merkezleri, Mesleki Eğitim Merkezleri ile 8. sınıf ve 12. sınıf öğrencilerinin bulunduğu resmi okullarda oluşturulan toplam 30 bin 623 Tercih Danışmanlığı Birimi, 14-24 Temmuz tarihleri arasında aktif olacak. Bu süreçte öğrenci ve veliler, kendilerine en yakın 11 bin 391 LGS veya 19 bin 232 YKS tercih biriminden hizmet alabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar tarafından yürütülecek bireysel görüşmelerde, öğrencilerin akademik yeterlilikleri, ilgi alanları ve mesleki hedefleri değerlendirilecek; en uygun eğitim ortamlarına yönlendirilmesi sağlanacak. LGS tercih danışmanlığı hizmetleri, görüşmelerin e-Rehberlik sistemine kaydedilmesiyle yürütülürken, YKS tercih süreci ise ÖSYM takvimine göre 22 Temmuz’da açıklanacak sonuçların ardından başlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/adsiz-tasarim-2-3.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 03 Jul 2025 05:46:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’in destekleme ve yetiştirme kursları ile yaz okulları İstanbul’da başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebin-destekleme-ve-yetistirme-kurslari-ile-yaz-okullari-istanbulda-basladi/439186</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2024-2025 eğitim yılı yaz dönemi destekleme ve yetiştirme kursları (DYK) ile yaz okulları, İstanbul’da öğrencilere kapılarını açtı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL - &lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Üsküdar Hüseyin Avni Sözen Anadolu Lisesi Müdürü Adem Sağır, 100 öğrencinin 93’ünün aktif olarak kurslara katıldığını belirtti. Sabah 09.00’da başlayan ve 7 saat süren kurslarda öğrenciler derslerini pekiştiriyor, önümüzdeki yılın müfredatına hazırlanıyor ve YKS temellerini güçlendiriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kurslar 31 Ağustos’a kadar devam ederken, ölçme değerlendirme sistemi sayesinde öğrencilerin performansları anlık olarak takip edilip, velilere dönüş sağlanıyor. Bakanlığın dijital içerik desteğiyle başarıların arttığı kurslarda, öğrenciler ve öğretmenlere kapsamlı rehberlik hizmetleri de sunuluyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/mebaciklama.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 02 Jul 2025 06:48:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>KPSS A Grubu başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kpss-a-grubu-basvurulari-basladi/438743</link>
            <description>2025 KPSS A Grubu sınavları için başvuru süreci ÖSYM tarafından başlatıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 yılı Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) A Grubu başvurularının açıldığını duyurdu. Sınav takvimine göre, Genel Yetenek–Genel Kültür oturumu 7 Eylül 2025 Pazar günü, Alan Bilgisi oturumları ise 13 ve 14 Eylül tarihlerinde yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;KPSS A Grubu sınavları, başta müfettişlik, uzmanlık, denetmenlik gibi kariyer mesleklerde görev almak isteyen lisans mezunları için kritik önem taşıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların tümü, sınavın ilk oturumu olan Genel Yetenek–Genel Kültür bölümüne katılmak zorunda olacak. Diğer oturumlara katılım ise tamamen adayların tercihine bırakıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Başvurular 10 Temmuz’a kadar devam edecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Başvurular, 10 Temmuz 2025 tarihine kadar ÖSYM&#039;nin resmi internet adresi ais.osym.gov.tr, ÖSYM Aday İşlemleri Mobil uygulaması ya da ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla yapılabilecek. Adaylar, başvuru sırasında hangi oturumlara gireceklerine karar vererek, ücretlendirmeyi buna göre gerçekleştirecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavla ilgili tüm detaylara &lt;strong&gt;2025-KPSS A Grubu Başvuru Kılavuzu&lt;/strong&gt;ndan ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav-sorusturma.jpeg]]></image>            <pubDate>Thu, 26 Jun 2025 09:02:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-YDS/İngilizce giriş belgeleri erişime açıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ydsingilizce-giris-belgeleri-erisime-acildi/438673</link>
            <description>5 Temmuz’da yapılacak 2025-YDS/İngilizce sınavına katılacak adayların sınav yerleri belli oldu. Adaylar giriş belgelerini ÖSYM’nin internet adresinden edinebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), &lt;strong&gt;2025 Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (2025-YDS/İngilizce)&lt;/strong&gt; için sınav giriş belgelerinin erişime açıldığını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yer alan açıklamaya göre, sınava başvuran adayların &lt;strong&gt;sınav merkezi, bina ve salon bilgileri&lt;/strong&gt; belli oldu. Adaylar, sınav giriş belgelerini &lt;strong&gt;T.C. kimlik numaraları ve ÖSYM aday şifreleriyle&lt;/strong&gt; https://ais.osym.gov.tr adresinden alabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sınav sabahı saat 10.00’dan sonra girişe izin verilmeyecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sınav, &lt;strong&gt;5 Temmuz Cumartesi günü&lt;/strong&gt; gerçekleştirilecek. ÖSYM, adayların sınav günü &lt;strong&gt;saat 10.00&#039;dan sonra sınav binalarına alınmayacağını&lt;/strong&gt; hatırlattı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 25 Jun 2025 06:05:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS ile ilgili bakanlıktan basın açıklaması; İddialar asılsız</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-ile-ilgili-bakanliktan-basin-aciklamasi-iddialar-asilsiz/438656</link>
            <description>MEB, &quot;Bazı basın yayın organları ve sosyal medya platformlarında, &#039;15 Haziran 2025 tarihinde gerçekleştirilen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezî sınavın sözel alanına ait soru kitapçıklarının sınav bitmeden paylaşıldığı ve bu durumun sınav güvenliğini zedelediği&#039; yönünde asılsız iddialar yer almaktadır.&quot; dedi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan açıklamada şu ifadeler kullanıldı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezî sınav, iki oturum hâlinde uygulanmaktadır. Sözel alan oturumu saat 09.30&#039;da başlayıp 10.45&#039;te sonlanmaktadır. Bu oturum tamamlandıktan sonra, salon yoklama listeleri ve cevap kâğıtları geri açılamayan zarfa yerleştirilmekte ve özel seri numaralı kilitlerle sınav kutularına konulmaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sözel oturumun bitişiyle birlikte ikinci oturum olan sayısal alan sınavı, saat 11.30&#039;da başlayıp 12.50&#039;de görevlilerce tüm güvenlik önlemleri aynı şekilde eksiksiz uygulanarak sona ermektedir. Soru kitapçıkları ise isteyen öğrencilerin/velilerin alması için okullarda bırakılmaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dolayısıyla haberlerde yer verilen görsellerde paylaşım saatinin 11.57 olduğu, bunun saat 10.45&#039;te biten sözel alan ilk oturum sınavını olumsuz etkileyecek bir durum oluşturmayacağı aşikârdır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;15 Haziran 2025 tarihinde okullarımızda titizlikle gerçekleştirilen Liselere Geçiş Sistemi kapsamındaki merkezî sınavın güvenliğine gölge düşürecek herhangi bir olumsuzluk bulunmamaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplumu yalan, yanlış ve tezviratlarla manipüle eden ve öğrencilerimizin ailelerini endişeye sevk eden bu tür haberlere itibar edilmemesi önem arz etmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kamuoyuna saygıyla duyurulur.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/19112231-logo4.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 25 Jun 2025 01:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmenlerin il içi atama ve yer değiştirme başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmenlerin-il-ici-atama-ve-yer-degistirme-basvurulari-basladi-atamalar-16-temmuzda/438638</link>
            <description>Aile birliği, sağlık, can güvenliği, engellilik durumu ve diğer nedenlerle il içi yer değişikliği talebinde bulunacak öğretmenler için başvuru süreci başlıyor. Başvurular iki aşamalı olarak alınacak. Atamalar ise 16 Temmuz&#039;da gerçekleşecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;. Atamalar 16 Temmuz&#039;da&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025 yılı yaz tatili öğretmenlerin il içi mazerete bağlı yer değiştirme işlemlerine yönelik duyuru Milli Eğitim Bakanlığı&#039;ndan geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlıktan yapılan yazılı açıklamada, MEB kadrolarında görev yapan öğretmenlerden &quot;Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği&quot;nde sayılan aile birliği, sağlık, can güvenliği, engellilik durumu ve diğer nedenlerden birine bağlı olarak mazereti bulunanların il içi yer değiştirme başvuruları, duyuruda yapılan açıklamalar doğrultusunda alınacağı kaydedildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular iki aşamalı olarak sistem üzerinden alınacağı belirtilirken, öğretmenler, ilk aşamada 30 Haziran - 8 Temmuz 2025 tarihleri arasında belgeleri ile birlikte mazeretlerini bildirecekler. Ön başvurusu onaylanan öğretmenler, ikinci aşamada 10-14 Temmuz 2025 tarihleri arasında tercih başvurusunda bulunabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuruların tamamlanması sonrasında atama işlemleri 16 Temmuz 2025 tarihinde gerçekleşecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ataması gerçekleşen öğretmenlerin ayrılma işlemleri 17 Temmuz 2025 tarihi itibarıyla yapılabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/508646453-1473683500449250-7539585453690818375-n-kopya-58.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 24 Jun 2025 17:59:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS TYT soru ve cevap anahtarları ne zaman açıklanacak?</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-tyt-soru-ve-cevap-anahtarlari-ne-zaman-aciklanacak/438421</link>
            <description>ÖSYM, milyonlarca adayın katıldığı YKS’nin ilk oturumu TYT’nin soru kitapçığı ve cevap anahtarı erişime açıldı mı? İşte detaylar...</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 2025’in ilk oturumu &lt;strong&gt;Temel Yeterlilik Testi (TYT)&lt;/strong&gt; tamamlandı. Adaylar, sınav sonrası doğru cevapları öğrenmek adına &lt;strong&gt;ÖSYM’nin soru ve cevap anahtarını ne zaman açıklayacağını merakla bekliyor.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TYT’de toplam 120 soru yöneltildi:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkçe: 40&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sosyal Bilimler: 20&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Temel Matematik: 40&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fen Bilimleri: 20&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonunda basılı soru kitapçığı verilmeyince adaylar, osym.ais.gov.tr adresinde yer alacak &lt;strong&gt;YKS soru ve cevap anahtarı&lt;/strong&gt; aracılığıyla A, B, C, D, E şıklarında doğru yanıtları görebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ne zaman erişime açılacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM kaynaklarına göre, TYT oturumu tamamlanıp sınav kâğıtları elden çıkarıldıktan sonra, saat &lt;strong&gt;15.00 civarında %10’luk ilk dilime ait soru ve cevap anahtarı açıklanacak.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav maratonu, &lt;strong&gt;22 Haziran Pazar günü yapılacak AYT (10.15)&lt;/strong&gt; ve &lt;strong&gt;YDT (15.35)&lt;/strong&gt; oturumlarıyla sürecek. Her oturum için ayrı soru kitapçığı ve cevap anahtarları yayımlanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Sat, 21 Jun 2025 09:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kaya: &quot;LGS bilgi ölçmüyor, eşitsizliği derinleştiriyor!&quot;</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kaya-lgs-bilgi-olcmuyor-esitsizligi-derinlestiriyor/438400</link>
            <description>CHP 27. Dönem CHP Genel Başkan Yardımcısı ve Eski Ankara Milletvekili Yıldırım Kaya, 14 Haziran 2025 tarihinde yapılan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavına ilişkin sert açıklamalarda bulundu. Kaya, 2025 LGS sınavına sert tepki göstererek, Sınavın eşitsizlikleri artırdığını belirterek bilimsel yönlendirme ve adil eğitim sistemi çağrısı yaptı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;HAKAN BAKAR/SİVAS-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yıldırım &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Kaya,&lt;/strong&gt; yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;14 Haziran 2025 tarihinde gerçekleştirilen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavı, öğrencilerin bilgi ve birikiminden çok, sabır, strateji ve sınav pratiğine ne kadar hâkim olduğunu ölçen bir sistem haline gelmiştir. Özellikle Türkçe ve Fen Bilimleri testlerinde yaşananlar, kamuoyunda haklı eleştirilere neden olmuş; sınavın ölçme-değerlendirme adaleti bir kez daha sorgulanmıştır. Sınavda sorulan soruları derslere göre değerlendirdiğimizde; Türkçe testi müfredatla değil, tuzakla sınandılar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkçe soruları görünürde kazanımlara uygun gibi gözükse de, okullarda verilen ders işleyişiyle uyumsuzdu. Devlet okullarında eğitim gören öğrenciler ciddi dezavantaj yaşadı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavdan çıkan binlerce öğrencinin bahçeye gözyaşları içinde çıkması, yalnızca akademik değil, psikolojik bir travmanın da göstergesidir. 7. sınıf konularının 8. sınıf sınavına yedirilmesi, uzun ve dikkat dağıtıcı paragraflar, grafik ve sözel mantık sorularının ders kitaplarında yer almaması, öğrencileri özel ders ve kurslara yönlendirmekte; kamu okullarında eğitim gören çocuklar sistem dışına itilmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fen Bilimleri Testi: Bilimsel Düşünce Değil, Okuma Hızı Ölçüldü&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fen testinde ezbercilikten uzaklaşılmış, yorumlama ve analiz becerileri öne çıkarılmış gibi görünse de; yoğun görseller, uzun metinler, karmaşık ifadeler ve teknik dil öğrencilerin fen bilgisini değil, okuduğunu anlama ve zamanla başa çıkma becerilerini sınamıştır. Uygulamalı bir ders olan fen bilimleri, sınavda teorik karmaşaya indirgenmiştir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu Sınav Eşitliği Değil, Eşitsizliği Ölçüyor&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Görünen tablo nettir:&lt;br /&gt;
Sınav soruları ders kitaplarıyla örtüşmemektedir.&lt;br /&gt;
Devlet okulundaki öğrenci dezavantajlı duruma düşmektedir.&lt;br /&gt;
Eğitimde bölgesel eşitsizlikler daha da derinleşmektedir.&lt;br /&gt;
Öğrenciler özel ders ve dershaneye mahkûm edilmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çözüm önerimiz açıktır:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler sınavla değil, bilimsel yönlendirme ile yetenek ve becerilerine göre liselere yerleştirilmelidir.&lt;br /&gt;
Sınav sistemi sürdürülecekse:&lt;br /&gt;
Ya sınavlar ders kitaplarına uygun hale getirilmelidir, ya da ders kitapları sınav sistemine göre bilimsel temelde yeniden yazılmalıdır.&lt;br /&gt;
Unutulmamalıdır ki:&lt;br /&gt;
Bir sınav, öğrencinin zekâsını değil, erişim imkanlarını ölçüyorsa, orada adalet yoktur.&lt;br /&gt;
Bu anlayış; fırsat eşitliğini yok eder, toplumsal adaletsizliği derinleştirir.&lt;br /&gt;
Biz çocuklarımızın gözyaşını değil, başarılarını konuşmak istiyoruz.&lt;br /&gt;
Laik, bilimsel, çağdaş, kamusal eğitim için;&lt;br /&gt;
adil, şeffaf, kapsayıcı bir eğitim sistemi inşa etmek zorundayız.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/yildirim-kaya-chp.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 21 Jun 2025 14:24:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Karneni getir, kitabını ve sinema biletini götür etkinliği Kalecik’te yoğun ilgi gördü</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/karneni-getir-kitabini-ve-sinema-biletini-gotur-etkinligi-kalecikte-yogun-ilgi-gordu/438356</link>
            <description>Kalecik Belediyesi’nin “Karneni Getir, Kitabını ve Sinema Biletini Götür” etkinliği, ilçedeki öğrencilere hem karne hediyesi hem de kitap sevgisi kazandırdı. Yaz tatiline giren öğrencilere kitap ve sinema bileti hediye edildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KALECİK-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kalecik Belediyesi tarafından düzenlenen &quot;Karneni Getir, Kitabını ve Sinema Biletini Götür&quot; etkinliği, ilçedeki öğrencilerden büyük ilgi gördü. Yaz tatiline giren öğrencilerin karne sevincine ortak olmak ve kitap okuma alışkanlığını teşvik etmek amacıyla düzenlenen etkinlik, anaokulundan liseye kadar tüm öğrencileri kapsadı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Etkinlikte her yaş grubuna hitap eden özel kitaplar yer aldı. Boyama kitaplarından Nutuk&#039;a kadar geniş bir yelpazede hazırlanan kitaplar, öğrencilerin beğenisine sunuldu. Ayrıca öğrencilere, Kalecik Belediyesi tarafından sinema bileti de hediye edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kitap ve bilet dağıtımına Kalecik Belediye Başkanı Satılmış Karakoç, Sivrihisar Belediye Başkanı Habil Dökmeci, Kalecik Belediyesi Başkan Yardımcıları Haşim Nuri Yıldız ve Ayfer İğdeli de katılarak çocukların heyecanına ortak oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Etkinlikle ilgili açıklama yapan Başkan Satılmış Karakoç, “Çocuklarımızın karne sevincini paylaşmak, onlara kitap okuma alışkanlığı kazandırmak ve tatilde güzel vakit geçirmelerini sağlamak istedik. İlçemizde eğitime ve gençlerimize yönelik çalışmalarımız artarak devam edecek.” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kalecik Belediyesi, önümüzdeki dönemde de öğrencilere ve gençlere yönelik sosyal ve kültürel projelerini sürdürmeyi planlıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/kalecik.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 20 Jun 2025 09:03:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS soru kitapçıkları: 81 il ve KKTC&#039;deki 250 sınav merkezine sevkiyat başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-soru-kitapciklari-81-il-ve-kktcdeki-250-sinav-merkezine-sevkiyat-basladi/438349</link>
            <description>2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için hazırlanan soru kitapçıkları ve sınav evrakları, özel kilit sistemli araçlarla 81 il ve Lefkoşa&#039;daki 250 sınav merkezine gönderilmeye başlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;659&quot; data-start=&quot;430&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 22-23 Haziran’da gerçekleştirilecek 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) ilişkin sınav evraklarını yüksek güvenlik önlemleri altında illere göndermeye başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;915&quot; data-start=&quot;661&quot;&gt;Kapalı matbaa merkezinde 35 gün boyunca dünyadan izole şekilde çalışan ÖSYM personelinin hazırladığı soru kitapçıkları ve diğer evraklar, sabah saatlerinde 528 kilitli ve GPS takipli nakil aracıyla 81 il ve KKTC’deki 250 sınav merkezine doğru yola çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1165&quot; data-start=&quot;917&quot;&gt;Araçlarda zaman ayarlı elektromekanik kilit sistemi bulunduğu ve her adımın kamera ve log kayıtlarıyla izlendiği bildirildi. Araçların geçtiği güzergahlar, duraklama ve hız bilgileri anlık olarak ÖSYM Sınav Koordinasyon Merkezi&#039;nden takip ediliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1200&quot; data-start=&quot;1167&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1200&quot; data-start=&quot;1167&quot;&gt;&quot;Yüksek güvenlikli operasyon&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1520&quot; data-start=&quot;1202&quot;&gt;Sınav evrakı kutuları özel karekodlarla işaretlenirken, sevkiyat işlemleri Emniyet ve Jandarma’nın koordinasyonunda yapılıyor. Araçların şehir içi teslimat öncesi bekletileceği noktalarda güvenlik güçleri nöbet tutacak. Sınav sabahı elektromekanik kilitler, ÖSYM kameraları önünde ve yetkililerin gözetiminde açılacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1566&quot; data-start=&quot;1522&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1566&quot; data-start=&quot;1522&quot;&gt;Ersoy’dan adaylara ve vatandaşlara çağrı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1895&quot; data-start=&quot;1568&quot;&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınav hazırlıklarının tamamlandığını ve her şeyin adayların rahatlığı için planlandığını vurguladı. “Bu sınav, onların bir yıllık emeği. Bizler de bu emeğin karşılığını alacakları adil ve huzurlu bir ortam sağlamak için titizlikle çalıştık,” diyen Ersoy, adaylara şu uyarılarda bulundu:&lt;/p&gt;

&lt;blockquote data-end=&quot;2047&quot; data-start=&quot;1897&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;2047&quot; data-start=&quot;1899&quot;&gt;“Kimlik ve sınav giriş belgesi mutlaka yanlarında olsun. Bina kapıları saat 10.00&#039;da kapanacak. Lütfen erken gelin. Kimse sınavdan mahrum kalmasın.”&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p data-end=&quot;2280&quot; data-start=&quot;2049&quot;&gt;Ersoy, sınav süresince vatandaşlardan sessizlik ve trafik konusunda duyarlılık beklediklerini belirtti. “Toplu taşıma arttırılsın, sınav binalarının çevresinde korna çalınmasın, gürültü yapılmasın. Bu sınav hepimizin sınavı,” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2481&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2282&quot;&gt;Soru kitapçıkları ve cevap kâğıtları, sınav sonrası yine aynı güvenlik protokolleriyle ÖSYM’ye geri getirilecek. 115 kişilik matbaa personeli ise YKS&#039;nin son oturumunun ardından ailelerine kavuşacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/yks-soru-kitapciklari.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 20 Jun 2025 08:32:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>QS 2026 Dünya Üniversiteleri Sıralamasında 6 Türk üniversitesi ilk 500’de</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/qs-2026-dunya-universiteleri-siralamasinda-6-turk-universitesi-lk-500de/438343</link>
            <description>İngiliz derecelendirme kuruluşu QS’in 2026 Dünya Üniversiteleri Sıralaması açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;437&quot; data-start=&quot;197&quot;&gt;İngiltere merkezli yükseköğretim derecelendirme kuruluşu QS’in 2026 yılı Dünya Üniversiteleri Sıralaması yayımlandı. Listede Türkiye’den 6 üniversite ilk 500 arasında yer alırken, ilk bin içerisindeki Türk üniversitesi sayısı 11’e yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;783&quot; data-start=&quot;439&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) paylaştığı verilere göre, 106 ülke ve bölgeden 1500 üniversitenin değerlendirildiği sıralamada, Türkiye önemli bir başarıya imza attı. Üniversiteler; akademik saygınlık, öğretim üyelerinin atıf oranları, istihdam oranları ile uluslararası öğrenci ve akademisyen oranları gibi kriterler dikkate alınarak sıralandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;979&quot; data-start=&quot;785&quot;&gt;Geçen yıla kıyasla 9 Türk üniversitesi sıralamada yükseliş gösterirken, iki üniversite konumunu korudu, hiçbiri gerilemedi. Bu gelişme, YÖK tarafından “tarihi bir başarı” olarak değerlendirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1138&quot; data-start=&quot;981&quot;&gt;Türkiye’den 26 üniversite sıralamaya girerken, ülke özellikle 20’den fazla üniversitesi bulunan ülkeler arasında en çok ilerleme kaydeden dördüncü ülke oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1432&quot; data-start=&quot;1140&quot;&gt;Listede en yüksek sırayı 269. basamakta Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) aldı. ODTÜ’yü 298. sıradaki İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) ve 323. sıradaki Koç Üniversitesi takip etti. Ayrıca Boğaziçi Üniversitesi 371, Sabancı Üniversitesi 404, Bilkent Üniversitesi ise 415. sırada yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1576&quot; data-start=&quot;1434&quot;&gt;Diğer önemli üniversitelerden Hacettepe, İstanbul, Ankara, Yıldız Teknik ve Gazi üniversiteleri de ilk bin üniversite arasına girmeyi başardı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/odtu-1.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 20 Jun 2025 06:45:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS ilk oturum yarın gerçekleşecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-ilk-oturum-yarin-gerceklesecek/438319</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT), 2,5 milyondan fazla adayın katılımıyla yarın gerçekleştirilecek. Sınav saat 10.15’te başlayacak, adaylara 165 dakika süre verilecek. AYT ve YDT ise pazar günü yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;299&quot; data-start=&quot;89&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;299&quot; data-start=&quot;89&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi&#039;nce (ÖSYM) düzenlenen 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) ilk oturumu Temel Yeterlilik Testi (TYT), yarın 2,5 milyondan fazla adayın katılımıyla gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;776&quot; data-start=&quot;301&quot;&gt;ÖSYM’den yapılan açıklamaya göre, 2025-YKS’nin ilk oturumu olan TYT, 21 Haziran Cumartesi günü saat 10.15’te başlayacak ve adaylara 165 dakika süre tanınacak. Sınavda Türkçe testinde 40, sosyal bilimler testinde tarihten 5, coğrafyadan 5, felsefeden 5, din kültürü ve ahlak bilgisi veya ilave felsefe sorularından 5 olmak üzere toplam 20, temel matematik testinde 40, fen bilimleri testinde ise fizikten 7, kimyadan 7 ve biyolojiden 6 olmak üzere toplam 20 soru yöneltilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1095&quot; data-start=&quot;778&quot;&gt;YKS’nin ikinci oturumu olan Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ise 22 Haziran Pazar günü saat 10.15’te başlayacak ve 180 dakika sürecek. AYT’de Türk dili ve edebiyatı-sosyal bilimler-1 testinde toplam 40 soru bulunacak. Bu bölümde adaylar Türk dili ve edebiyatından 24, tarih-1’den 10, coğrafya-1’den 6 soru yanıtlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1439&quot; data-start=&quot;1097&quot;&gt;AYT&#039;nin sosyal bilimler-2, matematik ve fen bilimleri testlerinin her biri 40 sorudan oluşacak. Sosyal bilimler-2 testinde tarih-2’den 11, coğrafya-2’den 11, felsefe grubundan 12, din kültürü ve ahlak bilgisi veya ek felsefe sorularından 6 soru yer alacak. Fen bilimleri testinde ise fizik 14, kimya 13 ve biyoloji 13 soru olarak dağıtılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1637&quot; data-start=&quot;1441&quot;&gt;Üçüncü ve son oturum olan Yabancı Dil Testi (YDT) yine pazar günü saat 15.45’te başlayacak. 120 dakika sürecek sınavda Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce ve Rusça dillerinde 80 soru yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1860&quot; data-start=&quot;1639&quot;&gt;Adayların, sınav saatinden en az 1 saat 15 dakika önce sınav binasında hazır bulunmaları gerekiyor. Sabah oturumlarında saat 10.00’dan, öğleden sonraki oturumlarda ise 15.30’dan sonra adaylar sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1927&quot; data-start=&quot;1862&quot;&gt;YKS sonuçları, ÖSYM takvimine göre 28 Temmuz 2025’te açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2171&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1929&quot;&gt;Adaylar, sınav giriş belgelerine ÖSYM’nin &lt;a data-end=&quot;2021&quot; data-start=&quot;1971&quot; href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt; adresinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle erişebilecek. Belgede adayın sınava gireceği merkez, bina, salon bilgileri ve fotoğrafı yer alıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 20 Jun 2025 03:20:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Eğitim yılının son zili çalıyor: 20 milyon öğrenci karne alacak!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/egitim-yilinin-son-zili-caliyor-20-milyon-ogrenci-karne-alacak/438226</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarındaki yaklaşık 20 milyon öğrenci, yarın karnelerini alarak 2024-2025 eğitim-öğretim yılını tamamlayacak. Yeni eğitim yılı ise 8 Eylül 2025&#039;te başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;741&quot; data-start=&quot;405&quot;&gt;2024-2025 eğitim-öğretim yılı, Milli Eğitim Bakanlığına (MEB) bağlı okul öncesi, ilkokul ve ortaöğretim kurumlarında 9 Eylül 2024’te başlamıştı. Yaklaşık 20 milyon öğrenci, yarın karne alarak yaz tatiline çıkacak. İkinci dönem, 3 Şubat 2025’te başlamış ve 31 Mart-4 Nisan arasında yapılan ara tatille devam etmişti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1050&quot; data-start=&quot;743&quot;&gt;Eğitim-öğretim yılının son haftası ise öğrencilerin sanatsal, kültürel, sportif ve bilimsel etkinliklere katılımını teşvik eden “dönem sonu faaliyet haftası” kapsamında gerçekleşti. 16-19 Haziran tarihleri arasında &quot;Aile ve Oyun&quot; temalı etkinlikler, öğrencilerin aileleriyle birlikte katılımını esas aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1050&quot; data-start=&quot;743&quot;&gt;Bu yıl, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan yeni müfredat ilk kez uygulanmaya başlandı. Yeni müfredat, okul öncesi, 1. sınıf, 5. sınıf ve 9. sınıflarda kademeli olarak devreye alındı. Ders içerikleri yüzde 35 oranında sadeleştirilirken, &quot;beceri örgüsü&quot; temelli yeni ders kitapları da öğrencilere sunuldu. Kitaplarda karekodlar aracılığıyla erişilebilen etkinlik, animasyon, simülasyon, dijital içerik ve artırılmış gerçeklik uygulamaları yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1728&quot; data-start=&quot;1570&quot;&gt;Ayrıca, yeni müfredat kapsamında hazırlanan kitaplar ücretsiz olarak öğrencilere ulaştırıldı. Öğretmenlere ise müfredata ilişkin kapsamlı eğitimler verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2056&quot; data-start=&quot;1735&quot;&gt;2024-2025 eğitim-öğretim yılının gündem başlıklarından biri de mesleki ve teknik eğitim oldu. “Herkesin bir mesleği olmalı” anlayışı doğrultusunda hazırlanan Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi çerçevesinde, meslek ortaokulları bu yıl ilk öğrencilerini kabul etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2216&quot; data-start=&quot;2058&quot;&gt;Bunun yanı sıra, gençlerin sporla erken yaşta tanışmaları ve yeteneklerinin keşfedilmesi amacıyla 9 ilde, spor liseleri bünyesinde spor ortaokulları açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2507&quot; data-start=&quot;2223&quot;&gt;&lt;strong&gt;Veli-öğretmen ilişkilerinde yeni adımlar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2507&quot; data-start=&quot;2223&quot;&gt;MEB, bu yıl okul-aile iş birliğini artırmak amacıyla “Velivizyon” adlı yeni bir platformu devreye soktu. Ayrıca sınıf annesi uygulamasına yine izin verilmezken, velilerin randevusuz olarak okullara girişine yönelik kısıtlamalar sürdürüldü.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2813&quot; data-start=&quot;2509&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ortak sınav uygulaması genişledi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2813&quot; data-start=&quot;2509&quot;&gt;2023-2024 yılında başlatılan ülke genelindeki ortak sınav uygulaması, bu yıl genişletilerek sürdürüldü. 6. ve 9. sınıflarda Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı ile Matematik derslerinde yapılan ortak sınavlar, bu yıl 7. ve 10. sınıfları da kapsayacak şekilde genişletildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;3084&quot; data-start=&quot;2815&quot;&gt;&lt;strong&gt;Öğretmenlere il seçme özgürlüğü&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3084&quot; data-start=&quot;2815&quot;&gt;Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Programı, öğretmenlerin istedikleri il ve ilçelerde katılabileceği şekilde düzenlendi. 23-27 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek program sonrasında öğretmenler, 30 Haziran’da idari izinli sayılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3233&quot; data-start=&quot;3086&quot;&gt;15 bin sözleşmeli öğretmen alımı için sözlü sınavlar 23 Haziran’da başlayacak ve Ankara, Bursa, Erzurum, İstanbul ve Konya’da gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;3521&quot; data-start=&quot;3235&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sınav maratonu başlıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3521&quot; data-start=&quot;3235&quot;&gt;Lise son sınıf öğrencileri ve mezunlar için Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) heyecanı 21-22 Haziran tarihlerinde yaşanacak. 21 Haziran’da Temel Yeterlilik Testi (TYT), 22 Haziran’da ise Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3680&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;3523&quot;&gt;Öte yandan, LGS ve YKS sonuçlarının ardından öğrencilerin yerleştirme süreçleri başlatılacak. Yeni eğitim-öğretim yılı ise 8 Eylül 2025 tarihinde başlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/karne.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 19 Jun 2025 03:00:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS 2025 maratonu başlıyor!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-2025-maratonu-basliyor/437944</link>
            <description>Üniversite hayali kuran milyonlarca aday için kritik sınav bu hafta sonu yapılacak. YKS maratonu başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;325&quot; data-start=&quot;131&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;325&quot; data-start=&quot;131&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca düzenlenecek olan 2025-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS), bu hafta sonu gerçekleştirilecek. Sınav maratonu üç oturumda tamamlanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;526&quot; data-start=&quot;327&quot;&gt;ÖSYM’nin açıklamasına göre, YKS’nin ilk oturumu olan &lt;strong data-end=&quot;412&quot; data-start=&quot;380&quot;&gt;Temel Yeterlilik Testi (TYT)&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;457&quot; data-start=&quot;414&quot;&gt;21 Haziran Cumartesi günü saat 10.15’te&lt;/strong&gt; başlayacak ve adaylara &lt;strong data-end=&quot;495&quot; data-start=&quot;481&quot;&gt;165 dakika&lt;/strong&gt; süre verilecek. Bu oturumda;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;862&quot; data-start=&quot;527&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;554&quot; data-start=&quot;527&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;554&quot; data-start=&quot;529&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;551&quot; data-start=&quot;529&quot;&gt;Türkçe testinde 40&lt;/strong&gt;,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;718&quot; data-start=&quot;555&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;718&quot; data-start=&quot;557&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;585&quot; data-start=&quot;557&quot;&gt;Sosyal Bilimler testinde&lt;/strong&gt; tarihten 5, coğrafyadan 5, felsefeden 5, din kültürü ve ahlak bilgisi veya ilave felsefe sorularından 5 olmak üzere &lt;strong data-end=&quot;715&quot; data-start=&quot;702&quot;&gt;toplam 20&lt;/strong&gt;,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;755&quot; data-start=&quot;719&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;755&quot; data-start=&quot;721&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;752&quot; data-start=&quot;721&quot;&gt;Temel Matematik testinde 40&lt;/strong&gt;,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;862&quot; data-start=&quot;756&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;862&quot; data-start=&quot;758&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;784&quot; data-start=&quot;758&quot;&gt;Fen Bilimleri testinde&lt;/strong&gt; fizikten 7, kimyadan 7, biyolojiden 6 olmak üzere &lt;strong data-end=&quot;846&quot; data-start=&quot;835&quot;&gt;20 soru&lt;/strong&gt; yöneltilecek.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;1011&quot; data-start=&quot;864&quot;&gt;İkinci oturum olan &lt;strong data-end=&quot;917&quot; data-start=&quot;883&quot;&gt;Alan Yeterlilik Testleri (AYT)&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;958&quot; data-start=&quot;919&quot;&gt;22 Haziran Pazar günü saat 10.15’te&lt;/strong&gt; başlayacak ve &lt;strong data-end=&quot;987&quot; data-start=&quot;973&quot;&gt;180 dakika&lt;/strong&gt; sürecek. Bu oturumda:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1477&quot; data-start=&quot;1012&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1156&quot; data-start=&quot;1012&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1156&quot; data-start=&quot;1014&quot;&gt;&quot;Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1&quot; testinde &lt;strong data-end=&quot;1095&quot; data-start=&quot;1066&quot;&gt;24 Türk dili ve edebiyatı&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1111&quot; data-start=&quot;1097&quot;&gt;10 tarih-1&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1129&quot; data-start=&quot;1113&quot;&gt;6 coğrafya-1&lt;/strong&gt; olmak üzere &lt;strong data-end=&quot;1153&quot; data-start=&quot;1142&quot;&gt;40 soru&lt;/strong&gt;,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1329&quot; data-start=&quot;1157&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1329&quot; data-start=&quot;1159&quot;&gt;&quot;Sosyal Bilimler-2&quot; testinde &lt;strong data-end=&quot;1202&quot; data-start=&quot;1188&quot;&gt;11 tarih-2&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1221&quot; data-start=&quot;1204&quot;&gt;11 coğrafya-2&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1243&quot; data-start=&quot;1223&quot;&gt;12 felsefe grubu&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1302&quot; data-start=&quot;1245&quot;&gt;6 din kültürü ve ahlak bilgisi veya ek felsefe sorusu&lt;/strong&gt; olmak üzere &lt;strong data-end=&quot;1326&quot; data-start=&quot;1315&quot;&gt;40 soru&lt;/strong&gt;,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1365&quot; data-start=&quot;1330&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1365&quot; data-start=&quot;1332&quot;&gt;Matematik testinde &lt;strong data-end=&quot;1362&quot; data-start=&quot;1351&quot;&gt;40 soru&lt;/strong&gt;,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1477&quot; data-start=&quot;1366&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1477&quot; data-start=&quot;1368&quot;&gt;Fen Bilimleri testinde &lt;strong data-end=&quot;1403&quot; data-start=&quot;1391&quot;&gt;14 fizik&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1417&quot; data-start=&quot;1405&quot;&gt;13 kimya&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1434&quot; data-start=&quot;1419&quot;&gt;13 biyoloji&lt;/strong&gt; olmak üzere yine &lt;strong data-end=&quot;1463&quot; data-start=&quot;1452&quot;&gt;40 soru&lt;/strong&gt; yer alacak.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;1740&quot; data-start=&quot;1479&quot;&gt;Üçüncü ve son oturum olan &lt;strong data-end=&quot;1532&quot; data-start=&quot;1505&quot;&gt;Yabancı Dil Testi (YDT)&lt;/strong&gt; ise &lt;strong data-end=&quot;1576&quot; data-start=&quot;1537&quot;&gt;22 Haziran Pazar günü saat 15.45’te&lt;/strong&gt; yapılacak ve adaylara &lt;strong data-end=&quot;1613&quot; data-start=&quot;1599&quot;&gt;120 dakika&lt;/strong&gt; süre tanınacak. Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce ve Rusça dillerinde yapılacak bu sınavda &lt;strong data-end=&quot;1727&quot; data-start=&quot;1709&quot;&gt;toplam 80 soru&lt;/strong&gt; sorulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1985&quot; data-start=&quot;1742&quot;&gt;Adayların, sınav saatinden &lt;strong data-end=&quot;1806&quot; data-start=&quot;1769&quot;&gt;en az bir saat on beş dakika önce&lt;/strong&gt; sınav binalarında hazır bulunmaları gerekiyor. Sabah oturumları için &lt;strong data-end=&quot;1890&quot; data-start=&quot;1876&quot;&gt;saat 10.00&lt;/strong&gt;, öğleden sonra oturumları için ise &lt;strong data-end=&quot;1945&quot; data-start=&quot;1926&quot;&gt;15.30’dan sonra&lt;/strong&gt; adaylar sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2058&quot; data-start=&quot;1987&quot;&gt;ÖSYM takvimine göre, &lt;strong data-end=&quot;2043&quot; data-start=&quot;2008&quot;&gt;YKS sonuçları 28 Temmuz 2025’te&lt;/strong&gt; açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2281&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2060&quot;&gt;Adaylar, sınava giriş belgelerini &lt;strong data-end=&quot;2121&quot; data-start=&quot;2094&quot;&gt;&lt;a data-end=&quot;2119&quot; data-start=&quot;2096&quot; href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; adresinden &lt;strong data-end=&quot;2173&quot; data-start=&quot;2133&quot;&gt;T.C. kimlik numarası ve aday şifresi&lt;/strong&gt; ile temin edebilecek. Belgede adayın sınava gireceği merkez, bina, salon bilgileri ve fotoğrafı yer alacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 16 Jun 2025 04:24:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Son dakika! 2025 LGS kitapçığı yayınlandı mı? Soru kitapçığı ve cevap anahtarı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-lgs-kitapcigi-yayinlandi-mi-soru-kitapcigi-ve-cevap-anahtari/437873</link>
            <description>Liselere Geçiş Sınavı (LGS), bugün iki oturum halinde uygulandı. Sözel ve Sayısal alanlardan oluşan sınavın ardından MEB, 2025 LGS soru kitapçığı ve cevap anahtarı bilgilerini paylaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;804&quot; data-start=&quot;329&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;804&quot; data-start=&quot;329&quot;&gt;Liselere Geçiş Sınavı (LGS), bugün iki oturum şeklinde gerçekleştirildi. Sözel alanı kapsayan birinci oturum saat 09.30’da başladı ve adaylara toplam 50 soru yöneltildi. Bu oturumda öğrencilere 75 dakika süre tanındı. 10.45&#039;te tamamlanan ilk oturumun ardından, saat 11.30’da başlayan ikinci oturumda ise Matematik ve Fen Bilimleri derslerinden toplam 40 soru yer aldı. Adaylara bu oturum için 80 dakika süre verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1032&quot; data-start=&quot;806&quot;&gt;LGS 2025 sınavı saat 12.50’de sona erdi. Milli Eğitim Bakanlığı&#039;nın, sınavın tamamlanmasının ardından aynı gün içerisinde LGS’ye ait soru kitapçıkları ve cevap anahtarlarını resmi internet sitesinde yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1032&quot; data-start=&quot;806&quot;&gt;Sınavın sona ermesinin ardından sorular ile cevap anahtarları, &quot;&lt;a href=&quot;http://www.meb.gov.tr/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.meb.gov.tr&lt;/a&gt;&quot; adresinden erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1065&quot; data-start=&quot;1034&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1063&quot; data-start=&quot;1034&quot;&gt;Sözel Alan Soru Dağılımı:&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1201&quot; data-start=&quot;1066&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1085&quot; data-start=&quot;1066&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1085&quot; data-start=&quot;1068&quot;&gt;Türkçe: 20 soru&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1134&quot; data-start=&quot;1086&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1134&quot; data-start=&quot;1088&quot;&gt;T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük: 10 soru&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1176&quot; data-start=&quot;1135&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1176&quot; data-start=&quot;1137&quot;&gt;Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 10 soru&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1201&quot; data-start=&quot;1177&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1201&quot; data-start=&quot;1179&quot;&gt;Yabancı Dil: 10 soru&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1236&quot; data-start=&quot;1203&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1234&quot; data-start=&quot;1203&quot;&gt;Sayısal Alan Soru Dağılımı:&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1286&quot; data-start=&quot;1237&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1259&quot; data-start=&quot;1237&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1259&quot; data-start=&quot;1239&quot;&gt;Matematik: 20 soru&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1286&quot; data-start=&quot;1260&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1286&quot; data-start=&quot;1262&quot;&gt;Fen Bilimleri: 20 soru&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;1643&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1288&quot;&gt;Öte yandan LGS 2025 sınav sonuçları 11 Temmuz’da &lt;a data-end=&quot;1351&quot; data-start=&quot;1337&quot; href=&quot;http://www.meb.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;www.meb.gov.tr&lt;/a&gt; adresinden açıklanacak. Sonuç belgeleri posta yoluyla gönderilmeyecek. Tercih süreci 14-24 Temmuz tarihleri arasında yürütülecek. Yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar ise 4 Ağustos’ta ilan edilecek. Yerleştirmeye esas nakil başvuruları ise 4-14 Ağustos 2025 tarihleri arasında alınacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/adsiz-tasarim-2-3.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 15 Jun 2025 06:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS maratonu başlıyor: 1 milyondan fazla öğrenci 15 Haziran’da sınava girecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-maratonu-basliyor-1-milyondan-fazla-ogrenci-15-haziranda-sinava-girecek/437578</link>
            <description>8. sınıf öğrencilerinin katılacağı Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav 15 Haziran Cumartesi günü yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;732&quot; data-start=&quot;497&quot;&gt;&lt;em data-end=&quot;732&quot; data-start=&quot;497&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav için geri sayım sona eriyor. 8. sınıf öğrencileri, 15 Haziran Cumartesi günü sabah erken saatlerde sınav salonlarında yerini alacak.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;863&quot; data-start=&quot;734&quot;&gt;Sınav, Türkiye genelinde &lt;strong data-end=&quot;799&quot; data-start=&quot;759&quot;&gt;3 bin 938 okul ve 62 bin 693 salonda&lt;/strong&gt;, yurt dışında ise &lt;strong data-end=&quot;843&quot; data-start=&quot;818&quot;&gt;13 okul ve 37 salonda&lt;/strong&gt; gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;896&quot; data-start=&quot;865&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;896&quot; data-start=&quot;865&quot;&gt;İki oturumda toplam 90 soru&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;936&quot; data-start=&quot;898&quot;&gt;Sınav iki oturum şeklinde yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1119&quot; data-start=&quot;939&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;955&quot; data-start=&quot;939&quot;&gt;Sözel oturum&lt;/strong&gt; saat 09.30’da başlayacak ve öğrencilere &lt;strong data-end=&quot;1048&quot; data-start=&quot;996&quot;&gt;Türkçe, inkılap tarihi, din kültürü ve İngilizce&lt;/strong&gt; derslerinden toplam &lt;strong data-end=&quot;1080&quot; data-start=&quot;1069&quot;&gt;50 soru &lt;/strong&gt;yöneltilecek. Süre 75 dakika olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1286&quot; data-start=&quot;1122&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1140&quot; data-start=&quot;1122&quot;&gt;Sayısal oturum&lt;/strong&gt; ise 11.30’da başlayacak. &lt;strong data-end=&quot;1196&quot; data-start=&quot;1166&quot;&gt;Matematik ve fen bilimleri&lt;/strong&gt; alanlarından oluşan bu bölümde öğrencilere &lt;strong data-end=&quot;1251&quot; data-start=&quot;1240&quot;&gt;40 soru&lt;/strong&gt; için &lt;strong data-end=&quot;1275&quot; data-start=&quot;1257&quot;&gt;80 dakika süre&lt;/strong&gt; tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1325&quot; data-start=&quot;1288&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1325&quot; data-start=&quot;1288&quot;&gt;Sonuçlar 11 Temmuz’da açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1552&quot; data-start=&quot;1327&quot;&gt;Sınav sonuçları &lt;strong data-end=&quot;1361&quot; data-start=&quot;1343&quot;&gt;11 Temmuz 2025&lt;/strong&gt; tarihinde Milli Eğitim Bakanlığı’nın &lt;a data-end=&quot;1446&quot; data-start=&quot;1399&quot; href=&quot;https://www.meb.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;resmî internet sitesi&lt;/a&gt; üzerinden ilan edilecek. Sonuçların açıklanmasının ardından öğrenciler için &lt;strong data-end=&quot;1540&quot; data-start=&quot;1523&quot;&gt;tercih dönemi&lt;/strong&gt; başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1639&quot; data-start=&quot;1554&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1639&quot; data-start=&quot;1554&quot;&gt;Tercihler 14 Temmuz’da başlayacak, yerleştirme sonuçları 4 Ağustos’ta açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1795&quot; data-start=&quot;1641&quot;&gt;Öğrenciler &lt;strong data-end=&quot;1668&quot; data-start=&quot;1652&quot;&gt;14-24 Temmuz&lt;/strong&gt; tarihleri arasında tercih işlemlerini yapabilecek. Yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar ise &lt;strong data-end=&quot;1782&quot; data-start=&quot;1766&quot;&gt;4 Ağustos’ta&lt;/strong&gt; duyurulacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/meb-lgs.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 12 Jun 2025 03:39:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB, 15 bin öğretmen ataması için sözlü sınav takvimini açıkladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-15-bin-ogretmen-atamasi-icin-sozlu-sinav-takvimini-acikladi/437397</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 15 bin sözleşmeli öğretmen alımı kapsamında sözlü sınavların başlayacağı tarihi duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;702&quot; data-start=&quot;478&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 15 bin sözleşmeli öğretmen alımına ilişkin sözlü sınav duyurusunu yayımladı. Bakanlık açıklamasına göre, sözlü sınavlar &lt;strong data-end=&quot;668&quot; data-start=&quot;646&quot;&gt;23 Haziran 2025’te&lt;/strong&gt; başlayacak ve beş ilde yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;922&quot; data-start=&quot;704&quot;&gt;Sınav merkezleri &lt;strong data-end=&quot;766&quot; data-start=&quot;721&quot;&gt;Ankara, Bursa, Erzurum, İstanbul ve Konya&lt;/strong&gt; olarak belirlenirken, her branş için sınav yapılacak şehir özel olarak belirlendi. Adaylar, kendi alanlarına göre yalnızca belirlenen ilde sınava alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;974&quot; data-start=&quot;924&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;974&quot; data-start=&quot;928&quot;&gt;Sınav belgeleri 13 Haziran’da yayınlanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1150&quot; data-start=&quot;976&quot;&gt;Sözlü sınav giriş belgeleri, &lt;strong data-end=&quot;1024&quot; data-start=&quot;1005&quot;&gt;13 Haziran 2025&lt;/strong&gt; tarihinde “&lt;strong data-end=&quot;1050&quot; data-start=&quot;1036&quot;&gt;meb.gov.tr&lt;/strong&gt;” internet adresinde erişime açılacak. Adaylar, bu belgeleri &lt;strong data-end=&quot;1133&quot; data-start=&quot;1111&quot;&gt;e-Devlet şifreleri&lt;/strong&gt; ile alabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1424&quot; data-start=&quot;1152&quot;&gt;Sınav gününde adayların yanlarında &lt;strong data-end=&quot;1227&quot; data-start=&quot;1187&quot;&gt;fotoğraflı sözlü sınav giriş belgesi&lt;/strong&gt; ile birlikte geçerli kimlik belgesi (nüfus cüzdanı, T.C. kimlik kartı ya da süresi dolmamış pasaport) bulundurmaları zorunlu olacak. Kurum kimlik kartları ve benzeri belgeler geçerli sayılmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1482&quot; data-start=&quot;1426&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1482&quot; data-start=&quot;1430&quot;&gt;Değerlendirme sözlü cevaplar üzerinden yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1752&quot; data-start=&quot;1484&quot;&gt;Sözlü sınavda adaylara yöneltilen sorulara verilen cevaplar, “&lt;strong data-end=&quot;1612&quot; data-start=&quot;1546&quot;&gt;Sözleşmeli Öğretmen Alımı Sözlü Sınav Aday Değerlendirme Formu&lt;/strong&gt;” ile puanlanacak. Değerlendirme tamamen adayların sözlü yanıtları üzerinden yapılacak. Tüm sorulara sözlü olarak cevap verilmesi gerekecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1921&quot; data-start=&quot;1754&quot;&gt;Sınav sonucunda &lt;strong data-end=&quot;1812&quot; data-start=&quot;1770&quot;&gt;60 ve üzeri puan alan adaylar başarılı&lt;/strong&gt; sayılacak. Sonuçlar, tüm adayların sınav süreci tamamlandıktan sonra e-Devlet sistemi üzerinden duyurulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2045&quot; data-start=&quot;1923&quot;&gt;Sınav sonuçlarına itiraz etmek isteyen adaylar, işlemlerini &lt;strong data-end=&quot;2006&quot; data-start=&quot;1983&quot;&gt;“itiraz.meb.gov.tr”&lt;/strong&gt; adresi üzerinden gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2190&quot; data-start=&quot;2047&quot;&gt;Detaylı bilgilere &lt;strong data-end=&quot;2117&quot; data-start=&quot;2065&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi internet sitesi&lt;/strong&gt; olan &lt;strong data-end=&quot;2138&quot; data-start=&quot;2124&quot;&gt;meb.gov.tr&lt;/strong&gt; adresinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 10 Jun 2025 04:57:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>RTÜK ve İbn Haldun Üniversitesinden medya-akademi iş birliği: Etik yayıncılık ve dijital okuryazarlıkta yeni dönem</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/rtuk-ve-ibn-haldun-universitesinden-medya-akademi-is-birligi-etik-yayincilik-ve-dijital-okuryazarlikta-yeni-donem/436798</link>
            <description>Radyo ve Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) ile İbn Haldun Üniversitesi, medya okuryazarlığı, etik yayıncılık, dijital bağımlılıkla mücadele ve İslamofobiye karşı farkındalık gibi konuları kapsayan kapsamlı bir iş birliği protokolüne imza attı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İbn Haldun Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. İrfan Gündüz nezaretinde RTÜK Başkanı Ebubekir Şahin ile İbn Haldun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Atilla Arkan arasında imzalanan protokol; medya alanında akademik içerik üretimi, kamuoyu bilinçlendirme çalışmaları ve eğitim faaliyetlerini kapsayan çok boyutlu bir iş birliği mekanizması öngörüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İmza töreni, İbn Haldun Üniversitesi Başakşehir Yerleşkesinde gerçekleştirildi. Törene; RTÜK Başkanı Ebubekir Şahin, Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. İrfan Gündüz, Rektör Prof. Dr. Atilla Arkan ve RTÜK Başkan Yardımcısı Dr. Feyzullah Tecirli&#039;nin yanı sıra, üniversite mensupları ile RTÜK heyeti katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Galeri Fotoğrafı&quot; src=&quot;https://www.rtuk.gov.tr/Media/Uploads/Dosyalar/Sayfalar/111a6ac5-94d6-44a7-83e9-0ba270c75781.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Protokol; akademik faaliyetler, eğitim programları, kamu spotları, yayınlar, çalıştaylar ve ortak projeler yoluyla RTÜK ile üniversite arasında ortak çalışma zemininin güçlendirilmesini amaçlıyor. Taraflar, medyada etik ilkelere bağlı, aile dostu ve toplumsal değerlere saygılı içerik üretimini teşvik etmeyi hedefliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Protokol kapsamında öne çıkan başlıklar arasında:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aile değerlerini temel alan medya içeriklerinin üretimi,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İslamofobi, kültürel temsil ve ayrımcılık konularında akademik yayınlar ve görsel-işitsel projeler,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;RTÜK verilerine dayalı bilimsel yayınlar ve uluslararası hakemli dergi çıkarılması,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gençlere ve çocuklara yönelik medya okuryazarlığı atölyeleri,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yayıncılık hukuku ve dijital platform sorumlulukları üzerine seçmeli derslerin geliştirilmesi,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Staj ve uygulamalı medya eğitimleri ile öğrencilere sektör tecrübesi kazandırılması bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;RTÜK Medya Akademisi’ne akademik katkı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Protokolde yer alan önemli bir başlık ise RTÜK tarafından kurulması planlanan “Medya Akademisi” için üniversitenin sağlayacağı akademik destek bulunuyor. Eğitim içeriği, eğitici havuzu ve yayın tasarımı gibi alanlarda ortak çalışma yürütülecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Protokol kapsamında, dijital oyunlar, çocuk animasyonları ve yapay zekâ tabanlı medya içerikleri için ortak Ar-Ge faaliyetleri gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Uluslararası projelerde iş birliği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tarafların, Avrupa Birliği ve Ulusal Ajans gibi uluslararası platformlara birlikte proje başvuruları yapabileceği vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Etik yayıncılığa ve medya eğitiminde yeni vizyon&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;RTÜK ile İbn Haldun Üniversitesinin iş birliği, Türkiye’de medya ve akademi dünyası arasında kurumsal iş birliklerinin artırılması açısından önemli bir örnek teşkil ediyor. Etik yayıncılık, medya eğitimi ve toplumsal sorumluluk temelli içerik üretimi, protokolün odak noktaları arasında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Taraflar; protokolün beş yıl boyunca yürürlükte kalacağını, gerekli durumlarda karşılıklı mutabakatla sürenin uzatılabileceğini belirtti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/06/rtuk-ve-ibn-haldun-universitesi.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 02 Jun 2025 08:17:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TÜB 24. Üst Kurul Toplantısında Yeni Başkan ÇOMÜ Rektörü Erenoğlu oldu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tub-24-ust-kurul-toplantisinda-yeni-baskan-comu-rektoru-erenoglu-oldu/436591</link>
            <description>Trakya Üniversiteler Birliği (TÜB) Dönem Başkanlığı devir teslim töreni ve 24. Üst Kurul Toplantısı Çanakkale&#039;de gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;BİROL GÜNGÖRDÜ / ÇANAKKALE - &lt;a href=&quot;https://bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Trakya Üniversiteler Birliği (TÜB) Dönem Başkanlığı devir teslim töreni ve 24. Üst Kurul Toplantısı Çanakkale&#039;de gerçekleştirildi. Toplantıda ÇOMÜ Rektörü Prof.Dr. R. &lt;strong&gt;Cüneyt Erenoğlu&lt;/strong&gt; TÜB&#039;ün yeni dönem başkanı oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;30052025 1 0003&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;234&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/05/30052025-1-0003.jpg&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen &lt;strong&gt;Trakya Üniversiteler Birliği (TÜB) &lt;/strong&gt;24. Üst Kurul Toplantısının ardından Trakya Üniversiteler Birliği 6. Dönem Başkanlığı’nı 2022 yılından bu yana sürdüren Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mümin Şahin düzenlenen törenle görevini Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. R. Cüneyt Erenoğlu’na devretti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;30052025 1 0002&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;373&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/05/30052025-1-0002.jpg&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devir Teslim Töreni öncesi TÜB 24. Üst Kurul Toplantısında ilgili gündem maddeleri görüşülerek 2022-2024 yılları arasında Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Dönem Başkanlığı süresince yapılan akademik, bilimsel, kültürel ve sportif faaliyetlere ilişkin sunum eşliğinde bir değerlendirme yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;30052025 1 0004&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;308&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/05/30052025-1-0004.jpg&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;24. Alt Kurul Toplantısı ve Alt Çalışma Grupları toplantı raporları doğrultusunda Trakya Üniversiteler Birliği etkinlik takvimi, Trakya Üniversiteler Birliği kurumsal gelişim süreci ile ilgili etkinlik dışı gündem maddeleri, 25. Üst Kurul ve Alt Kurul toplantı takvimi görüşüldü ardından Dönem Başkanlığı Devir Teslim Töreni gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;30052025 1 0006&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/05/30052025-1-0006.jpg&quot; width=&quot;580&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TÜB 6. Dönem Başkanı Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mümin Şahin, Trakya Üniversiteler Birliği (TÜB)’ün aktif çalışmalar yaptığını ve bölgesine ciddi katkılar sunduğunu dile getirerek yeni dönemde Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesine başarılar diledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;30052025 1 0001&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;344&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/05/30052025-1-0001.jpg&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Trakya Üniversiteler Birliği Dönem Başkanı Prof. Dr. R. Cüneyt Erenoğlu, &lt;/strong&gt;Trakya Üniversiteler Birliği’nin kurulduğu 2021 yılından beri üye üniversiteler arasında akademik iş birlikleri konusunda yapmış olduğu çalışmaların bölgesel ve ulusal kalkınmaya sağladığı desteğin altını çizerek “Sosyal, kültürel, sportif ve bilimsel etkinliklerin yanında özellikle araştırma laboratuvarlarının, kütüphanelerin ortak kullanımı noktasında ilke kararları aldık. Uygulamaya geçen yeni uygulamalar var. Ben çok aktif bir birliktelik olduğunu düşünüyorum. Üniversitemizin de dönem başkanlığında hep birlikte güzel işler yapmaya devam edeceğiz” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;30052025 1 0008&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;258&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/05/30052025-1-0008.jpg&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplantıya; Trakya Üniversiteler Birliği Dönem Başkanı ve Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. R. Cüneyt Erenoğlu, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mümin Şahin, Kırklareli Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Rengin Ak, Balıkesir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yücel Oğurlu, Trakya Üniversitesi Rektör V. Prof. Dr. Mustafa Tan, Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Rektör V. Prof. Dr. Mehmet Emin Erçakar, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Evren Karayel Gökkaya, Prof. Dr. H. Levent Dalyancı, Prof. Dr. Arda Aydın, Namık Kemal Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Murat Taşan, Trakya Üniversiteler Birliği Genel Sekreteri Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Aras, ÇOMÜ Genel Sekreteri Oğuz Ünal, Genel Sekreter Yardımcısı Sinan Karabulgu, Trakya Üniversitesi Rektör Danışmanı Doç. Dr. Ali İhsan Meşe, ÇOMÜ Trakya Üniversiteler Birliği Koordinatörü Doç. Dr. Ünzüle Kurt, MEYOK Koordinatörü Doç. Dr. Engin Gür katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;30052025 1 0007&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;304&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/05/30052025-1-0007.jpg&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;30052025 1 0009&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/05/30052025-1-0009.jpg&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/07-1.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 30 May 2025 13:58:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB 2025 Bursluluk Sınavı sonuçlarını açıkladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-2025-bursluluk-sinavi-sonuclarini-acikladi/436535</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından düzenlenen İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı’nın (İOKBS) sonuçları açıklandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) gerçekleştirilen İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı&#039;nın (İOKBS) sonuçları açıklandı.&lt;br data-end=&quot;357&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;354&quot; /&gt;
Öğrencilerin büyük bir heyecanla beklediği sınav sonuçları, MEB’in resmi internet sitesi üzerinden erişime açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Ayrıntılar geliyor...&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 30 May 2025 04:32:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye’de ortalama eğitim süresi 9,5 yıla yükseldi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiyede-ortalama-egitim-suresi-95-yila-yukseldi/436437</link>
            <description>2024 yılında Türkiye’de ortalama eğitim süresi 9,5 yıl olarak ölçülürken, 25-34 yaş grubunda yükseköğretim mezunu oranı yüzde 44,9’a çıktı. Kadınların eğitim seviyesindeki artış dikkat çekiyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;615&quot; data-start=&quot;274&quot;&gt;Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), 2024 yılı ulusal eğitim istatistiklerini yayımladı. Buna göre, 25-34 yaş grubundaki yükseköğretim mezunu oranı 2008’de yüzde 13,5 iken, 2024’te yüzde 44,9’a ulaştı. Aynı yaş grubunda kadınlarda bu oran yüzde 12,5’ten yüzde 48,9’a yükselirken, erkeklerde yüzde 14,6’dan yüzde 41,1’e çıktı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;937&quot; data-start=&quot;617&quot;&gt;Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) verilerine göre, 2022 yılında 25-34 yaş grubunda yükseköğretim mezunu oranı OECD ortalaması yüzde 47,4 iken Türkiye’de yüzde 42,9 olarak belirlendi. OECD ülkeleri arasında bu oran en yüksek yüzde 69,6 ile Güney Kore’de, en düşük ise yüzde 27,3 ile Meksika’da kayıtlara geçti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1210&quot; data-start=&quot;939&quot;&gt;25 yaş ve üzerindeki ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora mezunlarının oranı 2008’de yüzde 9,8 iken 2023’te yüzde 25,3’e yükseldi. Aynı yaş grubunda ortaöğretim ve üzeri eğitim seviyesinden mezun olanların oranı ise 2008’de yüzde 26,5 iken 2024’te yüzde 49,4 oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1571&quot; data-start=&quot;1212&quot;&gt;25 yaş ve üzeri nüfusun ortalama eğitim süresi 2024’te 9,5 yıl olarak ölçüldü. Kadınların ortalama eğitim süresi 8,8 yıl, erkeklerin ise 10,2 yıl oldu. Ortalama eğitim süresi en yüksek il 10,8 yıl ile Ankara olarak belirlenirken, bu ili İstanbul, Eskişehir, Kocaeli ve İzmir takip etti. En düşük ortalama eğitim süresi ise 7,5 yıl ile Ağrı’da kayıtlara geçti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1830&quot; data-start=&quot;1573&quot;&gt;2015-2024 döneminde eğitim süresi en fazla artan iller Şırnak (yüzde 51,6), Hakkari (yüzde 42,1), Muş (yüzde 39,9), Şanlıurfa (yüzde 38,5) ve Bingöl (yüzde 37,3) olarak sıralandı. En düşük artış ise Ankara, Eskişehir, Tekirdağ, İzmir ve İstanbul’da görüldü.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2052&quot; data-start=&quot;1832&quot;&gt;2008 yılında 6 yaş ve üzeri nüfusta okuryazarlık oranı yüzde 91,8 iken, 2024’te bu oran yüzde 97,8’e çıktı. Kadınlarda okuryazarlık oranı yüzde 86,9’dan yüzde 96,2’ye, erkeklerde ise yüzde 96,7’den yüzde 99,3’e yükseldi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2539&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2054&quot;&gt;Ayrıca, annesi yükseköğretim mezunu olan 25 yaş ve üzeri fertlerin yüzde 84,4’ü yükseköğretim eğitimi alırken, bu oran babası yükseköğretim mezunu olanlarda yüzde 80,3 oldu. Annesi ortaöğretim mezunu olan fertlerin yüzde 64,3’ü, babası ortaöğretim mezunu olanların ise yüzde 55,7’si yükseköğretim mezunu bulunuyor. Ortaöğretim altı eğitim düzeyini tamamlayan annesi veya babası olanlarda yükseköğretim mezunu olma oranları ise sırasıyla yüzde 28,7 ve yüzde 27,4 olarak kayıtlara geçti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/universite-ogrenci.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 29 May 2025 04:45:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM hafta sonu üç sınav düzenleyecek: 14 bine yakın aday sınava girecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osym-hafta-sonu-uc-sinav-duzenleyecek-14-bine-yakin-aday-sinava-girecek/435870</link>
            <description>ÖSYM, 25-26 Mayıs tarihlerinde biri yazılı, ikisi elektronik olmak üzere üç sınav gerçekleştirecek. e-YÖKDİL ve YDUS sınavlarında toplam 13 bin 972 adayın katılımı bekleniyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANAKRA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;859&quot; data-start=&quot;439&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), bu hafta sonu üç farklı sınav uygulaması gerçekleştirecek. ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy’un verdiği bilgiye göre, e-YÖKDİL 2025/1 İngilizce-Sosyal Bilimler sınavı 24 Mayıs Cumartesi günü, e-YÖKDİL 2025/2 İngilizce-Sağlık Bilimleri ile Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (YDUS) ise 25 Mayıs Pazar günü yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1130&quot; data-start=&quot;861&quot;&gt;Cumartesi günü saat 13.45’te başlayacak olan e-YÖKDİL 2025/1 ve pazar günü gerçekleştirilecek e-YÖKDİL 2025/2 sınavlarına katılacak adayların en geç saat 13.30’da sınav binalarında bulunmaları gerekiyor. Adaylara, 80 soruyu yanıtlamaları için 180 dakika süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1397&quot; data-start=&quot;1132&quot;&gt;Pazar günü saat 10.15’te başlayacak olan YDUS 1. Dönem sınavı ise Ankara’da iki merkezde uygulanacak. Bu sınava katılacak adaylar için bina kapıları saat 10.00’da kapanacak. Uzmanlık alanlarında düzenlenecek YDUS’ta adaylar 60 soruya 80 dakika içinde cevap verecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1672&quot; data-start=&quot;1399&quot;&gt;ÖSYM verilerine göre, üç sınava toplam 13 bin 972 aday katılacak. e-YÖKDİL, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’deki ÖSYM Elektronik Sınav Merkezlerinde yapılırken, YDUS sadece Ankara’da gerçekleştirilecek. Sınavlarda emniyet personeli dahil toplam 1163 görevli görev yapacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1724&quot; data-start=&quot;1674&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1724&quot; data-start=&quot;1674&quot;&gt;Engelli ve şehit yakınları için özel düzenleme&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2081&quot; data-start=&quot;1726&quot;&gt;Engelli adaylar için sınav merkezlerinde gerekli tüm düzenlemelerin yapıldığını belirten Ersoy, 26 engelli adayın sınavlara katılacağını ve uygun görülen adaylara 30 dakika ek süre tanınacağını ifade etti. Ayrıca, gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocuklarının sınav ücretinden muaf tutulduğu, bu kapsamda 19 adayın ücretsiz sınava gireceği bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2139&quot; data-start=&quot;2083&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2139&quot; data-start=&quot;2083&quot;&gt;Kimlik sorunları için nüfus müdürlükleri açık olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2383&quot; data-start=&quot;2141&quot;&gt;Kimlik kartını kaybeden ya da geçerli kimliği olmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri, cumartesi günü 11.00-13.30 saatleri arasında; pazar günü ise hem sabah 07.00-10.00, hem de öğle saatlerinde 11.00-13.30 arasında açık tutulacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 23 May 2025 05:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR ve ASBÜ’den Dijital Medya ve Habercilikte Fikri Mülkiyet Hukuku Eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbir-ve-asbuden-dijital-medya-ve-habercilikte-fikri-mulkiyet-hukuku-egitimi-gerceklestirildi/435775</link>
            <description>TİMBİR Akademi ve ASBÜ iş birliğiyle düzenlenen &quot;Dijital Medya ve Habercilikte Fikri Mülkiyet Hukuku Eğitimi&quot; büyük ilgi gördü. Eğitimde, dijital platformlarda fikri mülkiyet haklarının korunması, telif hakları ve içerik üreticilerinin yasal sorumlulukları ele alındı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi ve Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ) iş birliğiyle düzenlenen &quot;Dijital Medya ve Habercilikte Fikri Mülkiyet Hukuku Eğitimi&quot; büyük bir katılımla gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim, dijital medya sektöründe fikri mülkiyet haklarının korunması, telif hakları, içerik üreticilerinin yasal sorumlulukları ve olası hak ihlalleri gibi önemli konuları kapsamlı bir şekilde ele aldı. Katılımcılar, dijital ortamda karşılaşılan fikri mülkiyet problemlerine dair pratik çözüm önerileri ve hukuki süreçler hakkında detaylı bilgi sahibi oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Whatsapp Image 2025 05 21 At 20.12.22&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1034&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/05/whatsapp-image-2025-05-21-at-201222.jpeg&quot; width=&quot;1600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Fikri mülkiyet hukukunun dijital medyadaki rolü&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimde, dijital medya dünyasında fikri mülkiyetin korunmasının ne kadar kritik bir mesele olduğu vurgulandı. Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Hukuk Fakültesi Fikri Mülkiyet Hukuku Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Salih Polater, fikri mülkiyet haklarının dijital alanda nasıl işlerlik kazandığını ve telif hakları ihlalleri ile ilgili yasal süreçlerin nasıl yönetilmesi gerektiğini katılımcılarla paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Telif hakları ve içerik üreticilerinin yasal sorumlulukları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin bir diğer önemli konuşmacısı, TİMBİR Başkan Vekili ve Star Gazetesi yazarı Av. Cüneyd Altıparmak, dijital platformlarda içerik üreticilerinin telif hakları açısından karşılaştıkları sorunları anlattı. Altıparmak, içerik üreticilerinin ve medya profesyonellerinin hukuki sorumlulukları hakkında derinlemesine bilgi vererek, dijital dünyadaki telif hakları ihlallerine karşı alabilecekleri önlemleri detaylandırdı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitimin moderatörlüğünü Mehmet Erdem Tokuş yaptı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin moderatörlüğünü üstlenen TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı Mehmet Erdem Tokuş, eğitim boyunca katılımcıların sorularını yönlendirerek etkinliğin interaktif bir şekilde geçmesini sağladı. Katılımcılar, fikri mülkiyet hukukuna dair merak ettikleri konularla ilgili sorular sorma fırsatı buldu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimde, dijital medya ortamlarında fikri mülkiyet ihlallerine karşı korunma yolları, dijital platformlarda içerik paylaşımı ve dağıtımı sırasında telif haklarının ihlali durumunda izlenecek hukuki yollar gibi kritik konular masaya yatırıldı. Katılımcılar, eğitimin sonunda, medya alanında karşılaşılan fikri mülkiyet sorunları ile ilgili daha bilinçli hale geldiler ve bu konuda daha sağlam adımlar atabileceklerini belirttiler.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu eğitim, dijital medya ve habercilik sektöründe faaliyet gösteren profesyonellerin, fikri mülkiyet hakları konusunda daha bilinçli ve hukuka uygun şekilde hareket etmelerini teşvik etmek amacıyla düzenlendi ve büyük ilgi gördü.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/whatsapp-image-2025-05-21-at-212836.jpeg]]></image>            <pubDate>Thu, 22 May 2025 05:08:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yeminli mali müşavirlik 2. dönem sınavları Eylül’de yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yeminli-mali-musavirlik-2-donem-sinavlari-eylulde-yapilacak/435768</link>
            <description>TÜRMOB’un 2025 yılı ikinci dönem YMM sınavları 6-15 Eylül tarihleri arasında Ankara’da gerçekleştirilecek. İlk kez sınava girecek adayların başvuruları 3 Haziran’da başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;732&quot; data-start=&quot;442&quot;&gt;Türkiye Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler ve Yeminli Mali Müşavirler Odaları Birliği (TÜRMOB), 2025 yılı ikinci dönem yeminli mali müşavirlik (YMM) sınav takvimini duyurdu. Resmi Gazete’de yayımlanan ilana göre, sınavlar 6-15 Eylül tarihleri arasında Ankara&#039;da yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;974&quot; data-start=&quot;734&quot;&gt;Sınavlara ilk kez başvuracak adayların başvuru süreci 3 Haziran’da başlayacak ve 4 Temmuz’a kadar devam edecek. Bu adayların, 4 Temmuz 2025 tarihi itibarıyla sınava katılmak için gereken hizmet süresini fiilen tamamlamış olmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1089&quot; data-start=&quot;976&quot;&gt;Sınavlara daha önce katılan ve tekrar başvuracak adaylar için başvuru dönemi ise 11-25 Ağustos olarak belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1306&quot; data-start=&quot;1091&quot;&gt;Başvurular, Türkiye Eğitim ve Staj Merkezleri (TESMER) tarafından kullanılan TEOS sistemi üzerinden çevrim içi olarak alınacak. Adayların sınav başvurularını ön başvuru şeklinde sistem üzerinden yapmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1421&quot; data-start=&quot;1308&quot;&gt;Değerlendirme sürecinin ardından, başarılı olan adaylar Eylül ayında yapılacak sınavlara katılmaya hak kazanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 22 May 2025 04:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TUS 2025/1 tercih süreci başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tus-20251-tercih-sureci-basladi/435713</link>
            <description>Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı&#039;nın 2025 yılı 1. dönemine ilişkin tercih işlemleri ÖSYM tarafından başlatıldı. Adaylar, 27 Mayıs’a kadar elektronik ortamdan tercih yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;738&quot; data-start=&quot;407&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), &lt;strong data-end=&quot;528&quot; data-start=&quot;464&quot;&gt;2025 Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (2025-TUS) 1. dönem&lt;/strong&gt; yerleştirme tercih sürecini başlattı. Adaylar, tercihlerini &lt;strong data-end=&quot;621&quot; data-start=&quot;589&quot;&gt;27 Mayıs 2025 Pazartesi günü&lt;/strong&gt; saat 23.59’a kadar &lt;strong data-end=&quot;660&quot; data-start=&quot;641&quot;&gt;ais.osym.gov.tr&lt;/strong&gt; adresi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;938&quot; data-start=&quot;740&quot;&gt;ÖSYM’nin internet sitesinden yapılan duyuruda, tercih yapacak adayların &lt;strong data-end=&quot;854&quot; data-start=&quot;812&quot;&gt;2025-TUS 1. Dönem Başvuru Kılavuzu’nda&lt;/strong&gt; yer alan ilke, kural ve kontenjanları dikkatle incelemeleri gerektiği hatırlatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1096&quot; data-start=&quot;940&quot;&gt;Yerleştirme işlemlerine ilişkin tüm detaylar ile tercih kılavuzu, kontenjan tabloları ve genel bilgilere &lt;strong data-end=&quot;1060&quot; data-start=&quot;1045&quot;&gt;osym.gov.tr&lt;/strong&gt; internet adresinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/tus-osym.png]]></image>            <pubDate>Wed, 21 May 2025 09:29:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-DGS başvuru süreci başladı! Başvuru şartları</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-dgs-basvuru-sureci-basladi-basvuru-sartlari/435687</link>
            <description>2025 Dikey Geçiş Sınavı (DGS) için başvurular alınmaya başlandı. Sınav 20 Temmuz’da yapılacak, başvuru süreci ise 2 Haziran’da sona erecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;420&quot; data-start=&quot;201&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM) düzenlenecek Meslek Yüksekokulları ile Açıköğretim Ön lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavı (2025-DGS) başvuruları başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;544&quot; data-start=&quot;422&quot;&gt;ÖSYM&#039;nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, 20 Temmuz&#039;da yapılacak sınav için başvurular 2 Haziran&#039;da sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;732&quot; data-start=&quot;546&quot;&gt;Adaylar, ÖSYM başvuru merkezleri aracılığıyla veya bireysel olarak &quot;&lt;a data-end=&quot;637&quot; data-start=&quot;614&quot; href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&quot; internet adresinden ya da ÖSYM Aday İşlemleri mobil uygulamasından başvurularını yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;812&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;734&quot;&gt;Sınava ilişkin ayrıntılı bilgiye 2025-DGS başvuru kılavuzundan ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 21 May 2025 06:27:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yetenek sınavıyla öğrenci alan okullar için başvuru kılavuzu yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yetenek-sinaviyla-ogrenci-alan-okullar-icin-basvuru-kilavuzu-yayimlandi/435600</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), güzel sanatlar ve spor liseleri ile özel program/proje uygulayan Anadolu İmam Hatip Liselerine yetenek sınavı ile öğrenci alımına ilişkin başvuru ve uygulama kılavuzunu yayımladı. Başvurular 10-23 Haziran tarihleri arasında yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;693&quot; data-start=&quot;359&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), güzel sanatlar ve spor liseleriyle birlikte musiki, hafızlık, geleneksel-çağdaş görsel sanatlar ve spor programı veya projesi uygulayan Anadolu İmam Hatip Liselerine yetenek sınavı puanına göre öğrenci alımına ilişkin usul ve esasları içeren başvuru ve uygulama kılavuzu yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;920&quot; data-start=&quot;695&quot;&gt;Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre, yetenek sınavıyla öğrenci kabul eden okullara başvurular 10-23 Haziran tarihleri arasında alınacak. Tüm başvuru ve sınav süreci, e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi üzerinden yürütülecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1108&quot; data-start=&quot;922&quot;&gt;Adayların sınava giriş tarihleri 26 Haziran’da ilan edilecek. Yetenek sınavları ise 27 Haziran - 8 Temmuz tarihleri arasında yapılacak ve sınav sonuçları aynı sistem üzerinden girilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1275&quot; data-start=&quot;1110&quot;&gt;Sınav sonuçlarına göre asıl ve yedek listeler 11 Temmuz’da duyurulacak. Asıl listede yer alan öğrencilerin kesin kayıt işlemleri 12-17 Temmuz tarihlerinde yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1482&quot; data-start=&quot;1277&quot;&gt;Kayıt hakkı kazanamayan adaylar için ek yerleştirme süreci de planlandı. Bu kapsamda, boş kontenjanlar 18 Ağustos’ta ilan edilecek. Ek yerleştirme başvuruları ise 18-22 Ağustos tarihleri arasında alınacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1630&quot; data-start=&quot;1484&quot;&gt;Ek yerleştirme sonuçları 25 Ağustos’ta açıklanacak ve kayıt hakkı kazanan adayların işlemleri 25-28 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1753&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1632&quot;&gt;Başvuru ve uygulama kılavuzuna Milli Eğitim Bakanlığının resmi internet adresi &lt;strong data-end=&quot;1727&quot; data-start=&quot;1711&quot;&gt;&quot;meb.gov.tr&quot;&lt;/strong&gt; üzerinden erişilebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/meb-lgs.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 20 May 2025 07:07:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 YDS-İngilizce başvuruları bugün başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-yds-ingilizce-basvurulari-bugun-basladi/435588</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenecek 2025 Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS-İngilizce) için başvurular alınmaya başlandı. Adaylar, 26 Mayıs&#039;a kadar başvuru yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;425&quot; data-start=&quot;244&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından gerçekleştirilecek 2025 Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (2025-YDS-İngilizce) başvuruları başladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;594&quot; data-start=&quot;427&quot;&gt;ÖSYM’nin internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, 5 Temmuz 2025 tarihinde uygulanacak sınavın başvuruları bugünden itibaren 26 Mayıs 2025 tarihine kadar sürecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;770&quot; data-start=&quot;596&quot;&gt;Adaylar, başvurularını ÖSYM başvuru merkezlerinden, &quot;&lt;a data-end=&quot;672&quot; data-start=&quot;649&quot; href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&quot; internet adresinden ya da ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması üzerinden gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;857&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;772&quot;&gt;Sınavla ilgili ayrıntılı bilgiye ise 2025-YDS-İngilizce Kılavuzu’ndan ulaşılabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 20 May 2025 05:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR ve ASBÜ&#039;den Dijital Medya ve Habercilikte Fikri Mülkiyet Hukuku Eğitimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbir-ve-asbuden-dijital-medya-ve-habercilikte-fikri-mulkiyet-hukuku-egitimi/435585</link>
            <description>TİMBİR Akademi ile ASBÜ iş birliğinde düzenlenecek çevrim içi eğitimde, dijital medyada fikri mülkiyetin sınırları ve hak ihlallerine karşı hukuki süreçler ele alınacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademi ile Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ) iş birliğinde &quot;Dijital Medya ve Habercilikte Fikri Mülkiyet Hukuku Eğitimi&quot; düzenleniyor. 21 Mayıs 2025 Çarşamba günü saat 20.00&#039;de Zoom üzerinden gerçekleştirilecek olan eğitime katılım ücretsiz olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin konuşmacıları arasında Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Hukuk Fakültesi Fikri Mülkiyet Hukuku Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Salih Polater ve Güvenli İnternet Medya Merkezi (GİMMER) Başkanı, aynı zamanda TİMBİR Başkan Vekili ve Star Gazetesi yazarı Av. Cüneyd Altıparmak yer alıyor. Programın moderatörlüğünü ise TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı Mehmet Erdem Tokuş üstlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim kapsamında, dijital medya ve habercilikte karşılaşılan fikri mülkiyet sorunları, telif hakları ve içerik üreticilerinin yasal sorumlulukları detaylı şekilde ele alınacak. Etkinliğe katılmak isteyenler, kayıt işlemlerini https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSci2-T8KgUObSADCgPVCRE8a0_woiSXtNWNjz-BlVxLwZ_jVg/viewform adresi üzerinden gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/timbir-program.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 20 May 2025 04:41:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den özel okullara sert denetim: Çok sayıda diploma ve sınıf geçme iptal edildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-ozel-okullara-sert-denetim-cok-sayida-diploma-ve-sinif-gecme-iptal-edildi/435443</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2023-2024 eğitim öğretim yılı kapsamında Türkiye genelinde özel okullarda yürüttüğü denetimlerin sonuçlarını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;108&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;108&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;https://bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;466&quot; data-start=&quot;110&quot;&gt;&lt;strong&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), &lt;/strong&gt;2023-2024 eğitim öğretim yılı kapsamında Türkiye genelinde özel okullarda yürüttüğü denetimlerin sonuçlarını açıkladı. Gerçek dışı notlandırma, eksik devamsızlık kayıtları ve sahte denklik belgeleri gibi usulsüzlüklerin tespit edilmesi üzerine, &lt;strong&gt;403 öğrencinin diploması, 398 öğrencinin ise sınıf geçme durumu geçersiz sayıldı.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;824&quot; data-start=&quot;468&quot;&gt;MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü’nün denetim raporuna göre, bazı özel okullarda öğrencilerin tam zamanlı eğitime katılmadığı, sınavlara girmedikleri halde notlandırıldıkları ve okul idarelerinin devamsızlıkları kayıt altına almadığı belirlendi. Ayrıca, bakanlık sisteminde yer almayan denklik belgeleriyle kayıt yaptıran öğrenciler tespit edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1160&quot; data-start=&quot;826&quot;&gt;Denetimler sonucunda, okula devam etmeden mezun edilen, sahte notlarla değerlendirilen ve fiilen lise son sınıfı okumadığı halde mezun edilen toplam 403 öğrencinin diplomaları iptal edildi. Buna ek olarak, devamsızlık bilgileri sisteme işlenmeyen ve sınavlara katılmadan not alan 398 öğrencinin sınıf geçme işlemleri geçersiz kılındı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/m-e-b-bina.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 18 May 2025 13:13:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>403 öğrencinin diploması iptal edildi: 398 öğrenci sınıf tekrarına alındı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/403-ogrencinin-diplomasi-iptal-edildi-398-ogrenci-sinif-tekrarina-alindi/435437</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı&#039;nın özel okullarda yürüttüğü denetimler sonucu kayıt şartlarını taşımayan, gerçeğe aykırı notlarla mezun edilen yüzlerce öğrencinin işlemleri iptal edildi. 6 özel okulun ise ruhsatı geri alındı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;593&quot; data-start=&quot;313&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;593&quot; data-start=&quot;313&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü tarafından 2023-2024 eğitim öğretim yılına ilişkin özel okullarda kapsamlı denetimler gerçekleştirildi. Denetimler kapsamında öğrencilerin eğitim süreçlerinde ciddi usulsüzlükler tespit edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1001&quot; data-start=&quot;595&quot;&gt;Bazı özel okullarda, öğrencilerin okula düzenli devam etmedikleri, sınavlara katılmadıkları, devamsızlık bilgilerinin sisteme işlenmediği ve not girişlerinin gerçeğe aykırı şekilde yapıldığı belirlendi. Ayrıca bazı öğrencilerin, örgün ortaöğretim kurumlarına kayıt için gerekli şartları taşımadıkları ve kayıt sırasında ibraz ettikleri denklik belgelerinin Bakanlık kayıtlarında yer almadığı tespit edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1018&quot; data-start=&quot;1003&quot;&gt;Bu çerçevede;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1264&quot; data-start=&quot;1019&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1084&quot; data-start=&quot;1019&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1084&quot; data-start=&quot;1021&quot;&gt;120 öğrenci, örgün ortaöğretime kayıt şartlarını sağlamadığı,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1136&quot; data-start=&quot;1085&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1136&quot; data-start=&quot;1087&quot;&gt;50 öğrenci, okula devam etmeden mezun edildiği,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1184&quot; data-start=&quot;1137&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1184&quot; data-start=&quot;1139&quot;&gt;101 öğrenciye gerçeğe aykırı not verildiği,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1264&quot; data-start=&quot;1185&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1264&quot; data-start=&quot;1187&quot;&gt;132 öğrenci ise 12. sınıfı okumadığı halde mezun gösterildiği gerekçesiyle,&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;1311&quot; data-start=&quot;1266&quot;&gt;toplam 403 öğrencinin diploması iptal edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1574&quot; data-start=&quot;1313&quot;&gt;Bunun yanı sıra ortaöğretim düzeyinde 282, ortaokul kademesinde ise 116 öğrencinin benzer usulsüzlüklerle bir üst sınıfa geçirildiği tespit edildi. Bu öğrencilerin sınıf geçme işlemleri iptal edilerek, toplam 398 öğrenci bir önceki sınıf seviyesine geri alındı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1901&quot; data-start=&quot;1576&quot;&gt;Öte yandan Bakanlık, açık liseye geçiş şartlarını taşımadığı halde üniversite sınavına hazırlık amacıyla &quot;hayalet sınıf&quot; oluşturan özel okulları da inceledi. Bu sınıflarda ders işlenmediği ve devamsızlıkların dikkate alınmadığı belirlendi. Mevzuata aykırı uygulamalarda bulunan 6 özel okulun ise çalışma ruhsatı iptal edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2001&quot; data-start=&quot;1903&quot;&gt;MEB yetkilileri, özel okullardaki eğitim faaliyetlerine yönelik denetimlerin süreceğini vurguladı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:12:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Akademi’den medya dünyasına ücretsiz hukuk eğitimi: Kayıtlar başladı!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbir-akademiden-medya-dunyasina-ucretsiz-hukuk-egitimi/435289</link>
            <description>TİMBİR Akademi, dijital medya ve habercilik alanında faaliyet gösteren tüm profesyonellere yönelik ücretsiz bir eğitim programı sunuyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;meta charset=&quot;UTF-8&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;275&quot; data-start=&quot;204&quot;&gt;&lt;meta charset=&quot;UTF-8&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;596&quot; data-start=&quot;168&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;186&quot; data-start=&quot;168&quot;&gt;TİMBİR Akademi&lt;/strong&gt;, medya profesyonellerini dijital çağın hukuki gerçeklikleriyle buluşturmaya devam ediyor. &lt;strong data-end=&quot;348&quot; data-start=&quot;277&quot;&gt;Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi’nin paydaşlığı ve destekleriyle&lt;/strong&gt; düzenlenecek olan &lt;strong data-end=&quot;432&quot; data-start=&quot;367&quot;&gt;&quot;Dijital Medya ve Habercilikte Fikri Mülkiyet Hukuku Eğitimi&quot;&lt;/strong&gt;, 21 Mayıs 2025 Çarşamba günü saat 20.00’de çevrim içi (Zoom) ortamda gerçekleştirilecek. Eğitim tamamen &lt;strong data-end=&quot;549&quot; data-start=&quot;537&quot;&gt;ücretsiz&lt;/strong&gt; olup, tüm katılımcılara açık olarak sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;601&quot; data-start=&quot;598&quot; /&gt;
&lt;h3 data-end=&quot;682&quot; data-start=&quot;603&quot;&gt;Alanında Uzman İki Eğitmen: Doç. Dr. Salih Polater ve Av. Cüneyd Altıparmak&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;1022&quot; data-start=&quot;684&quot;&gt;Eğitimde, fikri mülkiyet hukuku alanının önde gelen akademisyenlerinden &lt;strong data-end=&quot;782&quot; data-start=&quot;756&quot;&gt;Doç. Dr. Salih Polater&lt;/strong&gt; yer alacak. &lt;strong data-end=&quot;894&quot; data-start=&quot;795&quot;&gt;Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Hukuk Fakültesi Fikri Mülkiyet Hukuku Anabilim Dalı Başkanı&lt;/strong&gt; olan Polater, dijital içeriklerde sıkça karşılaşılan telif hakkı sorunları ve çözüm yolları üzerine kapsamlı bir sunum yapacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1371&quot; data-start=&quot;1024&quot;&gt;Programın bir diğer eğitmeni ise &lt;strong data-end=&quot;1108&quot; data-start=&quot;1057&quot;&gt;Güvenli İnternet Medya Merkezi (GİMMER) Başkanı&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1134&quot; data-start=&quot;1110&quot;&gt;TİMBİR Başkan Vekili&lt;/strong&gt; ve &lt;strong data-end=&quot;1162&quot; data-start=&quot;1138&quot;&gt;Star Gazetesi Yazarı&lt;/strong&gt; olan &lt;strong data-end=&quot;1193&quot; data-start=&quot;1168&quot;&gt;Av. Cüneyd Altıparmak&lt;/strong&gt; olacak. Katılımcılar, Altıparmak’tan dijital habercilikte hukuki sorumluluklar, sosyal medya hukuku ve içerik paylaşımında dikkat edilmesi gereken yasal düzenlemeleri öğrenecek.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;1376&quot; data-start=&quot;1373&quot; /&gt;
&lt;h3 data-end=&quot;1429&quot; data-start=&quot;1378&quot;&gt;TİMBİR Akademi Koordinatörü: Mehmet Erdem Tokuş&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;1701&quot; data-start=&quot;1431&quot;&gt;Eğitimin moderatörlüğünü, &lt;strong data-end=&quot;1491&quot; data-start=&quot;1457&quot;&gt;TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı&lt;/strong&gt; ve &lt;a href=&quot;https://gundemsivas.com&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1651&quot; data-start=&quot;1635&quot;&gt;Gündem Sivas&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; imtiyaz sahibi &lt;a href=&quot;https://www.erdemtokus.com&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1689&quot; data-start=&quot;1667&quot;&gt;Mehmet Erdem Tokuş&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; üstlenecek. Tokuş, medya ve iletişim alanındaki tecrübesiyle programın akışına yön verecek ve katılımcılarla etkileşimli bir eğitim ortamı oluşturacak.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;1706&quot; data-start=&quot;1703&quot; /&gt;
&lt;h3 data-end=&quot;1749&quot; data-start=&quot;1708&quot;&gt;Eğitimde Ele Alınacak Başlıca Konular&lt;/h3&gt;

&lt;ul data-end=&quot;2092&quot; data-start=&quot;1751&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1819&quot; data-start=&quot;1751&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1819&quot; data-start=&quot;1753&quot;&gt;Dijital içeriklerde &lt;strong data-end=&quot;1798&quot; data-start=&quot;1773&quot;&gt;telif hakkı ihlalleri&lt;/strong&gt; ve korunma yolları&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1876&quot; data-start=&quot;1820&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1876&quot; data-start=&quot;1822&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1874&quot; data-start=&quot;1822&quot;&gt;Gazetecilik faaliyetlerinde hukuki sorumluluklar&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1938&quot; data-start=&quot;1877&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1938&quot; data-start=&quot;1879&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1926&quot; data-start=&quot;1879&quot;&gt;Sosyal medya paylaşımlarında fikri mülkiyet&lt;/strong&gt; sınırları&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;2000&quot; data-start=&quot;1939&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;2000&quot; data-start=&quot;1941&quot;&gt;Haberde &lt;strong data-end=&quot;1998&quot; data-start=&quot;1949&quot;&gt;fotoğraf ve görsel kullanımında yasal çerçeve&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;2055&quot; data-start=&quot;2001&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;2055&quot; data-start=&quot;2003&quot;&gt;Medya kurumlarının karşılaştığı &lt;strong data-end=&quot;2053&quot; data-start=&quot;2035&quot;&gt;hukuki davalar&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;2092&quot; data-start=&quot;2056&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;2092&quot; data-start=&quot;2058&quot;&gt;Güncel &lt;strong data-end=&quot;2092&quot; data-start=&quot;2065&quot;&gt;emsal mahkeme kararları&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;hr data-end=&quot;2097&quot; data-start=&quot;2094&quot; /&gt;
&lt;h3 data-end=&quot;2120&quot; data-start=&quot;2099&quot;&gt;Katılım Bilgileri&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;2297&quot; data-start=&quot;2122&quot;&gt;???? &lt;strong data-end=&quot;2135&quot; data-start=&quot;2125&quot;&gt;Tarih:&lt;/strong&gt; 21 Mayıs 2025, Çarşamba&lt;br data-end=&quot;2162&quot; data-start=&quot;2159&quot; /&gt;
???? &lt;strong data-end=&quot;2174&quot; data-start=&quot;2165&quot;&gt;Saat:&lt;/strong&gt; 20.00&lt;br data-end=&quot;2183&quot; data-start=&quot;2180&quot; /&gt;
???? &lt;strong data-end=&quot;2199&quot; data-start=&quot;2186&quot;&gt;Platform:&lt;/strong&gt; Zoom&lt;br data-end=&quot;2207&quot; data-start=&quot;2204&quot; /&gt;
???? &lt;strong data-end=&quot;2226&quot; data-start=&quot;2210&quot;&gt;Kayıt Linki:&lt;/strong&gt; ???? &lt;a href=&quot;https://forms.gle/416RpjD84dRazkwj9&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2447&quot; data-start=&quot;2431&quot;&gt;Kayıt Linkine Ulaşmak için Tıklayın&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br data-end=&quot;2266&quot; data-start=&quot;2263&quot; /&gt;
???? &lt;strong data-end=&quot;2288&quot; data-start=&quot;2269&quot;&gt;Katılım Ücreti:&lt;/strong&gt; Ücretsiz&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;2302&quot; data-start=&quot;2299&quot; /&gt;
&lt;h3 data-end=&quot;2329&quot; data-start=&quot;2304&quot;&gt;Neden Katılmalısınız?&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;2745&quot; data-start=&quot;2331&quot;&gt;Dijital çağda içerik üretmek kadar, bu içerikleri hukuka uygun bir biçimde üretmek de büyük önem taşımaktadır. Telif hakkı ihlalleri, içeriklerin izinsiz kullanımı ve dijital ortamdaki hukuki riskler, medya çalışanları ve sosyal medya kullanıcıları için ciddi sonuçlar doğurabilir. Bu eğitim, gazetecilerden blog yazarlarına, sosyal medya yöneticilerinden hukukçulara kadar herkes için kritik bilgiler sunmaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;2750&quot; data-start=&quot;2747&quot; /&gt;
&lt;h3 data-end=&quot;2779&quot; data-start=&quot;2752&quot;&gt;TİMBİR Akademi Hakkında&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;3153&quot; data-start=&quot;2781&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2799&quot; data-start=&quot;2781&quot;&gt;TİMBİR Akademi&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;2841&quot; data-start=&quot;2801&quot;&gt;Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR)&lt;/strong&gt; tarafından kurulmuştur. Akademi, dijital çağın medya çalışanlarını bilinçlendirmeyi ve güçlendirmeyi amaçlayan eğitimlerle, iletişim sektörünün gelişimine katkı sunmaktadır. Her biri alanında uzman akademisyen ve uygulayıcı isimlerle düzenlenen eğitimler, katılımcıların profesyonel gelişimini desteklemektedir.&lt;/p&gt;

&lt;hr data-end=&quot;3158&quot; data-start=&quot;3155&quot; /&gt;
&lt;h2 data-end=&quot;3212&quot; data-start=&quot;3160&quot;&gt;???? Medya Dünyasını İlgilendiren Bu Eğitim Kaçmaz!&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3519&quot; data-start=&quot;3214&quot;&gt;Bir gazeteci, içerik üreticisi ya da sosyal medya yöneticisiyseniz bu eğitimi mutlaka ajandanıza not edin. &lt;strong data-end=&quot;3350&quot; data-start=&quot;3321&quot;&gt;Fikri haklarınızı korumak&lt;/strong&gt;, içerik üretirken &lt;strong data-end=&quot;3403&quot; data-start=&quot;3369&quot;&gt;yasal sorunlarla karşılaşmamak&lt;/strong&gt; ve dijital medya alanında daha güçlü adımlar atmak için &lt;strong data-end=&quot;3519&quot; data-start=&quot;3460&quot;&gt;21 Mayıs 2025 Çarşamba saat 20.00’de Zoom’da buluşalım!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1924&quot; data-start=&quot;1571&quot;&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/ekran-resmi-2025-05-16-195537.png]]></image>            <pubDate>Fri, 16 May 2025 06:11:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Türkiye-Suriye Üniversitesi: Eğitimde yeni bir dönem başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/turkiye-suriye-universitesi-egitimde-yeni-bir-donem-basliyor/435186</link>
            <description>Türkiye ve Suriye, yükseköğretim alanında tarihi bir işbirliğine imza atarak, Şam’da ortak bir üniversite kurma kararı aldı. Türkiye-Suriye Üniversitesi’nin kuruluşuyla birlikte, iki ülke arasında akademik değişim, diploma tanıma, bilimsel projeler ve dijital altyapı gibi birçok alanda güçlü bir işbirliği dönemi başlayacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;693&quot; data-start=&quot;344&quot;&gt;Türkiye ile Suriye arasında yükseköğretim alanında tarihi bir adım atıldı. Türkiye Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar ve Suriye Yükseköğretim ve Bilimsel Araştırma Bakanı Dr. Mervan el-Halabi, Şam’da düzenlenen toplantıda, iki ülke arasında akademik işbirliğini güçlendirecek önemli bir protokole imza attı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1096&quot; data-start=&quot;695&quot;&gt;Protokol kapsamında, Şam’da &lt;strong data-end=&quot;754&quot; data-start=&quot;723&quot;&gt;Türkiye-Suriye Üniversitesi&lt;/strong&gt; adıyla ortak bir yükseköğretim kurumu kurulması planlanıyor. YÖK Başkanı Özvar, bu girişimin Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın iradesiyle başlatıldığını ve her iki ülkenin ortak vizyonunu yansıttığını belirtti. Özvar, &quot;Suriyeli muhataplarımız bu projeye tam destek veriyor. Üniversitenin kuruluş çalışmaları çok yakında başlayacak&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1508&quot; data-start=&quot;1098&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1145&quot; data-start=&quot;1098&quot;&gt;Yükseköğretimde kapsamlı işbirliği başlıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1508&quot; data-start=&quot;1098&quot;&gt;İki ülke arasında sadece ortak üniversite değil, aynı zamanda &lt;strong data-end=&quot;1228&quot; data-start=&quot;1210&quot;&gt;diploma tanıma&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1267&quot; data-start=&quot;1230&quot;&gt;öğrenci ve öğretim üyesi değişimi&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1290&quot; data-start=&quot;1269&quot;&gt;bilimsel projeler&lt;/strong&gt;, &lt;strong data-end=&quot;1311&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1292&quot;&gt;dijital dönüşüm&lt;/strong&gt; ve &lt;strong data-end=&quot;1331&quot; data-start=&quot;1315&quot;&gt;akreditasyon&lt;/strong&gt; gibi birçok başlıkta da işbirliği kararı alındı. Özvar, “Türkiye’de eğitim gören Suriyeli öğrencilerin diplomaları artık Suriye’de resmi olarak tanınacak” ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1796&quot; data-start=&quot;1510&quot;&gt;Türk üniversiteleri, Suriye’deki yükseköğretim kurumlarının dijital altyapısının güçlendirilmesi için teknik destek sağlayacak. YÖK’ün yükseköğretim bilgi sistemlerinin Suriyeli üniversiteler tarafından da kullanılması planlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2153&quot; data-start=&quot;1798&quot;&gt;Protokolde yer alan bir diğer önemli madde ise akademik değişim programları oldu. Tıp, mühendislik, ziraat, kuraklık ve gıda güvenliği gibi alanlarda ortak bilimsel projelerin hayata geçirilmesi kararlaştırıldı. Ayrıca, akreditasyon ve kalite güvencesi konusunda da ortak mekanizmalar oluşturulacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2519&quot; data-start=&quot;2155&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2217&quot; data-start=&quot;2155&quot;&gt;Halabi: “Bu protokol Suriye için tarihi bir yeniden doğuş”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2519&quot; data-start=&quot;2155&quot;&gt;Suriye Yükseköğretim ve Bilimsel Araştırma Bakanı Halabi, protokolün Suriye için tarihi bir gelişme olduğunu belirterek, “Bu anlaşma, Suriye’nin yükseköğretim sistemi açısından yeniden doğuş anlamı taşımaktadır. Özellikle yaptırımların kalkmasının ardından bu adım büyük önem arz etmektedir” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2802&quot; data-start=&quot;2521&quot;&gt;Halabi, 16 bin Suriyeli öğrencinin Türkiye’de eğitim gördüğünü hatırlatarak, “Bu öğrenciler bizim için bir emanettir” şeklinde konuştu. Bilimsel atölyeler, konferanslar ve akademik sıralamaların iyileştirilmesi gibi konularda da Türkiye ile yakın işbirliğinin süreceğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;3123&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2804&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2847&quot; data-start=&quot;2804&quot;&gt;Yükseköğretimde yeni bir dönem başlıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3123&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2804&quot;&gt;Türkiye-Suriye Üniversitesi’nin kurulmasıyla birlikte bölge, eğitimde nitelikli iş gücünü yetiştirmeyi hedefleyen uluslararası bir merkeze kavuşacak. Atılan bu adım, iki ülke arasında diplomasi ve insani dayanışmanın yükseköğretim yoluyla pekiştirilmesine katkı sağlayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/turkiye-suriye.jpeg]]></image>            <pubDate>Thu, 15 May 2025 10:44:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB, 2. yazılılar için örnek soruları ve çözüm videolarını erişime açtı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-2-yazililar-icin-ornek-sorulari-ve-cozum-videolarini-erisime-acti/435183</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul ve liselerde yapılacak 2. dönem 2. yazılı sınavlarına yönelik örnek soru kitapçıklarını ve videolu çözümlerini erişime açtı. Öğrenciler ve öğretmenler için önemli bir kaynak olacak kitapçıklar, sınav başarısını artırmayı hedefliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;861&quot; data-start=&quot;542&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim öğretim yılı 2. dönem 2. yazılı sınavlarına hazırlık amacıyla ortaokul ve lise düzeyindeki öğrenciler için örnek soru kitapçıkları yayımladı. Her sınıf seviyesine özel hazırlanan kitapçıklar, konu soru dağılım tablolarındaki kazanım ve öğrenme çıktılarına göre düzenlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1249&quot; data-start=&quot;863&quot;&gt;Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, sınav öncesinde öğrencilere rehberlik etmesi amacıyla hazırlanan bu kitapçıklarda yer alan sorular, yazılı sınavlarda çıkabilecek soruların biçim ve içeriğine ışık tutuyor. Öğrenciler, kitapçıklardaki örnek soruların videolu çözümlerine &lt;strong data-end=&quot;1225&quot; data-start=&quot;1137&quot;&gt;MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün resmi YouTube kanalı&lt;/strong&gt; üzerinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1562&quot; data-start=&quot;1251&quot;&gt;Öğrencilere büyük fayda sağlayacak bu videolu anlatımlar, sınavlarda karşılarına çıkabilecek soru tarzlarını tanıma ve doğru yanıtlar konusunda bilgi edinmelerini sağlayacak. Aynı zamanda öğretmenler için de sınav hazırlığında önemli bir rehber olan bu içerikler, sınav uygulamalarını kolaylaştırmayı amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1804&quot; data-start=&quot;1564&quot;&gt;Eğitim kurumlarındaki sınıf ve alan zümre öğretmenleri, kendi illerinde hazırlanan konu soru dağılım tablolarına göre örnek kitapçıklardaki soru şekillerine benzer &lt;strong data-end=&quot;1769&quot; data-start=&quot;1728&quot;&gt;açık uçlu veya kısa cevaplı sorularla&lt;/strong&gt; yazılı sınavlarını oluşturacaklar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/meb-1.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 15 May 2025 10:22:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ailelere destek: MEB’den özel gereksinimli öğrenciler için eğitim seti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ailelere-destek-mebden-ozel-gereksinimli-ogrenciler-icin-egitim-seti/434860</link>
            <description>MEB, özel gereksinimli çocukların ailelerine rehberlik etmek amacıyla hazırlanan &quot;Aile Eğitimi Kitap Seti&quot; ile ailelerin çocuklarının gelişimini evde de desteklemelerini amaçlıyor. Set, 80&#039;den fazla akademisyen ve eğitimcinin katkılarıyla hazırlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;722&quot; data-start=&quot;357&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;722&quot; data-start=&quot;357&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), özel gereksinimli çocukların okulda kazandığı akademik ve sosyal becerilerin evde de desteklenmesi amacıyla &quot;Aile Eğitimi Kitap Seti&quot;ni yayımladı. Bu set, ailelerin çocuklarının gelişimlerini erken çocukluktan itibaren takip etmeleri ve her kademede onları en iyi şekilde desteklemeleri için önemli bir kaynak sunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1153&quot; data-start=&quot;724&quot;&gt;MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, özel gereksinimli çocukların ailelerine rehberlik etmek amacıyla kapsamlı bir eğitim seti hazırladı. Set, çocukların öğrenme güçlüğü, zihin yetersizliği, fiziksel engel, otizm spektrum bozukluğu, duygu ve davranış bozuklukları, dil ve konuşma bozuklukları, çoklu yetersizlik, işitme ve görme yetersizlikleri gibi 9 farklı başlık altında hazırlanmış içeriklere yer veriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1522&quot; data-start=&quot;1155&quot;&gt;80&#039;den fazla akademisyen ve eğitimcinin katkılarıyla oluşturulan &quot;Aile Eğitimi Kitap Seti&quot;, her biri ayrı bir konuda rehberlik sunan 49 kitap ve yaklaşık 500 video içeriğiyle dikkat çekiyor. Set, Erken Çocukluk Dönemi’nden itibaren tüm eğitim hayatını kapsayacak şekilde, her yaş grubuna ve özel gereksinim türüne göre farklı anlatım tarzları benimsenerek hazırlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1860&quot; data-start=&quot;1524&quot;&gt;Kitap seti, ailelerin çocuklarının okulda edindiği becerileri evde nasıl destekleyebileceği konusunda pratik bilgiler sunuyor. İçeriklerde, bilimsel olarak kanıtlanmış uygulama örnekleri ve stratejilerle ailelere rehberlik edilerek, olumlu davranışların nasıl artırılabileceği gibi konularda bilgi ve beceri kazandırılması hedefleniyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2176&quot; data-start=&quot;1862&quot;&gt;Setin içinde yer alan videolar ise, işaret dili ve sesli betimleme desteğiyle hazırlanmış. Bu videolar, teorik ve uygulamalı içerikleri görsel olarak destekliyor ve ailelere pratik gösterimler sunuyor. Tüm videolar, özgün olarak çekilmiş, işaret dili çevirileri ve sesli betimleme ile erişilebilir hale getirilmiş.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2456&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;2178&quot;&gt;Aileler, setin tüm içeriğine Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden ulaşabilir ve &quot;&lt;a data-end=&quot;2281&quot; data-start=&quot;2257&quot; href=&quot;https://orgm.meb.gov.tr/&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://orgm.meb.gov.tr/&lt;/a&gt;&quot; adresinden de erişim sağlayabilirler. Bu eğitim seti, özel gereksinimli çocukların gelişimlerini desteklemek için önemli bir kaynaktır ve uzun yıllar boyunca kullanılabilir.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 12 May 2025 06:17:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı yapıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yurt-disindan-ogrenci-kabul-sinavi-yapildi/434782</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen 2025 TR-YÖS/1 sınavı, 26 ülke ve 17 ilde eş zamanlı olarak gerçekleştirildi. Sınav sonuçları 11 Haziran’da açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;435&quot; data-start=&quot;222&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;435&quot; data-start=&quot;222&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından organize edilen 2025 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı (TR-YÖS/1), hem yurt içinde hem de yurt dışında eş zamanlı olarak yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;647&quot; data-start=&quot;437&quot;&gt;Türkiye&#039;deki yükseköğretim kurumlarında öğrenim görmek isteyen uluslararası adayların katıldığı sınav, yurt içinde 17 ilde 18 sınav merkezinde; yurt dışında ise 26 ülkede 35 sınav merkezinde gerçekleştirildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;796&quot; data-start=&quot;649&quot;&gt;Türkçe, İngilizce, Almanca, Fransızca, Arapça ve Rusça olmak üzere altı farklı dil seçeneğiyle uygulanan sınava, toplam 21 bin 654 aday başvurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;980&quot; data-start=&quot;798&quot;&gt;Sınavda 83 bina ve 866 salon kullanılırken, görev alan personel sayısı 3 bin 530 oldu.&lt;br data-end=&quot;887&quot; data-start=&quot;884&quot; /&gt;
Sınav sonuçları 11 Haziran 2025 tarihinde ÖSYM’nin internet sitesi üzerinden ilan edilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 11 May 2025 07:31:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>“İlk Öğretmenim Ailem” mobil uygulamasına 8 bin 500 aileden ilgi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ilk-ogretmenim-ailem-mobil-uygulamasina-8-bin-500-aileden-ilgi/434705</link>
            <description>Aile Bakanlığının geliştirdiği mobil uygulama, çocuk gelişimi ve ebeveynlik konusunda rehberlik sunarak 8 bin 500 aileye ulaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;513&quot; data-start=&quot;290&quot;&gt;Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı tarafından hayata geçirilen “İlk Öğretmenim Ailem” mobil uygulaması, 10 Nisan’da kullanıma sunulmasından bu yana yaklaşık 8 bin 500 aile tarafından kullanılmaya başlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;752&quot; data-start=&quot;515&quot;&gt;Anne ve babaların sağlıklı bir aile ortamı kurmalarını, çocuklarıyla güçlü bir bağ geliştirmelerini ve olumlu ebeveynlik becerilerini artırmalarını amaçlayan uygulama, çocuk gelişimi ve aile içi iletişime dair kapsamlı içerikler sunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1128&quot; data-start=&quot;754&quot;&gt;Mobil platform üzerinden ücretsiz erişilebilen uygulamada; yaşa uygun gelişim rehberleri, oyun ve aktivite önerileri, masal ve ninni içerikleri ile sesli-yazılı yayınlar yer alıyor. Ebeveynler, çocuklarının gelişim adımlarını kişisel olarak takip edebiliyor, boy-kilo verilerini kaydedebiliyor, aşı takvimini görüntüleyebiliyor ve özel anları “Anı Günlüğü”ne not edebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1320&quot; data-start=&quot;1130&quot;&gt;“Çocuğumla Öğreniyorum” bölümü aracılığıyla ise kullanıcılar, çocuk gelişimi ve aile hayatına dair bilgilendirici videolara ulaşabiliyor; aynı zamanda uzmanlara doğrudan soru yöneltebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1491&quot; data-start=&quot;1322&quot;&gt;Uygulama, doğum öncesinden başlayarak ergenliğe kadar çocukların gelişim evrelerine yönelik güvenilir bilgiler sunarak ebeveynlere dijital bir rehberlik hizmeti sunuyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/ilk-ogretmenim.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 10 May 2025 05:46:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Liselerde zorunlu eğitim süresi kısalacak mı: Üç ayrı model tartışılıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/liselerde-zorunlu-egitim-suresi-kisalacak-mi-uc-ayri-model-tartisiliyor/434636</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, liselerde zorunlu eğitimin süresine ilişkin tartışmalara açıklık getirdi. Sanayi ve iş dünyasından gelen nitelikli ara eleman talebinin etkili olduğu süreçte, kamuoyunda üç farklı model gündemde.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;778&quot; data-start=&quot;496&quot;&gt;Liselerde zorunlu eğitim süresinin kısaltılmasına yönelik tartışmalar yeniden gündemde. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bir kanala verdiği özel röportajda, sanayi ve ticaret sektöründen gelen talepler doğrultusunda farklı modellerin değerlendirildiğini açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1045&quot; data-start=&quot;780&quot;&gt;Tekin, “Kamuoyunda dile getirilen eğitim modellerini dikkatle takip ediyoruz. Uzlaşı sağlanan başlıklar olursa Kabine gündemine taşıyabiliriz” ifadelerini kullandı. Henüz kesinleşmiş bir karar olmadığını vurgulayan Bakan, sürecin istişareyle yürütüldüğünü belirtti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1145&quot; data-start=&quot;1079&quot;&gt;Kamuoyunda öne çıkan üç model üzerinde değerlendirmeler yapılıyor:&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1411&quot; data-start=&quot;1147&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1172&quot; data-start=&quot;1147&quot;&gt;1. 3+1 Eğitim modeli:&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1411&quot; data-start=&quot;1147&quot;&gt;Bu modelde lisede zorunlu eğitim süresinin 3 yıla indirilmesi planlanıyor. Öğrenciler 11. sınıfın sonunda lise diploması alabilecek. 12. sınıf ise isteyen öğrenciler için üniversiteye hazırlık yılı olarak isteğe bağlı şekilde sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1691&quot; data-start=&quot;1413&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1438&quot; data-start=&quot;1413&quot;&gt;2. 2+2 Eğitim modeli:&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1691&quot; data-start=&quot;1413&quot;&gt;İkinci modele göre lise zorunlu eğitimi 2 yıl sürecek. Bu sürenin ardından isteyen öğrenciler eğitimlerine 2 yıl daha devam edebilecek. Mesleki kariyer hedefleyenler ise Mesleki Eğitim Merkezleri, açık öğretim veya doğrudan istihdama yönlendirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1977&quot; data-start=&quot;1693&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1718&quot; data-start=&quot;1693&quot;&gt;3. Yaş temelli model:&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1977&quot; data-start=&quot;1693&quot;&gt;Bu sistemde zorunlu eğitimin tamamlanması için yaş kriteri getiriliyor. Öğrenciler 16 yaşına geldiklerinde diploma alabilecek. Bu yaş sınırı sonrası eğitimlerini sürdürmek isteyen öğrenciler tercihlerine göre akademik ya da mesleki yollara yönlendirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2006&quot; data-start=&quot;1979&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2006&quot; data-start=&quot;1979&quot;&gt;Reel sektör etkili oldu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;2243&quot; data-start=&quot;2008&quot;&gt;Tartışmaların arka planında, özellikle reel sektörden yükselen “nitelikli ara eleman” ihtiyacına dikkat çekiliyor. Sanayi ve ticaret dünyası, gençlerin erken yaşta iş gücüne katılımını teşvik edecek esnek modellerin önemini vurguluyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/ogrenci-2.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 09 May 2025 04:03:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB Akademi Giriş Sınavı başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/meb-akademi-giris-sinavi-basvurulari-basladi/434561</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı için başvurular 8-20 Mayıs tarihleri arasında yapılabilecek. Sınav, 13 Temmuz 2025’te uygulanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;633&quot; data-start=&quot;366&quot;&gt;Millî Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen Akademi Giriş Sınavı’na (2025-MEB-AGS) başvurular başladı. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan açıklamaya göre, adaylar sınav başvurularını 8-20 Mayıs 2025 tarihleri arasında gerçekleştirebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;772&quot; data-start=&quot;635&quot;&gt;2025 Akademi Giriş Sınavı (AGS) ile birlikte 2025 Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) oturumları 13 Temmuz 2025 Pazar günü uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;839&quot; data-start=&quot;774&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;839&quot; data-start=&quot;774&quot;&gt;Başvurular internet ve mobil uygulama üzerinden yapılabilecek&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1059&quot; data-start=&quot;841&quot;&gt;Adaylar, başvurularını 8 Mayıs 2025 tarihi saat 10.45’ten itibaren ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla veya ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr adresinden ve ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması üzerinden yapabilecekler.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1091&quot; data-start=&quot;1061&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1091&quot; data-start=&quot;1061&quot;&gt;Detaylı bilgiler kılavuzda&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1394&quot; data-start=&quot;1093&quot;&gt;Sınava dair tüm ayrıntılar, ÖSYM tarafından yayımlanan 2025-MEB-AGS Kılavuzu’nda yer alıyor. Adayların sınavla ilgili usul ve esasları içeren bu kılavuzu dikkatle incelemeleri gerekiyor. Başvuru koşulları, oturum içerikleri, sınav ücreti ve oturum saatleri gibi bilgilere de kılavuzdan ulaşılabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 08 May 2025 05:05:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Serbest muhasebeci mali müşavirlik sınav tarihi belirlendi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/serbest-muhasebeci-mali-musavirlik-sinav-tarihi-belirlendi/434553</link>
            <description>2025 yılı 1. dönem serbest muhasebeci mali müşavirlik sınavları, 2 ve 3 Ağustos tarihlerinde Ankara, İstanbul ve İzmir’de düzenlenecek. Sınava ilk kez katılacaklar için başvurular 7-30 Nisan, tekrar katılacaklar için ise 4-17 Temmuz arasında alınacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;580&quot; data-start=&quot;352&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;580&quot; data-start=&quot;352&quot;&gt;Türkiye Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler ve Yeminli Mali Müşavirler Odaları Birliği (TÜRMOB), 2025 yılı 1. dönem serbest muhasebeci mali müşavirlik sınavlarına ilişkin duyurusunu Resmi Gazete’de yayımladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;687&quot; data-start=&quot;582&quot;&gt;Buna göre, sınavlar 2 ve 3 Ağustos tarihlerinde Ankara, İstanbul ve İzmir illerinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;860&quot; data-start=&quot;689&quot;&gt;Sınava ilk kez katılacak adayların başvuru tarihleri 7-30 Nisan olarak belirlenirken, sınava tekrar katılacak adaylar 4-17 Temmuz tarihleri arasında başvuru yapabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1027&quot; data-start=&quot;862&quot;&gt;İlk kez sınav başvurusunda bulunacak adayların, 30 Nisan itibarıyla stajlarını, stajdan sayılan hizmetlerini ya da kurslarını fiilen tamamlamış olmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1172&quot; data-start=&quot;1029&quot;&gt;Sınava katılacak adayların, TESMER Otomasyon Sistemi üzerinden &quot;&lt;a data-end=&quot;1120&quot; data-start=&quot;1093&quot; href=&quot;https://login.tesmer.org.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://login.tesmer.org.tr&lt;/a&gt;&quot; adresine girerek ön başvuru yapmaları gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1301&quot; data-start=&quot;1174&quot;&gt;Duyuruda ayrıca sınav esasları, konular, başvuru için gerekli belgeler ve işlemlere ilişkin detaylı bilgilere de yer verildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav-sorusturma.jpeg]]></image>            <pubDate>Thu, 08 May 2025 04:04:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>15 bin sözleşmeli öğretmen atamasında sözlü sınava hak kazanan adaylar açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/15-bin-sozlesmeli-ogretmen-atamasinda-sozlu-sinava-hak-kazanan-adaylar-aciklandi/434531</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı, 2025 yılı kapsamında gerçekleştirilecek 15 bin sözleşmeli öğretmen ataması sürecinde, sözlü sınava katılmaya hak kazanan adayların listesini yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA&lt;a href=&quot;https://bha.net.tr/&quot;&gt;-BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı, 2025 yılı kapsamında gerçekleştirilecek &lt;strong&gt;15 bin sözleşmeli öğretmen ataması&lt;/strong&gt; sürecinde, &lt;strong&gt;sözlü sınava katılmaya hak kazanan adayların listesini&lt;/strong&gt; yayımladı. Sözleşmeli öğretmen olarak atanmak üzere başvurusu onaylanan adaylar, &lt;strong&gt;KPSS puan üstünlüğüne göre&lt;/strong&gt; her branş için belirlenen kontenjanın &lt;strong&gt;üç katı&lt;/strong&gt; oranında sözlü sınava çağrıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık tarafından daha önce duyurulan başvuru takvimine göre, adaylar &lt;strong&gt;21 Nisan–5 Mayıs 2025&lt;/strong&gt; tarihleri arasında başvurularını tamamladı. Başvuru sürecinin ardından yapılan değerlendirmeyle, sözlü sınava girmeye hak kazanan adaylar belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Söz konusu adayların hangi sınav merkezinde ve hangi tarihte sözlü sınava gireceklerine ilişkin bilgiler ise &lt;strong&gt;Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ilerleyen günlerde duyurulacak&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar için kritik aşama olan sözlü sınavların ardından, &lt;strong&gt;tercih başvurusu&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;atama işlemleri&lt;/strong&gt; ve &lt;strong&gt;göreve başlama süreçleri&lt;/strong&gt; hakkında detaylı açıklamalar, sınav sonuçlarının ilan edilmesinin ardından kamuoyuyla paylaşılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/v-47.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 07 May 2025 16:54:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Sözleşmeli öğretmenlikte sözlü sınav listesi bugün açıklanıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/sozlesmeli-ogretmenlikte-sozlu-sinav-listesi-bugun-aciklaniyor/434482</link>
            <description>15 bin sözleşmeli öğretmen ataması kapsamında sözlü sınava katılacak adaylar bugün Milli Eğitim Bakanlığı’nın internet sitesinden duyurulacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;465&quot; data-start=&quot;252&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;465&quot; data-start=&quot;252&quot;&gt;15 bin sözleşmeli öğretmen ataması süreci kapsamında sözlü sınava katılacak adaylar bugün açıklanıyor. Adaylar, sonuçlara Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi internet sitesi üzerinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;596&quot; data-start=&quot;467&quot;&gt;Başvuruların 5 Mayıs’ta sona erdiği süreçte, KPSS puan sıralamasına göre kontenjanın 3 katı kadar aday sözlü sınava çağrılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;726&quot; data-start=&quot;598&quot;&gt;Sözlü sınav merkezleri, adayların atama alanlarına göre belirlenecek ve bu nedenle adaylardan sınav merkezi tercihi alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;817&quot; data-start=&quot;728&quot;&gt;Atamalar, KPSS ve sözlü sınav puanlarının yüzde 50’si esas alınarak gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2024/12/meb.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 07 May 2025 08:54:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>15 bin sözleşmeli öğretmen alımı için başvurularda son gün</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/15-bin-sozlesmeli-ogretmen-alimi-icin-basvurularda-son-gun/434264</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı&#039;nın 15 bin sözleşmeli öğretmen alımına ilişkin başvurular bugün saat 16.00&#039;da sona erecek. Sözlü sınava katılacak adaylar 7 Mayıs’ta açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;article data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-2&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;575&quot; data-start=&quot;260&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) yürütülen 15 bin sözleşmeli öğretmen alımına yönelik başvurular bugün saat 16.00&#039;da sona erecek. 21 Nisan’da başlayan başvuru sürecinde, adaylar elektronik ortamda, ilkatama.meb.gov.tr adresinde yer alan başvuru formunu doldurarak işlemlerini gerçekleştirebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;985&quot; data-start=&quot;577&quot;&gt;Başvuruların tamamlanmasının ardından sözlü sınava katılmaya hak kazanan adaylar, 7 Mayıs 2025 tarihinde &lt;a data-end=&quot;696&quot; data-start=&quot;682&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;www.meb.gov.tr&lt;/a&gt; adresi üzerinden ilan edilecek. Sözlü sınav merkezleri, atama yapılacak alanlara göre belirlenecek olup adaylardan ayrıca sınav yeri tercihi alınmayacak. Adayların sözlü sınava alınacağı merkez ve tarih, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından duyurulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1616&quot; data-start=&quot;987&quot;&gt;Adayların başvuruda bulunabilmeleri için 2024 yılında yapılan Kamu Personel Seçme Sınavı&#039;nda (KPSS), ilgili puan türlerinden en az 50 puan almış olmaları gerekiyor. Buna göre; Türkçe, İlköğretim Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Coğrafya, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İngilizce, Rehberlik, Okul Öncesi, Sınıf Öğretmenliği, Beden Eğitimi ve İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri alanlarında KPSSP121, Almanca, Arapça ve Rusça alanlarında KPSSP120, diğer alanlarda ise KPSSP10 puan türü esas alınacak. Başvurular, KPSS puan üstünlüğüne göre değerlendirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1843&quot; data-start=&quot;1618&quot;&gt;Öte yandan Milli Eğitim Akademisi kapsamında yapılacak 10 bin öğretmen atamasına ilişkin detaylı takvim, 13 Temmuz’da gerçekleştirilecek Akademiye Giriş Sınavı’nın sonuçlarının açıklanmasının ardından kamuoyuyla paylaşılacak.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 05 May 2025 03:36:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YDS bugün 4 ilde yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-yds-bugun-4-ilde-yapilacak/434141</link>
            <description>Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS), Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana’daki e-Sınav salonlarında saat 13.45’te başlayacak. Adaylara 180 dakika süre verilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;509&quot; data-start=&quot;282&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından uygulanan Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS 2025/6), bugün Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana&#039;da bulunan 46 e-Sınav salonunda İngilizce dilinde gerçekleştiriliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;776&quot; data-start=&quot;511&quot;&gt;ÖSYM&#039;nin açıklamasına göre, sınav saat 13.45’te başlayacak. Adaylar, saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak. Adaylara 80 sorudan oluşan test için 180 dakika süre tanınırken, ek süre verilmesi uygun görülen engelli adaylara 30 dakika ilave süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;887&quot; data-start=&quot;778&quot;&gt;Sınava toplam 5 bin 267 aday başvurdu. Sınavda emniyet personeli de dahil olmak üzere 319 görevli yer alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1049&quot; data-start=&quot;889&quot;&gt;Kimlik kartını kaybeden ya da kimlik kartında T.C. kimlik numarası ve fotoğrafı bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1449&quot; data-start=&quot;1051&quot;&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınava ilişkin yaptığı değerlendirmede, &quot;Yıl içerisinde düzenli olarak yapılan Elektronik Yabancı Dil Sınavları, dil yeterliliğini ölçen önemli sınav uygulamaları olmayı sürdürüyor. Cumartesi düzenlenecek sınavla bu yıl dördüncü kez İngilizce olarak e-YDS gerçekleştirmiş olacağız. Adaylara başarılar, görevlilere kolaylıklar dilerim.&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 03 May 2025 03:13:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Eğitimde dijital devrim: Her eve eğitim!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/egitimde-dijital-devrim-her-eve-egitim/434139</link>
            <description>Türkiye’nin eğitimde dijital dönüşümü başlıyor! Tek Hedefimiz Eğitim Derneği ve Her Ders Akademi iş birliğiyle “Her Eve Eğitim” projesi hayata geçiyor. Binlerce öğrenciye özel sanal sınıf altyapısı, geniş bir soru kütüphanesi ve güvenli eğitim ortamları sunan bu model, eğitimde çığır açmaya hazırlanıyor!</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’nin eğitim geleceği için yeni bir sayfa açılıyor! &lt;strong&gt;Tek Hedefimiz Eğitim Derneği&lt;/strong&gt; ve &lt;strong&gt;Her Ders Akademi&lt;/strong&gt;, ülke genelinde eğitimi daha erişilebilir, daha etkili ve daha güvenli kılacak &lt;strong&gt;“Her Eve Eğitim”&lt;/strong&gt; modelini hayata geçiriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimde kaliteyi yükseltmeyi hedefleyen bu güçlü birliktelik, &lt;strong&gt;65 bin öğrenci için kişiye özel sanal sınıf altyapısı&lt;/strong&gt; oluşturmayı amaçlıyor. Üstelik &lt;strong&gt;450 binin üzerinde, sürekli güncellenen bir soru kütüphanesi&lt;/strong&gt; ile öğrenciler, eğitim materyallerine her an ulaşabilecekler. Reklamdan arındırılmış, tamamen güvenli dijital sınıflarda öğrenciler, öğretmenleriyle birebir etkileşimde bulunarak eğitimlerini en verimli şekilde sürdürebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitimde kalite ve erişilebilirlik öncelikli&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Tek Hedefimiz Eğitim Derneği’nin &lt;strong&gt;Genel Başkanı M. Cem Yıldırımer&lt;/strong&gt;, yaptığı açıklamada, “Ülkemizi muasır medeniyetler seviyesine taşıyacak en önemli güç, eğitimdir. Eğitimin her öğrenci için ulaşılabilir ve kaliteli olması, geleceğimizi şekillendiren en kıymetli unsur.” ifadelerini kullanarak, bu iş birliğinin eğitimde çığır açacağına dikkat çekti.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Bilgi birikimi ve yenilikçi yaklaşım&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Her Ders Akademi’nin &lt;strong&gt;Kurucusu ve Tek Hedefimiz Eğitim Derneği Eğitim Bilimleri Başkanı Erol Yılmaz&lt;/strong&gt;, eğitim alanındaki yılların birikimini kamu yararına sunmaktan büyük heyecan duyduğunu belirtti. “Eğitime duyduğumuz sorumluluk ve tutku, bizleri daha büyük projeler üretmeye teşvik ediyor. Türkiye çapında fark yaratacak bir eğitim modeli oluşturuyoruz.” diyerek vizyonlarını ortaya koydu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimin geleceği, bu değerli iş birliği ile &lt;strong&gt;her öğrenci için daha güçlü, daha güvenli ve daha erişilebilir&lt;/strong&gt; hale geliyor. Türkiye’nin eğitim alanında çığır açacak bu projeyle &lt;strong&gt;her eve eğitim&lt;/strong&gt; ulaştırılıyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/whatsapp-gorsel-2025-05-03-saat-001808-3f96cbd5.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 02 May 2025 21:47:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>e-YDS hafta sonu 4 ilde gerçekleştirilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/e-yds-hafta-sonu-4-ilde-gerceklestirilecek/434091</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS), 3 Mayıs Cumartesi günü Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana’daki 46 e-Sınav salonunda gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;435&quot; data-start=&quot;249&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;435&quot; data-start=&quot;249&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı tarafından düzenlenen Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS 2025/6), 3 Mayıs Cumartesi günü dört ilde yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;648&quot; data-start=&quot;437&quot;&gt;Yarın gerçekleşecek sınav, Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana’daki toplam 46 e-Sınav salonunda İngilizce dilinde uygulanacak. Saat 13.45’te başlayacak olan sınava, saat 13.30’dan sonra gelen adaylar alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;819&quot; data-start=&quot;650&quot;&gt;Adaylara, 80 sorudan oluşan test için 180 dakika cevaplama süresi tanınacak. Engelli adaylardan ek süre verilmesi uygun bulunanlara ise 30 dakika ilave süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1002&quot; data-start=&quot;821&quot;&gt;Sınav günü kimlik kartını kaybeden, kimlik kartı olmayan ya da kimlik kartında T.C. kimlik numarası ve fotoğrafı bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri açık olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1168&quot; data-start=&quot;1004&quot;&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınava 5 bin 267 adayın başvurduğunu belirterek, sınavda emniyet personeli dahil 319 kişinin görev yapacağını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1479&quot; data-start=&quot;1170&quot;&gt;Ersoy, &quot;Yıl içerisinde düzenli olarak yapılan Elektronik Yabancı Dil Sınavları, dil yeterliliğini ölçen önemli sınav uygulamaları olmayı sürdürüyor. Cumartesi düzenlenecek sınavla bu yıl dördüncü kez İngilizce olarak e-YDS gerçekleştirmiş olacağız. Adaylara başarılar, görevlilere kolaylıklar dilerim&quot; dedi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/05/yds.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 02 May 2025 09:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-ALES/1 sonuçları açıklandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ales1-sonuclari-aciklandi/434070</link>
            <description>ÖSYM, 2025 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES) sonuçlarını erişime açtı. Adaylar, sonuçlarını T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle öğrenebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;article data-scroll-anchor=&quot;true&quot; data-testid=&quot;conversation-turn-2&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;p data-end=&quot;394&quot; data-start=&quot;236&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;394&quot; data-start=&quot;236&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2025-ALES/1) sonuçlarını açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;500&quot; data-start=&quot;396&quot;&gt;ÖSYM&#039;nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, 2025-ALES/1&#039;in değerlendirme işlemleri tamamlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;632&quot; data-start=&quot;502&quot;&gt;Adaylar, sınav sonuçlarına ÖSYM&#039;nin &lt;a data-end=&quot;563&quot; data-start=&quot;538&quot; href=&quot;https://sonuc.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://sonuc.osym.gov.tr&lt;/a&gt; adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle erişebilecek.&lt;/p&gt;
&lt;/article&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 02 May 2025 04:26:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ALES 2025 sonuçları ne zaman açıklanacak? Detaylar ve sorgulama ekranı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ales-2025-sonuclari-ne-zaman-aciklanacak-detaylar-ve-sorgulama-ekrani/434066</link>
            <description>ALES/1 2025 sınav sonuçları için gözler ÖSYM sonuç ekranına çevrildi. 13 Nisan&#039;da yapılan sınavın sonuçları 2 Mayıs&#039;ta açıklanacak. Peki, ALES sonuçları saat kaçta açıklanacak ve nasıl sorgulanacak? İşte ALES 2025 sonuçları hakkında merak edilen tüm detaylar</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;734&quot; data-start=&quot;378&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;734&quot; data-start=&quot;378&quot;&gt;Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES) 2025/1 sınavı için sonuçlar merakla bekleniyor. ÖSYM&#039;nin açıkladığı takvime göre, 13 Nisan 2025&#039;te gerçekleştirilen ALES sınavının sonuçları, 2 Mayıs 2025 tarihinde erişime açılacak. Adaylar, sonuçlarını 2 Mayıs sabahı saat 10.00 itibarıyla ÖSYM&#039;nin resmi sonuç ekranı üzerinden öğrenebilecekler.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1071&quot; data-start=&quot;736&quot;&gt;ALES sonuçları yalnızca ÖSYM&#039;nin internet sitesi olan &lt;a data-end=&quot;840&quot; data-start=&quot;790&quot; href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt; adresinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle sorgulanabilecek. Sonuçlar, basılı ya da mail yoluyla adaylara gönderilmeyecek. Adaylar, bu sayfada aldıkları toplam puanı, doğru ve yanlış cevap sayılarını görüntüleyebilecekler.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1404&quot; data-start=&quot;1073&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1109&quot; data-start=&quot;1073&quot;&gt;ALES sonuçları nasıl sorgulanır?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1404&quot; data-start=&quot;1073&quot;&gt;ALES sınav sonuçlarına ÖSYM’nin sonuç ekranından, T.C. kimlik numarası ve aday şifresi ile ulaşılabilir. Sonuçlar açıklandıktan sonra, adaylar sadece bu platform üzerinden sınav sonuçlarını öğrenebilecekler. Sınav sonuçları açıklandıktan sonra ÖSYM, herhangi bir ek bildirimde bulunmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1662&quot; data-start=&quot;1406&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1446&quot; data-start=&quot;1406&quot;&gt;ALES sonuçları ne zaman açıklanacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1662&quot; data-start=&quot;1406&quot;&gt;2025 ALES/1 sınav sonuçları 2 Mayıs 2025 tarihinde saat 10.00’da açıklanması bekleniyor. ÖSYM tarafından yayımlanan sınav takvimi doğrultusunda, adaylar sonuçlarını sınavdan yaklaşık 2 hafta sonra öğrenmiş olacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1948&quot; data-start=&quot;1664&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1701&quot; data-start=&quot;1664&quot;&gt;ALES puanı ne kadar süre geçerli?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1948&quot; data-start=&quot;1664&quot;&gt;ALES sınavının geçerlilik süresi 5 yıl olarak belirlenmiştir. Bu durumda, 2025 yılında ALES sınavına giren bir adayın aldığı puan, 2030 yılına kadar geçerli olacak ve bu süre zarfında yüksek lisans ve akademik başvurularda kullanılabilecektir.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2173&quot; data-start=&quot;1950&quot;&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 02 May 2025 04:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Gaziosmanpaşa’da Kitap Okuma Yarışması  final yaptı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/gaziosmanpasada-kitap-okuma-ayet-ve-hadis-ezberleme-yarismasi-ilce-finali-yapildi/433926</link>
            <description>Gaziosmanpaşa&#039;da düzenlenen “Kitap Okuma Yarışması” ve “20 Ayet 20 Hadis Ezberleme Yarışması”nın ilçe finali, renkli görüntülere sahne oldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL-&lt;a href=&quot;https://bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gaziosmanpaşa&#039;da düzenlenen “Kitap Okuma Yarışması” ve “20 Ayet 20 Hadis Ezberleme Yarışması”nın ilçe finali, renkli görüntülere sahne oldu. Gaziosmanpaşa İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Gaziosmanpaşa İlim Yayma Cemiyeti’nin ortaklaşa düzenlediği&lt;strong&gt; “Kitap Okuma Yarışması”&lt;/strong&gt; ve “&lt;strong&gt;20 Ayet 20 Hadis Ezberleme Yarışması”&lt;/strong&gt;nın ilçe finali, renkli görüntülere sahne oldu. Gaziosmanpaşa Kaymakamlığı’nın Plevne Salonu’nda gerçekleştirilen programa öğrenciler, eğitimciler ve çok sayıda protokol üyesi katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ÖĞRENCİLER HEM BİLGİLERİNİ YARIŞTIRDI HEM DE MANEVİ DEĞERLERİNİ GÜÇLENDİRDİ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlçedeki Anadolu liselerinden katılan öğrenciler, kitap okuma kategorisinde belirlenen eserler üzerinden derinlemesine soruları cevaplarken ayet ve hadis ezberleme bölümünde ise hıfz kabiliyetlerini sergiledi. Yarışmaya katılan gençler, hem akademik bilgilerini ölçme fırsatı buldu hem de İslami değerlerle olan bağlarını güçlendirdi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;img alt=&quot;Gaziosmanpaşa’da Kitap Okuma (3)&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;960&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/04/ibrahim-balcioglu-bha-giresun/gaziosmanpasada-kitap-okuma-3.jpeg&quot; width=&quot;1280&quot; /&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Programa; Vali Yaşar Karadeniz, Gaziosmanpaşa Kaymakamı İskender Yönden, İlçe Milli Eğitim Müdürü Fatih Mustafa Topsakal, Gaziosmanpaşa Mal Müdürü Vedat Eker, Yeşilay Cemiyeti Başkanı Elif Ata, İlim Yayma Cemiyeti Başkanı Kerem Akpınar ile birlikte çok sayıda sivil toplum kuruluşu temsilcisi ve daire amiri katılım gösterdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Protokol konuşmalarında, gençlerin okuma alışkanlığı kazanmasının ve manevi değerlerle iç içe yetişmesinin önemine vurgu yapıldı. Ayrıca bu tür yarışmaların öğrencilerin özgüvenlerini artırdığı ve toplumsal değerlere bağlı bireyler olarak yetişmelerine katkı sağladığı ifade edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yarışmanın finalinde, her iki kategoride de dereceye giren öğrencilere çeşitli ödüller ve başarı belgeleri takdim edildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/ibrahim-balcioglu-bha-giresun/gaziosmanpasada-kitap-okuma-1.jpeg]]></image>            <pubDate>Wed, 30 Apr 2025 14:56:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bugün 1381 engelli öğretmen ataması yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bugun-1381-engelli-ogretmen-atamasi-yapilacak/433873</link>
            <description>Cumhurbaşkanı Erdoğan&#039;ın müjdesinin ardından, bugün 1381 engelli öğretmenin ataması yapılacak. Milli Eğitim Bakanı Tekin, öğretmenleri eğitim ailesine katacaklarını belirterek başarı dileklerinde bulundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;45&quot; data-start=&quot;0&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;218&quot; data-start=&quot;47&quot;&gt;Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Kabine Toplantısı&#039;nın ardından bin 381 engelli öğretmenin ataması yapılacağı müjdesini vermişti. Bugün, bu atamalar gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;430&quot; data-start=&quot;220&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, atamaya ilişkin sosyal medya hesabından açıklama yaptı. Bakan Tekin, &quot;Bin 381 engelli öğretmenimizi eğitim ailemizin bir parçası olarak aramıza katıyoruz.&quot; paylaşımında bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;609&quot; data-start=&quot;432&quot;&gt;Ayrıca Tekin, &quot;Azimleriyle, inançlarıyla ve güçlü duruşlarıyla geleceğimize ışık tutacak kıymetli öğretmenlerimize şimdiden başarılar diliyorum.&quot; şeklinde de bir mesaj paylaştı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2024/12/meb.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 30 Apr 2025 03:56:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kültür ve eğitimin kesişen yolu: İki derneğin tarihi buluşması</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kultur-ve-egitimin-kesisen-yolu-iki-dernegin-tarihi-bulusmasi/433810</link>
            <description>Kültür Elçileri Derneği Genel Başkanı Adullah Taş ve Tek Hedefimiz Eğitim Derneği Başkanı Mutlu Cem Yıldırım, kültür, sanat ve eğitimi buluşturan anlamlı bir görüşmede bir araya geldi. Her iki dernek, gelenekten geleceğe köprü kuran projeleriyle Türk dünyasında iz bırakacak iş birliklerine imza atmaya hazırlanıyor. Sinema arşivi ve belgesel çalışmalarıyla tanınan Vadullah Taş’ın anlattığı kültürel miras yolculuğu, eğitimle yoğrulmuş yeni vizyonun da habercisi oldu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;321&quot; data-start=&quot;223&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;321&quot; data-start=&quot;223&quot;&gt;&lt;em data-end=&quot;321&quot; data-start=&quot;223&quot;&gt;Sanatın olduğu yerde umut vardır; eğitimin beslendiği yerde ise bir milletin geleceği yeşerir...&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;830&quot; data-start=&quot;323&quot;&gt;Türkiye’nin kültürel damarlarını diri tutan ve eğitimi yalnızca bir hedef değil, bir hayat felsefesi olarak benimseyen iki güzide yapı bir araya geldi: Tek Hedefimiz Eğitim Derneği ile Kültür Elçileri Derneği, ortak bir vizyonun etrafında buluştu. Bu anlamlı ziyaretin ev sahibi, Tek Hedefimiz Eğitim Derneği Başkanı Sayın Mutlu Cem Yıldırım’dı. Konuk ise yalnızca bir dernek başkanı değil, aynı zamanda Türk kültür ve sanatının yaşayan hafızası: Kültür Elçileri Derneği Genel Başkanı Sayın Vadullah Taş’tı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1210&quot; data-start=&quot;832&quot;&gt;Bu buluşma bir protokol ziyaretinden öte; bir gönül birlikteliğinin, kültür ve eğitimin el ele vererek nasıl bir geleceği inşa edebileceğinin ilham verici bir örneğiydi. Başkan Mutlu Cem Yıldırım’ın vurguladığı gibi, &lt;em data-end=&quot;1131&quot; data-start=&quot;1049&quot;&gt;&quot;Eğitim ve kültür kardeştir; bu kardeşliğin temsili olarak biz bugün buradayız.&quot;&lt;/em&gt; Bu söz, sadece bir açıklama değil, aynı zamanda derin bir anlayışın beyanıydı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1717&quot; data-start=&quot;1212&quot;&gt;Sayın Vadullah Taş’ın kültür ve sanat adına yaptığı katkılar, yalnızca geçmişin anılarını taşımakla kalmıyor; geleceğin belleğini de kuruyor. Türk sinemasının afişlerinden oluşan dev arşiviyle, Yeşilçam’ın yaşayan tanığı olarak; kitapları, belgeselleri ve programlarıyla yalnızca iz bırakmıyor, iz olmayı da başarıyor. Özellikle Kemal Sunal, Memduh Ün, Halit Refiğ ve Müslüm Gürses gibi isimlerin sinemasal mirasını kayıt altına aldığı eserleriyle sinema tarihine altın harflerle adını yazdırmış durumda.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2136&quot; data-start=&quot;1719&quot;&gt;Bu özel buluşmada, kültürün yalnızca sahnelerde değil, arşivlerde, kitap sayfalarında, belgesel karelerinde ve gönüllerde yaşatılması gerektiği bir kez daha yinelendi. Dernekler arası iş birliğinin temelleri atılırken, yeni projelerin de müjdesi verildi: Türkiye genelinde “Kiminin Elleri” adlı özel bir gece düzenlenecek ve kültür, sanat, eğitim alanlarında ülkemize emek veren on kıymetli isme ödül takdim edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2422&quot; data-start=&quot;2138&quot;&gt;Elbette ki bu buluşma, sadece bugünün meselesi değil; önümüzdeki on yıla damgasını vuracak bir vizyonun ilk adımıydı. Atatürk’ün veciz ifadesiyle &lt;em data-end=&quot;2357&quot; data-start=&quot;2284&quot;&gt;“Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir.”&lt;/em&gt; Bu damarları canlı tutmak, işte bu iki derneğin asli misyonudur.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2672&quot; data-start=&quot;2424&quot;&gt;Kültür Elçileri Derneği’nin ve Tek Hedefimiz Eğitim Derneği’nin sosyal medya platformlarında da aktif olarak yürüttüğü bu çalışmalara destek vermek, her bilinçli yurttaşın sorumluluğu olmalıdır. Çünkü bir millet, eğitimle yürür; kültürle anımsanır.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/tek-hedef-egitim-kadikoy.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 29 Apr 2025 09:08:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı tamamlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/hukuk-mesleklerine-giris-sinavi-tamamlandi/433630</link>
            <description>ÖSYM tarafından düzenlenen 2025-Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı, 17 ilde ve 18 sınav merkezinde gerçekleştirildi. Sonuçlar 22 Mayıs&#039;ta açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;495&quot; data-start=&quot;326&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;495&quot; data-start=&quot;326&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca Adalet Bakanlığı adına düzenlenen 2025-Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı (2025-HMGS) yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;653&quot; data-start=&quot;497&quot;&gt;Saat 10.15&#039;te başlayan sınavda, adaylar saat 10.00&#039;dan sonra sınav binalarına alınmadı. Sınav süresi boyunca adaylara 155 dakika cevaplama süresi tanındı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;790&quot; data-start=&quot;655&quot;&gt;Toplam 5 bin 912 adayın başvurduğu sınav, 17 ilde ve 18 sınav merkezinde organize edildi. Sınav için 22 bina ve 238 salon kullanıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;987&quot; data-start=&quot;792&quot;&gt;Öte yandan, kimlik kartını kaybeden, nüfus cüzdanı bulunmayan veya nüfus cüzdanında kimlik numarası ile fotoğrafı yer almayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü açık tutuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1061&quot; data-start=&quot;989&quot;&gt;Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı&#039;nın sonuçları 22 Mayıs&#039;ta ilan edilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/osym.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 27 Apr 2025 07:43:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İlköğretim ve ortaöğretim bursluluk sınavı gerçekleştirildi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ilkogretim-ve-ortaogretim-bursluluk-sinavi-gerceklestirildi/433628</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı’na 1 milyon 23 bin 577 öğrenci başvurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı’nı gerçekleştirdi. Bakanlığın internet sitesinde yer alan bilgilere göre, 5, 6, 7, 8 ile hazırlık, 9, 10 ve 11. sınıf seviyelerinde toplam 1 milyon 23 bin 577 öğrencinin başvurduğu sınav, 824 yurt içi ve 2 yurt dışı sınav merkezinde, 3 bin 691 okul ve 55 bin 748 salonda yapıldı.&lt;br data-end=&quot;604&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;601&quot; /&gt;
Sınav sonuçlarının ise 30 Mayıs’ta “&lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;www.meb.gov.tr”&lt;/a&gt; adresinde açıklanacağı duyuruldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav-sorusturma.jpeg]]></image>            <pubDate>Sun, 27 Apr 2025 07:09:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İstanbul’da 84 bin öğrenci bursluluk sınavında yarışacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/istanbulda-84-bin-ogrenci-bursluluk-sinavinda-yarisacak/433609</link>
            <description>İstanbul&#039;un 38 ilçesinde düzenlenecek İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı&#039;na 84 bin 626 öğrenci katılacak. Sınav, 210 okul ve 4 bin 508 salonda gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;698&quot; data-start=&quot;456&quot;&gt;&lt;strong&gt;İSTANBUL-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;698&quot; data-start=&quot;456&quot;&gt;İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünden yapılan açıklamaya göre, kent genelinde bugün Adalar hariç 38 ilçede, İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı düzenlenecek. Sınav, 210 okul ve 4 bin 508 salonda yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;875&quot; data-start=&quot;700&quot;&gt;Toplam 84 bin 626 öğrencinin katılacağı sınavda, 10 bin 486 öğretmen ve okul yöneticisi görev alacak. Saat 10.00&#039;da başlayacak sınavın süresi ise 100 dakika olarak belirlendi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1056&quot; data-start=&quot;877&quot;&gt;İl Milli Eğitim Müdürlüğü, sınav sürecinin sağlıklı ve güvenli şekilde yürütülebilmesi için tüm önlemlerin alındığını ve sınav merkezlerinde hazırlıkların tamamlandığını bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1246&quot; data-start=&quot;1058&quot;&gt;Açıklamada görüşlerine yer verilen İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, sınava katılacak tüm öğrencilere başarılar, görevli yönetici ve öğretmenlere de kolaylıklar diledi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 27 Apr 2025 02:54:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR&#039;den gazetecilere dijital habercilik eğitimi: &quot;Sosyal medyaya güven, etki ve dönüşüm&quot;</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbirden-gazetecilere-dijital-habercilik-egitimi-sosyal-medyaya-guven-etki-ve-donusum/433488</link>
            <description>TİMBİR tarafından yeni nesil habercilik anlayışına yönelik düzenlenen “Sosyal Medyaya Güven, Etki ve Dönüşüm” başlıklı eğitim programı, gazetecilere yönelik olarak çevrim içi gerçekleştirildi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;668&quot; data-start=&quot;322&quot;&gt;&lt;strong&gt;Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR)&lt;/strong&gt; tarafından gazetecilere yönelik düzenlenen &lt;em&gt;“Sosyal Medyaya Güven, Etki ve Dönüşüm”&lt;/em&gt; başlıklı dijital eğitim programı Zoom platformu üzerinden gerçekleştirildi. Türkiye’nin birçok ilinden gazetecinin katıldığı etkinlik, TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı &lt;strong&gt;Mehmet Erdem Tokuş&lt;/strong&gt;’un moderatörlüğünde yapıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;668&quot; data-start=&quot;322&quot;&gt;&quot;&lt;strong data-end=&quot;1392&quot; data-start=&quot;807&quot;&gt;TİMBİR Akademi&#039;yi hep birlikte büyüteceğiz&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1392&quot; data-start=&quot;670&quot;&gt;Eğitimde konuşan &lt;strong&gt;TİMBİR Genel Başkanı Dr. Süleyman Basa&lt;/strong&gt;, TİMBİR Akademi’nin yeni kurulan bir yapı olduğunu belirterek şunları söyledi:&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1392&quot; data-start=&quot;670&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1392&quot; data-start=&quot;807&quot;&gt;“TİMBİR Akademi yeni kurduğumuz bir yapı. Kendi eğitimimizi kendimiz verelim diyerek çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Sosyal medya yönetimi en çok ihtiyaç duyduğumuz alanlardan biri. Sadece haber siteleri üzerinden görünür olmak çok zor.  Arabanın boşta patinaj yapması gibi tekerlekler dönüyor ama ileri gidemiyoruz, sosyal medyayı doğru kullanmamız gerekiyor. Çok değerli Özlem hocamız bizlerle. Kendisine de çok teşekkür ederim. Önceki günlerde gerçekleştirdiğimiz Kültür ve Turizm Basın Elçileri projesinin sonuçlarını da almaya başladık. Önümüzdeki dönemde spor alanında da bir eğitim yapmak istiyoruz, aynı şekilde yapay zeka ile habercilik de bizler için önemli. TİMBİR Akademi&#039;yi hep birlikte büyüteceğiz.”&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1392&quot; data-start=&quot;670&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Suleyman Basa-6&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1152&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/04/suleyman-basa-6.jpeg&quot; width=&quot;2048&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;1392&quot; data-start=&quot;670&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1968&quot; data-start=&quot;1664&quot;&gt;&quot;Gazetecilik artık dijital platformlara taşındı&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1662&quot; data-start=&quot;1394&quot;&gt;Eğitimde sunum gerçekleştiren eğitmen Özlem Saraç, medyanın dijitale evrilme sürecini ve sosyal medya kullanımının habercilikteki yerini anlattı. Saraç, sosyal medya platformlarının çeşitlenmesiyle birlikte gazetecilerin bu mecralarda aktif rol alması gerektiğini vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1970&quot; data-start=&quot;1664&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1968&quot; data-start=&quot;1664&quot;&gt;“Gazetecilik artık dijital platformlara taşındı. Medya değişti. Önceden bildiğimiz televizyon, radyo, açıkhava vardı. Bütün bunlarda televizyon yerini YouTube’a, radyo artık Spotify ve YouTube Müzik’e evrildi. ChatGPT gibi yapay zeka platformları insanların tercih ettiği yeni nesil medyanın bir parçası oldu”&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2549&quot; data-start=&quot;1972&quot;&gt;Sosyal medya kullanıcılarının habere ulaşma alışkanlıklarına değinen Saraç, her platformun farklı amaçlarla kullanıldığını belirtti:&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2549&quot; data-start=&quot;1972&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2549&quot; data-start=&quot;2107&quot;&gt;“Her platformu aynı amaçla kullanmıyoruz; yeni bilgiler için kullananlar gibi eğlence için kullananlarımız da var. Sosyal medya kullanıcılarının en çok haber içeriklerini okumak için sosyal medyayı kullandıklarını görüyoruz. Haberciler olarak kendimizi sosyal medya ortamında var etmek zorundayız. Çünkü bir YouTube kullanıcısı aynı zamanda Facebook ve Instagram da kullanıcısı. Farklı ortamlarda istediği şeyleri görmek için kullanıyor. Örneğin Twitter&#039;da haber okuyor ancak Instagram&#039;da arkadaşlarını takip ediyor ve TikTok&#039;ta eğleniyor. Her platform aynı amaçla kullanılmıyor.”&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2549&quot; data-start=&quot;1972&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Ozlem Sarac&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; height=&quot;1152&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/04/ozlem-sarac.jpeg&quot; width=&quot;2048&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;2549&quot; data-start=&quot;1972&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2549&quot; data-start=&quot;2107&quot;&gt;&quot;&lt;/strong&gt;&lt;strong data-end=&quot;3001&quot; data-start=&quot;2637&quot;&gt;İnsanların yüzde 75’i sosyal medyayı bir haber kaynağı olarak görüyorlar&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;3001&quot; data-start=&quot;2551&quot;&gt;Sosyal medyanın etkileşim yönüne dikkat çeken Saraç, şu değerlendirmelerde bulundu:&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3001&quot; data-start=&quot;2551&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;3001&quot; data-start=&quot;2637&quot;&gt;“İkili iletişim ön plana çıkarıyor. İçeriği beğenenler kadar beğenmeyenleri de görmüş oluyoruz. Farklı platformlarda vatandaşlar da kendi içeriklerini bir gazeteci gibi yayınlamaya başladılar. Yaşanan değişim ve dönüşümlere içerik üreticilerinin de bizi haber kaynağı olarak besleyebileceği noktasında bakmak lazım. İnsanların yüzde 75’i sosyal medyayı bir haber kaynağı olarak görüyorlar.”&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3473&quot; data-start=&quot;3003&quot;&gt;Saraç ayrıca, dijital mecralarda içerik üretiminin dikkatli yapılması gerektiğini vurgulayarak şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3473&quot; data-start=&quot;3003&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;3473&quot; data-start=&quot;3118&quot;&gt;“Gazeteyi aldıran manşettir geleneksel medyada; hâlâ aynı şekilde manşettir önemli olan. Hava durumuyla ilgili merak ettiğiniz bir durum var çarpıcı başlık atılmış tıkladınız ancak bunun içerisinde çok fazla siteye yönlendiriyor, tık üzerine tık yapmanız gerekiyor. Çok fazla tıklama var ama kişinin sayfayı hemen terk ediyor olduğunu Google analiz ediyor. Görünürlük açısından olumsuz etkilenilen bir durum olarak karşımıza çıkıyor.&lt;/strong&gt;&lt;strong data-end=&quot;3001&quot; data-start=&quot;2637&quot;&gt;”&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3579&quot; data-start=&quot;3475&quot;&gt;TİMBİR Akademi’nin ilerleyen dönemlerde farklı alanlarda da eğitim çalışmalarını sürdüreceği bildirildi.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/timbir-egitimmm.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 25 Apr 2025 02:28:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>15 bin sözleşmeli öğretmen alımı başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/15-bin-sozlesmeli-ogretmen-alimi-basvurulari-basladi/433194</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 15 bin sözleşmeli öğretmen alımı için başvuruları almaya başladı. Adaylar, 5 Mayıs&#039;a kadar başvuru yapabilecek ve sözlü sınav için 7 Mayıs&#039;ta duyuru yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 15 bin sözleşmeli öğretmen alımı için başvuruları kabul etmeye başladı. Başvuru süreci 5 Mayıs tarihine kadar devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEB&#039;in yayımladığı duyuruya göre, başvurular 5 Mayıs saat 16:00&#039;ya kadar alınacak ve başvuruların ardından sözlü sınav için hak kazanan adaylar, 7 Mayıs&#039;ta &quot;www.meb.gov.tr&quot; adresinden duyurulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru süreci iki aşamalıdır: &quot;başvuru&quot; ve &quot;tercih başvurusu&quot;. Adaylar, ilk başvurularını &quot;ilkatama.meb.gov.tr&quot; adresindeki elektronik başvuru formunu doldurarak yapacaklar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuracak adayların, 2024&#039;te yapılan Kamu Personel Seçme Sınavı&#039;nda (KPSS) ilgili puan türlerinden 50 ve üzerinde puan almış olmaları gerekmektedir. Türkçe, İlköğretim Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Coğrafya, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İngilizce, Rehberlik, Okul Öncesi, Sınıf Öğretmenliği, Beden Eğitimi ve İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri alanlarına KPSSP121 puan türünden, Almanca, Arapça ve Rusça alanlarına KPSSP120 puan türünden, diğer alanlara ise KPSSP10 puan türünden başvuru yapılabilir. Başvurular, KPSS puan üstünlüğü esasına göre değerlendirilecektir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sözlü sınav merkezleri, atama yapılacak alanlara göre belirlenecek ve adaylardan sözlü sınav merkezi için tercih alınmayacaktır. Sözlü sınav tarihleri ve yerleri, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından duyurulacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;En fazla atama yapılacak branşlar sırasıyla: 4 bin 378 kontenjanla sınıf öğretmenliği, 3 bin 87 kontenjanla özel eğitim öğretmenliği, 1802 kontenjanla din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği, 1321 kontenjanla okul öncesi öğretmenliği ve 757 kontenjanla İngilizce öğretmenliği olacaktır.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 21 Apr 2025 08:59:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MSÜ askeri öğrenci aday tercih tarihi uzatıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/msu-askeri-ogrenci-aday-tercih-tarihi-uzatildi/433122</link>
            <description>MSÜ Harp Okulları ve Astsubay Meslek Yüksekokulları için askeri öğrenci aday tercih süresi, 21 Nisan saat 23:59&#039;a kadar uzatıldı. Tercihler, Milli Savunma Bakanlığı&#039;nın internet sitesi üzerinden yapılabiliyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Savunma Üniversitesi (MSÜ) Harp Okulları ve Astsubay Meslek Yüksekokulları için askeri öğrenci aday tercih işlemlerinin süresi, 21 Nisan saat 23:59&#039;a kadar uzatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Savunma Bakanlığı&#039;ndan yapılan açıklamaya göre, tercih işlemleri &#039;personeltemin.msb.gov.tr&#039; internet adresi üzerinden gerçekleştirilebilecek. Adaylar, bu işlemi tamamlayarak askeri öğrenci olma yolunda önemli bir adım atmış olacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/msu.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 20 Apr 2025 05:48:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hafta sonu dört sınav yapılacak: 12 binden fazla aday katılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/hafta-sonu-dort-sinav-yapilacak-12-binden-fazla-aday-katilacak/432991</link>
            <description>ÖSYM, bu hafta sonu iki elektronik ve iki kâğıt tabanlı olmak üzere dört farklı sınav düzenleyecek. Sınavlara toplamda 12 bin 483 aday katılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;613&quot; data-start=&quot;247&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 20-21 Nisan tarihlerinde dört önemli sınavı aynı hafta sonuna sığdıracak. Yapılan açıklamaya göre, &lt;strong data-end=&quot;494&quot; data-start=&quot;409&quot;&gt;Gelir İdaresi Başkanlığı Devlet Gelir Uzman Yardımcılığı Giriş Sınavı (2025-DGUY)&lt;/strong&gt; ve &lt;strong data-end=&quot;550&quot; data-start=&quot;498&quot;&gt;Gelir Uzman Yardımcılığı Giriş Sınavı (2025-GUY)&lt;/strong&gt; elektronik ortamda, Ankara&#039;daki sınav merkezlerinde yapılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;846&quot; data-start=&quot;615&quot;&gt;Cumartesi ve pazar günleri saat 13.45’te başlayacak bu iki sınav için toplam 33 elektronik salon kullanılacak. Adaylar saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak ve sınavda 60 soruyu yanıtlamak için 90 dakika süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1239&quot; data-start=&quot;848&quot;&gt;Pazar günü yapılacak diğer iki sınav ise kâğıt tabanlı olarak uygulanacak. &lt;strong data-end=&quot;993&quot; data-start=&quot;923&quot;&gt;Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (2025-DUS 1. Dönem)&lt;/strong&gt; Ankara ve İstanbul’da, &lt;strong data-end=&quot;1107&quot; data-start=&quot;1017&quot;&gt;Yurt Dışı Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (2025-STS Diş Hekimliği 1. Dönem)&lt;/strong&gt; ise yalnızca Ankara’da gerçekleştirilecek. Sınavlar saat 10.15’te başlayacak, adaylar 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1482&quot; data-start=&quot;1241&quot;&gt;DUS sınavı iki oturumdan oluşacak: &lt;strong data-end=&quot;1300&quot; data-start=&quot;1276&quot;&gt;Temel Bilimler Testi&lt;/strong&gt; (40 soru) ve &lt;strong data-end=&quot;1339&quot; data-start=&quot;1314&quot;&gt;Klinik Bilimler Testi&lt;/strong&gt; (80 soru) olmak üzere toplam 120 soru yöneltilecek ve 150 dakika süre tanınacak. STS sınavında da adaylara 120 soru için 150 dakika verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1790&quot; data-start=&quot;1484&quot;&gt;Sınavlara toplam &lt;strong data-end=&quot;1520&quot; data-start=&quot;1501&quot;&gt;12 bin 483 aday&lt;/strong&gt; katılacak. Bu adayların 10’unu engelli bireyler oluşturuyor. ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınavlarda görev alacak &lt;strong data-end=&quot;1665&quot; data-start=&quot;1647&quot;&gt;1.517 personel&lt;/strong&gt; ile birlikte tüm adaylara başarılar diledi. Ayrıca, şehit ve gazi yakınlarının sınav ücretinden muaf tutulduğunu hatırlattı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;2000&quot; data-start=&quot;1792&quot;&gt;Kimlik kartını kaybeden ya da gerekli bilgiler eksik olan adaylar için, &lt;strong data-end=&quot;1949&quot; data-start=&quot;1864&quot;&gt;cumartesi günü 11.00-13.30, pazar günü ise 07.00-10.00 ve 11.00-13.30 saatlerinde&lt;/strong&gt; il ve ilçe nüfus müdürlükleri açık bulundurulacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 18 Apr 2025 07:37:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den &quot;Ailem&quot; dizisi için yeni sezon hazırlığı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-ailem-dizisi-icin-yeni-sezon-hazirligi/432911</link>
            <description>Okul-aile işbirliğini güçlendirmeyi hedefleyen “Ailem” dizisinin yeni sezonu için hazırlıklar başladı. MEB, ikinci sezonun içeriğini öğretmenlerin önerileriyle şekillendirecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;174&quot; data-start=&quot;110&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;343&quot; data-start=&quot;176&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB)  tarafından, okul ve aile arasındaki bağı kuvvetlendirmek amacıyla hazırlanan &quot;Ailem&quot; dizisinin yeni sezonuna yönelik hazırlık süreci start aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;714&quot; data-start=&quot;345&quot;&gt;Bakanlığın açıklamasına göre, &quot;Velivizyon&quot; platformunda yayınlanan ve izleyiciyle Eğitim Bilişim Ağı (EBA), Halk Eğitim Merkezleri Bilişim Ağı, &quot;velivizyon.meb.gov.tr&quot; internet sitesi, MEB’in sosyal medya hesapları, ulusal televizyon kanalları ve dijital mecralar aracılığıyla buluşan dizinin ikinci sezonunda işlenecek temalar, öğretmenlerin katkılarıyla belirlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;842&quot; data-start=&quot;716&quot;&gt;Bu kapsamda öğretmenler, görüş ve önerilerini 28 Nisan tarihine kadar “&lt;a data-end=&quot;810&quot; data-start=&quot;787&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;birfikrimvar@eba.gov.tr&lt;/a&gt;” e-posta adresine iletebilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2 data-end=&quot;878&quot; data-start=&quot;844&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;878&quot; data-start=&quot;844&quot;&gt;“Bu hikayeyi birlikte yazalım”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p data-end=&quot;1082&quot; data-start=&quot;880&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya üzerinden yaptığı paylaşımda, dizinin ilk sezonunda ailelerin sıkça karşılaştığı pek çok ortak meseleyi ele aldıklarını vurgulayarak şu ifadelere yer verdi:&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1401&quot; data-start=&quot;1084&quot;&gt;“&#039;Ailem&#039; dizisinin ilk sezonunda, ailelerimizin yaşadığı pek çok ortak soruna birlikte ışık tuttuk. Şimdi sıra ikinci sezonda. Bu sezon hangi konulara değinelim? Sizi en çok düşündüren, üzerinde konuşmamız gerektiğini düşündüğünüz meseleler neler? Aile, hepimizin ortak hikayesi. Gelin, bu hikayeyi birlikte yazalım.”&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/meb-ailem.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 17 Apr 2025 06:08:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakanlık 25 bin öğretmen atamasının ayrıntılarını açıkladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakanlik-25-bin-ogretmen-atamasinin-ayrintilarini-acikladi/432898</link>
            <description>15 Nisan 2025 tarihinde yapılan Cumhurbaşkanlığı Kabinesi Toplantısı sonrasında Cumhurbaşkanı Erdoğan, &quot;Öğretmen ataması için 10 bini Millî Eğitim Akademisine olmak üzere toplam 25 bin kadro ihdası yapıldığı&quot; açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;https://www.bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;475&quot; data-start=&quot;165&quot;&gt;Cumhurbaşkanlığı Kabinesi Toplantısı’nın ardından açıklama yapan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, öğretmen atamalarına ilişkin müjde verdi. Erdoğan, &quot;Bakanlığımıza öğretmen ataması için 10 bini Millî Eğitim Akademisine olmak üzere toplam 25 bin kadro ihdası yapıldı.&quot; ifadelerini kullandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;810&quot; data-start=&quot;477&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan açıklamaya göre, 2024 KPSS puanı esas alınarak istihdam edilecek 15 bin sözleşmeli öğretmen alımına ilişkin ön başvurular 21 Nisan – 5 Mayıs 2025 tarihleri arasında alınacak. Adaylar, KPSS puan üstünlüğüne göre sıralanacak ve alan kontenjanlarının üç katı kadar aday sözlü sınava çağrılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;965&quot; data-start=&quot;812&quot;&gt;Sözlü sınava katılmaya hak kazanan adayların listesi, 7 Mayıs 2025 tarihinde Bakanlığın resmî internet adresi &lt;strong data-end=&quot;940&quot; data-start=&quot;922&quot;&gt;&lt;a data-end=&quot;938&quot; data-start=&quot;924&quot; href=&quot;http://www.meb.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;www.meb.gov.tr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; üzerinden ilan edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1114&quot; data-start=&quot;967&quot;&gt;Sözlü sınav ve KPSS puanlarının yüzde 50’si alınarak hesaplanacak başarı sıralaması doğrultusunda sözleşmeli öğretmen atamaları gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1288&quot; data-start=&quot;1116&quot;&gt;Öte yandan Millî Eğitim Akademisi için ayrılan 10 bin öğretmen kadrosuna ilişkin süreç, Akademiye Giriş Sınavı sonuçlarının açıklanmasının ardından kamuoyuyla paylaşılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1437&quot; data-start=&quot;1290&quot;&gt;Atama sürecinin tüm aşamaları, ilgili mevzuat doğrultusunda yürütülecek. Yetkililer, sürecin şeffaf ve titiz bir şekilde ilerletileceğini belirtti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/mebaciklama.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 16 Apr 2025 20:12:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS başvurularında son gün yarın!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-basvurularinda-son-gun-yarin/432786</link>
            <description>Liselere Geçiş Sistemi kapsamındaki merkezi sınav için başvurular yarın sona eriyor. Başvuru işlemleri e-Okul üzerinden yapılırken, okul müdürlüklerinin onay süreci 17 Nisan’a kadar devam edecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav başvuruları yarın sona erecek. Öğrenciler başvurularını e-Okul sistemi üzerinden gerçekleştirirken, başvurular 17 Nisan saat 17.00’ye kadar okul müdürlükleri tarafından onaylanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2 Nisan’da başlayan başvuru sürecinde sınavla öğrenci alan liselere yerleşmek isteyen adaylardan herhangi bir ücret alınmıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sınav 15 Haziran’da yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Merkezi sınav, 15 Haziran Cumartesi günü iki oturum halinde uygulanacak. Sözel bölüm saat 09.30’da başlayacak ve 50 soruluk test için öğrencilere 75 dakika süre verilecek. Sayısal oturum ise saat 11.30’da başlayacak ve 40 soruya karşılık 80 dakika süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sınav belgeleri 4 Haziran’da yayımlanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Fotoğraflı sınav giriş belgeleri, 4 Haziran itibarıyla elektronik ortamda erişime açılacak. Belgeler, okul yönetimlerince onaylandıktan sonra öğrencilere teslim edilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sonuçlar 11 Temmuz&#039;da açıklanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı sınav sonuçlarını 11 Temmuz’da internet sitesi üzerinden duyuracak. Sonuçların ardından tercih süreci başlayacak ve tercihler 14-24 Temmuz tarihleri arasında yapılabilecek. Yerleştirme sonuçları ve boş kalan kontenjanlar ise 4 Ağustos&#039;ta açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Tue, 15 Apr 2025 09:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS için üçüncü örnek soru kitapçıkları ve çözüm videoları yayınlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-icin-ucuncu-ornek-soru-kitapciklari-ve-cozum-videolari-yayinlandi/432772</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim öğretim yılında LGS kapsamındaki merkezi sınava hazırlanan öğrenciler için üçüncü örnek soru kitapçıklarını ve çözümlü videoları yayımladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;545&quot; data-start=&quot;284&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı&#039;ndan (MEB) yapılan açıklamaya göre, 2024-2025 eğitim öğretim yılında sınavla öğrenci alacak ortaöğretim kurumlarına yönelik yapılacak merkezi sınava ilişkin üçüncü örnek soru kitapçıkları öğrencilerin erişimine sunuldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;825&quot; data-start=&quot;547&quot;&gt;Bakanlık, LGS kapsamındaki merkezi sınava hazırlanan öğrencilerin çalışmalarına katkı sağlamak amacıyla daha önce birinci ve ikinci örnek soru kitapçıklarını yayımlamıştı. Son olarak paylaşılan üçüncü kitapçıklarla birlikte toplamda 135 örnek soru öğrencilere ulaştırılmış oldu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1056&quot; data-start=&quot;827&quot;&gt;Yeni yayımlanan kitapçıklarda; Türkçe, matematik ve fen bilimleri derslerinden 10’ar; T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerinden ise 5’er soru olmak üzere toplam 45 soru yer aldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1350&quot; data-start=&quot;1058&quot;&gt;Sorular, 8. sınıf öğretim programlarında belirlenen konu ve kazanımlar dikkate alınarak hazırlandı. Öğrencilerin okuduğunu anlama, yorum yapma, çıkarımda bulunma, problem çözme, analiz yapma ve eleştirel düşünme gibi bilimsel süreç becerilerini ölçmeye yönelik nitelikte sorulara yer verildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1636&quot; data-start=&quot;1352&quot;&gt;Açıklamada, örnek soruların hazırlanmasında ilgili derslerin öğretim programları ile ders kitaplarının esas alındığı vurgulandı. Ayrıca, kitapçıklarda yer alan soruların ayrıntılı çözümleri, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün YouTube kanalında yayımlandı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1757&quot; data-start=&quot;1638&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı, LGS hazırlık sürecinde öğrencilere destek amacıyla örnek soruların yayımlanmasına devam ediyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav-sorusturma.jpeg]]></image>            <pubDate>Tue, 15 Apr 2025 07:24:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TEDMEM 2024 Eğitim Değerlendirme Raporu yayımlandı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/tedmem-2024-egitim-degerlendirme-raporu-yayimlandi/432667</link>
            <description>TEDMEM 2024 Eğitim Değerlendirme Raporu, Türkiye&#039;nin eğitim sistemindeki güncel durumu ve gelecekteki potansiyelini kapsamlı bir şekilde ele alarak, eğitimdeki finansman eksiklikleri, fırsat eşitsizlikleri ve sürdürülebilir iyileştirme önerilerini gündeme getiriyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye&#039;nin eğitim sistemini bilimsel yaklaşımlar ve veri temelli analizlerle inceleyen TEDMEM 2024 Eğitim Değerlendirme Raporu yayımlandı. 2014 yılından bu yana her yıl düzenli olarak hazırlanan rapor, Türkiye’nin eğitim politikalarını geliştirme yolunda önemli bir referans kaynağı olmayı sürdürüyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Rapor, &quot;2024 yılında ülkemizde eğitimle ilgili neler yaşandı?&quot; sorusuna kapsamlı bir yanıt sunarken, aynı zamanda eğitim sistemini küresel bir perspektiften ele alıyor. Türkiye&#039;nin büyüme potansiyeline dikkat çeken rapor, yalnızca eğitimdeki gelişmeleri izlemekle kalmayıp, yapıcı değerlendirmeler ve politika önerileri de içeriyor. Raporda, eğitim sisteminin temel yapı taşları beş ana başlık altında inceleniyor:&lt;/p&gt;

&lt;ul style=&quot;list-style-type:disc&quot; type=&quot;disc&quot;&gt;
 &lt;li&gt;Yönetişim ve Finansman&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Temel Eğitim ve Ortaöğretim&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Ölçme, Değerlendirme ve Kademeler Arası Geçiş&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Öğretmenlik ve Mesleki Süreç&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Yükseköğretim&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;2024 eğitim değerlendirme raporu ne söylüyor?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Türkiye&#039;nin büyüme potansiyeli ve eğitimin rolü&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Harvard Üniversitesi Uluslararası Kalkınma Merkezi&#039;nin Kompleksite Görünümü Endeksi&#039;ne göre Türkiye, daha yüksek katma değerli üretime geçiş potansiyeli açısından dünya sıralamasında 1. sırada yer alıyor. Bu veri, Türkiye&#039;nin doğru dönüşümleri gerçekleştirmesi halinde küresel rekabet gücünü artırma kapasitesine sahip olduğunu gösteriyor. Bu potansiyelin hayata geçirilmesinde eğitim, kritik bir rol oynuyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitimde finansman ve kaynak kullanımı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye, OECD ülkeleri arasında öğrenci başına en düşük harcama yapan ikinci ülke konumunda. OECD ülkelerinde öğrenci başına yıllık harcama 14.209 dolar iken, Türkiye’de bu rakam yalnızca 5.425 dolar. Eğitimde kamu kaynaklarının kullanımı da dikkat çekiyor; OECD ülkelerinde temel eğitimin yüzde 93,3’ü kamu tarafından finanse edilirken, Türkiye’de bu oran yüzde 76,6’da kalıyor. Finlandiya, Norveç ve İsveç gibi ülkelerde eğitim tamamen kamu tarafından finanse edilmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitimde hane halkına düşen mali yük&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de temel eğitim ve ortaöğretimde hane halkının üstlendiği eğitim maliyeti OECD ortalamasının oldukça üzerinde. Türkiye, temel eğitimde OECD ülkeleri arasında hane halkının oransal olarak en fazla mali yük üstlendiği ülke konumunda. Ortaöğretimde ise harcamaların yüzde 18,3&#039;ü hane halkı tarafından karşılanmaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitime yapılan harcamalar ve öğrenme çıktıları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;PISA 2022 ve TIMSS 2023 sonuçlarına göre Türkiye, özellikle fen alanında önemli bir ivme kazanmıştır. Ancak bu ivmenin sürdürülebilirliği için daha kapsamlı ulusal değerlendirmelere ihtiyaç vardır.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okul dışında kalan çocuklar&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de 612.814 çocuk zorunlu eğitimde olmasına rağmen okulda değildir. Okul dışında kalan çocukların yüzde 73,9’u ortaöğretime devam etmesi gereken 14-17 yaş grubundandır. Bu durum, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanabilmesi için sosyal destek ve bölgesel politikaların güçlendirilmesi gerektiğini göstermektedir.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okulların durumu&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türkiye’de 4 milyon 733 bin öğrenci, 30’dan fazla öğrencisi olan şubelerde eğitim almaktadır. Ayrıca, mesleki ve teknik ortaöğretimde her 2 öğrenciden 1&#039;inin 20 gün veya daha fazla devamsızlığı vardır.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Öğrenme süreçlerinin iyileştirilmesine yönelik düzenlemeler&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ortaöğretimde devamsızlık affı kaldırılmış, sınıf tekrarı uygulaması geri getirilmiştir. Ayrıca, ilkokullarda yazılı sınav saatleri kaldırılarak öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel gelişimlerinin izlenmesi sağlanmıştır.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yükseköğretimde uluslararasılaşma&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Raporda, yükseköğretimde uluslararasılaşmanın yetersiz olduğu vurgulanmaktadır. Türkiye’de uluslararası öğrencilerin yüzde 58,6’sı yalnızca 8 ülkeden gelmektedir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitimdeki zorluklara rağmen, Türkiye&#039;nin doğru stratejik yatırımlarla ve eğitim politikalarındaki değişikliklerle potansiyelini gerçekleştirebileceği vurgulanmaktadır. Eğitimdeki sürdürülebilir finansman modelleri, fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi ve bilim eğitiminin stratejik öncelik haline getirilmesi gereken adımlar arasında yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ayrıntılı bilgi ve rapora ulaşmak için&lt;/strong&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.tedmem.org&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;www.tedmem.org&lt;/a&gt; adresini ziyaret edebilirsiniz.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/tedmem-son.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 14 Apr 2025 05:20:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 ALES tamamlandı: Soru kitapçığı ve cevap anahtarı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ales-tamamlandi-soru-kitapcigi-ve-cevap-anahtari/432628</link>
            <description>2025 ALES/1 sınavı bugün yapıldı, sonuçlar 2 Mayıs&#039;ta açıklanacak. Adaylar, sonuçların ardından 5 yıl boyunca geçerli olacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2025 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2025-ALES/1), bugün gerçekleştirildi. Sınav sonuçları ise 2 Mayıs&#039;ta açıklanacak ve adaylar, sonuçların ardından 5 yıl boyunca geçerliliğe sahip olacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Sınav detayları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ALES, Türkiye genelinde 81 ilde ve yurtdışında Lefkoşa ile Bişkek olmak üzere toplam 94 sınav merkezinde, 409 bina ve 6 bin 881 salonda yapıldı. Sınavda, 23 bin 34 emniyet personeli dahil olmak üzere toplam 175 bin 836 aday yer aldı. Sınav, saat 10.15’te başlayıp, saat 10.00&#039;dan sonra salona giriş yapılmadı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sayısal ve sözel testlerden oluşan toplam 100 soruyu 150 dakikada yanıtladı. Kimlik kartını kaybeden veya nüfus cüzdanında gerekli bilgilerin eksik olduğu adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri açık bulunduruldu.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Soru kitapçığı ve cevap anahtarı yayınlandı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sınavın temel soru kitapçığı ve cevap anahtarının yüzde 10&#039;u ÖSYM&#039;nin internet sitesinde erişime sunuldu. Adaylar, &quot;&lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 13 Apr 2025 07:44:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yapay Zeka Eğitim Programı, Türkiye genelinde öğretmenlerle buluşuyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yapay-zeka-egitim-programi-turkiye-genelinde-ogretmenlerle-bulusuyor/432498</link>
            <description>Türkiye genelinde öğretmen ve öğrencilere yönelik ücretsiz yapay zeka eğitimleri başlıyor. BTİDER ve Google işbirliğiyle düzenlenen eğitimlerin ilk etabı, 12-13 Nisan tarihlerinde Ankara&#039;da başlayarak 81 ilde 2 bin öğretmene ulaşmayı hedefliyor. Eğitimler, katılımcılara uluslararası geçerliliği olan sertifikalar kazandıracak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğretmenler ve öğrencilere yönelik ücretsiz &quot;yapay zeka&quot; eğitimleri yarın başlıyor&lt;br /&gt;
Bilgi Teknolojileri ve İnternet Güvenliği Derneği (BTİDER) ile Google işbirliği sayesinde Türkiye&#039;deki gençlerin yapay zeka alanında beceriler kazanmalarını desteklemek amacıyla verilecek olan eğitimlerin ilk etabı 12-13 Nisan tarihlerinde gerçekleştirilecek.&lt;br /&gt;
BTİDER Başkanı Ömer Faruk Sorgun, Google DeepMind ve Raspberry Pi Vakfı tarafından finanse edilen &quot;Experience AI: Öğretmenler İçin Yapay Zeka Eğitim Programı&quot;nın Türkiye&#039;de uygulanması için derneğe finansal destek sağlandığını açıkladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu programın ülke için büyük bir öneme sahip olduğunu belirten Sorgun, eğitimcilerin gençlerin yapay zeka becerilerini geliştirmelerini sağlayacağını söyledi. Sorgun, “Bu eğitim ile Türkiye’nin dijital geleceğine katkıda bulunuyoruz. Dijitalleşmenin hızla arttığı bu dönemde, gençlerimizin yapay zeka konusunda bilgi edinmesi ve bu alanda yetkinlik kazanmaları, ülkemizin küresel rekabet gücünü artıracaktır” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;BTİDER, Google işbirliği sayesinde eğitimcilere bu alanda ihtiyaç duydukları becerileri kazandırmayı hedefliyor. Sorgun, şu şekilde devam etti:&lt;br /&gt;
“BTK Akademi’nin ev sahipliğinde 12-13 Nisan tarihlerinde gerçekleştirilecek yüz yüze eğitim programı ile ilk ve ortaokul seviyesinde eğitim veren 400 öğretmene ulaşılması amaçlanıyor. Ankara’daki başlangıçla birlikte İstanbul, Konya, Gaziantep, Şanlıurfa, Erzurum, İzmir ve Kayseri’de de eğitimler yapılacak. Bu eğitimlerle öğretmenlerimizin dijital dünyada güvenli bir şekilde yer almalarını sağlamak istiyoruz. Amacımız, yapay zekayı doğru ve etik bir şekilde kullanarak, toplumda bilinçli genç bireyler yetiştirmek. Yıl sonuna kadar 81 ilde 2 bin öğretmene, iki yıl içinde ise 400 binden fazla öğretmen ve öğrenciye eğitim verilmesi planlanıyor.”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sorgun ayrıca, eğitimlerin ardından öğretmenlere uluslararası geçerliliği olan sertifikaların verileceğini belirterek, “Önümüzdeki yıllarda en büyük değerlerden biri olacak olan yapay zeka, geleceğin en önemli konularından biri haline gelecek. Eğitimciler, bu eğitimlerle alandaki yenilikleri öğrenip, ülke genelinde bunları öğretmenler ve öğrencilere aktaracaklar. Eğitimin sonunda öğretmenlerimiz uluslararası geçerliliğe sahip sertifika alarak, dünya çapında yapay zeka eğitimi verme yetkinliğine sahip olacaklar” dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular için &quot;&lt;a href=&quot;https://www.btider.org.tr&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://www.btider.org.tr&lt;/a&gt;&quot; web sitesinden başvuru yapılabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/yapay-zeka-2.webp]]></image>            <pubDate>Fri, 11 Apr 2025 05:25:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ÖSYM&#039;den yoğun mesai: Hafta sonu üç büyük sınav</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/osymden-yogun-mesai-hafta-sonu-uc-buyuk-sinav/432493</link>
            <description>ÖSYM, 12-13 Nisan tarihlerinde üç büyük sınav düzenleyecek. Cumartesi günü DİB-MBSTS ve e-YDS, pazar günü ise ALES yapılacak. Sınavlara toplamda 220 binden fazla aday katılacak. Kimliğini kaybeden adaylar için nüfus müdürlükleri açık olacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından bu hafta sonu üç farklı sınav gerçekleştirilecek. 12 Nisan Cumartesi günü, Diyanet İşleri Başkanlığı Mesleki Bilgiler Seviye Tespit Sınavı (2025-DİB-MBSTS) ile Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS 2025/5) yapılacak. 13 Nisan Pazar günü ise Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2025-ALES/1) uygulanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;DİB-MBSTS 44 ilde yapılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;2025-DİB-MBSTS, toplam 44 ilde yer alan 45 sınav merkezinde organize edilecek. Bu sınav için 102 bina ve 1.708 sınav salonu kullanılacak. Sınav saat 14.45’te başlayacak, ancak adayların en geç saat 14.30’a kadar sınav binalarına giriş yapmaları gerekecek. Adaylara 60 soruyu yanıtlamaları için 90 dakika süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;e-YDS 2025/5 dört büyük şehirde uygulanacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Elektronik Yabancı Dil Sınavı, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir&#039;deki e-sınav merkezlerinde gerçekleştirilecek. Bu oturumda Farsça, Yunanca ve Bulgarca dillerinden sınav yapılacak. Sınav, saat 13.45’te başlayacak ve adayların saat 13.30’dan sonra binaya alınmayacağı duyuruldu. e-YDS kapsamında adaylara 80 soruyu yanıtlamaları için 180 dakika süre verilecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;ALES 81 il ve 2 yurt dışı merkezde&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;13 Nisan Pazar günü uygulanacak ALES/1, Türkiye genelindeki 81 ilin yanı sıra Lefkoşa (KKTC) ve Bişkek (Kırgızistan) dahil olmak üzere toplam 94 sınav merkezinde yapılacak. Bu sınav için 409 bina ve 6.881 salon görevlendirilecek. ALES saat 10.15’te başlayacak, ancak sınav merkezlerine girişler en geç saat 10.00’a kadar yapılabilecek. Adaylara, her biri 50 sorudan oluşan sayısal ve sözel testler yöneltilecek ve toplam 150 dakika süre tanınacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Özel durumlar için ek süre ve nüfus müdürlükleri açık olacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ek süre hakkı tanınan adaylar, sınavda 30 dakika ek süreden yararlanabilecek. Kimliğini kaybeden ya da geçerli kimlik belgesi bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri, cumartesi günü 11.00-14.30, pazar günü ise 07.00-10.00 saatleri arasında açık olacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;ÖSYM Başkanı’ndan değerlendirme&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, hafta sonu gerçekleştirilecek sınavlara ilişkin yaptığı değerlendirmede, biri elektronik, ikisi kağıt tabanlı olmak üzere üç farklı sınavda toplam 220 bin 882 adayın yer alacağını açıkladı. Ayrıca, 1.619 adayın şehit ve gazi yakını olması nedeniyle sınav ücretinden muaf tutulduğunu, 462 engelli aday için ise özel düzenlemeler yapıldığını belirtti. Bu sınavlar kapsamında toplamda 29 bin 664 görevli çalışacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ersoy, sınavların farklı formatlarda ve geniş bir coğrafyada sorunsuz şekilde yürütülmesinin ÖSYM&#039;nin teknik kapasitesi, insan kaynağı ve lojistik gücünü ortaya koyduğunu ifade ederek, sınava girecek tüm adaylara başarılar diledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Fri, 11 Apr 2025 05:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin: Eğitim takvimi değişmeyecek, iddialar gerçek dışı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekin-egitim-takvimi-degismeyecek-iddialar-gercek-disi/432371</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, okulların erken kapanacağına dair iddialara yanıt vererek, eğitim-öğretim yılının belirlenen takvime göre devam edeceğini vurguladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, AK Parti TBMM Grup Toplantısı öncesinde gazetecilerin sorularını yanıtladı. Bakan Tekin, okulların erken kapanacağına yönelik iddialara ilişkin açıklamalarda bulundu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, eğitim-öğretim yılının, belirlenen takvime uygun olarak devam edeceğini de sözlerine ekledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şu anda gelecek eğitim öğretim yılının akademik takvimi üzerinde çalıştıklarını ve bir ay içerisinde takvimi ilan edeceklerini belirten Tekin, &quot;Önümüzdeki eğitim öğretim yılı o takvime göre yürüyecek. Biz işlerimizi planlı programlı yapıyoruz. Onu yazanlar gibi böyle kaos üretecek mantıkla çalışma yürütmüyoruz.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okulların bu yıl erken kapanacağına yönelik iddiaların da gerçek dışı olduğunu belirten Tekin, şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Bakanlığımızın web sayfasında geçen yıl bu zamanlar ilan ettiğimiz akademik takvim orada dururken onu ya görüp manipüle etmek, yalan yanlış şey yazmak ya da ona bakmadan açıklama yapmak iyi niyetli bir davranış değil, kaotik bir düşünceye sebebiyet vermek ya da tembellik. Biz de basın açıklamamızda buna yer verdik zaten.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;CHP genel başkanı kendi geçmişinden utanmalı&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;CHP Genel Başkanı Özgür Özel&#039;in partisinin 21. Olağanüstü Kurultayı&#039;nda yaptığı konuşmada, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan&#039;a yönelik sözlerine ilişkin değerlendirmesi sorulan Tekin, Özel&#039;in ya CHP&#039;nin tarihini bilmediğini ya da Türkiye&#039;nin toplumsal yapısını okuyamadığını, bu konuda bir danışman görevlendirmesi gerektiğini söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, &quot;Bir CHP Genel Başkanının darbelerden, cuntadan bahsederken kendi geçmişinden dolayı biraz utanması, kendi geçmişinin gündeme getirileceğinden dolayı biraz çekimser davranması lazım.&quot; dedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, şöyle konuştu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;CHP&#039;nin geçmişinde ve genel başkanları arasında Türkiye&#039;de darbeyi meşru bir hak olarak gören bir genel başkanları var. &#039;Askeri darbe toplumlar için meşru bir haktır&#039; diyen bir genel başkanları var. Askeri darbeyle yıkılan bir ülkenin lideri için &#039;O bile kurtulamadı, onu bile kimse kurtaramadı&#039; diyen bir genel başkanları var. Böyle bir geçmişi olan bir CHP Genel Başkanının bunları kullanırken daha özenli, daha dikkatli olması gerekir. Askeri darbelerle ve cuntalarla büyüyen, yetişen bir siyasi partinin genel başkanının bu dili kullanmaması gerekir.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tekin, siyasi partilerin, demokrasiyi konsolide eden, demokratik eğilimler konusunda vatandaşları eğiten, vatandaşlara örnek olan yapılar olduğunu, bir anlamda demokrasi okulları görevi üstlendiklerine dikkati çekerek, siyasi partilerin genel başkanlarının askeri cuntaları, askeri darbeleri övmesi, darbelerle ilgili bu tür pozitif cümleler kurmasının siyasi partinin mantığına da yakışmadığını, demokrasi ve Türkiye&#039;deki siyasal yapı açısından da hiçbir faydası olmadığını vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Siyasetçilerin kullandıkları dile dikkat etmesini gerektiğini dile getiren Tekin, şunları kaydetti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Demokrasiyi içselleştirmeye, savunmaya çalışan, demokratik değerleri özümsenmesi için mücadele veren bir siyasi parti genel başkanına yakışmaz. Hele bu, Sayın Cumhurbaşkanımız gibi Türkiye&#039;de demokrasi mücadelesini dünyaya örnek gösterecek şekilde yürüten bir siyasi parti lideri için bu ifadeyi kullanması abes. Hem de bunu kendi geçmişi darbelerle beslenen bir siyasi parti genel başkanının yapması daha ayıp bir durum. Tekrar altını çizerek söylüyorum, CHP genel başkanlarının arasında darbeyi meşru bir hak olarak gören bir genel başkan varken bu ifadeyi kullanması abesle iştigaldir. Daha özel bir dil kullanmaya davet ediyorum.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&quot;Hukuk sistemi eğer bir suçları yoksa herhangi bir ceza vermeyecektir&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, İstanbul Büyükşehir Belediyesine (İBB) yönelik yolsuzluk ve terör soruşturmalarının ardından yapılan izinsiz gösterilerde gözaltına alınan öğrencilerin olduğunun hatırlatılması üzerine, protestolara katılan, protesto eden herkesin gözaltına alındığı bir durumun olmadığını söyledi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Toplumu güvenli bir ortamda yaşatmak için çaba sarf eden güvenlik görevlilerine karşı baltalarla ya da hukuki ve protesto hakkı açısından hiçbir şekilde izah edilemeyecek şeylerle gösterilere katılan kişilerin gözaltına alındığını belirten Tekin, şöyle konuştu:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Protestolara katılıp demokratik hakkını kullanırken antidemokratik, gayri hukuki şekilde davranan kişiler hukuk devletinin normal, olağan işleyişi açısından gözaltına alınacaklar ve hukuk sistemi de eğer bir suçları yoksa herhangi bir ceza vermeyecektir. Ama demokratik bir hakkını kullanırken başka birisinin temel hak ve hürriyetini, yaşam hakkını elinden alacak şekilde davranan kişiler varsa da onlar hukuk devletinin sınırları içerisinde mutlaka hukuki müeyyidelerle karşı karşıya kalması gerekir.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/yusuf-tekin.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 09 Apr 2025 07:55:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-YDUS başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-ydus-basvurulari-basladi/432361</link>
            <description>ÖSYM, 25 Mayıs&#039;ta yapılacak 2025 Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (YDUS) için başvuruların başladığını duyurdu. Adaylar, başvurularını 16 Nisan&#039;a kadar tamamlayabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı, 25 Mayıs&#039;ta düzenlenecek olan 2025 Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı&#039;nın (2025-YDUS 1. Dönem) başvurularının başladığını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurular, 16 Nisan&#039;a kadar ÖSYM başvuru merkezleri, &quot;&lt;a href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&quot; adresi veya ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması üzerinden yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, sınav hakkında detaylı bilgilere ÖSYM&#039;nin internet sitesinde yayımlanan 2025-YDUS 1. Dönem Başvuru Kılavuzu&#039;ndan ulaşabilirler.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/tus-osym.png]]></image>            <pubDate>Wed, 09 Apr 2025 06:13:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Yaz tatili ne zaman? Okullar hangi tarihte kapanacak?</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yaz-tatili-ne-zaman-okullar-hangi-tarihte-kapanacak/432355</link>
            <description>MEB 2024-2025 eğitim takvimine göre, okullar 20 Haziran 2025 Cuma günü karnelerin dağıtılmasıyla kapanacak ve öğrenciler yaz tatiline girecek. Peki, yaz tatili ne zaman başlıyor ve okullar erken mi kapanacak? İşte MEB&#039;in 2025 yaz tatili takvimi…</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2024-2025 eğitim öğretim yılı hızla sona yaklaşırken, öğrenci ve veliler yaz tatilinin ne zaman başlayacağına dair merakla araştırmalarına devam ediyor. Özellikle Ramazan Bayramı ile birleşen ikinci ara tatil, öğrencilere kısa ama keyifli bir dinlenme süreci sundu. Şimdi ise, gözler yaz tatiline çevrilmiş durumda. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından açıklanan tatil takvimi, 2025 yaz tatilinin ne zaman başlayacağı konusunda net bilgi veriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Eğitim yılı boyunca öğrenciler, bir dizi ara tatil ve uzun dönem tatillerine çıktılar. Ancak, 2025 yaz tatilinin başlangıç tarihi, en çok merak edilen konulardan biri oldu. 2024-2025 yılı için belirlenen MEB takvimine göre, yaz tatili 20 Haziran 2025 Cuma günü başlayacak. Bu tarihte öğrenciler karnelerini alacak ve okul kapanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MEB takvimine göre 2025 yaz tatili başlangıcı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB&#039;in açıklamalarına göre, öğrenciler 20 Haziran&#039;da karnelerini alıp okullarını terk ettikten sonra yaz tatiline girecekler. Bu tarihten itibaren, öğrenciler dört aylık uzun bir tatil dönemi yaşayacak. Veliler ve öğrenciler, yaz tatili planlarını bu tarihe göre yapmaya başladı bile.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Okullar ne zaman kapanacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Okulların kapanış tarihi, 2025 yılı için 20 Haziran Cuma günü olarak belirlenmiş durumda. Bu tarih, öğrenciler için yaz tatilinin başlangıcı olacak. Bu yıl okulların kapanış tarihi, diğer yıllara göre herhangi bir değişiklik göstermiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yaz tatili erkene çekilecek mi?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Son dönemde, bazı veliler ve öğrenciler arasında yaz tatilinin erkene çekilip çekilmeyeceği konusu gündeme gelmişti. Ancak MEB’in 2024-2025 eğitim yılı için belirlediği takvime göre, okulların kapanış tarihi değişmeyecek ve yaz tatili 20 Haziran’da başlayacak. Bu durum, özellikle Kurban Bayramı’nın yaklaşan tarihlerle nasıl örtüşeceği konusunda endişe yaratsa da, eğitim yılı sonunda tatil başlangıcı kesinleşmiş durumda.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kurban Bayramı ve yaz tatili&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Kurban Bayramı, bu yıl 2025’in Temmuz ayında kutlanacak. Dolayısıyla, 20 Haziran’da okullar kapanacak olsa da, öğrenciler bayram tatilini yaz tatillerine entegre bir şekilde geçirebilecek. Bu, tatil sürecini daha verimli ve keyifli hale getirecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler, 2025 yaz tatili için artık geri sayım yapmaya başladı. Okulların kapanacağı 20 Haziran tarihi, eğitim-öğretim yılının sonu olarak öğrencilere ve ailelere rahatlama imkânı tanıyacak. Tatil sürecinin en verimli şekilde geçirilmesi için ise hazırlıklar şimdiden yapılmaya başlandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MEB 2024-2025 eğitim yılı tatil takvimi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB 2024-2025 eğitim yılı tatil takvimi şu şekilde belirlenmişti:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Birinci ara tatil: 11-15 Kasım 2024&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yarıyıl tatili: 20-31 Ocak 2025&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İkinci ara tatil: 31 Mart-4 Nisan 2025&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okulların kapanışı: 20 Haziran 2025&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/okul-zili.webp]]></image>            <pubDate>Wed, 09 Apr 2025 05:36:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖK Üstün Başarı Ödülleri başvuru süresi 21 Nisan&#039;a kadar uzatıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yok-ustun-basari-odulleri-basvuru-suresi-21-nisana-kadar-uzatildi/432275</link>
            <description>Yükseköğretim Kurulu, 2025 YÖK Üstün Başarı Ödülleri başvuru süresinin, Ramazan Bayramı tatilinin uzatılması nedeniyle 21 Nisan&#039;a kadar uzatıldığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;563&quot; data-start=&quot;249&quot;&gt;Yükseköğretim Kurulu (YÖK), 2025 YÖK Üstün Başarı Ödülleri için başvuru süresinin uzatıldığını açıkladı. YÖK’ün sosyal medya hesaplarından yapılan açıklamada, daha önce 14 Nisan olarak belirlenen son başvuru tarihinin, Ramazan Bayramı tatilinin uzatılması nedeniyle 21 Nisan olarak yeniden belirlendiği belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;824&quot; data-start=&quot;565&quot;&gt;Bu yılki YÖK Üstün Başarı Ödülleri, &quot;bireysel&quot;, &quot;kurumsal&quot;, &quot;özel alan&quot; ve &quot;özel&quot; olmak üzere dört ana başlık altında toplam 12 kategoride verilecek. Ödüller, üniversiteler ve akademik camiada üstün başarı gösteren birey ve kurumları ödüllendirmeyi amaçlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;967&quot; data-start=&quot;826&quot;&gt;Başvuru şartlarına ve detaylı bilgilere, YÖK’ün ödül sayfası olan &lt;a data-end=&quot;940&quot; data-start=&quot;892&quot; href=&quot;http://odul.yok.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;http://odul.yok.gov.tr&lt;/a&gt; adresinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/yok.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 08 Apr 2025 07:16:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Kırıkkaleli Öğretmenler Prag’da Eğitim Faaliyetlerine Katıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/kirikkaleli-ogretmenler-pragda-egitim-faaliyetlerine-katildi/432031</link>
            <description>Kırıkkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi tarafından yürütülen Erasmus Okul Eğitimi Akreditasyon Projesi kapsamında, iki okuldan öğretmenler yurt dışı işbaşı eğitimine katıldı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KIRIKKALE-BHA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kırıkkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi tarafından yürütülen Erasmus Okul Eğitimi Akreditasyon Projesi kapsamında, iki okuldan öğretmenler yurt dışı işbaşı eğitimine katıldı. &lt;img height=&quot;1201&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/04/488392911-1819603945552814-8823136647012393954-n.jpg&quot; width=&quot;1881&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kırıkkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi tarafından yürütülen Erasmus Okul Eğitimi Akreditasyon Projesi kapsamında, iki okuldan öğretmenler yurt dışı işbaşı eğitimine katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img height=&quot;920&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/04/488677868-1819603912219484-258733761994227474-n.jpg&quot; width=&quot;1354&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Şehit Aydın Çopur İmam Hatip Ortaokulu ve Şehit Piyade Üsteğmen Çelebi Bozbıyık İlkokulu öğretmenleri, proje kapsamında Çek Cumhuriyeti&#039;nin başkenti Prag’da bulunan bir okulda işbaşı eğitim faaliyetlerine katılarak mesleki gelişimlerine katkı sağladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img height=&quot;748&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/04/488711497-1819603898886152-5573388567930877723-n.jpg&quot; width=&quot;1155&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yurt dışı eğitim programı ile öğretmenlerin farklı eğitim sistemlerini yerinde gözlemleme ve iyi uygulamaları öğrenme imkânı bulduğu belirtildi. Kırıkkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, bu tür faaliyetlerin öğretmenlerin donanımını artırmakla kalmayıp, aynı zamanda yerel okullara da yeni bakış açıları kazandırdığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img height=&quot;1021&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/04/489150664-1819603908886151-1625440692944454759-n.jpg&quot; width=&quot;1517&quot; /&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/04/488533628-1819603902219485-1212731495843697005-n.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 04 Apr 2025 11:08:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Hafta sonu iki sınav yapılacak: e-YDS</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/hafta-sonu-iki-sinav-yapilacak-e-yds/431993</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 yılının mart ayında iki elektronik yabancı dil sınavı düzenleyecek. e-YDS 2025/3 ve e-YDS 2025/4 sınavları hafta sonu yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;629&quot; data-start=&quot;274&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 yılının mart ayında iki Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDS) düzenleyecek. 5 bin 267 adayın katılacağı e-YDS 2025/3 sınavı, 1 Mart Cumartesi günü İngilizce olarak uygulanacakken, e-YDS 2025/4 ise 2 Mart Pazar günü İspanyolca ve İtalyanca dillerinde gerçekleştirilecek ve 1.285 aday katılacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;836&quot; data-start=&quot;631&quot;&gt;Her iki sınavın başlangıç saati 13:45 olarak belirlendi. Adaylar, belirtilen saatten 15 dakika önce sınav binalarında hazır bulunmak zorunda. 13:30&#039;dan sonra elektronik sınav binalarına giriş yapılmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;963&quot; data-start=&quot;838&quot;&gt;Kimlik kartı kaybeden veya kimlik kartı olmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günlerinde açık tutulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1276&quot; data-start=&quot;965&quot;&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınavların Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir&#039;deki e-sınav merkezlerinde gerçekleştirileceğini açıkladı. Her iki sınavda da çoktan seçmeli 80 sorudan oluşan test uygulanacak ve adaylara 180 dakika süre verilecek. Sınavlarda, emniyet personeli dahil 495 görevli yer alacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 04 Apr 2025 06:11:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB&#039;den öğrenciler için ara tatil ve bayram dönemine özel dergiler</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-ogrenciler-icin-ara-tatil-ve-bayram-donemine-ozel-dergiler/431630</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin ara tatil ve Ramazan Bayramı süresince aileleriyle nitelikli zaman geçirmelerine yardımcı olmak amacıyla &quot;Bayram Neşesi&quot; ve &quot;Arada 1&quot; dergilerini erişime sundu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;615&quot; data-start=&quot;299&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 29 Mart-6 Nisan tarihlerindeki ara tatil ve Ramazan Bayramı süresince öğrencilerin verimli vakit geçirmelerine katkı sağlamak amacıyla iki özel dergi yayınladı. Bakanlık, okul öncesi çocuklar için &quot;Bayram Neşesi&quot;, ilkokul ve ortaokul öğrencileri içinse &quot;Arada 1&quot; dergisini erişime açtı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;943&quot; data-start=&quot;617&quot;&gt;&quot;Bayram Neşesi&quot; dergisi, okul öncesi çocuklarının aileleriyle kaliteli zaman geçirmesini teşvik etmek, öğrenme sürekliliğini sağlamak ve milli, manevi değerler doğrultusunda etkinlikler sunmak amacıyla hazırlandı. E-Kitap formatında sunulan dergi, çocuk şarkıları, öykü kitapları ve eğitsel içeriklere yönlendirmeler içeriyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1396&quot; data-start=&quot;945&quot;&gt;&quot;Arada 1&quot; dergisi ise ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin ara tatilde, Ramazan Bayramı&#039;nın neşesini yansıtan etkinlikler ve oyunlarla zamanı değerlendirmelerini amaçlıyor. Dergi, aynı zamanda öğrencilerin konsantrasyon, strateji geliştirme, problem çözme ve analitik düşünme becerilerini desteklemeyi hedefliyor. Türkçe ve İngilizce şarkılarla da farkındalık yaratmayı amaçlayan dergide okuma ve anlama becerilerini geliştirecek içerikler de bulunuyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1465&quot; data-start=&quot;1398&quot;&gt;Her iki dergiye de MEB&#039;in internet sitesi üzerinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/ogrenci-2.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 28 Mar 2025 07:11:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>LGS başvuru süresi uzatıldı! Başvuru şartları</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/lgs-basvuru-suresi-uzatildi-basvuru-sartlari/431620</link>
            <description>LGS merkezi sınavı için başvuru süresi, 16 Nisan 2025’e kadar uzatıldı. Başvurular, e-Okul sistemi üzerinden 2-16 Nisan tarihleri arasında yapılabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı, 15 Haziran 2025&#039;te gerçekleşecek Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav başvurularının süresini 16 Nisan 2025&#039;e kadar uzattığını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler, LGS merkezi sınavına katılmak için başvurularını 2-16 Nisan 2025 tarihleri arasında e-Okul sistemi üzerinden yapabilecekler. Başlangıçta 11 Nisan 2025 olarak belirlenen başvuru süresi, 2-4 Nisan 2025 tarihleri arasındaki idari izin nedeniyle oluşabilecek öğrenci mağduriyetlerini engellemek amacıyla 16 Nisan&#039;a kadar uzatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okul müdürlüklerinin başvuru onay işlemleri için son tarih de güncellenerek 17 Nisan 2025, saat 17:00&#039;ye kadar uzatıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 28 Mar 2025 05:54:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YDS sonuçları açıklandı! Sonuç sorgulama</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yds-sonuclari-aciklandi-sonuc-sorgulama/431619</link>
            <description>YDS 2025/1 sınav sonuçları açıklandı. Adaylar, sonuçlarını ÖSYM’nin resmi internet sitesinden öğrenebilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p data-end=&quot;213&quot; data-start=&quot;25&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;213&quot; data-start=&quot;25&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025-YDS/1 sınavının sonuçlarını duyurdu. 9 Mart&#039;ta gerçekleştirilen sınavın değerlendirme işlemleri tamamlanarak sonuçlar adaylarla paylaşıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;360&quot; data-start=&quot;215&quot;&gt;Adaylar, sınav sonuçlarını ÖSYM&#039;nin resmi internet sitesinden (&lt;a data-end=&quot;303&quot; data-start=&quot;278&quot; href=&quot;https://sonuc.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://sonuc.osym.gov.tr&lt;/a&gt;) T.C. kimlik numarası ve aday şifresi ile öğrenebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 28 Mar 2025 05:51:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YLSY tercih süreci başlıyor! Tarihler ve detaylar</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ylsy-tercih-sureci-basliyor-tarihler-ve-detaylar/431602</link>
            <description>YLSY burs programı kapsamında sözlü sınavı geçen adaylar, 27 Mart-9 Nisan tarihleri arasında kurum kontenjanı tercihlerini yapabilecek. Tercih işlemleri, MEB’in &quot;Resmi Burslu Öğrenci Sistemi&quot; üzerinden gerçekleştirilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yürütülen 2024 Yurt Dışına Lisansüstü Öğrenim Görmek Üzere Gönderilecek Adayları Seçme ve Yerleştirme (YLSY) kapsamında, sözlü sınavda başarılı olan adaylar için kurum kontenjanı tercih süreci başlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlığın yaptığı açıklamaya göre, YLSY burs programı çerçevesinde ülkenin nitelikli insan kaynağını artırmak amacıyla resmi burslu statüde lisansüstü eğitim almak üzere yurt dışına öğrenci gönderilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu yıl YLSY kapsamında burslu olarak yurt dışına gönderilecek toplam öğrenci sayısı 668 olarak belirlenmişti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda, sözlü sınavda başarılı olan adayların kurum kontenjanı tercih işlemleri, 27 Mart-9 Nisan tarihleri arasında MEB’in &quot;Resmi Burslu Öğrenci Sistemi&quot; üzerinden gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav-sorusturma.jpeg]]></image>            <pubDate>Fri, 28 Mar 2025 03:27:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’den özel okullara ücret denetimi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebden-ozel-okullara-ucret-denetimi/431521</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı, özel okullarda yemek, kıyafet ve kırtasiye gibi ek hizmetler için alınan ücretleri sıkı denetime alıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), özel okullarda yemek, kıyafet ve kırtasiye gibi hizmetler için velilerden alınan ödemelerin sıkı bir denetime tabi tutulacağını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Özel okullardaki ücretler takip edilecek&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık tarafından illere gönderilen yazıda, &quot;Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği&quot;nde yapılan değişikliklerin 3 Ocak 2025 tarihli Resmî Gazete’de yayımlandığı hatırlatıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu kapsamda, yönetmeliğin 53. maddesine eklenen yeni düzenlemeyle, özel okullarda sunulan tüm ek hizmetlerin ücret tespitine tabi olduğu belirtildi. Ayrıca, yönetmeliğin 55. maddesi uyarınca, özel okulların eğitim ücreti dışında sundukları diğer hizmetler karşılığında alınan ücretlerin, yalnızca okul adına açılan banka hesaplarına yatırılmasının zorunlu olduğu bildirildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Tüm hizmetler kayıt altına alınacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlığın açıklamasında, özel okulların sundukları tüm ek hizmetler için yönetmelik kurallarına uygun şekilde ücret belirlemesi gerektiği ifade edildi. Bu ücretlerin, belirlenen süreler içinde ilan edilerek veliyle yapılan kayıt sözleşmelerinde belirtilmesi zorunlu olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Aynı kurucuya ait ya da marka lisansı altında faaliyet gösteren okullarda, elektronik ticaret gibi yöntemlerle temin edilen mal ve hizmetlerin de bu kapsama girdiği ve ücret ilanının zorunlu olduğu vurgulandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitim materyallerine ücret düzenlemesi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, özel okullarda yalnızca MEB onaylı ders kitaplarının okutulması gerektiğini hatırlatarak, isteğe bağlı yardımcı eğitim materyalleri için de yönetmelik kurallarına uygun olarak ücret belirlenmesi ve ilan edilmesi gerektiğini bildirdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Okullarda doğrudan hizmet sunumu yapılmasa bile, elektronik ticaret yoluyla sağlanıp yaygın şekilde kullanılan eğitim materyali ve öğrenci kıyafetleri için de aynı kuralların geçerli olduğu belirtildi.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Yemek ve kahvaltı ücretleri okul hesabına yatırılacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Velilerin yemek ve kahvaltı hizmetleri için doğrudan üçüncü kişilerle anlaşma yapamayacağı, bu hizmetlerin okul yönetimi tarafından yürütülmesi gerektiği açıklandı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Denetimler artacak&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık, il millî eğitim müdürlüklerine, yapılan düzenlemeler doğrultusunda özel okulları bilgilendirmeleri ve denetimleri titizlikle yürütmeleri konusunda uyarıda bulundu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/ogrenci.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 27 Mar 2025 04:07:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İlkokul öğrencileri dijital dünyaya bağımlı mı? MEB’den araştırma</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ilkokul-ogrencileri-dijital-dunyaya-bagimli-mi-mebden-arastirma/431185</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı’nın gerçekleştirdiği araştırma, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin dijital cihazlarla olan güçlü bağını ortaya koydu. Öğrenciler, en çok ödev yapmak için ekran başına geçerken, büyük bir bölümü dijital cihazlar olmadan bir gün geçirmekte zorlanıyor.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;794&quot; data-start=&quot;380&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), &lt;strong data-end=&quot;539&quot; data-start=&quot;423&quot;&gt;17 büyükşehirdeki bilgisayar laboratuvarı bulunan okullarda eğitim gören 3 bin 230 ilkokul 4. sınıf öğrencisiyle&lt;/strong&gt; gerçekleştirdiği &lt;strong data-end=&quot;594&quot; data-start=&quot;557&quot;&gt;&quot;Dijital Dünyada Ekran Kullanımı&quot;&lt;/strong&gt; araştırmasının sonuçlarını açıkladı. Veriler, öğrencilerin dijital cihazlarla olan etkileşiminin yoğunlaştığını ve bu durumun sosyal yaşamdan uyku düzenine kadar birçok alanı etkilediğini gösterdi.&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;846&quot; data-start=&quot;796&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;844&quot; data-start=&quot;800&quot;&gt;Öğrenciler dijital cihazlardan kopamıyor&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;1024&quot; data-start=&quot;848&quot;&gt;Araştırmaya göre, ilkokul öğrencileri &lt;strong data-end=&quot;988&quot; data-start=&quot;886&quot;&gt;telefon, tablet, televizyon ve bilgisayarı en çok ödev yapmak ve araştırma yapmak için kullanıyor.&lt;/strong&gt; Kullanım alanlarına bakıldığında;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1171&quot; data-start=&quot;1025&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1059&quot; data-start=&quot;1025&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1059&quot; data-start=&quot;1027&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1057&quot; data-start=&quot;1027&quot;&gt;%15,2’si araştırma yapmak,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1088&quot; data-start=&quot;1060&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1088&quot; data-start=&quot;1062&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1086&quot; data-start=&quot;1062&quot;&gt;%13,9’u ödev yapmak,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1171&quot; data-start=&quot;1089&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1171&quot; data-start=&quot;1091&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1127&quot; data-start=&quot;1091&quot;&gt;%12,1’i bilgisayar oyunu oynamak&lt;/strong&gt; amacıyla dijital cihazları tercih ediyor.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;1433&quot; data-start=&quot;1173&quot;&gt;Öte yandan, araştırmanın çarpıcı bulgularından biri, öğrencilerin dijital cihazları bıraktıktan hemen sonra &lt;strong data-end=&quot;1316&quot; data-start=&quot;1281&quot;&gt;tekrar kullanma isteği duyması.&lt;/strong&gt; Verilere göre &lt;strong data-end=&quot;1419&quot; data-start=&quot;1331&quot;&gt;öğrencilerin %60’ı, cihazlarını kapattıktan hemen sonra tekrar açma isteği duyduğunu&lt;/strong&gt; ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;1500&quot; data-start=&quot;1435&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1498&quot; data-start=&quot;1439&quot;&gt;Öğrenciler dijital cihazlar olmadan bir gün geçiremiyor&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;1705&quot; data-start=&quot;1502&quot;&gt;MEB araştırmasına katılan öğrencilerin &lt;strong data-end=&quot;1613&quot; data-start=&quot;1541&quot;&gt;%64,3’ü, dijital cihazlar olmadan bir gün geçirmekte zorlandıklarını&lt;/strong&gt; belirtti. Ayrıca sosyal medya kullanımı da dikkat çekici seviyelere ulaştı. Öğrencilerin:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1859&quot; data-start=&quot;1706&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1741&quot; data-start=&quot;1706&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1741&quot; data-start=&quot;1708&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1739&quot; data-start=&quot;1708&quot;&gt;%27,9’u günde 1 saatten az,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1767&quot; data-start=&quot;1742&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1767&quot; data-start=&quot;1744&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1765&quot; data-start=&quot;1744&quot;&gt;%25,5’i 1-2 saat,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1792&quot; data-start=&quot;1768&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1792&quot; data-start=&quot;1770&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1790&quot; data-start=&quot;1770&quot;&gt;%7,8’i 3-4 saat,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1859&quot; data-start=&quot;1793&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;1859&quot; data-start=&quot;1795&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1825&quot; data-start=&quot;1795&quot;&gt;%2,7’si 5 saat ve üzerinde&lt;/strong&gt; sosyal medyada vakit geçiriyor.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;1920&quot; data-start=&quot;1861&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1918&quot; data-start=&quot;1865&quot;&gt;Dijital bağımlılık mutsuzluk ve öfkeyi tetikliyor&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;2016&quot; data-start=&quot;1922&quot;&gt;Araştırmaya göre &lt;strong data-end=&quot;2014&quot; data-start=&quot;1939&quot;&gt;dijital cihazlar öğrencilerin psikososyal gelişimini olumsuz etkiliyor.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;2197&quot; data-start=&quot;2017&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;2087&quot; data-start=&quot;2017&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;2087&quot; data-start=&quot;2019&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2085&quot; data-start=&quot;2019&quot;&gt;%64,6’sı cihazları elinden alındığında mutsuzluk hissettiğini,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;2118&quot; data-start=&quot;2088&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;2118&quot; data-start=&quot;2090&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2116&quot; data-start=&quot;2090&quot;&gt;%48,5’i öfkelendiğini,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;2197&quot; data-start=&quot;2119&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;2197&quot; data-start=&quot;2121&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2183&quot; data-start=&quot;2121&quot;&gt;%64,5’i cihaz kullanımının ardından yorgunluk hissettiğini&lt;/strong&gt; ifade etti.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;2387&quot; data-start=&quot;2199&quot;&gt;Ayrıca, &lt;strong data-end=&quot;2276&quot; data-start=&quot;2207&quot;&gt;öğrencilerin %67,5’i dijital cihazlar karşısında uykuya daldığını&lt;/strong&gt; belirtti. Bu durum, &lt;strong data-end=&quot;2373&quot; data-start=&quot;2297&quot;&gt;uyku kalitesinin bozulmasına ve fiziksel gelişimin olumsuz etkilenmesine&lt;/strong&gt; yol açıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;2445&quot; data-start=&quot;2389&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2443&quot; data-start=&quot;2393&quot;&gt;Dijital ortamda sosyalleşmeyi tercih ediyorlar&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;2608&quot; data-start=&quot;2447&quot;&gt;Veriler, öğrencilerin önemli bir kısmının &lt;strong data-end=&quot;2578&quot; data-start=&quot;2489&quot;&gt;dijital platformlarda akranlarıyla vakit geçirmeyi yüz yüze iletişime tercih ettiğini&lt;/strong&gt; gösterdi. Araştırmaya göre;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;2714&quot; data-start=&quot;2609&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;2635&quot; data-start=&quot;2609&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;2635&quot; data-start=&quot;2611&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2633&quot; data-start=&quot;2611&quot;&gt;%40,5’i her zaman,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;2714&quot; data-start=&quot;2636&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;2714&quot; data-start=&quot;2638&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2655&quot; data-start=&quot;2638&quot;&gt;%45,9’u bazen&lt;/strong&gt; dijital ortamda arkadaşlarıyla sosyalleştiğini belirtti.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;2760&quot; data-start=&quot;2716&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;2758&quot; data-start=&quot;2720&quot;&gt;Yemek yerken bile ekran başındalar&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;2918&quot; data-start=&quot;2762&quot;&gt;Öğrencilerin dijital cihazlarla bağımlılık seviyesini gösteren bir diğer çarpıcı bulgu ise &lt;strong data-end=&quot;2898&quot; data-start=&quot;2853&quot;&gt;yemek yerken bile ekran başında olmaları.&lt;/strong&gt; Araştırmaya göre;&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;3021&quot; data-start=&quot;2919&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;3021&quot; data-start=&quot;2919&quot;&gt;
 &lt;p data-end=&quot;3021&quot; data-start=&quot;2921&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;3007&quot; data-start=&quot;2921&quot;&gt;%64,2’si yemek sırasında telefon, tablet, televizyon ya da bilgisayar kullandığını&lt;/strong&gt; ifade etti.&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h3 data-end=&quot;3072&quot; data-start=&quot;3023&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;3070&quot; data-start=&quot;3027&quot;&gt;Dijital bağımlılığa karşı önlemler şart&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p data-end=&quot;3388&quot; data-start=&quot;3074&quot;&gt;MEB’in araştırma raporu, &lt;strong data-end=&quot;3191&quot; data-start=&quot;3099&quot;&gt;dijital cihazların bilinçli kullanımına yönelik stratejilerin geliştirilmesi gerektiğine&lt;/strong&gt; dikkat çekiyor. &lt;strong data-end=&quot;3362&quot; data-start=&quot;3208&quot;&gt;Aile eğitimlerinin yaygınlaştırılması, dijital farkındalığın artırılması ve bilinçli teknoloji kullanımını teşvik edecek projelerin hayata geçirilmesi&lt;/strong&gt; gerektiği vurgulanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;3568&quot; data-start=&quot;3390&quot;&gt;Uzmanlar, dijital bağımlılığın önüne geçmek için &lt;strong data-end=&quot;3556&quot; data-start=&quot;3439&quot;&gt;ebeveynlerin çocuklarıyla daha fazla vakit geçirmesi ve kontrollü teknoloji kullanımına yönlendirmesi gerektiğini&lt;/strong&gt; belirtiyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/meb-1.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 22 Mar 2025 05:19:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğrencilerin ara tatili 28 Mart&#039;ta başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogrencilerin-ara-tatili-28-martta-basliyor/431180</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda eğitim gören yaklaşık 20 milyon öğrenci, 28 Mart’ta ikinci ara tatile giriyor. Hafta sonlarıyla birlikte toplam 9 gün sürecek tatilin ardından ders zili 7 Nisan’da yeniden çalacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;535&quot; data-start=&quot;315&quot;&gt;Türkiye genelinde ilk ve ortaöğretim kurumlarında eğitim alan milyonlarca öğrenci, baharın gelişini ara tatille karşılayacak. 2024-2025 eğitim öğretim yılının ikinci ara tatili, 28 Mart Cuma günü başlıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;766&quot; data-start=&quot;537&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı’nın takvimine göre öğrenciler, hafta sonlarının da eklenmesiyle toplam 9 gün sürecek bir mola yapacak. 7 Nisan Pazartesi günü ders başı yapacak olan öğrenciler, ikinci dönemin kalan sürecine devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;961&quot; data-start=&quot;768&quot;&gt;Bu yıl 3 Şubat’ta başlayan ikinci dönem, 20 Haziran 2025 Cuma günü sona erecek. Yaklaşık üç aylık yaz tatiline çıkacak olan öğrenciler, yeni eğitim öğretim yılına ise Eylül ayında başlayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1275&quot; data-start=&quot;963&quot;&gt;Eğitim uzmanları, ara tatillerin öğrencilerin zihinsel ve fiziksel olarak dinlenmesi açısından önemli olduğunu belirterek, bu sürecin verimli geçirilmesi gerektiğine dikkat çekiyor. Öğrencilere hem eğlenip dinlenmeleri hem de eksik konularını gözden geçirmeleri için dengeli bir tatil planı yapmaları öneriliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/karne-ogrenci.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 22 Mar 2025 03:46:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Öğretmenlerin ders saatlerine yeni düzenleme</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ogretmenlerin-ders-saatlerine-yeni-duzenleme/431176</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Kararda Değişiklik Yapılmasına Dair Cumhurbaşkanı Kararı, Resmî Gazete&#039;de yayımlandı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;https://www.bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan&#039;ın imzasını taşıyan karara göre, &lt;strong&gt;BİLSEM &lt;/strong&gt;öğrenci seçimi sürecinde ön değerlendirme aşamalarının hafta sonu yapılması hâlinde, bilim ve sanat merkezi il komisyonu başkan ve üyeleri ile bina sorumlusu ve gözetmen olarak görevlendirilen yönetici ve öğretmenlere, günde 5 saati geçmemek üzere görev yaptıkları her oturum için 1 saat ek ders ücreti ödenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Genel zihinsel, resim ve müzik yetenek alanlarına ilişkin bireysel değerlendirme aşamasında uygulamanın hafta sonu yapılması hâlinde bilim ve sanat merkezi il komisyonu, başkan ve üyeler ile bina sorumlusu ve değerlendirme komisyon üyesi, uygulayıcı veya gözetmen olarak görevlendirilen yönetici ve öğretmenler, günde 5 saati geçmemek üzere görev yaptıkları her bir oturum için 1 saat ek ders ücreti alacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Farklı yetenek alanlarına göre yapılacak bireysel değerlendirme uygulamalarının hafta sonu aynı gün yapılması durumunda da bilim ve sanat merkezi il komisyonu, başkan ve üyeler ile bina sorumlusu ve değerlendirme komisyon üyesi, uygulayıcı veya gözetmen olarak görevlendirilen yönetici ve öğretmenlere, görev yaptıkları sadece bir yetenek alanına ilişkin ve günde 5 saati geçmemek üzere görev aldıkları her oturum için 1 saat ek ders ücreti ödenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yönetici ve öğretmenlere, bu kapsamda aynı oturumda bilim ve sanat merkezi il komisyonu ve değerlendirme komisyon üyesi, gözetmenlik veya uygulayıcılık görevleri birlikte verilemeyecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/ekders.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 22 Mar 2025 01:03:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>İSG sınavına nasıl başvurulur? 2025 başvuru kılavuzu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/isg-sinavina-nasil-basvurulur-2025-basvuru-kilavuzu/431032</link>
            <description>17 Mayıs 2025’te yapılacak İSG sınavı için başvurular 21-28 Nisan 2025 tarihleri arasında alınacak. Başvuru şartları ve detaylar için makalemizi okuyun.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;meta charset=&quot;UTF-8&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;strong&gt;SİVAS-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;strong&gt;17 Mayıs İSG sınav başvurusu: Tüm detaylar ve önemli tarihler&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;2025 yılı &lt;strong&gt;Gazi Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) Sınavı&lt;/strong&gt; başvuruları başlıyor! Çalışanlar, akademisyenler ve İSG uzmanı adayları için kritik öneme sahip bu sınav, &lt;strong&gt;17 Mayıs 2025&lt;/strong&gt; tarihinde gerçekleştirilecek. Sınava katılmak isteyen adaylar için başvuru süreci, sınav içeriği, önemli tarihleri ve adayların en çok merak ettiği soruları sizler için derledik.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;İSG Sınavı başvuru tarihleri ve koşulları&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Başvuru tarihleri:&lt;/strong&gt; 21 Nisan - 28 Nisan 2025 Bașvuru sürecini kaçırmamak için adayların, &lt;strong&gt;basvuru.gazi.edu.tr&lt;/strong&gt; adresi üzerinden online başvurularını zamanında yapmaları gerekmektedir. Başvurunun tamamlanabilmesi için sınav ücreti de &lt;strong&gt;odeme.gazi.edu.tr&lt;/strong&gt; adresinden yatırılmalıdır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınava başvuru yapabilmek için &lt;strong&gt;yetkilendirilmiş bir İSG eğitim kurumundan &lt;a href=&quot;https://www.temelisg.com.tr&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;temel İSG eğitimi&lt;/a&gt; almış olmak&lt;/strong&gt; zorunludur. Eğitim bilgileri, başvuru sırasında sistem tarafından otomatik olarak kontrol edilecektir. Başvurular yalnızca online olarak kabul edilecek olup, elden veya posta yoluyla yapılan başvurular dikkate alınmayacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;2025 İSG Sınav nerede yapılacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;2025 yılı İSG sınavı aşağıdaki illerde gerçekleştirilecektir:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ankara&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adana&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Antalya&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bursa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Diyarbakır&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;İstanbul (Anadolu ve Avrupa Yakası)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;İzmir&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Samsun&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sivas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Trabzon&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Sınav yerleri ve sınav giriş belgeleri, başvurusu onaylanan adaylara, sınavdan yaklaşık bir hafta önce sistem üzerinden duyurulacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;İş güvenliği sınav içeriği ve konular&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.temelisg.com.tr/gazi-universitesi-2025-isg-sinavi-basvuru&quot;&gt;İSG sınavı&lt;/a&gt;, iş sağlığı ve güvenliği alanında temel bilgileri ölçen kapsamlı bir sınavdır. Sınavda aşağıdaki konulardan sorular yer alacaktır:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;İş Sağlığı ve Güvenliği Mevzuatı ve Hukuku&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Risk Değerlendirme ve Yönetimi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Yangın Güvenliği ve Acil Durum Yönetimi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kimyasal, Fiziksel ve Biyolojik Risk Etmenleri&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kişisel Koruyucu Donanımlar (KKD) ve Kullanımı&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;İş Hijyeni ve Ergonomi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Sınavda toplam &lt;strong&gt;50 soru&lt;/strong&gt; yer almakta olup, her bir soru çoktan seçmeli formattadır. İş Güvenliği Uzmanlığı ve İşyeri Hekimliği Adaylarının başarılı olabilmesi için &lt;strong&gt;en az 70 puan almaları gerekmektedir&lt;/strong&gt;. Diğer Sağlık Personeli adaylarının &lt;strong&gt;60 puan alması gerekmektedir. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;İSG sınav sonuçları ne zaman açıklanacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçları, sınav tarihinden &lt;strong&gt;2-3 hafta sonra&lt;/strong&gt; Gazi Üniversitesi resmi web sitesinde ilan edilecektir. Sonuçlara erişmek için adaylar &lt;strong&gt;basvuru.gazi.edu.tr&lt;/strong&gt; adresine giriş yaparak TC kimlik numaraları ile sorgulama yapabileceklerdir.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.bulutakademi.com.tr/post/isg-sinavi-basvurusu-gazi-universitesi&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mayıs 2025 İş Güvenliği Sınavına&lt;/a&gt; katılacak adayların en çok sorduğu 10 soru ve cevapları&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. İSG sınavına kimler başvurabilir?&lt;/strong&gt; İSG sınavına, İSG alanında yetkilendirilmiş bir eğitim kurumundan eğitim almış olan herkes başvurabilir. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. &lt;a href=&quot;https://www.hijyen.org.tr/isg-sinavi-basvurusu-2025-guncel-bilgiler&quot;&gt;İSG Sınav başvurusu nasıl yapılır?&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.hijyen.org.tr/isg-sinavi-basvurusu-2025-guncel-bilgiler&quot;&gt; &lt;/a&gt;Başvurular, 21-28 Nisan 2025 tarihleri arasında &lt;strong&gt;basvuru.gazi.edu.tr&lt;/strong&gt; adresi üzerinden online olarak yapılmalıdır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Sınav ücreti ne kadar ve nasıl ödenir?&lt;/strong&gt; Sınav ücreti, başvurular sırasında belirlenen tutar üzerinden &lt;strong&gt;odeme.gazi.edu.tr&lt;/strong&gt; adresi aracılığıyla ödenmelidir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Sınav nerelerde yapılacak?&lt;/strong&gt; Sınav, Ankara, İstanbul, İzmir, Bursa, Samsun, Trabzon ve Sivas gibi 10 farklı şehirde gerçekleştirilecektir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5. Sınavda hangi konular sorulacak?&lt;/strong&gt; Sınavda &lt;strong&gt;İSG Mevzuatı, İş Kazaları, Risk Yönetimi, KKD Kullanımı, İş Hijyeni ve Ergonomi&lt;/strong&gt; gibi temel konular sorulacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6. Sınavda kaç soru var ve başarı puanı kaç?&lt;/strong&gt; Toplam &lt;strong&gt;50 soru&lt;/strong&gt; bulunmaktadır. İş Güvenliği Uzmanlığı ve İşyeri Hekimliği Adaylarının başarılı olabilmesi için &lt;strong&gt;en az 70 puan almaları gerekmektedir&lt;/strong&gt;. Diğer Sağlık Personeli adaylarının &lt;strong&gt;60 puan alması gerekmektedir. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. Sınav giriş belgesi ne zaman yayınlanır?&lt;/strong&gt; Sınav giriş belgeleri, sınav tarihinden yaklaşık &lt;strong&gt;bir hafta önce&lt;/strong&gt; sistem üzerinden duyurulacaktır.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. Sınav sonuçları ne zaman açıklanır?&lt;/strong&gt; Sınav sonuçları, sınavdan &lt;strong&gt;2-3 hafta sonra&lt;/strong&gt; açıklanacak ve adaylar &lt;strong&gt;basvuru.gazi.edu.tr&lt;/strong&gt; adresinden sonuçlarını öğrenebilecektir.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9. Sınavda başarısız olursam tekrar girebilir miyim?&lt;/strong&gt; Evet, sınavda başarısız olan adaylar, bir sonraki İSG sınavına tekrar başvurarak sınava girebilirler.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10. İSG sınavına nasıl hazırlanabilirim?&lt;/strong&gt; Sınava hazırlanmak için İSG ile ilgili mevzuatları okuyabilir, deneme sınavları çözebilir ve online eğitim platformlarından yararlanabilirsiniz.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Başvuru ve sınav hakkında daha fazla bilgi&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Detaylı bilgi ve güncellemeler için aşağıdaki kaynakları takip edebilirsiniz:&lt;/p&gt;

&lt;ul data-spread=&quot;false&quot;&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;a disabled=&quot;true&quot;&gt;Gazi Üniversitesi İSG Koordinatörlüğü&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;
 &lt;p&gt;&lt;a disabled=&quot;false&quot; href=&quot;https://www.csgb.gov.tr/&quot;&gt;Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı (CSGB)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Sınava girecek tüm adaylara başarılar dileriz!&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/gazi-universitesi-isg-sinavina-nasil-basvurulur.png]]></image>            <pubDate>Thu, 20 Mar 2025 08:10:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Ücretsiz eğitim veren 8 online eğitim platformu</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ucretsiz-egitim-veren-8-online-egitim-platformu/430918</link>
            <description>Ücretsiz online eğitim platformları, kariyer gelişimi için benzersiz fırsatlar sunuyor. Sertifika almak ise yalnızca belge ücretiyle mümkün.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;meta charset=&quot;UTF-8&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;Bilgiye erişimin tarihte hiç olmadığı kadar kolay olduğu bir dönemde yaşıyoruz. İnternet sayesinde istediğimiz her bilgiye saniyeler içerisinde ulaşabiliyor ve kendimizi sürekli geliştirme imkânı buluyoruz. Son yıllarda özellikle online eğitim platformlarının hızla yaygınlaşması, eğitimde fırsat eşitliğini artırarak dünya genelinde milyonlarca insanın yeni beceriler kazanmasını sağladı. Bu bağlamda, kariyer gelişimine odaklanan ücretsiz eğitim platformları her geçen gün daha fazla rağbet görüyor. Eğitim dünyasını yakından takip eden bir eğitim habercisi olarak, sizler için bu platformları detaylı bir şekilde araştırdık ve tarafsız bir bakış açısıyla derledik.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İşte kariyerinizi şekillendirebileceğiniz ve becerilerinizi geliştirmenize olanak tanıyan, tamamen ücretsiz 8 online eğitim platformu:&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;1. Toptalent Business School&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Toptalent Business School, kariyer basamaklarını hızla tırmanmak isteyen profesyonellere yönelik online eğitimler sunuyor. İş dünyasının önde gelen isimlerinin ve dünyanın saygın üniversitelerinin katkılarıyla hazırlanan eğitim programları, tamamen online ve ücretsiz. Platform, pazarlama, yönetim, liderlik, dijital dönüşüm gibi kritik iş yeteneklerini kapsıyor. Eğitim sonrası alınacak sertifikalar ise uygun ücretlerle edinilebilir.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;2. Yeni Mesleğim Eğitim Kurumları&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yeni Mesleğim Eğitim Kurumları, mesleki gelişim ve kariyer yönetimine odaklanan, uluslararası akreditasyona sahip eğitimler sunan öncü platformlardan biridir. Özellikle Exemplar Global tarafından onaylanmış &lt;a href=&quot;https://www.yenimeslegim.com/challenge-page/iso-9001-bas-denetci-egitimi&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ISO 9001:2015 Baş Denetçi Eğitimi&lt;/a&gt;, ISO 22000 Temel Eğitimi, ISO 45001 İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi ve ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemleri Eğitimi gibi önemli kursları ücretsiz sunarak kalite alanında kariyer yapmak isteyenlere büyük avantaj sağlıyor. Ayrıca platformun sunduğu &lt;a href=&quot;https://www.yenimeslegim.com/ucretsiz-kalite-muhendisligi-egitimi&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ücretsiz Kalite Mühendisliği Eğitimi&lt;/a&gt; sayesinde kalite yönetimi ve kontrolünde uzmanlaşma fırsatı da mevcut. Eğitimler ücretsiz alınırken, uluslararası geçerliliğe sahip sertifikalar ise yalnızca sertifika ücreti ödenerek edinilebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yeni Mesleğim Eğitim Kurumları, uluslararası geçerli eğitimler tasarlama ve sunma konusunda Exemplar Global tarafından verilen RTP (Recognized Training Provider) rozetiyle yetkinliğini kanıtlamış durumda. Bu da eğitimlerin kalitesini ve geçerliliğini artıran bir unsur olarak dikkat çekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;3. Coursera&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Online eğitim alanında dünya çapında tanınan Coursera, dünya genelinde yüzlerce üniversite ile iş birliği içinde çalışarak çeşitli disiplinlerde ücretsiz dersler sunmaktadır. Stanford, Yale, Michigan gibi prestijli üniversitelerin hocalarından doğrudan ders alma fırsatı sunan Coursera, İngilizce dışında Türkçe dahil birçok dilde içerik sağlıyor. Ücretsiz eğitimleri tamamladıktan sonra sertifika almak isteyen kullanıcılar, küçük bir ücret ödeyerek bunu elde edebiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;4. Khan Academy&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Khan Academy, eğitimde eşitliği savunan ve tamamen ücretsiz eğitim içerikleri sunan, dünya genelinde milyonlarca kullanıcıya sahip bir platformdur. Matematik, fen bilimleri, sosyal bilimler ve programlama dilleri başta olmak üzere geniş bir konu yelpazesinde Türkçe içeriklere sahiptir. Öğrencilerden yetişkinlere kadar her yaş grubuna hitap eden platform, ders anlatımlarında basit ve anlaşılır dil kullanımı ile öne çıkmaktadır.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;5. Duolingo&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Dil öğrenimini eğlenceli hale getiren Duolingo, kullanıcıların İngilizce ve Almanca gibi temel yabancı dilleri oyunlaştırılmış yöntemlerle ücretsiz öğrenmesini sağlıyor. Platform, dil öğrenmeye sıfırdan başlamak isteyenler için ideal bir başlangıç noktası sunuyor ve kullanıcılar ileri seviyede eğitim almak istediklerinde başka kaynaklara yönelmeleri gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;6. Codecademy&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Codecademy, yazılıma yeni başlayanlar için özel tasarlanmış uygulamalı derslerle programlama öğrenimini kolaylaştıran ücretsiz bir platformdur. Python, HTML, CSS, JavaScript, PHP ve Ruby gibi temel dilleri adım adım öğreten platformun sunduğu etkileşimli dersler, hiçbir ön bilgiye sahip olmayan kullanıcılar için bile anlaşılır ve uygulamaya dönük hazırlanmıştır.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;7. Udemy&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Türk girişimciler tarafından kurulan ve küresel çapta başarı yakalayan Udemy, kullanıcılarına binlerce ücretsiz eğitim imkânı sağlıyor. İş dünyasından yazılıma, kişisel gelişimden sanata kadar pek çok kategoride eğitim bulmak mümkün. Eğitimlerin çoğu videolu içerik olarak sunulmakta olup, kullanıcılar tamamladıkları kurslar için ücretli sertifikalar alabiliyorlar.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;8. edX&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Harvard Üniversitesi ve MIT tarafından kurulan edX, dünyanın en prestijli üniversitelerinden ücretsiz online eğitimler sunuyor. Platformda mühendislik, bilgisayar bilimi, veri analizi gibi konularda çok sayıda ücretsiz kurs bulunuyor. Türkçe dersler henüz yaygın değil ancak İngilizce bilen kullanıcılar için içerik zenginliği büyük avantaj sağlıyor. Eğitimlerin ücretsiz olarak tamamlanmasının ardından sertifika almak isteyen kullanıcılar, ücret karşılığında bunu edinebiliyorlar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonuç olarak, ücretsiz eğitim platformlarıyla kariyerinizi güçlendirmek, yeni yetenekler kazanmak artık hiç olmadığı kadar kolay ve erişilebilir durumda. Yapmanız gereken tek şey ilgi alanınızı belirlemek ve bu platformlarda sunulan ücretsiz eğitimlerle kendinizi sürekli yenilemek olacaktır. Eğitim dünyasındaki gelişmeleri takip etmeye devam edeceğiz.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/ucretsiz-egitim-veren-8-online-egitim-platformu.png]]></image>            <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 10:30:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MSÜ sonuçları açıklandı! Sonuç sorgulama ekranı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/msu-sonuclari-aciklandi-sonuc-sorgulama-ekrani/430814</link>
            <description>MSÜ sınav sonuçları açıklandı! Adaylar, sonuçlarını ÖSYM’nin resmi internet sitesi üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresi ile sorgulayabilir.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Savunma Üniversitesi (MSÜ) Askerî Öğrenci Aday Belirleme Sınavı’nın sonuçları açıklandı. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından gerçekleştirilen sınavın sonuçları, adayların erişimine açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MSÜ sonuçları nereden ve nasıl öğrenilir?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MSÜ sınavına katılan adaylar, sonuçlarını ÖSYM’nin resmi internet sitesi üzerinden sorgulayabilir. Sonuçları görüntülemek için adayların T.C. kimlik numarası ve ÖSYM aday şifresi ile sisteme giriş yapması gerekiyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonuç sorgulama ekranına ulaşmak için: sonuc.osym.gov.tr&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MSÜ sonrası süreç nasıl işleyecek?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MSÜ sınavını başarıyla tamamlayan adaylar, ikinci aşama olan fiziki yeterlilik ve mülakat süreçlerine katılacak. MSÜ tercih işlemleri ve yerleştirme süreciyle ilgili detaylar, önümüzdeki günlerde Milli Savunma Bakanlığı (MSB) tarafından duyurulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Tue, 18 Mar 2025 04:49:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’in yapay zeka destekli eğitim platformu 1 milyon kullanıcıya ulaştı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebin-yapay-zeka-destekli-egitim-platformu-1-milyon-kullaniciya-ulasti/430652</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından üniversiteye hazırlık sürecini desteklemek amacıyla geliştirilen yapay zeka destekli bireysel öğrenme platformu MEBİ, 1 milyon 185 kullanıcıya ulaştı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından lise öğrencileri ve mezunların üniversiteye hazırlık sürecinde daha etkin destek almasını sağlamak amacıyla hayata geçirilen yapay zeka destekli bireysel öğrenme platformu MEBİ, bugüne kadar 1 milyon 185 kullanıcıya ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Beceri temelli eğitime geçişte yapay zeka desteği&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında geliştirilen yeni müfredatta yer alan &quot;beceri temelli&quot; eğitim yaklaşımının yaygınlaştırılması için yapay zeka teknolojilerinden faydalanıyor. Bu doğrultuda, öğrencilere kişiye özel öğrenme imkanları sunan, yapay zeka destekli içerikler ve uyarlanmış testlerle akademik başarıyı artırmayı hedefleyen MEBİ platformu, 21 Ekim 2024&#039;te kullanıma açıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yükseköğretim Kurumları Sınavı&#039;na (YKS) hazırlık sürecini destekleyen ve öğrenme deneyimini kişiselleştiren MEBİ, 9, 10, 11, 12. sınıf öğrencileri ile mezunlar tarafından aktif olarak kullanılabiliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kullanıcı sayısı 1 milyonu aştı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Bakanlık verilerine göre, platformu şu ana kadar 9. sınıftan 271 bin 612, 10. sınıftan 159 bin 957, 11. sınıftan 174 bin 661, 12. sınıftan 235 bin 625 öğrenci kullanırken, mezunlar arasında ise 158 bin 330 kişi MEBİ’yi tercih etti. Böylece platformdan faydalanan toplam kullanıcı sayısı 1 milyon 185’e ulaştı.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Eğitimde fırsat eşitliği hedefleniyor&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEBİ, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla sosyoekonomik veya coğrafi farklılıkları ortadan kaldırarak tüm öğrencilere aynı eğitim kaynaklarına erişim imkanı sunuyor. Platformda yer alan ücretsiz ve kapsamlı içeriklerle özellikle sosyoekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerin desteklenmesi amaçlanıyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;MEBİ üzerinden 55 milyondan fazla soru çözüldü&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Yapay zeka destekli bu platform, öğrencilerin öğrenme süreçlerini takip ederek kişisel çalışma planlarını yeniden şekillendirmelerine yardımcı oluyor. Mobil uyumluluğu sayesinde öğrenciler, diledikleri an çalışmalarına devam edebiliyor. Şu ana kadar MEBİ, 597 bin 809 kez indirildi. Kullanıcıların yüzde 55,9’u platforma mobil cihazlardan, yüzde 36,3’ü masaüstü bilgisayarlardan, yüzde 7,8’i ise tabletlerden erişim sağladı. Toplamda ise 55 milyon 172 bin 37 soru çözüldü.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YKS denemelerine 300 binden fazla katılım&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;MEBİ’de üniversite sınavına hazırlanan öğrenciler için özel olarak hazırlanmış konu anlatım videoları, soru çözümleri ve deneme sınavları yer alıyor. Türkiye genelinde düzenlenen ve bugüne kadar 300 bin 615 öğrencinin katıldığı YKS deneme sınavları, haziran ayına kadar devam edecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;MEBİ platformuna &quot;mebi.eba.gov.tr&quot; adresinden ve mobil uygulama marketlerinden erişim sağlanabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/mebiii.webp]]></image>            <pubDate>Sun, 16 Mar 2025 06:01:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MEB’in &quot;Sıfır Atık Yarışması&quot; için başvurular başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/mebin-sifir-atik-yarismasi-icin-basvurular-basladi/430576</link>
            <description>Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerde çevre bilincini artırmak ve geri dönüşümü teşvik etmek amacıyla bu yıl da &quot;Sıfır Atık Yarışması&quot; düzenliyor. Başvurular, tüm okul kademelerinde başladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;487&quot; data-start=&quot;306&quot;&gt;Milli Eğitim Bakanlığı tarafından resmi ve özel okullardaki &lt;strong data-end=&quot;422&quot; data-start=&quot;366&quot;&gt;okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine&lt;/strong&gt; yönelik düzenlenen yarışmaya bu yıl yeni bir kategori eklendi.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;704&quot; data-start=&quot;489&quot;&gt;Geçmiş yıllarda öğrenci katılımına açık olan &lt;strong data-end=&quot;551&quot; data-start=&quot;534&quot;&gt;&quot;Çizgi Roman&quot;&lt;/strong&gt; ve &lt;strong data-end=&quot;589&quot; data-start=&quot;555&quot;&gt;&quot;Atıktan Sanata İleri Dönüşüm&quot;&lt;/strong&gt; kategorilerine ek olarak, bu yıl okulların yarışabileceği &lt;strong data-end=&quot;676&quot; data-start=&quot;648&quot;&gt;&quot;Yaşayan Okul Bahçeleri&quot;&lt;/strong&gt; kategorisi de yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;ul data-end=&quot;1264&quot; data-start=&quot;706&quot;&gt;
 &lt;li data-end=&quot;847&quot; data-start=&quot;706&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;725&quot; data-start=&quot;708&quot;&gt;&quot;Çizgi Roman&quot;&lt;/strong&gt; kategorisine, &lt;strong data-end=&quot;772&quot; data-start=&quot;740&quot;&gt;ortaokul ve lise öğrencileri&lt;/strong&gt;, sıfır atık temasını işledikleri özgün çizgi romanlarıyla katılabilecek.&lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1024&quot; data-start=&quot;848&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;884&quot; data-start=&quot;850&quot;&gt;&quot;Atıktan Sanata İleri Dönüşüm&quot;&lt;/strong&gt; kategorisine, &lt;strong data-end=&quot;953&quot; data-start=&quot;899&quot;&gt;okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri&lt;/strong&gt;, atık malzemelerle tasarladıkları sanatsal eserlerle başvurabilecek.&lt;/li&gt;
 &lt;li data-end=&quot;1264&quot; data-start=&quot;1025&quot;&gt;&lt;strong data-end=&quot;1055&quot; data-start=&quot;1027&quot;&gt;&quot;Yaşayan Okul Bahçeleri&quot;&lt;/strong&gt; kategorisine ise tüm seviyelerdeki okullar, &lt;strong data-end=&quot;1238&quot; data-start=&quot;1100&quot;&gt;dikey bahçeler, yeşil duvarlar, kompost alanları, organik tarım bahçeleri, yenilenebilir enerji köşeleri gibi çevre dostu projeleriyle&lt;/strong&gt; katılım sağlayabilecek.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p data-end=&quot;1496&quot; data-start=&quot;1302&quot;&gt;Yarışmada dereceye giren öğrencilere &lt;strong data-end=&quot;1418&quot; data-start=&quot;1339&quot;&gt;akıllı saat, tablet, dizüstü bilgisayar ve elektrikli bisiklet gibi ödüller&lt;/strong&gt; verilecek. Ayrıca &lt;strong data-end=&quot;1483&quot; data-start=&quot;1437&quot;&gt;okullara çevre beratı ve sürpriz hediyeler&lt;/strong&gt; sunulacak.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1679&quot; data-start=&quot;1498&quot;&gt;Öğrenciler eserlerini &lt;strong data-end=&quot;1537&quot; data-start=&quot;1520&quot;&gt;11 Nisan 2025&lt;/strong&gt; tarihine kadar okul müdürlüklerine teslim edebilecek. Değerlendirme süreci &lt;strong data-end=&quot;1643&quot; data-start=&quot;1613&quot;&gt;okul, ilçe, il ve bakanlık&lt;/strong&gt; seviyelerinde gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;1897&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;1681&quot;&gt;Ödüller, &lt;strong data-end=&quot;1763&quot; data-start=&quot;1690&quot;&gt;haziran ayında kutlanan Çevre Haftası kapsamında düzenlenecek törenle&lt;/strong&gt; sahiplerini bulacak. Yarışmaya ilişkin detaylı bilgiye &lt;strong data-end=&quot;1871&quot; data-start=&quot;1819&quot;&gt;MEB&#039;in resmi web sitesi&lt;/strong&gt; üzerinden ulaşılabiliyor.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/mebb-sifir-atik-yarisma.jpg]]></image>            <pubDate>Sat, 15 Mar 2025 10:45:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı başvuru süresi uzatıldı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-turkiye-yurt-disindan-ogrenci-kabul-sinavi-basvuru-suresi-uzatildi/430280</link>
            <description>ÖSYM, 2025-TR-YÖS/1 sınavı başvuru süresinin 20 Mart’a kadar uzatıldığını açıkladı.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;362&quot; data-start=&quot;167&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 11 Mayıs 2025&#039;te yapılacak olan Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı (2025-TR-YÖS/1) için başvuru süresinin 20 Mart&#039;a kadar uzatıldığını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;609&quot; data-start=&quot;364&quot;&gt;ÖSYM&#039;nin resmi internet sitesinde yer alan duyuruya göre, adaylar, başvurularını bireysel olarak ÖSYM&#039;nin &quot;&lt;a data-end=&quot;496&quot; data-start=&quot;471&quot; href=&quot;https://tryos.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://tryos.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&quot; adresinden gerçekleştirebilecekler. Ayrıca, sınav ücretinin ödenmesi işlemi de aynı tarihe kadar yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;875&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;611&quot;&gt;ÖSYM, başvuru işlemleri ve sınavla ilgili ayrıntılı bilgilerin yer aldığı kılavuzun, adaylar tarafından dikkatle incelenmesi gerektiğini vurguladı. Sınav başvurusu için son tarih olan 20 Mart&#039;a kadar işlemlerini tamamlamayan adaylar, bu fırsattan yararlanamayacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 12 Mar 2025 09:45:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS geç başvuru için son gün: 13 Mart</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-gec-basvuru-icin-son-gun-13-mart/430243</link>
            <description>Yükseköğretim Kurumları Sınavı için geç başvuru süreci devam ediyor. Adaylar başvurularını yarına kadar ÖSYM’nin internet sitesinden yapabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;406&quot; data-start=&quot;209&quot;&gt;Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için başvuru tarihini kaçıran adaylar, geç başvuru fırsatından yararlanabilecek. Geç başvuru süreci, 11 Mart’ta başlayan ve 13 Mart’ta sona erecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;500&quot; data-start=&quot;408&quot;&gt;Adaylar, ÖSYM’nin internet sitesi üzerinden başvurularını 13 Mart’a kadar tamamlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;687&quot; data-start=&quot;502&quot;&gt;YKS&#039;nin birinci oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT) 21 Haziran’da, ikinci oturumu olan Alan Yeterlilik Testi (AYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) ise 22 Haziran’da gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;732&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;689&quot;&gt;YKS sonuçları ise 22 Temmuz’da açıklanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav-sorusturma.jpeg]]></image>            <pubDate>Wed, 12 Mar 2025 05:37:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YÖKDİL sonuçları açıklandı mı? ÖSYM YÖKDİL sonuç sorgulama</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yokdil-sonuclari-aciklandi-mi-osym-yokdil-sonuc-sorgulama/429727</link>
            <description>YÖKDİL sonuçları ne zaman, saat kaçta açıklanacak? ÖSYM YÖKDİL sonuç sorgulama ekranı ve tüm detaylar…</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YÖKDİL sınavına giren adaylar için geri sayım başladı! 16 Şubat 2025 tarihinde gerçekleştirilen Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı (YÖKDİL) sonuçlarının açıklanacağı tarih belli oldu. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YÖKDİL sonuçları ne zaman açıklanacak?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) sınav takvimine göre, 2025 yılı YÖKDİL/1 sonuçları 6 Mart 2025 (bugün) açıklanacak. Sonuçların genellikle sabah saatlerinde erişime açıldığı göz önüne alındığında, adayların 6 Mart sabah saatlerinde ÖSYM’nin resmi internet sitesini kontrol etmeleri tavsiye ediliyor.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;ÖSYM YÖKDİL sonuç sorgulama ekranı&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sonuçlarını öğrenmek isteyen adaylar, ÖSYM’nin resmi sonuç sorgulama platformu olan https://ais.osym.gov.tr adresine giriş yaparak YÖKDİL sonuç sorgulama ekranı üzerinden puanlarını öğrenebilirler. Sisteme giriş için T.C. kimlik numarası ve aday şifresi gereklidir.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YÖKDİL sonuçları kaç yıl geçerli?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YÖKDİL sınav puanı 5 yıl boyunca geçerliliğini korur. 2025 yılında sınava giren adaylar, aldıkları puanı 2030 yılına kadar akademik başvurularında kullanabilirler.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YÖKDİL sonuçlarına nasıl itiraz edilir?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Sonuçlarını inceleyen adaylar, herhangi bir hata olduğunu düşünüyorsa ÖSYM’nin belirlediği tarihler içinde itiraz başvurusunda bulunabilir. Başvurular, ÖSYM’nin resmi internet sitesi üzerinden veya belirlenen dilekçe formatıyla yapılmaktadır.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/03/osym-2.webp]]></image>            <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 04:07:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı başvuruları başladı</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-hukuk-mesleklerine-giris-sinavi-basvurulari-basladi/429639</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 27 Nisan’da gerçekleştirilecek Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı (HMGS/1) için başvuruların başladığını duyurdu.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;469&quot; data-start=&quot;236&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı (HMGS/1) başvurularının başladığını açıkladı. Adaylar, 27 Nisan 2025&#039;te yapılacak sınav için başvurularını 17 Mart 2025 tarihine kadar tamamlayabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;617&quot; data-start=&quot;471&quot;&gt;Başvurular, ÖSYM Başvuru Merkezleri, &quot;&lt;a data-end=&quot;532&quot; data-start=&quot;509&quot; href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&quot; internet sitesi ya da ÖSYM Aday İşlemleri Mobil uygulaması üzerinden yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;726&quot; data-is-last-node=&quot;&quot; data-is-only-node=&quot;&quot; data-start=&quot;619&quot;&gt;Adaylar, sınav ile ilgili detaylı bilgilere ve kılavuzlara ÖSYM’nin resmi internet sitesinden ulaşabilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 05 Mar 2025 05:23:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 DUS ve STS Diş Hekimliği başvuruları bugün başladı!</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-dus-ve-sts-dis-hekimligi-basvurulari-bugun-basladi/429463</link>
            <description>2025-Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (DUS) ve Yurt Dışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (STS) başvuruları, 10 Mart’a kadar ÖSYM üzerinden yapılabilecek.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;558&quot; data-start=&quot;306&quot;&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025-Diş Hekimliği Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (DUS) ve 2025-Diş Hekimliği Alanında Yurt Dışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (STS) başvurularının başladığını duyurdu.&lt;/p&gt;

&lt;p data-end=&quot;876&quot; data-start=&quot;560&quot;&gt;ÖSYM’nin internet sitesinden yapılan açıklamaya göre, her iki sınavın başvuruları bugün itibarıyla alınmaya başlandı. Adaylar, 20 Nisan’da yapılacak sınavlara başvurularını, ÖSYM başvuru merkezlerinden, &quot;&lt;a data-end=&quot;787&quot; data-start=&quot;764&quot; href=&quot;https://ais.osym.gov.tr&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_new&quot;&gt;https://ais.osym.gov.tr&lt;/a&gt;&quot; adresi üzerinden veya ÖSYM Aday İşlemleri mobil uygulaması aracılığıyla yapabilecekler.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 09:40:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>YKS başvuruları için son gün! Geç başvuru 11 Mart’ta başlıyor</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/yks-basvurulari-icin-son-gun-gec-basvuru-11-martta-basliyor/429355</link>
            <description>YKS başvuruları için süre doluyor! Başvurular yarın sona eriyor, ancak kaçıranlar için geç başvuru fırsatı 11-13 Mart tarihleri arasında olacak. Geç başvurularda sınav ücreti yüzde 50 artırımlı alınacak. YKS 2025 sınavları 21-22 Haziran’da gerçekleşecek, sonuçlar ise 22 Temmuz’da açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;YKS 2025 başvuruları yarın sona eriyor! Adaylar, başvurularını ÖSYM’nin internet sitesi ve mobil uygulaması üzerinden tamamlayabilir. Son başvuru tarihini kaçıranlar için geç başvuru fırsatı da var.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Geç başvuru ne zaman?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;YKS başvurusunu yapamayan adaylar için geç başvuru süreci 11-13 Mart 2025 tarihleri arasında olacak. Ancak, geç başvurularda sınav ücreti yüzde 50 artırımlı ödenecek.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YKS 2025 sınav takvimi&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TYT Sınavı: 21 Haziran 2025&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AYT ve YDT Sınavları: 22 Haziran 2025&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sonuçların Açıklanma Tarihi: 22 Temmuz 2025&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YKS 2025 sınav ücretleri&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;TYT, AYT ve YDT sınav ücreti: 450 TL (her oturum için)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav süreleri:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TYT: 120 soru – 165 dakika&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;AYT: 160 soru – 180 dakika&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;YDT: 80 soru – 120 dakika&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;YKS başvurusu nasıl yapılır?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi’ne (ais.osym.gov.tr) giriş yapın.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav oturumlarınızı seçin ve ödeme işlemini tamamlayın.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvuru işleminizin tamamlandığını kontrol edin.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Başvurularını henüz tamamlamayan adaylar için süre dolmak üzere! Başvuru yapamayan adaylar 11-13 Mart&#039;taki geç başvuruyu yapabilirler.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 02 Mar 2025 04:39:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025-MEB-EKYS Sınavı pazar günü gerçekleştirilecek</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-meb-ekys-sinavi-pazar-gunu-gerceklestirilecek/429219</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme Sınavı (2025-MEB-EKYS), 2 Mart Pazar günü yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM&#039;nin açıklamasına göre, sınava toplam 54 bin 221 aday başvuruda bulundu. Sınav saat 10.15’te başlayacak, adaylar saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutulurken, bu haktan 567 aday faydalandı. Öte yandan, sınav günü kimlik kartını kaybeden veya nüfus cüzdanı bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri açık olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınav sonuçları 21 Mart 2025 tarihinde açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Sınavda 7 bin 718 görevli yer alacak&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınava ilişkin yaptığı açıklamada şu bilgileri paylaştı:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;50 ilde, 52 sınav merkezinde gerçekleştirilecek sınavda, 170 bina ve 1853 salon kullanılacak. Adaylara 80 soru yöneltilecek ve 150 dakika cevaplama süresi verilecek. Ayrıca, 166 engelli aday sınava katılacak ve ek süre hakkı tanınan adaylar 30 dakika ek süre kullanabilecek. Sınav günü emniyet personeli de dahil olmak üzere toplam 7 bin 718 kişi görev alacak. Sınava girecek tüm adaylara başarılar dilerim.&quot;&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav-sorusturma.jpeg]]></image>            <pubDate>Fri, 28 Feb 2025 07:15:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>&quot;Bana bir masal anlat baba&quot;</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bana-bir-masal-anlat-baba/429113</link>
            <description>26 Şubat Dünya Masal Anlatma Günü kapsamında Atatürk Kültür, Dil, Tarih Yüksek Kurumu Yerleşkesi içindeki Atatürk Konferans Salonu&#039;nda &quot;Masal ve Meddah Şenliği&quot; düzenlendi.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;https://bha.net.tr/&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;İlkokul öğrencileri, 26 Şubat Dünya Masal Anlatma Günü dolayısıyla düzenlenen &quot;Masal ve Meddah Şenliği&quot;nde bir araya geldi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Millî Eğitim Bakanlığı ile &lt;strong&gt;Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı i&lt;/strong&gt;ş birliğinde düzenlenen etkinliğe, Ankara&#039;daki çeşitli okullardan 3 ve 4. sınıf düzeyinde yaklaşık bin öğrenci katıldı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Etkinlikte çocuklar; meddah, kukla oyunları, masal anlatımları ve Hacivat-Karagöz gösterisini izledi. Ders niteliği taşıyan hikâyeleri büyük bir dikkatle dinleyen öğrenciler hem eğlenceli anlar yaşadı hem de sunulan etkinliklere koltuklarından katılım gösterdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;M A S A L&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/02/m-a-s-a-l.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Birbirinden renkli görüntülere sahne olan programın sonunda öğrencilere Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığınca hazırlanan masal kitapları hediye edildi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;M A S A L2&quot; class=&quot;detail-photo img-fluid&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/02/m-a-s-a-l2.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Programa, Türk Dil Kurumu Başkanı Osman Mert, Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Ankara Millî Eğitim Müdürü Yaşar Koçak ile Atatürk Kültür Merkezi Başkanı Zeki Eraslan katıldı.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/m-a-s-a-l-a-n-l-a-t-m-g-u-n-u.jpg]]></image>            <pubDate>Thu, 27 Feb 2025 00:26:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>2025 MSÜ Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı bugün</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/2025-msu-askeri-ogrenci-aday-belirleme-sinavi-bugun/428782</link>
            <description>Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2025 MSÜ Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı, 81 ilde 670 binin üzerinde adayın katılımıyla başladı. Sınav sonuçları 18 Mart&#039;ta açıklanacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen 2025 Milli Savunma Üniversitesi (MSÜ) Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı, ül genelindeki 81 il ve 133 sınav merkezinde, toplam 1658 bina ve 30 bin 489 salonda başladı. Sınavda, 670 bin 718 aday yer alıyor.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adayların, Türkçe, sosyal bilimler, temel matematik ve fen bilimleri testlerinden oluşan sınavda 120 soru için 165 dakika süre verildi. Sınav, saat 10.15’te başladı ve 13.00’te sona erecek. Saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınma yapılmadı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kadın adayların sayısı 357 bin 359, erkek adayların ise 313 bin 359 olduğu sınavda 89 bin 228 kişi görevli olarak yer alıyor. Sonuçlar, 18 Mart 2025 tarihinde açıklanacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Kimlik kartı kaybolan veya geçerli kimlik belgesi olmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri açık tutuldu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 23 Feb 2025 04:48:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>MSÜ ve kaymakamlık sınavı pazar günü yapılacak</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/msu-ve-kaymakamlik-sinavi-pazar-gunu-yapilacak/428643</link>
            <description>Milli Savunma Üniversitesi Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı (2025-MSÜ) ve İçişleri Bakanlığı Kaymakam Adaylığı Giriş Sınavı (2025-Kaymakamlık) 18 Şubat Pazar günü yapılacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Milli Savunma Üniversitesi (MSÜ) Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı (2025-MSÜ) ve İçişleri Bakanlığı Kaymakam Adaylığı Giriş Sınavı (2025-Kaymakamlık), 18 Şubat Pazar günü düzenlenecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan açıklamaya göre, 2025-MSÜ sınavına 670 bin 718 aday başvurdu. Sınav, 81 ilde, bin 658 bina ve 30 bin 489 salonda yapılacak. Kaymakamlık sınavına ise 13 bin 998 aday başvuruda bulundu ve sınav 7 ilde, 41 bina ve 636 salonda gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Her iki sınav da saat 10.15&#039;te başlayacak. Adaylar, saat 10.00&#039;dan sonra sınav binalarına alınmayacak. MSÜ sınavında 120 soru yöneltilirken, Kaymakamlık sınavında 42 soru Genel Yetenek ve Genel Kültür, 78 soru ise Alan Bilgisi Testi kapsamında olacak.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sınavlarda toplam 91 bin 153 kişi görev alacak ve güvenlik için 8 bin 522 emniyet görevlisi sahada olacak. ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, adaylara sınav merkezlerine zamanında ulaşmaları çağrısında bulunarak, hava koşullarını göz önünde bulundurmalarını ve ulaşımda aksaklık yaşamamaları için gerekli önlemleri almalarını önerdi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2025-MSÜ sonuçları 18 Mart&#039;ta, Kaymakamlık Sınavı sonuçları ise 21 Mart&#039;ta açıklanacak.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Fri, 21 Feb 2025 05:43:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>ALES için son başvuru tarihi: 26 Şubat</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/ales-icin-son-basvuru-tarihi-26-subat/428478</link>
            <description>2025-ALES/1 başvuruları başladı! Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 13 Nisan’da yapılacak sınav için başvuruları 26 Şubat’a kadar alacak.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2025 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2025-ALES/1) başvurularını almaya başladı. Sınav, 13 Nisan’da gerçekleştirilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ÖSYM’nin resmi internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, adaylar başvurularını bugün itibariyle 26 Şubat’a kadar tamamlayabilecek. Başvurular, ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla, ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr adresinden veya ÖSYM Aday İşlemleri Mobil uygulaması üzerinden yapılabilecek.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adaylar, 13 Nisan’daki ALES hakkında detaylı bilgilere ÖSYM’nin internet sitesinden erişebilecek.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/01/sinav.jpg]]></image>            <pubDate>Wed, 19 Feb 2025 06:35:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı Tokuş, Konya&#039;da mühendis adaylarına yol gösterdi</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/timbir-genel-baskan-yardimcisi-tokus-konyada-muhendis-adaylarina-yol-gosterdi/428281</link>
            <description>TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı Mehmet Erdem Tokuş, Konya Teknik Üniversitesi&#039;nde kalite mühendisliği ve kariyer gelişimi üzerine geleceğin mühendislerine rehberlik etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;meta charset=&quot;UTF-8&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;strong&gt;SİVAS-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3 data-pm-slice=&quot;1 1 []&quot;&gt;&lt;meta charset=&quot;UTF-8&quot; /&gt;&lt;strong&gt;TİMBİR Genel Başkan Yardımcısı Mehmet Erdem Tokuş, Konya Teknik Üniversitesi&#039;nde &quot;Kalite Mühendisliği&quot; semineri verdi&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Türk İnternet Medya Birliği (&lt;a href=&quot;https://timbir.org.tr&quot;&gt;&lt;strong&gt;TİMBİR&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;) Genel Başkan Yardımcısı &lt;a href=&quot;https://www.bha.net.tr/tokus-firmalar-ve-beyaz-yakalilar-icin-2024den-cikis-plani&quot;&gt;&lt;strong&gt;Mehmet Erdem Tokuş&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, &lt;strong&gt;Konya Teknik Üniversitesi &lt;/strong&gt;ve &lt;strong&gt;SAVTEK&lt;/strong&gt;&#039;in davetiyle 15 Şubat 2025 tarihinde geleceğin mühendislerine yönelik &lt;strong&gt;&quot;Kalite Mühendisliği ve Kariyer Gelişimi&quot;&lt;/strong&gt; başlıklı bir seminer verdi. Eğitim, &lt;strong&gt;Yeni Mesleğim Eğitim Kurumları&lt;/strong&gt;&#039;nın sponsorluğunda gerçekleşti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Seminerde, &lt;strong&gt;kalite mühendisliğinin önemi, sektördeki yeni trendler, kariyer planlaması ve profesyonel gelişim&lt;/strong&gt; gibi kritik konular ele alındı. Katılımcılar, TOKUŞ&#039;un engin deneyimlerinden ve sektördeki yenilikçi yaklaşımlarından faydalanma fırsatı buldu.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Yoğun katılım ve büyük ilgi&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Konya Teknik Üniversitesi öğrencileri başta olmak üzere akademisyenler ve sektör profesyonellerinin de yer aldığı etkinlik büyük ilgi gördü. Katılımcılar, &lt;strong&gt;kalite ve verimlilik alanlarındaki yeni yaklaşımlar, mühendislik kariyerinde başarılı olmanın yolları&lt;/strong&gt; gibi konuları derinlemesine öğrenme fırsatı buldu. Tokuş, kendi mesleki deneyimlerinden örnekler sunarak, &lt;strong&gt;geleceğin mühendislerine rehberlik edecek bilgiler&lt;/strong&gt; paylaştı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ayrıca, seminer boyunca &lt;strong&gt;kalite yönetim sistemleri, mühendislerin kariyerlerini nasıl planlamaları gerektiği, sektörde fark yaratacak yetkinlikler ve teknolojinin kalite mühendisliği üzerindeki etkileri&lt;/strong&gt; gibi konular detaylı bir şekilde ele alındı. Katılımcılar, iş dünyasına dair merak ettikleri soruları Tokuş’a yöneltme fırsatı bularak, kariyerlerine yönelik değerli bilgiler edindi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Erdem TOKUŞ - SAVTEK Ödül teslimi&quot; height=&quot;1067&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/02/i-m-g-0645.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;800&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;SAVTEK&#039;ten Tokuş&#039;a teşekkür plaketi&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Seminer sonunda &lt;strong&gt;SAVTEK&lt;/strong&gt;, Mehmet Erdem Tokuş&#039;a &lt;strong&gt;teşekkür plaketi&lt;/strong&gt; takdim etti. Katılımcılar, seminer boyunca edindikleri bilgilerden dolayı duydukları memnuniyeti dile getirerek, &lt;strong&gt;Tokuş&#039;a teşekkürlerini sundular&lt;/strong&gt;. Etkinliğin sonunda çekilen hatıra fotoğrafıyla program noktalandı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrenciler ve mühendis adayları, &lt;strong&gt;kalite yönetimi ve mühendislik kariyerinde izlenmesi gereken stratejiler&lt;/strong&gt; hakkında edindikleri bilgilerle seminerden ayrıldılar. Tokuş, mühendislerin sektörde fark yaratması için &lt;strong&gt;sürekli gelişime açık olmaları, dijital dönüşüm süreçlerini yakından takip etmeleri ve uluslararası standartlara uyum sağlamaları gerektiğini&lt;/strong&gt; vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Kalite mühendisliği ve gelecek perspektifi&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Kalite mühendisliği alanında kariyer yapmak isteyen öğrenciler için bu tür etkinliklerin büyük önem taşıdığını belirten Tokuş, &lt;strong&gt;endüstri 4.0, yapay zeka ve büyük veri gibi teknolojik gelişmelerin kalite mühendisliği üzerindeki etkilerine&lt;/strong&gt; de değindi. Mühendis adaylarına, gelecekte başarılı olabilmeleri için &lt;strong&gt;teknolojik gelişmelere hakim olmaları ve yenilikçi çözümler üretebilmeleri&lt;/strong&gt; gerektiğini aktardı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Mehmet Erdem TOKUŞ - Konya Teknik Üniversitesi Semineri&quot; height=&quot;675&quot; src=&quot;https://bhanettr.teimg.com/bha-net-tr/uploads/2025/02/i-m-g-0681.jpg&quot; style=&quot;margin-left:0px; margin-right:0px&quot; width=&quot;1200&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Seminer sonrasında birçok katılımcı, Tokuş&#039;un paylaştığı bilgilerden ilham aldıklarını ve mühendislik kariyerleri için yeni bir bakış açısı kazandıklarını belirtti. Konya Teknik Üniversitesi ve SAVTEK yetkilileri, gelecekte de benzer etkinlikler düzenleyerek öğrencilere rehberlik etmeye devam edeceklerini ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu önemli etkinlik, &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.yenimeslegim.com/ucretsiz-kalite-muhendisligi-egitimi&quot;&gt;kalite mühendisliği&lt;/a&gt; alanında kariyer yapmayı hedefleyen öğrenciler için yol gösterici&lt;/strong&gt; bir nitelik taşırken, sektörde başarılı bir geleceğe adım atmaları için de önemli ipuçları sundu.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/mehmet-erdem-tokus-konya.png]]></image>            <pubDate>Mon, 17 Feb 2025 07:59:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <item>
            <title>Bakan Tekin, Suudi Arabistan&#039;da Türk Okulunu ziyaret etti</title>
            <link>https://www.bha.net.tr/egitim/bakan-tekin-suudi-arabistanda-turk-okulunu-ziyaret-etti/428187</link>
            <description>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Suudi Arabistan&#039;daki temasları kapsamında başkent Riyad&#039;da bulunan Uluslararası Türk Okulunu ziyaret etti.</description>
            <detail><![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANKARA-&lt;a href=&quot;http://bha.net.tr&quot;&gt;BHA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin&#039;i okulun girişinde öğrenciler çiçeklerle ve halk oyunu gösterisiyle karşıladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ziyaret kapsamında sınıfları gezen Bakan Yusuf Tekin, öğrencilerle sohbette bulundu, sıralarına oturarak derslere eşlik etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Öğrencilere Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ilgili bilgi veren Bakan Tekin başarılar diledi, ailelerine selamını iletmelerini istedi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin, daha sonra okulun öğretmenler odasında eğitimcilerle bir araya geldi. Öğretmenlerin taleplerini dinledi, sorularını yanıtladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli&#039;ni çok beğendiklerini ifade eden öğretmenler, &quot;Velivizyon Platformu&quot;nda yer alan &quot;Ailem&quot; dizisi ve üniversiteye hazırlanan öğrencilerin YKS sürecini kolaylaştırmak için hayata geçirilen yapay zekâ destekli &quot;MEBİ&quot; için de teşekkür ettiler. Ayrıca başöğretmenlik ve uzman öğretmenlik ünvanları için bekleme sürelerine yönelik düzenlemelerden duydukları memnuniyeti  dile getirdiler.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bakan Tekin de bu eğitim öğretim yılında öncelikli olarak gündeme aldıkları üç konudan birinin &quot;ailelerin eğitim öğretim süreçlerine daha fazla dâhil edildikleri süreci başlatmak&quot; olduğunu vurguladı.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bu doğrultuda &quot;Velivizyon Platformu&quot;nun hayata geçirildiğini ifade eden Bakan Tekin, veli toplantılarında ebeveynlere gösterilmek üzere Bakanlıkça içerikler de hazırlandığını ifade etti.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ziyaret sırasında Bakan Tekin, okulun öğretmenlerinden Erhan Kölemen&#039;e sürpriz yapıp doğum gününü kutladı, kalem hediye etti.&lt;/p&gt;]]></detail>
            <image><![CDATA[https://cdn.bha.net.tr/bha-net-tr/uploads/2025/02/13173532-b-a-k-a-n-t-e-k-y-n-s-u-u-d-y-a-r-a-b-y-s-t-a-n-y-d-a-k-y-u-l-u-s-l-a-r-a-r-a-s-i-t-u-r-k-o-k-u-l-u-n-u-z-y-y-a-r-e-t-e-t-t-y.jpg]]></image>            <pubDate>Sun, 16 Feb 2025 00:20:00 +0300</pubDate>

        </item>
                <!-- Daha fazla haber öğesi ekleyebilirsiniz -->
    </channel>
</rss>
