ANKARA-BHA
Dünya Çocuk Hakları Günü’ne de değinen Tekin, eğitim üzerine yapılan her değerlendirmenin aslında toplumun kendisini nasıl tanımladığına dair bir muhasebe olduğunu belirtti. Öğretmenin rehberliğini önceleyen, üretken düşünmeyi ve muhakemeyi geliştiren bir eğitim iklimine ihtiyaç olduğunu ifade etti.
Yapay zeka ve veri temelli araçlar eğitimde destekleyici rol üstlenecek
Eğitimde çok katmanlı bir yapının bulunduğunu aktaran Tekin, yapay zekâ ve veri temelli uygulamaların, doğru ilkelerle kullanıldığında öğretmenin yükünü hafifletip karar süreçlerine katkı sağlayacağını söyledi. Hedeflerinin, öğrencileri dar mesleki kalıplara sıkıştırmadan problem çözme, öğrenmeyi öğrenme ve değer temelli karar alma gibi becerilerle güçlendirmek olduğunu dile getirdi.
“Kapsayıcı ve adaletli bir eğitim düzeni kuruyoruz
Tekin, bakanlık olarak Atatürk’ün “fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür” nesiller vurgusunu esas aldıklarını belirterek, eğitimin insan onurunu, adaleti, öğretmenin itibarını ve öğrencinin anlamlı öğrenmesini önceleyen bir kamusal görev olduğunu vurguladı. Bu doğrultuda fırsat eşitliği, aile-okul işbirliği ve sürdürülebilir eğitim politikalarının önceliklendirildiğini söyledi.
“Gayemiz yetkin ve erdemli insanlar yetiştirmek"
Müfredat yenilemelerinden öğretmen yetiştirme politikalarına kadar birçok alanda planlı çalışmalar yürüttüklerini anlatan Tekin, popüler ve geçici yaklaşımlardan uzak durarak ölçülebilir hedeflerle ilerlediklerini kaydetti.
“Yeşil Vatan temasıyla yeni eğitim yılına hazırlanıyoruz"
Bakan Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılının temasının “Yeşil Vatan” olduğunu açıkladı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, hem dijital dönüşümü hem de çevresel duyarlılığı içeren yeni bir yaklaşım benimsediklerini belirtti.
Eğitim süreçlerinde milli ve manevi değerlerle donanmış, çağın gerekliliklerine uyum sağlayan nesiller yetiştirmeyi hedeflediklerini kaydeden Tekin, tüm paydaşları bu sürece katkı vermeye davet etti.
